作为一名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学生预防自然灾害安全教育教案，希望能够帮助到大家。
小学生防灾减灾口诀 篇1
跨年的这一刻，医院显得太过平静，听不见爆竹声。
虽然每个人都笑着，看起来这个家没有半点阴霾，然而她却觉得内心空空的。家长只不过希望她能快乐一点，忘记那一场烟花事故。我最好的朋友，现在因为一点小烟花，而在医院里渺远了未来。
艳丽得近乎妖冶的烟花在夜空中不断绽放。这一天晚上，她站在露台上，看着楼下像口滚着沸水的锅，溢出新年的笑闹声。短信都附和着祝福一起传到女生手中的手机，忙不迭地一个个回复，整张脸笑开了花。猛然间，只听一片鞭炮声，笑着收发短信的女生才惊醒过来，是倾斜过来的烟花！迎面砸向露台，措手不及。女生下意识地蒙住脸，一阵急促的呼吸声。鞭炮一阵一阵，向女生白皙的脸直愣愣的摆去。女生怔了一下，慌张的用手使劲的摆开灼眼的红色，却还是难逃一劫。她立马冲向卫生间，颤颤巍巍的打开水龙头，水直往脸上肆意的淌过，手不停地发抖，狠命地揉着脸，火辣辣的疼。然而她还是昏了过去。醒来已是冷清清的医院，刺鼻的药水。
她的座位一直空着，当我探望她的时候，才明白她为什么对最好的朋友避而不见。
贯穿半张脸的那道触目惊心的伤疤足以摧毁一个女孩子所有的信心—无论是对自己还是对未来。除了表面的烧伤痕迹之外，还有一只眼睛视力降到零点几，只能看见模糊的影子。整个探望过程对话出奇的少，气氛极度压抑，仿佛有什么一直堵在胸口阻碍呼吸。即使是离开医院回家的.一路，我的心还在剧烈地颤抖。
再度听到”烟花”两个字时，我只能长吁一口气，除夕夜站在露台上收短信时被楼下因质量出问题而倾斜的烟花烧伤，绝不能用“一点意外”轻描淡写去陈述的事故。一个小小的质量的出问题，引出一个大大的灾害。
从这事件中，我看到了减灾防灾的重要性。孟子说过“生于忧患，死于安乐。”我们应该时时忧患安全，注意安全。也许所有人都谨记买正规鞭炮，安全就多了一点；也许当时不再露台走神发短信，安全应该在身边；也许当时正确的处理伤口哦，不揉炸伤部位，医院里就不会多一位长住病人。
这些应该注意的小细节，都是防灾减灾的重要一步。吸取教训。首先，烟花烧伤，应迅速控制伤情。脱掉着火的衣服，尽快用冷水冲洗，防止烧伤面积扩大，然后用消毒纱布轻轻盖在伤口上，千万不要涂酱油之类的外用药，到医院还要在进行清洗。其次，眼睛被炸伤千万不要揉。不能用手去揉搓，可用清水冲洗创面减轻进一步损害。最后，一定及时往医院急救。
就如同海浪不断反复拍打岩石，只为使它坚强，一个个鲜活的事迹，只为警示你步步减灾铺未来。
小学生防灾减灾口诀 篇2
一、班会目标：
1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高 学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程：
（一）介绍首个“防灾减灾日”的知识。
2009 年 3 月 2 日， 国家减灾委、 民政部发布消息， 经国务院批准， 自 2009 年起，每年 5 月 12 日为全国“防灾减灾日” 。 其意义：２００８年５月１２日，我国四川汶川发生８．０级特 大地震，损失影响之大，举世震惊。 设立我国的`“防灾减灾日” ，一方面是顺应社会各界对我国防灾减 灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重 视防灾减灾，努力减少灾害损失。
（二）让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪 些？ 学生回答后，由老师做总结。
1、地质灾害 ：泥石流、滑坡、 崩塌、地面下沉、地震。
2、 洪涝及其它灾害 ：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害： 五、冰雹灾害：【36GH.coM 合同范本网】
5、海洋灾害 ：风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。
（三） 假设同学面临了自然灾害， 你该如何处理呢， 有什么措施？
预防雷击的措施 ：
1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止 球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤 脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上 等。
3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的 大树、高塔、电线杆下避雨。
防浓雾 ：
1、尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒 气体。
2、行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要 减速慢行。 大地震时灾难预防和简易自救常识：
（1）有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。
