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植物蛋白研发工作计划(系列8篇)

发布时间:2024-12-30

时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编为大家整理的工作思路及工作计划范文(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

植物蛋白研发工作计划 篇1

20xx年即将过去,我们将迎来崭新而充满挑战的20xx年。作为技术研发部的我们在过去的一年里有许多收获,也存在不足的地方。回望走过的一年,有难以忘怀的欣慰,也有不堪回首的往事。回顾过去,展望未来,使人警醒,使人明智,催人奋进。所谓“志当存高远,真诚写春秋”以下我将向各位领导汇报20xx年的主要工作。

一、努力协调各部门,根据销售计划安排生产

根据公司销售的计划,统筹考虑原材料,生产设备,人员安排等各方面的因素,来确定生产产品的先后顺序。制定产品的生产工艺参数,安排各部门生产。

二、工作求真务实,开拓创新

在20xx年新产品的创新上,我们有了新的突破。我们经过长时间的研究探讨和实践的尝试,成功的生产出外观优美,材质耐磨的石英砂地板和具有抗菌,防水的植绒地板;以前需要购买压花的面层,我们进过自主的'研发,可以自己生产;在20xx年里通过不断总结后申报数项专利。在不断的实验和实践的过程中,我们大胆使用新的材料来减少成本提高产品的质量,以求给公司带来更大的收益。20xx年,石英砂地板还处在初期的试产状态,今年生产xx米,大约xx平方米,研发费用大约xx万。植绒地板今年生产xx米,大约xx平方米,研发费用大约x万。水池纹系列产品生产xx米,大约xx平方米,研发费用大约x万。商用地板新产品包括xx系列等。

三、不断学习,认真总结

无论是旧产品的改进还是新产品的研发都需要我不断地学习新的知识,提高自己的理论水平。对于新产品的研发,需要考虑新产品生产前的各种因素,然后通过实验初步确定其工艺参数,再通过实际生产来检验工艺参数的正确性,再次进过实验、总结、思考和反复的实践,最后得到我们的各项工艺参数,确保生产出合格的产品。

四、今后努力的方向

1、努力学习,勇于实践,理论结合实践,提高综合素质和业务能力,为本职工作作出自己的贡献。

2、强化创新意识,加强各部门之间的合作,不断开拓,大胆创新。

我有信心和各部门一道,努力学习,不断开发新的产品。通过大家的努力使我们企业走在行业的前面,让我们为了企业的明天,共同努力,共创美好的明天。

植物蛋白研发工作计划 篇2

光阴如梭,平凡的,在匆匆度过。我的,有过顺境的喜悦,亦有过有过逆境的艰辛;有过项目验收后的兴奋,亦有过研发艰难中的困惑;有过收获成功后的欢乐,亦有过体验失败中的苦涩。我们在荆棘中前行,排除万难,不为艰险;,我们仍要在磨砺中成长,合作互助,共赢天下。

20xx年,自己最喜欢的一句话。我们应该学会往前看,往前看是为了让我们知道进取,不会老是停留在自己的功劳簿上沾沾自喜,停滞不前,而是要从零开始,继续奋斗;我们更应该懂得往后看,往后看是为了让我们学会珍惜,不要总是奢求别人的所拥有的,而无视自己所最宝贵的,而是要脚踏实地,稳步前行。

20xx年,公司作为省内医疗行业征集解决方案的提供商,我们的目标是为客户提供更加高效,优质的服务。作为研发部的一名管理人员,个人工作目标是要除了要实现工程项目高效完成,产品质量稳步提升,客户服务及时响应以外,还是实现建设优秀的研发团队,协调好部门间的沟通问题以及实现自身综合素质水平的稳步提升。下面我对其做逐步论述。

