六年级写人作文

六年级写人作文7篇。

优秀的作文一般都是什么样的？在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧，作文可以培养我们的想象力让我们更有创造性。好的作文会取得高分，会被当做写作模板，今天幼儿教师教育网为大家整理了一篇关于“六年级写人作文”的文章，为了方便阅读请把本页加入到收藏夹中！

六年级写人作文 篇1

愿你是年级第一，也愿你考试失利成为了年级倒数第一。愿你自尊心受挫，愿你痛哭一场。愿你受到老师的质疑，同学的怀疑，家长的批评。愿你度过阴郁的一星期。可当这一切都过去了之后，愿你尝到了失败，更能够品味失败。

我叫郭勇，今年十一岁了，我居住在黑龙江省双鸭山市饶河县，我在饶河县第二小学六年一班上学，是班级的班长。

上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。

一年级日记大全：除夕。窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们对新的一年的美好憧憬，也是人们告别旧年的恋恋不舍。

到了家乡，首先映入眼帘的是儿时常常走过的路，爸爸说过，在他小的时候，这条路都是烂泥铺成，到了我上小学时，这条路变成了水泥路，如今它已是一条AI塑胶马路，它可以自动清除灰尘和雨水，任何时候都是干净平整的。

六年级写人作文 篇2

在我家呢，有一只“超级大虫子”。她呀，什么都不吃，净“吃”书。她哪，就是我家排名第二的“书迷”——谢倩倩。

她，白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一双明亮而有神的大眼睛;小巧玲珑的鼻子下，总有一张小小的“跟--虫”——又红又润的小嘴巴。

每次我回家时，总看不见表姐那想令人多看几眼的面容;每当我和朋友兴高采烈地玩时，表姐的身影却只是在书房里徘徊;每当我……当我一次又一次的面对这样的情况时，我总是会表现出疑惑不解的面容。

每当面临这样的情况时，我就会跑到书房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，装着可怜巴巴的样子：“姐姐，别看书了，快来陪我玩一会儿嘛!”在我的软磨硬泡下，姐姐只好不经心的应一句：“好啦，好啦，等一下哦!”

“好嘞好嘞!”我高兴得大喊大叫起来，“姐姐要陪我玩喽!姐姐要陪我玩喽!耶——”可过了半个多小时，姐姐却仍然黏在她那最最亲密的书房里。我那股欢乐劲儿早就转换成不耐烦了。

我生气了，又跑进书房催姐姐。姐姐的回答还是一如既往。在家里被誉为“小机灵”的我，怀疑姐姐可能会再一次骗我。

俗话说得好：“一次被骗是老实，两次被骗就是傻瓜。”我可不是傻瓜，连续被骗两次。于是，我的小脑袋瓜来了个大转弯，想出了个好办法。

我急匆匆地跑进大姨的房间里，用水汪汪的眼睛望着大姨，依依地说：“大姨，大姨，你让姐姐和我一起玩，好么，好么?”“好，好，好。”大姨眉开眼笑地说。

大姨悄悄地、不慌不忙地走到书房，狠狠地批了姐姐一顿。姐姐只好放下最最心仪的“食物”，离开最最庞大的“食物房”，与我一起疯狂的玩耍!

这就是我的“书虫”表姐，你们喜欢她吗?

六年级写人作文 篇3

我爸爸在我家有最“馋”，最“肥”，最“坏”之称。

最“馋”爸爸

说我爸“馋”，一点也不为过。因为爸爸在家好好的大鱼大肉不吃，偏偏要吃剩菜剩饭。那一次，妈妈煮了特别多好吃的，放在餐桌上，我和妹妹在楼上都闻到了饭菜的香味，赶紧跑下楼。看看桌上有金灿灿的鸡翅，清淡的咸菜鱼汤，美味的大虾……这么多好吃的，让我和妹妹看了直流口水。“开饭了！”妈妈喊了一声，我和妹妹赶紧跑到厨房拿好碗筷，盛好饭，跑到桌前狼吞虎咽地吃起来。爸爸则不紧不慢地拿起酒杯，倒好红酒，才到餐桌前坐下吃起来。等他开始吃饭时，菜都快吃完了，但他对那些残羹剩菜还情有独钟。你说我爸馋不馋？

