急救应急演练方案

急救应急演练方案。

万全的方案都具备哪些要素呢？为了工作的顺利开展。我们需要制定一套切实可行的方案。读了这篇网络文章我们对于“急救应急演练方案”的理解更加深刻了，感谢您花时间认真阅读这篇文章！

急救应急演练方案【篇1】

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境。

2、演练人员职责分工：

副指挥：xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。

1、教给学生基本的防震知识。

2、模拟“地震警报”，对学生进行室内避震动作的指导，纠正学生的不正确动作和姿势。

3、提前训练学生迅速有序疏散流程：逃生——集中操场——清点人数——报告安保主任。

1、“地震警报”响起后，代表强震进行中，不可贸然逃生，要指导学生进行室内有效避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

2、“地震警报”停止后，代表地震间歇期到来，应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——校内操场（远离建筑物的空阔地带），任课教师并立即对学生数进行清点报告。

3、负责老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。

4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。

【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待，同楼层最先出去的班级，负责老师带队逃往目的地，第二个班级老师负责该楼层楼梯口安全，该层最后一位负责本楼层的清查工作。

前幢教学楼逃生线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

xx校区后幢教学楼逃生线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

xx校区学生逃生线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

（2）紧急疏散演练。

地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按大课间出操路线进行疏散。

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预期的目的。

xx市xx小学防地震应急演练活动到此结束。

急救应急演练方案【篇2】

（一）本次演练由市政府承办。市人武部在省军区后勤部战勤处的指导下，负责演练过程的组织实施；市发改局负责各参演单位人员、装备及来宾迎送等综合协调和经费筹集。

（二）根据演练实际情况，结合我市预编动员保障分队实际，本次演练编设11个分队。

1、“三防”医学救援分队。由市卫生局负责组建，编制20人，自配医疗救护车2台。主要担负人员的战场搜救、分类救治、医疗后运等任务。

2、防化分队。由市人武部负责组建，编制20人，自配防化侦察车1台，洗消车1台。主要担负防化侦测、搜救、洗消等任务。

3、运输保障分队、工程保障分队、修理保障分队。由市交通运输局负责组建，每分队编制16人，自配运输车2台，铲车1台，修理车1台。主要担负向安置区疏散、输运人员、搭建安置区和其他应急工程保障任务，并担负车辆、装备的应急抢修任务。

4、物资保障分队。由市民政局负责组建，编制20人，自配运输车1台，主要负责搭建帐篷和设置安置区。

5、宣传分队。由市广电局负责组建，编制6人，自配宣传车1台，负责现场解说和宣传核化防护的基本常识。

6、环保监测分队。由市环保局负责组建，编制6人，自配环保监测车2台，负责空气、土壤的核辐射监测任务。

7、气象观测站分队。由市气象局负责组建，编制6人，自配气象观测车1台，主要担负观测、预报天气变化等情况。

8、警戒封控分队。由市公安局负责组建，编制10人，自配警车1台。

9、油料保障分队。由中石油分公司负责组建，编制4人，自配油罐车1台，主要担负疏散运输车辆的油料保障。

急救应急演练方案【篇3】

引言：

创伤是指身体受到的外部力量导致的损伤或伤害。创伤事件发生时，急救措施的迅速与准确直接关系到伤者的生存和康复。因此，为了提高急救人员的应对能力以及伤者的生存率，创伤急救应急演练成为当今社会急救领域的一个重要环节。下面，我们将详细描述一套创伤急救应急演练方案，以期帮助急救人员提高应对创伤事件的能力。

一、演练目标：

1. 提高急救人员的应急反应和处理创伤事件的能力；

2. 加强团队合作与沟通能力，应对复杂多变的创伤场景；

3. 推广普及创伤应急知识，提高公众对创伤急救的认知。

二、演练准备：

1. 演练时间：选择一个适当的时间，确保参与者能全身心投入到演练中；

2. 演练场地：建议选择一个宽敞、安全的场地，保证演练活动顺利进行；

3. 演练人员：急救人员为主要参与者，可邀请其他相关人员作为演员扮演受伤者角色；

4. 演练装备：准备常用的急救工具和设备，如急救箱、心肺复苏模型等；

5. 演练道具：准备创伤场景所需的模拟血液、肢体模型等道具。

三、演练内容：

1. 演练场景选择：结合真实创伤案例，选择一些常见的创伤情景，如车祸、意外坠物等，设计创伤场景；

2. 演练流程：

a. 假设一辆车祸现场，急救人员通过紧急呼叫接到通知并迅速赶往现场；

b. 急救人员到达现场后，首先进行现场安全评估，确保自身和受伤者的安全；

c. 急救人员根据受伤者的症状和情况，进行创伤急救处理，如止血、心肺复苏等；

d. 同时，急救人员要与团队成员密切配合，分工合作，确保救援工作有序进行；

e. 在演练过程中，急救人员可以对演技出色的“伤者”进行表扬或给予奖励，鼓励大家积极参与；

四、演练评估与总结：

1. 演练评估：演练结束后，组织专家对演练进行评估，评估内容包括急救人员的应对能力、团队合作、反应速度等；

2. 总结与讨论：召开演练总结会议，让每个参与者分享他们的经验和感受，讨论演练中存在的问题，并提出改进意见；

3. 整理备课：根据演练总结和讨论结果，对应急救演练方案进行修订，完善培训教材和教学大纲。

五、推广与应用：

1. 宣传教育：通过媒体、网络等渠道宣传创伤急救知识，提高公众对创伤急救的认识和应对能力；

2. 培训演练：组织定期创伤急救培训班，提升急救人员的应对能力，确保他们在实际工作中能够胜任创伤急救任务；

3. 推广模式：将创伤急救演练模式推广至各级医院、学校及企事业单位，提高全社会的创伤急救能力。

总结：

创伤急救应急演练方案是提高急救人员应对创伤事件能力的重要手段。通过合理的演练准备、精心设计的演练内容以及周密的评估与总结，能够有效提高急救人员的应急反应和处理创伤的能力。通过推广和应用这套演练方案，我们可以更好地应对创伤事件，最大限度地减少伤者的损失。

急救应急演练方案【篇4】

在20XX年年“安全生产月”活动应急演练周期间，为应对突发事件的发生，为检验我项目部施工突发事故应急救援预案的科学性、可操作性，做好施工事故应急救援工作，确保发生安全事故时救援工作及时有效，将事故造成的损失降到最低，依据《安全生产事故应急预案》项目部将于20XX年年6月20日上午8：20分在施工现场储煤仓区域，开展高空坠落应急救援预案演练。

一、演练目的：

1、提高全员安全意识的同时，通过演练使人员掌握应急救援运行程序和方法，提高应急救援小组协调作战的能力。

2、 通过演练可以证实应急预案的可行性，从而增强应急救援组织完成应急救援任务的信心。

3、 通过演练可能发现预案中存在的问题，为修正预案提供实际资料，通过演练后的评价、总结，可以暴露预案中未曾考虑到的问题和找到修正建议，是提高预案质量的重要步骤。

二、演练时间：20XX年6月20日8：20分

演练地点：现场储煤仓施工区域。

三、演练物资：急救车辆、急救药品、担架、救生衣等。

四、演练内容：高空坠落应急救援演练。

五、演练组织机构及参加人员：

1、 此演练由项目部统一指挥

总 指 挥：于百涛

副 指 挥：牛亚平、高富春

指挥组成员：史立峰、李 立、杜忠山、何福顺、姚义明、王 刚、马 利、蒋灯海

苗庆海、冯兆辉、李 福、任树林、代正基、叶建国、吕新杰、单宝泉等

急救中心：120

报警电话：110

2、 演练小组分工：

安全保卫小组：李立负责事故发生情节角色的扮演工作。

医疗护理小组：马利负责对伤员进行医疗救护。

应急救援小组：王刚负责现场救助伤员。

后勤服务小组：何福顺负责现场摄影、摄像、接待等工作。

物资供应小组：杜忠山、姚义明负责演练物资的'准备工作。

六、情景模拟：

8：30分，火红的太阳逐渐退去，作业人员正在储煤仓脚手架上作业，安全条幅、安全标志牌齐全可靠，一切都那么繁忙而又生机勃发……

8：35分，脚手架上的1名施工人员突然脚底一滑，手没有抓住固定物，不慎掉了下来，随着“哎哟”一声惨叫，他的身体重重地撞在下层的一根钢管上，辛好有保险带拴着，被悬在距离地面还有5米的半空中，情况十分危急，他不能自救，其他人员感到情况不妙，立即对那位悬空人员实施救治，一边向悬空的人员靠拢不要晃动，一边向现场建筑三班安全员苗庆海呼救，安全员苗庆海听到救护后，请求支援，倾刻，不远处现场专职安全员马利迅速组织人力救护伤者，一边指挥其他人有序撤离现场，这时打电话120急救站，简单说明事故地点、时间、和现场人员受伤情况之后打电话报告项目部办公室，经过大家的共同努力，受伤人员终于从半空中解救到了地面，与此同时，4名救护人员扛着担架赶到了事发现场，把受伤人员抬到了安全地带。并封锁了现场，拉好了警戒线，疏散了无关人员，等待实施救护。

急救应急演练方案【篇5】

2.1应急组织

矿成立地面火灾事故应急救援处置自救指挥部，作为单位应急处置事故的最高决策机构。

组 长：董红亮

副组长：余天降

成 员：业务科室负责人等。

2.2应急自救小组职责

2.2.1分析本单位地面火灾事故存在的危险、危害因素，制定、批准地面火灾事故预防措施和应急处置措施。

2.2.2告知从业人员作业场所和工作岗位存在的危险有害因素、防范措施和事故应急处置措施，督促各单位对干部职工进行应急处置措施贯彻学习和演练，提高应急救援能力。

2.2.3事故发生后，立即组织自救，防止事故扩大，将事故危害降到最低。

2.2.4根据事故情况及应急自救程度，对抢险救灾方案进行决策指挥，确定相应报警级别和应急救援级别，对应急救救援工作中发生的争议问题进行裁决和紧急处理。

2.2.5指挥、调度事故救护，医疗工伤抢救，后勤支援等工作，调度解决抢险救灾所需资金和救灾物资。

2.2.6督察应急处置人员的行动，保护现场抢救和现场以外其他人员的安全。

2.2.7对事故善后、单位秩序维护、事故的调查处理、恢复生产等工作进行检查和督促落实。

2.2.8宣布应急恢复、应急结束。

2.3应急处置自救指挥部各成员的职责。

2.3.1组长是处理灾害事故的全权指挥者，在副组长的协助下，制定事故的处置计划。

2.3.2总工程师是组长处理灾害事故的助手，在组长领导下组织开展工作。

2.3.3安全负责人根据批准的事故处置计划，按照《煤矿安全规程》规定，对压缩气体和液化气体火灾事故抢险救灾工作的人员进行控制，对安全实行有效监督。

2.3.4救护负责人对地面火灾事故救护的行动具体负责，全面指挥、领导救护队，根据事故处置计划所规定的任务，完成对灾区遇难人员的救援和事故处理。

2.3.5指挥部各成员应在组长、副组长的领导下开展工作，对组长、副组长负责。

2.4现场应急自救指挥中心下设

2.4.1现场指挥组：主要负责指挥现场抢救工作，及时处理突发事故。

2.4.2技术组：主要研究制定抢救技术方案和措施，解决事故抢救过程中遇到的问题。

2.4.3物资供应组：主要保证抢险救援中物资和设备及时调度和供应。

2.4.4警戒保卫组：主要负责事故发生后的人员疏散、戒严和维护秩序。

2.4.5消防组：负责灭火、洗消和抢救伤员任务。

2.4.6抢险抢修组：负责抢险抢修指挥协调。

2.4.7后勤保障组：主要负责接待及车辆调度工作。

2.4.8医疗救护组：主要负责对受伤人员的医疗救护。

2.4.9环境检测组：负责确定环境空气的成份及浓度，并提出控制、降低空气污染的相关技术。

2.4.10善后处理组：负责处理事故发生后的善后工作。

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应急预案演练方案10篇

幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？经过收集，小编整理了应急预案演练方案10篇，更多相关内容请继续关注本网站。

应急预案演练方案(篇1)

灼烧应急预案演练方案

引言：

灼烧事件是一种常见的事故，它可能发生在各行各业，包括工厂、办公楼、学校和其他公共场所等。对于灼烧事故的发生，我们不能仅仅依靠事后的救援和处理，更重要的是要做好事前的防范和预防工作。为了解决灼烧事故应对机制问题，制定灼烧应急预案并进行演练是非常必要的。

一、方案目的：

1. 提高灼烧事故的应急处理能力；

2. 加强员工对灼烧应急预案的了解和培训；

3. 探讨和完善应急预案演练的具体细节。

二、方案内容：

1. 方案制定：由专业的安全专家和相关职能部门共同制定一份详细的灼烧应急预案，包括事故发生时的预警措施、紧急救护流程、事故现场的处理流程、事故调查与事后追责程序等。预案应涵盖各种灼烧事故可能遇到的问题，具有针对性和操作性。

2. 方案培训：定期对员工进行有针对性的灼烧应急预案培训，以提高员工的应急处理能力。培训内容包括应急预案的理解、如何正确处置灼烧事故、各类急救措施的操作技巧等。培训可以通过线上、线下等多种形式进行，确保员工全面了解和掌握应急预案内容。

3. 方案演练：定期进行全员参与的灼烧应急预案演练。演练可以模拟各种灼烧事故场景，例如着火事故、化学泄漏事故等。演练过程中需要全面考虑各种可能发生的情况，并要求参与人员按照应急预案的要求进行操作。演练结束后，还可进行事故复盘和总结，进一步完善应急预案。

三、方案实施：

1. 组织机构：成立以高级安全经理为组长的应急管理小组，负责灼烧应急预案的制定和演练工作。小组成员包括相关部门的安全负责人、应急救援人员等。

2. 定期开会：应急管理小组定期召开会议，讨论和完善灼烧应急预案。会议要确定预案的改进方向，明确下一阶段的工作目标和时间节点。

3. 预案宣贯：通过多种方式宣传预案的内容和目的，提高员工和管理者对预案的认知度和重视程度。可以在员工手册、安全培训课程、安全宣讲会等环节进行宣贯。

4. 演练周期：定期组织应急预案的演练，例如每季度或半年一次，以确保员工对应急预案的了解和掌握程度。

5. 演练准备：提前组织好演练所需的各种资源和设备，确保演练的顺利进行。同时，还要确保演练过程中的安全，采取必要的安全保障措施。

6. 演练总结：演练结束后，进行事故复盘和总结，评估演练的效果和不足之处，并及时完善和更新应急预案。

结语：

灼烧应急预案的制定和演练是提高应对灼烧事故能力的重要措施。通过明确的预案制定、全员培训和定期演练，可以提高员工的应急处理能力，保障灼烧事故处理的效果和安全。因此，各行各业都应该高度重视灼烧应急预案的制定和演练工作，并不断完善和提升预案的水平，以保障人员生命财产安全的同时，也提高组织应对突发灾害的整体素质。

应急预案演练方案(篇2)

粮食应急预案演练方案

为了增强我国粮食安全防范和应急处置能力，确保国家粮食供应的稳定性和可靠性，各级政府和农业部门积极组织开展粮食应急预案演练。在此背景下，我将为大家详细介绍一种粮食应急预案演练方案。

一、演练目标和任务

1. 目标：通过演练，检验与提高各级政府和农业部门应对粮食危机的应急反应能力，确保能够及时有效地处理各类粮食安全突发事件。

2. 任务：根据不同的演练方案，组织开展完整的演练活动，包括召开演练动员会议、制定演练方案、模拟粮食危机事件、组织现场处置、总结评估等。

二、演练准备工作

1. 成立组织机构：由各级政府和农业部门主导，成立由相关部门和专家组成的演练指导组，负责全程指导和监督演练活动。

2. 制定演练方案：根据实际情况，确定演练时间、地点、参与人员和演练内容等，确保演练方案符合实际需求和应急预案要求。

3. 确保物资准备：演练过程中需要使用各类应急物资和设备，包括应急食品、应急药品、通信设备等，需要提前储备并确保能够正常使用。

4. 宣传动员：通过各种途径广泛宣传演练活动，提高民众的应急意识和参与度，确保演练的顺利进行。

三、演练具体流程

1. 演练准备阶段：召开演练动员会议，介绍演练方案和目标任务，明确参与人员的职责和要求。同时，向演练参与人员提供必要的培训和指导，确保大家都能理解和熟悉应急预案的内容和操作流程。

2. 模拟粮食危机事件：根据演练方案设计合理的粮食危机场景，进行模拟操作。可以设置粮食数量严重不足、物流被中断、粮食品质出现问题等情况，让参与人员在真实的环境中体验应急处置的困难和紧迫感。

3. 组织现场处置：演练过程中，根据不同的情况和应急预案，组织参与人员进行现场处置。包括组织调配粮食资源、建立临时储备库、加强物流运输保障等，以应对突发事件对粮食供应的影响。

4. 总结评估：演练结束后，召开总结评估会议，就演练过程和效果进行全面的评估。根据评估结果，总结经验教训，及时修订完善应急预案。

四、演练后续工作

1. 完善应急预案：根据演练的实际情况，对应急预案进行修订和完善，提高应对粮食危机事件的能力。

2. 加强应急物资储备：根据演练中的需求和不足，加强应急物资的储备和更新，确保能够及时支持应急处置工作。

3. 组织培训和演练：定期开展培训和演练活动，提高各级政府和农业部门的应急处置能力和水平。

综上所述，粮食应急预案演练方案是提高我国粮食安全防范和应急处置能力的有效方式。通过组织开展演练活动，合理模拟危机情景，提高参与人员的应急反应能力，确保能够及时有效地处理各类粮食安全突发事件，确保我国粮食供应的稳定性和可靠性。

应急预案演练方案(篇3)

金库应急预案演练方案

引言：

金库作为金融机构财务安全的核心防线之一，其重要性不言而喻。为了应对突发事件和安全风险，金库应急预案演练成为了必不可少的一项工作。本文将基于多年工作经验，撰写一份针对金库应急预案演练的方案，以保障金库财务安全。

