岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，不妨坐下来好好写写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的亲子的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲子活动周记 篇1
昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的.温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动！
衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！
愿孩子们：天天快乐，平平安安！
祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！
亲子活动周记 篇2
说到阅读，我就会想起坐在台下听王丽峰老师给我们讲座的情形，她的气质、博学让我赞叹不已，一个女人竟然如此的“美丽”！而这美丽源于她的学识。枯燥无味的内容，因她而显得那么生动有趣，在她的精彩演讲中我们深知阅读的可贵，在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍，让我受益匪浅，现学校开展了”亲子读书”活动，我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。
一、幼儿期阅读培养
创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种隐性课程，潜移默化地让孩子接受有关书面语言的知识。如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图案、在实物上配备以文字；建立图书角，及时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息，为孩子达到自主阅读的目标而努力，我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书的规则与方法，如用拇指和食指一页一页地翻书，会看画面能从中发现事物的变，使孩子能知道化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书在文字、画面中发现人物的表情、动作、背景进而理解故事情节，或听妈妈念图书文字等。
孩子提供一些废旧图书和画报，让他们做小作自编图书，通过剪剪、贴贴和讲讲，结合阅读内容，提出问者，题引起孩子的悬念，从而积极主动的投入阅读活动，带着问题孩子就会认真阅读，采用和孩子一起移动手指点读的方法，以引导孩子视线的正确移动，唤起孩子对文字的注意。此外，还为孩子提供一些卡片，编述故事，让孩子根据自己让孩子在学会观察的基础上，的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。又如通过“梦想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字等活动材料，使孩子根据自身的要求，兴趣选择适合自己水平的操作材料，丰富他们的知识领域，又如：大图书阅读活动，根据孩子年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画故事书，并利用这种图画故事书帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联系起来理解的'阅读技能，在小图书阅读活动，主要帮助幼儿掌翻图书的方法，让孩子在看书过程中自己感受、体会，不断获得独立阅读的经验，这段时间的阅读大多在姜老师和我的的帮助下培养起来。
二、小学期阅读培养：
1、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”儿童时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，孩子正处于长知识时期，求知欲强，我常支持和鼓励孩子多读些课外书，
在读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于掌握孩子的阅读范围，让孩子自主阅读挑选书籍，激发孩子阅读兴趣。