（2）不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体， 尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。
（3）保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外 界联系，保存体力，延长生命。
（4）想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减 少体力消耗，等待救援。 遇到火灾时的应急自救措施：
小学生防灾减灾口诀 篇3
活动目标：
1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。
活动准备：
发生地震的图片
活动过程：
1、观看发生地震的图片
师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦？
(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生？
(3)地震给人类带来什么灾难和危害？
3、发生地震时应该如何应变
(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？我们还可以有其它的逃生方法吗？
(2)小结
①地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
②赶快跑到空旷的地方。
③如果你在家里的.时候，要配合
爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
④不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
⑤如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
4、地震逃生游戏
引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
5、延伸活动：在汶川县大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢？(幼儿充分讨论)
教师小结：为灾区小朋友献爱心
小学生防灾减灾口诀 篇4
教学目标：
知识与技能：
1、了解造成山体滑坡的原因。
2、学会在山体滑坡时的自护逃生本领。
过程与方法：
1、运用小组合作讨论法，了解造成山体滑坡的原因。
2、在教师的指导下完成制作疏散避难图。
情感、态度、价值观：进一步增强学生的防灾意识。
教学重点：
造成山体滑坡的原因及遭遇山体滑坡时的自护逃生方法。
教学难点：
制作疏散避难图。
教学准备：
学生准备：收集本地或本市其他地区山体滑坡事件的资料。
教师准备：收集山体滑坡的图片、录像等资料。
教学过程
一、教学引入
1、观看教师出示的山体滑坡的图片或录像资料。
2、阅读课本P11页“案例聚焦”中的案例。
3、学生交流收集到的引起山体滑坡的原因方面的资料。
4、完成课本P13页“火眼金睛”中识别山体滑坡因素的部分。
二、了解山体滑坡的有关知识
1、学习课本P12 页“智慧加油站”中相关的内容。
2、小组讨论识别、应对和预防山体滑坡的各种方法。
三、考察当地山坡环境并分析预防山体滑坡的'措施
1、补充完整课本P13页“火眼金睛”中的考察内容。
2、针对可能引起山体滑坡的隐患提出改进措施。
四、实践操作
1、查阅资料，了解避难场所、疏散路线的选择标准和要求。
2、收集当地的医疗电话及山体滑坡时需要的防灾用品等信息。
3、制作疏散避难图。
五、拓展空间
1、水土流失实验。
2、了解山区崩塌的有关知识。
六、总结与交流
1、通过本主题的学习，对不同类型的地质灾害的认识与了解。
（1）地震灾害：
（2）泥石流灾害：
（3）山体滑坡：
2、结合学校和地区的实际情况，同学们认为应从哪些方面做好地质灾害的预防和应对准备。
小学生防灾减灾口诀 篇5
为加强学生安全教育，提高学生防震减灾意识，5月12日西街小学积极开展了“防灾减灾日”系列活动。
本次“防灾减灾日”活动西街小学精心组织、周密部署：第一、在校园张贴防震减灾宣传标语，办一期黑板报等营造安全教育氛围；第二、利用国旗下讲话普及防震减灾安全知识，提高全体师生的自救自护能力；第三、利用班会上了一堂地震科普知识课，充分认识到防震减灾安全教育的重要性，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。第四、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。第五、5月12日全国“防震减灾日”，开展了一次地震逃生演练，副校长李玉红对全体师生进行了一次防震减灾安全教育。通过演练，增强了全体师生的防震减灾安全意识，提高了师生防灾及突发事件应急处理能力。
本次“防灾减灾日”系列活动的开展，不仅再次落实了西街小学应付突发事件的防范措施，而且也提高了西街小学实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
