关于马关于马的作文

关于马关于马的作文二十篇。

你是否正在为写作文感到烦恼不安？通过写作文学生可以更深入地思考和理解自己的内心世界，作文能够引导我们像一名观察者般审视和把握周遭的生活点滴。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，如果您想读一篇好文章不妨尝试“关于马关于马的作文”，我们希望以下的建议能对您有所启发和帮助！

关于马关于马的作文 篇1

乍暖还寒，又是一年春来到。是啊!杭州公交执行斑马线前礼让行人的守则已经有一年之久了，每当看到一辆辆公交车在斑马线前主动停车，我就想起了去年我做过的一次调查报告：那是20xx年的五一小长假，我和我的伙伴们策划了一次《“斑马线前，你让了吗?”综合实践活动》。

——去哪儿?人挤车多，早已成了我们生活着的城市的通病了。建设文明城市，需要身边的每一个人做起，需要从一言一行细节做起。我们几个小伙伴商量做一个关于文明出行的“微调查”。二话不多说，大家来到的是商场云集、人流密集的延安路狮虎桥路口。记录、拍照、采访、摄像，大家忙开了。

——怎么做?来到路边站好，掏出秒表，我们要对每一个行人通过马路的时间进行统计。第一个进入我们视线的是一个十八九岁的青年。他站在马路边，观察着汽车的动向。车流出现了一个空当，他连忙一路小跑来到马路中央。只见他气喘吁吁，用手拍着自己的胸脯。应该是庆幸自己没有被车撞倒。但他在中央隔离带站了好久，直到一辆公交车为它让行，他才到达马路对面。我一看秒表，好家伙，整个过马路过程一共用了1分45秒。

又一个抱着孩子的妇女走了过来。由于她手中怀抱着一个孩子，所以她整个过程一直非常谨慎，走走停停。几辆出租车和私家车飞驰而去，妇女吓得动也不敢动，生怕被撞倒。我想，她一定是被出租车和私家车的速度吓坏了吧。终于，一辆公交车在她身边戛然停下。妇女见了，连忙对司机作出了大拇指的手势。趁着车流缝隙，妇女一溜烟地小跑到了马路对面。看看秒表，数字已经跳到了2分30秒。

你看，一个场景出现了：在我们眼前的斑马线前，在公交车的带领之下，四五辆出租车和私家车齐刷刷地停了下来。过往的行人游客从从容容迈步穿过马路，不时地，行人和游客向司机们微笑示意，表扬、赞许，个个喜盈于色，好一派和谐景象……

关于马关于马的作文 篇2

风像刀子一样划在我们身上、脸上，天空中飘着一些零散的雪花。踩着能陷进去好几厘米的雪，向雪橇走去。我看到了那匹要拉我们的马。

它颈部的毛凌乱不堪，甚至还有些脏。雪花落在敏感的棕色毛发覆盖的皮肤上也浑然不知。它的眼神暗淡无光，仿佛像一个将要被处以极刑的人，被马嚼子磨破了的唇边冒着白气，它粗粗地喘着气。

走了大概一半的路程时，马的步伐变慢了，落在它尾巴上的雪让它显得更狼狈。可是赶车的人根本不替它着想。“呼——”的就是一鞭子抽在马脚边的雪地上。马好像回忆起来什么，只得使出最后一点力气去拉完这次行程。

不过很快，我们又坐上了车。这次，它的步伐像一个走向刑场的死刑犯。我稍微理了理围巾，拍去身上的雪花。

终于回到了起点，我注意到它的同伴——一群暴露在风雪中工作过度的马。我看到它们的身体两侧磨出的伤痕，那是车辕留下的。它们满是绝望的眼神里，没有一点动物的灵气。

它们一定是多么想逃跑啊！可是拇指粗细的麻绳束缚着。也许以前逃跑却被抓回来的马的下场刺痛着它们向往自由的心。它们不知道，它们到底得罪了谁才会在这里受到这般折磨。它们难道不心怀怨恨吗？我们人类怎能如此虐待马呢？

关于马关于马的作文 篇3

自从布封先生写的《马》刊登以后，野马大受欢迎，都成了香饽饽，连大马路上的警官见了野马都得敬礼，哎!这个世界啊!

偶然的一天，一匹野马正在一条清澈的小溪旁喝水，正好一匹家马也过来喝水，野马有些不高兴，嚷道:“喂，老兄，这是我的地盘，请你离开。”家马连头也没抬一下，继续喝水。过了一会儿，家马清了清嗓子，说道:“呦呦，这不是野马大人吗?什么风把您给吹来了?”野马气得脸都红了(本来都是红马)“什么?你。”野马正在发怒了。

“没听布老师说吗?野马是马系家族的骄傲，哪像你们，一点马性也没有!”“胡说，我们家马都是驯良的，脾气那可是相当的温和呕，哪像你们，一句话不合耳朵就要原子弹爆炸。”“你说什么。我们脾气倔，扯淡，布老师说了，那叫豪放与犷野，你说话别驴唇不对马嘴!”“废话，本来都是嘛，对驴唇干吗?还豪放?还犷野?豪放豪的都马夫吓出神经病了?那也好啊?”“总之比你们好，说说你们还有啥优点?”野马有些急躁了。

家马咪 咪眼，说道:“优点那可是多，比如:我们很勇毅!”“勇毅，哼，我们比你们强壮的多，当然要比你们强!”“胡说，你们强，你们一群打一匹，当然你们胜了，想想，那些古代将军的战马，哪匹不是我们人工驯养的吗?哪像你们，没事自己偷着乐!”“这。那。我们还是比你们好，我们过着自由自在的群居生活，由群举之乐，你们呢?”“我们虽然没有群居之乐，但在战场上有许多勇敢的伙伴，我们就知足了!”野马没话说了。

家马说:“虽然我们失去了自由，但为人类服务也很有意义的，这样就实现了我们的人生价值，而你们呢?成天这样游荡，平凡的生，平凡的死。你们创造了什么人生价值呢?”野马那股趾高气昂的气势顿时灰飞烟灭，他灰溜溜的拔腿就跑。

其实，家马也好，野马也好，他们本来就是一样的，区别在于他们一个经过了人工驯养，一个没有。而这造就了他们不同的命运。其实他们也各有所长，我们也无法去评论孰是孰非。

一匹野马闯入布封家里:“布封先生，你写的《马》很片面，你把我们野马美化了，其实家马也有很多优点是我们所不能拥有的，你还是收回你自己的观点吧。”

布封目瞪口呆，半晌没回过神儿来。

关于马关于马的作文 篇4

小时候，我很喜欢马。我但愿自己也有一匹疾如闪电，，能在广阔蓝天无拘无束奔跑的汗血宝马。

我对马的要求很高。我但愿我的马耳如削竹，瘦骨棱棱如刀锋一般；全身血红，不出一分钟已行百里路。假如我真的有这样一匹日行千里的良马，我会给它取名“疾风”。

有了“疾风”，我预备和它一起周游世界，到任何我没有到过的地方。我要和它在无边无涯的草原奔跑：我要和它沙滩上观赏壮观的日落；我要和它在雪山看雪花飘落。我要骑着它到长坂坡回味赵子龙救刘禅的出色典故；我要骑着它去楼兰古城感触感染大将军李广退敌长沙场惊心动魄的场面，感触感染激动慷慨热血的斗志，感触感染大漠如雪的浩瀚。当然，我不仅仅要看中华上下五千年历史，还要观赏让人叹服叫绝的大天然。雅鲁藏布大峡谷是怎么形成，西藏海拔为什么高，我都要去一探毕竟。

关于马关于马的作文 篇5

一天早上，大森林里的“运动场”热火朝天。这是在干吗呢？原来是动物们的跑步比赛正在举行呀！参加这次比赛的有跑起来两耳生风的马，上串下跳不出声音的猫，竖着长耳朵的兔子，“汪汪”叫的小狗，和走路一摇一摆的鸭子。

正当大家议论得七嘴八舌时，广播里突然响起了广播员河马的声音：“比赛即将开始，请马上到位。”这一说，把原来还在叽里呱啦的动物们一下子就变得鸦雀无声了。动物运动员们不紧不慢地回到了跑道上，摆好了起跑姿势。随即传来的是裁判员的声音：“预备——跑！”发令枪就是命令。选手们一个个像离弦之箭一样冲了出去。

一开始，马遥遥领先，但“后来者居上”，又被兔子抢了自己的“王位”。前面的人在激烈地比拼着，后面的也不甘示弱。原先倒数第二名的小猫突然一蹬地，飞到了狗的头上。无论狗的身体如何抖来抖去，猫始终站在狗头上，一动不动地站在狗头上。

又是一个飞跃！这一跃可谓是不跃不要紧，一跃要猫命的一跃呀！这一次，它从狗头上跳到了马屁股上。马屁股上太颠簸了，以至于猫已经到了只能牵着马尾巴才不会掉下去。

勉强爬了上来，但马似乎察觉到了什么，蹶了一个蹶子，猫乘机飞到了兔子的前面，暂列第一。但因耐力不够，又到了马的后面。

此时，马一下发力，超过了兔子。后面的鸭子和狗也借机超过了猫。

兔子被超，心里极其不爽，怒火爆发。但转念一想，硬碰硬肯定不行，得智取。于是，她用了猫的办法，果然超过了马。最后，兔子勇夺桂冠，马屈居第二，而狗险胜第三。

它们五个一起合了影，还说：“下一届我们会再努力的！”

此后，它们每碰到每一个人，都会说：“经过了这次比赛，我认识到了，力量是有限的，而智慧却是无穷的！”

关于马关于马的作文 篇6

暑假，我和朋友们一起来到九龙山骑马。

我们开车到了九龙山，刚下车，我们就迫不及待地冲向骑马场。只见马场上有十几匹颜色各异的马，它们的眼睛又大又亮，炯炯有神，最有趣的是它们的尾巴，又细又长，十分飘逸。

马场进口处拍着长长的队，像一条长龙似的。大家一边排队，一边用羡慕的眼光看着正在骑马的人。终于轮到我骑马了，我戴上安全帽，选了一匹枣红色的马，在驯马师帮助下，我费了九牛二虎之力才爬上马背，坐在了马鞍上，接着我双手牢牢的捉住缰绳，心想：固然这是我第二次骑马，但是没有足够的技巧，我仍是有些紧张。教练带着我开始骑马，马很听话似的缓慢地挪动着脚步，我的身子也跟着节奏一上一下，这时我一点都不紧张。我双腿夹住马的肚子，保持身体的平衡，我闭着眼睛想自己在草原疾驰，有点由由然的感觉。在驯马师的`引导下，马绕着马场走了四圈，不知不觉的时间到了，驯马师小心地把我扶了下来。

骑马的时间很快就过去了，我们依依不舍地离开了骑马场，下次我还会来的。

关于马关于马的作文 篇7

在我家窗台上，摆着一只玄色的奔马，爸爸是属马的，这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的，从那以后，它就被搁在了我家窗台上。

马身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马一定是千里马！

马重视前方，它心中只有一个动机，那就是到达目的地。这匹玄色的奔马是陶瓷做的，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。马张着嘴，在呼叫，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切尽收眼底。

天天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温顺的对我说：“快写功课！”当妈妈布置的功课太多使我熬到深夜时，马一刻不停歇，努力疾驰的精神便感染了我，使我健忘了疲惫……不知不觉，我便写完了功课。

我感谢这匹玄色的奔马，固然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我良多良多……它激励着我去当真干每一件事，让我不怕辛劳，我感谢它！

关于马关于马的作文 篇8

我喜欢马，那是因为马儿拥有坚定顽强的品质，有只求付出，不求回报，甘当坐骑的奉献精神，有敢爱敢恨的性格。它忠实于主人，忠实于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于进取的精神。

我喜欢凝视马的眼神，因为只有在最平静祥和的眼中才能读懂它的心灵，读懂它的思想。马的眼神像一潭深泉，透彻而又深不可测。我一直觉得马可能是一种会说话的动物，就像《西游记》中的白龙马一样，它是通人性的，懂感情的动物。随着对马儿更多的了解，我知道了马的生命力极强，能够在艰苦恶劣的条件下生存。马除了有有温顺的一面，也有叛逆的时刻，一但它对事物反感，它便会表现威严，甚至愤怒地后踢。还有马的身体器官中最灵敏的就是它的听觉和嗅觉，而这又是对它视觉不良的一种补偿。

现在，生活在大都市中，我们很少有机会看到马儿奔跑了，只有在电视中才能领略到马儿奔跑的风姿。但马儿的形象和精神，却在人们的心中扎下了深深地根。要不总会在人们需要鼓励和祝贺的时候，会听到“马到成功”，“龙马精神”那。每当那时，我都会想，人们的心肯定已被马儿感染。善良、忠诚、坚强、豪爽、友好……所有的词语都不能完全概括马的精神。“天行健，君子以自强不息”，正是当于马的精神，人们才永远将它铭记在心中，神圣而又庄严。

看啊，马儿正向我们奔来，奔起了力量，奔起了希望，奔起了对历史的怀念，奔起了对未来的憧憬，奔起了追求，奔起了坚持不懈。就让马的精神延续吧，去燃烧人们的热情与活力，创造更加灿烂，辉煌的明天！

关于马关于马的作文 篇9

我家的阳台上放着一匹英俊的小瓷马——我的第一个存钱罐，这匹小马是我七岁生日时收到的礼物。

这匹小马长25厘米，高28厘米，通体金黄透高，仿佛“天马”从天而降，它的四肢强劲有力。两条前腿，高高抬起大步前跨，作疾驰状，昂首嘶鸣，像一匹脱缰的野马。这匹小瓷马膘肥体健，形体匀称，它的耳朵很尖，像《房兵曹胡马》中说的“竹批双耳峻”一样。在它的脖子上有一个金黄色的小铃铛，这个小铃铛使我仿佛听到了它在辽阔的草原上奔跑时发出的“叮当叮当”的十分清脆的声音。它背上的马鞍两边的马袋上不仅有精美的花纹，还刻着一个大大的“财”字。它俊秀的双眼闪烁着聪明的毫光。

小瓷马是我最要好的朋友，它帮助我养成了勤俭持家的好习惯，它是我名副实在的“小银行”。每当我手里有零花钱时，我就想起了小瓷马，仿佛听到小瓷马再说：“小主人，花钱不能大手大脚，要把钱用在最需要的地方。”这时候我就把零用钱乖乖的投入到它的怀抱中，把钱交给它保管我最放心。

糊口中的马，是人类最好的朋友和帮手，它帮助我们运输、驮重，还给我提供鲜香的奶汁。我们要爱护马，保护马，只要地球上有人类生存，马儿就永远和我们在一起。

关于马关于马的作文 篇10

如果给我一匹马，那匹马一定不同凡响，它的形状一定轮廓分明，但举手投足都布满爆发力。

他的身体一定精瘦健壮，但奔跑起来犹如风一般轻巧。他一定有随风飞舞的鬓毛，但涓滴挡不住他锐利的目光。就犹如杜甫在《房兵曹胡马》中写的一样胡马大宛名锋棱瘦骨成竹批双耳嶙，风入四蹄轻。

如果我有一匹马，我不会只让他待在马厩里。望着满天的星星发呆，我要带她去新疆锦绣的巩乃斯草原，让她和其他的马交上好朋友。一起去寻找贵重的水源。一起在暴风暴雨中成为踏住闪电的尖兵一起在草原里疾驰感触感染那轻风拂过耳边的小舒服。我还会带它去雅鲁藏布大峡谷。共同享受那冰川悬坠，云雾缭绕，小雪山共同享受那纯净的天空，奇特的花草树木。赞叹那翻天的巨浪和漂亮的大拐弯。让一副是精美的水彩画。永远留在我们心间。

如果给我一匹马，我不会整天只让他吃饱喝足。然后相对无语缄默沉静寡言我会在阳光明媚的周末，和我的马英起到个风景如画的湖畔里。我轻轻抚摩着她长长的鬓毛。

我要是有一匹这样的马，那该多好呀！

关于马关于马的作文 篇11

在我的家里，有一个大鱼缸，里面养着几条小鱼儿，两只红的，三只黑的，它们在鱼缸里糊口了几年，你们知道它们是谁吗？它们，就是可爱的“斑马鱼。”

