我们听了一场关于“幼儿园防溺水课件”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。
幼儿园防溺水课件 篇1
20××幼儿园防溺水教案小班在炎炎夏日，游泳成为了很多孩子们最喜欢的活动之一。然而，由于幼儿园孩子们的年龄较小，缺乏自我保护能力，因此防溺水教育变得尤为重要。接下来，我们将分享一份适用于小班幼儿园的防溺水教案。一、学习目标：1.了解水的危险性和溺水的危害；2.学会如何预防溺水；3.学会如何在水中保护自己；4.学会呼叫救援。二、教学内容：1.水的危险性：介绍水的相关知识，包括水的深度、流速、水温等，让孩子们了解到水的危险性。2.溺水的危害：通过图片或视频示范，让孩子们了解溺水的危害，包括窒息、身体受伤甚至死亡。3.预防溺水：教授孩子们预防溺水的基本方法，如不单独游泳、不靠近水池边缘、不随便跳入水中等。4.自我保护：练习让孩子们知道如何在水中保护自己，包括掌握漂浮、翻滚等技巧。5.呼叫救援：当发生危险时，通过模拟演练让孩子们学会如何呼叫救援。三、教学方法：1.游戏启蒙：通过游戏的形式引导孩子们了解水的相关概念和基本安全知识。2.视频演示：通过播放相关的视频，让孩子们通过观察和感性认知来了解水的危险性和溺水的危害。3.模拟演习：通过模拟演练，即在浅水区模拟不同的水域环境和危险情况，让孩子们亲身体验、理解和掌握自我保护和呼救救援的实践方法。四、教学步骤：1.引导孩子们了解水的相关概念，如水是透明的、干净的、流动的、用来洗澡等等。2.播放相关视频，向孩子们展示水域的危险性和溺水的危害。3.通过游戏的形式，教授孩子们预防溺水的基本方法，例如不单独游泳、不靠近水池的边缘、不随意跳入水中等等。4.在浅水区展开模拟演习，让孩子们学会掌握自我保护技巧，如掌握漂浮、翻滚等技巧和注意观察身边水体变化、不慌张等。5.教育孩子如何呼救，如大声喊叫“救命”、使用周围辅助物品、向场上专业人员和老师求助等。五、教学难点：1.引导幼童了解水的相关概念。2.模拟演习时，注意孩子们的安全和辅助操纵。3.注意让孩子们理解呼救的关键性。六、教学亮点：1.通过游戏、视频等形式，充分唤起孩子们的注意和兴趣。2.组织模拟演习，让孩子们在实践中学习如何保护自己和呼救。3.强调呼救的重要性，让孩子们了解到出现危险时，第一时间求助是非常必要的。总之，防溺水教育对于幼儿园孩子们而言尤为重要。希望通过本教案，让孩子们了解水的危险性和溺水的危害，并掌握预防和自我保护措施，让我们的小孩子们安心、健康、快乐成长。
幼儿园防溺水课件 篇2
幼儿园大班防溺水教案大全
近年来，溺水事故频发，每每看到这样的新闻，我们都感到十分心痛。事实上，如果我们能及时采取措施并付诸实践，很多的悲剧都可以避免。具体来说，在幼儿园大班，如何防范溺水呢？下面，我们分享一些有用的教案给大家参考。
一、应重视孩子的水性
自然界中最不可小觑的是水，而幼儿由于情感、认知、行动等各方面的原因，往往容易冲动、失误、偏差，因此，大班防溺水的教学与实践应从孩子自身出发，明确其身体素质、水性、心理特点、兴趣爱好等方面的特点，找到切入点，针对性地开展工作。
1.体魄、力量、柔韧性的锻炼
许多儿童对水产生恐惧，主要是对未知的环境和自己的能力缺乏了解。因此，教师可以在幼儿游泳池中开展适合他们年龄和身体素质的浮力、力量、柔韧性的锻炼活动，如用浮球传递、推移、滑行、翻转、踢球、远跳等，不仅增强了孩子们的自信心，还使他们逐渐熟悉水中环境，从而消除了对水的恐惧。
2.观察重点、提问启发、思考深化
在开展浮力、力量、柔韧性的锻炼活动时，教师还可以通过设问、引导、展示等方式，让幼儿们更好地理解水性的各个方面，例如：
（1）让幼儿观察周围的工作人员和围栏安排：这是为了让幼儿了解正确的游泳场所和安全措施。
（2）询问幼儿必要的游泳设备有哪些、如何使用，感受用不同设备的效果不同：这是希望幼儿们有意识地关注水中环境和游泳设备的使用。
