在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道12篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小年优秀作文，希望对大家有所帮助。
2024小年简讯 篇1
今天是腊月二十三过小年也是传统的祭灶节。早上，我起床一看母亲已经上班走了。哦，今天母亲公司终于要放年假了，母亲可以天天在家陪我，我太高兴了。我赶忙穿好衣服到客厅吃饭。午饭后我迫不及待的催着父亲去公司接母亲。
下午我和母亲到姥姥家顺便去逛街。路上车辆川流不息人来人往个个喜气洋洋。我们看到很多卖春联门画和各种新春饰品的，还有好多这两天才有的卖麻糖和麻花的摊点。到了姥姥家，姥姥给我讲了祭灶王的故事：传说玉皇大帝在每家派了一位监督员——灶神，以监督考察这一家一年的`所做所为，到了腊月二十三这一天，灶神将上天向玉皇大帝汇报，玉皇大帝根据汇报来决定下一年对这家是奖励还是处罚，第二年灶神再回来继续监督这家的作为。祭灶节这天实际是各家欢送灶神上天的节日。
送灶神时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其中后三样是为灶王的坐骑备料。祭灶时，还要把麻糖用火融化，涂在灶王的嘴上，这样他就不能在玉帝那里讲坏话了。
如今，祭灶的人越来越少了，但过小年吃麻糖的习俗仍在民间盛行。
从姥姥家回来，我对母亲说：我们也赶紧买麻糖回家祭灶吧。
2024小年简讯 篇2
为了培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为同学们的健康成长创建一片晴朗的心灵天空，同时为了提高全体学生的心理素质，不断提升我校学生心理健康水平，促进心理健康教育与心理咨询工作进一步展开，普及心理知识，强化心理素质，我校于20xx年5月16日举行小学生心健康教育知识讲座活动。
讲座由我校心理辅导教师高玲霞老师主讲，高老师热情的开场互动，激发了学生的兴趣。她重点围绕着“如何建立自信心”进行讲述，告诉学生首先要发现自己的优点，找出榜样人物，作为自己的`学习榜样，肯定自己的能力，肯定自己的进步，培养某方面兴趣，才能让自己越来越自信。
接着高老师向同学们介绍了我校的心理辅导室，引导学生当遇到困惑、忧虑、恐惧，迫切需要交流、需要诉说、需要安抚、需要宣泄时，可以到心理辅导室要寻求老师帮助。
高老师给学生分析了健康不仅要身体健康，心理健康，还要具有良好的社会适应能力。
高老师针对学生成长的烦恼，就如何对待父母批评时说的过激话进行了心理疏导，通过两个小故事，让学生认识到我们每个人都会有生气的时候，都会有犯错误的时候，我们的爸爸妈妈也不例外，有时也会有一些过激的行为，但这些都是父母出于对我们的关爱，只是方法欠缺些，我们不要耿耿于怀，要好好与父母沟通。
这次心理健康教育知识讲座活动的开展，为同学们创建了关注健康心理的氛围，也使大家认识到了只有成为一个心理健康、有学习能力的人，才能在未来的生活、学习、工作中健康快乐，积极向上。
2024小年简讯 篇3
为帮助小学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力和生活适应能力，近日，青岛洮南路小学面向全体学生进行了“情绪调节小妙招”主题讲座，由专职心理健康教育教师谷晓格老师主讲。
谷老师从孩子们身边发生的小故事导入，引领学生学会关注自己的.情绪、适应疫情带来的生活改变。孩子们认真聆听，学会了用一颗平常心面对生活的变化，通过“试试深呼吸”“转移注意力”“情绪巧发泄”“接纳自己”“自我安慰”“清除记忆垃圾”“借力来疏导”等小妙招，面对学习和生活中的情绪变化。
心理健康教育是洮南路小学的一大特色，学校多年来秉持“以心育心”的教育理念，不断通过专题讲座、团队活动、个体辅导、学科融合等多种方式，促进和维护学生的心理健康，引领学生悦纳自己，快乐学习，积极生活。
2024小年简讯 篇4
近日，湖南省教育厅公布了关于20xx年湖南省中小学“心理健康月”优秀活动案例获奖名单，湘潭九华和平科大小学心育团队报送的“理性教育有效陪伴”案例作品喜获一等奖。
