中国梦的班会教案
发布时间:2024-04-17 中国梦班会教案 中国梦班会中国梦的班会教案9篇。
教学过程中教案课件是基本部分，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。教案是激励学生学习兴趣的有效方式。这是幼儿教师教育网为您整理的有关“中国梦的班会教案”的最新信息，建议您将本网页的网址收藏下来以便日后访问！
中国梦的班会教案 篇1
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。
3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
活动准备：
1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、活动前组织全班同学布置教室。
活动过程：
(一)主持人出场
乙：尊敬的老师、同学们，下午好!
甲：我们的祖国历史悠久!
乙：我们的祖国风光秀美!
甲：我们的祖国地大物博!
乙：我们的祖国人杰地灵!
甲：我们爱您，歌颂您!
合：我亲爱的祖国!
乙：《我的梦 中国梦 》主题活动。
合：现在开始!
甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》
甲：千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》
乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。
甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流)
甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学，像兄弟姐妹一样团结在3(4)班这个大家庭里。下面请欣赏二小队同学古筝合奏《金蛇狂舞》。 乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水;铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木;创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》
甲：建国61周年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
乙： 回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。中国梦主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。
甲：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。请欣赏三句半《歌唱祖国》
甲：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。
甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国!
乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国! 甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国!
乙：弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国!
甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做?请同学们发表自己的看法。
乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗?
乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!
(配乐)学生们到黑板前贴上理想叶。
甲：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏!
乙：热爱祖国，振兴中华从我做起。
甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁! 下面请辅导员总结这次的活动。
班主任：略
合：《我的梦 中国梦 》三(4)中队主题活动到此结束。
活动反思：
通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
中国梦的班会教案 篇2
中国梦的班会教案
一、教案背景
中国梦是习近平总书记2012年11月29日提出的重要概念，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容之一。中国梦是实现中华民族伟大复兴的理想目标，是国家繁荣富强、人民幸福安康的美好愿景。中国梦的实现离不开每一个中国人的努力和奋斗，尤其是广大青少年的拼搏与奉献。因此，通过班会课的形式，向学生传达中国梦的意义和要求，引导他们树立正确的人生观和价值观，激发他们的奋斗精神，有助于培养他们成为有理想有担当的新时代社会主义建设者和接班人。
二、教学目标
1.了解中国梦的内涵和意义，树立实现中国梦的信心和决心；
2.认识中国梦对个人的要求，培养爱国情怀和社会责任感；
3.激发学生投身于中华民族伟大复兴的热情，培养学生积极进取的奋斗精神。
三、教学内容与流程
1. 导入（10分钟）：
介绍中国梦的概念和提出者习近平总书记，引起学生对中国梦的兴趣和思考。
2. 知识讲解（20分钟）：
a. 分析中国梦的内涵和意义，包括“国家富强、民族振兴、人民幸福”的核心目标；
b. 介绍中国梦的实现需要每一个中国人共同努力和奋斗。
3. 情感教育（10分钟）：
a. 分享中国梦的个人感悟和理解；
b. 引导学生思考实现中国梦对个人的要求，如要求学生树立正确的人生观和价值观，关注国家和社会的发展。
4. 互动讨论（20分钟）：
a. 小组讨论：请学生以小组为单位，讨论中国梦对个人的意义和影响，并进行分组展示；
b. 全班讨论：总结各组展示的观点，引导学生分析中国梦对现实生活的启示。
5. 总结与点拨（10分钟）：
从激励学生奋发向上的角度，进行总结和点拨，强调中国梦是我们每个人的梦想，每个人的努力都会对实现中国梦产生重要影响。
6. 作业布置（5分钟）：
要求学生以“我的中国梦”为题，写一篇500字左右的作文，表达对中国梦的理解和自己的梦想。
四、教学手段与评价方法
1. 教学手段：
演讲、讨论、小组活动、互动环节等。
2. 评价方法：
老师对学生的表现进行观察和评价，并给予积极肯定和鼓励。
五、教学反思
通过本节课的教学，学生对中国梦的内涵和意义有了初步的了解，并认识到实现中国梦是每一个人的责任和使命。通过情感教育和互动讨论，激发了学生的积极性和主动性，增强了他们对实现中国梦的信心和决心。此外，通过作文的布置，进一步强化了学生对中国梦的认识和理解。
通过本节课的教学，学生将能够树立正确的人生观和价值观，明确自己的梦想和目标，为实现中国梦贡献自己的力量。同时，通过激励学生奋发向上的目标，引导他们积极投身于中华民族伟大复兴的事业，培养了学生积极进取的奋斗精神。
中国梦的班会教案 篇3
一、主题：我与中国梦
教学目标：
1.了解“中国梦”的含义。
2.探讨中国梦与我们的关系。
3.学习如何履行自己的责任，为实现“中国梦”贡献自己的力量。
教学准备：
1.多媒体课件。
2.课件中包含“中国梦”相关的图片和视频。
3.教师准备一些与学生有关的“中国梦”案例。
教学过程：
第一步：导入
1.教师播放国歌和庆祝新中国成立的视频。
2.教师引导学生谈谈自己对中国梦的理解，然后简要介绍一下“中国梦”的内涵。
第二步：原材料展示
1.教师播放一些与中国梦相关的照片和视频，引导学生展开讨论。
2.学生提出自己的观点，通过观看和讨论的交流，让学生理解并逐步形成自己对“中国梦”的认识。
第三步：案例分析
1.教师引导学生思考，从自己身边的例子入手，探讨我们的生活与中国梦的关系。
2.教师提出一些与学生兴趣和生活相关联的“中国梦”案例，让学生根据案例展开讨论，从而深入了解“中国梦”和我们的关系。
第四步：个人阐述
1.根据所学的内容，每位同学向老师和同学们阐述自己对“中国梦”的理解和自己参与实现“中国梦”的方式。
2.班级同学鼓励、支持和交流，让大家能够彼此借鉴和提升。
第五步：课堂总结
1.教师强调了本次课堂的教学目标和学习重点。
2.教师总结讨论内容，再次强调我们每个人都应该为实现“中国梦”担负个人责任，并号召同学们加强对“中国梦”的认识和支持。
中国梦的班会教案 篇4
我的未来不是梦
邓发纪念中学初三(1)班主题班会教案
一、活动班级：初三(1)班
二、主题班会地点时间及参加人员：
班级教室;班主任、全班同学 开学第七周
三、班会主题：我的未来不是梦
四、活动背景：
进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有徘徊和疑惑：成绩优秀的学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多的收获，有些学生对学业和前途还比较捉摸不定，毕业后是继续升学还是打工就业是他们无法回避的选择，他们可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。在这个关键时期，教师需要给予学生明确的指导和帮助，引导大家迅速找准自己的位置，正确寻梦、筑梦、圆梦。
五、活动目的：
1、让学生明确人生的奋斗目标，增强学习的动力和热情，明白在实现理想的路途充满艰辛，需要同学们脚踏实地，排除障碍，不懈地努力，信心百倍地朝着理想和未来迈进，才能实现心中的理想;
2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;
3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相协助和合作的能力。
六、活动准备：
1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我的未来不是梦”，班会开展形式为在教室，用背景音乐辅助开展。
2、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。
3、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。
4、准备背景音乐以及伴奏、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成功者的故事，制作ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。
5、准备班会用的道具和用品，包括猪肉刀、围裙和扫把等。
6、邀请级长。
7、布置场地。
七、班会活动过程：
(一)主持人宣布班会开始及班会主题(1分钟)
主持人：谭恩婷、温章才
主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
第一乐章：寻梦——阳光下的青春
(二)欣赏配乐诗朗诵：《我的未来不是梦》表演者：麦嘉韵(3分钟)
播放伴凑：《小小的梦想》，导入主题渲染气氛。 由学生自己作的诗：
青春，话、花一般的岁月，梦的起点。 女孩说：梦是令人温馨的花朵; 男孩说：梦是创造奇迹的帮手; 天使说：梦是给人温暖的阳光;
梦从来不抛弃人， 有人却不愿拥有梦， 拥有梦‘又不为梦而追逐， 明白梦‘却不为梦而奋斗。
我寻梦，
梦在美丽的世界里欢迎我。 我因有梦而勤奋‘我因有梦而美丽，
颓废`消极早已被梦吞噬'
当梦已慢慢褪色,梦境渐为现实,
你是否离开梦越来越近!
曾经，
上升的名次，令你信心倍增， 经历的磨难，差点把梦打入深谷。
但是，梦，又给了我坚强的翅膀; 让我拍灰站起，自由飞翔。 为追逐美丽的世界，我愿做一个追梦者。
乘梦想之马，挥鞭起程、与梦共赴征途，奔向理想境界。 我信——我的未来不是梦!
第二乐章：筑梦——为梦想插上翅膀
(三)“音乐传球，梦想飞扬”——畅谈理想(13分钟) (1)谈古今中外名人的理想(5分钟) (2)畅谈自己的理想(8分钟)
主持人介绍游戏规则：以分小组唱歌、游戏的形式，选出同学上台说出自己的梦想。全班分成四个小组，每组唱一句歌(或派代表唱也行);歌词要有梦或想字，哪个组5秒后接不上，就从该组第1个同学传球，传球过程播放音乐《我相信》、《我的未来不是梦》《我的舞台》，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想和对未来的憧憬。(4——8个学生)
(四)舞蹈：《铿锵玫瑰》表演者：温茜媚、谭恩婷、洪蓉思 (5分钟)
播放音乐《铿锵玫瑰》，播放拍摄到的同学们平时学习生活的视频或图片，伴随音乐的美妙节奏，表演者翩翩起舞，同学们感受那份为梦想而拼搏的艰辛。
第三乐章：圆梦——我的舞台我做主
(六)小品《后的我们》表演者：游灶群、黄春花、黄清、赖荣泉、黄杰、杨子烨(5分钟)
由学生自编自导自演一个二十年后聚会的场景：
二十年后再相会
表演者：
梦想 职业：明星，(表演者：黄清)，形象：苗条
飞扬 职业：开公司(表演者：黄杰)，形象：带眼镜，带皮包，穿西装
红桃 职业：清洁工(谐音：鸿图)清洁工，(表演者：游灶群)，形象：穿一身有红桃的衣服 大志 职业：导演 (表演者：游灶群)形象：面上有一粒很大的痣 事成 职业：卖猪肉(表演者：游灶群)形象：带上围裙，拿玩具猪肉刀) 心想 职业：老师(表演者：游灶群)形象：戴眼镜，温文儒雅 背景：动作造型：
事成：一边剁猪肉一边大喊：“卖猪肉呀。卖猪肉呀，又靓又便宜的猪肉，行过路过，千万不要错过，跳楼才便宜。”
红桃：一边清洁卫生一边说：“我是环境守护者，我是千万条街道的母亲，呵护这些小生命，不是我自吹，祖国的建设少不了我们。”
飞扬：一边打开文件一边说：“祖国少不了搞经济，不搞经济发展就是死路一条，这是邓小平爷爷说过。” 梦想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了变瘦仔，瘦仔吃了变肥仔，看我这苗条的身材，原先是个大肥仔，哈哈。”(拿出肥大的照片)“有想增肥减肥者，请吃肥仔米。”
大志： “STOP，很好，演技非常好，不愧老同学，你的演技非比常人。现在我们的肥仔米销路大增!”
情节：
红桃：围了上去说：“派广告啦，大家快来看。”“这个不是肥肥梦想吗?如今真瘦了”;“那是大志导演吧?!那颗大痣依然没有脱下来，真有个性。”
梦想：“HI，这里全是老同学，红桃衣服依旧一样，飞扬的眼镜仍是很厚，事成的猪肉刀依然沾满猪油” ;“但我却越来越瘦，越来越靓!”
红桃：“曾几何时，我为了做一位很好的清洁工，我每天在学校争先做清洁，在家里拼命干家务，现在，是发挥自己长处的时候。”
事成：“曾经，我梦想是卖猪肉，当我告诉父亲时，父亲却让我吃了藤条焖猪肉，但我不放弃。”
飞扬：“你们都胸无大志，不是清洁工就是当明星，哼?我就不同了!我的梦想是为祖国搞经济建设，为了实现，我努力学习，但眼镜越来越厚。“
梦想：“我的梦想是当明星，但是我是个肥妹仔，经常被人笑话，为了减肥，为了学好演戏，我呕心沥血。” 大志：“我是穷娃娃，在学校害怕被人嘲不起，我的理想是当导演，但爸爸妈妈都反对，为了实现理想不容易。”
大家围起来互相安慰。这时候，老师出台：
心想老师：“很好，很好。。。。。。。”老师的声音沙哑，“能吃苦中苦，方为人上人。” 大家齐声说：“心想老师!”
心想老师：“职业是平等，只要是为了祖国建设，为人民服务，为人类造福，就是值得尊敬的。” 众人围上来： “希望各位朝气逢勃的青少年： 梦想：“梦想” 飞扬：“飞扬” 大志：大展 红桃：鸿图
心想老师：心想事成!”
(七)班主任老师总结：全力以赴我们心中的梦(5分钟)
首先，很感谢为这次主题班会付出了辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、很主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，给大家呈现了你们精彩的一面。
同学们对未来都充满美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力学习，好好把握今天，为明天打下坚实的知识基础，你们的理想就能够实现。建议：
(1)心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标，人生必定以挫败结局;有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么要做，应该怎么做??人生就变得充满意义。
(2)要有锲而不舍的拼搏精神
进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够迫使一个人做自己极力想做的事情，且浑身充满干劲。
(3)要掌握正确的学习方法
你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。
同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。希望大家努力从今日始，振奋精神，脚踏实地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。
最后，我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩!为了我们共同的梦想，插上努力的翅膀，奋勇飞翔吧!
(八)歌曲《阳光总在风雨后》。主唱：罗伟冰、叶楚妮(4分钟) 由几位同学领唱，全班合唱，然后宣布主题班会结束。
(九)欣赏拍摄和编排花絮
八.预期效果
1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，可以挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到锻炼，展示自己，肯定自己，增强自信心，激发上进心。
2、通过这次主题班会，让同学们明确自己的人生奋斗目标，增加学习动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定努力学习的信念。
中国梦的班会教案 篇5
【活动背景】
前夕，美国专栏作家托马斯&8226;弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题“大家都在讨论中国梦我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”11月29日，的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观本次班会以“梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦”梦想\"的主题班会《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量
【活动目标】
1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生引领学生价值观和人生观健康发展
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索
【活动准备】
1、组织学生 学习参观《复兴之路》展览讲话
2、设计活动流程，组织学生有序排练
【活动过程】
主持人：尊敬的老师!亲爱的同学们!大家好!梦想是个诱人的字眼
梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活那么，什么是梦想呢?
(同学交流回答)
主持人：我们每个学生都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要
(由班主任带带头学习习近平总书记重要讲话)
主持人：梦想就是对未来的向往和憧憬有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实，靠知识的土壤去培育
只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
〔同学们交流〕
主持人：我们光有着空谈的理想可不行，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力!我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时候
〔同学们交流〕
主持人：下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上!
(书写梦想的过程中，主持人：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦!!
播放歌曲《我的未来不是梦》)
主持人：把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，是征服的过程中必不可少的最有利的武器!
主持人：请大家跟我一起宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史;
我将用激昂的斗志奏响乐章;
我将用拼搏的精神铸就辉煌!
告别昨日的颓丧，我扬起希望;
告别昨日的散漫，我打造理想;
面对学习中的困难，我从容不迫;
面对生活中的挫折，我勇往直前;
在以后的学习生活中，我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步;
自强不息，用汗水浇灌理想;
超越自我，用奋斗放飞希望;
永不言弃，用信念实现梦想
让青春绽放最美丽的光芒!
主持人(女)：下面，请班主任讲话!
班主任：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们! 中国梦，是一个怎样的梦?“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许;既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少命运靠自己主宰，人生由自己把握少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美让我们的祖国变得更加强大、繁华!让梦想照耀中国，闪亮世界!
主持人：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番!我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇!
“点燃我的梦，铸就中国梦”!命运在自己主宰，人生由自己把握!本次主题班会结束，谢谢大家!
【活动小结】
社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求社会上一些社会现象值得深思：比如深圳富士康接连发生的跳楼事件;比如随着社会价值多元化，功利主义和物质主义现象的盛行，文学作品、影视作品里，甚至生活里到处是拜金女、物质男……这些现象学生们也看到了，而且对他们的影响是很大的那么，怎样让孩子的未来不走那些悲惨的老路，怎么样让他们感到生活有意义?怎样帮助孩子们未来的生活变得更有价值，让他们所生活的时代、国家更加强盛?——树立美好的梦想和理想，是一把金钥匙!
