转眼间大学生活即将结束，同学们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备的检验学生学习成果的形式，来参考自己需要的毕业论文吧！下面是小编整理的毕业论文写作存在的问题及对策，希望对大家有所帮助。
问题解决方案 篇1
通过一个多月的深入思考和自查自纠，我个人对严肃工作纪律、整顿工作作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、思想意识不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些的问题，工作积极性、主动性不高，总是想着完成上级机关和领导交办的任务就可以了。
2、学习不够系统、深入。表现在：对业务知识钻研不够，总是抱着吃老本的心态，等到问题的.出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了，缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、纪律松散、作风漂浮。随着年龄的增长，在工作当中难免会出现一些松散、漂浮的情况，上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，消极应付。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对国家的.大政方针学习不够深入，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务上吃老本，不够钻研。业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有惰性，认为领导会有指示，我不用先急着干。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，吃老本现象严重。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、道路运输业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的.文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、随时随地的将中央“八项规定”“六条禁令”表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自己改造，自己完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到对单位负责对自己负责。
问题解决方案 篇2
摘要：当前大学生在论文的写作中存在许多的问题，这严重地影响了学生个人的发展和学校的发展。本文对大学生论文中存在的问题进行分析，提出应该发挥学校、老师及学生的作用，多管齐下，共同促进学生毕业论文写作质量的提高。
关键词：写作问题对策
当前高校越来越重视大学生毕业论文的写作，重视论文写作研究的深度广度。在此期间发现了论文写作中的一些问题，偏离了论文写作的本意。那么，对于偏离论文写作初心的问题应如何解决呢？本文将就此提出对策。
一、毕业论文写作的现状分析及存在的问题
（1）缺乏主动性，不够积极。其一，由于有的论文指导老师与学生研究方向不一致，老师对于学生的研究內容不了解，所以缺乏有效指导，在一定程度上影响了学生研究的积极性。其二，有的专业要想有研究成果需要长时间去研究去探索，但是在论文写作时间较少的情况下，学生对于论文的写作积极性必然下降，同时也不利于科研的发展。其三，学校过度关注论文的查重率而忽视论文的质量，所以学生在态度上不重视论文的写作而只重视查重率。
（2）内容不恰当，结构松散。其一，表达不恰当。论文写作的过程当中，全篇都是介绍性的文字，或者是叙述、描写的文字较多，给人感觉像流水账一样，参考价值较低，不具有真正的实用性。其二，写作的思路不够清晰。①文中重点内容不够充实，而有些可以一笔代过的却浪费了大量的笔墨去研究；在同一个段落中经常会出现多个中心思想词，同时全文当中主次不分，不能突出重点，不能明确主旨思想。
（3）选题不恰当，定位不准。有的学生选题太大，没有从小的角度去研究深挖，而只是从表面上去研究研究而已；有的同学所选的题目与自己的专业关系不大，相关性不强；有的学生对于研究的内容不了解，并不知道研究问题的深度和广度，不知道如何写作，只是靠自己的兴趣就定题；还有的同学所选的题太旧，已经是过时的，没有创新点。这些都是选题不切合实际的表现。这些学生都没有从自己所学的专业出发，这些学生没有从实际出发，这都是不恰当的。
