在日常学习、工作抑或是生活中，简报的使用频率呈上升趋势，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。你所见过的简报是什么样的呢？以下是小编为大家整理的保护野生动物宣传简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
野生动物保护宣传片 篇1
6月13日，尖扎县公安局森林警察大队在工作中发现坎布拉辖区多加乡拉日寺院内有一只野生动物，经核实，确认该动物为白唇鹿，系国家一级保护动物。
经过民警详细检查，该白唇鹿身体未发现任何外伤，精神状态较好。据寺院僧侣讲述，该白唇鹿会经常跑到寺院寻找食物，并在附近逗留，因此被僧侣投食喂养，民警与僧侣多次对其放生观察，发现该白唇鹿已习惯人工喂养，丧失了野外生存能力，为使其得到更专业的养护，避免被野兽袭击受伤，森警大队积极联系青海省野生动物救助中心，于6月14日，警民携手共同将白唇鹿送往青海省野生动物救助中心饲养。为感谢尖扎县森林警察大队多次救助野生动物，青海省野生动物救助中心送上了写有“展仁心 助力本土物种保护、施妙手 救治珍稀野生动物”的锦旗。
近年来，随着生态系统保护力度的加大，植被覆盖度、森林覆盖率明显增加，生物多样性得到有效提升，野生动物的种群和数量也明显增加。公安机关希望广大群众积极参与到关爱、保护、救助野生动物的行动中来，发现野生动物被困、受伤或非法猎捕、贩卖、收购、运输、经营、食用野生动物及其制品时，主动向辖区公安机关举报，用实际行动共同维护生态安全，共建人与自然和谐共处的生态家园，为实现人与自然和谐共生贡献我们的一份力量！
野生动物保护宣传片 篇2
为进一步提高群众保护野生动物的意识及法律观念，促进人与自然和谐共生。近日，青河县自然资源局联合森林派出所在县法制广场通过设立宣传台、悬挂宣传标语，开展了以“保护野生动物 维护生态安全”为主题的宣传活动。
县野生动物保护负责人向群众宣传保护野生动物的重要意义，呼吁广大群众珍爱野生动物、保护生态环境，鼓励公益组织、志愿者组织参与野生动物保护行动。号召广大群众行动起来，争当珍爱野生动物“宣传员”、“保护者”，动员大家主动检举、揭发非法猎捕、食用野生动物等违法行为，严厉打击破坏野生动物资源的违法行为。
本次宣传活动共发放宣传单500余份，让广大群众明白了野生动物是人类的朋友，是生态文明建设的组成部分，保护野生动物人人有责，从而提高了全社会自觉保护野生动物的意识，为依法行政和依法保护野生动物资源安全营造良好氛围。
野生动物保护宣传片 篇3
高明镇的野生动物保护管理工作在成都东部新区乡村振兴处的关心和指导下，在镇党委、镇政府的领导下，认真贯彻执行《野生动物保护法》《野生动物保护实施条例》，认真执行“加强资源保护合理开发利用”的方针，严格执法检查，打击破坏野生动植物资源的各类违法行为，有效地保护了高明镇野生动植物资源，并取得了一定的成绩。
一、积极开展宣传月活动，提高全民野生动物保护意识
按照上级乡村振兴处安排，从年初开始，高明镇利用各类大小会宣传保护鸟类、野生动物的法律法规。在集镇市场、各村张贴标语、宣传栏等地利用横幅、宣传标语进行保护鸟类、野生动植物的宣传，调动了广大人民保护野生动植物的积极性，并向社会公布了举报电话，欢迎广大群众自觉提供破坏野生动植物的案件线索和举报破坏野生动植物的违法犯罪行为。对举报的线索经核实后给予奖励，并对被举报人员进行追究，促进了野生动植物资源的保护。截至5月23日，高明镇发宣传单1000张，张贴各类大小标语195余幅，悬挂标语横幅55条。
二、加强管理
为有效保护高明镇的野生动植物资源，高明镇采取多种措施，一是合法利用经营户宣传政策，主动向成都东部新区乡村振兴处申办《许可证》，进行规范管理，定期检查；二是对市场、汽车上、餐馆饭店不定期清理检查，对可疑人进行动态监控；三是加大宣传力度；四是对不法行为上报成都东部新区乡村振兴进行调查处理。
为有效打击破坏野生动植物资源的违法犯罪行为，镇政府公布了镇上的举报电话，确保了野生动植物在高明镇的安全。
下一步高明镇将继续做好野生动物保护工作。一是每年以“爱鸟周”野生动植物保护宣传月活动为主题，面向全镇开展爱护野生动植物的宣教活动，提高全民保护意识。二是加强对野生动物驯养繁殖户，摸清底子，让他们主动按程序申报审批。三是抓好野生动物宣传力度，查处力度、上报力度。
野生动物保护宣传片 篇4
课题：
保护珍稀野生动物
课时：
2课时
课堂类型：
综合探索
教学目标：
