在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的语言的力量作文800字，欢迎大家分享。
语言的秘密作文 篇1
昨天晚上，妈妈让我把要背的课文读熟，等会儿过去背诵。
我读了又读，背了又背，感觉很熟了，就跑到妈妈旁边，说：“妈妈，我来背了！”妈妈看了看语文书，说：“你背第九《泉城》吧！”我自信地背了起来：“……黑虎泉在悬崖下的洞穴中，泉池约一亩见方……”“打住打住！漏了三个字，还跟描写珠珠泉的混了起来！重新去读！”
我又开始读，直到我认为可以背了，就再跑到妈妈旁边，开始背诵。“……黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中，泉口是三个用石头雕成的老虎头……”“停停停！词语顺序错误，重读！”
这时，爸爸走过来说：“儿子，该去睡觉了，明天再背吧。”于是，我去睡觉了。
第二天，我被妈妈拖了起来，妈妈让我背课文。我迷迷糊糊地背了起来：“……黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中，泉口是用石头雕成的三个老虎头……”“呀！你怎么昨天背不出来，今天就背的出来啦？”妈妈高兴极了。我这时也完全醒了，忙问妈妈：“怎么啦？怎么啦？”
妈妈笑着告诉我一切，我也笑了。这使我明白了一个道理，做任何事情都要注意劳逸结合，不能死记硬背，只有掌握了课文的内容，才能有助于背诵，这是我发现的.秘密哦！
语言的秘密作文 篇2
平时，我的脑子总是装着几个令我百思不得其解的小问号，这次，我又迷上了一种司空见惯的动物——蚊子。
夏天快到了，蚊子又出来了。昨天晚上，我正在做作业，感觉腿痒痒的，低头一看，原来是几只蚊子，我用手赶了赶蚊子，
又继续做我的作业。蚊子更猖狂了，继续在我身旁飞来飞去。我叫来爸爸帮手，爸爸用电蚊拍，在我的脚下晃了几下，“噼呖啪啦”地几声，蚊子都死了，可我的腿又红又痒的。我疑惑地问爸爸：“爸爸，为什么蚊子会叮人呢？而且被蚊子叮了的地方又红又痒呢？”爸爸笑了笑，说：“这些问题还是你自己去找答案比较好。”听了爸爸的话，我放下手中的作业，从书柜里拿出《十万个为什么》。
很快，我从书中找到了答案，原来蚊子叮人是因为它需要补充营养，使它们产的卵发育成熟。如果蚊子不叮人，大多数种类的雌蚊都不能产卵。那么，第一个问题解决了，第二个问题呢？噢！原来是因为人的血液很容易凝固，所以蚊子在把嘴插进入人的皮肤后，会先向里注入唾液，这种唾液能使血液不凝固，这样才能把人血吸进它自己的肚子里。蚊子的唾液含有刺激性物质，人对这种物质有反应，所以伤口又红又痒。
接下来，我有更多的问题令我百思不得其解，是什么蚊子才会叮人呢？为什么灯暗的时候，蚊子喜欢来叮人的呢？我继续追根求源，翻查书籍，好不容易才翻查到问题的答案。只有雌性蚊子才会叮人，因为雌蚊吸人血的目的是补充营养，使它们的卵发育成熟。雄蚊因为口器不发达，不能叮人。那么蚊子喜欢叮穿黑色衣服的人是因为它多半喜欢弱光，全暗，强光都不喜欢。当我们穿上黑衣服，衣服反射的光线较暗，就适合蚊子，因此它们叮穿黑衣服的人机会较多。
看到书上的一个个答案，我豁然开朗，兴奋地告诉爸爸，我找到答案了，我找到答案了。
原来，一只蚊子也蕴含这么多奥密。从这次蚊子一事，我知道了只要你善于发现身边的问题，追根求源，打破沙锅问到底，就算是一只小小蚊子，在你细心的观察下也能从中找到奥密，找到真理。
语言的秘密作文 篇3
你知道猫为啥有“九条命”的说法吗？且听我慢慢说来。
