为了确保活动能无误进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编收集整理的关爱残疾人志愿服务活动方案，希望对大家有所帮助。
大学劳动教育主题活动方案 篇1
班会时间：20xx年xx月xx日
班会地点：1号教学楼113教室
班会主办：给排水0902班团支部
班会主题：“学习目的”大讨论——做学习的主人
班会目的：
1、贯彻学院加强学风建设的精神，进一步加强我班的学风建设。促进广大同学树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习的使命感和责任意识，帮助学生提高学习兴趣，克服学习目的上的模糊意识，加强诚信考试建设，提倡诚信考试。
2、 提供一个同学们相互沟通，交流学习经验的平台，以学生自己的学习经验、心得，帮助学习上有困难的学生，提高班级同学的学习能力。
3、根据同学的讨论，及时掌握学生的思想倾向以及存在的问题，对需要帮助的同学进行必要的指导和帮助。
4、通过与学生的交流，辅导员及时了解班级学生的思想动向，对近期和未来的规划，帮助学生明确未来的方向。
班会内容：
一、学委王璐以“我为什么学习？”，“我为谁而学习？”，“我的学习跟我前途有什么关系？”，“哪些东西是我终身受益的？”五个问题致开场词。
二、全班同学围绕以上问题畅所欲言，各抒己见。对“我为什么学习”，“我的学习跟我的前途有什么关系”展开激烈讨论。对学习意识上模糊的同学，辅导员王琳老师给以细心的教导：作为一名大学生，这个时代的青年，学习不只是为了自己，更应该为了我们的国家，我们的民族。我们应该有所作为，要有担当，有责任感。帮助同学走出学习目的的误区，以更加明确的学习目的不懈努力，执着追求自己的理想和奋斗目标。
三、播放以20xx年清华大学特等奖学金获得者—马冬晗评优答辩的视频短片，学习她大学生活中的经验方法。
四、学委王璐根据讨论情况，请蔡洁、窦峻峰在内的'几位学习目的明确，学习较好的同学讲述怎样做一名学习上的主人以及怎样更有效的去学习。
五、班长刘江丰对我班近一年多的学习实际情况以及考试情况进行总结，指出优点以及不足之处，对我班今后的学习工作提出了几点期望。
六、辅导员王琳老师根据我班实际情况对本次讨论情况进行总结。提出首先要有明确的学习目的，做自己的主人；其次要有积极的学习态度，要变被动学习为主动学习，克服畏难情绪，做情绪的主人；再次要明确学习计划，做时间的主人的良好寄望。对学习好的同学给予表扬和肯定，对学习上需要努力的同学给以鼓励。
七、学位王璐对本次班会做出总结，并宣布本次班会圆满成功。
总结：
1、通过本次讨论活动，班上同学能够积极交流思想和学习经验，增加了同学之间的友谊。知道兴趣是学习最好的动力，我们应该培养学习的兴趣，并将别人的经验用到自己的学习中，争取做一名学习的主人。
2、通过此次班会，能及时了解班上同学的思想动态。及时对学习意识模糊的同学进行帮助，在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。
3、本次班会活动中，每个同学都能主动积极发言，说出自己对学习的看法，只是以前的班会没有的。
4、本次活动中，班上同学切实体会到学习是一项脑力劳动，既然是劳动，就不可能没有辛劳，没有付出。做学习的主人，就是要在学习过程中不断磨练自己克服困难，增强自己抗挫折的能力。
大学劳动教育主题活动方案 篇2
在即将到来的20xx年五一国际劳动节之际，为了让全体师生更好地了解五一节的由来和意义，了解并关爱中国各个年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的.良好品质，并以实际行动，从自己做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
为了达到上述目标，我们制定了以下活动方案：
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来和意义，明白这个节日的重要性；
2、让学生了解中国的五一劳动节，了解其历史和传统；
3、让学生了解并关爱中国各个年代的劳模，向他们学习，树立正确的劳动观念；
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得他们创造了美好的生活；
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自己做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年x月3日
