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五一劳动节主持词范文

发布时间:2024-11-20

每年的5月1日,是全世界劳动人民的共同节日,这个节日起源于美国芝加哥城的工人大罢工。以下是小编为大家整理的五一劳动节主持词(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五一劳动节主持词范文 篇1

男:尊敬的各位领导

女:各位同事

合:大家好!

男:首先自我介绍一下,我是本次活动的主持人xxx

女:我叫xxx

男:今天,我们相约这里,共同庆祝我们自己的节日——五一国际劳动节

女:今天,我们相约这里,用心感受真诚,畅想美好未来

男:让我们共同祝愿每一位劳动者身体健康,工作顺利

女:让我们共同祝愿每一位青年朋友青春亮丽,朝气蓬勃

男:很高兴大家积极参与本次活动。

女:让我们用热烈的掌声对大家的到来表示热烈的欢迎

男:山东xx集团有限公司由肥城水泥机械厂发展而成,1999年组建为山东xx集团。

女:公司发展迅速,规模不断扩大,这与公司领导和员工的共同努力是分不开的,谢谢大家

男:下面我们开始进行娱乐互动节目,首先我们为大家准备了一个小游戏。

女:游戏的规则是:现场每人分发两张纸条,在其中一张上写上谁做什么,比如:小王在吃饭,收起并放入一个容器中;另一张纸条上写原因,收起并放入另一容器中。每人在每个容器中各抽取一张纸条(抽中自己的不算,另抽),然后挨个把自己抽到的纸条内容大声念出来。

男:(根据活动气氛进行评论,总结)

女:我们趁热打铁,继续游戏。

男:下面这个游戏比拼是力气和技巧,适合男同胞,游戏很简单,是扳手腕。游戏的要求是找张桌子当擂台,一人做擂主,接收其他人的挑战,进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手,只要保持10秒不被扳倒就算赢,而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话,也可以代替原来的擂主,由此类推。

女:经过力量大挑战之后,我们玩一种知识与趣味并重的游戏,内容分为趣味型和知识型两大类,知识型主要是我们集团公司的一些相关情况,趣味题是脑筋急转弯。请听题:(看题目单)

男:玩完游戏,我们是不是应该换种娱乐方式啦?接下来,我们进入个人才艺表演阶段,由于各种原因,本次活动的报名情况较少,所以我们为大家又准备了多种形式的娱乐方式:

1、可以选择台球对战;

2、可以选择乒乓球运动;

3、可以进行羽毛球比赛;

4、也可以继续在现场自由k歌;

5、如果大家唱歌唱累了,还可以一起观看电影。以上是我们活动的具体安排,请大家自由选择,体育用具可到办公室领取。

男:文化是企业发展之魂,员工是企业发展之源。

女:xx是我们的家园,也是我们施展才华的大舞台。

男:告别今天,我们将站在新的起点,

女:展望明天,我们用奋斗铸造辉煌。

男:祝愿我们xx集团的明天更好、更大、更强!

女:祝大家身体健康,万事如意!

合:谢谢大家!

五一劳动节主持词范文 篇2

男:尊敬的工厂领导!

女:亲爱的员工朋友们!

合:大家晚上好!

男:火红的五月,迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。

女:灿烂的五月,散发着热情,因为它赋予了Xx青年勇于肩负社会责任的历史使命感。

男:是广大员工的辛勤劳动把我们的装扮得如此的绚丽多彩。

女:是各位青年的蓬勃朝气使我们的大伟活力四射。

男:伴着春天的旋律,全体员工在“团结、拼搏、奋斗”感召下,Xx朝着希望飞翔。

女:在昂扬向上,务实求真的作风中,大伟一路高歌向天涯。

男:今天,我们相约这里,共同庆祝我们工人阶级自己的节日——五一劳动节。

女:今天,我们相约这里,共同迎接我们青年的节日——五四青年节。

男:今天,我们相约这里,回望激情岁月,用心感受真诚。

女:今天,我们相约这里,真情讴歌Xx,畅想美好未来。

男:让我们共同祝愿每一位Xx员工身体健康,工作顺利。

女:让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽,朝气蓬勃。

合:Xx厂20xx年“庆五一,迎五四”联欢晚会正式开始!

男:下面我非常荣幸的向大家介绍出席今天晚会的领导。他们是:……

女:非常感谢工厂总经理Xx和行政部经理Xx对员工业余文化生活的关心和支持,下面有请行政部经理Xx先生为本次晚会致辞。

男:掌声有请!

