国际档案日作为世界档案界一个盛大节日，为世界的档案工作者推动本国档案事业的发展提供了一个契机，有助于提升档案在大众、政治家、决策者以及赞助机构中的地位。以下是小编收集整理的2025年国际档案日活动总结（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
2024国际民航组织活动 篇1
为深入开展节能宣传教育，营造辖区节能减排氛围，近日，东新乡新时代文明实践所组织开展“节能减排 绿色生活”主题宣传活动。
活动现场，工作人员为居民们发放了节能减排的宣传资料，并进行低碳生活、节能环保等方面的集中宣传。向居民群众宣传“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”生活理念，积极传授大家如何进行旧物改造，将废弃物品制作成实用小工具和小工艺品。工作人员还与居民就日常生活中碰到的环保问题进行了交流，使大家进一步认识到了低碳生活的紧迫性和重要性。
本次活动的开展，增长了广大居民群众有关节能减排的知识，也使大家了解到节能环保的重要性。同时，激发了居民节能低碳生活的自觉和主动，让绿色环保理念更加深入人心。
2024国际民航组织活动 篇2
为营造节能减排的良好氛围，近日，浔阳区第三幼儿园围绕“节能降碳，绿色发展”主题，开展了一系列节能宣传工作。
一、组织集中学习，强化对节能知识的认识。
首先，该园组织全体教职工收看全省公共机构节能宣传周“云”启动公共机构低碳积分制平台“云”发布仪式以及收看全省公共机构节能宣传片“云”展播活动，并就观看内容围绕《公共机构节能条例》、《江西省公共机构节能管理办法》、垃圾分类、限塑、反对食品浪费、节约型机关建设、节水、碳达峰碳中和”七大主题开展“云”竞答活动并获得相应证书，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念。
二、广泛宣传节能知识，张贴宣传画。
幼儿园通过门口电子屏以及校园宣传栏，宣传节能知识和节能常识，并且在开学时教职工大会上对全体教职工进行节能知识的培训，组织大家观看节能、节水、禁塑等视频，纠正幼儿园教师不节能的行为习惯，进一步提高教师的节能意识和责任意识，从身边小事做起，从一点一滴做起，节约一滴水，一度电，一张纸。
三、开展形式多样，丰富多彩的宣传活动。
（1）开展节电、节水活动
督促全体职工养成随手关灯的习惯，在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明灯具时做到人走灯熄并减少电脑等各种电器待机时间，杜绝“长明灯”等能耗空放现象；各办公室、会议室等区域的空调严格按照温度夏天不得低于26摄氏度的要求，并规定各办公室要做到无人时不开空调，下班提前半小时关闭空调。在用水管理方面，幼儿园要求全体教师在使用完毕水龙头及时关闭，杜绝“长流水”和“跑、冒、滴、漏”现象。
（2）开展绿色低碳日活动
在8月25日全国低碳日活动当天，幼儿园组织开展绿色低碳日活动，鼓励全园教职工乘坐公共交通工具上下班；办公区域停开空调一天；停开公共场所（如走廊、卫生间等）照明一天，并且鼓励小朋友们爱护环境，从我做起，从身边的小事做起以绿色低碳的出行方式支持节能减排。
通过本次节能宣传周活动，进一步增强了幼儿园全体教职工的节约意识，达到了预期的目的'。我们将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员全体教职工参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节能工作推向深入，为全社会节能减排做出积极的贡献。
2024国际民航组织活动 篇3
6月9日下午，国际档案日活动结束后，中心迅速召开全体中层干部会议，进行工作总结。会上，中心主任卜xx对此次活动进行了总体点评，对中心全体工作人员在此次活动中的表现表示了充分的肯定和感谢，同时也传达了市档案局肖xx局长对中心优秀的组织协调、成熟精干的队伍、甘于奉献的精神、勇于担当的作风这四个方面的肯定和赞扬。
此次活动非常成功，前来参加此次活动的领导、专家、以及同行都表示了认同和赞赏。苏州市委常委、秘书长王少东不仅亲临活动现场致辞，而且认真仔细的参观了展览，并和部分专家进行了亲切的交谈;苏州档案系统的各位领导纷纷点赞，省档案局局长谢波也表示近期会来苏州参观此次展览;苏州丝绸博物馆副馆长王晨和吴江鼎盛丝绸有限公司副总经理、丝绸专家何敏苏惊叹：丝绸人都没做成的事情，你们档案人做成了!
