总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班保育年度考核个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园幼儿个人周总结中班 篇1
随着一年的工作接近尾声，我对自己在幼儿园中班的保育工作进行全面的总结，这不仅是对过去一年工作的回顾，更是为了未来能更好地履行保育职责，为幼儿们创造更优质的成长环境。
一、生活护理方面
1. 日常照料
在幼儿的一日生活中，我始终保持高度的关注。每天幼儿入园时，我会细心地检查他们的身体状况，包括体温测量、观察面色和精神状态等，及时发现身体不适的幼儿，并做好相应的记录和处理。在进餐环节，鼓励幼儿不挑食、不剩饭菜，培养良好的饮食习惯。对于吃饭较慢或有特殊饮食需求的幼儿，我会耐心地给予帮助和照顾，确保每个孩子都能摄入足够的营养。午睡期间，为幼儿营造安静、舒适的睡眠环境，帮助他们盖好被子，调整睡姿，关注幼儿的睡眠情况，及时发现并处理幼儿的睡眠问题，如踢被子、做噩梦等。
2. 卫生保健
班级的卫生清洁工作是保育工作的重要内容。我每天都会对教室进行全面的清洁和消毒，包括桌面、地面、玩具、教具等，按照卫生消毒制度严格执行，防止细菌和病毒的传播。定期对幼儿的水杯、毛巾等个人用品进行清洗和消毒，保证幼儿的生活环境卫生整洁。同时，我还积极配合保健医生做好班级的疾病防控工作，如在传染病高发季节，加强对教室的.通风换气，提醒幼儿勤洗手等，有效降低了班级幼儿的发病率。
二、安全教育工作
1. 日常安全教育
安全教育贯穿于幼儿的一日生活中。我会利用日常活动的点滴时间，对幼儿进行安全教育，如在上下楼梯时，教育幼儿要靠右行走，不推挤；在户外活动时，提醒幼儿注意周围环境的安全，不追逐打闹等。通过生动有趣的方式，如故事、儿歌等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，增强安全意识。
2. 安全防范措施
在班级中，我时刻保持警惕，做好各项安全防范工作。对班级的设施设备进行定期检查，如检查桌椅是否牢固、门窗是否正常等，及时发现并消除安全隐患。在幼儿进行游戏和活动时，我会在一旁密切关注，确保幼儿的安全。同时，我还积极参与幼儿园组织的安全演练活动，如火灾逃生演练、地震避险演练等，帮助幼儿熟悉紧急情况下的逃生方法和路线，提高幼儿的自我保护能力。
三、家园共育工作
1. 与家长的沟通交流
与家长保持密切的沟通是保育工作顺利开展的重要保障。我通过家长会、家长群、面对面交流等多种方式，及时向家长反馈幼儿在园的生活情况，包括饮食、睡眠、身体状况等。同时，也认真听取家长的意见和建议，了解幼儿在家的生活习惯和特殊需求，以便更好地照顾幼儿。对于幼儿在园出现的问题或异常情况，我会第一时间与家长沟通，共同商讨解决方案，形成家园共育的合力。
2. 家长教育指导
除了反馈幼儿情况，我还为家长提供一些关于幼儿保育方面的指导和建议。例如，在季节交替时，向家长介绍幼儿的保健护理方法，如增减衣物、饮食调整等；针对部分家长在幼儿教育方面的困惑，我也会分享一些自己的经验和方法，帮助家长更好地陪伴幼儿成长。
四、个人成长与不足
1. 个人成长
在这一年的工作中，我通过参加幼儿园组织的培训活动和自我学习，不断提升自己的保育专业知识和技能。我更加深入地了解了幼儿的身心发展特点，掌握了更科学的保育方法，能够更好地应对工作中出现的各种情况。同时，在与教师团队的协作过程中，我也学到了很多教育教学方面的知识，提高了自己的综合素质。
2. 不足之处
在工作中，我也意识到自己存在一些不足之处。例如，在面对个别性格较为特殊的幼儿时，有时处理方式不够灵活多样，需要进一步提高自己的教育智慧。此外，在工作繁忙的时候，偶尔会出现一些细节上的疏忽，我会在今后的工作中更加注重细节，提高工作质量。
五、未来工作计划
1. 持续提升专业素养
我将继续参加各类培训和学习活动，不断更新自己的保育知识和技能，关注保育领域的最新研究成果和发展趋势，将其应用到实际工作中，为幼儿提供更优质的保育服务。
2. 优化工作细节