一、制定演练目标和内容

1.目标：

- 提高金库人员的应急响应能力。

- 熟悉金库安全设备和应急处理流程。

- 发现与改进金库应急预案的不足之处。

2.内容：

- 突发事件应急反应演练。

- 金库防护装备熟悉与使用演练。

- 应急处理流程操作演练。

- 通信与协调机制演练。

- 应急演练后总结与改进。

二、组织与分工

1.项目组组织：

- 安全管理部门负责金库应急预案演练方案制定、组织与协调。

- 金库管理部门负责金库内部人员配合和应急预案的完善。

- 外部咨询专家或公安机关协助提供技术支持。

2.分工：

- 制定演练方案和时间表的责任人。

- 组织人员、场地和设备的责任人。

- 演练流程和场景的责任人。

- 演练后总结和改进的责任人。

三、演练流程

1.演练准备：

- 制定演练计划、时间表和场地准备。

- 准备所需的应急设备和防护装备。

- 通知参与人员并提前进行培训。

2.演练过程：

- 模拟突发事件场景，如抢劫、火灾等。

- 金库人员按照应急预案进行应急处理。

- 监控、视频录像、电子报警系统进行实时观测。

- 模拟通信与协调机制，测试应急响应速度。

3.演练总结：

- 所有参与人员在演练结束后进行总结会议。

- 讨论演练中暴露的问题并提出改进意见。

- 更新应急预案演练方案和培训内容。

四、演练后工作

1.演练结果评估：

- 评估演练中参与人员的应急反应能力。

- 评估金库安全设备和防护装备的可靠性。

- 评估通信与协调机制的有效性。

2.改进预案和措施：

- 根据演练反馈意见，完善应急预案和培训内容。

- 更新金库安全设备和防护装备。

- 加强通信与协调机制建设。

3.持续培训与演练：

- 定期组织金库人员参加安全培训。

- 定期进行金库应急预案演练。

五、结论

金库作为金融机构财务安全的核心，金库应急预案演练的重要性不言而喻。通过制定演练目标和内容，组织与分工，演练流程，演练后评估和改进，以及持续培训与演练等措施，能够大大提高金库人员的应急响应能力和安全意识，确保金库财务安全的稳定与可靠。因此，金库应急预案演练方案的制定和执行是每一个金融机构必须重视的一项工作。

应急预案演练方案(篇4)

供暖应急预案演练方案

一、背景

供暖是城市居民生活中的重要需求之一，通过保障居民冬季取暖，提高居民生活质量。然而，在供暖过程中，可能会面临一些突发情况，如供暖管道破裂、能源供应中断、暖气设备故障等。为了保障供暖系统的正常运行，提高应对突发情况的能力，需要进行供暖应急预案演练。

二、目的

本次供暖应急预案演练的目的在于：提高供暖系统的应急响应及处理能力，增强相关人员的应对突发情况的能力，提高整个供暖系统的应急预案管理水平。

三、演练内容

1. 演练时间：确定演练日期，建议在供暖季节开始前的早晨进行，确保不会对实际供暖工作造成干扰。

2. 演练场地：选择一个供暖系统相关的设施或建筑进行演练，如供暖管道维修点、热力发电站等。

3. 演练人员：确定参与演练的人员，包括供暖系统的运营人员、现场应急指挥人员、支援人员等。演练人员要代表所有相关职能岗位，确保演练全面。

4. 演练流程：

a. 演练准备阶段：制定演练计划，确定演练目标和重点；准备演练所需的设备和材料；组织人员进行预演练，熟悉演练流程。

b. 演练组织阶段：由现场应急指挥人员发出“应急预案演练”的通知，组织参与人员到达演练场地，分配演练的职责和任务。

c. 演练指挥阶段：现场应急指挥人员根据设定的突发情况，进行应急指挥，分析情况，制定应急预案，调动各方资源，组织人员行动。

d. 演练评估和总结阶段：演练结束后，由专家对演练进行评估，分析演练的问题和不足之处，并提出改进建议。同时，组织参与人员进行总结会议，交流经验，总结教训。

四、演练要点

1. 突发情况模拟：根据实际情况和供暖系统的特点，设定演练的突发情况，如管道泄漏、设备故障等。确保演练的真实性和实用性，使参与人员更好地应对实际突发事件。

2. 制定合理预案：演练过程中，要求参与人员根据实际情况制定应急预案，包括疏散方案、人员调度方案、物资调配方案等。要求预案的操作性强，能够在实际突发情况中起到实际作用。

3. 多部门协同合作：供暖系统涉及多个部门，包括能源、管道、设备、安全等。演练过程中，要求各个部门之间进行协同合作，及时交流信息，共同应对突发情况。

4. 安全措施：演练过程中要确保参与人员的人身安全，采取必要的安全措施，如佩戴安全帽、使用防护装备等。同时，演练过程中出现的事故或意外情况要迅速进行处置，确保演练的安全进行。

五、总结

通过供暖应急预案演练，能够提供保障供暖系统正常运行的能力，提升相关人员的应急处理能力，增强供暖系统管理水平。演练结束后，要对演练过程进行评估和总结，提出改进建议，并及时落实。只有经过有效的预案演练，才能提升供暖系统应对突发情况的能力，确保居民的取暖需求得到满足。

应急预案演练方案(篇5)

作为一个公共卫生设施，血站在日常运行中可能会遇到各种突发性事故，包括自然灾害、公共健康事件、设备故障等等。一旦发生这些情况，血站的正常运行将会受到严重的影响，威胁到人们的生命安全。因此，制定一个详细的“血站应急预案”并进行定期的演练非常必要，旨在最大程度地提高血站面对突发事件时的处理能力。

一、预案的制定

制定血站应急预案首先要对血站可能面临的危险进行全面评估。这些可能的风险包括但不限于：设备故障、电力停止，极端天气影响，生物威胁，人为错误操作等。

根据评估结果，我们明确了预案的重要目标：维持血液供应、保障设备安全、保护员工和捐血者、抵御外部威胁。

预案的具体内容包括：应急职责分配、应急物资储备、应急操作流程、应急通讯系统、应急设施和人员培训等。每一个环节都要表述得足够详细，确保在紧急情况下人员能够快速找到相关信息并进行操作。

在制定预案时，还需要做好应急物资的准备。根据预案，我们会储备足够的应急物资，包括纯净水、食品、医疗用品、电源、油料、衣物等。在此基础上，还应当准备含有应急预案的手册、应急操控板等物资，保证在任何紧急情况下血站都能够按照预定方案进行操作。

二、预案细节

作为血站应急预案的关键一环，救援小组和救援人员展示了他们的救援能力和技巧。例如，员工应与指定的紧急联系人通话，并了解如何使用电话、电脑和其他通讯工具在无电情况下恢复及时有效的通讯；在发生电力中断时，员工应按照预定程序关闭所有电源，并且使用应急发电机恢复电力；在突发公共卫生事件时，员工应按照预案中的操作进行防控、隔离和处理。

三、预案演练

预案制定完毕后，进行定期的预案演练就显得至关重要。演练可以在整个血站范围进行，也可以根据需要在某些部分进行点选的训练。前者可以测试和改进预案的全面性，后者可以集中检查某一部分的应急准备情况。

在预案演练过程中，核心目标是模拟应急事件，让员工在现实环境中应用预案，从而提高其应急能力。在模拟演练中，我们将结合实际情况制定最适合血站职员的培训计划，同时也会根据模拟过程中出现的问题作出相应的改进。

总之，为了最大限度地保证血站的正常运行和公众安全，我们制定了全面详细的"血站应急预案"，并通过定期的演练来全面提升血站面对突发事件的处理能力。通过常态化的预案演练，我们能够在维持血液供应和保障设备安全的同时，还能保护员工和捐血者的安全，抵制生物或其他形式的威胁。让我们共同努力，为公众的安全和健康保驾护航。

应急预案演练方案(篇6)

走失应急预案演练方案

为了提高应对突发走失事件的能力，确保孩子和家长的安全，学校决定进行一场走失应急预案的演练。这个演练方案旨在帮助学生、老师和家长掌握应急处理技巧，提高紧急情况下的应对能力，保证孩子的人身安全。下面将详细介绍演练方案的具体内容。

一、组织和准备

1.指定负责人：由学校安全管理部门指定一名负责人，负责组织和协调演练活动。

2.召集参与人员：向学生、老师和家长发送通知，宣布演练活动的时间、地点和目的，要求全体学生和教职员工全程参与。

3.场地准备：为了模拟真实的走失情境，校园内设立许多海报和指示牌，提醒孩子们如何寻找帮助和保护自己。

二、演练流程

1.走失报警：主办方安排学生扮演走失者，使得情境更为真实。在演练开始时，走失者将向老师报告走失，并描述走失的时间、地点和相关特征。

2.启动应急预案：负责人在接到走失报告后立即启动应急预案，通过广播系统向全校师生公告走失者的特征和重要信息，以确保每个人都能参与搜救工作。

3.学生行动：学生按照预先规定好的程序分组搜寻失踪者。每个小组由一名老师带领，负责帮助学生快速、有序地进行搜索。

4.家长配合：负责人联系走失学生的家长，向他们提供相关指导，鼓励他们在学校指定的地点等待，并确保他们的联系方式以便通知他们搜索情况。

三、演练要点和技巧

1.保持镇定：学生和老师接到通知后，应保持冷静，不要惊慌失措。大声呼喊和搜查是有秩序的。

2.贴心搜救：老师应鼓励学生紧密合作，互相帮助。学生要细心观察周围环境，留意走失者可能躲藏的地方。

3.信号提示：学校应提前准备好哨子、荧光棒等信号工具，方便走失者和搜查队员互相发现和确认位置。

4.遵循规则：在演练中，所有参与者必须遵循指定的搜查范围和路线，使用指定的通讯方式，并且必须与负责人保持联系。

四、演练总结和改进

1.演练结束后，负责人应当组织相关人员进行总结和讨论，收集各方面的反馈意见，分析演练中的问题与不足之处，并提出改进建议。

2.更新预案：根据演练中的实际情况和学校的特点，对走失应急预案进行修订和更新，确保其适用性和可操作性。

3.持续演练：学校应定期组织走失应急预案的演练，加强师生的应急意识和技能，提高应对紧急情况和走失事件的处理能力。

通过走失应急预案的演练，学生、家长和教职员工能够提高自身的防范意识和应急处理技巧，以应对突发走失事件并确保每个学生的安全。只有经过实际演练和不断改进，才能有效应对紧急情况，确保校园的安全与稳定。

应急预案演练方案(篇7)

漂流应急预案演练方案

近年来，漂流已经成为一种备受欢迎的户外活动。然而，由于其特殊性和潜在的安全风险，漂流活动也需要有一个完善的应急预案以确保参与者的安全。本文将详细介绍关于漂流应急预案的演练方案，以确保在紧急情况下的有效应对。

首先，为了有效应对漂流中可能发生的意外事件，我们需要组织参与者进行系统的应急培训。这包括基本的水上求生技能教育、水流的了解和应对策略、安全装备的正确使用等。培训内容可以包括如何翻覆的情况下重新登上艇，如何团队协作进行紧急救援等。通过有效的培训，可以提高参与者的安全意识和应对能力。

其次，漂流应急预案的演练需要定期进行模拟演练，以检验其完整性和可行性。演练可以分为室内理论教学和户外实地操作两个阶段。在室内理论教学阶段，可以通过视频、图片等媒体材料向参与者介绍各种可能遇到的危机和应对措施，并进行相关知识的考核。在户外实地操作阶段，可以选择一个适合条件的场地，模拟漂流环境，并由专业教练或救援人员组织参与者进行紧急救援的实操演习。这样可以检验参与者对所学知识的掌握情况，以及团队合作和应对紧急情况的能力。

在演练过程中，需要制定详细的演练方案。该方案应明确演练的目标、演练的内容、演练的时间和地点等，并明确参与者的角色和职责。应急救援人员需要扮演不同紧急情况下的角色，以测试其应对能力和救援技能。同时，需要设立现场观察点和复盘分析小组，对演练过程进行实时监控和后期评估，以及及时提出改进意见。

另外，针对不同的紧急情况，应急预案的演练也需要有相应的特别处理。例如，如果参与者的艇只翻覆，应该能够快速有效地重新登上艇并保持冷静。如果有参与者受伤，应急救援人员需要立即展开救援行动，并将受伤者运送至安全地点进行进一步治疗。与此同时，演练中还应考虑气候突变、水深变化、饮食水源问题等可能出现的特殊情况，并在演练方案中纳入相应的处理策略。

此外，在漂流应急预案的演练中，参与者的个人装备和安全设施也需要得到充分重视。参与者应该配备符合安全要求的救生衣、头盔、漂流船艇等装备，并确保这些装备的完好性和合理使用。演练中可以进行安全装备的检查和使用教学，以确保参与者在漂流中能够正确使用这些装备。

总之，漂流作为一项高风险活动，必须做好应急预案的演练工作，以确保参与者的安全。通过组织系统的培训、定期的模拟演练和详细的演练方案，可以提高参与者的安全意识和应对能力，为紧急情况下的应急救援提供有力支持。只有充分的准备和演练，才能使漂流活动保持安全有序，让每一位参与者都能获得乐趣与回忆。

应急预案演练方案(篇8)

环境应急预案演练方案

引言

随着经济的不断发展，环境污染和灾害事故的发生频率也在逐渐增加。作为一个负责任的社会成员和企业，我们必须学会应对环境应急情况，并制定相应的应急预案。这篇文章将详细介绍环境应急预案的演练方案。

一、环境应急预案的意义

环境应急预案是指在环境突发事件发生时，为了最小化环境灾害和社会损失，从而保护环境和人民生命财产安全而采取的各项预防和抢救措施的总体规划和部署。

制定环境应急预案的目的是为了：

1. 明确责任：明确环境应急工作的职责和各方面的责任，使各部门和相关人员在应急事件发生时能够迅速有效地行动。

2. 快速反应：在突发事件发生时，能够迅速作出反应和决策，从而减少损失和危害。

3. 保护环境：通过科学合理的措施，减少事故对环境的污染和破坏。

4. 保护人民生命财产安全：通过采取有效的应急措施，最大限度地保护人民的生命和财产安全。

二、环境应急预案的基本内容

环境应急预案主要包括以下几个方面的内容：

1. 预警机制：建立环境预警系统，通过各种监测手段及时获取环境异常情况，并能够发出警报。

2. 应急组织和指挥体系：明确环境应急工作的组织架构、指挥系统和工作职责，确保应急工作的协调和高效进行。

3. 物资储备和保障：建立紧急物资储备体系，包括救援设备、药品、应急用品等，以便在应急事件中能够及时投入使用。

4. 应急处置措施：根据不同的应急情况，制定相应的应急处置方案，包括人员疏散、救援措施、污染治理等。

5. 应急演练：通过定期组织应急演练，提高应急预案的可行性和针对性，确保演练的实效性。

三、环境应急预案演练方案

为了测试环境应急预案的可行性和有效性，维护应急体系的持续性和可持续性，有必要定期进行环境应急预案的演练。

1. 演练目标的确定

演练目标是演练的核心，必须明确、具体、量化。如提高应急响应速度、提高应急处置能力等。

2. 演练方案的制定

根据实际情况，制定具体的演练方案，包括演练的内容、时间、地点、参与人员、角色分配等。

3. 演练的准备工作

组织人员进行应急演练前的培训和教育，包括应急预案的培训、应急知识的普及等。

4. 演练的实施

按照制定的演练方案进行演练，模拟应急事件的发生和应急措施的实施，实地操作，检验应急预案的可行性。

5. 演练的总结和评估

演练结束后，对演练进行总结和评估，发现问题并及时改进，提高应急预案的可行性和针对性。

结论

环境应急预案的演练方案是保障环境安全和人民生命财产安全的重要一环。通过定期进行环境应急预案的演练，可以使应急预案更加完善、有效，提高应急响应能力和处置能力，减少灾害事件造成的损失和伤害。在我们的实际工作中，我们应该重视环境应急预案的演练，确保在突发环境事件发生时能够迅速地作出相应的反应和处置，最大限度地保护环境和人民的生命财产安全。

应急预案演练方案(篇9)

宾馆应急预案演练方案

【前言】

宾馆是服务客户的场所，为确保客户的安全和提供良好的服务质量，制定并实施应急预案是必不可少的。应急预案演练是宾馆应急管理的重要组成部分，通过模拟真实的突发事件场景，让员工了解不同紧急情况下的处理流程和操作规范。本文将结合多年工作经验，为大家撰写一份宾馆应急预案演练方案。

【一、宾馆应急预案演练目标】

1. 熟悉宾馆各类应急情况的处理流程和操作规范；

2. 提高员工处理紧急情况的能力和应变能力；

3. 完善宾馆应急预案；

4. 促进宾馆应急管理水平的提升。

【二、宾馆应急预案演练内容】

1. 宾馆火灾应急演练：模拟宾馆发生火灾的情况，从火灾报警、疏散员工和客户、灭火器材使用等方面进行演练，并加强火灾防控措施的宣传。

2. 宾馆地震应急演练：模拟宾馆突发地震的情况，从抗震设施的使用、人员疏散、防止次生灾害等方面进行演练，并加强地震安全知识的普及。

3. 宾馆突发事件应急演练：模拟宾馆发生恶性事件的情况，如劫持、恐怖袭击等，从警告员工和客户、紧急报警、协助应对等方面进行演练，并提升员工的应对恶劣环境能力。

4. 宾馆突发水电故障演练：模拟宾馆水电设备突发故障的情况，从紧急排除故障、保障客户基本生活需求等方面进行演练，并加强设备维护和管理。

5. 宾馆疫情防控演练：模拟宾馆发生传染病疫情的情况，从疫情防控措施的实施、人员隔离、卫生消毒等方面进行演练，并提高员工对疫情的认知和处理能力。

【三、宾馆应急预案演练流程】

1. 计划阶段：确定演练时间、地点、演练目标、演练内容等，并制定演练方案。

2. 组织准备阶段：成立应急预案演练小组，负责演练前的准备工作，如场地搭建、设备准备、参与人员的选拔培训等。

3. 模拟演习阶段：按照方案要求，模拟不同应急情况，进行演练，同时观察和记录参与人员的表现和问题。

4. 分析总结阶段：根据演练情况，对参与人员的表现进行评估和反馈，并总结演练中出现的问题，提出改进方案。

5. 完善预案阶段：结合演练总结和改进方案，对现有的宾馆应急预案进行修订和完善，以提高应对突发事件的能力。

【四、宾馆应急预案演练的注意事项】

1. 安全第一：在任何演练环节中，都要确保参与人员的安全和控制风险。

2. 全员参与：演练要求员工全员参与，提高员工对应急情况的应对能力。

3. 线上线下结合：可以利用虚拟仿真软件等技术手段进行演练，在保证真实性的前提下，节约资源和成本。

4. 定期演练：应急预案演练要定期进行，以确保员工对应急预案的熟悉并保持应对紧急情况的能力。

5. 持续改进：根据演练情况和总结反馈，不断改进和优化宾馆应急预案，提高应急管理水平。

【五、结语】

应急预案演练是宾馆应急管理中不可或缺的一环，通过定期演练，提高员工的应急处理能力，优化应急预案，为客户提供更安全和便捷的服务。宾馆应急预案演练方案需要根据宾馆的特点和实际情况进行调整和完善，以确保其实用性和可操作性。希望本文的撰写能为各个宾馆的应急预案演练工作提供一定的借鉴和参考。