二、毕业论文写作中存在问题的产生原因
那么是什么原因导致上述现象的发生呢？
（1）缺乏写作的功底。在大学有的专业没有开设论文写作课程，例如：经济管理系、传媒系、书法系、美术系。学生不了解论文的写作格式，不了解写作要求和写作规范，学校也没有针对学生进行专业的写作训练。有的专业虽然开设了相关的论文写作课程，但是学生没有认识到其重要性，没有很好地把握这次学习的机会。同时许多学生很长时间不接触写作，写作功底不深；不能得心应手地使用专业语言；文章的研究性也不强。
（2）思维方式较沉旧。由于受到专业因素的影响：文科生接受的多是死记硬背的知识，理科生则侧重培养严谨性。所以，都不善于创新。同时，由于本身受到专业知识的影响，本科生与研究生相比专业知识较少。很多同学缺乏创新的思想，没有自己独立的思考，思想比较沉旧，选题写作还是跳不出前人的框架，只是在前人的基础上小修小改。现在科技比较发达，资源获取更为方便，由于受到这种行为习惯的影响，大学生从小就形成直接百度的`习惯，导致思维的局限性。
（3）查重上存在困难。有的学生存在大片的抄袭现象，毋庸置疑论文是通不过的。有的同学发现应用一些专业术语就会被查重，因此为了避免自己的论文出现飘红的现象就把专业术语改成自己的语言去表达。有的学生将本来一句很通顺的话前后颠倒语序，以过查重关。例如：法学专业学生写论文的过程中当需要应用法律条文去解决分析这个问题时，为了防止查重就只能自己去改动法条，有时候改得面目全非。
三、毕业论文写作中解决问题的对策
在毕业论文写作中存在这样那样的问题，深究其现象我们知道了原因所在，对此我们应该采取一系列的措施去解决这个问题，提高学生的论文写作质量。
（1）学校应培养学生论文写作能力。只有加强写作课训练才能从根本上解决学生写作论文中出现的大多问题。学校应该开设论文写作课程，让学生形成经常写作的习惯，这样学生才能写好毕业论文，才能成为一个合格的毕业论文写作者。同时对于论文写作的深入学习，有利于强化对中国文化的了解和认识。作为老师应该提高对学生写作的要求，督促学生更好地完成学习的任务，尽到老师教书育人的责任。学校也应该相应地加强管理，提高对论文的重视程度，让那些不主动学论文写作的人能静下心来研究写作。学生只有提升对写作的认识，才能以正确的心态去学习，去了解写作技能以及论文的写作方法与要求，端正自己的态度，才能更好地完成这项任务。
（2）学生提前做好论文写作的准备工作。资料的搜集对于写论文来说是一件非常重要的事，就像砖对于盖房子的作用那样。但有的学生却嫌太过于麻烦不去实际搜集资料，自己坐在那里凭空想象，凭空捏造，“假、大、空”，最终写成的论文缺乏实用性、研究性和可参考性；有的学生虽然态度端正，但是盲目地去搜集资料，资料找了一大堆却不知道哪些是自己的论文所真正需要的，不舍得放弃，也不会对资料进行取舍，导致写出来的作文“一锅粥”，中心思想也不明确。在搜集参考资料的过程中应该对上面这些情况加以重视，让自己搜集的资料更充分、更贴切地为论文写作服务。
（3）学生应该树立发散性思维方式。可能很多人同时就一个问题开展研究，那么，不同的写作者就要从不同的角度去研究，善于去发现不同，大家群策群力，这样问题才能更好地解决。如果一个问题大家都对此有了比较深入的研究，那么就不要再去研究这个问题了，而是要用发展的眼光，要善于去发现新问题，要有创新思维和意识。对于查重系统，学校应该根据综合考虑实际情况对系统加以完善，为学生更好地完成论文写作创造条件、创造环境。例如：增加学校图书库存，让学生多渠道获取研究资料，开设写作课提高学生写作能力。借鉴其他高校的经验，不能墨守成规。
大学生应该激发自身对所研究题目的兴趣。选题要以学生为主，如果选题不恰当老师再对其进行修改，而不是老师直接定题。老师应加强与学生的交流，建立和谐互动的师生关系，师生之间要进行思想交流和碰撞，更好地为论文写作服务。同时学校可以通过办板报、开讲座、开主题班会的形式潜移默化地影响学生，形成诚信的校风。因此，我们应该发挥学校、老师及学生的作用，多管齐下，共同促进大学生写作质量的提高。
注释：
①辛悦.大学生毕业论文撰写存在的问题及对策[J].读与写杂志，2012（10）.
参考文献：
[1]周欣宇.上海师大毕业论文事件始末[N].中国青年报，2006.
[2]康星华.高校毕业论文质量管理浅论[J].江西蓝天学院学报，2007（3）.
[3]郑琳.大学生毕业论文选题存在问题与对策[J].安徽科技学院学报，2008（4）.
[4]陈道兰.大学生毕业论文的写作与文献资料查找[J].重庆文理学院学报（自然科学版），2006（5）.
问题解决方案 篇3
遵照全面贯彻落实《区关于开展机关作风整顿工作的实施方案》，及《关于开展整顿工作作风活动的安排意见》的工作部署，本人自查报告如下：