此次活动的.成功举办，期间中心承担了大量的工作任务，所有人员没有一个人叫苦叫累，自觉加班加点，积极主动的投入，活动现场也表现出了极好的精神面貌。卜主任也希望大家能够保持住这种精神面貌和工作态度，以后做出更好的表现和更大的成绩。最后，卜主任也指出了此次活动中存在的不足，并对展览的后续工作进行了相应的安排。
2024国际民航组织活动 篇4
母亲节即将来临，为了让幼儿真切地体验母爱，并用语言和行动表达对母亲的爱，我们设计了关于“母亲节”的系列活动。在系列活动前，我们请家长与孩子一起准备一个盒子，但并不说明盒子的用途。然后，我们引导幼儿通过以下活动逐渐丰富这个“亲亲妈妈爱心盒”。
活动一妈妈，我爱你
目标：
1．通过谈话及观看录像’，初步了解孩子的成长过程。
2．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
3．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
准备：
1．录像片《我在妈妈的怀抱里》。
2．请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”
3．请邻班怀孕的朱老师参加活动。
过程：
1．师幼交谈，引出课题。
师：知道什么节日就要到了吗?
幼：母亲节就要到了。
幼：就是妈妈的节日。
师：母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2．观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。
师：每个小朋友都是妈妈的宝贝．是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。你们看．朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要出生了。
幼：小宝宝在肚子里吃什么呀?
幼：小宝宝也要吃东西吗?
师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。
3．了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。
师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?
幼：一开始不知道是什么形状，慢慢地就有了头。
幼：然后开始长手和脚。
师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢?
幼：妈妈要吃很多东西，把营养带给宝宝。
幼：朱老师也要吃很多东西吗?
朱：是的，有的东西朱老师不爱吃，可是为了给小宝宝提供营养．朱老师必须吃下去。
幼：朱老师，小宝宝在你肚子里会动吗?
朱：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。
幼：朱老师的肚子好大呀，走路是不是很累?
朱：是啊，现在朱老师的肚子越来越大了，走路真有点累了，晚上睡觉总担心压着宝宝，连翻身都不敢，所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。
师：朱老师，等你生下小宝
宝后。我们一起去看你和小宝宝好吗?
朱：好的，谢谢你们。
4．幼儿交流、分享妈妈怀孕时的情况。
师：朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福，为什么?
幼：因为朱老师很爱她的小宝宝。
师：朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了，那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样?
(幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行交流。)
幼：妈妈怀我的时候肚子很大．走起路来很累。
幼：妈妈经常给我讲故事，还和我说话。看，她笑了，因为她感到很幸福。
幼：妈妈说我经常在她肚子里打拳。这时，她就摸着我的小手说“好宝宝别调皮”。
师：看着照片上你们的妈妈一个个都笑得很开心。她们怀你们那么辛苦，为什么还那么开心?
幼：因为妈妈喜欢我。
幼：妈妈说我是她的宝贝，她最爱我了。
5．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
师：妈妈养育我们那么辛苦，又那么爱我们。我们用什么美好的语言来告诉妈妈我们有多么爱她呢?