在参观完国家博物馆《复兴之路》展览后，中共中央发表重要讲话，用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”三句话，概括了中华民族的昨天、今天和明天，阐述了“中国梦”的深刻内涵，表达了走中国特色社会主义道路的坚强决心和实现中华民族伟大复兴的坚定信心这节主题班会课，就是想提醒孩子们要有梦想有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵有了理想和目标的孩子，他们的生活才会是阳光的，才会按照一种正确的观念来要求自己
中国梦的班会教案 篇6
中国梦的班会教案
主题：追寻中国梦，践行时代使命
目标：通过班会的形式激发学生对中国梦的认识和理解，以及对时代使命的体悟和践行。
一、引入
（1）中国梦是什么？
通过展示中国梦的概念视频、图片或资料，引导学生了解和认识中国梦的内涵，让学生自行解释和总结，激发学生的探究和思考。
（2）如何践行时代使命？
通过展示时代使命的相关素材，让学生了解时代所赋予的使命和责任，引导学生思考如何践行时代使命。
二、学习内容
（1）什么是中国梦？
引导学生探究中国梦的内涵和含义，结合时代和历史背景，让学生感知到中国梦作为一个整体的意义和价值。
（2）中国梦中的个人梦想
引导学生了解个人梦想与中国梦的关系，让学生在认识自我、培养自我意识的过程中，找到自己与中国梦的契合点，从而激励学生积极践行中国梦。
（3）时代使命的践行
引导学生了解时代使命与社会责任的关系，鼓励学生从班级、家庭、社区等多个方面积极践行时代使命，以实际行动传承和发扬中华民族精神。
三、实践活动
（1）班级主题微电影或PPT制作
让学生围绕主题，通过微电影或PPT的形式展示个人梦想和中国梦的关系，引导学生践行中国梦。
（2）社区义工活动
组织学生到社区进行义工活动，体验社区建设的实际过程，从中感悟到社会责任和时代使命。
（3）主题演讲比赛
让学生通过主题演讲的形式表达自己对中国梦和时代使命的理解和思考，展现自己的个性与特长，增强自信和勇气。
四、总结
通过对本次班会的学习和实践，让学生深刻认识到中国梦及其重要性，增强对时代使命的理解和体悟，从而以实际行动践行中国梦和时代使命，建设和谐社会。同时，也促进学生的综合素质和个人能力的全面发展。
中国梦的班会教案 篇7
主题：中国梦的班会教案
一、教学目标：
1. 了解中国梦的含义和由来；
2. 掌握中国梦与个人梦想的关系；
3. 提高学生的民族自豪感和责任感。
二、教学内容：
1. 中国梦的定义和由来；
2. 中国梦与个人梦想的关系；
3. 实现中国梦的意义和路径；
4. 志愿服务与中国梦的结合。
三、教学步骤：
Step 1：引入新课，介绍中国梦的含义和由来（15分钟）
1. 讲师简要介绍中国梦的定义和由来；
2. 分享一些中国梦的典故和故事，激发学生对中国梦的兴趣。
Step 2：讨论与个人梦想的关系（20分钟）
1. 学生小组讨论个人梦想与中国梦的联系，分享结果；
2. 学生就讨论结果进行展示和讨论，鼓励不同意见的表达。
Step 3：讲解实现中国梦的意义和路径（20分钟）
1. 讲师介绍实现中国梦对个人和国家的意义；
2. 分析实现中国梦的各种路径和途径，如教育、创新、社会公益等。
Step 4：志愿服务与中国梦的结合（20分钟）
1. 讲师介绍志愿服务的概念和重要性，并强调志愿服务与中国梦的紧密关系；
2. 学生小组讨论志愿服务对实现中国梦的意义，并策划一项志愿服务活动。
Step 5：总结和反思（15分钟）
1. 综合讲解中国梦的含义、个人梦想与中国梦的关系、实现中国梦的意义和路径以及志愿服务与中国梦的结合；
2. 学生进行个人反思和总结，分享学习心得和体会。
四、课堂作业：
1. 学生撰写一篇关于个人梦想和中国梦的结合的作文；
2. 学生根据讲师介绍的志愿服务与中国梦的关系，选择一项志愿服务活动参与并写一份活动心得报告。
五、评价方式：
1. 学生的课堂表现和参与度；
2. 学生作文的写作质量和思维深度；
3. 学生活动心得报告的表达能力和对志愿服务的理解。
六、教学资源：
1. 讲师准备课件和PPT，包含中国梦的定义、典故和相关图片；
2. 学生准备纸笔和参考资料。
备注：
本教案旨在通过班会的形式，向学生传授中国梦的含义和由来，引导学生思考个人梦想与中国梦的关系，激发学生的爱国热情，并通过讨论和活动促进学生的个人成长和社会责任感。同时，通过参与志愿服务活动，学生可以体会到实践对于实现中国梦的重要性，培养其志愿服务精神和社会参与能力。
中国梦的班会教案 篇8
中国梦的班会教案
一、背景介绍：
中国梦是习近平总书记提出的一种伟大的民族复兴的梦想，是中华民族的伟大复兴之梦，是每个中国人都追求的美好愿景。中国梦具有丰富内涵，在班会中，可以通过宣传教育，帮助学生深刻理解中国梦，并激发他们追求卓越、建设祖国的热情。
二、主题：中国梦的意义与实践
三、目标：
1.了解中国梦的内涵和意义；
2.引发学生对中国梦的认同感和责任感；
3.探讨如何积极投身到实现中国梦的行动中。
四、教学重点：
1.中国梦的内涵和意义；
2.中国梦与每个人的关系；
3.如何积极投身到实现中国梦的行动中。
五、教学过程：
1.引入（10分钟）
教师简单介绍中国梦的背景和内涵，让学生了解中国梦的基本概念。然后请几位学生分享自己对中国梦的理解和感受。
2.概念解析（15分钟）
通过PPT展示和讲解中国梦的内涵和意义，包括民族独立、国家富强、人民幸福、社会稳定、国际影响力等方面。通过图文并茂的形式，给学生更直观的认识。
3.讨论与思考（15分钟）
分组讨论，让学生根据老师的提示，探讨中国梦与每个人的关系，结合自身实际，思考自己对中国梦的责任和担当。每个小组选派一名代表进行汇报。
4.行动指南（25分钟）
结合中国梦的实际，提出积极投身到实现中国梦的行动中的具体措施和方法。教师以PPT形式，进行讲述和展示。学生可以针对关心的问题提出自己的看法和计划。
5.作业布置（5分钟）
要求学生以“实现中国梦，我要做……”为题，写一篇500字的作文，表达自己对于实现中国梦的思考和个人行动计划。
六、教学资源准备：
1.PPT：概念解析、行动指南
2.学生讨论小组工具（白板、纸张、笔等）
3.学生作业用纸
七、教学效果评价：
1.学生参与度：通过学生的讨论和发言参与度来评价。
2.学生作业：对学生的作文进行评价，看是否能够理解和表达自己对中国梦的思考和行动计划。
八、教学延伸：
可以进行相关舆情、新闻事件的分析和讨论，引导学生关注国家大事，以更深刻的方式实践中国梦。
九、教学总结：
通过本次班会的教学活动，学生能够更加深入了解中国梦的内涵和意义，提高对中国梦的认同感和责任感，并开始思考如何积极投身到实现中国梦的行动中。同时，通过小组活动和学生作文，能够看到学生对中国梦的真实理解和积极行动的计划，起到了很好的教育效果。
中国梦的班会教案 篇9
中国梦的班会教案
主题：中国梦的实现与追求
班会目标：
1. 了解和理解中国梦的内涵和意义；
2. 激发学生对于中国梦的追求和热爱；
3. 分析并讨论实现中国梦的途径和方法。
班会流程：
一、引入（10分钟）
1. 老师向学生们提问：你们对中国梦有什么了解？
2. 学生们回答问题。
3. 通过学生们的回答，引导他们对中国梦的内涵和意义进行初步理解。
二、内容讲解（20分钟）
1. 通过PPT或手绘海报等多媒体形式，向学生们讲解中国梦的起源和发展。
2. 引导学生们深入理解中国梦的核心思想：“实现中华民族的伟大复兴”。
3. 分析中国梦对于每个人和国家的意义，以及实现中国梦的重要性。
三、案例分享（20分钟）
1. 老师选择一些与中国梦相关的成功案例，并通过图片、视频等方式与学生们分享。
2. 引导学生们思考这些成功案例背后的付出和努力，以及对中国梦的追求和实现起到的作用。
四、小组讨论（15分钟）
1. 将学生们分成小组，每个小组讨论一个问题：“你们认为实现中国梦的最重要的因素是什么？”
2. 让每个小组代表进行发言，并进行互动交流。
五、总结与展望（15分钟）
1. 通过学生们的讨论和互动，总结实现中国梦的关键因素，如教育、创新、团结等。
2. 引导学生们展望未来，思考自己的梦想与中国梦的结合，以及自己如何为实现中国梦做出贡献。
六、结束语（5分钟）
1. 老师对学生们进行总结，并鼓励他们为实现中国梦而努力奋斗。
2. 提醒学生们：每个人都是中国梦的实现者和追求者。
以上是一个针对中国梦的班会教案的主题范文，旨在引导学生们深入了解中国梦的内涵和意义，并激发他们对于中国梦的追求和热爱。通过案例分享和小组讨论，让学生们思考实现中国梦的途径和方法，以及自己应该如何为实现中国梦做出贡献。班会的结束语强调每个人都是中国梦的实现者和追求者，鼓励学生们为实现中国梦而努力奋斗。
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中国梦班会教案五篇
每个老师在上课前需要规划好教案课件，又到了老师开始写教案课件的时候了。 教案是教师的工具之一，承载着难点和注重的方向。幼儿教师教育网为您整理了这篇“中国梦班会教案”相关的资料，相信阅读后您会对这个话题有更深入的了解！
中国梦班会教案 篇1
中国梦的班会教案——实现伟大复兴的中国梦
一、引入（10分钟）
1. 通过播放一段关于中国梦的视频，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生思考“中国梦”是什么，并请他们分享自己对中国梦的了解与理解。
二、介绍中国梦（15分钟）
1. 给学生播放介绍中国梦的PPT，包括中国梦的定义、由来、内涵。
2. 通过互动提问，确保学生对中国梦的基本概念有清晰的理解。
三、中国梦的主要内容（20分钟）
1. 分组小组讨论：请学生分组讨论中国梦的主要内容，包括国家富强、民主文明、和谐世界等方面。
2. 结合课堂讨论，引导学生总结归纳中国梦的主要内容。
四、中国梦的重要意义（15分钟）
1. 引导学生思考和讨论，为什么实现中国梦对中国和世界的意义很重要。
2. 学生以小组形式展示他们的观点，并进行讨论。
五、学习中国梦的方法（15分钟）
1. 介绍学习中国梦的方法，包括了解中国历史、学习先进的思想理论、追求个人素质和技能的全面发展等方面。
2. 学生进行小组讨论，分享学习中国梦的方法，并总结归纳。
六、中国梦与个人梦想的关系（20分钟）
1. 引导学生思考并回答：中国梦与个人梦想有何关系？实现个人梦想如何符合中国梦的发展？
2. 学生结合自身实际，进行小组讨论，分享个人梦想与中国梦的关系，并总结归纳。
七、总结与反思（10分钟）
1. 结合班会教案的内容，总结学习“中国梦”的收获与学习目标的达成情况。
2. 学生以小组形式互相反馈和评价，进一步促进理解和思考。
八、作业（5分钟）
布置学生作业，要求他们回家写一篇短文，表达自己对中国梦的理解和个人梦想的关系，并提出实现个人梦想的具体计划。
通过本次班会教案的开展，学生将逐渐了解中国梦的概念、内涵和重要意义，掌握学习中国梦的方法，并意识到个人梦想与中国梦的关系。这将有利于激发学生追求个人梦想、为实现中国梦而努力奋斗的热情和动力。
中国梦班会教案 篇2
【主题】：中国梦的班会教案
【教学目标】：
1. 了解中国梦的含义和由来；
2. 掌握中国梦对个人、家庭和社会的意义；
3. 培养学生的国家意识、社会责任感和家国情怀。
【教学准备】：
1. PPT介绍中国梦的含义和由来；
2. LCD投影仪；
3. 笔记本电脑；
4. 硬纸板、彩色笔、剪刀和胶水。
【教学过程】：
一、引入活动（5分钟）
1. 教师进入班级，向学生问候并适当调动学生积极性；
2. 引导学生讲述自己对中国梦的理解和看法。
二、理论讲解（10分钟）
1. 教师通过PPT介绍中国梦的相关知识，包括中国梦的诞生背景和含义；
2. 与学生讨论中国梦对个人、家庭和社会的意义，引导学生思考中国梦与每个人的关系。
三、小组合作（15分钟）
1. 学生根据老师指导，分成小组讨论中国梦对个人、家庭和社会的影响；
2. 每个小组选择一名发言代表，进行小组陈述。
四、合作创作（20分钟）
1. 学生分成小组，每组四至六人，选择一个自己喜欢的题材，如绘画、剪纸、书法等；
2. 小组合作创作一个表达中国梦的作品，可以是海报、宣传画等；
3. 作品中应融入小组成员对中国梦的理解和个人情感。
五、展示与分享（15分钟）
1. 每个小组逐一展示自己的作品，并简要介绍作品的主题和创作过程；
2. 学生观赏其他小组的作品，并留下自己对作品的感想和建议。
六、总结与点评（10分钟）
1. 教师总结学生的观点和意见，引导学生再次思考中国梦与自己的关系；
2. 教师给予学生积极的评价和鼓励，帮助学生树立家国情怀和社会责任感。
【教学延伸】：
1. 学生可以参考《习近平谈治国理政》等相关书籍，深入了解中国梦的内涵和进一步拓展自己的思考；
2. 鼓励学生参与社会实践，提高对中国梦的实际认识和理解。
【教学评价】：
1. 学生在小组讨论中积极表达个人观点，能够理解中国梦对个人、家庭和社会的影响；
2. 学生的合作创作作品能够体现对中国梦的理解和情感表达；
3. 学生能够积极参与展示与分享环节，表达对他人作品的欣赏和思考。
【教学反思】：
教案设计了以讨论、合作创作和展示分享为主要手段的教学活动，旨在培养学生的国家意识、社会责任感和家国情怀。通过学习和思考中国梦对个人、家庭和社会的意义，学生能够更加深入地理解和体验中国梦的内涵。同时，小组合作和作品创作活动能够培养学生的团队合作能力和创造力。通过展示和分享，学生不仅能够欣赏他人作品，也能够得到他人的评价和建议，促进学生的思维与观念的进一步提高。
中国梦班会教案 篇3
主题：中国梦的班会教案
一、教学目标：
1. 了解中国梦的含义和由来；
2. 掌握中国梦与个人梦想的关系；
3. 提高学生的民族自豪感和责任感。
二、教学内容：
1. 中国梦的定义和由来；
2. 中国梦与个人梦想的关系；
3. 实现中国梦的意义和路径；
4. 志愿服务与中国梦的结合。
三、教学步骤：
Step 1：引入新课，介绍中国梦的含义和由来（15分钟）
1. 讲师简要介绍中国梦的定义和由来；
2. 分享一些中国梦的典故和故事，激发学生对中国梦的兴趣。
Step 2：讨论与个人梦想的关系（20分钟）
1. 学生小组讨论个人梦想与中国梦的联系，分享结果；
2. 学生就讨论结果进行展示和讨论，鼓励不同意见的表达。
Step 3：讲解实现中国梦的意义和路径（20分钟）
1. 讲师介绍实现中国梦对个人和国家的意义；
2. 分析实现中国梦的各种路径和途径，如教育、创新、社会公益等。
Step 4：志愿服务与中国梦的结合（20分钟）
1. 讲师介绍志愿服务的概念和重要性，并强调志愿服务与中国梦的紧密关系；
2. 学生小组讨论志愿服务对实现中国梦的意义，并策划一项志愿服务活动。
Step 5：总结和反思（15分钟）
1. 综合讲解中国梦的含义、个人梦想与中国梦的关系、实现中国梦的意义和路径以及志愿服务与中国梦的结合；
2. 学生进行个人反思和总结，分享学习心得和体会。
四、课堂作业：
1. 学生撰写一篇关于个人梦想和中国梦的结合的作文；
2. 学生根据讲师介绍的志愿服务与中国梦的关系，选择一项志愿服务活动参与并写一份活动心得报告。
五、评价方式：
1. 学生的课堂表现和参与度；
2. 学生作文的写作质量和思维深度；
3. 学生活动心得报告的表达能力和对志愿服务的理解。
六、教学资源：
1. 讲师准备课件和PPT，包含中国梦的定义、典故和相关图片；
2. 学生准备纸笔和参考资料。
备注：
本教案旨在通过班会的形式，向学生传授中国梦的含义和由来，引导学生思考个人梦想与中国梦的关系，激发学生的爱国热情，并通过讨论和活动促进学生的个人成长和社会责任感。同时，通过参与志愿服务活动，学生可以体会到实践对于实现中国梦的重要性，培养其志愿服务精神和社会参与能力。
中国梦班会教案 篇4
中国梦的班会教案
主题：追寻中国梦，践行时代使命
目标：通过班会的形式激发学生对中国梦的认识和理解，以及对时代使命的体悟和践行。
一、引入
（1）中国梦是什么？
通过展示中国梦的概念视频、图片或资料，引导学生了解和认识中国梦的内涵，让学生自行解释和总结，激发学生的探究和思考。
（2）如何践行时代使命？
通过展示时代使命的相关素材，让学生了解时代所赋予的使命和责任，引导学生思考如何践行时代使命。
二、学习内容
（1）什么是中国梦？
引导学生探究中国梦的内涵和含义，结合时代和历史背景，让学生感知到中国梦作为一个整体的意义和价值。
（2）中国梦中的个人梦想
引导学生了解个人梦想与中国梦的关系，让学生在认识自我、培养自我意识的过程中，找到自己与中国梦的契合点，从而激励学生积极践行中国梦。
（3）时代使命的践行
引导学生了解时代使命与社会责任的关系，鼓励学生从班级、家庭、社区等多个方面积极践行时代使命，以实际行动传承和发扬中华民族精神。
三、实践活动
（1）班级主题微电影或PPT制作
让学生围绕主题，通过微电影或PPT的形式展示个人梦想和中国梦的关系，引导学生践行中国梦。
（2）社区义工活动
组织学生到社区进行义工活动，体验社区建设的实际过程，从中感悟到社会责任和时代使命。
（3）主题演讲比赛
让学生通过主题演讲的形式表达自己对中国梦和时代使命的理解和思考，展现自己的个性与特长，增强自信和勇气。
四、总结
通过对本次班会的学习和实践，让学生深刻认识到中国梦及其重要性，增强对时代使命的理解和体悟，从而以实际行动践行中国梦和时代使命，建设和谐社会。同时，也促进学生的综合素质和个人能力的全面发展。
中国梦班会教案 篇5
中国梦的班会教案
一、教学目标
1. 通过本次班会，让学生了解什么是中国梦，了解中国梦的内涵和重要性；
2. 让学生了解中国梦对个人和国家的意义；
3. 培养学生的爱国情感和对中国梦的认同感；
4. 培养学生的思辨能力和社会责任感。
