当我们心中积累了不少感想和见解时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的二年级劳动教育心得体会（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级劳动心得体会 篇1
叮咚、叮咚……
门铃响了，爸爸下班回家了，看他气喘吁吁的像一滩烂泥瘫倒在沙发上。
我连忙跑进厨房，拿出爸爸的水杯，冲洗干净后放在桌上，接着把水瓶盖子取下来，拔出木塞提起水瓶往杯子里倒满水，然后小心翼翼地端着水杯递给爸爸，爸爸接过水杯高兴地说：“谢谢，你真是个懂事的孩子啊！”头一仰一口气将水喝完了。
二年级劳动心得体会 篇2
自2018年8月来到红小这个大家庭，转眼已经三年多的时光了。在红小的每一天，老师和学生们每时每刻都在践行劳动教育，渐渐地，我们的劳动教育引起了区上，市里，甚至是全国各地学校的关注。然而，若你问我，红小的劳动教育到底是什么？我一时还真有点答不上来。
因此，我很感谢学校安排的这次培训，这次培训让我对我校的劳动教育有了一个系统全面的认识。通过这次培训，我深入了解了我校的五农课程，了解了五农课程的背景、目标、内容、路径、成果以及评价方式。之后，又通过金老师、钟老师等几位老师的案例分享，强化了我对劳动教育内涵及意义的理解。
在我看来，真正的劳动教育，一定不是教师讲授，而是让孩子去做，亲身体验劳动带来的快乐。例如：在班级学会扫地，擦窗台，擦黑板等班务劳动后，在家里同样也能找到力所能及的家务活，例如整理自己的衣服，整理自己的`书包、会洗衣服、倒垃圾等。
劳动教育与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独特的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识，教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。
二年级劳动心得体会 篇3
一、劳动教育是素质教育重要的组成部分
多年来，劳动教育被边缘化，被排斥，从家庭到学校，人人都认为劳动教育与孩子成长没关系，因为考试没有它，升学不需要它。久而久之，劳动教育退出了学校教育的舞台。除非上级行政部门或有关单位来检查此项工作，学校搞点临时花样点缀一下，它的教育内容与实际功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣来伸手、饭来张口”的懒儿们成长起来了。于是，一批又一批到了而立之年的“80后”还在家务活中啃老。大家都知道素质教育的最终目标是使受教育者在德智体美劳诸方面得到发展。也就是说，劳动教育是素质教育的重要因素，没有劳动教育是不完整的教育。素质教育应该“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。所以，让劳动教育回归，培养学生正确的劳动观念与素养，形成劳动习惯，并使学生掌握一定的劳动技能是素质教育的`重点。
二、实践性是劳动教育的第一特性
劳动教育的第一特性就是实践性，没有实践就无法体现劳动教育的效果，所有劳动教育光说不做等于白说，光说不练等于没练。正因如此，教师和家长要根据学生的年龄特点选择适合的劳动项目，在实践中通过动脑、动手、动力、出汗、出智慧，最后，才能将知识转化为能力，才能培养学生的创新意识；也才能让学生在实践合作之中体验到相互合作所带来的快乐，更能在实践中体验到成功，体验到劳动的真正价值。实践是劳动教育的最好途径。每一个教育工作者，每一位家长都应该让孩子在劳动实践中得到锻炼，得到成长。当然，对劳动教育内涵的理解要宽泛。
三、教给孩子劳动方法让孩子会劳动
现在的孩子，由于长时间不劳动，没有劳动的意识、方法、技巧，所以教给孩子必要的劳动技能和劳动方法势在必行。劳动课和其他学科一样，要培养孩子观察、动手、动脑的习惯，最后形成劳动技能，提高素质。这里，劳动方法的学习掌握非常重要。所以，教师和家长要耐心帮助孩子掌握每一项劳动的方法，使孩子会劳动、巧劳动、动脑劳动、认真劳动、创新劳动。凡是劳动就要出力，凡是出力就会劳累，这是当下孩子最忍受不了的。怎样让孩子走出因身体不适而不想再劳动的瓶颈，是每一个教师和家长应思考的问题。要把劳动教育和思想教育有机地结合起来，让孩子在劳动教育中茁壮成长起来，这是历史赋予我们的教育任务。
四、让劳动成为习惯，让习惯成为品质
劳动是中华民族的传统美德，是中国人民几千年来传承的优良品质。自古以来，勤劳、节俭、辛勤已成为一代又一代的习惯。如何让这一中华民族的传统美德代代相传，永放光辉，是我们每一个位教育者与家长应该认真思考、努力研究的课题。让劳动教育回归学校教育之中。
二年级劳动心得体会 篇4
暑假的一天中午，我们一家人刚吃过午饭，我突然对妈妈说：“妈妈，今天中午我来洗碗，行吗？”“当然可以！”妈妈爽快地答应了。