幼：我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。
幼：我要说“你是我的好妈妈”。
幼：我要说“妈妈，我爱你”。
师：今天回家，就请你们把这么美好的语言讲给妈妈听，好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。
延伸活动：
1．幼儿画“我的妈妈”。
2．请幼儿收集一张和妈妈的合影。
3．了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息，并牢记在心。
活动二我的好妈妈
目标：
1．利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。
2．积极地与同伴交流、分享。
3．选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。
准备：
1．幼儿写生画《我的妈妈》。
2．记录用的纸、笔人手一份。
3．每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。
过程：
1．激发幼儿介绍自己妈妈的热情。
师：老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈，比如你的妈妈长什么样，在什么地方工作，平时最喜欢干什么，生日是哪一天．妈妈对你的最大心愿是什么，等等。
2．幼儿分组交流“我的好妈妈”。
3．幼儿集中交流。
师：谁愿意向大家介绍一下你的妈妈?
幼：这是我画的妈妈，她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈每天下班都要亲亲我。你们看，我把妈妈最大的心愿记录下来了，她希望我将来有出息，所以我画了好多好多奖状。
幼：这是我的妈妈，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，总喜欢看着我笑。我妈妈最大的心愿是，我能吃饭多一点，将来长得高一点。我爱我的.妈妈。
4．为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。
师：这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影，妈妈的画像，妈妈喜欢读的书，等等。)
师：你们的想法都很好。现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来．再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里，好吗?
延伸活动：
发动幼儿收集各种卡片，促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。
活动三心心相印
目标：
1．制作“心心相印卡”，借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。
2．感受母子间的亲情。
准备：
1．与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事，反面是孩子最想为妈妈做的一件事)。
2．范例“心心相印卡”一张，心形卡片、油画棒人手一份，彩色穗子若干。
过程：
1．组织幼儿观察“心心相印卡”。
师：请你们仔细看看，我的卡片上画的是什么。
幼：妈妈在为孩子烧饭。
师：我们再来欣赏一下，反面是什么呢?
幼：是孩子在端水给妈妈喝。
师：这时候妈妈脸上的表情是怎么样的?
幼：妈妈笑了，笑得很开心。
……
师：你们知道这张卡片为什么要做成心形而且是双面的吗?
幼：因为妈妈很爱孩子，孩子也爱妈妈。
师：这张卡片一面代表妈妈爱孩子的心，另一面代表孩子爱妈妈的心，我们就将它取名为“心心相印卡”，好吗?
2．幼儿交流各自的构想。
师：等会儿我们也要来做这张卡．请你们先想一想、说一说你会在卡片两面分别画上什么。
(很多幼儿积极地表达了自己的构想，他们有的想画为妈妈叠衣服．有的想画帮妈妈擦地，还有的想画为妈妈捶背捶腿，等等。)
3．幼儿制作贺卡。教师提醒幼儿想好自己要画什么，突出主要内容，并注意布局。
