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十个有创意的活动策划(集合7篇)

发布时间:2024-12-10

为确保活动顺利开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编为大家收集的有创意的活动主题方案,欢迎大家分享。

十个有创意的活动策划 篇1

一、活动前言

一个新的旅程开始了!在这个广阔的天地里,我们相聚在这个大的家庭里,一切都是那么的美好!欢声笑语与我们相伴着,幸福快乐始终跟随着我们。为了创建美好的家园,组织各种活动,是让我们的家园更加美好,让我们的生活更加充实。宣传部秉着一丝不苟的工作精神,将所有的工作做到完美。

二、活动背景

地球是人类的家园,为了我们美丽的家园,目前整个社会都会提倡“低碳生活”。保护环境是我们义不容辞的责任。为减少生活垃圾,宣传部组织了一场主题为“变废为宝”的创意大赛。

此次活动,可增加同学们对环保的了解,提高同学们的动手能力,并且使同学们有废物利用的意识。

三、活动目的

举办这次“变废为宝”创意大赛的主要目的.在于丰富同学们的课余生活,提高同学的环保意识,鼓励同学们锻炼动手的能力,同时也可以是同学的思维想象能力得到很好的发挥。

四、活动地点

商学院大一所有班级

五、活动时间

10月24日~30日

六、活动对象

商学院大一所有新生

七、活动内容

第一.前期宣传

10月24日晚,由宣传部全体干事到每个大一新生班级进行宣传此次“变废为宝”主题创意大赛。

(1)、主题“变废为宝”

(2)、每个班级至少交2~3个作品

(3)、截止10月30日晚上,由宣传部干事到各班级收作品

(4)、获胜的班级有奖励,希望大家积极参加

第二.后期维护

参赛的同学们可以将生活中废弃的物品拿出来,比如:易拉罐、塑料瓶、或是废弃的学习文具、你的玩具、甚至是电子产品,等一些用不着的东西都可以,通过同学们的一双巧手,再加上同学们丰富的想象,大胆的创新,制作出可利用的或是具有观赏性的物品。

八、预期经费

奖品与奖状

九、注意事项

1、做到公开、公平、公正三个原则

2、期间与各班级班长密切配合,作品及时完成

3、所以作品必须严格遵守要求,做到“变废为宝”

十、活动预期效果

活动期间各班级积极配合,同学们踊跃参加此次活动。参赛作品新颖,有很好的利用与观赏价值。所以大一新生都有了废物利用的观念,不再浪费东西,知道如何利用废弃的物品做出有用的东西了。

十一、未来展望

在未来工作的日子里,我们宣传部全体成员会积极做好每一项工作,想出更多的活动,并大力举办。让同学们在学习之余还可以做一些别的有意义的事情,新的躯体、新的血液、全体新的成员争取在新的一年里做出最好的成绩。

十个有创意的活动策划 篇2

一、活动目的及活动意义

大学是一个多彩广阔的空间,丰富的社团活动使大学课余生活变的有滋有味。在参与的乐趣中,你是否也有一试身手的冲动?此次社团活动策划大赛以丰富的'活动为立足点,结合现实基础,鼓励同学们开拓创新,设计出独特新颖的活动策划。为每一个同学搭建了一个天马行空的思想舞台,也为每个学生社团开展活动提供了更多的借鉴。

“创意我主张,给你不一样”,写出自己的想法,策一场属于自己的精彩!

二、活动时间

初赛:4.15——4.23 复赛:4.26

三、活动地点

初赛:线上征集复赛:山东大学中心校区

四、主办单位

山东大学经济学院社团联合会

五、活动对象

山东大学全体学生

六、活动概况

本次大赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛是线上比赛,面向全体在校生进行活动策划征集并选出10个优秀作品参加复赛。复赛为现场比赛,分为初赛作品展示和抽题作答两轮,并综合确定比赛名次。赛后将对大赛优秀作品进行多平台宣传展示并进行优秀活动选办。