（3）带领幼儿们比较不同救援方法、演示应急情况下如何呼救：这是希望幼儿们在游泳的同时，学会安全出口和自救之道。
二、应充分了解幼儿的水性
在幼儿园大班防范溺水教学和实践中，我们不仅应该考虑教育方针和教育环境，还应充分考虑孩子自身的经验、实际水性等。因此，了解每个孩子的水性能力是很重要的，这样才能针对性地进行教学。同时，也需要在家庭中督促家庭成员协助防范。
1.幼儿水品质的判断标准
不同的孩子水性差别较大，教师需要定期进行幼儿的水品质检查。可以在游泳课前设计一些简单的拭水、浮力、领略水感觉等水依存基础活动，通过孩子们在水中的表现来判断孩子们的水性。
2.教育家长协助幼儿水性的平衡
幼儿的水性是综合性的，除了教育，家庭也要配合幼儿园的教育实践。因此教育家长尤为重要。教育家长应定期安排孩子去游泳，让桶比较保险的游泳场所，教会孩子们如何控制呼吸，保持安全距离等方面的防范知识。
三、完成最佳的防止意识
在大班防范溺水教育实践中，不仅要注意数之防范救治的措施，还需要落实以意识为基础的防范措施。
1.引导孩子具备意识
引导幼儿热爱运动和锻炼身体，让孩子认识到水性是企业坚强体魄的必须要素，同时，还要加强提醒他们关注水性、防范意识，增强孩子们的自我保护能力。
2.物质手段构建防范体系
为了最大程度地保证孩子们的安全，幼儿园应尽快确定科学有效且符合实际的防范措施。可采用以下方法：
（1）完善水鞋、游泳圈、浮子、防晒霜、急救包等防范必需品的配备，确保孩子们在水中的安全。
（2）安全防护措施的指导与教育：教会孩子们用止咳药、喉喷药、口面罩等口腔管道整理方式，同时讲解水中呼吸和呼吸动作，增加一种安全感和自我救助能力。
（3）注重防范知识的普及：加强班级防范培训，教育管理人员强化管理和技术指导，增加防溺水知识是培育出安全生产意识的最佳途径。
结语：
在防范溺水方面，对于幼儿而言，教育者需要通过一定的教学方法和手段，不仅要加强对幼儿身体水性、行为心理等方面的了解，而且需要教给幼儿如何在水中生存、如何辨识危险等技能。通过这些策略，在幼儿园大班防范溺水教育实践中，提高孩子的自我保护意识，也提高孩子的游泳及其他水性方面的能力，从而使孩子尽可能地避免溺水悲剧，体验游泳的美妙之处。
幼儿园防溺水课件 篇3
一、活动目的：
1.增强幼儿的自己保护意识，提高幼儿的自己救护能力，掌握基本的游泳技巧；
2.教育幼儿防溺水的知识，提高孩子们遇到危险时的逃生和自救能力；
3.加强幼儿园的安全教育，提高职工的安全意识和技能。
二、活动内容：
1.讲解防溺水安全知识：播放防溺水宣传视频，讲解防溺水注意事项和原则。
2.游泳技能训练：组织幼儿进行浅水区游泳的技能训练，如浮在水面、翻滚、蹬腿、蛙泳等。
3.逃生和自救演练：由教师示范如何正确逃生和自救，指导幼儿进行逃生与自救演练。
4.游泳比赛：组织幼儿进行游泳比赛，增强团队意识，培养比赛精神。
三、活动方案：
1、活动时间：一周
2、活动对象：全园幼儿
3、活动地点：幼儿园泳池
4、活动步骤：
（1）第一天：播放防溺水宣传视频，讲解防溺水注意事项和原则。
（2）第二天：组织幼儿进行浅水区游泳的技能训练。
（3）第三天：由教师示范如何正确逃生和自救，指导幼儿进行逃生与自救演练。
（4）第四天：组织幼儿进行游泳比赛，并颁发奖品。
（5）第五天：总结活动，向幼儿宣传个人防溺水知识，强调安全意识。
5、活动保障：
（1）人员保障：活动由专业教师负责指导，并配备一定数量的救生员。
（2）设施保障：泳池配备有完善的安全设施，如水深标志、跳水板等。
（3）备案：活动需在幼儿园安全管理系统备案，确保安全有保证。
（4）家长联络：活动前需向家长发出防溺水安全知识宣传信，邀请家长参加活动。Yjs21.coM
四、注意事项：
1.幼儿园防溺水安全教育活动需严格按照幼儿的身体素质和年龄搭配进行，避免发生意外事故。
2.教师需在活动前进行准备，确保活动的'各项准备工作和应急措施的完备性。