女:感谢Xx经理激情洋溢的讲话,在这个激动人心的时刻,让我们携起手来,与工厂同呼吸、共命运,心连心、共同奔向美好的明天。

节目游戏串词

男:今夜星光灿烂,在这个放飞梦想的夜晚,让我们燃烧所有的热情,去创造更加崭新的未来。

女:今日的Xx人你追我赶,只争朝夕,表现出Xx人真我的风采。下面请欣赏喷印车间Xx给大家带来的《真我的风采》。

男:爱太深,恨太深,所以难舍难分。千纸鹤,千颗心,千份情,下面有请Xx红星注塑车间Xx用歌声《千纸鹤》来表达我们对大伟的情与爱。

女:在在两首优美、动听的歌曲之后,让我们大家来放松放松一下激动的心情,下面我们来做一个游戏!它的名字叫“抢凳子”。

男:宣读游戏规则,(工作人员准备)员工上台参与,游戏中……。

女:面对品质我们无话可说,质量是我们生存的唯一,下面是品检部Xx给大家带来的独唱《莫斯科没有眼泪》。

男:爱是令人心醉的,刻骨铭心的,同时也是最令人心痛的,有请喷印车间的Xx、Xx演唱《爱多一次痛多一次》。

女:乒乓球大家都有打过吧!但是你夹过吗?下面我们就来进行一次用筷子夹乒乓球的比赛,看谁夹得最快,最多……。

男:宣读游戏规则,(工作人员准备),员工参与,游戏中……

女:远离家乡的游子,对家,对亲人的思念是永远说不完的话题。

男:是啊!慈母手中线,游子身上衣。下面就请工模部Xx为大家演唱《念亲恩》。

女:有一种东西酸酸甜甜的,是话梅还是葡萄?

男:噢!二个都不是,下面有请工模部的Xx用歌声来告诉大家。

女:请欣赏歌曲《酸酸甜甜就是我》。

男:黄梅戏《天仙配》中有一个选段:你挑水来,我浇园,夫妻双双把家还……”下面我们做一个游戏,这个游戏的就叫做:《夫妻双双把家还》,(宣读游戏规则)。

女:有请五对“夫妻”上台来!游戏比赛中……。yJS21.COm

男:刚才“夫妻双双把家还”的游戏大家弄懂没有,我们的主持人Xx小姐已经开始懂了,下面有有请物料部Xx小姐为大家演唱《开始懂了》。

男:感谢Xx小姐给我们带来的动听歌声。下面有请彩油车间的刘天王Xx为大家演唱《你是我的玫瑰花》。

女:感谢刘天王送给Xx女同胞的玫瑰花,下面我们做一个游戏《心有灵犀一点通》。

男:心有灵犀是不是一点就通,我猜你猜大家猜!关键是看各组搭档之间的配合。宣读游戏规则。

女:有请五位选手上台,(同时再请五位选台下的作为自己的搭档)游戏进行中……。

男:我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人,有请行政部Xx为大家演唱这首令人心神激荡的歌曲,《龙的传人》。

女:感谢我们的Xx先生,在五月份我们就可以见到Xx的传人,开个玩笑!Xx先生五月份就要做父亲了。下面我们做最后的一个非常有意思的游戏《拋圈套物》。

男:宣读游戏规则。(工作人员准备),游戏进行中……。

女:时间飞逝,转眼间,又是我们劳动者的节日──“五一”节。

男:回想起我们大家在Xx一起走过的日子,真是感慨万千!

女:下面有请喷印车间的Xx、注塑车间的Xx与大家一起怀念《一起走过的日子》!

晚会结束词:

男:我们Xx走过了13个春秋,累累硕果,海外扬名。

女:weee和rosh指令的贯彻执行,icti的认证通过。

男:无不标志着Xx在其国际化的征程上,阔步前进,不断飞越。

女:新的蓝图,带给我们新的憧憬,新的目标,描绘我们新的征程。

男:继往开来,步步展宏图,与时俱进,永远爱Xx。

女:告别今天,我们将站在新的起点。

男:展望明天,我们用奋斗铸就辉煌。

合:共同祝愿我们的Xx明天更好、更大、更强。

男:20xx年Xx厂“庆五一,迎五四”联欢晚会到此结束。

女:祝大家身体健康,万事如意!朋友们!再见!

五一劳动节主持词范文 篇3

【开场】

A:尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们,大家晚上好!

B:在这个星光灿烂的夜晚,我们迎来了五一国际劳动节的晚会。

A:首先,我代表晚会主办方,向所有辛勤工作、默默奉献的劳动者们致以崇高的敬意和节日的问候!

B:是啊,是你们的.辛勤付出,让我们的生活更加美好。今晚,让我们共同庆祝这个属于劳动者的节日!

