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青年节主题系列活动(集锦五篇)

发布时间:2025-01-20

为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案属于计划类文书的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的关于“我们的节日”主题活动实施方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

青年节主题系列活动 篇1

一、指导思想

金秋九月,丹桂飘香,为喜迎国庆xx周年,弘扬中华民族的伟精神和优秀文化,为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志,学校根据上级文件精神和自身实际需求,以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象,努力达到营造国庆热烈氛围,歌唱好的时代主旋律,为此而特制订本方案。

二、领导小组

组长:靳恩龙,宏观调控各活动流程。

副组长:郝新峰、马庆良、孔祥丽、彭智敏

具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员:各年级级部主任、班主任、体育老师

分别负责部门活动的开展。

三、活动目的`

在全校营造迎中秋、庆国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。通过本次庆祝活动,培养队员热爱祖国,了解祖国的悠久历史,培养民族自豪感。

四、活动安排

(1)举办“迎中秋庆国庆”书画比赛。

作品内容:应围绕“迎中秋庆国庆”的主题。

绘画作品:应映时代、民族精神;素描、水粉、水彩、国画、剪纸均可;书法作品:软硬笔均可,内容、尺寸不限,要符合书法创作格式。

(2)歌唱比赛(1-2年级《国歌》3-6年级《国歌》自选歌曲。

(3)观看一部爱国主义教育影片

(4)主题班会《祖国妈妈,我爱您》(9月24日检查)

(5)“我爱我的祖国、畅享和谐”征文活动(第四周9月25日每班上交10份)

(6)以“难忘中秋”为题征文比赛(第四周10月8日上午每班上交10份)

(7)出一期“爱我中华、欢庆中秋”为主题的黑板报(第四周9月28日检查)

青年节主题系列活动 篇2

一、活动背景:

为了纪念5月4日青年节的到来,扩大对大学生青春活力的宣传,使之得到大学生的重视,促进师大学子能够正确地树立自己的人生观念,并且还能展现出自己的才能。美术学院结合实际情况,特此举办了本次活动,帮助广大师生更有意义的.迎来这个五四青年节。

二、活动主题:

五四青年绘画比赛

三、活动时间:

20XX年5月4日下午15点30分

四、活动地点:

惟义楼2区至3区之间空地

五、活动组织:

主办:江西师范大学美术学院

协办:江西师范大学美术学院学生会各部门

六、活动对象:

江西师范大学全体在校大学生

七、具体活动内容策划:

(一)绘画题目

本次绘画比赛主题必须与五四青年节相关,选手在比赛前需想好参赛绘画题材方向。

(二)现场作画

活动时间:20xx年5月4日15点30分

活动地点:惟义楼2区至3区之间

活动流程:

1.前期准备

(1)通过微博、微信、海报、传单、下寝等活动进行前期宣传,组织班级参加本次活动。

2.现场程序

(1)由学生会成员现场维持秩序,组织到场参赛人员签到。

(2)维持好赛场秩序,规定好比赛人员座次。

(3)最后由管理人员统一上收参赛作品

3.善后工作

由学生会进行会场清理,和归还租借物品。

注意:

1、参赛选手画具自带,本次比赛只提供纸张,参赛人员席地而坐。

2、比赛之前请参赛人员提前想好绘画思路、题材。

3、作品完成后切记写清学院、专业、姓名、学号。

(三)作品评比

时间:20xx年5月4日-6日 期间

流程:将参赛作品整理交由相关老师进行评比,学生进行统计。

统计整理后选出名次优秀的作品

青年节主题系列活动 篇3

为深入贯彻党的十九届五中全会精神,积极挖掘节日的深厚文化内涵,培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化,充分利用“我们的节日”主题活动平台,发挥文化怡情养志、涵育文明的重要作用。根据市、区文明办要求,现就xx街道xx年“我们的节日”主题活动工作方案制定如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这个根本,以中华民族传统节日为重点,积极倡导文明、健康、和谐的节日理念,组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的群众性节日民俗文化活动,引导市民对中华优秀传统文化认知认同,增进文化自信,增强爱党爱国爱社会主义情感,为加快建设更美丽更富裕更文明的现代化新x注入强大精神动力。

二、活动目标

围绕“我们的节日”主题活动,以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等中华民族传统节日为载体,突出培育家国情怀,大力弘扬中华民族传统美德,引导人们把爱国和爱家统一起来。弘扬社会主义核心价值观主旋律,广泛开展形式多样、内容丰富的节日文化活动,让每个节日氛围浓郁热烈,推动传统节日与现代生活相融合,在常态化、群众化的活动中起到以文化人、成风化俗的效应。

三、活动内容

以中华传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节)为切入点,深入开展形式多样的群众性节日活动,发挥优秀传统文化的`引领作用,推动全系统道德建设和精神文明建设迈向新台阶。

