时光的脚步总是太匆匆,在这段时间你懂得了不少东西,只有不断的进行总结才能认识到工作中的错误,工作总结是要体现自己的能力和贡献。那么工作总结应该怎么写呢?以下是由小编为大家整理的“舞蹈兴趣活动总结”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
舞蹈兴趣活动总结(篇1)
2016——2017学年
因此,优美、个性化的店面环境能够吸引消费者的注意力,激发消费者的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。舞蹈兴趣小组活动总结
2、你大部分的零用钱用于何处?
4如果学校开了一家diy手工艺品店,你会经常光顾吗?自制饰品一反传统的饰品消费模式,引导的是一种全新的饰品文化,所以非常容易被我们年轻的女生接受。
舞蹈教育是用肢体语言表达人的思想感情的艺术。因此,有人把舞蹈称为身体艺术和艺术。体育运动中人的美是最动人的,所以有人把舞蹈艺术称为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融**韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
舞蹈艺术对青少年的身体成长、道德素质、自我修养和智力发展具有重要的促进作用。因此,按照制定的计划我做到以下几点:
一、主要成绩
1积极动员学生组成校园舞蹈队。
2通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的体育习惯。
三。引导学生进一步体验**之美,通过舞蹈激发学生表达**情感的欲望。
4培养学生良好的舞蹈习惯和技巧,培养学生的想象力和创造力。
5通过发展舞蹈兴趣小组,培养学生的舞蹈兴趣;学习舞蹈的基本知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的道的情操;培养学生的鉴赏能力、舞蹈能力、表演能力和创新能力;提高了学生的艺术修养。
随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个diy创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。6它丰富了学生的认知体验,激发了学生的学习欲望。
介绍舞蹈知识,帮助学生理解舞蹈知识,提高感性认识。其次,引导学生****儿童和**的舞蹈**,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈词汇。在这个过程中,学生会情不自禁地模仿和练习,老师会及时鼓励和支持他们,从而激发学生的学习欲望。
7学习舞蹈的基本步骤和动作,引导学生按规则组合,发展创造力。在舞蹈课上,我首先训练学生基本的舞蹈技巧,如:搓地操、肢体活动、基本舞步等。
接着,我对学生进行了民族舞蹈的学习。
8.通过师生的共同努力,舞蹈组在六一儿童节上的表演得到了学校领导、老师、家长的赞扬,为学校争得了荣誉,舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
二、采取措施
1.发动学生,积极报名。
首先,要向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、陶冶性情等优点,关键是要培养自己的特长。其次,用自己的实力和良好的工作作风,保证学生真正能学到舞蹈技能。