4．继续为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。
师：我们把贺卡悄悄地藏在盒子里，先不要告诉妈妈，等到母亲节那天再送给妈妈，给妈妈一个惊喜，好吗?这可是我们的秘密。
延伸活动：
1．商量并制作母亲节活动海报。
2．组织孩子们在舞蹈房布置活动环境。
3．幼儿分工，准备参加母亲节庆祝活动。
活动四欢欢喜喜母亲节
目标：
1．准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2．为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情。
准备：
1．“亲亲妈妈爱心盒”。
2。制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。
3．布置活动场地：
(1)制作背景画面――欢欢喜喜母亲节。
(2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。
(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。
4．人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。
5．音响设备，抒情音乐的录音带。
过程：
1． 迎接妈妈。
由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。)
2．演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
主持人：今天是一个不寻常的日子．是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)
3．亲子游戏。
主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。
游戏一：宝宝的呼唤
师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈”．如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声．就请举起手来。
游戏二：妈妈的手
师：刚才妈妈听了宝宝的声音．都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开．小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。)
4．亲子制作：大手牵小手。
妈妈和孩子先后在纸上印上手印．使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成“大
手牵小手”，写上“某某和妈妈”。
5．给妈妈献爱心。
主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫“亲亲妈妈爱心盒”。现在请大家将礼物送给妈妈吧。
(音乐响起，孩子们给妈妈送上“亲亲妈妈爱心盒”，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。)
6．集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。／亲爱的妈妈，你叫我快快长大。／你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好。／我说：来了，来了，我是你的小宝贝。／妈妈的怀里最温暖．／你把爱全给了我．把世界全给了我，／让我大声地说：“妈妈．我爱你!”)。
延伸活动：
1．全体妈妈和全体幼儿合影。
2．孩子和自己的妈蚂合影。
2024国际民航组织活动 篇5
设计意图
本次歌唱活动从幼儿的兴趣和需要出发，考虑大班的孩子还有半年的时间就毕业了，孩子们总是会说马上我们就上小学了，舍不得老师和小朋友，但中国人对爱的表达比较含蓄。“我爱你”只是简单的三个字，却蕴含了许多的感情色彩，所以我抓住这个教育契机，在幼儿感兴趣和关注的事情上选了了我爱你这首歌曲。是想让孩子明白爱是要大声说出来的，一个人的心中只要充满爱，就会变得幸福，就会感到快乐。
活动目标
1、初步学唱歌曲《我爱你》，能够理解并记忆歌词。
