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三八节亲子活动方案策划(热门10篇)

发布时间:2024-12-14

三八节亲子活动方案策划 篇1

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、活动主题:我爱妈妈

三、活动目标:

1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

3、体验活动带来的快乐。

四、活动准备:

1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

五、具体活动方案:

(一)场地安排:

1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)

(二)活动流程:

1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

2、幼儿表演节目给妈妈看。

3、亲子游戏。

4、献朵花儿给妈妈。

5、活动结束。

三八节亲子活动方案策划 篇2

活动流程:

一、室内

用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意

二、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

中班活动

时间:__日上午

活动流程:

一、室内

1、语言:猜猜我有多爱你

2、亲子制作:感恩大餐

二、室外

1、团队爱的宣言:

爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

4、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。

5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

后续活动

1、感恩节活动及时上传。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

三八节亲子活动方案策划 篇3

以主题讲座为核心,培养孩子的责任心、包容心、感恩心、学习力、自律、勤俭等美德辅以实践活动、培训教育、素质拓展等主题活动,出版亲子特刊,充分达到读、看、听、写、体验等全方位的效果。

一、主题讲座

从十大健全人格特质入手(责任、谦虚、感恩 、诚信、爱心、包容、自律、勤俭、学习力、控制力),按照十项优秀品格的内容安排相应的讲座,通过讲座、交流、互动平台的延展沟通,促进亲子共同思考相关的品格问题及改善措施,并付诸行动,通过后续的跟进辅导,达到提升的效果,以此增加会员与俱乐部的亲密度。

① 根深方可叶茂:根基教育,知道源头,才能养护根,成才之路才能顺利。

② 承担责任从家庭开始:责任心教育,从点滴生活小事看如何做一个有责任感的人,成为一个对家庭、对社会、对国家、对人民、对世界负责任的人。

③ 帮助别人,成就自己:有爱助人者得人助,教导为人处世之道,助人为本,从帮助延伸到施与、分享,分享的人生才是有价值的人生。

④ 从自主管理到管理他人:在这个全社会培养技术性人才的时代,我们缺乏的是管理型人才,素质教育培养的是技能,而我们更提倡家长关注孩子的自律、自省、诚信、守则的管理型品格的塑造。

⑤ 管住自己的嘴就成功了90%:嘴的功用很多,如何使用才能

造就别人,成就自己?如何使用会伤害别人,毁了自己?这是我们每一个人应当思考的问题。

⑥ 反省改过,养正自己:养成反省自我的好习惯,及时纠正,勇于面对自己的不足和错误,勇敢地和坏习惯作斗争,积极地向好品格努力,我们要孩子成为一个对社会有益的人才,就必须从养正教育开始。

⑦ 诚信是安身立命之本:诚信是诸多品格中最需要别人具备,而自己最难具备的。这是有一定的文化和时代背景的,我们如何在这样一个大染缸似的社会学校里让孩子学会诚信,建立诚信的品格?从父母做起,与孩子共同改变。

⑧ 用爱构建人脉:爱可以融化最冷的冰川,爱可以包容一切,构建人脉,也离不开爱的能力。

⑨ 学习力就是竞争力:知识型社会,每个人都必须有较强的学习力,学历不重要,具备较强的学习力很重要。我们应当如何培养孩子的学习力?成为一个爱学习,善于学习,学有所成的人才?

