俗话说，做什么事都要有计划和准备。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？你也许需要"怎么写安全教案范本十二篇"这样的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
怎么写安全教案 篇1
爬山作为一种受欢迎的户外活动，既能让人们亲近大自然，又能挑战身体的极限。与其他户外活动相比，爬山也存在一定的风险。为了确保爬山者的安全，制定一份全面的爬山安全教案是非常重要的。本文将详细、具体且生动地介绍一份名为“爬山安全教案”的指导文件，旨在帮助爬山者在活动中更好地享受乐趣，同时保证他们的安全。
一、背景介绍
爬山安全教案是针对爬山活动的一份指导性文件，旨在提供全面、系统的安全指南，确保爬山者在活动中避免危险和伤害。该教案是重要的，因为在爬山活动中，存在着天气突变、地形复杂、体能透支等一系列风险，只有通过科学的安全教育和应急预案，才能保证爬山者的安全。
二、教案内容
1. 前期准备：
a. 需要充足的体力和心理准备，进行全面身体检查，确保适合进行爬山活动。
b. 了解爬山地点的天气预报和地形，并进行详尽的调研。
c. 提前规划路线，了解所需时间、距离和难度，制定合理的行程计划。
d. 配备必要的装备，如登山鞋、防宇、保温服、雨具等。
2. 装备使用和配备：
a. 检查装备，确保正常运作，特别是登山鞋、帐篷、睡袋和绳索等。
b. 学习正确使用装备的技巧，如绳结的系法、登山杖的使用等。
c. 根据爬山难度和路线要求，选择正确的装备和配备。
3. 紧急救援和急救措施：
a. 学习基本的急救知识，如处理扭伤、创伤和低体温等。
b. 组织救援小队，并了解如何发出救援信号。
c. 配备急救箱，内含基本的医疗用品和药品。
4. 自我保护和团队合作：
a. 坚持不离队原则，避免单独行动。
b. 保持与队友的密切联系，使用通讯工具进行交流。
c. 分工合作，确保每个人的安全得到保障。
d. 学习正确应对突发情况的方法和技巧，如意外的下山、遭遇野生动物等。
5. 天气和环境变化：
a. 提前研究天气预报，确保爬山的时间和天气条件相适应。
b. 熟悉地形和环境变化，避免走入陡峭、滑坡或危险地区。
c. 注意观察和识别天气迅速变化的迹象，及时调整行程或返回。
三、教案应用
1. 爬山组织和领队可以使用爬山安全教案作为培训的基础，通过教育和演练，提高队员的安全意识和能力。
2. 爬山者在进行爬山活动前，应认真阅读和学习教案，全面掌握安全知识和技能，以便应对突发情况。
3. 在爬山期间，爬山者应根据教案进行行动，遵守规定，保证自身和团队的安全。
：
爬山安全教案是确保爬山者安全的重要工具，具有指导性和实践性。通过全面、系统的安全指南，爬山者可以有效地预防和应对各种风险和困难，确保他们在爬山活动中能够更好地享受乐趣，保证他们的安全。因此，将该教案广泛应用到各个爬山组织和个人，对提升整个爬山活动的安全水平具有重要意义。
怎么写安全教案 篇2
教学要求：
教育学生外出郊游要注意安全，千万不要单独行动，也不能喜欢干舍就干舍，做一个守纪律的好学生。
教学重点：
教给学生郊游要注意的事项，有紧急情况要尽快告知父母或老师。
教学难点：
让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿，为了减轻疲劳，可以适当喝点醋，也可以吃些水果。
教学过程：
一、让学生学生看课文。
二、让学生把下面有关的说法涂上红色。
(1)出外郊游千万不要单人行动，这样会十分危险。
(2)外出郊游就要潇洒自由，喜欢干舍就干舍，最开心不过了。
(3)难得野外一游，我一定得找棵树刻上自己的名字，证明"到此一游"，作个纪念。
(4)外出活动是认识新朋友的好机会，新旧朋友多接触，就能锻煅自己的交际能力。
三、指导学生填空。
