育鹰计划申请书 篇1
xxxx环保局：
按照经你局批准的`xxx建设项目环境影响（报告书、报告表）或环境影响登记表（文号），我单位在xxxx（地点）建设的xxx项目（项目名称）主体工程已竣工，主要内容包括：xxx，（说明与环评文件及其批复是否一致），项目配套的污染治理设施已建成，各项污染治理和生态保护措施已落实。（并经你局同意进行了试生产运行）根据《建设项目环境保护管理条例》和《建设项目竣工环境保护验收管理办法》的规定，我单位委托xxx（监测调查单位名称）编制了建设竣工环境保护验收监测{调查}报告{表}）或填报了建设竣工环境保护验收申请登记卡。现呈报贵局，请予批准建设项目竣工环境保护验收。
单位：xxx
日期：xxxx
育鹰计划申请书 篇2
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，毕业于xx院校。一直以来，我都对教育事业充满热情，尤其是对偏远地区的教育有着特殊的关注。当我了解到有支教的机会时，内心的那份渴望驱使着我写下这份支教申请书。
我深知支教工作的重要性和艰巨性。但我坚信，凭借我的专业知识和对教育的热爱，我能够为偏远地区的孩子们带去希望和知识。我有良好的沟通能力和团队合作精神，能够快速适应新的环境，与当地的师生建立良好的关系。
在支教期间，我会尽心尽力地完成教学任务，认真备课，精心设计教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。我也会积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的'一份力量。
我渴望用自己的青春和汗水，为偏远地区的教育事业添砖加瓦。我相信，这段支教经历将成为我人生中最宝贵的财富。
恳请领导给予我这次支教的机会，我将不负众望，努力做好支教工作。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
育鹰计划申请书 篇3
尊敬的团委领导：
您好！我叫xx，是xx学院20xx级xx班的学生，报名参加了今年的大学生志愿服务西部计划。值此西部计划选拔工作来临之际，我特向团委递交此自荐书，以期让领导更好地了解自己，争取把握住这次参加西部计划的机会。
为了尽量不打扰领导繁忙的日常工作，我简要说明以下三点：
一、我对西部计划的渴望由来已久，从大二就一心想成为一名西部志愿者，而且得到了家里的`一致赞同。为了能够参与西部计划，我到现在没有找任何工作，甚至放弃了今年x市公务员的面试。可以说，我的热情是强烈而且持久的！
二、我校的名额全是支教名额，在这方面我有自信！在去年教育实习的锻炼之后，我感到自己有了很大的进步，也许还有一些小的不足的地方，但我会尽快、努力地改正和提高，我相信自己完全可以胜任在西部的教学工作！
三、我对西部计划的各项政策也很了解，思想上也有深刻的认识，一旦有幸当选绝不会因为个人或其他主观原因而放弃或中途终止服务。在西部我会在做好本职工作不给学校抹黑的同时，积极争取可能获得的荣誉，为自己镀金，更是为学校争光添彩！
感谢您在百忙之中查阅了我的自荐信，本人以上所言句句属实！希望您能了解我的热情和渴望，在不违反原则的情况下给我一个机会，我一定会珍惜并尽全力做好这份工作！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
育鹰计划申请书 篇4
尊敬的领导：
xxxxx公司为充分调动广大员工的工作积极性，针对现行员工工资偏低，不适应企业发展的需求，特请求对我公司员工现行工资标准进行调整。
一、调整的原因
1、xxxxx公司近五年来工资标准一直未动，五年前的工资标准远远低于目前的工资水平，已不能适应企业发展的需要。
2、过低的工资标准，严重地影响到员工队伍的稳定发展。
二、调整的.原则
1、兼顾企业、员工二者利益的原则;
2、充分体现人尽其才、按劳取酬的原则;
3、优化设岗、以能定岗、以岗定责、以岗定薪的原则;
4、便于操作和执行的原则。
三、调整的方法和标准
1、经营管理人员以责任和职位定为六级
一级：总经理;
二级：办公室主任、总经理助理;
三级：部门经理、副经理;
四级：项目经理;
五级：项目主管、行政主管;
六级：项目主办、行政助理。
2、一线员工根据技能高低和思想表现定为三个岗档：
A、核心岗档，(占总人数的15%左右);这部分员工为公司的核心技术骨干，能全面掌握生产技术，工作认真负责，在员工中具有较高的影响力和号召力。
B、骨干岗档，(占总人数的30%左右);这部分员工为主要技术骨干，能熟练掌握岗位技能，能妥善地处理工作中出现的常见问题，工作踏实认真，能带领一班人共同工作，完成工作任务。
