高一第一次家长会课件 篇1
一、家长会的目的：
“家校平台”反馈本学期学生学习情况。
二、家长会过程：
（一）班里学生出现的情况
1．班里学生的口头表达能力较强，上课的参与面广，发言积极到位，得到老师们的好评。
2．班里98%的学生喜欢阅读有益的课外书籍，并认真做好摘抄，爱读优美的词句，有许多学生还自觉背诵下其中的段落，不断增加自己的知识积累。
3．班里每个学期都订有与经典文化“面对面”的诵读计划，三年级现在是20首唐诗、和一些必读书和选读书目，许多学生较为圆满地完成诵读，为打下深厚的文化基础而努力。
4．讲究知识的拓展性学习，课堂上学生能做到课内知识与课外知识的有机结合,教会学习的各种方法,力求让知识学得更灵活些。
5．学生对许多课文的感悟、领会及诵读较为深刻，总是绘声绘色。
（二）反馈本学期学生作业情况
1．多数学生的作文字很干净、清秀，使用改正纸的现象在减少，还有一些学生作业力求精益求精，令人欣慰。
2．语文摘抄作业的“装饰”较为有特色，图文并茂。
3．因为积累的深厚，有些学生的作文水平在慢慢进步。
※不足：
1．英语作业的本子有卷边现象，书写没有语数两科的规范。
2．预习作业有“打折”的现象发生，可要悄悄提个醒。
3．签字反馈不够及时，有些作业质量不好，但是孩子担心给家长过目所以索性不签字，在作业的反馈上无形中已耽误了最佳时机。
4．有时订正不够及时，发现有订正仍然是错误的现象。
※对于语文作业的要求：
1、继续保持本子的干净整洁，不能卷边；
2、定期检查学生的语文笔记及记事本；
3、作业字体清秀、工整，使用改正纸的频率为每次作业不准超过3张。
4、作业均要求有家长签字。（数学也一样）。
5、本子错误之处要及时订正，然后才写新的作业，新的作业均另起一页。
（三） 反馈本学期纪律情况
1．语数英早读很有规律，内容充实，尤其是数学的“每天一测”。
2．保证有两个时段朗读英语课文、单词，学生表现不错。
3．发觉学生在自我管理上的自控能力仍然较为薄弱，仍有少部分学生纪律观念有待加强，不愿意接受班干的善意劝告，有些意志力不够坚定的孩子趁机也放松对自己的要求，班干的以身作则仍未到位，对不良现象不敢抵制，因此学生在练习课上的纪律不够理想。
4．对待术科课仍然不够全情投入，不带齐工具的情况下借机会讲话。
※ 提示家长应该注意的:注重学生学习能力的培养（家长应关注这一点）
A、口语能力、朗读能力的培养。
B、写作能力的培养。（尽量以在学校写作为主）
C、课外知识的积累与储备，继续培养爱读书、读好书的学习习惯，并适当在摘抄好句子后作好点评。
（四）本学期三一班在各项活动中取得的成绩
1．今年班级被评为柳州市“文明班级”，感谢各位家长的大力支持与全班孩子的共同努力！
2．校级“秋季运动会”荣获团体总分第一名的佳绩！
3、上学期本班的`广播操比赛荣获全年级第一名的好成绩！
4、上学期本班的各科考试成绩荣获全年级第一名的好成绩！
（五）下一阶段要主攻的重点目标
1．本学期的唐诗宋词积累要达到20首。※（唐诗总表已发）
2．学生的文明礼仪常规训练要持之以恒，特别强调排队的快、静、齐，行走的轻声慢步、不喧哗打闹，不做不文明的事，不说不文明的话。
★具体要求：
①一定不能带任何零食到学校，提倡早餐吃好、中餐吃饱。
②在午托班的表现也要讲礼貌与文明。
③见到老师要鞠躬问好，不认识的老师也应打招呼。
④强调到各教室上课的纪律。（如艺术楼、美术室、计算机房等）
（六）与家长的互动：家校沟通中的问题
1.孩子的两重性表现。（即在校非常好，在家却不怎么懂礼，如今班里针对此现象：决定定期评选家庭“好娃娃”。）另：班里给每个孩子配备了一本《孝经》。
2.周二下午的空档时间要与家长商量，如何让孩子的学习与娱乐更合理？
3.改变一些家校沟通的观念，让孩子不再有畏惧、紧张。
4.家长与孩子相处中，孩子最喜欢玩些小伎俩，请家长都做个“有心人”，关注孩子的精神需求，不要过多强调“物质需求”，别做“粗心家长”。
（七）提醒关注：班里经提醒后仍存在的一些不良现象
1、出现讲脏话或是损人利己的现象。
2、玩电脑时间长，损坏眼睛，有个别已影响学习。
3、对于班里的公物不够爱护，有损坏现象。
4、预习、记笔记的能力表现不够均衡，有些学生的笔记非常敷衍。
（八）温馨提示
※ 周一早上升国旗，要提前到7：20分到校，并戴好红领巾、穿好校服；周二早读是英语课，当晚请关注孩子的英语口语练习，或是老师布置的英语作业；周三下午如果没有特殊情况，下午要进行作文训练，晚上为了腾出空间给孩子阅读课外书籍。
（九）家校的共同心愿
老师：让我们的孩子更自信、更有活力！在求知中学会做人！
学生：我以班级为荣！为班级服务！
家长：我们要做新世纪的家
高一第一次家长会课件 篇2
一、 目的：
1、进一步了解学生在的家庭情况以及他们的家庭情况
2、通过相互交流，了解学生们在学校的表现，通过段考成绩成绩分析，让家长们看到他们的子弟的前途
3、汇报班级工作状况
4、分析学生带有普遍性的问题
5、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手
