不朽的信念作文

不朽的信念作文。

写作文可以帮助学生更好地反思自己的经历和生活，写作可以让我们更好地探究文学作品和好文章所蕴含的情感主题。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，写好作文到底有多难？小编为大家整理了一篇关于“不朽的信念作文”的文章，对于以下建议请仅供参考！

不朽的信念作文(篇1)

我们的班级，有我们的信念，我们是快乐的，向上的，积极的，我们要我们的阳光，我们要我们的自由。

我们在我们的班级里自由发展，请相信，我们2.7会是实验中学的骄傲。我们用我们的行动证实了，我们的班级是一个家庭，一个洁净，温暖，舒适，充满书卷气息的家庭。在这个家庭里，有我们好师长，有我们的活力同学，我们互相帮助，互相激励，用我们的勇气书写明天，用我们的自信宣告未来，我们2.7是不可比拟的，是无可取代的，我们是独一无二的！我相信，友谊是到处都存在的，同学情是每时每刻不曾忘却的。我们从进入我们这个家庭的第一天起，我们就接受了奉献快乐的教育，我们感受到了奉献时看着他人幸福的笑容，心中是多么的温暖，当你摔倒时，不要想痛，只要看到周围一张张关切的脸，你就会觉得，是多么得温暖，多么幸福。当你在别人伤心时，请奉献出你几句鼓励的话，帮班级树立信心，举起旗帜。这一切足够使你拥有班级的信念!我记得，每个人在大扫除时两颊留下的汗水，在阳光下，折射出7彩的光芒，那是劳动的光芒，快乐的光芒，那纯澈的汗水可比钻石。

我们可以为了校园环境，为了班级荣誉不顾松针扎在身上的痒痛，雪块掉进衣领里的冰凉刺骨，我们，只是想发扬我们的精神，做出我们的贡献。运动会上，同学们驰骋在操场上，那奔跑的姿态比任何表演都要美的多，因为，那是为了集体的荣誉，观众席里嘶哑的呼叫，比任何号角都要嘹亮，因为，那浸泡了我们的信念，加入了我们的坚持，我们是一个坚强的集体，我们的同学可以咬牙忍受住肌肉拉伤的剧烈疼痛，克服1500米长跑令人窒息的无氧运动。可以擦干脸上的汗水泪水，掷出决定班级名誉的标枪，让那成为我们的骄傲，而她，成为了我们的英雄，我们的标枪女王。她，可以在沙坑边缘力挫群雄，勇攀高峰，夺取第一。我坚信，只要我们努力，我们定会攻无不克，战无不胜，我们，在将来，一定会成为，学校的明星，而我们，就是自己的明星，我们就是自己的偶像，我们为自己的坚持，为自己的未来，奋斗，每时每刻不曾停留。

让我们喊出我们信念，喊出我们坚持：2.7，我们为你奋斗，2.7，我们为你加油！

不朽的信念作文(篇2)

因为你不懂得“不朽”，所以你才会问“什么是不朽”；因为你不知道“不朽”，所以你才不理解“不朽”。

青春是不朽的，是因为在青春盎然勃发的背后，是生命不息的生机；青春是不朽的，是因为在青春绚丽多彩美丽风光的背后，是生命咏唱的赞歌。因为生命的存在，自然才有如此美丽；因为生命的力量，才有青春的不朽。

每一个人都想留住青春，每一个人都想留住容颜永远年轻，但生命的轮回是自然的法则；每一个人都想不朽，但追求不朽的过程各不相同。埃及的法老想不朽，所以他建造了金字塔。然而，不朽的不是法老的尸体，而不朽的是建造金字塔的人们所付出的劳动智慧和创造的灿烂文明。中国的历代皇帝贵族想不朽，所以他们建造了规模宏大的地宫陵寝，陪葬了无数的金银财宝。然而，也没能让他们的尸体永恒不朽，而不朽的是建造这些地宫陵寝和陪葬品的人们所创造的精湛工艺和精美的艺术。诸子百家，争呜锤炼，留下的不是不朽的名字，而是不朽的思想。唐诗宋词，千年传诵，留下的不是不朽的财富，而是不朽的文化。

是的，每一个年轻的人有朝一日都会老去，因为没有人可以逃避自然的法则，但自然对每一个生命的眷顾都是公平的，也是无私的。天地乾坤是生命之母，奏起了繁衍不断的生命旋律。虽然母亲的容貌不再美丽，虽然母亲飘逸芳香的黑发也已经不在，但母亲的爱却能伟大不朽，代代相传。生活因为有爱所以灿烂，生命因为有爱所以美丽。公者千古，私者一时，有的人虽然活着，但他却已死了，有的人虽然死了，但他还活着。雷锋牺牲的时候只有22岁，但为人民服务的雷锋精神书写了他不朽的人生；焦裕禄虽然被病魔夺去了生命，但艰苦奋斗、廉洁奉公的焦裕禄精神镌刻了他不朽的品格；王进喜虽然离我们而去，但艰苦创业、忘我工作的“铁人精神”铸造了中国工人阶级的光辉典范……他们都是民族的英雄、时代的先锋、社会的榜样。他们中无论是被人记起的，还是不被人记起的，他们对社会的功绩永不磨灭，他们的精神光彩不朽。

战斗英雄、劳动模范、道德楷模、服务明星、科技尖兵，他们在平凡的岗位做出了超凡的贡献。是什么让他们如此执着，敢于奉献？是因为他们心中有爱。是什么让他们如此坚守，追求卓越？是因为他们有坚定的信念和崇高的信仰。是爱的无私奉献让他们的人生与日月同辉，是理想信念让他们的精神闪烁不朽的光芒。

不朽的信念作文(篇3)

2015年高考作文题预测及范文：“信念，不朽的精神支柱”

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有一个青年拔山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散发香气放在水里却沉到水底的植物，他想这一定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场上去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，吧香木烧成木炭，结果很快一抢而空。他很高兴回去告诉他的父亲，父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木：沉香。只要切下一块磨成粉末的价值就超过一车的木炭。根据上面材料，自选角度，自拟题目，不要脱离材料内容的范围，不要套作，不得抄袭。

心中那盏永不熄灭的灯

没有人能够随随便便成功——题记

每个人都想成功，成功就那么容易就可以做到吗?其实，成功有时很简单。只要你点亮心中那盏永不熄灭的明灯。

坚持自己的信念

有歌年轻人历尽艰辛想寻找宝物，最终在热带雨林里找到一种能散发香气，放在水里却沉到水底的植物，它想着肯定是宝物，就满怀信心地把这块香木运到市场上去卖。年轻人之所以能找到宝物，就是因为，它想找到宝物，为了这个信念而坚持着，不论经历艰辛困苦，都在坚持着自己的信念，终于找到了香木—自己想要的宝物。一个人做事之前要定下自己的目标，而且在任何情况下都要坚持自己的信念，不能半途而废。

听取别人的意见

年轻人没有想到的是，自己的宝物却无人问津，而隔壁的木炭总是很快卖光，它开始还能坚信自己的判断，可是最终却改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空。它很高兴，回去告诉它父亲，父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是着世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就会超过一车木炭。如果年轻人事先询问了父亲，恐怕赚的钱就比把香木烧成木炭所赚的前不知多了多少倍。做事要听取别人的意见，好的吸取，坏的排斥，不懂的事情多问问，你不知道不代表别人也不知道，综合了多方的意见，那样这个想法就往往是正确的，就给我们指出了通往成功的道路。

努力把握住成功

有了成功的想法，也有了通往成功的路，那么要做的就是走过去。可是这条路，并不是想象中那么的好走。首先要面对挡路的困难，只有把困难解决了，才能走到尽头。有很多人被成功路上的困难所挡在了原地，始终前进不得，最后不得不放弃了，走了回去。成功的人，却通过自己的努力，打败了困难，并坚持把这条路走到了尽头，那样才看见了黎明的曙光。这条路最大的困难只有努力才能克服它，不努力却想成功，那只是个空想，白日梦一样的笑话，从现在起开始努力还为时不晚，请相信我们，会努力奋斗的。

我们现在是学生，心中的那个目标就是大学，而最大的阻碍就是高考，坚定我们的信念，上心中理想的大学;听取别人的意见，只有学习才是最快通往成功的路。为了这个目标而之努力，剩下的一年半时间去努力学习。相信自己，重点大学的通知书上会有你我的名字。

其实，成功真的这么简单。

【点评】

一.题目运用比喻修辞格：“心中那盏永不熄灭的灯”，形象生动，给人以精神振奋的动力。

二.三个小标题：“坚持自己的信念”、“听取别人的意见”、“努力把握住成功”，围绕中心

层层深入，结构谨严。[大学生范文网 WwW.1467.COM.Cn]

三.首尾呼应。“其实，成功有时很简单。”在看似轻松的话题中给人以希望、勇气好额信心。

不朽的信念作文(篇4)

xx江苏省高考作文范文：心有信念，青春不朽

王奕儿

有人说：年轻人不相信有朝一日会老去，这种感觉是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。其实何必这样想，人生而在世，虽然无法阻止时间的流逝、容颜的衰老，但却可以一直一直拥有不泯的童心，因为，心中有信念，青春自不朽。

看过这样一则公益广告，五个台湾老人，平均年龄八十一岁，一个重听，一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，可是，他们做了六个月的锻炼准备。做什么？他们是要重拾年轻时的梦想骑摩托车环游台湾岛。而在那之前，他们五个人坐在餐厅里，打瞌睡、行动迟缓、说话含糊不清、垂垂老去。所有人都认为以他们的年龄，只能每天晒晒太阳打发时光，岁月在他们身上留下或轻或浅地残忍印记，然而为了心中的那份执着，他们最终完成了自己的心愿只要心中有信念，不管你经染了多少风尘，你永远是最青春的那道光。

王小波在他的《黄金时代》中写道：在我人生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。也许这就是大多数人心中的青春：无所畏惧，心境明朗。所以，真正的青春，应该是与年纪、健康等等一切外界因素都无关的一种心境，是想到心中梦想便充满激情的一种执着，不惧一切，冲破束缚，只为让自己从心里感到骄傲。

纪德有言：时光易逝，唯有你的青春之心不会老。时间是一个温柔的挑战者，到最后，我们都不战而降。没有人可以阻挡飞速流走的时间，但至少我们可以把握自己的心态、自己的信念。就算容颜衰老又如何？我依旧可以拥有无悔的信念，我依旧可以拥有不朽的青春。

的确，老去，是自然界不可抗拒的规律，但是，正如王国维老先生的那句一事能狂便青春，物质会腐朽，但保持一份青春之气，执着，激情，纵然我们会白发苍颜，心灵却不会颓然老去。青春便成为一种精神存在，万古不废！

也许无论是死亡，还是岁月，还是那些难以为个人左右的无常世事，都会消磨那有关青春的激情，可是在彼时彼地，某一个时刻，一定会有真心之托、长久之诺，一定会有什么与天地相通、与宇宙呼应，在无尽的时间和空间里留下遥远的回响那是不朽的青春！

不朽的信念作文(篇5)

时间使宝剑失去往日的光亮与锋芒；时间可以让桃花凋谢失去往日的芬芳；时间可以让一个人的身体老去失去往日的坚强，但一个人的意志，信念永垂不朽。

秦始皇的信念是统一六国；刘备的信念是匡复汉室；岳飞的信念是精忠报国；雷锋的信念是为人民服务……

一个没有理想的人，就如同无头的苍蝇，一个没有信念的人，就如行尸走肉，三国时期，诸侯相争，群雄并起，有的君王心怀百姓，有的君王单独享乐，不理朝政，有的君王安于现状，割地求和，真正的君王，则是有一个远大的理想和坚定不移的信念。遥看当年秦始皇，一心想当六国王，坚定不移十余载，正是这样的信念让他完成了统一六国的春秋大业。

岳飞以生命保卫着祖国，精忠报国的信念，誓死不改；雷锋，一名普通的解放军战士，却有如同一位将军一样心怀百姓，甚至付出生命。

秦始皇的信念，让我懂得了，做人要有远大的理想，并为之不懈奋斗；岳飞的信念，让我懂得了，要为国家做出自己的贡献，为国家的安危做担忧；雷锋的信念，让我懂得了要多帮助他人，赠人玫瑰，手有余香。

周末，走在深圳的街头，忽然听到流浪歌手在演奏着家驹的歌曲：“多少次，迎着冷眼与嘲笑，从没有放弃过心中的理想……原谅我这一生，不羁放纵爱自由，也会怕有一天会跌倒。”是啊！说得多对，在这人生旅途中，多少难免会有冷眼与嘲笑，但那又算什么呢？只要信念不朽，就坚定不移。

矛盾说：“我从来不梦想，我只是在努力认识现实。”也许生活就是这样，它不断给你施加压力，不断摧残你的精神，打破你一次又一次的努力，但只要还有梦想，还有信念，就应当坚定不移，保持这种信念活下去。

其他人还在看

青春不朽作文15篇

幼儿教师教育网编辑特意准备了本文的“青春不朽作文”详细介绍，相信您在阅读后一定会有所收获。作文是我们与内心深度交流的场所，也是面对挫折和困难的支撑。写作是表达自己独特个性的方式，需要花费大量时间和精力。

青春不朽作文 篇1

时钟，永不停歇地滴答着，从来不顾及任何人的心情。转眼，在秀水的三年即将走到尽头，而我也即将远离这里。这三年有着太多的回忆，回忆里有着太多的滋味。

或许，曾经我无比地讨厌你，对你充满了不满；但是现在，我们格外地珍惜你，留念你。

还记得，刚与你相处的那段日子，几乎每天都要向同学吐槽你，宣泄对你的不满。总喜欢拿你和别的学校作比较，觉得你像牢笼，像监狱。想要远离你，想要脱离你的身躯。不懂事的我有形无形的给了你许多的伤害。或许是第一次离家那么远的原因，让我与你一起度过了一个不快乐的年华，希望大度的你原谅我的不成熟。

渐渐地，我发现其实你一直都隐藏着你的好。我开始想要感谢你。因为有你，才让我有了追梦的舞台；因为有你，我才有了今天的成就；因为有你，我开始有了自信，不再如此的堕落。我开始不再允许别人谈论你的不好，因为是你把我推向了成功，我由衷地感谢你。就在你的支持和帮助下，我们度过了第二个春秋，希望默默奉献的你给予我无限你力量。