三、活动主题
劳动光荣，奉献最美
四、活动对象
全体学生
五、活动设计
1、召开主题班会
我们将在班会上向学生宣传五一节的由来和意义，让他们对这个节日有更深入的了解。
2、举办手抄报比赛
各班将分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。每个班级将提交5份作品，以展示同学们的创意和劳动精神。
3、征文活动（三至六年级）
我们将以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛。同学们可以结合自己亲身参加的劳动，写出真实的体会。征文要求用稿纸抄写，字数不少于500字，并在x月3日之前上交。每个班级将选出5篇优秀作品。
通过这些活动，我们希望能够让学生更加深入地了解五一节的由来和意义，认识到劳动的重要性，关爱和尊重劳动者的贡献，培养他们热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自己做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。让我们共同努力，让这个五一节成为一次有意义的活动，让劳动光荣，奉献最美的精神在我们的学校得到传承和发扬！
大学劳动教育主题活动方案 篇3
一、活动目的：
本次传唱红色经典歌曲比赛的目的在于通过比赛的形式，加强同学们对爱国主义的热情，弘扬民族精神，让同学们意识到我们现在幸福生活的来之不易，从而更加珍惜和努力学习，为我们的红领巾添光增彩。
二、活动时间：
本次比赛将于4月xx日下午举行。
三、活动地点：
比赛将在大操场举行，届时将会有一个热烈的氛围。
四、参赛对象：
本次比赛面向1至6年级的'所有同学。
五、比赛要求：
1.演唱内容：每个参赛班级需要准备一首红色歌曲。
2.演唱时间：每个班级的演唱时间不得超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可以采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式，让同学们展现出自己的才艺和创新。
4.参赛班级需要自备伴奏带或伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者需要展现出自然、大方的表情，并且着装要统一、整洁、美观。
6.各班级可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，以增加演唱的视觉效果。
7.指挥需要准确、有表现力和感染力，让观众们感受到音乐的魅力。
大学劳动教育主题活动方案 篇4
一、会议时间：20xx年10月22日8点~9点50
二、会议地址：xx
三、主持人：xx
四、会议主题：畅谈大学
五、策划人：xx
六、记录人：xx
七、出席人：xxxx,xxx教育班全体
八、活动背景：在院方的倡导下我班招开了组织生活会
九、活动目的：让我们更快的融入大学生活和学习，适应大学的生活节奏
十、活动流程
1、主持人开场白：又是一年桂花飘香时，转眼我们就翻过大学1个多月的生活篇章，开始了大学学习生活的旅程。这个飞扬着绚丽的大学等待着我们用手中的画笔描绘他的缤纷色彩。这期间我们或许会跌倒、会彷徨、会迷茫，但我们坚信品味过苦涩才会懂得甘甜的来之不易，风雨之后一定会有彩虹!今天农学教育班组织召开第一次组织生活会，此次生活会的主题是畅谈大学，目的是为了帮助10级新生更快的融入大学生活，适应大学生活的节奏，达到新生之间以及跨年级同学之间的相互沟通和交流，我院根据实际明确主题，安排开展此次组织生活会。
2、介绍嘉宾
曾担任过我院团总支学生会宣传部部长、校报记者、朝露文学社理事长、现在湖南日报实习的唐媛媛学姐，朝露文学社前任理事长唐园园，蹲班常委及院学生会文娱部部长黎志强。
3、同学发言
A：步入如此大的农大校园，面对紧张的大学生活和学习压力，没有老师整日地陪在身边帮助我们学习。我们只有靠自觉的学习，一步一步的到达学习的巅峰。
B：初到大学时的紧张，陌生感在经过一个月的学习生活后已不复存在，对大学的生活已基本熟悉了。时间就这一天天的、一周周的过去了。一直以来内心总有一种渴望，或者是一种想解开疑惑的渴望。在上大学之前，我对大学充满了憧憬与向往，渴望早日进入大学生活。在我们的意识里，与其说向往大学生活，不如说向往大学生活的自由和丰富多彩。我们希望摆脱束缚，希望离开父母，家庭而独立。希望过着自己决定自己的生活，当我迈进了大学校园，我的内心充满了喜悦和兴奋。我将确定自己的大学目标，并为之付出努力。争取早日到达成功的彼岸。
