校园社团是在学生自愿的基础上形成的，包括文化、艺术、学术等多个领域的群众性团体。以下是小编为大家整理的2025年社团招新活动方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2024劳动社团特色活动 篇1
为弘扬学校校园文化，推进学生社团（以下简称为“社团”）规范发展，构建和谐丰富的校园生活，贯彻《华中师范大学学生社团管理办法（试行）》及相关文件精神，华中师范大学学生社团指导中心（以下简称为“社团中心”）拟于20xx年10月22日举办20xx年度华中师范大学六大类（包括思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、志愿公益类、自律互助类）社团的面向全校师生的大型招新活动。现将活动方案如下：
一、活动时间
20xx年10月22日（周六）9:00-17:00
二、活动地点
华中师范大学佑铭体育场
三、活动对象
华中师范大学全体师生
四、组织单位
主办单位：共青团华中师范大学委员会
承办单位：华中师范大学学生社团指导中心
五、社团参与条件
1.2021年度年审合格的社团且20xx年度中期清查工作审查合格的社团；
2.通过审批新成立的社团。
六、社团中心特色活动设计
1.在总服务台处领取集章手卡，在社团处答题获取印章，答题通过获得2个印章，集齐一定数量的印章后，返回总服务台，经工作人员核查后，根据印章数量领取华师精美文创产品一份（共五个等级）；
2.在总服务台附近放置两个签名墙，供师生签名留念；
3.围绕佑铭体育场摆放8个易拉宝，内容涉及党史、团史、华师历史和社团中心，供师生学习、拍照留念，与所有易拉宝合影拍照后，可凭借8张照片到总服务台领取华师精美文创产品一份；
4.游览百团招新活动结束后，可在总服务台处扫描二维码并进行填写感受反馈表，填写完成后可领取华师精美文创产品一份。
2024劳动社团特色活动 篇2
为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委《关于加强中小学生劳动教育的意见》，切实加强中小学生劳动教育工作，更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展。努力把学生培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。依据市教育局、县教科局相关要求，结合实际，特制定我校劳动教育实施细则。
一、具体目标
坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，突出抓好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教育。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。
二、基本原则
1、坚持思想引领。通过劳动教育，让学生学习必要的劳动知识和技能，在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。
2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。
3、坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。
4、坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，同时要教育学生，劳动过程中学会自护，确保人身安全。
三、主要任务
1、课程的有机渗透。依据上级要求，开好国家规定的综合实践活动课程，在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课有机的融入劳动教育内容，在语文、数学、品德与生活(社会)等学科教学中加大劳动观念和态度的培养。
2、开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育，组织学生做好值日，认真清扫校园，增强责任感和主人翁意识。开展结合学生实际的劳动竞赛活动，提高学生劳动意识和劳动技能;开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，进行手工制作、室内装饰、班务整理等实践活动;开展“爱学校集体劳动”教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种植。可开辟专门区域种植花草树木或农作物，让班级、学生认领绿植或“责任田”，予以精心呵护，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度。培养责任感。