2、大胆创编歌曲前半段歌词， 初步感知了解后半段旋律和歌词。
3、能主动大胆地向亲近的人表达爱的情感，感受爱的'温暖和快乐。
重点难点
重点：在图谱的支持下理解歌词内容，能有感情的歌唱。
难点：尝试用我想对着某某说我爱你的表达方式，创编歌词。
活动准备
图谱、视频、音乐
活动过程
一、开始部分
1、律动《节奏练习》入场
2、发声练习
3、复习歌曲《声音滑梯》
二、基本部分：
（一）熟悉歌曲，理解前半部分歌词。
1、教师演唱歌曲前半部分，并根据歌词内容依次出示图谱，幼儿欣赏图片，引出前半部分歌曲歌词。
2、幼儿根据图谱熟悉歌词内容。
3、随音乐有节奏地朗诵前半部分歌曲歌词。
目的：帮助幼儿理解歌词，熟悉音乐的节奏和旋律。
（二）有感情的学唱歌曲前半段。
1、教师示唱，幼儿小声看着图谱跟唱。
2、幼儿试唱（根据幼儿学唱中出现的问题，在教师的引导下，鼓励幼儿通过自主学习来解决）。
3、配合动作进行演唱。
师：除了用语言表达我爱你，还可以用什么样的动作表达我爱你。
目的：在跟唱、试唱过程中掌握歌曲旋律，并运用肢体语言表达歌曲中爱的情感。
（三）感知了解后半部分歌曲歌词内容，并尝试演唱。
师：小朋友来认真听一听，蜜蜂、蝴蝶、星星、葵花除了说我爱你，还说了什么？
教师示范演唱歌曲后半部分。
（2）师幼配合演唱，幼儿唱前半部分，老师唱后半部分。
（3）师幼完整演唱歌曲。
目的：通过提问，了解后半部分歌词内容，感受音乐旋律。
（三）播放视频
师：今天老师还带来了一段视频，看一看我们生活中的爱是什么样的。
目的：丰富情感，加深对爱的理解。
（四）创编歌曲前半部分歌词。
1、把前半部分的歌词改成幼儿自己创编的歌词，并伴随音乐进行演唱。
师:蜜蜂对着鲜花说，我爱你，你想对着谁说我爱你。
幼儿展示自己替换的歌词，进行演唱。（根据创编歌词演唱的情况来引导幼儿主动解决）
完整演唱。
目的：体验创编的乐趣，大胆表达自己对亲近的人爱的情感。
三、结束部分
跟随《我爱你》音乐离场，活动自然结束。
四、活动延伸
我们一同创编了前半部分的歌词，下节课我们可以来试一试学习后半部分的歌词。
制作爱心卡片送给你爱的人，对她勇敢的表达你的爱。
活动总结
本课以“爱”为主题，为了让幼儿更直观的感受到生活中存在的点点滴滴的爱，我选用了视频的方式，我把视频放在创编歌词的前边，为了让孩子通过视频增加对爱的理解，大胆的进行创编和表达。引导幼儿说出我要对某某说我爱你的句式。孩子体验到了创编的乐趣。
整节活动孩子们很积极踊跃，课堂氛围始终包围着浓浓的爱，孩子们歌唱的声音也从一开始的生硬慢慢变得温暖有爱，整节课的目标达成。
2024国际民航组织活动 篇6
“记者节”的确立，不仅表明了国家对新闻工作者的关怀，同时也是对广大记者的鼓舞。随着科技的日益进步和发展，互联网技术得到了推广与使用，带来了第XX次传播革命。在这次革命潮流的指引下，传媒也变得越来越智能化。但是，在技术至上的同时，记者的主导地位仍然起着重要作用。学校决定在全体学生中组织开展电力大学第一届记者周活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
新闻无小事，今日多关注
二、活动时间
20XX年11月2日——20XX年11月8日
三、组织机构
主办单位：
承办单位：
四、活动形式及要求
1、记者周主题活动（11月2日——11月8日）。通过记者节活动让同学们都用记者的角度观察生活，寻找生活中的美好，发现感动我们的人和事，在朋友圈传播正能量，全民记者。增强人与人之间的理解与沟通，建设和谐校园。培养学生主人翁精神，围绕寻找身边最美发现校园中普通人的美好，尤其是工作在一线的老师，工勤人员。营造良好的校园文化氛围。
以“一人一条朋友圈，记录生活每一天”为活动主题，参与者以新闻的视角发一条朋友圈记录你身边的人或事，立意新颖，主题积极向上，内容丰富，加上配图（配图里必须含一张活动官方图片证明参加活动，活动官方图片见东电54阳光网官方微信平台）并@阳光网，发送到朋友圈后，截图发到东电54阳光网官方微信平台即可参加。本次活动参与者均可获得属于自己的“记者证”。本次活动参与内容需为原创，不得抄袭。若经发现有抄袭现象，取消评奖及参赛资格。