2加强学习,不断充实,瞄准目标。
教育的快速发展,要求教师不断丰富新的血液和新的活力,以保证学生接受更好的教育。我与学校的其他老师一起切磋舞蹈教学经验,使自己的舞蹈教学水平有很大的提高,向学生教授专业系统的舞蹈知识。
三。确定时间、人员、地点和内容,确保工作的有效实施。
首先组织学生成员开会,提高思想认识,加强时间、纪律观念,选出组长,并于各位学生达成共识,确保了活动的正常进行。在活动中,我特别注重学生基本功的培养,用最好的带头人,个别辅导,全面提高。在活动训练中过程中,为了激励学生展示自己的才华,我采取了加强交流,拓展思路的方式,训练学生的独立表演能力,自我表现的能力,团结协作的能力。
让他们谈论自己的感受,互相学习,共同进步。
4.无私奉献,以身示范。
为了顺利参加学校的比赛,我充分利用业余时间,加班加点,全身心投入到排练活动中。通过努力做好家长的思想工作,尽可能让更多的学生参与其中。
5.认真仔细体验小学生的生活,洞察学生的内心世界,并广泛征求意见,编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应中学学段的学生舞蹈。
舞蹈兴趣活动总结(篇2)
近期,我所参与的舞蹈兴趣小组举办了一次精彩纷呈的活动。通过这次活动,我收获了许多,不仅锻炼了身体,还结交了一群共同追逐舞蹈梦想的伙伴。
活动开始前,我们在小组内进行了精心策划。我们决定以各种舞蹈形式为主题,包括现代舞、爵士舞、民族舞等。每个小组成员都可以选择一个舞蹈形式,并负责准备相应的表演。这样不仅能够让每个人发挥自己的特长,还能够展示不同舞蹈形式的魅力。我们共同商定了排练时间和地点,并约定每周至少两次集体排练,确保每个人的舞技都能得到全面提升。
在活动进行的过程中,我们遇到了许多挑战。首先是时间紧迫,每个人都需要在忙碌的学业和生活之余挤出时间来排练。其次是技术难题,毕竟我们并非专业的舞蹈演员,掌握舞蹈技巧需要付出更多的努力。但是,面对这些困难,每个人都毫不退缩,积极地参与排练,在老师的指导下不断完善动作。
通过不懈的努力,我们终于迎来了活动的大日子。我们在一家专业的舞蹈演出场馆租下了舞台,并邀请了校内外的观众。活动正式开始时,舞台上的灯光照亮了每个人的面庞,我们犹如一支支闪亮的明星,迎接观众的关注。
整个活动的节目安排非常丰富多样。首先是现代舞,以其舞姿优美、动感独特的风格吸引了现场观众的目光。接下来是精彩的爵士舞表演,节奏感强烈,让人血脉喷张。之后是民族舞的演出,她们身着传统服饰,在欢快的音乐中展示了各种民族风情,让观众仿佛置身于广阔的大地。我们还有一场融合了街舞的现代恰恰舞,展现了舞蹈形式结合的无限魅力。
每个人的表演都得到了热烈的掌声和赞誉。看着观众们赞叹的目光,我们的付出得到了充分的肯定。在这一刻,我们感受到了舞蹈的魔力,也深刻体会到了团队的力量。舞蹈兴趣小组活动不仅是锻炼个人舞技的机会,更是一个集体合作的过程,彼此相互扶持,共同进步。
回顾这次舞蹈活动,我深感收获良多。我通过参与不同舞蹈形式的排练和表演,提高了自己的舞技水平。我结交了一群志同道合的朋友,我们共同追逐着舞蹈的梦想,在这个过程中互相鼓励和支持。最重要的是,这次活动让我懂得了团队的力量,只有团结合作才能让舞蹈展现出最美好的一面。
舞蹈兴趣小组的活动总结在此结束,但对于我来说,舞蹈梦想才刚刚开始。我将继续坚持舞蹈训练,不断提升自己的舞技水平。同时,我也期待着未来更多的舞蹈活动,与我的舞蹈伙伴们一起,书写更加精彩纷呈的舞蹈旅程!