【节目一】

A:接下来,请欣赏由XX带来的精彩表演——(节目名)。

(表演结束后)

B:谢谢XX的精彩表演,真是太棒了!

【互动环节】

A:接下来,我们进入互动环节。请大家拿出手机,扫描屏幕上的二维码,参与我们的抽奖活动。

B:哇,看来大家都很积极呢!希望大家都能中奖,把这份喜悦带回家!

【节目二】

A:好了,互动环节就到这里。接下来,让我们继续欣赏精彩的节目。有请XX为我们带来——(节目名)。

(表演结束后)

B:谢谢XX的精彩演出,真是太精彩了!

【结束语】

A:随着最后一个节目的落幕,今晚的晚会也即将画上圆满的句号。

B:在这个美好的夜晚,我们共同见证了劳动者的风采和力量。让我们再次向所有劳动者致以崇高的敬意!

A:感谢各位领导、各位嘉宾和观众朋友们的热情参与和支持!

B:祝愿大家五一节快乐,工作顺利,生活美满!

A、B:我们明年再见!

【结束音乐】

(晚会结束,播放结束音乐)

五一劳动节主持词范文 篇4

男:敬爱的各位老师

女:亲爱的各位同学

合:大家下午好!

女:春风送爽万象新,

男:瑞气盈临千山翠。

女:在这春满人间,

男:百花争艳的时节,

女:我们共同迎来了“五一”国际劳动节,

男:让我们载歌载舞,

女:共同奏响一曲

合:盛世欢歌!

女:听!悠扬的歌声已经飘来;

男:看!曼妙的舞姿即将呈现;请欣赏六七班xxx、xxx等人带来的舞蹈《大地飞歌》。

女:感谢六七班的演员们的精彩演出

男:在这美好的日子里,让我们把沸腾的热血、跳动的心房都融入到那欢乐的海洋,和着这动感的节拍,让我们一起欣赏三一班和三二班的同学带来的现代舞《快乐崇拜》

女:三年级的舞蹈好看吗?掌声在哪里?大家是否看过激情洋溢的恰恰和伦巴?好……我们有请四二班的xxx同学为我们带来一段激情恰恰和伦巴。

男:我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳,看,一年级的每个小朋友都乐开了怀,她们的舞蹈《娃娃哈》正式向我们展示了这一点,让我们一起来欣赏吧。

女;哎呀,这些孩子们真是太可爱了!同学们,这个时候,我们正在开展文明礼貌月活动,同学们都积极争当文明学生,可今天啊,来了两个不太懂礼貌的孩子,把图书馆里张爷爷气得不得了,怎么回事吗?我们看看小品《借书》自然就明白了。

男:这两个学生知错能改,依然是好学生。面对徐徐升起的红日,面对沐浴朝霞的山河、田野、村庄、校园,我们完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面让我们一起用心来欣赏五二班xxx、xxx、xxx等8位同学带来的诗歌朗诵《和太阳比赛早起》。掌声欢迎。

女:哎呀,语言的习惯;哎呀,简单的旋律,清纯可爱又充满谐趣性,下面请欣赏六三班的现代舞《哎呀哎呀》。表演者:xxx等人。

男:宝岛台湾是我国最大的一个岛屿,那里有美丽的阿里山,有清澈的日月潭,还有盛满童年记忆的澎湖湾,请欣赏男生小合唱《外婆的澎湖湾》。表演者:五一班的xxx。

女:要做一名清晰的主持人,除了要练习基本功,还要练字音,可能你们会问,怎么练字音啊?下面就让二二班的小朋友xxx用快板来告诉我们大家吧。

男:悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立世界之巅,就在于中华文化的精粹能够传承下去,《三字经》也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律蕴含着许多深刻的道理,在今天,二二班的小朋友们就把它们给带来了。掌声欢迎二二班的小朋友们。

女:请同学们再次把掌声送给这些可爱的小朋友们,中华文化历史悠久、源远流长,《弟子规》集传统文化教育思想之精华,无不给人以精神上的滋养和启迪,还让我们从中懂得很多做人的道理,告诫我们一切言行要谨慎,要讲信用,那生活在校园里的我们更应该去诵读《弟子规》,感悟《弟子规》,践行《弟子规》。看,他们来了……

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支持我们人格的脊梁,请和我们一起欣赏六年级同学带来的《千字文》吧。

