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教育集团新春活动总结 篇1
教育集团新春活动总结
随着时间的推移，又到了一年的春节，这个寓意着团结和祥瑞的节日。对于教育集团来说，这个春节更是一个特殊的节日，因为它意味着新的开始和新的成就。教育集团于新春期间举行了一系列活动，旨在让员工们以更加放松的姿态迎接新的工作挑战。在这篇文章中，我们将详细回顾教育集团新春活动的盛况。
第一天是教育集团的团员大会。这个会议旨在让所有员工了解公司的现状和未来的发展方向。在会议的开场，公司的总裁发表了演讲，概述了公司在去年的成就和今年的目标。接下来，各部门的领导人介绍了他们自己的部门在去年的工作成果，并讲述了今年的发展计划。最后，总结了过去的一年，经营成果和优秀员工的表彰，这也是体现公司的文化和精神。
接下来的第二天，教育集团举行了新春联欢会。这个活动是为了庆祝新的一年，衷心地祝福每个人有一个幸福的新年，并感谢他们过去一年的贡献。这场盛大的联欢会充满了节日气氛，音乐声和笑声充满整个宴会厅。教育集团的员工们穿着漂亮的晚装，迎来了一年中最重要的时刻。
联欢会上，活动精彩纷呈，不仅有员工自编自演的小品、舞蹈，还有现场抽奖和问答环节，让员工感受到了公司的大家庭温暖和紧密的联系。
第三天，教育集团举行了一场主题为“新年新气象，全员运动”的活动。这个活动是为了让员工们以更加健康积极的精神面貌展开新的工作。早上九点，所有员工齐聚操场，开始一系列的全员运动。教育集团的人力资源部门专门雇请了一批健身教练，为员工们提供专业的训练和指导。活动中，还设置了趣味比赛，让员工们更好地互动和沟通。整个活动持续了三个小时，直到中午。
这个新春活动，不仅让教育集团的员工们感受到公司的人文关怀，还让他们充分体验到公司的文化和精神。接下来，教育集团将会努力达成新的目标和成就。
教育集团新春活动总结 篇2
教育集团新春活动总结
新年伊始，各行各业都在忙碌地策划着自己的新春活动。教育集团作为一个专业从事教育教学、培训、咨询的机构，也在这个特殊的日子里举行了一系列丰富多彩的活动来庆祝新春佳节，吸引了大批师生参与其中。在活动结束之后，我们也对这次活动进行了全面总结，希望能够从中找到更多的优点和不足，为今后的发展做出更好的规划。
一、活动筹划
此次新春活动的筹划是在去年年底开始的，为了保证活动的顺利进行，我们特别成立了一个筹备组来进行活动的各项事宜。整个筹备过程中，我们按照活动主题和宗旨，结合参与者的需要，制定了详细的活动计划，包括活动内容、时间、地点、参与者、宣传推广等方面。同时，我们还特别邀请了教育行业的专家作为嘉宾来主持活动，以确保活动的质量和效果。
二、活动内容
新春活动的内容主要包括传统文化体验、祝福表演和团队拓展等方面。我们的宗旨是让师生体验传统文化、感受浓郁的节日氛围，并通过团队活动来加强师生之间的互动和协作能力，提高团队凝聚力。
传统文化体验活动主要包括民俗扇子绘、剪纸、汉字书法、年画制作等等，通过亲身体验，师生们了解了中国传统文化的深厚底蕴和创造力。
祝福表演是我们此次活动的重头戏之一，通过组织学生表演节目，让师生们放松身心，共同分享欢乐时光。
团队拓展活动则是我们为了促进师生之间互动和协作而精心设计的，我们主要通过一系列有趣的团队游戏来帮助师生们培养自身的团队精神和团队协作能力，提高团队的综合素质。
三、活动成果
此次新春活动共有近400名师生参与，取得了圆满成功。通过活动，我们不仅让师生浓厚了身心和情感上的沟通，加强了师生之间的互动和协作，而且也让他们更好的感受到了传统文化的魅力和特色。同时，通过此次活动，我们也增强了师生之间的信任感和归属感，有助于进一步提高集体凝聚力。
四、不足之处
虽然此次新春活动已经取得了很大的成功，但在活动过程中也存在一些不足之处。比如在活动前期的宣传推广方面需要加强，现场安排和细节管理方面也需要进行更加严格的管理。这些不足之处我们已经记录并进行总结，将在今后的活动策划中进行改进。
综上所述，此次新春活动在各方面都取得了很大的成功，我们的师生都深受启发，也得到了很好的锻炼和提高。此次活动也引导了我们未来的学习、生活和工作，让我们充满信心，为更好的发展而努力拼搏。
教育集团新春活动总结 篇3
教育集团新春活动总结
春节是中国最重要的传统节日之一，象征着团聚和新生，对于任何一个家庭和企业来说都是一个重要的时刻。近日，我们的教育集团在这个特别的节日里，举办了一系列新春活动，来欢庆这个特殊的时刻。此次活动的组织者们，为了确保顺利、有趣、安全而做了充分的准备和规划。
在这次活动的准备之前，教育集团的负责人与组织者进行了长时间的商量和决策，他们考虑了各种各样的活动方式和节目，并从中选出了最适合我们集团的活动方案。我们决定举办“欢乐春节，共迎新年”的主题活动，为员工提供一个良好的聚会与社交的机会。在活动之前，我们根据员工的反馈，了解了他们的口味和意见，正确的准备了食物和饮品，并邀请了优秀的演员和表演人员来表演喜庆的舞蹈和歌曲，以增强气氛和增添欢乐。
在活动现场，员工们早早地到达，场地布置得非常漂亮和热闹。让人眼前一亮的红色灯笼和彩旗，本着传统和现代的结合，为活动增添了别样的气息。场地上设有许多游戏和活动摊位，例如拔河比赛、兔子灯笼DIY，还有一个特别的摊位，是模拟了“除夕夜”的年夜饭环节，让大家跟同事们互动，在乐趣中体验和传承中华文化。
演员和表演人员也展示了他们的才能和艺术，为观众呈现出了一系列的节目：歌舞《春天的故事》、相声小品《天上的眼镜蛇》、以及品质精良的武术表演。员工们在为聚会点赞的同时，也不断参与别人的杰作和才能，迅速融入一个欢乐、和谐和富有创意的氛围中。
我们的教育集团一直非常注重员工的身心健康，这次活动中也考虑到了这一点，我们为员工们准备了一系列的福利和措施，以确保他们能够得到全方位的照顾和关爱。除了美味佳肴和饮料外，我们还提供了免费的健康检查和抽奖活动，让员工们在愉悦和愉悦的氛围中，享受到身心方面的福利。
在活动的结束之后，我们得到了很多的反馈和回应。员工们都表示非常满意和愉悦，他们体会到了集体的感觉以及在团队中的归属感。这次新春活动，对于我们的教育集团而言，不仅是一次聚会和庆祝，而更是展示和表达了集团文化和价值观的机会。我们希望通过这次活动，加强员工与公司之间的沟通和了解，成为一个更加团结和向心力强的集体。
总而言之，教育集团这次新春活动，不仅达到了预期的效果，更让员工们和组织者们感觉到了团队的完整性和归属感。这次活动也让我们深刻领会到了一些有关聚会和节日庆祝的成效和提高，我们将不断尝试和努力，以便为员工们创造出更多令人愉悦和难忘的活动和体验。
教育集团新春活动总结 篇4
一、活动背景：
教育集团是一个拥有多所学校的教育机构，每年都会举办新春活动来庆祝春节，增进师生之间的情感交流，丰富校园文化。今年的新春活动在集团总部举行，共有各级学校的教职员工和学生代表参加。
二、活动准备：
为了举办这次规模庞大的新春活动，教育集团从去年底就开始进行准备工作。成立了一个筹备组，负责整个活动的策划、组织和协调。筹备组根据往年的经验，制定了详细的活动流程和方案，确定了活动的主题为“共融、共享、共创美好未来”。在确定了主题后，筹备组成员开始筹集资金，联系演出团队，准备礼品和节目。
三、活动内容：
新春活动于春节前一天举行，活动内容丰富多样。首先是文艺表演，包括歌舞、器乐、朗诵等节目，由各级学校的师生们参与。舞台上充满了活力和热情，歌舞表演娴熟动人，器乐演奏引人入胜，朗诵高亢激昂，给观众带来了一场视听盛宴。
其次是游戏互动环节，主要是针对学生代表进行的。有趣的游戏设计吸引了学生们的注意力，大家积极参与，既增进了彼此之间的了解，又增加了互动的乐趣。
最后是颁奖典礼，教育集团表彰了一年以来表现突出的教职员工和学生代表，鼓励他们为集团的发展做出更多贡献。获奖者们上台接受了领导的表彰并领取了奖品和证书，大家为他们的成绩和努力鼓掌欢呼。
四、活动效果：
这次新春活动取得了圆满成功的效果。活动让各级学校的教职员工和学生代表团结友爱，感受到了集团大家庭的温暖和团结。活动中的互动游戏增进了师生之间的交流，增强了集体凝聚力。
活动展示了大家的才艺和潜力，激发了团队成员的创造力和活力。很多表演节目展示了学生们的才艺，让大家看到了他们的潜力。同时，也激发了教职员工的工作热情，为推动教育事业发展贡献更多的智慧和力量。
活动凝聚了教育集团的凝聚力和竞争力。通过颁奖典礼，集团对教职员工和学生代表的表彰，激励了大家为集团的发展做出更多贡献。同时，也增强了大家的归属感和荣誉感，进一步凝聚了集团的力量。
五、活动
这次新春活动是教育集团人员团结协作、共同创造的成功活动，取得了良好的效果。活动展示了集团成员的才艺和潜力，鼓励了大家为集团的发展贡献更多的力量。通过活动，更加凝聚了集团的凝聚力和竞争力。同时，也增加了师生之间的交流和互动，为集团校园文化的丰富多样提供了宝贵的资源。
在以后的活动筹备中，教育集团将进一步加强组织和协调，注重细节，确保活动的顺利进行。同时，也将进一步挖掘师生的潜力，充分展示他们的才艺，不断丰富校园文化，为集团的发展添砖加瓦。相信通过这样的努力，教育集团的新春活动将更加丰富多彩，成为师生们期待的一年一度的盛大活动。
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社团党史教育活动总结
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社团党史教育活动总结 篇1
近期，本校各社团积极开展了一系列的党史教育活动，这些活动旨在通过生动有趣的方式，让同学们更深刻地认识和了解党的历史，增强党员意识和宣传教育工作的有效性。本文将从以下几个方面进行总结。
一、党史知识讲座
各社团利用会议室和网络直播等多种形式开展党史知识讲座，深入浅出地讲解党的历史和各个时期的重要事件，让同学们对党的历史和发展有了更加全面的认识。此外，一些社团还邀请校内外专家进行主题讲座，让同学们受益匪浅。
二、党史展览
各社团在校内各个角落搭建展台，展示革命、建设和改革三个时期党的丰功伟绩、历史文物、珍贵图片等，吸引了许多同学驻足观看，并对党的历史形成更加深刻的印象。
三、漫画、图片展
一些社团通过创作漫画和图片的形式，生动地再现了党的历史，让同学们通过视觉的形式了解党的历史和发展，更好地宣传了党史知识。
四、纪念活动
一些社团通过开展各种形式的纪念活动，让同学们更加深刻地记得党的历史和各个时期的重要事件。如在重要纪念日，通过各种形式，悼念革命先烈和烈士，让同学们深刻地了解到革命先烈的伟大精神。
五、社团宣传
各社团通过QQ群、微信公众号、海报等形式，积极宣传各类党史知识，引导同学们增强党员意识，推动社团开展属于自己的工作。
综上所述，各社团党史教育活动的开展丰富并优化了党史教育的形式，不仅让同学们更好地了解和认识党的历史、了解党的思想，同时也让同学们在社团中学习、交流和互相成长，充分展现了我们学校社团丰富多彩的特点。
社团党史教育活动总结 篇2
近年来，中国共产党的党史教育已经成为了一种新型的教育形式。由此衍生出的社团党史教育活动，更是在促进大学生党员成长发挥着不可忽视的作用。本文将从活动的开展情况、活动的主要内容与特点、活动所达到的效果等方面对社团党史教育活动进行详细阐述和总结。