最“肥”爸爸

因为我爸“馋”，所以很肥。据我估算，爸爸起码有一百七八十斤，甚至更重，他对自己的体重还保密呢！爸爸是有减肥的决心，虽然他在健身房办了张三年的卡，但老爸真的是三分热度。这三年我观察情况，刚办完卡的第一年夏天，他隔天去或经常去。第二年就坚持不下去了，一星期只去两三次。第三年夏天，我催他去，他却说：“我没空，你要去的话你就去吧。”不过，肥也是好的，力气大着呢！有时妹妹在回来的路上睡着了，爸爸就把她从一楼抱到六楼，这就是我的肥老爸。

最“坏”爸爸

爸爸不仅又馋又肥，而且也很“坏”。记得我第一次吃周黑鸭时，爸爸买回两盒鸭翅。我觉得那很好吃，但还是忍不住问爸爸：“好吃吗？”爸爸却咬一口鸭肉边嚼边说：“吃吃看就知道了，要吃先戴好手套。”说着正要抓起一只鸭翅，我看他吃得津津有味的样子，就戴上手套，拿起一个大嚼起来，第一口味道还不错，可第二口第三口，第四口……嘴巴里越来越辣，还麻麻的，我赶紧喝了一口水。老爸见我这样还大笑了起来。你说我老爸坏不坏？

这就是我家之“最”。最“馋”，最“肥”，最“坏”的老爸，但他可是我家的`顶梁柱哦，是我和妹妹的超级偶像！

六年级写人作文 篇4

今天，是我从二年级到现在，最幸福的一天。以前，不是读英文，就是学日文，不是学日文，就是写作业，不是写作业，就是日复一日，年复一年。可惨了。今天，我解放了。

雨，越下越大，我赶快跑回了楼里躲雨。这时，只见一些一、二年级的小同学在雨里跑来跑去，活像一只只搬家的小蚂蚁。他们在水上跳上跳下的，弄得水花四溅，看上去好玩极了。忽然，我注意到一个小弟弟在水坑里摔倒了，水花溅了大家一身，我心想：这真是一场自然的淋浴呀！只是天气太凉了，万一还没来得及多想，那个小弟弟已经勇敢地站了起来。

一年级状物：可爱的小白兔。一年级关于兔子的状物怎么写？这篇一年级状物100字的可爱的小白兔的状物范文希望能够帮到你。

六年级写人作文 篇5

如果说，人生是一个五味瓶，那么亲情是最甜的一个;如果说人生是一幅画，那么亲情就是最灿烂的一笔。亲情令人感动，带给人温暖。下面给大家分享一些亲情作文六年级600字，希望对大家有帮助。

记得一年前的中秋节，我得了重感冒，而且全身还起包包，又疼又难过，连续发了几天的高烧，让我有点神志不清，说起了胡话，这可吓坏了爷爷和奶奶。

因为我，他们不仅没有过上快乐的节日，还整天整夜呆在医院里陪我，守候在我的床边，不时地问我哪里不舒服。等到有好转了，爷爷奶奶征得了医生的同意，我们就回到了家，可是每天早晚都要到医院去打针、输液。身体是极度的不舒服，有时还会让我的脾气爆发，还会对爷爷奶奶发脾气，而且还乱砸家里的东西。爷爷奶奶做的饭菜是最好吃的，但由于生病，我一点胃口都没有，即使再香再好吃，我也不想吃。经常让爷爷奶奶担心着急，生病的我，有时晚上怕冷，盖了两床被子还是冷，出太阳了也还是冷。而且还害得爷爷奶奶在大白天还烧火给我烤，现在想起来，我那时把爷爷奶奶害得好苦好苦啊!