男:让我们在学中做,让我们在做中学,把经典诵读融入每一天,展翅高歌,飞向未来。

女:学校的发展离不开一个强有力的领导班子,办学以来,学校领导高瞻远瞩,英明决策,科学管理,为志远小学的未来描绘了一幅绚丽的画卷。

男:全体教职员工在他们的带领下,团结一心,携手共进,形成了无与伦比的凝聚力。

女:今天,学校少先队中队会的队员们用他们美妙的歌声唱出了我们学校的美好明天,请听……

男:她们的演唱真是太好了,再次谢谢这些可爱的队员们。我想你——春天的花儿,我想你——冬天的白雪,这是我们常常在作文中要表达的话语,要想我不想想你真的很难,你瞧,三年级、四年级的可爱的小姑娘们《我不想想你》的舞蹈开始动起来了……

女:中华文化源远流长,中华儿女自强奋斗,正所谓最美中国情,最炫民族风!下面请欣赏四三班同学带来的现代舞《最炫民族风》。表演者:xxx等人

男:太高兴了,今天早上呀,我们算是做了一件大好事。

女:什么好事啊?看把你高兴的。

男:今早啊,我看到一位老奶奶在马路边不小心摔倒了,我把她扶起来,送到了医院,并通知了她的家人。

女:啊!天啊,你完了,完了!扶前拍照了吗?拍了……

男:怎么啦?

女:看看下面的节目就知道了,请欣赏小品(合):《扶不扶》。

男:表演者:五五班xxx、xxx

女:如果人倒了还可以扶起来,人心倒了就扶不起来了。

男:是呀,扶与不扶确实是很矛盾的事情,但别被少数的负能量事件遮住了眼睛。接下来让我们一起来欣赏五三班xxx和她的伙伴们带来的舞蹈《恰恰》

女:你们的演出太精彩了,再次感谢你们。

男:我国的民族舞蹈历史悠久,形式多样,生动活泼、瑰丽多姿,其中新疆的舞蹈真是超级的棒哦,接下来有请六八班的xxx等同学为我们表演新疆舞。

女:欣赏完优美的民族舞蹈,下面让我们用震撼的心房点燃心中的热血与激情,让动感的爆点点亮快乐与开心,独特的动作与创意、帅气的律动与张扬,这就是三二班xxx同学带来的《机械舞》,一起欣赏吧。

男:机械舞好看吗?接下来让我们共同欣赏六七班xxx等同学带来的骑马舞《江南style》,掌声有请

女:相信我们的青春有绚烂色彩,

男:相信友谊的花儿能盛开不败,

女:相信幸福的明天充满了精彩,

男:相信我们的未来值得期待,请欣赏歌曲《我相信》,表演者:六二班xxx等

女:同学们,我相信你们在课堂上肯定是乐学善思的好学生,那么今天我们的演唱现场有个另类的课堂——《搞笑课堂》一起看看

男:这样的课堂真是让人可气又可笑,咱们可不能向他们那样。

女:你知道太阳象征什么吗?

男:太阳象征着永恒、光明、生机、繁盛、温暖、希望

女:真希望太阳永远不要落下去

男:那简单呀!下面就来一起欣赏由五五班同学带来的舞蹈《日不落》,表演者:xxx、xxx等

女:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,微风过后,送来缕缕清香……月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的轻雾浮在荷塘的上面,让我们随着柔美的旋律,走进一片静怡的荷塘,领略民族舞蹈的风韵,下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班xxx、xxx等。

男:我想要飞,请给我一双翅膀,我有了翅膀,飞得更高更远,请欣赏三、四年级音乐班的同学带来的合唱《我想要飞》。指导老师:xxx、xxx

女:嘹亮的歌声、整齐的动作,带给我们美的感受,感谢音乐班同学精彩的表演

男:感谢养育我们的父母、教育我们的老师。

女:让我们时刻拥有一颗感恩的心来快快成长。

男:下面请欣赏四一班xxx、xxx等同学带来的手语表演《感恩的心》

结束语:

女:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待。

男:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期待中安然抒怀。

女:走进春天,走进蓬勃的希望,

男:每一颗心都焕发出缤纷的色彩

女:让我们手牵手,心连心,

合:共同去迎接美好的明天,共同去拥抱明天的辉煌!沈丘县志远小学承办的庆五一文艺演出到此结束,再次感谢各位家长的到来!祝各位家长心情愉快、万事如意!

五一劳动节主持词范文 篇5

主持人甲:各位领导

主持人乙:各位工友同事们!

主持人同:大家晚上好!

