一、活动目标 (一)认知目标 1.通过观察,让幼儿学说短句:小动物藏在XX地方,训练幼儿敏锐的观察力。 2.通过讲述,学习方位词,丰富幼儿的词汇,提高幼儿的口语表达能力。 (二)情感目标 在游戏过程中...
中班游戏活动捉迷藏教案主要包含了教材简介,活动目标,活动重点难点,教学过程等内容,通过游戏引导幼儿观察,发现动物的不同之处,了解动物的主要特征,并清楚地表达,引导幼儿通过纵横序列初步感知方位,能说出动...
中班主题活动捉迷藏教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美,能用完整的语言说:“×色躲在××里”,并能进行仿编,培...
中班游戏活动小动物捉迷藏教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,在猜猜找找情境游戏中,发现动物皮毛花纹的不同,在和小动物一起玩捉迷藏游戏中,进一步...
【活动目标】 1、通过阅读图书,观察艾玛和群象的神态,初步了解故事内容,了解艾玛的"特殊",体会艾玛的调皮、紧张的心理,感受幽默快乐的情绪。 2、能专注的阅读图书,产生阅读的兴趣。 【活动过程】 (一...
"集体活动:捉谜藏 目标: 1、在看看、找找的过程中,乐意用语言表述出动物皮毛花纹的主要特征。 2、体验关注动物的乐趣。 准备:课件、动物的衣服、音乐 过程: 一、经验交流 在野生动物园里看到什么动物...
活动目标:1、尝试运用数序经验,在游戏中探索推理、判断的方法。2、愿意遵守游戏规则,体验活动的快乐。活动准备:1、经验准备:有关数序的经验。2、物质准备:1-20数字卡片、头饰。活动过程:一、找座位(...
目标1.感受诗歌中的有趣意境。2.学习仿编诗句:XX躲在XX里。准备1.故事磁带、挂图。2.红、黄、蓝、绿色标记若干。过程1.欣赏诗歌。――你们喜欢玩捉迷藏的游戏,调皮...
教材简介: 秋天的草地上,狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的动物朋友正玩着捉迷藏的游戏,简洁而略带夸张的动物形象,生动地刻画出了每一种动物的典型特征。作者对绘本的很多环节都作了精心...
一、活动目标 (一)认知目标 1.通过观察,让幼儿学说短句:小动物藏在XX地方,训练幼儿敏锐的观察力。 2.通过讲述,学习方位词,丰富幼儿的词汇,提高幼儿的口语表达能力。 (二)情感目标 在游戏过程中...
一、说教材: 1、分析教材的内容地位: 1)、在日常活动中,游戏是幼儿最喜欢的活动方式。“捉迷藏”是孩子们喜欢的游戏之一,尤其是小班的孩子,他们活泼好动,对此更是感兴趣。纲要中指出:幼儿是教育活动的积...
活动背景中班幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类。根据幼儿的年龄特点,我们开展了“有趣的图形”主题活动。中班幼儿能运用绘画、手工制作等方式表现自己观察到或想象的事物,结合幼儿的生活经验...
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动小老鼠捉迷藏,希望能为你提供参考这是大班美术活动小老鼠捉迷藏教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。 一、活动目标: ...
活动目标 1.理解诗歌内容,初步学习朗诵儿歌,感受儿歌的趣味性。 2.在游戏中理解并掌握“躲、落、钻、藏”等动词。 3.能大胆地表现、表演儿歌的内容。 活动装备 1.FLASH课件; 2.电子覆写屏和...
中班科学活动捉迷藏的昆虫教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领,知道利用保护色保护自己,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看...
活动目标: 1.在初步熟悉A段音乐的基础上,能较合拍地用蹦跳步做兔跳动作。 2.迁移已有的观察经验,在B段音乐时用不同姿态表现花的造型。 活动重点: 学习在A段音乐处合拍地做兔跳动作。 活动难点: 能...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《小班音乐活动教案:小胖鸭子捉迷藏(3篇)》!《小胖鸭子捉迷藏》相关主题:小胖鸭子捉迷藏贝瓦,小胖鸭子捉迷藏微盘,小胖鸭子捉迷藏儿歌视频,小班小胖鸭...
一、活动目标: 1、在与多媒体手段的互动中,充分感知物体前后遮挡的层次关系。 2、初步尝试表现物体间多层遮挡关系的绘画方式。 3、体验画面布局的审美情趣。 二、活动准备: 1、课件:小老鼠捉迷藏。 2...