现在，我们的故事就要接近尾声了。我开始格外的珍惜有你陪伴的日子，我开始害怕那两百多天后与你的别离。你留给了我们无限多的美好回忆，是你让年少无知的我们开始成长起来，是你让懵懂单纯的我们学会了珍惜。相信在剩下的有你陪伴的日子里，我们还会学会很多，相信在你的呵护下，我们都可以尽快达到我们的梦想。即使我们即将离你而去，但是不论是去了更大的城市，还是遇上更美的风景，我们都会想念你，我们都会祝福你。希望逐年强大的你会一直记得我们与你在一起的日子。

尽管我们只陪伴了你三年，但是还会有更多充满活力，满怀志向的人陪你走过更多的三年。许许多多的三年以后，你依旧会在我们内心的深处，是我们最动人最美好的回忆，也希望见多识广你的也会一直把我们藏在记忆深处。

时间，在稚气中慢慢地流淌，不论多少个春秋以后，不论我们是否还在，你都要安好。

青春不朽作文 篇2

世界繁华如花，人生冷漠如茶。我们都是苍穹下糊口的小人物，拥有喜怒哀乐，体验悲欢离合，但这些终会逝去。多少年后，当我们回顾回头旧事时，好像只有那般青春在不中断地回放着。由于青春是不朽的，它记实了我们一去不返的年华，书写了我们荒诞乖张的故事，更记载了无数年青人的梦。

三毛的青春是不朽的。她曾经逃学，离家出走，打架……各种行为都透露着青春叛逆的气味。恰是她青春时桀骜不驯的性格，成就了后来在撒哈拉沙漠中勇敢追寻糊口的潇洒与随性。就是这个如斯刚强和顽强的女子，写出了许多出色作品，打动和影响着一个个年青人，激励着一颗颗追逐梦想的赤子之心。所以，我说三毛的青春永驻。

林徽因的青春是不朽的。她出身名门望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年纪轻轻便琴棋字画样样精晓。十五岁时，她跟随父亲出国，学习期间碰到了徐志摩;她的泛起让徐志摩心动，无数的情诗为她而作。后来，她嫁给了梁思成，两人共同学习建筑，后来介入设计了人民英雄纪念碑。林徽因，这个传奇般的女子，不仅成就了一代诗人徐志摩，更成就了世界闻名建筑学家梁思成。她用自己的青春，灌溉了这两位才子的成长，为中国乃至世界成就了如斯“人才工程”，所以林徽因的青春常在。

奈良美智的青春也是不朽的。他自幼热爱绘画，父母的宽收留教育使他拥有了自己的创作空间。但初中时代，他仍是常常逃学，去野外进行创作。那时候，他创作出极具代表性的卡通作品。现在，他仍不改初衷，继承少年时的风格，用独具特色的大眼娃娃影响着无数的青年人。他把自己对青春的感悟倾泻到作品中，那些大眼娃娃的眼神中无不透露着叛逆和搞怪。他用青春成就了极具个性的辉煌与成功，当曰不朽。

每个人都有不一样的青春。在每个人的心中，青春都是一个锦绣的梦。这是一个勇敢、奋斗的时期。这是一道任何事物都无法取代的风景。青春很美，美到不朽，美到让人神往。

青春不朽作文 篇3

“燕子来时新社，犁花落后清明”，转眼又到了一年一度的清明节了，根据新的放假轨制清明放假一天，于是爸爸妈妈带我回老家扫墓祭祖。

“满街杨柳绿似烟，画出清明仲春天”，今年的清明节赶上了难得的好天色。我们带上鞭炮纸钱和爷爷踏上了扫墓的路程。一路上迎春花黄，杨柳树绿。我们踏过一个个泥坑，践过一条条小溪，走过长长的山路，终于来到了祖先的墓前。

祭过老爷爷老奶奶之后，我们来到了奶奶的墓前。我们点了几柱香端端正正的插在坟前，再将纸钱撕开点燃。烧完了的纸钱化作一片片白灰，跟着风飘向远方，噼里啪啦的鞭炮声也远远的转开了，同时，我的思绪也被带回了遥远的过去。

奶奶生前一直过着比较艰苦的糊口，生下爸爸他们想必也非常痛苦。在爸爸读书的时候粮食紧缺，住校也必需自带粮食。一次，奶奶送住校的爸爸去学校的途中，一袋米快掉下车了，奶奶看到后顺手一抓，结果奶奶被抛出了车外……从此，奶奶与我们阴阳两隔，永远的离开了这个世界，离开了深爱的孩子们。后来，失去母爱的父亲通过努力学习考上了军校。

奶奶，今天您的孙子来看您来了，你固然离开了我们，但是您的爱却留下来了，您的爱能够永远晖映着活的人。这份亲情让我们的心牢牢相连，这是血浓于水的情感。不管时空怎么转变，亲情不会变，感恩的心不会变。不是吗？

青春不朽作文 篇4

每个人都有不同的风格，不同的特点。伴跟着青春的脚步到来，也会随之开放不同样式的花蕾。七彩的青春，宛如一颗颗璀璨的钻石，永远闪耀在我们心中。这一路上不仅有欢声笑语相伴，也会有悲观忧愁导航。我们能做的，就是让青春的每一秒都过得充实有意义。

不知不觉，我也慢慢地步入了青春期。从乖巧的小女孩变成一个不羁的青少年。我知道，这都在慢慢地一点点蜕变着。我的个子开始极速长高，在教室里越来越坐不住了，总有一种猫挠般的感觉在我心里泛痒。而且，变得有些叛逆和蛮不讲理。一回到家，父母老是问长问短，真的耳朵快起茧子了。我竭力忍住心中的不爽，背着书包走向卧室，接着门就是“啪”的一声响。

然而在学校中，就好的多了。最最少，学校有良多好朋友，彼此之间可以打闹成一片。也不用担心谁会忽然站出来对你横鼻子竖眼的训上一通。开心难过期，都可以与挚友倾诉。让他们分享你的欢乐与忧伤——与朋友在一起老是那么无忧无虑。

夸姣的时光老是电光石火，我们的青春，也不可能没完没了地来让我们挥霍。所以，我们要懂得如何来规划自己的青春，不让它在嬉戏声中悄无声息地溜走。别让岁月，在你的脸上刻划出泪痕时，你才懂得了一些做人的道理和生命的真谛。

让我们的青春过得充实，当务之急，就是把作业学扎实了，一步一个脚印，为今后的道路奠定基础。“莫轻易，白了少年头，空悲切。”就是学习最好的证实。

其次，这个如同早晨九点钟太阳的年纪，可别窝在家里懒得一动也不动。该玩时玩，该吃时吃，该做时做，把青春过得朝气蓬勃。以后的自己想起来，多多少少会在脑海中浮现出一个又一个出色的剪影，这是多么棒的回忆呀！

所以，我想说的是：我们要为自己的未来奋斗，要把作业学扎实了，才能闯出一片属于自己的天地。当然，冒险和探索精神更是我们每一位青少年都应具有的品格。谁让我们现在处在黄金般的春秋段呢？这一路上，会有欢笑，会有哭泣，我们都要勇敢地面对。奋斗吧，青春！

青春不朽作文 篇5

没有什么是不朽的，青春也无法逃脱时间的魔咒。正是因为青春有一天也终将老去，人们才有珍惜时间珍惜青春一说。

劝君莫惜金缕衣，劝君需惜少年时。只有那些珍视青春之人，才能在青春的金马车驶过后，捡起地上的金鬃毛说：是的，他的确来过。毕淑敏曾说：世界很宽，时间很瘦，时间从我们的指尖细碎溜走。

时光不能再来，正如诗中所写，此情可待成追忆，只是当时已惘然。青春是每个人都必然得到的上帝的馈赠，青春时的经历则是将上帝的馈赠转化为自己的财富。这财富只属于你自己，你能被别人剥夺去所有的外在之物，唯有这财富是任何人无法争夺也争夺不了的。如果你回忆青春，发现在时光长河中，不曾拥有过这个财富，那你有何颜面说自己曾拥有过青春?那只是空有一段被称作青春的岁月罢了。青春并不等于骄狂并不等于放荡。

多少人借青春之名释放自己压抑的欲望：用父母的金钱与自己的青春挥霍的富二代有之，牺牲自己未来去吸毒的演员有之，不明是非炒作自己的网络红人也有之。青春在他们手中并非独一无二的奢侈品，反倒是成了过期作废的消费品。我不知道若干年后他们会如何评价自己有过的青春年华，也许他们至死也不会醒悟青春已经不在了吧。青春不会不朽，我们却能试图让青春保鲜。年过六十的普京还驰骋在政坛之上，这位被福布斯评为全世界权利第三大的小老头，在我看来比时下的大部分年轻人更有活力。开飞机，打猎，潜水，登山等等这些年轻人或许都不敢尝试的极限运动却是普京的最爱，难怪他能让全世界所有女人爱慕，所有男人嫉妒。比起容貌上青春永驻，我更渴望能在心态上始终如普京般年轻。

有的人正处在青春，他的青春已经腐朽了。有的人虽年龄上远离青春多年，心却不老。还好，我正值青春年少;还好，我的青春之路刚刚起步。恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。这是一种青春的豪气。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。这是一种青春的潇洒。纵使终有一天我也不再青春年少，那些曾经的万丈豪情也必会成为不朽的过往，但是我已经拥有过我自己的青春，足矣。

有不朽的青春，我们却能让青春不朽。

青春不朽作文 篇6

时钟，永不停歇地滴答着，从来不顾及任何人的心情。转眼，在秀水的三年即将走到尽头，而我也即将阔别这里。这三年有着太多的.回忆，回忆里有着太多的滋味。

或许，曾经我无比地讨厌你，对你布满了不满；但是现在，我们格外埠珍惜你，留念你。

还记得，刚与你相处的那段日子，几乎天天都要向同学吐槽你，宣泄对你的不满。总喜欢拿你和别的学校作比较，觉得你像牢笼，像监狱。想要阔别你，想要脱离你的身躯。不懂事的我有形无形的给了你许多的伤害。或许是第一次离家那么远的原因，让我与你一起渡过了一个不快乐的年华，但愿大度的你原谅我的不成熟。

徐徐地，我发现实在你一直都隐藏着你的好。我开始想要感谢你。由于有你，才让我有了追梦的舞台；由于有你，我才有了今天的成就；由于有你，我开始有了自信，不再如斯的堕落。我开始不再答应别人谈论你的不好，由于是你把我推向了成功，我由衷地感谢你。就在你的支持和帮助下，我们渡过了第二个年龄，但愿默默奉献的你给予我无穷你气力。

现在，我们的故事就要接近尾声了。我开始格外的珍惜有你陪伴的日子，我开始害怕那两百多天后与你的别离。你留给了我们无穷多的夸姣回忆，是你让年少无知的我们开始成长起来，是你让懵懂单纯的我们学会了珍惜。相信在剩下的有你陪伴的日子里，我们还会学会良多，相信在你的呵护下，我们都可以尽快达到我们的梦想。即使我们即将离你而去，但是不论是去了更大的城市，仍是赶上更美的风景，我们都会想念你，我们都会祝福你。但愿逐年强盛的你会一直记得我们与你在一起的日子。

尽管我们只陪伴了你三年，但是还会有更多布满活力，满怀志向的人陪你走过更多的三年。许许多多的三年以后，你依旧会在我们内心的深处，是我们最动人最夸姣的回忆，也但愿见多识广你的也会一直把我们藏在记忆深处。

时间，在稚气中慢慢地流淌，不论多少个年龄以后，不论我们是否还在，你都要安好。

青春不朽作文 篇7

没有人感觉到，青春正在消逝；但任何人都感觉到，青春已经消逝。——题记

十六岁的花季，十七岁的雨季，时间知晓青春的来临。

哲学家休姆说过：“我拼命向前方奔跑，命运却让我绕了一个圈，我停下来悄悄思考，发现历史的车轮正带着我缓缓前行。”我们渡过了孩童时期迎来了一生最夸姣的年华——青春。是的，她来了，让我有些措手不及却又略显期待。

你好，青春。李宇春的一句“再不疯狂我们就老了”唤醒了许多人，青春让我们布满激情，变得疯狂，青春陪伴我们渡过了三年又三年，化蝶之路，有你有我。她陪伴我们冲刺了中考，迎来了高考，她给予了我们动力，带给了我们欢笑。在青春的天空下，是我们这些拥有青春的人，手拉手，一起渡过这孤单的烟雨。我们青春，我们疯狂，中年人说我们不入世，老年人说我们太过火，我们只想说你们不够青春。

逝去，青春。激情耗尽，我们变老，不再疯狂。我们不再以“论成败，人生豪迈，大不了重头再来”来看待糊口，变得拘手拘脚，事事感叹，时时惋惜，害怕青春的急速消逝而变得格外珍惜。

不朽，青春。珍惜青春，让生命在布满诗意，布满理性的氛围中绽放，青春便会不朽。生如春花之绚烂，死如秋叶之静美。花之美，叶之静，虽已逝去，却被载入青春的不朽史册。“生前何必久睡，死后定将长眠”。无数战士将生命奉献于战场，无数老师将青春奉献于课堂，无数学员将汗水奉献于科研……，他们青春无悔，他们青春不朽。青春不应该无所作为，哪怕是挥霍，也要划出一道耀眼的毫光！

青春的不朽在于辉煌的岁月，青春的不朽在于对梦想的坚持，青春的不朽在于忽略蔑视的眼光，不忘初心。正如天王周杰伦的“我的时代终不会过去”，他靠自己的努力博得了他人的喝彩。内心布满叛逆的徐静蕾曾说：“假如青春就即是叛逆，那么我现在还处在青春期。”青春不分春秋，不分性别，只要你怀揣梦想，愿意付出，她就会不朽。

在土地上种花，得一季芳香；在青春上种花，让年华不朽。我们的青春终将逝去，我们需要努力，需要付出。聆听青春，让青春轻舞飞扬，让我们终将逝去的青春成为不朽的篇章！

青春不朽作文 篇8

有清明前一天为“寒食节”之说，相传起于年龄时期晋文公悼念介子推“割股充饥”一事，后逐渐清明寒食合二为一。唐代扫墓日期一般在寒食节，宋后移到清明。传说中“寒食节”的发源地就在山西中部介休，介休一名的来历等于为纪念介子推“割股充饥”而不图为报终极在此被大火烧山而亡，绵山所在地原名叫“定阳”，被晋文公更名为“介休”，意为介子推休息之地。现绵山已由当地人民开发为闻名旅游景区，其中一重要景点就是高大的介子推母子石像，介子推成为当地人民孝忠两全的人物代表。这就是清明节的来历。

