雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。下面是小编帮大家整理的小学生传承雷锋精神征文（精选10篇），希望对大家有所帮助！
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇1
我身边的雷锋他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像数字“3”，眉毛长长的.，嘴巴不大不小，身材高高的、壮壮的，很有力气，他就是我们班的劳动委员王小军。
我记得有一次，他看见一位老奶奶要过马路，马路上车辆川流不息，他连忙跑过去，小心翼翼地扶着老奶奶过马路，特别是遇到马路上凸出的那些井盖，他总是喊：“小心！小心！”
胜利帮助老奶奶过了马路后，老奶奶说：“我该怎么报答你呀？”小军说：“不用回报。”老奶奶说：“你真是一个乐于助人的好孩子！谢谢你！”我还记得有一次，王小军从赣州乘车到北京时，他发现有一位大嫂一不小心把火车票弄丢了，这是正好马上发车了，大嫂急得团团转，于是，小军赶快掏钱给这位大嫂，说：“赶快到候车厅去补票吧！”大嫂拿着钱向候车厅赶去……
小朋友，你们觉得王小军有雷锋精神吗？你们喜欢这种精神吗？如果喜欢就向他学习吧！
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇2
终于放寒假了，我和妈妈去电影院看电影，我们坐上公交车，哇！好多人。这时，我问妈妈：“妈妈，会不会有人让座给我们呢？”妈妈说：“可能有些像雷锋一样的人会让给那些需要帮助的人吧！”我点了点头。
忽然，有一位叔叔站起身子对一个老爷爷说：“您坐吧！”老爷爷面带微笑地向那位叔叔致谢。旁边的乘客向那位叔叔投去了赞许的`目光。我对妈妈说：“以后，我也要向那位叔叔学习，帮助那些需要帮助的人。”妈妈笑着点了点头，说：“在我们身边，这样的雷锋还有很多呢！”
我恍然大悟，原来向雷锋学习并不难，只要有一颗乐于助人的心，谁都可以做“雷锋”！
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇3
三月是学雷锋月。说起学雷锋，大家可能会问，雷锋那么无私，那么伟大，我们该怎样学呀雷锋是一个平凡的人，他乐于帮忙别人做许多生活中的小事，这就是平凡人的伟大。
其实生活中有许多雷锋，只但是大家没有发现罢了。让我给大家讲述我的一次亲身经历吧。
有一次，我像往常一样自己回家。由于我家和学校隔着一条高速公路，车辆十分多。我走着，走着，突然一辆闯红灯的车向我冲了过来。我当时脑海一片空白。在这危急关头，一个陌生的阿姨迅速把我拉到了路边，并笑着对我说：“孩子，没事吧”我很感动，我真的没想到在这个时候是一个与我素不相识的人拉住了我，使我摆脱了危险。在我的心里，这个阿姨就是雷锋。
这件事深深地触动了我，学雷锋不必须非得干轰轰烈烈的大事，学雷锋能够从身边的小事做起。例如当同学在学习中遇到困难时伸出帮忙之手;在车上给老人、孕妇和抱小孩者让座;帮忙所在的社区打扫卫生……
时代变化了，但雷锋精神是永远不变的。作为新时代的学生，我们就应想方设法使雷锋精神发扬光大。
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇4
他是我们班的课代表，我老师的得力小助手，是一个善良、勇敢，爱帮助大家的人。他就是我们班的班长——周柳辉。
听，老师在发试卷那，刚刚大声念到的那个一百分，又是周柳辉的卷子。他学习成绩优秀，却从来不骄傲。他经常帮助我们解答学习上的难题，遇到比较难的题目，他还特地去请教高年级的同学或者去问老师，然后再来给我们讲解。同学们都很喜欢这个“小老师”那。看，那位弯腰捡起纸屑的同学就是周柳辉。他可爱护教室的卫生了，看到学校里有垃圾准会第一个跑过去捡起来。如果看到有同学随地乱扔，他就会过去劝阻，然后耐心讲道理。呀，他怎么跑在雨里啊？原来是他把自己的`雨伞借给了路远的同学，他自己冒雨跑回家那。这可真是个小雷锋那。瞧，那个戴着红袖章站在校门口值日的也是他。他正认真看着来往的同学是否忘记戴红领巾，一双小眼睛炯炯有神。这不，又有一个同学被他抓住了。
这就是我们的“小雷锋”——周柳辉。
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇5
校园，我们学习、增长知识的地方。每天踏进校园，歌声的气息就会无处不在。因为这是美丽的校园给予我们的。春天来了，就让我们敞开甜美的歌喉，尽情歌唱吧！
早上，闻着花草的清香，听着鸟儿欢快的歌声，看着鲜艳的五星红旗在上空飘扬，我们就开始了一天的.校园生活。此时，雷锋的故事再次在同学们心中传唱。雷锋的家境非常悲惨：父母双亡，就连上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷锋受尽了挨打、挨饿的屈辱后变得更坚强了。从小发誓，要全心全意地为人民服务，这就是雷锋精神。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”当这首《学习雷锋好榜样》的歌环绕在我的脑海中时，就有一种积极、奋发向上的动力鼓励着我前进。
“向雷锋同志学习”让我们牢记毛主席的伟大号召，做一名合格的少先队员吧。
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇6