C、一般岗档，(占总人数的55%左右);这部分员工，能够胜任本职工作，服从领导，能够完成本职工作任务。
3、以上各级别、岗档，据我们调查，我公司现执行的标准比陕西社会平均工资标准普遍低%左右、比西安社会平均工资标准普遍低%。请公司予以平衡。
四、附则
1、工龄工资执行公司原工龄工资标准，记入本人月工资额。
2、职称工资通过自学等方法，取得国家承认专业技术职称的，按中级职称每人每月增资元，高级职称每人每月增资元计发工资。
3、岗位变动
①行政人员的提升和降职;
②岗位业绩考评后升岗和降岗;
③新进员工的转正定级，都应按其实际岗位的变更，对其工资标准进行相应的变更。
4、新员工上岗，试用期为3个月，试用期月工资标准元，试用期满，按其进入实际岗位的相应工资标准执行。
5、对员工的岗位档次，每年进行一次集体评议，优胜劣汰，能上能下，充分激励广大员工的工作积极性。
以上报告妥否，请批示!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
育鹰计划申请书 篇5
尊敬的校领导：
您好！
我叫xxx，是xx学院的20xx级学生，专业为xxxx。在深入学习和理解国家关于西部大开发战略及教育均衡发展的政策后，我深感作为一名青年学生，有责任也有义务为西部地区的教育事业贡献自己的一份力量。因此，我郑重地向学校提出参加西部计划支教的申请。
一、申请动机
1、响应国家号召：我积极响应国家“西部大开发”战略和“科教兴国”的号召，希望通过支教活动，为西部地区的教育事业添砖加瓦，促进教育资源的均衡分配。
2、个人成长与锻炼：我深知支教是一次难得的成长机会，能够在艰苦的环境中锻炼自己的意志品质，提升教育教学能力，增强社会责任感和使命感。
3、贡献社会：西部地区的教育资源相对匮乏，我希望能通过自己的努力，为那里的孩子们带去知识的光芒，帮助他们改变命运，实现自己的梦想。
二、个人优势
1、专业知识扎实：我在校期间认真学习专业知识，成绩优异，具备扎实的学科基础和教学能力。同时，我还积极参加各类教学实践活动，积累了丰富的.教学经验。
2、综合素质高：我注重培养自己的综合素质，具备良好的沟通能力和团队合作精神。在支教过程中，我将能够与当地师生建立良好的关系，共同推动教学工作的顺利开展。wWw.YJs21.cOm
3、热爱教育事业：我从小就对教师职业充满热爱和向往，希望能够成为一名优秀的教育工作者。支教活动将是我实现这一梦想的重要一步。
三、支教计划
1、前期准备：在支教前，我将认真了解支教地区的教育现状和学生需求，制定详细的教学计划和活动方案。同时，我也将积极与支教团队的其他成员沟通交流，共同做好支教前的各项准备工作。
2、教学实施：在支教期间，我将全力以赴地投入到教学工作中去，认真备课、授课、批改作业和辅导学生。同时，我也将积极参与学校组织的各项活动，与学生们建立良好的师生关系。
3、总结反思：支教结束后，我将认真总结支教过程中的经验和教训，撰写支教总结报告。同时，我也将积极与学校和社会各界分享自己的支教经历和感悟，为更多的青年学生树立榜样和激励。
四、承诺与期望
我承诺在支教期间将严格遵守学校的各项规章制度和支教纪律要求，认真履行支教职责和义务。同时，我也期望学校能够给予我更多的支持和帮助，让我能够更好地完成支教任务并实现自己的教育梦想。
最后，我衷心希望学校能够批准我的西部计划支教申请。我将以饱满的热情和坚定的信念投入到支教工作中去，为西部地区的教育事业贡献自己的一份力量！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
育鹰计划申请书 篇6
尊敬的评审委员会：
您好！
我叫xxx，是xx专业20xx级的一名学生，怀着对教育事业的热爱与对西部地区发展的关切，我郑重申请参加西部计划支教项目。
自我入学以来，我深刻认识到教育对个人和社会发展的重要性。在课堂上，我积极参与各类教学活动，并努力提升自己的教学能力和综合素质。通过多年努力，我逐渐形成了自己独特的教学理念，注重学生的全面发展。我希望能将这些经验带到西部地区，用实际行动帮助更多的孩子获取教育资源，改变他们的未来。
我对西部地区有着深厚的情感，那里的人们勤劳善良，但由于地理和经济条件的限制，教育资源相对匮乏，很多孩子无法享受到优质的教育。我希望通过支教，能够为他们提供更加丰富的知识和多样化的学习机会，激发他们的学习兴趣，提升他们的综合素质。
在过去的几次志愿服务活动中，我曾参与支教、辅导等，不仅锻炼了自己的组织和沟通能力，更深刻体会到了教育对孩子成长的重要性。这些经历使我更加坚定了投身教育事业的决心。