(一)春节、元宵节

活动主题:以突出辞旧迎新、祝福美好为主题。以社会主义核心价值体系建设为根本,贴近实际、贴近生活、贴近职工,因地制宜、就近就便,深入挖掘春节的文化内涵,创新形式和载体,广泛开展群众性文化活动,精心组织送温暖献爱心活动,着力深化主题志愿服务活动。

活动内容:

1、开展“禁止燃放烟花爆竹、移风易俗过新春”宣传活动和人居环境卫生整治活动,以干净、整洁、优美的城乡环境迎接新春佳节的到来。

2、开展“传承传统、节俭过年”活动,倡导传承吃年夜饭、贴春联、拜大年、吃元宵、赏花灯、猜灯谜等传统习俗,利用新时代文明实践中心(所、站)等阵地,开展传承家风家训、网络春晚、文艺表演、迎春灯会、民俗展演等活动。

3、开展“慰问帮扶、温暖过年”活动,各地各单位以道德模范和身边好人、困难群体等为重点,组织开展走访慰问活动,解决好群众生产生活中的实际困难,推进全社会形成关爱、崇尚、争当模范的良好氛围,确保他们过上舒心、开心、温馨的春节。

4、广泛开展公益活动,开展为居民写春联活动。春节写春联是民间的重要民俗,要充分利用这一民俗广泛开展为农家写春联活动,组织学生给孤寡老人、烈士家属、残疾人或其他家庭写春联,增进人际交往,弘扬社会新风,促进社会和谐。

(二)清明节

活动主题:以“慎终追远、缅怀先烈”为主题,通过开展祭祀荚烈、缅怀先人、经典诵读等活动,大力倡导文明祭祀。绿色祭奠,引导人们传承民族优秀文化传统,弘扬时代文明新风,进一步增进爱国、敬业、诚信、友善的思想情感。

活动内容:

1、开展祭奠革命先烈活动。组织干部群众和青少年慰问帮扶复退军人和烈士家属,就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地特别是抗日战争遗址遗迹以及烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓,表达对先烈先辈的感恩怀念,引导人们继承先烈遗志,珍惜幸福生活,汇聚精神力量。

2、开展倡导新风、绿色祭扫活动,引导干部职工用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情,推广手机短信、网上扫墓等新型祭奠方式,营造在祭祀活动中一切从简,形成文明健康的祭祀新风。

3、开展丰富清明节日习俗,组织本单位志愿者开展植树绿化、郊游踏青等活动,引导干部职工走近自然、关爱自然,促进人与自然和谐相处。

(三)端午节

活动主题:以突出家国情怀、爱国主义为主题。我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。

活动内容:

1、开展包粽子活动,街道举办这次活动希望通过活动,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户,把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。

2、是开展志愿服务活动,过爱心端午。以关爱他人、关爱社会,关爱自然志愿服务活动为载体,以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭、贫困道德模范和身边好人等为重点,组织广大群众、志愿者在节日期间大力开展送粽子、送温暖等慰问活动,弘扬社会新风,促进社会和谐。

3、开展“过端午、读经典”活动,组织学校开展诵读中华经典、爱国主义歌曲传唱和“新时代好少年”学习宣传等活动,加强未成年人思想道德建设。

(四)七夕节

活动主题:以突出忠贞爱情、家庭和睦为主题。农历七月初七,俗称七夕,是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。

活动内容:

1、举办集体婚礼、相亲大会等活动,积极倡导移风易俗、弘扬婚恋新风,自觉抵制高价彩礼,杜绝铺张浪费,引导人们追求爱情美满、家庭和睦的幸福生活。

2、开展“文明家庭”“最美家庭”“最美婆媳”“最美军嫂”等评选表彰宣传活动,以家庭美德为内容开展家风家训、道德模范事迹宣讲活动,营造恩爱融洽的家庭环境。

(五)中秋节

活动主题:以突出阖家团圆、喜庆丰收为主题。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,—年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。

活动内容:

1、开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的社区志愿服务活动。各单位要组织志愿者围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保、文明护绿等内容集中开展向老干部、孤寡老人、外来务工人员、孤残儿童、留守儿童献爱心,清扫环境卫生等活动,要通过走访、座谈、联欢、解决实际问题等活动形式,为他们营造快乐、温暖的成长氛围。

2、开展以“品读经典、传承文化”为主题的活动。在社区开展形式多样的中秋民俗文化表演、中秋民俗故事会和书法、绘画等群众乐于参与、便于参与的文化活动。

(六)重阳节

活动主题:以突出尊老敬老、厚德仁爱为主题。重阳节是指每年的农历九月初九日,是中国民间的传统节日,登高赏秋和感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。

活动内容:

