为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的中小学体育课程改革实施方案，希望能够帮助到大家。
小学田径运动会活动方案 篇1
一、活动目标
为进一步提高学校安排学生的身体素质，改善师生精神风貌，增强学生们凝聚力和荣誉感，全面实施阳光体育活动。定于年4月13日下午，在学校操场开展春季运动会。
二、会前准备
月上旬确定比赛项目
月中下旬加强项目练习
月6日至4月11日各班准备班牌
月13日下午正式比赛。
三、比赛项目
1.男、女4×110米接力赛
2.低年级一分钟跳绳比赛
3.中年级男、女分组拔河比赛
4.高年级投掷板球比赛
5.高年级440米跑比赛
6.教师拔河比赛和一分钟跳绳比赛
四、活动流程
（一）入场仪式
1.运动员入场
2.升国旗，奏国歌。
3.宣布比赛正式开始
（二）进行比赛
（三）颁奖
（四）校长致闭幕词
（五）活动结束
五、人员分工
总负责：xxx
负责人：xxx
主持人：xxx
裁判：xxx
场地布置：xxx
安全急救：xxx
奖状书写：xxx
小学田径运动会活动方案 篇2
一、活动前言
为了加强班级间的联系，增强班级的凝聚力，增强学生之间的相互了解，丰富同学们的课间生活。
一、活动前言
为了加强班级间的联系，增强班级的'凝聚力，增强学生之间的相互了解，丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。同时，在寒冷的冬日也为校园增添一抹青春的活力。
二、活动内容
1、四人五足迎面接力。
2、“下饺子”（跳绳）
三、活动地点
操场
四、活动时间
第14周星期五的第78节课
五、参加人员
144001144006班全体同学
六、活动内容及比赛规则
1、四人五组10组迎面接力
比赛规则：每班各出10组，每组4人，共40人，左右各5组迎面交叉接力，往返距离为10米，10组均跑完，用时最少的班级获胜。
场地准备由负责
2、“下饺子”（跳绳）
比赛规则：每班两人抡绳，3分钟时间，每班选10人，在3分钟内各班所跳的次的最多即可获胜。
绳由负责从体育部器材室借
3、50米短跑
每班选出2男1女，6人一组，共3组，计时获胜。
七、裁判人员：
由每班的文体员组成裁判组，届时将负责比赛的裁判事宜。由每班的宣传员组成督导组，对裁判的工作进行监督。
八、注意事项
1、安全第一，友谊至上。
2、请同学们事先做好充足的准备活动，以免受伤。
3、四人五足需要的绑绳各班自行负责。
4、照相由xx负责，新闻报道由xx负责。
5、总负责人：
小学田径运动会活动方案 篇3
为全面贯彻落实学校体育工作计划要求，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活，经学校研究决定，于20xx年10月7日—8日在我校体育场组织召开我校第五届田径运动会。特制订此方案。
一、组织机构及分组
(一)、桂林光华学校20xx年秋季田径运动会领导小组
组长：
副组长：
组员：
(二)、分组安排
1、竞赛组
组长：
组员：
职责：①负责运动会秩序册的编印；
②负责比赛场地及运动会开幕式的.布置、安排(平面图)；
③负责比赛所需器材的备置；
④组织裁判队伍、确定裁判分工与配合。
2、宣传组
组长：
组员：
职责：①负责学生宣传教育工作，联系班主任，布置任务；
②负责摄影摄像工作，运动会音乐准备；
③负责运动会期间广播稿件的收集和播音工作；
④负责奖品的备置及登录；
⑤负责运动会期间联络工作。
3、医疗保健组
组长：
组员：
职责：负责比赛期间运动员的医疗保健工作。
4、安全保卫组
组长：
组员：
职责：①、负责运动会伤害事故应急预案制订与实施；
②、负责运动会期间的安全保卫工作。
5、后勤组
组长：
组员：
职责：①配合其他组，负责运动会的后勤物质保障工作；
②运动会会场布置安排；
③负责全体师生的三餐两点及会场饮用水；
④负责运动会教师设备的购置。
(三)裁判员名单
1、总裁判长：
2、径赛裁判长：
3、起点裁判长：
4、起点发令员：
5、终点裁判长：
6、计时裁判长：
7、田赛裁判长：
8、跳部裁判长：
9、投部裁判长：
10、检录裁判长：
11、统分裁判长：
二、竞赛项目和奖励办法
1、竞赛办法：
A、采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》。
B、比赛专用器材一律由大会提供。
2、比赛组别：
按年级进行分组，分小学低组(1-3年级)、小学高组(4-6年级)、初中组、高中组、教工组(行政、后勤、小学、初中、高中、外教)。
3、比赛项目：
A、个人项目：25米、60米、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳远、跳远、跳高、垒球、实心球、铅球、立定跳远
B、集体项目：8×25米、4×50米、4×100米迎面接力、两人三足接力、拔河
各组别具体比赛项目
组别个人项目集体项目