它们的样子可可爱了。这些红的和黑的鱼，它们身上都有鳞片，阳光照过来，碰到鳞片的折射，水里就闪闪发光了。它们还有一个箭头形的鱼尾，游动的时候摇来摇去，可以增强它游动的`速度。

有一次我给它喂食，我把一片片的饲料投进鱼缸里，它们就争先恐后的抢了起来，一窝蜂似的游上来，一点一点地吞食着这“厚味佳肴”。有一只玄色的“斑马”冲上来，把一片饲料“打”了下来，可怜的其他鱼儿就没得吃了。这时，我又倒了几片下去，给其它的鱼儿吃，它们吃得可欢了！

还有一次，爸爸给它们换水，爸爸先把鱼缸的水倒入水盆里，然后往鱼缸倒净水，再把鱼儿一只一只地用手捉进缸里，鱼儿可淘气了，游来游去，抓到了这只，又漏过了那只，抓到了这只，另一只又跳了出来。好不收留易，爸爸把全部的鱼儿抓完了，又把脏水倒掉了。

小鱼儿，我但愿你快快乐乐地成长，陪我过快乐的童年！

关于马关于马的作文 篇12

这个暑假我学骑马。

那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗枪弹似的冲向前方。由于是下坡路，前方有一棵小树，但是此刻看来它是多么的高大，多么粗壮！快要要撞上去了“妈呀”合法我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝期望，我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞驰过来：“你是怎样骑马的，吓死我了。”

我惊魂不决指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说：“你去后面院子里训练吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去，这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，但是这次是用两只脚一齐用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞驰而来，我顾不得痛苦悲伤，立即站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头注意地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不合错误赶紧骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。固然学习方法不同，但我仍是学会了。

关于马关于马的作文 篇13

刘备之信：

伊兄：

及日可好，今此信，谓之于马儿--------的卢。家虽拥良马数匹，忆于前，伊兄给一良马与吾，并曰：此马妨主。心未入。似前天，敌出兵随吾，吾心之慌，骑的卢飞奔，未料------此马亦惊，落入檀溪，吾心急，见后有追兵，疾呼：咿呀！咿呀！今勿妨吾，今勿妨吾！此而拥灵性焉。顷刻，双股曲折，蹦出檀溪，未几，敌至，马暴起，飞约三十丈，又左突右撞，敌大伤。的卢后似闪电，无骏可与之敌。此信之意----乃于谢兄之礼。

刘弟呈上

伊籍回信

刘弟：

谢与之心，吾好焉。

然于此良驹，吾未有神力依此识骏，而乃观察所现。

此驹品相非一般，于慧顶之上有白物，及其腿，骁壮有力，善奔。再者耳，其嘶尖彻有力。吾数日骑之，明此品性不一般，此骏沉稳、忠诚、有智、善辩，乃天下宝骏，故与刘弟赠之。

关于马关于马的作文 篇14

在小明家的对面有一座古老的屋子，里面糊口着一个老爷爷，叫马三爷。他脾气不好，不喜欢孩子。

有一天，小明去找住在马三爷家旁边的小胖玩，他们玩小胖的篮球，小胖不小心把篮球扔到了马三爷家的草坪上，马三爷看到后大发雷霆，没收了小胖的篮球并对他们说：“以后不要到我们家来玩，更不要把东西扔到我们家草坪上记住了吗？”

“不行，你不能把它没收，那是我妈妈送我的生日礼物！”

“是你把他扔到我们家的草坪上的，他就应该归我。”

“但那是我不小心！”

“那你给我报歉！”

“对不起，是我不小心玩的时候把篮球扔到了你们家的草坪上。”

“好，那这个篮球就还给你吧！”

“真的吗？”

“当然是真的，我又没骗过你。”

“可是你不是不喜欢小孩也脾气很坏吗？”

“那是他们不了解我。”

“那你为什么不向他们说明情况呢？”

“我不要跟他们说明情况，他们就会随便乱说，但是乱说对我造成不了大的影响，所以我就没有对他们说。”

“我知道了！”

之后，小胖和小明都和马三爷的关系很好，也常常在一起聊天。

关于马关于马的作文 篇15

我的书桌上，摆放着一件工艺品——三彩骏马，我非常喜欢它。

这匹骏马悠闲地站在草坪上。马的头不大，耳朵尖尖的，嘴巴微微张开。鬃毛披在颈上，如同长条形花瓣一般，很是整齐；颈脖上还挂着三个铃铛，这匹马飞奔时，一定有悦耳的铃声相伴。它从头到颈为橙黄色，那肥壮的躯体上，点缀着各种花纹。马鞍是白色的，给人一种清新朴实之感。尾巴自然地搭在臀部，边缘为绿色；前蹄笔直地站立在草坪上，后蹄弯曲着。底座下印有“中国洛彩”4个字。

这匹骏马的`主人也许是多次打胜仗的将军，马也成了英雄，自然受到主人的爱怜。它的主人也许天天给它梳理鬃毛，好让它在战场上一展风采。你看，马的头微微回顾，竖起耳朵，大概在听有没有号角声，可见这匹马的警觉性极高。不难想象，如果有风吹草动，它会立刻四蹄离地，用风驰电掣般的速度奔赴战场，帮助勇敢的主人再次打败那些胆敢来犯的敌人。这真像唐代诗人杜甫描绘的那样：“竹批双耳峻，风人四蹄轻。”

别看这匹三彩骏马不过是一件工艺品，但它雄姿勃勃、潇洒英勇，制作得栩栩如生，谁见了它都会喜欢的。

关于马关于马的作文 篇16

第二天的晚上，小白马又飞了出去，我已经做好了准备，拿起录像机，迅速地跟上去，它比以前跑得快一些，不一会儿就跑到了干旱的沙漠。我停了下来，小白马却一点儿也不害怕，我鼓起勇气，全力地冲上去，令我惊讶的是，沙漠变成了沙滩，人们在沙滩上玩水，堆城堡，真快乐，啊！小白马已经跑远了。

小白马跑到山上，山上的枯树变成了星星树，枯草变成了鲜花，鲜花盛开的地上有许多人在郊游。

小白马刚跑，我就跟着它跑去，这回，它跑到天堂，在天堂上的人都存活了。

小白马来到和外国交战的地方，在战场上它大发神威，把外国人赶跑了，中国人感谢了小白马。小白马飞上天空，把宇宙的奥秘告诉了中国人和帮助中国的人，让他们的宇宙知识第一名。

小白马到了地狱，我当然超级不敢去，小白马让地狱的好人重返人间。

小白马还当上的魔术家的宠物。魔术家非常宠爱小白马，还扬言说它值十亿元加十亿元还多的钱。

有一个的画家，画家把它画了下来，也像魔术家那样扬言：“这副画值十万亿加五十万亿还多的钱”

小白马终于听话了，驮着我到彩虹桥去散步，只见小白马肚子空空的，我把准备的干粮给小白马吃，小白马很高兴。

小白马为了感谢我，把我驮到月亮宫里去，月亮宫美丽极了，各种美丽的星星，月亮映在河水里，像一位华丽的仙女。

小白马驮我去北京、台湾、四川、杭州、宁夏、法国、俄罗斯、上海、海口、海南……

我开心极了。

关于马关于马的作文 篇17

今天，我们去了扬州动物园——茱萸湾。最让我们难忘的是骑马，马场里有良多马：有白色的、黄色的、玄色的。有的在马场上表演，有的在马圈里吃草。我们从定做的木头台阶上跨上马。第一次骑在马背上，我有点害怕，又很高兴。这匹马，白色的，个子很高，四条腿十分有力，马蹄踏在地上发出“的得，的得”的响声，马头中间有一块棕色的花纹很漂亮，尾巴又粗又长，十分威武。

我一手拉着缰绳，一手轻轻地拍着马头，静静地对它说：“慢点儿跑噢，别把我摔下来......。”同去的还有两个姐姐，一个姐姐胆子大，骑得特别快，不一会儿就回来了，另一个姐姐骑得比我还慢，像蜗牛一样，半途，马忽然停下来不走了。她大声喊：“妈妈，妈妈，马怎么不走了？”

治理员叔叔笑着说：“没事，没事，它只是想撒尿！”怎么样，有趣吧！

关于马关于马的作文 篇18

梦中的我来到了一个锦绣的大森林，我走着走着，一个黑影从我面前闪过，我便晕了过去，什么都不知道了。一眼醒来，啊，这是哪？金闪闪的宫殿在我身旁，从宫殿里走出来，一匹骏马身上长着一对金色的羽膀，这匹骏马在我眼前站了十几分钟，我慢慢的坐在骏马的身上。我让他它出宫殿，飞到河边看到东风姑娘在修理这锦绣的长发。我又飞到长江，看见江爷爷围绕着山谷在找掉落的眼镜，我骑着骏马一起找，找了一会儿，终于找到了，原来掉落在山谷的最高层。

我飞到高空看见有一架飞机经由，我马上让路，我随着飞机飞过北京、南京。看到了小河里有小鱼妹妹、金鱼哥哥在石头缝里穿来穿去，看起来好玩极了。

我看见小鸟先生在树上唱起悦耳的歌曲，到了晚上我玩累了到了饭店吃饭，我就坐着马，到了宫殿，来到了马棚，我把马牵了进去……

固然妈妈把我从梦里叫醒了，但我脑子里一直回荡着这梦。【692p.cOm 考试祝福网】

关于马关于马的作文 篇19

所谓马不停蹄，即，让跑得快的马挨鞭子，使其跑得更快。可是，岂非所有的快马都会由于“加鞭”而跑得更快吗？

恰恰相反，快马应该因自己的速度受到奖励，反之，应“加鞭”的马，应该是那些慢慢吞吞的马。

越是优秀的人，越要受到他人的赞扬，才能激发斗志；越是快速的车，越要被装饰、美化，才能更加迅速；越是锋利的刀，越要好好爱惜，才能避免使之磨损。

“越王勾践剑”经历千年的岁月考验仍那样锋利，是由于它背后精湛的铸造技术。既然它已经受到了这么多磨炼，何必再给它“加鞭”呢？这样做反而会适得其反。

有人说，人才是磨炼出来的。这我并不反对，但是，若你已经成才，己经成为快马，成为栋梁，又何必去寻找挫折呢？你只会被难题压得筋疲力尽，由高树变为朽木。

人为什么要给马“加鞭”，是由于求速。可是，若你同心专心只想着求速，而对为你辛劳工作的马漠不关心，请留意，世间万物皆有情，马也会讨厌你，由好变坏，“泯然众马也”！反之，那些慢马由于你的“溺爱”会更加慢，由于它们也有一颗懒惰的心！

马同人一样，会因时间而变化，假如你“马不停蹄”，那么，这匹快马就会与慢马混为一谈。“自古不谋万事者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一城。”倘若你想让慢马进级为快马，让快马进级为千里足，请记住：马不停蹄，其迅速一时；慢马加鞭，其迅速一世！

关于马关于马的作文 篇20

“骑马啦！骑马啦！十元一人，十元一人呀！”那个骑马的人喊着。我赶快叫妈妈骑一匹，可那人说要把马骑到前面大草坪上去赛马。怎么可能呢？我是第一次骑马，别说比赛了，先看能不能骑到那去。妈妈骑一匹，我自己骑一匹。

我选了一匹强壮的黑马，它四肢很发达，速度很快，可能骑它有点难度。它的马蹄上有四块大铁板，怪不得跑起来会响。长长的毛尾巴，粗粗的脖子，头上有一对长长的耳朵。

妈妈骑的是一匹青色马，它也很强壮，听说是多次比赛的冠军呢！可有好马，得有会骑的人，妈妈也是第一次骑马，好像也有点难度。妈妈先把我抱上去，我脚踩马蹬，手牢牢捉住绳索。我惊疑地发现了马脖上有个铁环，马嘴里都含有一块铁的东西，马似乎很难熬难过。我们出发了，这马很听话，我绳索往左摆它就往右走，不走时往后一拉，铁的东西就在它嘴里一直往撤退退却，我想那一定会很疼。

我们一直走到大草坪，妈妈让我去参加儿童马术比赛。我允许了，于是就去比赛了。我心里紧张，流了许多汗，只听绳索一甩，我赶快跑，可这马似乎不听话了，直往前冲，因为跑道是环形的，就快遇到栏杆的那一刻，马往左一摆又继承跑了起来，当时真是把我吓了一大跳。

最后我得了第四名，对我来说已经不错了。我和妈妈又从草坪出发预备回去，可就在这时，意外发生了，因为我刚刚一摆的时候，马身上所有的装备全掉下来了，我从上面摔了下来。马就疯狂地跑掉了，我赶快上妈妈的马去追它，可它速度太快追也追不上，一直到下战书都没有……

这就是我的第一次骑马经历，它已深深留在了我的记忆里……

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关于骑马作文12篇

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关于骑马作文 篇1

昨天，我发现有一个骑马的地方，觉得很有趣，想去试试，妈妈爽快地答应了。

于是，爸爸带着我直奔马场游玩。我先换上头盔和防护衣，又拿了一袋胡萝卜。我挑了一匹名叫“海胆”的马，他的档案如下：海胆，八岁，毛呈棕栗色，毛色非常漂亮，在太阳下会发光。我喂它吃了胡萝卜，表示友好。

教练先把马鞍装上，然后根据我手的长度来估测脚的长度，并调整马镫高度。终于能进场了，我感觉自己像个骑士。我坐在马上，全身一颠一颠，这时我不觉得自己是个骑士了。我觉得自己变成了宇航员，有一半的时间，我整个人都悬在空中。每一次颠回去，都会把屁股蹾得生疼！

过了一会儿，我习惯了，就感觉好多了，体验到了骑马的乐趣。二十分钟对我来说真是如梭逝去，很快就结束了。第一次骑马的感觉真好，希望能在重温一遍这种快乐！

关于骑马作文 篇2

10月3日下午，我和爸爸来到阳澄湖边游玩，今天风很大湖面卷起了很大的浪花，不由想起“过江千尺浪”的诗句，真佩服大自然的威力。旁边有一片大草地。草地上有滑翔伞，滑翔伞竟然能把一位叔叔送上天。还有一位厉害的放风筝的老爷爷。风筝在他手里360度旋转不是问题，看得我们目瞪口呆。当然还有我最喜欢的骑马，光是看着，就让人激动不已。

我看中了一匹高头大马，那马大的惊人，高度足有我一倍多。它的眼睛像珍珠一样闪闪发光，大小和一个大冬枣一样。它的鼻子大的能放下一块大石头，我站在旁边仿佛感受到了它无穷的力量。它的嘴巴像鸭嘴又扁又宽。我踩上脚踏，上了马背，又是兴奋，又是激动，又是担忧。我学着电视机里的样子，说：“驾，驾.....”可是那马悠闲的吃着草，一点也不听话。我狠狠拍了一下马屁股，马真向前走了两步。我暗自高兴，以为这马终于听话了。没想到，它只是换个地方吃草。这下可把我气怒了。我灵机一动，跳下马，拔了几根草，轻轻放在它眼下说：“想吃吗？”马儿一点反应都没有。我又在马眼睛上面摇了几下。成功了！我握着草往左，马就往左走；我握着草往右，马就往右走。我骑在马背上悠闲的兜着圈特别有意思！

时间过得真快，爸爸催我回家了。下马的时候我望了一下地面，可真高啊！我害怕地说：“爸爸，你扶我下来好吗？”爸爸说：“你是男子汉了，刚刚是怎么从马背上下来的，现在怎么不敢了？”哦，我才想起刚刚玩的兴奋忘了害怕了。我闭上眼，深吸一口气。咚！我跳下来稳稳地落在了草地上。我依依不舍的让爸爸帮我和马合张影。爸爸说：“一二三，西瓜甜不甜？”我说：“不甜。”