应急预案演练方案(篇10)

药房应急预案演练方案

随着社会与经济的不断发展，药房作为提供医疗服务的重要场所，其重要性也越发凸显。但是，药房在提供便捷医疗服务的同时，也必须面对各种突发事件的挑战，如火灾、地震、洪水、盗窃等等。为了防患于未然，药房应将应急预案列入日常管理，以便在意外事件发生时迅速作出响应。本文将针对药房的应急预案演练方案进行详细的说明，以期为药房的管理者提供一些参考。

药房应急预案的四个步骤

药房应急预案，可以大致分为四个步骤：制定、演练、修订和完善。

1. 制定预案

药房的应急预案应该是根据实际情况而制定的，它需要对药房内常见的突发事件进行具体的描述和应急处置措施。例如，如果出现火灾的情况，应该怎么做？如何帮助员工和顾客尽快撤离？如何使用灭火器扑灭火源？这些问题都需要在预案中得到明确和详细的说明。

2. 演练预案

药房应急预案演练是关键的一步，它可以帮助药房管理人员和员工更好地了解应急预案，掌握应急处置技能，提高应对突发事件的能力。预案演练应该是定期且全员参与的。

3. 修订预案

药房应急预案并不是不变的，它需要根据实际情况进行修订和完善。管理人员和员工应该在演练后及时对预案的缺陷进行总结，及时调整和补充预案的内容。

4. 完善预案

除了药房应急预案之外，还需要配备一些必备的应急设备，以及在紧急情况下能够为员工和顾客提供紧急救助的常用药品。此外，应该对员工定期进行急救和消防安全等培训，以提高应对突发事件的能力和独立自救能力。

如何组织药房应急演练？

如果管理人员是第一次组织药房应急预案演练，可以按照以下的步骤进行：

1. 制定演练计划并通知员工。在通知员工之前，要确保所有的演练方案已经制定好，演练物品备齐，演练安全措施已经准备妥当。

2. 模拟突发事件并召开紧急会议。在紧急会议中，各个部门的领导对员工的表现进行评估，总结优点和缺点并提出改进意见。

3. 对于演练中发现的问题和缺陷，要针对性地做出分析，提出解决方案。

4. 演练之后，应该进行总结，对演练过程的表现进行评估，分析演练效果，并对缺陷和问题进行修正和改进。

结论

药房在应对突发事件方面有其独有的困难和挑战。通过有效的应急预案方案和演练，管理人员和员工可以提高应急能力和协作能力，减少不必要的损失。药房应急预案的制定、演练、修订和完善是一个持续性的过程，在不断的实践中，药房管理人员和员工可以不断提高应对突发事件的能力和判断力，确保安全和顺利地为顾客提供便捷的医疗服务。

应急预案演练方案范本

百年寿限不可忽视，百年计划不容忽缺。尤其是在工作初期，我们需要制定一套详细的方案来指导我们的工作。这套方案应该是书面化的计划，但是什么样的活动方案才算是好的呢？本文将重点讨论关于“应急预案演练方案”的应用和实践，希望能给您提供一些启示。如果您需要更多相关信息，请参考本文！

应急预案演练方案 篇1

1、演练目的：

为了进一步增强我公司应对化工生产突发事故的快速反应潜力、应急处理潜力和协调作战潜力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。

2、应急救援指挥部：

总指挥：XXX

副总指挥：XXX、XXX

现场指挥：XXX、XXX、XXX

现场应急技术专家组：XXX、XXX

3、现场应急救援组织机构：

A、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）

B、车间应急处理组（各车间）

C、警戒保卫组（安保部）

D、火灾应急扑救组（公司义务消防队、XXX消防中队）

E、环保应急处理组（安保部）

F、专家指导组（总工办、工程部、技术部）

G、应急疏散会合区：公司南北门卫

4、演练科目：

A、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。

B、火灾的扑救；

C、事故现场的警戒、控制和管制；

D、人员的'紧急疏散、撤离；

E、应急扑救消防污水的环保处置，现场洗消。

5、演练模拟事故概况：

位于公司XXX车间的加氢反应釜因超压（或法兰垫片老化、法兰螺丝松动等身分），造成物料从法兰处喷出，遇空气发生燃烧火灾事故，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报生产控制中心和119火警，生产控制批示中心根据险情启动公司应抢救援预案，告诉各应抢救援小组投入救援工作。

6、演练进程：

1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案

a、切断火灾事故车间现场电源

b、通知各车间负责人启动各车间应急措施（紧急停车、切断重大危险源通往车间的管道阀门）

2、应急处置：

a、事故现场警戒和管制

b、火灾扑救

c、污水处置

3、人员疏散：

a、各车间的人员疏散

b、周围界区的人员疏散

应急预案演练方案 篇2

食品安全是关系到人民身体健康和社会稳定的重要问题，应急预案演练是保障食品安全的重要举措之一。下面，我们就来详细介绍一下食品安全应急预案演练方案，以期提升公众对食品安全的意识和应对能力。

一、方案背景引言

随着人们生活水平的提高，食品安全已成为社会关注的焦点。为了及时应对食品安全事件，各级政府和相关部门不断完善食品安全应急预案，并进行演练。食品安全应急预案演练旨在提高应急响应能力、协调各方力量、降低食品安全风险，从而保障人民群众的饮食安全。

二、演练目的和原则

1. 目的：通过演练，使各级政府和相关部门了解应急预案的编制与执行，提高对食品安全事件的处理能力。

2. 原则：

(1) 真实性原则：演练场景模拟真实情况，尽可能还原实际应急情况，使演练更加生动具体。

(2) 全流程原则：从预案启动到演练结束，全程跟踪、全程演练，使相关人员对整个应急预案有全面了解。

(3) 多层次原则：各级政府和相关部门按层级进行演练，形成分级负责、衔接紧密的应急预案体系。

(4) 多部门合作原则：各相关部门联合进行演练，加强协作与配合，形成高效应对食品安全事件的整体机制。

三、演练内容和步骤

1. 演练内容：

(1) 预案启动：演练预案启动时的情景，包括信息共享、预警发布、人员调动等。

(2) 应急响应：演练各级政府和相关部门在应急响应过程中的工作流程和配合机制，包括指挥调度、物资保障、信息发布等。

(3) 风险评估：通过模拟食品安全事件，演练风险评估的过程与方法，提高对食品安全事件的识别和判断能力。

(4) 处理危机：演练各相关部门的危机处理能力，包括舆情应对、食品留样检测、责任追究等。

(5) 演练总结：针对演练中出现的问题和不足，进行总结分析，为今后应对食品安全事件提供经验和教训。

2. 演练步骤：

(1) 制定演练计划：根据实际情况，确定演练时间、地点和参与人员，制定详细的演练计划。

(2) 演练准备：提前进行场地搭建、演员招募、演练物资准备等工作，确保演练顺利进行。

(3) 演练实施：按照演练计划，组织参与人员进行演练，模拟食品安全事件，测试应急响应能力。

(4) 演练总结：在演练结束后，对演练过程进行总结分析，梳理出存在的问题和亮点，并提出改进措施和建议。

四、演练效果评价和维护

1. 效果评价：通过演练情景的真实性和参与人员的积极性、专业性等指标进行评价，总结演练的有效性和改进空间，提高应急预案的针对性和可操作性。

2. 维护机制：将演练中获得的经验和教训进行记录、整理和归档，形成相关资料和数据库，作为今后制定和完善食品安全应急预案的重要参考。

面对日益复杂的食品安全形势，食品安全应急预案演练显得尤为重要。通过制定详细的方案，模拟真实的演练情景，提高相关人员的应急响应能力和协作配合水平，以确保在食品安全事件发生时能够迅速、有效地应对，最大限度地减少损失，保障人民群众的生命安全与身体健康。同时，演练评估和维护机制的建立，为今后完善和更新食品安全应急预案提供有力的支持和保障。

应急预案演练方案 篇3

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

二、成立防汛演练指挥部

总指挥：

副指挥：

成员：全体教职工

三、应急小组

1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。

职责：

（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；

（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；

（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

2、其他疏散小组：值周人员。

职责：警报响起，迅速到各危险点疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

3、宣传小组：组长。

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

4、救护小组：组长。

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、统计小组：组长。

职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。

四、演练时间

1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位在安全课组织演练。

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。

六、演练步骤

防汛演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在校领导的组织指导下，认真学习和模拟演练学校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。

学生演练：

A、演练前，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

B、演练时，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，前几排学生面向前站，后几排学生面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。

要求：

1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。

2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。

C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，前几排学生从前门出，后几排学生从后门出，出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地点。

4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。

应急预案演练方案 篇4

一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：上午10：10——10：30

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（10分钟）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

一、消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办xx年消防应急演练，具体实施方案如下：

二、演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：中层领导及班主任

三、演练时间及地点

演练时间：

演练地点：学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

四、演练人员：

五、演练内容：

以学生自救互救为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；

（3）灾场救护演练；

六、演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与xx在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

学生会干部

成员：

职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

4、紧急救护组

组长：

成员：

职责：负责受伤学生的急救

七、演练进程

1、工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥报告。

2、总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4、撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5、紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。

6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8、最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况。

9、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2、按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

3、楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

应急预案演练方案 篇5

压力容器是一种用来贮存或加工高压气体或液体的设备，它广泛应用于许多工业领域，如化工、石油、制药等。然而，由于压力容器在运行过程中承受的压力较大，一旦发生事故可能会造成严重的人员伤亡和财产损失。为了提高应对突发事故的能力，各企事业单位都应制定并实施压力容器突发事故应急预案，并定期进行演练。本文将重点介绍压力容器突发事故应急预案的方案设计。

一、压力容器突发事故应急预案概述

压力容器突发事故应急预案是针对压力容器突发事故制定的应急处理措施，旨在确保事故发生后人员能够及时有序地疏散、救护和处理，并最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、压力容器突发事故应急预案演练目的

1. 测试应急预案的可行性和有效性。通过演练可以发现应急预案中的不足和问题，及时进行改进和完善。

2. 增加人员的安全意识和应对突发事故的能力。演练可以增强各级人员的突发事故应对能力，提高他们的应急反应速度和决策能力。

3. 促进各部门之间的紧密配合。通过演练，各部门可以相互协作，高效地完成应急任务，提升整个组织的应急响应能力。

三、压力容器突发事故应急预案演练方案

1. 演练时间和地点的选择

演练时间应选择在工作日的非高峰时段，以避免影响正常的生产和工作秩序。演练地点应选择实际的压力容器场地，以保证演练的真实性和有效性。

2. 演练组织和领导

应专门组织应急演练小组，负责演练的组织和协调工作。演练小组应由相关部门的主管和专业人员组成，并由一名高级管理人员担任演练指挥。

3. 演练内容和流程

（1）演练内容

根据实际情况，选择不同类型的突发事故进行演练，如气体泄漏、容器爆炸等。演练应模拟真实的事故场景和应急处置过程，确保演练的真实性和有效性。

（2）演练流程

演练应按照实际的应急流程进行，包括事故报警、人员疏散、救护处理、事故调查等环节。演练过程中，应设置观察点和监测设备，及时获取演练数据，进行事故分析和评估。

4. 演练评估和总结

演练结束后，应对演练过程进行评估和总结，检查应急预案是否完善和有效，并提出改进措施。演练评估和总结应由演练小组负责，对演练的优点和不足进行分析，为日后应急演练提供参考和改进。

四、压力容器突发事故应急预案演练的注意事项

1. 安全措施要做到位。演练时应加强监控和警戒，确保人员的安全，防止二次事故的发生。

2. 事中事后资料的处理。演练结束后，需要对演练的资料进行整理和归档，为事故调查和处理提供参考。

3. 提高员工的应急意识。演练结束后，应进行员工的培训和教育，提高他们的应急意识和应对突发事故的能力。

在现代化社会中，压力容器突发事故预防和应急处理工作不可忽视。通过定期的演练，可以提高人员的应急反应能力和决策能力，确保安全生产和社会的稳定运行。因此，各企事业单位应高度重视压力容器突发事故应急预案的制定和演练，努力提升对突发事故的应对能力，确保人员和财产安全。只有这样，我们才能建设一个安全、稳定、和谐的社会。

应急预案演练方案 篇6

供热应急预案演练方案是为了确保在突发情况下供热能够有序、高效、安全地运行而制定的方案。为全面落实该方案，需要充分考虑多种因素，如设施、人员和资源等。同时，为了确保演练能够取得最佳的效果，还需要考虑实际情况制定详细的演练方案。

首先，供热应急预案演练方案需要针对不同情况进行设计。这包括针对各种天气变化、突发事件、设施损坏和人员失误等多种情况。因此，演练方案应考虑到多重因素，从而确保在突发情况下供热系统能够快速、有效地应对问题。

其次，在制定演练方案时，需要考虑不同设施之间的互相作用。供热系统包括多种不同设施，如供热站、热力管道、锅炉等。这些设施之间需要协同作用，以确保供热系统的正常运行。因此，在演练方案中，需要考虑到不同设施之间的协作关系，以确保在应急情况下能够有效地协作。

另外，在制定演练方案时，必须考虑到不同人员之间的作用。供热系统需要多种人员进行管理和运行，包括进站管理人员、锅炉操作人员、管道维修工等。因此，在演练方案中需要考虑不同人员之间的作用关系，以确保在应急情况下能够高效地协作。

最后，在制定演练方案时，必须考虑到资源的充足和利用。供热系统需要充分利用不同资源，如清洗剂、蒸汽、电力等。因此，在演练方案中必须考虑到资源的利用和充足性，以确保在应急情况下能够充分利用资源，快速解决问题。

总之，供热应急预案演练方案是确保在突发情况下供热能够有序、高效、安全地运行而制定的方案。为了实现该目标，演练方案必须综合考虑多种因素，包括设施、人员和资源等。只有在充分考虑到这些因素的基础上，才能制定出详细、具体、生动的演练方案，从而确保供热系统在应急情况下能够高效地运行。

地震应急疏散演练方案

依据领导的工作任务指示，经常需要提前准备活动方案，一个优秀的方案应该具备哪些特点？我们已经准备好了您所寻找的“地震应急疏散演练方案”，恭候您的阅读并参考本文！

地震应急疏散演练方案(篇1)

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。3、抢险救护

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1.时间安排：2019年3月25日上午9:45-10:00

2.地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

1.应急疏散演练指挥部

总指挥：聂强

副总指挥（现场总指挥）：王超

成员：李向国赵恺

职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组

1）组织协调组

组长：高兵

成员：安全办公室相关人员

职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的考评和总结工作。

2）宣传报道组

组长：林保国

成员：刘润奎楼层值班

职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。

3）疏散引导组

组长：张巍

成员：各级部组长各班主任楼层值班

职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。

4）抢险救护组

组长：沈鹏

成员：张猛徐红波

职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

5）后勤保障组

组长：赵昌新

成员：杜凯郑玲楼层值班

职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、演练准备工作的安排

1.演练准备相关人员会议：2018年5月9日15:50在二楼会议室召开全体工作组成员会议。

2.各班班会安排：2018年5月9日下午各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。

3.准备工作检查：2018年5月9日进行准备工作检查。

九、应急疏散路线安排

1.教学楼分东西区，分别从东西楼道迅速逃生。

2.集结地为教学楼南操场。

楼层值班教师名单：东楼梯1-4层分别为：王丽萍王震张原刘润奎

西楼梯1-4层分别为：王鲁娟郑玲张猛李萍萍

十、演练的程序及内容

1.演练准备：2019年3月25日9:45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。

2.避险演练：2018年5月10日9:50，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。4）其间教师最好能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

3.疏散演练：2019年3月25日9:52，1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。

十一、演练的要求

1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-5年级不应超过慢跑。

3.须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

十二、意外情况处置

1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4.若情况严重，总指挥的应对程序为：

1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

3）视情决定是否上报上级相关部门。

5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作

1.2019年3月25日9:55，总指挥进行现场点评。

2.及时上级演练活动材料备案。

地震应急疏散演练方案(篇2)

吐峪沟乡再热甫小学地震应急疏散演练方案

为创建平安校园，增强学生的安全防范意识，增强学生的安全知识，全面提高学生面对地震应急事件的处理能力，在学校发生紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，经研究决定，在红旗街道办各小学举行一次地震应急疏散演练，特制定方案如下：

一、组织领导：

成立地震应急演练工作领导小组，组成如下： 组

长：吐尔孙。努尔 副组长：吾买尔。

成员：全部班主任或保安员

领导小组下设办公室，办公室主任由田蝴蝶、张春元担任，负责日常工作。

学校也要设置领导机构（由各学校自行制定），明确总指挥和副总指挥及成员，总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。

二、演练步骤

1．演练前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。2．组织学生进行避震、疏散和救护的预演。3．进行模拟发生地震的正式演练。

三、演练内容（按先后顺序）

课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。

四、演练安排

1．本次演练安排各校校师生参加，全员参与，时间安排在2014年11月12日下午（具体时间以通知为准）。

2．采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时，立刻进行应急避震。当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。

3．电铃信号（广播信号作为辅助，没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号）

（1）地震发生的信号：三响短促铃声

信号代表地震发生，师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

（2）组织疏散的信号：一声长电铃声

信号代表主震结束，师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

（3）救护信号：军号声

在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作。

五、老师和管理人员职责 1．严肃对待，负起责任。演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

2．及时纠正学生不规范的演练方法。3．发生意外事故时，及时作出处理。

4．学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。

六、应急避震演练

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练。1．保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到就近安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2．在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。

3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。

4．卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同学，也应立即就近躲避，选择有利的安全的地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部。