舞蹈兴趣活动总结(篇3)
忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教学任务,为了把下一步工作做得更好,现做总结如下:
训练的内容:本学期,我们舞蹈活动课的重点是为本学期4月份的武进区中小学生舞蹈比赛做准备,在选定《春晓》作为我们的参赛作品后,积极训练,并分成两个部分:一是舞蹈基本功的训练,二是舞蹈动作的教学。
首先,训练基本功训练上,主要有纵横劈腿,正面侧面压腿小踢腿、腰、学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等。由于平时练习的不多,很多学生的柔韧性不好,有些动作都不能做到位,更多的是怕有危险,所以我们采用学生互相帮助的方式,消除他们的对一些有难度的动作的恐惧,放心地做好老师所教的动作,总的来说,学生基本功有所进步。
第二,舞蹈动作的教学,为了4月份的比赛,我们准备了《春晓》,这个舞蹈动作虽然看似容易,但却需要学生有扎实的基本功。这个学期我们主要练习了2个有难度的动作纵横劈腿、正面侧面压腿小踢腿,其他动作比较简单,学生基本上能够做到位,但是需要再练习,才能达到标准,所以每次的训练,我和喻老师都会反复强调那些易错动作。
所做努力:从接到比赛通知确定排练《春晓》,到比赛我和喻老师始终认真努力地对孩子们进行训练,适时的小奖励更是给了孩子们更多的乐趣,舞蹈队的孩子们跨越三个年级,年龄的不同,使得训练时很容易就发生“摩擦”,我们两个“和事老”做得挺到位,总能让她们挂着泪珠的脸笑起来,后期的道具制作给我们出了更大的难题,因为考虑到舞台效果,我们打算用亮片布做扇面,12把扇子,都是我和喻老师两人手工制作的,做好的扇子的确给舞蹈增色不少,临近比赛时,我们更是跑遍九龙的各个角落,寻到我们舞蹈所用的头饰、柳条道具、舞鞋、连裤袜……
出现的问题:舞蹈队的学生三到五年级的人都有,人的身高不一,所以在排练的时候在分部上比较麻烦,《春晓》这个舞蹈的排练进度比较快,但前期动作过于单一,后来在大家的建议下,几经修改,最终呈现的舞蹈较为满意。
取得的成果:最终在大家的共同努力下,我们排练的舞蹈《春晓》取得了三等奖的成绩,在这里要感谢给予我们支持的各位领导和老师,更要感谢不怕苦、不怕累的孩子们,这是我们共同努力的结果。
舞蹈兴趣小组活动总结
本学期,我继续担任舞蹈兴趣小组的工作,面对20个活泼可爱的孩子,上课时,我检查同学们预习的效果,并及时鼓励学生大胆地展示自己的动作,充分地肯定主动做动作的同学,增加自信心,克服羞怯心理。学生做完动作后,我不急于批改或总结,给学生留有一定的活动空间,让学生相互分析、评价和**。
不断地完善组合动作,此时,我再在学生理解的基础上,进行启发、指导,讲明动作的难点与重点,以及衔接部分和本组合训练的目的与要求,使学生从中获得学习的好方法,总结自己学习过程中的问题与得失,提高学习的效率,从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的,以及编者的创作意图。
在教学过程中,注重培养学生的主体性,充分发挥学生的潜能,培养学生学习舞蹈的兴趣。我进行示范,只教正面的动作,让学生们自愿组成小组,然后一同分析、研究、体验,用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习,再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作,最后大家再一次地分析、纠正、完善。
通过这个主动参与的过程,学生们不仅掌握了动作,还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望,丰富了他们的想象力与创造力,并形成了自己独特的审美情趣,这样的课堂气氛很活跃,同时也有利于培养学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。
在一个班级和一个小组中,每个学生的接受程度是不同的。作为一个老师,我认为我们应该位学生制定不同的目标。对于接受缓慢的学生要设定一个略显简单的目标,让他们一步步接近目标,树立自信。对于容易接受的学生来说,目标应该更加复杂,这样才能增强他们在挑战中的自信。
作为一名舞蹈教师,虽然我不是一名专业的舞蹈演员,但我对舞蹈教学有着热情,对学生教育有着热情。培养学生对舞蹈的形趣,调整身体形态,锻炼身体协调能力。在今后的教学中,我将一如既往地认真教学,培养更多的特长生,决不放弃感兴趣的学生。
可以多排练一些标准的节目,让学生的轻盈姿态成为我们学校一道亮丽的风景线!