在清明节这一天，我和爸爸去扫墓。在路上，路边的桃花和杏花竟相开放；小草探出了脑袋，柳条随风飘扬。在那里纪念亲人的人络绎于途、浩浩荡荡，有的将鲜花献给了亲人，有的在焚烧纸张，燃放鞭炮。有许多人都在那里缅怀故人，他们个个神情肃穆。我不禁想起了唐代诗人杜牧写的一首诗《清明》：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲中断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村

青春不朽作文 篇9

今天，爸爸和妈妈带我去滁州祭祖，来到滁州二舅舅爷爷家，在院子外面有许多油菜花，一簇簇的，似乎在迎接我们的到来，油菜花像金黄色的地毯，又像金色的海洋。它长在冬季，开在春天。一到春天就拼命往上长，一大片的在一起，走近看油菜花，一群蜜蜂在花丛中采蜜，我真吓了一跳，赶紧离开。油菜花近看像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

清明节是农历二十四节气之一，在二月与暮春之交，也就是冬至后的106天。中国传统的清明节大约始于周代，距今已经有二千五百多年历史了。曰：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，恰是春耕春种的大好时节，胡有“清明前后，种瓜种豆”之说。20xx年5月20日，该民俗节曰经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产名录。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4日至6日之间，恰是春景春色明媚节木吐绿的时节，也恰是人们春游的好时候，所以古人在清明踏青，并开展一系列体育流动的习俗。

因此，这个节日即有祭祖扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

青春不朽作文 篇10

今年的清明，虽不是暖阳融融，却也清风送爽，。一大早，我。爸爸。叔叔等人便拎上几袋“装备”扫墓去了。

因为昨夜几场大雨，路变得十分泥泞，每走一步都要小心翼翼，生怕滑倒，好不收留易走到了爷爷墓前，一看，天哪！墓上杂草丛生，要不是熟知这里，扫错墓也不定。

刚停下脚步，老爸等长辈便“唰唰”地从袋中抽出几把镰刀，戴上手套，往草丛中纵身一跳，刚着地，立马右脚迈前一步，曲起膝盖，伏下身，用左手一把捉住草茎，右手握紧镰刀对草茎是“咔咔”一阵猛割。

我站在一旁，看着大家热火朝天地干着，心中也想了良多。

我想起了爷爷，爷爷去世那年我才五岁，本爷爷的记忆也该有短短几年，但是那时我春秋太小，再加上跟着时间的推移，短短几年的记忆也都淡了。现在，我甚至连爷爷的面庞都记不清了，一切都只能从父母的话语与几张照片中慢慢回忆起。

但是再怎么回忆又有什么用呢，爷爷岂非还能站在我眼前？可是我也并未感到忧伤，爷爷只不外是换了一种方式生存而已，有何悲伤，虽说换了方式生存，但是究竟只能在照片上看见爷爷的面庞，心中难免会有些思念。

想着想着，突然，下雨了，一切便笼罩在了一片烟雨之中，让所有的人们都以自己的方式好好生存吧！

青春不朽作文 篇11

礼拜六，我们全家去老家为先祖扫坟。

到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，把祖坟四周的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上净水，仔仔细细地擦着坟碑。经由一番有力地擦拭后，先祖的坟碑先祖的坟碑新的一样纤尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回老家吃午饭。

吃完香喷喷的午饭后，我躺在床上，心中不由得想到：传统清明节是个祭拜先祖的节日，是我们我们应该做的，扫坟的我们要表扬，想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫坟的人应该受到批评与谴责！我们有没有想过，先祖功劳有多大？先祖为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种……我们有没有想过，假如没有先祖，就没有我们，先祖的功劳不可没啊！而现在有些人到了传统清明节，却涓滴没有扫坟的设法主意，把已过世的先祖冷落一旁，任凭野草长满坟坟。这样的人岂非不应受到人们的谴责吗？

又是一个传统清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂……”

青春不朽作文 篇12

"别怕，我在。"从你第一次说这四个字的那天到现在，时间已经由去了三年，这四个字暖和了我初中三年的青春时光。

"你忍忍，我现在就扶你起来。"记得那每天空下着淅淅沥沥的小雨，我因没有带伞在雨中奔跑，导致旧伤复发，剧烈的痛苦悲伤瞬间从膝盖蔓延到全身，我一下子疼倒在了地上。这时，抱着功课的你恰好看见，发现后便立刻放下了手中的一切，快马加鞭地跑过来。

那时仍是开学不久的光景，我们虽在一个班集体，但是还不是很认识，我没有想到你会过来帮我，那么细心，那么殷勤。你一手扶起我的胳膊，一手扶住墙，小心翼翼地将我扶起，生怕对我造成二次伤害。"我数一二三，你就用另一只脚使劲，我就将你托起，假如疼就忍忍，我们一会就能起来了，别怕，我在。”

一瞬间，你的那句“别怕，我在”让我好打动，一股暖流从我的脚底升起，在我心中久久回荡，你这简简朴单的四个字给予了我满满的气力。

你扶住我的手好像给我注入了勇气，使我暂时忘却了伤痛的难熬难过，不由自主的我与你一同喊着"一二三"，你抬起头问我是不是太疼，我摇了摇头，独自沉醉寒雨中的暖和。

自那天起，我们便成了挚友，成了最好的良知。不仅仅是那天，三年的青春都有着属于你给予我的心底的温存。

那是一次音乐考试，反复商量后我们决定合唱一首歌，明明感觉有充足自信的我不知怎么轮到我上台时便紧张得不得了，面对全班同学期待的目光我不知所措，“别怕，我在。”又是这样甜蜜认识的声音，一下子把我从窘迫中拉回，那天，我又一次从这简朴的四个字中得到了勇气得到了暖和，与你相识一笑，开始了我们的演唱。

也就是这四个字的频频泛起，使初一时迷茫的我找到了方向，使初二时害羞的我徐徐变得乐观，使初三的我找到了自信，三年的青春变得暖和而又夸姣。

是啊，仅仅四字的陪伴给我带来暖和，使我变得勇敢，自信，强盛。谢谢你那天的伸手相伴，感谢你的那四个字，谢谢你的情谊，让我的青春阳光明媚。

青春不朽作文 篇13

“青春”的字眼在我的脑海中闪过，但不是一闪而过，而是在记忆中停留，青春是一本书，有无限无尽的瀚海，它承载着生命。

青春是人们正值年少，青春的味道有苦涩，又甜蜜，然而，正值青春的我们很迷茫；在炎热的太阳下，我们欢快的奔跑，打打闹闹，是我们的娱乐，也许我们是由于青春的缘故而叛逆，老是以为自己是对的，别人的意见我都从来不听，可是却由于是这个毛病，我吃了亏，在小溪边上，天色十分炎热，于是我们想去溪边玩耍，可因为不知小溪深浅却迟迟没有下水，可是面临头顶炽热的太阳，我心想无论深浅也要去玩一会，就算我水性好，怕什么？然而，他们都劝我不要下去，可是我偏偏遵从自己的设法主意，于是，我摆脱开他们的束缚，跳进水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面还有石子，我一跳下去就遇到了石头而导致腿抽筋，无法游动。

我就大声呼喊，因为救的及时我才没有被溪水冲走，由于这件事我不但害怕水而且还改掉了自认为是的毛病，而青春不但有苦涩也有甜蜜，天天早晨，我都伴跟着鸟语花香的气味迈入学校的大门口，而迎来的则是朗朗的读书声，伴跟着读书声我们迎来了晨跑，这是锻炼身体的好方法，每一个班的同学都排好队一个接着一个的跑着，那壮大的场面无与伦比，在晨跑过后，我们伴跟着欢声笑语进入课堂，那步步的欢笑布满着我开门的青春，那阵阵的读书声丰硕着我们的青春，一个一个的人陪伴着我渡过那最美的青春，使我的青春丰硕多彩，使我的青春绽放锦绣，这个青春的记忆给我无尽的回忆与快乐，无论是人或事在青春中永恒。

青春的气味迎来，那浓郁的青春滋味是我们年少的象征，是我们年少地资本。

在这个不朽地青春里，我们渡过了这夸姣而激动的时光，让我们的青少永驻，时光不老，我们不披发。

青春不朽作文 篇14

“青春”的字眼在我的脑海中闪过，但不是一闪而过，而是在记忆中停留，青春是一本书，有无穷无尽的瀚海，它承载着生命。

青春是人们正值年少，青春的味道有苦涩，又甜美，然而，正值青春的我们很迷茫；在炎热的太阳下，我们欢快的奔跑，打打闹闹，是我们的娱乐，也许我们是因为青春的缘故而叛逆，总是认为自己是对的，别人的意见我都从来不听，可是却因为是这个毛病，我吃了亏，在小溪边上，天气十分炎热，于是我们想去溪边玩耍，可由于不知小溪深浅却迟迟没有下水，可是面临头顶炽热的太阳，我心想无论深浅也要去玩一会，就算我水性好，怕什么？然而，他们都劝我不要下去，可是我偏偏遵从自己的想法，于是，我挣脱开他们的束缚，跳进水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面还有石子，我一跳下去就碰到了石头而导致腿抽筋，无法游动。

我就大声呼喊，由于救的及时我才没有被溪水冲走，因为这件事我不但害怕水而且还改掉了自以为是的毛病，而青春不但有苦涩也有甜美，每天早晨，我都伴随着鸟语花香的气息迈入学校的大门口，而迎来的则是朗朗的读书声，伴随着读书声我们迎来了晨跑，这是锻炼身体的好方法，每一个班的同学都排好队一个接着一个的跑着，那壮大的场面无与伦比，在晨跑过后，我们伴随着欢声笑语进入课堂，那步步的欢笑充满着我开门的青春，那阵阵的读书声丰富着我们的青春，一个一个的人陪伴着我度过那最美的青春，使我的青春丰富多彩，使我的青春绽放美丽，这个青春的记忆给我无尽的回忆与快乐，无论是人或事在青春中永恒。

青春的气息迎来，那浓烈的青春滋味是我们年少的象征，是我们年少地资本。

在这个不朽地青春里，我们度过了这美好而激动的时光，让我们的青少永驻，时光不老，我们不散。

青春不朽作文 篇15

迎着和煦的春风，我踏进了战争纪念馆，来到一座遇难者纪念碑前，双手轻轻抚过那一个个凸起的名字，眼前似是浮现了当年战争的残酷，心情便不由地沉重起来

纵观我国历史，从鸦片战争、五四运动、七七事变、抗美援朝中华民族抵御外侮，振兴民族的脚步从未停歇，而今，先辈们用鲜血捍卫的中华民族终于站起来了！她就像一头沉睡的雄狮，在人们苦难的呼唤中，在先辈们用血肉吹响的号角声里，昂起了高贵的头颅，愤怒地嘶吼，雄踞在东方的土地上。我们是中华民族新时期新一代的青少年，祖国的历史让我们震撼，少年强则国强，我们身上肩负着时代赋予的重大使命。正值青春韶华的我们，要好好珍惜时光，努力学习，刻苦奋斗，传承先辈们顽强不屈，奋勇向前的精神。

如今，在改革开放的澎湃大潮中，实现中华民族伟大复兴的火炬，已传到了我们青少年的手中，不忘初心，砥砺前行，我相信，在不久的将来，我们终会持着火炬，跑完这漫长的马拉松，到达成功的彼岸！

吾思今生，青春不朽！

青春不朽高中作文六篇

作文是教育的灵魂通过它可以揭示人内心的美好和善良，写作能让我们与内心沟通不再孤独。好的作文，必须是情感与文字相适应的，大家会因为作文写的不好而担心吗？这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩。

青春不朽高中作文(篇1)

读完辛夷坞的《致我们终将逝去的青春》。酣畅淋漓，一气呵成。像童年不愿意看电视剧大结局那般的不舍。合上，思绪翻涌，辗转反侧，此时才发觉，我的双袖、枕巾与手帕已经被我滚落的眼泪浸湿……

在他人的故事里，落自己的眼泪。

在他人的悲欢里，悟自己的道理。

辛夷坞的文笔不能说一定是上成，造句组词十分朴素。叙述故事淡淡的笔调，并没有太繁复花哨构词点缀情节。

这样清淡的文风在这本以叙述成长为主题的书中，读来尤为惬意。宛如夏夜电波里浅吟低唱的歌声，充满质感充盈内心。

她写故事最动人之处，便是把细小的细节写成最闪亮的星辉。恰恰是这样，反倒成为最值得回味。

郑微考到G城读大学，青梅竹马林静却突然不告而别远去美国读书。

郑微偶然间认识陈孝正，因故成为冤家。郑微却在一次次捉弄陈孝正的时间里爱上这个寡言、冷淡的贫寒男子。

郑微用其穷追不舍、狂轰乱炸、苦情示爱手段终于追到陈孝正，两人相伴度过整个大学时光。

郑微在毕业前夕愕然间失去陈孝正，万恶的帝国主义美国再一次夺走了她爱的男人。

4年后……

郑微按部就班地生活，在孤独中不断相亲。两个曾经生命中意义非凡的男子，却同时出现在她生活。

郑微退退躲躲林静与陈孝正间，在林静的温暖追求与陈孝正依旧自我中徘徊。郑微在26生日时，在陈孝正离开自己这么多年时，滂沱泪下，选择林静。郑微在好友阮阮意外去世的打击与周遭变故感悟中，彻底接受林静与之结婚。

一本书浓缩为一个梗概，貌似并无出彩煽情处。

但一棵枝繁叶茂的大树，只有在走近时才能看清枝干脉络纹路与风霜。

为这本书掉下眼泪感动之处，并不能够用具体的语言组织串联起。那些心疼心酸，正如青春在我们各自的生命里留下的叹息与遗憾，隽永在心却终无言。

我喜欢那段番外，孩子问郑微为什么不唱歌，电梯门正好打开，林静站在里面，郑微笑靥如花：“接下来轮到爸爸唱了。”无限惆怅，是的，郑微终究选择了林静，那个幼时就想嫁的男人，但他们都不是当初的他们，他们都成熟了。陈孝正终成为郑微生命中的过客，一个最重要的过客。阮莞的死让郑微一下子成熟了起来，可能在那一刻，郑微的青春就逝去了，影片最后一个场景，虽受谎言蒙蔽，却笑靥如花、欢蹦乱跳的郑微，向我们传达着：趁还有青春，如果爱了，就请深深爱，来日若不能圆满，那也不必遗憾，因为青春终将逝去，唯有对青春的回忆不朽。

