-->语言是一种人类社会中客观存在的现象，是一种社会上约定俗成的符号系统，而言语是人们的语言实践，是人们用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程，可见语言对人类社会生活的重要性。而幼儿正处在语言获得...
-->整理了了关于幼儿语言教育论文《解读幼儿对文学作品的喜好“重复”》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 时针又指向二十一点整，妈妈手拿着那本“宝宝睡前故事“，孩子帮着翻到“金鸡冠的公鸡”那一页，“...
-->儿童语言学习系统理论表明，儿童的语言发展有赖于三种知识的整合习得，即社会知识、认知知识和语言知识。文学作品作为社会知识、认知知识、语言知识的结合物，是儿童语言发展的重要媒介。因而幼儿园语言教育活...
-->利用文学作品促进幼儿口语表达 幼儿的语言学习是与身边的环境和事物紧密相连的。幼儿利用自身的各种感官感知周围一切事物，继而发展自己的语言。 在培养幼儿口语表达能力的过程中，家长可以利用能够被幼儿接...
幼儿园中班语言教案：梨子小提琴 一、活动目的： 1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法。 2、提高幼儿美的欣赏能力。 二、活动准备： ...
一、主题由来 幼儿通过美工区的毛线球，激发了兴趣，小朋友们问这是什么线呢？回答道：“直线、弧线……”等等。后来小朋友们开始探究生活中都有哪些线条？我们在哪见过不同的线条，从这一个过程导出了主题的由来，...
设计意图：散文诗有其独特的审美价值。在设计活动前，我先了解诗歌的意境，感受诗歌的美感，分析诗歌语言的特点。设计活动时，我围绕幼儿诗歌学习的形式经验确定教学目标，明确教学任务；这首散文诗较长，从便于幼儿...
一、说教材： 幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿做操排队时，问问幼儿：“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成...
一、说设计意图： 我一直认为幼儿科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处的培养上。因此，我在科学教育活动内容选...
整理了关于幼儿园中班科学活动说课稿：找空气，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 说设计意图： 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”空气是...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班科学活动说课稿《吹泡泡》》《吹泡泡》是一篇幼儿园中班科学活动说课稿，适用于中班的科学教学说课，运用各种感官感知泡泡的特性，了解不同形状的工具吹出的泡泡都是圆的，快来看...
一、说教材 《新纲要》提出：“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中，积极主动，有趣地去观察、实践、创造、体验，促进幼儿...
下面给大家提供的是《幼儿园大班数学活动说课稿》，希望精彩的内容能够帮助到你！幼儿园大班数学运动说课稿：熟悉时钟 一、阐发课本 幼儿园数学是一门体系性、逻辑性很强的学科，有着自身的特色和纪律，亲密接洽幼...
我们每天都要进行不同文档的处理，掌握范文就相当于掌握了写作的流程，阅读范文的重点，要放在理解它们的写作思路，怎么写范文才能脱颖而出？下面，我们为你推荐了幼儿园中班数学说课稿，供您参考，并请收藏本页！...
一、说教材 1、教材分析 本节课作为幼儿大班的学习内容——排序。排序这部分知识已经安排学习过大小、粗细的教学内容，在这基础上再继续学习按颜色、形状等规律特征进行排序，教材要求让幼儿通过观察、操作进行自...
通过编写说课稿，教师需要对教学内容做深入研究和理解，同时需要思考如何将教学内容转化为学生可以理解和接受的形式，这样可以提高教师的专业素养和教学能力。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园教学活动说课稿”，以供参考，欢迎收藏阅读！
一、说教材： （一）教材分析： 爱是一个永恒不变的话题，是世间最美好的事物之一。我们要诉说爱、感受爱、表达爱。《抱抱》这本书就是这样通过各种动物间不同的抱抱来表达爱的绘本。其实在众多的绘本中，很容易发...
幼儿园中班说课稿：语言活动《微笑》 尊敬的各位领导老师： 大家好，今天我说课的题目是：中班故事《微笑》。 新《纲要》明确指出，教师要创造性的开展工作。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设计...
［说意图］ 球对于幼儿园的孩子来说一点都不陌生，孩子们从小班就开始玩球。到了中班，已经掌握了球的很多玩法，自由地滚球对于他们来说也比较熟悉。结合中班孩子的实际水平，我把本次活动的重点放在花样滚球上，难...
尊敬的各位领导老师： 大家好，今天我说课的题目是：中班故事《微笑》。 新《纲要》明确指出，教师要创造性的开展工作。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设计上也为教师提供了根据幼儿情况自由生成的空间，幼...