一、存在问题和不足：
（一）岗位职责方面：
始终保持积极的工作热情，能够尽职尽责完成各项工作任务，但工作有不严谨现象，例如在文件传阅工作中，有时将临时文件直接就给主管领导了，造成主要领导对一些事情不知情，虽然是刚接手机要工作，但没有主动请教有经验的老同志，说明自己的工作作风不够扎实。
（二）精神状态方面：
虽然不存在精神懈怠、懒散自由、我行我素、对工作漠视冷淡，不闻不问等现象，但有时开玩笑不注意场合及对象，容易造成误解，说明自己的自觉意识有待提高。
（三）工作纪律方面：
严格遵守单位考勤制度，没有迟到早退或旷工现象。有时工作紧张，遇到上级机关要的急件快件，我都能自觉加班完成，从没有向组织提出过任何要求，更不存在上班时间从事与工作无关的`活动现象。
（四）服务态度方面：
不管是对领导还是职工，本单位的还是外单位的人员，也无论是份内的工作还是份外的工作，我始终都以积极热情的态度尽力做好，没有推诿扯皮，拖拖沓沓，冷硬拒绝等现象发生。但缺乏统筹兼顾，合理安排的方法，显得疲于应付。
二、整改措施及时限
一是在完成岗位职责方面，无论大事小事都努力做细做好，精益求精，不紧要“过得去”还要“过得硬”，在繁复的工作中不断总结规律和经验，提高效率，开创新局面。
整改时限：从现在做起，长期坚持。
二是在精神状态方面，克服消极思维，保持昂扬向上的精神状态。
整改时限：从现在做起，长期坚持。
三是在遵守工作纪律方面，不散漫、不懈怠，更加严格的遵守中心的各项规章制度。
整改时限：长期坚持。
四是在服务态度方面，始终坚守服务意识，进一步提高服务热情，理顺工作思路、调整工作方法，把各项工作抓紧抓好。
整改时限：长期坚持，欢迎监督。
作为一名老党员，通过这次工作作风整顿，要全面提升自己的政治理论素养，脚踏实地的做好本职工作，发挥出共产党员的先锋模范作用，为中心的发展贡献自己的力量。
问题解决方案 篇4
摘要：
我国经济总量持续稳步增长，经济快速发展，同时也带动了其他行业的发展进步，城市建设这一重点也在这场战斗中得到了发展的机遇。国家强大，社会进步，城市发展的进度也愈发重要，它的建设速度关乎着社会进步的速度，因此建筑施工中的管理问题也变得更加重要。即使国家的繁荣富强为建筑施工带来了机遇，却也在带来机遇的同时也带来了更严峻的考验。在建筑施工管理进程中，很多问题都是存在的，这些问题如果不解决就会影响建筑施工的进程，阻碍城市建筑的发展。本篇文章将对在建筑施工管理中存在的问题做出一系列分析，并对这些问题的应对措施发表一些意见，希望能对建筑施工管理的进步贡献一点微薄力量。
关键词：
建筑施工管理；问题；应对措施
引言：
经济快速发展带来机遇的同时，也对建筑施工管理带来了更加严峻的考验，对建筑施工行业的很多方面都做出了更规范化、科学化的指示，使得建筑施工行业除了在保障施工完成的前提下，还要在建筑施工的进度、施工安全、施工合格度方面都达标，得到科学的管理。建筑施工的合格率直接影响到人们的日常生活，它的施工不能马虎，不能将就，必须严格按照施工规定来进行工作，严格把握施工的每一道工序，这就要求施工管理更加需要科学、规范，只有有了规范化的科学管理，才能保障建筑施工的合格率，建设符合标准的城市建筑。建筑施工管理方面，我们并没有先进的经验，也没有进行合理的实践，正处于初级发展阶段，还有很大的进步空间，我们要借鉴别的国家的经验，结合我们的实际情况，做出符合我们国家建筑施工管理的策略，为城市建设铺好基础的路。
一、建筑施工管理中存在的问题。
1、建筑施工的安全管理问题得不到保障。
现场施工人员没有较强的安全意识，由于现场施工的安全工作对整个建筑工程的进度有很大的影响。所以做好施工现场安全工作的关键就是提高现场施工人员的施工安全意识，消除安全隐患。但是，在某些专门的部门也没有真正的认识，没有把建筑工程实施现场的安全工作作为首要工作来执行。
由于大部分建筑施工现场的从业人员都是来自于农村，学历普遍较低，在加上他们在上岗之前并没有经过正规的安全培训，到场就进行工作，缺乏重视安全的意识，比如经常穿拖鞋进入施工现场或者是不配备安全帽，安全意识薄弱，这也削弱了建筑工程施工现场管理人员的安全施工意识。因此，施工人员的安全意识不高往往是建筑施工中发生安全事故的主要原因。
2、建筑施工后的质量监管力度差。
我们国家正处在市场经济时代，这样的环境里只有生产时间比较短、生产效率比较高的企业才能在竞争激烈的经济市场中占据有利的地位。所以，许多建筑施工企业为了追求高速度，往往会加速赶超工期，而对建筑施工质量置之不理没有对施工质量进行很好的监督，导致很多违规操作现象的出现，这就使得建筑的质量难以得到保证。并且建筑施工项目的设计与管理团队人员的能力参差不齐，这也对建筑工程的施工质量造成了影响。