2、识字教学不是以集中识字作为主要内容，而还应包括让孩子知道文字的来历，知道文字与口语的对应关系，知道文字构成的一般规律，如汉字“木”字旁的大多与树有关等，书写经验的培养不是将大量的书写练习作为主要内容，而可以引导孩子了解汉字的基本间架结构（如上下结求，木构、左右结构等），让孩子了解使用铅笔和毛笔的不同要以及正确的书写姿势等。比如：老师布置作业的中做的一些读书卡片、写一小编读后感，手抄报、读写绘等。
3、游老师把诵读《日有所诵》《主题阅读》作为每天作业的一部分也是很好的。孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语言素材时，我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代，孩子在朗读中沉浸在文中情感里，从而达到增强孩子对课文的记忆，同时增强他的思想情感，让我加倍感恩生活，感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到过几年后当他认为自己有足够能力去自开始阅读之旅而不再需要我时，我应该会很怀念这段共同阅读的时光，就象在她褪去童声后，特别想念她曾经奶声奶气的声音。因一点，我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗乾坤的美好光景中。为这三、阅读中的困惑孩子偏爱阅读童话书籍，但不爱阅读一些历史、地理和科学知识方面的书籍，知识面局限，阅读时走马观花，不求甚解，不仔细想一想故事的内容，懒动笔，不爱抄写，达不到阅读的效果，自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯！”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后，我们家的读书氛围有很大的变化，不仅孩子比以前。我们家长在更爱读书了，而且所读书籍种类也不断丰富了陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。让我们和孩子携起手来一起读书吧！
亲子活动周记 篇3
今天是六一儿童节，早上我高高兴兴的背着书包去上学。走进教室感觉就和平常不一样了，老师在窗框上粘了五颜六色的的气球。小朋友在品德与生活课中剪得拉花·动物……也都贴到了墙上。好漂亮呀！
我从书包里拿出作业交给了老师，随后就和小朋友一起来到操场举行了升旗仪式。安校长还给有些班级颁了奖……回到教室。有陈瑜钰和谢思雨主持我们自己班搞得活动。活动中小朋友表演了跳舞，唱歌，跆拳道，魔术。最滑稽的是在表演魔术时都被我们当场揭穿了。当时大家笑得很开心。
我选了跳舞。虽然跳得不太好。但我比感觉比以前进步了，至少我有上台表演的勇气。表演完了胡老师给每个小朋友人发了礼物。
我们又分享了自己从家里带来的零食。最后，胡老师还请我们吃棒冰呢！吃棒冰对我来说是一件可遇而不可求的事。由于体质的原因，妈妈平时很少给我买来吃。
今天我好开心呀！
亲子活动周记 篇4
下午，我们要在操场上开一场运动会。
操场上聚集了很多同学，人头攒动。运动会马上就要开始了，我紧张的心跳加速，仿佛要跳出来似的，同学们也是，心里好像在想我们二一班一定要拿到第一名。yJS21.com
运动会开始了，项目有的是立定跳远，有的是投准，有30米的短跑，有60米的长跑，还有重磅大戏迎面接力。我们就像一头头小羊，左看看右瞧瞧希望看到我们班。随着裁判员的哨声，运动员们像一个个脱缰的野马奔驰在大草原上。当运动员跑的快的时候我们大声欢呼，当运动员跑的慢的`时候我们就更大声的一遍又一遍的高呼：“加油，加油！”“二一加油，二一必胜！”
运动会结束了，我们得知综合成绩是第三名，我就像一只皮球泄了气，焉了。随后我又想，奥运精神是“更快、更高、更强”，我们运动会又何尝不是呢？
亲子活动周记 篇5
“支教的生活像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡清香却让人回味无穷，人生几何，岁月匆匆，感谢生活，让我有这种经历。支教已经过半了，让人感动的事情也很多，并且还在继续，把它们穿起来就是一串串美丽的星星，闪耀着清澈的光芒。我们是一群普通的支教大学生，不同的是，我们的生命中将长存百余名孩子的喜怒哀乐。他们的眼神笑脸流淌着生命中最为原始纯粹的爱，会让你不经意间泪盈双眼，笑意漾在嘴角”。