就这样，我的骑马之旅结束了。这次的骑马经历深深地印在了我的脑海里。

关于骑马作文 篇3

今天姥姥带我去南山游玩。到了南山，我看到了一层一层的山，一层一层的树，都快和蔚蓝的天连在一起了，真是锦绣。

我们来到一个蒙古包，放下沉重的包和食物，姥姥就去爬山。舅舅带我去骑马，我骑的这匹马很听话，我让它跑它就跑，让它停它就停。我骑着马来到一个山坡上，远远地就看到了好多蒙古包，像一只只白色的绵羊。下山的时候，我看见了从水渠里流出来的泉水，清澈的像一面镜子。我骑着马走了一会，感觉马有点累了，就从马背上跳下来让马喝水。马喝完水，我就又骑着马慢慢悠悠地朝山下走去。到了山下，我看见姥姥在向我招手，我开心地对着姥姥笑了笑，姥姥夸我的胆子真大！

今天玩得真开心啊！我真喜欢在大天然里快乐地遨游！

关于骑马作文 篇4

今天姥姥带我去南山游玩。到了南山，我看到了一层一层的山，一层一层的树，都快和蔚蓝的天连在一起了，真是美丽。

我们来到一个蒙古包，放下沉重的包和食品，姥姥就去爬山。舅舅带我去骑马，我骑的这匹马很听话，我让它跑它就跑，让它停它就停。我骑着马来到一个山坡上，远远地就看到了好多蒙古包，像一只只白色的绵羊。下山的时候，我看见了从水渠里流出来的泉水，清澈的像一面镜子。我骑着马走了一会，感觉马有点累了，就从马背上跳下来让马喝水。马喝完水，我就又骑着马慢慢悠悠地朝山下走去。到了山下，我看见姥姥在向我招手，我开心地对着姥姥笑了笑，姥姥夸我的胆子真大！

今天玩得真开心啊！我真喜欢在大自然里快乐地遨游！

关于骑马作文 篇5

10月3日下战书，我和爸爸来到阳澄湖边游玩，今天风很大湖面卷起了很大的浪花，不由想起“过江千尺浪”的诗句，真佩服大天然的'威力。旁边有一片大草地。草地上有滑翔伞，滑翔伞竟然能把一位叔叔送上天。还有一位厉害的放鹞子的老爷爷。鹞子在他手里360度旋转不是问题，看得我们目瞪口呆。当然还有我最喜欢的骑马，光是看着，就让人激动不已。

我看中了一匹高头大马，那马大的惊人，高度足有我一倍多。它的眼睛像珍珠一样闪闪发光，大小和一个大冬枣一样。它的鼻子大的能放下一块大石头，我站在旁边仿佛感触感染到了它无限的气力。它的嘴巴像鸭嘴又扁又宽。我踩上脚踏，上了马背，又是高兴，又是激动，又是担忧。我学着电视机里的样子，说：“驾，驾.....”可是那马悠闲的吃着草，一点也不听话。我狠狠拍了一下马屁股，马真向前走了两步。我暗自兴奋，认为这马终于听话了。没想到，它只是换个地方吃草。这下可把我气怒了。我灵机一动，跳下马，拔了几根草，轻轻放在它眼下说：“想吃吗？”马儿一点反应都没有。我又在马眼睛上面摇了几下。成功了！我握着草往左，马就往左走；我握着草往右，马就往右走。我骑在马背上悠闲的兜着圈特别有意思！

时间过得真快，爸爸催我回家了。下马的时候我望了一下地面，可真高啊！我害怕地说：“爸爸，你扶我下来好吗？”爸爸说：“你是男子汉了，刚刚是怎么从马背上下来的，现在怎么不敢了？”哦，我才想起刚刚玩的高兴忘了害怕了。我闭上眼，深吸一口吻。咚！我跳下来稳稳地落在了草地上。我依依不舍的让爸爸帮我和马合张影。爸爸说：“一二三，西瓜甜不甜？”我说：“不甜。”

就这样，我的骑马之旅结束了。这次的骑马经历深深地印在了我的脑海里。

关于骑马作文 篇6

星期天，我、妈妈、爸爸还有弟弟一起到游乐场玩。

我们先去玩了翻斗乐，可好玩了，后有去了玩了碰碰车······最有趣的就是骑马了，一开始，我看见这么大的一匹马，有点害怕。在爸爸的鼓励下，我哆哆嗦地用两只手抓住马背向上跳，连跳了好几次还是没有骑上去，还摔了个大跟头，摔得我眼睛直冒金星，腿也摔破了。弟弟在旁边看到我这副狼狈的样子忍不住捧腹大笑起来。马也在旁边叫了两声，好像在说：“没用，真没用！”妈妈面带微笑地走过来对我说：“琪琪别怕，大胆一点，上去时手要紧紧抓住马鞍，一只脚踩住马镫，双手用力向上，另一只脚借力跨上去。”我按妈妈说的要领一试，果然很顺利地就骑上了马背。爸爸在一旁说：“双手抓住马的缰绳，双脚夹紧马肚子踩紧马镫哦。”我一抖手中的缰绳，马很听话地向前小跑起来了。我骑在上面觉得好威风，开心极了。

一会儿，马就顺着马道跑完了一圈。我还意犹未尽呢，但也只能依依不舍地从马上下来了。爸爸妈妈走过来直夸我真勇敢。我心里美滋滋的别提有多高兴了。

关于骑马作文 篇7

早晨，我和一家人去百万葵园，我们的车开了一个小时才到。我们一进园子花气芬芳，有很多的燕子飞来飞去，似乎它们在给自己的宝贝找食物。我们今天打扮得都很漂亮，尤其是我的妹妹她最漂亮。她穿着一条白色的裙子，带着一个漂亮的小皇冠，就像一个美丽的小公主似的。

在园子里有花、马和摩天轮，最让我感兴趣的是骑马。一开始我和妹妹都很怕，看到那个眼睛圆溜溜的，有一匹白色的，它很威武的看着我们。后来我们骑了上去，但是妹妹还在哭，因为很害怕摔下来，我就安慰到说：“没什么害怕的，只要不看下面就行”。后来妹妹就没有再哭了，因为她是听了我说的话。我们骑完了马之后，妈妈就给我们拍了一张亲子照，我们下马时是很紧张的，怕一不心就摔下去了。我们的头上也冒了很多的汗，但是我们还是脸带笑容的，因为这次骑马是我们的第一次，从一开始很紧张到后来我们就克服了恐惧，变得很勇敢。

在这次去百万葵园中我收获了不少东西，通过这次的骑马，让我知道了我们要克服害怕，要当一个勇敢的小孩子，这就是我的收获。

关于骑马作文 篇8

来到大草原，大家都知道最想做的一件事情就是骑马，我们这个旅行团租了7匹马让我们骑，小孩先骑。

马终于来了，他们都在争先恐后的上马，我也很想骑，终于轮到我了，是一匹军马，它有着强健的身体，棕色油亮的毛，鼻梁上有一块白色的斑块，看上去更强壮了，我突然害怕极了害怕被马摔下来，近看马，我觉得马变得大极了，高极了，变得壮了，让我这个从城里来的孩子退缩了，妈妈说要战胜自己，挑战自己，勇敢点，于是妈妈帮我挑了一个女的牧民，她很友善，先教我和马沟通一下，于是就把我抱上马，我害怕溜下来，嗷嗷直叫，但这匹马好像很喜欢我的样子，变得很温顺，我想豁出去了不然很遗憾。带着这种心情我上了马，忽然觉得也没什么可怕的，马慢慢的走着，我平视着大草原觉得比第一次看到的更绿、更美，更宽阔，看着牛觉得比第一次看到的可爱，我仰望天空湛蓝湛蓝的。走着走着我的心情变得愉悦了，可是这时马突然停下来了，这是为什么？马慢慢的低下了头开始吃草，我使劲拉它的缰绳，可是，它还是在那吃他的草，哎，只好等着他吃了，马吃了很长时间才吃完，这匹马真贪吃，回去的路上只要见到他想吃的草，他就去吃，骑着马你会体会到从没有过的大自然的奔放、自然、清新。时间过得真快不一会儿就到了出发点，照了一张照片后，我就恋恋不舍的下了马。

关于骑马作文 篇9

暑假里，我和爸爸妈妈一起去了美丽的新疆。对我来说，那是一个遥远又神秘的地方。在那里我们欣赏了与众不同的风景，也品尝了新疆特色美食。但我觉得最有趣的就是在那拉提草原上骑马。

我骑的这匹马全身棕色，额头中间有一个白点，仿佛一颗白色的星星镶嵌在上面，就像是一位志气高昂的战士，显得无比神气。跟我一起骑的马童哥哥是哈萨克族，他从小就开始骑马了，虽然年龄不大，但是技术特别好。他也是这匹马的主人，一路负责保护我的安全。

一开始，我骑在马背上时心里总是忐忑不安，尤其当马儿跑起来，我就情不自禁地叫出声。因为我感觉自己好像随时会摔下来似的，吓得我双手紧紧地抓住了马鞍，一刻也不敢放，没过多久手心里就全是汗。眼睛也不敢往四周看，只是直直地盯着前方。但是马儿却神情自若，它不慌不忙地往山上行进，时而跑，时而走，还会聪明地绕开大石头。慢慢的，在马童哥哥的指导下，我逐渐适应了这种颠簸的感觉。等到下山的时候，我的身体已经完全放松了下来，整个人随着马儿奔跑的节奏上下起伏。我终于不再紧张害怕，有机会可以欣赏一下沿途的风景了。在快要到山脚的时候，我的马儿还停下来在小溪里喝了几口水，我想它也一定和我一样又热又渴了吧。

骑完马，我觉得马童哥哥真厉害。在他的指挥下，马儿既听话又乖巧，就像是人类的好朋友。虽然我的腰有点酸，屁股有点疼，但是在马背上我体验了不一样的感觉，看到了不一样的风景，这真的是一次刺激而有趣的经历。我多么希望有一天，我也可以像马童哥哥那样，驰骋在辽阔的大草原上，感受风一样的自由。

关于骑马作文 篇10

我学了一篇名叫“七月的天山”的课文，开头写着：七月的新疆，最理想的是，骑马上天山。读完后，我对骑马有了很大的爱好。正好，就在这时，班级家委会组织一次流动：先去CS野战，再去射箭，然后去吃午餐，下战书，就是去骑马，后是去海边的沙滩自由流动。由于里面是去骑马，所以我绝不犹豫得去了。经由了漫长的2个小时，我们终于到了西涌牧马庄园，教练先给我们讲解了规则和游戏方式，开始了，怦怦的几声，就让我“死了”好几下……射箭，我第一次射的还不太好，但是慢慢还的我能射中把子了，有一件箭甚至射中了中间！我们很快的吃了午饭，去了海边，我们挽起了裤脚，站在海边，海浪的浪花跟着风而吹来，哗，浪冲再脚上真惬意。

到骑马的时间了，我们戴上了护具，先是大人牵马，后来就是小朋友自己骑，真是太好玩了……感谢家委会这一次组织的流动，给我们带来了欢乐！

关于骑马作文 篇11

今年夏天的一个周末，爸爸带我去什邡的钟鼎寺玩，我非常高兴，天色固然很热，我却感觉不到，只觉得心早已飞到了钟鼎寺。汽车穿过盘山的公路，那路层层迭起，不一会儿先前那些农田、房屋，越来越低。我们仿佛在天上，我兴奋极了，快乐得像只小鸟。

一个小时后，我们来到了这个青山绿水相拥的避暑山庄，阵阵清凉的风吹披发了旅途的疲惫。走在石板铺成的小路上，尽情地观赏这锦绣的景色。忽然，我眼睛一亮“马，马，马……”我不停地喊着，使劲地拉着爸爸的手，指着山脚处，那里至少有六匹马呢。有白色的、枣红的、棕色的、玄色的，他们被马夫牵着，等着游人来骑玩。我拉着爸爸的手，跑到马眼前。呦，那枣红的皮毛泛着亮光，头顶一撮玄色的长发被主人扎成两支小辫，一副马鞍套在身上，威武极了。我走上前摸摸它，它竟友善地来嗅我呢。“爸爸，我要骑马。”我央求道。爸爸同意了，因为我太小没有经验，只能由爸爸带我一起骑，蹬上马背，我紧张极了，牢牢地贴在爸爸的.怀里。马驮着我们一颠一颠的在坎坷的小路上走着，我不时地用手去拍拍马背，拉拉缰绳，嘴里不时地“哎呀，哎呀”惊叫着，那感觉美妙极了。走过了一个山坡，钻进丛林，这不是电视里看到的景色吗：高大的灌木、被马蹄踩烂的小道，阵阵薄雾飘来飘去，阳光透过密林的缝隙直射进来，伴着马蹄走动的声音，我们在探险呢，太美了，我的胆怯、紧张已被这锦绣景色赶走。我与爸爸几乎同时一声“驾”两腿轻轻一夹，那马儿竟轻快地跑了起来，爸爸兴奋地唱了起来“马儿唉，你慢些跑，慢些跑……”

下战书五时我们依依不舍地离开了钟鼎寺。披着夕阳，踏上归途，想着那山、那水、那树、那马、那里所有的一切，我快活并倦怠着，慢慢地依着爸爸进入了甜甜的梦乡——

我长了一双大大地翅膀翱翔在蓝天白云间、翱翔在崇山峻岭上，时而俯冲，时而直冲云宵……

关于骑马作文 篇12

暑假的一天，爸爸、妈妈驱车带我来到了一个专门学骑马的跑马场。由于我在电视上看到那些骑马的人在马背上十分威风，非常羡慕他们，所以我也想领略一下骑马的滋味。

一来到跑马场，我就兴高采烈地来到马棚前挑选马匹。这里的每匹马都是这么棒，让我目眩暸乱，挑来挑去，我挑了半天，最后才选了一匹全身黝黑、四条腿粗壮有力的高头大马。马夫把它牵过来。我左脚踩在马镫子上，马夫把我托了上去。我坐在马背上既自得又有些害怕。我布满自信，学着电视里那些人的动作，单手牵马，双脚一踢马肚子，那马整理时纵身一跃，疯狂似的跑起来。我用力捉住缰绳，身子不由得左一歪，右一斜，似乎快要摔下地面似的。这时，不知谁喊一声：“用力夹马肚子，向后拉缰绳！”我顾不得多想了，照样子做，果然马停了。我可吓出了一身冷汗，两只脚直发软，震得我的屁股也疼得不得了，心害怕得也快跳出来了。

这时，爸爸走过来告诉我：“做事不要急于求成。要先知道基本知识再去做。首先，要踩稳马镫，像你刚才那样，两脚悬在那儿，甩来甩去，会有危险的；还要双手捉住缰绳，马跑时要弯下腰……”我听后，预备再试多几回。

可是由于我太紧张、害怕了，经常健忘爸爸说的话，不是空着脚，就是没哈腰，经常弄得屁股很痛。经由反复地训练，我终于把握技巧了！我竟然能完全安照爸爸的要求去骑马了！而且越骑越快，越骑越像一个赛马选手！

一转眼已经一个下战书了，我真有点舍不得，只好下了马，踏上归途。

关于斑马的作文精选

写好作文是我们最基本的素质，写作文可以让我们更具想象力。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，对于写作文的要素你都掌握了吗？以下的“关于斑马的作文”主题相关内容，是幼儿教师教育网编辑特意整理的，希望本文能给您提供借鉴！

关于斑马的作文(篇1)

以前我夸过良多人。有些是假惺惺的，有些是真心诚意，有些是随便敷衍。现在我想发自内心的夸一个人。

我的数学老师，李老师是一位好老师。她很有耐心。记得有一次，我有道数学题不会，我自己思索了半天仍然想不出谜底。百思不得其解的我只好去问同学，可是，问了一圈，同学们也都不会。无奈之下，我只好去问老师。来到办公室找到李老师，我惴惴不安的询问李老师这道困难的解法。李老师跟我具体的说明了这道题的.解题思路与方法。尽管老师讲的很清晰，可我仍是不明白。老师不厌其烦的又和我讲解了一次。终于，我明白了这道困难的奥秘！

李老师不但有耐心，还奖惩分明。对于做错事的同学，李老师会惩罚他，但愿他能改正错误；对于不好好学习的同学，李老师会劝诫他，但愿他当真努力；对于做好事的乖同学，李老师会奖励他，但愿他再接再厉。课堂上，李老师是严师，但愿他的学天生材。课间，李老师是亲朋，总能和同学们打成一片。她传授知识，带来欢乐。妈妈给李老师的评价是：报喜不报忧。李老师总会抽空携同学们出去玩，让同学们适当放松，缓解学习压力。

