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2024植树节创意活动(收藏七篇)

发布时间:2024-11-25

为了确保活动能有条不紊地开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的2025年植树节创意活动策划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024植树节创意活动 篇1

春回大地,万物复苏。在“植树节”来临之际,为了让幼儿感受美化环境的意义,激发他们热爱环境的情感。3月12日,磐石市实验幼儿园以“植树节”为契机开展了主题教育活动。

活动前,教师向家长发出倡议,倡导家长积极参与活动。由于现在天气条件所限,教师号召孩子们可以在家跟爸爸、妈妈共同种绿色植物美化家园,让幼儿亲身体验播种的乐趣,培养幼儿爱护花草树木,保护环境的意识。这项提议得到了家长们的大力支持,家长们纷纷记录下了孩子们种植时的快乐表情。看着孩子们脏脏的小手,快乐的笑容时,让教师深切的感受到今后应该多组织此类活动,让孩子们能更加的亲近自然。

在班级活动中,教师让孩子们带着几个问题观看了《如果没有大树》的视频,孩子们通过观看视频,了解了大树对于我们生活的重要性。

随后,教师利用照片和视频,为幼儿讲解当前环境危机以及造成环境污染的原因,了解了植树节的来历以及此次种植活动的意义,引发了幼儿极大的兴趣。并且以故事主题,通过观看影像材料,让孩子们知道了大树奉献的一生,以互动的形式让孩子们把植树节的标志赠送给自己的小伙伴进行宣传,倡议孩子们从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗,从而激发孩子们保护环境的意识。

通过本次活动,让孩子们用他们充满爱心的行动和童稚的语言表达了对树木的爱护和祝福。“爱树护树,从我做起”,实验幼儿园的小朋友们在教师的引领下用以一颗纯真的童心和积极的行动,唤起大家的环保意识和对大自然地热爱之情。

2024植树节创意活动 篇2

活动目标:

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

准备:

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2.自制常见树小纸牌人手3~4张。www.YJS21.cOm

3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。

设计思路:

从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然。通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

过程:

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的'气氛,让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲,如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣,带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”

(1)种植工具

(2)种植方法

2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。

2024植树节创意活动 篇3

阳春三月,草长莺飞。我们又迎来了一年一度的植树节。为了增强环保意识,倡导低碳理念。曲江池小学开展了“爱绿,护绿”植树活动。

3月12日下午,在全体行政人员和班主任的带领下,3到6年级学生一同走进校园绿化带为认领的小树除草、松土、浇水,还对生长茂盛的树枝进行了修剪,清理了小树周围的落叶。活动过程中,同学们有的挥锹松土、有的浇水灌溉,有的对树枝小心修剪……有的还当起了临时讲解员,为同学们讲解养护树木的好方法,同学们干劲十足,校园里好一派繁忙的景象!在大队部的组织下,整个活动进行得井然有序,到处洋溢着欢声笑语。经过孩子们的细心呵护,校园里的小树看上去更“精神”了,绿化带看上去更“清新”了。孩子们用稚嫩的小手呵护小树,与小树共同成长。

此次的“爱绿,护绿”活动,不仅美化了校园环境,还增强了同学们的环境保护意识。提高了小学生植绿、爱绿、护绿的自觉性。使孩子们懂得了植树造林的意义。培养了学生“保护环境,从我做起”的环保意识。

2024植树节创意活动 篇4

一、活动主题

贡献力量,奉献绿色,收获希望。

以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

二、活动背景

截止到20xx年,中国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地,我们和发达国家的差距还要进一步加大,所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣,我们的健康,我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手,投入到播种铺绿的活动中,让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树,育一片林,活一方人,我们的人生会变得更精彩!

三、活动目的

增强大家对植物的认识,提高大家对植物的爱护意识,增强大家对绿化环境保护的`意识。给我们的城市建设作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,同时扩大社区管理委员会的影响力。

四、活动对象

xx大学全体学生

五、活动时间地点

3月11日11点半至13点一区食堂门口

六、活动安排

1.在学生活动中心门口设立摊点,向同学免费赠送植物种子和花盆;

2.制作KT板介绍有关植树节的知识,普及环保知识;

3.发放宣传单;

4.现场准备一“绿色寄语”KT板,请同学在上面写上植树节标语;

5.征集环保建议在登记表上登记;