该校在心理健康月期间，组织开展了一系列丰富多彩的心理健康主题活动。编排的心理情景剧《你笑起来真好看》不仅在校内广获好评，还荣获湘潭市“强国复兴有我”校园心理剧展演一等奖，并被推荐至“强国复兴有我”——湘潭市20xx年庆“六一”文艺晚会进行现场演出。
该校设置了“和美心理信箱”，孩子们通过树洞反馈的苦恼，心育老师认真回信，让孩子们倾诉的问题有所回应、有所解决；开展“爸爸妈妈我想对你说”的倾诉心语活动，孩子通过“和美心灵卡”用文字正确、合理地表达对父母的期待；开通了和美心灵广播站，由心灵电台小主持人讲述心理故事、绘本故事，心灵电台老师进行心理健康知识普及以及心理辅导，引发大家对同学关系、师生关系、亲子关系的理性思考。
学校为适应新时代教育改革发展的需求，已将心理健康教育列为一项重要课题来抓，凝心聚力构建更富有特色的`心理健康教育模式和更科学的教育评价体系，让学校的心理健康教育更上一个台阶，为办好人民满意教育做出新的更大贡献。
2024小年简讯 篇5
【开展校园大整治活动】
加大硬件建设，美化校园；深化软件建设，提升内涵。
【开展“三个一”活动】
开展“互联网+路径”的教学方法的学习研讨活动，阅读一本教育专著，学习一种先进教法，上好一节特色课。
【开展“三进”活动】
校领导进课堂，校务委员进教室，家长进学校。
校园整治活动
三月份学校开展了正风肃纪活动，四月份开展校园文化建设活动，五月份以区督导组、省督导组对标准化学校验收为契机，开展校园大整治活动。园林化学校初具规模，校园文化良性发展，精细化管理处处落实。
“三个一”活动
校长对学校的领导不仅仅是行政领导，更是思想的`引领、专业的引导。学校确立推动教育教学向纵深发展的“三个一”活动：教师读一本教育专著，学习一种先进教学法，上好一节特色显明的课。为此学校精选并开列了十本书，推行微课教学，学校做“推手”，推动优秀教师做“旗手”，走科研兴教之路。
在教育局督导期间，恰逢学校公开课，我校青年教师侯芳的课教法新颖，张弛有度，巧妙运用微课视频教学，教育局督导组给予高度肯定。学校以此为契机在全校广泛开展“互联网+路径”的教学方法的学习研讨活动，推行网上晒课，推动教师课堂教学水平的提高和专业发展。
“三进”活动
学校新班子勤进教室，听公开课，也听家常课，三个月听了一百多节课，反思教，也反思学，并给予教师指引。
校务委员进教室也常态化，除宣传外，更以制度先行，对学校实施精细化管理。
家长进学校，推行管办评分离的学校治理结构，完善校务公开制度。对学校章程、发展规划及涉及学生、家长重要事项的决策让家长提出意见和建议，完善民主决策程序，形成教育的合力。
2024小年简讯 篇6
为了进一步加强小学生心理健康教育工作，宣传并普及心理健康教育知识，增强学生的自我心理保健意识，促进积极向上的心态，东边小学在应对新型冠状病毒期间，制定了一系列方案措施，面向全体教师、学生、家长开展了一系列心理健康教育活动。
一、上传下达，工作部署
学校成立心理健康教育教育工作专班文件，并制定工作计划，全面统筹部署相关工作。
二、全面摸排，精准疏导
为了全面掌握学生不同时期的.心理状态与心理需求，各班主任分别在3月及5月复学前进行线上家长会，并进行全员线上家访，重点学生邀请科任教师一同进行线下家访。同时，学校利用微信统计助手普查学生心理健康状态。多方面排查，对重点学生做到“一生一档”、“一生一策”，及时与家长沟通，努力维护学生的心理健康。
紫气东来，虽然当下全球疫情防控形势仍然严峻，但相信在所有人的共同努力下，我们终将度过难关。在疫情防控复学的新阶段，我校将继续做好全体师生、家长的心理健康教育工作，筑牢疫情防控心理防线，构建健康和谐校园。
2024小年简讯 篇7
为了让学生健康快乐的成长，健康的心理是保证。10月20日，XX小学自今年开学以来，扎扎实实开展心理健康教育，在德育处的精心组织和安排下，各少先队中队认真开展了心理健康教育活动。
据了解，该校一直以来，把心理健康教育走进课堂，利用课本剧、讲故事、看视频、心理健康专栏、黑板报等帮助学生建立和谐人际关系。要求教师遵循心理学规律，将适合学生特点的心理健康教育有机渗透到日常各学科教育教学活动中。开展心理听音乐，看心理视频、做游戏、心理测试、听讲座，消除烦恼、感恩父母、感恩老师、感恩对自己有帮助的人，做快乐少年等学生喜闻乐见、丰富多彩等的教学形式和主题班会活动，提高学生认知优点和承受挫折能力。课程贴近学生生活，在亲密的`交往中把教学内容传授给学生。