⑩ 不抛弃,不放弃:任何时间、任何地点、任何境遇,我们需要顽强的品格,坚韧的毅力,乐观的心境,不轻易抛弃、不轻言放弃。

全年讲座15场,费用合计15万元。

二、亲子活动

1、“弟子规”亲子夏令营

2、我给妈妈洗个脚

3、童话剧《木偶奇遇记》

4、“手拉手 献爱心”活动

5、“发现身边的感动”征文、摄影征集

6、“爱的世界”联合演出(太原方舟自闭症康复中心、聋哑学校、招行客户子女联合演出活动)

7、亲子采摘

8、学会简单理财 (勤俭月:无零花钱、无名牌等)

9、国学朗读、背诵大赛

10、书法比赛、素质训练

三、快乐学习

1、快乐英语角:每两周一次,名校外教交流。

2、名师一对一:特聘重点中学教师一对一单科考前冲刺。

三八节亲子活动方案策划 篇4

一、指导思想:

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题:

妈妈,您辛苦了

三、活动方式:

(一)活动组织

为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

(二)活动宣传

1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。

(三)活动准备

1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排:

1、3月1日-3月7日

(1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;

(2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好

(3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;

(4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);

(5)有条件的,提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;

2、3月8日

(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

(3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。

(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨。

三八节亲子活动方案策划 篇5

一 、指导思想:

著名教育家陈鹤琴先生说:幼稚教育是为孩子一生幸福奠基的教育,他不是单方面能够完成的,需要家庭、社会和幼儿园共同努力才能达成。家庭是孩子成长的第一环境,父母长辈的言行身教将影响孩子的一生。幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性,良好的家园关系形成的合作力能够促进幼儿身心各方面的和谐发展。可见家庭教育在儿童健康成长中发挥着不可替代的重要作用,重视和发展家庭教育以促进亲子共成长,是提高全民族素质的基础。因此,充分利用幼儿园、社区的教育资源、优秀的教师队伍,通过创造性的实践探索,针对广大家长开展科学家庭教育知识和方法的传输与普及,帮助家长树立科学教育子女的理念,掌握科学教育子女的规律、知识和方法,提高广大家长科学教育子女的能力和水平,是一项十分艰巨而又迫在眉睫的重要任务。因此,我园根据上级精神,决定从20xx年3月开始有目的有计划的开展亲子共成长系列活动,特制定本方案。

二 、工作目标:

(一) 近期目标

1、广泛宣传普及家庭教育科学知识,使0-6岁儿童家长家庭教育知识的知晓率达到90%。

2、重分发挥家长学校的作用,努力提高幼儿园家长学校的办学率。

4、加强特殊家庭教育,尤其要重视农村流动人口子女、贫困家庭、单亲家庭子女的家庭教育,提供必要的上门服务,实行一对一的或分类指导。

6、加强亲子共成长工作队伍建设,提高指导者的素质和专业水平,创新工作的途径和方法。

7、推广亲子共成长工作经验,发挥示范带动作用。

(二)远期目标:

1、广泛宣传普及家庭教育科学知识,使0-6岁儿童家长家庭教育知识的知晓率达到95%以上,

2、重分发挥家长学校的作用,努力提高幼儿园家长学校的办校率。因地制宜创建媒体、网络家长学校。

3、积极推进社区家庭教育指导,积极与社区联合建立家庭教育指导中心。

4、加强亲子共成长教育理论研究,幼儿园确立研究课题,加强对理论研究的指导和管理,提高研究水平,定期举办研究成果评选和交流,促进研究成果的推广和应用。

5、加强亲子共成长工作队伍建设,提高指导者的素质和专业水平,创新工作的途径和方法。建设成一支思想觉悟高、专业能力强的家庭教育优秀师资。

6、建立健全家亲子共成长工作长效机制。成立亲子共成长工作领导机构,并健全领导机构的组织机制、激励机制、评估机制和工作制度。

7、编写家长学校课程,为长期开展家庭教育指导提供依据。

三、主要措施:

(一)、加强组织领导和工作管理,充分利用各方资源,保障“亲子共成长工程”顺利实施

1、成立以园长为组长的亲子共成长工作领导小组,并制定实施方案和工作计划,各分工人员按计划创造性的开展工作,通过实践、反思、再实践、再反思,最后形成一套比较完善的,可操作性强,具有实效的亲子共成长课程。

