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2025亲子活动设计方案(合集八篇)

发布时间:2025-02-04

为了确保活动科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编精心整理的2025年元旦亲子主题活动方案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2025亲子活动设计方案 篇1

一、活动目标

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的'精神。

3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20xx年12月13日下午14:20——16:00

三、活动地点

幼儿园教室楼前

四、活动人员

大、中、小班全体小朋友、家长、老师

五、活动准备

1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

策划:渠敬华

成员:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬

摄影:邵景科

主持人:于相芹

安全工作:范章为、马景彪

后勤:渠建武

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项:

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

5、主持人致结束语,活动结束。

八、亲子游戏介绍

(一)小班亲子游戏

1、大脚小脚

玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。

2、猜家长

准备:小椅5x6把,蒙眼巾5x6条。

玩法:幼儿5x6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

(二)中班亲子游戏

1、袋鼠运蛋

准备:沙包若干个

玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

2、两人三足

准备:绳子若干

玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜。

(三)大班亲子游戏

1、接力跑

准备:接力棒若干个

玩法:亲子两人游戏。听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑

准备:乒乓球若干个、球拍若干付

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

2025亲子活动设计方案 篇2

【活动目的】

加强家庭和幼儿园的.联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中感知爱、体验快乐,积极参与活动。

【活动时间】

20xx年12月26日(暂定)

【活动地点】

学校大操场

【活动形式】

亲子操表演、亲子体能游戏。

亲子操内容:俞文晴负责导排。

亲子游戏:各班自备亲子游戏,包括材料(组织者一定要熟悉游戏规则)。

【活动流程】

(开场音乐:锣鼓炮竹庆新年)

1、主持人入场、活动开始

2、领导就位

3、小朋友入场(运动员进行曲)

4、领导介绍

5、领导致辞

6、家长入场

7、亲子操表演(全体幼儿,老师及家长)

8、亲子体能游戏(每班分散进行)

【人员安排】

总策划:

策划:

主持:

领队:各班老师

亲子操领操:

音乐播放:

安保:

摄像:

照相:

【物品准备】

1、游戏奖品:儿童玩具一份(参与者均有)

2、新年礼物:每位幼儿一包糖果,一盒酸奶

2025亲子活动设计方案 篇3

活动宗旨:

为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展,增强幼儿和父母之间的感情,特开展以“庆元旦,迎新年,家园同乐”为主线的“亲子趣味联欢会,整个活动以健康、快乐、和谐的氛围拉开20xx年的序幕。

活动时间:

20xx年12月29日

活动地点:

小班教室

活动内容:

一、来园活动

1.晨间接待

热情接待宝宝及家长,与家长交流宝宝在家在园情况,介绍班级环境,宝宝发展情况等。

2.晨间活动玩沙袋、玩圈等。

晨间活动时邀请家长参与到晨间活动中来,亲子同乐。

一、复习活动:

二、亲子活动

1.袋鼠运宝宝

目的:锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力

规则:孩子的小脚放在妈妈的脚上,家长带着孩子从起点出发,最先到达终点者为胜

2.抓尾巴

目的:观察幼儿的反应能力

规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的.走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

材料:5个尾巴

3.踩气球

目的:家长的脚上系着吹好的气球,驮着孩子想方设法去踩到他人的气球,而自己的气球不能被踩到,气球未踩到者为胜。

今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出宝贵的意见,让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!

2025亲子活动设计方案 篇4

一、活动目的

通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、主办单位:

xxx图书馆

三、承办单位:

xx社区文化活动中心、xx社区妇女联合会

四、活动时间:

20xx年12月13日(星期六)下午x:00—17:00

五、活动地点:

xx社区文化服务中心

六、参加人员:

xx社区的学生(小学生)和家长

七、活动程序安排:

1、xx:30----家长和学生到场签到,领号码牌。

2、x:00----开始亲子活动

3、17:00----活动结束。(具体结束时间看实际情况)主

持人号召小朋友一起回收道具,清理现场。

八、活动内容

1、热身------一反常态:参加游戏的家长和小朋友分成两组,听从主持人的号令,做出与号令相反的.动作。比如主持人说“低头”,游戏者就要“抬头”。做错或反应慢的淘汰,5轮过后剩下的家长或小朋友获得小礼品一份。

2、歌曲接龙:以家庭为组,由主持人提出特定的歌,比如歌词中带有动物的,或者带有“爱”字的等等。唱不出来的那组淘汰,5轮过后剩下的组获得礼品一份

3、脑筋急转弯:由主持人提问,最快站起来并正确回答问题的人可以获得小礼品一份。

4、一站到底:就是四字词语接龙。每个家庭为一组,每组站在一张报纸上,主持人说一个成语,然后一组一组接下去。当接不上词语或说错词语时,就把报纸对折再站上去,主持人重新开一个成语让后面的人继续接。5轮过后,站到最后的组可以获得礼品一份。

5、转呼啦圈:以家庭为组,两组进行比赛。每人转一次呼啦圈,转得圈数多的那组获胜,奖励礼品一份。

6、夹玻璃球:以家庭为组,两组进行比赛。一个人把玻璃球从第一个盆夹到第二个盆,另一个人把玻璃球从第二个盆夹到第三个盆。先完成的那组胜,奖励礼品一份。

九、前期工作:

策划;宣传;题卡及资料准备;报名;奖品分配;

活动中:场地布置;签到;发号码牌;主持;拍照;奖品管理及发放

十、活动前期准备:

