亲子游戏:有趣的转盘 目标:培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。 准备:彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。 玩法: 1.家长将...
【活动设计】 《纲要》中指出:“为幼儿探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,...
我们的房子,今天我看到你再次来到了建构区,看样子你对搭建积木非常有兴趣。来到区域里时你先是拿着一筐积木,坐在地垫上开始了搭建,你一直很认真,慢慢的有了建筑的雏形(图1)。在你的旁边,博博也搭建,他看看...
区域活动课上,睿睿和晨晨在科学区玩有趣的斜坡。他们每人拿了一个圆形瓶盖,小伟把瓶盖放在高一点胡斜坡的上面,小伟把瓶盖放在低一点的斜坡上,然后他们说:“一二三开始”,瓶盖同时滚了下来。小伟说:“我的瓶盖...
游戏活动六:钮扣拓印画目标:1、学习钮扣“拓印画”的绘画技能,大胆造型。2、保持画面、桌面的整洁、干净。准备:各种钮扣若干、水粉颜料、不同形状的底版纸、抹布、范例过程:1、出示范例及材料,激发幼儿的兴...
在我们的周围,颜色无处不在。小班小朋友对鲜艳的色彩非常敏感,颜色的变化常能使孩子们兴奋、惊奇,对事物产生浓厚的探索欲望。因此,我们引导小朋友在玩玩、说说、做做中认识颜色,在快乐的活动中感受色彩变化的美...
体育游戏有趣的轮胎(推、跑、平衡)教案反思主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,自由探索轮胎的不同玩法,发展推、跑、平衡等基本动作,提高幼儿动作的协调性、灵敏性,在情境中大...
游戏活动有趣的轮胎游戏教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作,发展平衡能力和协调性,体会合作游戏的快乐,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快...
整理了关于幼儿游戏专题论文《在游戏和教学之间:记一次有趣的拼图活动》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、最近一段时间的早饭后自由活动,孩子们玩得最热闹的就是拼图。每天早上起床吃完早饭,全班孩子就...
父母与孩子之间要多进行沟通交流,才能增进感情,亲子游戏便是最能增进父母与孩子的关系,要如何改善父母与孩子的关系呢?父母要多创造机会一起玩,这样不仅可以改善与孩子之间的关系,同时也有利于孩子的发育和成长...
到了一定的年纪孩子就要去学习了,在学校里要被老师管着,要学习各种各样的知识,回来还要做各种各样的作业。对于学生这个身份,很多学生都是不喜欢的。所以,每次到了寒假或者暑假的时候,孩子都是特别开心的。 因...
设计和开展小班的游戏活动时,游戏内容不适宜太复杂,游戏材料也并不是越多越好,尤其是当游戏涉及到有一定难度的动作技能练习。我们在实践中尝试采取反复游戏的形式、提供某一种材料,保持幼儿的游戏兴趣。 值得...
列宁曾称“棋”为“人类智慧的体操”,我们在区域活动中投放了许多棋盘及棋子,发现幼儿对棋类游戏兴趣颇高,用棋类游戏充实他们的学习生活,不仅能有效锻炼他们的思维,培养伙伴之间的相处能力,而且在开发智力因...
孩子的平衡能力是很重要的,平衡能力好的孩子可以轻松的玩很多的游戏,相反,平衡能力差的孩子摔跤的次数就会多很多。 对于2岁的宝宝来说,他们的目标只有一个:他们想站起来,到处走动。而这个目标的实现依赖...
椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子...
[教学目标] 1、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿对数字的兴趣。 2、引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点。 3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画等形式...
小班综合活动:春的礼物——有趣的豆宝宝 海门市东洲幼儿园——茅红丹 活动目标: 1、在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛围,喜欢春天的美好。 2、在活动中,能大方大胆地说出上、下、里、外、前、后等方位...
活动目标:1.了解线路图,在路线图上找出从起点和终点的线路,并找出合适的路线。2.通过数箭头的方法找出路线图长短。3.通过箭头图标找出在路线图上到达的位置。4.根据要做的事情,设计自己的出行路线。活动...
设计思路: 通过对叶子的观察,让幼儿去发现叶子千姿百态的外型,并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感,借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。 活动准备: 带幼儿参观植物园或附近的公园,...
一、说设计意图 这是早期阅读分级阅读2绘本《边界》的一个引入性活动。这是一个科学性的语言活动。虽然是中班的绘本,但边界对于中班幼儿来说,是一个比较抽象且难理解的概念。所以我选择了大班的幼儿参与这个活动...
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