2、优秀新闻工作者表彰大会暨新闻联盟会议及新闻影视新媒体讲座（11月8日）。在记者节来临之际，为鼓励一直为校园新闻默默工作的新闻工作者，党委宣传部和校团委决定在记者节当天为学校优秀新闻工作者进行表彰。讲座通过介绍新闻上传与攥写具体要求，分享新闻、影视、新媒体的'日常工作心得。强调新闻的时效性、真实性与准确性，为与会同学们提供了一些新闻攥写的技巧，解答各院系负责人平时新闻工作上的有关问题，营造良好的新闻氛围。
时间：表彰大会：11月8日17：15
会议及讲座：11月8日18：30
地点：大学生活动中心403
本次表彰设有“优秀新闻记者”、“优秀摄影记者”、“优秀新闻组织”、“十佳新闻”、“十佳新闻照片”五个奖项。具体评选办法如下：
（1）“优秀新闻记者”、“优秀摄影记者”：各院系、组织按从事新闻工作时间、发表新闻数量、拍摄新闻照片数量等指标自行推荐，各奖项1人。
（2）“优秀新闻组织”：根据各个新闻组织、院系的新闻发布总量、微信平台推送数量从中评选出8个“优秀新闻组织”。
（3）“十佳新闻”、“十佳新闻摄影图片”：各院系、各组织参选的同学将作品上交，通过网上微信平台投票选出票数最高的十篇新闻报道、十张新闻摄影图片。
注：各院系、组织推荐名单及新闻作品或摄影作品发送至邮箱，标注参选内容，11月4日晚6点截止报送。
3、“最佳摄影镜头”优秀作品展览。将获奖的部分优秀作品于三教二教展出，与同学交流沟通，通过真实的新闻写照了解普通学生老师背后的故事，希望新闻工作者能继续秉持应有的态度，活跃在学校新闻报导的第一线，为全校师生带来更优质、更迅速多的新闻资讯。
2024国际民航组织活动 篇7
母亲节起源于美国，这个为歌颂伟大母爱、感谢母亲养育之恩而设立的节日，已经成为一个名副其实的国际性节日。按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。我们中国的母亲节是每年5月的第二个星期日。今年的母亲节是5月9日。老师教过小朋友用英语叫我们的妈妈，但是你知道mother一词怎么解释吗？现在老师就告诉大家。
mother一词是可以这样解释的：
M（many）妈妈给了我很多很多
O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T（tears）妈妈为我流过不少泪
H（heart）妈妈有一颗慈祥温暖的心
E（eyes）妈妈注视我的目光总是充满着爱
R（right）妈妈从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
活动目的'：
1、让幼儿了解母亲节的由来。
2、让幼儿初步懂得、学会感恩。
活动准备：
1、幼儿和家长一起搜集有关母亲的诗歌散文等。
2、幼儿学唱关于母亲的歌曲。
3、制作温暖贺卡的卡纸。
活动内容：
1、围绕“感恩母亲”这一主题尽情抒发亲子之间的爱！可以是散文、诗歌等等。
2、为母亲做一张温暖的贺卡、说一句充满浓浓爱意的话“妈妈，我爱您！”等等。
3、宝贝对自己的感恩。请宝贝为自己的妈妈做一件力所能及的事情，如：给妈妈洗脚，帮妈妈梳头等等。
2024国际民航组织活动 篇8
为进一步增强社会档案意识，宣传档案工作在服务中心工作、服务民生、服务文化建设等方面的独特作用，充分调动全镇参与档案建设的积极。根据上级关于展开“6.9国际档案日”宣传活动的安排，结合档案工作实际，我镇积极响应，有计划、有组织地展开了一系列宣传活动。现就活动展开情况总结以下：
一、加强领导，狠抓落实
为展开好这次“6.9国际档案日”宣传活动，我镇高度重视，抓思想，及时安排部署。在收到通知后，我镇立即召开了党政联席会，就“6.9国际档案日”宣传活动展开的方式方法进行讨论，并根据讨论情况进行了安排部署，要求全体干部职工都行动起来，将活动落到实处。
二、深入宣传，营建氛围
采用多种宣传手段，将宣传工作做到最基层。首先利用乡镇集市赶集时间人流较为集中的特点，在集镇、集贸市场、等场所，通过宣传车播放档案口号，进行广泛宣传。其次，组织政府全体干部职工学习《档案法》，宣传普及档案工作常识。三是利用多种载体，拓宽宣传渠道。在宣传活动刚开始的阶段，就通过短信平台，向全镇干部职工和人民群众共发送档案宣传短信；随后利用政务大厅电子显示屏播放档案宣传标语；同时还利用微观微信平台发布国际档案日普及知识短文。
三、宣传与工作相结合，增进档案工作展开