对于这样的好老师，怕是很难再有了吧！这就是为什么我们都爱戴李老师，都尊敬李老师的原因。这就是我要夸的好老师！

关于斑马的作文(篇2)

我是一枚金光闪闪的五角硬币，我长得圆圆的，像一个足球。

我有一件金黄色的外衣，是特制的，不管放多久我都不会生锈。

我的正面是一幢五字大厦，大厦有好多层，每一层都有一条金黄色的线，就像一条条斑马线。五元大厦上面有一行金光闪闪的字——中国人民银行，这就是我的出生地，五字大厦下面是我的出生时间——二零一七年，今年我两岁了。

我的背面是一朵荷花，荷花上面有一行金光闪闪的英文，英文的中文翻译为：中国人民银行。

别看我这么小，用途可大着呢！我可以：乘公交，买零食，买玩具，玩游戏，许愿，帮选择困难症作出选择，还可以在无聊的时候那我来玩……

我记得最深刻的一次：主人看到了一条新闻，新闻上说四川凉山着了大火，于是主人就把我捐给了四川凉山的灾民们；还有一次主人出去玩看到一个残疾人，就把我捐给了他。

不多说了，主人叫我了。

关于斑马的作文(篇3)

一个偶然的下午，我骑着车子从奶奶家回家。在这段看似很不起眼有短暂的马路上，我遇到了一件让我一生都难以忘记的事情。

他，是那么的朴素，是那么的无辜。他站在斑马线的一边，即使绿灯亮了也未曾见他移动过脚步。在这个酷热的夏天，谁都不想在太阳底下多待一会儿。可是他却一动不动，头顶上的阳光照射着他，一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滑落下来，滑过脸颊，滑倒下巴，又顺势滴到地上。

我很纳闷，他为什么不走呢？这么热的天气，恐怕连石头都想找个阴凉地儿好好凉快一下。可是他，却一动不动，活像个稻草人。这时，绿灯又亮了起来，可他还是没有挪动脚步，其他路人都像看乞丐一样看他，眼中流露出一丝惋惜、怜悯。我骑着车子向前移了移，仔细一看，哦，原来他是一位盲人。他手持一根红白相间的盲杖，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。看到他这个样子，我真想去帮他一下，可是身体又是那么不愿意离开车座位。

这时，一个身穿白色连衣裙的小女孩走过来，看了看这位盲人叔叔，又看了看对面的红绿灯，说：叔叔，您好，您想过马路吗？这位盲人叔叔一震，说：是的，谢谢你小朋友。那个小女孩说：叔叔，现在时间不多了，您先到公共伞下凉快一会儿，等到下一个绿灯，我们再过去吧。那位盲人叔叔说：好的，小朋友。那个小女孩银铃般的声音像一首优美、动听的歌曲，传入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里荡漾、荡漾

叔叔，绿灯了，我们走。那位小女孩牵盲人叔叔的手，一步一步的从马路这边走到了马路的那边。我目送着他们，心里涌出一种不知名的感动。

关于斑马的作文(篇4)

一天，花斑马开着豪华的小轿车，嘴里唱着歌：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我是花斑马，今天的天气真好啊！”

花斑马开到一半的时候，看见小猪胖胖双手托着下巴，眉头皱成了八字行。花斑马说：“小猪胖胖你怎么了？”小猪胖胖说：“我的小推车撞到了一块石头，破了一个洞。”花斑马说：“我的一个轮子拆下来给你，我把我的另外一个轮子放在前面。”花斑马把小轿车改成了三轮车。

花斑马开着三轮车上路了，看见猫妈妈愁眉苦恼。原来是三只小猫太重了，车子超载了，一个轮子滚了出来。猫妈妈问花斑马：“我的一个轮子掉了怎么办？”花斑马说：“我把后面的轮子拆下来装在你的婴儿车上。”花斑马把三轮车改成了摩托车。

花斑马骑着摩托车看见山羊伯伯很懊恼，问道：“山羊伯伯，你怎么了？”山羊伯伯说：“我下山的时候，山太陡了撞到了石头，车胎破了。”花斑马说：“我的轮子借给你，装在你的推车上。”花斑马把摩托车改成了单轮车。

花斑马骑着单轮车，看见黄狗司机摸着后脑勺。一个轮子划破了，黄狗司机问花斑马：“你能借我一个轮子吗？”花斑马说：“当然可以。”就这样花斑马把最后一个轮子送给了黄狗司机。手里还剩下一个方向盘，却依然很开心，他开着想象中的车子兜风去了。

这个故事告诉我们要学会分享，才能得到快乐。

关于斑马的作文(篇5)

我的家乡是美丽的杭州，那里有一个世界闻名的湖，这就是“西湖”。一湖清水如今已是世界文化遗产之一，在西湖的周边有许多美景，最有名的有西湖的断桥残雪，雷峰夕照，三潭印月，花港观鱼......但走在家乡杭城街头，细心的人会发现：杭州还有一道“公交车斑马线前礼让行人”的独特美景。

熙熙攘攘的'马路上车水马龙，行人最怕过马路了，即使您走在斑马线上，各种车辆也会穿梭在您的身边，可是走在家乡杭城的马路上，行人可放心穿越马路，当您走上斑马线时，公交车会主动让您安全通过。

这么大的一辆公交车为什么会刹的这么牢呢？因为家乡杭州的公交车在接近斑马线时有一个叫做“321礼让行人操作法”：

（1）30米时，松油门；

（2）20米时，车速减到“15公里以内”，脚要放到刹车板上；

（3）10米时，踩刹车礼让行人。

所以会停的这么平稳，现在已经变成了理所当然的事了。公交车司机们已个个成为停车高手了。

由于公交车“礼让行人”的行为带动了许多其他的车辆，出租车、大巴车、中巴车、私家车都整齐地停在斑马线前，让行人先行通过，这让走在路上的行人心里感到温暖，情不自禁地伸手向司机们表示谢意。同时行人也不会慢悠悠地走过，而是快速地走过斑马线，这种心连心的情感真是温馨。

世界各地的游人在游览家乡自然美景的同时也感受到了家乡这道独特的风景。美丽的家乡杭州，自然风景美不胜收而家乡人的心更美。

关于斑马的作文(篇6)

有一天，斑马想证实一下自己是不是一只真正的斑马。

“我真的是一只斑…马吗”？斑马问一只凶猛的老虎。

“你身上有没有黑白相间的条纹”？老虎用低沉的声音问。

“我有啊！”斑马一边说，一边指了指背上的条纹。

“那没错，你是一只斑马”。老虎回答说。

斑马一听老虎这么说，心里还是有一点儿不放心，于是他又去问他的好朋友大象。

“我真的是一只斑…马吗”？斑马问长着一对耳朵像扇子一样的大象。

“你有一对竖着的长耳朵吗？”大象亲切的问。

“我有啊！”斑马一边说，一边把竖直了的耳朵给大象看。

“那没错，你是一只斑马。”大象回答说。

斑马又自己仔细想了想，仍然不是很放心。过了一天，它又走进另一位朋友的家里。

“我真的是一只斑…马吗”？斑马问温顺的小鹿。

“你有一条细细长长的尾巴吗？”小鹿皱皱眉头问。

“我有啊！”斑马一边说，一边甩着尾巴。

“那没错，你是一只斑马。”小鹿回答说。

斑马一连问了三个动物，最后终于相信自己是一只不折不扣的斑马。

关于斑马的作文(篇7)

鸟儿说我的身体总是支离破碎，因为它们是一条条永不相交的白线，呆板而丑陋。我不奢求它们能相交谱出华丽的乐章，我有我生来的使命，如果没有人类的安全，我的存在也就失去了意义。

在我刚苏醒的时候，我的爷爷就告诉我，守护马路交通安全，人类的安全是我们的天职，人类的脚从我们身上平安通过使我们的幸福。

我不相信宿命，但我愿当一颗星辰，去守护翅膀纯洁，笑容甜甜的天使。

在一天天烈日的炙烤下，我头晕目眩，却逐渐坚硬。在一辆辆车的碾压下，我日渐成熟，我期待我的天使，降临。

小小的学生背着小小的书包，小小的手拉在一起，看到我，像发现了新大陆，小心翼翼地走过我，笑容纯净得犹若隔世，感谢上帝，赐给我美丽的天使。

日子一天天流过，小小的天使长大了，嫩嫩的小脸被一丝丝成熟悄悄染开，他偶尔会走过我，但更多的是熟视无睹地从我身旁经过，我心疼地看着他慢慢坐到路边，轻轻地，像是对我，也像是对自己诉说自己的烦恼。

天色渐暗，我倾诉着，他的妈妈离开了家乡，爸爸事业酗酒，朋友弃他而去……

暮色四合，我看着他缓缓离去的背影，孤单，难以言说。

鱼说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我感受得到你的眼泪，因为你在我心里。”

我也很想为我的天使流泪，可惜我没有一滴眼泪，又有谁能感受得到我的苦涩？

出租车司机旁若无人地加速从我身上开过，买菜的大婶顺手将烂菜叶扔到我身上，年轻的飙车一族似乎恨不得将我碾碎……我的存在对于他们来讲只有四个字：影响市容。

那天，我的天使脚步轻快地从我身上走过，他的朋友与他和好了，给了他许多安慰。天空澄澈而晴朗。

一场横来的车祸还是夺去了他最好的朋友的生命，那是一个事业失败丧心病狂的司机，那一刻，低沉的声音恍若地狱传来：“为什么恶魔要生活在黑暗里，而天使却生活在明媚的世界，所以，天使要和恶魔一起堕落……”

我再也没见到我的天使，我也无颜再见我的同胞，我不是一个合格的斑马线，我没有尽到守护天使的责任，我愧对他们。

道路重修即将开始，铲车狰狞的大铲挥向我，从容闭上眼，我的天使，来世再见……

我相信，下一次醒来，迎接我的，将是一个和平共处，井然有序的世界。

关于斑马的作文(篇8)

闲情果然才有逸致，终于有了休的时间，闲的意境。此刻，窗外的瓢泼大雨让人又有了足不出户的理由，蜷缩在电脑前，忽然想起上个周末在离少年宫附近的斑马线上看到一幕狗趣，不禁再次莞尔。

那天，和邓邓一起在青少年宫附近下了车，竟发现一条白色长毛的宠物狗横在了斑马线上，心里不由得一惊：莫不是丢失了主人的它正穿过斑马线回家时被哪个不留神的司机给撞了哪里吧，可地上分明没有一丝血迹，又或许是受了内伤？稍稍走近，那狗却没有半点痛苦的表情还竟然微闭着眼，在那里惬意地躺着，完全不理会身后或眼前瞬间让它致命的危险！司机们也许是突然注意到它的存在，减了速，摁着喇叭，转着方向盘小心翼翼地从它身边绕过。许是受了些惊，狗睁开惺忪的睡眼，懒洋洋地起了身，又可能是起来遛弯太早实在太困了吧，没走几步，它又蜷起身子慵懒地躺下了，让它身后开着小轿车的司机一个急转，嘴里骂着“死狗”绝尘而去了，那狗终于意识到不是哪里都可以随便打盹的，不情愿地起了身，抖抖身上不算太脏的白毛，神闲自若地慢摇摇过了斑马线，走向人行道了。

为一只狗的担心终于放下了，转而又羡慕起这只狗的境遇来，如果它不是睡在红绿灯前的斑马线上，让不敢闯红灯的司机减了速，估计，它就没有那么幸运了，也算是它在危险之处，暂时找到了相对安全的地方才侥幸了。如果换做是人，在意识到致命的危险之后还能逃脱一定会有死而复生的狂喜。可是，那只狗竟若无其事地走了，真是无知者无畏风险！

关于斑马的作文(篇9)

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的记忆时，总有一段故事在生命中印下深刻的痕迹，无法忘却，每当我回忆起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动，我拾起记忆的贝壳，细细品味着这一个个可心的小东西，慢慢地，脑海中又浮现出了那件事。

一天中午，爸爸妈妈出门前给了我二十元让我放学后买晚餐，放学后，我跑到斑马线旁边，来不及等了，快变红灯了！绿灯闪到第三下时，车全部开动了，我只好等了，唉，眼看斑马线对面不远处就是面包店了，可我却无可奈何。

一会儿，红灯变过来了，我急忙跑到对面的面包店，当我买到面包后，回到家，我按了几下门铃，可是没有人开，唉，我没有带钥匙，这可怎么办呢？我十分着急。对面眼前的门，我无奈地跺着脚，就在这时邻居李阿姨路过，她看到我焦急地神情后停下脚步，温和地说：“怎么了？你妈妈不在吗？”她在说的同时还向我投来了十分关心的目光。我伤心的点了点头，她伸出双手拉住我说：“先上我家吧！怎么样？”我轻轻地点了点头，小声的说：“谢谢阿姨！”于是我便上了楼，来到了李阿姨家。

刚一进门阿姨脱下外衣说：“你先写作业，饭马上就好。”说着，她温柔地笑了，我被那种微笑深深地吸引住了。写完作业后，她拉着我走到饭桌前说：“快吃吧。”说着她便拉开一张椅子，而我却愣在一旁一动不动，阿姨给我使了个眼色，让我吃，可我想：刚才已经在您家写作业了，已经不好意思了，而现在还在您家里吃饭……阿姨仿佛看穿了我的心思，和蔼可亲地说都是邻居，有什么好客气的。”听了阿姨的话后，一股暖流注入心田，泪水不停的涌出，太令人感动了。

月亮蹦起来了。嗬，盈盈月光，我掬一怀最清的；灼灼红叶，我拾起一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最烂的；漫漫人生，我要采扛撷世间最美最珍贵的——感动。

有关关于天马的作文700字

时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，写作文可以培养我们的一些逻辑思维，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。您知道写好文章的精髓吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“有关关于天马的作文700字”，相信你能从中找到需要的内容！

关于天马的作文(篇1)

也许吧······

也许博客真的能让人放下心中

久违的伤······

也许人们都说天马不会心伤

是真的吗······

也许只会是在安静的一个人的

真心物语里······

天马才会拥有他的真实

也许我真的逃不出感情动物的束缚

我们都走不出来的感情世界

当天空闪烁流星划过

我知道······

我思念的人

思念我的人

······

那是天马的眼泪······

有一条路要远走才会是慰藉

奔腾······

因为你看不到我的思念

带着眼泪

看不到您衣袖的难舍难分

总是在您冰冷的离开之后······

独自看那西天的云彩

真的······

我只能在世人面前强颜欢笑

我知道······

有一天，天马会回来吗？

关于天马的作文(篇2)

很久很久以前，马是长着翅膀的，人们称它们为天马。天马善解人意，为人类做了成千上万件好事。

有一天，一个小男孩独自在街道上玩耍，这时，一辆车急速飞驰而过，小男孩却毫不知情，眼看危险正悄无声息地一步步逼近小男孩，就在这万分危急的紧要关头，只见一匹天马犹如一支离弦的箭，凌空而降，冒险救下了小男孩。

天马救下的这个小男孩是国王的儿子。小男孩回到皇宫后，就把天马救自己的经过一五一十地讲给国王听。国王听了，想感谢天马的救子之恩。他和儿子走出皇宫，对着天空高声喊道：“天马，你在哪里？谢谢你救了我的儿子，你能让我见见你吗？”国王喊得嗓子都冒烟了，可天上一点反应都没有。

第二天，国王又和儿子出宫，继续对着天空喊，可天上仍然没有丝毫的动静。一连几天，天天如此。国王并没有因此而灰心，一周过去了，一月过去了……“精诚所至，金石为开”，国王的诚心终于感动了天马。天马显身了，它降落在大地上，与国王见面。

国王说：“天马，您救了我儿子的命，我想修一座庙宇来供奉您的神像，以示敬意，您看行吗？”

天马说：“这就不用了，如果您确实想报答我，我希望您的臣民不要再捕杀嗷嗷待哺的小鸟，它们那么弱小，可不像我们会飞呀！”

