作为一名教学工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园教学设计,希望能够帮助到大家。
幼儿园教案详细3000字 篇1
一、活动目标:
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提高教学活动的适宜性和有效性,同时为每一位学生搭建展示自己的舞台,锻炼同学们活动设计、组织实施、反思活动的能力,进一步激发学生积极投身教学研究和实践的热情,故开展原创教学活动方案设计比赛。
二、参加对象:
20xx级、20xx级综合音乐班
三、报名截至时间:
20xx年11月4日
四、大赛时间:
20xx年11月11日-20xx年11月13日
五、评比要求:
1、活动内容应落实《指南》精神,在健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域设计丰富多彩的教育活动,生动展现当前幼儿教育的发展方向、价值取向和时代特点,体现教师教育智慧。
2、教学活动应遵循幼儿身心发展规律和认知特点,体现正确的儿童观、知识观和课程观。
3、教学活动方案的撰写应目标明确、准备充分、过程清晰、方法灵活、操作性强、反思具有针对性。
4、教学活动方案的写作格式为:活动名称(标明使用的年龄段)、设计意图、活动目标、活动准备(包括知识经验的准备、物质材料准备等)、活动过程、活动延伸、活动反思。活动方案以详案的方式体现。
六、评分标准:
1、活动目标明确、具体,要求恰当,切合实际,措词准确,表述清楚,能够充分体现《指南》的教育理念。(10分)
2、活动内容丰富,符合幼儿年龄特点、学习特点和认知规律,贴近幼儿的生活,注重幼儿情感、态度、知识、技能等方面的养成和发展。(15分)
3、活动过程充分体现以幼儿为学习主体,教师是幼儿学习活动的合作者、支持者和引导者。各个活动环节的设计(包括活动的导入、讲解、幼儿的操作及参与、活动的延伸等)符合幼儿的认知结构,思路清晰、科学合理、严谨有序。(25分)
4、教学方法和教学手段运用恰当、实用、有效;富有启发性、针对性、直观性、灵活性、多样性,并有利于突出重点,突破难点。(20分)
5、活动组织形式安排合理、具有较强的科学性、活动性、可行性和操作性。注重面向全体,能充分调动每位幼儿学习的积极性和主动性。(15分)
6、活动设计富有新意,体现知识的整合性。(15分)
七、评选程序:
1、第一轮根据指定题目,现场写作,评选出优秀教学活动设计。
2、第二轮进行优秀教学活动展示。
八、奖项设置
1、按成绩排序,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,获奖选手给予一定奖励。
幼儿园教案详细3000字 篇2
设计思路:区域工作时我班大部分孩子被纸杯吸引,他们把纸杯变成机器人,又把纸杯变成很多东西,我看到孩子们对纸杯变化那么感兴趣。所以设计这节活动,让孩子通过自己的想象进一步探索纸杯的变化。
教学目标:
1、通过想象探索用各种方式或使用各种辅助材料是纸杯变化。
2、发展幼儿动手操作能力。
教学过程:
1、用纸杯接一杯水喝,问:我刚才干什么了?用什么喝的水?
2、纸杯除了喝水还能干什么呢?