主持人甲:在这暖意融融的季节,我们迎来了火红的五月。

主持人乙:在这多姿多彩的夜晚,我们要展示自己的风采。

主持人甲:今晚让我们一起来,看看我们xx人自己的才艺展示,看咱们如何秀出自己的精彩。

主持人乙:你知道吗?今天晚上所以的节目都是我们员工自己自编自导的,没有外聘一个专业演艺人士,很原滋原味。

主持人甲:是呀,民族的就是世界的,个性的才有魅力,原创的更具亲和力。我们的表演非专业,但是我们的情谊是最深刻的.。

主持人甲:十几个节目,十几个风格,每个节目都是独一无二的。

主持人乙:今晚我们员工自己的才艺最耀眼。真得会令我们刮目相看哦。

主持人甲:晚会过程中,我们还有互动游戏,有奖品哦。

主持人乙:有看头,有盼头,还有彩头。哈哈

主持人同:xx员工才华表演晚会现在开始。

主持人甲:你还记得小时侯一些口号吗?比如劳动最光荣,比如团结就是力量。

主持人乙:嗯。小时候很多学校的合唱,《团结就是力量》是必选歌曲呢。想到现在国家大力倡导“和谐社会”,胡锦涛同志提出的“八荣八耻”也提到了以“团结互助为荣,损人利己为耻”。团结也是祖国礼仪之邦美德啦。

主持人甲:是呀。我们xx也在积极建设和谐企业,强调团队合作精神。我们的员工也正在实践着这份团结的力量。不信,请听来自裁断车间的大合唱《团结就是力量》。

主持人乙:多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了团结的浩大气势了吗?

主持人甲:确实挺有力度的,我也听到了和谐之声。这个合唱让我们看到了集体的力量。当然这个崇尚个性的时代,也不能忽视个人的努力与才华,对不?我们倡导个人与企业共发展。

主持人甲:好象有点说教的感觉,让我们来点搞笑轻松的娱乐,下面请听一个人的相声。有请来自针车车间的xx为我们表演单口相声。

主持人乙:再次感谢xx带给我们的笑声。青春是动感迷人的。我们的员工是阳光的。请欣赏针车流水线xx带来活力十足的街舞。

(男女)第一个激动人心的时刻到了,现在请xx副总与xx副总为我们抽取三等奖。

游戏时间了。(衔纸杯传水)

主持人甲:下面的人有没有会耍拳的呢?猴拳,龙拳(周杰伦的歌曲)、太极拳都可以。上来露两手,有奖品的。有吗?

主持人乙:对了,你听过军体拳吗?我以前只感到当过兵的人走路的姿势跟我们这些普通人就有点不同呢?那架势感觉特威武。下面让我们见识一下军体拳,有请生产车间xx等为我们表演。他们来公司之前可都是军人哦。

主持人甲:做人都要有颗感恩的心,做个感恩之人。我想如果人人都懂得感恩,世界会更美好的。

主持人乙:恩。下面开发设计部门员工给我们送出《感恩的心》。他们为了给我们一个惊喜,煞费苦心学了手语哦。这是场感恩的教育。

主持人甲:手语是手中的语言,吉他弹唱却是手中的歌曲。下面有请公司保卫科经济护卫队协警xx、xx为我们带来弹唱一首《xx》。

主持人乙:听了这么多美妙的歌曲,看了他们的精彩演出。感觉不错吧,掌声感谢他们的演出。

主持人甲:大家喜欢看小品吗?平时喜欢看谁的小品呀?。

主持人乙:还记得小品《卖拐》吗?应该印象很深吧。现在看看我们的员工也在上演这幕小品。有请我们针车流水线的员工xx、xx、xx。主持人甲:好,下面的观众请看好了,看他们如何嬉笑卖拐?带给你们笑声的同时别忘了给他们掌声哦。

主持人乙:所谓害人之心不可无,防人之心不可无。所以走在社会上,大家还是要注意,下面我们还是看看普通意义上的皮鞋美容师,有请针车车间xx、xx为我们表演小品〈皮鞋美容师〉

谁将是今晚的幸运得主,答案马上揭晓。有请董事长xx为我们抽取一等奖。

主持人甲:恭喜得奖的,没得奖也没泄气,反正我们还是可以欣赏精彩才艺。下面看成型车间xx、xx说说他们的〈反正话〉,请听相声〈反正话〉。

主持人乙:红红的五月,红火的热情,xx今晚歌舞升平。离别是伤感的,才懂得相聚是幸福的。针车流水线xx等为我们带来诗情画意的舞蹈〈离别的车站〉。

主持人甲:公司的k歌之王,超级男生大家说是谁呀?

下面有请设计室xx,歌唱〈天大地大〉,“天大地大,何处是我们的家”。

现在的唯一答案是xx是我们大家共同的家,是我们大家另一个家。一个温馨的大家庭。

主持人乙:难忘今宵,xx员工才华横溢

主持人甲:展望未来,xx辉煌永在。

主持人乙:今天晚会到此结束。祝愿大家五一愉快。

主持人甲:朋友们再见!

五一劳动节主持词范文 篇6

贺:老师们!