6、树立家长的信心，让家长们能在这一次的家长会上更多更好的了解我们学校，了解自己的`孩子
7、更好的促进家校联系和沟通，形成学生、家长、学校之间三方的合力，促进学生的发展。
二、步骤：
（一）由班干部代表向家长们的致词：
（二）、班主任汇报：
1、班主任作半学期来的工作汇报和小结：
（1）班级的基本情况分析
（2）学生的学习情况分析以月考的和段考小结的一些数据作一些情况分析
（3）学生入校以来的情况总结以及学校的值周制（拔河比赛策划书）度的改革以后对学生们的作用：他们能吃得好，睡得好。
（4）学生的良好的生活习惯和学习习惯的养成
（5）学生相比刚入学时的变化
（6）学生平时的表现：用真实事例学生们在校的良好表现
（7）让家长们看看自己的孩子放在桌面上的“成绩表中见信心”
2、对家长们提出几点建议：对于下学期的文理科的选择问题是比较重要的；同时还向家长们提出平时和孩子交流的重要性等方面向家长们提出一些建议。
3、了解家长们的所思所想：问家长们有什么意见和建议，及时记录下来。
4、向家长们介绍跟班的科任教师，让家长们和科任教师交流。
三、预期的效果：
通过向家长们介绍学校的管理情况和他们自己的孩子在学校的起居饮食情况以及学习情况，同时介绍班级里面的科任教师的情况，让家长们知道班里科任教师的配备是学校最重视的一环，这让家长们对自己的孩子在校情况有更多的了解，对孩子就读的学校有更好的了解。对自己的孩子有信心，对他们的前途有信心，对学校也有信心的，可以看到家长们也是比较满意和放心的
高一第一次家长会课件 篇3
会议时间：
20xx年x月x日
会议地点：
阶梯教室、高一（ ）班教室
参会人员：
高一（ ）班全体家长、各科任老师
会议目的：
1、进一步了解学生在的家庭情况以及他们的家庭情况
2、通过相互交流，了解学生们在学校的表现，通过段考成绩成绩分析，让家长们看到他们的子弟的前途
3、汇报班级工作状况
4、分析学生带有普遍性的问题
5、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手
6、树立家长的信心，让家长们能在这一次的家长会上更多更好的了解我们学校，了解自己的孩子
7、更好的促进家校联系和沟通，形成学生、家长、学校之间三方的合力，促进学生的发展
会议准备：
1、布置好教室，做好卫生；黑板上写好欢迎辞；布置好学习园地等。
2、核实开学近两个月班级各项情况，提前准备作业、成绩单，确定表扬名单。
3、精心准备发言稿、教案。
会议内容：
1、小结半学期学校、班级各项工作。
2、半期考总结及分析
3、文理分科及会考注意事项
4、安全教育（防溺水安全、交通安全、饮食安全等）
5、各科科任老师与家长交流
会议流程：
【第一部分】年段长讲话（集中在阶梯教室）
【第二部分】班级会议（回到班上）
一、欢迎家长到来（家长签到）
二、班主任介绍半学期来班级总体的发展情况及学生的表现情况，好转的'情况和存在的不足。
三、对期中考试情况做全面分析总结，表扬优秀学生，学习刻苦学生，学习进步比较大的学生。分类对学生的不同学习状态进行点评，提出要求家长需要注意和加以配合解决的一些问题，如回家作业、电脑游戏、电视迷恋、心理辅导等。
四、分析高中学习的特点，毕业的条件，学分制的要求。班主任强调文理分科选择及高中会考的注意事项，引导家长和学生一起结合实际做出合理的选择，切不可盲目跟风。同时注意会考的重要性。
五、请任课老师作有关学习方法和学习习惯的介绍及对学生家长的要求。
六、 班主任作总结发言，结束家长会。
高一是高中学习的重要时期，而本学期学生基本都进入了状态，现要面临着文理分科和省统一的会考，要做出合理正确的抉择，是迈向成功的第一步，这方面家长要做好引导作用。对高中的学习，我对各位家长提几点建议如下：
（1）身教重于言教，要培养孩子良好的学习习惯，家长自己要做好表率作用；
（2）给孩子创造一个良好的学习环境，家长要关心下孩子的学习生活环境，到孩子的房间里去看看，帮忙做些设置。另外还要象朋友一样和孩子进行经常性的交流，要提醒孩子把重点放在提高上课效率上；
（3）要求孩子学习处事要有计划，懂安排，懂得努力懂竞争。关心孩子的学习成绩，但更要关心孩子的学习过程和失误原因，和孩子一起进行改进和总结。多鼓励少批评，多理解少指责，孩子得意时提醒不能骄傲，失意是给予鼓励和信心，不给孩子太大的压力；
（4）关注孩子身边的安全问题，如：健康饮食问题、穿着保暖、交通安全、防火安全、游泳安全等。
总之，进入高中，考上一个好的大学是学生、家长和老师的共同心愿，而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也请家长同志平时对学校和老师的工作予以配合和支持，同时，平时家长要主动与老师多联系，时刻掌握孩子的各种动向。家长和老师不妨在孩子的教育问题上唱唱双簧，遥相呼应，效果会出乎意料的好。
七、 部分家长个别交流
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