3、幼儿操作,教师引导。
4、评析。
5、教师总结:“生活中有很多可变的东西,只要我们爱动脑子,一定会让更多可变得垃圾变得有用。
材料:
磁铁
小铁球或者其他可磁化的铁锡制品如:曲别针,钉子,小的饰品。(可以生锈的铁制品就是磁性金属)
食品盘
无毒颜料
碗或者其他容器
勺子
稍厚一些的纸
步骤:
1、把颜料倒入容器中或者烤盘中
2、把纸放入食品盘中,或者你用的盘中
3、指导着孩子把各种小制品放入颜料中
4、用勺子舀出这些物品,然后放在食品盘内的纸上面
5、用磁铁在甜品盘下面不停的移动。这些小铁制品会随着甜品盘下的磁铁不停的跳舞。不久你的画就做好了,要随时补充颜料。
制作原理:利用重心移动的原理(电池滚动而带动外壳翻转)。
材料:废旧1号电池、硬卡纸、双面胶。
制作方法:
1、将长20厘米、宽7厘米的`硬卡纸围成圆筒状,再用双面胶粘贴固定。
2、将其中一个筒口用长8厘米、宽5厘米的纸封住。
3、在圆筒内放人电池,并用同样方法封住另一个筒口。
4、用水彩笔在圆筒上画一个站立的小人。
玩法:将玩具放在斜坡上滚下来,筒上的小人会不断地翻跟斗,非常有趣。
制作原理:平衡原理
材料:细铁丝、橡皮泥或乒乓球、硬卡纸、笔。
制作方法:
1、将一根长20厘米的细铁丝弯曲成M状,然后在铁丝两端插上乒乓球或等重的橡皮泥。
2、把画有小动物头形的硬卡纸贴在铁丝上。
玩法:可放在手指或笔上摇晃着玩,体验平衡的神奇。
注意:必须符合力臂相等和两边物体等重这两个条件才能平衡。
幼儿园教案详细3000字 篇3
一、活动时间
2013年3月22日(星期五)
二、活动对象
全体少先队员
三、活动主题
我们是光荣的少先队员
四、活动地点
四(二)班
五、活动目的
1、通过“我们是光荣的`少先队员”主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,争做一名合格的少先队员。
2.培养学生爱祖国、爱人民的意识,树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人的思想。
3.学会正确行队礼以及系红领巾。
六、活动准备
多媒体视频、少先队队歌
七、活动内容:
1.同学们,每个少先队员都应该知道,我们的少先队有着悠久的历史,在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队,再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队,都是始终如一地为革命“准备着”!现在,“准备着”不仅仅是口号,更是行动,无论是战争年代还是和平年代,少先队都是中国革命的参与者,并发挥了重要作用。
2.观看视频,了解少先队的光荣历史。
3.重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词,班主任领读,学生认真大声跟读,通过重温入队宣誓仪式活动,启发每一名少先队员加强自我教育。
4.观看多媒体视频,学习如何正确系好红领巾。
5.观看多媒体课件,重温少先队建队的历史,了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识:队员们,当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻,你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了,你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!希望你们在队旗的指导下,好好学习,从小树立远大理想,严格规范行为,健健康康地成长,长大成为社会有用的人才。
6.学唱《中国少年先锋队队歌》:学生观看多媒体课件歌词,听队歌,跟着学唱。并学习如何正确行队礼。
7.学生畅谈自己对未来的设想,并把想法写成一篇小短文,由班主任老师妥善保管,下一年的建队日时再拿出来,大家重新查看自己的设想是否已经做到。
八、班主任总结
少先队员们,你们是明天的太阳。明天是属于你们的,希望也是属于你们的!美丽的梦想需要靠脚踏实地,一步一个脚印来实现。请你们铭记鲜红队旗的嘱咐,十月阳光的嘱咐,父母、师长的嘱咐,珍惜时间,刻苦学习,全面发展,当一名阳光儿童,做一名阳光少年!少先队员们,努力吧!