作为一名年轻的教育工作者，我明白支教工作面临的挑战与艰辛，但我愿意迎接挑战，积极适应新环境，克服各种困难，努力为孩子们创造一个良好的学习氛围。我相信，教育的'力量是巨大的，只要给予孩子们足够的关注和支持，他们一定能够成长为更优秀的人。
感谢您在百忙之中阅读我的申请书。期望能够加入西部计划支教的行列，为西部地区的教育事业贡献自己的绵薄之力。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
育鹰计划申请书 篇7
尊敬的学校领导及西部计划组织部门：
您好！
我叫xxx，是20xx级xxx专业的学生。在深入了解国家西部计划支教项目的深远意义后，我怀着满腔的热情与坚定的信念，特此提交这份支教申请书，希望能够成为西部计划中的一员，为西部地区的教育事业贡献自己的一份力量。
一、申请动机
1、响应国家号召：我深知教育是国家发展的基石，而西部地区的教育资源相对匮乏，亟需社会各界的关注与支持。作为新时代的青年/教育工作者，我积极响应国家“西部大开发”战略及“科教兴国”的号召，希望通过支教行动，为西部地区的孩子们带去知识的光芒，助力他们实现人生梦想。
2、实现个人价值：我坚信，支教不仅是对西部地区的帮助，更是对我个人的'一次深刻历练与成长。在艰苦的环境中，我将更加珍惜每一次教学的机会，努力提升自己的教育教学能力，同时也在与孩子们的相处中，学会关爱、责任与奉献。
3、促进教育均衡：我深知教育均衡发展的重要性。通过支教，我希望能够促进城乡教育资源的均衡配置，缩小教育差距，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
二、个人优势
1、专业知识扎实：我在校期间认真学习专业知识，成绩优异，多次获得奖学金及优秀学生称号。同时，我还积极参加各类教学实践活动，积累了丰富的教学经验。
2、综合素质高：我注重全面发展，积极参与各类社团活动和社会实践，具备较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。这些能力将使我在支教过程中更好地与当地师生沟通交流，共同推动教学工作的顺利开展。
3、热爱教育事业：我自幼对教师职业充满敬仰之情，始终将“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭。在支教过程中，我将以高度的责任心和使命感，全身心投入到教育教学工作中去。
三、支教计划
1、教学准备：在支教前，我将认真备课，结合西部地区学生的实际情况，制定科学合理的教学计划。同时，我还将积极学习当地的语言和文化，以便更好地融入当地生活和工作。
2、教学实施：在支教过程中，我将采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我还将注重培养学生的创新思维和实践能力，努力提升他们的综合素质。
3、文化交流：我将利用课余时间组织各类文化交流活动，增进与当地师生的相互了解和友谊。同时，我也将积极宣传西部地区的自然风光和人文特色，让更多的人了解西部、关注西部。
我深知支教之路充满挑战与艰辛，但我已做好充分的思想准备和物质准备。我坚信，在西部计划的广阔舞台上，我将能够充分发挥自己的专业优势和个人特长，为西部地区的教育事业贡献自己的力量。请学校领导及西部计划组织部门给予我这次宝贵的机会和支持！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
育鹰计划申请书 篇8
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，一直以来，我都对支教工作充满向往。每当我看到那些偏远地区孩子们渴望知识的眼神，我的内心就被深深触动。因此，我决定申请加入支教队伍，为他们的成长贡献自己的力量。
我热爱教育事业，有强烈的责任心和使命感。我相信，通过教育可以改变一个人的命运，而我愿意成为那个推动改变的人。我具备良好的专业素养和教学能力，在大学期间，我学习了丰富的教育理论知识，并通过实习和实践活动不断提升自己的教学水平。
如果我有幸被选中参加支教，我将以最大的热情投入到工作中。我会尊重当地的文化和风俗习惯，与孩子们建立良好的.师生关系。我会认真备课，精心设计教学方案，努力让每一个孩子都能在我的课堂上有所收获。我也会积极参与当地的社区活动，与家长和其他教育工作者合作，共同为孩子们创造一个良好的学习环境。
我深知支教工作的艰苦，但我并不畏惧。我相信，在这个过程中，我将收获更多的成长和感动。我期待着能够用自己的行动，为那些需要帮助的孩子们带去希望和光明。
