这里是幼儿教师教育网编辑为您整理的关于“少年观后感”的范文，你掌握作品名观后感的写作格式规范吗？写一篇观后感能够帮助我们整合我们的思维，感恩支持愿我们在学习的路上相互帮助！
少年观后感【篇1】
三年级读后感神奇的《少年科学画报》
最近我读了一本让我爱不释手的书——《少年科学画报》。这本书里有许多科学知识，其中火星上的“虫虫”使我感触最深。
看，一群巨大的蛞蝓正在火星平原上爬行。这景象，俨然是科幻巨作《沙丘》的真实再现，但并不是有血有肉的动物，只不过是形态诡异的沙丘罢了，这些沙丘主要来自火山口底部的玄武岩，因而通体呈黑色。在火星自转的作用下，强大的西风把沙丘变成了“鼻涕虫”。
火星的地质结构和我们想象中的外星昆虫很像：蜘蛛、射手、蝴蝶、果蝇等等。
人类已经登上了月球，婵娥本月成了现实。又触及到了火星，宇宙中无论哪个角落，总会创造出超乎想象的奇迹。
通过读《少年科学画报》，使我深深地了解到，大自然真是太神奇了，神州飞天，蛟龙下海。我爱科学，将来也要去探索大自然的奥秘。
目前，我要努力学习，打好坚实的基础，为祖国的繁荣昌盛和人类的进步作出贡献。
三年级:胡娅婕
少年观后感【篇2】
向着光——《追逐金色的少年》读后感600字
“永远保持金色”小子明白了回荡在耳边的这句话，和“出走半生，归来仍是少年”有着同样的温情……
故事发生在一群十四到二十一岁的“油头小子”身上，生活在贫民窟里的孩子，童年过得艰辛，破罐子破摔养成人们所习惯的那副痞样。阶级之分看出了人性最根本的劣根性，所谓上流社会不过就是拿着上一代的钱过着为所欲为的日子，而自我的生活本该什么模样早已忘记。当挑衅引起冲突，饱受暴力之苦的强尼在一次缠斗中失手了……徘徊在犯罪的边缘，这些还未成年的少年，虽然被社会挤压，排斥，但内心的恐惧依然折磨着他们。他们渴望被理解，渴望被接纳，渴望被平等对待。
当灾难降临，他们依然善良，可却付出了生命的代价。弥留之际，强尼留给小子的最后一句话“永远保持金色”，让小子有了坚定的方向。用生命唤醒生命，是沉重的代价，也是新的希望。无法选择出身，但还是能选择成为想成为的人，永远保持金色，就像黎明迎接日出，纯粹美好。
每个人的生命都是独一无二的，你可以选择自己想走的路，因为现在我们拥有更广阔可以选择的空间。处于青少年时期的孩子，经历迷茫与挫折，那只是人生组成的一部分。青春的迷茫，社会的诱惑，内心的冲撞，如果总用生命的代价才能找到出口，那太残忍了!请不要让希望太晚来到，愿你早一点能读懂，并重新开始。有着无数次的机会，你能重新来过，只要你不放弃任何光亮。
愿迷失的孩子能在自我救赎中找到真正的自我，拥有美好的人生！
少年观后感【篇3】
读《顶碗少年》有感一篇好文章能拯救一个人，的确，《顶碗少年》这篇文章就把我们从一次次失败的渊源，命运的考验中解脱了出来。它告诉我们：在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有敢于拼搏的人，才是最后的胜利者。假如我是顶碗少年，当在令人惊羡的表演中突然失误，又该如何面对观众呢？我会像他一样调整心态，充满信心，用一种美丽的心情，自信的力量光辉去照亮生活中的黯淡吗？不，我永远都不会，我不会重新点燃自信与希望的火把。不得不承认自己是一个没有信心的女孩，没有顶碗少年的自信与乐观。假如我是顶碗少年，当面对又一次失败的考验，面对着观众的嘲笑与讥讽，我一定没有顶碗少年鼓起勇气进行第三次表演的巨大挑战精神，我可能会被两次失败的考验吓倒而不知所措。而他，镇静地向观众鞠了一躬，又开始了第三次表演。惊心动魄的拼搏终于成功了。幸运之神最终对他露出了最甜美的微笑。一篇好文章能拯救一个人，是的，《顶碗少年》这篇文章就告诉我们：在山穷水尽的绝境中，拼搏与自信也许就会使你看到柳暗花明；在茫茫大海上，拼搏与自信也许就会使你到达胜利的彼岸……在不久的将来，我也能像顶碗少年一样，用“甘露”与“阳光”浇出成功的梦想之花。