为突出档案日宣传活动，进一步增进我镇档案管理工作的展开，在宣传活动期间，一是加强了对全镇各个村（社区）档案业务的.指导，增强档案工作的影响力；二是全力做好档案室建设，保证每个村（社区）都有固定的档案柜、档案室，悬挂好档案工作条例；三是继续坚持以会代训的档案业务培训和研讨模式，强化档案员的业务素质；四是将档案宣传活动与档案平常工作结合起来，边工作边宣传，边宣传边工作，使档案宣传工作落到实处，实现长效化、常态化。
2024国际民航组织活动 篇9
20xx年6月9日是第xx个国际档案日。为推动全区档案宣传工作深入展开，根据城区档案局关于做好20xx年国际档案日宣传活动的通知要求，结合我镇档案工作实际，我镇组织展开了广泛的档案宣传活动。现就活动展开情况总结以下:
一、灵马镇人民政府以纪念第xx个国际档案日为契机，到社区、学校开展以“奋进新征程兰台谱新篇”为主题的.档案宣传活动，通过展示档案宣传展板、发放档案文创产品等形式普及档案知识，让档案走进寻常百姓家，提高广大市民和中小学生的档案意识。
二、通过电子屏滚动播放档案宣传标语，向广大市民普及档案知识和档案法律法规，让档案走向社会、走进百姓生活，不断增强公众的档案意识，扩大档案工作的社会影响。
三、搭乘镇宣传办“便车”，通过发放《中华人民共和国档案法》宣传册和档案知识宣传彩页、现场答疑等方式，向社会组织和广大群众全面宣传、普及档案知识，现场解答群众咨询，让群众了解档案工作、知晓档案法律法规，进一步扩大档案法治宣传的受众率，使档案工作更加贴近社会、贴近实际、贴近群众，拉近了民众与档案的距离。
四、通过组织全体干部职工积极参加国家档案局举办的档案知识普及、档案知识竞答活动，让大家进一步认识档案工作，感受档案文化。
通过以上形式多样的档案法律法规宣传活动，实实在在地拉近了档案与百姓之间的距离，进一步增强群众的档案法制观念，使档案工作更加贴近实际、贴近群众，取得了良好的社会效果。
2024国际民航组织活动 篇10
为挖掘与培养我校校园学生媒体人才，提升学生记者采写能力与专业素养，加强我校团学活动的宣传力量，进一步扩大我校团学工作的影响力。经研究，决定举办第xx届校园记者节。现将有关事项通知如下：
一、主承办单位
主办单位：共青团福建师范大学委员会
承办单位：福建师范大学青年通讯社
二、活动对象
全体在校生
三、活动项目
(一)20xx年度校园记者风采大赛
1、时间：20xx年11月—20xx年12月
2、内容：校园记者风采大赛是面向全校学生记者的专业技能比赛，旨在为热爱或有志于从事记者工作的学生提供一个锻炼与展示能力的平台，培养优秀的.校园记者，活跃校园化氛围。
3、活动形式
(1)初赛：11月18日进行现场笔试，经专业老师评审确定20名选手入围复赛；
(2)复赛：入围复赛的选手须在11月21日—12月1日独立完成1篇校内消息或人物采访稿，经专业老师评审，推荐12名参赛者入围决赛；
(3)决赛：12名参赛者通过决赛评选出一、二、三等奖(决赛安排在旗校区举行，具体环节、时间另行通知)；
(4)奖项设置：
一等奖1名，颁发荣誉证书、奖金500元及奖品。
二等奖2名，颁发荣誉证书、奖金300元及奖品。
三等奖名，颁发荣誉证书、奖金200元及奖品。
优秀奖6名，颁发荣誉证书、奖品。
4、报名方式
(1)组织推荐：各校级组织宣传中心、各学院记者团可以推荐1名同学，参加笔试考核；
(2)自主报名：可通过自主报名形式参与比赛，通过资料审核后参加笔试考核。
(二)第六期青媒训练营
1、时间：20xx年11月—20xx年12月
2、内容：本期青媒训练营将面向全校，选拔60位爱好新闻写作、新媒体工作的同学参与。培训内容为专题讲座、新媒体工作实践、走访知名媒体、参与中国(福建)高校传媒联盟活动等。优秀营员将有机会推荐到省级以上优秀媒体见习。
选拔方式
(1)直选学员：各校级组织、各学院记者团可以推荐1名同学成为直选学员，不必参加笔试考核；
(2)自荐学员：其余同学可通过自主报名形式参与全校学员公选，通过资料审核后参加笔试考核。
四、具体要求
(一)各学院要广泛宣传、精心组织，将记者节活动信息传达至各年级、班级，动员广大青年学生参与到活动中。
(二)有意参与上述活动的同学，请于11月1日12：00前将电子版报名表发至电子邮箱xxxxx，邮件标题须注明学院及姓名。
(三)未尽事宜，请联系：
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