恳请领导批准我的申请，让我有机会实现自己的支教梦想。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
育鹰计划申请书 篇9
尊敬的校领导：
我是市场营销专业xxx，我自愿申请加入xx大学支教团，赴贵州省大方县开展义务支教，为当地的文化教育建设贡献自己的一份绵薄之力。
我是从大山里走出来的一名土家族大学生，从小学一路到高中，我身边的大多数同学都陆陆续续的辍学打工去了，而我成了极少数能坚持读到大学的人，所以我深刻的体会到知识改变命运的道理，尤其对于农村孩子来说，多学知识甚至成为了改变命运的唯一途径。不能说读了大学我就比别人优越多少，但至少我能跳出农门，在发展平台更广阔的城市去实现自己的人生理想。同时，我深知一个大学生只顾自己的职业发展是不够的，一个只追求自我利益的人生是不完美的人生。在祖国的西部山区，还有很多孩子没有很好的条件读书，孩子们渴望知识的眼神与西部地区稀缺的教育资源形成了鲜明的对比，而我作为新时代的青年应该有勇气投入到西部建设的浪潮中去，给那里的孩子们带去文化知识，把自己的青春年华融入到西部支教的光荣事业之中。
在这之前，我们学校已经派遣了好几届支教团去贵州，他们在西部支教这一平凡的岗位上充分发扬了xx吃苦耐劳的精神，他们的工作得到了社会的广泛认可。作为一名大学生党员，为了延续从xx那里传承下来的这一xx的光荣事业，我有责任接过师兄师姐们手中的接力棒，到祖国需要的西部去义务支教一年。
我申请去贵州支教并不是一时的热血澎湃，而是经过理智的自我分析之后的决定。
首先，我大学三年以来的成绩一直不错，尤其大二大三两年都稳居班级前三的位置，同时还辅修了xxx，作为对第一专业的补充，它拓展了我的知识面，这可以证明自己拥有扎实的知识技能和良好的学习能力，是能够胜任一名支教生的工作的。
其次，大学期间我积极参与学生工作，曾在院学生会秘书处任职两年，参与学院20xx-20xx年度学生综合测评工作，锻炼了数据分析能力及抗压能力，负责过学院体操队的活动策划及训练工作，以及新浪华农红色微博上线仪式，湖北省市场营销学会20xx学术年会会场安排工作等。在历时一年的“中德合作农药废弃包装物调查项目”中，作为联络员负责召集下乡调查的学生培训，调查问卷的`收发及数据录入，费用报销等相关事宜。同时各种课外实践我都有参与，例如“飞航杯”案例分析大赛，“合得国际杯”20xx华中地区大学生创业商战大赛，利用20xx年暑期在学校科技处实习，还参加过校内外的摄影大赛、演讲比赛等，并获得了一些小奖励。这些经历教会了我如何平衡学习与生活，提升了自己的综合素养，锻炼了分析问题和解决问题的能力，表达能力也得到了锻炼。
再次，我身体素质良好，体型虽略显消瘦但耐力很好，尤其长跑是我一直以来的强项，高中每年的运动会长跑项目我都有拿奖，大学虽没参加校运会，但每次体育课1500m测试成绩都在九十分以上。大三以来差不多每晚都会出门锻炼一小时，并坚持冷水澡。有了体质的支撑，我能迅速适应贵州支教地区的艰苦环境。
最重要的一点是我对将面临的支教环境有充分的认识，高考之后我曾到家乡xx的一个农村小学支教过一个月，所以对于支教生活我并不陌生，山区小学的艰苦我也经历过，除了物质上的清贫之外更难熬的是与外界隔绝的孤独寂寞。我生于xx山区，小时候家里也很清贫，经常是在学校忙学习，回家还有农活儿要做，有着和贵州山区孩子们相似的求学经历，让我能更深刻的从内心理解他们。而且我家乡的方言和贵州地区的方言极为相似，这使我能与当地人拉近距离。
或许去贵州支教会失去许多在城市发展的机会，尤其明年毕业之时，看着朝夕相处四年的同学都要到好公司好单位去工作或者去更好的大学深造，也许这会让人产生心理落差，但我毅然选择了支教，并不会后悔。我认为年轻人就应该多一些不寻常的经历，到艰苦的环境中去历练一番，这将是受益一生的财富。况且支教既能服务于贵州地区教育建设，又能使自己的性格品质和身体素质得到磨练，同时还能提升自己的学习能力，何乐而不为呢？
如果我有幸被挑选上，我一定努力做到：克服艰难困苦，积极工作，用爱心与耐心去悉心教导孩子们，在学习与生活方面努力做到为孩子们着想；发扬华农学子勤俭朴实的可贵品质，以xxx的事迹激励自己，在支教岗位上耐住性子、乐于奉献；在支教的同时不放松专业知识的学习，利用闲暇时间给自己充电，为返校后的继续学习做好准备。
以上是我的支教申请书，情词恳切，句句属实，恳请校领导批准，谢谢！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日