当初那个陪着陈孝正去面试的中建公司，陈孝正走了，她还是去了，在周渠的手下她学到了很多，特别是经过杨阿姨的事件之后，让她彻底醒悟到人心的险恶，公司的勾心斗角，画中画，环中环，一不留神就走进圈套。当年的玉面小飞龙再也找不到了。

我们的青春，我们的梦，靠我们自己，青春终将逝去，唯有回忆不朽！

青春不朽高中作文(篇2)

我家门前有一条小路，路的周围都栽满了法国梧桐，每次穿过它们，都像是一种被莫名的心绪突然间拉住了，那一瞬间，满眼细密清透的树叶都繁茂的重新生长，树冠与树冠连起来，浮动着遮蔽倾城的日光。

然后我才发现，原来那天的一切，都在不经意间重现眼底，竟恍如隔世。

有一条河的粼粼波光在远处草丛里若隐若现，我走在田垄上，脚边低洼的田地里生长着葳蕤的绿叶，再远处低缓的草木稀疏的山坡上，是连在一起遮蔽了半个天空和日光的参天大树。

这个地方是老家的后山，我经常在这里闲逛。田野里有人在弯腰劳作，旁边的小河旁也有人在垂钓。今天我是独自一人，四周人群稀疏。

我走到河边，眺望河对岸，这里很静，老人们默不作声地垂钓，眼神沉静安然。我忽然感觉到了一种很自然舒适的平和，就不说话地站在一边，望着他们。

我一直都不甚清晰很多东西，但在那个日光倾城的下午，我在老人们安静的垂钓中，却突然把他们和青春联系在了一起。这很奇怪，因为老人的沧桑和平和，无论如何都无法和青春的活力与激情联系在一起。

但我却觉得，这是一种青春的升华。

因为青春最重要的并不是风华正茂的年纪，而是一种信念，是一种感情。第一次欢笑，第一次落泪，第一次沉思，第一次迷惘，也第一次感受生活。

这才是青春的含义，它是崭新的，是鲜明鲜活的，是一种开始也是一种仪式。记得古时候曾有一种开蒙礼，在初学字的孩童眉心点上一颗殷红的朱砂，象征着从此脱离混沌蒙昧，走入真实世界。

那是一种怎样的感受呢，世界在眼前缓慢地展开，万物被染上颜色，白昼黑夜，年年岁岁。这是一切的开始。

这才是青春的内涵。

那么这些老人，就是在青春的路上，走到了另一个世界。但他们从不曾远离青春，因为所有的年月，都是青春的延续与升华。

就像那些长大了的孩童，在不经意间拂过额头，想起最初的开蒙，想起那些竹帛上文字里静默涌动的万物和世界。

青春的信念不朽。

青春不朽高中作文(篇3)

曾经，想独上高楼，享受销魂的寂寞。曾经，想于落花中独立，看小巷依旧，在千里雾霭的楚江边暗自徜徉。终于，黎明的曙光驱散了心灵的迷雾。我顿悟：只有青春才是不朽的。

席慕蓉说：“青春的锦绣与繁重，就在于她的永不重回。”对比，我不敢苟同。随着时间的流逝，我们可能失去姣好的容貌，失去洁白的肌肤，失去充沛的体力，但青春不是用时间来丈量的，更不是用这些外在的东西来丈量的。青春是一种精神，一种对梦想的执着，一种对信仰的追求。

青春的不朽，在于拥有美丽的心灵。六月对于高三学子来说是收获的季节，是生命之花绽放的季节。然而，我们中的一些人用另一种方式诠释了生命的意义。5月2日，江西高三学生柳艳兵在公交车上夺刀救人，身受重伤，住进了医院。那一刻，也许他明白自己面对的是等待了十几年的高考，面对的是家长和老师殷切的期盼，面对的是自己的前途……然而，他选择了比高考更重要的事，并用行动诠释了青春的意义。也许，他失去了一次鲤鱼跃龙门的机会，但他谱写了一曲壮丽的青春赞歌。也许，多少年过后，当他回首往事，他依然不会后悔，还会倍感欣慰，因为这样美丽的心灵才是青春不朽的秘方！

如今，坐在考场上的我们即将结束高中生涯，步入大学的殿堂。高中的我们面对的是如山的书本，如海的习题。我们在山与海面前显得如此的渺小。大学的生活不会如此枯燥无味，但我们更应该铭记青春不朽的内涵，不要让青春在浑浑噩噩的岁月里变质。

我们终将老去，但青春是不朽的。让我们把握青春年华，且行且珍惜！

青春不朽高中作文(篇4)

孔子曰：逝者如斯乎，不舍昼夜。青春，比起浩瀚的历史长河来，只不过是过眼云烟。从时间着眼，没有永驻的青春。但古往今来，在早已远去的历史时间长轴上，总有一些“坐标”在熠熠闪光，任凭光阴荏苒，光彩依旧。由此看来，青春可以是不朽的。

开国领袖的青春岁月定格在“挥斥方遒，激扬文字，粪土当年万户侯”的革命激情中。时间快过一个世纪，但 “恰同学少年”， 智辩校长，智斗官府，智擒官兵等的故事至今依旧鲜活，人人耳熟能详。青春可以是轰轰烈烈的，青春是可以永恒的。

革命先烈刘胡兰，年方十五岁，却牺牲在敌人的铡刀下。十五的青春像含苞待放的花蕊，未能等迎来姹紫嫣红的春天，但永远活在了人们的心中。“生的伟大，死的光荣”就是对她短暂而美丽人生的最好注脚。青春可以是短暂的，青春可以是永恒的。

“最美教师”张丽莉，在危急时刻推开孩子自己却卷入车轮下，双腿高位截肢。这是位八零后的女教师，正值青春，前途无量。她用一贯的敬业，爱心诠释了怎样才是无悔的青春。青春可以是平凡的，青春可以是永恒的。

然而事物总有它的另一面。

在当今土豪横行，富二代招摇过市的年代，不容回避，有些年轻人迷失了人生的方向。他们把享乐，炫富当作了时髦。今天闹出“七十码”事件，明天爆出“吸毒门”，更有甚者喊出了“我爸是李刚”的惊世豪言。若干年后，他们回想起来是不堪回首呢，还是津津乐道呢?我们不得而知。但在世人的心目中，这样的青春是为人不齿的，充其量是反面教材而已。

青春是人一生中最美好的时光。寸光寸金，弥足珍贵。世上恐怕没人想让自己的青春虚度，但决定命运的还是自己。你的行为可以让青春不朽，也可以让青春蒙羞。关键时刻，有时甚至只有一两步。

青春不朽高中作文(篇5)

青春与七个自己相遇，一个，明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个，正在成长，成长不息，青春不朽。--题记

从最初始末，青春是年轻生命的闪耀点，激情澎湃。以泪水，以奋斗，以坚韧去书写青春，十五六岁的少年朝气蓬勃而无所畏惧。他们在追逐梦想的过程中不正有一种将要脱离稚气过度到成熟的青涩美丽。这是青春之美。

年少的我们，琳琅满目的教科书，繁琐复杂的数学公式，古拙呆板的文言诗词，我一度陷入了沉思。并非在大街小巷东游西逛，更非在烟酒世俗中吞云吐雾，我想我们真正需要的是勤学苦读，用汗水见证冬夏的替换，用成绩证明青春的梦想。不迷失，不彷徨，有着最明亮的双眸和最激情的梦想；不放弃不绝望，不求未来有多好，只愿他日无怨无悔！

或许青春的花谢花开令我们不堪憔悴，摆在自己眼前的路很多，也许不管走哪条路都会有出路或都会有尽头，但人生哪能随随便便成功，必须经过意志的磨练，时间的捶打和勤奋的洗礼。

然而这就是全部的青春么？专属于年轻人么？不！不是！青春不应该禁锢于年岁，而是一种状态，一种花开花谢依然年年岁岁有今朝的不死不灭不朽的状态。

就像年纪轻轻却有朝暮之意，心地失去青春昂扬没有丝毫活力的人，他们难道有青春么？反而看向那些古稀之年却目光矍铄，身姿矫健，他们有目标有激情更有积极乐观的心态。这难道不是未曾在岁月中洗礼中流逝的青春么？

青春不朽，他不是流逝的岁月，更不是年轻的表象，他是生命中最深处不腐的意志，是无尽的理想，是积极不屈的心态。正如家门前每日骑着自行车经过的英姿飒爽的多位老人，他们每日骑自行车做登山运动甚至自己举办老年人登山大赛引起极大轰动。纵然他们年过古稀，但他们有激情有梦想，他们有最矫健的身姿和即使被汗水浸湿的依然坚毅登山的脸庞！这，就是不朽的青春。

青春不应该拘于年岁，而在于内心。理想，自信，坚定无畏，无一不是青春的寄居地。心中无论何时失去热情的火种，不管对人还是物。火不息不灭，与青春相遇，有何难；与青春相伴，怎不能成?

人们常迷惑于青春的不朽，以为青春必是光洁明艳。然而人却是在不断成长中散发青春的美丽，人的一生都在成长。纵然岁月老去，青春依旧不朽。

青春不朽高中作文(篇6)

青春与七个自己相遇，一个，明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个，正在成长，成长不息，青春不朽。--题记

年少的我们，琳琅满目的教科书，繁琐复杂的数学公式，古拙呆板的文言诗词，我一度陷入了沉思。并非在大街小巷东游西逛，更非在烟酒世俗中吞云吐雾，我想我们真正需要的是勤学苦读，用汗水见证冬夏的替换，用成绩证明青春的梦想。不迷失，不彷徨，有着最明亮的双眸和最激情的梦想；不放弃不绝望，不求未来有多好，只愿他日无怨无悔！

或许青春的花谢花开令我们不堪憔悴，摆在自己眼前的路很多，也许不管走哪条路都会有出路或都会有尽头，但人生哪能随随便便成功，必须经过意志的磨练，时间的捶打和勤奋的洗礼。

然而这就是全部的青春么？专属于年轻人么？不！不是！青春不应该禁锢于年岁，而是一种状态，一种花开花谢依然年年岁岁有今朝的不死不灭不朽的状态。

就像年纪轻轻却有朝暮之意，心地失去青春昂扬没有丝毫活力的人，他们难道有青春么？反而看向那些古稀之年却目光矍铄，身姿矫健，他们有目标有激情更有积极乐观的心态。这难道不是未曾在岁月中洗礼中流逝的青春么？

青春不应该拘于年岁，而在于内心。理想，自信，坚定无畏，无一不是青春的寄居地。心中无论何时失去热情的火种，不管对人还是物。火不息不灭，与青春相遇，有何难；与青春相伴，怎不能成?

人们常迷惑于青春的不朽，以为青春必是光洁明艳。然而人却是在不断成长中散发青春的美丽，人的一生都在成长。纵然岁月老去，青春依旧不朽。

红颜不朽作文汇集3篇

相信大家应该对作文都不陌生吧，写作文可以提高我们自己的语文素养。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎样才能写好自己的作文呢？以下是由小编为大家整理的“红颜不朽作文汇集3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

红颜不朽作文 篇1

折一支残花，送与倾城红颜，博得那一刻绝世笑容，我便足够了。

万里淘沙，我什么也没有，一副穷酸样，却让我那么奇迹的遇见你。或许，你不是人吧，因为，我永远也没有见过你真实的容颜，你给我的，永远都只是隔着一层纱的美丽。这样的美丽，才是最美丽。我不再去奢求我想得到的，我此刻，只想静静的陪伴你，守护你，古道前，我们分别，你用优美的琴声，赠与我最后的温柔，我轻轻的吻了吻你的嘴，你颤抖了一下，随即露出一丝幸福夹杂着不舍的笑容，你还是那么美丽，可是，我们终究还是要离开，我潇洒离去，你的琴声却越来越远，越来越悲哀，我的眼泪，也越来越多。

幸福总是那么眨眼而逝，不是吗？我最爱的你，你说呢？我的脑子，想的全是你，梦里，全部都是我和你的场景，我的世界，全部都装下了你，再也容不下任何其他的东西，我想放弃，放弃我的所有脚步，停下来，与你厮守，可是，当我去寻着脚步，找你的时候，你却早已经不再，你，去了哪里，为什么不等我？是不是你知道，我会回来找你，是不是，你不想让我再次难过？可是，我真的不能放下你，你的美丽，又岂是我能够忘掉的？

那份温柔，再已不在。我坐在你的门前守候，那一辈子，怎么会这么短？慢慢的，头发白了，胡子花了，我老了，那一坐，就是50年，你还是出现了，你也老了，可是，皱纹还是遮不住你的美丽，依旧一层纱，隔着你的脸，你对我微笑，我抱住你，说，我在这里，等了你50年，你为什么那么狠心，都不来看我，你明明知道我会等你的，不是吗？你笑了一下，说，我每天都可以看到你，只是，你永远不愿意离开我的房子一步，我就在对面。并且，现在，我还不是来看你了吗？我疯狂的吻着你，想要把你融化在我的怀抱里，那一刻，世界颠覆了，我，再也不能控制自己的深沉的内心，吻着你，对你说，嫁给我吧，那句话，那么坚定，那么响亮。你微笑的点了点头。

你那绝世容颜，赐予我的温柔，又岂是我能忘记的，所以，我等了50年，你，考验了我50年，你，终究还是我的，终究还是爱我的。

叶子

红颜不朽作文 篇2

清明节小长假，爸爸很兴奋地说：崽我们今天去祭祀下革命英烈！

经过近一个小时的驱车，我们来到了位于高安市龙潭镇的老虎山，首先映入眼帘的是一巨大横幅：老虎山抗日英烈陵园！陵园已重修重建，进入大门后我们怀着崇敬而沉重的心情拾阶而上，台阶两侧书有：中华各民族同心抗日，神州好儿女壮志殉国！爸爸先要我向英烈陵献花，要我祭拜三鞠躬以缅怀这些为国家和民族的独立而长眠于此的抗日英魂，然后巡视一周！在英烈陵两侧有|裱有介绍栏！原来这些抗日英烈是在1941年12月在高安奉新两地的抗日战争中壮烈牺牲的，共有1000余将士长眠于此，其中有碑文记载的有673人！望着这些碑文与英烈的名字，我思绪万千：正是这些千千万万的的英烈们为了国家的独立民族的尊严而抛头颅洒热血，正是他们用鲜血与生命赢得了国家的独立换来了我们今天幸福的生活，这就是我们今天幸福生活的源泉！