有关郊游要注意的事项。内容看教科书。
四、让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿，为了减轻疲劳，可以适当喝点醋，也可以吃些水果。
五、给学生一些有紧急情况要尽快告知父母或老师以及小常识。内容看书本。(用投影片出示)
(1)擦伤或剌伤时，用碘酒或者红药水消毒，贴上止血贴。
(2)蚊虫叮咬时，涂清凉油或驱风油。
(3)被蛇咬伤时，挤出毒血，扎紧伤口以上部，防止血液上行，用时送医
(4)有紧急情况要尽快告知父母或老师，或打120电话及时送医院。
六、小结：同学们，春游活动既能使我们开阔眼界，增长知识，还能促进同学之间的友谊。但千万要注意安全。
怎么写安全教案 篇3
防暴力教育
六1班
刘永林
教学目标：
1、增强学生的自我保护意识；
2、当危险来临时，增强学生自我保护的能力 ；
3、让学生在懂得自我保护，安全成长。教学重点：
学生懂得一定的自我保护的方法。教学过程： 一.激趣导入
播放近期校园暴力事件图片，交流感受 师：孩子们，看了刚才的图片，你有什么感受？ 生自由交流回答。
1.情境设想，小组讨论：如果你遇到那样的情况，你会怎么做？ 2.师介绍：
1、自我保护儿歌：
对暴徒要勇敢，既轻视又果断。既沉着又善战，能打赢不手软。打不赢就谈判，已正义属防范。打伤他不用管，法律责不承担。施暴者无真胆，怕张扬怕报案。
二、安全保护方案 第一，在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
第二，大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三，如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。三.现场演习
小组自由组合，分别扮演歹徒和学生，训练学生的自我保护能力!四.小结：
不管在任何时候都要树立自我保护的意识，掌握自我保护的方法，这样才能安全学习，安全生活，平安每一天！
怎么写安全教案 篇4
非煤矿山安全生产责任制
矿长：持《矿长资格证》上岗。矿山安全生产第一责任人，在董事会的领导下，负责矿山全面工作。组织全体员工进行安全知识培
训，督促员工坚决执行“矿山安全生产管理方面的各项规章、制度”，组织矿山生产和抢险救灾工作；参加上级政府及其主
管部门组织的矿长资格培训，认真学习《安全生产法》、《矿山
安全法》、《矿产资源法》、《劳动法》等国家有关非煤矿安全生
产方面的法律、法规和矿山安全生产管理方面的科学知识，安
全、科学地组织指导矿山生产。
副矿长（负责井下安全生产工作）：矿山安全生产主要负责人。根据董
事会制定的矿山掘进、生产计划，组织矿山井下生产。根据图
纸随时检查井下巷道掘进和矿产品的进度和方向角、俯昂角，确保井下生产能根据图纸、计划有序进行。检查、监督井下作
业人员遵守《井下作业人员工作守则》，清点每班下井、升井人数，确保井下作业人员的人身安全。每天向董事会或矿长汇报
井下生产动态，提出矿山安全生产方面的建设性意见。当矿山
发生灾难性事故时，在抢险第一线组织抢险救灾。
副矿长（负责天面安全生产工作）：根据董事会制定的矿山生产计划，组织井下、天面安全生产所需的物质材料，抓好矿山安全生产
需要的天面配套工程建设。做好矿山抢险救灾物资的采购和储
备。协助矿长组织员工进行“岗位培训“，为矿山安全生产提
供可靠的后勤保障。
安全员：持《安全员资格证》上岗。矿山安全生产直接责任人。在当班
工人上班前提前下井，首先检查巷道内通风情况、炮烟消散情况、有毒有害气体排放情况，确认巷道符合安全下井条件后，进入作业面进行安全检查。确认各类指标符合安全生产要求时，通知当班工人下井作业。同时，每班必须对巷道、工作面的顶板、边帮进行完整的例行检查，预见井下可能发生的灾害，提出处臵方案，向矿长汇报或者向董事会直接报告。积极参加上级政府及其主管部门组织的培训，努力学习《矿山地质》、《地下开采》、《矿山爆破技术》、《矿山运输》、《矿山机电安全》方面的知识，正确预见、处臵各类安全隐患，确保矿山安全生产。通风工:《持证上岗》。井下作业人员上班前与安全员一道同时下井，首