6．在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或墙角。

7．应及时关闭室内电源、火源和自来水开关。（就近或指定学生负责）

8．切勿靠近窗户，以防玻璃震破。切记，不要慌张地往室外跑！

9．在室外的同学，应跑到空旷的地方，以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。

10.老师要按预先的分工，迅速到每间教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、震后疏散演练

主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的平地。（具体安排由各学校根据实际自行制定）

1．平时要保持疏散通道畅通。

2．要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。

3．老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。

4．疏散过程中，以书包、书本或双手保护头部。5．疏散过程中，动作要迅速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后。6．疏散过程中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆。

7．集中完毕后，班主任立即清点人数。

八、医疗救护演练

主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

九、演练结束

各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功。

吐峪沟乡再热甫小学

2014.9.9

吐峪沟乡再热甫小学地震应急疏散演练

方案

吐峪沟乡再热甫小学

2014.9.9

地震应急疏散演练方案(篇3)

地震应急疏散演练方案

为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处臵能力，提高医院全体医护人员安全意识，掌握正确的应急避震方法，熟悉地震后紧急疏散的程序与路线，确保在地震来临时能做到快速、有效、有序地展开工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保护就医就诊群众和医院职工的生命安全，制定医院地震应急疏散演练方案。

一、演练时间

2016年3月16日，分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结”演练结束4个阶段。

第一阶段“紧急避险”：当地震发生时，演练总指挥（或副总指挥）发出警报信号，全体人员立即在办公桌下面采取躲避姿态，即地震发生之后不能随便乱跑，正在工作的医护人员及患者立即拿起枕头、被子、书本等顶到头上，蹲到墙角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。

第二阶段“紧急疏散”：强震发生1分30秒，即主震结束之后，演练总指挥（或副总指挥）发出第二次警报信号，全体人员紧急撤离，以小跑（不得急速奔跑，防止发生踩踏事故）方式从房间出来，由楼梯口有序撤离到大楼大门外空旷地带避震。

第三阶段“紧急抢救”：人员安全撤出后，演练总指挥（或副总指挥）吹口哨集合，抗震抢险队员、医疗救援队员紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，准备开展抗震抢险工作。医护人员对全部撤离到安全地带的病人，进行紧急救治。

第四阶段“总结”：演练总指挥对演练情况进行总结，应邀领导点评，演练总指挥宣布演练结束。

二、报警信号

演练警报信号为口哨和喊话同时进行，由演练总指挥（或副总指挥）用喊话器或口发布。

三、演练程序

（一）3月16日（下午3时至3时1分30秒）

门诊综合楼： 一楼楼梯口： 二楼楼梯口： 三楼楼梯口： 外妇科楼： 一楼楼梯口： 二楼楼梯口： 三楼楼梯口：

4．现场指挥、演练路线、场地负责人： 5．计时：

从发出第2次撤离警报开始计时，到人员全部撤完止。6．摄像：

7．信息通报：（将演习时间和方案通报院内诊疗患者和有关单位，避免引起误会和恐慌）。

9．演练培训：2016年3月16日上午9时，全院职工在会议室参加培训。培训内容：疏散目的地、疏散线路图、疏散顺序、避震疏散常识等。授课人：

六、演练内容

（一）地震假定

2016年3月16日下午3 时单位上班时间，房屋突然剧烈摇晃，发生地震，严重威胁全体医务人员及患者的生命安全。

（二）人员分布

发生地震时，医院内人员大致分布情况为： 行政办公室： 办公室 人； 门诊综合楼：

一楼办公室 人，病房 人； 一楼办公室 人，病房 人； 一楼办公室 人，病房 人。合计 人。

3月16日下午3时1分31秒，副总指挥发出第二次演练警报（3短1长哨声，或喊话：紧急疏散），在各楼层负责人的指挥下，全体人员从大楼左右两侧的房间出来后以小跑方式向各自那侧楼梯紧急、有序地向办公室大楼门外安全区域撤离。疏散过程中，以双手护头或其它物品护头，以防被砸。

在撤离时不能跳楼，不能一窝蜂似地往外挤，要防止踩踏，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人。

要求：不惊慌、采取就近避险；必须按疏散线路撤离，不要拥挤，下楼时成两路纵队下楼（左右房间出来的走各自列，不能乱走），以免碰撞、拥挤、踩伤。

3、所有人员到达大门外指定位臵后，迅速抱头，头顶厚大的书本（被、枕头），蹲下待命，副总指挥迅速就位维持好纪律，由现场计时人员 清点应到人数和实到人数，撤离耗用时间，并报告演练总指挥。

4、震情稳定后，总指挥吹口哨集合，“抢险队”、“医疗救援队”队员以队列紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，立即开展抗震抢险工作，对受伤人员和行走不便的患者给予强力救援，并抢运出紧急医用物资。

五、灾情速报

由总指挥负责，将震感、伤亡等初始情况向上级部门、政府主要领导和分管领导汇报。

六、总结

演练总指挥对本次演练活动进行总结。应邀领导点评。

下午3时30分，演练总指挥宣布演练结束，全体人员返回原工作岗位，继续正常的工作。

七、演练注意事项

1、参加演练的人员，在演练时，冷静、有序地组织撤离。

2、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位，如有参加演练人员摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

地震应急疏散演练方案(篇4)

一、演练目的：

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排：

1、内容：本次防震自救演练共分为三部分：

（1）应急避震演练。

（2）紧急疏散演练。

（3）避震演练总结。

2、对象：全校师生。

三、演练时间：

20XX年12月28日上午课间操

四、演练地点：

姚王初中校园

五、演练内容：

突发地震紧急疏散。

六、组织领导：

1、成立地震应急疏散演练指挥小组：

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX

组员：XXX、XXX、XXX、XXX以及全体班主任。

2、播音员：XXX（负责拉响警报）

七、疏散工作安排：

1、各楼层总负责职责：在楼梯口负责本楼层师生疏散顺序，稳定本楼层师生情绪，并拍摄活动照片。

2、到班教师：听到指令后，让学生做好自我保护的同时，迅速组织学生分A、B两队从班级前后门出班级。

3、协助老师：在班级走廊上让学生有序汇成一队，并从楼梯一侧下楼，并拍摄活动照片。

各楼层具体分工：

三楼：

总负责：XXX、XXX、XXX、XXX

三（1）到班老师：XXX和XXX协助老师：XXX、XXX

三（2）到班老师：XXX和XXX协助老师：XXX、XXX

二楼：

总负责：XXX、XXX、XXX

二（1）到班老师：XXX和XXX协助老师：XXX、XXX、XXX、

三（2）到班老师：XXX和XXX协助老师：XXX、XXX、XXX

一楼：

总负责：何国法、丁娜

一（1）到班老师：XXX协助老师：XXX、XXX

一（2）到班老师：XXX协助老师：XXX、XXX

综合楼和门卫室

总负责：XXX（检查综合楼情况，负责到操场拍照）

组员：XXX、XXX、XXX、XXX（到教学楼前维持秩序，负责拍照）

操场

总负责：戴向群和周为民（负责组织全校师生安全有序地集中到操场，清点人数，同时做好救护、应急物资等工作）

八、疏散先后顺序：

按“先底层后高层，先近后远”原则进行疏散演练，各楼层同时进行。

九、疏散线路示意图：服从年级组安排

十、注意事项：

地震避险及逃生演练常识

（一）地震发生时的应急避震

从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、在走廊的同学，也应立即选择有利安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，双手保护头部，不要靠近窗口。

4、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

5、在厕所内同学，也要采取应变措施，适时逃生。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避险的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

（二）震后疏散注意事项

1、各楼层要有专人组织应急疏散，并按照“先底层后高层，先近后远”原则进行蔬散演练，各学生通过楼梯疏散。具体情况参考疏散图。

2、每层楼的疏散指令，由老师或领导安排的人员统一下达，教师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散时，要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

4、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

5、疏散过程中，要求依次、快速、安全有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、踩踏事故。

6、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

7、各班学生到达集中地（操场）后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

8、如发现有学生在疏散过程中发生意外，楼梯口的教师应及时救护。

9、有心脏病及哮喘病等易引发危险的呼吸道疾病的学生不能参加演练。有其它重大疾病不能参加演练的学生不参加演练。

地震应急疏散演练方案(篇5)

XXXX地震应急疏散演练方案

为进一步提高全体机关干部的应急避险能力，现就林业局机关地震应急疏散演练有关事宜制定本方案：

一、演练目的

通过地震应急演练，使全体机关干部掌握应急避险的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时应急工作快速、高效、有序进行，最大限度地保护全体干部职工的生命安全，减少不必要的非震伤害。

二、演练时间

2015年 月 日 点（月 日自查期间）

三、演练组织

总指挥：

副总指挥：

信号发布组：

现场秩序维护组：

信息联络组：

宣传报道组：

医务组：

疏散引导组：

一楼大门口引导员： 一楼楼层引导员：

二楼楼梯口引导员： 二楼楼层引导员：

三楼楼梯口引导员： 三楼楼层引导员：

×楼楼梯口引导员： ×楼楼层引导员： ×楼楼梯口引导员： ×楼楼层引导员：

四、演练程序

（一）总指挥宣布演练活动开始。（我宣布：×××局地震应急疏散演练开始！）

（二）信号员发出“地震警报”信号。

（三）全体干部职工立即停止各项工作，迅速抱头、躲避在各自的办公桌旁或办公室承重墙旁，并尽可能用其他物品保护头部。演练时间为１分钟。（躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己）

（四）１分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

（五）引导员组织干部职工进行有秩序地紧急疏散。

①信号员发出解除“地震警报”信号后，干部职工在疏散引导员的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点蹲下。

②到达指定疏散区域后，各科室负责人立即清点人员和受伤人员情况，并向信息联络组报告，信息联络组向总指挥报告。

（六）总指挥宣布演练结束。

（总指挥：我宣布××局地震应急疏散演练结束!）

注：应急逃生疏散演练注意事项（1）在下楼梯时，不准在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。

（2）引导员在每层楼梯把守，指挥干部职工有秩序疏散。

（3）疏散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

五、相关要求

（一）演练前要分析局机关应急避险的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个局室疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

（二）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

× ×××

201×年×月×日

地震应急疏散演练方案(篇6)

应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。其几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的`应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供应体系；体现综合救援的应急队伍等。接下来就跟随一起，了解小学“九一八”应急疏散演练方案的有关内容吧！

为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。

为切实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力，学校决定组织开展本次应急疏散演练。

接到上级紧急情况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，情况十分危急，学校马上拉响紧急空袭警报，全校学生必须马上在5分钟内撤到安全地带。

1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。

2.划定区域，设定模拟现场；

1.校园响起防空警报后，广播立即通知学生疏散。

2.教室内当班任课教师立即通知学生，并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。

4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。

现场总指挥对演习情况进行讲评。

1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。

2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。

3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。

4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。

1、早上早自修课铃声响起后，演练开始：校园广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学校操场。

2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。

3、小结疏散演练情况。

4、学生代表做纪念“九一八”演讲。

（二）结束活动，学生带回教室，班主任作班内总结。

地震应急疏散演练方案(篇7)

横县xx镇xx村委小学201x年秋季学期地震

应急避险疏散演练方案

一、演练主题：

突出“安全伴我行”的主题：安全健康地成长。

坚持做到“安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”。

二、演练目的和意义：

为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。经学校研究，定于201年月13日（星期三）上午举行一次地震应急避险疏散演练。

特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。

三、演练时间及地点：

1.时间：201年月13日（星期三）上午 2.地点：xx楼、xx楼及操场

四、参与演练人员：

全校师生

五、演练组织机构及人员分工：

总指挥：xxx（校长）指挥：xxx（分管安全副校长）

1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。

职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；

（3）到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。

2、宣传小组

职责：xxx负责计时工作（及时报告李庆校总指挥）。xxx负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。xxx负责本次活动的报道工作（简报）。

3、救护小组：xxx、xxx、xxx、xxx 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、楼道应急疏散小组：

职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。

5、撤离通道安全管理：

每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人：知行楼一楼麻丽芬，二楼梁芳妹，三楼曾凤娟，敏行楼二楼麻卓妍。

各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。

以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

6、撤离后学生安全管理：

由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。

7、报警小组：

xxx负责学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动学校紧急疏散演练方案学校紧急疏散演练方案。

注意：本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主，报警分两次进行，听到第一次报警后，班主任和任课教师示意学生就近避险（如：躲在桌下或靠近墙角等）；听到第二次报警后，迅速组织学生有序撤离教室到操场（操场空旷地带）。

六、演练准备工作：

1.提前对学生进行相关的防地震安全知识的宣传教育和防楼道拥挤的安全教育。2.做好安全演练应急预案。

3.准备好楼道的通畅及疏散场地集合的划分。4.准备哦好相关的药物及器械。

5.各班在演练前对本班学生进行演练的安全注意事项，并学习相关的逃生方法及要求，掌握一定的逃生技能，并熟悉本班的撤离路线。

七、避险要求：

1.避险时要注意躲在书桌或墙柱子底下，并抱住头，等安全后再迅速撤离。提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱，更不要嘻哈、打闹，确保安全撤出。

2、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

八、疏散路线：

1、知行楼的疏散：

因只有一个楼梯，因此要求师生要注意疏散时的安全，预防踩踏及推攘等现象：

三楼：五（1）、五（2）往东边撤离到楼梯口，六（1）、六（2）往西边撤离到楼梯口；（近楼梯口的五（2）、六（1）先撤离）。

二楼：二（2）、二（3）往东边撤离撤离到楼梯口，四（1）、四（2）往西边撤离到楼梯口；（近楼口的二（3）、四（1）先撤离）。

一楼：因不受楼梯限制，可每班偶有组织地撤离。所有班级先撤离教学楼后，快速往安全地带操场集合。

2、敏行楼的疏散：

敏行楼二楼的三（2）、三（3）有序地撤离，注意楼道的拥挤及疏散、一楼的三（1）班可快速撤离，最后快速向安全地带操场撤离。

九、演练流程：

1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令（打警示钟报警）。

2、xxx疏散广播：

“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，就近避险”。

“现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。

3、疏散路线：学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据大小课间操进行。

4、应急疏散小组和协助小组：应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生学校紧急疏散演练方案文章学校紧急疏散演练方案.5、集合地点：集合地点在非事故威胁区域即学校操场，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

6、人员清点：疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导和协助小组应及时向总指挥报告疏散情况。

十、保障措施：

1.救护：xxx（准备好相关的各种救护药品，在保健室待命，有情况及时赶往现场救护）。

2.警戒保卫xxx、xxx（做好学生安全撤离后的维持秩序工作）

3.在演练过程中一旦发现前面学生跌倒，班主任或跟班老师应立即将他拉起，并组织后面的学生继续疏散。现场指挥处应真理好队形，并做好相关的秩序维护工作，再由总指挥校长做演练总结。

十一、善后处置：

在各楼层疏散引导人员的指挥下，全体同学在班主任、任课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

十二、信息报送：

依次报告疏散情况（应到和实到人数）。各班派代表向现场总负责人xx副校长报告本班应到和实到人数，及安全情况，最后再汇总情况上报校长总指挥处。

横县xxx村委小学 2017年12月13日

地震应急疏散演练方案(篇8)

一、总则

为加强消防安全管理，实施消防安全责任制，预防和减少火灾危害，保护公私财产和人民生命安全，项目部应定期或不定期进行火灾预案应急演练。

二、处置火灾的原则和组织机构

（一）处置火灾的原则

1、有指挥，有组织领导，成立专门的领导小组。

2、有保障，做到谨慎从事，全体动员，及时向有关部门请求帮助和增援。

3、有措施，采取有效措施，稳定火情，保护员工的人身安全，减少企业的财产损失。

4、有策略，根据火情的发展制定相应的措施，力争迅速控制或解决火情。

企业应急组织机构由安全检查领导小组、抢救组、后勤保障组、基层单位应急小组共同组成。

（二）、组织机构

为明确职责，落实责任，加强安全工作的统一领导和指挥，现我项目部成立安全检查领导小组与相关组织机构如下：

职责：负责抢险物资的供应及伤员的抢救、资金的调配工作。

三、应急演练过程

应急演练过程分为报警、接警、应急启动、控制及救援活动、扩

大应急、应急终止和后期处置等步骤，应针对应演练应分步骤制定应急程序，并按事先制定的程序指导突发火灾事件的应急演练方案。报警和接警及处置程序如下：

1、熟知火灾报警程序：

①一发现火灾时，做到沉着、镇静报警，根据观察了解的情况立即先向项目部报告、本部门负责人报告，并以简单方式通知消防队、火警“119”报警，并做好应急处理。

②根据火场反馈的情况，应用对讲机或电话进一步向部门领导报告，并遵照领导指示，调配消防器材、组织人员立即到现场及时扑救。

2、二在查看火情的同时分析起火原因，根据火势拨打报警电话119，要报清楚起火地址、火势、燃烧的是什么物质向“119”报警时要沉着冷静，应向接警人员讲清楚以下几个内容：

（1）报警人的姓名、工作单位、联系电话；

（2）失火的准确位置；

（3）准确报告失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；

3、应急救援小组接到警报后，应立即向应急指挥部报告，应急指挥部成员立即进入应急工作状态。项目经理为第一指挥人，如遇特殊情况由项目经理指定指挥人。应急指挥部根据现场火势确定是否启动应急预案。确需启动应急预案的，立即组成现场指挥组赶赴现场实施指挥，并组织应急救援组赶赴现场实施救护。

4、火灾现场实施以下应急措施：

（1）组织救援组成员赶赴现场，并及时通知火灾事故发生单位的人员，及时切断着火部位的电源；

扑救火灾的原则：救人第一、先控制、后消灭

扑救火灾采取的措施：①堵截火势防止蔓延；

②快攻施救控制火势；

③隔离分隔将火扑灭；

（2）通知相关人员迅速集结，按疏散线路组织疏散。

值班人员接警后立即启动消防广播组织疏散，正确通报火灾火情，防止人群混乱；

按照火灾应急预案中制定的疏散方案组织疏散，注意自我保护，通过烟雾区应采取低头弯腰姿势；

（3）严格服从组织指挥，控制人员情绪，阻止人员返回火场，做好眼睛和呼吸道的防护；

疏散引导工作在发生火灾时，应先疏散被火势围困的人员，其次再进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止形成新的火点。并立即向有关领导报告；

（3）消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。

（4）门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。

四、火灾扑救、安全防护、医疗救护的程序和措施

抢救组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从火场总指挥的

统一指挥，本着“救人重于救火”，“先控制，后灭火”，“先重点，后一般”的原则实施灭火。在总指挥未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延。