1、宣传:贴海报,发短信或直接通知来书屋看书的读者。

2、活动物品:报纸若干;呼啦圈2个;玻璃球40个;盆子5个;题卡若干;

3、活动奖品:家庭日用品;学习文具。

2025亲子活动设计方案 篇5

一、活动目标:

1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情;

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛;

3、通过制作方案的'设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

二、活动准备:

师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛。

三、活动安排:

1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。

2、“我型我秀”艺术成果展示:

(1)、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感

节奏感,并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。

演唱曲目:《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。

(2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音

嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。

请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。

(3)、《弟子规》展示

(4)律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。

3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。

2025亲子活动设计方案 篇6

时间地点

线上活动时间:xx年5月10—7月10日

现场活动时间:xx年6月20日

活动地点:

福田中心城广场

第一阶段:

网络报名

跟帖报名,上传亲子照片

报名参加6月20日现场活动,爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。

注:(1)宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为0——1岁

2)才艺表演限10人参加,内容不限,时间在3分钟内,如报名人数太多则需进行初赛,初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2—6岁

3)家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3—6岁

第二阶段:

网络投票

通过上传亲子照片,选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖,获得搜狐或赞助商提供的.奖品及奖状

网络投票评选流程:

1、报名,并在上传高清照片(仅限亲子照、家庭照及宝宝照片,不限张数

2、筛选积分根据投票数作为计分标准,一个ip一天只能投10票

3、6月18日12点投票截止,统计得分,得出比赛结果,公布得奖名单

第三阶段:

现场活动

1、现场举行0—1岁组爬行比赛

2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演

3、家庭游戏

名称:大珠小珠落纸篓

道具:塑料纸篓6只,乒乓球100只,相距2米划两条白线。

4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动

游戏规则:

1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中,进球多的一队为胜。

2)孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。

3)比赛以进球数量的多少评出前三名,并派发家庭礼物。

5、颁奖

2025亲子活动设计方案 篇7

活动目标:

1、能向大家大方地介绍自己的名字。

2、认识高矮,能按一定的顺序进行排列。

3、认识五官的名称,会选择恰当地图形给瓶宝宝打扮。

4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作乐曲,根据音乐的节奏打击。

活动准备:

大、中、小瓶子每个宝宝一个,大的在瓶身上挖一个嘴巴。

彩色纸带、圆形、弧形、半圆形、椭圆形、糨糊。

玩具木珠香蕉、菠萝等,豆豆。

音乐《大雨和小雨》

活动过程:

一、问候时光

1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩。

2、师报宝宝的`大名和小名,被点到名字的宝宝上来作简单介绍。如“大家好,我叫xxx”。不愿说的父母帮助。

二、运动时光

1、模仿操。

2、器械操:瓶子操。

3、瓶子摆成直线,幼儿绕瓶子跑,不让瓶子倒掉。用瓶子滚。跳过瓶子,小球击打瓶子。

三、快乐时光

1)学习大小、高矮。

教师带领幼儿认识瓶子的不同,学习说:大的,中等的,小的;高的,中等的,矮的。

请宝宝听要求拿瓶子。

数一数有几个瓶子,引导宝宝手口一致地数数,知道是3个瓶子。

请宝宝把瓶子从大到小排排队、从矮到高排排队。

2)打扮瓶宝宝。

出示已打扮好的瓶宝宝,引导幼儿知道长长的头发,弯弯的眉毛,圆圆的眼睛,象水滴一样的鼻子,半圆形的耳朵.

家长引导宝宝找到相应的图形打扮瓶宝宝。

3)给瓶宝宝喂食物。

给大瓶宝宝喂木珠菠萝、香蕉玩具,小瓶宝宝喂豆子,要求用小匙舀玩具从瓶子的口中放进去。

四.温馨时光

用瓶子做的乐器进行打节乐活动《大雨和小雨》。

2025亲子活动设计方案 篇8

1.小脚踩大脚

孩子脱掉鞋子,小脚踩在家长的脚背上,由家长带着走,先走到终点者获胜。

2.猜一猜

由孩子看提示卡上的图片,然后不说话表演出来,请家长猜猜是什么。

3.抢椅子

材料:若干椅子、大鼓

爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子,请大家遵守游戏规则,在鼓声停下后再找椅子坐下来,注意安全

4.坐花轿(全家三人)

材料:接力棒6根

父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜。

5.套圈游戏

分两组,每8个孩子为一组终点站好,依次从头将圈套入,再将圈从脚下取出。套给下一个人,依次进行,第一个人完成后移到队尾,依次进行,现到为胜。

6.传达动作

父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每两个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一个人接着做其他动作,第三个人跟着第

二个人做拍肩动作,看能传多久动作不断。 7.找妈妈游戏规则:

准备:围巾一条 方法:请几位妈妈站在前面,一个小朋友蒙起眼睛用摸手,摸衣服等方法找出自己妈妈。

8.揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

方法: 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的背 上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上。在一定范 围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多, 哪个家庭就获胜。

规则:游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的`裤腰上。

9.吹球进筐

准备:桌子若干张,乒乓球每组10个,塑料筐每组一个。

玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐,爸爸 (妈妈)用塑料框接球。看谁进球多。规则:家长可以指导孩子吹球,但不能用手帮忙,让孩子独立完成。10. 走迷宫

幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。家长在旁指挥孩子行 走的方向。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

20xx.12.14

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