先检查井下巷道及各作业面的空气质量，如果井下空气质量达不到人身安全要求，应采用强制或自然通风等手段，加快井下空气流通。井下空气质量不达标，不得通知工人下井作业。每班必须对各通风口进行例行检查，发现阻塞立即清除；密切关注井下强制通风设备运行情况，发现问题及时检修。在作业期间发现空气质量改变，有可能达到危害人身安全程度时，必须立即通知作业人员撤至安全区域，并马上向矿部报告。通风工应认真学习井下通风的自然科学知识和强制通风的机械常识，不断提高自身的业务水平。严禁违章作业，在作业过程中要做好自身的安全防护工作。
尾矿工：持《尾矿工资格证》上岗。尾矿库安全运行直接责任人。严格
按照《尾矿库运行教材》的规定，科学指挥放矿。每天应不少于一次全面检查尾矿库的动态运行情况，发现隐患及时处臵。预见
隐患的发展动向，如果隐患的发展有可能使尾矿库达到“险库”级别时，应果断停止尾矿库的运行，迅速向矿长直至董事会报告，并提出抢险方案。接到矿长或董事会批准的抢险方案后，马上组织实施。
爆破工：持证上岗。根据岩石结构、掘进进度、生产情况科学使用炸药，根据作业面的需要使用雷管种类，科学连接电雷管，使每次爆破都产生最佳效益。爆破前必须清场，确认各类人员撤出危险区后，才允许起爆。妥善保存和正确安装爆破器材，防止产生拒爆事故，如果发生拒爆事故，应严格按照教科书规定的“拒爆处理方法”进行处臵，严防事故性质扩大。必须严格遵守国家有关爆破器材的管理规定，如果领出的爆破器材流失，应当承担法律规定的刑事、民事责任。
民爆物品仓库管理员：持证上岗。严格执行公安机关制定的民爆物品采
购、保存、发放管理制度；炸药、导火（爆）索、雷管实行分开保管制度；民爆物品采购、保存、发放实行账本书面登记和电子登记同时进行的管理制度。库存物资数量与账面数字、电子数字必需完全一致，如有出入，应当承担法律规定的刑事、民事责任。同时，协助保卫人员做好民爆物品仓库的安全保卫工作。
电工：持证上岗。严格遵守电气设备安全操作规程，每班必须对供电
线路和电气设备进行例行检查。发现事故隐患及时排除，严禁电气设备带病运行，确保矿山用电安全。检修电气设备时必须使用符合安全要求的工具，一般情况下不提倡带电作业。因检修设备
而停电的电源开关，应悬挂醒目的警示牌，并有专人在旁监护。维修工：勤检查供水设备、供气设备、提升设备、运输轨道及其他机械
设备，发现问题及时维修。严禁各项设备带病运行。严格遵守《安全生产工作守则》，确保自身和他人的人身安全。
凿岩工：根据矿山掘进和生产计划，科学合理地布臵钻孔和钻孔深度，是凿岩工应尽的职责。爱护机械设备，严格执行《安全生产工作守则》，在确保自身和他人安全的前提下，保证工程进度的完成。井下作业工人：在安全员确认井下环境符合安全生产要求的情况下，进
入井下作业。在作业过程中如发现异常情况，不得自行处臵，应当立即撤至安全地带，并迅速向领导或安全员报告，在没有接到隐患已排除的通知之前，不得自行返回作业区。作业工人必须严格遵守《安全生产工作守则》，作业行为在确保自身安全的同时，不得妨碍他人的人身安全。爱护矿山设备和生产工具，下班前应将各类生产工具收集放臵在指定地点，不得随地丢弃生产工具。天面作业工人：未经矿部同意不得进入井下。根据分工做好矿山天面保
障工作。严格遵守《安全生产工作守则》，爱护矿山设备和生产工具，下班前应将各类生产工具收集放臵在指定地点，不得随地丢弃生产工具。
怎么写安全教案 篇5
一路平安安全教育主题班会
一、教学目的：
1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还能够过马路吗?