1、一切防火措施都是为了防止产生燃烧条件。、实践中采取的基本措施和火灾扑救的基本方法是：

（一）隔离法：控制可燃物就是将火源处或其周围的可燃物隔离或移走，燃烧就会因失去可燃物而停止。

（二）窒息法：隔绝空气就是阻止空气进燃烧区或用不燃气体冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

（三）冷却法：消除着火源就是将灭火剂直接喷洒在燃烧物上，以降低燃烧物的温度于其燃点之下，使燃烧停止；

或将灭火剂喷洒在火源附近可燃物上以避免蔓延。

（四）抑制法：阻止火势蔓延就是使灭火剂叁与到燃烧反应历程中去，使燃烧过程中产生的游离基消失，使燃烧停止。

2、抢险人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火，如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。

3、如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙土等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾；

如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。

干粉灭火器的使用方法：使用时，可手提灭火器的提把距火点5米处，将灭火器上下颠倒几下使筒内干粉松动，先拔去保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力按下压把，干粉即喷射出来。

4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。

5、后勤保障组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救；

如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护。

六、应急救援物资

1、事故应急救援物资，按照有关规定统一采购、储备和管理，并根据应急消耗情况及时给予补充。

2、单位要相应储备应急救援物资。应急救援指挥部可随时调集储备的物资。

3、各类抢险救灾设备应定期检查，确保完好状态。

七、事故报告和现场保护

1、通讯联络

应急救援小组电话：

安质部办公室电话：

2、事故报告

事故发生后，事故发生单位应按照有关规定程序，立即将事故情况、事故种类分别上报。事故发生单位应在事故发生后24小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故报告应包括以下内容：

①发生事故的单位及事故发生的时间、地点；

②事故的简要经过、遇险人数、直接经济损失的初步估计；

③事故原因、性质的初步判断；

④事故抢救处理的情况和采取的措施，并附示意图；

⑤需要有关部门单位协助事故抢救和处理的有关事宜；

⑥事故报告单位、签发人和报告时间。

3、事故现场保护

事故单位应保护好事故现场，安全保卫人员应迅速赶赴事故现场，负责做好现场警戒保卫和维护治安秩序。

八、责任追究

1、在事故应急救援中，依照本预案应当履行职责而未履行的部门，根据情节轻重，追究有关部门主要领导的责任。

2、在事故发生后，事故单位应当首先启动本单位的事故应急预案，迅速组织救援，将事故危害降到最低限度。对未及时启动预案、采取响应措施而造成事故扩大的，应追究单位领导的责任。

3、对隐瞒不报、谎报或拖报，故意破坏事故现场，毁灭有关证据的应当追究有关单位领导和人员的责任。

4、应急指挥部有权调动各单位抢救队伍、物资和车辆设施等参与事故救援工作。对以各种借口妨碍预案实施的行为追究有关单位领导的责任。

5、事故处理应按照“四不放过”的原则进行处理，违反该原则应追究有关单位领导的责任。

附：外部应急救援相关单位联系电话：

（1）火灾报警：119

（2）医疗急救：120

地震应急疏散演练方案(篇9)

一、演习目的：

三月份第一周是“安全教育周”，为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次紧急疏散演习。

二、组织机构：

总指挥： 校长

副总指挥：___

三、演习时间：

__年3月3日上午9：50～ 10 ：20

四、演习地点：

学校校园

五、演习对象：

全体师生

六、演习操作程序：

1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。

2.听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。

4.疏散线路及顺序：

一年级：一、二班沿小楼梯迅速出楼门，三、四、五班沿大楼梯迅速到操场，

二年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

三年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

四年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

五年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四班沿大楼梯下楼，五班沿新楼楼梯下楼。

六年级：按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。

5.分工安排及职责

(1)各班班主任带本班学生撤离;

(2)楼层护导教师安排：

1楼西边楼梯口：_; 1楼东面楼梯口：_、_;

1楼东门洞：_

1楼西门厅：_ 楼门口：_ 楼梯下：_

2楼西边楼梯口：__ 2楼东面楼梯口：_

3、2楼交界处：_

3楼西边楼梯口：_; 3楼东面楼梯口：_

4、3楼交界处：_

4楼西边楼梯口：_;4楼东面楼梯口：_

5楼：段国强

新楼五楼楼梯口：_

新楼四楼楼梯口：_

新楼三楼楼梯口：_

新楼二楼楼梯口：_

新楼一楼楼梯口：_

新楼一楼楼梯下：_

演习总计时：马占清

(3)清点人数：__

(4)医务工作：__

(5)操场指挥：__

6.学生全部撤离教学楼后，护导教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。

地震应急疏散演练方案(篇10)

一、演习目的：

三月份第一周是“安全教育周”，为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次紧急疏散演习。

二、组织机构：

总指挥： 校长

副总指挥：___

三、演习时间：

__年3月3日上午9：50～ 10 ：20

四、演习地点：

学校校园

五、演习对象：

全体师生

六、演习操作程序：

1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。

2.听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。

4.疏散线路及顺序：

一年级：一、二班沿小楼梯迅速出楼门，三、四、五班沿大楼梯迅速到操场，

二年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

三年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

四年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

五年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四班沿大楼梯下楼，五班沿新楼楼梯下楼。

六年级：按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。

5.分工安排及职责

（1）各班班主任带本班学生撤离；

（2）楼层护导教师安排：

1楼西边楼梯口：_； 1楼东面楼梯口：_、_；

1楼东门洞：_

1楼西门厅：_ 楼门口：_ 楼梯下：_

2楼西边楼梯口：__ 2楼东面楼梯口：_

3、2楼交界处：_

3楼西边楼梯口：_； 3楼东面楼梯口：_

4、3楼交界处：_

4楼西边楼梯口：_；4楼东面楼梯口：_

5楼：xx

新楼五楼楼梯口：_

新楼四楼楼梯口：_

新楼三楼楼梯口：_

新楼二楼楼梯口：_

新楼一楼楼梯口：_

新楼一楼楼梯下：_

演习总计时：xx

（3）清点人数：__

（4）医务工作：__

（5）操场指挥：__

6.学生全部撤离教学楼后，护导教师方可离开岗位；其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。

消防应急演练方案收藏

提前有所准备，事情就能以一种正常的方式推进。为了保障工作流程的顺利进行，我们应尽可能快地编写一份达标的方案。制定方案，是在职场中形成优良工作习惯的一种方式，这将有助于我们更好地履行工作职责。那么，如何才能写出一份简洁明了的方案呢？希望这本"消防应急演练方案"能成为解答您问题的良方，相信其将会为你带来正面且有益的影响！

消防应急演练方案 篇1

一、活动目的：

为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，增加学生的消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的应变能力，能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演练活动。

二、演练组织：

总指挥：***

具体指挥：***

工作小组：教导处、总务处（疏散、引导）

正副班主任（现场指导）保护、引导

三、演练时间：**年*月*日，上午**点

四、演练步骤

假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。（教学楼主楼梯：***；疏散楼梯：***；南楼梯：***）

2、发生报警信号：***（敲响紧急集合钟）

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（广播室）

4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

5、撤离顺序：

疏散楼梯口安全撤离顺序：三（1）——六（2）——六（1）

主楼梯口安全撤离顺序：五（1）——五（2）

南楼梯口：四年级——三（2）

底楼一年级、二（1）、二（2）同时撤离教室

6、两位体育教师同时进行灭火演习。（业务灭火队：***）

7、参加演练的年级：一～六年级10个班。

教职工维持秩序，参与演练过程。

五、材料的准备：

1、专业灭火器2只。

2、每生一条手帕。

六、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。

3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

消防应急演练方案 篇2

消防应急演练现场处置方案

近年来，由于城市化的迅速发展和人口的持续增加，城市火灾频发，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高应对火灾的能力和效率，各地都加大了对消防应急演练的力度。本文将详细介绍消防应急演练现场处置方案，以期为相关人员提供参考。

一、演练现场选址和准备

选择合适的演练现场是成功举办消防应急演练的关键。首先要确保演练现场拥有宽敞的空间、良好的环境，并且与实际火灾现场具有相似的难度和条件。其次要进行妥善的规划和布置，搭建逼真的火灾场景模拟器材，包括火焰、浓烟、火灾声音等。此外，演练现场还应配备完备的救援器材和应急设施，例如水枪、救生绳、急救箱等，以便应对演练中出现的紧急情况。

二、演练指挥与协同

在消防应急演练现场，指挥和协同配合是至关重要的。在演练开始前，应组织好指挥人员的培训和演练，确保其能熟练运用各项指挥技术和处置策略。演练现场的指挥人员应明确分工，与各级救援人员建立良好的沟通机制。指挥人员还应灵活应对火灾扩散或其他突发情况，及时调整和调度参与演练的救援力量，确保演练的顺利进行。

三、灭火和救援

在火灾发生后，灭火和救援是消防应急演练的核心内容。当火灾发生时，参与演练的救援人员应迅速反应，根据实际情况选择合适的灭火器材，例如水枪、灭火器等。同时，应确保救援人员佩戴好防护装备，以保护自身安全。在灭火过程中，救援人员要掌握正确的灭火技巧，喷射水流的方向要准确，力度要适中。对于被困人员的救援，救援人员也应制定安全救援方案，例如使用救生绳或互助救援等。

四、伤员救护与医疗急救

火灾现场常常存在有伤员的情况，因此伤员救护与医疗急救是消防应急演练中不可或缺的环节。救援人员应迅速查找到被困伤员，并根据伤势的情况进行分类和处理。对于重伤员，应立即进行急救措施，例如进行人工呼吸或CPR等。同时，还需注意为伤员提供心理安抚和支持，以减少其突发事件带来的心理创伤。在伤员救护和医疗急救过程中，应充分利用医疗器械和应急药品，例如医疗箱、止血器等。

五、总结与改进

消防应急演练结束后，应对演练过程进行总结与改进，以提高应对火灾的效能。在总结过程中，可以邀请专业消防人员进行评估，听取他们的建议和意见。同时，还要加强与其他部门的合作，例如警察、医院等，形成优势互补，共同应对复杂的火灾事件。此外，还可以通过观摩其他地区的消防演练，借鉴其经验和教训，提高自身应对火灾的能力。

总之，消防应急演练现场处置方案是保障人们生命财产安全的重要举措。合理选址和准备演练现场、灵活指挥与协同配合、科学灭火和救援、迅速伤员救护与医疗急救，以及总结与改进，都是确保演练顺利进行和提高应对火灾能力的关键步骤。通过持续不断地开展消防应急演练，我们相信在将来的火灾中，人们能够更加迅速、有效地响应和处置，最大限度地减少火灾带来的损失。

消防应急演练方案 篇3

1.组织动员：xx年11月5日（星期一）集体晨会课时间，在国旗下讲话，由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。

2.11月6日大课间开展全校疏散演练：

（1）全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘，在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。

（2）观看完视频，讲解疏散演练时的注意点，听信号开展演练。

（3）演练结束，回教室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。

3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。

4.11月7开展四、五年级灭火演练时间地点另行通知。

5.对全体学生布置一次课外作业：《学校消防隐患我发现》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的行动之中。

6.组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

7.学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。（11月上旬）

消防应急演练方案 篇4

第二篇如何做出利润最大化的广告决策邮政行业消防应急演练活动方案

表3-1历年销售收入

一、 演练目的

为进一步提高我市邮政、快递企业消防安全防范意识和应急处理能力，从而切实增强企业做好行业安全生产工作的责任感和紧迫感，增强从业人员落实安全制度的意识，以及面对突发火灾的应变、逃生等自我保护能力。

二、 参加人员

（2） 公司在山本地区的项目选择没有安排妥当。市区内有市政局、市消防队、市邮政局、快递企业的负责人和安全员30多人。

三、需要准备的物资及费用

16个灭火器和1个铁垃圾箱，约800元；

自2003年1月1日起，东风工厂在生产车间实行全员、全实物计件分配的办法。2木材10公斤，柴油5公斤，50元左右；

以彩超为主要业务；三。口罩10副，手套10副，100元左右；

45第一章背景介绍15幅标语口号：德州市邮政行业消防应急演练活动，150元；

6、7、首先，sinney经理手头的一些背景资料，有助于小组成员对彩超有个基本认识。其他费用：400元

8、合计费用：1500元

四、消防应急演练时间

2013年8月28日

厦门机场2002年底、2001年底、2000年底

五、消防演练地点：

xx韵达配送中心设火场

表7-2机场上市公司估值情况

（3）计算结果

六、应急演练实施步骤

1）2013年8月28日8:30～9:30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。

2） 消防人员应当说明消防安全注意事项和灭火器等消防设施的使用。

3） 快递公司工作人员在消防队员的指导下进行现场应急演练。

消防应急演练方案 篇5

为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防和减少火灾等突发事件给学校师生造成的危害和损失，加强师生员工的安全意识，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行，活动方案如下：

一、安全理念及工作原则：

1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

二、工作领导小组

组长：张和掌

副组长：徐婉珠、王灵敏

成员：全校各班主任

信息联络员、广播员：彭利丹

后勤保障员：王维良、殷小米、许文琴、杨善森及当时不担课的老师

三、本预案的启动标准：

当发生火灾等危及人身安全的突发事件或学校进行演练时，立即启动本预案。

四、报警程序：

1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“XX小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；彭利丹负责向120求救，校长向中心校领导汇报情况。

2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，学校老师要听从领导的统一指挥与调配。

五、演练时间及警报：

时间：每学年1次。

消防应急演练方案 篇6

一、消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办xx年消防应急演练，具体实施方案如下：

二、演练领导小组

总 指 挥：

副总指挥：

成 员：

三、演练时间及地点

演练时间：20xx月x日 x时x分

演练地点：xx学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

四、演练人员：

xx届学生

五、演练内容：

以学生自救互救为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；

（3）灾场救护演练。

六、演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与xx在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

学生会干部

成员：

3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

4、紧急救护组

组长：

成员：

职责：负责受伤学生的急救

七、演练进程

1、工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥xx报告。

2、总指挥xx核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4、撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的`成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5、紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。

6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8、最后由副总指挥xx向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

9、副总指挥xx从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2、按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

3、楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

消防应急演练方案 篇7

一、目的：

本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。

二、参加演练领导：

院领导：吴敏许海雄等物业公司：郑少平消防部门：邓松平林亲敏

三、组织机构分工：

总指挥：黄汉文副总指挥：陈再波张涛联络员：张黎

1、秩序保卫组：组长：吴基和副组长：陈向阳保安12人任务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线

和物资警卫。

2、物资抢救组：组长：黄庭辉副组长：林楚光

配总务科全体工作人员。

任务：负责物资抢险

3、灭火作战组：组长：沈建辉

副组长：林庭吴淡宏配保安10人

任务：负责实施灭火

4、医疗救护组：组长：赵楚生

副组长：李爱君郭舜奇洪蝶文配院救护队

任务:负责现场救护和转移病人

5、联络协调组：组长：孙树源副组长：傅伟中

配办公室和工会成员;

任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及

时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。

四、基本做法和要求：

演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。

五、演练程序：

现场总指挥宣布演练开始。第一步骤：现场病区向消防中心报告警情;

第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离(疏散人员分两组，每组约40-50人)及先期灭火;

第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科;

第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结;写作模板

第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求动作。

第六步骤：(3-4分钟后)参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散(疏散时重病人必须有医务人员陪同)、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散;

灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。

第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带;

第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。

第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。

第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。

六、演练结束：

由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。

消防应急演练方案 篇8

消防安全应急演练活动

（1） 时间：2017年8月17日上午11:00（二）演习地点：库车县喀山交通公司停车场

（三）演练内容：灭火演练为主

具体内容如下：（一）车站内灭火；

（四）具体职责及分工

1、总指挥阿里木江·尼亚孜

负责钻井全过程的总指挥。

工作人员发现火情后，应立即报警，迅速集合。消防小组成员必须携带灭火器，了解仓库内消火栓的位置。

2另一名发现火灾的员工立即向公司应急指挥中心报告。

3、总指挥接到火情报告后，立即启动《公司专项灭火疏散应急预案》，各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

4公司的疏散小组疏散了办公区的员工。

（5） 演练人员、运输车辆、设备和工具

1、参加演练人员：（1）库车县喀赞汽车服务有限责任公司领导小组成员2、设备工具：干粉灭火器5具、相机1部、、油锅1个。

消防应急演练方案 篇9

根***银行安全保卫工作制度和消防管理精神，结合我支行的实际情况，为加强全行员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，保障全行工作安全运营无事故，决定在本月中旬进行一次消防演练活动。

一、具体实施方案如下：

1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动，组织员工学习《**银行消防灭火应急预案》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。

2、组织演练。请县消防部门的同志来我行，讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待。

3、灭火比赛。演练学习结束后，各部门分派两名员工，进行灭火比赛，取用时最短灭火效果最好的小组为第一名，并进行相应奖励。

二、演练要求：

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各部门调整好工作，确保全员参加。各部门要组织好员工积极参加这次消防演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，支行各部门要对这次演练活动进行认真的总结，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

银行消防应急演练方案银行消防应急演练过程

根据总行安全保卫部要求，确保春节期间安全无事故，我支行于20**年2月5日、6日两天，利用早会时间对支行全体员工进行消防知识学习及消防预案演练。

一、20**年2月5日，行长对支行全体员工进行灭火器使用方法进行讲解，并为全体员工试范灭火器使用方法。全体员工也进行了灭火器使用方法练习。

二、20**年2月6日早进行消防预案演练。

1、公司业务柜员XX，在办理业务的过程中，发现柜台下，用于取暖用的电暖器起火，大喊“着火了”通知其他同事及客户。

2、理财客户经理快速切断电源。

3、保安员、公司业务柜员XX及时取出灭火器灭火。

4、大堂经理XXX、理财经理XXX迅速组织客户疏散。

5、业务主管XXX马上电话拨火警119后及时通知支行负责人。

6、营业室内柜员及时将票款放入金库内。

消防应急演练方案 篇10

精教愤学求实创新

茌平县杨屯乡联合校

二〇一四年十月

2014-

消防应急救援疏散演练活动方案

茌平县杨屯乡联合校

二〇一四年十月

2014-2015学年杨屯联合学校

消防应急救援疏散演练活动方案

一、演练目的

为加强安全管理，确保师生的生命安全，杨屯小学在2014年10月10日开展“应急救援疏散演练”活动。通过应急演练，使全校师生了解火灾发生时的应急避险知识，掌握火灾发生时的应急避险措施，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过锻练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高突发公共事件应急处置能力和自救互救能力。

