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残奥会团日活动总结(汇集十篇)

发布时间:2025-01-03

不知不觉中一个精彩的活动结束了,这段经历可以丰富我们的生活,一定有不少可以总结的东西吧。你想知道活动总结怎么写吗?以下是小编精心整理的献爱心活动总结(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

残奥会团日活动总结 篇1

一、注重机构自身建设,为康复项目实施提供有力保障。

学校康复部自成为听康、智康、孤康三类残儿康复定点机构以来,就十分注重机构的自身建设。主要体现在以下方面:一是抓制度建设。没有规矩,无以成方圆。通过制定如教学教研管理制度、康复质量管理与评估制度、安全卫生制度、财务管理制度、师生考勤制度、教师和家长培训制度等等一系列相关的工作制度,确保了康复教育的各项具体工作有章可循,按规操作。二是抓队伍建设。人是一切活动中具备主观能动性且最为必要的因素,为了满足康复训练需要,本学年度机构组建了一支有12人参加的康复教育团队,负责承担项目内56名孩子的训练任务,师生比达到了1:4.5,充足的师资为学生的康复训练提供了量和质的保证。

同时,机构还选派教师参加各级各类的培训活动,专业合格率逐年上升。三是抓职能建设。这主要体现在两个方面:一是通过不断优化如教学管理、安全卫生管理、财务管理、质量评估管理、档案管理等,从而为参训对象提供了优质的康复教育服务。二是体现服务的社会性。每个月家长们都能接受相应的培训,参训率可达100%。项目安置任务能得到很好地落实,机构本身的宣传力度也是不断加大,康复事业得到了社会上更多的人的理解和支持。四是抓硬件建设。近些年来,机构投资二百余万元建造了各类功能教室,添置了大量的设备器材,兴建了室外儿童游乐场。去年“年会”召开前夕,机构还筹资30余万元,为各集体教室均配备了一台交互式一体机,新建了音乐治疗室和沙盘游戏室。今年开学初,又为感统教室补充了一批训练器材。优良的物质条件为康复工作的顺利实施加注了推进剂,为训练服务提供了有力的保障。

二、创新教学管理,不断提高康复训练质量。

要让孩子们的的功能缺失得到最大限度的补偿,关键是要提高康复训练的质量。因此,学校着重加强以下方面工作:

一是每学年初学校康复部根据孩子的身心特点,设置适合孩子的训练科目,除了开设有普通幼儿园五大领域的科目以外,还设置了一些适合孩子的特色活动科目,力求让孩子们能得到全面的发展。今年暑期,孤康班教师在成都孤康教育培训基地“北斗星亲子苑”学习后受益匪浅,在本学年孤康班的课程设置上进行了大胆创新,增设了“精细、沟通认知、游戏、视听统合”等一些的新的科目,还首次尝试了跨班分组教学的模式。自主研发了孤独症康复的校本教材,目前正在试用和修订完善之中。

二是每学期开学前,机构要求教师科学制定训练计划,精心组织实施,确保训练的科学性、实效性,特别是个别化教学计划的制定更要突出个体特点,还要根据训练的进度及孩子的现状适时调整,体现灵活性、针对性。

三是强化对日常教学的常态监督与引导,确保孩子在受训时能得到优质的、适切的服务。除了常规的科目训练以外,还重视班级区角活动的组织开展以及主题活动的设计与实施。通过为受训儿童模拟、创设各种生活场景,进行情境训练,利用多媒体手段对孩子进行多感官刺激,训练效果不断得到提高。

三、精心组织培训,打造优质服务团队。

要提高康复质量,必须有一支优质的服务团队。一直以来,机构高度重视师资队伍建设和家长培训工作。一是积极组织参加省康复中心及有关部门组织举行的各类培训活动,认真完成相关要求并及时开展二次培训。近两年来,机构内已有三人分别到浙师大、华师大、淮师大参加了特教专业的“国培”活动,进行充电。机构还多次组织参加了去福州、成都等外省市的培训活动。二是认真组织开展校本培训活动,通过实施“青蓝工程”,让新老教师师徒结对,实行影子学习,顺利完成了教师之间的“传、帮、带”,让一大批中、青年教师的理论水平和业务能力都有了很大的提高。三是坚持“走出去、请进来”,用他人之长补己之短。每年的暑假及双休假日期间,学校多次组织开展校际交流活动,活动范围不局限于本市内的兄弟学校,芜湖、铜陵、马鞍山、安庆等许多市级学校都是我们的'取经之地。今年暑期初,学校还邀请了成都的特教专家来我校传经送宝,让我们受益匪浅。家长的培训也是学校培训工作的重要内容,今年开学之初,机构又新建了一个家长活动室,增添了课桌凳,还将配备关于康复教育的理论书籍及家长指导训练的音像制品。十二月份正式启动了家长学校“培训小课堂”工作模式,由学校值周行政领导和骨干教师组织授课,让家长的学习更加方便、灵活。通过开展形式多样、行之有效的培训活动,更新了家长们的思想观念,增强了他们的信心,更重要的是让他们掌握了许多家庭训练的方法,提高了他们训练的能力和水平。