4、什么灯亮时才能够走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。
(三)看小品，议一议：
1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
(四)小结：
1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则
小学二年级暑假交通安全教育主题班会教案
怎么写安全教案 篇6
教学目标
1、认识旧社会城市劳动人民的苦难生活，激发以新社会的热爱。
2、了解自然环境描写的作用。
教学重点
认识自然环境的直接描写和间接描写与表达中心的关系。
教学难点
写祥子在烈日、暴雨下拉车所受的煎熬及其心理活动，以及自然环境描写对深化主题的作用。
第一课时
一、导入
同学们，你们喜欢过夏天吗？你们在夏天都干些什么呢？你们知道在旧社会里穷苦劳动人民是怎样生活的吗？
二、老舍和作品简介
老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。1951年获“人民艺术家”光荣称号。
节选情节：祥子已经成了家，有了家庭负担，而且妻子怀了孕，他不得不更加卖力地拉车挣钱，维持两口人的生活，并且准备小生命的出世。祥子的心理和生活的急剧变化，痛苦生活的无望、无聊，就是从此开始的。
三、读课文，思考：
1、祥子在烈日和暴雨下干什么？文中描写了祥子哪几种环境下拉车的经历？
明确：一（1—6）：烈日下拉车。二（7—16）：暴雨下拉车。
2、文章以偏正短语为题有何作用？
四、分析讲解课文
1、读1—2节：作者是怎样描写烈日的？从哪些角度运用了哪些方法？
2、读3—5节：作者是怎样着意刻画祥子的矛盾心情的？文中抓住哪一细节刻画祥子在烈日下为生活煎熬？
3、小结：写烈日，突出祥子如何在酷暑下受煎熬。这部分的景物描写烘托了祥子的心理和性格，揭示了他的痛苦生活遭遇，推动了情节发展，表现了主题思想。
怎么写安全教案 篇7
活动目标：
1、知道冬季是干燥寒冷的季节。
2、能根据生活经验讲述、了解一些御寒、保暖的方法。
3、有一定的自我保护意识和能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流。
2、这个季节来了，有什么变化呢?
(教师引导幼儿一起有秩序地讨论冬天的气象的变化，人们生活的变化)
二、看幼儿活动教材，讨论可以怎么保护自己。
1、看图一。
他们在干什么呢?(跑步，做早操)他们为什么要这样做呢?
教师小结：冬天外出时，搓搓手、跑跑步，活动一些自己的身体，这样就能促进我们的血液循环，身体就会变的暖和，我们的手和脚也不会长冻疮。
2、看图二。
这个小男孩和小女孩在干什么呢?(热水袋，擦脸)他为什么要这样呢?
(用热水袋可以让我们的手和脚很舒服，洗脸洗手后，要擦脸，防止皮肤干裂)
3、看图三。
他们是要去那里啊?他们是都穿了什么啊?他们为什么要这样穿那么多呢?
(出门一定要多穿衣服，戴手套，帽子系围巾，穿棉鞋，这样才可以保暖，才不会感冒生病)
4、看图四。
这个小男孩在干什么呢?在家里的时候我们可以在家里放什么可以使我们的家里很温暖呢?
三、让幼儿想想还可以帮我们自己保暖呢?
我们除了这些可以使我们的身体很暖和呢?
四、结合生活中一些幼儿容易忽视的问题与幼儿人一起讨论。
我们班里的好多小朋友都不知道要怎么样保暖?我来说一说他们是怎么样保暖的哈?你们来说一说这样做好不好?那要怎么样做呢?