舞蹈兴趣小组活动总结
忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:
一、主要成绩
1积极动员学生组成17-24人的校园舞蹈队。
2通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的体育习惯。
三。引导学生进一步体验**之美,通过舞蹈激发学生表达**情感的欲望。
4培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,培养学生的想象力和创造力。
5通过舞蹈兴趣小组的发展,培养学生的舞蹈兴趣;学习舞蹈的基本知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的道的情操;培养学生的鉴赏能力、舞蹈能力、表演能力和创新能力;提高了学生的艺术修养。
6、通过师生的共同努力,舞蹈《竹乐》在张店区第十五届中小学生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。同时,得到了学校领导、老师和家长的好评,为学校赢得了荣誉。舞蹈队学生的素质也得到了培养和提高。
7、在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,完成了本学期的计划目标。
二、存在问题
1家长对舞蹈的理解不够深入。
2学生参与舞蹈训练的积极性不够高。
三。学校在舞蹈训练方面投入不够。
4、训练时间上因为种种原因没有保障。
5、大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
三、采取措施
1、发动学生,积极报名。
首先,要向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、陶冶性情等优点,关键是要培养自己的特长。其次,用自己的实力和良好的工作作风,保证学生能够真正地学习和引导知识。经过努力,注册学生达到24人。
2、加强学习,不断充实,做到有的放矢。
教育的快速发展,要求教师不断丰富新的血液和新的活力,以保证学生接受更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学经验,使自己的舞蹈教学水平有很大的提高,我还自己买来《山东省舞蹈考级教学磁带》作为教材,向学生教授专业系统的舞蹈知识。
舞蹈兴趣活动总结(篇4)
海原第五小学2016-2017学年第一学期
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姓名:夏青
the 鑷姩鍖栦粨 qian? 时间:2016年12月
the cong ㈣ chuai chan 勭悊鍛ㄦ湡忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:
舞蹈教育是用肢体语言表达人的思想感情的艺术。因此,有人把舞蹈称为身体艺术和艺术。体育运动中人的美是最动人的,所以有人把舞蹈艺术称为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融**韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
舞蹈艺术对青少年的身体成长、道德素质、自我修养和智力发展具有重要的促进作用。因此,根据本学期初的计划,我做了如下工作:
一、主要成绩
1积极动员学生组成35-40人的校园舞蹈队。
2通过舞蹈的基本训练,培养学生良好的舞蹈学习兴趣。
三。引导学生进一步体验**之美,通过舞蹈激发学生表达**情感的欲望。
4培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,培养学生的想象力和创造力。
5通过舞蹈兴趣小组的发展,培养学生的舞蹈兴趣;学习舞蹈的基本知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的道的情操;培养学生的鉴赏能力、舞蹈能力、表演能力和创新能力;提高了学生的艺术修养。
该系统丰富了学生的认知体验,激发了学生的学习欲望。最后介绍舞蹈知识,帮助学生理解舞蹈知识,提高感性认识。其次,引导学生****儿童和**的舞蹈**,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈词汇。
在这个过程中,学生会情不自禁地模仿和练习,老师会及时鼓励和支持他们,从而激发学生的学习欲望。
7学习舞蹈的基本步骤和动作,引导学生按规则组合,发展创造力。在舞蹈课上,我首先训练学生基本的舞蹈技巧,如:搓地操、肢体活动、基本舞步等。
接着,我对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞蹈的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。
秧歌基本舞步的训练。经过学习,我排练了舞蹈《韵律操》等。
8、通过师生的共同努力,舞蹈《三峡的孩子爱三峡》得到了学校领导、老师、家长的赞扬,为学校争得了荣誉,舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
二、采取措施
1.发动学生,积极报名。
首先,要向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、陶冶性情等优点,关键是要培养自己的特长。其次,用自己的实力和良好的工作作风,保证学生能够真正地学习和引导知识。经过努力,招生人数达到40人。
2加强学习,不断充实,瞄准目标。