二、教学内容
1. 什么是中国梦
2. 中国梦的内涵和重要性
3. 中国梦对个人和对国家的意义
4. 如何实现中国梦
5. 如何发挥自己的作用
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师可以通过播放一段视频或展示一些图片，引起学生的兴趣和思考，激发学生对中国梦的好奇和探索欲望。
2. 什么是中国梦（10分钟）
教师讲解中国梦的含义和内涵，引导学生思考和讨论中国梦与个人梦想的区别和关联，激发学生对中国梦的认同感。
3. 中国梦的内涵和重要性（10分钟）
教师通过讲解和示例，介绍中国梦的内涵和重要性，如国家富强、民族振兴、人民幸福等。通过活动或小组讨论，让学生对中国梦有更深入的了解。
4. 中国梦对个人和对国家的意义（15分钟）
教师通过讲解和举例，让学生了解中国梦对个人和对国家的意义，如个人梦想的实现和国家发展的繁荣。通过小组活动或个人演讲，引导学生思考自己如何与中国梦紧密联系，实现个人和国家利益的统一。
5. 如何实现中国梦（15分钟）
教师引导学生从自身出发，思考如何实现中国梦。通过小组活动，让学生提出自己的观点和建议，并进行分享和讨论。教师及时总结学生的意见和观点，培养学生的思辨能力和社会责任感。
6. 如何发挥自己的作用（15分钟）
教师通过讲解和案例分析，引导学生思考如何发挥自己的作用，为实现中国梦贡献自己的力量。通过小组讨论和个人发言，让学生明确自己的责任和行动。
7. 总结（10分钟）
教师对本次班会进行总结，强调中国梦对每个人和国家的重要性，鼓励学生积极参与，为实现中国梦贡献自己的力量。
四、教学评价
1. 学生的思考和讨论表现（25分）
2. 学生的小组活动和个人发言表现（25分）
3. 学生的总结和归纳能力（20分）
4. 学生的表达和表现能力（30分）
五、教学素材
1. 视频：《中国梦，我们的梦》
2. 图片：中国梦标志、中国梦实践者图片
3. 案例：中国梦的实践者事迹介绍
4. PPT或白板：教师的讲解和总结
六、教学延伸
1. 组织学生参观中国梦相关展览或活动
2. 请相关专家或实践者来校进行讲座和分享
3. 组织学生以“我的中国梦”为主题进行写作或绘画创作活动
4. 组织学生到社区或农村开展中国梦实践活动，如义务劳动、帮扶等
通过本次班会的教学，学生将了解什么是中国梦，了解中国梦的内涵和重要性，培养学生对中国梦的认同感和爱国情感，同时培养学生的思辨能力和社会责任感，通过小组活动和个人发言，让学生思考如何实现中国梦并发挥自己的作用。这将有助于培养学生的爱国主义情感和社会责任感，提高学生的思维能力和社会参与意识。
中国梦我的梦教案实用
俗话说，手中无网看鱼跳。。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？也许下面的“中国梦我的梦教案实用”正合你意！仅供参考,欢迎大家阅读本文。
中国梦我的梦教案 篇1
我的未来不是梦
邓发纪念中学初三(1)班主题班会教案
一、活动班级：初三(1)班
二、主题班会地点时间及参加人员：
班级教室;班主任、全班同学 开学第七周
三、班会主题：我的未来不是梦
四、活动背景：
进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有徘徊和疑惑：成绩优秀的学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多的收获，有些学生对学业和前途还比较捉摸不定，毕业后是继续升学还是打工就业是他们无法回避的选择，他们可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。在这个关键时期，教师需要给予学生明确的指导和帮助，引导大家迅速找准自己的位置，正确寻梦、筑梦、圆梦。
五、活动目的：
1、让学生明确人生的奋斗目标，增强学习的动力和热情，明白在实现理想的路途充满艰辛，需要同学们脚踏实地，排除障碍，不懈地努力，信心百倍地朝着理想和未来迈进，才能实现心中的理想;
2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;
3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相协助和合作的能力。
六、活动准备：
1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我的未来不是梦”，班会开展形式为在教室，用背景音乐辅助开展。
2、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。
3、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。
4、准备背景音乐以及伴奏、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成功者的故事，制作ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。
5、准备班会用的道具和用品，包括猪肉刀、围裙和扫把等。
6、邀请级长。
7、布置场地。
七、班会活动过程：
(一)主持人宣布班会开始及班会主题(1分钟)
主持人：谭恩婷、温章才
主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
第一乐章：寻梦——阳光下的青春
(二)欣赏配乐诗朗诵：《我的未来不是梦》表演者：麦嘉韵(3分钟)
播放伴凑：《小小的梦想》，导入主题渲染气氛。 由学生自己作的诗：
青春，话、花一般的岁月，梦的起点。 女孩说：梦是令人温馨的花朵; 男孩说：梦是创造奇迹的帮手; 天使说：梦是给人温暖的阳光;
梦从来不抛弃人， 有人却不愿拥有梦， 拥有梦‘又不为梦而追逐， 明白梦‘却不为梦而奋斗。
我寻梦，
梦在美丽的世界里欢迎我。 我因有梦而勤奋‘我因有梦而美丽，
颓废`消极早已被梦吞噬'
当梦已慢慢褪色,梦境渐为现实,
你是否离开梦越来越近!
曾经，
上升的名次，令你信心倍增， 经历的磨难，差点把梦打入深谷。
但是，梦，又给了我坚强的翅膀; 让我拍灰站起，自由飞翔。 为追逐美丽的世界，我愿做一个追梦者。
乘梦想之马，挥鞭起程、与梦共赴征途，奔向理想境界。 我信——我的未来不是梦!
第二乐章：筑梦——为梦想插上翅膀
(三)“音乐传球，梦想飞扬”——畅谈理想(13分钟) (1)谈古今中外名人的理想(5分钟) (2)畅谈自己的理想(8分钟)
主持人介绍游戏规则：以分小组唱歌、游戏的形式，选出同学上台说出自己的梦想。全班分成四个小组，每组唱一句歌(或派代表唱也行);歌词要有梦或想字，哪个组5秒后接不上，就从该组第1个同学传球，传球过程播放音乐《我相信》、《我的未来不是梦》《我的舞台》，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想和对未来的憧憬。(4——8个学生)
(四)舞蹈：《铿锵玫瑰》表演者：温茜媚、谭恩婷、洪蓉思 (5分钟)
播放音乐《铿锵玫瑰》，播放拍摄到的同学们平时学习生活的视频或图片，伴随音乐的美妙节奏，表演者翩翩起舞，同学们感受那份为梦想而拼搏的艰辛。
第三乐章：圆梦——我的舞台我做主
(六)小品《后的我们》表演者：游灶群、黄春花、黄清、赖荣泉、黄杰、杨子烨(5分钟)
由学生自编自导自演一个二十年后聚会的场景：
二十年后再相会
表演者：
梦想 职业：明星，(表演者：黄清)，形象：苗条
飞扬 职业：开公司(表演者：黄杰)，形象：带眼镜，带皮包，穿西装
红桃 职业：清洁工(谐音：鸿图)清洁工，(表演者：游灶群)，形象：穿一身有红桃的衣服 大志 职业：导演 (表演者：游灶群)形象：面上有一粒很大的痣 事成 职业：卖猪肉(表演者：游灶群)形象：带上围裙，拿玩具猪肉刀) 心想 职业：老师(表演者：游灶群)形象：戴眼镜，温文儒雅 背景：动作造型：
事成：一边剁猪肉一边大喊：“卖猪肉呀。卖猪肉呀，又靓又便宜的猪肉，行过路过，千万不要错过，跳楼才便宜。”
红桃：一边清洁卫生一边说：“我是环境守护者，我是千万条街道的母亲，呵护这些小生命，不是我自吹，祖国的建设少不了我们。”
飞扬：一边打开文件一边说：“祖国少不了搞经济，不搞经济发展就是死路一条，这是邓小平爷爷说过。” 梦想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了变瘦仔，瘦仔吃了变肥仔，看我这苗条的身材，原先是个大肥仔，哈哈。”(拿出肥大的照片)“有想增肥减肥者，请吃肥仔米。”
大志： “STOP，很好，演技非常好，不愧老同学，你的演技非比常人。现在我们的肥仔米销路大增!”
情节：
红桃：围了上去说：“派广告啦，大家快来看。”“这个不是肥肥梦想吗?如今真瘦了”;“那是大志导演吧?!那颗大痣依然没有脱下来，真有个性。”
梦想：“HI，这里全是老同学，红桃衣服依旧一样，飞扬的眼镜仍是很厚，事成的猪肉刀依然沾满猪油” ;“但我却越来越瘦，越来越靓!”
红桃：“曾几何时，我为了做一位很好的清洁工，我每天在学校争先做清洁，在家里拼命干家务，现在，是发挥自己长处的时候。”
事成：“曾经，我梦想是卖猪肉，当我告诉父亲时，父亲却让我吃了藤条焖猪肉，但我不放弃。”
飞扬：“你们都胸无大志，不是清洁工就是当明星，哼?我就不同了!我的梦想是为祖国搞经济建设，为了实现，我努力学习，但眼镜越来越厚。“
梦想：“我的梦想是当明星，但是我是个肥妹仔，经常被人笑话，为了减肥，为了学好演戏，我呕心沥血。” 大志：“我是穷娃娃，在学校害怕被人嘲不起，我的理想是当导演，但爸爸妈妈都反对，为了实现理想不容易。”
大家围起来互相安慰。这时候，老师出台：
心想老师：“很好，很好。。。。。。。”老师的声音沙哑，“能吃苦中苦，方为人上人。” 大家齐声说：“心想老师!”
心想老师：“职业是平等，只要是为了祖国建设，为人民服务，为人类造福，就是值得尊敬的。” 众人围上来： “希望各位朝气逢勃的青少年： 梦想：“梦想” 飞扬：“飞扬” 大志：大展 红桃：鸿图
心想老师：心想事成!”
(七)班主任老师总结：全力以赴我们心中的梦(5分钟)
首先，很感谢为这次主题班会付出了辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、很主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，给大家呈现了你们精彩的一面。
同学们对未来都充满美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力学习，好好把握今天，为明天打下坚实的知识基础，你们的理想就能够实现。建议：
(1)心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标，人生必定以挫败结局;有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么要做，应该怎么做??人生就变得充满意义。
(2)要有锲而不舍的拼搏精神
进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够迫使一个人做自己极力想做的事情，且浑身充满干劲。
(3)要掌握正确的学习方法
你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。
同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。希望大家努力从今日始，振奋精神，脚踏实地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。
最后，我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩!为了我们共同的梦想，插上努力的翅膀，奋勇飞翔吧!
(八)歌曲《阳光总在风雨后》。主唱：罗伟冰、叶楚妮(4分钟) 由几位同学领唱，全班合唱，然后宣布主题班会结束。
(九)欣赏拍摄和编排花絮
八.预期效果
1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，可以挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到锻炼，展示自己，肯定自己，增强自信心，激发上进心。
2、通过这次主题班会，让同学们明确自己的人生奋斗目标，增加学习动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定努力学习的信念。
中国梦我的梦教案 篇2
1、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚定的声音说出“少年强?则国强?少年智?则国智少年富则国富”。(生齐说)(PPT)
2、有梦想就有希望，有希望就有未来!我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，7月13日，国际奥委会宣布北京获得奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。(PPT)②飞天梦：10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了;就是在那天，太空留下了中国人的脚印;就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。(PPT)③青藏铁路梦：7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。(播放视频：公益广告《我的梦 中国梦》圆梦篇)
3、总结：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”!(生齐说)(PPT) 第二篇章：我的梦
1、我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦!梦想，是最美丽的字眼，而孩子们的梦想虽然很稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最善良的。下面，就让我们走进梦想的舞台，去听听他们最可爱的梦想。
2、学生诗歌朗诵：《可爱的梦想》)
《可爱的梦想》(PPT)
一
我是一只五彩的蝴蝶
我有个五彩的梦想：
春天来了，
我要给花儿传播花粉，
让它们开得更鲜艳!
二
我是一只绿色的青蛙，
我有个绿色的梦想： 夏天到了，
我要多吃害虫，
保护庄稼。
三
我是美丽的风儿，
我有个美丽的梦想：
秋天到了，
我要让桂花遍地开，
把香味传播到四方。
四
环保的我，
有个环保的梦想：
春天来了，
我要种几棵树，
让他们净化出新鲜的空气。 五
调皮的我，
有个调皮的梦想：
我要摘下天上的星星，
挂在奶奶的房间，
好让她不再使用老花镜。 六
善良的我，
有个善良的梦想：
我要给地震灾区的小朋友送去温暖的祝福，
让他们拥有度过困难的勇气和信心!
3、谢谢可爱的孩子们，老师真心希望你们的梦想都能早日实现。接下来就让我们打开梦想百宝箱来看看他们的美丽梦想。(PPT：图片)①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”;②“我长大了想当老师，教别人学知识”;③“我长大了想飞上太空去看看”;④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”;⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”。
4、由此看来，每一个人都拥有自己的美丽梦想，那你能说说你的梦想是什么吗?(小组讨论：相机引导学生树立正确的梦想)
5、小结：是啊，在每位小朋友的心中都藏着一个美丽的梦想，但我们应该如何实现自己的美好梦想呢?我想，这只小狗狗的故事会带给大家一些答案。这只可爱的小狗为了实现自己的梦想，可付出了不小的努力呢，我们一起去看看，好吗?(播放视频：《乖乖狗的梦想》)
6、观看视频相机指导：①小狗狗有什么梦想?②小狗狗为了实现梦想做了哪些努力，结果怎样呢?③小狗狗放弃了吗，它想飞的梦想实现了吗?
7、小结：从视频的结尾看，有人说，小狗狗的梦想实现了。当然，也有人说，那只是小狗做的一个梦而已——小鸟把它带上了天空。但不管怎样，有梦想就有希望，为了梦想，为了希望不断努力的人最可爱。
8、现在，你知道如何实现自己的梦想了吗?(相机指导：如何在日常的学习生活中一步步脚踏实地，不断努力实现自己的梦想)
中国梦我的梦教案 篇3
一、营造氛围，明确理想重要意义
主持人：邹翔宇 孙新琪
{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。}
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的`向往和憧憬。）引出理想的含义：
主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：侯雪婷 芮洁
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。
（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）
主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听 ****** 等人的《希望》。
三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.