C：原来以为大学的生活是很精彩的，但是进了大学之后才发现真的好难，而且在大学里的这段让这里都是在疲惫中度过，没有想象中的轻松，无论走到哪里都要靠自己去争取。大学生活是自由的.，每个人都有自己的想法。还有就是希望班干部能和我们一起努力把班级建设得更美好。
D：大学的班干部相当于高中的班主任，班干部的工作能否顺利开展就需要同学们的积极配合。学习和生活上相互关心和帮助，促进了班集体凝聚力的形成。
E：寒窗十三载，终于进入了梦寐以求的湖南农业大学，原以为大学生活很轻松，自由。可是实际上每天忙得连去图书馆的时间都没有。90后不是颓废的一代，此刻在大学的更应该行动起来，及时走出迷茫，找到自己的位置和目标。找到一条通向成功的大道。
4、嘉宾发言：
F：在相对自由，开放的大学环境里，要把握自己，不要放弃自己。要适应自己的大学生活，生活环境。切勿给自己太大的压力。学习是学生的天职，但在抓紧学习的同时要积极参加课外活动。扩展人际，争取考研。融入集体，展现自己最亮丽的一面。当工作和学习发生冲突的时候，要以学习为主，工作是第二职业。大一新生最好不要做兼职，因为新生不熟悉长沙地形，防上当受骗。可以用课余时间去图书馆充实自己或发展自己的兴趣。大学可以适当放松，但不可以放纵。大学里每年定目标一步一步去实现，最后以“千里之行始于足下”与同学们共勉。
G：对同学们大学生活和学习上遇到的问题，我想说的是：学习上虽然大一课程多、压力大，但同学们千万不要放弃，慢慢努力，自主学习，保持热情，认真看书，不懂就要去查资料问老师，一步一步脚印就一定可以把学习搞好;生活上要抓住大学里的锻炼机会，屡战屡败就要屡败屡战，总有一天会成功的。
H：小学我们为父母学习，中学我们为自己学习，大学我们为学而学，大学里要学习学习方法。每天坚持看一个小时的书，就能应付考试，总结学习经验。每天要休息好，劳逸结合，才能保证学习质量。其次要积极参加课外活动。
5、主持人总结
这次组织生活会不仅会帮助我们相互沟通了解，同时也拉近了我们之间的距离，让我们对大学有了更深层的了解，对大学的学习生活更坚定了信念，面对以后的学习困难或生活问题有了战胜的勇气和方法。会上同学们开怀畅谈，学长学姐们当场解疑，拨开了同学们心中的迷雾，让我们能尽快投入到学习中，更好地适应大学生活节奏。
6、结束语
此次生活会到此就圆满结束了，我们很高兴唐媛媛和唐园园学姐、黎志强学长能参加我们的会议，为我们的组织生活会增添亮色，更为我们提出了宝贵的意见和建议，让我们再次以热烈的掌声感谢他们。
忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。同学们，让我们共同努力在农大这片绚丽的热土上空展翅翱翔。
大学劳动教育主题活动方案 篇5
一、活动背景：
经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养大学生的道德情操，加强中华民族的道德教育。
二、活动主题：
扶残救困献爱心
三、活动口号：
扶助残疾人，共建和谐社会
四、活动目的：
1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。
2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。
3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。
五、活动地点：
苏家屯特殊教育学校操场
六、活动时间：
待 定 13:30-14:30
七、前期准备：
1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。
2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。
3、准备活动器材。
八、活动流程：
1、激情引入“快乐动作”
目的：活跃气氛，放松情绪。
方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。
（老师给聋哑孩子做手语提示）
2、胯下滚球比赛
目的：增强灵活性。
方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。
3、滚球进门
目的：增强手臂的灵巧劲。
方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。
4、拔河比赛
目的`：发展全身力量。
方法：两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。