我们常说，不管黄猫黑猫，只要抓住老鼠就是好猫。从这里可以看出，猫的颜色大多只有黄色和黑色两种。而这两种颜色都能起到保护自己的作用。
我家有一只黑猫。它大大的眼珠溜溜转，像侦探；三角形的肉鼻子可灵了，一有腥味，它即刻可闻到。如果你在夜晚捉它，一定抓不到它，因为，它除了眼睛、嘴巴和鼻子，其它地方全都是黑的。
如果黑色能保护它自己不被发现的话，它还有一个自我保护的“利器”——脚掌，因为脚掌上有一厚厚的肉垫子，这让它来去悄无声息，更能准确地捕到自己的猎物。有一次，我上完厕所进厨房，没听见声响，以为小猫睡了，结果下一秒，我感到小腿吹过一阵凉风，好像被猫抓了。打开灯一看：妈呀，还真被猫抓了。
看来，这猫的肉垫子还真有其特殊的功能。为了获得真知，我上网一查。这肉垫子还真是我想象的那般神奇，因为它的肉垫很厚，碰触地面时，不会产生敲击声，以及摩擦声，所以没有声音。同时，因为这肉垫，让它在落地时，缓冲了压力，减轻了冲击力，就像汽车的“减震”一样，让它感受不到疼痛，所以猫不会因为在飞跃时丧命，这就有“九条命”的说法了。
怎么样？听明白了吗？
语言的秘密作文 篇4
我家养了几条小金鱼，它们穿着一身金黄色的衣服，大大的黑黑的眼睛，就像两颗小黑豆。它们嘴巴小小的，非常可爱，我很喜欢它们。
一天，我没有喂它们吃，它们就在水里在跳起来，好像在说：“ 我饿了，给我一点吃的东西。”我还是没有给它们东西吃，它们在水里游来游去好像非常饿。我找了点面包渣给它们吃，它们马上游过来，一口咬住面包渣，几口就把面包渣吃完了，还吐了几个小泡泡，好像在说：“谢谢你，小主人，你的面包渣真好吃，我还想再吃。”我又给了一点面包渣给它们吃，它们也很快地把面包渣吃完了，样子非常可爱。
我原来不知道小金鱼睁着眼睛睡觉的，但有一次，我想去看小金鱼，发现它们睁着眼睛，在那里一动也不动，我还以为它们死子，但过了一会儿，它们又开始游了起来，好像活了过来。我觉得很奇怪，妈妈告诉我说“金鱼是睁着眼睛睡觉 。它们的'眼睛没有眼皮，不能合起来。”听了妈妈的话， 我觉得更好玩了。
这一次观察小金鱼，我发现了金鱼是睁着眼睛睡觉的。我喜欢我的小金鱼。
语言的秘密作文 篇5
今天一早，天气十分干燥，我正在房间里全神贯注地写作业，突然听见“嗡嗡”的声音，就知道是可恶的蚊子来唱歌了。看我怎么收拾它！YJS21.cOm
一开始，我没有理会它，还在认真地写作业。可是，那只可恶的蚊子还继续在“嗡嗡”地叫着，还得寸进尺地跑到我耳边来吵我，甚至想吸我的血，我忍无可忍把手一挥，那蚊子赶忙逃跑了。
我走到桌子旁，想用蚊子拍消灭它。我右手拿着蚊子拍，左手握着拳头，弯着腰像一个猎人捕猎似的。突然我听到一阵“嗡嗡”的响声，我急忙转过身去，那声音马上就消失了。过一会儿，那声音又出现了，而且在我头上面，于是我把蚊子拍举到上面，往下一挥，那蚊子一闪还是没打中，倒打中了我的脑袋。蚊子好像在嘲笑我：“你打不到我，你永远都打不到我！”我气急了，灵机一动心想：“这样下去，也不是个长久之计，我得换个办法，要不然恐怕一下午也消灭不了它了。”我突发奇招，这时正好那只蚊子飞了过来，哼！这回我不可能再让你逃跑了。我假装趴在地上捡垃圾，果然那只蚊子上钩了，飞到桌子上。说时迟，那时快我悄悄的从桌子底下钻出来，蚊子正趴在那里休息了，豪不注意，只听“啪”的一声，蚊子就牺牲了。
我上网查询蚊子吸血的原因：雄蚊子是不吸血的，专以植物的花蜜和果子，茎，叶的汁液为食，是“吃素”的。而吸血的只是雌蚊子，它吸血是为了卵泡发育成熟。
原来有许多有趣的现象，只要你认真去观察，就一定能发现的。