针对工作中的不足，我会更加细心和耐心，注重每一个工作细节。在处理幼儿问题时，多思考、多尝试不同的方法，不断改进自己的工作方式，提高工作效率和质量。
3. 加强家园合作深度
进一步加强与家长的沟通与合作，开展更多形式多样的家园共育活动，如亲子活动、家长讲座等，增进家长与幼儿园之间的信任和理解，共同为幼儿的成长创造更有利的条件。
总之，过去一年的保育工作让我收获颇丰，也让我深知责任之重大。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为中班幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
幼儿园幼儿个人周总结中班 篇2
在过去的一年里，作为中班保育员，我在幼儿保育工作中全心投入，致力于为孩子们营造一个健康、快乐、安全的成长环境。以下是我对本学年工作的总结：
一、生活护理方面
1. 日常照料细致入微
我每天都认真地为孩子们进行晨午检，密切关注他们的身体状况，如体温、口腔、手部等是否有异常。对于身体不适的孩子，能及时发现并告知主班老师和保健医生。在进餐环节，我注重培养孩子们良好的饮食习惯，鼓励他们不挑食、不偏食，耐心地引导吃得较慢的孩子。同时，根据幼儿的食量和需求，适时为他们添加饭菜，确保每个孩子都能吃饱、吃好。
在午睡管理上，我会为孩子们创造安静、舒适的睡眠环境。帮助他们脱衣、盖好被子，在午睡过程中定时巡视，为踢被子的孩子盖好，保证他们不着凉。对于入睡困难的孩子，我会轻轻地安抚，帮助他们放松，尽快进入梦乡。
2. 卫生消毒严格执行
班级卫生是保育工作的重要内容。我每天都会对教室的各个角落进行清洁和消毒，包括桌椅、玩具、门窗等，严格按照卫生消毒制度操作，使用合适的消毒用品，确保环境清洁卫生，减少细菌和病毒的传播。对于幼儿的生活用品，如毛巾、水杯等，更是做到一人一巾一杯，每日消毒，防止交叉感染。卫生间也是重点清洁区域，保持地面干燥、无异味，洗手池清洁无污渍。
二、安全教育与管理
1. 强化安全意识
在日常活动中，我时刻将安全放在首位。教育孩子们遵守基本的安全规则，如不跟陌生人走、不玩危险物品等。无论是在教室里活动还是在户外活动，我都保持警惕，及时发现和排除潜在的安全隐患。例如，检查教室的设施设备是否有损坏、户外活动场地是否有障碍物等。
2. 安全措施落实到位
在幼儿进行游戏和活动时，我会协助主班老师做好安全保护工作。如在玩滑梯时，我会在旁边提醒孩子们排队、正确使用滑梯，避免拥挤和摔倒。在使用教具和玩具时，我会检查其安全性，确保没有尖锐边角或小零件易被孩子吞食。
三、家园合作
1. 积极沟通反馈
与家长保持密切的沟通是保育工作顺利开展的关键。我会利用家长接送孩子的时间，与家长交流孩子在园的生活情况，包括饮食、睡眠、情绪等。对于孩子在园出现的特殊情况，如受伤、生病等，我会及时告知家长，并详细说明事情的经过和处理措施，让家长放心。
同时，我也认真听取家长的意见和建议，根据家长的'反馈调整自己的工作方法，更好地满足孩子和家长的需求。
四、自我提升
1. 参加培训学习
为了提高自己的保育专业水平，我积极参加园内和园外组织的各种培训活动。通过学习新的保育知识和技能，如幼儿常见疾病的预防和护理、新型消毒方法等，不断更新自己的知识体系，并将所学运用到实际工作中。
在日常工作之余，我还会阅读相关的保育书籍和杂志，与同事们交流经验，不断反思自己的工作，寻找改进的方向。
五、不足之处与改进措施
1. 不足之处
在面对个别情绪波动较大、比较调皮的孩子时，有时会缺乏足够的耐心，处理方式不够灵活。在与家长沟通时，沟通技巧还有待进一步提高，尤其是在传达一些复杂问题时，信息可能不够清晰准确。
2. 改进措施
针对耐心不足的问题，我会加强自我情绪管理，多学习一些儿童心理学知识，尝试从孩子的角度去理解他们的行为，用更温和、有效的方法引导他们。对于沟通技巧的提升，我将积极参加沟通培训课程，在与家长交流前做好充分准备，确保信息传达准确、完整，同时注意倾听家长的想法，共同解决问题。