2、办好家长学校,深入开展“家长上学堂,重新学习做家长”活动 家长教育观念的.更新是做好家庭教育的必要条件,办好家长学校是提高家长家庭教育水平的重要渠道。要根据家长的不同特点,以集中教学和分班教学相结合为主要形式,开展灵活多样的家庭教育指导活动。一学期集中教学不少于2次,授课内容紧紧围绕提高家长教养素质为中心,组织家长有系统地学习法规,如《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》、《学生伤害事故处理办法》等,加强法制观念,更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座,针对目前家庭教育中存在的问题,通过专家的专题讲座,以生动的事例,深入浅出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,帮助家长学习科学的育儿方法,为家长解惑,满足家长教养的需求。各班要成立家长委员会,充分发挥家长委员的辐射带动作用,家长授课以级部或班级为单位组织,确保每个家长按时参加学习。

3.在校园网上成立“家长学校”栏目,公布《家长学校工作计划》,要求家长加强自身修养,按时参加家长学校活动,掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女。

4、开展亲子阅读活动,让读书成为家长和孩子的良好习惯

读书可以开阔眼界,陶冶性情,以文化人。作为儿童,我们不苛求孩子能读很多书,但我们可以慢慢引导孩子喜欢上读书。而热爱读书是孩子最重要的一种学习习惯,可以丰富孩子的精神世界,让孩子受益终生。为培养孩子从小热爱读书,热爱知识的习惯,我园将倾情推出“亲子同读一本书活动”、 “与孩子同行”百万家长读书活动,在幼儿园设立“图书室”,五千多本图书供家长和孩子自由借阅, 逐步引导家长选读优质的家庭教育图书,提高其教子水平,并给孩子良好的熏陶,以养成良好的读书习惯,为家长提供亲子学习的机会。

5.鼓励先进,树立典型,积极引导家长撰写家庭教育论文,学期结束前开展优秀家长评选并进行经验交流。

6、开展“打开园门迎家长,争做家长引路人”师资队伍建设活动 有良好家庭教育素养的师资队伍,是家长学校课程顺利开展的关键。结合当地实际,通过请进来、走出去等多种方式,重点抓好骨干家长教育教师的培训。学年结束幼儿园将评选表彰园级“家长学校优秀教师”,被评为“家长学校优秀教师”的班主任和教师均可以获得优先评选镇县级优秀班主任和优秀教师的资格。

7、重视特殊群体的家庭教育宣传普及工作。加强留守儿童以及单亲家庭、贫困家庭、教育困难家庭的指导,使这些家庭的家长更好地掌握家庭教育知识和方法,提高他们的教育能力

8、深化家庭教育理论研究

在专家指导下、优秀家庭教育指导教师针对家庭教育的重点、难点、热点和普遍存在的问题,进行深入的调查研究和理论研究,促进研究成果的转化应用,为家长教育子女提供理论指导,为家庭教育工作决策提供依据。

(二)发挥宣传功能,提高家长“共育”意识, 促进亲子共成长。 家园共育意味着首先要家园统一教育思想,步调一致,沟通情感,我们要继续加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道。

1、宣传园地 园内创设了开放的宣传环境,如:橱窗、公示栏、多功能信息屏等,要充分利用和发挥这些设施的宣传功能,根据教育目标定期更换宣传内容,向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的

各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”,要在原有基础上精益求精,要增加版块、更新栏目,布置上要有创意,内容上要切实符合家长的学习需求,牢牢吸引家长的目光。让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息,感受教育新理念,了解幼儿园教改进程,增强家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。

2、书刊宣传 要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法,更科学地教育孩子,如:通过幼儿园宣传栏或班级家园联系栏向家长推荐中外优秀期刊及书籍,也可帮助家长征订,《幼教博览》、《幼教园地》、《父母必读》、《幼儿教育》、《塑造最佳的人生开端》、《0~6小儿养育手册》、《儿童早期教育与训练》等。我园继续为家长服务,征订《早期教育》、《家庭教育》、《东方娃娃》等书刊,开拓家长视野,增长知识,提高理论水平。

