在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的文具盒里的故事的童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心爱的笔袋作文 篇1
9月4日·星期二·晴
今天，起了一个大早。因为，今天是我离开小学，步入中学之前的一次体验，那就是——军训！
军训？顾名思义，就是像军人一样的训练，一切都以军人的标准去做。爸爸以前也是一位军人，以前长听爸爸讲述军训有多么苦、累，但爸爸还是希望我去参加这次军训，希望从中磨练我的意志，锻炼我的耐力。尽管我有多么的不情愿，但还是踏实上了这次不同寻常的旅行。
到了学校，看到大家脸上都洋溢着笑容。在着笑容背后，迎接大家的是严峻的考验。大家都把军训想的太简单了。满怀激动与兴奋的上了车。
下车后，大家对眼前的景象是再熟悉不过了。并没有察觉到考验即将来临。不过，听完政教处李老师的一番话和作息时间表后，才意识到了军训的意义与重要性。听完作息时间表后，大家兴奋与激动瞬间散去，换来的是失望与苦恼。yJs21.Com
第一天紧张的训练开始啦！我们穿着宽大的迷彩服，顶着酷暑站军姿，看到教官凶神恶煞的目光，让我们从心里打了个哆嗦，一丝也不敢松懈，生怕教官的突然袭击。时间一分一秒的过去了，在这里的.每一分钟都让我觉得是那样的漫长。现在的我终于体会到原来一分钟其实可以干许多事。
大家眼看就要撑不住了！教官似乎看出了我们的心事，他一再的鼓励我们要坚持住！汗珠不停的向下流动，我终于还是忍不住了！向汗珠屈服了。大家也相继向汗珠屈服了。谁曾想过，自己竟会败在一滴小小的汗珠手下。我突然觉得人是万物中最软弱，最不堪一击的！大家不停地擦汗，并没有得到教官的训斥。就这样，一上午的训练结束了！
午饭开始了。这是我们军训的第一顿饭。开饭之前要先站着，听口令坐下，教官喊完“开饭”你才可以动筷子。吃饭过程中不允许说话。饭后自己要清洗饭盒。我第一次真正觉得我长大了！
下午还在重复着上午的东西，夜巡依然如此。一天紧张的训练终于结束了。大家拖动着疲惫的身躯回到宿舍，爬到床上睡觉。呼噜声瞬间在我的耳边响起。我却怎么也睡不着，不是因为呼噜声，而是因为想家。脑海里不停的浮现着我和父母的快乐时光。眼睛突然湿润了，泪珠不停的往下掉。不停的抽噎着。我这是想家了吗？
我心爱的笔袋作文 篇2
一天中午，书包里传来阵阵争吵声，是谁在说话呢？别急，我慢慢告诉你。
哦，仔细一听，你会听到它们在争吵，原来是它们在吵谁的本领最大。铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，主人就不能写字了！”本子听后，满脸不高兴地说：“哼，如果没有我，你在哪儿写字呀？”这时故事书醒了，它看到铅笔和本子正在争吵的面红耳赤，就问：“你们怎么了？”本子和铅笔说：“哥哥，我们谁的.本领最大？”还没等说完，他们就谁也不理谁了。故事书说：“你们谁能写字，谁的本领就最大。”它们听完，就开始写作业了，铅笔叫上弟弟——橡皮，开始写了，因为没有本子的配合，就写在了桌子上。这时，主人的妈妈回来了，看到了桌子上的笔迹，骂了主人一顿，铅笔知道错了。本子想写作业，可没有铅笔，根本写不了，本子也知道错了。故事书说："明白了吧，你们谁也离不开谁，只有互相协作才能有所作为。”于是，铅笔和本子相互道歉。他们什么也没说，一起把作业认认真真地写完了。
我心爱的笔袋作文 篇3
手心妈妈和手背爸爸生出了五个孩子。在妈妈和爸爸的共同哺育下，这五个孩子都长大了。
有一天，不知怎么了，五个孩子吵架了。大拇指用自己最响的声音说：“我们把一家中最没有用的人给踢掉吧，不要他了。”大家都若有所思地点了点头，一次争吵就开始了。
首先，是大拇指发表了自己的观点：“我力气最大，还经常能鼓励别人，为别人点赞。”大拇指自信地说。“我更厉害，能帮主人写字、画画等，主人最喜欢我了。”食指骄傲地说。
接着，中指也耐不住了，自豪地说：“我个头高，站在你们的中间，多神气呀！”“我象征着爱情，美丽的`东西都戴在我身上，让我更加的美丽。”无名指轻蔑地看了看其他手指。