语言的秘密作文 篇6
我们每个人的心中都会有些小秘密，我认为我的秘密是很有意义的，想知道的话就到我的文章里去寻找吧！
平时在我帮外婆做完一件家务活时，爸爸妈妈总是满意地奖励给我一元或两元钱。为了多得到这些奖励，有时我会在一天里抢着做好几件家务呢！一次，妈妈无意中拿了我沉甸甸的储蓄罐，问我：“青青，你准备以后怎么使用你的储蓄罐里的钱呢？”“我不告诉你，这是我的小秘密！”我用神秘的口吻回答妈妈。
每次当我把钱放进储蓄罐里的时候，我总是把储蓄罐用力地摇几下，听到钱与罐子发出的“叮当”声时，我别提有多开心了。说了半天，该揭晓了，我的秘密就是将钱捐给灾区没有钱读书的'小朋友们。因为每当我在电视上看到那些灾区小朋友期盼读书的样子，我就下定决心积攒更多的钱去捐给希望工程，让那里的小朋友们像我们一样穿好吃好；像我们一样开开心心地去上学，坐在明亮宽敞的教室里，捧着崭新的课本，听老师讲课；像我们一样能无忧无虑地玩游戏，总之，让他们能过上像我们一样的幸福生活，我将无比高兴！
虽然，我的钱还不是很多，但我相信，通过我不断的努力，我一定会成功！到那天，我会再把这秘密告诉爸爸妈妈。
听了我的秘密，想必你们也一定会我一样希望去实现这个愿望，那么，就让我们一起加油吧！
语言的秘密作文 篇7
丁老师对我失望极了，是因为那节语文课。
上课铃响起，丁老师走进教室，开始讲课。我心不在焉地听讲，一边开着小差，一边记着笔记。丁老师走了过来，我回过神来，立刻坐端正，但是已经晚了，“你来回答一下这个问题”，我站起来，照着笔记如实读了一遍。丁老师无奈地叹了口气，望了我一眼，让我坐下。
这几周，我在学习上放松了许多，老师说我是被班上个别同学带坏了，而我却任由事情发展下去。
中午面批作业时，丁老师严肃地对我说：“一个人，他想学坏，是很容易的，但他想要向前走一步，却是很困难的。这就像你滑滑梯——你滑下去很容易，但向上爬一步却是很困难。”难道不是吗？我们费了九牛二虎之力爬上滑梯，滑下来却很轻松。同样的道理，我们学坏很容易，但想要进步却很难。
我反复默念着这句话，我后悔极了，我决心要改正，我细细品味这句话，把它做为我的动力，一直前进着……
谢谢您！敬爱的丁老师！您孜孜不倦地教育我，使我懂得了许多道理，使我明确了一定要以优秀学生的标准严格要求自己，不辜负您对我的期望。谢谢您！丁老师！
语言的秘密作文 篇8
今天一上课，老师就神秘兮兮地拿出了一杯，装满清水的杯子，一根筷子，一包食盐和一个鸡蛋。今天难道今天老师要做菜吗？同学们好奇地问。老师说：“我们今天要做实验。”
同学们听了议论纷纷说起来，有的还在七嘴八舌的说：“老师，如果实验失败，会不会把我们的.教室给炸飞了呢？”老师笑着说：“是做一些生活实验。”
同学们想要快点开始，于是老师就马上把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋像跳水运动员一样跳下水，然后沉到杯底，老师又王水里加入了少量的食盐，然后快速搅拌，鸡蛋像跳起了芭蕾舞似的，等老师停止搅拌，鸡蛋又一动不动地躺在杯底一动不动像在说：“我转累了，让我再休息一会儿。”
老师又加入了大量的食盐，快速的搅拌，鸡蛋浮了起来，好像不能在水里呼吸了，要在浮出水面上，呼吸新鲜空气。
鸡蛋为什么会浮起来呢？让我来揭示原理，当老师在水里面加入了大量的食盐，水的密度变大了，浮力变大了，鸡蛋就会浮起来。
我们生活中处处都有奥秘，需要多多观察，多多发现。
语言的秘密作文 篇9