1、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。
2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。
教学重难点：
1、培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力。
2、学生想象力的创新。
教具学具：
彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等
教学过程：
一、组织教学
二、讲授新课
1、导入课题
以动物世界的录像片和动物的图片导入课题：
（1）让学生欣赏图片，引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。
（2）小组讨论，说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。
（3）出示课题——保护珍稀野生动物
2、说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，师生讨论该什么去保护。让学生了解一些珍稀动物并让学生说出它们的分布等。
师小结：我们生活在美丽的地球上，就别忽略了它的每一件东西，哪怕是小小的动物，这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。
3、引导学生于小组为单位讨论：每个学生要什么设计小报的想法说出来，然后经小组讨论。
师提示学生展开思路，从封面、到内容的图片和文字的穿插排版等等。以及小组的分工。
三、制作
1、以收集各种珍稀野生动物的资料和照片，制作环保的小报或画册。
2、以小组为单位来制作。
3、完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。
四、学生作业，教师辅导
五、展示作业，总结评价。
1、是否有集体合作的精神。
2、是否能把自己想造型与色彩，大胆的表现出来。
3、是否能在完成作业的方法上有所创新。
告诉学生动物是人类的朋友，保护珍稀野生动物是我们的责任。
野生动物保护宣传片 篇5
一、 活动背景
每一个生命的出现和成长都是来自不易的，因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。野生动植物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动植物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。
我国是一个野生动植物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动植物栖息地的人为破坏，致使我国野生动植物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动植物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动植物的处境更加艰难。调查表明：滥食野生动植物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食、捕杀野生动植物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。为了保存物种资源或保育生物的多样性, 保护动植物免受损伤、疾病折磨和精神痛苦等,减少人为的活动对动植物造成的直接伤害。
二、我校举行动植物保护的宣传活动意义
1、突显我校绿色教育理念，发挥我校全国未成年人生态道德建设示范学校的引领作用，带动野生动植物保护事业在全社会的蓬勃发展。
2、加强在校学生对于野生动植物保护重要性的认识。反映我校对于野生动植物保护这一理念的掌握，体现我校对于环保这一理念的突出教育。
三、活动时间
xx年2月——xx年4月
四、活动领导小组
组长：何xx
副组长：宋xx
组员：王xx
五、系列活动形式
为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境、保护动植物的思想，特拟定以下活动方案：
1、活动启动仪式，时间xx年3月3日（世界野生动植物日）
升旗仪式、领导主题讲话、学生代表宣读倡议书
2、专家讲座
邀请市林业局野生动物保护站专家，来我校为师生做专题知识讲座，指导大家如何科学的保护野生动植物。
3、保护野生动植物宣传图片展
