[活动目标] 在迎新年购物情境中,运用学过的英语单词和句型,大胆地和同伴交往并有兴趣地学习新单词gloves,分享节日的快乐。 [活动准备] 磁带(HappyNewYear)、幼儿装扮的服饰(帽子、外...
下面给大家提供的是“大班英语活动说课稿:厨房交响曲”,希望精彩的内容能够帮助到你!一、内容分析 随着社会日新月异的发展以及教育改革的推进,幼儿从小接触英语这样的观念已经被许多家长,幼儿园或教育机构所重...
下面是《英语活动——ICan》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!本班幼儿生动好动,根基的英语词汇较富厚,将经由过程创设景象并演示教具,让幼儿在一种天然的演出中感觉、明白动词,进修动词,乐意...
活动目标: 1、在游戏活动中,复习已经学过的颜色的单词,学习新单词:brown,gray。 2、鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维的灵活性,如redapple,greeng...
目标:1、学习掌握本单元生词,会正确的发音和表达; 2、会用完整的句型表达句子,鼓励幼儿大胆对话; 3、懂得爱护小动物。 准备:POSTER、FALSHCARDS、爱心表格及爱心卡,小手卡,小锤子, ...
活动名称:《GGoat》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“G”、英语单词:“goat”的正确发音及译义,理解短语:“Bequiet!Li...
活动名称:《E、Egg》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“E”、英语单词:“Eggr”的正确发音及译义,理解短语:“Sing!Sing!...
活动名称:《HHat》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“H”、英语单词:“Hat”的正确发音及译义,理解短语:“Bequiet!List...
活动名称:律动《Bequiet!》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握律动“Bequiet!” 2、培养幼儿对英语律动的兴趣,激发幼儿唱英文歌曲的欲望...
活动名称:《FFish》 活动目标: 1、在游戏活动中让幼儿反复听、说、读、练,掌握英语字母:“F”、单词:“Fish”的正确发音及译义,理解短语:“Sing!Sing!Singalong.!”的实际...
孩子们有了学习语言的天赋,尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期,但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣,为其终身的语言建构发展奠定基础。根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点,设计了本次活动...
一、设计意图 孩子们有了学习语言的天赋,尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期,但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣,为其终身的语言建构发展奠定基础。根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点,...
FingersShowFingers,fingers,Icanshow.手指手指,我能showWaveuphigh.Wavedownlow.摇得高高。摇得低低Leftfinger,leftfinger...
导读:随着社会日新月异的发展以及教育改革的推进,幼儿从小接触英语这样的观念已经被许多家长,幼儿园或教育机构所重视。幼儿园英语教育是一种启蒙,重点在于培养幼儿学习英语的兴趣,促进幼儿全面发展。因此,在选...
活动名称 《Safety》 活动目标 1、Newwords:light交通信号灯stop停green绿色 becareful小心。 2、Newsentences:Thelightisred,...
活动目标 1、使幼儿会用英语说出一些常见蔬菜的名称。 2、引导幼儿体验玩英语游戏的快乐。 活动准备 常见的蔬菜若干、红布一块。 活动主要过程 1、问候。教师问“Howareyou?会回答””Iamfi...
活动目标: 1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。 2、能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。 3、能大胆积极地参...
活动名称:律动《Singssong》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握律动“Singssong!” 2、培养幼儿对英语律动的兴趣,激发幼儿唱英文歌曲...
活动名称 《BreakTime》(一) 活动目标 1、学习短语:playinghouse(玩扮家家酒)、playinghideandseek(玩捉迷藏)、playingtag(玩追逐游戏)。 ...
活动名称:《KKey》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“k”、英语单词:“key”的正确发音及译义,理解短语:“dance!dance!...
一活动背景: 泉州提线本偶戏是我国戏曲的奇葩,做为闽南文化的一大特色,是幼儿乡土教育的重要内容,结合课题研究内容,给幼儿设计了《TheMouse AndTheCat》这一英语木偶剧,让幼儿在领略闽南文...
我组织的这个活动是小班的英语活动,首先,在活动前,我根据孩子们已有的经验,将教育目标进行了修订,让孩子们通过各种游戏掌握Z、Zebra的发音,并知道Zebra的意思定位为第一目标;让孩子们了解“Goo...
《SunnyEnglish》TeachingGuide Thedegreeofprogressofhouroflesson:CoCoarticleLesson2004-11-18 Teachingna...
活动名称 《Artclass》(二) 活动目标 1、学习短语与单词:red(红色)、blue(蓝色)、yellow(黄色)orange(橘色)、green(绿色);Thedogisyellow。...
大班英语活动:ColourGame 教学目标:在游戏活动中,复习已学过的颜色单词,学习新单词:purple(紫色)、pink(粉红色)。 鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维...
活动名称:《MMonkey》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“M”、英语单词:“Monkey”的正确发音及译义,理解短语...
活动名称:《JJam》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“J”、英语单词:“Jam”的正确发音及译义,理解短语:“Comehere.Got...
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“Q”、英语单词:“Queen”的正确发音及译义,理解短语:“Shake!shake!headtotoe”...
TenLittleFingersIhavetenfingers.我有十个手指Theyallbelongtome.他们都属于我Imakethemdoeverything.我能让她做很多的事情Doyouw...
HandsonShouldersHandsonshoulders,handsonknees.手放肩膀,手放膝盖Handsbehindyou,ifyouplease.请你把手放后面Touchyoursh...
自从我园开设英语实验课题,英语教育活动成为我园的一大亮点。全园上下开展了关于英语教育的探究和思索。作为一名深入一线的英语教师,经过实践的感触和理论的熏陶,我发现真正能让幼儿感兴趣而且高效率的接受英语的...
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语单词:“Car”的正确发音及译意。 2、培养幼儿学说英语兴趣。 活动准备: 各式各样的汽车玩具、神秘袋。 活动过...
1、纸飞机 准备:纸张 玩法:让每个幼儿做一架纸飞机,分组玩,每组说单词或句子,如果他们的答案正确,那么他或他们小组就可以飞一次纸飞机。教师呢,就可以设计一个记分表。比如他们的飞机能撞到黑板,就可以...
活动名称 《Atthezoo》(一) 活动目标 1、学习单词:atiger(老虎)、acamel(骆驼)、apanda(熊猫)、agiraffe(长颈鹿)。 2、认识小朋友喜欢的动物的名称。 ...
活动目标:1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语单词:“Car”的正确发音及译意。2、培养幼儿学说英语兴趣。活动准备:各式各样的汽车玩具、神秘袋。...
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语单词:“red\hen\rabbits\animals”的正确发音及译义. 2、激发幼儿用英语进行对话的欲望 活...
活动名称 《AYummylunch》(一) 活动目标 1、学习短语与单词:ahotdog(热狗)、asandwich(三明治)、adoughnut(甜甜圈)、ahamburger(汉堡)。 2...
TheFingerFamiThisisthefather,kindandtrue.这是爸爸,善良又真诚Thisisthemotherwhocaresforyou.这是照顾你们的妈妈Thisistheb...
活动目标: Ⅰ.Kidscangraspthepronunciationtheletter“T”andtheword“Top”bygames.Knowthemeaningofthe“Top”. Ⅱ.K...
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“U”、英语单词:“Umbrella”的正确发音及译义,理解短语:“LineUp.”的实际译义 2、培养幼...
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“O”、英语单词:“OX”的正确发音及译义,理解短语:“Openthedoor”的实际译义 2、初步培养幼...
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“P”、英语单词:“Pig”的正确发音及译义,理解短语:“Closethewindow”的实际译义 2、初...
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