3.活动期间需使用专业的教学设备和救生浮具，确保幼儿身体和健康的安全。
4.幼儿园要定期进行安全演练和巡视，加强安全教育防范意识。
幼儿园防溺水课件 篇4
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教学名称：
防溺水。
教学目标：
1、了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护。
2、培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。
3、让幼儿珍惜生命、热爱生命。
教学准备：
图片、故事、实物救生圈。
教学重点：
培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。
教学难点：
为本次教学做一个宣传。
开始部分：
基础部分：
1、老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》。
(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)。
5、我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?
(让幼儿根据自己的实际来回答)。
8、讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。
教学延伸：
把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉。
教学结束：
幼儿园防溺水课件 篇5
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
幼儿园防溺水课件 篇6
2022幼儿园防溺水教案小班
夏季是孩子们玩水的好时节，但同时也是溺水事故频发的时期。为了让孩子们在玩水时不受到伤害，我们需要教育孩子们如何预防溺水事故。以下是2022幼儿园防溺水教案小班，让我们一起来了解：
一、引入
1、教师可以先翻开图片册子，让孩子们看看里面的图画，画面上有小鸭子在水中玩耍的样子，我们知道小鸭子在水中很自由，但是小朋友们我们在水中应该如何玩耍呢？我们来一起学习吧！
2、老师可以在黑板上画出短小精悍的溺水警示语句，比如：“水中玩耍，安全第一。”“不要在深水区玩耍。”等等。
二、教育孩子们认识水的危险性
1、教育孩子认识溺水
如果您的孩子还不了解溺水的含义和危险性，那么您可以在这个阶段对孩子们进行组织和探究，让孩子们了解：人在游泳时遇到困难或者不慎掉进深水区域的时候，会有哪些情形发生，可能会导致生命的威胁。
2、教育孩子认识危险水域
在教育孩子们认识水的时候，也要让孩子们认识到：在游泳过程中不能莽撞、不能选择危险游泳区域。
三、教育孩子正确的水上自救方法
1、学习向周围呼喊求救
这是孩子们在水中遇到困境时需要尽快采取的行动。让孩子们在这个阶段学会怎么样尽快向周围人求救。
2、教孩子们学习憋气、滑水、踢腿、扑腾，等等重要的水上求救方法，掌握这些技巧能够在紧急时刻帮助孩子们自救。
四、树立孩子们的安全意识
1、提高孩子们的危机意识
通过模拟救援情景，向孩子们讲述面临困境时采取的行动，以便更好地为孩子们提高危机意识。
2、让孩子们适应水上活动
可以在幼儿园规定的安全游泳池里进行学习，让孩子们在游泳过程中逐渐适应，同时自动地掌握正确的游泳技巧，从而减少水上意外发生的可能性。
最后总结
通过以上几个环节的灵活教学，可以让孩子们真正掌握最基本的水上自救知识，并在适当的时间逐渐扎实对安全意识的培养与树立。让我们一起成为热情负责的成年人，给孩子们带去更多的水上欢乐，也同时寻求更多的安全保障。
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