四、推行“融合”教育,实现共同成长。

孩子生活、学习的环境以及所接触的群体对他们的康复和成长有着极为重要的作用。为此,机构积极搭建平台,让师生、家长们走进大自然、融入大社会,多感官感受外面世界的精彩!每当春暖花开、莺飞草长的时节,我们就组织开展户外亲子活动,让师生、家长走进大自然的怀抱,同赏青山绿水,共沐阳光清风。今年的五月份,我们组织开展了太湖“文博园”的主题参观活动,不仅开阔了师生及家长们的视野,更丰富了他们的精神世界。此外,机构还与一些幼儿园、普通小学开展了“手拉手”、“志愿者进特教”的联谊活动。通过这些活动的开展,不仅让孩子们的身心有了很大的变化,也让家长、老师们在活动中一起锻炼成长。

五、规范操作,从严要求,确保本年度项目实施顺利推进。

20xx年,学校康复机构接收贫困残疾儿童抢救性康复项目救助对象56人,其中七彩梦助听器项目1人,七彩梦智障项目11人,七彩梦孤独症项目1人,补贴四类康复训练43人(听障4人,孤独症15人,智障24人)。为做好本学年度项目工作,学校强化了以下几方面:一是强化了安全管理工作。学期初,学校与每位在训儿童的监护人签订了安全责任协议书,进一步明确了双方的责任和义务,为在训儿童购买了人身意外伤害保险。二是加强了环节管理的规范性,拉高儿童康复训练、档案管理、资金管理、后勤服务管理等方面的工作标准,并做到从严要求,确保项目规范实施。三是增强工作人员的责任心和专业意识,加大培训力度,不断提高康复教师的技能水平,要求在训练过程中做到专业、细心、尽责,确保了康复训练的质量。

各位领导,由于党和政府对社会弱势群体的关爱,各级残联、教育局和社会有关部门领导对残儿康复事业的重视和支持,全体教职员工的无私奉献,学校的康复教育工作取得了跨跃式的发展。去年全省特教年会在潜山县圆满举行,会议对我校的康复工作给予了充分的肯定,安徽电视台、潜山电视台及相关媒体对我校的办学成果进行了专题报道,赢得了社会的好评。

虽说这些年来学校取得的成绩让人有目共睹,但也存在着许多的问题:如专业人才留不住,导致学校发展缺少后劲。医护人员缺乏,导致“医教结合”难以实施。家长年龄及知识基础参差不齐,导致家庭教育有效性的缺失等等。我们深知:康复教育之路漫长而艰辛,没有捷径可寻,但我们只要坚守心中的那份爱与责任,锐意进取,齐心协力,我校的康复项目工作水平必将会再上一个新的台阶!Www.YJs21.com

残奥会团日活动总结 篇2

教师是一个神圣的职业,作为一名教师,不仅仅需要具备专门的知识技能和奉献服务精神,还应具备丰富的实践经验和处理突发事件的教育机智。而这些,正是才走上这个工作岗位不久的我所欠缺的。“青蓝工程”师徒结队活动为我们年轻教师提供了一个学习的平台。我的“师傅”郭红娟老师是一名优秀的语文教师和班主任,她的优秀不仅仅体现于语文教学水平和班级管理水平的高超,更体现在她师德的高尚。我决心做一名像郭老师一样的教师。自拜师一个月以来,通过与郭老师的沟通以及郭老师的耐心指导,我收获颇多:

一、在教育教学方面

本月我听了郭老师三节课,探知班的拼音教学,思问班的课文分析及生字教学。我最注重郭老师的上课风格,上课前的'舌操练习,呼吸训练使学生养成好习惯。在思问班分析课文时郭老师引导学生说出她想要的答案,好的引导使课堂效果显著提高这一点特别值得我学习。郭老师也给我提出好的建议,使我的课堂更加规范化。我一直为聋班和培智班共同教学犯难,通过郭老师的指导我改进教学优化板书并要求培智班学生回答问题的时候聋班也要看答题者的口型,然后我再用手语翻译,这样有效的避免了聋班学生上课聊天的情况,提高了教学质量。

二、在班级管理方面

通过几次的学习,我也看到了并且感受到了郭老师对学生的爱,这使我更加清楚了教师的职业道德,更加懂得了为人师表的含义。在班级管理上,我有时会有些疏漏,郭老师也会及时提醒我。通过不断学习提高自己的思想我也掌握了一定的“德”教。教师与学生沟通过程中,尊重学生的思想,同时也能恰到好处德引导学生尊敬老师、尊敬他人。与学生或者学生家长做到良性沟通,才能更好的管理一个班级。

三、在学习专业知识方面

郭老师虽然是我的指导老师,但是她却没有什么架子,总是平易近人。这一个月里我们一起学习手语,使课堂手语得以规范。

老师常说:“学,然后知不足;教,然后知所困。我要立足课堂教学实践,不断总结反思。带着实践中的困惑到理论中去思考,用教育教学理论指导其实践。”通过一个月跟着郭老师学习,我学到很多,相信通过不断的自我反省,争取早日成为一名优秀的特殊教育教师!

残奥会团日活动总结 篇3

本学年,在县委县政府、县教育局的领导下,我校在管理、服务、教学质量上下功夫。加强外宣意识,充分利用重大节日,开展好家校活动。密切与学生家长的联系。进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生道德、行为习惯教育。在日常工作中坚持以教学为中心,安全工作为重点,强化各项管理,确保学校各项工作顺利开展。通过全校教职员工和衷共济、求实创新、兢兢业业的工作,圆满地完成了本学年的各项目标任务。现总结如下:

一、提高师德水平,坚持亲情关爱活动

学校有着一支对孩子充满爱心、耐心和恒心的教师队伍,他们在自己的三尺讲台上用手语写出了自己人生中灿烂的一笔。我校今年开设的班级有聋教育八个班、培智教育和语言康复教育各一个班、教学任务重,管理难度大,每位教师都能克服种种困难,发挥自己的智慧,不断的学习,积极探索教学教法,努力提高自己的业务水平。利用每周例会转达家长的诉求,增强教师的责任感。残疾孩子不但身体有缺陷,在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教师在日常工作中,要更有耐心和爱心。特别是对待留守学生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。

特殊教育的工作比较烦、比较难,特教老师不仅要负责孩子们的教育,还要负责他们的生活起居,照顾他们的吃喝拉撒,既是教师,又是保姆;既是朋友,也是妈妈。每个新教师,都和一名老教师结成对子,在老教师的带领下,不仅学习教研、教法,重要的是学习我校的“以生为本”的传统,接受爱的教育。每个教师每学期要送给自己的'学生三个礼物:

1、最少为孩子洗一次头;

2、最少为孩子洗一次衣服;

3、最少送孩子一套学习用具。

送给孩子关怀的同时,自己也接受一次爱的教育。

二、教学工作

质量是学校的生命。全体教师要围绕提高教育质量这一总目标,不断更新教育理念,深化教学研究,提高课堂效率,积极推进课程改革,深化校本课程的开发,促进学生的和谐发展。

1、增强教师过硬的内功。

我校一直狠抓教育教学质量,开齐开足特教课程,注重个别教育与潜能开发,“让每一个残疾孩子自信地立足社会”是我们的目标。为了提高教学质量和办学水平,我校重视师资培训工作,本学年我校有4人次的参加了国家级培训、2人次参加了省级培训、12人次参加了皖中片的培训,此外,学校还组织教师到合肥、巢湖、舒城等学校参观学习,学习先进经验,开拓视野,提高教学水平,完善办学模式,更新办学思路。