主持人（女）：同学们我们应该为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；
主持人（男）：请欣赏小品：《面试》
主持人（女）：真是有趣极了！
主持人（男）：是啊。班会行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，
一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人（男）：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么？
甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。
乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：是啊， "机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，《最初的梦想》。
主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是毕业时考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。现在请大家分组讨论如何实现现在这个理想。
分组讨论……
小组长汇报……
主持人（女）：大家说的真好！按照大家的所说的方法去做，相信大家一定能在毕业时交一份满意的答卷。期待我们的明天会更好。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。
中国梦我的梦教案 篇4
班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，以下是由网PQ小编为大家整理出来的“中国梦—我的大学梦”高一主题班会教案，仅供参考。
“中国梦—我的大学梦”高一主题班会教案一
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
主题说明：
为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
教学过程：
一、导入班会主题
同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦!(学生读)
同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事
1.莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说： “要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥
茅以升是我国建造桥梁的专家。 茅以升小时候， 家住在南京。 离他家不远有条河， 叫秦淮河。 每年端午节， 秦淮河上都要举行龙船比赛。 到了这一天， 两岸人山人海。 河面上的龙船都披红挂绿， 船上岸上锣鼓喧天， 热闹的景象实在让人兴奋。 茅以升跟所有的小伙伴一样， 每年端午节还没到， 就盼望着看龙船比赛了。 可是有一年过端午节， 茅以升病倒了。 小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上， 只盼望小伙伴早点儿回来， 把龙船比赛的情景说给他听。 小伙伴们直到傍晚才回来。 茅以升连忙坐起来， 说;"快给我讲讲， 今天的场面有多热闹 "小伙伴们低着头， 老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一惊。 " 看热闹的人太多， 把河上的那座桥压塌了， 好多人掉进了河里 ! "听了这个不幸的消息， 茅以升非常难过。 他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的， 景像凄惨极了。 病好了， 他一个人跑到秦淮河边， 默默地看着断桥发呆。 他想; 我长大一定要做一个造桥的人， 造的大桥结结实实， 永远不会倒塌 ! 从此以后， 茅以升特别留心各式各样的桥， 平的， 拱的， 木板的， 石头的。 出门的时候， 不管碰上什么样的桥， 他都要上下打量， 仔细观察， 回到家里就把看到的桥画下来。 看书看报的时候， 遇到有关桥的资料， 他都细心收集起来。 天长日久，他积累了很多造桥的知识。 他勤奋学习， 刻苦钻研， 经过长期的努力， 终于实现了自己的理想， 成为一个建造桥梁的专家。
过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
三。谈谈你的梦想
师：同学们，你们有美好的理想吗?
师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)
师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的.不同而不同，随个人的不同而不同。
四。诗朗诵《梦想的乐章》。
师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢?请听配乐诗朗诵《理想是什么》。
师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
五。演讲《走向未来》
师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲，《走向未来》。
师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
罗凯月：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
李文丽：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。
六、格言大比拼
师：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。
(全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。)
师：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢?
请几位同学谈谈想法。(现场指名谈)
主持人：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：
我们愿用必胜的信念投入梦想!
我们愿用全部的精力倾注梦想!
我们愿用坚定的毅力战胜困难!
我们能行!我们一定行!
我们能行!我们一定行!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞梦想!我们坚信成功属于我。
师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着，那意想不到的辉煌!
师：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。
七、小组诗歌朗诵：《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!
八、小结：
师：同学们，这节课我们畅谈了梦想，知道了梦想对每个人都很重要，每一个梦想的实现都不是轻而易举的，希望同学们为了实现梦想不断努力吧!
“中国梦—我的大学梦”高一主题班会教案二
内容设计：
一 目的： 师生交流互动，分享学习生活点滴。现在始，脚踏实地，努力学习;寄明天，仰望星空，圆梦大学。
二 内容
1 导入 高一(18)班的同学们，大家下午好!很高兴能够利用这节班会课的时间和大家聚聚，快乐着你们的快乐 “忧伤”着你们的“忧伤”。大家知道，我们总书记在参观“复兴之路”展览时深情地阐发了中国梦——实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。总书记突出强调，中国梦引领新航程，中国梦饱含民族魂，中国梦归根到底是人民的梦，鲜明地表明了中国梦蕴涵的人民主体本质属性，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿。因此，当下勃勃生机的我们，孜孜不倦攻书不畏难的我们，未来要建设祖国完成复兴大业的我们，也应该有自己的梦!是什么?我的，我们的大学梦!
2 进程
(1) 感恩的心 今天，我能坐在这里读书。。。。。。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我;感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理;感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量;感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
(2) 这就是我 正确认识自己(我是谁?) 合理定位目标(到哪里去?) 科学规划路径(如何去?) (“我是谁，为了谁”“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”)
(3) 读书-大学-工作(事业)?读书-做人-修行?(读书不一定是为了事业，读书也是人生的一种修行!)
(4) 分科有道，学习得法(学生发言讨论，教师现身说法)
(5)“彩虹总在风雨后，没有人能随随便便成功”，没有捷径，只有奋斗。科比知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。同学们，将个人的大学梦融入国家和民族的梦，锲而不舍地坚守和追求，倾其所有成就自己的幸福之梦、命运之梦、未来之梦吧。
(6) 播放歌曲《我相信》 痛并快乐向前冲。跃马金鞍，唯十八班。
中国梦我的梦教案 篇5
“中国梦—我的大学梦”高一主题班会教案一
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
主题说明：
为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
教学过程：
一、导入班会主题
同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦!(学生读)
同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事
1.莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说： “要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥
茅以升是我国建造桥梁的专家。 茅以升小时候， 家住在南京。 离他家不远有条河， 叫秦淮河。 每年端午节， 秦淮河上都要举行龙船比赛。 到了这一天， 两岸人山人海。 河面上的龙船都披红挂绿， 船上岸上锣鼓喧天， 热闹的景象实在让人兴奋。 茅以升跟所有的小伙伴一样， 每年端午节还没到， 就盼望着看龙船比赛了。 可是有一年过端午节， 茅以升病倒了。 小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上， 只盼望小伙伴早点儿回来， 把龙船比赛的情景说给他听。 小伙伴们直到傍晚才回来。 茅以升连忙坐起来， 说;"快给我讲讲， 今天的场面有多热闹 "小伙伴们低着头， 老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一惊。 " 看热闹的人太多， 把河上的那座桥压塌了， 好多人掉进了河里 ! "听了这个不幸的消息， 茅以升非常难过。 他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的， 景像凄惨极了。 病好了， 他一个人跑到秦淮河边， 默默地看着断桥发呆。 他想; 我长大一定要做一个造桥的人， 造的大桥结结实实， 永远不会倒塌 ! 从此以后， 茅以升特别留心各式各样的桥， 平的， 拱的， 木板的， 石头的。 出门的时候， 不管碰上什么样的桥， 他都要上下打量， 仔细观察， 回到家里就把看到的桥画下来。 看书看报的时候， 遇到有关桥的资料， 他都细心收集起来。 天长日久，他积累了很多造桥的知识。 他勤奋学习， 刻苦钻研， 经过长期的努力， 终于实现了自己的理想， 成为一个建造桥梁的专家。
过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
三。谈谈你的梦想
师：同学们，你们有美好的理想吗?
师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)
师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
四。诗朗诵《梦想的乐章》。
师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢?请听配乐诗朗诵《理想是什么》。
师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
五。演讲《走向未来》
师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲，《走向未来》。
师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
罗凯月：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
李文丽：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。
六、格言大比拼
师：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。
(全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。)
师：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢?
请几位同学谈谈想法。(现场指名谈)
主持人：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：
我们愿用必胜的信念投入梦想!
我们愿用全部的精力倾注梦想!
我们愿用坚定的毅力战胜困难!
我们能行!我们一定行!
我们能行!我们一定行!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞梦想!我们坚信成功属于我。
师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着，那意想不到的辉煌!
师：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。
七、小组诗歌朗诵：《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!
八、小结：
师：同学们，这节课我们畅谈了梦想，知道了梦想对每个人都很重要，每一个梦想的实现都不是轻而易举的，希望同学们为了实现梦想不断努力吧!
“中国梦—我的大学梦”高一主题班会教案二
内容设计：
一 目的： 师生交流互动，分享学习生活点滴。现在始，脚踏实地，努力学习;寄明天，仰望星空，圆梦大学。
二 内容
1 导入 高一(18)班的同学们，大家下午好!很高兴能够利用这节班会课的时间和大家聚聚，快乐着你们的快乐 “忧伤”着你们的“忧伤”。大家知道，我们在参观“复兴之路”展览时深情地阐发了中国梦——实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。突出强调，中国梦引领新航程，中国梦饱含民族魂，中国梦归根到底是人民的梦，鲜明地表明了中国梦蕴涵的人民主体本质属性，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿。因此，当下勃勃生机的我们，孜孜不倦攻书不畏难的我们，未来要建设祖国完成复兴大业的我们，也应该有自己的梦!是什么?我的，我们的大学梦!
2 进程
(1) 感恩的心 今天，我能坐在这里读书。。。。。。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我;感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理;感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量;感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
(2) 这就是我 正确认识自己(我是谁?) 合理定位目标(到哪里去?) 科学规划路径(如何去?) (“我是谁，为了谁”“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”)
(3) 读书-大学-工作(事业)?读书-做人-修行?(读书不一定是为了事业，读书也是人生的一种修行!)
(4) 分科有道，学习得法(学生发言讨论，教师现身说法)
(5)“彩虹总在风雨后，没有人能随随便便成功”，没有捷径，只有奋斗。科比知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。同学们，将个人的大学梦融入国家和民族的梦，锲而不舍地坚守和追求，倾其所有成就自己的幸福之梦、命运之梦、未来之梦吧。
(6) 播放歌曲《我相信》 痛并快乐向前冲。跃马金鞍，唯十八班。
中国梦我的梦教案 篇6
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、铭记历史
1、欣赏歌谣《卢沟谣》。
2、谈谈这首歌谣的历史背景。
3、说感想。屈辱的历史我们不会忘记，我们要用实际行动证明，祖国的命运与个人命运息息相关。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
三、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识。
2、谈话：世博——“中国梦”
今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦）
四、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？
五、小组诗歌朗诵：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
六、小结
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
中国梦我的梦教案 篇7
1、活动进行到这里，我们看到了伟大的中国梦，聆听了同学们美丽的梦，体会了妈妈最真心的梦，最后我还要告诉大家一个人的梦，这个人是谁呢?有请辅导员老师。
2、辅导员老师讲述自己的梦：亲爱的孩子们，我要告诉你我做为一名老师的梦——我希望六(5)班全体学生都能健康成长，学习进步，长大后实现自己的梦想!因为我爱你们!
3、最后，让我们一起唱响《我的小小梦想》(师生齐诵《我的小小梦想》)
(三)班主任讲话
首先很感谢为这次主题班会付出辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情。我相信，你们的梦想一定能实现。梦想是还没有实现的东西，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦，让我们一起为了梦想而努力!
(四)宣布主题队会《中国梦 我的梦》结束
活动小结：
此次主题班会主要由三部分组成。首先，通过播放视频、文字材料、口头讲解等方式让学生了解新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，激发学生对伟大祖国的崇敬之情。接着，发动学生各抒己见，讲述自己对“中国梦”的理解。最后，在学校的引导下，学生立下远大志向，树立属于自己的“中国梦”，并决定以实干兴邦的精神和勇气实现光荣梦想。
班会活动进行中，学生之间不时碰撞出思想火花。有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想主题班会在热烈的氛围中进行着。
此次班会让不少学生认识到“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立”的道理。通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。相信以后同学们将会用更加积极的姿态迎接困难和挑战。
中国梦我的梦教案 篇8
1、当然，有时候我们都幻想要是有一根魔法棒就好了，它一定能帮助我们实现所有的愿望。瞧，魔法棒一挥，我们喜欢的小叮当就来了。(合唱《机器猫》)
2、魔法棒是神奇的，它能帮助我们实现所有人的梦想，但有一个人的梦想，魔法棒都不能帮助她实现，只有在座的小朋友才能帮助她实现，你猜猜，究竟是谁的梦想呢?对，是妈妈的梦。在爸爸妈妈心中，他们的梦却是一样的，那就是——亲爱的孩子，从你来到这个世界那天开始，爸爸妈妈的心中就有了一个甜甜的梦：希望你是健康的，是快乐的，是自由的，希望你每一天都能在爱的沐浴下快乐地成长。爱你的妈妈(播放：家长录音)
3、这是杨皓然妈妈的梦想，我想这也是所有妈妈的梦想。亲爱的孩子们，答应妈妈们，我们一定快乐成长，帮助她们实现梦想，好吗?