国王答应了。

天马离去后，国王立即向全国颁布了一道禁止捕杀鸟类的诏书。尽管国王已经很努力了，但有些人还是偷偷地捕杀小鸟。

天马在空中看到有人偷杀小鸟的场面，十分难过。为了不让这种悲剧继续下去，天马做出了一个大胆而又惊人的决定：命令天马将自己的翅膀送给小鸟。

从此，小鸟拥有了翅膀，它们在蓝天自由自在地飞翔，不再受到无情捕杀。天马因为失去了心爱的翅膀而不得不生活在大地上，供人驱使，受人奴役。

关于天马的作文(篇3)

我每天都有一个美好幻想希望在２８世纪时，将会出现一种新型的特种马。

它跟现在的马真是差之千里、与众不同：它没有了尾巴，不会摔来摔去；它没有鬃毛，不会出汗；它还不会吃草，不会污染环境。但对比于现在的马，由于祖先历来的变化，有些本领消失了，但是又多出了许多见所未见闻所未闻的新本领。身边还长出了一双如同钢铁的翅膀，更像不到的是它那对如同钢铁的翅膀居然还能像吊机的伸缩臂一样伸缩自如。

这只马儿除了会驮人，还会替代天上的飞机；陆地上的汽车，等一切污染环境的交通工具，还我们一个美丽的城市。

它还可以帮我们做家务：看！它正在拖地板呢！只见它两脚一站，两只前蹄正紧紧的抓住拖把杆，一步一步得往上攀，慢慢地用双蹄一前一后地走动，不一会儿，就把家里弄得干干净净的。

我真希望在２８世纪时，我的愿望能够实现成真。

关于天马的作文(篇4)

天马湖在武威城东面，是杨家坝河滩改造而成的人工湖，数十里公里的湖岸边游人不断，人们或在河边拍照留影，或沿提散步，静心享受着美景，清水清凌凌，一湖碧波，给炎热的夏日带来阵阵凉意，不仅为武威增添了一道靓丽的风景线。

傍晚，天空已经是灰蒙蒙的，这时，就像是几颗星星落下来，在对我眨眼睛呢！接着，路上的路灯，车灯也争先亮起来，整条路顿时灯火通明，一盏盏灯就像一只只萤火虫在空中飞舞。等天空完全暗了下来，霓虹灯也亮了起来。这下天马湖仿佛穿上一件闪亮的新衣服，一盏盏霓虹灯千变万化，一会儿红，一会儿绿，一会儿半紫半黄，真是五光十色，还有那变幻无穷的形状，又像彩虹，又像鲜花，好比那衣服上美丽的花纹。一条条公路，一片金光，像是一条条彩带，真是美丽无穷。

天马湖的美景为武威城平添了几分诗情画意，多了一缕醉人浪漫，为武威建设西部加上了浓墨重彩的一笔。 优美的天马湖

我的家乡有一个美丽的湖叫天马湖，那里风景优美，有“人间瑶池”的美称。

春天，冰雪融化，湖面就成了一面明晃晃的大镜子。不过风儿很调皮，它不时地经过湖面，搅动着湖水的美梦。看，湖面上那一圈圈波纹，好像是湖水皱起了眉头。

夏天，雨水多了，湖面宽了，整个湖面像一块巨大的蓝宝石。如果在傍晚去天马湖，还有机会看到火烧云呢。火烧云上来时，只见天空中好像有人不小心打翻了颜料瓶，把天空染得绚丽多彩，湖水也被映照得奇丽无比。

秋天，湖里鱼虾长大了，渔人驾着小船来捕鱼。蓝蓝的天映着蓝蓝的水，蓝蓝的水连着蓝蓝的天。渔人在这美丽的湖光山色中忘记了辛劳。冬天，湖面上结了厚厚的冰，把湖面盖得严严实实，那应该就是天马湖的“被子”吧。如果遇到一场大雪，孩子们就会跑到湖边来，踩出一串串家乡的天马湖。

带着花样的脚印，好像在给天马湖的被子绣花。

这就是家乡的天马湖，风景优美，物产丰富，欢迎你也来玩！

关于天马的作文(篇5)

正常成年人的信息大部分来自视觉，我们已经习惯于将看到的画面马上与脑海中常年储存的.信息做比较，于是立即认出画面所表现的事物是什么东西，这画了一棵树，那是一座房子……这种阅读方法几乎成为不自觉的，下意识的习惯了。但对于儿童画欣赏却不适用。

作为绘画艺术中描写记录现实物象的功能，已经在历史上被摄影替代，写实只是绘画中的一种艺术形式而已，那么儿童画最显著的特征是什么呢?其实是稚拙的童趣!不合乎比例、透视，却合乎表达的需要。天真无邪，歪歪扭扭，粗粗细细，曲曲直直，这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的，也正是儿童画特有的美感。

艺术有各种各样的风格。不同规范的人，有不同的美学观念。站在不同的角度，会发现不同的美。所以，完整是一种美，残缺也是一种美;整齐是一种美，潇洒、杂乱也是一种美。每一种画都是一种心态和风格的表现。我们能引导孩子的是能用各种风格画画儿。

儿童画不要花得太规整，太规整意味着画得死板。好的儿童画要符合儿童的特点，它自由潇洒，无拘无束，这样的画才活得起来。

宝宝们的世界与成人的不一样，他们没有对事物的既定思维。画画是他们对所观察到一种表现，有时这种表现是抽象的与我们所以为的相距甚远。宝宝这种神奇的想象力是一种宝贵的财富，父母应该帮助他们加强这种能力。

关于骑马的作文通用

语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文，写作文是自己跟外界交流的一种方式，写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么样才算是写好作文了？小编特地花时间为你收集并编辑了关于骑马的作文通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

关于骑马的作文【篇1】

每当看见古装剧中的人物自由安闲地骑着马，在大地上驰骋，我的心里一份羡慕，一份幻想就会油然而生。终于，就在今天，我完成了这个心愿：骑上马背。

这是一个风和日丽的下战书，我跟随爸爸妈妈来到了驭风马场，亲自体验驰骋的快感。一路上，我满脑子都幻想着骑马的场景，心情无比激动。一下车，我便如离弦之箭似的冲向马厩，在30多匹马中，一眼挑中了一条棕毛的马。它的名字叫"任我行"，毛很光滑，尾巴高耸，头部有一块菱形白章，晶莹的眸子透露出一股毫光，给人一种亲切的感觉。在驯马员的指导下，我把握了基本的要领，做好了防护措施，并成功骑上了马背，期待已久的骑马之旅即将开始。

起初的我本认为能跟荧幕里的场景一样，马上开始策马飞跃。可事与愿违，马儿一直慢悠悠地踏着步，嘴里仿佛还在咀嚼食品，就像成心和我作对，淘气的性格和名字的含义截然不同。徐徐地，我开始暴躁起来，不停扯动缰绳，双腿不停摆动，尽管脸已变得如熟透的苹果，却依然无济于事。大约十分钟过去了，马儿仍是一幅怡然自得的样子，这时，一旁的教练向我说道：‘‘小姑娘，骑马可不是像开机器般为所欲为，马也是有情感的，它知道你欺负它，当然不会顺从。这个时候就需要你凭借耐心和聪明去驾驭它。’’我明白了教练的话，不再像刚才那样靠蛮劲，而是讲究方法，按照教练的指导，一步一步地去做。果不其然，在我的努力下，马儿终于逐渐开始奔跑了起来。此时的我并没有害怕，相反，在我眼里，一切都是那么夸姣。环绕周围的绿树，雪白的云朵，迎面而来的风好像夹杂着沁入心脾的花香，让人陶醉其中。坐在马背上，我感觉自己已经与天然融为一体，高兴与激动犹如决堤的洪水，从我的心里倾注出来。

不知不觉中，天逐渐暗了下来，我只能不舍地离开马场。这次骑马之旅虽短，可这里的一切就犹如无比锦绣的丹青，深深镶嵌在了我的脑海里，挥之不去。

关于骑马的作文【篇2】

每当在电视上看到可爱的小马，我就想上去骑骑。暑假里，我跟着妈妈去云南旅游，终于如愿以偿，而且那次骑马并非浅尝辄止，而是整整骑行了一个多小时。

八月的云南属于雨季，而丽江的天气更是多变。前一天还是滂泼大雨，到我骑马的那天却艳阳高照，感谢天公作美，让我不用在雨中骑马。我迫不及待地冲去骑马场，看着一匹匹矮小的滇马，兴奋极了。早就听导游介绍，云南的滇马虽然矮小，跑不快，但是胜在耐力足，擅长跑山路，它是古时候“茶马古道”的主力军呢。

我一眼就相中了一匹好马。只见它的毛发亮丽，全身大部分是棕色的，点缀着几个白色小点，很精神。它的“发型”更是奇特，编了一条小姑娘的辫子。它时不时叫上两声，好像在说：“选我，选我！”于是，我选择了它。

开始骑马了。刚骑上去的时候，我是有点紧张的，但看到由4匹马组成的马队中马与马之间有一根绳子连接，头马处还有马夫牵引，便渐渐放松了下来。马脖子上戴着铃铛，骑行中发出“叮叮铛铛”的声响，我感觉自己仿佛成了唐僧，正前往西天取经。山路比较狭窄，上下各只能容纳一个马队行进，走着走着，前面就“堵车”了。我的小马乘机吃起了路边的草，好像在说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！”

我骑着马，马随着我，我们一同上山、下山，经过了“茶马古道”上的粮仓、马舍、小溪、瀑布，最终到达了目的地。

这次骑马经历不似内蒙古草原上的狂奔之旅令人惊心动魄，而是休闲的山林之旅，却也正因为如此，才令得我回味难忘。

关于骑马的作文【篇3】

十一假期里，我们一家去了内蒙古。

在去呼伦湖的路上，我们看到了骑马场，大家都没有骑过马，便下车直奔马场。我选了一匹“刘海”遮住一只眼而且非常健壮的棕色马。马儿看起来很听话，可是有点高，我上不去。马倌抱着我，我左脚蹬住马镫，手抓着马鞍，身体向上一跃，便“唰”地一下，跨了上去。马倌拉着马儿们缓慢地来到一个视野最好的地方，告诉我们朝南看。

哇！呼伦湖如斯蓝，如斯的宽广，远方水天一色，倒映着天上的白云朵朵。再往东边看去，咦？似乎电脑上的经典桌面。蔚蓝天空飘过几朵“悠闲”的白云，下面是风轻抚的草原。一个字“美”！

一位脸色乌黑、看起来历尽沧桑的马倌坐在我身后，两腿一夹马肚子，“啾哟——！”马儿一叫，开始疯狂颠簸了。我的心脏一紧一紧的，很害怕会掉下去，手使劲攥着缰绳，身体跟着马儿一起一伏。我想吐，好不惬意。

终于到了终点，我立即跳下来，坐在软软的草地上，对爸爸的朋友们说：“好疼呀！”一个叔叔告诉我，骑马要把握方法，马儿跳跃时，你的身体也跟着向上，这样才不会颠得很疼。

原来骑马也是需要方法和训练的。下次，我一定要骑马驰骋草原。

关于骑马的作文【篇4】

盼星星，盼月亮，我终于可以骑马了，这次，我们可是要在闻名的拉市海骑马，激动的心情再也按奈不住了，大叫：“好棒！”

首先，我们开始上马，马又高又肥，每次都上不去，最后仍是妈妈抱上去的。骑在马背上，望望蓝天，看看绿草，我大叫：“好棒！”

接着，我又对马夫说：“我可以不用你拉吗？”马夫同意了。骑在马背上，真惬意，一阵轻风拂过我的脸旁，泉水叮叮当当地往下流，我大叫一声：“驾”马儿便疾驰在森林中。上门路了马儿小心翼翼的往上走，好象生怕主人出了事。马不爱争第一，老是随着其它马的屁股走路，我的那匹就永远走第四，有回我的马儿忽然停了下来，我使劲地说：“驾，驾，驾”也无动于衷，接着，闻到了一股臭味，原来马拉屎了！在山上，气温有点冷，马一会儿打啊吹一会儿又抖，吓得我叫爸妈。在草原上，自由的马儿，自由的老牛，还有那两只追打的野狗。马奔跑时我屁股都被抖胀了！

在草原上，我和马发生了一件惊魂动魄的事。起因是我骑着马刚要返回，忽然撺出两只野狗，其中一只够撺进了马的脚下，马受到了惊吓，前蹄踢到了狗的肚子，接着有前蹄腾空，后蹄站立的恐怖场面，我骑在马背上惊慌失措，不知道怎么办好，差一点就要跳下去了，幸亏我还看过一些武侠片，学过。在回去的途中，我还一直念念不忘，由于太恐怖，太刺激了。

关于骑马的作文【篇5】

或许人人都骑过马，但是很少有人进行过正规的马术练习。

然而，我算是那幸运的一个。

这不，今天我和妈妈就到了兰博马术俱乐部和马来了个亲密接触。

一到俱乐部，我就迫不及待地拿来胡萝卜跑进马厩。

马可真多呀!褐色的、玄色的、灰色的……看到有客人来到，马儿们探出头来。

喂哪一匹呢?我一眼就喜欢上了那匹叫“阿宝”的马。

它全身浅棕色皮毛，额头上有一朵开放的“漩涡花”，脖子上的鬃毛被梳剪成了齿轮形。

阿宝看到我手上的胡萝卜，馋得直流口水。

马的主人告诉我，喂马时，手掌伸直，胡萝卜放在手心，这样马吃食时不会伤得手。

我照做了，可是阿宝嘴边的毛扎得我手心好痒呀!

和马认识一些后，我便穿上黑背心和脚套，戴上头盔，小心翼翼地走进马场。

教练特别交代，要从马的正面靠近马，千万别走后面，以免遭到马的攻击。

教练先让我牵着马绕场走一圈。

过了一会儿，教练把我抱上马，帮我调试好脚蹬，接着便教我用前脚掌踩在脚蹬上，脚后跟要低于前脚掌。

随后，教练教我在马长进行体操训练：左右手平举后，左手摸右脚，右手摸左脚;左手摸马的右耳，右手摸马的左耳;尝试着在马上站起来，轻轻坐下……每个动作做完后都要拍拍马的脖子，表示对马的鼓励。

看似简朴的动作，在马上做起来可真不收留易。

刚开始我总担心一下子掉下马，所以动作僵硬，大气都不敢出……仍是教练有耐心，慢慢开导我，让我逐渐找到了感觉，心情放松下来，和马也越发亲密。

更让人兴奋的是，我居然在不到10分钟的时问里便能站起来，再完美地坐下去!

于是，教练用一根麻绳牵住马，站在马场中央，指挥起“阿宝”来。

“阿宝，慢走，快步!慢走，快步……”在马背上，跟着马一起一跃，我的身体也有节奏地上下移动。

马逐渐加快速度，风在耳边呼呼地吹过，河水拍打着岸边的石块，我感触感染到了在马背上驰骋疆场的舒服。

在马场的另一边，两个韩国人正在教练的指导下学着更高的'马术技巧：她们骑得真棒!

忽然，淅淅沥沥地下起了雨。

今天的练习就这样结束了。

嘿嘿!告诉大家一个秘密：教练向别人夸我有骑马的天赋哦!