生活就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样稀奇古怪的生活现象，让人生疑。
但是在这一个个妙趣横生的疑问中，最使我难忘的要数我发现了木炭的秘密。
记得那是暑假的一天，我的爷爷带我到乡下体验生活，让我亲眼去看看农民们种粮食的辛苦。到了傍晚，我们大汗淋漓地回到家，我第一个进门，爷爷在后头，当我刚一脱掉旅行鞋，一股刺鼻的汗味迎面而来，我爷爷笑话我，趁他没注意，捂着鼻子把旅行鞋藏在了一个谁也找不到的地方——木炭堆。奇迹发生了，我第二天去拿鞋子时，发现鞋子不臭不湿了，我惊讶的`张大嘴巴，心想：咦？难道水昨晚帮我把鞋子洗了？不可能啊！如果洗了，现在也是湿的，应该放在阳台上，再说我藏得这么隐蔽，不可能有人找得到，这些原因都排出了，那原因应该在木炭身上。我顿生疑问，拿了一块木炭，左看右看，还是丈二的和尚——摸不着头脑，这时我想起了我的小老师——《十万个为什么》，于是我立刻把她“请”出来。经过一番“讨教”，我终于明白了其中的道理：原来木炭有吸水功能，那都是因为木炭很干燥，并且其中有许许多多的空隙，木炭就好似海绵，我把鞋子放在装满“海绵”的筐中，轻而易举就把其中的水分和臭氧子都吸干净了，当然就不臭不湿了。
第二天晚上，我把两块木炭用布包好，放进鞋中，哇！效果更佳。我发现了木炭的秘密，高兴得一蹦三尺高。
当然，在生活中还有很多生活现象要让我们这一代人去探索、去发现！
语言的秘密作文 篇10
语言的力量是伟大的，他能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化；他能如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒；他能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情，让他更加坚固，更加深厚。
而那句话，又改变了什么呢？
忆，静好，纯粹，氤氲成一枝旖旎的香……
七月的夏季，蝉鸣了了，半轮明月高高挂在山顶上，乡间的晚风正是惬意。奶奶坐在门前的`树下纳凉，她摇着蒲扇，阵阵微风带着蒲扇的淡淡草香，抚过脸颊，萦绕鼻尖。
远方是一片伸手不见五指的黑，近处还能看见农户们的瓜田，一个个西瓜的轮廓清晰可见。想到西瓜，便不由觉得饿了，小声嘀咕了几句：“好饿呀。”奶奶愣了一会儿，将蒲扇随手放在藤椅上，便进屋去了。一会儿，奶奶从屋子里出来，端着一碗切好的瓜，径直朝我走来。她用家乡话说：“拿去吃，很甜的瓜！”我欣喜地接过碗，打量了一番这碗瓜：西瓜似乎已经不太新鲜了，红色的果肉上，几只苍蝇恋恋不舍地徘徊着，我试图将它们赶走，但不一会儿，它们又回来了。令我吃惊的是：碗壁上还有一根头发丝！这能吃吗？
“奶奶，您拿回去吧，我真不太饿。”我尴尬极了，不知道怎么拒绝。“你不是说饿了吗，怎么不吃呢？”“大概是…饿过了头，就不饿了吧。”我苍白无力的解释，让邻居都不禁噗嗤一声。可奶奶硬是要塞到我手上：“拿去吃吧，都拿出来了。”百般无奈下，我硬着头皮，终于开了口：“这……有点脏，我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了，她仔细检查着，一遍又一遍地巡视：“怎么会脏呢，一点也不脏啊……”我想说些什么，却又哑口无言。
那次之后，奶奶很少再端吃的给我了，似乎怕我嫌脏……我那句话的力量太重了，重得伤了奶奶的心。我很失望，也很内疚。我不知道怎么回到以前。记得从前，一有好吃的，奶奶总是让我第一个尝到。