五、结束活动。
怎么写安全教案 篇8
作为一种最为常见的交通方式，走路对每个人来说都是必不可少的。随着交通状况的变化和城市发展的快速进步，走路也变得不再安全。为了提高的安全意识和避免潜在的危险，本文将详细介绍一份走路安全教案，以便在步行时能够更加细心谨慎，保护自己的安全。
一、了解交通规则
1. 基本交通信号
需要了解并遵守基本的交通信号。熟悉红绿灯、人行道信号灯和斑马线等交通设施，并根据这些信号判断何时可以安全地通过马路。
2. 斑马线的正确使用
走路者必须使用斑马线来安全地过马路。在使用斑马线时，要确定没有车辆靠近，然后向左和右转头，以确保没有车辆或自行车进行横行。
二、行走时保持警惕
1. 避免使用手机
在行走时使用手机会让分心，并且无法集中注意力。因此，为了自己的安全，尽量避免在行走时使用手机，尤其是穿越马路时。
2. 注意脚下
保持眼睛睁大，注意观察地面上的障碍物，如不平整的人行道、石头、树根等。避免绊倒和摔倒的情况发生。
3. 小心行走
保持良好的姿势，挺直身体，走得笔直且稳定。不要突然变换方向或抢道，以免引起突发事故。
三、过马路时的安全
1. 寻找安全的过马路点
寻找具有斑马线或行人天桥的地点过马路，绝对避免在没有交通信号的地方穿越马路。确保没有车辆行驶才尝试过马路。
2. 遵守交通信号
等待红绿灯转为绿色灯后再过马路。即使绿灯亮了，也要观察是否有车辆正在左转或右转，确认安全后再开始过马路。
3. 留意左右
在过马路时，应时刻注意左右两侧的来车。在斑马线上，也要保持警惕，以防不守交规的车辆。
四、交通规则外的特殊情况
1. 街头演艺活动
在街头观看演艺活动时，要确保自己站在安全区域，避免走进行车道。尽量站在人行道上方便观看，同时留意周围的交通情况。
2. 紧急情况下的躲避行动
当紧急情况发生时，如有车辆失去控制或突然靠近，需要保持冷静并尽力避开，不要向汽车逆行。如果有可能，可以寻找遮蔽物，如大树或路边的建筑物，以保护自己的安全。
走路作为日常交通工具的一部分，必须确保自己的安全。通过遵守交通规则，保持警惕，并正确应对特殊情况，可以有效地降低走路时的风险。通过分享和学习这份走路安全教案，可以共同建立一个更加安全的步行环境。让一起加强走路安全意识，保护自己和他人的生命安全。
怎么写安全教案 篇9
爬山安全教案
一、引言
爬山是一种既锻炼身体又可以接触大自然的运动方式，但是在爬山的过程中，安全问题必须始终牢记在心。本文将从准备工作、路线选择、必备装备、防范风险等方面，详细介绍爬山的安全教案。
二、准备工作
1. 健康状况检查：爬山是一项需要一定体力的活动，参与者应事先进行体检，确保自己的身体状况适合参与此项运动。
2. 认真了解路线：参与者应详细了解所选路线的难度、高度、时间和天气等情况，选择适合自己的爬山路线。
3. 确定出发时间：选择合适的天气和时间，避免在恶劣的天气或夜间进行爬山活动。
三、路线选择
1. 选择适合自己的难度：初次参加爬山运动的人应选择难度较低的路线，逐渐增加挑战难度。
2. 了解路线特点：详细了解所选路线的地形、环境和路况等特点，避免迷路和走入危险区域。
3. 情况实况调查：提前了解当地的天气预报、地形图和路线信息，避免遭遇突然的雨雪天气和其他自然灾害。
四、必备装备
1. 行走工具：选择合适的登山鞋和登山杖，确保脚部的舒适度和踏实性。
2. 防护装备：携带防晒霜、太阳帽、太阳镜、雨具以及防寒衣物，根据天气情况做好防护措施。
3. 食品和水源：携带足够的食品和水源，以应对较长时间的爬山过程，保持体力和水分补给。
4. 照明工具：携带头灯和备用电池，以备不时之需。
五、防范风险
1. 组织专业队伍：如果是初次爬山或选择较具挑战性的路线，最好组织有经验的爬山队伍或请导游带领，以确保安全。
2. 注意气象变化：时刻关注天气变化，避免遭遇恶劣天气，特别是雷雨、大雾和高寒等自然灾害。
3. 遵守规定和奉行纪律：在爬山过程中，遵守相关的山脉保护和行为规定，不破坏自然环境，保护山脉生态平衡。
4. 保持与队友联系：在整个爬山过程中，与队友保持联系，相互照应，确保每个人安全。
六、急救与逃生
1. 自行急救：携带基本急救药品和急救教具（如绷带、创口贴、止血带等），能够处理基本的创伤和伤病。
2. 呼救与救援：如遇到严重情况，应第一时间呼救，联系当地的山岳救援队或其他救援力量，寻求专业救援。
七、总结