3、材料宣传 要充分利用家园期刊,将科学的育儿信息和幼儿园的教育理念、精彩的活动内容,高水平高质量的呈现给家长。把家长好的育儿经验与教师和广大家长共享。此外,平时还将结合幼儿园开展的各项活动,及时地编印发放学习材料,供家长参考学习。

4、多媒体网络宣传 充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传,家园可以通过班级风采中的“家园直通车”交流平台、“留言板”、“博客”等版块相互交流教育问题,提出意见和建议。本学期将尝试开通“家园信息平台”使家园沟通更便利、更迅捷、更直接,通过先进的网络技术指导家庭教育,增进家园互动,拓展幼儿园对外宣传功能。

(三)、创设富有特色的亲子娱乐活动,激励家长持之以恒参与亲子指导,通过家长和孩子的主动参与,使亲子互动得以升华。使“为国教子、以德育人”观念家喻户晓,深入人心。

1.教学开放日活动。 “开放日”活动的目的是让优秀家庭教育指导教师们通过自己的教学,展示一些新的教学理念和管理方法,让家长们更深入地了解新时代孩子们的特点,从而更好的教育管理自己的孩子。同时,“开放日”活动的举行,也为家庭教育指导教师提供了一个展示自我的机会,拉近了老师、孩子、家长的距离,为实施正确的家庭教育指导形成了三角形的稳定框架,确保了家庭教育的实效。

2、 定期开展父母茶座、家长育儿经验交流、家教热点讨论等活动,以家长为主体,为家长相互交流相互学习提供有力保证,使优质教育资源得以共享,在实践推广中取得成效,在家长与家长、教师与家长的不断沟通交流中,使亲子活动更加深入人心。

3、节日活动。为增加节日气氛,可组织系列的节日活动。如〈〈元旦亲子娱乐运动会〉〉,在“三八节”开展感恩教育的系列活动如《找妈妈》《喂蛋糕》《我为妈妈来化妆》,在“六一儿童节”进行“亲子游园会”等等。 4、季节活动。为加深婴幼儿对季节特征的感知,组织家庭进行符合季节特征的活动。在春季开展了“踏青”或“放风筝”活动,植树节组织家长与孩子在花坛里共同进行“亲子绿色种植活动”,秋季组织亲子收获水果蔬菜等活动。

5、 竞赛活动。通过竞赛家长对孩子的发展会更关注,孩子的兴趣会更浓,

为增强家长和孩子的活动积极性我们可开展各类竞赛。如“ 家庭游戏创意比赛”、“亲子按摩操比赛”、“亲子摄影比赛”、“亲子玩沙的比赛”、“亲子共画”比赛、“亲子共制作”比赛、“亲子运动会”等活动

6、评选活动。每季度开展评优活动。如对不管严寒酷暑,不管刮风下雨,每次活动都参加的家庭授予“积极参与家庭”称号,对那些积极为幼儿园亲子活动献计献策的家长授予“好家长”称号,对那些进步特别明显的婴幼儿授予“明星宝宝”称号。并颁发荣誉证书和奖品。

7、发挥家长、社区资源优势:

各班收集热心教育的家长和可为教育提供服务的家长资源,建立家长资源信息库,继续开展家长助教和家长义工活动。积极寻求社区内可利用的教育资源,加强与社区的互动。

(四) 0-3岁早教扎实开展:

根据社区婴幼儿家长的需求,我们的早教服务面日益扩大,将初步探索以 “亲子园”为重点的教育活动,活动中我们从不同年龄段婴幼儿的特点出发,设计了不同的活动内容,采用分时段、分年龄开展相应的活动,给家长

有效的家庭教育指导,尽可能地使社区内的婴幼儿都能接受到早教的服务,并制订相应措施。

1、理论培训:

对0---3岁幼儿家长分模块培训并发放材料(请专家或经过培训的教师),根据0~3岁婴幼儿发展特点、家长育儿的需要,我们把培训内容分成四大 模块:0~3岁婴幼儿生长发育特点和规律,0~3岁婴幼儿营养与保健,0~3岁婴幼儿早期培养和训练, 0~3岁婴幼儿早期家教指导。 2、创办亲子园,

将报名参加亲子园的宝宝按照年龄进行编班,分别是1岁—1.5岁、1.5岁—2岁、2岁—2.5岁共三个班。为确保授课效果,每班班额控制在10人以下,家长和孩子在亲子教师的指导下,共同游戏,在游戏中促进幼儿动作、认知、语言、生活与交往的发展,增加亲子之间的感情。

3、招收托班

托班幼儿年龄在2.5岁---3岁,班额控制在25人以下,实行家长自愿定期服务制和类似亲子园的系列活动。让家长在和孩子、教师的互动中更新教育理念,掌握教育方法,促进亲子共同成长。

亲子共成长工程,惠及家长,泽及幼儿。我园在今后的工作中将把“亲子共成长工程”放在园所工作的重要位置,在家庭经验推广,家长素质提升及家园共育等方面进行积极深入的探索,并在充分考虑园所实际情况的基础上大胆创新,努力挖掘、整合园内外一切资源,走一条独具特色的“亲子共成长”之路,我们坚信:星星之火,一定燎原!有了大家的努力,我们一定可以给孩子编织一个金色的童年!

三八节亲子活动方案策划 篇6

一. 活动目标

春天万物复苏,百花争艳,正是我们出游的好时机,为增进各方友谊,促进孩子交往能力的发展,提升班级的凝聚力,更为家长提供一个育儿交流的平台,在家委会的倡议下,我们决定结合本月<绿野仙踪>的活动主题,开展本次"春之约"的亲子活动,期待您的积极参与!

二. 活动内容

1。主题:“熊之家”亲子游

2。形式:包饺子,亲子游戏以及农家乐集体餐.

3。时间:xx月xx日(星期六)早上8点整

原第九会所门口集中.

4。地点:熊之家乐园

5。参加人员:大1班全体幼儿.家长.老师

5。活动流程:

8:00-8:30全体人员原第九会所门口集中,到安全委员处报到,签订安全协议书

8:30-10:00到达目的地

10:00-10:30集体包饺子(孩子包为主)

10:30-11:40自由游玩

11:40-12:40午餐时间

12:40-13:10亲子操、亲子游戏

13:20-13:50采茶体验

14:00—14:50 继续游玩或整理结束

三. 活动分工

踩点整体统筹:爸爸 妈妈 妈妈

拟草活动方案:x老师

物品准备:*(饺子皮、饺子馅.纸巾.垃圾袋.塑料袋.扩音喇叭)

财务统管:*(本次活动收费及明细公开工作,农家乐后统一收取本次活动费用)

活动摄影:*(班旗制作及活动过程拍摄,洗照片)

安保工作:*(做好联系名单,及时清点班级人数,做好班级安全与签到工作)

游戏组织: 老师 (组织亲子游戏)

1。 齐心协力吃果果:(桔瓣若干,小碟子30只,遮眼布四条)

2。 穿越呼啦圈:(呼啦圈4个)

3。 魔力草裙:(草裙6条)

四. 游戏规则分享

1。 齐心协力吃果果

目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。

准备:桔瓣若干,小碟子30只,遮眼布四条。

人数:每个家庭由二人组成,五个家庭为一组,共分6组进行比赛。

玩法:孩子手持桔瓣碟子,站在指定位置,家长蒙上眼睛,背着孩子原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找孩子手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实.

2。穿越呼啦圈

1、每队16人手拉手站成一排,8个家庭,一个家长一个孩子排列

2、比赛开始前,由排头第一人手持呼啦圈;

3、开始后,在保持每名队员之间不松手的前提下,可采用任何方式(注:必须经过每一名队员)将呼啦圈穿越整个队伍为结束;

4、所有队伍按时间快慢决出名次。

3。魔力草裙

目标:运用肢体动作,成功穿好草裙.