少年观后感【篇4】
我不是圣人，我只是一个孩子，喜欢甜蜜讨厌苦涩，喜欢被宠被爱讨厌被人置之不理。我真的只是一个孩子，有着明亮的双眸和脆弱而敏感的心。
今天去逛书店时，在“高中阅读”一排中看到了这本书姜花深处无少年。书是被塑料包着的，亮黄色的封面，放在那里很显眼。“青春风，姜花深处无少年，超人气实力青春文字范本，最具才情的青春文学实力派作者最新作品极致精选。”想也没想，我就把它买下来了。
这本书由多个感人至深的成长故事组成，分为5块：“凉。烟火划过绯色年少”、“离。谁路过我的青春，惊艳了时光”、“纪。姜花深处无少年”、“暖。爱是春天惊醒的雾”、“殇。不期而遇仲有散”。我几乎是流着泪把这本书读完的。每一个故事基本上都是一次殇。它描绘了相同年龄段的少男少女的不同的坎坷又令人同情成长经历。
“他明白，所有的伤和痛，微笑与美好，最终还是败给了时间。”“那种刻骨铭心，有一个名字，叫物是人非。”这是在谁路过我的青春，惊艳了时光中最后的两段，也是我感慨不已的两句。是的，时间可以改变一切，这是一种幸运，也是一种悲哀。时间，让我们回不去，也让我们忘得掉。这个世界上最残忍的一句话，不是读后感范文400字对不起，也不是我恨你，而是，我们再也回不去。再也，回不去。我们不会只停留在一刻，那终究，将成为历史。随着时间的推移，我们将渐渐淡忘。那些少年事，就像是短暂的日全食，曾经存在过，最终消失在时光里。
“长大了后，就不再像傻瓜，不敢期待有那么一天，谁的到来，让我的眼前一片天光。”这是我在这本书上较喜欢的一个故事——谁会到来，微暖天光中的一句。在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动所有喜悦与悲伤的身影，从此生活就像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无以言表的痛楚。那些留在青春里的记忆，仿佛一株夏日里盛放的青色藤蔓，触手冰凉。只有痛过了，才知道珍惜。那脆弱而敏感的心，才渐渐学会了掩饰，才渐渐有了成熟。
那些荒凉，年轻的我们总要去经历。在其中，我们会收获到许多意想不到的惊喜。有一些东西，犹如那阳光里的尘埃，不知不觉地，落入了心灵的缝隙，并成为其上，苔藓一样的一点绿色。
少年观后感【篇5】
他是你不变的伙伴，他是你最好的助手，他也是你沉重的负担，他能推动你进步，也可以让你落后，他完全听从你的指挥，他，就是习惯。这本书主要就是讲解习惯。这本书分成四个部分：第一部分让我们准备好，讲解了两点：一丶习惯不是造就你，就是毁掉你。二丶你怎样看世界，世界就怎样对你。看了这一部分，我觉得我有些地方限制的自己的思维定式，要试试反其道而行;我还觉得自己才是生活的中心;我还要试试在锻炼的方面更加努力一点，以前游泳游了800米就不想继续游了，下次试试多游100米。
第二部分分成四个部分，是讲解个人的成果，主要告诉我们四点：一丶要获得成功，必须先要战胜自己。二丶别抱怨生活，要努力振作起来。三丶把握自己的命运，不能让别人把握。四丶重要的事情必须放在首位。我看了这部分后觉得我把一部分时间浪费在电脑游戏上了，应该再把时间减少一点;我拖拖拉拉的事情有很多，要给自己定一个效率计划表;还要学习书上，做一本支票登记簿，做到了好习惯就是存款，做了坏习惯就是取款，到学期末看看有没有透支;我还要对自己的承诺负责，不能口出狂言;还得先定目标后行动;我认为我最想要做到的是将自己的错误一笑了之。