当昨日的风绻成缠绵，我却还想改变这一切。若我能早点明白语言的力量，我的心中至今也不会觉得少了些什么，也许，是一口瓜吧！
语言的秘密作文 篇11
一天，老妈让我去买点大蒜，可是一不小心买多了，让它在那慢慢腐烂变质也太可惜了，我灵机一动，计上心来。
我先从一堆花盆中挑出一个花盆，再去外面的花坛里弄了点土，我的脑子里忽的闪过一个念头：“既然大蒜能用土种，那用水应该也可以的吧？”我拿来一个可乐瓶，剪去一半部分，瞧！一个简易花瓶就这样完成了。
将一个花盆中填入土，种好一个大蒜，再将另外一个放入装有水的半个可乐瓶中，要知道，这两个大蒜是我从多出来的大蒜中挑来的
绝对是无碰伤，无污垢，无腐烂的“三无”好大蒜，而且连个头都差不多哦！
在接下来的几天里，我开始密切关注这两个大蒜，一个星期后，我发现了它们俩儿巨大的差异······
两个蒜头都长出了蒜苗，不过水里的蒜苗明显比长在土里的高。大概二个星期左右，土里的依然很矮，我目测了一下，长在水里的至少比高出15厘米以上，当然啦，我是随机抽取两株进行对比的。
小心翼翼的将根挖出来，我发现水里蒜苗的根竟比土里的短的多，水里的蒜苗的顶端还出现了发黄的现象，不知是为什么。
我带着满肚子的`疑问上网百度了一下。原来，植物在土里吸收营养比较困难，它的根得长的长长的才能吸收的足够的营养。而在水里，营养容易吸收，所以长得比较快，不过，这只是暂时的。因为在水中，营养还容易流失呢！
常言说“欲要看究竟，处处细留心。”难道不是吗？
语言的秘密作文 篇12
言无尽，意无穷
人皆道：“言有尽，意无穷。”都说言语有穷尽之时。可语言在生活中是何其丰富，又无处不在，故言无尽，意无穷。
有声？无尽
长辈的教诲是儿时最“惨痛”的经历，也是最不能忘怀的记忆。长辈严厉的训斥，短短几句话，却总能让人幡然醒悟。长辈的教诲，有声，无尽。
父亲的教导只是短短几句，可他表达出的意义又何止短短几句，那是千万的苦心与道理。千万字句融在数言之中。言有尽乎？不，言无尽。一生的道理，又怎能说是有尽呢？“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游在《示儿》中如是写道。十四字写尽陆游忧国忧民之心。可那忧国之心，十四字又怎能描述得尽。陆游的千言万语，都藏在背后，无穷无尽。
长辈的教诲，常回响耳畔，言有声，言无尽。
无声？无尽
在一幅幅画前，你又能听到什么呢？那是画家无声的讲述。在那方寸之地，总能让人感到浓郁的或喜或悲的情绪。画笔尽洒，无声，无尽。
一幅画，四四方方，就在这一小片天地，却融入了画家所有的心思。他们挥笔，在纸上留下语言。，终究将所思所想尽数凝在一幅画上。他们是感到失意，还是感到欣喜，画，都会告诉我们。我们便可以从中读出一切，那又何止数言。《星月夜》一画可谓是世界名作。梵高将他生前的最后一抹色彩涂在画布上，那画布，便包含了他的一生。每个前去欣赏的人都从中读出了无尽的意蕴，而我们所领悟到的，又只是其中冰山一角罢了。
一幅画作，反复观赏，言无声，言无尽。
有声！无尽
数言之间，数寸之地，你听到呐喊了吗，听到啜泣了吗。言有声，那是他想要告诉我们的一切。
一首《过零丁洋》令多少人为之动容，那是文天祥的呐喊，疾呼。诗有声，让我们听到了诗人的呼号。一幅《向日葵》又让多少人为之惊叹。那是梵高的`感慨，低吟。画有声，让我们听到了画家的心声。一篇《祭十二郎文》又有多少人为之落泪，那是韩愈的痛哭，哀悼。文有声，让我们听到了作者的苦楚。
而这些又会随着时间流传下去，那是先辈们的教诲，他们一字一句告诉后辈他们所知道的道理。而后辈想知道的一切，都可以从中找出答案。言无尽，意无穷。