回顾这一年的工作，虽然辛苦，但看到孩子们健康快乐地成长，我感到无比欣慰。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的保育水平，为幼儿教育事业贡献更多的力量。
幼儿园幼儿个人周总结中班 篇3
观察时间：20xx年10月21日
观察地点：教室
观察情境：美术课
观察对象：xx
观察资料：
在绘画“叶子”时，边子扬很认真地画了一片大叶子，然后涂上了多种颜色，最终用深蓝色涂了背景色，教师提议他用深颜色勾画轮廓线，这样叶片就很明显，很漂亮了，他点点头，不一会，他把背景涂成了黑色，说：“教师，画好了，之后，教师告诉他什么是轮廓线，他明白了说：“那这黑色怎样办就是树叶掉地上了对吗我点点头，把他的作品贴在墙上，他高兴地又蹦又跳。
边子扬做什么事都能坚持把一样事情做得很好，他对绘画异常感兴趣，涂色均匀、丰富，只是在使用颜色比较色时不知该如何选择，我们将教给他一些绘画的'有关知识，进一步提高他的绘画水平。
行为分析：边子扬做什么事都能坚持把一样事情做得很好，他对绘画异常感兴趣，涂色均匀、丰富，只是在使用颜色比较色时不知该如何选择，我们将教给他一些绘画的有关知识，进一步提高他的绘画水平。
幼儿园幼儿个人周总结中班 篇4
幼儿观察记录:早晨来园时哭闹
观察人物：幼儿女孩
观察环境：教室中三班
观察时间：
观察目的：早晨来园时哭闹。
基本状况：早晨入园时似乎习惯性哭闹要奶奶
早晨入园时静静都会抱着奶奶不让奶奶走，奶奶放下她走后一会她就与小朋友相处的很愉快也能帮忙老师管理小朋友。
但放学时只要奶奶不是第一个来接她，她就会使劲的`哭直到奶奶来为止。
措施：
1、鼓励她做小班长，并鼓励她第二天早晨高高兴兴来园。
2、与家长沟通准时接送。
3、请静静在做作业和操作过程中多帮忙潜力偏弱的幼儿，让她感到老师的重视和信任你，小朋友也很愿意得到你的帮忙。 效果：早晨还有哭闹现象。但是我继续盼望和期盼着静静小朋友灿烂的笑容，以及清脆，响亮的声音。“老师，早上好！”。
幼儿园幼儿个人周总结中班 篇5
围绕区教育局20xx年工作计划的指示精神和202x年本园工作的主旋律“勇于承担，敢于突破，和谐互助，共同成长”，幼儿园上半年的工作已生动活泼，紧张有序地告于段落。为更好地总结经验、寻找不足、科学规划，现将幼儿园上半年开展的主要工作进行梳理。
一、成绩与进步
(一)园所管理日臻科学
1.日常分层评价全园覆盖。幼儿园开展的每月由主管领导分层评价所分管部门人员的月工作考核，旨在提升部门负责人的执行力和提高各岗人员日常工作质量，形成了自上而下的指导和评价体系。本年度，为提升后勤服务质量，加强对物业人员的管理，经过和物业公司的充分探讨、协商，形成了对传达、食堂、保洁等物业管理人员的月工作评价模式、绩效工资分配方案和年度考核方案。主要由总务主任、保健员和食堂管理员进行管理和考核，达到了幼儿园日常分层评价的全园覆盖。
2.发挥党团组织辐射引领作用。围绕“两学一做”主题教育和主题党日活动，党支部开展引领学习、社区早教咨询、帮扶特殊儿童、慰问困难家庭等系列活动。团支部开展了“认养一棵树”的主题教育活动和创编园歌的组织工作。工会组织了教职工的庆“三.八”游艺活动和庆“六.一”游戏活动。一系列活动的开展大大提升了教师团队的活力和工作幸福指数。
3.民主科学管理初见成效。在科学组织在编教师三年一次的职称岗位竞聘和全园教师一年一次的园内岗位竞聘的基础上，参照在编教师的岗聘工作方案，结合我园编外教师占50%，她们在幼儿园发挥重要作用的实际情况，创新开展编外教师的职称岗位竞聘工作。有效促进了她们主动专业发展的意识，调动了她们工作的积极性。竞聘过程全方位体现幼儿园日常民主管理的过程和成果，有效提升了大家工作的积极性、主动性和主人翁意识。
(二)教师队伍日益成熟
1.师德建设稳步发展。重视教师队伍的师德建设，坚持开展每月一次的“幼儿园里好事多”，营造良好的师德氛围。将师德评价扩展到日常工作检查、月工作评价、学期工作评价、年终考核等范畴，让家长参与教师的.师德评价，敦促教师形成了良好的师德师风。幼儿园愉快接受自闭症幼儿，班级教师和全园教师悉心照顾和培养，幼儿提升幅度大，得到家长的高度赞扬。