该轮到小拇指了，大拇指催着小拇指，说：“小拇指，你这个没用的东西，快点说呀！”小拇指一时没想好该说些什么，急得哭了出来。
爸爸和妈妈听到了，严肃地批评了哥哥们，教育道：“我们这一家每个人都有自己的用处，谁都不能少，不能欺负弱小。”哥哥们听后很羞愧。
后来，它们生活得很好，互相帮助，其乐融融。
我心爱的笔袋作文 篇4
看了之后觉得《伊索寓言》是一本由各种寓言组成的，寓意深刻的书。它通过故事中动物、植物和人之间发生的事情反映了我们现实生活中的一些真相，其中两个寓言给我留下了最深刻的印象。
先给大家讲讲《牛和青蛙》的故事：故事讲的是一头牛去水池喝水，踩死了一只小青蛙。其他小青蛙回家告诉妈妈，妈妈尽力振作起来，问小青蛙：“这四足动物有这么大吗？”小青蛙说：“别高兴了。你不可能像那个怪物一样大。你会胃胀的。”这个寓言告诉我们，小人物永远比不上伟人。之所以喜欢这个寓言，是因为它教会了我不要高估自己，要根据自己的实际能力去做一件事，才能做好。
再来说说《驴、公鸡与狮子》的`故事：一只公鸡和一头驴住在一起，一头饥饿的狮子袭击了这头驴。公鸡叫时，狮子害怕地跑开了。驴看到了，心想，狮子没什么大不了的，连鸡都怕。过去之后马上。狮子跑到远处，听不到公鸡的啼叫，就突然转身吃了驴。这则寓言说明：不要低估敌人，知道自己有多能干，不要在强大的对手面前逞强。之所以喜欢这个故事，是因为它和上一个寓言一样，告诉我们如何正确评价自己的能力。我觉得我完全有能力考我们班的第一。我几次考试失败的原因是我没有注意到自己的缺点，比如乱涂乱画、考试粗心、考试粗心、计算粗心、态度不正确。考试的时候没有提醒自己不要犯以上错误，所以每次考试都有不注意的地方，导致考试不及格。现在我已经下定决心要改掉自己的错误，努力取得好成绩。
真的觉得《伊索寓言》里的故事很小，但是可以和我们的生活比较，指引我们，让我们知道做人的道理，让我们以后不要犯错。希望同学们有时间看看《伊索寓言》。
我心爱的笔袋作文 篇5
我从小学开始就喜欢阅读。那时候爸爸经常给我买书。
最开始有一些绘本，就是图片占了很大的篇幅，然后就附有很少的文字说明。然后是带拼音的整本教材，偶尔会有一些插图。
因为父母没时间给我讲故事，我一开始看的都是童话书。反正一知半解，用图片和拼音看的兴趣很大。
后来转学到父亲工作的学校后，刚开始新朋友很少，所以书是我最好的朋友。
我看了很多书，包括爸爸买的故事书和杂志，十万个为什么，还有各种作文选集。
所以我的业余时间基本上都是被书占据的，不仅下课，放学后的路上，甚至吃饭上厕所。
在书中，我看到了各种各样性格各异的.人物，看到了很多稀奇古怪的传说，也看到了一些宽脑的想法。这些书让我忘记了时间。有时候我还在床上看书。
这些结果就是我的作文总是成绩很好。我没有刻意去记我读的书的内容，但是我写作文的时候，我总能记住，然后可以把其中一些写成例子。
因为读书，我不怕一个人。书里有很多人陪我。因为阅读，我经常在写作上受到老师的表扬，所以这也让我喜欢阅读，让我快乐。
我心爱的笔袋作文 篇6
一天晚上，文具盒爷爷刚刚入睡，一大堆文具就吵起来了。
钢笔指了指自己的肚子，得意洋洋地说：“小主人每天都把我喂得饱饱的，让我和他一起写字，小主人最看重我了！”钢笔刚说完，铅笔又说：“钢笔大哥，还是我比较受欢迎吧！小刀每天都陪我跳舞……”铅笔还没说完，在他身后的小刀就不服气地说：“小不点儿，你别以为你厉害，没有我你就一无是处，而且总有一天，你会被用完的，像一块发霉的.面包一样被扔掉！”这时，钢笔的克星消字液、铅笔的克星橡皮两兄弟哈哈大笑，说：“你们写的字在我们眼里只是一只只小不点西瓜虫，一脚就能被踩死！”钢笔和铅笔听了这番话，气得直吹胡子。“咚！咚！咚！”什么声音？大家定睛一看，原来是一队水彩笔向他们走来，昂着头，骄傲自大地说：“你们别吵了，小主人最喜欢我们，他每天都要画画，我们能画出美丽的事物，用的最多的就是我们。”可复写笔又蹦出来了，还有其它的文具也跑过来，你一言我一语地争吵着，熟睡中的文具盒爷爷被吵醒了。