小学低组(男)25米、60米、100米、立定跳远、垒球8×25米接力
小学低组(女)25米、60米、100米、立定跳远、垒球
小学高组(男)60米、100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、垒球4×60米接力
小学高组(女)60米、100米、200米、400米、800米、立定跳远、跳远、跳高、垒球4×60米接力
初中组(男)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、实心球(2kg)、铅球(4kg)4×100米接力
初中组(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、实心球(2kg)4×100米接力
高中组(男)100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳远、跳远、跳高、铅球(5kg)4×100米接力
高中组(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、铅球(4kg)4×100米接力
教工组4×100米接力、两人三足、拔河
4、比赛人数：
A、每名运动员可报两个单项(可兼报接力)，报名后项目不得更改。
B、同一单项，每班报名人数不得超过2人。
C、接力人数：8×25米接力为4男+4女，4×50米、4×100米为4男或4女。学前班、教工组不受以上限制。
5、奖励方法
A、团体名次：小学组、初中组、高中组分别录取团体总分前三名。如积分相等，则按破纪录人次多少而定，如仍然相等，则按第一名多者列前，依此类推。
B、单项名次：各单项录取前八名，单项只有8人或不足8人按减一录龋
C、记分方法：单项前八名按9、7、6、5、4、3、2、1记分；接力项目记分加倍，破纪录加9分。
D、体育道德风尚奖的评选办法按有关规定执行。
三、准备工作日程安排
时间内容地点备注
10月5日
16：00运动会彩排操场初三、高三年级不参加，其余相关班级综合实践活动课暂停一次。
10月6日
12：30运动会领导小组成员、班主任会阶梯教室校管会参加
10月6日
16：00运动会彩排操场全体人员参加
10月6日
19：30全体裁判员及工作人员会阶梯教室校管会参加
四、运动会开幕式安排
开幕式主持：徐绘斌
时间内容
7：30运动员上道完毕。
7：30–7：45领导、嘉宾签到就坐主席台。
7：45–7：50主持人宣布：桂林光华学校20xx年秋季田径运动会开幕式开始。仪仗队、运动员入常
7：50–8：25进场：国旗方阵、会标、鲜花方阵、气球方阵、红旗方阵、裁判员方阵、学前班、外教方阵、运动员方阵。主持人介绍各方阵。
8：25–8：30升旗，看台全体起立，奏唱国歌。
8：30–8：40何校长致开幕词、运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓
8：40–9：00开幕式表演。
9：00宣布比赛正式开始。
五、运动会组织纪律与工作要求
(一)运动会组织纪律
1、严格遵守运动会日程安排，不迟到，不早退。
2、尊重裁判，不得顶撞、纠缠裁判。
3、各班入场前均要清点人数，不得无故缺席
4、在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。
5、各班在指定位置就坐，不随意进出比赛场地。
6、注意安全，严防各种事故发生。
(二)工作要求
1、各部门要在田径领导小组的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。
2、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。
3、各班班主任要负责本班学生安全，入场前，各班要清点人数，比赛期间，安排本班在指定位置就坐，随时了解本班学生的活动情况。
4、各班赛后作好总结工作。
小学田径运动会活动方案 篇4
一、指导思想：
推进学校特色建设，是进一步全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，更是提升我校品味的重要举措。为贯彻落实区教育局的工作要求，特制定本方案，意在以体育特色作为素质教育的突破口，全面提高体育教育教学质量。
二、主要目标
总体目标：以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”为特色办学理念，以篮球为突破口，以大课间和课外体育活动为抓手，经过一到两年左右的时间使我校成为体育特色学校，全面提升学校的知名度。
阶段目标
第一阶段：20xx、9月20xx、1月
进一步规范体育课堂教学行为，向40分钟求质量；根据学校实际选准要创建的优势项目，制定规划，初步构建优势项目的.内容体系、实施途径和评价机制；组织开展大课间操和课外体育活动，探索符合学校实际的大课间体育活动。
第二阶段：20xx、2月20xx、7月