3、社会实践活动。结合实际情况利用“学雷锋活动日”、“志愿者日”、“劳动节”、“元旦”、“春节”等节日，组织学生参加各种有益的社会实践活动，志愿者服务。结合农村实际，在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度，养成良好的生活、劳动习惯。
4、鼓励参与家务劳动。教育学生自己的`事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合重大节假日、寒暑假，根据学生年龄特点和个性差异，适量的安排家庭劳动作业(如洗碗、扫地、洗衣、整理房间等)，鼓励学生主动参与力所能及的家务劳动，体会父母的辛苦，为父母分忧;锻炼学生的生活自理能力和劳动能力，增强劳动意识。
四、实施步骤
第一阶段：准备阶段。(20xx年10月——20xx年11月)
1、加强宣传，营造氛围。要把劳动教育作为德育工作的一项重要内容，保证劳动教育的实效性和多样性。通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质、养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动的配合各项校内外教育活动。
2、制定措施，提高认识。制定切合本校实际的劳动教育实施细则，组织教师学习细则，使全体教师明确人人为劳动教育的参与者、组织者、引领者。
第二阶段：实施阶段。(20xx年12月——20xx年5月)
1、加强师资队伍建设。积极组织相关教师参加各级各类劳动教育培训，积极开展教学研究活动，通过活动促进教师专业教学能力的提高。
2、利用多种途径与载体。通过家长学校，指导家长重视孩子家务劳动意识的培养;通过校本课程，传授家务劳动方法，掌握家务劳动技能;通过不同形式的校园社团活动，加强学生家务劳动习惯的培养;通过学校开展的各种主题活动，营造自己的事情自己做，家里的事情主动做的正向引领。
3、课程整合与渗透。利用学校各级课程进行整合与有效渗透，利用有利资源，丰富劳动教育内容。
4、加强督导评价。建立学生劳动评价制度，评价内容包含参加劳动次数，劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，突出家务劳动评价，形成劳动教育评价体系。把具体的劳动情况和相关材料计入学生综合素质档案，可作为评选“劳动小能手”、“三好学生”等的依据之一。
第三阶段：总结阶段(20xx年6月)
各校对劳动教育开展情况进行总结交流。做好劳动教育成果的积累(如汇总家务劳动日记，家务劳动的感受体会，家庭成员对孩子家务劳动的评价感受等等)。同时要做好相关资料的整理存档工作，并上报中心校，届时中心校将根据活动开展情况对评选出的家务劳动小能手、劳动好少年等进行表彰。
2024劳动社团特色活动 篇3
一、活动目的及意义：
为丰富我院同学们的课余生活，活跃校园文化氛围，让广大同学更愉快、轻松的学习，在我院迎来新一届的有生力量之际，我们通过组织大规模的有效率、有秩序的社团招新活动，为我院全体社团今后的发展注入新的活力。
二、活动时间：
20xx年xx月5日—20xx年xx月17日（正式招新时间）
三、活动地点：
招新宣传在全院范围内进行。我们将在至食堂路段上安置各社团的报名点。
四、活动内容：
（一）活动前期策划准备阶段
针对我院学生社团发展的现状，我院团委对此次招新工作予以了相当的重视，团委；社团部制定了一系列的招新措施，物品、场地及人员安排和应急预案。
（二）活动中期宣传阶段
在该阶段，我将张贴海报、悬挂横幅以宣传我院社团招新活动，同时在后期也会挂出宣传横幅，以提高招新影响力并增加招新活动气氛。
（三）正式招新工作阶段
在该阶段，我们会向广大的在校学生（特别是大一新生）发放社团宣传单，以扩大宣传力度。与此同时，各社团招新现场都将挂起各社团社旗，以吸引更多的人的目光而前来报名或咨询。现场还将根据实际情况和条件安排一些适宜的小活动。
（四）招新总结工作阶段
在该阶段，各社团需向团委；社团部递交总结材料及新社员名录。我们将通过总结此次招新活动，找出成功与不足之处，并且对后期工作作出相应的安排和通告。
（五）“我的社团我的家”动员大会
“动员大会”由各社团单独按社团分批次在指定教室开展，旨在向本社团新社员介绍社团基本情况及规章制度，并对本社团今后的工作和目标加以讲解，另外还需组织社员相互认识和了解，让新社员更快的适应社团环境和社团生活。
具体事宜由各社团自行策划和安排。“动员大会”结束后需向团委；社团部递交相关材料及活动成果。
五、招新人员分工：
（一）宣传工作
1、宣传人员主要由各社团负责人组成，由团委；社团部负责监督和管理。
2、宣传单的制作和发放由各社团自行负责（发放时注意要做好善后工作，不得影响校园环境卫生）；宣传横幅和海报的制作及使用由团委；社团部负责（要做到能够重复利用，以节约经费）。
（二）招新现场
社团招新活动现场工作人员由团委；社团部成员及各社团负责人共同组成。（详见附件）