文具盒爷爷把大家搂过来，亲切地说：“孩子们，大家每个人都有长处和短处，都不是十全十美的，一定要正确认识自己和他人啊！”
我心爱的笔袋作文 篇7
在小主人的文具盒住着许多文具，其中最得宠的两位，当然是魔笔和钢笔。小主人每天写字用钢笔，写错字了就用魔笔擦去。因此，它们都认为自己是最厉害的，没有谁能比得过自己。当然，它们谁都不理采别人，只是每天高傲的在文具盒里，就算有人很热情的和它们说话，他们也都不理，被其它文具称为“哑巴王”。
有一天，主人一直都没用魔笔，魔笔有些沉不住气，便傲慢地问钢笔，说：“主人突然不用我了，赶紧告诉我，为什么？”钢笔本来也很傲慢，再加上魔笔这样高傲的问他，当然不愿意回答了。钢笔假装没听见，乐滋滋地想：“反正主人一直用着我呢！”魔笔发火了，大喊：“别给我装哑巴，赶紧告诉我，浪费我的'时间。”钢笔气急败坏地说：“主人就喜欢我，怎么着？还要打我，主人可以为我“补充生命”可是你，用完了，就会被主人扔到垃圾桶里。”魔笔不甘示弱，说：“虽然我用完了，会被主人扔到垃圾桶里，也比你强。主人没有我，字写错了，你也是个只会写错字的废物。”就这样，它们继续争吵了下去，越吵越凶，最后打得遍地鳞伤。
年纪最大的铅笔公公看见了，便说：“你们是一个团体，谁都有长处和短处，我们要吸取别人的长处，弥补自己的短处。这样互相伤害只会让小主人嫌弃我们，最后把我们都扔掉。”
我心爱的笔袋作文 篇8
在一个美丽的森林里，有一只贪吃又懒惰的小猪，他的名字叫“胖胖”。他每天最爱做的'事就是吃了睡，睡了吃，从来都不愿意锻炼身体。结果它胖得像一座大山，连房门都出不去了。他的伙伴们只好把房门拆了，把小猪胖胖救了出来。
有一天，小猪出去玩，突然，他发现地上有一个棒棒糖，顿时口水直流。于是，他快步上前去捡棒棒糖。可是，他一走过去，便被笼罩住了。原来，这是猎人的陷阱啊！小猪胖胖吓得面色发白，急得团团转，不停地大声喊：“救命啊！救命啊！”幸好，伙伴们听见了小猪的呼喊，立刻团结起来，抬起笼子把小猪救了出来。
还有一次，小猪被狼追着，他怎么跑也跑不快。这时，他看见前面有一株大树，就像抓住了救命稻草似的，拼命地想往上爬。可是他太胖了，怎么爬都爬不上去，就急得哇哇直叫。幸运的是，他的好朋友小熊正从这里路过。小熊突然龇牙咧嘴地大声吼叫，伸出锋利的爪子，把狼吓跑了。小猪又得救了。他松了一口气，对小熊说：“熊大哥，谢谢你救了我。都怪我平时贪吃又懒惰，才会这么胖，差点连命都没了。以后，我要改掉这个毛病，坚决不贪吃、不懒惰。”
从此，森林里少了一个懒惰的身影，多了一个勤于锻炼的身影。
我心爱的笔袋作文 篇9
一天，两只小狗来到小河边玩，他们看到了一只青蛙，他们没见过青蛙，就在一节枯木后面观察青蛙，青蛙有些紧张，赶紧“哇！”的大叫一声，小狗们害怕了，赶紧跑开。过了一会儿，他们又跑回来了，青蛙很害怕，又跳起来大叫，小狗们还是有些害怕，但只是往后退了退，没有跑。青蛙就接着又蹦又跳，这时青蛙跳着想逃走，小狗想：它也许就这么多本事。慢慢地走过去，把他踩在了脚底下。
这则故事告诉我们，一些东西我们没见过，所以害怕。但我们只要了解了它，就不那么可怕了。
我心爱的笔袋作文 篇10
文具盒、橡皮擦还有铅笔和尺子都是好朋友，但它们为了一点事情而争吵起来。
今天小主人不在家里，家可是文具们的乐园了，文具盒打开了盖子，尺子、橡皮和铅笔都跳了出来，橡皮突然说：“我最有用，可以帮助小主人擦铅笔字。”尺子也说到：“我也很有用，因为我可以帮助小主人画直线。”铅笔大声的说到：“我也很有用，我可以帮助小主人写铅笔字。”它们就这样吵了好一会儿，文具盒也说到：“你们别吵了，各人有各人的`用处，我天天装着你们，我也不跟你们吵!”这时橡皮擦突然掉下去桌子底了，尺子和铅笔还有文具盒一个拉着一个，接成一条直线，到了桌子下看见了橡皮，直尺马上把橡皮拉着，文具盒一荡就荡到了桌子上。橡皮说：“谢谢你们救了我，要不然我就得一直呆在那儿，其实我们都很有用的，不们不要吵了，好吗?”尺子和铅笔说：“好，我们不吵架了!”文具盒说：“对呀!好朋友，就是好朋友。”它们四个拥抱在一起。
文具盒它们和好以后，以后它们都会互相帮助，互相照顾，它们说：“我们是永远的好朋友”。