活动目标: 1.在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境。学习词:静悄悄。 2.尝试运用已有经验,学习用“XX躲在XX里”的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体...
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术综合活动艾玛捉迷藏,希望能为你提供参考这是大班美术综合活动艾玛捉迷藏教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: ...
今天我们特意为大家整理了一篇《捉迷藏语言教案》的文章,敬请参阅本文。为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。制作合理充分的教案是巩固学生知识的有效途径。...
常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?小编特别从网络上整理了捉迷藏教案中班反思精选,供你参考,希望能够帮...
【活动目标】 1、能够根据歌词内容做动作。 2、知道遵守游戏规则。 3、体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】 1、《找小猫》歌曲音乐,幼儿能够熟练的演唱歌曲。 2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。 3、布置...
活动目标: 1、感受诗歌中的有趣意境,激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 2、学习仿编诗句:xx躲在xx里,启发幼儿大胆想象。 活动准备: 故事磁带,插图,红、黄、蓝、绿标记若干。 活动过程: ...
【活动目标】 1、能够根据歌词内容做动作。 2、知道遵守游戏规则。 3、体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】 1、《找小猫》歌曲音乐,幼儿能够熟练的演唱歌曲。 2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。 3、布置...
俗话说,磨刀不误砍柴工。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?相信你应该喜欢小编整理的大班捉迷藏教案反思系列,供你阅读参考,并请收藏本页面!活动目标:1、积极...
活动背景中班幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类。根据幼儿的年龄特点,我们开展了“有趣的图形”主题活动。中班幼儿能运用绘画、手工制作等方式表现自己观察到或想象的事物,结合幼儿的生活经验...
一、活动目标: 1、引导幼儿再随意转圈的线条里,找出小鱼,并添画出眼睛、嘴巴、鱼鳍、美丽的花纹等。 2、引导幼儿合理搭配颜色,提高幼儿发现美、表现美的能力。 二、活动准备: 1、绘画纸、黑色水彩笔、油...
活动目标: 1.仔细观察图片,感知图片中的动物整体和局部的关系。 2.能大胆、连贯地讲述动物朋友躲藏的位置。 3.体验和同伴一起玩捉迷藏游戏的快乐。 活动准备: 1.材料准备:课件,花园、大树、草地等...
1.教材内容分析: 水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。这个活动我选了苹果、梨和香蕉作为主体,因为这三种水果都是秋天常见的,孩子们也比较熟悉。我利用...
中班教案《线条捉迷藏》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿认识、了解生活环境中各种线的特性,能用描述性的语言说明各种线的作用和特性,认真观察生活环境,寻找身边各种各样的线,外出活动中,能注意安全,...
游戏是幼儿学习的主要方式,"捉迷藏"是孩子们经常玩的游戏之一,不管玩多少次,他们总是意犹未尽。《捉迷藏》这篇散文正适合幼儿的这一兴趣特点,将黑夜、太阳和各种颜色都赋予了生命,变成了一群宝宝一起玩捉迷藏...
活动目标: 1.通过仔细观察画面,幼儿能大胆讲述自己的发现并能用完整的句式来表达。 2.通过理解故事了解动物通过保护色来进行自我保护的本领。 3.在活动中感受发现的乐趣。 4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲...
设计背景 小动物们啊很可爱,但是小朋友们对他们了解多少呢?今天我们就一起去看看我们可爱的小动物们到底有些什么可爱的地方呢?我们一起来学习吧! 活动目标 1、在猜猜找找情境游戏中,发现动物皮毛花纹的不同...
居安思危,思则有备,有备无患。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?下面的内容是小编为大家整理的捉迷藏中班教案,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。活动目标:1、初步熟悉音乐旋律,学习...
优秀的人总是会提前做好准备,作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“幼儿园大班教案《捉迷藏》含反思”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!...
目标:1.在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境。学习词:静悄悄。2.尝试运用已有经验,学习用“XX躲在XX里”的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体验成功的快乐。3.理解散文诗,感受大自然的缤纷色彩。准备:经验准备:幼儿有丰富的玩“捉迷藏”游戏的经验。物质...
教学意图:《捉迷藏》的结构简单,内容贴近幼儿生活,能激发孩子欣赏和学习的热情,很适合小班孩子欣赏、学习。活动目标:1、尝试从整体到局部观察常见的水果,提高观察能力。2、乐于用语言表达自己的观察和发现。活动准备:1、已有经验:幼儿对常见水果的名称、形状、颜色等有初浅的认识。2、材料准备:(1)教师用具...
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