周:同学们!

贺、周:大家下午好!

贺:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

周:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

贺:我们沐浴着幸福的阳光。

周:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。

贺:但是,樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,

周:幸福不会从天降,美好生活等不来。

贺:劳动最光荣,是一句很平常的话,却也是句不平凡的话。

贺:有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!

周:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。

贺、周:“劳动节教育”主题的班会现在开始。

周:大家可知道劳动节是怎么来的吗?它的由来是什么?下面由我和贺煜为大家进行详细的介绍。

贺:五一国际劳动节简称“五一节”,在每年的五月一日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的游行示威与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。

周:5月1日,国际劳动节,它是全世界工人阶级斗争的历史纪念,每个国家都很重视它,尤其是美国、加拿大、南非。事件起因是,1880年美国工人的游行示威,集会要求8小时工作制。1884年,联邦贸易组织通过了一项解决方案,以立法的形式规定从1886年5月1日开始执行每日8小时工作制,但此后,工人们仍然被强迫每天工作10小时,12小时,甚至14小时,这使得该项立法明有实亡,而各地的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度,于是一场为争取8小时工作的罢工开始了。

贺:中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行示威、集会,这就是中国历的第一个五一劳动节。五月一日定为法定的劳动节,节日中,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

周:刚刚给我们介绍的劳动节由来,大家明白了吧!接下来就是我们的互动环节——猜谜语。大家一定要踊跃发言哦。第一个谜语是:千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(打一生活用品)答案——扫帚

贺:第二个谜语是:倒着批头闪发,站着满地难爬?倒着散发,斜着地上乱爬。有事水里洗澡,无事墙上一挂。头散发,地上乱爬,若要用它,前推后拉。(打一生活用品)答案——拖把

周:第三个谜语是:一物真奇怪,请客他先来,客来他就走,客走他又来。(打一生活用品)答案——抹布

贺:第四个谜语是:宽嘴巴,跟着人走头朝下,野草见它就害怕,劳民伯伯要用它(打一劳动工具)答案——锄头

周:刚刚我们大家猜的谜语都是我们的劳动工具,当然劳动工具远远不止这些,有了劳动工具,我们就能够实现我们的目标。扫把,可以把我们的教师地面清扫干净;抹布,我们让我们的桌子变的一尘不染。等等……..

贺:接下来我可要问大家了,你们在家里都做家务吗?我们的妈妈白天上了一天的班,下班回家还得做家务,昨晚家务还得辅导我们的学习,作为我们,应该怎么样帮助妈妈呢?请大家举手回答。

贺:大家回答真好!我们应该力所能及帮妈妈做些家务。

周:接下来是判断题,大家一起讨论。第一题:小张在班级非常爱劳动,在家就什么都不干了。答案:错误。

贺:第二题:小明帮妈妈一起洗菜。答案:对

周:第三题:妈妈不在家,小刘自己做作业、做饭。答案:对

贺:第四题:小玉高兴的时候帮助妈妈做家务,不高兴的时候就不做。答案:错。

周:第五题:论题:放学了,小李喊小红一起回家,可小红看见教室的玻璃没有关,小红该怎么办呢?

贺:通过刚才的学习,大家有什么感受?劳动能够让我们快乐,劳动使我们过得充实!如果没有了劳动,世界将会变成什么样子呢?

周:如果没有劳动,世界将不会有机器的轰鸣声,也不会看见一栋栋高耸的大楼。

贺:如果没有劳动,夜晚将不会有明亮的灯光,街道上也就不会有穿梭如云的汽车。

周:如果没有劳动,田野里就不会长出茂盛的庄稼,煤炭也只好沉睡在大地深处,

贺:如果没有劳动,世界上就不会有报纸,不会有书籍。

周:劳动能够创造一切,劳动能够让我们的愿望得到实现,正因为有那么多的劳动者们,我们的世界才会这么的精彩。

贺:今天,当他们的节日到来,让我们歌颂他们伟大的劳动吧!

周:正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘,才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们,是最值得我们尊敬的人!

贺:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起

周:自己的事情自己做

贺:不会的事情学着做

合:我们要从小爱劳动。

贺:劳动是光荣的,劳动创造了我们美好的生活。

周:下面有请陈老师作点评!

