一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编整理的国际大学生节系列活动策划书（精选7篇），希望能够帮助到大家。
国际大学生节活动主题 篇1
一、活动背景
有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里,有很多因为各种不得已原因而变成了聋哑的孩子们,他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体!作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说;而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调!但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝，他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默，而不得不独自守候着自己藏于心底的梦!爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。
二、活动目的
作为一名大学生,我们应该勇于承担社会责任，为社会贡献自己的一份力量。尤其像我们教育科学系，作为师范专业的学生，我们更应该起到示范带头作用。面对那些不幸的孩子,我们应该献出自己的一份爱心,给他们幼小的`心灵带去一丝温暖，让孩子们感觉到社会的关爱，从而让他们对生活充满希望。通过开展这次青年志愿者活动，我们可以了解到聋哑儿童的一些内心想法，同时，这也能锻炼我们作为未来的教师的社会实践能力，让我们真正体会到帮助别人的快乐。
三、活动主题
关爱聋哑孩子，贡献一片爱心
四、活动地点
怀化特校
五、活动时间
20××年11月16日9:00—11:00
六、活动对象
1.怀化特校部分老师、学生
2.怀化学院教育科学系老师
3.怀化学院教育科学系志愿者
七、活动过程
前期准备：
(一)与XX特校取得联系，得到支持与必要的帮助。
(二)确定参加此次活动的具体人数，并进行分组，确定每组具体所要准备的活动及所用道具，确定特校参与本次活动学生的情况。
(三)安排好素质拓展训练营活动内容，准备游戏环节所用的道具。
(四)准备好活动横幅和系旗，购买明信片和糖果。
(五)宣传部准备好摄像机和单反相机，负责全程拍照。
实施阶段：
1.开场
开场舞《心愿便利贴》(负责人：陈XX)
参与对象：部分志愿者
开场介绍
主持人：单XX、蔡XX
2.梦想微视频(负责人：林XX)
志愿者将采访部分学生的梦想，由手语老师协助志愿者进行。由此更加贴近聋哑学生的内心，走进他们的生活。（工作计划之家 Fz76.com）
3.心愿清单(负责人：许XX)
请参加活动的学生，在明信片上写下他们的心愿，由志愿者收集心愿清单，带回学校，并将可行的心愿下发至13级、14级各班，由各班实现这些学生的心愿。
4.素质拓展训练营活动
5.总结
主持人感谢致辞并总结
6.赠送糖果，与孩子们道别。
国际大学生节活动主题 篇2
一、活动背景；
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节)，以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、自由和进步的社会而努力。
二、活动目的：
引导学生放眼世界，开阔视野，牢记历史使命，唤醒当代大学生的民族意识和时代精神，启发同学们思考自己的生活状态，引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记历史、珍爱和平、努力学习、拼搏进取，承担起对家庭、社会和国家的责任和使命。倡导学生追求和平与自由的理念，更为了配合学校“省级文明校园”建设，加强学校学风建设，丰富校园文化生活，展现大学生的时代感与责任感，展现大学生的活力与魅力。
三、活动主题：
牢记历史，珍惜现在，把握青春，承接未来