另外建筑质量管理权责不清，工程质检人员不负责，敷衍了事不进行正规的质量检查，使得质量检测部门的.作用不能得到很好的发挥，也使得对建筑工程评定的质量没有权威性。在建筑工程施工过程中，施工质量经常会因为受到某一批原料的质量不合格的影响，而不能严格的达到有关规范规定的质量标准，这样的结果产生的影响是难以想象的，如果对人员的生命产生不利影响，那后果将是无法改变的。因此，必须对现场施工质量控制这个问题进行深入的研究。
3、建筑施工中用料管理问题。
建筑工程施工需要的施工材料种类多、量多，并且建筑工程施工现场经常把建筑材料随意堆放使得现场材料的管理非常混乱，也不能对建筑材料进行实际有效的分类管理。不能有效的控制现场施工材料对建筑材料的性能使用情况都造成了很大影响，甚至某些材料遭到一定程度的破坏，给施工带来很大的不便利和不必要的浪费。甚至某些材料遭到一定程度的破坏，给施工带来很大的不便利和不必要的浪费。在实际的建筑工程施工现场工业化设备和材料离散性比较大没有办法对其施行全面的监督管理。这些种种的事，都使得建筑施工用到的材料不能物尽其用，既浪费财力，在一定程度上也浪费了人力，阻碍了建筑施工的正常进行。因此只能通过加强现场管理来加强对工程材料的控制与管理。
二、建筑施工管理问题的解决措施。
1、保障建筑施工中安全问题。
安全寓于生产之中，并对生产发挥着促进与保证作用，因此，安全与生产虽有时会出现矛盾，但从安全、生产管理的目标，表现出高度的一致和安全的统一。安全管理的内容是对生主中的人、物、環境因素状态的管理，在有效的控制人的不安全行为和物的不安全状态，消除或避免事故，达到保护劳动者的安全与健康的目标。安全生产的方针是“安全第一、预防为主”，安全第一是从保护生产力的角度和高度，表明在生产范围内，安全与生产的关系，肯定安全在生产活动中的位置和重要性。对于在建筑施工第一线的工人，要进行正规的安全培训，对于各种能出现的安全事故都做出应对措施，做好一切准备，做到有备无患。
2、加强对建筑施工现场的质量管理。
加大对建筑施工质量安全的监管力度，各个部门必须实施明确的分工，具体责任到人，并要组建专业的质量管理监督小组，推行责权利相结合的质量管理方式。不但要对施工现场进行及时有效的监查，还要对相关施工人员进行一定的施工技能培训，达标之后才可上岗。施工过程必须严格的依照相关的程序进行，劳资、物资设计施工、建设各个部门要共同协作完成施工现场的计划、指挥、协调与控制工作。及时监控建筑本身的质量把质量验收工作严格的做好，进到应尽的本分，做好本职工作，严格进行检查，保证建筑是符合建筑规定的。
3、严格控制建筑施工中材料。
为了给材料管理创造良好的环境与条件在施工之前就要对材料进行管理准备工作，主要内容包括： 确立材料管理的目标和材料供应商签订供应合同； 对材料的供应方式进行了解； 对工程进度进行了解掌握每种材料的质量要求和需求量提前把现场材料的平面布置规划做好： 把道路、仓库场地等设施的准备工作做好，不同的材料进行不同的分门别类的管理，并安排专门人员进行管理，对材料的进出数量做到随时记录。
结论：
建筑施工管理方面还存在一些不足的方面，有这些问题并不可怕，只要认识到这些问题，我们就可以采取措施去改正。建筑施工中的安全管理问题是万万不能忽视的，这是进行施工的非常重要的前提，要切实保证安全得到保障。建筑施工中的材料，也要进行严格的把关，建筑不是简单的堆泥巴，是真实的被人们来利用的，杜绝偷工减料现象的发生，让建筑施工的材料符合施工的规定。建筑施工完成后，一定要严格按照检查规定进行多次检查，保证建筑的质量，倘若建筑施工的质量有什么问题，一定要及时查明问题并及时做出修复计划给予实施，建筑不是儿戏，对建筑施工的每一步都要注意，切实保证建筑施工的可行性。
参考文献：
[1]舒建康. 关于房屋建筑施工管理的控制措施探析[J/OL]. 建筑知识,2015,(05):189
[2]赵青青. 浅析建筑工程施工管理的优化[J/OL]. 河南科技,2017,(08):258
问题解决方案 篇5
摘要：
随着我国建筑行业的不断发展，人们对建筑工程施工的要求变得越来越高。通过对当前建筑施工安全管理工作的分析可以发现，该工作中存在着一些问题。为了保证建筑施工的安全、顺利完成，需要在充分了解安全管理问题的基础上，利用有效的对策及时进行解决。本文从建筑施工相关人员的安全素质问题入手，对建筑施工安全管理存在的问题及对策进行分析和研究。
关键词：
建筑；施工；安全管理；问题；对策
1、建筑施工安全管理存在的问题
结合我国当前建筑工程的实际情况可知，建筑施工安全管理中存在的问题主要包含以下几种：
1.1建筑施工相关人员的安全素质问题
建筑工程施工过程中涉及的人员主要包含以下几种：