在完善项目的内容、实施途径、评价方式等的基础上，成立多个体育兴趣活动小组，并使大课间活动更科学、规范、有效，从而带动其他体育运动的蓬勃开展，使教师、学生大面积参与学校体育运动，掌握技能，愉悦身心，锻炼身体。通过教师指导、参与、比赛把学生从课堂带到操场。形成鲜明的办学风格和学校体育特色。
第三阶段：20xx、9月20xx、2月
通过一年多的打造，以点带面，从体育的崛起，使学校形成鲜明办学风格，学生有特长的基础上，将其拓展成学校的办学个性，成为全面深化素质教育，最终实现特色学校的目标。
三、实施步骤
第一步，巩固特色项目。篮球作为我校的传统项目，我们要保持，要发展。一要稳定教练队伍；二要形成梯队；三要学生广泛参与。校篮球队继续要在全旗处于绝对领先位置，代表全旗参加比赛争取优异成绩。
第二步，形成体育特色。在篮球的带动下，丰富和创新大课间和课外体育活动，体育教学上水平，体育科研见成效，体育竞技领风骚。
第三步，创建特色学校。"体育展风采，德育提素质，智育重技能，"成为我校的办学特色。
四、创建体育特色学校领导小组
组长：副组长：
成员：全体教职工
五、特色项目：
大课间、篮球、课外活动
六、具体实施方案：
1、加强业余篮球训练。学校成立篮球训练队，制定详细的训练计划和发展规划，建立科学的考核评价激励机制，积极争取班主任对体育工作的支持与配合，努力形成全校上下人人支持体育、人人参与体育的良好氛围。
2、科学安排大课间体育活动。
大课间活动安排在上午第二节课后，时间为25分钟。大课间操内容主要以广播体操和学生长跑运动为主，具体安排根据学校实际和季节、气候情况确定。课外活动课以班为单位进行，内容主要包括：游戏、体育趣味比赛，自主活动（包括跳绳、踢毽子、掷沙包和球类）等。课外活动课由教导处统一划定活动区域，要求各班课前有教案，课中留记录，课后有反思。学校开展检查评比活动，成立大课间活动检查评比小组，制定切实可行的检查评比细则，对大课间体育活动定期评比，定期指导，定期总结。建立活动的长效机制，将大课间活动作为创建学校特色内容之一，列入学校工作计划，排入学校作息时间表。落实好待遇和器材问题，体育教师组织大课间活动每周按两课时计入工作量，号召每名学生自配一件体育活动器材，学校积极筹措经费最大限度地满足活动器材的需求。
3、营造浓厚校园体育文化。张贴有关体育、全民健身有关标语，利用墙报、校园广播、校园网、校报等宣传阵地加强宣传，提高参加锻炼的积极性与自觉性。
4、家校结合，进一步推动体育特色学校建设。通过发告家长书、举办家长座谈会、书面联系卡等形式，宣传开展阳光体育运动和国家有关体育的政策法定；将体育知识的传授纳入家长学校教学计划，引起家长对孩子体育活动的关心和支持，为子女创设良好的家庭体育学习环境；邀请家长参与学校体育竞技活动。
5、认真做好学校体育教学工作。学校严格按照教学大纲的规定，制定好体育教学计划和课时计划，按照课程标准开设体育课，以新课程改革的要求改进体育教学，制定体育课管理办法，督促体育教师认真上好每一节体育课。根据学生实际，改进教学方法，努力形成形式多样、方法灵活的课堂教学模式。学校积极推行“学生参与法”、“师生互动互练法”、“启发探究式教学法”、“以赛代练法”等教学方式。
6、不断归纳、总结体育精神，使它成为学风、班风、教风和校风，使体育起到育德、益智、强志、健体、养性的作用，带动学校工作走上新的台阶。
小学田径运动会活动方案 篇5
一、设计意图
在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。
二、活动总目标
1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调xx、灵活xx，培养坚持到底的意志品质。
2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。
三、活动准备
（一）组织工作
1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。
2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。
3、组织亲子报名工作。
4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。
5、做好运动会上的人员分工。
（二）经验准备
幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。
（三）物质准备
1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。
2、各运动项目所需的用品。
活动地点：
本园xx场
指导思想：
本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和父母创造一个优良的合作氛围，营造一种主动向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！！！