一、活动的开展情况
社团党史教育活动是近年来党史教育的一个重要组成部分，在大学生党员中得到了广泛开展。探索“社团+党史”，实现对社团党员的全面教育，彰显着思想工作者们特有的创新精神。
通过对学校社团党员的调查，以及对学校党委和学生处的沟通交流，我了解到目前学校各级社团都在积极开展党史教育活动。许多学生组织及社团均针对性地安排向党史学习或依托学校党委组织开展相关的培训和交流活动。党员们通过这些活动，不仅能够深入了解国家发展进程、中国共产党的光辉历程和重大历史事件等党史知识，更能够通过模范党员的先进事迹的宣传和推广等方式，增强党员自觉性和身份认同感。
二、活动的主要内容和特点
开展社团党史教育活动是为了更好地着眼于党员的实际需求，确保党员始终保持清醒的头脑、坚定的信仰和高昂的斗志，以更好地服务社会群体。党史教育旨在通过对党的光辉历程的回顾和总结，认识到中国共产党不断发展、不断创新、不断开拓新局面的精神，为支撑当前中国以及未来中国发展奠定良好的基础，同时也弘扬优秀的党员作风及共产主义的精神。
在活动的主要内容方面，学生社团对党的历史发展、政治经济、文化教育和社会实践等方面进行了系统的解读和讲解。此外，社团组织还针对性地举办了一些党史知识测试与讲座活动，让同学们通过实际操作和理论学习更深入地了解党的基本知识和党员应遵循的行为准则，从而更好地感悟共产主义的伟大精神。而在活动的特点方面，党史教育活动极大地强化了社团头脑的政治素养、思想的清晰度以及文化品位。同时，为了使活动更见成效，社团党员们被科学地安排，也安排了改革、创新和思辨力的训练，提升了社团的应用覆盖面。
三、活动所达到的效果
通过对社团党史教育活动的观察和总结，整个社团党员队伍在活动开展期间明显的党性思想提升和落脚点明确，活动已经成为了提升学生思想政治素质的重要途径。实际上，不少学校的社团在活动中都达到了很好的效果。通过活动的开展，不仅使社团党员意识到党的光辉历程的微妙之处，更加深刻地认识了党的基本理论、基本路线、基本方针、基本纲领，增强了他们爱党、忠诚于党的信仰，从而让党的先进性、纯洁性、革命性的思想流传到每个年轻人的心中。还有很多社团在党史教育中学习到了更多的党的制度、党的历史、党的文化，进一步凸显出了本届社团党员对于国家从进入新时代到入世高峰，所需具备的艰苦奋斗和科学发展的主题。
总之，通过这次社团党史教育活动的开展，更加普及了党史知识，增强了党员的责任心和意识，将党的思想和政治教育刻入到每位社团党员的学习中心，将“珍爱和荣耀我们最可爱的中国共产党”的爱国之情作为重要的思想trust，让每个党员都认识到自己肩上的责任，坚定信念，为中国特色社会主义建设做出贡献。我们相信，通过这样具有重大意义的社团党史教育活动的开展，不仅能更好地树立新时代的社团成员，在思想、工作和创新上努力突破，还能以更高的追求和标准实现真正发扬中国共产党和中国人民的优秀传统文化。
社团党史教育活动总结 篇3
近日，我校举办了一次精彩纷呈的社团党史教育活动。此次活动以“缅怀先辈，红色记忆”为主题，旨在加强学生对党史的了解和认知，增强他们的爱国情怀和使命感。活动的内容丰富多样，引起了广大学生的极大兴趣和参与热情。
活动首先从社团成员的自我介绍开始，他们各自介绍了自己对党史的了解和思考，并分享了自己的与党史相关的经历和感受。这些真实而生动的故事感染了在场的每一位同学，使他们更加深入地认识到党史对于每一个党员的重要性。
随后，我们组织了一场寻找红色足迹的互动游戏。学生们按照提示找到了校园内隐藏的红色足迹，每个足迹上都写着一段与党史相关的文字，学生们在阅读的过程中，更加深入地了解了中国共产党的发展历程和伟大的党史。这款创新的互动游戏不仅激发了学生的探索欲望，也增加了活动的趣味性和互动性。
为了让学生们更加深入地了解我校的党史，我们安排了一场线下党史实地考察活动。学生们分组前往学校内的党史纪念馆，通过观看陈列展览、听取解说员的讲解，对我校的党史有了更加全面的了解。参观结束后，每个小组都进行了小结总结，让每个学生有机会发表自己对党史的感悟和思考，加深了学生对党史教育的体验和理解。
此外，我们还举办了一场社团党史知识竞答赛。学生们分成若干支队伍，进行紧张刺激的比赛。竞答题目内容涉及中国共产党的发展历程、党的理论、优秀党员典型等内容。通过竞答，学生们发现了自己在党史知识方面的薄弱环节，也从中学到了更多的知识。
最后，为了对活动进行总结和反思，我们组织了一场座谈会。学生们踊跃发言，分享了自己在活动过程中的体会和收获。他们纷纷表示通过这次党史教育活动，更加深刻地认识到党的艰辛奋斗和伟大贡献，并表示将更加珍惜现在的幸福生活，将来也会为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
通过这次社团党史教育活动，学生们更加全面地了解了中国共产党的光辉历史，进一步提升了思想政治素质。活动不仅提升了学生的党史认知水平，也激发了他们的爱国情怀和责任意识。相信通过这样的教育活动，我们的学生将会成为有历史责任感、有社会责任感的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最新教育活动总结汇集
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教育活动总结【篇1】
每学期开学之初都是学生常规教育与养成的重要时期，暑假开学尤为重要。因为暑假假期比较长，别说孩子，就是大人上班后都难以收心，所以开学之初学生往往难以管理。班主任要抓住学生的这一特点，及时有效地采取措施加强教育与管理。为此每次学期开学学校都把刚开学的一段时间定为常规教育月（周）。
本学期的常规教育月，我首先利用班会时间和班里的孩子一起集中学习了解重温我校学生一日常规要求。根据上学期班级的情况，重点强调了上课前纪律要求与课堂纪律要求及楼内纪律要求，安全方面强调不乱花钱买与学习无关的东西及垃圾食品，注意交通安全等。
一月来，为使学生新学期尽快进入角色，我们选出了最得力的班干部，班级一些岗位进行了定人定岗，根据学生情况重新安排座次，发现问题及时总结提醒，采取适合学生的方法促使其改正，效果不错。如：对待有问题的学生采用谈话教育引导的方法，继续开设“微笑讲堂”；作为班主任用心聆听学生心声，了解学生喜欢自己怎样做，并努力做到，以身作则，为学生做出榜样；有针对性地（如学生哪一科课堂纪律有问题或哪一方面普遍存在问题）让学生反思自己一周的学习纪律情况，在反思中进步；及时从学校反馈栏中了解学校检查所反馈的情况，发现问题，及时强调教育其改正（有学生在校园内溜自行车，在班内了解时，学生主动承认，先给与肯定，再提醒全班同学注意；路队有说话的.，重选路队长，进行指导，严格要求，经全班同学同意作出决定；可以说话，但须离开班级路队，不允许在路队内说话。）；重新更换了黑板报，墙报，设立了家庭作业检查反馈制度等，鼓励学生养成好习惯；进行了几次路队，课间操排队的演练；及时通过发信息打电话等形式与家长联系，与家长一起配合对学生进行教育等等。
一月来，学生整体表现较好，大部分同学能够适应班级管理的节奏，在师生共同努力下，获得了纪律和卫生流动红旗。当然还存在一些问题，接下来为规范学生的行为，利用好班内的书架，建立图书角；每天让各方面的小助手多在班内总结反馈；进行一次书法比赛，更换黑板报；师生一起来一次全面的总结反思，找找自己的不足；一起交流读书体会（可以利用课前五分钟或手抄报形式）；加强路队与课间操队伍及部分学科（向学生了解哪些学科课堂纪律不够好）课堂纪律管理；争取师生一起写教育随笔。
教育活动总结【篇2】
红色教育”主题活动收获
为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想，增强少先队员党、团、队衔接意识，根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极开展丰富的“红色文化教育”活动，激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。
我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动，促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。
活动形式如下：
一、 活动开始：
主持人（a）：星星在闪耀，火炬在闪耀。
主持人（乙）：我们手牵手，红领巾飘在胸前。
主持人（丙）：今天，我们庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”喜迎十九大的胜利召开。
二、 活动过程
主持人（合）：五年级（2）班”红领巾心向党“主题班会现在开始。
主持人（一）中国共产党成立96年了。
主持人（乙）：让我们回顾一下中国共产党的光辉历程！主持人（丙）有请同学们：
（1） 回顾中国共产党的光辉历程。
1： 红船故事2：井冈山精神3：长征精神
4： 党旗介绍5：新中国成立6：和平时代
(二)、主持人：教师的爱伴随着我们茁壮成长，在生活中也有许多的爱伴随着我们，请欣赏快板《争当好儿童》。
(三) 采访：在我们的心里有自己的少年英雄吗？(张嘎、雨来、王二小等)
欣赏故事
(四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飞了敌人暗堡。黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。正是因为有了聚会，我们今天才有了幸福的生活。
请欣赏：我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。
(五)、没有共产党就没有新中国，美丽的鲜花在为你绽放，抑扬地颂歌在为你畅响。
请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。
(六)主持人：党啊，您是光辉的太阳，您是肥沃的土壤。
(七)主持人：我愿做阳光下的一朵葵花，
主持人：我想成为土壤中的一粒种子，
主持人齐：在这里迎接更加辉煌的明天。
请听三句半《齐声歌颂共产党》。
(八)配乐诗朗诵《中华少年》
主持人1：同学们看，在世界的东方，有一个古老的国度，迷人而宽广；
主持人2：瞧，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而强大。
主持人齐：请欣赏舞蹈《大中国》
少年盛则中国盛，少年强则中国强，让我们用行动感谢党，为争当优秀少年而努力。在这次班会上，我们增加了认识，向党的十九大献礼。现在有请老师为这次活动做总结。
三、 活动结束。
班主任老师讲话；
主持人齐：五年级（2）班 “红领巾心向党”主题班会活动到此结束。
班会通过回顾历史，采用讲故事、演小品、说快板、三句半、诗朗诵、歌表演等，找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划、看到日趋祖国的发达等形式，表达了学生对党的崇高敬仰和深深爱戴以及身为祖国一员而自豪的情感。