九、齐唱歌曲
同学们,我们此次班队课就要结束了。就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会(全体起立)。
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
幼儿园教案详细3000字 篇4
设计意图
科技的发展给我们的爱国教育提供了非常便利的条件,因此每年的国庆节前期都是对幼儿进行爱国教育的良好时机。从而使幼儿认识国庆节,了解关于我们祖国的相关知识。
在《纲要》中指出:教师应利用电视节目或参加升旗等活动,向幼儿介绍国旗、国歌以及观看升旗、奏国歌的礼仪。因此我设计此活动,在培养幼儿爱国精神的同时,提升幼儿的动手能力和表达能力。
活动目标
1.了解每年的十月一日是国庆节、认识国旗。
2.感受节日的气氛,为自己的祖国产生自豪感。
3.能积极主动分享自己的经历,可以自己动手做出一面国旗。
重点难点活动重点:认识国庆节、了解国旗。
活动难点:感受到节日的气氛,为自己是一名中国人感到骄傲。
活动准备
1.物质准备:国旗的图片;歌曲《五星红旗》;卡纸、胶棒、儿童剪刀若干
2.经验准备:有进行过爱国教育;幼儿基本知道些爱国知识
活动过程
(一)利用提问的方式和大家一起来认识国庆节
1、提问幼儿十月一日是什么节日
师:我们的九月就快结束啦,那有没有小朋友知道在十月的第一天也就是十月一日是什么节日呢?(幼儿回答)
2、请知道的'幼儿告诉大家是什么节日,并分享是怎么知道的
师:刚才老师听见了有些小朋友知道十月一日是什么节日,那我们请一位小朋友来分享一下,有哪位小朋友愿意来和大家分享呢?
幼:十月一日是国庆节,是我们祖国妈妈的生日。
师:那你又是怎么知道的呢?
幼:是妈妈告诉我的,她说这一天我们祖国的人都很开心。
师:我们给他拍拍小手,勇敢的和我们分享了他自己的经历。
教师小结:我们知道了十月一日这一天是国庆节,并且我们要记住这一天,要一起为我们的祖国妈妈庆生。
(二)认识国旗,播放音乐《五星红旗》
教师播放国旗图片,让幼儿观察
师:下面老师给大家观看一幅图片,我们一起来看看这是什么?(播放国旗图片)
师:大家先来看一看这是什么?
幼:五星红旗/国旗
师:对了这是我们国家的国旗,那我们来观察一下这上面都有哪些东西组成的呢?又是什么颜色的?(幼儿观察一会儿)
师:我们现在有哪位小朋友来分享自己都看到了什么?(幼儿举手回答)
幼:国旗是红色的,上面有五颗黄色的五角星。/五颗五角星是有四颗小的包着一颗大的。
介绍国旗的组成,让幼儿了解国旗的设计特点
师:我们都看见了国旗是鲜艳的红色,那有小朋友知道是为什么吗?
幼:老师我知道,爸爸告诉过我,我们的祖国是以前很多勇敢的爷爷奶奶牺牲自己的生命、用自己的血换来的,所以是红色的。
师:这位小朋友说的很棒,我们现在这么幸福的日子都是很多勇敢的烈士换来的,五角星是黄色的就象征着我们中华民族是黄种人。刚才也有小朋友观察的很仔细,五颗五角星是四颗小的包围着一颗大的,四颗小的就是说的我们祖国的人民,那颗大的呢就代表的是领导我们祖国发展的中国共产党。
播放音乐《五星红旗》
师:老师再和大家分享一首歌曲,这首歌的名字叫做《五星红旗》,小朋友们也可以小声跟着一起唱。(播放音乐)
师:我们听完了歌曲,歌曲主要讲的是什么呀?
幼:五星红旗
师:对,歌里唱了五星红旗也就是我们的国旗,那小朋友们想不想制作一面自己的五星红旗呢?
(三)幼儿制作国旗,并展示自己制作的国旗
1、教师指导幼儿制作国旗,注意幼儿的安全
师:现在我们的的小朋友去美工区拿上自己的剪刀、红色和黄色的卡纸以及胶棒到自己位置上来。
师:好了,现在大家可以自己动手做自己的国旗啦。每位小朋友要注意剪刀不能弄上了自己和别的小朋友,胶棒也不能弄到了身上。
幼儿展示自己制作的国旗,老师或幼儿都可以点评
师:老师看见每一位小朋友都做好了自己的国旗,那我们现在就请每一位小朋友上来展示介绍自己的国旗,其他的小朋友也可以来点评点评,学习其他小朋友做得优秀的地方。
(幼儿依次介绍,教师对于幼儿要进行鼓励,做得不对的地方要指导幼儿改正过来。)
师:我们每一位小朋友都来介绍了自己的国旗,那我们今天就把国旗带回家给自己的爸爸妈妈看。
(四)活动结束,加深幼儿印象,教师和幼儿一起跟唱《五星红旗》
师:大家还记不记得国庆节是哪一天呀?