准备:草裙6条

人数:每个家庭分派一位家长,6人一组,分5组进行,每组胜出者领取奖品.

玩法:把草裙放在膝盖部位,家长运用肢体动作,把草裙穿到腰部以上。

规则:不允许用手帮忙。

五.温馨提示。

1。请家长给孩子穿着运动服装,准备小书包与水壶,带点小零食.

2。家长全权负责好自家孩子行程中的安全,防止小朋友推拉,乱跑.由于本次活动全凭自愿形式,因而安全问题与学校.老师.他人无涉.

3。请保持活动场地的环境卫生,以身作则,做好环保工作,垃圾袋装化,扔至指定处.

4。请于当日早上准时8点到达集中点,集体出发,考虑到环保及增进孩子的友谊,建议拼车前往。

三八节亲子活动方案策划 篇7

设计意图:通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,让幼儿充分了解母亲,并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人,热爱劳动的习惯。

一、活动主题:

《我爱妈妈》或《幸福手牵手》

二、 活动目标:

1、让幼儿知道"三八"妇女节是妈妈、奶奶的节日。

2、通过表演和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

3、乐意与同伴家长一起活动,增进亲子间的感情。

三、活动地点:

各班级教室

四、活动时间:

20xx年3月 8日 下午三点整

五、活动前准备

1、准备有关歌颂妈妈的歌曲和诗歌朗诵等。如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》等。各班级自行制定。

2、通知妈妈参加活动。

3、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。

4、活动材料准备:

(1)给妈妈的礼物.如:康乃馨鲜花

六、 活动过程

(一)、欢迎仪式

1、教师致欢迎词。

2、幼儿入场。

主持语:亲爱的小朋友们,你们知道"三八"妇女节是谁的.节日吗?(妈妈)小朋友们说的真好,(也是奶奶、阿姨的节日)。那你们喜欢你们的妈妈吗?(喜欢)今天,我们将妈妈(奶奶)请来和我们一起欢度节日,你们高兴吗?现在我们以热烈的掌声欢迎妈妈(奶奶)的到来。

(二)、节目表演(歌曲或诗歌朗诵等)

1、分小组表演

让幼儿通过歌曲唱出自己对妈妈的情感。

主持语:孩子们,今天是妈妈的节日,就让我们大声地唱出,我们对妈妈的爱。

(三)、赞美妈妈(说出我对你的爱)

让幼儿通过日常生活的体验,说一说母亲对自己的关爱及感激之情。

主持语:是的正如歌曲里所唱的,母亲是世界上最伟大的人,母亲给了我们生命,为我们付出了全部的心血,孩子们,刚才我们是唱歌给妈妈听的,现在我们请小朋友来说一说,妈妈是怎样辛苦的。最后,全体小朋友一起说"妈妈,我爱你,妈妈,辛苦了。"

(四)、关心妈妈

通过亲子间的活动交流,让幼儿感受亲子间的情感及对妈妈的感恩。

1、捶背、按摩

主持语:妈妈平时很辛苦,以前在家里什么事儿都是妈妈帮我们做的,妈妈一边要工作一边还要照顾我们小朋友,妈妈很辛苦的。现在,我们长大了,会做很多事情,今天,让妈妈们好好的休息一下,我们给妈妈捶捶背,按摩按摩好吗?