第三部分也是分成四个部分，主要讲解如何在公众领域中成功，让我们了解四点：一丶遵守诺言、实施小的友善行为、对人的忠诚、善于倾听、勇于承认错误、给别人明确的期望，这6点构成了杰出青年生活的要素。二丶双赢首先要确保办好自己的事。三丶倾听比诉说更好，要先理解别人。四丶协作，可以增加效果。我看了这部分，觉得攀比的东西部应该是衣服之类的东西，应该是学习成绩和学习态度;如果别人借了我的东西，我一般不提醒他要还，我现在觉得可以用友好的方式提醒他，比如说：我上次借你的那个东西我有急用，能不能还给我?和大家分享处处有利，独乐乐不如众乐乐;玩游戏不要在乎输赢，开心才是最重要的;要了解别人，还要让别人了解自己。
第四部分只有两个部分：一丶磨刀不误砍柴工。二丶不要放弃希望。我在这一部分学会了如何拒绝别人引导你的不良习惯，比如问：如果你今天喝醉了，那么你怎么办?酒真的那么好喝吗?为什么要喝?还可以向他说明后果，甚至还可以直接想个办法溜走。
少年观后感【篇6】
徐桢
当我将《恰同学少年》这本书合上时，脑海中还是浮现出一幕幕场景……
这本书主要讲述了毛泽东主席在青年时代就读于湖南第一师范的学习生活为主线，展现出了毛泽东、陶斯咏、蔡和森、向警予、萧子升等优秀青年为追求理想而奋发图强的故事。而我最被《世间大才少通才》这章吸引住了。
这章故事主要讲述了毛泽东的社会学科（国文等）一直名列前茅，美术、英语也还说得过去，但数、理、化可是第一，倒数的。这样让老师们一直哭笑不得，但在他的努力下取得了进步。
我一看完这篇文章，十分得惊讶和意外，中华人民共和国伟大的主席毛泽东青年时代的理科、艺术科的成绩竟然是倒数的！他不应该门门优秀吗？但到后来，我又因他坚持不懈，勤学好问的精神而打动了。同时，孔昭绶校长的教育方法也十分值得学习，他重新制定了评分标准，与毛泽东谈心，使他更加奋发学习。
正如题目所说的，时间上人无完人，但有些同学却严格过头地要求自己，明明可以在下课十分钟放松一下，喝口水，聊会儿天，但却把自己嘣得紧紧的，我认为这样只会事半功倍，所以我非常赞赏班主任张老师的做法，她不但不让我们一下课就交作业，反而让大家停下手中的笔，去休息一下。
虽然每个人不可能十全十美，做到处处优秀，但并不代表你能放松自己，我们要像孔昭绶校长说得那样："尽力——对你所欠缺的功课，你的确尽了功力，这就够了。"
少年观后感【篇7】
师爷是绍兴独有的文人群体，明清时期，绍兴籍师爷遍布全国各地大大小小的衙门，有“无绍不成衙”之说。在过去的一些影视片中，绍兴师爷大多依附权势，为当官者欺压百姓出谋划策，给人留下了幕后弄权、阴险奸诈的印象。
因此荧屏上师爷一般是以捋着胡子、摇着扇子的老者形象出现的。可绍兴市正在拍摄的动画片《少年师爷》，改变了绍兴师爷的传统形象，给人以耳目一新的感觉。这个小师爷不仅形象可爱，而且善恶分明，足智多谋。
“其实，历史上的绍兴师爷，有许多也具有刚正不阿、救人于危难之中的品质。我们把所有江南才子的聪明故事都浓缩到了剧本中，希望能通过片子为‘绍兴师爷’正名，让‘少年师爷’成为智慧和正义的化身。”有关主创人员告诉笔者。
近日，笔者在绍兴袍江新区的一处厂区内，先睹了《少年师爷》第一集“真假神童”，不仅看到了动漫师爷的可爱，更感受到了浓郁的绍兴文化。小桥，码头，乌篷船，臭豆腐，黄酒坛，众多的绍式符号构画出了一幅绍兴的“清明上河图”，“江南水碧粼光闪，清风徐来云烟飘散，又见绿水青山，轻狂少年诗书藏……”片子所配歌曲清新婉丽，充满江南韵味，片中还适时地穿插了一些搞笑的“绍普话”：“伢绍兴臭豆腐，闻起来臭，吃起来香!”