4、学生朗诵《妈妈的爱》。
《妈妈的爱》
妈妈的爱，
像草原。
我是小羊，
怎么跑也跑不出边。 妈妈的爱，
像蓝天。
我是小鸟，
怎么飞也飞在里面。
中国梦我的梦教案 篇9
动漫这一产业在中国并不受到欢迎，但在未来，我想，会有许多人喜欢，并为此疯狂。当然，我们也必须得好好思考在动漫这块领地保守的地方，中国现在的动漫还难与别国娉美。主要因为中国的动漫太过于保守，剩下的只有教育，我想作为一个青少年，是不喜欢全是教育的动漫的。
不是说剧本不好，也不是说没有创意，或者没有制作动漫的高手，而是我们不能满足群众的喜好。大家都不喜欢看动漫，动漫在中国又怎么能发展起来呢。
现在的青少年受到外来的熏陶，思想上和价值观上早已与现在的中国传统文化脱节，他们追求更多的则是创新。欧美与日本的动漫，是最受青少年的喜爱的。因为青少年这个时期，爱幻想，对什么事情都很好奇，不喜欢被束搏，也是最佳创新的时期。
国外的动漫比中国的动漫更加的自由，更加的让人觉得无拘无束，那夸张的场景，那搞笑的画面，那美得人难以忘怀的情境，都是欧美和日本吸引人群的一种办法。而中国的却做不到，我觉得主要原因如下：
一是观念，中国人的观念太陈旧。中国大部分认为动漫就是给儿童看的，并没有把动漫与动画片分清。
二就是中国的传媒限制，就像相声，本就是一个逗乐的艺术，却非要附加教育意义。在任何艺术中教育意义可以有，但是中国动漫太过于注重教育意义了。
三是创新，中国动漫之所以区别于国外动漫，是因为没有创新意识。没有挖掘出本土的特色，而是一味的走别人已经走过的道路。抄袭事件相当严重，就像宋代足球小将。
四是技术问题，中国的动漫制作技术远落后于日本与欧美，所以中国的动漫进步缓慢。
五是市场因素，中国动漫自己的市场空间太过于稀少，绝大多数市场都被日本和欧美所占有，中国动漫缺少市场，没有市场空间，因此发展也十分的缓慢，甚至有的是在挣扎中求生。
六是因为国家政策，国家并没有真正重视起动漫市场这个有潜力的地盘，并没有发现动漫是一个宏远中华五千年文明的非常好的渠道。
另外，青少年的逆反心理是大家没有注意到的，看动漫本来就是一种视觉上的享受，而国产的动漫却带给她们精神上的教育。而对于中年人，喜欢动漫的人也占了一大部分，然而，中国除了动漫的教育体裁，是很难吸引他们的。这就是国产动漫的的局限性。
还有就是国内并没有几个著名的漫画家。大家都知道，虽然国家现在重视了动漫这一产业，但动漫产业依然发展不起来。原因是，就算**拿出资金来，没有几个企业会愿意投资在动漫这一产业。
而且，在中国，漫画家的酬金并不是很高，有的迫于生活的压迫，必须转行。漫画家就更加的少了，当然，还有少部分的漫画家仍然在努力。据统计60%的人喜欢日本动漫，20%的人喜欢欧美动漫，而国产动漫，包括港澳台地区，喜欢的人只有11%。
由此就可以看出，我国现在动漫发展范围小，但也可看出我国动漫发展的广阔前景。
现在的中国动漫，虽然不能做为产业来发展，但在国产动漫这一方面，喜欢的人的太少，以至于很多人都消费在国外的动漫上，中国的则是无人问津啊！外国的动漫企业重金收买中国的人才，趁虚而入，以低价消费于中国的市场之中。中国的动漫少之又少，又加上大部分动漫是十岁以下年龄看的，在电视台，只有少儿频道和金鹰**等几个频道播出。
这样就造成外国的动漫在中国的市场上遥遥领先，受到广大青少年的喜爱。
我们所要做的就是做好动漫。据我所了解，中国在动漫背景这一块并不比日本的差多少，只是太过于讲究教育，以至于忽略了青少年这一类的消费人群。剧本的好坏和人物的设计也影响着动漫整体的效果，而国外的动漫就敢于创新和大胆，那些动漫里夸张的表情，让人忍不住喜欢上，这就是国外动漫所吸引人的地方。
我们应该抛弃传统的束缚，展开大胆的想象，把心中所想的奇特的东西说出来，写出来，画出来。这个时代，最不缺少的就是竞争，只有我们把自己的东西做得完美了，才能打败那些竞争对手，才能站在最高峰。才能立于不败之地，成为一个真正强大的国家。
当然，这并不是我一个人就能完成的。这也许需要几代人才能够实现这个梦，有梦才有追求，有追求才会付出实际行动。在未来的日子里，我相信着自己的国家，相信着党和领导人，更加相信我们这56个团结的民族。
动漫会在中国发展起来的，它会在中国这块美丽的土地上越发的繁荣。中国，是一个团结的民族所组成，是一个有着梦想的国家。领导人的梦想就是让国家更加的强大，强大到让我们这些人民不受到外国的侵害。
这就是我们的国家，这就是我们的保护伞，这就是我们的祖国。
祖国的繁荣影响着我们，也影响着人民的生活水平。不想要一直依赖着外国动漫，也不想在把自己腰包里的钱往别的国家送去，所以从现在开始，大家都要努力着，努力的做好自己该做的事。想要把动漫发展好，不是一年半载就能成功的，也不是就靠国家或者动漫家就能的，需要的是广大的人民群众。
相信未来国产动漫定会走向全世界的，也定会走出传统的束缚和保守的，成为广大人民群众所追逐的。动漫，需要靠大家的努力，才能结开胜利的果实。
发展动漫，这并不是我一个人的梦，而是那些喜爱画画的，喜爱动漫的，爱自己祖国的人的梦，我们都会为着这么一个梦，这么一个属于我们心目中的中国梦而去努力。中国的动漫能够越来越好，甚至于能与欧美日本娉美，这就是我的梦，我的中国梦！
北海艺术设计职业学院李静）
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！
中国梦我的梦教案 篇10
【活动目标】：
1、通过观看总书记参观“复兴之路”大型主题展览讲话的视频，了解祖国不断崛起、发展的历史，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。
2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力。
3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。 【设计理念】：
这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。
坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。
在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。
中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 【活动成员】：
高2012级3班全体学生和班主任老师 【活动准备】：
PPT课件，祖国发展的图片和资料，其它相关音频、视频资料，名人树立理想的小故事等。
【活动程序】：
一、创设情境，导入活动。
二、联系实际畅谈梦想，树立信心。
1、欣赏诗朗诵《理想》。
2、学生自由畅谈理想。
三、实现梦想，坚定信心，不懈努力。
1、学生讨论如何实现自己的梦想。
2、小合唱《我的未来不是梦》。
四、我的梦，中国梦。
1、观看总书记参观“复兴之路”大型主题展览讲话的视频。
2、配乐诗朗诵《中国梦》。
五、班主任总结。
六、活动结束。 【活动过程】：
一、创设情景，引入活动。 背景音乐响起，营造气氛。(播放歌曲《梦想》) 主持人(女)：轻轻的\岁月已飘然流逝\美好的童年\只剩下片片回忆\走在少年的路口\我们渴望\自由地飞翔\为了\心中那一个\七彩的梦想。
主持人(男)：梦想，多么美好的字眼，又是多么温馨的字眼。有人这样说：
1 人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(女)：是啊，梦想就是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(男)： 是啊，一个没有梦想的人，就像鸟儿没有了翅膀，就像大地没有了光明。
主持人(女)：没有了梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了生活。
主持人(男)：伴随着一曲悠扬的《梦想》，让我们的梦想之舟扬帆起航吧。 主持人(女)：这一刻，请让我们打开心中最美丽的翅膀，在这里集合起所有属于未来的梦想，我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！
主持人(男)：尊敬的老师们， 主持人(女)：亲爱的同学们， 主持人(合)： 大家好！ 主持人(男)：高
一、三班主题班会“点燃我的梦，铸就中国梦” 主持人(合)： 现在开始！
二、畅谈梦想，树立信心。 主持人(女)：首先请欣赏第一小组的诗朗诵《理想》。
理 想
生1：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。 生2：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的梦想。 生3：可是，小溪距离大海很遥远，是吗？
生4：是的，小溪和大海之间，隔着茫茫的森林，起伏的群山，还有无数的急流险滩。
生2：同学们，你想过吗？这小溪到大海的距离就是现实到理想的距离。心中有大海，才能勇往直前。
合：心中有大海，才能勇往直前。
生1：理想就是一只小天鹅，每天坚持练习飞翔，立志周游大千世界的梦想。 生2：天鹅不肯和乌鸦、麻雀、野鸭等邻居们一样，混着安逸闲散的日子。搏击长空，锻造翅膀，拒绝平庸和丑恶是天鹅的理想。
生3：在乌鸦的嘲笑声中，天鹅飞过麻雀的安乐窝，远离了野鸭的鼠目寸光。在跌倒中奋起，在忍受疼痛中成长。
生4：你说，每个清晨，天鹅在练习飞翔时，邻居们还在沉睡，他会不会很孤单，很寂寞呢？
生3：会的！可是，你想过吗？正因为如此，野鸭很多，天鹅却很少。 生1：我要像小溪那样造福百姓，奔腾不息。 生2：我要像天鹅那样摆脱平庸，远离丑恶。
合：平凡的人因有理想而伟大，有理想者，就是一个——“大写的人”。 生3：汨罗江畔，走出了屈原：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。 生4：在歌舞融融的梨园里，李白飘然而出：“安能摧眉事权贵，使我不得
2 开心颜。”
生1：面对凶狠的反动派，鲁迅奋笔疾书：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
生2：怀着对事业的热爱，居里夫人选择了把美丽和生命奉献给了人类的科学。
合：历史微笑着证明：人，因为理想而崇高。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。
主持人(男)：非常感谢四位同志精彩的朗诵。是啊，理想太重要了，即使是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许就在不久的明天它就能触发出新世界的曙光。
主持人(女)：理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮前行的路。相信我们每个人心中都有梦，都有理想，接下来就请大家畅谈我们的梦想。
(学生自由发言，背景音乐《我要飞得更高》)
三、实现梦想，坚定信心，不懈努力。 (背景音乐《隐形的翅膀》) 主持人(男)：每个人都有一个梦想，刚才同学们畅所欲言，有的说以后要成为演员，有的说要成为警察，有的要成为教师„„
主持人(女)：有梦就要追，爱拼才会羸。如果我们都有自己的梦想，并为之不断地努力，我们的梦想就一定能实现！
主持人(男)：人们常说，前途是光明的，道路是曲折的。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么呢？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒； „„
主持人(女)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力； 主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们的中国正以蒸蒸日上的势头屹立在世界民族之林，我们的政治、经济、军事、文化都在飞速的发展，现在和将来正是我们发挥聪明才智，指点江山，激扬文字的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，争取考上大学，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。 主持人(女)：对，只要我们坚定信心，不懈努力，我们的梦想一定成真。下面请欣赏第三组的合唱《我的未来不是梦》。
四、我的梦，中国梦。 主持人(男)：同学们，梁启超曾说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„„作为我辈青少年，是如旭日东升，跨新世纪的一代；是肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任的一代。正所谓“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”，中华民族的梦想，就是我们的梦想；我们的梦
3 想，就是中国梦！
主持人(女)： 什么是“中国梦”呢？请大家看视频。
(播放视频：总书记参观“复兴之路”主题展览讲话。) 主持人(男)： “中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦，只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。”习近平总书记的话铿锵有力，掷地有声，在每一个中国人，乃至世界人民心头激荡。
主持人(女)：上下五千年的文明，上下五千年的求索。古老的中华民族在历史的进程中不断焕发出勃勃生机，正以日新月异的变化屹立于世界民族之林。我们坚信，有了中国共产党的坚强领导，有了全国各族人民团结一心，凝心聚力的奋进，实现中华民族伟大复兴的中国梦就一定能实现！
主持人(男)：下面就欣赏诗朗诵《中国梦》。 (播放配乐诗朗诵。)
五、班主任总结。 主持人(男)：我们的主题班会即将结束，下面有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
(班主任总结，背景音乐《中国梦》)
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！ 中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，而且能将我们自己的梦想与祖国的梦想、与全中国人的梦想联系结合在一起，表达了要为“中国梦”的实现而努力奋斗的决心和信心，这是值得肯定和骄傲的。少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！
主持人(女)：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创人生辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！
“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的8篇《我的中国梦主题班会教案》，能够帮助到您，是最开心的事情。
我的中国梦教案九篇
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编为你精心整理的“我的中国梦教案九篇”，为防遗忘，建议你收藏本页！
我的中国梦教案【篇1】
1、当然，有时候我们都幻想要是有一根魔法棒就好了，它一定能帮助我们实现所有的愿望。瞧，魔法棒一挥，我们喜欢的小叮当就来了。(合唱《机器猫》)
2、魔法棒是神奇的，它能帮助我们实现所有人的梦想，但有一个人的梦想，魔法棒都不能帮助她实现，只有在座的小朋友才能帮助她实现，你猜猜，究竟是谁的梦想呢?对，是妈妈的梦。在爸爸妈妈心中，他们的梦却是一样的，那就是——亲爱的孩子，从你来到这个世界那天开始，爸爸妈妈的心中就有了一个甜甜的梦：希望你是健康的，是快乐的，是自由的，希望你每一天都能在爱的沐浴下快乐地成长。爱你的妈妈(播放：家长录音)
3、这是杨皓然妈妈的梦想，我想这也是所有妈妈的梦想。亲爱的孩子们，答应妈妈们，我们一定快乐成长，帮助她们实现梦想，好吗?
4、学生朗诵《妈妈的爱》。
《妈妈的爱》
妈妈的爱，
像草原。
我是小羊，
怎么跑也跑不出边。 妈妈的爱，
像蓝天。
我是小鸟，
怎么飞也飞在里面。
我的中国梦教案【篇2】
我的未来不是梦
邓发纪念中学初三(1)班主题班会教案
一、活动班级：初三(1)班
二、主题班会地点时间及参加人员：
班级教室;班主任、全班同学 开学第七周
三、班会主题：我的未来不是梦
四、活动背景：
进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有徘徊和疑惑：成绩优秀的学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多的收获，有些学生对学业和前途还比较捉摸不定，毕业后是继续升学还是打工就业是他们无法回避的选择，他们可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。在这个关键时期，教师需要给予学生明确的指导和帮助，引导大家迅速找准自己的位置，正确寻梦、筑梦、圆梦。
五、活动目的：
1、让学生明确人生的奋斗目标，增强学习的动力和热情，明白在实现理想的路途充满艰辛，需要同学们脚踏实地，排除障碍，不懈地努力，信心百倍地朝着理想和未来迈进，才能实现心中的理想;
2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;
3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相协助和合作的能力。
六、活动准备：
1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我的未来不是梦”，班会开展形式为在教室，用背景音乐辅助开展。
2、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。
3、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。
4、准备背景音乐以及伴奏、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成功者的故事，制作ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。
5、准备班会用的道具和用品，包括猪肉刀、围裙和扫把等。
6、邀请级长。
7、布置场地。
七、班会活动过程：
(一)主持人宣布班会开始及班会主题(1分钟)
主持人：谭恩婷、温章才
主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
第一乐章：寻梦——阳光下的青春
(二)欣赏配乐诗朗诵：《我的未来不是梦》表演者：麦嘉韵(3分钟)
播放伴凑：《小小的梦想》，导入主题渲染气氛。 由学生自己作的诗：
青春，话、花一般的岁月，梦的起点。 女孩说：梦是令人温馨的花朵; 男孩说：梦是创造奇迹的帮手; 天使说：梦是给人温暖的阳光;
梦从来不抛弃人， 有人却不愿拥有梦， 拥有梦‘又不为梦而追逐， 明白梦‘却不为梦而奋斗。
我寻梦，
梦在美丽的世界里欢迎我。 我因有梦而勤奋‘我因有梦而美丽，
颓废`消极早已被梦吞噬'
当梦已慢慢褪色,梦境渐为现实,
你是否离开梦越来越近!
曾经，
上升的名次，令你信心倍增， 经历的磨难，差点把梦打入深谷。
但是，梦，又给了我坚强的翅膀; 让我拍灰站起，自由飞翔。 为追逐美丽的世界，我愿做一个追梦者。
乘梦想之马，挥鞭起程、与梦共赴征途，奔向理想境界。 我信——我的未来不是梦!
第二乐章：筑梦——为梦想插上翅膀
(三)“音乐传球，梦想飞扬”——畅谈理想(13分钟) (1)谈古今中外名人的理想(5分钟) (2)畅谈自己的理想(8分钟)
主持人介绍游戏规则：以分小组唱歌、游戏的形式，选出同学上台说出自己的梦想。全班分成四个小组，每组唱一句歌(或派代表唱也行);歌词要有梦或想字，哪个组5秒后接不上，就从该组第1个同学传球，传球过程播放音乐《我相信》、《我的未来不是梦》《我的舞台》，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想和对未来的憧憬。(4——8个学生)
(四)舞蹈：《铿锵玫瑰》表演者：温茜媚、谭恩婷、洪蓉思 (5分钟)
播放音乐《铿锵玫瑰》，播放拍摄到的同学们平时学习生活的视频或图片，伴随音乐的美妙节奏，表演者翩翩起舞，同学们感受那份为梦想而拼搏的艰辛。
第三乐章：圆梦——我的舞台我做主
(六)小品《后的我们》表演者：游灶群、黄春花、黄清、赖荣泉、黄杰、杨子烨(5分钟)
由学生自编自导自演一个二十年后聚会的场景：
二十年后再相会
表演者：
梦想 职业：明星，(表演者：黄清)，形象：苗条
飞扬 职业：开公司(表演者：黄杰)，形象：带眼镜，带皮包，穿西装
红桃 职业：清洁工(谐音：鸿图)清洁工，(表演者：游灶群)，形象：穿一身有红桃的衣服 大志 职业：导演 (表演者：游灶群)形象：面上有一粒很大的痣 事成 职业：卖猪肉(表演者：游灶群)形象：带上围裙，拿玩具猪肉刀) 心想 职业：老师(表演者：游灶群)形象：戴眼镜，温文儒雅 背景：动作造型：
事成：一边剁猪肉一边大喊：“卖猪肉呀。卖猪肉呀，又靓又便宜的猪肉，行过路过，千万不要错过，跳楼才便宜。”
红桃：一边清洁卫生一边说：“我是环境守护者，我是千万条街道的母亲，呵护这些小生命，不是我自吹，祖国的建设少不了我们。”
飞扬：一边打开文件一边说：“祖国少不了搞经济，不搞经济发展就是死路一条，这是邓小平爷爷说过。” 梦想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了变瘦仔，瘦仔吃了变肥仔，看我这苗条的身材，原先是个大肥仔，哈哈。”(拿出肥大的照片)“有想增肥减肥者，请吃肥仔米。”
大志： “STOP，很好，演技非常好，不愧老同学，你的演技非比常人。现在我们的肥仔米销路大增!”
情节：
红桃：围了上去说：“派广告啦，大家快来看。”“这个不是肥肥梦想吗?如今真瘦了”;“那是大志导演吧?!那颗大痣依然没有脱下来，真有个性。”
梦想：“HI，这里全是老同学，红桃衣服依旧一样，飞扬的眼镜仍是很厚，事成的猪肉刀依然沾满猪油” ;“但我却越来越瘦，越来越靓!”
红桃：“曾几何时，我为了做一位很好的清洁工，我每天在学校争先做清洁，在家里拼命干家务，现在，是发挥自己长处的时候。”
事成：“曾经，我梦想是卖猪肉，当我告诉父亲时，父亲却让我吃了藤条焖猪肉，但我不放弃。”
飞扬：“你们都胸无大志，不是清洁工就是当明星，哼?我就不同了!我的梦想是为祖国搞经济建设，为了实现，我努力学习，但眼镜越来越厚。“
梦想：“我的梦想是当明星，但是我是个肥妹仔，经常被人笑话，为了减肥，为了学好演戏，我呕心沥血。” 大志：“我是穷娃娃，在学校害怕被人嘲不起，我的理想是当导演，但爸爸妈妈都反对，为了实现理想不容易。”
大家围起来互相安慰。这时候，老师出台：
心想老师：“很好，很好。。。。。。。”老师的声音沙哑，“能吃苦中苦，方为人上人。” 大家齐声说：“心想老师!”
心想老师：“职业是平等，只要是为了祖国建设，为人民服务，为人类造福，就是值得尊敬的。” 众人围上来： “希望各位朝气逢勃的青少年： 梦想：“梦想” 飞扬：“飞扬” 大志：大展 红桃：鸿图
心想老师：心想事成!”
(七)班主任老师总结：全力以赴我们心中的梦(5分钟)
首先，很感谢为这次主题班会付出了辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、很主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，给大家呈现了你们精彩的一面。
同学们对未来都充满美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力学习，好好把握今天，为明天打下坚实的知识基础，你们的理想就能够实现。建议：
(1)心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标，人生必定以挫败结局;有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么要做，应该怎么做??人生就变得充满意义。
(2)要有锲而不舍的拼搏精神
进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够迫使一个人做自己极力想做的事情，且浑身充满干劲。
(3)要掌握正确的学习方法
你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。
同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。希望大家努力从今日始，振奋精神，脚踏实地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。
最后，我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩!为了我们共同的梦想，插上努力的翅膀，奋勇飞翔吧!