幼:十月一日。
师:看来小朋友们都记住了这一天,下面我们再来跟着音乐唱一遍《五星红旗》
活动反思
《我的国旗真漂亮》是一次能教育幼儿爱国的活动,幼儿在表达言语的时候表现出自己爱国的情感,在制作国旗并和伙伴分享、回家和家人分享的同时加深自己对祖国感到自豪的那份情感。我认为在日后的教育中应多一些这样的活动,让幼儿从小培养起为自己是中国人而感到自豪的浓烈情感。
幼儿园教案详细3000字 篇5
活动目标:
1.能对圆形进行大胆想象,并运用简单语句表达。
2.能安静倾听、愿意尝试绘画射线。
3.在作画中不影响同伴,安静地绘画。
活动准备:
1.范画一张。
2.两种绘画纸,一种有圆的纸,一种空白纸。
3.人手一份黄色蜡笔。
活动过程:
(一)谈话,激发宝宝兴趣。(出示画有圆的操作卡)
1.教师:宝宝看一看,这是什么?它看起来像什么呀?(鼓励宝宝大胆猜测)
2.教师在黑板上简笔画画下幼儿想象的'内容。
(二)出示范画,欣赏太阳。
1.教师:宝宝来看看教师把圆变成什么了?
2.教师:宝宝喜欢太阳吗?为什么?(鼓励幼儿简单说一说为什么喜欢太阳)
(三)教师结合儿歌示范讲解。
1.教师:宝宝来看太阳圆圆,我们先把太阳的圆脸变出来。
2.教师:我们一起来看看圆是怎么变成太阳的。
(1)儿歌示范:小蜡笔手中拿,站在圆上画线线,画一下空一段,画一下空一段,太阳公公放光芒。
(2)宝宝岁儿歌徒手练习
(四)宝宝绘画,教师巡回指导。
教师:宝宝,还有很多圆想请宝宝来变太阳,我们一起帮帮他们吧。(能力强的宝宝可选空白纸自己绘画,其他宝宝可选已有圆的绘画纸。)
(五)展览欣赏作品。
介绍自己的画。
活动延伸:
1.区域活动:将材料投入活动区,鼓励宝宝活动时继续绘画。
2.日常活动:天气冷了,经常带宝宝到室外晒太阳,知道多晒太阳可以身体健康。
幼儿园教案详细3000字 篇6
教学策略
《纲要》指出:“寓教育于生活、游戏之中”。而颜色正是幼儿生活中时时处处都可以接触到的,幼儿有一定生活经验。结合小班的行为特点,采取不同的教学方法,充分调动各种感官,在“与颜色宝宝玩游戏”的过程中,激发了幼儿对颜色探索的强烈兴趣。
体验感知是本次活动的主要学习方法。在教学过程中以幼儿为主体,引导幼儿不断尝试、大胆体验,满足小班幼儿对颜色变化的好奇心,进而完成教学目标:“感知两种颜色配色后会发生变化。”另外,通过不同的游戏方式进行玩色,则是充分体现小班幼儿“玩中学”的学习方式,更进一步深化了教学目标。
活动目标
1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。
2、在游戏的过程中,充分体验玩色的快乐。
活动准备
1、红、黄、蓝三色水粉颜料。
2、小托盘,鱼缸,白色小手板幼儿每人两个。
3、白色KT板一张,桌布两块。
活动过程
1、出示红、黄、蓝三原色,导入活动,引起兴趣。
2、多种方法感知体验两种颜色混合后产生的变化。
(1)小脚踩踏玩色,感知黄、蓝融合后变成绿色。
(2)小手板转转玩色,体验红、黄融合后变成橙色。
(3)颜色水示范演示,观察红、蓝融合后变成紫色。
3、手形拓印,进一步感知不同的颜色融合后的.变化。
(1)用小手将两种颜色再充分融合后进行手形拓印。
(2)欣赏作品,引导幼儿观察颜色发生的变化。
(3)了解白色和红色混合后产生的新颜色。
4、活动延伸:
鼓励幼儿到自己的班内尝试更多的颜色混合色后会发生更多的变化。
幼儿园教案详细3000字 篇7
活动目标
1、让幼儿正确读写数字5,并能数出5以内的物体数量。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。
活动准备 1、课件-到5 的数字
2、小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸
活动过程
一、情景激趣。
1、教师:小朋友,喜欢漂亮的小金鱼吗?