6.在活动结束后评选出50条可行性建议,发放盆栽,放到楼下阿姨出通知寝室来领取。

七、活动经费

xx

八、人员安排

基础文明建设部负责现场布置,准备三张桌子及椅子若干,帐篷两顶,在12日10点半之前完成;

广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张TK板和一条横幅);

文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;

具体事项由各部长安排。

2024植树节创意活动 篇5

主要目标:

1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种.种做做等系列活动,让幼儿知道3月12号是植树节,加深幼儿对常见树的认识,帮助幼儿认识树木树木和人类关系非常密切,知道植树造林绿化环境的重要性。

2、培养幼儿相互间的合作精神和劳动观念,使幼儿懂得爱护树木,关心绿化,萌发幼儿热爱大自然的情感。

活动一:植树节

活动目标:

1、培养幼儿爱护树木,关心绿化的情感,萌发热爱大自然的情感。

2、让幼儿知道3月12号是“植树节”,了解植树绿化的好处,帮助幼儿认识认识树木与人类的关系。

活动准备:

“风沙危害“的图片,绿化造林的邮票,剪报等若干;侧柏、樟树的图片各一。

活动过程:

1、出示“风沙的危害“的图片,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛,让幼儿通过看图片,听讲解,了解风沙对人类的危害。

(1)引导幼儿讨论:如何避免风沙带来的灾害。

(2)小结:树林能挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害,所以要多种树木,绿化环境。

(3)春天是植树的季节,我国已把每年的3月12日定为植树节。

2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等,让幼儿观察,欣赏。

(1)介绍绿化造林的好处,幼儿自由讨论。

(2)小结:绿化造林能提供木材,支援国家建设,能防水、旱灾害,阻挡风沙,能净化空气,清楚噪音,还能美化环境,给人提供夏天乘凉的地方;还可以调节气温。

3、认识我国的两种主要树种——侧柏、樟树。

(1)让幼儿知道侧柏也叫柏树,是常绿树,是我国的特产树木。柏树吸滞粉尘性能也很强,其枝和叶可以做中药,揉碎有浓香,可以提前芳香油。柏树木材结实,有香味,是建筑,造船,制家具的好材料。

(2)樟树也叫香樟,我国台湾是世界上种植香樟树最多的地方。樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点,多用于建筑、造船、制家具。还可提制樟脑、樟油,是医药、化工、香料、农药的主要原料。种子可榨油,是制肥皂的良好原料。叶子可喂蚕,樟蚕丝是编织鱼网的上好原料。樟脑、樟油是我国传统出口商品,产量居世界第一位。

4、教育幼儿要爱护树木,不攀折,不在树林中玩火等。

活动二:歌表演“爱护小树苗”

活动目标:

1、在理解歌词的基础上学习切分音节节奏的打击和唱法。

2、使幼儿懂得要爱护树木。

活动准备:

录音机,磁带,情景表演。

活动过程:

1、律动《植树》进入音乐室,要求幼儿动作优美,形象、气氛欢快、活泼。

2、练声曲《春天》,唱得轻柔,自如。

3、教歌表演《爱护小树苗》。

(1)老师用动作进行情景性表演,请幼儿说出这些动作所表达的意思,引出歌表演《爱护小树苗》。

(2)根据歌曲的节奏念歌词,重点学习切分音的节奏。

(3)教唱歌曲,重点强调切分音的节奏及唱法。

(4)根据歌词的内容,学习歌表演,鼓励编出好看动作的幼儿。

(5)边唱边表演。

4、复习音乐游戏《猜拳游戏舞》,让幼儿在轻松、愉快的气氛中进行游戏,注意塌跳步的准确性。

活动三:种植小树

活动目标:

1、通过种植活动,使幼儿知道植树的方法,并知道植树的好处。

2、培养幼儿爱劳动的好习惯及合作精神。

活动准备:

小树苗、洒水壶、小铲若干。

活动过程:

1、告诉幼儿,今天老师要带小朋友去种植园地种树,激发幼儿参与种树的'兴趣。

2、带幼儿到种植园,出示可以栽种的小树苗。

3、讲解示范插种的方法:先用小铲挖出一个小坑,浇点水,插上树枝,盖上干土,将树枝扶正后再把土压实一些。

4、幼儿种植:可以几个人一组合作劳动,要求每人种植一棵小树苗,教师指导,帮助幼儿掌握每颗树枝的间距。

活动四:体育“保护小树苗”