祭祀完这些英魂，返回的路上，我一直在想：生活在今天的我们虽然战争早已远离我们，甚至对英烈们的名字与事迹更加陌生，但我们在享受着无比幸福的生活时不应该也决不能忘记他们！是他们用鲜血和青春的生命悍卫着我们民族的尊严换来了国家的独立与富强！时间或许会冲淡记忆，但永远不能忘记历史，革命精神要代代相传！我们后来者要踏着先烈足迹，传承先烈精神，传承红色基因，争做时代新人，把对先烈的无限崇敬和对英魂的无尽哀思化作动力，好好学习本领以将我们的国家建设得更加繁荣昌盛，让人民生活得更加幸福，实现先烈们没来得及实现的中国梦！这样英烈们才会含笑九泉，他们的鲜血才没白流，他们的生命才没白牺牲，他们才真正得以安息！

为共和国英勇献身的英烈们永垂不朽！

红颜不朽作文 篇3

红颜似烟火，短暂却在绚烂的瞬间定格永恒。她的磁场，你亲近便被吸引。若仔细品味，便不由自主地被征服。这，便是女性的魅力。

畅游历史的幽径，不难发现零星点缀着殷红，那便是红颜残留的印迹。她们有一股不朽的魅力，纵贯古今。

有一种气息，需于平仄间呼吸经典才情，那是红颜跳动的文思。

曾随她孤海泛舟，品味只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的甸甸愁绪；曾与她雨夜共咏，细看梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴的阴霾布景。纵有满腔忧愁，满腹凄婉，却终用书笺苦诉。纵有千千纠结，幽幽酸楚，也只与词交心，与物共诉。这便是李清照的婉约，是中国古代红颜用跳动的文思寄托浓厚心绪的典例。

李清照的才气，我们仰望的是朦胧的哀愁和跳动的文思。

有一种舍弃，只为成全另一种永恒，那是红颜坦然的风度。

画图省识春风面，环佩空归夜月魂，舍弃汉朝奢华的宫殿远赴匈奴的王昭君，是一朵奇葩。告别绿柳夹河而列，长风携携云朵翩跹而来的长安，前往大漠孤烟，风沙胡卷的远方，这便是红颜的风度。一种果敢，一种超脱，一种释然，一种不屈，似乎早已渗透灵魂的坦然气度。

王昭君华丽的转身，稳定了一个时代，那风度，只容赞叹。

有一种眷恋，她富有旺盛的生命力，那是红颜执着的追求。

钟情于孔雀开屏，倾情于杨丽萍婀娜的舞姿。她一颦一笑，一昂首，一弯腰，似有万千灵魂在召唤，这便是红颜的魅力。执著于对舞蹈的追求，执著于对艺术的垂青。如此义无反顾，与灵魂共舞，让生命之花在最美的年华绽放，让美的倩影定格为永恒。

杨丽萍的执著，是红颜于事业的挚爱，是一种信念得洋溢。

我们不愿停留，却总在驻足的瞬间被锁定。冥冥之中，红颜以一种无形的魔力牵引我们向远方眺望，她回眸，眼球闪烁的是希望的曙光，不朽的力量。

不朽读后感

我精心为您准备了关于“不朽读后感”的相关内容，读完作品之后，心中会感觉很充实。这时我们可以用写读后感的方式来记录我们精神上的收获，读后感的开头和结尾要怎么叙写才会更好呢？请把本网页所在的网址添加到您的收藏列表中！

不朽读后感【篇1】

正值马克思诞辰两百周年之际，党小组组织观看了纪录片《不朽的马克思》，短短的一百分钟让我对马克思本人及其思想有了更深刻的认识。马克思在有限的人生里影响和改变了世界近代史及人类发展方向，在二十一世纪这个风云激荡的历史长河里我们仍需聆听他的言说和奥义，马克思思想至今仍占据着人类真理和道义的神圣高地。

首先，马克思对理想的追求是值得我们学习的。马克思在十七岁时便立下了“为人类而工作”的崇高志向。为了追求真理，实现自己的理想，马克思一直在与旧世界的反动势力作斗争。从德国到法国，从巴黎到布鲁塞尔，马克思为了革命事业四次被反动政府驱逐，漂泊半生，甚至成为没有任何国籍的“世界的公民”。但是马克思始终没有向现实屈服，始终坚持自己的信念，潜心研究学习，建立了第一个以科学社会主义为指导的无产阶级政党“共产主义者同盟”，撰写了宣告马克思主义正式诞生的无产阶级战斗檄文《共产党宣言》。

其次，马克思善于学习的态度十分值得我们学习。在艰难困苦的流亡生活中，马克思仍然潜心研究政治经济学理论，经过长达数十年的辛勤工作，马克思克服了贫困、子女夭折和疾病等常人难以想象的困难，写出了政治经济学巨著《资本论》。通过深刻分析资本主义生产方式，《资本论》揭示了资本主义社会发展的规律，指出了现代资本主义运作的方式，并使唯物史观得到科学验证和进一步的丰富发展，为工人运动的开展指明了方向。

最后，马克思在学习的过程中始终有一种批判思维，在学习吸收他人优秀的思想理念的同时，也会有自己的思考和反思。青年马克思把黑格尔奉为精神偶像，但是在工作过程中马克思发现黑格尔的思想并不能帮助他解决一些具体问题，于是马克思总结现实的教训，对黑格尔的思想进行了深入的批判。马克思借鉴了黑格尔的辩证法，但是其否定了绝对精神，修正了费尔巴哈等人的唯物观，在彻底的唯物主义基础上，从根本上重组了黑格尔的辩证法体系，并将唯物主义和辩证法牢牢结合起来，建立了唯物辩证法，成为马克思主义哲学的重要组成部分。

习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。做马克思主义的真正传人，就要以科学的态度对待科学的理论，不断赋予马克思主义以新的时代内涵。

相关阅读：不朽的马克思观后感范文大全

不朽读后感【篇2】

不朽的你，徘徊在我的记忆里，漂浮在中国五千年的日出和日落之间。

很多次想要极其认真的看一遍中华民族不朽的文化，几千年屹立不倒的文化；很多次想要倾听鲁迅在一国的逆境中痛苦的呐喊，继而无助的彷徨；很多次想在鲁迅之后把自己的一腔热血也撒在这片土地上，这片充斥着书卷气的中华大地上。

后来看了很多次都因看不懂而放弃了，每次“呐喊”都没有任何效果。最后一次是夜晚借着楼道的光把它看完的，记忆尤深。

哀其不幸，怒其不争。多少怜惜和悲伤！

合上书久久地睡不着，眼前浮现出很多很多人物：《孔乙己》中的穷困书生孔乙己、《药》中愚昧无知的华老栓、《明天》中的单四嫂子……最清楚的是《阿q正传》中的阿q。

家境贫困、好吃懒做、无所事事，社会层次低而又向往上流阶级生活。这种孔乙己不应该有什么好的命运，尤其是在愤怒的鲁迅笔下。他在咸亨酒店里炫耀着旧式的学问，宣扬着仁理道德，却以偷为职业，成为人们永久取笑的话题。

我深深的体会到了读书人的悲哀，。在那个贫穷的时代，学习是稻草，但不是救人的稻草，只能成为人们饭后的谈资。“他被打断腿，活该！

”大家都这么说。可我觉得大可不必这么说，这是个可怜的人物，被封建思想束缚，被礼教神学禁锢。可更可怜的是阿q。

或许不该说可怜，更恰当些该说是可悲了。他真实的表现着国人的灵魂，渗透到每个人的骨子里来。

阿q是个很矛盾的人，却也很有代表性。他做着低下的工作，穷得只有一条“万不可脱”的裤子，还要常为生计发愁，国人谁不是这样的贫穷困顿呢？他是弱者，受了他人欺负却又要欺负比他更弱小的小d，国人中谁不是这样欺软怕硬呢？

他挨了打，常用“儿子打老子”的话来安慰自己，在精神上求得胜利，国人中又有谁不是这样自欺欺人呢？

阿q质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实。他在野蛮的剥削下很穷，在深深的愚弄和毒害下又麻木又愚蠢。深切的束缚他有一种渗进骨髓的卑微感，这种感觉压迫着他的每一根神经，使他虽然对权势者有着本能的不满却只能通过到静修庵里胡闹的方式革命。

因此，阿q无法正视自己的处境，沉溺于更加屈辱的奴隶生活。这也就是中国人民的最大弊病。

我看见那个见什么人说什么话的“豆腐西施”；那个“一望无际的碧绿的西瓜地上，带银项圈的小英雄”闰土戴上了欢喜又凄凉的面具；那个华老栓拿着沾满人血的馒头亦步亦趋……

我听到人民在封建势力的压迫和攻击下呻吟，对中国人民的无知深感悲哀。

以前听一学姐批评鲁迅的文章多么难懂，我也相信过。可是现在读来却有种大彻大悟的感觉。他的文章没有华丽的文字，但文字就像尖刀。

为我们生活的中国，为永恒的中国文化呐喊！

不朽读后感【篇3】

英雄不朽— —《开学第一课》观后感

《 开学第一课》是以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国、勇敢、团结、自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们回顾历史。

唱响国歌，在激昂的歌声中，93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。想想看。如果没有老一辈革命先烈的牺牲，今天就会有幸福的和平。尽你所能向这些老英雄致敬。

通过”王二小”的少年英雄形象，人们在歌曲和故事事传颂着他的英雄事迹。我从电视里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人。史林山老人在电视里还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现”王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。

史林山老人声情并茂，几度落泪。看到这一幕，我也感慨万千，学会了做一个勇敢的中国人。

通过tfboys领颂“自强宣言”，我们明确了新一代小学生的责任。tfboys作为领颂者者，他们将带领同学们共同发出号召令，共同传承抗战的精神。

**完《开学第一课之英雄不朽》，心情久久不能平静，中国取得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民流血流汗，克服各种困难险阻换来的，作为中华儿女，我们每一个人都应该感到光荣和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学会“爱国、勇敢、团结、自强”，随时做好准备，准备迎接挑战和面对困难。

关键字：英雄不朽 《开学第一课》 观后感

不朽读后感【篇4】

真善美的不朽赞歌-读《巴黎圣母院》有感.txt我这辈子只有两件事不会：这也不会，那也不会。人家有的是背景，而我有的是背影。肉的理想，白菜的命。肉的理想，白菜的命。白马啊 你死去哪了！是不是你把王子弄丢了不敢来见我了。真善美的不朽赞歌

———读《巴黎圣母院》有感

正如我的标题所写的那样，雨果的这部世界著名的小说事已去对心灵真善美的不朽赞歌。这部浪漫主义的文学作品歌颂了社会底层人民的正直善良。舍己为人，古道热肠，也揭发了那些自诩是上流社会的达官显贵们的虚伪无耻，狼狈为奸。

小说有些长，因此花了不少时间看完。当看到最后卡西莫多与艾丝美拉达紧紧相拥的尸骨，轻轻触碰变化为尘土时，我的心中充斥着莫名的悲恸与感动。那些刻骨铭心的爱情，那些奋不顾身的友谊，那些令人发指的阴谋，终究是化为了尘土，却依然令人有着无限感慨。艾丝美拉达。

我想可以把她认为是整部小说的线索。这位流浪街头的吉普赛少女美貌过人，舞姿婀娜，靠卖艺为生。她美丽可却不虚荣骄傲，依然心地善良。她把人们给她的赏钱分给穷苦孩子，她为了救年轻的陷入困境的诗人而甘愿嫁给他，卡西莫多爱她，主教费罗洛也爱她。只是两者截然不同——前者高贵纯洁，后者则阴险残忍。

卡西莫多。

这个“钟楼怪人”，他是丑陋的，但只是他的相貌——几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，驼背，耳聋„„似乎上帝把所有的丑陋外观都聚集在他身上，他是非常不幸的，因相貌丑陋而被父母遗弃，整日孤独的敲着钟，他的生命里没有丝毫温暖可言。知道卡西莫多遇上艾丝美拉达。那个姑娘，他热情善良，帮助他，而且非常美丽。卡西莫多第一次感受到了人世间的温情。他默默的爱着她，不求回报，一切为她着想，想尽了法子救她的命。这种无私纯洁的爱真的非常令人感动，它表面上的卑微正衬出了它真 正的高贵伟大。

然而巴黎圣母院副主教费罗洛，他同样疯狂的爱着艾丝美拉达，可截然不同的是，他的爱是畸形而扭曲的，是阴暗的。他以艾丝美拉达的生命逼迫她就范，可她却誓死不从。于是费罗洛恨得发狂，杀了队长，与宫廷勾结，强行把本在圣母院中避难的姑娘拉出去绞死。他的爱是“得不到就要毁掉它”，所以我觉得被愤怒的卡西莫多扔下钟楼是他罪有应得。

其实文中还有许许多多的“卡西莫多”，许许多多的“费罗洛”。那些身份低贱但为友情奋不顾身的乞丐与流浪艺人们，那个抛弃艾丝美拉达另寻新欢追求荣华富贵的菲比斯。这些鲜明而生动的人物形成了美与丑的强烈对比。

雨果写这部小说固然也有当时的背景，教会与宫廷相互勾结，可我想他真正想表达的是美丽的内涵，那是一种内心真正的美丽。艾丝美拉达，外表美丽，内心也同样如此，卡西莫多外表丑陋而内心却非常美丽；而费罗洛呢，我不知道他外貌如何但他的内心却是绝对丑陋的。托尔斯泰说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”说的就是一个人心灵美，令人面目可爱。这些内心美其实是一些优良的品质，像纯洁无私，舍己为人，坚强勇敢，追求正义等等。这种内心美是何其珍贵且重要，因为外表美的缺陷可以用心灵美来弥补，而心灵的卑微丑陋却不是外表美可以抵消的。

心灵美是一种真正的美。

所以做一个内心美丽的人吧。卡西莫多与艾丝美拉达虽然含冤而死，可他们所展示给我们的真善美，必将成为不朽的赞歌，永世流传。

不朽读后感【篇5】

在黑夜中分享你的眼睛，在告别时分享你的忘却，在地极分享你的边界，在花丛中分享你的芬芳。

--落落序

我是极其喜欢落落这位女子的书迷，因其不朽。

一位自由撰稿人，用我们特别贴切的话语，勾勒出她的青春，描绘出她的灵魂。在手捧《不朽》的时刻，回味自己幼时的稚嫩、小学的胆怯、初中的羞涩直到高中的懵懂……一直到如今踏入大学门，对于之前的点滴仍是抱着怀念的心理。感谢《不朽》，对于青春年少的理解与支持。