邀请市林业局野生动物保护站，来我校举办保护野生动植物
宣传图片展，并给我校师生发放宣传册。
4、学生书画作品展
以展板的形式展出学生有关保护野生动物的优秀书画作品，在学校和社区进行展出，启动小手牵大手的力量宣传猎捕、贩卖、饲养、食用野生动物对生态多样性并间接对人类的影响。
5、爱鸟周活动
组织学生到湖北参加全国观鸟活动，通过学生亲身参与保护野生动植物的实践活动，增强学生保护环境和野生动植物的意识。
六、活动生成及效应
1、双莲寺小学“世界野生动植物日”系列活动方案
2、保护野生动植物宣传材料
3、专家讲座ppt文稿
4、学生保护野生动植物主题优秀书画作品进社区活动
5、活动图片
6、媒体记者的新闻报道
野生动物保护宣传片 篇6
为切实加强野生动物保护管理工作，崂山区自然资源局严格执法检查，打击破坏野生动物资源的各类违法行为，有效地保护了崂山区的野生动物资源，有序地推动了全区野生动物保护工作的正常开展。
强化宣传，提高全民野生动物保护意识
通过“世界野生动植物日”“爱鸟周”、党员活动等形式，采取多种有效形式进行多方面宣传发动，在全区形成了关心野生动物、保护野生动物的良好局面。召开野生动物保护专项行动会议2次，发放宣传彩页5000余份，调动广大人民保护野生动物的积极性，提高全社会的野生动物保护责任，在全区营造浓厚氛围。
开展“清风行动”，严厉打击非法贸易行为
联合崂山区市场监督管理局、崂山公安分局组成联合检查组，不定期对辖区内农贸市场、饭店、驯养繁育等场所进行巡查，针对非法猎捕野生动物，非法食用野生动物，非法出售、收购、利用野生动物及其制品，出售禁止使用的猎捕工具等行为进行全面检查，未发现违法违规行为。
加强疫源疫病监测，维护公共卫生和生态安全
受新冠疫情影响，野鸟疫源疫病监测防控形势异常严峻，为及时发现野生动物异常情况及可能引发的疫情，切实维护公共卫生安全和生态安全，组织各街道（林场）加强对辖区内的鸟类集中分布区、取食地、越冬地等重点区域的监测巡护力度。截止目前，未发现异常情况，同时采集鸟类粪便15余份，未检测到病毒。
加强救护管理，确保野生动物安全
建立了野生动物救助站，对市民发现或巡查过程中发现的受伤、迷途、病弱的野生动物，及时进行救护，对恢复正常的动物，选择合适的生境进行放生，截止目前崂山区共救护鸟类30余只，确保野生动物得到有效保护，促进人与自然和谐共生。
野生动物保护宣传片 篇7
每年四月的第二周，是上海四鸟周。其实，我们不仅仅要保护鸟类，还应当保护野生动物，保护环境！
截止目前，上海分布有陆生野生动物四百八十余种：鸟类三百九十七种，兽类四十二种，两栖类十四种和爬行类三十六种。野生动物的数量正在日益减少！动物们是人类的朋友，是社会的财富，我们应当保护好它们！
动物是人类的朋友，植物是大自然的天然屏障；谈水是我们的`生命之泉；而环境则是大自然赐给我们的宝贵财富！我简直不能想象没有动物、植物、淡水和环境的生活是什么样儿的！人们总是把“环保”这个词挂在嘴边，但始终没有采取行动！
大自然已经向我们人类发出了危险的警告，如果再不保护环境的话，是会遭到大自然的报复的。为了创造美好的环境，我们要珍惜大自然的每一份礼物，从自己做起，从小事做起，保护有限的自然之源，保护人类赖以生存的环境！
愿我们的生活更加美好！
野生动物保护宣传片 篇8
运动目的：
1、经由过程小游戏，牢固幼儿对食草动物和食肉动物的相识。
2、学会按动物的差别特性从浩繁的野活泼物平分类。
3、知道动物是人类的朋友，开端创建环保意识。
运动预备：
1、长颈鹿、羚羊、斑马、大象、河马、狐狸、山君、熊猫、黑猩猩反面涂有玄色的猎豹、袋鼠
2、人手一份速封好的动物卡片、分类板一块。
运动过程：
一、经由过程小游戏及以点带面的提问，牢固对食草动物和食肉动物的熟悉。
1、提问：天下上最高的动物是谁？你知道它的什么事变？
小结：长颈鹿是平和的食草动物。
2、在大丛林里幼儿手工制作，各人都叫它丛林之王的是谁？
小结：狮子是凶悍的食肉动物。
3、头上有个“王”字的是谁？（山君）、看影子后出示猎豹、袋鼠、听声音鉴别大象和羚羊、看先生模拟猜出黑猩猩。
二、进修分类。
1、幼儿进修按差别的特性把浩繁的野活泼物中
小朋友交换种种的分类要领（有的按巨细、有的按食草、食肉分┅┅）。
三、相识动物是人类的朋友，创建开端的环保意识
1、请幼儿讲讲除了这些动物以外，你还喜好什么动物，为什么？
2、幼儿园教案师幼小结：动物是我们的朋友，我们要敬服它。
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