语言的秘密作文 篇13
也许我们仍会感动于宝宝喊出的第一声“妈妈”；也许我们仍难以忘记孩子开始会说更多的词语时的欢欣；也许我们一直以来都沉浸在孩子“可以说，爱说，能说”的无比幸福与自豪之中；
……
孰不知，在我们沉浸幸福，享受快乐的时候，“幼儿语言”的问题已慢慢向我们袭来。
有时，我们会觉得孩子可爱，孩子说起话的时候更可爱，以至于我们舍不得去指出孩子存在的问题，甚至我们自己也会和孩子一起使用“幼儿语言”，仿佛我们也回到了孩童时代。
也许你会觉得小孩子用他们的语言说话，交流，并不是什么大问题。可大家想过没有，其实，孩子的接受能力，学习能力都是很强的。很多时候幼年时已养成的习惯便终生难以再改。
有些孩子，在学会说话后，能简单地回答对方“吃饭饭”，“睡觉觉”，“洗澡澡”……想要东西的时候，直呼“蛋糕”，“苹果”……也许有些家长会觉得这已经很不错了。但当孩子随着年龄的增长，还是如此用着“幼儿语言”与他人进行交流的时候，我们就不得不重视起来了！
有些小学生，在学校会用“小名”来称呼自己，用“幼儿语言”与他人进行交流，甚至有的时候连最起码的礼貌，尊重也做不到！
其实在这时，孩子缺少的就是礼貌与尊重的教育。
我们要在孩子时就给孩子们灌输“礼貌”与“尊重”的思想，教他们如何与人说话，如何与人交流和沟通，如何使用文明规范的语言？……
也许大家会觉得这样做会很难，亦没有这个必要。
可研究结果表明：在三岁到九岁的'时间里，最好让孩子学会使用正确规范的母语，这将为孩子学习外语和培养逻辑思维能力打下良好的基础。所以，我们要让孩子们尽早摆脱“幼儿语言”，教会他们文明规范的用语，养成好的说话习惯，对孩子的一生都会影响深远。
尽早摆脱“幼儿语言”，让孩子从小接触规范，接触泱泱大中华的文明；尽早摆脱“幼儿语言”，让孩子感受文明语言的魅力，享受交流的乐趣；尽早摆脱“幼儿语言”，让孩子体会尊重与被尊重的点滴，并快乐成长其中；
……
尽早摆脱“幼儿语言”，教育的脚步永远都不会迈得太早！
语言的秘密作文 篇14
花是美好的象征，有谁不爱呢？多数人喜欢娇艳的花，而我却喜欢平凡的向日葵。
就在我家的阳台上，我在今年春天时种下几颗向日葵，向日葵发芽后便一直朝太阳转，早上太阳从东方升起时，它就向太阳扬起了笑脸。中午，太阳高高地挂在头顶，向日葵便又昂起头正对着太阳，傍晚时分，它也跟着太阳将头扭向了西方。我不禁产生了许多的疑问，向日葵为什么每天都会朝着太阳转？是不是太阳有什么神奇的能力，把向日葵给吸引到它的面前去了呢？是不是太阳发出的光中含有什么对向日葵有着许多好处的东西呢？是不是向日葵吸收了紫外线就会产生一些对自身有很大用处和免疫力呢？是不是……
带着我脑袋里这长长的一串串问号，立即去请教了我们家的“最高知识权威”—电脑，我不一会儿，便在网上找到了我所需要的答案。
其实，太阳也没有什么魔力，也没有什么向日葵喜欢的物质，只是向日葵的茎上有着一种十分神奇的植物生长素，这种奇怪的植物生上素是太阳的一种永远不会背叛的“忠实粉丝”，它会像“总司令”一样对面前的那些小兵发出指令，让它们向着太阳转。就这样，太阳光刺激向日葵的正面，从而促使向日葵背面的细胞生长……看到这里，我恍然大悟，原来这一切都只是那些对我们来说微不足道的植物生长素干的呀！
我还从网上了解到向日葵的花清热解毒，茎叶可清肝明目，花盘可以清热化痰，这一株小小的向日葵真是浑身都是宝啊！
大自然中还有着许多秘密，同学们你们也来写一写自己的小小发现吧！
语言的秘密作文 篇15