第一，施工人员。在日常管理工作中，部分施工单位不够重视施工人员的安全培训工作。基于这种情况，施工人员并未对建筑工程施工中可能出现的基坑坍塌、高空坠物、触电等安全事故形成合理的认识。当建筑工程施工过程真正出现某些安全问题，或安全事故产生预兆时，施工人员无法及时发现，并利用有效的措施进行应对和控制。
第二，安全管理人员。调查结果表明，受过专业建筑施工安全管理培训、毕业于相关建筑安全管理专业的安全管理人员数量相对较少[1]。半数以上的安全管理人员缺乏专业的安全管理技能。这些人员对建筑工程施工安全管理工作的认识存在一定偏差，他们认为，建筑施工过程中出现安全事故的概率极低，无需太过重视安全管理工作。这种不合理认知的存在提升了建筑工程施工的危险性。
1.2安全管理费用落实问题
我国建筑部下发的相关建筑安全管理条例中明确规定：在建筑工程的实施过程中，施工单位、建设单位需要按照合同中的规定，向建筑施工环节投入一定的安全防护专项费用。但在建筑工程项目的实际招投标阶段，建设单位出于控制工程项目成本的目的，并未按照相关条例中的流程，对投标的施工单位进行考察。当建设单位与不重视建筑工程安全管理任务的施工单位达成合作之后，施工单位可能会出现恶意压缩安全防护专项费用的行为[2]。例如，某建筑工程项目合同中规定施工单位应该投入4000元的安全防护专项费用，用于各类安全器材及安全设备的购买。施工单位为了从该建筑工程项目的施工中获得更多的经济利润，扣留了30%的安全防护专项费用，仅用剩余的2800元安全防护专项费用购买少量安全器材。从本质角度来讲，施工单位的这种做法为建筑工程施工埋下了一定的安全隐患，威胁了施工人员的人身安全。
1.3安全生产责任落实问题
在正式开始建筑工程施工之前，多数建筑企业都会为施工人员、安全管理人员等相关员工制定安全生产责任制度。但就这项制度的实际执行情况而言，建筑企业负责人并未充分支持建筑工程安全管理人员开展建筑施工安全管理工作。在这种情况下，施工过程中的安全管理力度相对较低。安全生产责任制度流于形式，无法发挥出有效的保障建筑工程施工安全的作用。
2、提升建筑施工安全管理质量的对策
为了提升建筑工程施工的安全水平，降低安全事故的发生概率，需要将以下几种对策应用在实际的建筑施工安全管理过程中：2.1安全防护专项费用应用规范对策为了保证安全防护专项费用的有效应用，相关监管部门应该对不按规定应用安全防护专项费用的施工单位进行合理惩罚[3]。例如，当施工单位扣留25%的安全防护专项费用款项时，相关监管部门可以按照实际款项数额的二倍，要求施工单位缴纳惩罚款，进而对施工单位起到一定的惩戒作用。
2.2建筑工程人员优化对策
就人员方面而言，可行的`优化对策主要包含以下几种：
第一，针对施工人员，开展建筑工程项目的针对性安全教育。在安全教育工作中，培训人员在为施工人员介绍建筑工程项目的基本情况时，应该结合以往类似建筑工程项目的施工经验，对该工程项目施工环节可能出现的安全事故进行合理预测。除此之外，施工人员安全教育还应该加强对施工操作规范性的重视，避免由施工人员的不规范施工操作，为施工单位带来不必要的经济损失。
第二，安全技术交底对策。对于建筑工程项目中结构复杂程度较高的分项工程，相关负责人在与施工人员进行安全技术交底的过程中，需要保证安全技术、施工方法等内容的完全性。
2.3建筑工程施工环境优化对策
从本质角度来讲，建筑工程安全管理水平的提升应该从建筑工程施工环境优化方面入手。具体的优化措施主要包含以下几种：
第一，多样性安全标识增设措施。为了降低建筑工程安全事故的发生概率，施工单位应该在施工现场容易出现问题的位置，如大型起重机械、有害气体及液体储存位置、深基坑周围等增设相应的安全标识[4]。
第二，施工平面布置优化措施。就建筑工程施工现场的平面布设方面而言，施工单位应该在不影响施工正常进行的基础上，降低临时设施的设置比例，并于施工区域设置通常的安全通道，以保证施工中出现意外事故时（如大型火灾等），施工人员能够及时逃生。
3、结语
通过对我国实际建筑施工安全管理状况的分析可知，建筑施工安全管理中主要存在安全防护专项费用不合理应用、施工人员安全意识较低、安全管理人员能力不足等问题。为了改善这种局面，需要将工程施工环境优化对策、安全防护专用费用应用规范对策等，应用在实际的建筑施工安全管理工作中。
参考文献：
[1]邓龙海，浅谈建筑施工安全管理[J].山西建筑，2007，07;35-38.
[2]辛爱兰，论建筑工程的安全管理[J].山西建筑，2008，03:22-24.
[3]杜改萍，浅谈建设工程安全生产管理条例[J].建筑与家庭，2004，11：66-67.
[4]周友江，建筑施工安全管理中存在的问题及问题的解决对策[J].门窗，2015,09:44-46.