过程中:播放轻音乐,

教师说:一个糖代表孩子的一片孝心,一片爱心。

2、系鞋带

主持语:从小到大,一直是妈妈给我们洗衣做饭,洗脚、洗脸,他们是那么的辛苦,今天,我们的宝贝,要用自己的小手为我们的妈妈系鞋带。

播放音乐。教师说:孩子,是父母的心肝宝贝,平时妈妈对孩子的爱,今天换来了孩子对妈妈的爱,我们的孩子一天天长大了,他们是我们的希望,我们的未来。

结束后,可以请个别家长发表一下感受。

(五)、送礼物(鲜花)

主持语:孩子们,今天是妈妈的节日,你们有没有礼物要送给妈妈呀,现在,请孩子们把自己准备好的礼物送给妈妈,送的时候还要亲亲妈妈,并说一些祝福的话。(教师提前教好)

主持语:今天,宝宝和妈妈们欢聚一堂,共度妈妈的节日,你们开心吗?最后,我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。

结束语:祝所有的妈妈们,青春永驻,幸福永存,让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天,"我爱妈妈"主题活动到此结束,谢谢各位的参与。

三八节亲子活动方案策划 篇8

一、活动目标:

1、通过“三八节”亲子活动,提供亲子展示的平台,充分展示“最美妈妈”的风采,激发幼儿热爱母亲的情感。

2、通过“三八节”亲子活动,让幼儿学习从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。

二、活动准备:

(一)情感准备

1、在日常生活中,让每个孩子以“我的好妈妈”为主题,给大家讲讲妈妈关心自己的故事,激发幼儿热爱妈妈、尊敬妈妈的情感。

2、鼓励幼儿做到五个一:即一个吻、一个拥抱、一句祝福、一个水果(剥皮、削皮)、一件力所能及的事情。

(二)环境准备

1、悬挂“祝妈妈节日快乐”的活动横幅。

2、各班充分利用主题墙、家园共育栏、黑板等布置并营造热闹的节日氛围。

(三)才艺准备

1、家长自愿报名时装秀

2、亲子节目

3、各班准备一个集体节目

三、活动过程:

1、各班9:30在操场集中

2、园长致辞。

3、“最美妈妈”时装秀

4、班级、亲子节目穿插

5、向妈妈们献花

6、合影、结束

四、各班活动名称:

大一班——女生小组唱《妈妈的.吻》大二班——诗朗诵《妈妈的爱》中一班——儿歌《最美的话》中二班——手语歌曲《最好的未来》小一班——歌曲《我的好妈妈》小二班——歌曲《我爱我的幼儿园》

五、活动要求:

1、班级环境布置要体现爱妈妈的节日气氛。

2、要求各班组织时教师准备充分、态度热情,能调动活动气氛。 3。无家长带的幼儿,由本班老师及保育员负责带好。

三八节亲子活动方案策划 篇9

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题:大手牵小手,你我共成长快乐家庭日

二、活动时间:20xx年xx月xx日

三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标:

通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。

六、活动主要流程

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词,活动结束

三八节亲子活动方案策划 篇10

一、活动时间:20某某年11月16日

二、活动地点:浦东新区新场幼儿园

三、参加对象:0—3岁幼儿和家长

四、设计思路

0-3岁是孩子大脑发育最快的时期,也是接受各种环境刺激的敏感期,他们对周围提供的信息会全部吸收,即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练,无论是在家里还是在早教机构,有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育,对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。

五、活动目标:

1、通过各项游戏活动和实践操作活动,开发潜能,促进幼儿身心全面和谐发展。

2、为家长或养育人提供正确的育儿方法,并且体验亲子共同游戏的快乐。

六、活动材料

适合0——3岁的游戏若干及相应的器具;海报宣传

七、活动流程:室外游戏——室内游戏——育儿讲座

八、活动过程

(一)室内:

活动室一:12~24个月

集体游戏:

活动一:我叫:

目标:喜欢和家长一起做游戏,愿意展示自己

过程:

1、家长带宝宝面向教师坐成半圆,教师挥手与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝挥手回应。

2、教师:“宝宝,小猫走来了,绕着花园走呀走,我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作,教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏,教师问宝宝:“小猫咪,叫什么?”家长带宝宝回答:“我叫某某某。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说:“某某某、某某某,你真棒!”

3、游戏继续,直到每个宝宝都被介绍到。

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