现场由各部门人员轮流值班，对前来咨询或报名的准社员予以接待，并向其介绍我院各社团的相关情况。
（三）、对外联系
此次活动由我院团委；社团部各相关部门负责对外联系。
六、社员费及拟定招新人数
根据学院社团工作的实际情况和以往经验，所有新社员需交纳社员费15元/人（非专业性普通社团）；各社团招新人数原则上不作限制，但为方便各社团今后的活动运作及管理，建议各社团根据实际情况自行拟定计划招新人数，并报团委社团部审批。
七、经费预算：
1、宣传横幅2条：60元
2、海报1张：20元
3、社员登记表等材料及后期处理费用：50元
4、活动后勤费用：100元
合计：230元
2024劳动社团特色活动 篇4
又是一年迎新季，为营造健康向上的校园文化氛围，展示学生社团活动的风貌，助力大学生综合素质的提升，让学生在参与社团活动的过程中感受到宁大社团的魅力，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，同时为社团获取新鲜血液，学生课余生活的丰富提供平台，体现时代性、参与性、竞争性，特此举办20xx年宁波大学百团大战社团招新活动，现将相关活动方案如下：
一、活动主题
逐梦星辰，启航青春
二、活动时间
线下体验活动时间：
摆摊：20xx年10月14日8:00——17:30，10月15日8:00——15:00
接力赛：20xx年10月15日9:30——11:00
星光舞台秀：
20xx年10月14日8:00——17:30，10月15日8:00——15:00
社团巡游时间：
20xx年10月14日18:00——18:30
社团之夜晚会时间：
20xx年10月14日18:30——20:30
三、主办单位
共青团宁波大学委员会
四、活动内容
（一）拟于活动期间（10月14日8:00——17:30，10月15日8:00——15:00），在西区操场进行社团体验与招新活动。社团以招新为目的进行摆摊与宣传，原则上所有社团进行参加。社团可以自行选择是否参加社团线下体验活动。
社团线下摆摊活动内容：
参加者在社团服务中心摊位处领取星际通行证，参与各社团活动，即可在集章卡上要求社团盖章表示打卡完成，集齐15个社团的盖章即可到达社团服务中心摊位处进行抽奖。摆摊形式为集市形式，由社团在各自摊位进行招新。社团自行准备活动道具以及印章。
（二）拟于活动期间（10月14日8:00——17:30，10月15日8:00——15:00），于西区操场开展星光舞台秀，各报名社团按照演出安排表依次开始展演。其中集中展演时间为下午14:00-17:00，其余时间为社团自由表演时间。
（三）拟于活动期间（10月14日18:00——18:30），于西区操场开展社团巡游活动，各报名社团沿指定路线作开场秀。
（四）拟于活动期间（10月14日18:30——20:30），于西区操场开展“共赴星辰”百团晚会，各报名社团在舞台上社团根据节目表依次进行表演。
（五）拟于活动期间（10月15日9:30——11:00），于西区操场遮阳棚处开展团接力挑战赛，社团申报能展示社团特色的挑战项目，由社服审核通过的社团项目共同组成若干挑战关卡。挑战者从第一关开始闯关，依次通过各项挑战，每项挑战成功通过将获得相应分数（单项挑战满分10分，评分标准由各社团内部协商决定，并给出项目分数），挑战完所有关卡并将各项目分数加总得到该挑战者总分，凭借不同分数即可获得不同抽奖次数，挑战最高分者可获得惊喜大奖。
五、相关说明
（一）百团大战属于校级活动，参加的所有单位请勿加入任何商业元素。
（二）社团服务中心会为社团提供摆摊需要的桌椅帐篷以及KT板，其余物资如摆摊横幅、海报、活动道具、节目道具等由社团自己准备。
2024劳动社团特色活动 篇5
一、指导思想
为贯彻落实全国青少年校园工作会议精神，加强学校体育工作，实现提高学生体质健康、运动技能和人格素养的总目标、总要求，提高校园足球普及水平，奠定中国足球发展的人才基础。结合我校“追求卓越，和雅育人”的办学理念，创办以“足球文化”为核心的'校园文化。进一步提升学校的知名度。以创建校园足球特色学校为契机，特制定三年工作计划。
二、发展目标
以校园足球为载体，以足球文化为主体，初步形成校园文化特色，加强对对学校足球特色发展的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度，开发足球校本课程，形成课程体系，并逐步完善。加强学校足球社团建设，提升社团品质，开展丰富多彩的足球活动，完善校内足球联赛机制，积极参加各类比赛，让比赛成绩有新突破，力争在本地区有一定的影响力。通过三年坚持不懈的努力。
形成以“足球文化”为核心的校园文化，使之成为学校特色，争创足球特色学校，促进学生学生综合素质的提高。进一步提升学校的知名度。
三、近三年工作目标
20xx年度发展目标：
（1）制定学校足球特色发展三年规划，并得到有效实施。
（2）完善《足球特色学校》管理制度。
（3）建立健全学校《足球校本课程实施考核评价制度》。