四、活动时间及地点：
1、活动时间：20××年11月17日—————20日
2、活动地点：西安文理学院餐厅门口
五、活动流程：
1、前期准备：
组织部负责活动策划及组织分配各部门工作。
网络部负责西安文理学院文理人论坛的相关宣传工作。
宣传部准备好国际大学生节的宣传单与调查问卷，以及主题横幅等。
秘书处负责调查问卷的填写与签名工作。
后勤部安排好活动当天的场地布置及人员分配工作。
2、活动过程：
首先，工作人员向同学发放宣传单与调查问卷，让同学们了解国际大学生节，了解大学生节的主旨与精神。从而增强大学生积极向上的.奋斗精神，提高其历史责任感，
其次，让同学现场填写“国际大学生节”调查问卷，以得知大家对此节日的了解程度。
再次，举行签名活动。所有拿到宣传单，填完调查问卷，对此节日有所了解的同学，在横幅上签名，以纪念国际大学生节，树立崇高理想，展现活力青春，增强大学生的历史责任感。
最后，结合调查问卷的结果，宣传部根据同学的反馈情况做出一份主题展板，放置在餐厅门口，从而让更多的人了解国际大学生节，铭记历史，思考历史，珍惜现在的生活。
3、活动总结：
各部门总结工作情况，并进行活动汇总。
国际大学生节活动主题 篇3
“国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”，是1946年世界各国学生代表在布拉格召开全世界学生大会上确定的，希望以加强全世界大学生的团结和友谊。作为大学生的我们，工商管理专业管理者俱乐部于20XX年11月17日当天举行国际大学生节。活动在篮球场上进行。
国际大学生节的初衷随着时代的变化会有所不同，但作为“大学生”我们应该对自己和这个社会有更多的思考。因此管理者俱乐部对这个节日给予了宣传，也借此机会开展了大一和大二学生的'一个交流会，加强不同班级的联系，共享学习经验。活动节目都是十分的有份量，每个节目都让同学们沉醉其中。在节目的最后，每个班都唱出自己班级的班歌作为这次活动的结尾。通过这次活动，我们也发现了“大学生”这个群体的活力。
活动虽然结束了，但是同学们的兴致都还很高，都表示像这样的节目应该多组织一点，时间再长一点，让他们的快乐再多一点，他们的课后的活动自然就丰富起来了。
国际大学生节活动主题 篇4
活动时间：
11月17日
活动地点：
维义楼及图书馆周围
活动对象：
江西师大在校大学生
主办单位：
江西师范大学团委
承办单位：
江西师范大学青年志愿者指导中心
活动主题：
让美好的愿望在寻梦的征程里迎风起舞，放歌长吟!
活动目的：
我们这些雄姿英发的大学生们用激情写下那追逐闪靓的青春，勇敢地向世人宣告我们星辉般璀璨的梦想。要知道，世界的未来，属于我们!
活动准备：
1、青年志愿者指导中心的成员们在11月16号晚上，自行准备好自己的青春梦想写在小卡片上，并用绳子穿好以备用。
2、宣传部学干们多准备些穿好绳子的小卡片，以在第二天引导同学们。
活动过程：
1、17号早上7：00指导中心全体学干在维义楼二区集合，之后把各自准备好的青春碎语绑在周围的树上，让他们随风梦幻，用微笑迎接每一位同学。
2、中午11：00至12：00(具体时间视活动进展情况而定)，宣传部的学干们把准备好的`空白小卡片送给路过的同学们，叫他们也让自己的奇想语录放心去飞。最终引领校园潮流，使得师大的大学生们的彩色系在师大的校园中流光飞舞，寻找梦里花落知多少。
3、三天后，指导中心的学干负责把所有的卡片回收处理。
国际大学生节活动主题 篇5
11月的第四周管理者俱乐部对“世界问候日”和“感恩节”进行了宣传，进行了感恩节“感恩”活动。
活动中我们对11月21日“世界问候日”这个还比较陌生的节日有了认识。知道了它于1973年11月21日开始。现在已有146个国家响应“世界问候日”，成为一个全世界祈祷和平的节日。我们认识这个节日也希望同学们能够真心的向他人发出问候，去关心他人。尤其是对于出门在外求学的大学生，我们也应该多向父母发出问候。