二、演练内容、准备、安排。

（一）演练内容：

（1）应急消防演练

（2）紧急疏散演练

（3）自救互救演练

（2） 参加人员：杨屯小学全体师生

（3） 演练时间：2014年10月10日13:10。

（四）演练准备：

l、 10月8日，召开主题班会，组织师生学习防火教育，提高学生对这些方面的认识。

2使学生熟悉应急防火的方法。

三。让学生熟悉疏散的集中地点和路线。

410.10进行火灾模拟演习。

三、演练组织机构

（一）领导小组

总指挥： 李登国

副总指挥：桑睿

成员：全体教师。

信号广播员：王晶

灾情发生时，老时正在教室里组织有序疏散教室里的学生；灾难发生时，没有上课的语文或数学老师负责从教室附近的楼梯疏散学生；体育和艺术教师负责让学生集中在操场上；英语教师负责引导各班学生按路线撤离到操场。

（二）、演练工作小组

1疏散指挥及现场警戒组组长：李登国

职责一：负责各班疏散路线的指挥和引导。（哨声指挥:）

职责二：具体负责禁止学生及其他杂类人员再次进入警戒区。

2、对外联络小组负责：杨玉旺

职责：如有必要，拨打110 119 120**。

3．救护小组负责：毕秀娥

职责1：负责演练和疏散过程中的事故应急救援；

职责二：负责通知受伤学生的班主任和家长；

4、演练后勤小组负责：刘思波

职责：在操场上划定各班级集合位置:分三块场地，由北至南，年级由高至低。

5负责操场指挥组：刘思波和班主任。

职责：负责指定每各班集的开会地点，在学生思想上的舒适和校园健康方面做得很好

6摄影摄像组负责人：桑锐、王晶。

7、教室室内指导员（班主任或课任教师）：

职责：（1）“火灾警报”发出后，指导学生进行室内有序组织，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场

（3） 要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。

四、疏散的集中地点和路线

（一）：疏散的集中地点： “学校操场各班级指定位置”。

（二）：等到火情控制结束后，为了防止有较大的火情再次发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避。疏散集中场所应坚固、平整、开阔，远离高楼场所。

（3） ：当听到疏散信号时，应按预定的路线和集中地点有序地进行疏散。老师（当课任课教师）应在每层楼梯间把守，指挥学生有秩序疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

5紧急疏散路线和避难区的划分：

（1）、学生撤离的要求：教师组织学生分前后两部分分别从前后门有序撤出，从同一教室门口撤离的学生应始终保持单行快速通行避免堵塞通道，公共通道的撤离队伍不得超过3列。到达楼梯口等处带队教师应主动承担起相应楼梯口的疏散组织工作。

（2） 紧急疏散命令及通道划分：

每班成一路纵队有序撤离，体育委员在前领队，班长在队尾断后。

2、 三楼的学生从教学楼南侧的东西门疏散。一楼学生楼教学楼北门口撤离。

六、疏散管理

（1） 听从指挥，听到警报后，有秩序地撤离教学楼，并沿体委委员带领的疏散路线从最近的紧急出口撤离。

（2） 楼层指挥及岗位布置：

值岗教师待各楼层所有学生撤离后方可离开岗位；

田径场核查各班级学生集中情况，并报给总指挥；

校园工作人员在紧急疏散时要保证疏散秩序和学生的安全管理，严防走廊拥堵。

7、 演练流程（自保疏散互救）

（一）启动程序：

1、总指挥：宣布“杨屯中小学师生防灾防火应急避险和疏散演练现在开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案”。

2、宣传小组广播：“老师同学们请注意，这是火灾广播。同学们听到广播后不要慌乱”

上课教师或靠门的学生立即把门打开，按照前两组走前门，后两组走后门，学生分前后门走，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间，任课教师待教室人员全部迅速撤离出教室后赶到楼梯间维持学生下楼秩序；（计时开始）体育委员迅速带领学生立即按预定的路线有秩序地进行疏散，每班分成一路纵队，等所有同学都撤离了，班主任及任课教师才跟在队伍最后撤离教学大楼。

一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不要在楼梯或走廊上拥挤。楼下要快一点，楼上要慢一点，以免摔倒引发事故。

学生撤离教学楼后，班主任和老师带领学生沿疏散路线前往学校操场。集合时，每个班有四个纵队，班主任在前面，老师在后面。

八演练要点及要求：

（1） 不要惊慌，就近避难

（2） 必须遵循疏散路线，避免碰撞、拥挤和践踏。

（3）遇到火情，千万不要跳楼。

（4） 教师里的老师负责指导学生按照紧急疏散路线迅速有序地撤离。教师未经允许不得离岗。

（5） 疏散时不要经过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

（6） 为保证快速、有序、安全疏散，疏散过程中任何人不得携带个人物品，更不能倒退寻找个人物品。

（11）各班级学生撤至安全地带后，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上级汇报。

九演练注意事项：

① 演练前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况并进行疏导。

② 每各人都要明确自己的岗位和职责，演练领导小组要认真检查准备情况，确保一切安全无虞。

③认真对待，把它当作是真正的火，而不是游戏。要及时纠正学生不正当的动作。发生事故时，应及时处理。

④ 所有的学生都被要求穿着校服参加演习

十、撤离后学生安全管理：

1杨玉旺负责指定每各班集的见面地点，做好学生的思想慰问工作。

2．各班主任组织本班学生按指定地点集合待命，并及时清点人数，报告指挥（应到几人，实到几人，受伤几人）。要求在2分钟内完成。

三。各班教师：负责继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助他们安全撤离。

十一、自救互助演练

1内容：（1）止血（2）固定（3）转运（4）心肺复苏（cpr）

2校医负责指导和讲解上述四类问题的抢救方法

3、互救组马上开展工作，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等医院救护车来后送往医院。

4自救互救演练结束后，队伍恢复并进入演练总结

12、 宣布活动结束（小结）：桑睿负责撰写报告：统计全校学生人数后，总指挥将对演习进行总结。总结结束后，每各班的学生在班主任的带领下分两行离开了现场。

十三：演练时间安排：

2014年10月10日上午，全体员工提前到岗

杨屯小学防灾减灾活动领导小组

2014年10月08日

杨屯小学消防安全应急疏散演练总结

10月10日，我校开展安全应急疏散演练。全体师生通过实践提高了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:

根据上级要求和学校实际，成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，按照学校《应急疏散演练方案》要求，全体师生高度重视，整个活动有条不紊的进行，取得了预期的效果。这次活动中，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解，明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个教室门口都有疏导老师把守，以防意外事故发生，，要求听到紧急疏散信号后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人在教室，不得拥挤、拥堵，更不得喧哗和开玩笑，要求各小组按照各自职责，到达各自位置，完成各自任务。

消防应急演练方案 篇11

1、 时间：2012年8月30日上午9:00地点：庄水县和兴客运站停车场

三、演练内容：以员工疏散、灭火演练为主

具体内容为: (1)火情报警; (2)站场内灭火、疏散、逃生;

四、参加对象:由县运管所组织，广西运德集团扶绥汽车总站、一西超大运输集团扶绥****、扶绥和兴客运站、扶绥县郑安出租车公司、扶绥县骏马公交公司、广西正财科技投资****等运输企业参与演练。

五、具体职责及分工

1、总指挥：王金成

负责钻井全过程的总指挥。

2、报警组

员工发现火情,立即技打火警**“119”报警。另一名员工尽快用**向消防应急演练指挥部报告。一位在第一时间赶到火灾现场的安全员立即切断了公园的总电源

接到通知后，各岗位人员应在指定岗位待命，听从指挥。

3.疏散组

***通过喇叭指挥被困员工向办公楼外疏散。

4.警戒组(保安)

保安人员迅速赶到12号仓库门口。

5、灭火组

***组织消防队成员迅速聚集。 消防队员必须带上灭火器并知道消防栓在仓库中的位置

6、物资保障组

***接到火警通知后，组织组员到现场抢救货物，并将救出的货物堆放在人员集合点

7、人员抢救组

其余人员接到火情通知后，赶到指挥现场，做好抢救伤员的准备. 8、演练照相:**和**负责六、消防应急演练具体过程

(一)火警报警

2010年11月9日下午15: 00时，全体干部职工正在进行正常工作.一个配线箱由于短路**，浓烟迅速蔓延。两名办公室员工发现火情。

1、情况紧急，发现火情的员工立即拨打“119”报警，讲明:

帮助单位，道路名称，位置，燃烧材料，当前状况以及我的名字，* *联系**等。

2另一名发现火灾的员工立即向公司应急指挥中心报告

3、总指挥接到火情报告后，立即启动《公司专项灭火疏散应急预案》，接到通知后，各岗位人员应在指定岗位待命，听从指挥。4在得知火情后，立即切断库区电源。

5总指挥尽快赶到现场。疏散小组的具体安排如下：指挥官：**，前门：**，侧门：**。

(二)库内疏散、灭火演练:

1接到火灾报告后，公司领导通过扬声器指挥被困员工撤离仓库外。

2、被困员工听到喇叭后用衣物捂住口鼻，一律靠墙边采用弯腰的低姿势，迅速从楼道下楼逃离办公大楼，到停车场集中。

三。被困人员迅速有序撤离火场

4公司的疏散小组疏散了办公楼里的员工。

5该公司警戒组迅速赶往走廊入口处，在火场附近设置警戒线维持秩序，禁止其他无关车辆和人员进入火场。

6、灭火组迅速将灭火器取到着火点进行灭火，并找到消防栓的位置将水带铺开，不必实际喷射。

7物资保障组进入仓库现场抢救香烟，并参观办公楼外停车场

8救援队发现**晕倒，立即将她抬出火场进行抢救

9、演戏结束，各小组组长进行人员清点，并将人数报告给***.总指挥得知火已扑灭，无人员**，宣布紧急状态解除。

10逃生人员聚集到指定区域后，陈和阶对演练进行了点评。

七、注意事项

1演习期间应设立一名观察员。观察员负责观察整个演习过程，评估演习效果，并形成评估报告。

2演习中设置了两名计时员，分别对火灾现场和指挥现场进行计时。

计时器1:**时间，报警时间，应急指挥组接到报警的时间，人员撤离的时间。

计时员2:总指挥下达命令时间、开始疏散时间、灭火组到现场时间、物资保障组到现场时间、人员抢救组到现场时间。

三。这次演习的紧急集合点设在办公楼外的停车场。疏散过程中，应指派专人引导逃生人员在紧急集合点集合。

八、演练组织部门

(一)演练指挥机构

总指挥一长:桂福光

副总指挥:莫鹏、王金成

成员：邓高岸、黄宁、梁坚坚、黎运东、赖秋峰、黄平。

(二)演练人员、运输车辆、设备工具

1、参加演练人员:(1)县运管所应急救援领导小组成员:(2)各企业“安全生产”领导小组成员;(3)客运站部分职工。

2运输车辆：广西运德集团扶绥汽车站应急运力2辆，其他公司1辆。

3、设备工具:干粉灭火器5具、水带2条、相机2部、喇叭2个、空烟箱若干、油锅1个、柴油若干升、秒表2块、哨子1个、担架1个运管所准备灭火器6个，30升汽油:客运站准备灭火器其他公司各准备灭火器1个。

应急演练实施方案七篇

幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？以下是由小编为大家整理的“应急演练实施方案七篇”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

应急演练实施方案 篇1

为全面贯彻执行党和国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针和政策，预防重大事故的发生，一旦发生事故后能有组织、有领导、有步骤、迅速有效地抢救灾害事故，以最大限度地缩小事故面，防止事故的扩大和蔓延，及时恢复生产，依据《安全生产法》、《煤矿安全规程》、的有关规定。国阳一矿于x年7月18日进行矿井防洪演练工作。矿领导高度重视此次防洪演练工作，准备充分、组织有力、演练具有针对性、达到了预期目的：

一、模拟演练时间

模拟演练时间定于x年7月18日9：30分开始至10：45演练结束（洪灾），

二、模拟演练方式

根据一矿各种自然灾害对矿井安全生产的威胁程度，模拟井口发生洪灾事故。

三、组织领导

本次防洪演练工作矿领导给予了高度重视，矿专门成立了防洪演练指挥部。

（1）防洪演练指挥部成员总指挥：矿长

副总指挥：总工程师

成员：

各位副矿长、安监处长、工会主席、各位副总工程师、总会计师、各矿长助理、各井区车间主任、矿山救护队队长、一矿医院院长。（2）防洪演练指挥部设在调度室。

四、模拟事故地点及其基本概况

事故地点：根据目前雨季洪水的情况，此次防洪演练选择在丈八井口。

五、模拟演练期间各部门职责划分

按《x年度矿井灾害预防和处理计划》的`规定，在模拟演练“救灾”过程中各部门的职责及分工如下：

1、矿长：是处理灾害事故的全权指挥者，在总工程师、安全矿长、矿山救护队队长的协助下，制定抢险救灾、营救遇险人员的方案；

2、矿总工程师：是矿长处理灾害事故的助手，在矿长领导下组织制定营救遇险人员的处理方案；

3、各有关副矿长：根据矿长命令分工负责、及时调集救灾所需的设备材料、人力、物力，严格控制入井人员，签发抢救事故入井特别许可证。

4、通风负责人：按照矿长命令，完成必要的灾区通风工作，并执行与通风有关的其它抢险救灾措施。

5、事故单位区、队、班长：负责将在现场所见的事故性质、范围和发生原因情况详细如实报告调度室，查明被困人数，采取措施立即组织现场人员进行施救并随时接受矿长的命令，完成有关抢救和处理灾害的任务。

6、矿调度值班人员：负责记录事故发生的时间、地点及其它情况，立即将事故情况向矿长报告，按《计划》规定召集有关人员到调度室，及时向下传达矿长的命令，随时调度抢险救灾情况。

7、考勤和矿灯发放负责人：对没有持指定副矿长签发的入井特别许可证的所有人员，不得发给矿灯，并在井口严格检查，制止入井。

8供应科科长：及时准备必需的救灾物资，并根据矿长的命令迅速运到指定地点。

9、机电工区主任：根据矿长的命令，及时抢修或安装机电设备，完成其它有关的任务。

10、维运工区主任：负责保证副井正常提升，保证救灾人员和器材能及时运到事故地点。

11、生产技术科、地质科科长：负责准备必要的图纸资料，并根据矿长命令完成测量和其它工作。

12、一矿医院院长：负责组织对受伤人员的急救治疗，组织护理和药物供应。

13、行政办公室主任：保证救灾人员的食宿以及其它生活事宜。

14、武保部部长：负责事故抢救和处理过程中的治安保卫工作，维护正常的秩序，不准闲杂人员入矿，并在井口附近设专人警戒，严禁无关人员逗留、围观。

15、电话维修工：要保证通迅畅通，电话要跟随基地的变更而移动。

六、防洪演练经过：

x年7月18日八点班9：30———10：45时（洪灾）

9：32运输工区安全区长贾玉平汇报：9：30因下暴雨，丈八井口山坡上的洪水涌下且水势迅猛。跟班队干李省红已组织全班人员及附近行人共33人全部撤到安全地点，同时切断了该地点的全部电源（包括架空线），洪水尚未流入平峒和猴车巷。

9：33汇报矿当日正（韩总）、副（康主任）值班长，韩总指示立即将洪水影响区域搁好警戒，严禁人员入内。告运输工区安全区长贾玉平。9：35汇报王矿长，王矿长指示启动应急预案。

9：36告局总调保平，告救护队调度赵启军、矿医院调度陈大夫请求紧急支援。 9：36告总工程师、生产矿长、安监处长、（安全副总值班）、地质副总、衔接矿长、机电矿长、经营矿长、党委书记、人事矿长、机电副总、纪委书记、多营矿长、矿长助理（刘、岳、武、李、冯、钟）、魏主任、黄主任、各副主任。告安监处周处长、地质科赵科长、生产科王科长、武保部部长、计财科康科长、供应科王科长、人力资源科任科长、综合服务中心任主任、机电工区调度瑞旭、维运工区调度张华、选煤厂调度智双伟、安监调度小魏，建安调度赵秀鱼，立即通知行政正职到指挥部待命。

9：40通知建安公司调度赵秀鱼，准备救援专车辆及救援人员快速赶赴井口工业广场并佩戴防洪用具。告小车房调度老杜，值班车辆到矿调待命。通知运输科调度清点灾区人数。

9：50武保部调度金泉汇报：已安排警力在丈八井口附近和广场戒严。

10：00运输工区贾玉平汇报：井口工业广场山坡附近的全部人员共33人全部撤到安全地方，工业广场区域已切断全部电源。告矿长知。

10：05魏主任告：参加救援人员全部到位，指挥部开会研究救援方案。值班车、救护队10人、3辆抢险车、矿医院10人全部到位。安排给事故勘察小组准备专车。告小车房调度老杜。10：10建安公司调度赵秀鱼汇报：勘察小组专车已到达井口广场10：12魏主任告：勘察小组15人到山顶查看险情。

10：15建安公司调度赵秀鱼汇报：防洪应急分队已到井口广场待命。

10：16魏主任告：应急分队火速赶往井口广场，用井口两旁的防洪沙袋将井口和猴车巷口围堵，围堵高度1。0米，做到不让洪水进入平峒。 10：18运输工区调度彦雷告，应急分队到达井口，兵分两路，分别对两井口围堵。

10：20建安调度赵秀鱼告，救援车已到山顶开始查看险情。运输工区调度彦雷告，灾区人员已全部撤到安全地点，人员情况正常，洪水未流入平峒和猴车巷。 10：22建安调度赵秀鱼告，勘探小组发现水势有加大的可能，急需挖泄洪渠。 10：23魏主任告，勘探小组立即清挖泄洪渠，使洪流改道，不准淹没井口。 10：30运输工区调度彦雷告，各个井口全部以按要求围堵，没有洪水流入巷道。告矿长。

10：35勘察小组汇报：泄洪渠已挖好，洪流改道，洪水仅占泄洪渠断面的2/3，水面已不再往上涨，安然无恙。告王矿长知。

10：38运输调度彦雷告，各个井口上面的洪流改道，洪水不会进入巷道。告王矿长。

10：40指挥部召开事故抢险会议。

10：45事故演练完毕。汇报集团公司总调度室保平知。

七、演练吸取经验

1、本次防洪演练准备充分，措施得力，整个防洪演练组织有序，进展顺利。

2、本次防洪演练具有真实性与针对性，真正达到演练目的，各参加防洪演练部门和人员能端正思想，高度重视，积极准备。认真地对每个科目进行演练，增强了矿井抗灾、救灾的能力。