活动目标:

1、通过游戏,让幼儿懂得小树苗应该得到保护,使他们萌发对小树苗的爱护之情。

2、锻炼幼儿的基本动作如跑步等,培养幼儿敏捷的反应能力。

活动准备:

竹竿(一端用绿色皱纸或挂历粘贴几片“树叶”)两根当作树苗,录音机,磁带各一。

活动过程:

1、幼儿欢乐、优美地进入场地,做“小树苗”操。老师根据小树苗的长高,随风飘等自编动作。

2、队列练习,重点是分队走。

3、游戏:保护小树苗。

(1)根据幼儿活动量的大小分成男女两队,围成两个圆圈。

(2)选一位小朋友到圈中间扶住小树苗。游戏开始,圈上的幼儿随领头人做各种动作如双脚跳,小矮人走,单脚独立等。待扶树苗的幼儿叫的名字时,必须马上跑到中间去扶小树苗。

注意:一开始游戏,圈上幼儿可以不做任何动作,专心听口令,中间扶树苗的幼儿叫名字时要求速度要慢些,逐渐地发展到圆圈增大速度放快,同时圈上幼儿做各种动作。

4、整理活动:“皮球没气了”,让幼儿在音乐声中做皮球没气的各种动作,使全身得到放松。

5、活动小结。表扬胆小的幼儿能够大胆地冲上去扶住小树苗,鼓励动作敏捷的幼儿要继续保持。

活动五:布置“绿色森林”

活动目标:

1、在幼儿对植树造林的重要性有所认识的基础上,用手工的形式把自己的理解表现出来,培养幼儿的动手能力。

2、复习认识的常见树木,能讲出所做树的几个主要特征。

活动准备:

各种挂历纸,色纸,剪刀,糨糊等手工工具;墙面上有幼儿制作的村落(房子)。

活动过程:

1、用旧挂历剪出各种形状,拼搭成各种树。

2、用旧挂历直接剪出各种树。(先用笔画出轮廓)。

3、用树页拼贴出各种树。

4、同色纸拼出各种树。

5、游戏:讲讲自己制作的树。要求说出树名,讲出树的一、二个特征,如我的树叫梧桐树,树叶又大又多,夏天可以遮阴。

6、将幼儿的作品,贴到墙上的村落图中,让幼儿取名。

如“森林与家”,“绿色世界”等等。选择一个好的名字,作为墙面布置的主题。

2024植树节创意活动 篇6

一、指导思想:

我校在学校东面有一小园,面积近60平方米。我校学生大部分来自农村家庭,但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机,开展“我种植,我体验,我快乐”的综合实践活动。

二、活动具体目标

1、通过活动,让学生从感情上认可劳动、尊重劳动,体验到劳动的艰辛,感受到劳动的快乐,培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动,让学生在活动中真正的动脑、动手,尝试、探究,在劳动中发现问题、解决问题,体验劳动与创造的.乐趣,并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动,掌握一定的种植的知识。

三、宣传主题:

我种植,我体验,我快乐!

四、活动安排

第一阶段:准备

3月1日---3月7日,设计班牌,提倡设计个性化。

3月8日—3月14日,搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况,设计活动方案,并上传至校园网。

第二阶段:实践

3月16日下午第二节课---第三节课,3—5年级学生带好劳动工具,在学校西边进行植树,综合实践活动老师搜集活动资料。

第三阶段:总结

3月17日---3月31日,总结这次活动,每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后,老师上传活动资料。

本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等,并颁发奖品。

五、活动注意事项:

1、整个活动一定要注意安全,特别是使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

3、节约资源,不随便浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

2024植树节创意活动 篇7

活动前言:春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。

一、主旨与主题:

贡献力量,奉献绿色,以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

二、活动对象:

xxx青年志愿者

三、活动单位:

经贸系青年志愿者协会

四、活动意义:

为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的.。

五、活动内容:

绿化美化环境,创建生态城市,迎农运会志愿植树活动。

活动准备事宜:

1、活动宣传:海报。

2、活动所需物品的准备: 铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

3、活动的组织:通过青年志愿者协会宣传并统一进行协调安排

活动经费预算:

1、树苗的购置:院青年志愿者协会提供

2、劳动工具:校后勤部提供

3、宣传:合影纪念

六、注意事项:

1、若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。

2、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。

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