整个活动穿越不同时代感强，以少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡的岗位上，还是在危险的时刻，优秀的共产党员总能挺身而出帮助别人。
在活动前期，围绕这一主题，班级举办“手抄报展览”。学生开始在党员中寻找先锋模范人物或英雄故事，使学生在生产过程中深刻感受到中国共产党的伟大。
总之，这次班会的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过这次活动，班级少先队员的道德素质的道了相应的提高，也为学校德育建设打下了良好的基础。
201801
教育活动总结【篇3】
今年2月以来，我局在全系统开展了学习社会主义核心价值观，筑牢思想道德防线主题教育活动。在税务工作和队伍建设方面取得了实实在在的效果。开展社会主义核心价值观主题教育活动，用社会主义核心价值观引导人，在全局形成了浓厚的争先氛围，为创先争优活动奠定了基础，推动了干部为民办事的积极性和主动性。
建设社会主义核心价值体系，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。价值观是指人们在处理价值问题所持的立场、观点、态度的总和。简而言之，就是对某一事物“好”或者“坏”的评价。人人都有价值观，价值观一旦形成，就会对人的行为有着深层的导向作用。
树立正确的社会主义核心价值观，要坚持正确的理论指导。“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观是当代中国社会主义人生观、价值观和道德观的核心内容之一，是以人民群众的思想水平和共同利益为根本出发点的。这相辅相成的八个方面，反映了社会主义思想道德规范和社会风尚的本质要求，反映了爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有丰富的思想内涵和鲜明的'时代特征，税务机关要进一步树立和坚持社会主义荣辱观，在税务工作中全面体现社会主义荣辱观。
树立正确的社会主义核心价值观，要有爱国的民族精神和改革创新的时代精神。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。因此，每一名税务工作人员，都应该牢固树立热爱祖国的观念，坚持祖国利益高于一切。在审计工作中，要坚持严格执法，加强管理、提高效益，更好地服务地方经济发展。
在具体实施过程中，我们做到了：
1.加强领导，落实责任。成立了活动领导小组，并将活动内容具体分解到个人，个人具体落实活动内容，确保活动内容完成及时。
2.抓好动员，扎实推进。召开了社会主义核心价值观主题教育活动动员大会，通过宣传栏宣传社会主义核心价值观事迹。召开座谈会 3次，上党课2场，收到心得体会3篇。
3.多方结合，显见联动。围绕社会主义核心价值观主题教育活动的工作重点，把开展社会主义核心价值观主题教育活动与“创先争优”活动相结合，与做好税务工作相结合，真正做到“两不误，两促进”。
国税局
XX年5月
教育活动总结【篇4】
教育月活动总结
近期，我校举办了一系列丰富多彩的教育月活动，旨在加强学生的思想道德教育，提高他们的学习成绩和综合素质。这些活动涵盖了各个年级和各个领域，成为全校师生共同关注的焦点。经过一个月的精心策划与组织，这些活动圆满结束，收获了丰硕的成果。
首先，针对不同年级的学生，我们设计了一系列具有针对性的主题讲座和座谈会。针对小学生，我们邀请了心理学专家进行快乐幸福成长教育讲座，引导他们建立积极向上的心态。而对于中学生来说，我们请来了职业规划专家，为他们解答一些关于未来学业和就业的困惑，逐步培养他们的职业意识和规划能力。在高中阶段，我们特别开设了一系列与高考备考相关的题海战术讲座，帮助学生理清自己的学习思路，并给予他们一些备考技巧和方法。通过这些讲座和座谈会，学生们受益匪浅，同时也增强了他们对学校的归属感和对教育的认同感。
此外，我们还开展了一场校园文化艺术活动，让学生们在欣赏艺术作品的同时，锻炼审美能力和艺术修养。学校艺术团为大家带来了精彩的音乐会和舞蹈表演，展示了学生们的才艺和努力。同时，我们还组织了一场书法比赛和美术作品展览，给予学生们展示自己艺术才能的机会。通过这些活动，学生们的创造力和想象力得到了激发，同时也对美好的事物有了更深的关注和理解。
此外，我们还加强了学生们的体育锻炼与健康教育。通过开设各类体育比赛和运动会，学生们积极参与身体锻炼，培养了团队合作精神和竞争意识。此外，我们还组织了一场关于健康生活方式的讲座，教导学生们合理饮食和锻炼的重要性，帮助他们养成良好的生活习惯。通过这些活动，学生们的体能水平明显提高，同时也加强了他们对健康的意识和关注。
最后，在教育月活动中，我们也注重了社会实践和志愿服务的开展。组织学生们参观当地博物馆和纪念馆，增强他们的社会历史意识和文化素养。同时，我们还组织了一场社区志愿者活动，学生们与社区居民一起开展环境整治和志愿服务，培养了他们的社会责任感和服务精神。
通过这一系列丰富多彩的教育月活动，学校师生们感受到了浓厚的学习氛围和活动氛围。学生们在活动中不仅学到了知识，还收获了友谊和快乐。这些活动的成功举办，离不开学校全体教职员工的共同努力和学生们的积极配合。同时，也得到了家长和社区居民的肯定和支持。
在今后的教育工作中，我们将继续加强对学生的思想道德教育，积极组织各类培训和活动，丰富学生们的课外生活，培养他们全面发展的能力。相信通过这样的努力，我校的教育质量将进一步提高，学生们的综合素质也将得到更全面的提升。
教育活动总结【篇5】
清远职业技术学校2014-2015学年
第一学期专题系列教育活动总结
本学期，配合学校建设国家示范校的工作，校学生处在学校党委的正确领导下，继续大力开展具有我校德育特色又符合学生身心发展实际的专题系列教育活动，取得了良好的教育效果，现将活动开展的情况总结如下：
1、 本学期，我们重点学习以下几个方面的工作：
1设立专门机构，领导和组织各项教育工作。成立专门的领导小组，校长亲自担任领导小组的组长，把副校长、各处室主任、全体德育工作者都纳入小组成员中来，作了具体的分工，明确各自的职责；在经费、设施、设备、场地等方面给予充分保障，并将活动项目、奖励和经费分别列出。
2完善目标体系，形成内容体系，建立体系模式，根据实际情况制定实施的总体方案和分方案。长计划、短安排，有系统、有步骤地对全体学生在校近三年期间实施教育，同时以期形成成熟的经验，努力构建我校德育教育特色。
三。加强学习宣传工作，明确责任和任务。通过组织会议、讲座、检查、反馈等形式，我们可以明确我们在这一系列专项教育活动中应该做什么、怎么做！使一系列教育活动深入全体师生的心。
4进一步完善相关工作措施，确保一系列教育活动正常有序开展。一是努力减轻参与教育活动的有关人员的其他工作负担；二是规范相关措施，加强检查监督，确保教育工作落实到位；三是建立完善评价激励机制，奖先惩后，坚决杜绝不作为，应付式的工作态度和行为，加大对成绩突出的集体和个人的奖励力度，并建议学校在评优评先、绩效考核和职称评聘中向德育队伍特别是班主任队伍倾斜；第四，在学校政策范围内争取更好的奖励和奖励。
2、 开展系列专项教育活动取得的成绩
本学期开展的专题系列教育活动，是我校是探索德育课程改革和德育教育创新的有效形式，是运用现代育人理念构建我校德育特色的有效举措，从开展活动的全过程中，有几个方面的收获：
1、明确了我校德育教育理念、德育育人目标，创新德育教育的途径、手段和方式，统一了我校德育团队的思想和行动，对学校的德育教育、管理工作起到了指导性和引领性的作用；为进一步深化我校德育教育工作改革和创新，形成我校德育专题教育特色，全面提高学生素质，培养适应社会行业、企业需要的各类人才打下了坚实的基础。
2、有力推动了学校德育教育教研活动的开展和深化，德育团队的学习、培训、交流活动，转变了思想，更新了理念，调动了开展育人工作的积极性、主动性和创造性。
3、汇聚了我校德育团队的教育力量，整合了德育教育资源，通畅了德育教育的组织层级，保证了我校德育教育工作健康、有序地整体实施。
4我校德育工作已形成体系和规模，并开始呈现出特色和实效性。
5在全校师生中掀起了一股德育教研热潮：主题班会内容丰富、形式丰富，积累了丰富的教材；在清远市中职学校主题班会示范课上我校个名班主任获得了很高的评价；团康活动气氛热烈、效果明显；德育科研成绩喜人，10多名教师参加广东省中职德育优秀**评比获
一、二、三等奖；学生德育竞赛硕果累累，10多名学生参加“文明风采”职业生涯规划设计大赛获
一、二、三等奖，编辑出版了我校《中职德育文荟》**集，《每周一句》校本教材。
3、 工作中的问题和努力方向
1个别专业和部分班主任在思想上对主题系列教育活动重视不够，造成实施不到位的局面。
2.执行人和科长的能力，水平，热情和主动性有待进一步提高。从理念素养、方式方法等切实学习提高，以免出现说不明白、不知道怎样开展相关工作的情况，又或开展了相关的教育活动但走样、停留在表层的现象。
三。在时间安排、教育内容和形式等方面需要更加科学合理地调整和更新，进一步加强组织管理。
校学生处
2015年2月2日
教育活动总结【篇6】
正式教育活动总结
近期，我们学校开展了一系列丰富多彩的正式教育活动，旨在为学生提供更广阔的学习平台和发展空间。通过这些活动，我们学校的教育水平得到了进一步提高，学生的综合素质也得到了全面提升。
首先，学校组织了一次主题为“健康成长”的教育活动。这次活动包括了健康教育讲座、体育运动比赛和心理健康辅导等方面。通过举办这些活动，学生们不仅学到了健康知识，还能够在体育运动中增强体质，调整心态，培养积极向上的生活态度。活动中，我们学校的健康教育专家为学生们讲解了身体的构造和功能，如何保持良好的饮食习惯，合理安排作息时间等。同时，学校还组织了足球比赛、篮球比赛、游泳比赛等体育项目，让学生们亲身参与其中，享受运动的快乐。此外，学校还安排了心理健康辅导师为学生们提供心理咨询服务，帮助他们解决学习和生活中的困惑和压力。通过这次活动，学生们掌握了更多关于健康的知识，同时也培养了积极向上、乐观开朗的心态，为他们的健康成长提供了有力的保障。
其次，学校还开展了一次主题为“绿色环保”的教育活动。在这个活动中，学生们学习到了环保的重要性，了解到了环保的方式方法，并积极参与到了环保实践中。活动期间，学校组织了一次植树活动，让学生们亲手种下一棵棵绿色的树苗，为改善环境贡献自己的力量。同时，学校还进行了一场环保知识竞赛，让学生们通过竞争的方式巩固和扩展他们所学到的知识。此外，学校还组织了一次“垃圾分类知识讲座”，让学生们了解到了垃圾分类对环境保护的重要性，掌握了正确的垃圾分类方法。通过这次活动，学生们形成了环保的意识，养成了环保的习惯，为共同建设美丽的地球贡献了自己的力量。
最后，学校还开展了一次主题为“创新创业”的教育活动。这次活动旨在开拓学生们的思维，培养他们的创造力和创业精神。活动中，学校组织了一次科技创新大赛，让学生们发挥创造力，设计和制作能够解决实际问题的作品。同时，教师还为学生们讲解了创业的基本知识和技巧，并组织了一次创业实践活动，让学生们了解创业过程中的挑战和机遇。通过这次活动，学生们不仅增强了自己的动手能力和创造力，还提高了他们的团队合作和沟通能力，为将来的创新创业打下了坚实的基础。