2.领域教研百花齐放。健康音乐教研组进行了器械操创编、春季运动会和户外区域自选活动的科学组织;语言社会教研组组织亲子自制图画书展览、童话剧编排和演出;科学美术教研组开展了庆“六一”游戏童年的环境布置和开心农场的管理。各教研组通过业务学习、集体备课、定期教研有效提升了学习、研究和实践能力。
3.项目活动效果显著。根据本年度工作重点，设立了绿化美化、文化建设、家长学校和课程建设四个项目组，由分管或擅长本领域的教师承担项目工作的开展，有效提升了教师的主人翁意识和工作效能。
(三)保教活动精彩纷呈
紧紧围绕“面向全体，关注每一个”的核心理念，创新开展保教工作，使幼儿获得了健康和谐愉悦的发展。春季幼儿运动会圆满召开，展示了教师们队伍的实战精神和组织能力，幼儿在多彩的早操、多样的游戏和自主户外活动中达到了身心两健，和谐发展。首届读书节的启动篇、教师篇和亲子篇活动异彩纷呈，分享阅读课程立体化进行，使教师在活动中焕发了阅读激情，幼儿走进图书馆亲近了图书，家长们在陪伴中更新了理念，全园其乐融融，共同营造了书香校园。童话剧表演舞台上是幼儿充满自信、富有潜能的表现，教师是集编剧、导演、服装设计、音响录制于一身的智慧者。“六一”游园活动中，幼儿自主选择漫步云端、爱心邮递、清凉一夏、秘密花园、快乐涂鸦、娃娃之家等游戏项目，度过了一个自主快乐难忘的节日。全园26位教职工参与的特色领域保教活动教研共同提高了教育实践能力，课程整合观建立起来，营造了新课程、新理念、新方法的研讨氛围。大班幼小衔接专题讲座和毕业典礼为大班幼儿三年的在园生活画上圆满句号。
二、创新与突破
(一)户外园所环境的美化、绿化、童化
融入南方幼儿园建设理念，规划设计幼儿园户外环境。绿化做到了春有芽，夏有花，秋有果、冬有绿，同时做到高低搭配、常绿与落叶、赏花与观果交叉，一年四季时时有景。幼儿操场改用健康环保的悬浮式拼装地板，在满足幼儿做操、升旗的基础上，将跑道贯穿其中，同时以迷宫、跳房子作点缀，让幼儿园的运动场地充满童趣。户外器械，有机结合将原有滑梯后移，新添置钻笼、攀爬架、爬梯等，与绿化有机结合，穿插其中，增加了户外自选游戏的种类，有利于发展幼儿钻爬、协调的技能，更增添了幼儿户外运动的乐趣。
(二)家园合作日益密切
创建家长学校，每月一次授课，内容丰富多彩。上半年家长学校分别进行了“开展春季传染病预防和良好生活卫生习惯养成的专题讲座” 、“做个乐学善思的好家长”、“如何提高幼儿的语言表演艺家园合作”、“全面做好幼小衔接工作术”。逐步更新了家长们的科学育儿理念，给予家长正面的科学育儿经验与方法，搭建起家园真诚合作的平台。每周一次的户外区域自选活动的开展共吸引了114名的家长志愿者参与到幼儿园的活动组织中来，家长在参与中感受到快乐，提升了育儿和运动的理念。
(三)关注管理后勤人员的专业发展
引导管理后勤人员在做好本职工作的同时不忘专业发展。她们均有自己的所属班级，每周进班开展保教活动，同时参与班级每月一次的班务会和班级重大活动研讨，这样的工作安排既有助于班级保教工作的开展，又有利于管理后勤人员的专业发展。同时，管理后勤人员参与每天的安全值班，既能确保幼儿一日活动安全，又密切了与家长和一线教师的沟通交流。
希望在下半年里，和同事们多交流互相学习取长补短，多向园长、老师请教交流，多开展学习，把202x年下半年的工作做的更好!
幼儿园幼儿个人周总结中班 篇6
上半年的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾上半年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我对上半年的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在今后取得更大的进步。
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。上半年，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的'现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面