问题解决方案 篇6
一、中国古代文学本科毕业论文写作问题分析
目前，各高校中国古代文学本科毕业论文写作水平普遍较差，“自己的开头+偷来的主干+过渡语句+自编的结尾=毕业论文”成为大多毕业生信奉的论文创作模式。这种情况已形成恶性循环，几乎影响到每届毕业生，成为中文专业教师教学工作中尤为头痛的事情。梳理中国古代文学毕业论文写存在的问题主要有：
（一）选题随意性较大。
毕业论文写作面临的首要问题就是选题，选题有没有价值在整个论文写作过程中起着关键性的作用，而很多毕业生并未经过认真思考和严谨论证就随便确定了论文题目。有些选题毫无新意，如“论《红楼梦》中宝黛的爱情悲剧”、“论李白诗歌的艺术特色”等；有些选题过大，如“先秦诸子散文的艺术特色”、“唐宋诗审美趣味辨析”等，这些随意性的选题本身价值就很小，为之后的写作设置了障碍，直接影响到论文写作量。
（二）论证缺乏逻辑性。
学术研究要有理性思辨和逻辑推理。由于绝大多数毕业生在这方面能力的缺失，完成的毕业论文难免出现段落层次间前后难于衔接甚至重复和矛盾、颠三倒四、缺少自然的过渡而有明显割裂感等现象。如《论宋词的风格》一文认为晏殊、欧阳修、晏几道等为婉约派，苏轼、辛弃疾等为豪放派，周邦彦、姜夔、吴文英等为格律派。这种分法就出现了逻辑问题，因为，婉约和豪放是从风格上分类，而格律却是从语言音律上着眼，二者并非同一逻辑。
（三）参考文献欠丰富。
论文写作过程中，大多毕业生只会就事论事，不会使用关联性材料，一篇几千字的文章只有两三个参考文献，有的仅标某本教材，有的仅列《古代汉语词典》等工具书。以《李白山水诗研究》为例，除搜集前人关于李白山水诗研究的论著材料、有关李白的生平概况、李白诗歌创作概况、李白山水诗的数量、写作的时间和缘由等材料之外，唐代山水诗的总体发展状况和唐代的文化氛围也当列入资料搜集范围。只有这样，研究才可能深入，论文写作才能是有源之水、有本之木。遗憾的是，学生并没有做到这一点。
（四）语言表述失当。
相当多的毕业生论文暴露出语言表述方面的缺陷。论文中错别字多、词不达意、搭配不当、语法有病、语句不畅等低级错误屡见不鲜。同时，由于学生没有养成严肃的学术习惯，往往在中性的毕业论文中使用了许多具有渲染色彩的词汇和夸张的用语，论文表达口语化、行文风格散文化的倾向比较严重，这不符合论文的学术要求。
除上述问题外，中国古代文学毕业论文写作中还普遍存在着论文格式不规范、标题书写不醒目、注释和参考文献的数字序号混用、摘要写作不精炼、关键词标引不恰当等问题。毕业生的论文质量着实堪忧，毕业论文写作能力亟待提高。
二、高校中文专业教学的误区
（一）基础课教学缺少学术含量。
中国古代文学传统教学中，教师习惯于直接依据课本讲解作品，学生习惯于倾听记忆，课堂教学丝毫没有创意，这不利于学生发现、提出和解决问题能力的培养，毕业生论文写作自然无新意。重要的是，文学教学是“学术性”与“艺术性”的结合，“‘学术性’是根本，‘艺术性’是服务于‘学术性’的，没有‘学术性’，也就谈不上‘艺术性’。”然而，在基础课教学中，很多教师并没有向学生介绍某个古代文学问题研究的前沿性理论知识，课堂教学仅仅停留于作品欣赏，未能上升到理性研究的层次，这造成学生理解能力与逻辑思维能力发展的滞后，而这恰恰是学生做好毕业论文的前提。
（二）写作课教学流于形式。
大学生在四年学习期间，理应有许多专业论文写作训练的机会，如课程论文、学年论文、社会实践报告、毕业实习报告等，但现实中中文专业写作训练环节被忽视的现象非常普遍，甚至一些学校在培养方案中竟没有写作课程和学年论文。教师在基础课教学中没有渗透写作知识，学生也从未接受过正规的学术论文训练，只要熟读作品，背背笔记，就可在大学期间屡获奖学金，这无疑滋长了学生的灰惰思想，无益于学生论文写作能力的培养，以致在进入毕业论文写作时，不知如何下手。
（三）毕业论文写作的教学定位错误。
随着高校就业形势的日趋严峻，毕业生忙于考研、求职，消耗了毕业论文写作的时间，严重冲击着论文的质量。而学校将毕业生能否找到一份理想的工作，能否考取研究生作为评判教学质量高低的标准，则客观上助长了学生视毕业论文写作可有可无的风气。加之，在毕业论文指导过程中，许多教师认为学生要毕业了，何苦难为学生；甚至认为，现在硕士毕业论文创新都很难，何必强求本科生写出有新意的论文。这样，毕业论文写作的.实践教学环节无形中被丢弃，从而偏离了中文专业本科人才的培养目标。总而言之，受传统教学模式的影响，学校和教师未能深刻认识毕业论文的教学地位，毕业论文工作未能和平时课堂教学一样受到重视，从而人为地割裂了毕业论文和其它教学环节的衔接，应该说，这才是导致中国古代文学本科毕业论文写作整体水平下滑的深层次原因。