说干就干，我先将碗一个个地叠上去，然后拿起筷子端起碗走向厨房。到了厨房，我先放半盆水，滴了几滴洗洁精，找了一块布，准备工作就做完了。我拿起一个碗，将它放在水里，用布轻轻地擦。可擦着擦着发现污渍没洗干净，我便使劲全力地擦。一不小心，一滴水跑到了我的眼睛里。我用手臂擦了擦，问：“妈妈，洗碗要多大的力气呢？”“不轻不重。”妈妈回答道。我听了妈妈的话后，又洗起碗来。才洗了四个，我就已经累得气喘吁吁，但看见那四个洁白如玉的碗我便立刻有了动力。终于，我洗完了十个碗。看着那些洁白如玉的碗，我心里有说不出的快乐。
通过这件事，我明白了：人生总会有困难，但更重要的是面对困难的态度，只要你相信自己，勇往直前，就一定能战胜困难。
二年级劳动心得体会 篇5
今天上午我买完包子回来，看见妈妈在洗衣服。我连忙过去帮忙。因为，我天天看到妈妈做家务事很辛苦，就想帮妈妈做点。
我拿洗衣粉倒了一点点在衣服上面，然后把衣服使劲的搓，搓干净后，用清水清几遍，最后把衣服挂在阳台上。这样就完成了。
我这是第一次帮妈妈洗衣服，妈妈还夸奖了我。我心里美滋滋地，我想啊，长大了要为妈妈做好多好多事。
二年级劳动心得体会 篇6
昨天下午，只有我一个人在家。我想，我长大了，应当帮家里做点家务了。做些什么呢？看看地板脏兮兮的，像张大花脸，就想拖一下。
我把水桶它放到卫生间水龙头底下，打开水龙头，水“哗哗哗”流了出来。水桶快满时，我学奶奶的样子，把拖把往水桶里浸透，搅一搅，然后，提出来用力拧。拖把上的水拧出来了，我把它扛到客厅，开始拖地啦。
我用足全身力气，一会儿横着拖，一会儿竖着拖，厨房、客厅、通道、晾台，仔细地拖了个遍，一个角落也不放过。我要让家里人回来看看，我拖地板多么在行。
拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着锅巴，一边欣赏着自己的作品。这一“欣赏”不要紧，发现地板上到处是脚印。我想，这肯定是我穿的拖鞋脏，踩在湿地板上印下的。我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净，又穿着洗净的拖鞋，拿起拖把，边倒退边拖地，把那些脏脚印全拖了一遍。
哈哈，终于完成了！我坐在沙发上，看着被我拖得光光亮亮的地板，感觉我把大花脸变成了小白脸，也是一种成就呀。WWW.YJs21.cOm
二年级劳动心得体会 篇7
今天，由于老爸老妈工作繁忙，因此，中午吃完饭就走了，只剩下奶奶在家陪我。
总不能让奶奶洗吧，她下午还要干活！于是我决定，洗碗这么“重要”的事情。还是由我来完成吧！
说干就干，我站在洗碗池旁，撸起袖子，学着老妈以往洗碗的样子，左手拿着碗，右手拿起碗来。我在洗碗巾上滴了几滴洗洁精，把碗里里外外都洗了一遍，可是，碗在我手里，就像一个调皮的小猫咪，一个劲地往下滑，我一不留神，碗在地上炸开了花。“‘碎碎’平安！”奶奶开心的说。我急忙把碗的“尸体”丢进垃圾箱里。
“左手要抓牢碗，右手用洗碗巾来擦，同时用水来冲洗，油渍下去就不会滑了！”奶奶站在我一旁指点道。我按照奶奶说的方法，又一次洗了起来。哈哈，这一次，调皮的小猫咪变成了安静乖巧的小兔子。
洗完所有的碗后，我又用水把所有的碗个一一冲洗干净了。最后，我把碗整整齐齐地摆放在橱柜里，看着这些干净如新的碗，心里比吃了蜜还甜。
二年级劳动心得体会 篇8
星期六，妈妈下班回家，我看见妈妈很累的样子，我就跟妈妈倒了一杯水。然后要妈妈坐下来休息一下。
吃完饭后，我对妈妈说：“我来帮你擦桌子、洗碗和扫地。”妈妈说：“你还小，不用了。”我说：“我已经长大了，你累了，还是我来吧！”
于是，我就拿了抹布把桌子擦得干干净净，再把碗清洗耳恭听干净后放到厨柜里面，最后把地扫得干干净净。
妈妈看到后露出了满意的笑容。
二年级劳动心得体会 篇9
今天，我吃过午饭，爸爸叫我去洗碗，我无可奈何地答应了。小朋友，你知道为什么吗？告诉你吧，是我作业做得不认真，爸爸罚我写10篇小字，如果我去洗碗就减少5篇小字，我为了减少写字的痛苦，只好答应去洗碗了。
开始洗碗了，妈妈在一旁指点我。我先把水烧热，然后把洗涤剂倒少许在盆子里，再把热水舀一些在盆里，接着把碗放在盆里，用帕子围着晚边转，里外都要洗，最后把碗放在另一个盆里再清洗一次。我于是就按妈妈讲的去做。可是听起来容易，做起来可就难了。由于今天中午吃了红烧牛肉、排骨汤等，碗、盘子又多又油，我拿在手里又重又滑，洗的时候几次都差点把碗打烂了。由于我从来没有洗过碗，我先把装牛肉的盘子、装排骨汤的大碗先洗，这样，一会儿就把盆里的水弄脏了，我只好把水倒掉，又从新加水和洗涤剂再洗剩下的碗。清洗的时候，我把水开的很大，水溅我满身、满脸都是。毫不容易我终于把碗洗完了。自己觉得还很满意。
我于是就请爸爸来检查，我很得意地望着爸爸，希望爸爸能夸奖我几句，可爸爸把所有的碗和盘子检查了一遍后，指着几个碗和盘子说：“碗、盘子还油腻腻的，重洗。”我低垂着头，无可奈何地去重新洗一遍了。
通过这次洗碗，我明白了不光学习要认真，做事也要认真，不然什么也做不好。今天我学会了洗碗，还从中明白了一个道理，真是一举两得！