3、各部门都能认真履行职责，相互配合，相互协调，并按照防洪演练指挥部下达的指令，进行认真运作。

八、存在问题及教训

1、个别生产单位对《x年度矿井灾害预防和处理计划》组织学习贯彻不力，井下汇报有事故发生时，职工有慌乱现象。

2、有少数参演人员认识不够，对演练态度不端正，行动迟缓，消极怠工。对以上存在问题矿已制定整改落实方案。

应急演练实施方案 篇2

一、目标任务

预防防冲撞袭击事件发生

二、目标目的

(一)为了及时，妥善处置可能发生针对市建设工程安全监督站办公楼的冲撞袭击事件，预防和提高对冲撞袭击的应急处理能力，保护人员的生命财产安全，结合单位实际情况制定本案。

(二)通过有效预防和进行应急演练，使全体人员树立居安思危的意识，锻炼应急事件发生时员工自救，互救的处置能力，和提高个人应急处突能力。

(三)防止在有突发事件，冲撞袭击发生时内部混乱事态扩大。

三、演练原则

(一)

强化预警，生命第一;

(二)

快速反应，有效处置;

(三)

统一指挥，协作配合;

(四)

平息事态，控制局面;

(五)

减少损失，全员参与;

四、各小组成员

(一)领导小组

组

长：刘怀全

组

员：康

伟、李林峰

职

责：1、负责防冲撞及演练的组织领导、统一策划、指挥协调及部署。

2、全力稳定员工情绪，防止出现内部混乱，有组织、有计划、有秩序地进行撤离。3、负责应急演练后的讲评、总结及预案修订工作。

(二)防暴处突组

组

长：

组

员：

职

责：1、担负办公楼各类突发情况的应急警戒任务。

2、担负办公楼紧急撤离时的护卫工作。

3、担负阻挡车辆冲撞的任务。

4、保证员工的生命财产安全。

(三)应急抢救组

组

长：

组

员：

职

责：1、对办公楼负伤员工展开紧急医疗救护工作。

2、统计各部门需紧急救护的人员。

3、联系医院，护送伤者到医院救治。

五、演练时间安全及兵力部署

(一)

演练时间：采取定期与不定期相结合的方式进行。定期时间在每周二上午11时进行，不定期时间由领导小组组长随机确定。

(二)人员：办公楼内全体人员，着防刺服。

(三)兵力部署：各楼层安排2名人员分别守住楼梯口及电梯口等关键部位。其他人员全部在一楼大厅和办公楼前，每三人一组，背靠背站立，一人手持盾牌、二人手持橡胶棒或钢叉。

六、应急演练人员保障及器材

(一)办公楼前摆放护栏一套。

(二)盾牌8个。

(三)橡胶棒8个。

(四)钢叉8个。

(五)防刺服

(六)对讲机2部;

(七)急救药箱1个(配齐应急药品及包扎器材)。

七、具体实施

组织演练或紧急发问发生后，启动防冲撞(演练)预案，人员按照制定路线至一楼门口进行方重装布置，利用防撞护栏对意图冲撞车辆进行阻挡。同时由警卫按响一键报警器，请求附近警务站专业警力进行支援，应急救援人员待命随时对伤员进行现场救治。

应急演练实施方案 篇3

一、演练目的

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”提供良好的校园安全环境。

二、组织机构

(一)领导小组

总 指 挥：

副总指挥：

演练协调：

成 员：

信 号 员：

(二)教室内指导组

各班班主任或当堂上课教师。

职责：

1.“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

2.“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场，并立即对学生数进行清点报告。

3.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

4.合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

5.处理学生疏散过程中的偶发事件。

(三)工作小组：

1、引导组：楼梯口及拐角处保护组，各区域指挥、各班主任(疏导员)(提早5分钟到位)。

查看并清理现场安全出口，教育引导学生, 保障在安全出口处通道畅通，维持秩序，防范各种意外事件的发生做好参与救护准备。

(具体人员安排见附件)

2、行动组：徐华斌654010、黄龙津610988、柳义闯659727、蔡永进661767、保安、志愿消防队员

疏散后，现场保安应立即启动救护，做好现场隔离工作。

3、联络组：吴振展655248、蔡婷婷650287、黄晓婵、

保持与119指挥中心的通信畅通，及时报告灾情。

保持总指挥与疏散引导组、行动组等组长的联络，统计疏散人员。

4、救护组：蒋如倩628561、陈晓静

立即准备相关的防护器材及装备，做好受伤人员的救护工作。

三、演练安排

1.内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2.对象：全校师生及员工。

3.时间：

4.警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。

地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按预订方案路线进行疏散。

四、演练要求及注意事项：

(一)、演练前：

1、高度重视、精心组织。

按时到岗，当警报响起，所有人在“灾难”来临时，都要立即行动起来，即刻成为安全引导员，要做到：①要主动察看灾情，引导学生疏散;②坚持就近安全原则，组织疏散学生;③要学生先走，引导员护后，清查周边场所是否留人，如有伤病者，要及时报告总指挥。

(演练当天，所有教职员工都要参加演练，无殊不请假。）

2、班班落实，专题班会。

①、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

做好学生的思想动员工作(不必过度紧张)。

②、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

③、搜索网络视频，学习避险知识，熟悉撤离正确方法。

(二)、演练中：

①、纪律要求：演习过程中，不喧哗、不吵闹、不开玩笑;听从命令，服从指挥;不拥挤，不推搡;不收拾物品，不重返教室;团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，掉了东西就不要弯腰拾取，避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则，人流的左侧要尽量保持1人的自由通行空间。

②、听到紧急避险和紧急疏散警报声，要有相应的应急反应，不能再收拾物品，生命至上，就近切断电源，关闭电灯。

③、各楼层疏散要确保有序进行;疏导员要站好关键位置(门口、楼梯口、拐弯处)，组织撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵，如有拥堵，要先停止脚步，察看情况，再择路有序快速撤离，绝不能把演练当成游戏。

五、演练程序

(一)防震演练

主持人：各位领导、老师、同学们：

今天，学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做到快速反应，快速集合，快速疏散的能力，维护全体师生生命财产安全，构建和谐校园的一项重大举措。

地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，班主任、楼梯口引导人员和相关人员各就各位。

下面，我先宣读应急演练注意事项：

(1)地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险;

(2)主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏;

(3)班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。

(4)地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，而不是马上跑出教室，全体学生在教室承重墙角落(安全三角区)，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。

(5)撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。

(6)各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，班主任或委托班长立即清点人数，及时发现没到学生，并要将没到情况及时向指挥组报告，以便采取紧急施救措施。

下面请校长宣布演练开始。

校长：我宣布，2016年瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练现在开始!

(二)、避震演练

①信号员发出“地震警报”信号(短促哨声)。

②上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人。

主持人：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼，就近寻找(救命三角)躲避，并尽可能用书包或书本保护头部。

(约为1分钟)

③约1分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。

主持人：同学们，地震主震波已过，各班级做好紧急疏散。

请楼梯口、道路拐角处引导老师保护学生有序撤离。

(三)疏散演练

1.学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点(校园操场)。

2.演练各班撤离路线安排：

一楼学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并围圈蹲下;二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并围圈蹲下。

3.班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生，有缺席学生的班级马上向主席台 报告。

(四)演练点评

主持人：请全体学生起立，保持安静。

下面请黄副校长做演练点评。

点评人：

主持人：请学校+++宣布演练结束。

XXX：我宣布，20XX年瑞安市XX实验小学防地震应急演练圆满结束。

六、演练结束

主持人：通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预期的目的。

应急演练实施方案 篇4

一、演习的目的：

为进一步强化提升__物流园区应变突发事故的`能力，规范和加强消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害，2012年6月2日，__市__停车场服务有限公司牵头在园区举行消防灭火和应急演练。

二、消防演习程序

1、报警程序

(1)发生火警，任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报当班队长，当班队长立即通知公司领导及有关人员到现场确认、支援。

(2)经确认火警属实，立即通知公司领导，按计划迅速召集保安部义务消防队员尽快到达火灾现场。

(3)公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。

2、疏散抢救(保安部及相关人员)

(1)引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，在自身安全完全得到保证的前提下，检查是否有人留在火区内;安置好从着火区疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。

(2)疏散次序：先从着火区开始，再从着火区以外开始，使公司业主不到处乱跑。

(3)疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、组织灭火(保安部和义务消防队员)

(1)保安部和义务消防队员负责接好消防栓，铺设水带做好灭火准备。

(2)携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延过来的火焰。

(3)针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况，防止死灰复燃。

4、安全警戒(保安负责)

(1)火灾区域外围警戒任务时清除路障，指导车辆离开现场，劝导过路行人及无关人员离开现场，维护好园区外围秩序。

(2)火灾现场警戒任务是设立安全警戒区，严禁无关人员进入着火区域。

(3)指导疏散人员离开，保护好消防器材，指导疏散人员向安全区域有序地撤离

三、实战操作(园区堆放固体物料火灾)

主要使用消防器材--干粉灭火器

使用方法：

1)使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器提把，迅速赶往着火处。

2)在距离起火点5米左右，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。

3)使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

4)如使用的是内装式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

5)用干粉灭火器扑救火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由远而近，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

实战演练：

(1)由保安使用干粉灭火器进行现场操作。

(2)参加人员四人分成一组，轮换上场进行实际操作，体验正确动作要领。

(3)余火扑灭后，要用沙土全部覆盖。

参加人员：__物流园公司领导及保安部，工程部

应急演练实施方案 篇5

为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划：

一、时间、地点、内容

演练时间：2011年10月20日下午二、三两节课

演练时间：2012年3月28日下午二、三两节课

地 点：两幢教学楼和学校操场

内 容：

(一)火情报警(听呜笛)

(二)两幢教学楼遇到火灾时的逃生

(三)火场救护

(四)消防灭火演示

(五)器材装备演练

(六)消防特勤领导作消防安全讲座

(七)学校领导讲话

二、组织领导

组 长：

副组长：

成 员：

消防人员：

三、演练组织及人员安排：

(一)现场总指挥：赵美艳

(二)副总指挥：消防特勤领导：周 琦

(三)总协调：陶家伟

(四)报警组：陈广德

(五)疏散组：各年段长、各班主任

(六)楼层定点引导疏散组：

北楼1～3楼定点人员：

韩文武(一楼东边楼梯) 张军婕(一楼西边楼梯)

孙景琦(二楼东边楼梯) 穆 晶(二楼西边楼梯)

关 丽(三楼东边楼梯) 李英梅(三楼西边楼梯)

南楼1～3楼定点人员：

王素梅(一楼东边楼梯) 吴玉娟(一楼西边楼梯)

崔秀玲(二楼东边楼梯) 赵丽雄(二楼西边楼梯)

沙连荣(三楼东边楼梯) 李冬梅(三楼西边楼梯)

(七)、救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅

(八)广播宣传：白明玉

(九)后勤保障：郑丽红、何廷顺

(十)摄影：姚福强

(十一)报道：韩文武

(十二)年段协调指挥：各年段长

(十三)现场解说组：消防特勤中队

四、演练的具体操作程序

(一)现场总指挥宣布：“老师们、同学们，前进小学消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练!”

(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)

(三)报警

1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。

2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。

3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”

(五)火场逃生

1、(校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到)。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”;“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。

2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。

3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)

4、学校清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。

消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。

5、灭火结束，消防队收起器材。

6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。

(五)消防领导作消防安全讲座。

学生按照升旗仪式队伍站好。

(六)现场消防灭火演示。

消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。

(七)学校领导总结讲话。

要求：

1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。

2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。

3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。

应急演练实施方案 篇6

学校食品安全应急演练实施方案

【导言】学校食品安全是广大教育工作者和学生家长十分关注的话题。为了更好地应对各类食品安全事件，保障学生的生命安全与身体健康，学校制定了一套食品安全应急演练实施方案。该方案以全面预防与快速响应为基础，旨在提高学校及教职员工应对食品安全突发事件的能力。

【一、背景介绍】

（一） 食品安全形势严峻：近年来，食品安全问题频频曝光，给社会带来了巨大的负面影响。学校作为学生学习和生活的场所，食品安全问题直接关系到学生的健康成长，故必须高度重视学校食品安全工作。

（二）饮食服务多元化：随着学生饮食习惯的多元化，学校饮食服务形式也更加多样化。面对这种情况，学校应及时调整食堂管理模式，完善安全食品供应链。

（三）制定准备预案：学校需要制定一套全面、可行且运行良好的食品安全应急演练实施方案，以应对各种可能的食品安全风险。

【二、演练目标】

（一）提高学校食品安全防范意识：通过演练，全体教职员工应树立食品安全至上的意识，增强对食品安全事件的预测与防范能力。

（二）加强食品安全应急处置能力：演练将提高学校教职员工对食品安全事件的应急处置能力，能够迅速、有效地处理突发事件，保护学生的生命安全与身体健康。

【三、演练内容】

（一）食品安全应急预警：定期组织演练期间，应当预留一定时间段进行食品安全应急预警演练。主要内容包括：各类食品安全事故发生的应急报告流程、食品安全应急指挥中心的建立与运行以及相关人员的职能分工。

（二）食品安全应急演练：每学年至少组织一次全校范围内的食品安全应急演练。演练形式可以采用模拟突发事件，内容包括：发现食品安全问题后的报告与处置、学校应急救援资源的调动和运用、与时俱进的食品安全防范知识与技能培训。

（三）食品安全应急控制与处置：针对食品安全突发事件，学校应根据情况做好危险源的隔离与封锁，组织学生紧急撤离并做好安全疏散。学校还需要与相关部门建立有效的沟通与合作机制，协调各类资源，并及时向学生家长和社会公众发布食品安全事件通报。

【四、演练步骤】

（一）组织演练前培训：在演练前，学校应组织相关教职员工，特别是管理人员和食品安全岗位的工作人员进行演练前培训。培训内容主要包括：食品安全演练的目标与意义、演练的重点和要求、各类应急预案及处置流程的详细步骤。

（二）实施演练方案：按照制定好的食品安全应急演练实施方案进行实施。演练过程中应设立评估小组，对演练的过程和结果进行评估与总结。

（三）整理演练成果：演练结束后，学校应及时整理演练的成果，将演练中发现的食品安全漏洞与问题进行总结，并提出相应的改进方案及建议。

【五、演练保障】

（一）营造氛围：学校应通过多种渠道宣传食品安全演练的重要性，并加强与学生家长的沟通，让他们了解演练目标和具体内容，与学校共同构建食品安全保障体系。

（二）提供必要的设备：学校应配备一定数量的应急救援设备，确保在演练中能够及时有效地调动和使用。同时，学校应建立食品安全应急运输系统，以便迅速获取安全食品。

（三）教职员工培训：学校应定期开展食品安全应急教育培训活动，提高教职员工的食品安全意识和应急处置能力。并与食品安全部门合作，邀请专家为教职员工提供相关培训。

【六、总结】

学校食品安全应急演练实施方案的制定与实施，将对学校食品安全工作起到重要的推动作用。该方案的有效实施，不仅可以提高学校食品安全的防范性，更能增强学校教职员工对食品安全风险的处理能力，为学生提供更加安全、健康的食品环境。同时，还需要不断总结、改进和完善方案内容，以适应不断变化的食品安全形势。相信通过学校食品安全应急演练实施方案的落地，学生们的食品安全将得到更好的保障。

应急演练实施方案 篇7

一、演练的目的

为吸取地铁、建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训，确保夏季消防安全，针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加等特点，为了能让现场工人学会准确判断火灾隐患，检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策，掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用，使工人掌握如何报警，如何自救和抢救伤者，掌握火灾发生时逃生的正确方法，提高应对突发火灾的自护、自救能力、保障工人的生命安全。根据项目部工作计划安排和项目部制定的《防火灾事故应急预案》，特制定施工现场火灾消防演练实施方案。

二、时间安排

1、安质部制订演练实施方案经领导审批。

2、计划用三天时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训（7月21—7月23日）。

3、时间安排：7月24日（周三）。在风井架子队集合演练，上午9：00正式开始。

4、演练结束后进行演练工作总结。

三、组织机构

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、现场指挥：

（一）灭火组（5人）：组长： ；组员：架子队指定4人；着装：工作服、安全帽；工具：灭火器、消防桶、铁锹。

（二）工人疏散组（5人）：组长：，负责火灾现场疏散的指挥任务。组员及具体负责工作：隧道三工班指定4人：负责火灾现场工人疏散和清理工作。 （三）救护组（9人）：组长： ，负责救护的指挥任务。组员：负责抬担架4人，医务人员2人，其它服务人员3人；

（四）宣传组（3人）：组长： ，负责宣传指挥任务。组员：负责拍照；办公室指定专人负责广播器材。

（五）后勤保障组（共4人）：供电照明、运输工具等灭火工作所需的各种物资供应保障工作。组长： ，组员：

四、参加人员

项目部管理人员，风井架子队管理人员，隧道三工班部分人员

五、具体要求

1、听从指挥，不吸烟、闲谈。

2、禁止串岗、不擅离职守。

3、准备工作：制做红底白字的“消防演练”横幅一幅，宣扩音器一部，担架1付；

4个灭火器；消防设备（锹、桶）；废柴油桶（半截），急救箱，口哨2个，小毛巾等。

4、参加车辆：一辆面包车、一辆皮卡车及一辆大众车。

六、具体演习安排

（一）9：00－9：10专职安全员讲解消防知识，现场演示灭火器的使用方法。

（二）9：10－10：00演练实战过程组织安排。

1、火灾发生，第一发现火情者立即报告架子队长，架子队长第一时间将情况向项目经理汇报，并立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。

2、当火灾发生时，工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后，架子队指定专业电工负责拉下电闸，将施工现场电源切断（注意：做演示，实际不要拉电闸）。

3、由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的.工人，同时将清理情况向总指挥汇报。

4、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处，救护组准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。