七、活动流程

初赛---------线上征集

初赛阶段为线上策划书征集。分为指定主题策划征集和不限主题策划征集两个部分(可以选择指定主题,也可以自选主题)具体要求如下:

指定主题:以“5·4青年节”为主题,具体切入点不限,只要与主题相关即可。活动类型(学术型,文娱型,运动型等)不限,名称自拟,环节设置适当,内容应体现创新。

(附:具体策划格式参见附件)

不限主题:即开放型策划征集,主题自拟,其它具体要求同上。

注:请将活动策划电子版于4.15~4.23期间发送到大赛邮箱

(二)复赛---------现场比赛

初赛评选出10名优秀选手进入复赛,进行两轮现场比赛。选手出场顺序由赛前抽签决定。

第一轮:初赛作品展示。主要阐述初赛作品的创意理念,需准备PPT。每名选手完成其第一轮展示后即可抽取第二轮题目。

第二轮:抽题作答。选手针对抽到的题目进行作答,时间应控制在5~10分钟。题目从社联各协会收集筛选形成,内容是日常活动策划和举办过程中的常见问题,主要考察选手的创造性思维和对活动实际操作环节的把控。

八、奖项设置

一等奖:2名

二等奖:3名

三等奖:5名

十个有创意的活动策划 篇3

一、活动主题

告别青涩的大学,迎接未来的挑战

二、活动背景

坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了职业大学届师范学院语教xx班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三、活动目的

为即将踏出校门的届师范学院语教xx班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

四、活动形式

以班级组织为形式主题毕业晚会

五、活动地点

教室

六、活动时间

20年月日,晚上7:30

七、活动对象

届语教xx班全体同学

八、邀请嘉宾

老师,领导,班主任及各班班委

九、活动流程

1、20年月日晚7:30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始

2、活动第一环节:xx

(1)热辣舞蹈表演,表演者:xx

(2)朗诵毕业诗歌,表演者:xx

(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者:

(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学,全体学生互动,由主持人喊“停”时,球落在哪个同学手上,那个同学就要起来讲一句对这个班,同学或者老师的真心话,由大家评一评谁的真心程度。)

3、活动第二环节:

(1)街舞表演,表演者:xxx

(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)

(3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者:xx

(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》表演者:xx

(6)集体大合唱《告别青春,我的未来》

4、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束

十个有创意的活动策划 篇4

一、活动主题:

团结创新和谐发展迎新纳财,年终庆典暨抽奖。农历20xx年即将结束,我们要做好充分的准备去迎接利明公司的另一个春天。在过去的一年,公司在全体员工的共同、努力下,顺利度过了行业的谈旺季节,也取得了阶段性的成绩,在这辞旧迎新纳财之际,公司为了答谢一直以来与公司同命运的兄弟姐妹们,为了加强企业员工的凝聚力、战斗力,丰富员工的文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候,公司将组织举行尾牙聚餐暨抽奖活动,营造热烈、喜庆、祥和的气氛,使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年新春佳节。

二、活动内容

1、公司领导发表讲话;

2、座谈交流及晚宴;

3、举行文艺晚会及抽奖。

三、活动时间与地点

活动时间:20xx年02月02日下午17:30-18:30用餐;18:00-20:30(活动)

活动地点:回家湘(鳄鱼岛酒吧城)

四、活动规模

本次活动规模共153人,其中生产车间50人(目前);品质部11人;仓库7人;软件事业部9人;办公室、后勤等管理人员31人;爱美27人;华本13人;总经办5人;供应商代表x人,邀请嘉宾x人。

五、组织机构主

办单位:利明

协办单位:回家湘(鳄鱼岛酒吧城)

六、活动费用预算:

其中抽奖奖品总金额元,明细如下:

1、通过电脑系统分别抽取三、二、一、现金奖、特等奖。未中奖者会后凭兑奖券直接领取幸运奖

2、今晚中奖人员根据中奖结果,必须由本人持兑奖券上台领取奖品(但在值班的四位保安可由蔡对代领取)请大家监督。前面中奖的朋友请不要随便离开现场,后面还可以通过游戏互动获大奖。

