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世界视力日手抄报内容高中(集锦九篇)

发布时间:2024-11-02

在学习和工作的日常里,大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧,借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。你还在找寻好的手抄报吗?以下是小编为大家收集的保护视力手抄报内容,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

世界视力日手抄报内容高中 篇1

一、教材分析:

《保护视力》是小学体育与健康二年级的内容。眼睛是心灵之窗。作为人体最宝贵的感觉器官,眼睛是获得外界信息的重要窗口。根据课标的安排,本课用生动形象的图画向学生开展有关保护眼睛的教育,让学生体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,引导学生学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,进而养成爱护眼睛的好习惯。

二、学情分析:

现在,随着社会物质和文化生活的提高,儿童阅读、绘画、看电视等学习和娱乐活动已普及和经常化。由于小学生正处在生长发育期关键时期,求知欲强,学习紧张,作业负担重,又不注意用眼卫生,长久下去,导致眼球过度疲劳,容易发生近视。二年级学生是培养好习惯的重要时期,虽然他们在幼儿园就会接受到有关用眼卫生方面的教育,但是,在实际生活中,对于近视等眼睛疾病往往缺少认识,也会出现一些用眼方面的.不良习惯,因此,在教学中,教师要注意帮助学生在思想认识上重视对眼睛的保护,并落实在具体行动中。

三、学习目标:

根据课程标准的要求结合学生实际,我确定了以下的学习目标:

1、我要了解正确用眼、保护视力的重要性。

2、我要掌握预防近视的措施和方法。

四、学习重、难点

本节课的学习重点是:了解眼睛,学会预防近视的方法;

难点是:培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。

五、现代教学媒体与资源的选择与应用

根据本班学生的心理年龄特点结合教学内容我选用:PPT课件、眼球操音乐、蒙眼用的道具等。

六、教学过程:

(一)、猜谜激趣,导入新课。

一开始上课教师就说:“今天老师给同学们猜个谜语:(课件出示)

日日开箱子,夜夜关箱子,箱里一面小镜子,镜里一个小影子。

(打一器官)

教师接着说:对了,我们都有一双漂亮的眼睛,同桌互看一下眼睛,看看有什么发现?

今天我们一起学习《保护视力》板书课题

(二)、游戏巩固,学习新知

1、游戏

通过蒙眼睛画嘴巴,让学生体会到了眼睛的作用。让学生进行体验活动,真正感知体会到眼睛的重要性,没有了眼睛做什么事都不方便。

2、明确目标

说说眼睛的作用

3、师:蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务。看荷花的幻灯片

(三)、情景创设,扎实操练。

1、师:眼睛对我们是多么重要,为了引起人们的关注,我们国家把每年的

6月6?日定为爱眼日,号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。

2、讨论近视的原因

3、课件出示第一幅图(小学生在强烈的太阳光下看书),让学生说说这样做好吗,为什么?

课件出示第二幅图(小学生躺在床上看书),让学生说说这样做好吗,为什么?

课件出示第三幅图(小学生用脏手揉眼睛),让学生说说这样做好吗,为什么?

课件出示第四幅图(小学生看电视距离近),让学生说说这样做好吗,为什么?

课件出示第五幅图(小学生在光线黑暗的情况下看书),让学生说说这样做好吗,为什么?

4、全班讨论:

怎样保护我们的眼睛?保护眼睛从哪些方面做起?

5、小结:同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,(出示课件)

眼睛对我们是多么重要,只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯,大家都会有一双明亮的眼睛!下面老师准备了各种用眼习惯图,请你们来判断对错。

(课件出示)

6、同学们:保护眼睛,重在预防,接下来我们闭上眼睛休息一下,听听音乐、做眼球操。

最后让我们一起齐读《护眼歌》:

7、课堂总结

同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家,不要因为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。

七、教学评价与反思

《保护眼睛》这一课,为了突出“安全、健康地生活”这一教育主题,提高增强保护眼睛的意识,我没有唯教材是从,而是适当地进行了增、删、添、改。围绕学习目标进行教学,创设情境,营造出了开放、宽松、和谐、平等的教学氛围,达到了寓教于乐,润物无声的教育效果。