小学生防灾减灾口诀 篇6
1、遇雷暴，不外出，关好门窗断电器。
2、灾难临，心不慌，防灾减灾要牢记。
3、遇险情，快报警，求救电话要记清。
4、防灾减灾记心间，生命安全放第一。
5、预警信息要留心，提前准备少损失。
6、地震来时莫慌张，躲在桌下等救援。
7、洪水来临快转移，高处避难最安全。
8、遇到火灾不要慌，湿布捂鼻快逃生。
9、暴风雨来不外出，室内躲避最稳妥。
10、防灾知识要普及，家家户户要牢记。
11、减灾意识常提高，幸福生活有保障。
12、防灾减灾齐动手，共建美好新家园。
13、下冰雹，莫外跑，躲进屋里防砸到。
14、闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊。
15、龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖。
16、遇地震，先躲避，桌子床下找空隙。
17、靠窗边，易房倒，床沿下，把身藏。
18、防火灾，要记牢，电器煤气是隐患。
19、身上起火地上滚，不乘电梯往下奔。
20、下暴雨，泥石流，危险处地是下游。
21、雷电闪，不宜行，大树底下避雨情。
22、火势旺，快逃生，别让财物身陷中。
23、煤气泄，禁火电，打开门窗快通风。
24、遇到火灾莫惊慌，湿布捂住口鼻逃。
25、洪水猛如虎，切勿涉险行。
26、台风来临快躲藏，门窗关紧不可忘。
27、暴雨倾盆易滑坡，远离山脚保安全。
28、泥石流下藏杀机，迅速转移是上策。
29、雷电天气要留意，避免金属物品触。
30、沙尘暴起掩口鼻，减少外出是关键。
31、暴雪封路行路难，室内保暖最安全。
32、高温酷热易中暑，防晒补水不可少。
33、地质灾害要防范，提前预警是保障。
34、防灾减灾靠大家，齐心协力保家园。
35、遇险求救要及时，信息畅通助脱险。
36、防灾减灾知识学，安全生活乐无忧。
37、灾害无情人有情，众志成城渡难关。
38、灾害预防有门道，平时留心很重要。
39、安全意识心中留，幸福生活乐悠悠。
40、防灾减灾重宣传，提高意识是关键。
41、遇险不慌不乱阵，科学应对保平安。
42、减灾防灾齐动手，共筑美好新家园。
43、预警信号要记牢，灾害来临不慌张。
44、地震来时躲桌下，保护头部最重要。
45、暴雨来袭莫外出，安全避险是第一。
46、台风来临关门窗，避免伤害少损失。
47、火灾逃生要冷静，湿布捂鼻匍匐行。
48、雷电天气不外出，安全躲避最重要。
49、泥石流来莫惊慌，高处躲避保平安。
50、滑坡发生要快跑，避开危险莫回头。
小学生防灾减灾口诀 篇7
一个周六的下午，我独自一人坐在去姐姐家的班车上，耳里塞着耳麦，隔绝了车上的喧哗，自己的世界就只剩下音乐，好不快活！我尽情的享受着音乐带给我的快乐，无暇顾及别人的议论，也没有发现天空早已布满乌云，很快便在优美的音乐中靠着车窗一头沉睡过去。
我睡得很沉，若不是感觉到脸部和耳边有颤抖和微微的噼啪声，恐怕连过站了都还不知道吧。揉了揉惺忪的眼睛，努力看外面却是一片灰蒙蒙。我以为是车窗不够干净，于是使劲地擦了擦玻璃，发现是徒然。这时只听同座在对我说：别擦了，外面下大雨呢！“什么？下大雨？”听了这话我仿佛被雷击中了一般。出门时原本妈妈交代我带伞，我看天气很好便没理会。谁知这鬼天气像小孩儿的脸说变就变，比翻书还快，真是郁闷！
就在我不停的埋怨天气，大乱阵脚时，司机提醒我到站了。天啊，真是天亡我也，但我只能硬着头皮下车。
刚下车就被一阵狂风夹着黄豆大的雨点打得我晕头转向，雨水迷住了我的'双眼，脸也生疼。顷刻间我就浑身湿透，像个落汤鸡一样在雨中艰难的前进着。路上的积水已经漫到了脚踝处。一声又一声的炸雷，一道又一道的闪电吓得我我蹲在了草丛边，不停地发抖，我感到自己是那么的无助。
就在这时我看见前面不远处有家小店，我好像看到了希望便加快脚步奔跑过去，好心的店主见我小，又成了落汤鸡便收留了我。我只站了一会湿衣服上的水马上淋湿了别人的地面。虽然店主好心找来了干衣服让我换上了但我仍然在那直打哆嗦，不知自己是真的冷还是害怕。雨越下越大，雷声，闪电仍在继续，看着姐姐的家就在不远处，我心急如焚，不断的想着：让姐姐来接我吧。于是，我拿起电话就准备打，“不行！”一声呵责让我顿时将手停在了半空中，老板娘眉头紧皱，表情严肃的走过来，语重心长地对我说：“打雷时是不可以打电话的，要不然，你恐怕就和那棵树一样了。”说着，伸手指向窗外。我顺着她的手望去，窗外的马路上已积满了水，而那水面上正飘着一半截树。虽然看不清颜色，但仍然可以看到树叶已经变焦了，似乎还冒着烟。“那就是被雷电打的。”老板娘说。我已经目瞪口呆，我似乎能想象到那样的场景：一道闪电明晃晃的，划破长空直劈了下来，一棵树就随此被拦腰斩断。我猛地一悚，仿佛这道闪电打在我的身上，打在了我的心里。
窗外水愈积愈深，风愈刮愈狂。雨渐渐的小了，我第一次知道度日如年是哪般滋味。电闪雷鸣也似乎没有了声息，我本想就这样徒步走到姐姐家的，但想起那棵树的下场，我身已冒冷汗。我买了一条尼龙布披在身上冲进了雨帘。