每年的第四个星期四是西方的`感恩节，我们中国人的风俗习惯虽然和西方不同，但“感恩”的态度是相同的。因此，我们要学会感恩，学会关怀他人。在20xx年11月27日周末我们观看了一部感人的电影《最美的离别》。也让我们知道了在父母、亲人、朋友还在的时候多去关心他们，更好的相处，不要等离别时才知道珍惜。让感恩充满我们的日常生活。
至此管理者俱乐部“感恩”活动圆满结束，通过这次活动同学们都有所收获，有所思考。也希望有问候、充满感恩的我们生活的更美好！
国际大学生节活动主题 篇6
今年的国际大学生节，我们学校组织了一场以 “奉献爱心，传递温暖” 为主题的志愿服务活动。本次活动旨在引导大学生关注社会问题，积极参与志愿服务，培养社会责任感和奉献精神。现将活动总结如下：
一、活动准备
1、项目策划：活动筹备组提前半个月开始策划活动，结合学校周边社区的需求和学生的专业特长，确定了关爱孤寡老人、义务支教、环保宣传等多个志愿服务项目。
2、志愿者招募：通过学校官方网站、微信公众号、班级群等渠道发布志愿者招募信息，吸引了众多同学的报名。经过筛选，最终确定了XX名志愿者参与本次活动。
3、培训与准备：对志愿者进行了集中培训，包括志愿服务的基本知识、沟通技巧、安全注意事项等。同时，准备了活动所需的物资，如慰问品、教学用具、宣传资料等。
二、活动过程
1、关爱孤寡老人：志愿者们分成小组，前往学校周边的社区，探望了XX位孤寡老人。他们为老人送去了慰问品，帮助老人打扫房间、整理衣物，陪老人聊天、下棋，给老人带来了温暖和欢乐。老人们对志愿者们的到来表示非常欢迎和感激，有的老人还流下了感动的泪水。
2、义务支教：在附近的小学，志愿者们开展了义务支教活动。他们根据小学生的年龄和学习特点，精心设计了教学内容，包括语文、数学、英语、音乐、美术等课程。志愿者们用生动有趣的教学方法，激发了小学生的学习兴趣，提高了他们的学习能力。在支教过程中，志愿者们还与小学生们建立了深厚的友谊，让小学生们感受到了大哥哥大姐姐们的关爱。
3、环保宣传：在学校周边的街道和公园，志愿者们开展了环保宣传活动。他们通过发放宣传资料、举办环保讲座、开展环保游戏等方式，向市民们宣传了环保知识和理念，提高了市民们的环保意识。志愿者们还积极参与了垃圾分类、植树造林等环保实践活动，为保护环境贡献了自己的力量。
三、活动效果
1、社会影响力提升：本次活动得到了学校周边社区和市民的高度评价和认可，提高了学校的社会知名度和影响力。许多市民表示，通过这次活动，他们对大学生的印象有了很大的改观，对大学生的社会责任感和奉献精神表示赞赏。
2、志愿者成长：志愿者们在活动中不仅锻炼了自己的实践能力和沟通能力，也培养了自己的社会责任感和奉献精神。他们纷纷表示，通过这次活动，自己更加深刻地理解了志愿服务的意义和价值，今后将继续积极参与志愿服务活动，为社会做出更多的贡献。
3、团队凝聚力增强：在活动中，志愿者们相互协作、相互支持，共同完成了各项任务。通过这次活动，志愿者们之间的感情得到了进一步加深，团队凝聚力得到了进一步增强。
四、活动不足
1、活动组织不够精细：在活动组织过程中，存在一些细节问题，如志愿者的分组不够合理、活动时间的安排不够紧凑等。这些问题影响了活动的效率和质量，需要在今后的活动中加以改进。
2、物资准备不充分：由于对活动的`参与人数和需求估计不足，导致部分物资准备不充分，如慰问品的数量不够、教学用具的种类不齐全等。这些问题给活动的开展带来了一定的困难，需要在今后的活动中更加注重物资的准备工作。
3、安全保障措施有待加强：在活动中，虽然对志愿者的安全进行了强调，但在实际操作中，仍存在一些安全隐患，如交通出行的安全、活动现场的安全等。在今后的活动中，需要加强安全保障措施，确保志愿者的人身安全。
五、总结与展望
本次国际大学生节志愿服务活动取得了良好的效果，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将认真总结经验教训，不断改进活动的组织和管理，提高活动的质量和水平。同时，我们将继续加强与社会各界的合作，拓展志愿服务的领域和范围，为社会做出更多的贡献。
国际大学生节活动主题 篇7