(八)歌曲《阳光总在风雨后》。主唱：罗伟冰、叶楚妮(4分钟) 由几位同学领唱，全班合唱，然后宣布主题班会结束。
(九)欣赏拍摄和编排花絮
八.预期效果
1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，可以挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到锻炼，展示自己，肯定自己，增强自信心，激发上进心。
2、通过这次主题班会，让同学们明确自己的人生奋斗目标，增加学习动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定努力学习的信念。
我的中国梦教案【篇3】
【活动目标】：
1、通过观看总书记参观“复兴之路”大型主题展览讲话的视频，了解祖国不断崛起、发展的历史，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。
2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力。
3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。 【设计理念】：
这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。
坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。
在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。
中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 【活动成员】：
高2012级3班全体学生和班主任老师 【活动准备】：
PPT课件，祖国发展的图片和资料，其它相关音频、视频资料，名人树立理想的小故事等。
【活动程序】：
一、创设情境，导入活动。
二、联系实际畅谈梦想，树立信心。
1、欣赏诗朗诵《理想》。
2、学生自由畅谈理想。
三、实现梦想，坚定信心，不懈努力。
1、学生讨论如何实现自己的梦想。
2、小合唱《我的未来不是梦》。
四、我的梦，中国梦。
1、观看总书记参观“复兴之路”大型主题展览讲话的视频。
2、配乐诗朗诵《中国梦》。
五、班主任总结。
六、活动结束。 【活动过程】：
一、创设情景，引入活动。 背景音乐响起，营造气氛。(播放歌曲《梦想》) 主持人(女)：轻轻的\岁月已飘然流逝\美好的童年\只剩下片片回忆\走在少年的路口\我们渴望\自由地飞翔\为了\心中那一个\七彩的梦想。
主持人(男)：梦想，多么美好的字眼，又是多么温馨的字眼。有人这样说：
1 人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(女)：是啊，梦想就是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(男)： 是啊，一个没有梦想的人，就像鸟儿没有了翅膀，就像大地没有了光明。
主持人(女)：没有了梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了生活。
主持人(男)：伴随着一曲悠扬的《梦想》，让我们的梦想之舟扬帆起航吧。 主持人(女)：这一刻，请让我们打开心中最美丽的翅膀，在这里集合起所有属于未来的梦想，我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！
主持人(男)：尊敬的老师们， 主持人(女)：亲爱的同学们， 主持人(合)： 大家好！ 主持人(男)：高
一、三班主题班会“点燃我的梦，铸就中国梦” 主持人(合)： 现在开始！
二、畅谈梦想，树立信心。 主持人(女)：首先请欣赏第一小组的诗朗诵《理想》。
理 想
生1：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。 生2：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的梦想。 生3：可是，小溪距离大海很遥远，是吗？
生4：是的，小溪和大海之间，隔着茫茫的森林，起伏的群山，还有无数的急流险滩。
生2：同学们，你想过吗？这小溪到大海的距离就是现实到理想的距离。心中有大海，才能勇往直前。
合：心中有大海，才能勇往直前。
生1：理想就是一只小天鹅，每天坚持练习飞翔，立志周游大千世界的梦想。 生2：天鹅不肯和乌鸦、麻雀、野鸭等邻居们一样，混着安逸闲散的日子。搏击长空，锻造翅膀，拒绝平庸和丑恶是天鹅的理想。
生3：在乌鸦的嘲笑声中，天鹅飞过麻雀的安乐窝，远离了野鸭的鼠目寸光。在跌倒中奋起，在忍受疼痛中成长。
生4：你说，每个清晨，天鹅在练习飞翔时，邻居们还在沉睡，他会不会很孤单，很寂寞呢？
生3：会的！可是，你想过吗？正因为如此，野鸭很多，天鹅却很少。 生1：我要像小溪那样造福百姓，奔腾不息。 生2：我要像天鹅那样摆脱平庸，远离丑恶。
合：平凡的人因有理想而伟大，有理想者，就是一个——“大写的人”。 生3：汨罗江畔，走出了屈原：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。 生4：在歌舞融融的梨园里，李白飘然而出：“安能摧眉事权贵，使我不得
2 开心颜。”
生1：面对凶狠的反动派，鲁迅奋笔疾书：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
生2：怀着对事业的热爱，居里夫人选择了把美丽和生命奉献给了人类的科学。
合：历史微笑着证明：人，因为理想而崇高。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。
主持人(男)：非常感谢四位同志精彩的朗诵。是啊，理想太重要了，即使是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许就在不久的明天它就能触发出新世界的曙光。
主持人(女)：理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮前行的路。相信我们每个人心中都有梦，都有理想，接下来就请大家畅谈我们的梦想。
(学生自由发言，背景音乐《我要飞得更高》)
三、实现梦想，坚定信心，不懈努力。 (背景音乐《隐形的翅膀》) 主持人(男)：每个人都有一个梦想，刚才同学们畅所欲言，有的说以后要成为演员，有的说要成为警察，有的要成为教师„„
主持人(女)：有梦就要追，爱拼才会羸。如果我们都有自己的梦想，并为之不断地努力，我们的梦想就一定能实现！
主持人(男)：人们常说，前途是光明的，道路是曲折的。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么呢？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒； „„
主持人(女)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力； 主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们的中国正以蒸蒸日上的势头屹立在世界民族之林，我们的政治、经济、军事、文化都在飞速的发展，现在和将来正是我们发挥聪明才智，指点江山，激扬文字的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，争取考上大学，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。 主持人(女)：对，只要我们坚定信心，不懈努力，我们的梦想一定成真。下面请欣赏第三组的合唱《我的未来不是梦》。
四、我的梦，中国梦。 主持人(男)：同学们，梁启超曾说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„„作为我辈青少年，是如旭日东升，跨新世纪的一代；是肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任的一代。正所谓“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”，中华民族的梦想，就是我们的梦想；我们的梦
3 想，就是中国梦！
主持人(女)： 什么是“中国梦”呢？请大家看视频。
(播放视频：总书记参观“复兴之路”主题展览讲话。) 主持人(男)： “中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦，只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。”习近平总书记的话铿锵有力，掷地有声，在每一个中国人，乃至世界人民心头激荡。
主持人(女)：上下五千年的文明，上下五千年的求索。古老的中华民族在历史的进程中不断焕发出勃勃生机，正以日新月异的变化屹立于世界民族之林。我们坚信，有了中国共产党的坚强领导，有了全国各族人民团结一心，凝心聚力的奋进，实现中华民族伟大复兴的中国梦就一定能实现！
主持人(男)：下面就欣赏诗朗诵《中国梦》。 (播放配乐诗朗诵。)
五、班主任总结。 主持人(男)：我们的主题班会即将结束，下面有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
(班主任总结，背景音乐《中国梦》)
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！ 中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，而且能将我们自己的梦想与祖国的梦想、与全中国人的梦想联系结合在一起，表达了要为“中国梦”的实现而努力奋斗的决心和信心，这是值得肯定和骄傲的。少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！
主持人(女)：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创人生辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！
“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的8篇《我的中国梦主题班会教案》，能够帮助到您，是最开心的事情。
我的中国梦教案【篇4】
“中国梦—我的大学梦”高一主题班会教案一
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
主题说明：
为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
教学过程：
一、导入班会主题
同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦!(学生读)
同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事
1.莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说： “要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥
茅以升是我国建造桥梁的专家。 茅以升小时候， 家住在南京。 离他家不远有条河， 叫秦淮河。 每年端午节， 秦淮河上都要举行龙船比赛。 到了这一天， 两岸人山人海。 河面上的龙船都披红挂绿， 船上岸上锣鼓喧天， 热闹的景象实在让人兴奋。 茅以升跟所有的小伙伴一样， 每年端午节还没到， 就盼望着看龙船比赛了。 可是有一年过端午节， 茅以升病倒了。 小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上， 只盼望小伙伴早点儿回来， 把龙船比赛的情景说给他听。 小伙伴们直到傍晚才回来。 茅以升连忙坐起来， 说;"快给我讲讲， 今天的场面有多热闹 "小伙伴们低着头， 老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一惊。 " 看热闹的人太多， 把河上的那座桥压塌了， 好多人掉进了河里 ! "听了这个不幸的消息， 茅以升非常难过。 他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的， 景像凄惨极了。 病好了， 他一个人跑到秦淮河边， 默默地看着断桥发呆。 他想; 我长大一定要做一个造桥的人， 造的大桥结结实实， 永远不会倒塌 ! 从此以后， 茅以升特别留心各式各样的桥， 平的， 拱的， 木板的， 石头的。 出门的时候， 不管碰上什么样的桥， 他都要上下打量， 仔细观察， 回到家里就把看到的桥画下来。 看书看报的时候， 遇到有关桥的资料， 他都细心收集起来。 天长日久，他积累了很多造桥的知识。 他勤奋学习， 刻苦钻研， 经过长期的努力， 终于实现了自己的理想， 成为一个建造桥梁的专家。
过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
三。谈谈你的梦想
师：同学们，你们有美好的理想吗?
师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)
师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
四。诗朗诵《梦想的乐章》。
师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢?请听配乐诗朗诵《理想是什么》。
师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
五。演讲《走向未来》
师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲，《走向未来》。
师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
罗凯月：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
李文丽：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。
六、格言大比拼
师：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。
(全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。)
师：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢?
请几位同学谈谈想法。(现场指名谈)
主持人：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：
我们愿用必胜的信念投入梦想!
我们愿用全部的精力倾注梦想!
我们愿用坚定的毅力战胜困难!
我们能行!我们一定行!
我们能行!我们一定行!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞梦想!我们坚信成功属于我。
师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着，那意想不到的辉煌!
师：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。
七、小组诗歌朗诵：《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!
八、小结：
师：同学们，这节课我们畅谈了梦想，知道了梦想对每个人都很重要，每一个梦想的实现都不是轻而易举的，希望同学们为了实现梦想不断努力吧!
“中国梦—我的大学梦”高一主题班会教案二
内容设计：
一 目的： 师生交流互动，分享学习生活点滴。现在始，脚踏实地，努力学习;寄明天，仰望星空，圆梦大学。
二 内容
1 导入 高一(18)班的同学们，大家下午好!很高兴能够利用这节班会课的时间和大家聚聚，快乐着你们的快乐 “忧伤”着你们的“忧伤”。大家知道，我们在参观“复兴之路”展览时深情地阐发了中国梦——实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。突出强调，中国梦引领新航程，中国梦饱含民族魂，中国梦归根到底是人民的梦，鲜明地表明了中国梦蕴涵的人民主体本质属性，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿。因此，当下勃勃生机的我们，孜孜不倦攻书不畏难的我们，未来要建设祖国完成复兴大业的我们，也应该有自己的梦!是什么?我的，我们的大学梦!
2 进程
(1) 感恩的心 今天，我能坐在这里读书。。。。。。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我;感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理;感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量;感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
(2) 这就是我 正确认识自己(我是谁?) 合理定位目标(到哪里去?) 科学规划路径(如何去?) (“我是谁，为了谁”“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”)
(3) 读书-大学-工作(事业)?读书-做人-修行?(读书不一定是为了事业，读书也是人生的一种修行!)
(4) 分科有道，学习得法(学生发言讨论，教师现身说法)
(5)“彩虹总在风雨后，没有人能随随便便成功”，没有捷径，只有奋斗。科比知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。同学们，将个人的大学梦融入国家和民族的梦，锲而不舍地坚守和追求，倾其所有成就自己的幸福之梦、命运之梦、未来之梦吧。
(6) 播放歌曲《我相信》 痛并快乐向前冲。跃马金鞍，唯十八班。
我的中国梦教案【篇5】
动漫这一产业在中国并不受到欢迎，但在未来，我想，会有许多人喜欢，并为此疯狂。当然，我们也必须得好好思考在动漫这块领地保守的地方，中国现在的动漫还难与别国娉美。主要因为中国的动漫太过于保守，剩下的只有教育，我想作为一个青少年，是不喜欢全是教育的动漫的。
不是说剧本不好，也不是说没有创意，或者没有制作动漫的高手，而是我们不能满足群众的喜好。大家都不喜欢看动漫，动漫在中国又怎么能发展起来呢。
现在的青少年受到外来的熏陶，思想上和价值观上早已与现在的中国传统文化脱节，他们追求更多的则是创新。欧美与日本的动漫，是最受青少年的喜爱的。因为青少年这个时期，爱幻想，对什么事情都很好奇，不喜欢被束搏，也是最佳创新的时期。
国外的动漫比中国的动漫更加的自由，更加的让人觉得无拘无束，那夸张的场景，那搞笑的画面，那美得人难以忘怀的情境，都是欧美和日本吸引人群的一种办法。而中国的却做不到，我觉得主要原因如下：
一是观念，中国人的观念太陈旧。中国大部分认为动漫就是给儿童看的，并没有把动漫与动画片分清。
二就是中国的传媒限制，就像相声，本就是一个逗乐的艺术，却非要附加教育意义。在任何艺术中教育意义可以有，但是中国动漫太过于注重教育意义了。
三是创新，中国动漫之所以区别于国外动漫，是因为没有创新意识。没有挖掘出本土的特色，而是一味的走别人已经走过的道路。抄袭事件相当严重，就像宋代足球小将。
四是技术问题，中国的动漫制作技术远落后于日本与欧美，所以中国的动漫进步缓慢。
五是市场因素，中国动漫自己的市场空间太过于稀少，绝大多数市场都被日本和欧美所占有，中国动漫缺少市场，没有市场空间，因此发展也十分的缓慢，甚至有的是在挣扎中求生。
六是因为国家政策，国家并没有真正重视起动漫市场这个有潜力的地盘，并没有发现动漫是一个宏远中华五千年文明的非常好的渠道。
另外，青少年的逆反心理是大家没有注意到的，看动漫本来就是一种视觉上的享受，而国产的动漫却带给她们精神上的教育。而对于中年人，喜欢动漫的人也占了一大部分，然而，中国除了动漫的教育体裁，是很难吸引他们的。这就是国产动漫的的局限性。
还有就是国内并没有几个著名的漫画家。大家都知道，虽然国家现在重视了动漫这一产业，但动漫产业依然发展不起来。原因是，就算**拿出资金来，没有几个企业会愿意投资在动漫这一产业。
而且，在中国，漫画家的酬金并不是很高，有的迫于生活的压迫，必须转行。漫画家就更加的少了，当然，还有少部分的漫画家仍然在努力。据统计60%的人喜欢日本动漫，20%的人喜欢欧美动漫，而国产动漫，包括港澳台地区，喜欢的人只有11%。
由此就可以看出，我国现在动漫发展范围小，但也可看出我国动漫发展的广阔前景。
现在的中国动漫，虽然不能做为产业来发展，但在国产动漫这一方面，喜欢的人的太少，以至于很多人都消费在国外的动漫上，中国的则是无人问津啊！外国的动漫企业重金收买中国的人才，趁虚而入，以低价消费于中国的市场之中。中国的动漫少之又少，又加上大部分动漫是十岁以下年龄看的，在电视台，只有少儿频道和金鹰**等几个频道播出。
这样就造成外国的动漫在中国的市场上遥遥领先，受到广大青少年的喜爱。
我们所要做的就是做好动漫。据我所了解，中国在动漫背景这一块并不比日本的差多少，只是太过于讲究教育，以至于忽略了青少年这一类的消费人群。剧本的好坏和人物的设计也影响着动漫整体的效果，而国外的动漫就敢于创新和大胆，那些动漫里夸张的表情，让人忍不住喜欢上，这就是国外动漫所吸引人的地方。
我们应该抛弃传统的束缚，展开大胆的想象，把心中所想的奇特的东西说出来，写出来，画出来。这个时代，最不缺少的就是竞争，只有我们把自己的东西做得完美了，才能打败那些竞争对手，才能站在最高峰。才能立于不败之地，成为一个真正强大的国家。
当然，这并不是我一个人就能完成的。这也许需要几代人才能够实现这个梦，有梦才有追求，有追求才会付出实际行动。在未来的日子里，我相信着自己的国家，相信着党和领导人，更加相信我们这56个团结的民族。
动漫会在中国发展起来的，它会在中国这块美丽的土地上越发的繁荣。中国，是一个团结的民族所组成，是一个有着梦想的国家。领导人的梦想就是让国家更加的强大，强大到让我们这些人民不受到外国的侵害。
这就是我们的国家，这就是我们的保护伞，这就是我们的祖国。
祖国的繁荣影响着我们，也影响着人民的生活水平。不想要一直依赖着外国动漫，也不想在把自己腰包里的钱往别的国家送去，所以从现在开始，大家都要努力着，努力的做好自己该做的事。想要把动漫发展好，不是一年半载就能成功的，也不是就靠国家或者动漫家就能的，需要的是广大的人民群众。
相信未来国产动漫定会走向全世界的，也定会走出传统的束缚和保守的，成为广大人民群众所追逐的。动漫，需要靠大家的努力，才能结开胜利的果实。
发展动漫，这并不是我一个人的梦，而是那些喜爱画画的，喜爱动漫的，爱自己祖国的人的梦，我们都会为着这么一个梦，这么一个属于我们心目中的中国梦而去努力。中国的动漫能够越来越好，甚至于能与欧美日本娉美，这就是我的梦，我的中国梦！
北海艺术设计职业学院李静）
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！
我的中国梦教案【篇6】
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。
4、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识，请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。
2、谈话：世博——“中国梦”
今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博
会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？
（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……）
三、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？
四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
五、展示手抄报
把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。
我的中国梦教案【篇7】
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、铭记历史
1、欣赏歌谣《卢沟谣》。
2、谈谈这首歌谣的历史背景。
3、说感想。屈辱的历史我们不会忘记，我们要用实际行动证明，祖国的命运与个人命运息息相关。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
三、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识。
2、谈话：世博——“中国梦”
今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦）
四、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？
五、小组诗歌朗诵：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
六、小结
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
我的中国梦教案【篇8】
1、活动进行到这里，我们看到了伟大的中国梦，聆听了同学们美丽的梦，体会了妈妈最真心的梦，最后我还要告诉大家一个人的梦，这个人是谁呢?有请辅导员老师。
2、辅导员老师讲述自己的梦：亲爱的孩子们，我要告诉你我做为一名老师的梦——我希望六(5)班全体学生都能健康成长，学习进步，长大后实现自己的梦想!因为我爱你们!