记忆的轮盘轮回转，当再想起这件事时，还是一阵后怕。但转念一想，比起那些大灾难，这点小风雨又算什么呢？而且我不是也在灾害中学到了一些知识吗？我庆幸我那天没那么做。试想一下，当时若是没有老板娘的提醒，那后果不堪设想。所以每个人都要不断充实自己，掌握一些知识。不需要我们去分析透彻，亦不需要我们去做一些什么发明创造，掌握最基本的知识，在关键时刻发挥作用，保护好我们自己而已。可见，懂得逃生知识是多么重要。只要懂得逃生，在任何时候我们都能将危害降到最低最低。
小学生防灾减灾口诀 篇8
5月12日是我国“防灾减灾日”，为进一步宣传普及防震减灾知识，增强全体师生的防震减灾意识和遇险自救能力，近日，XX学校开展了形式多样的防灾减灾系列宣传教育活动。
该校通过开辟宣传专栏，利用升旗仪式、发放防灾减灾宣传资料等，集中宣传防灾减灾知识，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围；各班主任组织学生开展“防震减灾”主题班会，学习了有关地震的知识，了解了一些自救、自护的方法；各班级认真出一期有关防震减灾知识的板报，让学生在收集资料，创办板报的过程中掌握防范知识，提高防范技能；组织学生开展了应急疏散演练，提升学生在紧急状况下正确、快速疏散到安全场所的技能；集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、厕所、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平。
通过系列活动的开展，弘扬了防灾减灾文化，营造了广大师生积极参与防灾减灾的良好氛围，进一步提高了师生的防灾减灾意识。
小学生防灾减灾口诀 篇9
1、灾害无情人有情，防灾减灾要先行。
2、地震来了不要慌，跑到屋外空地上。
3、洪水猛，高处行，土房顶上待不成。
4、遇火灾，快疏散，浸湿毛巾捂口鼻。
5、遇地震，先躲避，桌边床下找空隙。
6、暴雨来，泥石流，危险地方莫逗留。
7、雷电闪，不高攀，大树底下不避雨。
8、台风来，听预报，加固堤坝通水道。
9、防灾减灾要牢记，生命安全是第一。
10、提前预防准备足，灾害来临不用愁。
11、地震来了不要慌，紧急避险很重要。
12、洪水猛如虎，提前撤离是上策。
13、遇到台风要警惕，门窗加固防风雨。
14、暴雨来袭莫慌张，寻找高地避洪涝。
15、滑坡泥石流要防，避开山脚最安全。
16、火灾无情人有情，预防火灾记心间。
17、雷电天气别出门，室内躲避最安全。
18、灾害预警要留心，提前准备减损失。
19、防灾减灾靠大家，共同守护好家园。
20、安全知识要普及，防灾减灾靠大家。
21、防灾减灾要牢记，安全意识放第一。
22、地震来了不要慌，紧急避险最重要。
23、洪水猛如虎，迅速转移是上策。
24、雷电天气不出门，避免雷击保安全。
25、遇到台风莫惊慌，及时躲避最关键。
26、泥石流来势汹汹，迅速撤离不迟疑。
27、防火知识要牢记，火灾发生快报警。
28、暴雨来临易滑坡，远离山脚保平安。
29、灾害无情人有情，团结互助渡难关。
30、防灾减灾齐努力，共建美好新家园。
31、防灾减灾要牢记，安全知识心中记。
32、地震来时莫慌张，躲进桌下最安全。
33、遇到火灾快报警，湿布捂鼻快逃离。
34、台风来了关门窗，避免外出最保险。
35、洪水袭来莫涉水，高处避难最稳妥。
36、泥石流来快撤退，沿着山坡横向跑。
37、防灾减灾有妙招，提前预警最重要。
38、减灾意识要增强，自救互救有保障。
39、灾害无情人有情，团结协作渡难关。
40、遇到火灾不要慌，湿布捂住口和鼻。
41、火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾。
42、煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。
43、暴雨洪水来势猛，高处山坡暂避难。
44、泥石流下躲避开，进入山谷不危险。
45、暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚。
46、防灾减灾很重要，安全常识记心上。
47、泥石流，要警惕，不在坡下多停留。
48、防火灾，不大意，火警电话119。
49、遇塌方，要冷静，避开陡崖保性命。
50、防台风，远离滩，建筑设施固牢靠。
小学生防灾减灾口诀 篇10
【教学目的】
了解地震、火山、泥石流、滑坡四种灾害的成因以及各地质灾害之间相关性的原因和表现；了解地质灾害对人类造成的重大危害，认识防御地质灾害的重要意义，了解人类目前防御地质灾害的主要措施。
【教学重点】
地震、火山、泥石流、滑坡的分布特征；地质灾害的关联性。
【教学难点】
地质灾害的关联性。
【课时安排】1课时
【教学方法】
讲述法 分析法
【教学过程】
地质灾害──陆地环境在地质作用的长期影响下不断变化着。陆地环境的变化有时表现得特别激烈，当这些自然现象破坏了人类生存的环境，危及人类生命财产的时候，便形成了地质灾害。
（一）地震
1.定义：岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。
2.地震构造（教材图4.24）：震源、震中、震源深度、震中距、等震线。
3.地震大小：里氏震级表示。震级每增加一级，释放能量增加约30倍。按震级分类为：微震（3级以下）、破坏性地震（5级以上）
4.分布：与地质构造有关，有活动性断层的地区。
①环太平洋地震带。