在今年的国际大学生节来临之际，我们学校举办了一场以 “学术探索，智慧碰撞” 为主题的学术交流活动。本次活动旨在为同学们提供一个广阔的学术交流平台，激发大家的学术热情，培养创新思维，同时也增进了各专业同学之间的了解与合作。现将活动总结如下：
一、活动准备
1、策划与组织：提前一个月成立了活动筹备小组，由学生会学习部牵头，各学院学术代表参与。小组多次召开会议，讨论活动的流程、主题、邀请嘉宾等事宜，制定了详细的活动方案。
2、嘉宾邀请：我们邀请了校内知名教授、优秀毕业生以及校外专家作为活动的嘉宾。他们在各自的领域有着丰富的经验和深厚的学术造诣，能够为同学们带来精彩的分享和指导。
3、宣传推广：通过学校官网、官方微信公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，发布活动通知、嘉宾介绍、活动流程等信息，吸引了大量同学的关注和参与。同时，制作了精美的宣传海报，在学校宣传栏张贴，进一步提高了活动的知名度。
二、活动过程
1、开幕式：活动当天，在学校礼堂举行了隆重的开幕式。学校领导发表了热情洋溢的致辞，强调了学术交流对于大学生成长的重要性，并对同学们提出了殷切的期望。随后，嘉宾们依次上台，分享了自己的学术经历和研究成果，为同学们树立了榜样。
2、学术讲座：在接下来的两天里，举办了多场学术讲座。嘉宾们围绕着当前的学术热点、前沿技术、职业发展等主题，进行了深入浅出的讲解。同学们认真聆听，积极提问，与嘉宾们进行了深入的交流和探讨。讲座现场气氛热烈，掌声不断。
3、学术研讨：为了让同学们更好地参与到学术交流中，我们还组织了学术研讨环节。将同学们分成若干小组，每个小组选择一个感兴趣的话题进行深入研究，并在研讨会上进行汇报和交流。嘉宾们对同学们的汇报进行了点评和指导，提出了宝贵的'建议。
4、闭幕式：活动的最后一天，举行了闭幕式。各小组代表上台分享了自己在活动中的收获和体会，对活动的组织和安排表示了高度的认可。学校领导对活动进行了总结，对同学们的积极参与和表现给予了充分的肯定，并为优秀小组和个人颁发了荣誉证书和奖品。
三、活动效果
1、学术氛围浓厚：通过本次活动，营造了浓厚的学术氛围，激发了同学们的学术热情。同学们纷纷表示，通过与嘉宾们的交流和探讨，拓宽了自己的学术视野，了解了最新的学术动态，对自己的专业学习和未来的发展有了更明确的目标。
2、交流与合作加强：活动为同学们提供了一个交流与合作的平台，增进了各专业同学之间的了解与友谊。在研讨环节中，同学们相互学习，相互启发，共同解决问题，培养了团队合作精神。同时，也为同学们今后的学术研究和项目合作打下了良好的基础。
3、能力提升明显：在活动中，同学们通过听取讲座、参与研讨、汇报交流等环节，锻炼了自己的思维能力、表达能力和创新能力。许多同学表示，通过这次活动，自己的综合素质得到了显著提升，更加自信地面对未来的挑战。
四、活动不足
1、时间安排不够合理：由于活动内容丰富，时间安排较为紧凑，导致部分同学在参与过程中感到有些疲惫，无法充分消化和吸收所学知识。在今后的活动中，我们将更加合理地安排时间，给同学们留出足够的休息和思考时间。
2、互动环节有待加强：虽然在活动中设置了互动环节，但由于时间限制和参与人数较多，部分同学未能充分参与到互动中。在今后的活动中，我们将增加互动环节的时间和参与度，让更多的同学有机会与嘉宾们进行交流和探讨。
3、后续跟进不足：活动结束后，对同学们的后续学习和研究情况关注不够。在今后的活动中，我们将加强对同学们的后续跟进，了解他们在活动中的收获和应用情况，为今后的活动提供更好的参考。
五、总结与展望
本次国际大学生节学术交流活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。通过这次活动，我们不仅为同学们提供了一个学术交流的平台，也为学校的学术发展和人才培养做出了积极的贡献。在今后的工作中，我们将继续举办类似的活动，不断创新活动形式和内容，提高活动的质量和水平，为同学们的成长和发展提供更好的支持和帮助。
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