小朋友，听到这个题目一定非常好奇吧！下面就由我来给你们讲讲我们班的小雷锋徐承荣吧！
上个学期的一天，我们正在教室里认认真真的上语文课，快要下课的时候，教室里发出一阵难闻的臭味，同学不由自主的走神了，往前一看，原来是第一排的小花同学拉肚子了，小花同学身体一定不好，拉得满地都是教室里顿时臭气熏天。
这时，下课铃声响了。同学们看到这脏兮兮的场面，都捂着鼻子快速地溜走了。幸好，我们班的小雷锋出现了，他拿来塑料袋，把双手套上，然后把凳子放到卫生间里一遍又一遍的冲洗，再放到太阳下晾干。拿来拖把把地一遍又一遍的拖干净。
这时，我问徐承荣：“徐承荣，你不怕臭吗？”徐承荣说：“手脏了可以洗，衣服脏了可以换，我一人脏换来大家净，同学只要在整洁舒适的教室里上课，值得。”听了徐承荣的话，我感动极了，我对徐承荣的敬佩之情，油然而生。
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇7
“一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。”可雷锋却做了一辈子好事。
俗话说的好：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
一次雷锋外出在沈阳换车时，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来，这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票与钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票，塞到大嫂手里，大嫂含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是那个单位的？”雷锋回答说：“我叫解放军，就住在中国。”雷锋曾说过：“我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮助大家做点好事，这就是我最大的幸福与快乐。
有一次，我与妈妈出去玩，车到半路的时候上来一位70多岁的老奶奶，怀中还抱着一个小孩。这时车上已经没有空余的座位了，我看见了急忙站起来将座位让给了老奶奶。老奶奶感激的说：“谢谢你，好孩子。”“不用谢，这是我应该做的。”
我以后要不断的改进自己，做一个生活中的“小雷锋”。要记得：永远要愉快的多给别人，少从别人那里拿取。
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇8
星期二的上午，数学老师让我们写《名师测控》的作业。老师说你们要想好了再写，要注意整洁，不要搞得一团糟。
我写到第4题的.时候，我写错了一道题，把“15”写成了“51”，我打开文具盒，想用橡皮擦了重写。我一看，今天没有带橡皮，我急坏了。老师曾说过不能乱划，怎么办呢？我的同桌周正，主动地拿出橡皮对着我说：“我有两个，送给你一个。”我说：“你是我哦的同桌，我们是好朋友，一块橡皮算什么！同学之间应该互相帮助才对。”
他真是我们身边的小雷锋啊！我要向他学习。
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇9
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……”每当看见做好事的人，这首熟悉的旋律就会萦绕着我的耳畔，它时刻提醒着我，要做一个向雷锋一样的人。
雷锋叔叔一生都奉献给了他人，人们这样夸他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。虽然我们做的好事还没有一火车，但是雷锋精神已经装满我的心，我愿向雷锋那样，帮忙别人。
雷锋精神就是做好事、说实话、踏踏实实、以我们最真挚的心去对待生活中的每一个人，并且做到持之以恒，雷锋精神就是别人有困难时，我们要踊跃的伸出援助之手，给老人让座，分享好玩的、好吃的。雷锋精神就是……
我们身边有很多小小雷锋，比如：冬天冒着严寒来扫地的同学、帮同学讲解难题、借同学橡皮。我也是小雷锋哦，我会向有困难的同学给予帮忙。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位
这是雷锋日记里一段让人深思的一句话，他让我明白，即使你有多么不起眼，也要坚守自己的岗位，即使你有多么渺小，也要成为助人为乐的人。
雷锋精神作文二年级小雷锋 篇10
助人为乐是一件有意义的事，更是“雷锋精神”的体现，就让我给你讲述发生在我身上的故事。
有一天，我去找伙伴玩的时候，在路上遇见一位盲人叔叔，他的手上没有拄着拐，但我看得出他是一位双目失明的残疾人。于是，我连忙跑过去问：“叔叔，您要去哪儿？我送您去！”“小朋友，叔叔要去对面那家盲人按摩店。”叔叔亲切地说。“来，我们走！”我把叔叔的手搭在我的肩膀上。要下台阶了，我轻轻地说：“小心，下台阶啦！”当我们走到马路中央时，交通灯忽然转变了颜色。我赶紧伸开右手示意来往的车辆让一让。
我们到达目的地了，我说：“叔叔到了！”叔叔说：“谢谢你，你叫什么名字呀，小朋友？”“不用谢，这是我应该做的。我是一名小学生！”“哦！你是一名小雷锋啦！”
帮助别人，伸出援助之手，别人快乐，自己也会快乐！