教育的快速发展,要求教师不断丰富新的血液和新的活力,以保证学生接受更好的教育。我与学校的其他老师一起切磋舞蹈教学经验,使自己的舞蹈教学水平有很大的提高,我还自己买来《儿童歌舞盘》作为教材,向学生教授专业系统的舞蹈知识。
三。确定时间、人员、地点和内容,确保工作的有效实施。
首先组织学生成员开会,提高思想认识,加强时间、纪律观念,选出组长,并于各位学生达成共识,确保了活动的正常进行。在活动中,我特别注重学生基本功的培养,用最好的带头人,个别辅导,全面提高。在活动训练中过程中,为了激励学生展示自己的才华,我采取了加强交流,拓展思路的方式,训练学生的独立表演能力,自我表现的能力,团结协作的能力。
让他们谈论自己的感受,互相学习,共同进步。
4.无私奉献,以身示范。
为了顺利参加学校的比赛,我充分利用业余时间,加班加点,全身心投入到排练活动中。通过努力做好家长的思想工作,尽可能让更多的学生参与其中。
5.认真仔细体验小学生的生活,洞察学生的内心世界,并广泛征求意见,编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。
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三、存在问题
1家长对舞蹈的理解不够深入。
2学生参与舞蹈训练的积极性不够高。
三。学校在舞蹈训练方面投入不够。
4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
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舞蹈兴趣活动总结(篇5)
忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期
初制定的计划我做到以下几点:
一、主要成绩
1.积极发动学生,组建了一支17—24人的校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。
感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。
舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。
老师、家长的赞扬,为学校争得了荣誉,舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,完成了本学期的计划目标。
二、存在问题
1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。
4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
三、采取措施
1.发动学生,积极报名。
首先,向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点,关键是能培养他们的特长。其次,以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力,最后学生报名人数达到了二十四人。
2.加强学习,不断充实,做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量,这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学经验,使自己的舞蹈教学水平有很大的提高,我还自己买来《山东省舞蹈考级教学磁带》作为教材,向学生教授专业系统的舞蹈知识。
定人员、定地点、定内容,确保工作的有效实施。
首先组织小组成员开会,提高思想认识,加强时间、纪律观念,选出组长,并于各班主任达成共识,到点放人,确保了活动的正常进行。活动中,我特别注重学生的基本功训练,以优带差,以老带新,个别辅导,全面提高。在活动训练中过程中,为了激励学生展示自己的才华,我采取了加强交流,拓展思路的方式,训练学生的独立表演能力,自我表现的能力,团结协作的能力。并让他们相互谈感受,取长补短,共同进步。
4.无私奉献,以身示范。
为了成功的参与区以上各级各类比赛,我充分利用业余时间,加班加点,
全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作,尽可能的让更多的学生参与其中。
风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。
舞蹈小组活动总结
本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将一学期的工作总结如下:
课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周一、三、四的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。 舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:擦地练习、
舞蹈兴趣活动总结(篇6)
舞蹈是学校艺术教育的重要组成部分,是培养学生艺术特长的重要环节。这学期,我承担了学校舞蹈兴趣小组的培训任务。在一个学期里,我坚持每周开展活动,丰富了学生的课外生活,提高了学生的情感和创造力。现将一学期的工作总结如下:
1、 激发学习欲望,丰富学生的认知体验。
兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中,我首先向学生介绍舞蹈知识,帮助他们理解舞蹈知识,提高他们的感性认识。我还将带领学生们**儿童和**的舞蹈**,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈词汇。