2、抓课堂教学、提升业务水平。

我们要求教师每节课都要精心备课,校长和教务主任随时推门听课,每学期每位教师至少要上一堂公开课,教师们互相观摩、互相研讨、积极查找缺漏,提高能力,完善自我。

3、抓常规检查、让制度落实到实处。

教学常规是确保教学质量的基础,“月查”是我校始终坚持的一项制度,既检查备课,学生批改情况,及时的将检查结果公开,并督促问题整改。校少先队组织学生干部坚持每天检查各班级的卫生、纪律情况,每周进行评比,激发学生的积极性。

三、加强德育工作

1、德育工作与法制建设的相辅相成。对于残疾学生思想品德的教育问题,一直是特教老师非常头痛的问题,学生良好和行为习惯的养成,贯穿于课堂教学当中,手把手教、授在生活中。利用班会少先队活动等机会,对学生进行法制教育;把犯罪的节目制作成影视资料,放给学生看,教师进行讲解;聘请课外法制辅导员进行法律知识的讲解,提高学生的法律意识,使这些孩子“成为勤奋学习、自立自强的人”。通过多形式、多方位的教育活动,使学生在良好的教育氛围中陶冶情操,促进其良好思想道德的形成。

2、组织好“助残日”、“六、一”、“国庆”等纪念日的活动,引起社会各界对残疾儿童的关注与帮助。对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育,把爱国主义教育落实到日常行为之中。

3、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育,及时对学生进行心理指导特别是学生的早恋、偷东西等问题,教务处和教师齐抓共管,及时发现、及时解决。

四、加强安全教育、规范后勤管理。

1、加强安全防范教育,增强师生的安全卫生意识

(1)通过“开展防震、防火、安全逃生演练”和“防溺水、防电安全知识讲座”等途径,继续加强安全、卫生教育,增强安全意识,避免意外事故发生,教育学生不能乱攀乱爬乱跑,上下楼梯要井然有序,不得拥挤等。

(2)经常检查学校的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防火、防盗、防触电工作。

(3)加强对门卫和值班工作,经常了解情况,发现问题及时解决。

2、加强校舍、校产管理

严格校产管理制度化、规范化,充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。加强固定资产电算化管理。

3、坚持财务制度,严肃财经纪律

(1)、做到勤俭节约。

(2)、坚持进行民主理财。

(3)、坚持一支笔、一本帐的原则,按预算使用经费。

五、一年来所开展的活动

1、送教上门活动。

2、开展了2次手语培训班。

3、开展了2次书画作品展。

4、开展了趣味运动会。

5、协助残联和公安等部门的。

六、存在困难

缺少康复设备。

七、xx年工作思路

1、加强对学生的感恩教育。加强以“讲文明、懂礼貌、爱卫生、守纪律”为主要内容的良好行为习惯养成教育。切实推进“留守学生”教育管理工作。

2、加强教育教学工作,探讨学校教研的最佳组织形式,完善教师“四个一”活动,提高教师整体素质,造就学校名师。

3、加强领导班子建设,坚持行政领导下班听课制度。

4、恳请教育局、各中心校帮助宣传扩大招生力度。

5、做好新校建设的各项工作。

残奥会团日活动总结 篇4

20xx年12月2日上午,神仙树社区工作人员带领残疾人参加了在新能日间照料中心举办的国际残疾人日活动。

活动上,街道办事处残联领导讲了话,祝残疾人朋友们节日快乐,鼓励大家发扬自强、自立、自信、自爱的“四字精神”,多参加社区举办的各类社会文化活动。

之后,社区卫生服务中心医生也给大家讲解了许多冬季养生、康复等医疗康复知识,向大家推荐了用食物补充钙质的好方法,就是用黄豆炖骨头。陈医生他们还带领大家参观和体验了新的康复器具。

活动结束后,残疾人朋友们还得到了一份小礼品。

残奥会团日活动总结 篇5

自XX年底以来,福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”,建平台、广宣传、齐发动、促落实,开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动,充分发挥全社会的爱心力量,千方百计改善青少年健康成长的环境,迄今为止,已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”,还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书,总计捐书500多万册,解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难,共同建设未成年人的精神家园,取得了显著的成效。现将具体情况总结如下:

一、深入贯彻中央8号文件精神,把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点。

青少年是社会的未来,关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志,在学习贯彻中央“8号文件”以后,认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识,掌握自我学习的途径和方法,不仅得到了“鱼”,更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明,授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足:

一是大多数中小学的图书藏量不足;

二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;