世界视力日手抄报内容高中 篇2

活动主题:

世界视力日——保护我们的眼睛

活动目标:

1.培养幼儿正确使用眼睛的意识和习惯。

2.增加幼儿对眼睛保护的认识。

3.提高幼儿眼睛健康的意识。

活动时间:

2023年10月12日

活动准备:

1.准备一些与眼睛保护相关的图片、海报和故事书。

2.准备一些眼镜、眼罩、眼药水等道具。

3.准备一些眼保健操的音乐和教学视频。

4.准备一些水果和蔬菜,如胡萝卜、西红柿等。

活动流程:

活动一:认识眼睛

1.通过展示图片和故事书,向幼儿介绍眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

2.引导幼儿观察自己和他人的眼睛,了解眼睛的结构和功能。

3.与幼儿一起制作眼睛的手工,如剪纸眼睛或拼图眼睛。

活动二:眼保健操

1.播放眼保健操的音乐,引导幼儿跟随音乐做眼保健操。

2.通过示范和引导,教导幼儿正确的眼保健操动作,如眼球转动、眼皮按摩等。

活动三:眼保健小达人

1.将幼儿分成小组,每个小组设计一个眼保健小达人的形象和口号。

2.每个小组轮流上台展示自己的形象和口号,并向其他幼儿介绍眼保健的重要性。

活动四:眼保健游戏

1.设计一些与眼保健相关的游戏,如眼球接力赛、眼镜接力赛等。

2.通过游戏的方式巩固幼儿对眼保健知识的理解和运用能力。

活动五:健康眼睛的饮食

1.向幼儿介绍一些对眼睛健康有益的食物,如胡萝卜、西红柿等。

2.分发水果和蔬菜给幼儿品尝,并与他们分享这些食物对眼睛的好处。

活动六:眼睛保护小常识

1.与幼儿一起制作一份眼睛保护小常识手册,包括如何正确使用电子产品、如何保持正确的用眼姿势等内容。

2.将手册发放给幼儿和家长,提醒他们在日常生活中注意眼睛保护。

活动结束:

1.与幼儿一起回顾今天的活动内容,强调眼睛保护的重要性。

2.鼓励幼儿在日常生活中坚持保护眼睛的好习惯,让他们成为健康的眼睛小卫士。

备注:在活动过程中,要注意幼儿的安全和卫生,避免过度使用电子产品对眼睛造成伤害。

世界视力日手抄报内容高中 篇3

今年10月12日是第xx个世界“爱眼日”。为普及科学用眼知识,提高学生眼健康水平,预防近视,近日,中溪中心完小精心组织,开展了一系列“爱眼日”主题教育活动。

学校以形象的宣传达到教育的目的。利用国旗下讲话、科学课、黑板报等多种形式开展“防近”科普宣传,加强学生爱眼、护眼的意识,提高师生的自觉性和责任感;各班开展了以爱眼、护眼为主题的班会活动,从产生近视的原因、治疗和预防等方面进行详细的讲解,重点对护眼基本常识进行教育,培养学生养成良好的用眼习惯;此外,号召学生积极行动起来,认真做好眼睛保健操,保护视力,珍爱光明。

通过本次活动,学校号召全体师生从身边小事做起,保持正确姿势,养成良好的用眼习惯。普及了护眼知识,增强了爱眼意识,同时也提高了学生对保护视力的重视以及眼保健操的质量。

世界视力日手抄报内容高中 篇4

内容与要求:

1.初步懂得保护视力的重要性。

2.了解学习一些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。

3.愿意交流,清楚明白地表达自己的`想法。

4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动过程:

引导幼儿感知、讨论有关“近视眼”的问题。

教师:你知道什么是近视眼吗?他们在生活、工作、学习时有哪些不方便?碰到过哪些不愉快的事?遇到哪些困难?“近视眼”不能干哪些工作,为什么?他们怎么会变成“近视眼”的?“近视眼”能不能从小预防?怎样预防?