综上所述，学校的这一系列正式教育活动不仅开拓了学生们的视野，提高了他们的知识水平，还培养了他们的综合素质和创新能力。通过这些活动，学生们不仅在书本之外学到了更多的实际知识，还形成了正确的价值观和人生观，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。相信在学校的不断努力下，学生们的成长和进步将会更加可喜。
教育活动总结【篇7】
公司纪委监察部：
根据公司纪委中铁四六纪[2010]5号文件精神，石武客专线桥梁二部党委高度重视、迅速行动，结合“党风廉政建设学习”教育和“廉洁文化建设年”活动，围绕公司“三大核心工作”及石武客专线工程实际情况，在项目部全体员工中开展了“规范领导人员从业行为”主题教育活动，现就活动开展情况汇报如下：
1、领导重视，行动迅速。接到通知要求后，项目部党委高度重视，迅速成立了以党委书记为组长、项目经理为副组长、项目部班子成员、各部门负责人及“四管人员”为组员的党风廉政建设学习教育领导小组。
2、加强学习，提高认识。项目部党委通过党员大会、职工大会等形式，学习了公司“两会”及公司领导干部会议精神，中心组重点学习党的十七届四中全会、中纪委五次全会、《领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《党员领导干部廉洁从政手册》以及《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》等文件精神及廉洁从业相关规定，使党风廉政建设的各项规定与要求扎根在每个员工的脑海中。
3、自查自纠，防微杜渐。项目部领导班子及各部门在认真学习的基础上，结合本职工作切实开展了自查自纠活动，着力解决在思想上、行为上不符合廉洁从业有关规定的问题，进一步提高廉洁从业、遵纪守法的意识和水平，规范从业行为。在此基础上项目部还召开了上半年领导班子民主生活会，围绕思想政治建设、作风建设、执行力建设以及党风建设方面的要求，认真查找不足和差距，特别是围绕责任成本管理，对照公司的一系列规定，深入查找领导班子和个人在物资管理、机械管理和外部劳务队伍管理等方面思想认识是否到位，制度是否健全，公司相关规定是否执行到位，党风廉政建设责任区内监督检查是否到位，责任成本的全面管控是否到位，深入剖析产生不足和差距的原因和根源，并提出切实可行的整改思路和具体措施，真正提高本单位的盈利水平。
同时根据公司纪委要求，项目部还开展了“党政会签效能监察”及“工程建设领域突出问题专项治理排查”等自查自纠活动，进一步完善了管理制度，有效堵塞了管理漏洞。
4、因地制宜，开展活动。项目部党委与各协作队伍签订了《党风廉政建设责任书》，聘请了党风廉政监督员，在醒目位置设立了廉政举报箱，党委与各部门签订了《党风廉政建设责任书》，与全体员工签订了《党风廉政建设承诺书》，召集副部长以上干部开展了思廉警言征集工作，通过收集有关廉政建设正反事例，警言警句，要求主要领导干部阅读后写出自己的感言，起到了警省作用；项目党委还加强对“四管”人员的廉政教育，组织相关人员进行廉政谈话、学习中铁四六监[2010]12号文件，党委通过施工生产会、党员大会等形式，大力开展多种形式的廉政建设教育和宣传活动，利用报纸、网络、宣传橱窗等多种形式，通过正反两方面的案例教育大家做廉洁人、说廉洁话、办廉洁事；“七一”期间党委组织全体党员开展了重温入党誓词、参观爱国主义革命教育基地活动；根据公司纪委要求项目部还先后开展了“工程建设领域突出问题专项治理”自查自纠、“党政会签效能监察”、“党员领导干部廉洁从业学习心得体会”、“党风廉政建设学习教育”、“《镜鉴》读本学习”等教育活动。
通过开展“规范领导人员从业行为”主题教育活动，进一步加强了领导干部及“四管”人员的理想信念、思想道德和党风党纪意识，规范了以上人员的从业行为，提高了遵守法律法规和各项制度及廉洁从业的能力，在项目部范围内掀起了学廉、思廉、倡廉风气，项目部多人次拒贿、拒礼，从项目开工，项目部未发生员工违法违纪行为，未发生协作队伍反映、投诉等情况，作廉洁人、干廉洁事深入到项目部干部员工心中。
石武桥梁二部党委
二0一0年十月三十日
教育活动总结【篇8】
三。从阅读、收集资料入手，开展感恩父母教育。我们允许学生收集、交流、阅读、理解和学习传统美德的精髓。同时根据学生的年龄特点精心选择一组亲情文章，认真组织开展亲情阅读，一篇篇感人至深的文章，使学生体会到了父母的伟大，领略了他人的感恩之心，以此来指导自己的行为。
学校还充分利用学习园这一教育阵地，收集感恩故事和感恩诗歌，布置感恩园，教育学生感恩感恩。
4从学唱歌开始，要开展感恩父母的教育。首先**教师印好歌词，学生人手一张，让学生熟背歌词，然后学校利用广播、**课和大课间，教唱感恩歌曲。
5从组织活动入手，开展感恩父母教育。我们在校内开展多种活动：“感恩父母”诗文朗诵会、高年级“学会感恩”手抄报比赛、“感恩父母”征文比赛等。
通过系列“感恩教育” 活动，精心培育学校“感恩文化”，使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。
随着感恩教育的不断深入，学生逐渐意识到，在自己的成长道路上，他们的道的帮助太多了，需要感谢的人和事太多了。十分迫切需要我们来指导，我们将进一步努力学习有关感恩的知识，学习其他学校的先进事迹，更好地搞好我校的感恩活动。
正阳小学
2008.5.20
教育活动总结【篇9】
201x年,在市委市**、市教育局的正确领导下，学校党委团结和带领全体师生，深入学习十八大精神，广泛开展党的群众路线教育实践活动，按照上级要求和部署，结合学校实际，坚持“继续办好师范教育;大力发展培训教育;保持规模、提高质量，办好职业教育”的办学方向，以“实施精细化管理，不断提升育人水平;加强教学科研，不断提高教学质量”为总要求，在提升办学层次、扩大办学影响、提高办学效益等各个方面都取得了新的进展，被教育部、人社部联合授予全国教育系统先进集体。
一、以党的群众路线教育为主旋律，扎实推进党风建设和作风转变按照党**、省、市的指示精神和市局的部署安排，从3月份开始，学校广泛发动、全面进行 “党的群众路线教育实践活动”。把群众路线教育实践活动作为学校工作的主旋律，扎实推进党风廉政建设和作风转变。在活动过程中，全体党员干部先后五次集中学习了党的群众路线的有关理论、政策，撰写了大量的学习心得、笔记，**了五部党内警示教育片、优秀党员教育片，接受警示教育和爱国主义教育。
在理论学习的基础上，党员干部们自觉查摆“四风”方面存在的问题，重点解决工作中存在的“慵、懒、散”问题;领导干部相互谈心、交流，实事求是地提出问题及解决问题的方法，全体党员还就学校领导班子、班子成员及局党委存在的问题填写了意见表，充分行使党员的权利。通过活动，党的群众路线得到进一步深入落实，“为群众办十件实事”工程逐一落实，党员干部的党性与责任感、使命感进一步加强，工作积极性、自觉性进一步提高，作风更加务实，工作更接地气，清正、廉洁、自律、勤政成为党员干部的自觉意识和自觉行为。在xx市纪委组织的党员领导干部道德操守知识测试中，学校领导干部成绩全部优秀。
伴随党的群众路线教育活动，结合“最美文师人”和“四德” 评选活动，广大教职工工作的责任感、工作的积极性、主动性大为提高，工作作风更加扎实、认真，教师队伍建设健康发展。
教育活动总结【篇10】
为了加强学生思想道德建设，教育学生知文明、懂礼仪，“争做
五好小公民”。根据我校实际情况，我校于11月份组织全体师生认真深入开展了“争做五好小公民”为主题的一系列活动。把“文明礼仪习惯”作为本项活动的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的`文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设。
本次活动的开展，取得了如下成效：
我班利用班队课组织召开了以“五好小公民”道德建设计划“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”。为主题的班会。所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。一堂经过精心准备、别开生面的主题班会正在进行着。同学们互相学习，一起讨论。主题班会课准备充分，课堂气氛热烈，学生参与主动。
此次主题班会，以“争做五好小公民”活动为突破口，着眼提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把主题教育作为加强与改进班级德育教育工作，提高德育突破实效的重要内容来抓。目的是让学生了解中华文明的发展过程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，使学生成为传承文明，复兴中华的实践者。
总之，本次活动使广大学生感受到了文明礼仪的重要性，增强了学生“讲文明、懂礼仪”的意识，为弘扬校园文明风尚起到了良好的宣传、推广作用。
团结活动总结汇集
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团结活动总结 篇1
在中心开展"团结高效、开拓创新"活动过程中，从入职培训中心领导对于活动的讲解到东新人字[20xx年规划、4号文件和韩主任的讲话精神，使大家思想认识逐渐统一，学习活动扎实开展，同时也让我们认识到了活动的重要性，加深了我们对活动目的和意义的理解，调动了我们学习的热情和积极性。
通过这次活动的学习，不仅使我的工作方向明确，工作态度正确，而且角色意识得到了定位，思想观念得到了提高。在今后工作的基础上不断学习，认真分析，勇于实践，确保任务顺利完成。
二、团结向上，凝心聚力，共同促进中心发展
有人曾问哲学家：“一滴水怎能不干？"哲学家回答说：
"把它放到大海里。"这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
活动的开展，目的就在于中心各项工作的协调、平衡、稳定和创新发展。虽入职中心两个月的时间，在这短暂的时间中我却看到了大家积极主动，团结向上的良好精神风貌，同时也一点点的影响着我。尤其是中心领导对我们的课程培训教育，不仅让我们体会到了创业的艰辛，而且领悟到了许多人生真谛，更重要的是明白了团结一心、和谐向上是多么的重要。
因此，在工作中，要与中心的发展目标保持一致，积极参与中心组织的各项活动，增强团队精神。同时对照工作标准和工作目标任务，增强"赶、比、帮、超"的竞争意识，从思想作风，工作品行等方面自我剖析，争当一名合格且优秀的员工。
3、 提高质量，高效工作，提高服务质量标准
作为人才服务机构，优质、诚信的服务质的企业信赖和信赖。优质的服务离不开他们过硬的专业素质和高效率的工作水平。以下是如何提高自身素质和工作效率**如下：
1加强学习，注重实践，是提高自身素质的基础。