三是中小学的图书经费短缺,财政拨款不足。

老同志们认为,解决中小学图书短缺的问题,光靠财政拨款是有限的,以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多,爱国爱乡是他们的光荣传统,“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此,在充分调研的基础上,各位一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点,为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构,健全工作机制,确保“捐书助学”顺利开展在统一认识的基础上,由领导牵头的组织机制迅速形成。

围绕“捐书助学”,省教育系统关工委组织专门的工作班子,确立了以实施捐书助学工程为中心,以各种捐书助学活动为载体,争取国家政策和发动社会助学相结合,实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合,多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路,积极采取一系列措施,组织开展了一系列活动,促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理,XX年初,福建省教育系统关工委成立了德育中心,由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关,具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事,德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实际的效果性、持续性和阳光性的管理模式,健全了各项工作制度,加强监督,切实管好、用好捐助资金,赢得了社会的广泛支持。这样,有老同志的面子,有中心年轻人的具体操作,再加上社会各界发扬乐善好施的传统,各方全力配合,“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期,主要是动员社会各界捐献旧书,募集到的书大多过时破旧,不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书,由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录,统一采购,统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单,由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用,XX年6月又成立福建省读书援助协会,凡捐助款项进入协会账上,可以抵税,企业家对此更为高兴。为保证专款专用,要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票,每本赠书都要盖上捐赠者印章,受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量,并要求学生写学习心得寄给捐赠者,以示感谢。严谨、认真的工作作风,公开、透明的捐赠机制,也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力,得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下,多措并举,大力推进“捐书助学”献爱心活动。

(一)广泛发动,搭建平台,争取社会各界援建“爱心图书室(馆)”。XX年以来,福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作,连续四年广发倡议,唤起公众的公益意识,号召社会各界积极参与“捐书助学”,主要采取三种形式开展活动:

第一,在机关、企事业单位中开展捐书助学活动;

第二,动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动,建立长效机制;

第三,发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学,扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展,还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者,通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举,积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力,通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径,共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

(二)加快助学脚步,援建一批“福建省读书援助示范县”。

针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏,图书馆建设乏力的现状,XX年以来,关工委加快图书助学工作,从点到面,从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”,进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金,根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书,使上述县(市、区)中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求,大大加快了捐书助学的脚步,扩大了图书援助的受益面。

(三)播撒书香,扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书,德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动,以“知识共享”和“爱心交流”为主题,搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台,通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解,促进健康成长。组织开展“福建新童谣”系列推广活动,动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动,在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮,创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”,学校之间互相交流好做法、好经验,积极促进受赠学校读书活动的开展,使捐赠图书真正发挥效用。今年9月,关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议,倡议全省中小学校创设读书条件,开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动,创建“书香校园”。

总之,我省的“捐书助学献爱心”活动之所以能够比较顺利开展并取得一定的成绩,得益于福建人民有乐善好施的光荣传统,也得益于协作各方同心同德、认真负责、各显优势、互为补充、互有得益。老同志有威望有影响,起了扛旗的作用,把握好大方向;企业家、市民奉献爱心,捐款捐书;德育中心的年轻职工有热情,有爱心,把募集助学资金、审核图书援建及图书进货、分类、配送等繁杂工作做得一丝不苟,保质保量地完成。

当然,由于种种原因,“捐书助学献爱心”的工作还存在很多不足,主要体现在:活动宣传力度不够,还有许多爱心力量没有充分调动起来;缺乏图书、要求援助的学校很多,我们筹集的资金远远无法满足他们的需求;一些学校把捐赠的图书束之高阁,没有开展读书活动,充分发挥图书的效用等等。今后,我们将继续努力,积极推进,在各级领导的支持、社会爱心力量的援助下,把“捐书助学”工作引向深入,收获更大的成果。

残奥会团日活动总结 篇6

这次去敬老院,我也是怀着极大的敬意踏上这片土地。因为我即将看到的每位老人都是一位父亲或者母亲,都毫无保留地付出过,都怀有极深沉而持久的爱。

他们很热情地接待了我们,那些慈祥而宽厚的笑容一下子就打消了我们的小小紧张。在老人们和工作人员的带领下,我们参观了这家敬老院。令我们感到很高兴的是这儿的条件很不错,房间大而明亮,老人们即使坐在房间里也能很舒生日祝福251服地晒太阳,而且每间房间都有空调,除了这些,还有很多娱乐设施和运动设施,老人们在闲暇时也能够打打乒乓球,打打桌球,下下棋,打打太极,练练剑,看看电影,老人也喜欢看看书读读报,也喜欢音乐,甚至还有一位老人带来了电子琴,时不时便自我陶醉一番,生活还是挺有滋有味的。