欣赏故事《倒霉的大近视眼》

教师:听听故事里的近视眼是遇到了些什么困难。

经验提升:

1、看书、画画坐端正。

2、看电视要保持一定的距离。

3、不要用脏手揉眼睛。

4、定期检查视力并进行治疗。

大家来做眼球操

方法:伸出食指作向上、向下,顺时针和逆时针移动,眼球跟手指做各种方向的移动,头不能动。幼儿掌握后,可加快速度。

世界视力日手抄报内容高中 篇5

嘟嘟熊爱看书,他的藏书可多啦!家里的四个大书柜都放不下了。爱看书,当然是好事。可是,你瞧——他走路看,坐在熊妈妈的`助动车上看,上卫生间看,躺在床上看,下课的短短几分钟也在抓紧时间看。这可不是好习惯哦。

小胖猪爱看电视,爱玩电脑。瞧,他正在起劲地玩“海陆空三之战”呢!电脑刚让小猪玩死机了,他又看起了动画片《大话西游》。

这样一来,嘟嘟熊和下胖猪的视力都下降了。他们的妈妈带着他们,到山羊医生那儿去检查。山羊医生给他们每人配了一大堆眼药水和中药,对他们说:“嘟嘟熊,书可以看,不过,要养成良好的看书习惯……”嘟嘟熊点点头说:“山羊医生,我一定听您的话,做个保护视力的好孩子。”山羊医生又对小胖猪说:“小猪,你必须停止玩电脑和看电视……”小胖猪愁眉苦脸地说:“啊——”

中药很苦,可嘟嘟熊不怕苦,一直没有间断过。他还每天按时滴眼药水。看书的时候,他坐得端端正正的,看一会儿就休息一下。他的视力很快恢复了。而小胖猪呢,有时忘了滴眼药水,有时偷偷地把中药倒进了抽水马桶,放水冲掉了。只要爸爸妈妈不注意,他就又开始玩电脑游戏了。小朋友,你说他的视力能好吗?

世界视力日手抄报内容高中 篇6

1、 “睛“彩世界,眼见为实。

2、珍重视力,光明人生。

3、多一份关爱,多一份“睛”彩。

4、 "睛"彩人生,珍"Eye"永恒。

5、珍视眼睛,才能展望未来。

6、给孩子一双慧眼,让他们看的更远。

7、让眼睛更晶莹,让世界更精彩。

8、健康用眼,健康生活。

9、关爱低视力患者,提高康复质量。

10、把幻想点亮,为光亮导航。

11、擦亮心灵之窗,宽阔全新眼界。

12、获得健康视力的最好途径。

13、让”视“界充满爱。

14、心灵窗户,专心呵护。

15、让"视"界充斥爱。

世界视力日手抄报内容高中 篇7

为普及科学用眼知识,预防眼疾,在10月12日“世界爱眼日”到来之际,车王镇小学开展了“关爱眼健康”主题教育活动。

通过国旗下讲话、宣传栏等形式向学生宣传近视眼的危害及近视眼的预防等眼保健知识;以“明亮的眼睛”为主题,出一期爱护眼睛的手抄报、开一次爱护眼睛主题班会、上一节预防近视的健康课、开展一次黑板报评比活动,教育学生从小养成爱护视力、爱护眼睛的好习惯;利用课堂教学,教育孩子正确掌握读书、写字姿势。通过活动的开展,进一步普及科学用眼知识,提高孩子们眼保健水平,教育学生养成良好的爱眼护眼习惯。

世界视力日手抄报内容高中 篇8

活动主题:

保护眼睛,爱护生命之窗

活动时间:

2023年10月12日

活动地点:

幼儿园教室、操场、图书室等

活动目标:

1.增强幼儿对眼睛保护的意识,培养良好的卫生习惯和生活习惯;

2.普及眼保健知识,让幼儿了解如何保护眼睛,预防近视等问题;