通过一系列活动，使学生喜欢学、学得进、记得牢，会运用，真正领会和感受到什么是健康的心理，如何才能拥有健康的心理及如何主动积极地调节自己的心理。并针对留守儿童和单亲家庭学生，开展心理辅导活动，帮助他们健康成长
心理健康教育讲座活动简报5我们教育班举行了一次以关心心理、关系他人的主题班会活动。在整个活动中气氛十分热烈，同学们都深有感触，我也从中学到了许多。
记得有人说过：朋友都是从陌生人开始的，交往多了，便成了朋友。而各种各样的活动正好为交往供给了一个平台。人与人在活动中相识、相知。而笑又是架在人与人之间的桥梁，它能缓解气氛，让人不自觉的内心变得柔软，警戒消除，取而代之的是一种愉悦，让人更能从好的方面去欣赏别人，肯定别人。在此次活动中我们班同学自编自导自演的相声让我们捧腹大笑，让我们解除了约束，带着欢乐地心境进入戴高帽游戏环节，这个环节是让别人去发现自我的优点，让自我得到肯定，且这个环节衔接在一片笑声后，确实设计得十分独到，让人享受。
我相信每个人都是有价值的存在的。而让意识到自我价值的正是别人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的经历，你看不见脚下的路，可那路的的确确是存在的，若此时从后面来一辆车，灯光照亮了你前行的路，你真真切切地看到它了，真真切切。正如灯光照亮了你的路那般，别人的肯定让你真切地看到了自我的价值，我们在生活中需要别人的肯定，也要去肯定别人。
2024小年简讯 篇8
为了进一步做好学生心理健康教育指导，引导学生在居家期间健康、快乐成长，切实有效帮助学生做好心理防疫，我市各中小学开启一系列居家心理健康教育活动，积极关注学生心理健康。
大学路小学滨河校区开展“拥抱‘不确定性’”主题心理微课，通过故事分享、绘制静默居家期间“糟糕的事”和“开心的事”等形式，给予学生具体指导，确保学生以良好的心态、积极的行动应对疫情，切实做到“线上心理”不缺位，学生成长不延期。
南门外小学心理工作室联合家长和学生一起出品了心理剧“微课堂”，针对同学们疫情期间宅家学习真实遇到的情绪问题，帮助学生学会科学调整情绪、指导学生高效率安排学习和生活，营造和父母相处的和谐环境。
锡林南路小学心理健康工作室的老师从合理看待冲突、平和沟通保持自律、重新认识父母三方面帮助同学们梳理出与父母和谐相处的好方法，还送给孩子们与父母沟通的锦囊小妙招，希望在特殊时期同学们能科学面对疫情，保持乐观积极向上的'生活态度。
巨华小学通过线上“家访”，家长微信群、QQ群、钉钉等平台加强与家长的沟通联系，了解学生在家学习、生活状况，做好重点学生的心理疏导工作，倡导家长与孩子进行高质量的亲子互动，让孩子们居家防疫，乐享生活。
金桥小学通过网络接龙的方式，更好地调节学生的心理健康问题，关注居家活动。号召师生们科学防疫，从容而坚定地生活，积极面对挑战，早日重聚阳光校园。
南门外小学万达校区号召同学们拿起画笔，通过绘画释放情绪，诉说内心深处的真实想法。
呼和浩特市第一中学每周开设一次线上心理讲堂，老师们针对这个阶段心理热线咨询的问题，开展线上亲子互动课程，让学生和家长在会心一笑的同时，能深入思考亲子日常相处中遇到的问题，缓解矛盾，加深情感。
呼和浩特市第三十中学教师借助清华大学积极心理学课程资源，每周两次分学段线上同屏共研，赋能学习，以积极的心态防疫抗疫。
各区教育局也在继续积极探索疫情期间心理健康教育新途径、新思路、新方法，以积极的心态，携手做好“停课不停学”的相关工作。
2024小年简讯 篇9
为培养学生积极向上的健康心态，提高其自我调适能力。11月9日，吉安市新村小学开展了以“我的情绪我做主”为主题的心理健康团辅活动。
“安姐姐”团队肖琦老师从《金龙拍拍操》拉开了序幕，学生在不断加快的节奏中感受不同的情绪。整个活动中，学生知道了喜怒哀乐四类情绪，并根据自己不同的'情绪制作了自己的情绪蛋糕。懂得了用理智控制、合理宣泄、心理暗示和呼吸放松调控情绪的方法，学生对积极情绪和消极情绪有了感性认识。