更有意思的是，这部讲师爷故事的动漫片，从策划、制片、导演到音乐、原画、制作，都是清一色的绍兴人。为拍摄这个片子，做服装面料生意的绍兴人丁立清专门注册成立了绍兴特立宙动漫有限公司，并投资了800万元;总导演胡国明也是绍兴人，连在绘图板上勾勒一个个卡通人物雏形的姑娘小伙，也是刚从大专院校毕业的绍兴人。
经过一年半的筹划，最近，片子第一集“真假神童”完成。据了解，《少年师爷》第一部26集片子在今年1月底完成制作。
少年观后感【篇8】
当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的《不可思议的青少年》读后感600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不知不觉已深秋，在清清凉凉的节气里与叙事者们共读《不可思议的青少年大脑》。虽然在幼儿园工作，更多了解的是3-6岁儿童身心发展，但是作为2个孩子的妈妈，迟早要面对青少年的教育问题，所以读一读，也是有必要的。
这本书为我们阐明了青春期的青少年性格，行为以及思想的全貌。即个体的本质差异由本能，情感，思维大脑的不同决定。青少年的种种思想行为正是情感大脑被激励，而思维大脑还在不断成熟中造成的。
《不可思议的青少年大脑》全书共分为四大部分十六章节。附加一部分合一章节，作为前面的总结和补充。第一部分讨论了大脑的机理及成长型思维模式的重要性；第二部分讨论了一些常见的心理健康问题和精神多样性疾病；第三部分讨论了青少年的社交，冒险，情感，反省和实现自我的详实例证；第四部分讨论了困扰父母的诸如睡眠，饮食，压力及电子产品的问题。每一章节有提要，引言，科学知识，案例分析等等。大量最新的研究理论让人耳目一新。案例分析不是泛泛而谈，意见很具有建设性。全书教育学理论与心理学的融合贯通，读后启发不少。
读完这本书，父母会知道孩子的大脑会经历一些怎样的'变化。这些孩子确实与其他任何阶段的孩子的心理都是不一样的。他们渴望独立，但又需要帮助。他们渴望与人交往，却容易受到同伴的影响。
在与同伴的交往中，会产生一些同伴压力。他们会把自己的朋友看得比父母都重要。我们要重新定义青春期的孩子，而不把青春期的孩子想得那么糟糕，这样也能减少父母的焦虑感，增加对孩子的信任感。
如果人们想要更好的解读青少年的行为，要用青少年的视角来审视事件和人。要真正站在他的角度上去看问题。
青春期的孩子大脑在发生不可思议的变化，同时，他们的行为和性格也会发生变化。如果父母看不惯他们的行为，他们会感到很气愤。并对别人的评论和反馈极其敏感。有时，父母只是在谈论别人，他却会以为在谈论他。然后会狠狠的瞪上一眼，不愿理人。
这个阶段的孩子自我概念会变得极端化。这是青春期的孩子必经的一个阶段。在这个阶段中，孩子会非常关心自己是谁，而不希望成为父母想让他成为的那个人。因此，当孩子感到自己受到了控制或嘲笑和委屈时会发怒，情绪每天都会有所波动。