他们牵挂我，时常为我担心，替我着急。他们的年纪也很大了，还在不停地照顾我、关心我，他们受的苦实在是承受不住，爷爷奶奶有时候去睡了一会儿又起来陪我，问我想吃什么，但我什么也不想吃。后来我的身体有了好转，爷爷跟我说：“不要担心我们的身体，我们会照顾好自己的身体。”有时是奶奶来陪我，有时是他们两个一起来陪我，看着他们憔悴的面孔，我忍不住想哭出来。奶奶既做饭又要照顾我，爷爷也一样。他们为我做的实在让我感动，又让我感到愧疚。我好了之后，奶奶做的饭菜我又有胃口了，因为有太久没有吃饭了，我大口大口地吃了起来，爷爷奶奶怕耽误我的学习，几天都这样。

这份感动我的浓浓亲情，让我感到多么的珍贵，他们为我做出了奉献，我实在是感动!我知道，亲人给予的爱是永远无法偿还的，但我会好好地珍惜、保存。

亲情像春日里的甘露，能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情像夏日里的绿荫，能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天。

在一个寒冷的冬天，我正在写作业，外面飘起了鹅毛大雪。窗外的风一阵阵的吹来，我浑身冻得颤颤的，我钻进被窝里睡着了。

第二天，雪给空旷的草地披上了一件新装，房子上，树上都覆盖着雪，像一张雪景画一样。妈妈温柔的声音传来了，问我：“冷不冷?”我：“冷，要是有个围巾就好了。”

但这一个“冷”字，却让她熬过了好几个不眠之夜。一天晚上，半夜我想上去上厕所。于是，我悄悄地从床上下来，打开房门，却看到母亲的屋子里还亮着微弱的灯光。“母亲这么晚，还不睡，有事吗?”带着疑惑，我走到门前，透过门缝看到母亲手里在织着什么东西，她认真的织，不时地用手揉揉自己的脖子，双手拍拍自己的脸。

她在灯光下，身影很瘦弱，很单薄。这么冷的天气，母亲却在为我织围巾，一股暖流流进了我的心堂，我那脚从千斤巨石迈不开，竟慢慢地放开了，冲了进去。我抱住母亲，靠在母亲的肩膀上，一个字也没说出口，两眼睛浸满了泪水。

可母亲非常地心疼我，害怕我冻感冒，我清晰地记着她的第一句话是，“你冷不冷?赶紧睡觉吧，明天就有围巾了!”她只兴奋地说，就这样直到天亮。

“慈母手中线，游子身上衣”，当我围上那漂亮的围巾时，温暖的不只是身体，更是内心。妈妈，您为了给我织围巾，熬过了多少个不眠之夜，脖子酸疼，双眼干涩了多少呢!妈妈，您辛苦了，我爱你!

亲情是润物的细雨，是醉人的春风，让心灵即便在寒冷的的冬天也能感受到。拥有亲情，我很温暖温暖。

“哦，又来了，过来给奶奶看看。”每当我去了老家，奶奶必定这样问。那一声声关切的话语至今徘徊在我的耳边，那一副副温馨的画面情不自禁地映入眼帘。

一、身高一条线

每逢周末，我都会去老家看望爷爷奶奶，一人独自在家的奶奶，要不就是跟邻居打麻将，要不就是干家务活。但我一到来，奶奶便会放下手中的活，把我带到墙边，用一只笔记下了我的身高。小时候，我可是百依百顺，逐渐长大后，对量身高就不感兴趣了。每当奶奶让我去量身高，我就慢吞吞地走过去。有一天，我心情不好，但奶奶还是拉我去量，我十分生气，对奶奶大声说道：“我再也不量身高了。”奶奶愣住了。这时，我看见奶奶的皱纹比起之前又增加了许多，我不禁对刚才的发火而感到后悔。二、奶奶的关切

冬天，天气转凉了，可我还是想去游泳。一天，我们在老家吃完了饭，正准备去体育馆游泳，奶奶问我们去干什么?我说了一声：“我要去游泳了。”奶奶听了，急忙说：“大冬天的，去游泳，会感冒的。”奶奶不知道体育馆里的水不冰，以为我要去游冷水，奶奶不让去。最后我的游泳计划就泡汤了。