之后,在和老人们聊天的过程中我们了解到老人们大多子女都很忙,因为没时光照顾老人,所以把老人送到敬老院,同时也因为敬老院的条件设施都很好,所以也大概能够放心了。老人的孩子们都不常回家,所以老人们看到我们也很开心,很乐意跟我们聊天,对于我们的到来也很感动。

在表演完我们精心准备的节目后,老人们邀请我们跟他们一齐活动活动,没想到老人的乒乓球技术竟也如此精湛,没几回合我们便败下阵来,这时老人的脸上也浮现出略显小孩子气的骄傲,让我们感觉更加亲切。

离开的时候,老人们都恋恋不舍,送我们上车的时候,老人们向我们挥手告别,让我情不自禁地想起了每次过完春节回家时,奶奶站在路口向我们挥手告别久久不愿转身的情景,心里有些酸酸的。

残奥会团日活动总结 篇7

我校团委在上级团委和学校党支部的领导下,努力工作、积极进取,求实创新。现将半年来的团委工作总结如下:

一、积极贯彻落实常规工作。

1、根据上级团委和学校党支部的工作部署和要求,制定全校团的工作计划;召开团委会,传达上级指示精神,研究部署有关工作,对阶段性的工作进行组织、安排和实施。

2、及时做好团费收缴工作。及时上交团建统计表及上半年团费,做好团组织关系接转、新团员发展等工作。

3、抓好发展新团员工作。三月份发出通知,四月份开培训班,召开了团章知识讲座,“五四”前审批,吸收了一批新团员。

4、做好团委有关文件、材料的立卷、归档管理工作。

二、发挥团员带头作用,积极开展团员先进性活动,增强责任意识,提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程,责任意识和使命感也有待于逐步落实,为此,团委加强了团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性,针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象,校团委严把新团员入口关,对于团员积极分子的发展,需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐,经团支部审核后主动向团委提出入团申请,审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育,富有教育意义的实践活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传,指导学生学习团的有关知识,明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务,让团员在学校生活中起到带头作用,在学校各项活动中,身先士卒,给全体同学树立榜样,使广大学生认识到了共青团组织的先进性,增强了团组织的凝聚力。

三、配合学校活动,围绕学校中心工作,开展多种丰富多彩的活动 利用纪念重大节日,升旗仪式等活动注重对学生的思想教育。

三月:为更好的弘扬、传承雷锋精神,积极贯彻落实上级文件精神,校团委开展了“行动起来学雷锋,拉起手来献爱心”系列活动。其中 “书香本溪·爱心漂流”捐书活动,全校师生共捐图书214本;“一基金”爱心募捐活动,共募捐善款872.5元。活动的`开展让爱心在孩子的心中生根发芽,让快乐在孩子们的手中传递!

作为全国环境教育示范校,“地球一小时”活动一直是我校的传统活动,为了培养学生的环保意识,全校师生这次活动。3月28日中午校团委张老师向全体师生宣读了活动的倡议书,每位同学签署了承诺书。通过这次活动的开展,学生对环保知识有了更深一步的了解,“地球一小时”不只是一个熄灯仪式,更是一个节能理念,不论是在工作地点或居家用电,都需要我们长期的努力和支持,时时提醒自己,将节能减排理念长期践行下去,并尽可能地带动身边人做到“关爱地球、保护环境”,向上级团委上报了我校的优秀团支部和优秀团员,并与5月审批,我校原九年三班被授予“优秀团支部”光荣称号,常乐、李美慧荣获优秀团员光荣称号。

四月举办了清明节网上文明祭祀活动,主题为“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”全体同学利用电脑登入“网上祭英烈”互动平台,逐渐形成网上文明祭祀的好习惯。教育同学们告诉身边的每一位人,应该文明祭祀,低碳环保!