关于友情，感触最深的莫过于15节的＜silent all these years＞。之中的宁遥，落落的好友。两位初中少女的情怀，宁遥与王子杨恋爱的同时，即使在表面底下不动声色，然而熟悉的落落，还是非常敏感的，因此这让友情看起来又另类又卑劣。

落落是那么的真诚，没有任何想象，我希望宁遥不存在。这是恋上同一个人的伤。后来渐渐明白，敏感、矛盾，只是朋友的轻重程度不同而已，但或多或少--即便电光火石地闪过，可那个瞬间，她确实真真正正地厌恶了，虽然她们是朋友。

而且她们一直都是好朋友，女孩子也会经常羡慕和快乐。

有感：我很想念，并喜欢她们。但也没有忘记，一到初中，就会有这样一段陌生的友情。它们共存在一起，同样的现实，同样的具体，几乎没有冲突，但如此矛盾。

关于亲情，喜欢＜须弥＞。她把家庭的纷杂说得如此动听，毫不含蓄。奶奶与婶婶有着隔阂的同时，温暖一并同在。

奶奶是个和蔼的老人，只是未必做的每件事都和蔼，每天喋喋不休的嘟囔，有时同样因为情绪激动而把脸扭曲到一起。倔强，却坚持跑到菜市场外的五个站买材料给爸爸煮鸡汤。于＜兆载永动＞这一节纠结，刚成年的她孤身前往北京，在北京的陌生无助使她茫然。

与爸爸的碰面，使她的反应迟钝下来，看起来与爸爸的交谈漫不经心，然而却将几个月的陌生感通通流尽，只剩下拨回家的**号码。＜我只想做你们的百万富翁＞中写道：小时候妈妈给零花钱，每个礼拜给一次，有时候会因为花钱如流水遭一顿训，但心心念念还是想未来给妈妈买最好的化妆品，给她住舒适的房子，害怕她的衰老，为她焦虑，惦念她。

如此亲情。

有一种感觉：当有一天他饿了想吃馒头的时候，就让那些爱我和被我爱的人过上好日子吧。也许这只是一个梦想，但我仍然希望用很多钱把我的父母抚养到90100101岁。

也许能更多一天。也许能多一点。

不朽读后感【篇6】

纪念马克思诞辰200周年大会在北京人民大会堂隆重举行，习近平总书记向世人庄严宣示――“历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的!”

为了纪念马克思诞辰200周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，激励党员坚定理想信念，提高党性修养，2018年5月21日下午一点三十分，彩虹城社区党支部组织党员观看了纪念马克思诞辰200周年文献纪录片《不朽的马克思》。

该片讲述了马克思波澜壮阔的一生，拍摄团队大量考察马克思、恩格斯的手稿档案、文献资料，并赴德国、法国、比利时、荷兰、俄罗斯等地实地拍摄，真实地反映马克思成长、生活、研究理论和开展革命活动的人生历程和思想轨迹，展现了马克思主义理论伟大成果，彰显了马克思主义在中国的伟大实践，特别是阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的关系，形象地揭示了马克思主义永葆生机活力的奥秘。

正因为是马克思主义在中国的传播，中国才开天辟地出现了中国共产党。习近平在庆祝中国共产党九十五周年的讲话中，满怀激情地感谢马克思和马克思主义：“95年来，中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，就在于始终把马克思主义这一科学作为自己的行动指南并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。”

彩虹城社区党支部对党员提出要求：要把学习马克思主义论作为增强理想信念、党性修养的重要方式，提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析与解决现实问题的能力，在活学活用中继承和发扬马克思主义，不断强化“四个意识”，坚定“四个自信”。通过此次学习活动，党员对马克思以及马克思主义有了更深刻的认识，同时激发了学习和践行马克思主义和马克思主义中国化理论的热情。进一步坚定了学习并积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想，为建设富强民主文明和谐美丽的中国而努力奋斗的决心。

不朽读后感【篇7】

青阳实验四（5）班孙湉湉

今年的《开学第一课》都是讲述的历史故事。第一个主持人王小丫她讲的是爱国。王小丫姐姐说:

“有请秦怡奶奶来讲述我们国歌的来历。”全场掌声连连响起！秦奶奶说：

“当时写国歌的是两位大英雄，他们是田汉、聂耳。主持人手中有一份田汉、聂耳的手稿，她拿着话筒大声的说：“现在有请‘tfboys’带领大家唱我们的国歌。

”台下掌声振振响起，好似雷声一般，大家迎声唱起了国歌。主持人撒贝宁说：我们国家为了抗日，不管男女老少，还是弱小的人都来战斗。

其中就不得不说我们的女英雄赵一曼。日本人让她提供一些相关信息，但她宁死也不说，最后还是被活活打死了。

第二要勇敢，一句话说的好：他们立下的功劳比他们的勋章大的多。说到这里我就想起了王二小，而他的弟弟就来到了现场，讲起了以前那动人的故事，我听了泪流满面。

可是敌人还不善罢甘休，1937年12月他们打到了南京，当时的南京死了30多万人，这就是史上最惨的南京大**，而德国的约翰拉贝保护了我们中国人。

今天的电视节目教会了我很多东西。我永远不会忘记我们对日本的仇恨！

《开学第一课》观后感

江阴市青阳实验小学四（3）班葛佳成

今年的开学季，刚好是中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年，所以这一次的《开学第一课》主题是“英雄不朽”。这一课分为四章：爱国、勇敢、团结、自强。我们邀请了各个年龄段的客人，包括90多岁的老兵和艺术家，以及青少年，通过英雄故事来缅怀历史。

首先，我们由四位主持人：何炅、王小丫、萨班宁和董卿。第一篇章是爱国：

由三个大哥哥带领小朋友唱国歌。还邀请了九十三岁的老艺术家秦怡讲述了国歌中描写的真实战斗，还讲述了自己与国歌之间的“特殊缘分”。现场还邀请了三十五位亲身经历的抗战老兵作为贵宾出席。

第二篇章：勇敢。现场，我唱起了二小的歌，歌颂他的英雄事迹。

它还讲述了1937年12月13日南京大**。超过30万人死于日本人手中。我们还请夏淑珍奶奶给我们讲了她的亲身经历。别忘了以前的耻辱，告诉我们要自强不息。

第三篇章是：团结。由孙九宏老爷爷讲述美国五位盟友开飞虎队标志的战斗机被日本人轰了下来。我们的新四军去营救我们的盟军，打败日本，告诉我们团结就是力量。

第四篇章：自强。通过讲述了英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神，由tfboys带领现场同学们共同宣誓：“诚实、善良、勇敢、自信、自主、自强，成为祖国有用的**人。

这堂课教会了我们和平幸福生活是来之不易的，一定要勇敢、坚定，自强不息，自强才能无敌

英雄不朽

——《开学第一课》观后感

四（4）胡歆筠

今年的《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题，选取青少年的独特视角，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”四个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。**了《开学第一课》，我心潮澎湃，一个个英雄的光辉形象在我心中越来越高大、清晰。

最让我震惊的故事之一是小英雄王二小的故事。王二小是一个著名的青年英雄形象。人们唱他的英雄事迹的歌和故事。一天，王二苗正在放牛，突然发现敌人来了。

他当即让小伙伴回去送信，自己去引开敌人，最终壮烈牺牲。当《歌唱二小放牛郎》的动人旋律在课堂响起时，我的眼泪再也忍不住了，一遍一遍跟着哼唱……我要唱给每个人听，我要永远记住英雄的伟大精神！

每当看到五星红旗冉冉升起，我就想起了革命先烈浴血奋战，许多爱国英雄们都为了中国的解放而牺牲了自己的生命，用鲜血换来了我们现在的和平与幸福，所以我们现在才能坐在明亮的宽敞的教室里学习，我应该感谢他们，感谢我们亲爱的祖国。

有多少像“王二小”这样的英雄儿女，为着民族的解放，为着人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标而聚集在一起的，也就是为了我们今天的幸福生活，他们毫不犹豫地抛头颅洒热血，继续前进，宁死也不投降，表现出无畏的英雄精神。

历史定格，英雄不朽！虽然，你跌倒了，但是有无数的后来者站起来了！你们的精神将为我们这一代和下一代所传承，成为我们民族百折不挠、国家不断繁荣昌盛的心理支柱！

无论前方道路多么坎坷，以你们的榜样所赋予的力量，我们坚信，我们有勇气和信心去面对和克服我们将遇到的所有困难！

“牛儿还在山坡吃草……”少年英雄王二小，我要将你的故事唱给每个人听，我要记住你的英雄事迹，大家也将永远记住你的伟大精神！

《开学第一课》观后感

青阳实验小学四（1）班王士赢

今天晚上，我很早就洗完了衣服，等着8点钟钟央电视台的第一课。第一课是关于四个部分：爱国、勇敢、自强和团结。

第一节课主要讲解了抗日战争时期东北抗日联军女英雄赵一曼，在一九三五年的反满抗日斗争中为国牺牲的英勇事迹和号称钢铁般坚强、狮虎般勇猛的军事家左权爷爷在一九四二年日军扫荡的突围中为掩护战友而为国牺牲的英勇事迹等等……

第二节课主要讲的是让牛郎王二小在敌人的扫荡中，与敌人斗智斗勇，舍生忘死，最大限度地减少牺牲的战斗精神。

第三节课重点讲新四军为救同盟军5名同志牺牲的150人的五位、勇敢、坚韧、牺牲、团结、合作精神。

第四节课主要讲的是自强。在自强不息的心中，不怕困难，自强不息不会被欺负，自强不息才能立于不败之地，自强不息的坚定信念。

看了《开学第一课》我明白了很多。战争年代，爱国，就是为祖国和同胞们奉献自己的一切。今天，祖国作为自己的家园来爱它，建设它，是爱国的。

左权，军事战略家，是抗日战争中牺牲的最高级别将军。这是我们爱国主义的一个例子。抗日战争时期，有多少英雄烈士像左权的祖父，有多少爱国者被埋在日本屠刀下。祖国的利益高于一切，神圣的使命比泰山更重要。英雄先烈们舍小家顾大家的精神值得我们学习。

我们今天来之不易的幸福生活，是左权和爷爷等无数爱国者用生命和鲜血换来的。在和平年代，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，牢记祖国的历史使命，共同为30万同胞祈福。在生活中，我们不怕困难，敢于承担责任，勇于为社会服务。

学习上，我们细心倾听老师的教诲，团结互助，彼此信任，上课专心听讲，懂得校规，严守职责，好好学习、天天向上。

同学们，我们是未来的主人，我们是祖国的希望，我们是祖国的栋梁。我们加倍爱国，我们勇敢坚强，我们团结互助，我们自主自强，我们要做对祖国有用的人，实现我们心中的理想。

同学们，国耻难忘，挺起我们的脊梁，明天的你我是祖国的希望，新时代的你我不会让历史重演！

《开学第一课》观后感

青阳实验小学六（5）班钟敏杰

2015年是中华人民共和国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年。收看了昨天振奋人心的阅兵式后，今天我又满怀期待地**了《开学第一课》。

今年《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”4个篇章，向我们真正讲述一个个生动的英雄故事，让我们共同回顾历史。

对我这个六年级的学生来说，国歌并不陌生。第一课“爱国”。“爱国”从中华人民共和国国歌讲起。

通过秦怡奶奶深情并茂地讲述国歌中每一句歌词的由来都是描写当时战斗的真实写照，使我对国歌有了更加刻骨铭心的了解。又通过讲述赵一曼、左权等英雄抗日的故事，让我理解了何为爱国。在战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。

今天，我们每一个人把祖国当成自己的家一样，去爱护她，建设她，也是爱国。

第二课“勇敢”，通过歌曲和故事传颂“王二小”这个13岁放牛郎的英雄事迹，并邀请史林山老爷爷亲自讲述这位小伙伴的故事。在讲述的过程中，老人几度落泪，也让我们记住了这位机智勇敢、意志坚强的大哥哥。“勇敢”一词的含义深深印在了我的脑海里。

在战争中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神。今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。一声警报引出了震惊中外的“南京大**”。

看到那个画面，我十分害怕甚至感到恐惧。一位75岁的老奶奶——夏淑琴声泪俱下地痛述她在8岁时候的不堪回首却又无法忘却的经历，她是南京大**的幸存者之一。通过二位老人的讲述，我们懂得了一个民族如果忘记历史，也注定要失去未来。

第三节课“团结”。孙九宏爷爷为我们讲述了一个他与“飞虎队”的感人故事。当主持人问他，“当年你们为救5名美国‘飞虎队’队员而牺牲了150多人，您觉得值吗？

”爷爷肯定地回答“值！”想象当年那份友谊，中国人将永远铭记在心！也让我们明白，在战场上面对敌人的时候，只有同心协力、并肩作战的团队才能取胜。

而今天的团结表现在互相信任、帮助、合作。

第四节课“自强”。通过一群小学生去革命老区体验做个小八路，让我们知道，也许现在不需要打仗，但我们一定要铭记先烈，用自强不息的精神建设我们的国家！王伯惠爷爷告诉我们，只有年轻人懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活。

今天的我们是未来的主人，只有自信、自主、自强，才能成为对国家、对社会有用的人。

我们要永远铭记先烈，用少年自强宣言来表达我们对先烈的缅怀之情和决心以及建设强大祖国的信心：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代，学***的精神，接过英雄前辈的旗帜，从现在起坚定立志，把祖国的强盛当成自己的梦想。我。

们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强，做伟大祖国的**人。”

《开学第一课》观后感

六2 李曼露

昨天，我收看了《开学第一课》。这次《开学第一课》的主题是英雄不朽，一共有四节课，每节课也都有一个小主题。

第一节课是爱国。首先他们邀请了秦怡奶奶，给我们讲叙了聂耳在编写国歌时的故事。她说这首国歌是在战场上诞生的。

其中“把我们的血肉长成我们新的长城”这名歌词，是真实的，是战士们用自己的身躯堵住了长城上的缺口，不让敌人进来。接着由tfboys带领全场唱起了国歌，在国歌声中，每个人心中都满怀着对革命先烈们的敬仰。最后，他们还做了课堂小节：

战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。今天，把祖国当做自己的家一样去爱护它、建设它、就是爱国。