通过活动，同学们明白了，有健康的情绪，才能正确、从容、开心地面对一切，做一个阳光快乐的新时代好少年。
2024小年简讯 篇10
日前，石泉县中小学心理健康教育工作站首场县级公开课研讨活动在该县江南九年制学校举行。来自全县各中小学校的30多名专兼职心理健康教师参加研讨活动。以此，进一步提高全县中小学心理健康教师专业发展水平和各校心理健康教育教学水平。
活动中，来自该县城关一小、池河小学、第三中学的3位心理健康教师紧扣小学心理健康教育读本和《石泉县中小学心理健康教育课例集（通用版）》内容，各呈现了一堂精彩的心理健康教育公开课。随后，参加研讨活动的教师分组对3节公开课进行了评课议课，并围绕各校在心理健康教育课程实施中遇到的困难、问题以及在心理困扰学生教育管护中存在的.困惑等进行了充分交流。
县中小学心理健康教育工作站专业人员就心理健康教育课程实施和教育管护中存在的困惑等问题，对全体心理健康专兼职教师进行了培训指导。
据悉，该县自20xx年3月成立全县中小学心理健康教育工作站以来，充分发挥专业引领作用，创新探索“心育联盟”工作机制，现已累计完成学校调研15所，开展团辅活动30场次，参与学生8764人，有效破解了心理健康教育师资力量、水平不足及不均衡的问题。
2024小年简讯 篇11
今天是阴历二十四，南方的小年。北方的小年是在昨天，二十三。不知道为何北方的人们要往前赶一天，或者，南方人朝大海处退了一天。关于这个，还有一点争论。依我们的习俗，到了小年，就开始过年了，小年是孩子们提前过的年。十几二十年前，我十岁上下，过了夏天，有半年时间都在盼着过年。
因为过年，穿新衣，放鞭炮，我们满田野的跑，找田鼠洞炸，在池塘里滑冰。那情形，现在也回想不全了，更不是当年的心情。
自八年前来京，我已记不住在家过了几回年，大约，也就一次，两次。现代性这种东西，最早是在知识界和艺术圈中流传的，现在开始消解普通人的生活。我们活着，活着，以纯粹的理性和求生，和哪些不可信的传统与习俗对照，那些旧物哪里经得起推敲，纷纷败下阵来，要么忘却，要么变形。比如春节，回家过年，城里的太太刚有个幼小的'孩子，她便会说：多冷的天，多么容易生病的孩子，为什么非得赶着春节回老家过年?
于是，这些没有道理可讲的习俗也就作了古。
弟弟便打来电话，说，不来北京过年了，他手上的水果，还屯着数千元的货。水果也是要过年了，过完年，就坏了。弟弟说不来了，让我将票给退了。
退票的事，我常干。稍稍推理，无非就是用一种更强硬的理由，推翻前面的打算。
他也终于学会了节省。
收了几本书。
买了几本书。
2024小年简讯 篇12
每年腊月二十三，是我们的传统小年。小时候经常问爷爷小年是什么年，爷爷就会乐呵呵的告诉我说小年是小孩子过的年。
我老家有个传说，说：昨天是“灶王爷”上天去汇报一年的事情。为了让“灶王爷”只言好事，我们老家这一天要吃饺子和玉米糖。因为饺子需要包，就等于把“灶王爷”的嘴封上，只让他上天说好事不说坏事。吃玉米糖是因为想让他嘴变得甜一点，其实还是让他说好事。
昨天我和妈妈上天虹超市去买包饺子的面和包饺子的馅。我们买了角瓜和鸡蛋，因为我要吃素馅的。最后还买了一袋面粉。
回到家，我妈妈把面和好了，又把面用刀切一小块一小块的让我按面饼。我一按，好软啊！于是我问妈妈：“为什么面这么软？”“记住，软面饺子，硬面条。饺子的面就是要和得软一点。”妈妈说。我按完了面饼，妈妈又把面饼擀了擀，面饼变得薄薄的`，然后妈妈教我包饺子。因为我第一次包饺子，所以妈妈让我少放点馅，然后把面皮中间对折捏好，再把面皮其它部位捏紧，不要露馅，一个饺子就完成了。我包的几个都是“瘦瘦长长”的，而妈妈包的全是是短短胖胖的。我问妈妈：“为什么我包的又瘦又长，没你包的好看？”“每个人不是天生就会干什么事情而且能干好的，你多包几次就包的漂亮了。”
包完饺子，我们拿去煮。“开饭喽！”妈妈说。我们把饺子端上来，吃了起来。味道真的不错哦！尤其是我包的，我感觉更“好吃”啊！
今年的小年真是好快乐！
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