这是我无意间从网上看到的别人的支教感受。我觉得很有感触，我们在这里只停留短暂的四个月，却会成为我们一生中最难忘的片段。这里的生活、教学、老师及学生们都会是以后我的收获，所以现在我需要做的就是认真对待这里的人和物。最近呢，学校在拍六一儿童节的节目，作为副班主任我也参与其中了，虽然忙得不可开交，但我知道这也是难得的机会，我会尽心为他们排练，开开心心过六一。
亲子活动周记 篇6
今天是一个特殊的日子，因为今天是六一儿童节，是我们自己的日子，我很激动。
上午，是六一文艺演出。一大早，太阳就高高挂在了天上，校园里响起了欢快的乐曲声，同学们装扮的漂漂亮亮的聚在操场上准备演出。我们代表班里跳得是《快乐星猫》，上台之前，我很紧张，一上台，听到音乐声，我一下就不紧张了，很开心、快乐地跟着音乐跳了起来。台下的`观众欢呼起来，就连校长也都夸我们跳的最棒，我真开心呀！
下午，是入队仪式，我非常激动。在嘹亮的少先队队歌的响起下，高年级的大哥哥、大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾向我们走来。站在我面前的是一位戴眼镜的大姐姐，她庄严地向我打了个队礼，然后，认真地给我戴上红领巾，我看到胸前飘动的红领巾，别提多激动了，也向大姐姐回敬了队礼。从这一刻起我就成为一名真正的少先队员了，真是太高兴了。
这一天，我过得太开心、太有意义了，让我一辈子都难忘。
亲子活动周记 篇7
今天你们猜猜今天是啥日子？今天可是六一儿童节。是小孩子的节日。下午班级里的声音震天动地，怎么回事，跟我来看看吧。
原来，他们在表演，第一个是我们班的学霸还是我们班的百灵鸟呢。虽然她像白鹅一样的高傲但是学习一直很好。她的高音像狮子一样的在咆叫。第二个，这个人可是会琴棋书画，她古筝弹得很好现在在考九级了，她弹古筝时手像羽毛一样的轻，自由自在的。听完了美丽的音乐那就让我们一起欣赏华丽的舞蹈吧。
只听见音乐响起教室里就鸦雀无声。看见了像企鹅一样搞笑的舞大家都笑了，有人笑的腿抽筋了，有人躺在椅子上笑，还有人笑的把水给喷出来了。之后玩了一个游戏，名叫击鼓传花，有些人是冲着玩具来的但是许多人没拿到自己得心应手的奖品。最后老师给我们发了一个橡皮和玩具。
这就是我们孩子的快乐节日，不过对我来说这是最重要的一天因为六一是我的生日。
亲子活动周记 篇8
星期三的早上，我们刚吃完了早餐，大喇叭里传来了校长的声音，原来是马上要举行运动会开幕式，同学们你看看我，我望望你，你拍我的手，我拍你的手，高兴极了。喇叭里通知我们军鼓队赶到操场集合。
我穿好军鼓队的服装后来到操场，站到了队伍里，不久，学校领导陆续坐到了舞台处的主席台上，9点整时，田主任宣布：“各班同学入场”，接着，欢呼声、口号声、运动曲、军鼓乐响彻整个校园。我忍不住环顾四周，被这浩荡的气势震住了：彩旗队手中的彩旗在风中飘动着，好似一道道彩虹，军鼓队的同学穿着红白相间的服装，整齐划一，个个精神抖擞，国旗班的同学高擎着神圣的国旗，庄严肃穆。而这些都是为了迎接着神圣的运动会开幕式。
紧接着，一阵整齐的脚步声传过来，扭头一看，啊！原来是一年级的小朋友朝主席台走来了，他们是阳光活泼的小精灵，一个个昂首挺胸，跺着整步，喊着响亮的'口号，仿佛那颗渴望运动的心已经融尽了这秋天的丝丝凉意。接下来的班级一个比一个有创意，有的拿着花，有的拿着水瓶，甚至还有的拿着显示极强运动意识的乒乓拍，各班都整齐地站到了操场上，形成了一个个方阵，汇成了花的海洋，人的世界。
音乐停了，田主任在主席台上为这次开幕式做了发言，并宣布“第26届校运会开幕”，台下欢呼雀跃，之后，根据安排，各班回到了自己的场地准备各种比赛项目。
亲子活动周记 篇9
六一儿童节那天，我们班举行了许多活动，其中，我最喜欢的是夹气球活动。
老师让李一淇把气球放在两同学之间的背上，然后让我们夹着气球走到对面，谁最快就可以得到两颗糖，条件是气球不可以在半路上破掉，还不能让气球掉在地上。
第一局开始了，我们争先恐后地想一展身手。只见潘楠和许陈彬他俩猛地向前冲，第一个到达了终点，领来了两颗糖。第二局是池浩和严云杰一起合作的，他俩显得很慢，没有拿到第一，只领来了一颗糖。第三局竟然是吴明兰和沈钟情，他们合作得很好，不过没有拿到第一，第一名被周凌云拿去了。第四局终于轮到我和谢静怡，我们虽然很慢，但气球很稳当。