各位评委老师，大家好！ 我说课的内容是大班的文学活动“蒲公英”，作品原文是：青草地上开着黄色的小花朵，多么有趣的蒲公英。花朵凋谢后，花托上能结出雪白的绒白色的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛在天空中飞...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《幼儿园中班科学说课稿》！一、课本阐发： 孩子们的科学探讨应从身边的事物开端，引诱孩子们存眷四周生存和情况中常见的事物，发明此中的风趣和奥妙，有益于...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《幼儿园中班数学说课稿》！一、说课本 拼图运动是幼儿园常常举行的运动，也是孩子们异常感爱好的一项运动。以往的拼图运动比力注意拼图的造型计划和制造，对...
说教材我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。“数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心。《纲要》中指出：...
大班科学活动《纸的世界》说课稿 纸是我们必不可少的生活用品，它与孩子们的生活密不可分：孩子们看的书、画画用的绘画纸、手工纸、卫生纸、餐巾纸、各种食品包装纸等等。为了让幼儿了解纸的产生来源，感受纸的特征...
活动由来: 1、刚入园的小班幼儿年龄在3—4岁之间,正是各种习惯形成的关键阶段,其中良好的倾听习惯对于幼儿的生活和学习是非常重要的。 2、我班幼儿人数是50名,在这个大集体中,每一个孩子都是家中的“小...
［活动目标］ （1）借助诵读、看图相结合的方法，引导幼儿理解儿歌内容，认识牵牛花的生长特点。 （2）利用挂图，学习理解新词：篱笆。 （3）通过理解诵读儿歌，使幼儿获得快乐。促进幼儿活泼开朗性格的形成。...
一、教材分析 中班幼儿活泼好动有一定的独立能力，富于想象，有较强的想象力，表现力和创造力。喜欢学习新的知识，对周围的事物充满好奇。数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，即使是粗浅的数学内容也需要...
幼儿园说课稿：中班音乐活动《夏天到》 一、设计意图 歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班散文说课稿《文学活动》含反思》大班散文说课稿《文学活动》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解散文优美的词句和比喻句，在观察认识蒲公英的基础上幼儿欣赏散文，学...
一、设计意图 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说："清明"时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导孩子有意...
导读：小班孩子年龄小，他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天，他们常常爱往雨中跑：接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。 一、教材内容分析： 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗...
进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家。东一家，西一家，到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆，而且有节奏，孩子们一定非常喜欢。这样，就容易为进行听说...
一、教材内容分析： 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导孩...
各位领导、各位老师:大家好！今天我说课的内容是小班的数学活动《铺路》。一、说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图...
各位领导、各位老师: 大家好！今天我说课的内容是小班的数学活动《铺路》。 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班科学活动说课稿《电动玩具》含反思》中班科学活动说课稿《电动玩具》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在操作交流的过程中，让幼儿学会主动利用语言向人表达，通过...
幼儿园大班区域活动说课稿 一、说幼儿情况 区域活动是幼儿自由、自主的学习场所，它是幼儿自信心和良好的自我概念形成的源泉。幼儿在这一自由、宽松的学习环境中，能按自己的兴趣、意愿和能力，选择活动内容、体验...
一、说教材 说起数学，大家都觉得比较枯燥单调，但是掌握初步的数学知识和技能也是幼儿必须具备的一项基本能力。为了让幼儿能够愿意学、乐意学，激发对数学活动的兴趣。引导幼儿在与环境的相互作用过程中，获得数、...
一、说教材 本活动的主要内容是大班科学《5的分解和组成》。在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解，教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习，从而帮助...
活动名称：梦设计意图 在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维...
一．说教材 我说的第一点是教材分析：《听》是一首优美动听的儿童诗。（体裁和风格）通过听声音的方式呈现了夏天的美丽景象。（内容）该儿童意境优美、音韵和谐。（结构）其中“闭上眼睛，听…的声音”句式的反复出...
一、说教材 1、教材 2、目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，确立了认知、能力、情感方面的目标，其中既有...
一、说幼儿 纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。了解幼儿的真实发展状况，是每位教师设计和组织活动的必要前提...
各位老师，大家早上好！ 一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 教材分析： 新《纲要》中科学领域提出了：对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲：能运用各种感官，动手动脑，探究问题...
一、说教材 面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品，烤面包的方法不仅有趣，而且新奇。我们选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿生活的“烤面包”活动，旨在让幼儿在“涂涂”“烤烤”“尝尝”的过程中，学习水粉...
根据《纲要》要求，中班幼儿应该掌握蹲撑跳,并跨跳一定得距离,因此在中班体育课中，设计了这节课，然后让孩子们在故事情境中跟着青蛙妈妈学本领,他们在游戏中初步掌握蹲撑跳的动作要领,锻炼腿部力量。 二、说目...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班科学活动说课稿《找数字》含反思》中班科学活动说课稿《找数字》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿寻找生活中的数字，体验数字与人们生活的密切关系，对数字感兴趣...
热门标签