在**的过程中,学生们忍不住模仿和练习。通过我的及时鼓励和支持,学生们对舞蹈的兴趣更加浓厚。
2、 学习舞蹈的基本步骤和动作,引导学生按规则组合,发展创造力。
在舞蹈课上,首先,我不放松地训练学生的基本舞蹈技能,比如:搓地板操、肢体活动、基本舞步等。接着,我对学生进行了民族舞蹈的学习。
让学生了解汉族民间舞蹈的风格和特点。主要进行了维族舞蹈基本手位和脚位的练习。
维族基本舞步的训练。经过学习,我排练了舞蹈《维族小姑娘》等。
在一个学期结束时,学生们可以始终保持对舞蹈兴趣小组的高度兴趣,增加很多知识。通过每周有计划的舞蹈训练,使学生体质动和作协调性都得以增强,同时还提高了她们动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。对我来说,我可以不断探索教学方法,积累教学经验。
在今后的教学中,我会探索更多的经验,把舞蹈兴趣小组的教学提高到一个新的水平。
以上就是《【舞蹈兴趣小组活动记录】舞蹈兴趣小组活动总结》的全部内容,主要描述舞蹈、学生、兴趣、学习、基本、训练、小组、活动,希望大家能有所收获。
舞蹈兴趣活动总结(篇7)
忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满地完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一学期的工作做得更好,现将一学期的工作总结如下:
一、主要成绩:
1前后两次带领学生把闲置的教室整理成舞蹈兴趣小组活动室,克服了没有专业舞蹈室的问题。
2通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的身体习惯。
三。引导学生进一步体验**之美,通过舞蹈激发学生表达**情感的欲望。
4培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,培养学生的想象力和创造力。
5通过舞蹈兴趣小组的发展,培养学生的舞蹈兴趣;学习舞蹈的基本知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的道的情操;培养学生的鉴赏能力、舞蹈能力、表演能力和创新能力;提高了学生的艺术修养。
二、排练时间:
根据学校的安排,培训将在两周的下午和周五进行。
三、成品节目:
虽然训练时间有限,但是根据本学期教学计划,通过合理的安排时间和教学,在学生的认真学习下,如期完成了舞蹈《春晓》和《加油、加油》的学习和初期编排,热身舞蹈《**盒》也基本成型,并圆满通过了学校的兴趣小组成果展示,为校园舞蹈队奠定了良好的基础,也给自己和学生树立了很大的信心。可以说通过舞蹈训练使学生增强了体质,改进了动作协调性,提高了动作的韵律感、节奏感,增强了模仿能力,培养了正确的基本姿态。希望在今后的舞蹈教学中,能探索出更多的经验,把舞蹈兴趣小组的教学提高到一个新的水平。
四、存在的问题
1由于没有专业的舞蹈教室,给学生的训练带来不便。
2没有音响设备,给舞蹈团的发展带来了一定的困难。
3、没有足够的训练时间,隔周五才开展一次活动对于舞蹈训练来说时间过于仓促。
4、大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
2013年12月28日
舞蹈兴趣活动总结(篇8)
河西堡第二小学孙娟
本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组地辅导,舞蹈是学校艺术教育地一个重要组成部分,她通过感人肺腑地**、富有诗意地构思、优美娇健地造型,形象逼真地道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才.现将活动情况作以下小结:b5e2r。
一、辅导内容
通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的地兴习惯
引导学生进一步体验**之美,通过舞蹈激发情感欲望
培养学生良好的舞蹈习惯和技巧,培养学生的想象力和创造力
通过发展舞蹈兴趣小组,培养学生的舞蹈兴趣;学到了舞蹈地基础知识和基本技能;培养了学生健康德情趣和良好的道德情操;培养学生的鉴赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高学生的艺术修养。
.主要以排练《兔气扬眉》为主要内容进行舞蹈教学,通过****对学生动作及表情地规范及学习地一个学习过程.dxdit。
二、出勤情况
每周二、
三、五下午,我均能按时到达教室,提前做好准备工作,以提高训练效率.学生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假.基本做到出满勤.
这学期,几乎没有学生要求退出舞蹈队,这大大提高了学生的训练热情。
三、管理情况
由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础地队员带动基础稍差些地队员.为了取得更好地管理效果,我安排一位五年级舞蹈基础较好地负责任地队员作为舞蹈队地组长,协助我进行舞蹈训练.这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好地训练纪律和训练作风.
同时,我采取集体和集体活动,用优秀团队成员的示范带动全体成员进行培训。5pczv。
四、学习成效
通过训练,队员地基本功有了明显地提高,队员在各个方面均有了较大提高,特别是一些基础稍差些地队员进步很快,大部分地成员表现较好.jlbhr。
五、存在地问题及下学期打算
学生参与舞蹈训练的积极性不够高,个别学生的积极性有待加强
.训练时间上因为种种原因没有保障.