我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、家长工作方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。上半年，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
幼儿园幼儿个人周总结中班 篇7
秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任中二班保育工作也一个学年了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面
在这个学年里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的.工作；并做好家长工作。
五、保育员学习方面
能带领xx部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《xx部进餐后的馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学年工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好！
幼儿园幼儿个人周总结中班 篇8
为进一步做好交通安全教育工作，切实加强对交通安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，全校师生都具有较强的安全意识。我校认真贯彻中心校要求落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，现做如下工作总结：
一、建立领导机构
建立以尤碧玲校长为组长，颜素芬教导为副组长，各班班主任、科任老师等成员的学校安全工作领导小组。
二、安全制度保证，实施扎实到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的'效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、积极开展宣传活动，增强交通安全意识
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育。
1、利用每周一的国旗下讲话，动员全校师生，让学生“知危险、会避险”，使学生了解安全的重要性。
2、积极组织全校师生、家长参加安全知识网络竞赛，让师生了解有道路交通安全等安全知识和相关政策法规，提高了小学生安全防范意识和自护自救、应急处置能力。
3、上好每学期开学的“交通安全第一课”。让学生了解相关的安全知识，提供学生的安全意识。
4、进一步完善交通安全知识宣传墙，制造浓厚的校园安全意识的氛围。及时更新LED显示屏，提醒广大师生和家长时刻注意安全。
5、进一步完善校园周边道路交通安全设施，比如学校警示标志、限速带等交通设施等。
6、每学期组织学生观看1次交通安全教育宣传片
7、每学期印发两次《交通安全致家长的一封信》，进一步完善家校联系。
8、每学期组织学生制作2次交通安全的手抄报。
9、开展安全知识讲座。
四、加强安全检查，及时整治整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合各部门对学校安全进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。
五、下学期工作思路
1、有计划开展安全教育，进一步提高全校师生的安全意识。
2、加强安全检查，及时整改安全隐患。
3、加强家校联系，进一步完善安全教育和管理。
通过学校教师的共同努力，全校师生已有较强的安全意识，今后我校将继续加强对学生安全教育。
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