（4）完善学校“卓雅足球社团建设，建成甲乙两级校级足球社团，三六年级建立班级足球队。
（5）初步形成以“足球文化”为核心的校园文化特色。
（6）搞好校级联赛，提高足球竞赛成绩，参加区级比赛确保前三名。
20xx年度发展目标：
（1）通过足球特色学校验收。形成比较鲜明的学校足球特色文化氛围，促进学校发展。
（2）形成比较完善的足球校本课程体系。
（3）完成“足球社团”的规范化建设，提高社团品质。
（4）校足球队确保在市级比赛中获得前三名。
20xx年度发展目标：
（1）总结提炼出学校足球特色发展的经验材料。形成自己的工作特色。
（2）学校足球队竞赛成绩稳步提升，在市级比赛中实现保二争一。
（3）在省级比赛中争取获得好名次。
2024劳动社团特色活动 篇6
为了加强涌泉中学基地建设管理水平，进一步提高基地建设的科技含量，增强育人功能，推动社会服务，增加经济效益，根据我校的实际情况和未来发展的趋势，特制定20xx年基地建设方案及计划。
一、指导思想：
1、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。
2、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费，改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生进得来、留得住、学得好服务。
3、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好人民满意的教育服务。
二、目标及任务：
1、提高基地的示范作用。
2、提高基地的科技含量。
3、提高基地育人功能，社会服务水平和经济效益。
4、提高基地的建设水平，使基地上规模上档次。
5、加强专业教师队伍建设，努力提高专业教师的业务水平和科研能力。
三、领导机构：
为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以一把手为组长，班子人员和专业教师为成员的领导机构，具体如下：
涌泉中学基地建设领导机构
组长：周德霞
副组长：刘景峰
成员：关明武崔艳玲
四、实施办法：
1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技术意识教育，提高基地的示范作用，加强与科研部门的协作，提高基地生产繁育的科技含量。力争在基地效益上领先当地农业生产专业户，力争在校本课程的开发和育人效果上走在兄弟学校的前列。
2、不断提高基地的科技含量。以乙醇汽油全面普及应用为契机，把玉米繁育做为今年的'突破点，大面积种植，提高玉米的产量，认真做好科研工作，向农技推广部门请教，加大资金投入力度，逐步实现高产、抗旱、优质等多样性。
3、继续提高基地育人功能，社会服务水平和经济效益。加强学生实践能力的培养，加强学生对农作物的培育能力，真正让学生学有所用。不断加强对农业品种的开发与更新，用优良的农作物品种抢占市场，充分发挥基地的育人作用，培养更多的适用型人才，为当地经济建设服务。
4、不断提高基地的建设水平。年内计划投资1.5万元，并对基础设施的布局做出合理的调整，使基地的建设上档次，规范化。
5、加强专业教师队伍建设，不断提高专业教师的业务水平和科研能力。我校现有专职教师1名，学历为大专，学校将加大专业教师的培训工作力度，为专业教师创造学习进修的机会，使其理论水平与实践能力更加适应学校专业课教学的发展需要。同时，不断开发和完善校本课程，用已获得的理论知识和实践经验，充实基地校本课程开发的内容。
学校将在新的一年里开拓创新，强化管理，力争在基地建设上，取得更大的成绩。
2024劳动社团特色活动 篇7
教学目标：
1、学生认识：绳结是劳动人民是劳动生产和日常生活中摸索总结出来的非常实用的劳动本领之一。
2、教会学生掌握几种常用的`绳结法。
教学准备：
1、说明在生产劳动或日常生活中常用绳结的有关挂图。
2、检查本课配套材料是否齐全。
教学过程：
一、出示有关挂图（或用投机打出有关幻灯片）
向学生说明：人们在生产劳动的过程中，或在日常生活里，需用绳子捆绑系结的东西是很多的，比如物体的连结、悬挂、固定、紧扎以及对牲畜野兽的捕捉等等，都需用到绳子系结。
二、出示打结方法示意图，教师边讲解边演示操作，学生在自己坐位上跟着一个一个地进行练习。
三、组织学生前后座位的4人小组，就课文中介绍的几种打绳结方法，进一步开展互教互学，做到准确、熟练。
四、每个小组选派一位代表，大课室教坛前进行打绳结比赛，看谁结得又快又准。
1、夸夸你真行。
2、指同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学，并给予奖励。
五、课堂小结
指学生说说这堂课的主要内容。请同学说说还见过哪些中国结？
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