"三人行，必有我师"，要具备系统的理论知识，丰富的业务经验，较强的组织协调能力和沟通能力，就需要不断加强学习，不仅要尽可能排除外界诸多干扰，真正坐下来，静下心来，向书本学习，以获得系统知识，而且要从网络等**学习，以丰富自己的信息资源，扩大视野和知识面；更要虚心、诚心向他人学习，向老同志、同行学习。同时要注意理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准，实践是最好的老师，只有经过实践，才能检验、巩固所学，才能真正将书本、他人的东西变成自己的。
2反思和总结是提高自身素质的有效途径。人才培养不仅需要常规思维，更需要开拓创新的思维。
如果一味陷入日常工作中，到头来只能是觉得自己忙的不停而一无所获，因此要定期对自己一定阶段的工作做个回头望，进行反思总结，分析经验得失，汲取教训，否则，将终日碌碌而无所为，迷惘而无所知。
三。有效的工作不仅需要工作本身的详细规划，还需要有效的方法，例如：
（1）做重要而有效果的事情。每天都要有工作目标和计划，这是最重要、最有效的事情，要优先考虑。把你的时间和精力放在最重要的工作上。
（2）少做不做没意义的事情。
（3）把要做的事情记在一张纸上，然后把这些事情分类，重要而紧急的事情优先做，集中精力做，小事情抽空做，无意义的事情闲暇时间做。
（4） 负起责任，从一开始就把事情做好。
通过以上的方法，相信不仅可以加快工作节奏，加快与企业合作的步伐，而且可以为提高企业服务水平提供保障。
4、 转变观念，调整观念，积极拓展市场资源
观念的转变是根本的转变，创新是企业发展的不竭源泉。随着经济多元化的发展，要依托中心现有资源，采取"走出去"战略思想，调研走访，学习考察，努力开拓外部市场。
1.根据企业和市场的需求，建立起**、学校、培训机构、企业之间联动的人才培养培训平台，积极联系当地和其他地市的大学和人才培训机构，建立校企合作的人才培养制度，形**才培养优质资源的集聚区域，提高职业教育、培训与市场需求的匹配度。
2.利用中心现有的各种对外宣传渠道，积极走访企业并选择较好的企业建立长久关系，了解其用工需求，同时招贤纳士，联络社会各界人才，了解社会各类人员基本情况，为企业委托招聘和求职者提供更快、更加有效的信息资源。
3.跨省市调研走访，深入了解格企事业单位和个体私营经济，以中心业务方向为基础开展调查研究，并与企业相互依靠、相互带动，为企业提供全方位的服务夯实基础。
当然，学习活动也让我认识到自己的不足和不足，比如：
1.理论知识的学习较为浅薄。由于以前没有接触过人才开发的业务知识，所以理**底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。
因此，理论素养与中心要求存在差距。
2.思想观念仍需解放。工作上放不开，思想上不够大胆，满足于按照领导要求做好本职工作，局限于完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。
3.在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，认真完成了工作任务，但自己的知识和热情没有体现到工作中去，不注重思考整体的工作和大局；在遇到困难和问题时，他们往往“事不关己，不从根源上找问题”；有时候事情并不象他们想象的那么情绪化。
4.思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。
对市场形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。二是没有辩证的看待问题。不能统筹兼顾，缺乏正确处理大局与局部、主次关系的能力。
在下一步的工作中要加以改正，努力做到：
1进一步加强政治专业学习，提高自身素质。()坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。要加强自身思想改造，与时俱进，开拓新思路。
2进一步解放思想，适应工作需要。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期中心可持续发展的需求。
三。加强自身建设，严格要求，自我施压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同中心工作联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作"团结高效、开拓创新"活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
通过开展"团结高效、开拓创新"活动，我们要以此为契机，做到思想解放，工作到位，团结向上，大胆探索，多方位、多形式、多途径做好业务拓展工作，确保目标规划任务全面完成。
团结活动总结 篇2
团结班会活动总结
团结班会活动是每一位中学生都非常熟悉的一个词汇。这是我们班级一项重要的活动，旨在促进同学之间的团结、友爱和互助，同时也是增进班级凝聚力和集体荣誉感的有效途径。经过整个学期的精心组织和准备，我们班级的团结班会活动圆满成功。
首先，为了确保活动能够顺利有效地开展，我们班级认真制定了详细的活动计划。经过大家的共同商讨和讨论，我们集思广益，确立了团结班会活动的主题和目标。我们决定以“团结合作，共创辉煌”为主题，旨在鼓励同学们互相帮助、共同进步，促进班级的和谐发展。
随后，我们班级积极组织了一系列的团结班会活动。首先是团队建设活动，通过多种形式的团队游戏和合作训练，大家在欢声笑语中建立了更紧密的联系。团队活动不仅增强了大家之间的沟通和协作能力，还培养了同学们的团队意识和集体荣誉感。
其次，我们举行了一次班级交流分享活动。每个同学都有机会分享自己的优点、兴趣爱好和梦想，这不仅让大家更好地了解和认识彼此，也为班级的进一步交往打下了坚实的基础。经过交流分享活动，同学们的心更加贴近了彼此，关系更加融洽。
另外，为了增加活动的趣味性和参与度，我们还举办了一次班级运动会。这个活动不仅让同学们得到了锻炼身体的机会，还提高了大家的团队合作意识和竞争意识。在欢呼声与加油声中，班级团结的力量得以充分展示。
此外，我们还组织了一次志愿者活动，参与了社区环境整治和老人院的义工服务。通过参与这些活动，同学们不仅体验到了助人为乐的快乐，也增强了他们的社会责任感和团队合作意识。这样的活动不仅培养了同学们的公益意识，还关注了社会和集体的共同进步。
最后，经过一学期的积极准备和努力，我们的团结班会活动顺利落下帷幕。整个过程中，同学们充分体现了团结友爱、积极向上的精神风貌。通过这些活动，我们班级的凝聚力得到了进一步增强，每个同学的心更加默契和贴近。我们相信，在未来的学习和生活中，我们班级将继续保持这种团结友爱的精神，并且为实现共同的目标不断努力。
总而言之，团结班会活动是我们班级的一项重要活动。通过组织一系列有趣、有效的活动，我们班级取得了圆满的成果。这些活动不仅增进了同学们之间的团结与友爱，也为班级凝聚力和集体荣誉感的增强打下了坚实的基础。我们期待着将来有更多这样的机会，以实现共同发展和进步。
团结活动总结 篇3
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独山子第一中学 > 精神文明 > 民族团结 > 开展第28个民族团结教育月活动总结
专栏导航开展第28个民族团结教育月活动总结
2009-6-9 党组织访问次数:370
根据教育局关于开展《第28个民族团结教育月活动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、国旗下讲话主题：纪念“五四”运动，弘扬爱国精神，加强民族团结。
纪念“五四”运动，弘扬爱国主义精神，深入扎实地开展民族团结教育月活动，加强“六好”教育的同时，我们应以奋发有为的精神面貌迎接新中国成立60周年。让我们新时代的青年人生活在这个民族团结、民族和睦的大家庭中，感到幸福和自豪。我们是这个大家庭中的一员，作为家庭中的一份子，应该互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解，应该竭尽全力为和谐家园的建设做出我们应有的贡献，为此，德育处向全体同学发出倡议：
在学校，为创建和谐校园而
努力做一个互相帮助、遵守校规、热爱学习、促进民族团结的好学生。
2、黑板报主题：“纪念“五四”运动，弘扬爱国精神，加强民族团结，共建和谐校园”、积极开展反**、反渗透斗争的教育活动。全校召开主题班会74班次。
举办两次少数民族学生代表座谈会；民汉初二班级之间建立“结对子”年级；教师学科已结对子13对。
三。利用校园广播电台、德育公报等形式开展主题宣传活动。大力宣传民族团结思想，到认识到改革开放30年独山子取得的辉煌成就，展示独山子民族团结教育工作的丰硕成果，继续加强“三个离不开”、“四个认同”的教育。合理利用教室和建筑物的墙壁悬挂张贴民族团结教育月口号：
如牢固树立“三个不可分割”思想，加强民族团结，维护社会稳定，高举民族团结进步的旗帜。
4、落实学校德育工作计划，召开以“加强民族团结，共建和谐班集体（校园）”、“积极开展反**、反渗透斗争的教育活动”为主题的班会。根据我校学生实际情况，学习“独山子第一中学学生八荣八耻”，
“以民族团结为荣、以破坏团结为耻”。 使“三个离不开”和“两个不利于”深入人心。
5、贯彻落实教育部的通知（4月12日）精神，围绕庆祝新中国成立60周年，积极开展“我爱我的祖国”主题教育系列活动。从4月27日开始，在我校举行“爱国歌曲大家唱”
的活动，并结合纪念五四运动90周年，于5月21日（星期四）下午5：45，举办了“祖国在我心中”歌咏比赛。本次活动同学们热情高涨，在班主任和**老师的指导下，各班精心组织，认真准备，充分展示了初一年级学生良好的精神风貌，激发了同学们的爱国热情，培养了同学们的集体主义观念。
最后，经过15位评委的认真评判，初一6、18、20班荣获一等奖，初一1、10、12、13、21班荣获二等奖，初一2、3、4、16、17、19、22班荣获三等奖。
6、初一、初二年级举行了法律知识竞赛，初一年级选出8个班级参加了“民汉手拉手---‘未成年人保**’趣味知识竞赛”。5月22日（星期五）下午5：45，经过预赛选出的初一年级8个班级的代表队和180多名各班观众代表，在1号楼多**教室参加了最后的决赛，初一18班以上佳的表现和良好的心理素质获得了抢答赛第一名。
此前，共有45个班级参加了预赛，初一18、7、3班和初二3、5、13班获得了一等奖，初一2、10、12、14、17班和初二10、14、16、17、20班获得了二等奖，初一1、3、4、8、9、16、19班和初二1、2、9、11、15、18、19班获得了三等奖。
7文部德育司坚持对2区和5区的清真寺进行例行检查
对有问题的学生要建立档案，进行耐心劝说教育，加强思想政治工作。