.一小部分学生地基础不是很好,没有扎实地基本功,对于排练成品节目有很大地难度.
我们的培训还需要语文、数学教师和班主任的配合
通过这一学期进行舞蹈训练,学生地舞蹈知识和动作地协调性能力都有不同程度地提高.在工作中,我还有不足地地方,会不断提高自己地舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识.我们舞蹈组下学期地打算是苦练基本功,为下一届文艺汇演打好基础.
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舞蹈兴趣活动总结(篇9)
舞蹈兴趣小组活动总结
时间过得真快,紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声,回顾过去的一段日子,总有许多成功和不足所在,现将舞蹈兴趣小组工作总结如下: 本学期,我继续担任舞蹈兴趣小组的工作,面对14个活泼可爱的孩子,上课时,我检查同学们预习的效果,并及时鼓励学生大胆地展示自己的动作,充分地肯定主动做动作的同学,增加自信心,克服羞怯心理。学生做动作后,我不急于纠正或总结,留给学生一定的活动空间,让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作,此时,我再在学生理解的基础上,进行启发、指导,讲明动作的难点与重点,以及衔接部分和本组合训练的目的与要求,使学生从中获得学习的好方法,总结自己学习过程中的问题与得失,提高学习的效率,从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的,以及编者的创作意图。在教学过程中,我注意学生主体性的发挥,为了最大限度地发挥学生的潜能,培养学生学习舞蹈的兴趣。
我进行示范,只教正面的动作,让学生们自愿组成小组,然后一同分析、研究、体验,用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习,再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作,最后大家再一次地分析、纠正、完善。通过这个主动参与的过程,学生们不仅掌握了动作,还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望,丰富了他们的想象力与创造力,并形成了自己独特的审美情趣,这样的课堂气氛很活跃,同时也有
利于培养学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。
在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的,作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些,让他们一步一步接近目标,树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些,让他们在挑战中增强自信心。
作为舞蹈教师,虽然我不是专业的舞蹈演员,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!
忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期
初制定的计划我做到以下几点:
一、主要成绩
1.积极发动学生,组建了一支17—24人的校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。
3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。
5. 通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。
6.通过师生的共同努力,舞蹈《竹乐》在张店区第十五届中小学生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬,为学校争得了荣誉,舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,完成了本学期的计划目标。
二、存在问题
1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。
4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
三、采取措施
1.发动学生,积极报名。
首先,向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点,关键是能培养他们的特长。其次,以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力,最后学生报名人数达到了二十四人。
2.加强学习,不断充实,做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量,这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学经验,使自己的舞蹈教学水平有很大的提高,我还自己买来《山东省舞蹈考级教学磁带》作为教材,向学生教授专业系统的舞蹈知识。
3.定时间、定人员、定地点、定内容,确保工作的有效实施。
首先组织小组成员开会,提高思想认识,加强时间、纪律观念,选出组长,并于各班主任达成共识,到点放人,确保了活动的正常进行。活动中,我特别注重学生的基本功训练,以优带差,以老带新,个别辅导,全面提高。在活动训练中过程中,为了激励学生展示自己的才华,我采取了加强交流,拓展思路的`方式,训练学生的独立表演能力,自我表现的能力,团结协作的能力。并让他们相互谈感受,取长补短,共同进步。
4.无私奉献,以身示范。
为了成功的参与区以上各级各类比赛,我充分利用业余时间,加班加点,
全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作,尽可能的让更多的学生参与其中。
5.认真仔细体验小学生的生活,洞察学生的内心世界,并广泛征求意见,编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。
舞蹈小组活动总结
本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将一学期的工作总结如下:
课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周一、三、四的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。 舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:擦地练习、
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