3.培养幼儿的观察能力,提高幼儿的视力水平。

活动内容:

1.眼保健知识讲解

在活动前,老师可以向幼儿介绍一些眼保健知识,如:看书时要保持一定的距离,看电视时要控制时间和距离,不要长时间盯着电脑屏幕等。通过讲解,让幼儿了解如何正确使用眼睛,预防近视等问题。

2.眼保健操

在活动中,可以进行眼保健操,让幼儿动起来,锻炼眼部肌肉,提高视力。眼保健操可以包括眼球转动、眼睛放松、眼保健按摩等动作。

3.视力测试

在活动中,可以进行简单的视力测试,让幼儿了解自己的视力水平。测试可以包括识别图形、辨认颜色等项目。

4.绘画比赛

在活动中,可以组织绘画比赛,让幼儿通过画画的方式表达对眼睛的爱护和保护。比赛可以设置不同的主题,如:眼睛的颜色、眼睛的形状等。

5.眼保健读书

在活动中,可以安排阅读时间,让幼儿阅读与眼保健相关的绘本、图书,加深对眼保健知识的理解和记忆。

活动收获:

通过世界视力日活动,幼儿可以了解如何正确使用眼睛、预防近视等知识,同时也能够培养良好的卫生习惯和生活习惯,提高视力水平,让幼儿拥有健康的`生命之窗。

世界视力日手抄报内容高中 篇9

活动主题:

保护眼睛,快乐成长

活动目标:

1.培养幼儿正确的用眼习惯和保护眼睛的意识。

2.提高幼儿对眼睛健康的重视程度。

3.增进家长对幼儿眼睛保护的认识。

活动时间:

10月12日(世界视力日)

活动准备:

1.眼科医生或专业人士的邀请。

2.眼保健操音乐和道具准备。

3.眼保健小游戏道具准备。

4.宣传海报和宣传册准备。

活动内容:

1.开场仪式:

主持人介绍活动目的和意义。

播放宣传视频或演示幻灯片,向幼儿和家长介绍眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

邀请眼科医生或专业人士上台发表演讲,分享眼睛保健知识。

2.眼保健操:

请专业人士教授简单的眼保健操,引导幼儿们跟随动作进行眼部运动。

播放轻快的音乐,让幼儿们在欢乐的氛围中进行眼保健操。

3.眼保健小游戏:

设立多个小游戏站点,每个站点都与眼保健有关,例如:眼保健拼图、眼保健猜谜、眼保健绘画等。

幼儿们分组参与游戏,通过游戏的方式学习眼保健知识,增加他们的参与度和兴趣。

4.制作手工艺品:

提供各种材料,让幼儿们制作眼部保护用品,如眼罩、眼镜盒等。

引导幼儿们在制作过程中讨论眼部保护的重要性,并与家长分享。

5.家长互动:

邀请家长参与活动,与幼儿一起进行眼保健操和小游戏。

提供家长咨询台,让家长可以咨询眼科医生或专业人士,了解更多关于幼儿眼睛保护的知识。

6.结束仪式:

回顾活动内容,总结幼儿们学到的眼保健知识。

颁发世界视力日活动奖状或纪念品给参与的幼儿和家长。

邀请眼科医生或专业人士再次发表演讲,强调眼睛保护的重要性,并提醒家长持续关注幼儿的眼睛健康。

活动效果评估:

1.通过观察幼儿在活动中的参与度和表现,评估他们对眼保健知识的掌握程度。

2.发放问卷给家长,了解他们对活动的评价和对幼儿眼睛保护的认识程度。

活动宣传:

1.利用幼儿园内的公告栏和班级群发宣传海报和宣传册。

2.向家长发送活动通知,鼓励他们参与活动并提醒他们关注幼儿眼睛健康的重要性。

通过这样的活动方案,幼儿园可以提高幼儿对眼睛保护的认识,培养他们正确的用眼习惯,同时也增进家长对幼儿眼睛保护的重视程度,为幼儿的眼睛健康成长提供保障。

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