五一劳动节主持词范文 篇7

甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是今天的主持人甲,非常荣幸能和乙一起为大家主持这次五一劳动节班会。

乙:大家好,我是乙,也很高兴能够站在这里和大家一起庆祝五一劳动节。

甲:五一劳动节,是全世界劳动人民共同的节日,它象征着辛勤劳动、无私奉献的精神。在这个特殊的日子里,我们要向所有辛勤工作的劳动者们致以崇高的敬意。

乙:没错,劳动是创造美好生活的源泉,是推动社会进步的力量。每一位劳动者都值得我们尊重和感谢。今天,我们将通过这次班会,共同感受劳动的力量,赞美劳动的伟大。

甲:首先,让我们一起来观看一段视频,回顾一下我们国家在劳动者的辛勤付出下取得的辉煌成就。

(播放视频)

乙:看了这段视频,我们不禁为祖国的繁荣富强感到自豪。而这些成就的背后,都离不开无数劳动者的.辛勤付出。接下来,请几位同学上台分享他们身边的劳动故事,让我们一起感受劳动的力量。

(同学们上台分享劳动故事)

甲:听了这些故事,我们更加深刻地体会到了劳动的意义和价值。劳动不仅创造了物质财富,更铸就了我们的精神家园。

乙:确实如此。劳动不仅是我们生存的基础,更是我们实现自我价值的途径。接下来,我们将通过一个小游戏,来感受劳动带来的乐趣和成就感。

(进行小游戏环节)

甲:游戏环节真是有趣又富有意义,让我们在轻松愉快的氛围中感受到了劳动的乐趣。

乙:是啊,劳动不仅是一种责任和义务,更是一种享受和追求。我们要珍惜劳动成果,尊重劳动精神,努力成为新时代的优秀劳动者。

甲:最后,让我们共同唱响《劳动最光荣》这首歌曲,向所有辛勤工作的劳动者们致以最崇高的敬意。

(全体同学合唱《劳动最光荣》)

乙:在这美好的时刻,我们共同庆祝五一劳动节,感谢每一位劳动者的付出和贡献。让我们携手前行,用勤劳和智慧创造更加美好的未来。

甲:本次五一劳动节班会到此结束,谢谢大家!

乙:谢谢大家,祝大家五一劳动节快乐!

(主持人鞠躬,班会结束)

五一劳动节主持词范文 篇8

主持人A:尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家下午好!在这个阳光明媚、万物复苏的美好季节里,我们迎来了五一国际劳动节。今天,我们欢聚一堂,共同庆祝这个属于劳动者的节日,感受劳动的力量和美好。

主持人B:是的,五一国际劳动节是全世界劳动人民的共同节日,也是我们表达敬意、赞美劳动、展示风采的绝佳时机。今天,我们的工会活动丰富多彩,旨在让每一位劳动者都能感受到节日的喜悦和温暖。

主持人A:首先,让我们向辛勤工作在各行各业的劳动者们致以最崇高的敬意。正是因为有了你们的付出和努力,我们的社会才能不断进步,我们的生活才能更加美好。

主持人B:没错,每一位劳动者都是社会的脊梁,是时代的楷模。今天,我们也要向那些默默奉献、默默付出的劳动者们表达我们的感激之情。

(此时可以播放一段关于劳动者辛勤工作的视频或展示一些图片)

主持人A:看了这些画面,我们更加深刻地感受到了劳动者的伟大和不易。接下来,让我们进入今天的第一个环节——文艺表演。

(文艺表演环节)

主持人B:真是精彩纷呈啊!这些节目不仅展示了员工们的才艺和风采,更体现了我们工会团结、奋进的精神风貌。接下来,我们将进入更加激动人心的互动游戏环节。

(互动游戏环节)

主持人A:游戏环节真是让人热血沸腾啊!大家不仅玩得开心,还增进了彼此之间的友谊和团队合作精神。接下来,我们将进入颁奖环节,为那些在活动中表现出色的员工们送上荣誉和奖励。

(颁奖环节)

主持人B:恭喜所有获奖的员工们!你们的努力和付出得到了大家的.认可和赞赏。最后,让我们用热烈的掌声,为所有劳动者们送上最真挚的祝福和敬意。

主持人A:在这个特别的日子里,让我们共同铭记劳动的伟大,珍惜劳动的成果,继续发扬“劳动最光荣”的精神,为实现我们的梦想和目标而努力奋斗!

主持人B:是的,让我们携手共进,共同创造更加美好的未来!最后,再次感谢各位领导的支持和员工的参与,祝大家五一节快乐,身体健康,工作顺利!

主持人A、B:谢谢大家!

五一劳动节主持词范文 篇9

甲:尊敬的各位领导,各位来宾

乙:亲爱的老师们,大家——

合:上午好!

甲:五月的风,吹绿了柳丝,吹红了桃花

乙:五月的雨,润湿了大地,滋润了人心。

甲:今天,我们欢聚一堂,共庆五一国际劳动节

乙:今天,我们满怀激情,举行教师演讲比赛。

甲:在这个光荣的日子里,我们要向所有辛勤耕耘在教育一线的老师们,致以最崇高的敬意!