老师问：“还有哪位同学没玩过？”只见刘美婷和懂心清举起了手，于是老师让她们单独来了一次，她们也拿回了两颗糖。
虽然游戏一眨眼就过去了，但我们玩得很高兴！
亲子活动周记 篇10
星期六，我们去德清参加亲子活动。
到了那里，我们先去种小菜苗，菜苗绿油油，我小心翼翼地地把它种了下去，当了一回小农民！然后，去采桑果，桑果又大又黑，挂满了枝头，不一会儿我就采了一大袋呢！接着，我们去采蚕豆，种小苗。
快到中午了，我们要开始烧饭了。我们很快分好了组，开始分工，小孩剥豆子，搬柴火，找鸡蛋。大人洗碗，烧饭，烧火。好忙啊！这里“咚——咚——咚”原来在剁鸡块，那里“哗哗哗”在洗菜，还有那边“嚓嚓嚓”在炒菜，像快乐厨房奏鸣曲。不一会儿，菜就烧好啦！有炒南瓜、红烧鸡块、番茄蛋汤……好多菜啊！今天的菜真香，我很快就吃完了！
下午，我们玩了拔河，捉泥鳅，做稻草人，玩陶艺，好开心啊！
德清真好玩！我下次还要去德清！
亲子活动周记 篇11
在一个秋高气爽的季节，我们迎来了期待已久的秋季田径运动会。
早上，我早早的来到了学校，搬着凳子到操场上去。过了一会儿，运动会开始了，我们先入场，高年级的大哥哥大姐姐是鼓号队的，他们演奏着美妙的乐曲。入场的时候，旁边站着礼花队，显得特别荣幸，遗憾的是，我不是运动员。
入场以后，开始了运动会。先是60米短跑裁判员一声令下，比赛开始了，运动健儿们在操场上奔腾，观众们在热烈的加油鼓励。运动会显得非常热闹，你追我赶。
随着优美的音乐，运动健儿们跑的.越来越带劲。每次到了我们班跑，我们都会兴高采烈的给他（她）们加油，我觉得运动员们非常努力的战胜困难，不管是60米、100米、200米，还是四百米等，都会竭尽全能完成目标。
再次感谢我们的运动员给班争光，我们的班集体会越来越好，越来越强大的。
田径有跳高、跳远和垒球，垒球很重，我也尝试过，但是我扔不远，所以我没有选上垒球运动员，不过给别人加油，鼓励，也是非常好的。
明天的比赛是800米，这可难多了，但是，我相信三、六中队一定会跑第一的。还有100米接力，我都没参加。
以后我一定要加强锻炼，争取明年也参加秋季田径运动会，为班级争光。
运动健儿们，加油吧！
亲子活动周记 篇12
六月一日快到了，这是属于我们自己的节日。今天湖南省青少年活动中心为我们青园小学举办了专场的六一活动，我真的好开心，一大早就来到了活动中心。
首先，我和同伴来到了3D立体画展览厅，这些画真的好逼真啊！有一位姑娘正在荡秋千，一不小心把她的鞋子踢到了空中，我伸手去接，哇，好像真的接住了。瞧！那边有一头大象正在用它长长的鼻子冲水呢！我立刻跑过去站在它鼻子下面“洗澡”。
接着我们来到了背篓接球的游戏场地，这个游戏要两个人一起玩。其中一人拿着背篓接球，另外一个人要背过身去丢球。我先丢球，用最大的力气一抛，结果球飞过同伴头顶，落到了她的身后。第二次，我减轻力量又丢了一次，这次不轻不重，正好被机灵的同伴接住了，我们兴奋得又蹦又跳。看来，要玩好这个游戏是需要两个人团结合作的。
其它活动区也很热闹，打陀螺，滚铁环，粘土创意角……今天的活动真是丰富多彩呀！我们度过了一个愉快又不一样的儿童节。
亲子活动周记 篇13
“六一”儿童节的早晨，天气阴，我穿着漂亮的衣服，兴高采烈地回到学校参加“六一”的亲子活动。
我一进校门，就被浓浓的节日气氛吸引住了。黑板上写着七个醒目的大字“庆祝‘六一’儿童节”。教学楼的走廊栏杆上插着一面彩旗，一棵棵槟榔树之间拉起了五颜六色的彩带，一排排水葡萄树被打扮得像圣诞树一样美丽。这穿上节日盛装的校园成了我们的亲子活动场，我们全体师生就在这里举行亲子活动。
优美动听的音乐在校园里回荡，刹那间，校园成了童话世界，成了儿童乐园。瞧，那些小朋友和他们的父母玩得多开心啊！
今天，虽然我的父母没有来，但是，我和林东手拉着手去玩了。我们举行了五项游戏，这五项游戏分别是：夹璃球、吹乒乓球、敲桌子、扔筷子、扔乒乓球。我们虽然只玩了三项游戏但是我们也很开心！因为今天是六一儿童节嘛所以不能不开心喔！
六一儿童节快乐！
亲子活动周记 篇14
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手！”随着清脆的歌声中，我们五、一班的亲子元旦活动正式开始啦！
