通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了听力健康的科学知识;加强了听力损伤与耳聋的防治、康复知识。下面是小编给大家带来的爱耳日宣传活动总结(精选4篇),希望大家喜欢!
助听器宣传海报图片内容 篇1
3月3日是全国“爱耳日”。下坊中心小学认真开展了主题为“安全用耳、保护听力”的教育活动。
首先是利用早会对学生进行集中宣传发动,普及安全用耳知识,教育学生养成安全用耳习惯,提高安全用耳,保护听力的意识;科学使用有音响功能的电子产品,防护各类娱乐性噪声;大力宣传有关噪声治理的政策、法规和知识,推动建设健康聆听环境。其次是各班级积极行动开展“安全用耳、保护听力”主题班队会,通过资料链接,图片、事例让学生了解到爱耳护耳的重要性。第三是要求学生把相关知识带回家,让社会、家庭也知道爱耳的相关知识。第四是要求四到六年级同学每人写一篇爱耳护耳的日记。
助听器宣传海报图片内容 篇2
今年3月3日是全国第xx个爱耳日。此次“爱耳日”活动以“xx”为主题,号召广大市民:重视耳科保健,减少耳聋发生;实施听力残疾人精准康复,共建共享小康社会;做到防聋重在科普,治聋重在科学。
3月3日上午,天津市第一中心医院耳鼻咽喉头颈外科、天津市耳鼻喉科研究所将举办爱耳日义诊活动。义诊当日患者免缴挂号费。耳鼻咽喉头颈外科全科医护人员停止择期手术,参加义诊。
天津市第一中心医院耳鼻咽喉头颈外科、天津市耳鼻喉科研究所是本市唯一一家从聋病的早期基因与听力筛查、听力学诊断与评估、早期干预(助听器验配)、手术治疗(人工耳蜗植入、听骨链重建等恢复听觉功能的手术技术)到康复等各领域均全面开展的医院。
助听器宣传海报图片内容 篇3
3月3日是第xx个全国“爱耳日”。为向学生宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日——3日开展爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向学生宣传爱耳日的来历,爱耳护耳知识。在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识,卫生老师还举办爱耳护耳的讲座,给学生讲耳部养护必要性,增强学生的自我保护意识,通过这次活动的开展,大力宣传和普及保护少年儿童听力健康的科学知识;提高学生爱耳护耳的意识;倡导珍爱听力,快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成,也起到积极的推进作用。
一、提高认识 加强领导wWw.YJS21.coM
首先本园成立领导小组,由吕庆常副校长任组长,全园健康教师为成员。本园专门召开动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。
二、结合主题开展丰富多彩的宣传教育活动
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是:xx。青少年是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育,开展“小手牵大手”活动。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数近六百人,其中教职工四十多人。3—6年级的学生办有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得较好的效果,得到学生家长的好评
三、开展活动的评价总结
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有进一步提高,特别是对为什么要爱护耳朵有更深地解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。
助听器宣传海报图片内容 篇4
在老师的大力支持下,学生的热情参与下,我们组成功参与展开了“爱耳日”宣传教育活动。
以“预防听力损失,共享动听世界”为主题,我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力知识免费咨询活动。现将具体数据公布如下:共有22人参与了本组纯音测听的测试,14女,8男,共43耳,其中极轻度1耳,轻度聋7耳,中度聋17耳,中重度聋12耳,中度聋5耳,极重度聋1耳。
共有3人佩戴着助听器前来测试,在接受测试的人中,有5人曾配戴过助听器,但由于各种原因未继续使用。对这些人和可以使用助听器的,听力损失轻重的我们都进行了一一讲解,鼓励他们有条件的可以配戴助听器,并且积极适应助听器,不要因为暂时的不舒适就放弃。要用信心、耐心、恒心去创造自己的动听。在服务过程中,我们也发现有许多人是配戴着助听器来找我们的,据他们自诉助听器的效果与当初配戴大相径庭,年龄大了又不方便去调试,所以有部分人有了想放弃配戴的想法,这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的缘故。如常此以往必将造成恶性循环,我们听力工作者应该竭尽所能让每个助听器用户使用时感到满意,主动的关心提问是日常工作中最缺少的。
另外,由于对助听器认识很少,又没有听筒调试棒等基本工具,对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器知识,多动手,多试听助听器,积累更多的知识再去社区服务,这样也许会更有意义,增加成就感,扩大服务人群。通过这次的服务,我们深深地感到,不同地方的人对助听器的认识、对耳聋的认识程度差异很大,我们工作任重而道远。
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