8、举行参观“独山子爱国主义教育基地”暨“民族团结手拉手”徒步拉练活动。为了进一步弘扬爱国主义精神，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，让学生了解独山子在中国石油工业发展史上的重要地位，了解改革开放30年独山子发生的巨大变化；为了使我校的民族团结教育活动落到实处，让民汉同学通过多种形式的联谊活动进一步加深相互了解，增进民汉师生间的友情，我校于2009年5月27日下午3：30—7：
00，组织初一年级22个班级近900名学生举行了参观“独山子爱国主义教育基地”暨“民族团结手拉手”徒步拉练活动。活动总行程约11公里，参观6个爱国主义教育基地约需3.5小时。
宣传部、炼油厂团委、电视台、报社等单位为此次活动提供了大力支持和帮助。
9开展民族班和学生分组活动。5月27日下午，6个班（20-3、21-12、22-18）的人民和汉族参加了活动。同学们在老师的引导下，相互加深了解和认识，经过一番简短的交流之后，每位互赠了事先准备好“自制贺卡”。
贺卡上有学生的班级、姓名，内容为互相鼓励、互相帮助、上进的名人名言，也有关于民族团结的宣传语、**等，德育处老师还特别强调了评选“优秀贺卡”的有关事宜。
10、举办“民族团结杯”足球赛。三年级和少数民族语言部高中各班五支队伍参加了比赛。目前，比赛仍在继续中。
11、举办了“我们共有一个家”环保知识竞赛、手抄报比赛、演讲比赛。
总之，这次民族团结教育月组织得很好，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展这项活动，使校园内外的民族团结之花绽放。
新疆维吾尔自治区克拉玛依市独山子区第一中学新icp备***号**联系**：0992-******* 传真：0992邮政编码：833600
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团结活动总结 篇4
从不同时期新疆的历史来看，在新疆民族关系繁荣发展的阶段，新疆的社会经济也随之繁荣发展，因此，可以看出，民族团结是新疆繁荣发展的基石，是新疆各族群众的幸福所在，只有民族团结，各族群众和睦相处，新疆才能迎来大发展，各族群众才能过上幸福、美好的生活。
从目前新疆的现实情况看，新疆社会稳定和长治久安的目标实现更是离不开民族团结，从一定意义来说，民族团结是新疆社会稳定和长治久安的根基。今天的新疆正面临新的历史机遇，由于历史原因，新疆的经济社会发展不平衡问题，一方面要在发展重任中取得突破，实现小康，另一方面又要维护社会稳定，这对新疆来说是前所未有的机遇和挑战。而实现这两个目标，前提就是民族团结，通过民族团结进一步凝聚人心，打牢新疆社会稳定和长治久安的群众基础，筑起坚不可摧的堡垒，通过凝聚新疆各族人民的人心，把各族群众的力量聚集到建设小康社会的目标进程当中。
全面推进民族团结取得新发展
记者：如何更好地发挥民族团结进步年的作用？
刘仕国：新疆自1983年开始第一个“民族团结教育月”活动至今，积累了很多宝贵经验 ，而“民族团结进步年”的开展，正是对过去“民族团结教育月”经验的总结和提炼。
由“月”到“年”，是一次深化，也是认真贯彻党**对新疆民族团结工作的高度重视的体现。
为了开展好“民族团结进步年”，自治区党委、**认真研究、广泛调研，在以往民族团结教育月的基础上，不断探索新的办法、新的思路、新的举措，比如这些年持续开展民生建设年活动，到201x年已经是第七个年头，其核心是保障改善民生，凝聚各民族人民群众的民心，来开展民族团结教育活动。同时，自治区还通过不断开展大罢工，推进去极端化宣传教育，动员群众，夯实了民族团结的思想群众基础。另外，通过持续3年的“访惠聚”活动，进一步增强基层组织建设。
通过这些工作和努力，当前新疆社会面貌发生了明显变化，各民族群众相互信任进一步加强，民族团结事业的基础，包括物质、思想基础得到了大大增强。
团结活动总结 篇5
一、 开展闹元宵活动，增进社区邻里情。元宵节是我国的传统节日，社区举办了"闹元宵"系列活动，充满了节日的喜气与温馨。社区庆元宵系列活动增强社区文化的吸引力和凝聚力，让居民群众在喜庆与祥和的氛围中度过一个欢乐而有意义的元宵佳节。此次活动不仅给居民带去了欢笑，同时也增进了社区居民之间的情感。
二、开展乒乓球比赛，营造邻里健身氛围。为营造充满活力和健康向上的社区健身气氛，增强居民的健身意识，促进居民邻里间的融洽感情，城南社区组织了邻里联谊乒乓球赛活动。吸引了多名社区居民参加。此次比赛活动提高了社区居民的健身意识，增进社区居民的邻里感情。
三、组织庆"六一"社区联谊文艺演出。为培养社区儿童热爱社区，团结邻里的意识，锻炼社区儿童们文艺表演的能力，社区特别组织此次庆"六一"家庭文艺演出活动，增进社区居民间的邻里联谊感情。以欢乐和谐过节日，激情飞扬庆六一为主题，组织辖区内少年儿童进行文艺演出，展示他们积极健康向上的精神风貌，培养他们热爱社区建设和谐文明快乐社区的意识。
四、庆祝中华人民共和国建党90周年歌咏比赛。为教育我
社区干部、群众铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，增强社区人民的使命感、责任感和荣誉感。为此，我社区举行庆祝建党90周年歌咏比赛，从中选出优秀的居民代表参加县里举办的"万人唱红歌"大型文艺活动。通过活动，使大家铭记中国共产党建立新中国，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，加强爱国热情、弘扬民族精神，增强使命感、责任感和荣誉感。
社区通过多形式搭建社区联谊活动平台，扎实开展多种形式的社区邻联谊活动，推动互助联谊长效化，促进社区和谐。吸引社区居民积极参加社区活动，有效引导广大居民文明居住、文明待人、文明停放、文明娱乐、文明礼让，融洽社区人际关系，营造温馨的社区大家庭氛围。
xxxx城镇居民社会服务办公室
20xx年x月
团结活动总结 篇6
团结活动总结
近日，我们班级组织了一次精彩纷呈的团结活动，旨在增强同学们之间的团结合作意识，培养集体意识和团队协作能力。这次活动不仅为我们班级带来了欢乐和成长，更让我们深刻体会到了团结的力量和重要性。
首先，我们为此次团结活动做了详细的规划和准备。在组织活动的初期，我们班级学生会成员亲自召开了一次会议，讨论了活动的内容和形式。经过多次的集思广益，我们决定以班级分组竞赛的方式进行，每个小组由五名学生组成，旨在促进同学们之间的合作与竞争，全方位提高班级整体水平。
活动当天，我们选择了学校的操场作为比赛场地。为了准备场地，我们班干部们提前和学校管理人员进行了沟通，并组织同学们一起清扫卫生、布置场地。操场上一派热闹的气氛，装饰品和彩旗的点缀给整个场地增添了青春和活力。
比赛项目包括拔河比赛、接力跑、足球比赛等多个项目，每个小组都能从中找到自己的擅长和亮点。拔河比赛中，五个小组分别摩拳擦掌，整齐划一地拉起绳索。场上的斗志昂扬，胜利的信念让每个人都投入到了拔河之中。接力跑项目中，小组中的每个同学都要尽全力跑好自己的一段，交接棒的一瞬间更是紧张刺激。每个项目不仅考验了团队的合作能力，也锻炼了同学们的体力和毅力。
这次团结活动的成功也离不开全班师生的积极参与和大力支持。老师们不仅为比赛制定了公正的规则，还积极参与其中并为同学们加油鼓劲。家长们也踊跃参与，他们既是现场观众，又是孩子们的坚强后援。通过他们的支持与鼓励，我们感受到了团结的力量，使我们更加坚定了班级的凝聚力。
值得一提的是，团结活动中还穿插了一些趣味游戏，例如拉家常、猜谜语等，为同学们提供了放松和娱乐的机会。这些游戏不仅增加了活动的趣味性，也在其中培养了同学们的智力和团队合作精神。我们可以看到同学们笑声不断，亲密合作的场景更是温暖人心。
通过这次团结活动，同学们不仅加深了对团结的理解，更树立了团结合作的观念。团结活动中每个小组的合作愈发紧密，每个同学都似乎找到了属于自己的位置，使成绩突飞猛进。我们相信，这种积极向上、团结合作的精神将在以后的学习和生活中发挥巨大作用。
总之，这次团结活动不仅展现了我们班级同学的团结合作能力和顽强拼搏的精神，更增强了我们班级的凝聚力。活动的圆满成功离不开每个人的付出和参与，也给我们留下了难忘的回忆。通过这次活动，我们深刻体会到了团结的力量和重要性，将继续以更加积极的态度投入到班级建设中，共同创造出更加美好的明天。
最新教育活动总结
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教育活动总结(篇1)
高桥小学“师德教育月”
根据沙洋县教育局2011年“师德教育月”活动实施方案的统一要求部署，我校认真贯彻实施了“师德教育月”活动。在活动中,我校坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以加强教师职业道德建设为宗旨。我们学校在这个月里开展了一系列的教育活动。
1、 宣传动员，为师德师风建设营造良好氛围。
三月初我校根据县局活动方案，成立了以校长王家福为组长，副校长朱忠云为副组长的“师德教育月”活动领导小组，，并制定了切合我校实际的活动方案。召开全体教师动员大会，让全体教师充分感受到师德教育活动的重要性；利用校务公开专栏和窗口向学生、家长和社会进行宣传，为师德师风建设营造良好氛围。
2、 开展多样化的学习形式，提高教师的思想认识。
在活动中我们运用集中学习与自学的形式认真学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保**》、组织学习了“两会”精神等有关理论和法制法规，解放了思想，进一步提高了思想意识。活动中，我们为了让全体教师高度认识到此次活动的重要性和必要性，确保教师对此次活动的认识到位和对师德师风的内容学习到位，从而形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的良好师德师风，学校制定了严格的学习次数和时间，并一贯执行。正是有了这样的时间保证，全体教师对师德师风的学习内容才能够自觉去学去体会，具备了一定的理解和感受领悟。
2，相互学习，确保学习效果。
在学习活动中每位教师都结合学习情况，联系自身实际撰写了一篇以“爱岗敬业、潜心育人”方面的**。3月23日，我校举行师德教育演讲比赛。陈敬芝老师《用爱播撒希望》；樊荣老师《高尚的师德，心灵的归宿》；张萍老师《光辉的事业崇高的师德》；屈凤老师《用爱心创造未来》；许莉老师《爱我所爱，无悔青春》；郑连华老师《我选择我热爱》的演讲感动了全体学生和老师。
三、善于联系自身的思想、工作实际，着实查改，提升素养。
师德师风的学习教育活动的开展，不是口号、不是装样子、不是做表面文章，而是要大家从思想、工作的根本上进行自我深刻检查，有的放矢地改进自己，真真切切提高自己的素养，实实在在地增强提高自己的教育教学能力，这就是活动的最终目的。正是基于这样的认识,在师德师风的学习教育活动中,我校一方面要求教师学有“靶的”，学有所感，学有所获，另一方面更是要求教师结合自身的政治思想、教育思想、教学手段、工作方式、以及学校管理等实际情况，认真、全面、细致地进行查摆问题，勇于直面困难，正视、重视存在的问题，积极商讨改正问题的方法，着实做到扬长补短，提高各方面的素质。 在师德师风教育活动的每个阶段中，我校都积极开辟言论渠道，广开言路，让参与活动的每一个教师都会说话，形成“百花齐放”的氛围。