今天老师带来了一些小金鱼,我们一起来数一数它们有多少条,好吗?
2、播放课件
鱼缸里有四只小鱼游来游去的玩耍,一会儿又放了一只小鱼。
3、提问:现在有几条鱼啊?
二、探究新知
1、出示鱼缸:(里面有4条鱼)
教师:小朋友,我们来数一数,鱼缸里有多少条鱼,好吗?
(老师边引导数边在黑板上贴小圆片)
2、教学认识“5”
教师又出示一个里面有1条金鱼的鱼缸,将两个鱼缸并列放在一起。
提问:现在一共有几条鱼啊?
3、教师用另一种颜色的'圆纸片在4后加1个。
(让幼儿认识到比4多1就是5和4过后就是5)
4、认识5的组成数出下列每组图形中物体的数量。
5、找一找
让幼儿相互看一看,摸一摸,看看身体哪些部位的数量是5?
三、我是小画家
教师展示自己用5个图形组合的图形,要求幼儿用自己喜欢的图形画一个物体,
但图形的数量必须是5个。
四、游戏活动:(站圆圈)
教师在室外操场上画若干圆圈,幼儿围成一个大圆,然后师生一起数:1、2、3、4、5,
当数到5时,幼儿迅速站到圈里,每个圈只能站5人。给站得快又好的小朋友进行奖励。
幼儿园教案详细3000字 篇8
一、活动目标
1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的由来。
2、知道教师的本领大,教给学生许多本领,为祖国培育了一代又一代的建设者。
3、萌发热爱、尊敬教师的情感。
二、活动准备:
PPT课件
三、活动过程
活动导入;
(一)我的老师本领大。
1、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室,特别邀请园长作展览讲解员,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。
2、观看录像《幼儿园里的老师们》,引导幼儿思考。
①在电视里你看到了谁,老师教会小朋友一些什么本领?
②老师在接受采访时说了些什么?什么事情使老师感到快乐?
③小朋友应该怎样做才让老师们快乐?
3、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。
(二)老师,请您告诉我。组织幼儿采访园长及退休老教师。
1、鼓励幼儿讨论,定出采访时要提的问题。
①您为什么要当老师?
②您当老师多久了,辛苦吗?
③您当老师最高兴的是什么事情?
④您教的小朋友毕业后去哪里了,他们在哪些学校读书?在哪里工作?
2、鼓励幼儿大胆向园长、教师提问。
3、提示幼儿认真倾听,为自己的问题寻找答案。
(三)老师,谢谢您。
环境与材料:
卡纸、油画棒、蜡光小方纸、剪刀、浆糊、手工布等。
指导重点:
1、预先准备了贺卡的'幼儿把贺卡送给教师。提问:“我们为什么要把贺卡送给老师?”“教师节里,我们要对老师说些什么?”“我们还可以用什么向教师表达自己的谢意呢?”
2、让幼儿三两结伴商议制作什么送给教师。
①制作贺卡时提示幼儿运用对称的装饰卡片。
②提示正确使用剪刀。
3、让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、教师。
①你把贺卡送给谁?你准备向老师说些什么?
②你把礼物送给老师后,老师是怎样说的,她为什么会感到开心?
幼儿园教案《幼儿园教案详细3000字(通用8篇)》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园教案而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了中班幼儿舞蹈教案详细专题,希望您能喜欢!