3、最后，让我们一起唱响《我的小小梦想》(师生齐诵《我的小小梦想》)
(三)班主任讲话
首先很感谢为这次主题班会付出辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情。我相信，你们的梦想一定能实现。梦想是还没有实现的东西，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦，让我们一起为了梦想而努力!
(四)宣布主题队会《中国梦 我的梦》结束
活动小结：
此次主题班会主要由三部分组成。首先，通过播放视频、文字材料、口头讲解等方式让学生了解新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，激发学生对伟大祖国的崇敬之情。接着，发动学生各抒己见，讲述自己对“中国梦”的理解。最后，在学校的引导下，学生立下远大志向，树立属于自己的“中国梦”，并决定以实干兴邦的精神和勇气实现光荣梦想。
班会活动进行中，学生之间不时碰撞出思想火花。有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想主题班会在热烈的氛围中进行着。
此次班会让不少学生认识到“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立”的道理。通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。相信以后同学们将会用更加积极的姿态迎接困难和挑战。
我的中国梦教案【篇9】
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。
3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
活动准备：
1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、活动前组织全班同学布置教室。
活动过程：
(一)主持人出场
乙：尊敬的老师、同学们，下午好!
甲：我们的祖国历史悠久!
乙：我们的祖国风光秀美!
甲：我们的祖国地大物博!
乙：我们的祖国人杰地灵!
甲：我们爱您，歌颂您!
合：我亲爱的祖国!
乙：《我的梦 中国梦 》主题活动。
合：现在开始!
甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》
甲：千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》
乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。
甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流)
甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学，像兄弟姐妹一样团结在3(4)班这个大家庭里。下面请欣赏二小队同学古筝合奏《金蛇狂舞》。 乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水;铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木;创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》
甲：建国61周年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
乙： 回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。中国梦主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。
甲：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。请欣赏三句半《歌唱祖国》
甲：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。
甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国!
乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国! 甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国!
乙：弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国!
甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做?请同学们发表自己的看法。
乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗?
乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!
(配乐)学生们到黑板前贴上理想叶。
甲：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏!
乙：热爱祖国，振兴中华从我做起。
甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁! 下面请辅导员总结这次的活动。
班主任：略
合：《我的梦 中国梦 》三(4)中队主题活动到此结束。
活动反思：
通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
最新中国梦我的梦教案（精选13篇）
在平时的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编精心整理的《中国梦我的梦》主题班会教案，希望能够帮助到大家。
中国梦我的梦教案 篇1
活动目标：
1、通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。
1、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。
3、增强民族意识，激发爱国情感。
活动过程：
一、导入主题。
1、音乐《中国少年先锋队队歌》
师：“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊！今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧！
2、重温入队仪式、入队誓词等形式。
3、师：我们是红领巾，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。
4、齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟。
1、师：有梦想就有希望，有希望就有未来！
老师先给你们讲个故事吧——《邓亚萍的梦想》。
2、师：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
三、现实引导。
1、师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）
2、师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。
3、师：那我们在座的55位同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢？（抽生回答）
4、师：多么美好的.梦想啊！我们要怎样把它们变成现实呢？（生自由说）
5、师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强！
四、结束语：（播放音乐《超越梦想》）
追梦的过程中有自豪的呐喊，也有宣泄的怒吼，当然也会有自信的微笑；
有一种永不言败的拼搏，也有一种难以割舍的坚持，当然也会有潸然泪下的辛酸。
但是，我们不会放弃对自己梦想的追求与坚守。只要坚持，就一定会见到雨后的阳光。
古希腊著名哲学家苏格拉底曾说过：
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”
让我们赶快行动起来，为实现我们的梦想而努力奋斗。请全体同学朗诵《少年中国说》
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。请欣赏关于理想的名人名言。
同学们，有梦想就有希望，有希望就有未来！
我们每个人的梦想都与国家的梦想紧密相连，
希望每个同学都能拥有自己的梦想，实现自己的梦想。
希望同学们能好好学习，为我们伟大的祖国实现伟大复兴而奋斗。
让我们全体宣誓。
中国梦我的梦教案 篇2
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。
活动过程：
主持人（男）：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
主持人（女）：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的愿望。
主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（男）：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（男）：伟大的祖国满怀梦想勇敢前行！
主持人（女）：勇敢的我们放飞梦想自由飞翔！
主持人（合）：“中国梦，我的梦”四（4）班主题班会现在开始。
一、感受“中国梦”
1、认识五星红旗
主持人（男）(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？
学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化
主持人（男）:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在四（4）班这个大家庭里。
主持人（女）：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；
主持人（男）为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；
主持人（女）：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
主持人（男）：因为万众一心，所以建国64年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
主持人（女）：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。
请欣赏三句半《歌唱祖国》
3、我所知道的中国梦想
主持人（男）：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化！我们骄傲我们是中国人。
主持人（女）：建国64年以来，中国人民团结一心，努力拼搏，实现了一个又一个伟大的梦想！请听小资料介绍《伟大的中国梦》！
学生代表介绍世博、奥运、飞天等知识。
主持人（男）：千言万语诵不完祖国建设的成就，主持人（女）：千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱，主持人（男）：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！
主持人（女）：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
主持人（男）：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！
主持人（女）：颂一首《中国梦》，我说，这是我的祖国！
主持人（男）：请听诗朗诵《中国梦》！
二、我的梦
1、说说我心中的梦想
主持人（男）：因为心中有梦想，所以中国越来越强；
主持人（女）：因为心中有梦想，所以我们越飞越高！
主持人（男）：梦想，伴随着我们每一个人。
主持人（女）：有了梦想，我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。
主持人（男）：现在请听大家谈谈自己心中的梦想！
（同学们畅所欲言）
2、我的梦想我努力
主持人（男）：同学们，拥有了梦想，只是一个开始，我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么？
主持人（女）：我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
（同学们畅所欲言）
主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己梦想的实现而努力；
主持人（男）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的榜样是谁呢？
3、心中的榜样
有这样一些人，他们为着自己心中的梦想，不断地努力，用自己的坚持与拼搏，谱写了自己人生的美丽篇章，实现了自己的美丽梦想！让我们一起来看看这些勇敢的追梦人是谁呢？
介绍刘伟、朗朗等人，帮助学生树立学习的榜样。
4、我身边的榜样
其实，在我们的身边就有很多这样的追梦人，他们就在这间教室里，虽然他们小小年纪，可是他们胸怀凌云壮志，并且用自己的行动一点一点的接近自己的梦想、努力实现自己的梦想，让我们听听我们身边的追梦人的故事吧！
学生代表上台述说自己的追梦故事。（学习勤奋的学生代表、为运动会奋力拼搏的'学生代表、认真负责的组长代表……）
4、我们的梦想树
主持人（男）：只要我们一步一个脚印，认真踏实地做好手中的每一件事，我们一定能离我们的梦想越来越近，而我们每个人努力实现自己的小梦想，国家的大梦想才更有可能早日实现。
主持人（女）：只要我们怀揣梦想，勇敢前行，我相信我们的未来一定不是梦！下面，让我们放飞梦想，请把你的梦想书写在梦想叶上，把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！
同学们到黑板前贴上梦想叶。（配乐《我的未来不是梦》）
主持人（女）：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！
下面有请班主任给大家讲话。
主持人（女）：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；
主持人（男）：铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；
主持人（女）：用我们的双手创造属于我们的奇迹，主持人（男）：让我们努力创造中国的辉煌明天。
主持人（合）：请大家跟我一起宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；
告别昨日的散漫，我打造理想；
面对学习中的困难，我从容不迫；
面对生活中的挫折，我勇往直前；
在以后的学习生活中，我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；
自强不息，用汗水浇灌理想；
超越自我，用奋斗放飞希望；
永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
主持人（男）：我们的明天就是祖国的明天。
主持人（女）：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！
主持人（男）：热爱祖国，振兴中华从我做起。同学们，你们准备好了吗？
主持人（女）：同学们，让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！
主持人（合）：《中国梦，我的梦》四（4）主题班会到此结束。
中国梦我的梦教案 篇3
【活动目标】
1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
【活动过程】
一、营造氛围，明确理想重要意义。
1、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
2、集体诗歌朗诵《理想》。
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心。
梦想就是对将来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。
只要我们从小便树立，并为之持续地努力，我们的理想就一定能实现！那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
〔同学们交流〕
对，只要我们从小便树立，并为之持续地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听《希望》。大长今主题曲。
下面，就请大家把自个的梦想写在漂亮的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上！
（梦想不仅仅一张小小的纸片，我们更不能让梦想仅仅一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的将来不是梦！）播放歌曲《我的将来不是梦》
三、努力实现理想，坚决信心，增强毅力。
宣誓——《青春理想宣誓词》
同学们，理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
下面让我们来齐唱《明天会更好》。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的预备付出了辛勤的劳动同学们！中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对将来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己将来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的.表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对将来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞行，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更增强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！
中国梦我的梦教案 篇4
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的'翅膀”。
二、铭记历史
1、欣赏歌谣《卢沟谣》。
2、谈谈这首歌谣的历史背景。
3、说感想。屈辱的历史我们不会忘记，我们要用实际行动证明，祖国的命运与个人命运息息相关。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
三、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识。
2、谈话：世博——“中国梦”
今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦）
四、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？
五、小组诗歌朗诵
《我爱中国》我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
六、小结
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
中国梦我的梦教案 篇5
一、班会设计背景
学生在步入高中后，面临的是全新的学习模式，陌生的学习环境以及九门课的压力。在多重因素的干扰和影响下，高一新生缺乏对远大理想的思考，缺乏坚定的理想信念的支持，遇到困难、挫折容易退缩。在忙忙碌碌的学习生活中，学生在自我认知和人生规划上均有所欠缺。故在高一上学期结合本班学生的实际情况，设计开展了“我的青春我的梦”主题班会。
二、班会设计目的
通过此次活动，旨在触动学生对职业和未来的思考。引导学生形成积极向上的态度，深化自我认识，从而消除部分学生的厌学情绪，解决学生动力缺乏的问题，打造班级良好氛围。
三、前期准备工作
学生：准备歌曲《我的中国梦》
主持人：撰写主持稿
实习老师：准备彩纸、孔明灯、游戏用具，制作ppt
四、班会实施过程
（1）营造氛围，明确理想的重要意义
主持人甲：青春，似晨曦的朝露，晶莹剔透，熠熠生光。
主持人乙：梦想，如起航的风帆，乘风破浪，勇往直前。
主持人甲：同学们，转眼间升入高中已近两个月的时间了，面对全新的学
习模式，陌生的学习环境及九门课的学习压力，是否感到紧张与不适。
主持人乙：在紧张与不适间，大家是否有想过退缩与放弃。大家在升学初
写下的梦想。如今，是否越来越远。大家是否依然有那时的壮志豪情？
主持人甲：你的回答不管是什么，都没关系。我们毕竟年龄小，不免在自我认知与人生规划上有所欠缺。所以我们更需要充分的认识自己，了解自己。
主持人乙：接下来，让我们一起来做个测试，希望能对大家有所帮助。
（2）认识自我，专业测试明方向
职业测试
主持人乙：通过以上的测试，相信大家都对自己的未来方向有了一定的了解和认知，重新规划了自己的未来。
主持人甲：那就让我们趁此机会，再好好的思考一下自己的理想，不需要太长远。只要是可行的、短期的就行了。
主持人乙：考虑好后，请大家严肃地、谨慎的写在发下来的'纸上。写好后，到时候两位沈老师将会用孔明灯将大家的理想放飞。对吧，沈老师？
（4）谈理想，促了解，明志向
1、向全班学生发放彩色小纸，请学生在深思熟虑后，把自己的理想（可行的、短期的）严肃地、谨慎地写在纸上。
承诺学生：实习老师将用孔明灯把学生们的理想放飞。
主持人乙：现在，大家的理想都好像随着孔明灯一起，悠悠飘向广袤的天宇。那么有没有人愿意向我们分享一下自己写下的理想呢？
2、邀请3~4名学生和全班分享自己的梦想，增进学生彼此间的了解。
（4）轻松一刻，“谁是卧底”
主持人甲：下面让我们轻松一下，做个游戏，请看大屏幕。
1、主持人讲解游戏规则
游戏人数：７个游戏者，２个卧底
游戏规则：主持人甲) 在场７个人中５个人拿到相同的一个词语，剩下的２个拿到与之相关的另一个词语。（词语由实习老师挑选，并发送给游戏者，一切都是随机，实习老师让谁卧底就谁卧底）游戏者举起纸牌面对观众，排成一列站立。
主持人乙) 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
c) 每轮描述完毕，７人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。
d) 若有卧底撑到最后一轮（不管一个还是俩个），则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
e) 凡有中途退出者，接受不明所以观众的一片嘘声。
游戏惩罚：真心话大冒险（题目由实习老师确定），抽签摸取惩罚题。
2、邀请3~4组学生参与活动
（５）结束语
1、集体合唱“我的中国梦”
主持人甲主持人乙：青春与梦想，就像翅膀一样，承载着我们在人生的激流
中劈波斩浪，在无形中指引我们前进的方向。
主持人甲：就让我们青春与梦想凝聚在歌声里。
主持人乙：就让我们将青春与梦想抛洒在旋律里。
主持人甲主持人乙：就让我们一起高声唱响“隐形的翅膀”
2、主持人总结发言
主持人甲：随着优美的旋律。我们的班会也进入了尾声。
主持人乙：青春年少，风华正茂，处于人生最美好的我们，正需要把自己的青春作为资本，来为我们的理想的实现打下坚实的基础。
主持人甲：灿若朝霞，皓如皎月，青春的我们迸发着源源不断的活力。
没错，我们可以，我们可以攀登顶峰，我们可以遨游天际，我们可以潜行海底，我们可以环游地心。一切都只是你想不想，而不是行不行！
主持人乙：因为我们有青春，我们有梦。青春是属于我们的，梦想是属于我们的，未来也是属于我们的，未来也是属于我们的！
主持人甲：世上没有难事。
主持人乙：一切皆有可能，因为——
主持人甲主持人乙：这是我们的青春，我们的梦！
中国梦我的梦教案 篇6
活动目的
1、背诵《中国少先队章程》
2、依据《规范少先队礼仪》规范佩戴红领巾；规范队礼；正确呼号；规范出旗、退旗。
活动准备
1、装饰黑板。
2、制作精美的课件。
3、队旗。
活动过程设计
一、导入班会主题。
跟随音乐 齐唱 少年先锋队队歌
二、 活动过程。
1.背诵《中国少先队章程》
2.依据《规范少先队礼仪》ppt规范佩戴红领巾；
播放规范的佩戴方法，教师示范。
学生亲自去佩戴，同位之间互相纠正。
3、规范队礼；
学生行队礼，教师进行规范纠正。
4、正确呼号；
教师领呼，指导规范。
5、规范出旗、退旗。
播放出旗曲，学习正确的出旗礼仪。
播放退旗曲，学习正确的.退旗礼仪。
三、总结语。
齐唱队歌
活动反思
通过背诵《中国少先队章程》，依据《规范少先队礼仪》规范佩戴红领巾；规范队礼；正确呼号；规范出旗、退旗等一系列学习，孩子们对少先队组织及礼仪又有了新的认识，同时也激发了他们对组织的热爱之情。
中国梦我的梦教案 篇7
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、铭记历史
1、欣赏歌谣《卢沟谣》。
2、谈谈这首歌谣的历史背景。
3、说感想。屈辱的历史我们不会忘记，我们要用实际行动证明，祖国的命运与个人命运息息相关。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
三、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识。
2、谈话：世博——“中国梦”
今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦）
四、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？
五、小组诗歌朗诵：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
六、小结
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
中国梦我的梦教案 篇8
主题：
实现中国梦，我是行动者
时间：
60分钟
地点：
教室
目标：
了解中国梦的内涵和重要性
激发学生的爱国情怀和责任意识
启发学生通过实际行动实现中国梦
活动安排：
1. 开场（10分钟）
播放中国梦宣传片
引导学生谈谈对中国梦的理解和看法
2. 导入（10分钟）
介绍中国梦的由来和内涵
分享中国梦对每个人的意义和影响
3. 知识普及（15分钟）
讲解中国梦的具体内容和实现路径
分享中国梦的历史背景和现实意义
4. 互动环节（15分钟）
分组讨论：如何以小我奉献大我，实现中国梦
展示讨论成果，并互相交流意见
5. 行动计划（10分钟）
学生提出个人或集体的实现中国梦计划
指导学生如何将计划付诸行动
6. 总结（5分钟）
引导学生总结本次班会的收获和感悟
鼓励学生积极行动，为实现中国梦贡献力量
结束语：
通过本次班会，希望同学们能更加深入地理解中国梦的.内涵，树立正确的爱国情怀和责任意识，积极投身到实现中国梦的行动中去。让我们每个人都成为中国梦的实践者和践行者，共同创造美好的未来！
中国梦我的梦教案 篇9
一、活动班级：
初三(1)班
二、主题班会地点时间及参加人员：
班级教室;班主任、全班同学开学第七周
三、班会主题：
我的未来不是梦
四、活动背景：
进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有徘徊和疑惑：成绩优秀的学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多的收获，有些学生对学业和前途还比较捉摸不定，毕业后是继续升学还是打工就业是他们无法回避的选择，他们可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。在这个关键时期，教师需要给予学生明确的指导和帮助，引导大家迅速找准自己的位置，正确寻梦、筑梦、圆梦。
五、活动目的：
1、让学生明确人生的奋斗目标，增强学习的动力和热情，明白在实现理想的路途充满艰辛，需要同学们脚踏实地，排除障碍，不懈地努力，信心百倍地朝着理想和未来迈进，才能实现心中的理想;
2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;
3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相协助和合作的能力。
六、活动准备：
1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我的未来不是梦”，班会开展形式为在教室，用背景音乐辅助开展。
2、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。
3、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。
4、准备背景音乐以及伴奏、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成功者的故事，制作ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。
5、准备班会用的道具和用品，包括猪肉刀、围裙和扫把等。
6、邀请级长。
7、布置场地。
七、班会活动过程：
(一)主持人宣布班会开始及班会主题(1分钟)
主持人：谭恩婷、温章才
主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
第一乐章：寻梦——阳光下的青春
(二)欣赏配乐诗朗诵：《我的`未来不是梦》表演者：麦嘉韵(3分钟)
播放伴凑：《小小的梦想》，导入主题渲染气氛。由学生自己作的诗：
青春，话、花一般的岁月，梦的起点。女孩说：梦是令人温馨的花朵;男孩说：梦是创造奇迹的帮手;天使说：梦是给人温暖的阳光;
梦从来不抛弃人，有人却不愿拥有梦，拥有梦‘又不为梦而追逐，明白梦‘却不为梦而奋斗。
我寻梦，梦在美丽的世界里欢迎我。我因有梦而勤奋‘我因有梦而美丽，颓废`消极早已被梦吞噬
当梦已慢慢褪色,梦境渐为现实,你是否离开梦越来越近!