第一个环节是亲子游戏中的“幸福拍手”，大家一起唱起歌来，游戏规则是：当唱到“如果感到幸福你就拍拍手”时，里圈的家长和同学们都要和外圈的家长同学交朋友。如果交不到朋友的同学就要受惩罚，或者表演节目！游戏开始“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手......”我可不想受罚，就猛地一抓，啊哈，抓到了！是罗锦航的妈妈，我赶快和阿姨问好，又和阿姨交流了一会，谁知道还有没交到朋友的，只好做蹲下起来十个，呵呵！“亲密接触”我和爸爸碰鼻子、碰膝盖……真开心。
然后是“快乐接力”老师把我们分成了几个小队，亲子传篮球，就这样一个接着一个，终于轮到我了！我就拍了一下篮球，篮球就滚滚滚，眼看马上就要到爸爸那儿了，可它又停了。真是个调皮的小家伙，我又给他来了一脚，滚过去了！最让我印象深刻的就是“再接再厉”的拔河比赛了，我们这一组上了，使出了九牛二虎之力也没有胜出，我听冯诗萌说：“他们那边都是男生，当然赢啦！”想想也是，输了是输了，但是很开心！
第二个大环节是“亲近书籍品味书香”，走进形体室，里面像仙境一般，后面的镜子上贴着“庆元旦”三字，中间还有许多气球，窗帘上还有春联，听马老师说是冯诗萌的爸爸和刘皓然的爷爷写的呢！我们读了罗锦航妈妈买的《枫林渡》。还抽了“奖”（写给同学们的祝福）。最后，随着《相亲相爱一家人》的歌声结束了我们一下午的狂欢……
真是太好了，我都玩嗨了，想必大家也跟我一样的心情吧！
亲子活动周记 篇15
一年一度的秋季运动会如火如荼地展开了。每一个班级作为一个方阵，他们昂首挺胸，目视前方，喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，浩浩荡荡地向主席台走来。
开幕式结束，各项精彩的比赛井然有序地开始了，学校的上空飘扬着响彻云霄的呐喊声。赛场上，一个个运动员整装待发，想为班级和自己奋斗一战；广播里，激动人心的音乐为运动会增添了紧张气氛。而我们通讯员也跟着忙碌起来了。
到一楼时，那儿已经人山人海，震耳欲聋了，更别说大操场了。我们穿过人声鼎沸的人群，来到主席台，我们将代表班上的通讯稿交给了播报员。满心期待能被播报，为运动健儿助威。我们还把上课时用的话筒拿下来，向别班借了几张椅子，此时我们成了拉拉队。
此时正好是袁浩东的'100米跑，他健步如飞，身轻如燕，争分夺秒地跑着，可是对手们也不甘示弱地跑着。他们就这样你追我赶，我们拉拉队也扯着嗓子大喊着：“加油！加油！”最后，没获奖，这让我们垂头丧气，十分沮丧。不过让我们高兴的是我们的通讯稿被选上了，顺顺利利地播报出来了。
运动会就这样悄无声息地溜走了，这次虽然没拿到前三，但是我们不会灰心，下一年一定能夺第一名！明年，我要争取当上运动员，为班级争光！
亲子活动周记 篇16
秋风和煦，阳光明媚，在这个充满收获的季节里，为了培养大班幼儿的团队合作意识，养成良好的卫生习惯，增强体质，感知秋天。10月14日上午，康巴什新区第五幼儿园组织大班组全体幼儿及家长300余人前往康巴什中心公园开展亲子远足实践活动，此次活动从策划到开展，都由大班组各班家委会承担并实施，得到了家长和老师们的一致好评。
本次活动以“感知秋天”远足实践为抓手，开展了一系列实践教育活动。具体分为“宣誓仪式、远足实践、亲子游戏、问答活动”四大板块实践教育内容。
9:00整，孩子们带着甜甜的笑容，迈着快乐的步伐出发啦！一路上，孩子们就像出笼的小鸟蹦蹦跳跳、开开心心、和爸爸妈妈欢声笑语，个个都兴致勃勃一个劲儿的往前冲，别提有多高兴了。不一会，到了玫瑰广场，孩子们开始欢呼起来，原来是喷泉吸引了小朋友们的注意力，这里的喷泉有些特别，时而喷射出一串串长长的水柱，时而又飞出一条条短又粗的水柱，像鲤鱼跃龙门一样，非常有意思。继续往前走了一会，到了观景平台，开始亲子游戏，孩子们个个兴高采烈、玩得热火朝天，你追我赶都毫不示弱。最后，到达了终点，孩子们特别兴奋，叽叽喳喳、有说有笑。问答环节中，孩子们都非常积极，踊跃发言。丰富多彩的活动把孩子们乐得开怀大笑，也使家长们回味了童年的'乐趣。
公园里层林尽染的秋景，茁壮成长的树木，星星点点的无名小花，还有那飘落在地上的缤纷落叶，令孩子们对大自然产生了深深的喜爱。大家在中心公园度过了一个愉快而有意义的美好时光。最后，孩子们、老师们进行了集体合影留念，并安全返回。
亲子远足活动不仅让孩子们亲近了大自然，感受了人与自然的和谐，感受自然带给我们的快乐和激情，还能让孩子锻炼身体，培养孩子们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，更为老师、家长、孩子搭建了一座温馨、和谐的亲情快乐之桥，建立了更深层的亲子感情。