1、开展“关爱老人、情暖重阳”活动,深入敬老院和老年人家庭,举办空巢老人节、老年人集体生日、走访慰问等暖心活动,帮助老年人解决现实问题,将党和政府的关怀送到老年人心中,教育引导青年人弘扬尊老敬老的传统美德。

2、积极组织重阳文化庙会、重阳登高、民俗文化展、诗歌比赛、老年书画展等系列活动,展现老年人老有所为、老有所乐的精神风貌。

3、开展老年人文体娱乐活动。积极举办棋牌、书画、球类等各种有利于老年人身心健康和便于乐于参加的文体活动,让老人在愉快的氛围中欢度重阳佳节。

4、开展“感恩父母、和谐家庭”主题活动,开展以孝敬老人、尊重老人为内容的道德讲堂、家风家训和道德模范事迹宣传教育活动,积极倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的好风尚。

四、活动要求

(一)高度重视,精心组织。深入开展“我们的节日”主题系列活动是是弘扬中华优秀传统,培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和形式,各社区要积极创新活动形式,推动“我们的节日”主题活动深入开展。要把开展好“我们的节日”主题活动作为加强公民思想道德建设的重要抓手,切实加强领导,精心组织,积极开展各项活动,确保活动有声有色、扎实安全、稳妥有序地进行。

(二)创新形式,营造氛围。各社区要充分发挥干部职工的主体作用,让干部职工成为节日活动的主角。不断创新传统节日文化活动的形式和载体,开展系列互动活动,使传统节日与现代生活方式相结合,与群众文化需求相适应,增强节日文化活动的吸引力、感染力,使“我们的节日”深入人心。

(三)加强宣传,务求实效。要以“我们的节日”为主题,通过开设专题专栏、刊载公益广告、设置专门网页等形式,大力宣传节日民俗文化,宣传节日活动开展情况,营造浓厚的节日氛围。各单位要精心设计活动载体,充分利用道德讲堂、宣传栏、文化长廊、文化墙、板报等宣传传统文化,切实把各项工作落到实处,确保活动取得实效。

青年节主题系列活动 篇4

一、活动背景

五四青年节,源于1919年的五四运动,旨在弘扬青春、激情与爱国情怀。

二、活动目标

激发青年人的'爱国情怀和青春活力;

促进青年间的交流与合作;

传承五四精神,培养新时代的青年领袖。

三、活动主题

“青春筑梦”

四、活动内容

青春论坛:邀请青年代表分享成长经历与感悟;

五四快闪:在市中心组织快闪活动,演唱五四歌曲;

青春市集:展示青年创业产品和文化创意;

青春跑:组织青年参与公益跑步活动。

五、活动时间与地点

时间:5月4日,上午9:00—下午5:00

地点:市中心广场及周边公园

六、预期效果

活动预计吸引上千名青年参与,形成良好的社会影响力,进一步激发青年人的爱国情怀和青春活力。

青年节主题系列活动 篇5

一、活动目标:

通过本次活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,知道中秋节的来源及意义,让学生了解更多的中国的传统习俗、文化,继承、弘扬中华民族优秀的文化传统,此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。同时,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、知道感恩。

二、活动准备:

资料搜集,做课件、歌曲《明月几时有》

1、学生根据自身特长,分别收集与中秋节相关的文化。

(1)内容:

中秋节的美丽传说(向家长了解,到有关网上查询。)

月饼的文化(收集形式:网上收集,上街调查,向家长了解)

有关中秋有诗词歌曲(向家长了解,到有关网上查询,在书籍报纸中查找,到磁带店等相关商店寻找。)

(2)时间限制:三天内

(3)展示形式:图片、诗朗诵、语言汇报等

2、教师准备相关的补充资料,制作课件。

三、活动流程预设:

1、活动一:中秋节的美丽传说

(1)中秋传说之一——嫦娥奔月

(2)中秋传说之二——吴刚折桂

(3)中秋传说之三——朱元璋与月饼起义

2、活动二:月饼的文化

(1)学生汇报有关月饼的.文化。

(2)汇报:同学说说自己所知道的月饼,可以从种类、味道等方面去说。

(3)教师展示:

课件示,师再稍作解释:

先吃咸后吃甜。

品尝月饼伴茶水。

吃月饼要适量。

要吃新鲜月饼。

3、活动三:中秋节的诗词、歌曲、歇后语

4、活动四:地方习俗大家看(教师资料袋:中秋节的地方习俗)

四、活动时间:

20xx年9月18日下午。

五、活动形式:

各班分班举行,行政人员,科任老师分别到班参加活动。

到班人员:

六年级:颜铁军五年级:晏亮芝胡瑛

四年级:宾兰郭志明三年级:杨凌袁喜梅

活动意义:

中秋节在中国是一个全民性的重大节日,在日益重视传统的当今时代,通过本次活动,挖掘传统节日的内涵,让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶,让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀。

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