爬山的安全问题是每位爬山者都需要重视的，通过充分的准备工作、合理的路线选择、必备的装备和防范风险的意识，可以最大限度地提高爬山的安全性。希望每一位爬山者都能够快乐安全地享受这项运动，与大自然亲近。
怎么写安全教案 篇10
教学目的：
让学生懂得雨、雪、雾气天和夜间出行的有关安全知识，提高学生自护能力。
教学准备：
学生查阅特殊天气给车辆、行人带来影响，以及如何确保安全出行的相关知识。
教师准备课件
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、故事导入
1、小朋友们，今天，老师给大家带来一个故事，你们想听吗？
2、学生看课件，听故事。（故事内容见教材35页）
二、讨论交流
1、聪明的小朋友说说看：爸爸今天为什要安安这样打扮？小组讨论。
2、全班交流，教师相机小结，课件出示要点：
（1）为什要穿上黄色外套？在雨雪、雾气天和夜间，司机行车时的视线较差，所以在雨雪、雾气天和夜间出行最好穿上鲜艳的衣服，以便司机尽早发现目标，提前采取措施。
（2）为什么要穿上防滑雨靴?雨雪天气，因为路上较滑，最好穿防滑雨鞋。
补充介绍：专业人事介绍，冰雪天气步行尽量不要穿硬底鞋和光滑底的鞋，要穿防滑的鞋子，有的人还琢磨出了防滑的好办法，比如在鞋子外面再套一双旧袜子，或者在鞋子上绑上几道布带或麻绳，这样大大提高了鞋子与雪地的摩擦力，不容易滑到。
（3）为什么要带手电筒？特殊天气和夜间出行，要走在显眼处，黑暗的地方要用手电筒等照明工具。
3、诵读儿歌
雨雪雾天视线差，走在路上要小心；夜行服装要鲜艳，黑暗道路莫行进。
三、经验交流
雨雪、雾天如何安全出行？把你的经验或查找的资料与同学们分享吧！先小组内交流，再由小组派代表参加全班交流。教师相机出示自己收集到的资料图片：
1、衣着、雨具或伞不要遮挡视线和听觉。行走时，不要为躲避路面泥水、道路障碍或车辆溅起的泥水、尘土而突然进入机动车道或横穿道路。
2、夜间视线不良时要注意路面井盖和道路障碍，防止跌入或摔倒，更要防范由于视线不良，驾驶员观察不清而遭遇车祸。
3、雾气天在路上心走，要注意观察车辆的灯光。因为雾天行驶中的车辆会开防雾灯、尾灯、和小灯，以警示其他车辆和过往的行人。
4、冰雪天步行，要“防滑”尽量踩在厚厚的积雪上，注意避开浮水和积水；要“防砸”尽量远离树木和高处建筑；要“防磕”注意低洼、井盖、建筑材料上的钉子等。
四、知识竞赛
1、教师宣布规则：各小组派一名代表回答，答不出来，同一小组的可以帮忙。
2、竞赛题目：
（1）小明雨雾天气出行应该穿什么颜色的衣服？
A、白色
B、灰色
C、黑色
D、黄色
（2）以下说法不正确的是：
A、夜晚应尽量要走灯光明亮、行人较多的道路，避免在过于僻静的道路行走。
B、夜晚行走时，不要走机动车道，要走人行道，并且尽量靠里侧行走。C、夜晚出行可以佩戴贵重的首饰，携带较多现金。D、深夜不要到树林茂密的公园、僻静的道路散步、玩耍。（3）关于雪天出行不正确的做法是：A、穿塑胶或是牛筋底的鞋子
B、不管是开车、骑车还是走路，都要：慢慢的走、认真的走、守法的走C、横过道路时，要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度，使其不遮挡视
线，先左后右观察确无车辆驶来时，方可小心通过。
（4)雾霭天气出行应注意：
A、佩戴口罩B、尽量避免去人多的地方C、老人、小孩以及呼吸道患者可以外出D、开车前要将挡风玻璃、车头灯、尾灯擦拭干净。
五、教师总结
特殊天气和夜间小朋友们尽量不要单独外出，如果是上下学或者必要的出行，一定要记住我们今天所学的知识，采取防护措施，确保出行平安！
怎么写安全教案 篇11
教学目标：
1、帮助学生了解各种食物的营养价值。
故事让孩子了解健康饮食的重要性。
3、帮助学生形成健康饮食的习惯。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重难点：
1、让学生了解身体需要多种营养，不挑食才健康。
2、了解各种食物的营养价值。
教具准备：
1、相关课件
2、手偶
3、学生课前准备的食物贴
4、班级互动墙面"我们爱吃的食物"大表
教学过程：
一、组织教学：音乐律动《坐姿歌》
二、导入新课：
小朋友们，今天我们班来了两位小客人，（出示手偶）他们一个叫"壮壮"，一个叫"小小"。小朋友你们说一说他们长得什么样？知道为什么壮壮这么"壮"，而小小这么"小"吗？
他们之间还有一个小故事，现在让老师讲给小朋友听好吗？