面对不同的批评和意见，我们诚心接受，虚心接受。只要大家说得对，我们就接受；只要有利于我们的工作，我们就坚决纠正。正是怀着这种诚意，我们又收获了很多诚意，捧着这一份份诚意，我们更感到了肩上的责任，我们更要加倍努力地做好工作，不辜负大家的期望，无愧于“人民教师”的光荣称号。
因此在活动中，每位教师都从自身实际出发，对照《沙洋县中小学教师师德考评细则》进行了深刻的自查，并根据自身差距制定了切实可行的整改方案。
4、 总结成果、转化机制、长效管理。
在活动伊始，我们就意识到，这次活动就是东风，是教师提高师德师风素养和转变作风观念的良好同，是学校改进不合宜管理体制的有力契机。趁着“东风”，我们精密部署，周密安排，殚精竭虑推进活动的进程，从中把握有利时机，较好地把活动中好的建议和做法纳入到学校管理制度上来，继续为学校的管理工作发挥效用。
总之，师德师风的学习教育活动结束了，但我校师德师风的学习教育活动还没有结束。现在才刚刚开始，师德教育月即将结束。在这一个月的教育活动中，我校不折不扣、千方百计地按照上级的部署开展了师德师风教育活动，从中收获了一定的实效，总结了一些工作经验。
为了更好地把师德师风教育实实在在继续抓好落实，不断地巩固、提升教师的道德素养和教育素质，我们把师德师风教育活动中的做法和经验进行了归纳，并将其纳入了学校的日常管理机制之中，成为学校教育管理的长效机制，继续为学校发展发挥更大的效用。
教育活动总结(篇2)
很多的教育活动都是丰富而具有意义的，通常在活动结束之后会进行一篇活动总结的写作，这样可以记录活动的各个方面。今天小编就给大家介绍几款精彩的教育活动总结模板，希望能为大家提供一些帮助，并得到大家的喜爱。更多精彩内容请访问
教育活动总结模板
科技教育活动总结
我们学校是一所三年制城市初中。学校占地面积亩，建筑面积7532平方米，包括办公楼、实验楼和教学楼。学校现有教师84人，教学班18个，学生570人。
几年来，学校先后获得河北省“科技教育示范校”、“创新教育实验与研究先进单位”、唐山市“素质教育示范校”、“德育示范校”、“课程改革实验校”、“现代教育技术工作实验校”、“未成年人思想道德建设红旗单位”、“控辍保学先进单位”、丰润区“文明单位”等多项荣誉称号。
一、加强领导，健全组织
我们结合学校实际，针对学生的年龄特点和爱好特长，学校本着“搭一个舞台，展示学生风采”的思路，成立了科技活动兴趣小组，并注重通过以活动为载体，加大科技活动力度。通过开展小创造、写**、制标本、模型制作等活动，培养学生具有初步的科学创造意识，学科技，爱科学，用科学的精神和科学方法解决生活、学习中实际问题的能力。为保证科技活动有序开展，落实各项活动内容，我们建立健全了组织机构。
形成了以校长为组长，其他领导为成员的管理网络，对集团活动进行监督和指导。科技活动组由孙平先生任组长，成员有朱秀江、刘树友、侯君红、焦希山。他们对活动的具体实施负全责。
二、加强管理，明确分工
科技活动的开展，不仅要有一批热爱科技活动的学生，更重要的是必须拥有一批素质高、热爱科学的教师队伍，它是开展好科技活动的前提保证。因此，活动领导小组和指导小组严格把好活动质量关，具体负责课程组织、指导员等各个环节的实施。各年级教师明确了承担科技活动的责任和义务，图书馆、实验室、计算机教师协助管理。
具体职责如下：
年级负责人：负责年级各方面工作，配合学校组织对课程活动的检查和评价。
组长：负责本组科技组活动的组织、实施和管理，负责制定本专业组的具体活动安排。它在整个活动中起着组织、协调和监督的作用。
根据学校关于科技活动的统一安排，具体落实学生的研究计划，及时发现和解决出现的问题，规范学生的研究活动。
讲师：负责学生的组织、实施和管理。对学生活动的各个环节给予具体、明确、全面的指导。
在整个过程中要通过各种途径和方法，及时了解学生研究的进展情况，与学生共同讨论如何解决他们所遇到的困难和问题，要求时做好每次活动记录，随时整理活动作品，及时给予指导。
三、组织活动，确保实效
我校在加强组织领导、健全队伍的基础上，定时开展活动，基本做到了五个落实，即落实组织领导、落实活动计划、落实活动目标、落实活动人员、落实检查指导。有备课、活动时间、活动地点和活动计划。组织健全，制度健全。各年级每周安排2课时。
七年级：周三第7—8节;八年级—周二第7---8节;九年级---周五第7---8节。
四、夯实基础，展示成果
由于多方面原因，学校经费非常紧张，因此，学校坚持勤俭节约的原则，压缩其它方面的开支，首先保证科技活动的经费支出。积极采购活动所需物资，为科技教育活动提供场地，确保各项活动的落实。年初以来，学校积极打造科技教育特色，不断实施新跨越。已成为全面推进素质教育的省实施范学校。
我校坚持以“学生发展为本、以创新为源”的办学理念，以科技教育为切入点，以科技活动、科技讲座为主要形式，深化素质教育改革。先后带领学生和教师到北京和天津科技馆参观学习，聘请省科协专家来校做科普知识报告，组建了电子制作小组、航模小组、教具制作小组和课外制作小组，参加了唐山市和河北省科技创新大赛并有多名学生和教师获奖，参加了唐山市头脑奥林匹克大赛，逆风行驶的小车获唐山市科技创新大赛一等奖，参加了河北省教科所举行的手脑奥林匹克竞赛，获得首批唐山市科技示范校的荣誉称号，迎接过省市区各级领导的检查和教育部基础教育司的督导评估，获得了很高的评价，许多科技作品写成**后在报刊杂志上发表。
五、关注过程，形成评价
科技活动评价的目的是激发学生的学习兴趣和参与活动的积极性。评价应以主体性、过程性、形成性和发展性评价为主，根据学生在活动中取得的成果和表现，对其优点、态度和进步情况进行多样性地评价。评价方式：
以过程评价为主，结果评价为辅，通过学生自我评价，小组相互评价以及指导教师评价，使师生、生生互相尊重，培养团体协作精神，让学生的实际成长及时得到更客观、全面地展现。评价内容：
1、对学生的评价
① 学生参与综合实践活动的态度和精神、活动效果、资料积累情况
② 培养学生的创新精神和实践能力
③ 学生对学习方法和研究方法的掌握
2、对教师的评价
①指导学生活动的数量
②指导活动的质量
③学生对教师的指导情况反映
六、今后的工作思路
一是继续加强领导，健全组织，充实完善各项规章制度。学校在今后一个时期内，将把科普工作列入学校工作的议事日程，学校科技活动小组将充实人员，健全科技活动开展的考评办法和激励机制，将科技活动开展与教师年终考核挂钩，健全各类人员职责，做到“任务、职责、目标”明确。二是继续加大投入，搞好场地建设，增加设备，提供物资，建立学校科技中心。
学校将充分发挥校园广播和计算机网络的作用，定期向全体学生传递科技信息和重大活动。同时，学校每年都会邀请相关专家学者为学生做科普报告。三是加强内外联系，建立科技教育基地，定期开展科普活动。
四是有计划地组织教师外出培训学习，不断提高对教师科技活动的指导水平。积极组织学生参加社会科普宣传活动，在学生中间定时开展小发明、小制作、小**活动，把学生的科学兴趣真正激发起来，使他们积极、主动地参加各项科技活动。
在今后的科普教育活动中，我们将更进一步加强管理，继续加大投入，进一步充实和完善软、硬件建设，真正为学生创建一个展示自己才能、开发智力的氛围和场所，为争创一流示范校而努力奋斗。
文明礼仪教育活动总结
为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。我们学校的工作总结如下：
一、宣讲礼仪，提升认识。
积极开展学习礼仪阅读活动，礼仪需要学习，没有学习，就没有办法谈礼仪规范。为此，我校创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
二、开展活动，循序渐进。
1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我校开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。
谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。活动开展以来，学生的不文明行为明显减少，学生自律能力得到加强，文明素质得到提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪，我校开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
三、师德表率，感染学生。
教师的文明礼仪最重要的是体现在他们的行为上。为了让学生真正记住所学的文明礼仪知识，并付诸行动。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。
在教师的带动下，学生的主人翁意识、团结意识和主人为乐的精神更加强烈。很多学生都像老师一样，用自己的行动践行文明礼仪。
四、树立典型，巩固成果
在整个文明礼仪活动中，”争当文明卫士”一直贯穿始终。”文明卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选”文明卫士”，同时也自然成为一名“文明卫士监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。
维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动，文明之风在课堂上冉冉升起，同学们互相关心、互相监督，集体荣誉感普遍增强。
我校围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，校容校貌有了较大程度的改观。然而，小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，它不是结束，而是开始。我校一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。
诚实就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代新社会的基石。为进一步贯彻落实《中共**国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部办公厅《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》要求，根据临沂市教育局、莒南县教育局的文件精神，结合我校实际情况，近三年来，我校校长办公室、少先队，对思想品德认真积极开展了系列诚信教育活动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚信为本、操守为重的良好校园风尚。
为全面营造良好校风，加快良好思想道德氛围建设发挥了重要作用。
教育活动总结(篇3)
20xx年是经济与管理学院全面贯彻党的十八大和校第三次大会精神，深入实施校“十二五”规划，巩固学科成果，加强学院发展，全面提升质量的一年。经济与管理学院在学校党政的领导下，依据年初提出的指导思想和工作思路，以学科建设和学生教育培养为中心工作，重视学术氛围、增进合作沟通、加快团队建设、完善激励机制，强化党建和思想政治工作，在师德建设上做成了新的努力。