关于骑马的作文【篇6】

抵达丽江的第二天，我们来到了锦绣的拉市海。

司机告诉我们，在这里，可以骑马体验茶马旧道。我听了十分兴奋，由于我还从来没有骑过马呢。

我们等待了一段时间，看到别人骑在马上，悠闲地赏识风景，很是羡慕。终于到我们了，四匹马为一组，一匹一匹用绳索相连，牵马人帮助我们一个个骑上马背，因为腿不够长，我的两只脚踩着铁环上面的绳索。然后牵马人牵着最前面的那匹马，开始出发了。因为担心摔下来，我的双手牢牢地握住马鞍，双脚蹬得也是牢牢的。走过一段平地，马儿走得很稳，我慢慢放松了下来，开始跟着马儿的步伐上下晃动身体，找到了骑马的感觉。再走过纳西族的农庄，牵马人说要上山了，我们的腰需要弯下，身体向前倾。顺着蜿蜒的小路，马儿走得一步一滑，颠簸得厉害。牵马人说，这就是以前的茶马旧道，现在经由修整，已经好走了许多。他一边牵马，一边向我们先容茶马旧道的历史，下山了我们的身体又需要上后仰，保持住平衡。山路边都是松树，我的脚时不时踢在灌木上。马儿走得更加吃力了，我的心也悬了起来。终于，又来到了平地，看到了远处平静的拉市海和近处的油菜花地。

骑马真是太好玩了，真但愿还能有机会玩一次。

关于骑马的作文【篇7】

任何古代打仗的电影都会有骑马这一幕，那些气势的战士翻身上马，一夹马肚，一拉缰绳，连马带人嗖的窜了出去，犹如一枝离弦的箭一样，好不令人向往羡慕。

我来到了一望无际的草原，看见了一匹枣红色的马。长长的马嘴，长长的马牙，四肢健壮，眉心有一点醒目的白色斑纹，就像又一只眼睛一样。双眼炯炯有神，给人一种有灵性一样，像似会说话一样。我忽然想起了《山海经》中大荒南经有记载：有一种名旄马的马，周身赤红色，眉心有一处犹如面前这匹马一般的白色，形似眼睛。是种瑞兽，它一泛起便国家兴隆，庶民安康，风调雨顺，五谷丰登。莫非，这就是传说中的旄马？假如真是那样，我就真是赚大了！哈哈哈哈，简直比千里马还要好啊！当我在一旁狂笑不已的时候，舅舅仔仔细细的端量了一番，问我：“你选这匹马？”我立马答道：“不错，我就选这匹。”“哦，那好吧，”舅舅耸了耸肩，我欣喜若狂：有了这匹马，我真的……”还没等我把白日梦做完，舅舅弱弱的补了一句：“根据我多年的驯马经验，这匹马很难驯服。”“咔”我化为了一具石雕。

搞了半天，我终于爬上了马，仍是被舅舅拉上去的，哎，真是丢人。我刚坐上马，不知什么时候，胯下的天眼马有些骚动，身子左摆右摆的摇摆了起来。我心中一惊，立马紧紧的拉住缰绳，“哇哇哇哇”的大声呼喊起来，只看见舅舅一抹诡异又带着一点残忍的笑脸擦过，天眼马前蹄一迈，我“飞”了起来，整个身子都抖了起来，“哇……啊……妈妈啊”各种惨叫从我嘴里发出来。一想到人从马上摔下来时的场景，我就害怕极了。等等，舅舅似乎说过缰绳要双手拉，左拐就往左手拉，右拐就往右手拉。我尝试的做了一下，果不其然，天眼马改变了运行的轨迹。我狂喜不已，根据舅舅，刚刚所讲的，双手徒然一紧，身子微向后仰马停了下来，身子向前一倾，一夹马肚，马又立马飞跃起来了。

呜呜的风声在耳边响起，太阳在身边消失，四周笼罩在暗影之中，我对天眼马大喊道：“马兄，你看，那边有一坐雪山，我们就到那边去，你撑的住吗？”天眼马好像听懂了我说的话一样，仰头一阵嘶鸣，似乎在说：我撑的住，我能行！我满意的拍拍马头，说到：“我给你讲个故事吧，有一个叫坡娃的小孩，放完羊后回家时看见了一匹纯白色的小马驹被狼群围攻……”我就这么一边说着，一边向雪山跑去……

关于骑马的作文【篇8】

今天，我们去拉市海茶马古道骑马，选马的时候妈妈很挑剔，我就说：“随便一匹马就行了”。妈妈最终选了一匹不高不矮、中等个头的马。我们骑上马开始出发了，起初妈妈和我都有点紧张，牵马的叔叔告诉我们：“放松一点、保持平衡，千万别尖叫，不然紧张的情绪会传染给马儿的。”慢慢地，我们母子俩就没那么害怕了，还学会了一点小技巧，那就是——上坡身子向前倾，下坡身子向后仰。这招挺管用的，让我们闯过了一关又一关！翔翔妈妈实在是太紧张了,不敢和我们一起往前骑，中途就放弃了。走到一半路程，妈妈们觉得差不多了，我们就转弯原路返回。下山的时候马儿好像有点饿啦，不断停下来在路边吃草，叔叔松开绳子没有牵着马儿，妈妈就有点害怕啦，还需要我的安慰，那个时候我感觉自己是一名小勇士。希望下次我能独自骑马奔跑起来，体验飞翔的感觉。

我们返回到起点，吃完饭就去划船。好不巧啊，刚上船就碰上大雨，我们赶紧跑回餐厅里躲雨。眼看雨下个不停，游船计划要泡汤了，我们只好搭车去下一个目的地——束河古镇。

对了还忘记跟你们说，马这个东西不能光看外表，重要的是要看它乖不乖哦。

关于骑马的作文【篇9】

有一天，李小刚和爸爸骑着马儿到集市上去买东西。

一路上，进行得非常顺利，谁知，快到集市了，马儿突然停了下来，一步也不肯走。爸爸生气地说：“快跑１，可马儿理都不理他。爸爸虽然很生气，可是总得想个办法让马儿跑起来呀。爸爸想：是不是两个人骑在马上太重了，它才不愿跑？还是我下来吧。于是，爸爸让李小刚一个人骑在马上，而他自己在前面拉，拉呀拉，怎么也拉不动。见此情景，李小刚眼珠子骨碌一转，赶紧朝家里跑去。爸爸只好一个人在后面推着马儿，可是怎么推也推不动，爸爸只有无可奈何地站在马儿面前。时间一分一秒的过去了，马儿仍站在那儿一动也不动，一直看着爸爸，就这样，爸爸和马都呆呆地站在那儿。就在这时，

李小刚回来了。只见他拉着两辆小推车向爸爸这儿跑来，李小刚对爸爸说：“爸爸，你在后面推着一辆推车，我在前面拉着一辆推车，让马儿站在两辆推车里，这样就可以顺利地到集市了。”爸爸一听，连连点头。于是，街道就出现了一道风景线：马儿在车上悠闲自得地摇着尾巴，爸爸和李小刚推着手推车，累得满头大汗，向集市慢慢地走去。

真是一对可爱的父子！

关于骑马的作文【篇10】

今天下战书，爸爸妈妈带着我和哥哥一起去常宁宫玩。一到那里我们就直奔跑马场。

离得还挺远，我就闻到一股臭味——跑马场特有的那种气息。循着这股味，我们来到了跑马场。因为下雪的缘故，这里很泥泞。在泥泞的马场边有两匹马，一匹玄色的，一匹黄色的。我挑了黄色的那匹。治理员对我和哥哥讲：“想让马跑快就用脚蹬子踢马肚子，并喊‘驾’；假如想慢点就踩着脚蹬子站起来一点，并喊‘吁’。懂了吗？”我们齐声说：“懂了！”接着我和哥哥便开骑马了。

我先用脚蹬子踢了一下马的肚子，并喊了一声“驾——”果然，马就飞快地跑了起来。我的身子跟着马的步伐一起一伏，真有意思啊！我感触感染着骑马的快乐。可是，只跑了半圈，我却发现在马跑的时候，我总是被颠来颠去，不太惬意。于是我就脚蹬着蹬子站起来一点喊道：“吁——”马便跑得慢了一些。没想到，我的马一慢下来，哥哥就追了上来。不服输的我只好忍受着颠簸大喝一个“驾”，我的马又一下子撒开四蹄飞驰了出去。我兴奋地哼着歌超过了哥哥。我自得地想：“哥哥呀哥哥，你一定没有我厉害，哼！”

下来就是第二圈了。马可能有点累了，跑得更快了——由于想早点回去休息嘛！我明白了马的心思，于是让马放开跑。谁知道，结果马竟然不跑了。我喊了几回“驾”都没有用。我火了，大吼了一声“你给我驾呀！”马似乎是吓了一跳，立即跑了起来。这下可让我感到了无比的快活。马带着我一路向前跑，最后，我竟感到自己也在疾走。这种感觉真好啊！

很快，我便到了终点。接着哥哥也来到了终点。只见哥哥“气急败坏”地说：“你怎么能赢我呢？这不符合事实！”看着哥哥那滑稽的样子，我们哈哈大笑。

[精]关于马兰的作文精选

作文是我们语文学习中不可避免的事情，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。好的作文都是经过反复推敲和修改的，最近是否在寻找一些优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的“[精]关于马兰的作文精选”更多相关内容请继续关注本网站。

关于马兰的作文 篇1

我爱娇艳欲滴的玫瑰，敬佩昙花的一身坚韧，可我更喜欢马兰花的顽强又清纯。

在中国一直流传着一个千古的故事：《马兰花》主人公小兰是一个沉着冷静，善良顽强的女孩，而马兰花，又何尝不是呢?

外婆家边上的一座小山坡上，满山头开着马兰花，一朵叠一朵，密密麻麻。马兰花黄豆般大小，花瓣中有点白里透黄。远看，大片大片的白色随着微风摇曳;近看，一朵朵花儿微笑着，诉说着一件件美好的故事。

马兰花不仅美，生命力还十分强。那一天下着大雨，雨点儿冰雹似的砸下来，落在地上，溅起一片小水花。我在屋里头，耷拉着腿，心想：唉，这下马兰花完了，不被砸的七零八落才怪!雨，下了很久。

第二天，当我去看时，马兰花竟完好无损的卧在那儿，只是有一小部分死去了。我惊叹，多么顽固不屈的生命啊!清风徐来，一朵朵花在暖暖的阳光下微笑，展示着一个顽固的生命......一阵淡淡的清香扑鼻而来，我深深地吸了口气

马兰之色，清纯而不艳。

马兰之香，清淡而不浓。

马兰之姿，坚韧而顽强。

爱上外婆家冰清玉洁的一片马兰花

作者：爱菊艺术学校林佳宁

关于马兰的作文 篇2

马兰花是一种多年生长的草本植物，叶互生，披针形，边缘有粗锯齿开的花是淡紫色的，镶嵌着金黄色的花蕊，形状跟菊花差不多它不仅花好看，叶子还有清火明目的功效

每到春天，人们都爱去挖马兰头回家炒着吃

不知道是因为它的花好看，还是因为马兰头好吃，我对这花有着深深的感情记得小时侯，我们家刚搬到桂花园小区时，我们的小区后面还是一片山冈，山冈的那边是大片大片的田野，田野中间镶嵌着一个小池塘每当春的脚步轻轻走近网，爸爸妈妈就会带着我和姐姐到山冈上放风筝，到田埂上挖野菜，有时还会在池塘里摸螺蛳

也就是在这春暖花开的时节，山冈上田埂上池塘边，到处都开满了马兰花它们在春风里微笑着，摇曳着，非常可爱我会忍不住摘下这一朵朵紫色的小花，插在妈妈的头发上，别在自己衣服上的扣眼儿里，嵌在姐姐的辫子中，这时，仿佛我们也变成紫色的了

自从我上学以后，闲暇的时间就越来越少了，爸爸妈妈的工作忙，我的学习也很紧张我们大概有三四个春天没有去那片充满春意的地方了终于有一天，我和姐姐忙里偷闲，想去看一看那久别了的山冈田野池塘……我心里想着：那里一定又是一片摇曳的浅紫色吧

我和姐姐满怀着希望，穿过小巷，寻找山冈可是，山冈不见了，田野不见了，小池塘也不见了，再也找不到那些紫色的马兰花的影子了，取而代之的是一栋栋拔地而起的高楼大厦宽阔的马路热闹繁华的街市街上商店一个挨着一个，街市的尽头，有一个路标，上面写着“重阳路”

眼前的这一切，都让我们感到十分惊讶和感叹

关于马兰的作文 篇3

春回大地，万物复苏。今天，我们五、六年级去勤丰蔬菜园里去挑马兰。有很多同学都没见过马兰，今天都要大开眼界了！

走进果园，迎面扑来一阵蔬菜的芳香，门两边长满了金黄的油菜花，只见有许多班级都在聚精会神地挑着马兰，农民伯伯带我们转了一圈，然后我们自己尝试着摘马兰。我找了一片马兰大和多的地方，蹲下来，看见马兰有两三片叶子，茎偏白，根有点红。有的同学在很熟练地剪着，而有的则茫然地站在那里，我看也不看对着叶子就是咔嚓一下，我把剪下来的叶子拿在手上，心想：马兰好像不是这样剪的吧？我看见旁边的同学对着根剪，我纳闷了，为什么只剪根呢？听他说根才能吃，剪得太短就太老了，剪得太长就不利与它们生长，要剪得恰到好处。我抱着试一试的心开始对着它的根剪，起初，我剪的不好，要不就是把它五马分尸了，要不剪得太上，没剪到根部，我用手一掐，一些白色的汁被我挤了出来，时间在一分一秒地过去，我额头上的汗也在流，看着他们快装满了，我却两手空空，什么也没有，我心想：我不能输给他们，我不是不行！于是，我这次剪地很仔细，吸取了刚才的教训，把它们弄到一块，然后照着它们的根一剪，一堆马兰就被我剪掉了，我高兴极了，拿着自己的第一个“战利品”，照着这样继续剪，没过多长时间，我就剪了半袋了，这时时间也结束了，我大汗淋漓，汗流浃背，腰酸背痛，虽然只剪了一点，但是心里很高兴。

晚上，我吃着自己剪的马兰，心里别提有多高兴了，这是农民伯伯辛勤的汗水换来的啊！我们应该珍惜粮食，体谅他们，我也不回挑食了。

关于马兰的作文 篇4

今天上午第四节课上，老师叫我们带上袋子、小刀或直尺，领着大家到操场上去挑马兰。

同学们兴高采烈地向草地上奔去。来到了草丛中，大家争先恐后地争夺位置。我没有大家抢得快，只能蹲在一块小小的地方。这里的马兰一棵棵紧紧地挨在一起，像是给大地铺上了一张地毯。仔细瞧，马兰的中间偶尔还有一棵棵杂草。我用直尺小心翼翼地挖了一棵马兰，发现绿色叶的边缘呈波浪形。放在鼻子前闻了闻，有一股淡淡的清香。我想：吃起来可能更香。想到这，我再也不一棵一棵地挖了，为了挖得更多，我连草带马兰一片一片地抓，不一会儿就抓了一方便袋马兰。

放学了，我高高兴兴地把马兰拿给奶奶看。她看了看袋子里的马兰，笑着说：你这叫眉毛胡子一把抓。你看看，一半是草，一半是马兰。干活和学习一样，要认认真真的，不能马虎。像你这样，我把马兰拣出来还要半天的。听了奶奶的话，我明白了许多。

今天挑马兰真开心，而且我还明白了，做任何事情不能一味图快，要讲究质量。

关于马兰的作文 篇5

你的桥不牢

它是给鸽子走的

鸽子能飞过河去

不用桥鸽子也能飞过去

它是给没有翅膀的鸽子走的

所有的鸽子都有翅膀

没有翅膀的鸽子没有翅膀

——引言

放下这一首诗，耳边依然是《幸福花开》的旋律。《马兰花》的主题歌，在我听来，话着淡淡的忧伤。从未有过一首歌，在我无奈彷徨之余还能拨开我心扉间的雾霭，像马兰花一样在最幽暗的地方开放。闭上眼，我继续聆听着动听的歌。

我总认为诗是被定格的动画，是被凝固的流水；歌又是被展开的画面，被融化的冬天。诗与歌融合，不是成了诗歌，而是成了灵魂。灵魂诞生自艺术，正如柴可夫斯基的《行板如歌》一样，舒缓、悠扬。音符的深处，我们可以看到一个弯腰曲背的劳工的影子。于是，柴可夫斯基便长叹——生命如歌。《幸福花开》也是歌与诗的完美合璧。我们需要避开现实肮脏疯狂流行音乐的冗杂，找一个宁静的地盘——或许只有我们的心灵才能如泛着粼粼波光的湖水一般恬静吧。细细品味这首歌，我竟能联想到一个词——呼唤。这首乐曲开始在我的音乐细胞中勾出了人的轮廓。