年初的时候,我们拥有一支组的研发团队,拥有x名研发人员,负责产品的研发工作。现在我们拥有一支门诊组的研发项目团队,拥有x名研发人员,x名实施人员。一年来年初的团队人员,只剩下我和两名,主要的业务系统,也从系统转变为门诊相关系统。值得庆兴的是我们现在仍然是一支非常有战斗力的团队,团结一心,携手向前,并且我们的原来的团队成员,现在也成为了其他团队骨干成员核心力量,为其他的研发团队奉献出自己的力量,我们各自都仍然为自己所梦想热衷的事业继续奋斗着,千难万险,不变初衷。

20xx年,作为一名研发人员,在产品方面,我们完成了对于药品管理系统标准版的产品优化升级,并且在省中医学院附属医院,省中医研究院两家三甲医院实现的程序更新,在省二院,市八院等十余家二级医院免费完成了药品系统的.升级工作;完成了药品供应链系统的产品研发,以及产品的实施推广工作,目前药品供应链系统产品已经初步成型,在新的一年里,我们还需要逐步对于产品的雕琢完善,以使产品更加完美。

20xx年,在产品方面,我们未能够实现的有,对于医疗器械,固定资产新开发产品的研发推广工作,未能及时保证,产品推广和完善计划未能完成;对于药品管理系统,预计新开发的升级版本的产品研发工作,未能够及时展开,并完成;对于管理系统,相关的产品规划,功能扩展,产品推广未能及时完成。

20xx年,关于产品研发的经验是,之前定的目标过于多,定的目标过于分散,研发想做的事情太多,但真正落地的时候,才发现要么是精力不足,要么是人力资源不足,或是其他方面的原因,导致最终做了一堆半残的产品,不推广吧白白浪费经历,强行推广的化,不能够达到用户的要求,或者说只能达到部分用户的需求,后续的改造完善工作无法接续,导致新研发升级更新速度缓慢,几尽于无。还有一点就是,我们总是把大量的精力,放在如何去使用学些新的技术,如何去开发新的业务面更广的新产品,而缺乏真正在我们现有的业务产品上,进行精雕细琢,进行产品优化,扎实产品基础,完善产品不足。不过现实可能也就是这样,我们总是执着于外表光鲜美丽的东西,而往往忽略事务内在的价值意义。在这我想与公司新来的研发人员,一起共勉的一句话,研发的工作是枯燥乏味的,需要持之以恒的耐心和坚持不懈的毅力,别无他路,唯一的捷径就是勤勉。

20xx年,关于产品的研发计划,当然前提是在年的时候,我们团队的核心成员依然在我们团队的前提下,我计划完成以下几个方面的工作。首先,是要实现对于药品供应链管理系统的进一步功能优化,完善产品推广,优化产品实施。其次,完善门诊医生站病历管理模块,实现产品功能的便捷化开发和产品功能的进一步优化。最后,对于分诊叫号系统,多媒体导医系统,移动设备盘点系统等业务单一的模块,实现新的规范的移动跨平台产品的研发,实现产品开发。

人生从来就不是一帆风顺,有高潮,更会有低谷。重要的,不是你在顺境中能走多远,而是要看你在逆境中能够坚持多长时间。以后,别人羡慕你的资本,不是你在一帆风顺的时候,多么的风光无限,而是你在逆境中,在别人不知道的时候所受的苦,在逆境中的不断坚持和不变的希望。所以,朋友,不要在意你年轻时候所受到的苦难,因为他们才是你以后成功的资本。让我们一起在荆棘中前行,在磨砺中成长。

植物蛋白研发工作计划 篇3

一、指导思想

以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,深入学习和贯彻落实浦贝乡教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,致力于建设群众满意的农村优秀学校、

二、目前存在的主要问题

1、学校的教学质量有待于进一步提高;

2、全村11名教师年龄偏大,教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂的效率还需要进一步提高

3、特色教育的水平有待提高;

4、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高;

5、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。

三、主要工作及措施

(一)学校管理工作:

1、宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展、

2、思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城、

3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得、

4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情,要让优秀教师香起来,不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、职责感、危机感、