三、基础教学与论文写作同步教学的模式
（一）加强文学作品阅读。
阅读是一切文学批评的前提，学生的论文选题只能从阅读中获得。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。为增加学生的文学储备，在中国古代文学教学中，教师应把阅读大量经典文本作为学生学习的基本功来训练。更何况，中国古典文学宝库中传统诗文词约意丰、“不著一字，尽得风流”的语言风格对锻炼学生凝炼的语言表达能力大有裨益。在阅读基础上，教师可以安排学生以某个作家作品为中心撰写读书笔记，记录下来作品内容及写作特点、作品产生背景、作家风格及成因、学生自己对作家的认识，以及相关资料的题目、详细出处等，以便为毕业论文写作打下良好的基础。当然，随着多媒体教学进入课堂，教师也可以采用网络平台，引导学生利用多媒体进行阅读。
（二）注重理论视野拓展。
学生通过课堂教学只熟知文学作品，没有具体的理论认识，在构思毕业论文时同样会不知所措。这就要求教师在平时教学中，对于一些重要的古代文学问题，有意识地以研究的态度来对待，给学生介绍学界的研究状况，让学生明确学界研究的大致状态，形成比较明确的文学研究方向，提高分析问题、解决问题的能力组织课堂教学时，教师要注重渗透研究意识，留出一定时间让学生分析、讨论一些古代作品或理论问题，“教师对讨论中学生提出的新问题或社会现状可以继续进行深入启发或探索，作为作业或者测评要求学生继续完成“，这可以提高学生的专业素养，形成规范的学术研究习惯。
（三）搞好写作课程讲授。
鉴于高校中文专业写作课程存在的问题，有必要单独开设专业论文写作课程，可以在三、四年级由经验丰富的专业教师以讲座的形式开设，课时不必多，以介绍常用的论文写作步聚、技巧和注意事项为主。同时，在其它课程的考核中也尽可能多的使用论文写作的考核方式，以培养学生的论文意识，锻炼其写作能力，早早积累资料，为撰写毕业论文打下基石。
（四）增强论文写作训练。
写作能力是中文专业的基本技能之一。培养学生严肃的文学研究态度和论文写作的严谨态度，只靠说教是难以实现的，学生练笔少，就无法提高写作技能，树立正确的写作态度。在教学计划上，可以变一次性毕业论文写作为四年循序渐进、由浅入深的练笔过程，并将写作能力、创新能力融入到学业水平、学业能力考核中，而不再是简单地识记和述诵，让学生在实践中切实提高写作水平，最终保障毕业论文写作的质量。
（五）构建师生交流平台。
毕业论文与其它学术论文最大不同之处在于，它是在教师指导下，由学生独立完成的论文。然而，由于毕业论文工作的时间仓促，师生在论文写作过程中缺少交流与沟通，并没有很好的磨合与互动，这在一定程度上影响了论文的质量。若要充分发挥教师的指导作用，还需提早确立导师制，把对学生的针对性指导寓于平时教学中，为毕业论文写作做好前期准备。
总之，学生必须端正态度，正确认识毕业论文的重要意义，认真对待毕业论文。教师应将论文写作落实和贯彻在整个大学教学过程中，改变平时教学中只学不练、毕业论文仅靠短短几星期突击的被动局面。
问题解决方案 篇7
一、房屋建筑施工管理工作的重要性
房屋筑施工管理工作的重要性主要体现：
①房屋筑施工管理是整体工程质量的重要保障。施工管理工工作，特别是施工阶段的质量管理工作直接决定了工程的质量，无论是施工的工艺流程、检测方式的管理，还是施工技术方案的核对、确定以及施工组织手段和方法的选择等，均会对房屋建筑工程的整体质量产生较大影响。因此有必要也必须加强房屋建筑施工管理工作，为整体工程质量的提升提供可靠保障；
②房屋筑施工管理工作是企业经济效益的重要影响因素。当前市场经济环境下，建筑领域的市场竞争愈加激烈，对于房屋建筑企业而言，要想获得更高的经济效益，就必须强化自身管理，而施工管理作为其建筑工程管理的重要工作，直接决定了其施工成本和施工进度。因此，对于房屋建筑企业而言，其应进一步强化施工管理工作，在确保施工质量的基础上，降低施工成本，提高经济效益。
二、房屋建筑施工管理管理中存在的问题
（一）房屋建筑施工管理体系缺乏完善