故事：（出示手偶壮壮）我叫"壮壮"，什么东西都爱吃，爱吃萝卜、西红柿、白菜，还爱吃苹果、香蕉，爱吃好多东西，你们看！我长得壮壮的。（出示手偶小小）他叫"小小"，他看到萝卜摇摇头，说我不爱吃；看到西红柿又摇摇头，说我不爱吃；好多蔬菜都不吃，苹果不爱吃，香蕉不爱吃，人长得很瘦小，而且总生病。
结合故事内容，提出问题："壮壮长得这样壮，说一说他爱吃什么？""小小长得很瘦小，是因为什么？""你们要想身体棒，怎么办呢？"引导学生知道想要身体棒，就要吃各种食物。
三、播放幻灯片，观看日常生活视频片段。
1、结合实际生活，出示一段日常生活视频片段。视频主要内容为：一位妈妈到学生园接孩子回家，经过超市，孩子哭闹着，要去买零食。孩子回到家后，只吃零食不吃饭。
提问："看了这段录像，小朋友来说一说这位小朋友做得对不对？""你们平时是不是也和这位小朋友一样呢？"教育学生不能把零食作为主食，否则就会像小小一样，身体瘦弱，还会经常生病。要想有健康的身体，就要像壮壮一样各种食物都要吃。
2、出示互动墙面"我们爱吃的食物"大表，教师组织学生交流最喜欢吃的食物，并将最喜欢吃的食物粘贴在互动墙面上。
"我们爱吃的食物"大表中，教师和学生共同统计出哪些食物是学生最喜欢吃的，多少学生爱吃这种食物。教师引导学生讨论："爱吃的东西能不能吃很多？""哪些东西要少吃？"
总结：不同的食物有不同的营养成分，吃不同的食物就能获得不同的营养，有了丰富的营养，身体才能更加健康。
四、延伸活动家园配合：
1、让家长记录学生饮食情况，反馈给老师。
2、根据记录情况，开展"不挑食的好孩子"颁奖会，可以邀请家长参加，鼓励挑食的孩子做到各种食物都要吃，养成不挑食的好习惯。
怎么写安全教案 篇12
1、排除隐性安全隐患。
期末已到，部分后进生可能存在厌学情绪，一学期来同学中可能积累了些小矛盾，到了期末可能要爆发;据横沟校车司机反映：横沟的初中生将横沟校车的座椅用刀具划烂了，举一反三，我们学生手中现在是不是有管制刀具;小学部三楼男卫生间的一个蹲位门被学生踹坏，诸如此类等等安全隐患都是隐蔽性很强的安全隐患，各班主任务必在班会上向学生传达，并在放假前加大监控力度，确保安全。
2、爱护公物教育。下学期，各班都不在原来的班里学习了，严禁学生破坏公物。
3、中午校外安全教育。严禁个别学生中午不回家吃饭，在小吃街随便吃点垃圾食品，就聚集到某个学生家中或者到不该去的地方。
4、初中部男女生关系教育。这是老生常谈的问题，各班主任注意方式方法。
5、校内活动安全教育。教育学生在课间、体育课、课外活动和社团活动等活动时间，不要追逐打闹，防止受伤。
暑假安全教育
1、注意防溺水安全。
要做到“六不准”：即不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长报告。
2、注意雷雨天气安全。不在下暴雨、打雷期间外出或上山，注意避开大树或者危险建筑，远离雷电可能带来的伤害。不要到易发生洪水(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。不要到危房里活动停留。防止遭遇洪水、雷击、泥石流、山体滑坡等危险，提高对雷击、泥石流等自然灾害的自救互救能力。
3、注意交通安全。自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，骑自行车不能违规载人等，禁止子女乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具，避免交通事故发生。不准未满十二周岁的'学生骑自行车上马路，更不能让没有驾驶员资格的学生驾驶摩托车和其它机动车辆。不在街上追逐打闹，不和同学结伴并肩骑车。严禁未满12周岁的孩子单独骑自行车上路，未满16周岁骑电动车上路。不要乘坐“黑车”和超载的车船，不在公路、铁路上游玩，严禁翻越防护栏横穿马路到对面人行道，不逆行，不在路上追逐打玩，以确保安全。
4、注意饮食卫生安全。少去或不去人多的公共场所,尤其是尽量不要去多发流感的地区旅游、探亲。养成饭前便后洗手的良好卫生习惯，不买街上无证照商贩出售的食品，不喝生水，不吃变质腐烂食物，吃瓜果必须洗干净，吃冷饮要适量，不暴饮暴食。
5、注意防触电安全、消防安全。在家不玩火，不乱拉电线，不乱动插座、电器开关，不使用燃气，以免引起火灾，不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离且不能捡拾鞭炮。