5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入贯彻浦贝乡中心小学的指导思想,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范、

(二)学校教师队伍建设:

1、各块工作队伍建设

各块工作是学校的核心,是火车头、班子成员要增强履职尽责的职责感和使命感。

一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自我的人格魅力。

二要发挥表率作用,时时处处起带头作用,树立起良好的风气。

三要增强团结,发挥出团队作用,互相补台,每个班子成员时刻牢记管理即服务,为教师办实事、送温暖。

四要讲奉献,以学校利益为重。

五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好自我的工作。

六要增强管理的科学性、时效性。

七要增强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校。

2、教师队伍建设

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动、学高为师,德高为范、继续经过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断提高的积极精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,把提高教师素质作为校本研训的重要资料,还请大家记住:用力只能称职,用心才能优秀、学校在此刻条件下,要想跟上学校发展的步伐,光用力已经不行,要研究科学的方法,寻找大面积提高教学质量的新途径,用知识武装自我,快速成长起来以适应新形势发展的需要。

三是加强教育理论的学习,因为没有教育理论作基石,教师的专业发展是走不远的;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没有审视教育现象所需要的分析工具,教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西,只能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象、要求每位教师要结合自我制定的学习计划写好学习笔记,学校将定期检查。

四、学校德育工作:

强化校风、校训建设:校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而构成的一种行为风气,是衡量学校质量的一个重要标志、校风建设,要以少先队为龙头,以班主任为骨干,全体师生共同努力才能有新的突破。

在校风建设中,德育工作是重头戏,要潜心研究德育工作的性质和规律,狠抓基础,讲究实效,突出针对性,不贪大求多,一点一滴,不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起、把学校“学生一日生活常规”的资料渗透到德育工作中,摒弃高、大、空的德育说教,要研究学生的心理,了解学生的实际,从学生的认知水平出发,从小事抓起,培养学生做合格公民、少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育,目标要清晰,要有连续性,可持续性。

五、质量是永恒的主题

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课资料上课,不开无轨电车,提前候课,准时下课,每一天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

“以教学为中心,质量为核心,”这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,不可阻断偏颇,不能顾此失彼,全校教师都要根据这一主导思想,追根溯源,研究设计各自的工作,拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施,用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性、各学科在原先基础上,要有所提高,强化学生各科优秀率、上学期期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因,制定整改措施,拿出实际行动,确保本期有好的效果、对于我们此刻这个地位来说,教师质量还是十分决定着学校的声誉,决定着家长的信任度和社会的满意度、我校教师的团队意识和协作精神还是比较强的,期望大家不要各自为战,要团结作战,用团体智慧战胜困难,苦干加巧干,创造优异成绩、各科教师要加强教学和辅导,把功夫下在平时,把自我负责学科的成绩提上去、全体教师都要搞好团结,相互支持和理解,记住:“校荣我荣,校耻我耻”。

六、需要注意的几个问题:

1、要坚持“全面、全体、优质”,注意优秀学生的拔尖和差生的辅导,尽可能减少两极分化和偏科现象的发生、

2、教导主任抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查,异常是课堂教学的检查、对不能有效组织教学,或玩忽职守,造成教学质量下滑的有关人员,要进行个别谈话、

七、校本研修工作

科研兴校,能经过教研活动解决我校的实际问题,使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1、要求教导主任根据我校的实际情景认真制定学校教研工作计划,整个学期的计划要有紧密的联系性。

2、每一次教研要确保教师都有所收获,突出实效性。

3、教师必须准时参加教研活动。

八、特色工作:

1、领导重视是实施的根基。

2、继续做好学校及班级文化建设。

3、继续开展好大课间体育活动。

4、继续组织好学生的兴趣小组活动。

九、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护本事、全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识:

一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;

二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;

三是安全无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,异常是发生较为严重事故要及时汇报学校领导。

总之,学校工作是一项繁琐、杂细的工作、要想把它做好,还得需要全校教师的共同努力及全校教师的鼎力支持、我想,只要大家齐心协力、齐抓共管,我村的学校工作将会得到长足的发展。