3、今年的抽奖中采用中奖即止的原则,也就是说不管是主管还是VIP,谁中奖即归谁。不允许现场鼓动获奖者转移奖品。但允许获奖者在今晚活动后请大家进行下半场的活动。

七、宴会议程

15:00工作人员现场布置,音响设备及调式情况,物品摆放,服务员、礼仪接待人员及工作人员安排情况;

17:00迎接来宾。礼仪在门口迎接,指引到签到处签到、礼仪给领导指引进入会场入座;参会人员现场派发兑奖券(入场前),并入场签到。表演等娱乐活动,丰富晚会。

十个有创意的活动策划 篇5

为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养,丰富校园文化生活,经研究决定举办大田坝完小小学生作文竞赛,现将有关事项安排如下:

一、活动目的:

通过本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的.提高。

二、参赛对象:

小学三至六年级的学生。(每个班级5名)、

三、学生作文要求:

语句流畅、优美,描写生动、形象,无错别字,结构完整,层次清楚,主题鲜明,有鲜明个性,书写工整,卷面整洁。三,四年级300字以上、五,六年级400字以上。

四、奖项设置:

1、一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,

五、活动具体安排:

1、各班必须在4月30日前将参赛人员名单报至语文教务处。

2、比赛时间:5月6日下午

3、比赛地点:多媒体教室。

六、评卷要求

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整,层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整,卷面整洁5分。

6、与众不同,新颖,有特色5分。

7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替,但必须正确)。

8、数字不合要求,每少50字扣5分。(参考)

十个有创意的活动策划 篇6

一、目的意义

为了加快我校青年教师成长的步伐,适应教育教学改革的需要,建设一支高素质的教师队伍;为全面评估我校青年教师的'综合素质水平,促进我校青年教师的素质现代化发展,树立先进,进一步引导广大青年教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼,成为具备高综合素质的人民教师。学校拟定在X月举办“XX中学青年教师综合技能大赛”。

二、组织机构

组长:

副组长:

成员:

三、活动主题:

推进素质现代化,树XX青年教师新形象

四、活动时间:

1、初赛:XX年X月中上旬;

2、决赛:XX年X月XX日(暂定)。

五、参赛对象:

1、35岁以下青年教师;

2、以个人形式参赛;

六、活动内容(比赛细则待定)

(一)“21世纪优秀教师应具有的师德”演讲比赛

要求选手在规定时间内,以演讲的形式,对21世纪优秀教师应具有的师德进行充分阐述。

演讲时间:5分钟

(二)“三笔”字(钢笔、粉笔、毛笔)比赛

比赛要求:参加毛笔字比赛时,要自带纸、笔、墨。纸的大小,以能书写一首四言七律为标准。

(三)多媒体课件制作比赛

要求:各参赛青年教师独立完成自己的多媒体课件,于X月X日前上交XX处。

六、表彰

比赛评出单项前六名进行奖励。

七、参加办法

1、全校35岁以下青年教师必须报名参加任意两项比赛,有条件的青年教师可以参加三项比赛。

2、统一安排在XX月X、X两天,报名地点:XX处。

十个有创意的活动策划 篇7

为了丰富学生的学习生活,培养学生的'数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

一、活动领导小组机构:

组长:xx

副组长:xx

成员:全体数学组教师

二、竞赛时间和地点:

竞赛时间:xxx年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

竞赛地点:四楼会议室

三、参赛学生:

高一年级每班5-10人,高二年级每班10-15人。(自愿报名,该班数学教师筛选。)

四、命题安排:

高一年级:xx高二年级:xx

五、监考安排:xx

六、阅卷安排

高一年级教师阅高二试卷负责人:xx

高二年级教师阅高一试卷负责人:xx

七、评比方法:

以年级为单位,各年级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”

八、竞赛试卷具体内容安排:

1、高一课本知识应用约20%,趣味数学约80%。高二课本知识约30%,趣味数学约70%。

2、全卷选择题50个共100分。

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