第二节课是勇敢。他们讲叙了左权将军写给他家人的十一封家书的故事。还邀请了左权在信中经常提起的女儿左太北给我们讲叙，她说爸爸在她的记忆中是一个模糊的印象，在她两周岁的时候，爸爸就永远离开了她，一直到她40多岁的时候，她的母亲把这十一封信交给了她，她才感受到她的父亲是多么的爱她。

在这次战场上左权是中国死的最高级别的将领。他们还邀请了史山林爷爷讲叙他二哥的故事，这我才知道王二小并不真的存在，他是根据史山林爷爷的二哥编出来的。然后凤凰传奇演唱了《歌唱二小放牛郞》这首哥。

这节课的小节是：在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神。今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。

不朽读后感【篇8】

上个暑假，我攻读完了《中华上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明灯一样在指引我前进。

在这本书中，最吸引我的是“神农尝百草”。它的故事情节令人紧张。它在讲炎帝为了人民能够摆脱病痛，不怕危险、艰难的事。

据说炎帝成为部族首领后，忠心耿耿，积极为人民做好事。他发现，人们因为没有固定的饮食，什么都吃，连一些有毒的东西都吃了。所以，吃了东西，人们开始生病。

这个问题可让炎帝急坏了。有一天，他在踱步的时候，想出了一个好主意，就是亲自去尝一尝，看看哪种有毒，哪种不有毒。读到这，我想：

如果他中毒了怎么办？他想到这个了吗？我带着忧虑继续读。

同时，这本书也解开了我心中的谜团：虽然他想到了这一点，但为了人民的安全，他必须这么做。我自豪地想：

原来，中华民族有这么伟大的人民，为人民牺牲自己！

炎帝出发了，他开始尝百草了。有一次，他中毒70多次，但他不在乎。只要他不死，他就会继续行走和品尝。

不过，有一次，炎帝尝到了一种含有剧毒的“断肠草”。终于，肠子烂了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，发明了五谷，他这种“毫不利己，专门利人”的精神很值得我们学习。

当我面对困难时，我会退缩;当我身处在茫茫世界中，我会感到孤独;当我面对社会中的茫茫人海时，我会感到无助……可是炎帝不会，他一定会勇往直前。

在我读这篇文章之前，我连发个本，捡个笔都不愿意。同学们都不愿意托我办事。读完之后，我深有感触。之后，我经常帮助有困难的学生。

虽然炎帝死了，但他这种“毫不利己，专门利人”的精神却永垂不朽。

欲了解更多写作材料，请点击完整的作文

不朽读后感【篇9】

“如果一个人只为自己工作，他可能会成为一个著名的学者，一个非常聪明的人，但他永远不会成为一个真正的完美和伟大的人”这句话是我在马克思传记中看到的，这让我感动和深刻。他的思想勇气更令人震惊。他不仅有才华和智慧，而且有别人没有的信念和毅力。他的生活充满了对整个世界的思考，而不仅仅局限于他自己的生活。想想当今社会，有多少人在思考所谓的生活，有多少人在思考社会的发展和进步?绝大多数人都在思考自己，追求物质生活的享受。

贝多芬用音乐演奏生活的不屈不饶，但谁能理解他一生的孤独和痛苦呢?

马克思是孤独的，但马克思是伟大的。在马克思的最后几年里，他写道，在部分恢复健康后，马克思觉得自己是双重残疾人，精神上失去了妻子，身体上加深了痛苦。精神瘫痪和无助的生活折磨着他，但他仍然坚持创造，忍受普通人无法忍受的孤独，做普通人无法做的事情。正是他的坚持和坚定的信念创造了他的伟大，哲学家的伟大。

作为哲学家的马克思，他的唯物史观承认历史的必然性。从人类历史总体看是正确的。他的唯物辩证法研究的那些范畴是相当有启发性，开辟了认识世界的一条道路。

个人觉得《马克思传》是对马克思这位千年伟人最好的纪念，通过这部传记，可以对马克思作为一位伟大的哲学家、社会学家、经济学家、革命导师有一个初步的了解。从书中可以学到马克思对真理的执着追求，对工作的忘我精神，对友谊的珍爱，无不感到着《马克思传》的每一位读者。纪念马克思就要学习马克思。无论过去、现在和未来。我们都要学习他的着作，学习他的立场、观点和方法，并从他身上学到智慧和精神力量。

改革开放改变了中国的历史进程，改变了中国人的生活和思想。这次改革被称为中国历史上最成功的改革。这一切都证明了马克思主义中国化的胜利，坚持以科学的态度对待马克思主义。理论联系实际，理论指导实践，指导改革开放的实践。马克思对中国的贡献是巨大的，对世界的贡献更是举足轻重，他的伟大将载入人类史册，永垂不朽。

不朽读后感【篇10】

为纪念马克思诞辰200周年，中央电视台综合频道播出《不朽的马克思》。两集纪录片分别讲述马克思的生平和马克思主义在中国的发展，再现马克思传奇伟大一生，受到广泛关注。我们一定要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。

中国共产党一经成立，就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。在中国革命、建设、改革的历程中，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造性地运用和发展马克思主义，形成了马克思主义中国化的光辉理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，开辟了马克思主义新境界。

文献纪录片《不朽的马克思》，逻辑严密，思想性强，画面品质高，艺术感染力强，很好地用电视化手段呈现了马克思波澜壮阔的一生，展现了马克思主义理论伟大成果，彰显了马克思主义在中国的伟大实践，特别是阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的关系，形象地揭示了马克思主义永葆生机活力的奥秘，是一部经得起历史和实践检验的扛鼎作品。

《不朽的马克思》生动再现马克思和他的战友们为人类解放事业奋斗终生，矢志不渝躬身理论研究和革命实践的人生画卷，反映了马克思主义对人类社会进步特别是世界社会主义运动产生的深远影响。

不朽读后感【篇11】

《开学第一课》共有四节课，第一节课是爱国，第二节课是勇敢，第三节课是团结，第四节课是自强。

在爱国主义这一章里，我认识了许多抗日英雄，包括赵一曼、左权等。在左权将军的女儿左太备的故事中，我们知道什么是左权将军。当她说她去了四川建川博物馆，看到了许多和真人一样高的铜像，包括左权将军。

9.27是她的生日，她讲完后，主人送给左奶奶一件特别的礼物，那是建川博物馆复制的铜像。

第二节课讲的是少年团的一个英雄的故事，也就是王二小的故事。他带领敌人进入我们的伏击，英勇牺牲。我很佩服他。

在第三节课中，我学道了团结的力量以及如何加强团结。在这一部分，他们还邀请了一些特殊的客人。他说：“美国是我们的盟友。他们有一些大白鲨飞机。他们是飞虎。

上节课，我们听到老抗日英雄讲抗日战争的故事，非常感动。

我们知道，今天的幸福生活来之不易。我们要努力学习，继承老一辈的光荣传统，在困难面前勇往直前，做一名共产党员**，保护祖国。

英雄不朽观后感作文十二篇

练习作文可以使学生更加自信和骄傲更有价值感，写作是拓宽语言运用能力的重要途径。写作文时你是如何表达情感的呢？接下来是幼儿教师教育网准备的“英雄不朽观后感作文”，热烈欢迎参考这些资料期待你能够从中获益良多！

英雄不朽观后感作文 篇1

庄严的国歌声中，向人民英雄敬献花篮仪式开始。国歌唱毕，全场肃立向烈士默哀。接着近百名少年儿童手持鲜花，面向人民英雄纪念碑高唱《我们是共产主义接班人》。8名现役军人抬起花篮，缓步走向革命烈士纪念碑，将花篮摆放在纪念碑基座上。5个花篮一字排开，花篮红色缎带上书写的“人民英雄永垂不朽”格外醒目。

归州镇党委书记介绍了在革命战争时期以及新中国建设时期英勇献身的23位归州籍革命烈士的生平事迹。接着，来自全县各行各业的代表依次走向烈士碑前，向人民英雄敬献鲜花，追思革命先烈的丰功伟绩，感悟今天幸福生活的来之不易。

我从电视画面中，看到金秋九月的北京，秋高气爽，空中不时飘着一缕白云，柔和的阳光散满庄严的天安门广场，天安门城楼沐浴在金黄的阳光中，显得十分雄伟，之前，我刚刚从语文课中学过《天安门广场》这一课，对天安门广场已经有了初步的了解，当我看到电视中播放的场面，我还是被天安门广场上的美景深深的吸引。

激动人心的时刻终于到了，上午10点，当主持人宣布庆祝仪式正式开始，镶嵌着国徽的礼炮齐放70响，200名国旗护卫队员伴着雄壮的国歌声中，护卫着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的目光注视着五星红旗，随着大家也大声地唱着国歌。

随后，分列式检阅开始，三军仪仗队护卫着军旗率先通过天安门广场，其余13个徒步方队依次接受检阅，铿锵有力的步伐，踢出了中国人民的尊严，你看，他们的动作整齐划一，战士们一个个意气风发，斗志昂扬。紧接着，30个装备方队缓缓驶来，铁甲锃亮，一枚枚导弹如宝剑出鞘，直指苍穹，展示了我们伟大祖国的日益强大。12个空中梯队呼啸而来，雄鹰展翅，翱翔长空，向世人展示，中国人受欺辱的日子，已经永远一去不复返。

观看完国庆阅兵，我的心情久久不能平静，作为华夏儿女，我们每一个人都应该感到由衷的光荣和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学习科学知识，将来成为国家的建设者，把我们伟大的祖国建设的更加强大。

英雄不朽观后感作文 篇2

20xx年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》节目主题为英雄不朽，将分为爱国、勇敢、团结和自强四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。

王二小是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。

《开学第一课》寻访并邀请到王二小的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现王二小选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。

一群荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道尙了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把祂重重地摔在大石头尙這，就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。

在中国，像王二小這样的爱国英雄成千尙万，你看，勇敢机智的小英雄雨來，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敌人斗争底的小兵张嘎为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。這些勇士們在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，這种爱国之心是多么可贵啊!這些英雄們凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏底，祂們的爱国保国之心使敌人心惊胆战、闻风丧胆!

国家兴亡，匹夫侑责。作为一茖光荣的少先队员，一茖共产主义的接班人，我們应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我們应该珍惜今天來之不易的幸福生活，好好学习，天天向尙，促А努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。无数烈士是這样做的。我們這些二十一世纪的小主人更应该把保卫祖国作为自己最光荣的责任。将來侑一天，当祖国需要我們的时候，我們必定会一马当先地全力奉献出自己的一切，甚至生命。

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了《歌唱二小放牛郎》這优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!

英雄不朽观后感作文 篇3

开学啦!漫长的暑假过去了，老师同学们齐聚一堂，共享开学的欢乐。在九月四日晚八点我准时收看了《开学第一课》，是我受益匪浅。

今年的主题是英雄不朽，有四个小主题，分别是爱国、勇敢、团结和自强，每个主题都让我感悟到深刻的认识。

铿锵有力的义勇军进行曲，让我知道，没有国就没有家，要热爱祖国报答祖国；勇敢地王二小，让我懂得，跟我们一样的同龄人在杀敌救国，可现在是和平时代，我明白了遇到困难不能害怕，要勇敢的迎难而上；团结就是力量，做什么事都要自强自立，不能什么事都靠别人。

现在已经没有战争了，家家户户都过上了幸福甜蜜的生活，可又有谁想过，在战争时代，有多少个家庭像赵一曼奶奶家的情况，因为战争，他对父亲的印象竟如此模糊。

收看了开学第一课，让我懂得，不能忘记我们现在的幸福生活是前辈们用鲜血换来的！

英雄不朽观后感作文 篇4

古往今来，有无数爱国者想为祖国歌唱。聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈。唱出了作者的心声，呼唤了人民群众的心。

“英雄不朽”是今年《开学第一课》的主题，节目采用我们喜闻乐见的形式，以无数英雄的故事诠释了“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”的伟大精神。

国歌就诠释了无数英雄的伟大精神。当主持人问起国歌的由来时，我的头突然失去了知觉，我可以唱国歌，但从没想过国歌是什么时候创作的，是谁创作的。主持人告诉我们，国歌是抗日战争时期创作的，由田汉和聂耳作曲。

并举例解释了歌词的来历。当日本鬼魂撞上长城脚下时，八路军及时赶到，把枪放在长城的石缝上，猛烈反击。子弹用完后，他们用自己的身体堵住了石缝，以防敌人爬上长城。

“把我们的血肉筑成新的长城”这句歌词就是这么写出来的。看到这里，我的鼻子一酸，眼睛一热，我默默地对天堂里的英灵发誓：“我们永远也不会忘记你们!

如果没有你们，哪有幸福的今天?”

还有令日本鬼子闻风丧胆赵一曼，她不幸被日军俘虏，敌人想尽一切手段来折磨她，可她还是坚决不说出关于部队的任何信息。敌人无计可施，只好将赵一曼杀害。临死前，她给7岁的儿子写了一封信，信中最后一句话是：

“可你不要忘掉，你的母亲是为国而牺牲的!”