植物蛋白研发工作计划 篇4

在课题组成员的共同努力下,严格按照方案,分步逐项完成了第二阶段及具体实施阶段的工作,工作扎实、认真开展并取得了一定的成效。下一步的工作将进入课题实验研究的总结阶段,为把本阶段的各项工作做的更好为最后的结题做好一切铺垫;在此,就本阶段的工作计划安排如下:

一、指导思想

积极响应党的教育方针,认真贯彻和落实教研教改工作。坚持以人为本,以学生的发展为目的,把教研教改与教育教学实际性结合,努力推进新课程下的各项教育教学工作向纵深方向发展。

二、主要目标任务

1、理论联系实际,将初步成果与实际教学再结合,不断促进和完善课题实验研究成果。

2、认真总结前一阶段的的工作,分析、交流和探讨课题实验工作的成功与不足,为今后的课题实验探索积累经验。

3、分析、整理课题实验研究的阶段性资料,为最后的结题和撰写结题报告做好一切准备。

4、开展“小学数学问题意识和能力培养”的初步推广活动。将了题实验研究项纵深方向推进。

5、组织课题组召开课题总结会,形成资料,撰写实验报告及其他结题准备工作。

三、工作内容及措施

1、将初步成果与实际教学相结合,不断促进和完善课题实验研究成果。“实践是检验真理的标准”,我们的日常教育教学就是实践、总结、改进、再实践的循序渐进的过程。将课题实验与实际教学相结合,将初步理论贯穿到每个数学教师的思想上和行动中贯穿到每一堂课堂教学中。

2、积极组织课题组成员认真总结前一阶段的的工作,分析、交流和探讨课题实验工作的.成功与不足,为今后的课题实验探索积累经验。要求每位参会教师做好笔记和学习交流心得。

3、通过课题组成员的团结协作将各阶段的工作和相关资料进行分析、整理,以积极务实的工作态度认真完善相关材料,为最后的结题和撰写结题报告做好一切准备。

4、开展“小学数学问题意识和能力培养”的初步推广活动,将课题实验研究项向纵深方向推进。要求各任课教师在各年级逐步开展小学生质疑意识和能力的培养教育教学活动。尝试和改进数学教学方法和策略。

5、积极组织课题组召开课题总结会,在大家的交流、讨论和有关专家的指导下充实过成型资料,撰写实验报告及其他结题准备工作。

6、认真做好课题结题的准备工作。课题组将按照县级教研室和镇中心学校的相关文件及要求认真整理课题材料,形成实验报告,申请结题。

植物蛋白研发工作计划 篇5

一、指导思想

本学期,我们课题组的成员将继续随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称纲要)和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称指南)中的要求为指导,对本课题中的三个子课题进一步开展研究。幼儿园户外科学探究活动在进入了大班下学期之后对于幼儿的自主研究提出了更高的要求,希望通过继续创设相关的环境、提供符合的材料,让幼儿能够获得更加丰富的经验。

在《纲要》中明确指出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。”大自然对于幼儿来说是非常珍贵中的资源,所以为了能够让幼儿跳脱于室内进行科学研究,应该更加利用身边的环境与资源,让幼儿能够在大自然中去进行相关的探索活动。在课程游戏化的'背景下,除了场地的改变,也希望挖掘出更加适合幼儿园户外科学探究的资源。