这个人是谁？他在呼唤什么？

我需要再次听听这首歌。

这回我是躺着欣赏——处于迷糊状态的灵魂更容易被感化。前奏以婉转的笛声，让我不由想起了属于中国的音乐美。中国的民乐是人类艺术史上永不落幕的辉煌篇章之一，因为民族乐器奏出的每一个音符，都闪烁着生命的律动。二胡是悲的象征，譬如《二泉映月》是一位盲人内心独白的孤寂，而竹笛呢？它本应该代表着欢乐，像一个找到幸福的孩子尽情跳跃一样，可是《幸福花开》的前奏为什么有着一种浅浅的痛？是不是有一种苦痛含而不露，哀而不伤？我便醒来。

花，开了吗？

想起《格桑花开》，我也许产生了共鸣。《格桑花开》塑造了一个有着无比远大光荣的梦想，并努力为之驰骋的一位小姑娘，她以她年轻的生命换来了一朵幸福花开。这是一个伟大的生命！是一个美丽的生命！因为她为祖国而奋斗！我之所以选择了格桑花，只是因为她盛开在高原，而且只在祖国有雪山的地方。如果把她作为一种圣洁与崇高，那么马兰花便是普通人的缩影，因为马兰花的足迹洒遍大江南北。伴着属于中国的地道民族乐声，勾起了我的记忆——有个名词，叫做“劳动人民”。

中国属于劳动人民，因为他们像马兰花开一样为每一寸土地着上了生机。

中国属于劳动人民，因为他们的汗水浇灌了一个又一个春天的绿意。

中国属于劳动人民，因为他们夜以继日地苦苦追寻，追寻着归属所有中国人的幸福之路。

所以，每一朵盛开的马兰花都是勤劳的人，而每一个勤劳善良的人都是一朵朵怒放的马兰花。

笛声会把他们的呼喊恒久传唱：

马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，

勤劳的人们在呼喊，请你马上就开花。

劳动人民也属于中国，有他们，我坚信马兰花在飘雪的季节也依然会吐露芬芳。

我说格桑花高贵，是因为她的事为业决定了她的一生。但马兰花难道就是卑微的代名词吗？显然不是。马兰花为祖国的富强而坚持，格桑花为祖国的荣耀而拼搏，这两者，应画上等号。

既然光荣，何来忧伤？

我还要听听这首歌。

这次，我想起了《马兰花》——一部献给祖国六十华诞的国产励志动画。童歌？孩子？童年？我不禁又陷入了沉思。

记得龙应台曾说，孩子的眼中有着一个最原始的世界，这个世界没有污秽，没有杂念，只有一片明静的天空。当你迷惘时，只要抬头仰望星空，迷途上便会亮起灯塔的光芒。多么美好的童年啊！

孩子们总是有着许多理想，他们总认为世界在向他们招手，他们要出发。于是，寻梦之旅上洋溢着鲜花。生命如歌，每一个脚印都是一个个灵动的字，它们组成了成年人完成不了的诗作。天真谱下了旋律，孩子们的歌永远是那么动人，让人沉醉在没有喧嚣的已经过去的时光。追梦之路上有汗水，有泪水，这痕迹背后刻着另一句话:少年强则国强。

中国属于少年，有少年今天的挑灯夜读，才有祖国明天的光芒万丈。

中国属于少年，有少年的风华正茂才有祖国的意气风发。

中国属于少年，有少年播种幸福的种子才有祖国未来幸福花的开放。

所以，每一朵蓓蕾都是内心向往阳光的孩子，每一个心中洒满阳光的孩子又都是一个个待放的花骨朵。

少年也属于中国，有他们，我深信马兰花能守候春天。

莘莘学子遍及整个神州，这是一种永不褪色的美。

既然美，何来忧伤？

劳动人民在辛苦耕耘，只为心中的马兰花开，他们的口中，你可曾听到自在的歌声？冬天一次次抹杀了希望，却也同时消灭了本应有的歌谣，只剩下期盼的眼神，只剩下枯竭地呼唤花开。

孩子们在圆梦的征程上不知疲倦地奔跑着，只等心中的马兰花开，但是，你又可曾听见他们说自己是幸福的天使？他们被这个世界污浊了，于是有了欲望。寻梦并不仅是追寻志向了，因而只剩下失落的目光，只剩下痛苦的回忆。

原来他们为此忧伤。

劳动者，拥有努力;孩子们，拥有爱心。羽毛是劳动人内心的慰藉，羽毛也是孩子们心中的远方。没有羽毛，翅膀便不复有意义；没有翅膀，雄鹰也不会飞翔。然而劳动人民丢失了童谣，少年儿童抛却了天真，这世间的元美也就黯淡无光。

我喜欢格桑花，因为她是幸福使者，她能肩负起自己的重任，在高原上含泪地微笑。可我也爱马兰花，她有着劳动人的不懈，还有孩子们的执著。不要让他们折断了飞翔的羽翼。

我又想到了我们自己，我们才是歌中所唱的真正的“寻梦的孩子”。我们拥有什么？我们没有什么？我们痛苦并快乐着，我们快乐并痛苦着。这种忧伤，我无法表达，就让时间来证明它的结果。

《幸福花开》的灵魂，是三种人，他们竟然呼唤着同一个词——幸福。劳动人民的幸福在于收获，孩子们的幸福在于圆梦，我们的幸福呢？

这一切都是在美丽春天盛开的马兰花，而真正的马兰花，你看，只在那一个山岗。快去吧，展开你洁白的翅膀，在那里寻找，我们渴望着的，还有我们遗失的美好。

人都是美好的，人的美好在于人性的本质是诗。有诗才有歌，有歌就有了传达幸福的声音。诗的灵魂重塑了人，人的精华又弥漫着诗性，这便是我对《幸福花开》的总结。追寻幸福，形而上说，这种行动只存在于另一个我们看不见、摸不着，却可以到达的世界，这个世界又让另一种人探寻。

从古到今，有多少哲学家们都在努力寻找幸福的要谛。但他们捐弃了自己的一生，都认为自己失败了。他们在临死前仰天长叹：“幸福啊，你到底在哪里？”呼声荡气回肠。于是，辞海中便多了一个辞条——遗憾。他们难道真的没有找到吗？或许他们中的有一些的确留下了遗愿，但是倘若他们已经读懂、理解甚至拥有了幸福，他们又如何向世人表达这一种全人类追求的涵义？也就因为如此，先人埋下了幸福花的种子，后人们便等她盛开。

墓碑上刻有墓志铭，这也是诗的另一种形式。

或许幸福无法被找到，因为寻找它的过程就是已经找到了它。

或许幸福无法诠释，只有在寻找它时才有心灵的冲击。

或许寻找幸福不能失去幸福。

或许我们曾经拥有幸福。

或许我们不小心遗弃了幸福。

或许我们因此追求幸福。

寻梦的孩子，流浪在天涯，不管是千山万水也要找到它。

我们都在流浪，流浪是一种追寻，追寻意味着我们正在进行着一个过程，所以流浪也应该是一种别样的幸福。

我糊涂了。

我要去那个山岗，开遍了马兰花，其中有一朵，是我不小心遗漏的。

关于马兰的作文 篇6

我的书桌上有一种神奇的马兰花。花瓣的正面是粉红的，背面却是紫红色的，而且它们永远也不会枯萎。花托上盛开着几朵美丽的小花，点缀着几片翠绿的小草，飞舞着几只美丽的小蝴蝶，还有一个漂亮的小姑娘在跳舞呢！而花心呢，却是可爱的铅笔、钢笔和圆珠笔。这下你们该明白了吧！这朵神奇的花，其实就是我心爱的小笔筒啊！ 它在阳光的照耀下转动着自己的身体给我们带来了无私的快乐、和帮助，像一只调皮的小狗一样诚恳。

“咔嚓，咔嚓”我拿出照相机再给我心爱的小笔筒照相，我左拍拍右拍拍。然后，我走到妈妈身旁给妈妈看我拍的照片，妈妈十分喜欢我的照片。我突然灵机一动，脑子里突然想起一首诗：用铅笔画图画，用钢笔写书法，用圆珠笔画作业，我把这首诗读给爸爸听，爸爸听了开心的笑着说：“你的这首诗真适合你的小笔筒啊！你的笔筒什么都能放进去好像是万能的笔筒。”

它是我的助手，因为只要我找不到笔，到它那里就会让我轻松的找到笔写作业。它永远不会消失，每天都和我一起写作业，每当我写作业的时候，它就翩翩起舞的转动着自己的身体。 这就是我最心爱的——马兰花小笔筒。

关于马兰的作文 篇7

马兰，别名泥鳅串等，是菊科多年生宿根性草本植物，植株矮小，丛生。马兰喜欢肥沃的土壤，耐旱也耐涝，生命力强，生活于菜园、农田和路旁。在我的家乡，马兰是一种春季常见的野菜。马兰很有营养，还有很高的药用价值，它能清热解毒，散瘀止血，利湿、消食、消积，还能治感冒发烧和咳嗽。

上星期五，阳光明媚，王老师带着我们去操场挑马兰。到了操场，同学们就散开了，各找各的马兰去了。一开始，我在操场西边一个地方挑，不过，那里的马兰不多，而且有很多蚯蚓的粪便，我一不小心就会把一颗粪便挑进我的袋子里，挑进去了还要花半分钟把它们捡出来。看着别人已经挑了很多，我急得像热锅上的蚂蚁。没办法了，我只好重新找了一块地方。那里的马兰像树叶一样，密密麻麻的，我一把一把地挑着，不一会儿就挑了一大堆，超过了大部分同学的量。下课后，老师告诉我们，如果挑得不够，可以利用周末的时间再挑一些，然后自己用马兰做一道菜。

星期六的下午，我开始做菜了。我先把马兰用水洗三遍，然后用开水烫一分钟，烫完了，把它倒出来，用菜刀切碎。菜刀真厉害，它的铁头几下就把一团马兰切好了。开始拌马兰了，我把马兰盛到盘子里，放上糖、盐、麻油、味精、酸醋和酱油。用筷子搅拌均匀，一盘爽口的凉拌马兰就做好了。我尝了一口，味道很赞！分享给爸爸妈妈，他们表扬我长大了，能干了！

这就是我与马兰的一次亲密接触，也是我与大自然，与春天的一次亲密接触。感觉真好。

关于马兰的作文 篇8

有好几次，我看到她一一位白发苍苍的老婆婆，正用她那嘶哑的喉咙不住地吃喝着:“卖马兰哄，又鲜又嫩握!”她那朴素的衣着，一张苍老的脸，一双粗糙的大手，都引起了我的好奇。今天，在热闹非凡的小菜场，又一次瞧见了那位老婆婆。她好像并没有因为要多做些生意而到拥挤的菜场中心去凑热闹，只是缩在那个并不起眼的角落里，一遍又一遍地吃喝着。好奇之心占据了我的整个心房。

于是，我站在一旁，细细地观察起来。这时，从旁边走来一位年轻的叔叔，他的菜篮里装满了各种新鲜的蔬菜和高档的鱼肉。老婆婆见了，便温和地对他说:“小伙子，买些马兰吧，是我刚刚挑出来的，还新鲜着呢!”叔叔瞧了一眼老婆婆篮中的马兰，笑着对老婆婆说:“大娘，还是您自己留着吃吧，您瞧，我的菜已经买满了!”说完，他用手指指篮中的菜。老婆婆叹了一口气，但仍然笑眯眯地说:“小伙子，你就买万斤尝尝鲜吧，便宜着呢!只要两毛，我老婆子不会骗你!”

小伙子听了，迟疑了一下，随即从衣口袋里掏出两毛钱，递到老婆婆面前:“大娘，您就别费心了，给，这两毛钱，就算是我送给你的、。不过，这马兰嘛，您还是拿回去自己吃吧!”说着，把两仁钱送到了老婆婆手里，老婆婆一见，连忙把钱一推，说:“小伙子，这钱我是不能收的;要不，你就称斤‘今。吧!”小伙子笑着说:“老婆婆，没关系，您还是收肴吧!”

说完，把钱往老婆婆手里推，他们左送右推，最后还是老婆婆硬把·斤马兰倒进了小伙子的篮子里。才收了场。望着这动人的场面，我的眼睛不觉湿润了。喧闹的菜场似乎消失了，高吭的叫卖声、尖利的还价声一下子都远离了······一阵春风吹来，那老婆婆的白发颤动着。只见她望着小伙子远去的背影，口里叨念着:“好人，真是好人哪!”过了一会儿，她那嘶哑的吃喝声又响起来了:“卖马兰嶙，又鲜又嫩哟!”

关于马兰头的作文汇总

作文人人都会写，只是好和更好的区别，写作有助于提高我们的总结和概括能力，好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。大家会不会因为作文写不好而感到担忧？幼儿教师教育网经过整理，为你编辑了关于马兰头的作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！

关于马兰头的作文(篇1)

我的家乡在浙江省诸暨市应店街镇莱坞村，那里群山环绕，风景优美。我的家乡有许多野菜，如荠菜、马兰头等。我最喜欢的当然是马兰头了。

春天到了，天气变暖了，许多马兰头从地下钻出来了。马兰头分二种，一种是红梗，另一种是靑梗。马兰头的叶子是绿色的，叶子边缘像锯齿一样。马兰头一般生长在田埂边、山坡上、草地里和菜地边，甚至还有些马兰头从石头缝里钻了出来，我看了惊讶不已。

今天，我和弟弟去山上采马兰头，我们一人拎一只篮子，就高高兴兴地上山。到了山坡上，那绿绿的嫩嫩的马兰头好像在向我们招手，一个下午我们采了满满的一篮。

到家后，我们把马兰头洗干净，在水里搓一搓，加上豆腐干、笋和肉丝炒一炒，一碗马兰头就做好了。我夹了一点放进嘴里，真是鲜嫩可口，还有一股淡淡的清香。

我爱我们家乡的马兰头。

关于马兰头的作文(篇2)

活动目标：

1、引导幼儿寻找、观察、采摘马兰并制作马兰食品。

2、通过感知、寻找、比较，进一步激发幼儿探索野生菜的兴趣和欲望。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

活动准备：

1、剪刀、塑料袋若干、装马兰用的盆子、制作马兰头食品的各种作料和工具。

2、选择幼儿园的大草坪为活动场地。

3、活动前家长带幼儿到田野观察马兰头，获取一些马兰头的知识。

活动过程：

一、幼儿第一次尝试采摘马兰头，了解马兰头特征。

1、来到活动场地后，让幼儿自由地在草坪上看一看、找一找、说一说马兰头长在哪里？是什么样的？

2、请幼儿在草坪上找出自己认识的马兰头，并采摘一棵。

3、相互介绍、比较、讲述自己采摘的一棵马兰头，及时区分马兰头和野草。

通过相互介绍、比较，幼儿感知马兰头的叶子是绿色的，椭圆形的，叶边是锯齿形的.，叶片上还有细小的绒毛。马兰头的茎很光滑，有点红有点绿，闻起来有股清香味。

二、幼儿第二次尝试采摘马兰头。

1、教师：我们怎样摘马兰头？（马兰头可用剪刀剪，也可用手摘。）

2、幼儿第二次尝试采摘马兰头。（采摘20分钟左右）

3、教师观察幼儿采摘情况，及时给予帮助与指导。

4、引导幼儿谈谈采摘马兰头的情况与感受。

刚才你们去采摘马兰头，你是怎么找到马兰头的？（自由交谈）

除了草坪上有马兰头，还有什么地方也有马兰头？（幼儿根据经验表达。）

三、捡马兰头

1、教师：我们采摘了许多马兰头，但我们发现马兰头中还有一些野草，请大家把野草和马兰头分开，把马兰头放在盆里，把野草放在畚箕里。

2、幼儿捡马兰头，教师指导幼儿通过看、闻、摸再次区分马兰头与野草。

3、请幼儿说说你刚才是怎么捡马兰的？（幼儿自由交谈，大胆讲述。）

4、你们知道马兰头有什么用？（幼儿讲述自己看到的或从家长处了解到的马兰头的用处。）

通过交谈，幼儿知道马兰头不仅止血，有清热解毒的作用外，还可以做成菜、饼吃，于是孩子们纷纷想制作马兰食品。

四、幼儿分组尝试制作各种马兰食品。

1、教师观察幼儿制作马兰食品的情绪和过程,帮助有困难的幼儿。

2、品尝马兰食品，体验劳动后的喜悦。

活动评价：

1、科学活动内容的选择应源于幼儿的生活，源于幼儿的兴趣，而马兰头正是农村幼儿熟悉的感兴趣的一种植物，对中班幼儿来说，既要正确认识马兰头，又要了解马兰头与人类生活的关系，本活动内容容量较大，有一定的深度和难度。正因为如此给幼儿的探索提供了更广阔的空间，因此该活动的内容选择来源于幼儿的生活又高于幼儿的生活。