乙:在这个特殊的日子里,我们要用演讲的形式,展现教师们的风采,抒发对教育的热爱。

甲:下面,我宣布,五一劳动节教师演讲比赛

合:现在开始!

甲:首先,请允许我介绍今天比赛的评委团,他们是……(介绍评委)

乙:接下来,请允许我为大家介绍比赛规则……(介绍规则)

甲:好,比赛正式开始。首先请出第一位参赛选手,他带来的演讲题目是《劳动之美,教育之魂》。

(选手演讲)

乙:感谢第一位选手的精彩演讲,接下来请第二位选手为我们带来《以劳育心,以教铸魂》。

(选手演讲)

(按照顺序,主持人依次介绍选手和演讲题目,并穿插对选手表现的简短点评,确保活动流畅进行。)

甲:经过一轮轮激烈的角逐,我们的比赛已经接近尾声。每一位选手的演讲都饱含深情,让人深受感动。

乙:是的,他们用语言的力量,诠释了劳动的.意义,展现了教师的风采。

甲:现在,让我们稍作休息,等待评委团的最后评分。

(评委评分,主持人引导观众参与互动环节,如提问、小游戏等,确保现场氛围热烈)

甲:经过评委团的认真评审,比赛结果已经揭晓。

乙:在此,我们向所有参赛选手表示衷心的感谢和祝贺!

甲:现在,请允许我宣布,获得本次五一劳动节教师演讲比赛优秀奖的是……(宣布获奖名单)

乙:获得三等奖的是……(宣布获奖名单)

甲:获得二等奖的是……(宣布获奖名单)

乙:激动人心的时刻到了,获得本次比赛一等奖的是……(宣布获奖名单)

甲:让我们再次以热烈的掌声,祝贺所有获奖选手!

乙:同时,也感谢所有到场的领导、嘉宾和观众,是你们的支持与鼓励,让这场比赛更加精彩。

甲:五一劳动节教师演讲比赛,不仅是一次展示教师风采的舞台,更是一次深化劳动教育、提升教师素养的盛会。

乙:我们希望通过这样的活动,能够激发更多教师对教育事业的热爱与投入,共同书写教育的新篇章。

甲:最后,让我们以更加饱满的热情,投身到教育事业中,用我们的智慧和汗水,为培养更多优秀人才贡献自己的力量!

乙:各位领导,各位来宾,亲爱的老师们,五一劳动节教师演讲比赛到此结束。

合:谢谢大家,祝大家五一劳动节快乐!

(主持人引导观众有序离场,活动圆满结束)

五一劳动节主持词范文 篇10

主持人A:亲爱的同学们,大家好!我是今天的主持人xxx。

主持人B:大家好!我是主持人xxx。在这阳光明媚的日子里,我们迎来了五一劳动节。

主持人A:五一劳动节,是我们向所有辛勤工作的劳动者们致敬的日子。劳动是光荣的,劳动者是最美的。

主持人B:没错,劳动不仅创造了财富,更塑造了我们的品质。我们要珍惜劳动成果,尊重劳动精神。

主持人A:今天,我们将通过一系列的活动,来感受劳动的魅力,体验劳动的快乐。

主持人B:首先,我们请几位同学上台,分享他们在劳动中的体验和收获。

(学生分享环节)

主持人A:听了同学们的分享,我们更加深刻地感受到了劳动的意义。接下来,我们来进行一场有趣的劳动知识竞赛。

主持人B:这场竞赛将考验大家对劳动相关知识的了解程度。现在,我来出题,大家来抢答。

(劳动知识竞赛环节)

主持人A:经过激烈的竞赛,我们感受到了劳动知识的博大精深。接下来,我们将进行一场团队协作的手工制作活动。

主持人B:每个小组将利用身边的材料,制作出一件具有创意的手工作品。让我们看看哪个小组能发挥出最强的团队合作精神。

(手工制作活动环节)

主持人A:看着同学们精心制作的作品,我们不禁为他们的创造力和团队精神点赞。最后,我们将举行一个简短的颁奖仪式,为在竞赛和手工制作中表现突出的同学颁发奖品。

主持人B:让我们用热烈的掌声,为这些优秀的同学送上最真挚的祝贺!

主持人A:今天的班会活动,让我们更加深入地了解了劳动的意义和价值。我们要向所有的劳动者们学习,用我们的双手创造美好的未来。

主持人B:最后,让我们再次向辛勤工作的劳动者们致以最崇高的敬意!祝大家五一劳动节快乐!

主持人A、B:谢谢大家,班会到此结束!

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