二、研究目标

1、继续认真解读课程游戏化的理论,从幼儿的兴趣出发,继续选择适合幼儿开展户外科学探究活动的内容。

2、结合大班幼儿的年龄特点和生活经验,继续充分利用幼儿园户外的动植物、空气、水等自然因素,丰富幼儿户外科学探究活动的形式,增强幼儿在活动中的参与度。

3、教师对幼儿在户外开展科学探究活动的时候对幼儿的行为进行观察与记录,探讨适合幼儿的指导策略。

三、研究措施

1、各子课题负责人制订好本学期课题研究阶段性计划,逐步积累课题相关资料。

2、继续深入学习课程游戏化的相关理论知识,并结合幼儿的年龄特点,将内容与户外科学探究活动想结合,为幼儿打造一个适宜的探究环境。

3、结合班级家长资源,调整户外科学探究的环境与材料,尝试邀请家长入园开展相关活动。

4、观察幼儿在户外科学探究活动中的表现,根据观察记录商讨相应的指导策略,根据幼儿的年龄特点进行相应的调整。

5、充分利用视频、照片、观察记录等形式记录幼儿在户外科学探究活动的过程,并通过研讨了解幼儿实际的操作情况。

6、继续学习《纲要》、《指南》中的内容,根据幼儿的年龄与兴趣规划处更加适合幼儿探索的方式与内容。

7、积极提高教师撰写相关的论文水平,通过学习、实践,不断提高教师自身的科学素养和能力,从而更好地转化为文字,提升论文、案例的撰写水平。

四、活动安排

二月:

1、撰写新学期课题计划

2、子课题计划撰写

3、召开新学期课题组会议

三月:

1、3月课题组会议——新学期计划研讨,户外科学探究活动游戏资源开发的研讨

2、对于课程游戏化理念进一步学习与研讨

四月:

1、4月课题组会议——户外科学探究游戏资源利用研讨

2、根据不同年龄段幼儿的特点与需求,研讨适合幼儿开展的活动形式

五月:

1、5月课题组会议——户外科学探究游戏活动的组织与指导的研讨

2、课题组成员户外环境观摩(大、中、小班)

3、课程游戏化背景下户外科学活动探究理念的学习

1、6月课题组会议——学习开展户外科学探究相关理念

2、根据研讨的内容撰写相关的论文以及观察记录

七月:

1、进行课题的学期总结2、整理本学期展所学的科学集体教学活动及与课题相应的论文、教育笔记、个案

3、子课题资料汇总

植物蛋白研发工作计划 篇6

本学期,我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地,弘扬新课标精神,积极转变教育教学观念,深入探索语文教学艺术,大力推进语文课堂教学改革,确保教学质量全面提升。深入探究“学、探、议、练”课堂教学模式,力求特色,收到实效。做好《语文交际圈教学理论研究与实验》课题的再研究工作。

工作措施:

1、重视语文新课程标准学习,转变教学观念。通过“走出去,请进来”的方法,努力建设一支爱学习、有活力的语文教师队伍。

2、加强教改与教学科研。本学期力求集体备课有实效,每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容,以备课组为单位每周推出1节研究课。做好《语文交际圈教学理论研究与实验》的再研究,将课题研究与课堂教学改革有效融合起来,追求课堂教学效率。要求各语文教师积极撰写教研文章,力争每个人有文章在各级刊物发表。

3、以自修反思校本研修为平台,把握自修反思的方法,自主学习提高,认真开展自修、反思。本期要求语文教师每天至少在阅览室读书一小时,把读书笔记的检查作为月查的内容,要求教师每天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题,有博客的写在博客上。

4、做好月查工作。检查看有无单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业批改、单元过程评价,公开课等情况。

5、积极开展语文活动。本期继续举行书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动,配合校团委开展各项活动,把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会,培养学生对语文学科的学习兴趣,提高学生的审美水平及综合素质。

活动安排:

2月:完成语文教学工作计划,第一节备课检查。

3月:校团委、组内各项活动开展启动。

4月:常规月查。备课组集体备课检查。书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动开展。

5月:四月份常规月查。期中考试制卷,评卷及质量分析。

6月:教学常规月查。优秀反思、案例、课件及论文评比,教研成果汇总。

7月:期末考试。教研组工作总结。

植物蛋白研发工作计划 篇7

一、指导思想:

按照课题计划及学校教科研工作的要求,更新观念,树立“新课程”“新标准”“新观念”的教育思想,加大改革学生自主探究的能力。本着“立足基础”,“着眼于发展”的新课程意识,从学生实际出发,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,把校本教研与课题研究有机的相互渗透、结合,以进一步全面深化教学改革,全面推进素质教育,提高课堂教学的有效行为,全面提升学科品位,全面提高教学质量,促进师生共同发展。

二、基本思路:

教研活动与课题研究紧密结合。开展教研活动是为了更新教师教学观念、改变教学行为、开发教学潜能、提高教学的研究水平,而这些都是教师素养的重要组成部分,然而教师素养的全面提高又直接影响到对学生数学素养的培养。从这个意义上讲,我们的教研活动本来就应该融入学校的课题研究之中,用课题指导教研,让教研为课题积累经验。如果两者结合得好,我们就不会对课题感到茫然,我们的教研活动也就有了目标、有了深度。

三、主要工作:

1、学习本学期课题的研究计划,明确本学期的研究目标内容和方向。

2、重点研究的内容是在“如何提高学生的计算能力”

3、紧扣课题研究,定期开展研究学习,并将理论学习与教学实践相结合,力争做到学有所思,学有所学,要求每位教师能根据自己的`实践及时反思、总结、整理。并在实践中不断总结提高,认真撰写教学反思和教学论文。

4、积极准备,认真上好一堂高质量的课题研究课。“台上十分钟,台下十年功。”精彩的课堂教学是建立在教师充分备课的基础上的。在备课中我们要努力做到“五个突出”:

⑴突出学习活动的设计:加大对学习材料组织、学习过程组织、学习效果等方面的设计。

⑵突出活动的块面结构:要进一步明晰活动的目标和流程,提高学习活动的数学内涵和发展功能,并能为学生的学习时空提供保证。

⑶突出学习过程的预设:对学生学的方式与学习过程进行预设,要重视对教师指导过程的操作型预设。

⑷突出练习活动的设计:充实练习设计的思维内涵,突出基础性、实践性和综合性的练习要求。

⑸突出教学行为反思:对照课堂实施的情况从教案的可行性、目标的达成度、过程的有效性等方面做深入的反思。

5、每学期末每位课题组教师写好阶段性工作汇报。

植物蛋白研发工作计划 篇8

新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,特制定本人本学期教学工作计划如下:

一、指导思想:

在新学期里,我担任三年级数学、3(2)班班主任以及校通讯员等职务,在此本人将积极理解学校分配给自我的各项教育教学任务,以强烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,坚持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育:

我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

三、教研工作:

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮忙,维护其他教师在学生中的威信,关心团体,维护学校荣誉,共创礼貌校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮忙后进生,采取各种措施使他们得到提高。

教案是教师讲课的依据,教案中不仅仅写明教学要求和教学目的,也写清本事训练的资料、要求、目的及教学措施等,不仅仅体现课程标准的要求,也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的资料,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,到达既给学生传授知识,又开发学生思维本事,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学资料,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、出勤:

新学期开始我将带着热情和活力全身心的投入到工作中去。在工作中我必须要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我必须自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自我,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规:

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的本事。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识本事两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合本事得到提高。

六、班级工作计划

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

1、确立班级体的奋斗目标

班团体的共同奋斗目标,是班团体的梦想和前进的方向,班团体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中,要充分发挥团体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一团体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享团体的欢乐和幸福,从而构成团体的荣誉感和职责感。

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

①经过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

3、应对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生异常是双差生工作显得异常重要;

5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自我,积极参加学校活动,对在文娱方面表现突出的学生,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

6、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口本事,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

7、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重教师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,坚持安静,遵守纪律。

8、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得提高。

9、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

10、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

11、健全班委会,明确分工,提高学生的管理本事。

七、预期目标:

作为我校年轻教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中提高。多向老教师学习,请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点,弥补不足让自我尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让数学教学成为实施素质教育的重要阵地。

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