另外,结合上级关工委的文件精神,部署了“五好小公民”读书征文活动,对各班征文进行收集、筛选、电脑录入等。

五月份我校第四届校园文化艺术节的开幕,恰逢五四青年节,所以我校团委举办了“青春献祖国,共筑中国梦”为主题的新团员入团仪式。

上报局级英雄团支部相关材料,推选我校原七年三班为赵尚志英雄团支部。六月举办了“阳光基金”捐资助学活动,在捐资助学活动现场,31名贫困学子,资助总金额达6200元。

一年来,我校团委在领导的关心指导下和同事的帮助下,做了一些工作。但由于各种主客观原因,团的工作还存在很多不足,还有很多值得思考和改进的地方:

一、是进一步加大团员常规管理的深度。下学期我们将进一步加大团员工作深度,细化工作的各个环节,全面参与团员常规管理,使团委的工作能做的更细、更实,真正发挥团委的检查督促作用,同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导,促使团组织真正为学校服务。

二、是围绕学校中心工作、按计划开展活动,做到按部就班,不遗漏,不拖遢的开展各项活动,计划上安排的活动要尽力做好做全,不能流于形式。下学期将进一步转变思想,动脑筋,想办法,创造性的开展活动,进一步加强学生品德教育、常规教育。

总之,一学年来,学校团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有一定的距离,许多工作还不够实在。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改进工作中的不足,把团队工作做细做实,实实在在为学校教育管理服务,努力使团队的工作再上一个台阶,为学校工作大局做出自己应有的努力。

残奥会团日活动总结 篇8

本学期学校团委社团联合会在学校党委和各位领导的正确指导和大力支持下,紧紧围绕学校教育教学中心工作和学生成长发展需求,立足实际深入开展了一系列的教育教学活动,取得了一定的工作成绩,现将本学期社团联合会工作总结如下:

一、总体目标与工作重点

本学年我校团委加强了对社团成员的思想教育工作,围绕学校工作要点,立足学校实际,本着服从学校管理,丰富校园文化,利于学生成长的原则,构建健康、向上、活泼、和谐的校园文化,并积极探索学校社团工作特点。

二、本学年主要工作回顾

(一)完善社团联合会、各社团的组织建设

1、进一步发展和完善组织建设,努力打造学生锻炼和成长的平台。9月初,全校40个社团陆续开展了贵阳一中20xx年社团招募大会,并从20xx届新生中选拔有相应特长和爱好的同学加入社团和社团的管理工作,为学校的社团建设注入新鲜血液,完善组织建设,为新同学提供锻炼和成长的机会。

2、加强学生干部队伍建设,加强学生干部的学习。为了加强社团队伍建设和常规管理,本学期校团委社团联合会定期召开社长会议,传达学校对于教育教学、学生活动等工作的要求,明确社长职责,在工作中培养团干、社团骨干。进一步提高了学生干部的业务素质。

3、规范学生社团管理。在分管校长的领导下重新拟定社团管理规范,社团评优制度,规定周二下午五点至六点和周五下午是全校社团的活动时间,把学生社团作为推进素质教育的重要阵地来建设。为将其纳入综合实践活动课程体系作准备。

(二)注重社团活动的宣传工作

本学期在规范社团管理的前提下,要求各社团尽可能的加强自身活动的宣传力度,在招募大会之前各社团制作宣传短片,陆续在校园新闻中播放,既为校园新闻提供了学生活动的素材来源,也为社团的宣传和展示提供了平台。每期的希望报和新的校园网站中也预留社团展示的版块,体现我校以人为本,以学生为本的理念,使社团活动深入全校同学课余生活中。

(三)立足活动育人,积极开展社团活动

本学期校团委不断拓宽社团活动的领域,努力挖掘社团文化的内涵,积极支持各社团蓬勃发展,并努力为一中社团构建公共平台,并在活动中锻炼和培养组织者的劳动意识和沟通交流能力,使参与的同学从活动中获取最大的收获与快乐。在10月28日的`“社团之夜”晚会上,各个社团成功展现了他们长期以来的实践成果。

总结这一学期的工作,我们取得了一些成绩,但是我们也清醒地认识到一学期以来的工作中还存在很多不足之处,还有很多值得思考和改进的地方。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校工作中心,努力改进工作中的不足,使团委的工作取得更大的进步。

残奥会团日活动总结 篇9

关心残疾人生活,扶助残疾人事业,满足他们日益增长的物质文化需要,使他们共享物质礼貌和精神礼貌建设的成果,是我们党全心全意为人民服务宗旨的客观要求。一向以来,我公司深入贯彻《中华人民共和国残疾人保障法》等法律、法规,进取做好残疾人工作,努力推进残疾人事业发展。