2、整个活动遵循循序渐进的原则，环环相扣，方法灵活，使幼儿在不知不觉中增长了知识，培养了能力，陶冶了情操；在活动中教师没有进行一手包办，而是强调让幼儿直接操作，主动去观察、去发现、去思考，满足了幼儿的好奇、探索、希望尝试的欲望，充分调动了他们的主动性、积极性，培养了动手能力，发展了直观思维能力。

关于马兰头的作文(篇3)

江南春天的美食总是数不胜数，但没有一种与我的印象之深刻能超过马兰头。

马兰头是春天生的一种小野菜，长相就像是站起来的车前草一样，十分寻常，不像春笋那样引人注目，每到春天，我就经常会看到别人在各种草地、池塘边寻找马兰头，想拿回去做菜，就连我们也不例外，伴随着清明节，马兰头总会如约而至到我家的餐桌上，只不过我家的马兰头是从市场上买罢了。因为妈妈说，她从小就分不清哪个是马兰头，在一片绿油油的田野里，在各种野草里找马兰头让她很苦恼。

马兰头剁碎，加上老豆腐块，凉拌一下，便能做出一道菜。虽称不上美味，但十分清凉爽口，马兰头具有清热解毒的功效，所以每当我们餐桌上出现这道菜时，总会伴着外婆的唠叨：“多吃点啊，这能清热解毒……等再过几天，马兰头开花了，就不好吃了。”我想，马兰头的花是什么样的呢？想了半天也没有结果，仿佛在我的记忆中从来没见过它的花，大概太普通了吧，也就不了了之了。

当马兰头出现在我的餐桌上时，妈妈就会想起外婆和她小时候的事。妈妈告诉我，她小时候一到春天，外婆就会带着她和表兄弟们一起到田野里“拔”马兰头，几个小孩在田野里玩的满身是泥，还经常拔回来很多野草放到外婆的马兰头篮子里，外婆总是笑笑，一边整理，一边说：“马兰头的叶子是圆的，梗是红的，田埂边潮湿的地方特别多。你看，你这个，叶子是锯齿的，梗是绿的，就不是马兰头啦。”

现在，妈妈的外婆已经不在了，妈妈和表兄弟几个也都分开了，长满马兰头的田梗只留在了乡下，往日的快乐也只留在了记忆中，还好菜场可以买马兰头，马兰头这道菜一直留在了我们的餐桌上。

关于马兰头的作文(篇4)

温和的春风吹着叮咚叮咚的河流，吹着刚发芽的树干，吹着田野里马兰头那股浓浓的清香，吹着我来到了外婆长眠的那片小山坡上，寻找着那大自然的美味!

马兰头，是一种土生土长的野菜。茎是紫红的，嫩嫩的。叶是圆形的，好像一个小鸡蛋，叶子反面铺出一层细细的绒毛，摸起来也是粗粗的，嫩嫩的。挖起来拿在手中沉甸甸的，马兰头含丰富的矿物质，维生素，胡萝卜素及17种以上的氨基酸。其有清热解毒，散瘀止血，降血压，防癌抗癌等功效呢!马兰头是凉性菜，吃起来有些涩。但是无论是清炒还是凉拌，都有一种挑战舌尖上的味蕾。

外公提着一个小竹篮，姨娘抓着一把大剪刀，我手里拿着一根定海神针，三人就这样浩浩荡荡进了山。外公领着我们来到一片柿子树下。那里的马兰头多的就好似一块地毯似的铺在树下，翠绿翠绿的叶子在阳光下散发出耀眼的光芒，每一片叶子都好似一块块没有一丝丝瑕疵的绿玉石一般晶莹小巧，一阵春风吹过，叶子随风摆动，一阵阵浓浓的清香扑鼻而来。我将定海神针扔在一边，低头开始干活。马兰头有粗有细之分，细一点的不会吹灰之力，可粗的就难了，任我怎么拔呀，挖呀，它就是不断。最终，只好从姨娘这儿借来剪刀，咔嚓一声，一刀两断。我刚采完第五颗时，突然姨娘跳到我屁股后面说：桐桐，为什么你屁股后面的马兰头特别嫩呢?机灵的我立刻听出她话中意思，立刻转头向姨娘做了个鬼脸，立刻又转了转身子，立刻又继续采摘。可姨娘似乎要和我玩游戏似的，36O度无死角似的跟着我，我跟姨娘像走马灯似的，转啊转，转啊转，直到我俩都转晕了，看了好久的外公笑呵呵的说：好了，好了，别转了，别转了，走吧!

回去的路上，从来没吃过马兰头的我一直呆呆的望着那一竹篮翠绿的马兰头，心想：马兰头是什么味的呢?是苦涩，还是香甜?可这味道并不重要，因为我明明已经闻到了那一股浓浓的清香。

关于马兰头的作文(篇5)

春天的马兰头

徐威

马兰头又名马兰、马菜，长在田埂边上，又名红梗菜。南方以前叫鸡儿肠，北方的四川等地叫泥鳅串。马兰头生命力强，被割掉后，过不了多久又会“再生”。马兰头能吃，帮人体补充钙、铁、胡萝卜素等等人体必须的微量元素；还能治病，能治十来种病，

一个星期六，妈妈带上一个袋子、两把小锄，去挖马兰头。路上，我问妈妈，马兰头有什么特征？妈妈说，马兰头一群一群的，是群生植物，一些马兰头的根部，有些红色，这就是为什么叫“红梗菜”的原因，根部有些红，生长在田梗边。

“哇！马兰头！”我叫了一声。妈妈看了看，说，这个不是马兰头。“马兰头的叶子非常像爱心……”边说边走，妈妈突然叫了起来，“哇！马兰头”。

我蹲下了看，还真有一点像爱心，再放眼一看，天哪，要么不长，一长就是一大群啊！

“妈妈我不会挖，你示范一下啦！”妈妈把锄子放到菜根，微微挖掉一点根边的土，把叶子撩开一点，根露出来，一挖，OK，一颗完完整整的马兰头，摘下来了。

妈妈又去别的地方找马兰头了，我嘛，偷了一小会儿懒闲，一阵风吹来，马兰头点着头，发出阵阵清香。

晚上，我们家多了一道菜，马兰头。啊，马兰头，好吃又好玩。

关于马兰头的作文(篇6)

昨天，我和爸爸挑了一篮子马兰回家。

记得那天下午，天气特别的好，三月的阳光是那么的舒服。我和爸爸来到老舅公家，舅公对我们说：“池塘南边有许多马兰，你们去挑吧！”我们一人一把剪刀，来到那里。只见密密麻麻的马兰一个接着一个，我连忙蹲下来挑，可是，不是把马兰头剪散了就是把草当成马兰头，一个也挑不起来。再看看爸爸，挑的个个都大，而且挑的个数也不少呢！我也学爸爸的摸样，把剪刀插进土里，再把根剪断，可是，我的剪刀头是圆的，怎么也插不进去。我突然想出了一个办法，到土地松软的地方。我来到爸爸那儿，发现他那儿的泥土就很松，怪不得他挑得那么的快！于是我也在那里挑，结果果然挑得很轻松，挑得也越来越多。不一会儿，我们挑了满满的一篮的马兰头。

通过挑马兰头，使我懂得了这样的一个道理：无论做什么事情，都要多动脑筋，才能做得好。

关于马兰头的作文(篇7)

“红根子绿叶子，吃不了长结子”，这个民谣说的蔬菜就是我的家乡南京的产品——马兰头，又叫马齿苋，南方民间叫鸡儿肠，四川叫泥鳅串，是菊科草本植物。马兰头的茎直立在土壤之上，茎的中间还会有一些红色的丝，叶脉离地有3厘米左右，叶子是椭圆形的，我用手摸了摸，它的叶片十分粗糙，有细细的短毛，它的叶片边缘是波浪形的，好似女孩子们穿的裙子一般。我又闻一闻，还有一股淡淡的清香。马兰头的花也很漂亮。它的花蕊是金黄色的，雪白的花瓣把黄色的花蕊衬托的更加纯洁，美丽。马兰头的营养价值和用途也很高。

马兰含丰富的无机盐，每100克马兰内含钙145毫克，磷69毫克，钾530毫克，都超过被视为营养丰富的菠菜。马兰头还含有丰富的维生素，它的维生素A含量超过番茄，维生素C含量超过柑橘类水果。马兰头有清热解毒、止血、散结消肿作用。适用于吐血、鼻衄、急性肝炎、咽喉炎、扁桃体炎、腮腺炎和乳腺炎等化脓性炎症。“鲜根茎捣敷治疥疮肿毒，鲜草捣烂外敷治蛇咬伤”《本草纲目》中对马兰也不无推崇之词，并指出如“春、夏取生，秋、冬取干者，不用盐、醋、白水煮食”，可治痔疮。

在烹饪之前，马兰头有一股苦涩味，这该怎么办呢？所以我请教了大博士——电脑，电脑上说：用淡盐水浸泡半小时后，用开水略炒一下祛除涩味和黏液，就可以进行烹调了。我妈妈告诉我要做马兰头拌香干，先要把马兰头洗净，放入开水烫后淋干水分，把香干切成末，放入一个大碗里，再加入调料搅拌，然后盛入吃饭大小的碗里，压压紧，扣在盘子里，西红柿点缀就可以了。这道马兰头拌香干不但清新爽口，而且营养价值也很高。家乡南京的马兰头，我真喜欢了。

关于秦兵马俑作文4篇

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关于秦兵马俑作文 篇1

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的斜着眼，好像一副瞧不起对方的样子;有的在偷偷流泪，好像是自己的战友被敌人杀死了，他感到很伤心;有的表情严肃，好像在思考关乎秦朝统一中国的重大事件;有的杀气外泄，好像要把敌人一举歼灭;有的遥望远方，好像在思念亲人;有的低着头，好像在反省自己做错的事……

这些云朵各种各样。忽然，一朵云像孙悟空七十二变似的，变成了一只梅花鹿，这只梅花鹿低着头，像是在咀嚼着新鲜美味的青草。这时，一只老虎咆哮着向梅花鹿扑去，这一扑又把梅花鹿化做平淡无奇的云朵了。忽然，又一只骏马送上门来了，老虎心想：今天运气真好啊!又来一只送上门来的猎物。可骏马那可是赛跑高手，就看老虎能不能追上它喽!只见骏马像离弦的箭一样飞快地向前奔去，而老虎则穷追不舍。终于，因为它们过度剧烈运动，身体都四散开来，化成一朵朵云。

走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

关于秦兵马俑作文 篇2

似蜗牛爬似的，磨蹭了一上午，总算找到了“正解打开方式”，买了票，进入博物馆。听口音，负责解说的是一名当地女子，看起来虽不漂亮，但也天然淳朴，我们一行人紧随着走了10分钟后，来到一号坑的大门前。

博物馆共有一、二、三号坑，实在四号坑也被发掘了出来，只不外目前还只开发了一点点，不供参观。每个大门前都有一块牌匾，上面都留有古朴苍劲的秦篆，让人赏心悦目。

我们有说有笑地进入大门，忽地一阵凉风刮来，我忽然严厉起来，凝重的感觉瞬间弥漫开来。踏入馆内，整理时觉得自己渺小无比，灯光灰暗的大厅里，只闻声咔嚓咔嚓的照相声。举目四望，对面的人犹如蚂蚁一般的“爬行”，当中还有不少外宾，俑像排列井然有序，俑道纵横交错，极为壮观，大家都小心的迈着微步，一边当真的参观，一边不时传来啧啧的惊叹声！

好不收留易挪移到里面，总算能近间隔观赏俑像：放眼望去，俑像个个形态各异，神情也都各有不同，有的严厉，有的略带一丝丝骄傲的微笑，而有的则低眉沉思。再看它们的刀兵却大致相同，一把随身腰刀煞有其势的彆在腰间。咦，它们都是单眼皮？我傻傻的一脸迷惑，这时导游解释说：“可能当时人们的审美是以单眼皮来衡量的，所以在后来雕刻的时候就都雕刻成了单眼皮。”

一号坑俑像众多，但是大多为级别不高的“敢死队”，配置的马屁也不是特别多，话虽如斯，可是面前状况的场景也深深地震撼到了我。二、三号坑里，分别有幕府、马圈、骑兵等，与一号坑比拟，仍是略微逊色一些，不外二号坑的镇馆之宝也让我面前一亮，它是一蹲跪射俑，听说是项羽焚烧俑坑后独一幸存的一件不必修复的俑像，从侧面看，像西安的舆图，因此被后人们尊称为吉利物。

这就是我亲眼所见的兵马俑，庄严、宏伟、威武。这样的形象在我脑子里挥之不去。

关于秦兵马俑作文 篇3

提起长安，人们不禁会想到秦始皇的阿房宫，杨贵妃的华清池，玄奘主持修建的大雁塔，但令我印象最深的是雄伟壮观的秦始皇兵马俑。

秦始皇兵马俑，位于西安临潼，是世界八大奇迹之一。据记载，秦始皇兵马俑只是秦始皇陵的冰山一角。

跟着导游，我们一起进入大厅，一种古老的气息扑面而来，空中弥漫着古代劳动人民智慧的气息。一个个神态各异的兵马俑，凝结了古代劳动人民的智慧与汗水。

我们来到1号俑坑时，仿佛看到了一个庞大的地下军团。当我轻轻地走近他们，似乎可以感受到他们轻微的呼吸声；当我闭上双眼，仿佛看到了他们驰骋沙场，英勇奋战的身姿。那惊心动魄的厮杀场面，一个个骑士俑，骏马上长枪飞舞，寒光闪闪，英勇杀敌一种豪迈的感情油然而生。

在展厅，我看到了五花八门的秦国兵器，虽年代久远，依然锋利无比。最珍贵的铜马车，通体用青铜铸造，车身有精美的图案，尽显秦始皇当年车驾风采。

这次秦始皇兵马俑之旅，我不仅领略到了秦始皇兵马俑的宏伟气势，了解了超群的制陶工艺，还被古代劳动人民的智慧深深打动我们要保护这些艺术品，让更多的人去欣赏它、了解它！

关于秦兵马俑作文 篇4

今年暑假，爸爸妈妈带我去西安旅游，我们去参观了兵马俑博物馆，举世著名的兵马俑属于世界第八大奇迹。

在导游的讲解下我知道了兵马俑分为3个坑，按顺序分别为A、B、C三坑。A坑最大，收藏有六千多个兵马俑，我们先参观了A坑。进入A坑后，我被面前的景象惊呆了。所闻不如所见，果然声势浩大，威风八面。仿佛让我看见了秦王鲜活的士兵。细看这些兵马俑，他们神态各异，雕刻仔细。兵马俑类型众多，个性光鲜。好比将军俑，他们身材健壮，头戴紫金冠，身穿披风，手握神剑，双眼有神，很是威风，他们鞋子翘的很高，鞋尖高代表官职高，鞋尖与官职成正比。再来看看武士俑，身高1.7米，脸上轮廓分明，很帅气，手持利刃。一看就知道久经沙场，杀敌无数。不外这些兵马俑也有些不足的地方，通过导游的讲解，我还知道了兵马俑以前是有颜色的，可是我们面前看到的这些兵马俑全是土色。是由于刚出土的兵马俑一接触空气，颜色就马上消失，现在我们国家还没有技术能令兵马俑的颜色保持完好，所以休止了继承挖掘的工作。还把部门挖出来得兵马俑从新埋回去，以保护这些国宝。接着我们继承参观了B坑和C坑，都没有A坑那么壮观，可也是各具特色。

兵马俑，是我国举世瞩目的`世界珍品，如斯宏伟，如斯壮观，看得我流连忘返，久久不愿离去，下次有机会我一定还要来参观兵马俑。