星期天的下午，天气十分闷热。我在菜叶上发现了一只“巨型”蜗牛，正缓缓地在菜叶上蠕动，后面留下了一些液体。于是好奇心驱使着我要去看个究竟。
我跑去问爸爸：“爸爸，爸爸为什么蜗牛爬过的地方会出现一条长长的液体，而且粘粘的。？”爸爸微笑着回答：“喜欢问问题，是好事。但是你应该自己去弄个明白。”我点点头，似懂非懂。我跑去“问”隐形的老师一一十万个为什么。我恍然大悟，原来蜗牛留下的液体叫粘液。怪不得蜗牛能垂直走上墙呢。因为这些液体它有助于蜗牛的'爬行。
我心里又起了一个问题，既然蜗牛是小虫子，那是害虫还是益虫呢？我采取了用各种食物引诱蜗牛的方法。来测验蜗牛。我先找来：虫子、菜叶、汉堡、面包把他们围成了一圈，在把蜗牛放入中间，蜗牛毫不犹豫的走向菜叶，大口大口地嚼了起来！我立即断定蜗牛是大害虫。在蜗牛吃东西的时候，我的心里再一次的出现了很多个问题：蜗牛是怎样进食的？他有牙齿吗？有多少颗？蜗牛吃好东西是怎样排泄的？这一连串的问题使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隐形老师”一一十万个为什么。津津有味的读了起来，过来一会儿，我终于把这一连串的问题解开啦，原来蜗牛是通过嘴巴进食的他有好几万颗小牙齿。蜗牛是通过服上的小孔孔排泄的。
通过这一眼穿的实验，真是收获不小！我不但发现了蜗牛的秘密。还明白啦一个道理：要想以后有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
语言的秘密作文 篇16
每当打开博客网页，总是先看看自己上一次发表的文章题目后面是否挂上了个 “精”字，如果有个“精”字，总是心花怒放，手舞足蹈。明明知道自己的文章怎么也拿不上大雅之堂，何谈得上是精品文章，老师给个好的评价，也只不过是对自己的鼓励和鞭策罢了。然而，为什么如此在乎，如此兴奋，想了好久，还是难以用几句话准确无误地表达出来。几年前我的邻居李老师给我讲的发生在他的同事身上的故事对我表达或者很有帮助。
下面就听听这个故事吧。
李老师的同事姓王，对书法很是兴趣，经常利用课余时间练笔，不少同学经常围拢在他身边，耳濡目染，自然影响了很多学生。学生自发成立了一个书法兴趣小组，请王老师予以指导。由于是初中学生，而且是没有任何门槛的自愿参加，因此水平低、参差不齐是在所难免了。一次，一个学习成绩平平的男孩很拘禁的将自己的习作递给了王老师，王老师仔细端详了好几遍怎么也找不出什么优点，笔画似锯齿，结构不严禁，但是王老师微微一笑用“不错，竖直，横平”的言语进行鼓励。过了几天，这个男孩又捧着自己的习作来到王老师的面前，显然这次大方多了，王老师看了看他的习作，又评价到：“不错，笔划匀称，结构也较严紧”。两年过去了，在毕业那年，这个男孩不但成了一个书法特招生，而且在他所考取的学校中专业课成绩第一名。男孩捧着特招通知书，向王老师道谢，王老师依然是那一句的“不错……”
看着这个男孩，学校的老师、家长不禁感慨万千。语言力量如此之大，如果第一次王老师看到他的习作后，指三道四，这也不行，那也不该，横挑鼻子竖挑眼，也就少了一个书法爱好者，也就少了一个书法专业特招生，多了一个家庭思想包袱，因为凭他的学习成绩说什么也不会升入高的一级学校深造。这就是为人师的艺术，以宽容之心，以长远的目光，发现和培养学生兴趣，循循善诱，培养学生身上每一个闪光点，静静等待百炼成钢的那一天。
故事结束了。听这个故事的你是否和我一样的想法：我们这里的老师也是这样，因为他们知道，老师的一句温馨的话语，一点小小的鼓励，对于我们也许是一辈子的文字情缘。