5、根据效果确定是否重复进行第二次演练。以上初步定在9：45结束。

6、9：45全体演练人员集中，总指挥对这次消防演习进行总结。

7、10：00分演习结束！

七、演习效果评定依据

1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。

2、各责任人工作完成及时有效，结果无人员因演练受伤害。

3、消防通道畅通无阻，工人逃生时的动作迅速、有序、规范。

八、预期效果

1、通过本次消防预案的演练工作，提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

3、使岗位工人掌握如何报警，如何自救及抢救伤者。

九、消防应急演练程序安排

（一）、人员集合9：00准备火源，应急车辆就序；

（二）、现场指挥说明这次演练的总体要求：

1、安全的事是大家的事，本次演练也是落实公司安全大检查的重要内容，是非常有意义的一件事；

2、本次演练达到的预期效果：

（1）让大家学会应急响应知识；

（2）让大家掌握基本的消防安全知识；

（3）让大家学会火灾情况下紧急避险、逃身自救知识；

（4）让大家学会基本的急救知识。

3、希望本次演练大家认真配合，听从指挥，保持现场秩序，注意人身安全，积极配合好本次演练。

（三）、由 讲解消防基本知识：（1）灭火基本知识，灭火器使用；（2）紧急疏散知识；（3）伤员救护知识；（4）点火，现场演练灭火器使用。

（四）、总指挥下令“隧道消防演练现在开始”。

1、大家进入隧道；

2、点火；有一个人从洞内冲出，大叫“着火了，着火了”，并立即打电话给架子队负责人；

3、火灾发生，第一发现火情者立即报告架子队负责人，并第一时间将情况向项目经理汇报，并立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外为警车引路。

4、当火灾发生时，工人疏散组组织人员紧急疏散辙离。工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生；设置好逃生方向，部分人员拿湿毛巾；随后，架子队指定专业电工负责拉下电闸，将施工现场电源切断（注意：做演示，实际不要拉电闸）。

5、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处，救护组准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。

6、由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。发现一名伤员没能辙出，救护组用担架救人；

7、人员救出，救护车赶到现场对人员进行基本的救护后驶离现场；

（五）、全体演练人员集合，总指挥对这次消防演习进行总结

学校应急疏散演练方案

已经实现的小事，胜于计划中的大事，为了达到公司的某些要求。我们不得不提前准备好一份工作方案，方案的制定可以锻炼我们的工作安排能力和管理能力，一篇合格的方案应包括哪些方面？幼儿教师教育网小编为您精心整理了一份比较权威的“学校应急疏散演练方案”资料，阅读后如有所感请将本网页网址收藏以便随时阅读或分享给他人！

学校应急疏散演练方案 篇1

石钟楼小学小学防空防灾应急疏散演练方案

为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：

一、演练时间：

2017年9月18日上午9:30开始

二、演练地点：

大操场（疏散集结地）

三、参加演练对象：

全校师生

四、演练负责人：

演练总指挥：王传年

副总指挥：刘成金

流动指挥：班主任

五、演练情况想定：

遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。

六、演练程序：

1、班级思想动员：班主任利用9月17日下午班会课，以及9月18日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。2、9月18日上午9:15，演练副总指挥王凤仙通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。

3、演练实施：

（1）、9:30演练开始，发布防空警报。

（2）、该教室监考教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。

（3）、听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以及靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后几排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。

（4）、高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中。（5）、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。

（6）、疏散演练完成，演练总指挥路兴萍校长作总结点评。

（7）、所有学生有秩序地解散。

七、演练要求：

1、班主任利用9月17日下午班会课，以及9月18日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作：①强调学生9:15考试结束交卷后不得离开考室，收好考试用具，做好疏散演练准备；②疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。

2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。

3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。

4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。

5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。

6、演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。

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学校应急疏散演练方案 篇2

1、指导思想

为了进一步贯彻落实 “强化安全意识，提高避险能力” 安全教育日主题活动，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制订陡沟中心小学安全应急疏散演练活动实施方案。

2、时间：2014.5.12

3、 组织机构

1、组织领导：

组长：范德才

副组长：钱宗权宋先翠倪会文

成员：各班主任及其他任课老师

2、具体分工：

总指挥：范德才负责总体工作。

组织协调：钱宗权、宋先翠负责组织协调具体疏散演练的实施。

疏散指导：倪会文负责疏散指导和现场布置。

后勤保障：徐南平、张奋负责处理学生事故。

3、疏散演练路线分工：

钱宗权在北楼西侧楼梯口负责学生疏散秩序和事故处理。

宋先翠在北楼东楼梯口负责学生疏散秩序和事故处理。

宋春华负责南楼西侧楼梯的学生疏散秩序和事故处理。

倪会文负责南楼东楼梯口学生疏散秩序和事故处理

三。练习路线：从每各教室到操场做早操。常设小组的置为是指定的置为。

（1） 一楼每班按路线疏散。

（2） 北楼303、401走三楼西楼梯，402、403走三楼东楼梯；302、301走二楼西楼梯，202、203走二楼东楼梯；南楼602走二楼东面楼梯，603走二楼西面楼梯。每班一律按两列队伍疏散。顺序按

一、二、三楼疏散。

4演练疏散要求：每各班在班上老师的指导下，按照疏散路线有序疏散（每班两个小组）。每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。

在撤离时，教室的前门由所在班主任老师负责，后门由跟班科任老师或离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。在疏散过程中和到达操场后，始终弯下腰，低下头。

5、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号，危险发生时，学生听到警报声马上进行应急避险和疏散演练。全过程要求在3分钟内完成。

6集合清点人数：到达集中地点后，各班学生按班组队。各班应立即清点学生人数，并向总指挥挥报。

7演练结束后，校长作了总结讲话，并作了安全教育专题讲座。

陡沟中心小学

2014.5.9

学校应急疏散演练方案 篇3

一、指导思想

为确保学校在发生**等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员**，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻**灾害造成的损失。

二、演练时间：

2013年5月13日（周一升旗仪式）

1．防震减灾应急演练

2．升旗仪式

三、演练集合安全区：

篮球场四、演练人员：

全体师生

五、组织机构

1．领导小组：

总指挥：李志勇

2．班级疏散小组：

各班主任和课任教师。

职责：到每各班互相帮助（逃跑时，老师或副班主任在前面，班主任在后面）。

要求：1.带领学生逃生；2清点学生人数，到达安全地点后及时报告。

3．其他疏散人员：

职责：分别在每各楼梯口和疏散出口迎接学生。

一楼前钱毛保陈利新

二楼前曹国锋顾丽萍

三楼前金利民张紫蓉

一楼后汪建国陆

媚二楼后潘晓燕查石明

三楼后吴

琪朱文忠

二（2）班西边路口

王伟光4。安全疏散后操场秩序指挥及人员统计：

李志勇何丹

肖梅新5．摄影：

李春玮（室内避难）顾益新（室外疏散）

四、疏散路线：

1、 二年级直接走出教室去健身路。

三（1）班后楼梯

四（1）班沿教室前后门走天桥，走楼梯北上。

四（2）（3）班沿着教室的前门和后门走了前面的楼梯。

五年级后楼梯。

六年级前楼梯。

五、演习程序

晨会教育：班主任向学生讲解如何快速有序地在房间内建立队形，疏散时注意事项。

宣布开始：当班主任到达教室时，演习总指挥宣布演习开始。

紧急避险：发出**紧急情况（以手摇铃声为准），学生紧急避险：马上双手放在头顶，也可以将书包放头顶，闭上嘴巴和眼睛蹲在书桌旁。课任、各分工负责教师迅速各就各位。

安全疏散：警报声（校园广播**）响起的瞬间，班主任迅速组织撤离，学生1、2组直接合并成一路纵队从前门出，3、4组合并成一路纵队从后门出，双手捂住头部迅速下楼，按规定路线紧急疏散。（不能在走廊上排队）

清点人数：各班到指定的安全区后抱头蹲伏，待全体师生全部撤离，按集体晨会整理队形，体育委员和班主任开始清点人数并向操场秩序指挥老师汇报人数。

宣布结束：总指挥宣布：“事故已经排除，险情已经结束，本次防震紧急疏散演练结束。”

升旗仪式：举行主题升旗仪式。

九．注意事项：

1．各位班主任老师要事先对学生进行心理准备教育，并且教育学生发生火灾时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。

2.保持秩序的老师应特别注意楼梯的安全性。

三。班主任和当时的老师负责组织班上学生的疏散和逃生。班主任也应该在最后一名学生撤离后迅速撤离。

学校应急疏散演练方案 篇4

学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定本预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因

电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

二、预防措施

1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1、打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

A。火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

B。利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

C。高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

D。火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

(1)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

A。首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。

B。疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

学校消防安全是学校全方位安全管理工作的一个重要方面，是校园文明建设的有机组成部分。学校人员密集，流动性大，并且学生大都是未成年人。因此，加强学校消防安全的管理和监督，不仅是对未成年人的教育和保护，而且对整个社会文明的发展会起到积极的推动作用。为做了学校消防安全工作，特制定学校防火工作预案。

一、指导思想

认真贯彻落实上级防火工作的通知精神和“预防为主，积极消灭，消防结合”的防火大方针，全力落实预防和扑救措施。正确分析火情，克服麻痹大意思想，坚持“打早、打小，打了”，力争限度的减少损失。

二、防火原则

统一思想，统一指挥，遵循“统一领导下的分级管理原则”，“目标管理原则”，“谁在岗，谁负责”的原则。

三、防火组织机构

(一)1、总指挥：

2、副指挥：

3、成员：

(二)防火领导小组

1、组长：

2、成员：

四、重点部位的防火要求

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、火药等易燃易爆物品进校。禁止在学校组织学生从事烟花、爆竹生产。

(2)加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责，随用随领。

(3)要有专人经常检查电器设备的安装使用情况。

(4)严格校内用火。

(5)建立切实可行的消防制度，配备必要的消防器材；对伙房、锅炉房，仓库、实验室等要严格按照防火规定管理使用。

(6)对于寄宿的学生，要加强教育管理，尤其要加强宿舍防火安全。要有专人负责此项工作，并制定具体方案。

此外，应加强教室、实验室、图书室等重点场所的防火。

五、灭火战术、原则和方法

在发现火情及时报警的及时，组织师生有序疏散。不同火情，采用不同灭火法。“木类火”用水、沙灭火法，“电源类火”用切断电源、沙土灭火法，“化学物品火”用水、沙灭火法，禁止组织学生参加灭火。

六、火场安全与纪律

1、火场安全

(1)听从指挥，不能乱打硬拼，时刻注意风向、风速的突然转化。

(2)要密切观察，以防天棚坠落伤人。

(3)被火包围时，要在教职工和学校负责人的组织指挥下，安全有序疏散。

2、火场纪律

(1)必须领导带队，服从指挥。

(2)对不服从命令，扰乱秩序者，给予纪律处分。

(3)对延误战机者，要追究当事人和有关领导责任。

七、善后处理

在火灾扑灭后，要指派专人24小时监控，积极配合消防部门工作，及时总结经验教训，表彰扑火有关单位和个人，对因火灾或扑火受伤师生，按规定积极做好医疗、抚恤工作。

学校应急疏散演练方案 篇5

xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点，在受余震影响滑坡的紧急情况下，通过应急预案的演练，旨在检验各工作组职责的.分工落实力度、应急队伍的抢险救援能力、技术装备的合理配置、受灾群众的防灾自救意识，进一步熟悉应急处置程序，提高应急处置的快速反应能力，迅速、高效、有序做好应急疏散和抢险救灾工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，切实维护人民群众生命财产的安全，构建和谐社会，建设平安xx。

本次抢险疏散应急演练的任务是：受余震的影响，xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点随时不稳定滑坡，情况十分紧急。按照《xx镇抢险应急疏散预案》，需要立即启动应急预案，组织相关部门各司其职，用最短的时间安全地撤离并安置危险区的住户，确保群众生命财产安全。

1、以人为本、避让为主的原则。

2、统一领导、分级负责的原则。

3、反应迅速、措施果断的原则。

4、部门配合、密切协作的原则。

灾情总体设想：xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点受暴雨的影响，随时会山体滑坡。直接威胁群众生命财产安全，情况十分紧急！

学校应急疏散演练方案 篇6

汇龙小学模拟应急疏散演练方案

为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，经学校研究，特制订如下模拟突发事件逃生疏散演练方案。

一、演练时间、地点、内容：

时间：2015年3月19日、4月15日、5月21日、6月16日上午，如遇雨天，时间顺延。

地点：操场

内容：（1）火灾、**。

（2）教学楼遇到突发事件时有秩序的逃生、疏散。

二、组织领导：

组长： 周龙军

副组长：卢利顺王华山欧阳文明

成员： 各班主任

演练现场总指挥：周龙军

副总指挥：卢利孙

三、演练前的准备

1、全校学生集中在本班教室。

2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、情景创设警报、演练开始。

四、演练人员分工

1、工作人员：

情景创设警报：王华山

现场策划：吕丽顺应急小组：李金梅、钟秀英、张玲。欧阳文明丘惠珠摄

2、班级疏散组织者：各班主任

3、区域安全责任人

（1）东楼梯：

一二楼楼梯正中：梁翠兰

二三楼楼梯正中：陈小玲

操场：欧阳文明拍照，负责操场上学生的集合秩序。

（2）西楼梯：

一二楼楼梯正中：李娜

二三楼楼梯正中：耿艳娥

操场：丘惠珠拍照，负责学生在操场集合的秩序。

5，疏散顺序：休息时下楼。

七、教室通道安排：

所有班级按前面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从前门出教室，后面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从后门出教室。

八、具体步骤：

1、灾情预设，铃声1分钟。2警报停止后，所有班级组织学生撤离

各班班长在前、班主任老师在中间，负责对班级学生的指挥和疏散，带领学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或（两路纵队）小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍合并成两路纵队。按要求站位到指定区域站立。撤离到指定地点后，应立即清点人数，并立即报告安全部，同时维护现场秩序；安全处将统计的师生人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的师生立即组织营救。

三。总指挥总结演练情况，提出相关要求，宣布演习结束。

4.每各班级将学生有条不紊地带回教室。

九、相关要求：

1疏散过程中，各班主任应组织疏散，禁止学生喧哗、喧哗，做到迅速、平静、有序。每各班级的学生都应该用红色围巾或衣服遮住口鼻，然后撤离。

2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，班主任和区域安全责任人要控制好撤离的速度，以避免在演练中出现拥挤、踏伤事件。

三。在学校组织演习前，每各班都要熟悉演练的步骤、路线和要求。

4、各区域安全责任人必须在自己负责区域的所有学生疏导完后方可撤离，学校领导必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。

十、说明：

1演习结束后，学校将不时进行疏散演练。

2、 当遇到突发事件时，上课的教师就是该班的逃生疏散组织者。

龙溪镇汇龙小学

2015年3月1日

学校应急疏散演练方案 篇7

一、演习领导小组：

总指挥：_

副总指挥：_

成　员：_

二、演练安排

学生紧急疏散路线：

__楼：___按班级顺序沿__楼西楼梯撤到足球场北半区后排;__按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上;__班撤到北篮球场南半区的跑道上。

北教学楼：__按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;__按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排;__按班级顺序撤到北篮球场南半区

南教学楼：___按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区;__按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区;__从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，__班撤到南篮球场北半区。

在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。

各关键区域负责人员:

略

三、注意事项：

1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行;

2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡;

3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用;

4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场;

四、演练时间：20__年5月_日 上午：9:00

要求：

全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。

(1)要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

(2)老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。

(3)疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。

(4)各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

五、演练程序

1.演练前说明

2.警报响起，避震

3.疏散开始

4.自救、汇报人数

5.总指挥讲话

6.人防办领导讲话

7.主持人宣布演练结束，参演人员有序撤离

学校应急疏散演练方案 篇8

智慧林幼儿园防空防灾应急疏散演练方案

为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：

一、演练时间： 2018年9月18日上午9:30开始

二、演练地点： 大操场（疏散集结地）

三、参加演练对象： 全校师生

四、演练负责人：演练总指挥：汪敦卫 副总指挥：朱昕怡 流动指挥：班主任 东楼梯：中

一、中

二、大

一、大二 西楼梯：中

三、中

四、大

三、大四

三楼东楼梯负责人：张高艳 三楼西楼梯负责人：杨瑞 二楼东楼梯负责人：袁梦 二楼西楼梯负责人：鲍远能 一楼负责人：冯学红

以上人员负责孩子安全，维持秩序，以及检查孩子是否在班，楼梯负责人要站在楼梯拐角处，时刻注意孩子安全。

五、演练情况想定：

遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。

六、演练程序：

1、班级思想动员：班主任利用安全课，以及9月18日上午早操的机会提前对幼儿做好充分的思想教育和组织工作。2、9月18日上午9:15，演练副总指挥丁美义通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。

3、演练实施：

（1）、9:30演练开始，发布防空警报。

（2）、该教室教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。

（3）、听到紧急疏散警报后，每个教室孩子迅速放好板凳，手抱头排队离开教室；学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。

（4）、男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中抱头蹲下。

（5）、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。

（6）、疏散演练完成，演练总指挥汪敦卫作总结点评。（7）、所有学生有秩序地解散。

七、演练要求：

1、班主任利用周五下午班会课，以及9月18日上午早操的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作：①强调学生9点15分左右做好疏散演练准备；②疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。

2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。

3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。

4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。

5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。

6、演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。

学校应急疏散演练方案 篇9

关于开展校园应急疏散演练的通知

各位教师：

为进一步增强师生的安全意识，提高自救能力，师生熟悉紧急情况下的逃生路线，确保师生安全。依据xx教安文件精神，经研究决定于20xx年4月16日上午10时35分举行校园突发事件应急疏散演练活动。请各位认真学习《xx市xx小学突发事件应急疏散逃生演练方案》，明确工作要求，及时做好活动前的准备和学生教育工作。

以上通知，请遵照执行！

附：《xx市xx小学突发事件应急疏散逃生演练方案》

xx市xx小学

突发事件应急疏散逃生演练方案

根据xx教安文件精神，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。

1、 演练内容：火灾应急疏散逃生演练

2、 演练时间：20xx年4月16日上午10:35

三、演练对象：全体师生

四、领导小组

指挥长：***

副指挥长：***、***

成员：**，**，**，和班主任

五、岗位安排：

信号、播报：***

联络员：xx

现场救护：x、x、x、x、x

门卫：x

记时：***

摄影：***

现场指挥：教学一楼，***；教学二楼，***；教学楼楼梯口，***；综合楼，***

六、岗位职责：

1指挥：全面负责整个撤离过程，下达各种指令；

2组员：协助指挥员做好各项工作；

三。现场指挥：负责现场师生的疏散，清点撤离人数，并与指挥中心联系；

4联络员：协助指挥员向上级部门和110、120、119等部门汇报和联系；

5保安：维护学校大门的秩序和安全。

七、疏散原则：

1疏散应有序、迅速（火灾：学生必须用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰远离大楼）到校园主干道。

2严禁推、挤、冲，有序、安全地下车；

三。楼梯疏散顺序发生冲突时，应遵循先到先得的原则；