6、注意网络安全。绝对不浏览色情、暴力等不健康网页;不要沉迷于玩电子游戏。严禁进入“网吧、游戏机房、歌厅、舞厅、台球房”等不适宜未成年人的娱乐性场所，要健康上网，做一个讲文明、有道德的好少年。
7、注意外出活动安全和在家安全。有事外出或参加活动，须向家长打招呼，家长要掌握孩子活动的时间和地点。外出活动要有家长带领，并要切实注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险区域、地点游玩。不要轻信陌生人，不认识的人不要轻易让他们进门，乘坐汽车要系好安全带，车辆行驶中不要将头、手、身体伸出窗外。
活动目的
1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。
活动过程：
一、导入：
1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦!
教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。
2、老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢?
二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢?
(一) 用电安全
1、请同学们说说你们家里有哪些电器?
电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。
2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么?
学生回答，教师补充指点。
(关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。)
3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。
4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。
5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
(二) 防火安全
1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。
2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
3、教师结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
(三) 防溺水
1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。
2、让学生说说你们的想法。
3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。
4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。
(四) 交通安全
1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。
2、引导讨论
(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?
(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
(4)为什么不能翻越护栏?
(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?
(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?
(7)乘汽车时要注意什么?
(8)遇到交通事故怎么办?
3、齐读交通安全的儿歌
走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。
三、师总结：
同学们，“安全第一”、“安全无小事”，快乐的暑假生活就要开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假!
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