曾经，上升的名次，令你信心倍增，经历的磨难，差点把梦打入深谷。
但是，梦，又给了我坚强的翅膀;让我拍灰站起，自由飞翔。为追逐美丽的世界，我愿做一个追梦者。
乘梦想之马，挥鞭起程、与梦共赴征途，奔向理想境界。我信——我的未来不是梦!
第二乐章：筑梦——为梦想插上翅膀
(三)“音乐传球，梦想飞扬”——畅谈理想(13分钟) (1)谈古今中外名人的理想(5分钟) (2)畅谈自己的理想(8分钟)
主持人介绍游戏规则：以分小组唱歌、游戏的形式，选出同学上台说出自己的梦想。全班分成四个小组，每组唱一句歌(或派代表唱也行);歌词要有梦或想字，哪个组5秒后接不上，就从该组第1个同学传球，传球过程播放音乐《我相信》、《我的未来不是梦》《我的舞台》，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想和对未来的憧憬。(4——8个学生)
(四)舞蹈：《铿锵玫瑰》表演者：温茜媚、谭恩婷、洪蓉思(5分钟)
播放音乐《铿锵玫瑰》，播放拍摄到的同学们平时学习生活的视频或图片，伴随音乐的美妙节奏，表演者翩翩起舞，同学们感受那份为梦想而拼搏的艰辛。
第三乐章：圆梦——我的舞台我做主
(六)小品《20年后的我们》表演者：游灶群、黄春花、黄清、赖荣泉、黄杰、杨子烨(5分钟)
由学生自编自导自演一个二十年后聚会的场景：
二十年后再相会
表演者：
梦想职业：明星，(表演者：黄清)，形象：苗条
飞扬职业：开公司(表演者：黄杰)，形象：带眼镜，带皮包，穿西装
红桃职业：清洁工(谐音：鸿图)清洁工，(表演者：游灶群)，形象：穿一身有红桃的衣服大志职业：导演(表演者：游灶群)形象：面上有一粒很大的痣事成职业：卖猪肉(表演者：游灶群)形象：带上围裙，拿玩具猪肉刀)心想职业：老师(表演者：游灶群)形象：戴眼镜，温文儒雅背景：动作造型：
事成：一边剁猪肉一边大喊：“卖猪肉呀。卖猪肉呀，又靓又便宜的猪肉，行过路过，千万不要错过，跳楼才便宜。”
红桃：一边清洁卫生一边说：“我是环境守护者，我是千万条街道的母亲，呵护这些小生命，不是我自吹，祖国的建设少不了我们。”
飞扬：一边打开文件一边说：“祖国少不了搞经济，不搞经济发展就是死路一条，这是邓小平爷爷说过。”梦想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了变瘦仔，瘦仔吃了变肥仔，看我这苗条的身材，原先是个大肥仔，哈哈。”(拿出肥大的照片)“有想增肥减肥者，请吃肥仔米。”
大志：“STOP，很好，演技非常好，不愧老同学，你的演技非比常人。现在我们的肥仔米销路大增!”
情节：
红桃：围了上去说：“派广告啦，大家快来看。”“这个不是肥肥梦想吗?如今真瘦了”;“那是大志导演吧?!那颗大痣依然没有脱下来，真有个性。”
梦想：“HI，这里全是老同学，红桃衣服依旧一样，飞扬的眼镜仍是很厚，事成的猪肉刀依然沾满猪油” ;“但我却越来越瘦，越来越靓!”
红桃：“曾几何时，我为了做一位很好的清洁工，我每天在学校争先做清洁，在家里拼命干家务，现在，是发挥自己长处的时候。”
事成：“曾经，我梦想是卖猪肉，当我告诉父亲时，父亲却让我吃了藤条焖猪肉，但我不放弃。”
飞扬：“你们都胸无大志，不是清洁工就是当明星，哼我就不同了!我的梦想是为祖国搞经济建设，为了实现，我努力学习，但眼镜越来越厚。“
梦想：“我的梦想是当明星，但是我是个肥妹仔，经常被人笑话，为了减肥，为了学好演戏，我呕心沥血。”大志：“我是穷娃娃，在学校害怕被人嘲不起，我的理想是当导演，但爸爸妈妈都反对，为了实现理想不容易。”
大家围起来互相安慰。这时候，老师出台：
心想老师：“很好，很好......”老师的声音沙哑，“能吃苦中苦，方为人上人。”大家齐声说：“心想老师!”
心想老师：“职业是平等，只要是为了祖国建设，为人民服务，为人类造福，就是值得尊敬的。”众人围上来：“希望各位朝气逢勃的青少年：梦想：“梦想”飞扬：“飞扬”大志：大展红桃：鸿图
心想老师：心想事成!”
(七)班主任老师总结：全力以赴我们心中的梦(5分钟)
首先，很感谢为这次主题班会付出了辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、很主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，给大家呈现了你们精彩的一面。
同学们对未来都充满美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力学习，好好把握今天，为明天打下坚实的知识基础，你们的理想就能够实现。建议：
(1)心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标，人生必定以挫败结局;有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么要做，应该怎么做人生就变得充满意义。
(2)要有锲而不舍的拼搏精神
进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够迫使一个人做自己极力想做的事情，且浑身充满干劲。
(3)要掌握正确的学习方法
你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。
同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。希望大家努力从今日始，振奋精神，脚踏实地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。
最后，我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩!为了我们共同的梦想，插上努力的翅膀，奋勇飞翔吧!
(八)歌曲《阳光总在风雨后》。主唱：罗伟冰、叶楚妮(4分钟)由几位同学领唱，全班合唱，然后宣布主题班会结束。
(九)欣赏拍摄和编排花絮
八、预期效果
1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，可以挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到锻炼，展示自己，肯定自己，增强自信心，激发上进心。
2、通过这次主题班会，让同学们明确自己的人生奋斗目标，增加学习动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定努力学习的信念。
中国梦我的梦教案 篇10
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。
4、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识，请有机会参观上海世博会的'同学谈谈见闻。
2、谈话：世博——“中国梦”
今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博
会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？
（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……）
三、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？
四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
五、展示手抄报
把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。
中国梦我的梦教案 篇11
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。
活动过程：
主持人（男）：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
主持人（女）：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的.愿望。
主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（男）：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（男）：伟大的祖国满怀梦想勇敢前行！
主持人（女）：勇敢的我们放飞梦想自由飞翔！
主持人（合）：“中国梦，我的梦”四（4）班主题班会现在开始。
一、感受“中国梦”
1、认识五星红旗
主持人（男）(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？
学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化
主持人（男）:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在四（4）班这个大家庭里。
主持人（女）：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；
主持人（男）为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；
主持人（女）：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
主持人（男）：因为万众一心，所以建国64年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
主持人（女）：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。
请欣赏三句半《歌唱祖国》
3、我所知道的中国梦想
主持人（男）：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化！我们骄傲我们是中国人。
主持人（女）：建国64年以来，中国人民团结一心，努力拼搏，实现了一个又一个伟大的梦想！请听小资料介绍《伟大的中国梦》！
学生代表介绍世博、奥运、飞天等知识。
主持人（男）：千言万语诵不完祖国建设的成就，
主持人（女）：千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱，
主持人（男）：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！
主持人（女）：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
主持人（男）：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！
主持人（女）：颂一首《中国梦》，我说，这是我的祖国！
主持人（男）：请听诗朗诵《中国梦》！
二、我的梦
1、说说我心中的梦想
主持人（男）：因为心中有梦想，所以中国越来越强；
主持人（女）：因为心中有梦想，所以我们越飞越高！
主持人（男）：梦想，伴随着我们每一个人。
主持人（女）：有了梦想，我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。
主持人（男）：现在请听大家谈谈自己心中的梦想！
（同学们畅所欲言）
2、我的梦想我努力
主持人（男）：同学们，拥有了梦想，只是一个开始，我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么？
主持人（女）：我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
（同学们畅所欲言）
主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己梦想的实现而努力；
主持人（男）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的榜样是谁呢？
3、心中的榜样
有这样一些人，他们为着自己心中的梦想，不断地努力，用自己的坚持与拼搏，谱写了自己人生的美丽篇章，实现了自己的美丽梦想！让我们一起来看看这些勇敢的追梦人是谁呢？
介绍刘伟、朗朗等人，帮助学生树立学习的榜样。
4、我身边的榜样
其实，在我们的身边就有很多这样的追梦人，他们就在这间教室里，虽然他们小小年纪，可是他们胸怀凌云壮志，并且用自己的行动一点一点的接近自己的梦想、努力实现自己的梦想，让我们听听我们身边的追梦人的故事吧！
学生代表上台述说自己的追梦故事。（学习勤奋的学生代表、为运动会奋力拼搏的学生代表、认真负责的组长代表……）
4、我们的梦想树
主持人（男）：只要我们一步一个脚印，认真踏实地做好手中的每一件事，我们一定能离我们的梦想越来越近，而我们每个人努力实现自己的小梦想，国家的大梦想才更有可能早日实现。
主持人（女）：只要我们怀揣梦想，勇敢前行，我相信我们的未来一定不是梦！下面，让我们放飞梦想，请把你的梦想书写在梦想叶上，把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！
同学们到黑板前贴上梦想叶。（配乐《我的未来不是梦》）
主持人（女）：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！
下面有请班主任给大家讲话。
主持人（女）：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；
主持人（男）：铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；
主持人（女）：用我们的双手创造属于我们的奇迹，
主持人（男）：让我们努力创造中国的辉煌明天。
主持人（合）：请大家跟我一起宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；
告别昨日的散漫，我打造理想；
面对学习中的困难，我从容不迫；
面对生活中的挫折，我勇往直前；
在以后的学习生活中，我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；
自强不息，用汗水浇灌理想；
超越自我，用奋斗放飞希望；
永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
主持人（男）：我们的明天就是祖国的明天。
主持人（女）：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！
主持人（男）：热爱祖国，振兴中华从我做起。同学们，你们准备好了吗？
主持人（女）：同学们，让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！
主持人（合）：《中国梦，我的梦》四（4）主题班会到此结束。
中国梦我的梦教案 篇12
活动目标：
1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。
2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
3、引导幼儿细致观察，积发幼儿的想象力。
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
重点难点：
1、理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
2、边念儿歌边进行游戏。
活动准备：
1、小草、小花、白云的图片及头饰。
2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书
活动过程：
1、引导幼儿说说自己的梦。
请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦？梦到了什么？
2、向幼儿介绍“小客人”，猜猜它们的梦。
（1）向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦，猜猜它们的梦是什么颜色？
（2）说说小朋友的`梦是什么颜色？
3、请幼儿看挂图，说儿歌。
教师请幼儿看挂图，看看自己的猜想对不对，分别用儿歌中的语言说出来。
4、请幼儿自主选择头饰，分别扮演小草、小花、白云、小朋友，分角色朗诵儿歌。
5、引导幼儿想象：还有谁会做梦？它的梦是什么颜色的？用儿歌中的话说出来。
梦小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小朋友爱做梦，梦是彩色的。
中国梦我的梦教案 篇13
活动目标
1、理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
2、学习朗诵并运用儿歌中的句式进行仿编，感受儿歌的语言美。
活动准备
1.自制绘本《梦》、音乐
2.水果、蔬菜、小动物等图片若干，自制小屏风。
活动重点
理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
活动难点
运用儿歌中的句式进行仿编。
活动过程
1、开始部分：教师与幼儿谈话，激发幼儿学习兴趣。
“你们做过梦吗？”（……）
“有四位小客人也爱做梦，让我们一起听听。”
2、基本部分
（1）学习诗歌《梦》，理解诗歌内容。
1欣赏自制绘本《梦》，理解诗歌内容。
第一幅图：师：这是谁？小草在干什么？小草爱做梦，她梦到了什么呢？小草的梦可能是什么颜色？
小结：小草爱做梦，梦是绿绿的。
第二幅图：师：小花爱做梦，它梦到了什么？小花的梦可能是什么颜色呢？
小结：小花爱做梦，梦是红红的。
第三幅图：师：白云爱做梦，它的梦可能是什么颜色？
小结：白云爱做梦，梦是蓝蓝的。
第四幅图：师：小朋友爱做梦，她的梦可能是什么颜色？
小结：（教师帮助幼儿梳理经验）小朋友爱做梦，梦是彩色的。
（2）回顾诗歌内容，帮助记忆。
师：刚才都是谁爱做梦？（出示“第五幅图片”诗歌中的形象全部呈现在一幅画面中）
教师帮助幼儿梳理，呈现完整儿歌的`内容。
（3）幼儿欣赏教师朗诵诗歌《梦》。（播放背景音乐）
师：《梦》
小草爱做梦，梦是绿绿的；
小花爱做梦，梦是红红的；
白云爱做梦，梦是蓝蓝的；
小朋友爱做梦，梦是彩色的。
师：听完以后你有什么感觉?（……）让我们也用甜甜的、美美的声音来试一试！
（4）幼儿完整朗诵诗歌1—2遍（根据幼儿掌握情况及时调整）。
3、幼儿尝试仿编儿歌
（1）通过“帮朋友找梦”的情境游戏，让每位幼儿成为仿编者。
（2）每位幼儿选择一位“朋友”猜测其梦的颜色，尝试用儿歌中的句式进行仿编。教师进行个别或小组的巡回指导。（
（3）送“朋友”进梦乡。幼儿按照自己的猜想将手中的“朋友”送入“梦乡”。
（4）伴随着好听的音乐，幼儿串联仿编儿歌并集体朗诵。
4、结束部分
伴随音乐进入彩色梦境。