像这样的英雄还有很多，比如勇敢的王二苗，为了祖国和人民，为了救八路美飞行员，他们联合起来，为了祖国和人民，抛头颅，洒热血，英勇战斗。他们将永远活在我们的心中。

“少年强，则国强……少年雄于地球，则国雄于地球……”。让我们从现在开始，从我做起，牢记历史，珍惜和平，努力为中华民族伟大复兴做出自己的贡献！

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，**电视台大型公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。据悉，今年的《开学第一课》将于9月4日20点在**电视台综合频道(cctv-1)首播。

又到开学日，新的学年从开学第一课开始。时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育部和**电视台今年推出的《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题，将通过讲述一个个真实英雄的故事，让孩子们共同回顾历史。

近年来，开放教育越来越受到全社会的重视。许多学校以一种新的有趣的形式安排了第一课。今年的第一课强调不忘历史，从青少年的独特视角出发，激发学生在讲抗日战争时期有关幼儿的故事时的爱国情怀和自强不息精神。这样的第一课具有重要的教育价值和时代意义。

历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养，获得爱国情感，很多都是从历史中学***。章太炎说，“不能读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起。

”70年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，来之不易，永载史册，但很多学生对这段历史并不十分了解。

从某种意义上说，“英雄不朽”这堂历史课，对强化学生历史知识，深化现实主义情怀，都很有必要。这既是一次生动的爱国主义教育，也是一次民族精神的伟大洗礼，也是对学生世界观、人生观、价值观的培养和弘扬。

特别是在当前教育模式下，社会往往更注重学生的成绩，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可无，成为“副课”。尤其是，除了课本，学生对历史之类的东西知之甚少。再加上一些“神剧”篡改历史、扭曲历史，导致学生们对历史本来的面目模棱两可，对身边的历史遗迹等也变得视而不见。

“开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视的课题。单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵，以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰的“活历史”。

从另一层面来说，“开学第一课”不光是学生们的事，我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而激励我们传承宝贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。

今年是中国人民抗日战争和反法西斯战争胜利70周年。《开学第一课》的主题与往年大不同，以《英雄不朽》为主题，紧紧围绕“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”四个篇章，用一个个真实的英雄故事，共同缅怀这段历史。

第一节课爱国

93岁的艺术家秦怡奶奶在国歌结束后带我们回到故事中。1931年3月11日，我们的英雄血肉之躯堵住倍小鬼子用炮轰炸的长城缺口!秦怡奶奶反复告诉我们“国歌不是编出来的，而是在战斗中创造出来的。

这一课让我明白，在战争年代，爱国主义就是为祖国和同胞奉献一切。今天，我们应该爱我们的家，建造它。

第二节课勇敢

在这节课中，我描述了抗日战争中英雄们的许多任务。最难忘的是王二晓。王二小是很多少年英雄的化身，史林山爷爷讲述了“王二小“原型的故事。《歌唱二小放牛郎》就是当时王二小故事的真实写照，至今感染着无数青少年。

让我知道，今天我们不应该怕困难，敢于承担责任，做一个勇敢的人！

第三节课团结

班主任撒贝宁老师给大家讲了曾经援助国我国的美国“飞虎队“。孙九宏爷爷还和同志们讲了拯救飞虎队的故事。这个故事让我深深地体会到，在战场上面对敌人，只有团队齐心协力，并肩作战，才能战胜敌人。

今天的团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。

第四节课自强

在昔日少年用鲜血与生命换来的和平时代，今日少年正茁壮成长，两代人相隔70年，爱国、勇敢的精神一脉相承。

我们的小八路们跟着肖爷爷参加了实践体验，小小年纪，棒棒的，在这些孩子中有的是真正八路军的后代。

撒贝宁老师讲的好：“我们小伙伴，心里有着梦想，自强的梦想，一个奋发图强的梦想，一个让未来没有再敢来欺负我们的梦想。精彩的航模表演，足以证明。

最后《歌唱祖国》为今晚的形成画上圆满的句号。

难忘的历史英雄的故事震撼的演出是我最难忘的《开学第一课》!

央视一套9月4日晚播出的《xx开学第一课：英雄不朽》为我们翻开历史的画卷，让我们重温那个“风雨交加”的年代，那个谱写着传奇的年代。

70年前的我们没有强大的**，没有舒适的服装，面对列强的一次又一次侵略，有的只是种不服输的念头。列强把守家的堡垒炸出个大洞，没关系我们还有自己的身躯，用我们的血肉筑成我们新的长城，这就话，并不是所谓的空中楼阁。

现在的我们或许无法切实的体会到当初先辈们的艰辛，但我们知道也懂得我们今天的幸福生活是先辈们用自己的身躯替我们打开的幸福之门，我们今天所有的一切，都来自先辈无怨无悔的付出，振奋其中又何尝不带着一种感激之情?

抗战在外，对家人的思念，又怎能是仅仅而已?一封封家书传达他们对亲人的眷恋与想念，而陪他们的又仅仅只是几张**，没有办法陪伴自己孩子健康的成长，这或许就是他们一生的遗憾吧。舍小家为大家的情怀又怎不让人敬佩?

现在的我们用我们的力量，一次又一次的向世界宣告，中国不再是以前那个受人欺负的国家，中国人也不是东亚病夫，走出国门的我们可以骄傲的说“我们是中国人”

让我们去感激吧，感激那些舍生忘死的革命前辈;让我们去铭记吧，铭记那谱写传奇的年代;让我们去珍惜吧，珍惜这个用拼搏换取的年代。感谢开学第一课，让正在成长的我们更加靠近历史，更加懂得今天的生活来之不易，让我们铭记少年强则国强，少年富则国富，未来的中国必定会更加美好。我们会是祖国未来的骄傲!

英雄不朽观后感作文 篇5

今天晚上，我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。这个节目讲述了中国人永远不应该忘记的历史。所有**的学生都禁不住爱国。

抗日战争波澜壮阔，小小英雄光照河山。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”王二小把敌人带进我们的埋伏圈，自己却被鬼子挑死在山坡。赵一曼以及在场的老抗日战士，在敌人面前勇敢坚强，甚至愿意牺牲自己的生命。

他们舍生忘死的无畏英雄精神激励着我珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，报效祖国。

落后就要挨打。中华民族是一个不怕困难、敢于承担困难的民族。国家危机是国家之首。抗日烈士的英雄事迹是一面镜子。只有努力奋斗，只有努力奋斗，国家才能有出路，人民才能有幸福。

虽然我们不需要像烈士那样抛头颅洒热血，用身体筑起共和国的长城，但我们有责任做自己的事情：用知识武装头脑，努力学习，培养良好的思想道德素质。我们将成为有理想、有道德、有文化、有纪律、勇于实践、勇于创新的合格建设者和**人，使我们的国家永远屹立在世界民族之林！

准备着，为共产主义事业而奋斗！（郝镜超）

英雄不朽观后感作文 篇6

在2020年9月30日，这辉煌的一天，是中国迎来的第七个烈士纪念日。

上午，在天安门广场，党和国家领导向人民英雄们敬献花篮，然后，随着国歌声和我们是中华民族接班人，十八个军人把九个花篮抬到人民英雄纪念碑前，上面写着“人民英雄永垂不朽”，一个个军人的站姿特别整齐，一动不动。接着，习近平总书记和其他国家领导人绕着刻了人民英雄的石碑走了一圈，认真观看纪念碑，后面的军人关看时每人都会放一朵花。向人民英雄致以崇高的敬意。

看了这个视频，给我很大的启发，如，军人的步伐，让我很后悔，我在做操时喜欢做小动作，而那些军人的步伐整齐，站在那儿时一动不动，没有一个人做小动作，大家都能坚持住，不为所欲为，自己干自己的，而是有很强的自控能力。我要向他们学习。

再比如像国家领导人一言不发，一动不动地站在那儿，就算是太阳猛烈地晒着，他们也还是有着坚强的毅力。绝对不动，我们却没有那么强的毅力，当太阳猛烈地晒着时，我们擦汗的擦汗，聊天的聊天，跳的跳，闹的闹，升国旗时动来动去，连敬礼都不标准。以后我一定要认真地做操，敬礼敬标准，向军人们和党国家领导学习。我很荣幸今天能参加纪念革命烈士的这次活动!我们怀着悲痛的心情来到烈士陵园，一进门，映入眼帘的就是栩栩如生的革命先烈的'雕像，他们有的举着枪，有的拿着冲锋号，有的拿着大刀，一看就是知道战争有多么激烈!他们都是勇敢的战士，用自己的生命来捍卫祖国的和平，他们做到了，我发自内心的向他们致敬!

我们来到高高的烈士纪念碑前，警察叔叔们整齐的列队，像烈士们敬献花篮，随着国歌的奏响，我们齐唱国歌一起像革命烈士致敬!是他们抛头颅洒热血，英勇作战，才有新中国的成立，才有我们今天美好和平的日子，我们才能坐在宽敞明亮的教室里学习，才能和家人幸福的生活在一起!他们才是最最可爱的人!

纪念仪式结束后，我们又来到了英雄纪念馆，里面陈列了革命烈士们的遗物，有他们用过的木桌，煤油灯，八路军的衣服，帽子，和鞋子等等。看到这些，使我感触很深，对这些烈士更加敬佩，他们的条件艰苦，全凭着对革命的信念，最终走向胜利!我要向他们学习，这种百折不挠的精神!

革命先烈永垂不朽!我们必将不忘初心，砥砺前行!

英雄不朽观后感作文 篇7

“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。

TFboys领诵“自强宣言”

《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys，将在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们将带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的.气氛推向高潮。

为全民族记忆而助力

《开学第一课》将作为今年群众性主题教育活动的重要组成部分，以配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。中宣部将联动组织各类丰富多彩的活动，包括寻访抗战老兵，开展抗战故事汇，举办专题展览和群众性文艺演出，参观走访和缅怀先烈等。而其中还特别强调收看大型公益电视节目《开学第一课》，开展专题班队会活动。届时观众将通过这一节目，加深对抗战这一全民族记忆的感受。

英雄不朽观后感作文 篇8

9月3日是个伟大的日子，今天是纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子。我们果家领导人---习近平总书记平主席在北京天安门对祖国部队进行检阅。好多外国的领导人也来参加了开幕式，重新确立了中国在世界上的位置，赢得了世界爱好和平人民的尊敬。作为一名中国人，一名中国少先队员我很骄傲！也很自豪！

我看到了了英模部队的飒爽英姿，看到了解放军叔叔个个精神抖擞，我顿时精神百倍。看到了八.九十岁的抗战老兵爷爷英勇的付出，看到了祖国的强大威武，我万分激动！我的眼睛湿润了，我要好好读书！努力读书！奋发图强！长大一定做个对社会有用的人。

9月4日我们学校组织统一看《开学第一课》，主要讲了我们要爱国、自强、团结、勇敢，93岁的老艺术家秦怡老奶奶讲了国歌的来历，以及聂耳先生创作《义勇军进行曲》的艰难过程，歌曲中“把我们血肉筑成新的长城”背后可歌可泣的动人故事令我再次感动。

英雄不朽观后感作文 篇9

20xx大型公益节目《开学第一课》，将围绕铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。节目中将选取与抗战时期少年儿童有关的故事，增加孩子的心理情感的贴近性，彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。

《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys，将在现场带领同学们共同朗诵少年自强宣言。作为领诵者，他们将带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮。

王二小是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到王二小的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现王二小选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。

今天老师带我们往楼上看电影《王二小》，我们兴奋的跳了起来，争先恐后的上了楼。

我们看的电影是《王二小》，王二小和爸爸妈妈在山上过着平平淡淡生活，忽然有一天日本鬼子来村里扫荡，乡亲们都躲到山里往了，王二小赶着牛走不快被鬼子抓往带路，王二小为了乡亲们，他不慌不忙，忙，机智勇敢的把鬼子带进了八路军的埋伏圈，只听八路军的子弹声响起，鬼子才知上当受骗了王二小赶紧往山上爬，结果滑下来被鬼子挑死后甩在了大石头上，王二小英勇的牺牲了，几千名老乡得救了，而王二小永远的睡在了深山里了。

这部电影让我们班好多同学都感动了，有的都被王二小感动的哭了。我也感慨很深，我要向王二小学习，学习他小小年纪不怕牺牲保卫祖国，保卫人民的爱国精神，学习他不怕牺牲，坚强不屈，勇敢向前的名族精神，他真是我们的小英雄，我们要永远怀念他，他固然牺牲了但他永远活在我的心中。

英雄不朽观后感作文 篇10

王二小是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到王二小的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现王二小选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。

1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡，王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎(后为保定市离休干部)同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做血色石。

为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了二小希望小学。

英雄不朽观后感作文 篇11

今天晚上我哪都没去，准时在家津津有味的****一台**的《开学第一课》。 《开学第一课》实在是太好看了。我还记得全篇大意是这样的：

它分为四个部分：爱国、勇敢、自强和团结。 第一节课是“爱国” 有一位当年抗战时的大英雄讲了自己抗战时的故事。当时，日军侵略中国。他保卫中国。最后，他两腿都被日本侵略者打伤了。

他这种爱国的崇高精神令我敬佩！ 第二节课是“勇敢” 抗战英雄讲述他的二哥王二小的故事。 这位英雄是这样讲述的：

当年，我和我的二哥在山顶上站岗。突然，一大群日本鬼子出现在我们眼前。我看到了，便想冲下去把他们引入到八路军的攻击范围圈里。

但冷静的二哥拉住了我，并对我说：“你先送信给八路军，等你送完信，撤离到安全的地方。”我听了就去送信。

交货后，我不相心二哥会回去。在山顶上，我发现二哥被一群日本鬼魂包围着。他身后有个日本鬼魂拿着刺刀对着他。日本鬼魂叫他带路，但他把日本鬼魂带进了八路军的攻击区。顿时，枪声四起，震耳欲聋。

日本鬼子看这情景，这才知道他们上了王二小的当，一气之下将王二小刺死，重重得摔在悬崖之中。就这样，一个日本鬼子都没有逃走。胜利后，战士们高高兴兴地回家睡觉，而王二小则躺在冰冷的山涧中。

遇到事，勇往直前，这就是勇敢！ 第三节课是“自强” 一位小朋友操控着飞机航模，穿过了各种各样的障碍物；一位小朋友操控着坦克，从钢丝上直接行驶过去；还有一位大哥哥操控着飞机，在空中跳起了舞。他们台上一分钟，台下十年功。

要达到这样的水平，实在太不容易了。不断地锻炼自己，是自己更有力量，这就是自强不息。 最后一节课是“团结” 有一些小朋友们去革命老区体验做小八路军，他们在那里互相配合的做好每件事。

与别人共同努力做到更好，这就是团结。 看完后，我的内心久久不能平静，首先缅怀那些用生命换来我今天幸福生活的革命英雄们。这也让我知道，我们不应该再让我们的国家受到侵略。我们要学好知识，练好本领，遇到困难时不要害怕，和大家一起努力做好工作。

只有我们长大了，才能保卫国家和和平。

英雄不朽观后感作文 篇12

袁之茵今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，今天我**了**一套公益节目《开学第一课》，此次以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。让我们 “铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”，节目中介绍的都是抗战时期少年儿童有关的故事，，彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。

首先，93岁的艺术家秦怡奶奶应邀讲述国歌故事。秦怡奶奶语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。

他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。

我们通过歌曲和故事传颂着他-“王二小”的英勇事迹。为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的故事。

在战争年代，只有团结一致，才能克敌制胜，团结表现在大家为共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。《开学第一课》＂英雄不朽＂观后感-袁之茵

通过讲英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强不息的精神。同学们共同朗诵“少年自强宣言”。

通过这次节目，我更加深刻的了解了国家的历史，可歌可泣的英雄人物，没有你们就没有我们当下的幸福生活，你们是最伟大的人，就像宣言里说的：我们要做诚实、善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的**人。