活动目标：
1、培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。
2、让孩子在各种有趣的.游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵活xx和协调能力。
3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。
4、通过形式多样的亲子游戏，增强父母与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。
具体程序：
1、各工作人员到位，运动员到位。
2、国旗队，校旗队，击鼓队入场
3、全体起立，奏国歌，升国旗。
4、园长讲话
5、父母代表讲话
6、运动员代表宣誓
7、运动员退场
8、体育才能展示（音乐响起）
xx队——滑板车队——自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示
9、各班轻器械xx表演（分年级组进行，各班自编）
10、各班拉拉队助威（小班由父母和孩子一起表演助威）
11、各项游戏比赛开始
12、颁奖仪式
集体奖三名（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖）
个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项
小学田径运动会活动方案 篇6
为使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制订本方案。
一、运动会主题:
友谊、责任、拼搏、进取。
二、运动会口号:
运动强健体魄，责任铸造辉煌。
三、参加范围:
初一、初二全体学生，初三运动员，部分教职工。
教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。
四、成立运动会各种组织机构
1、主席团:王少辉、马德玉、赵子升、刘康元、李伟、张昌梅、高长香、高庆军、孙树峰、王守松、刘兴敏、齐凯、董飞。
2、筹备委员会:高庆军、张昌梅、王守松、孙树峰、张士斌。
3、大会组织及宣传:学生处负责。
4、安全保卫:办公室负责。
5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。
7、仲裁委员会:马德玉、赵子升、刘康元、李伟、刘其祥、彭忠、刘洪新、李守国、陈淑科。
8、体现班级特色及大会主题、口号。解说词由各班完成，100字以内。
9、入场式顺序:国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队
10、校长致运动会开幕词。
11、裁判员代表发言。
12、运动员代表发言。
13、宣布运动会学生纪律要求。
14、运动员退场，比赛开始。
小学田径运动会活动方案 篇7
一、活动背景
在学校运动会开始前夕，我们先搞一次班级趣味运动会，在为运动会热身的同时，让同学们体验到运动的乐趣，培养体育锻炼意识，增强身体素质。
二、活动时间
第九周周二
三、分组
四、比赛项目策划
1、二人三足跑（每组派三队，每队男女一人）
项目规则：两人组成一组(男女各一人)，赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。
2、蹲跳接力（每组派三队，每队男女一人）
出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。
规则：
(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。
(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。
(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
3、袋鼠跳（每组派六人，男女各三人）
方法：听到发令后开始穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。
规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。
计时：从裁判发令开始计时，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。将麻袋交给队友，然后从终点处跑至起点，以此类推。时间最短者为胜
“螃蟹”折返跑比赛（每组派四人人，男女各两人）
1.比赛距离和过程要求：起点和折返点之间距离30米，折返一次完成；
2.参赛队员站在起点线。听到预备信号时，两人背对背用躯干夹抵住一球侧身向前。听到开始信号后，两人像螃蟹行走状侧身前行绕过折返点回到起点，比赛结束。
3.比赛要求