5、两人接力跑
目的：培养相互配合能力。
方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。
6、组织教授篮球。
7、合影留念。
九、备注：
1、本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。
2、耐心对待聋哑儿童和智障儿童，努力沟通，主动接近。
大学劳动教育主题活动方案 篇6
教学目标：
1、学生认识：绳结是劳动人民是劳动生产和日常生活中摸索总结出来的非常实用的劳动本领之一。
2、教会学生掌握几种常用的`绳结法。
教学准备：
1、说明在生产劳动或日常生活中常用绳结的有关挂图。
2、检查本课配套材料是否齐全。
教学过程：
一、出示有关挂图（或用投机打出有关幻灯片）
向学生说明：人们在生产劳动的过程中，或在日常生活里，需用绳子捆绑系结的东西是很多的，比如物体的连结、悬挂、固定、紧扎以及对牲畜野兽的捕捉等等，都需用到绳子系结。
二、出示打结方法示意图，教师边讲解边演示操作，学生在自己坐位上跟着一个一个地进行练习。
三、组织学生前后座位的4人小组，就课文中介绍的几种打绳结方法，进一步开展互教互学，做到准确、熟练。
四、每个小组选派一位代表，大课室教坛前进行打绳结比赛，看谁结得又快又准。
1、夸夸你真行。
2、指同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学，并给予奖励。
五、课堂小结
指学生说说这堂课的主要内容。请同学说说还见过哪些中国结？
大学劳动教育主题活动方案 篇7
为贯彻落实省委、省政府号召，根据井残联字〔20xx〕6号文件精神，结合我乡实际，切实推动“关爱残疾人”志愿服务活动扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定如下实施方案：
一、活动主题
关爱残疾人，共建幸福家园
二、活动开展时间
20xx年3月-12月。7月6日志愿助残主题日所在周为“关爱残疾人服务宣传周”其间，“五一”、“端午”、“全国助残日”、“中秋”、“十一”等重大节假日集中开展志愿服务活动。
三、活动参加对象
全乡残联系统残疾人工作者、全乡助残志愿者。
四、活动实施内容
1、开展“关爱残疾人志愿服务”村、组、进企业、进校园、进家庭活动，以集中帮扶、结对帮扶等方式，组织开展“助残志愿者进贫困残疾人家庭办实事”助残志愿者活动，为残疾人提供生活照料、康复需求、医疗救助、心理抚慰、劳动就业等方面的.服务。
2、开展讲文明树新风志愿服务活动
组织广大助残志愿者深入学校、农村和公共场所广泛开展文明礼仪知识宣传，劝导不文明行为，引导人们知礼仪、重礼节、讲文明、树新风。
五、活动实施步骤
（一）活动准备阶段
1、成立领导机构。成立坳里乡残联关爱残疾人志愿服务活动领导小组。组长：黄卫忠；副组长：陈克进、邓祖忠；成员：刘立泉、胡花香。领导小组下设办公室，由刘立泉同志兼任办公室主任。
2、制定实施方案。3月下旬，由乡残联负责制定《坳里乡“关爱残疾人”志愿服务活动实施方案》，并下发至各村残协。
（二）活动实施阶段
4月1日至10月31日为活动实施阶段。乡、村两级残联结合工作实际，在“五一”、“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿服务活动，其它时间自行开展志愿服务活动。
（三）活动检查阶段
6月份乡残联组织开展督查活动，11月1日至12月31日为活动检查阶段。各村残协11月5日前上报活动开展情况总结。乡残联将通过查看资料、随机抽查、实地走访等方式进行检查验收。
六、活动要求
1、高度重视，加强领导。乡、村两级残联必须积极主动开展好关爱残疾人志愿服务活动，由一把手负总责，并明确专人负责，按时按质按量完成工作，形成志愿服务工作事事有人管、件件有人抓、层层抓落实的良好局面。
2、广泛宣传，营造氛围。为让志愿服务理念深入人心，文明创建工作家喻户晓，乡村两级残联在举办好各项志愿服务活动的同时，要充分利用电视、电台、报刊、网络等新闻媒体，积极宣传志愿服务工作。
3、精心组织，确保实效。此次活动，除残联系统外，乡、村两级干部也作为活动参加对象之一，为不少于3户贫困残疾人家庭开展志愿服务活动。各村各部门在开展志愿服务活动时，必须坚持把“残疾人满意不满意、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为第一标准，确保活动落到实处，取得实效。
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