②地中海－喜马拉雅地震带。
（二）火山喷发
1.定义：地下深处的高温岩浆及气体、碎屑从地壳中喷出的现象。
2.火山构造教材图（4.26）：火山锥、火山口及火山通道。
3.按活动情况可分为：
活火山：在人类历史时期作周期性喷发的火山。
死火山：在人类历史时期以前喷发过，迄今为止没有喷发过的火山。
休眠火山：在人类历史时期长期熄灭，有时又突然喷发的火山。
强烈火山：喷发有很大的危害性，主要是由火山灰、火山熔岩造成的。
（三）滑坡和泥石流
1.定义：
滑坡是斜坡上的岩体或土体，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。
泥石流是山区爆发的特殊洪流，它含有泥砂、石块以至巨大的砾石，破坏力极强。
2.危害：
滑坡会破坏或淹没坡上和坡下的农田、建筑物和道路，造成人员伤亡。
泥石流可堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。
3.滑坡和泥石流是我国分布较广的自然灾害。
其原因有：
①我国山区面积占陆地国土总面积的2/3，地表的起伏增加了重力作用；
②人类不合理的经济活动，使地表结构遭到破坏。
二、地质灾害的.关联性
1.一个地区的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。
如我国川滇黔接壤地区形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。
2.在一次灾害发生过程中，往往由一种原发性的主灾诱发其他灾害。
如地震诱发地裂、火灾、海啸、滑坡、疫病蔓延等。
3.人类活动及其对自然环境施加的影响，可以直接或间接诱发地质灾害。
如破坏植被，泥石流日益频繁；大规模的工程活动造成滑坡等。
三、地质灾害的防御
1.加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预警系统。
如监测世界100多座火山活动，掌握火山喷发前兆（地震频繁、地温升高等），力求预测火山喷发的时间。我国正在启用27个地震监测台网。
2.加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。
如我国一半以上的省区颁布了防震减灾的地方性的法规。
3.实施一些预防措施。
如提高建筑物的抗震强度、实施护坡工程、恢复地表植被、改善生态环境、治理水土流失等。
小学生防灾减灾口诀 篇11
XX镇XX小学在5月12日第XX个“防灾减灾日”来临之际，为提高我校师生防灾减灾意识和能力，坚持以人为本，预防为主，保障全体师生命安全和身体健康，增强师生的防灾减灾意识，切实提高师生的`避灾自救能力，学校积极组织开展了以“防灾减灾从我做起”的教育活动。
活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。同学反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至安全空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。
通过本次活动的开展，旨在进一步增强学生的安全意识，引导学生树立起尊重生命、珍惜生命的意识，为学生的健康成长，为平安校园建设打下了坚实的基础。
小学生防灾减灾口诀 篇12
2008年5月12日，四川省汶川地区发生了自新中国以来最为可怕的灾难，地震造成7万余人遇难，37万余人受伤以及巨大的经济损失。“5·12”是一个需要永远记住的日子。经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢？首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。
如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。
如果在走廊或楼梯上，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。
如果在操场、大街等户外的地方，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。
如果在家里时发生地震，家住一楼的，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震停止再尽快离开住房，转移到安全的.地方；家住高楼的，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法就是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
最后如果万一不幸被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
同学们，纪念是为了科学地认识灾难，有效地防震减灾。地震无法预报，但能预防，这是一项长期而艰巨的任务。我们要珍惜生命、热爱生命，特别是要学习抗震救灾中展现出来的不屈不挠、克服困难、无私奉献、积极向上的精神，努力学习、提高本领，将来为国家、为社会做出一份贡献。