回顾20xx年师德建设工作，经济与管理学院在以下几个方面作出了努力并取得了一定的成绩。
1、学院领导高度重视，成立一套班子。
师德重点建设月活动开展以来，学院领导高度重视，成立了以书记林锦国为组长，学院领导为成员的领导小组，负责活动的统一部署，协调实施。
根据学校通知精神，经济与管理学院召开了师德建设动员大会，林书记根据学院师徳领导小组讨论情况，提出我院师德建设活动月活动将紧密结合“师德建设”的主题，围绕提高本科教学和研究生教学质量，促进教学工作更深入地进行来开展工作。
2、学院召开中心组理论学习扩大会议，专题研讨“师德建设”。
在学院领导班子的带领下，各系、各办公室负责人及教师代表参加了学习扩大会议，全体与会人员分别就教与研、教师的使命与责任、教师的示范作用等主题谈了自己的体会和认识，并结合学院的具体工作谈了如何进一步加强师德建设的设想。高校承担着为国家培养建设者和接班人的重要任务，师德建设要紧紧抓住“育人为本”这个关键，努力在措施上下功夫。要使广大教师树立坚定的理想信念，培养良好的职业精神，尽心尽责，爱岗敬业，从严治学，真正做到“学为人师，行为世范”，不断提高教书育人水平。加强理论学习并结合学科建设，在教学科研活动中积极宣传贯彻党的路线方针政策，不断提高教职工的政治素质和理论水平。做到思想上、行动上与学校的发展保持一致。
3、结合党的群众路线实践教育活动，在整个学院营造一种氛围。
如何采取一些喜闻乐见、丰富多彩的形式，让全体教师、员工积极参加到师德建设的活动中来，充分认识师德建设宣传月活动的重要性，是该项活动能否顺利开展，收到实效的首要条件。首先，在学院领导小组的指导安排下，全院各系、各办公室积极组织对各系教师先进师徳事迹的挖掘和学习活动，在活动和相互学习交流过程中，增强了广大教师队伍的责任意识、大局意识、使命意识，让教师有了直接的学习提高标准，进一步统一了思想、提高了认识。其次，注重加强教职工理论学习，坚持、完善教师政治理论学习制度，精心组织，周密安排，采取集体学习、个人自学、专题讲座、短期培训、学习交流等形式，做到“时间、内容、人员”三落实，增强学习的吸引力和实际效果。此外，遵循由表及里，循序渐进的原则，从实际出发，围绕教育教学中心工作，开展以“爱生敬业、为人师表”为主题的系列师德教育活动。根据教师师德状况和工作实际，创造性地组织一些形式多样、主题鲜明，富有成效的师德教育活动。不断深化教育活动内容，提升活动档次和水平。活动周密计划，严密组织，确保实际效果。如围绕提高教师自身素质为主题，开展“强内功、树形象”活动;围绕创造实现自身价值组织教学技能比赛和师德报告会;围绕师德建设内涵的大讨论开展青年教师授课技能学习讨论等活动。
师德教育月活动，在整个经管学院范围内营造了良好的师德建设氛围，形成了团结奋进、健康向上的精神风貌，促使教师把加强师德修养变成自觉自愿的内在需要。广大教师纷纷表示要学习先进、争当先进，在实际工作、日常教学以及生活中去爱岗敬业、关心学生、献身教育，努力构建学院师德风范。教育月活动提高了全院教职工的思想认识，强化了我院教师素质，有利地促进了我院“师德建设”工作的开展和本科生、研究生教学质量的提高。
教育活动总结(篇4)
开展“未成年人待人接物和基本
生活能力培养训练”主题教育活动总结
为加强培养未成年人良好的行为习惯，扎实有效推进“未成年人待人接物和基本生活能力培养训练”工作，我们遵循中小学生身心特点和成长规律，开展教育实践活动，培养中小学生良好的行为习惯。
一活动内容
1初中生应掌握常用的礼貌用语，学会礼貌待人；掌握一定的生活技能，具有基本的自理能力；了解基本交通规则，自觉遵守交通规则，注意上下学途中的安全。了解环境保护的重要性，尽我们所能保护环境，增强环保意识。
2高年级学生学习基本劳动技能，与亲朋好友分享劳动成果，体验工作生活的幸福； 懂得心中有他人、尊老敬老，给予需要帮助的人力所能及的帮助；了解参与公益活动的意义，积极参与公益活动，培养公民意识。
三。初中生懂得交际的基本礼仪，在日常生活中互相帮助、互相学习。了解各种自然灾害应急逃生知识，掌握基本逃生技能。了解行业特点，体验劳动过程，培养劳动光荣感，动的珍惜劳动成果。
二具体做法
1学校将思想道德教育、课堂教学与构建和谐校园相结合，增强思想道德建设的吸引力和感染力。注重教育和实践相结合，引导中小学生参与学校、社区（社会）、家庭实践活动，让学生在实践中广泛地接触社会，增强生活体验。要传递文明和温暖，培养社会责任感。
2开展亲近自然、走进社会的活动。利用双休、节假日、寒暑假，号召学生跟随父母走进大自然，走进社会，了解生活常识，自然常识，社会交往常识等，提高学生在自然和社会环境中的生存与发展能力。
三。搭建家校合作平台，为本次活动营造良好氛围。认真组织家长学校，做好培训工作，明确家长在主题教育实践活动中的职责和任务，指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，言传身教，促进家庭文明建设和青少年的健康成长，推动家庭教育和学校教育的有机结合。
4、为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，帮父母做力所能及的家务活，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，表达自己**的感谢、感恩之情。
教育活动总结(篇5)
**公司开展“增强党纪党规意识，争做遵纪守法模范”教育活动总结
**公司认真落实集团纪委文件精神，按照纪委统一安排，积极组织开展开展“增强党规党纪意识、争做遵纪守法模范”教育活动。活动重点以《党章》、《十八大以来党风廉政建设和反腐败法规制度汇编》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为主要学习内容，要求公司全体党员干部掌握党规党纪的核心要义和基本要求，从思想上构筑起反腐倡廉的法纪防线，不断增强遵守党规党纪的自觉性。
同时以《违反**八项规定精神案列剖析》为反面教材，运用71起违反**八项规定精神的典型案例开展一案说纪，使广大党员干部从中受到震动和教育，使党规党纪成为带电的高压线。**公司结合工作实际认真制定教育实施计划，通过思想发动、宣传教育等形式，深入宣传依法治国、依法履行职责的重要意义以及十八届**纪委关于从严治党的基本要求，充分运用厂务公开、座谈会等形式开展宣传。**公司在广大党员干部自学的基础上，以党组理论中心组学习和支部会议形式再集中学习党规党纪、学习读本及相关制度规定。
使广大党员干部真正领会精神实质，熟知内容，明确要求，掌握方向，真正做到学法、知法、懂法、守法，不断增强遵守党规党纪、依法履行职责的自觉性，努力打造一支“思想作风、业务素质过硬”的干部队伍，为我公司向一流公司迈进贡献力量。
教育活动总结(篇6)
心理教育活动总结
5月18日下午，我校邀请省教科所教育专家和兰州电视台少儿频道《天天教育》栏目组专家，在学校会议室给全体班主任和部分老师做了《教育艺术的心理原理》的讲座。
下午2点半，30多名班主任和数十名非班主任认真听取了省教育学院何宝平主任的汇报。何主任从“心情感觉类”、“个人行为类”、“应用方法类”三个方面给大家分享了37个著名的心理学效应。何主任每讲到一个效应，都能拿鲜活的实例来帮助各位老师从理性到感性，再从感性到理性有深入的理解和体验。
主题分享结束后，老师们从工作实际出发提了好多问题，诸如有学生经常睡觉不听课还顶撞老师、不服从管理的学生如何处理的问题、学生反复撒谎的问题、手机依赖、上课回答声音很小的问题等等。
就这些问题，何主任一一做了耐心细致的解答。在这其间，他强调了发展学生社团的重要性。
这些讨论引起了很多老师的深思，两个多小时不知不觉地过去了。
通过这次培训，大家不仅思考了很多理论问题，还掌握了很多实用的方法，更重要的是对心理健康教育的重视程度提高了。
走出去，互动中提升
——心理健康教育交流活动总结
20xx年5月19日，我校心理教育部主任张应钧和心理老师魏永茂。
舟曲中学是中国红十字会捐资1.361亿元创办的全省硬件一流的完整中学。舟曲中学有两名专职心理健康教师。舟曲中学心理咨询室是省a级心理咨询室，装修设计非常专业。
舟曲中学刘校长、王书记高度重视两校交流。作为资深心理健康教育专家和优秀的学校管理者，刘校长认为好的心理健康教育是有效解决中学生生活、学习、身心发展等方面问题非常有效且非常必要的教育活动。
刘校长就如何筹建a级心理咨询室、如何真实有效的开展心理健康教育、促进师生身心发展等方面的核心问题与大家做了深入细致的交流。
教育活动总结(篇7)
实习的第一天的时候，我抄了一份班级名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。随后，每到课间的时候，我就到班上去，同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的，我也借这个机会去认识他们的名字，了解他们的性格，结果不过三天我就能叫出每个学生的名字了。以后每当学生来问我问题，我叫出他们名字的时候，他们竟是那么的兴奋开心，看着他们天真无邪的笑脸，我心里也感到很安慰。
这件小事也是我所理解的：沟通是一项重要的技能和能力，应该随时熟练运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。
理解一个人需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
1注意学生安全，安全第一
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2明确要求，让学生养成良好的生活习惯
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到
4、善于培养有能力的班干部
人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才干。在四年级二班，荣老师根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。
善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子自己管理，也减轻了班主任的工作量。
5、与家长的沟通交流很重要
6、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们，我们不必把排名放在第一位，只要我们尽力。心理学等理论告诉我们：
在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在教育活动中，学生容易接受，能迅速转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
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