一、围绕残疾人就业问题,扎扎实实地做好残疾人工作

进取吸纳残疾人,妥善安排残疾人就业,这是我公司多年以来一向坚持的一项重要工作。自1994年,我公司改革分流后就开始停止向社会招工,即使是专业对口的技校毕业生也不再招收。在这种严峻情景下,我公司还是严格贯彻国家政策、法规,发挥人道主义精神,克服种种困难,进取吸纳安排残疾人就业。自20xx年以来,共与80多名残疾人签订了劳动合同。在实行减员增效、下岗分流的过程中,制定保护措施,保证残疾职工不会下岗。自20xx年以来,我公司共安排600多名全民职工下岗,共清退1000多名临时工,但没有安排一位残疾职工下岗,没有清退一位残疾临时工。

二、促进残疾人康复医疗,完善生活福利制度,解决残疾职工的后顾之忧

残疾职工由于存在生理缺陷,往往造成家庭生活困难。为此,公司做到及时了解、全面掌握他们残疾发生情景及康复需求,建档立卡,做好健康教育,普及康复知识。在组织、指导残疾人开展以家庭为基础的康复训练的同时,并把职工医院设立为公司残疾人医疗康复定点机构,及时为残疾职工供给优质的医疗康复服务。完善生活福利制度,保障残疾职工家庭的基本生活,解决残疾职工后顾之忧。

三、加强残疾职工的教育培训,提高残疾人的整体素质

加强残疾职工的教育培养,抓好残疾职工的技能培训,是实现残疾人就业和再就业的重要保障。我们把残疾职工的技能培训纳入企业整体职业培训计划。经过开办专门针对残疾职工的“特色班”,有的放矢地加大培训力度。开展多层次的残疾职工职业技能培训工作,对考试合格贴合条件的颁发职业资格等级证书。至目前为止,已经实现残疾人100%持证上岗。

四、克服困难,按时缴交残疾人就业金

按时缴交残疾人就业金,是残疾人能够维护其基本生活的重要保障,也是每一个企业都应当遵守和履行的一项义务。多年来,我公司不论是在生产经营状态低迷、资金严重短缺的困难时期,还是在生产效益蒸蒸日上的大好时期,一向都不忘关心残疾人生活,扶持残疾人事业,按时缴交残疾人就业金。自20xx年以来,共按时缴交残疾人就业保障金200多万元。

五、积极开展结对子助残活动,帮忙解决残疾人生活中的实际困难

生活上助残。茂石化公司工会建立了全公司101户困难残疾职工的档案,每年春节为“低保”家庭的困难残疾职工送上一份节日礼品,并针对残疾职工特困户具体情景进行“结对子帮扶”。精神上扶残。一些工伤致残或本身有残疾的职工,他们往往万念俱灰,放弃了寻求组织上帮忙的念头。但我们没有让这部分残疾职工倒下去,而是经过各种方式帮忙他们战胜自我,自强不息。

与此同时,我公司组织开展“手拉手,心连心”和“青年志愿者社区援助”等多种形式的活动,组织志愿者深入社区,为残疾人供给帮扶服务,在全公司构成了扶残助残的良好社会风气。

残奥会团日活动总结 篇10

12月3日是第xx个“国际残疾人日”,为进一步推进残疾人事业健康、可持续发展,激发广大残疾朋友融入社会的积极性,12月2日下午xx区xx办事处xx社区组织辖区残疾人、居民、社区工作者和志愿者宣传员共同举办了“文艺联欢会”及宣传活动。

残健朋友欢聚一堂,互相交流,真诚沟通,密切了残疾人之间以及残健之间的关系,促进人与人的和谐。联欢会上残疾人陈胜还为大家演唱了歌曲,会后社区为残疾朋友的出行安全特组织一次宣传活动,让残疾朋友不出门就能了解交通法律法规,文明参与交通,做到文明礼让,安全行车,并教育好身边的亲朋好友。通过此次宣传,使残疾朋友认识到“交通安全进万家,幸福全靠你、我、他”的认识,增强了自觉遵守法律法规、文明安全参与交通的意识和自我保护能力。

通过此次活动,多方面地培养了残疾人良好的道德和意志品质,强有力地提升了社会大家庭的精神文明面貌,营造民族团结、家庭和睦、国家安定、社会和谐的喜庆祥和氛围。

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