在房屋建筑实际施工过程中，为能够有效进行施工管理，其前提就是应当保证具备完善施工管理制度，在此基础上才能够保证施工管理得有顺利开展。就当前实际情况而言，很多施工企业及单位开始对施工管理越来越重视，并且逐渐开始制定相关管理制度，然而由于这方面经验相对比较缺乏，因而所制定管理制度相对而言也缺乏完善，最终所导致的结果就是在实际施工管理过程中有很大不足之处存在。另外，在房屋建筑施工管理方面，有些企业虽然制定相关管理制度，然而并未能够真正落实，导致所制定的管理制度成为形式，其实际效果并未得到充分发挥，最终造成施工管理力度缺乏。
（二）建筑施工材料管理不合理
在房屋建筑施工建设过程中，建筑材料属于十分关键的一项因素，对房屋建筑质量会产生十分重要的影响，因此，在房屋建筑施工管理中对建材材料进行控制十分必要。然而，就当前实际情况而言，很多施工企业并未能够对建筑材料进行严格有效管理，并且监管部门也未能够进行有效监管，导致有些房屋建筑施工中应用不符合质量要求的材料，最终对建筑工程质量造成影响。
（三）施工管理人员素质较差
在房屋建筑施工管理过程中，施工管理人员属于主要执行人员，属于施工管理工作的主体，并且也是关键因素。就当前实际情况而言，很多施工管理人员整体素质仍旧比较差，很难保证较好开展施工管理工作，最终导致施工管理效果不理想。具体而言，当前施工管理人员缺乏管理意识，对于施工管理工作的重要性未能够充分认识，认为房屋建筑施工中主要以施工技术为主，施工管理并不会对其造成较大影响，因而也就未能够较好开展施工管理，导致施工现场比较混乱，最终影响施工管理质量。另外，很多施工管理人员未能够掌握现代化管理理念及管理方法，在实际工作过程中仍选择一些比较落后的管理方法，最终会对施工管理造成不良影响。
三、房屋建筑施工管理问题的对策及处理方法
（一）健全施工管理体系
为充分保证建筑企业遵守相关制度进行施工，应当尽快出台健全的建筑施工管理体系，同时完善管理制度，以此保证工程施工有依据可循，保证工程施工按照严格的管理体系与健全的管理制度开展，在高效施工的同时也保证了施工的质量。在工程施工管理证要贯彻落实管理制度，保证在实施过程中按照制度实施，让施工人员明确管理公正性，进而保证其充分了解工程施工管理的'作用与有效性，高度重视工程施工管理。
（二）加强材料的选择与管理
房屋建筑施工过程中需要使用到大量的材料，并且各种材料的类别较多，可挑选的范围较大，对房屋建筑工程至关重要，对其质量好坏起到直接的决定作用。由此可见，采购、验收、复检材料等各个环节必须严格把好质量关。首先将物品清单仔细罗列出来再选购，将各种材料的适用范围、型号、尺寸大小等信息全面标注清楚，并和有关部门仔细核对和审查。采购部门要根据采购流程规范购进建筑材料，及时记录全部材料的检验过程，防止出现未通过验收、不合格的材料进入到仓库。在入库存放时，要合理安置材料，保证日用使用存取的便利性，并且标记好材料名称及存放区域，方便后期使用，防止出现误拿误用的情况产生。
（三）加强施工人员的管理
在建筑工程中，施工现场的工作人员居于中心地位，唯有高素质的施工人员才能为整个建筑项目良好的质量奠定基础。为提升施工人员的基本素质，建筑企业与施工单位可联合组织专门的基本技能培训中心，针对施工技术与建筑知识对现场工作人员展开培训，对未上岗与在岗员工均必须进行定期培训，不断提高员工自身素质与能力，保证建设一支具有高素质高水平的施工队伍。有关管理部门可完善员工奖惩制度，适当奖励表现优异的员工，同时适当惩罚表现较差的员工，激发起工作积极性，提高其主观能动性。
（四）重视建筑施工安全
建筑施工企业必须在未开始施工时，针对安全教育的相关内容对施工人员展开培训，充分提高其安全意识，使其认识到安全问题在施工工程中的重要性。在施工时对安全施工问题给予高度重视，彻底消除施工期间埋下的安全隐患，增加在安全生产方面的资金投入，不断提升企业管理安全问题的水平，贯彻落实政府部门的施工制度，严格按照要求办事，把安全保障设施与物品合理安置好，充分保证企业安全生产，为其施工的安全性奠定良好的环境基础。
结束语
当前，由于我国社会经济发展水平日益提升，也推动了建筑施工企业的发展，因而建筑工程施工管理面对着巨大的挑战，为促进建筑工程施工企业可持续健康发展，应当提升其管理水平，针对企业现状，制定和贯彻落实相关举措，保证企业进一步发展壮大。
参考文献
[1] 佟磊. 房屋建筑工程施工质量管理的研究[D]. 吉林大学，2015.
[2] 刘文莉. 高层房屋建筑工程施工安全风险管理研究[D]. 兰州交通大学，2013.
[3] 韩雪峰. 论房屋建筑施工质量管理[J]. 住宅与房地产，2016，（3）：136.