（1）夹球准备，听到开始信号后方可离开起跑线；在规定跑道内完成比赛，偏离跑道的在提示下回到规定跑道继续比赛；
（2）中途球落地，必须从落地处夹起球才能继续比赛；
（3）抱球跑者取消比赛资格。
4.以最短时间完成的队获第一名，其他队按完成时间依次排名次。
5.踢毽子（每组派四人人，男女各2人）
1、比赛时间，每个队员限时1分钟；
2、比赛中，队员要用脚腕以下部位踢毽，踢毽的方式不限，4名队员依次在规定时间内踢毽；
3、以毽子碰脚的次数计踢毽个数；
4、比赛当中掉毽中断，在限定时间内可以继续踢，踢的个数连续计算。
5、以在限定时间内4人所踢个数的`总和多的队获第一名，其他队按完成的总个数依次排名次。
以上5项目第1、2、3、4名分别加4、3、2、1第一名将获得神秘奖品
6、拔河
每组男女各八人共16人参赛，三局两胜
五、所需道具
绳子若干麻袋4条 气球10个 毽子6个 绳子一根
六、神秘奖品
小学田径运动会活动方案 篇8
一、指导思想：
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分低年级、高年级组计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的.学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐！
二、主题：
张扬特长，放飞希望，超越自我
三、时间：
20XX年10月25日
四、地点：
操场
五、竞赛项目：
一、二年级组：30米 跳绳 特色项目
三至四年级组：50米 跳绳 立定跳远
六、奖励办法：
优胜班级奖前两名，单项各奖前三名，特色项目特别奖励。
七、裁判:
总裁判长：杨xx
短跑起点、终点：丁xx、梁xx
短跑中点监督：xxx
跳 绳：xxx
立定跳远：xxx
特色项目：xxx
记录员：xxx
摄影：xxx
要求：所有裁判人员要有责任心，公正、公平、合理。
班主任注意事项：
1、各班对学生进行安全教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、比赛过程中请注意运动员的安全。
4、贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。
小学田径运动会活动方案 篇9
为进一步贯彻落实教育部有关文件精神，做好公共体育课程的教学改革工作，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、总则
（一）以“健康第一”为指导思想。遵循体育学科自身的特点和大学生身心发展规律，突出健康教育，努力使学生成为具有竞争意识、协作意识和创新意识的德、智、体全面发展的高素质人才。
（二）树立“以学生为本”的教育观念。在学校指导下，逐步实现学生“自主选择项目、自主选择老师、自主选择时间”，使其能够熟练掌握两项以上运动技术、运动技能及体育理论知识，科学地进行终身体育锻炼。
（三）通过课程改革，加强教师业务能力培养。促进教师授课方式、方法改革，形成“一人多课、一课多人”的教学机制，提高教学质量。
二、主要内容
（一）修课方式改革
将现有的大一、大二，一年半选同一个体育项目完成4学分的'体育课，改为大一、大二，一年半选择两个体育项目完成4学分的体育课。
（二）选课方式改革实行学生自主选课。选课后，根据师资、场地等情况进行微调。
（三）教学内容改革
在场地教学的基础上，增加理论课教学。以课程组为单位，每学年至少进行一次理论课教学。
三、具体要求
（一）课程项目设置
开设篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、形体课、田径、武术、保健课等课程。
在此基础上，根据师资、场地等情况，逐步增加新的课程，不断满足学生的需求。
（二）学生修课要求
1、大一学习一个体育项目，完成2学分。
2、大二学习另一个体育项目，完成2学分。所选项目原则上不能与大一相同。
（三）学生选课步骤
1、预选。在学校选课系统和体育教学部网站上，公布课程简介、教师简介、课程内容和上课时间等，学生自主选课。
2、正选。选课系统对选课人数大于接纳人数的项目进行抽签（能否中签与选课先后无关），以确定学生是否选中该项目。如没有选中可再选择其它时间或其它项目。
3、退改选。正选结束后，选课人数仍达不到开课要求的课程将停开，所选该课程的学生要改选其它课程。其它学生也可对所选课程进行退改选。
所有项目在任课教师处选择无效。
四、条件保障
（一）组织保障。由体育教研室和教务处为主负责公共体育课教学改革工作。学校其它有关单位应积极协助。
（二）师资保障。体育教研室应确保各项目均有充足的专业教师，确保改革成效。
（三）技术支持。教务处负责公共体育课选课工作。体育教研室负责项目设置、班级划分、课程编排、公布课程和教师信息等工作。
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