三、奶奶的十块钱

“哦耶，去买零食。”哥哥跑了下来去小卖部买零食。我望着哥哥，心里想买零食的欲望不停增加。这时，奶奶见了我这一举动，似乎看透了我的心，连忙从小柜子上拿了十块钱递给我，让我去跟哥哥买零食吃，我不禁想到奶奶没有赚钱，却还拿去钱给我买零食。我既兴奋又感动。那天，我没有把这十元钱用掉。至今，奶奶给我的十块钱还放在我的柜子里。

奶奶有着一双长了茧子的手，更有一颗对子孙充满希望的心。世上有种美好的亲情叫做奶奶，我在亲情岁月中慢慢成长。

世界上真挚的爱不多，只有亲情是最无私无偿的。从你诞生就有亲人深爱着你。

爱似乎是不好体会的东西，有时候不知道谁爱着你。但一定要记得亲人，他们永远在背后默默地支持着你，无私的爱着你。

就像《秋天的怀念》中的母亲不离不弃的安抚着她暴躁的儿子，在生命的终点还说出了：“我还有个有病的儿子和未成年的女儿……。”

可能诀别后才能顿悟：原来陪了你这么久，甚至有时候会让你觉得厌烦的家人是多么的爱你，对你多么重要，如同电影《最爱我的那个人去了》中诃在山上抱着骨灰盒大喊。可人已经阴阳两隔了，想做的事，想说的话，亲人永远听不到了，一切都为时晚矣。

回想过去，懊悔不已，有什么用呢?只能对着记忆中的亲人倾诉。我想想：如同失去了才知道珍惜，再思考：我发现我很幸运还有机会。我不敢说我已懂得珍惜，但我至少有时间去感悟亲情。

两年前我去徽州研学，我整天都在为脱离了父母的“管制”兴奋不已。晚上看见室友打电话，眼睛哭的红肿，哽咽着对父母说：“妈妈，我想你了。”我拼命的摇头，不可思议的看了她几眼，跑去关灯，想着：多大个人了，才出来一天就成这个样子了。挑挑眉，我躺回床上，哪知她哭着，跟父母从八点多说到近十点。又让父母讲故事哄睡觉，讲了两个多小时直至深夜才停。

那天晚上我几乎一宿都没睡踏实，脑子里都是对室友的鄙视。后来每次遇到说这个话题的朋友，我都以嘲笑的口吻讲一遍这个故事，两年都没停过。

现在再想，却是笑不出来了，细细回想这或许是对父母深深的依恋。我从很小父母就早出晚归，好像我也曾像她这般过，不过久了就没有这种强烈的依恋了。我与亲人相处的时间还长吗?不长了吧!再过六七年我便会离开家了吧，六七年可能就是弹指一挥间罢了，让我珍惜的时间其实已经很少很少了。

我忽然很羡慕她，这么早就明白亲情的可贵。我也忽然有些怪我的父母，很少陪我，陪我时经常还会责备我，比如我未按时完成作业时好，我不爱惜食物时或者我跟小朋友闹不愉快时，甚至有一次我碰伤了手，他们先是很紧张的检查完，最后却说：自己毛手毛脚，活该吧，下次一定要长记性了!我知道他们爱我，但有时候我却会觉得他们也很烦。现在想想我可能就记住了父母的责备，却忽略了父母在我生病时日夜守在身边，在我学习时不厌其烦的引导，在我受到挫折时反复的打气和鼓励……。yjs21.coM

我似乎有些懂了，虽然他们不善言辞，但我知道他们是发自内心的关心我，爱我。从现在开始，我会用心慢慢去体会，我不希望等他们老去甚至故去我才知道什么是“挚爱亲情”。我该向书本里的文章学习请教。

希望别太慢，希望别太晚，希望我们再来不及前可以找到，找到不易体会的情感——亲情!

亲情是什么?亲情是风暴中的一把伞，为我遮风挡雨;亲情是黑暗里的一盏灯，为我找到前进的道路;亲情是寒冷天气中的一把火，为我驱逐寒冷;亲情还是失败时一句安慰的话语，让我重新找回自信和冲劲。

现在的我己经是一个小少年了，时间如流水一般匆匆而过，很多记忆随日子的消失而渐渐褪色。但有些事儿，却让我历历在目，感叹不已—那份深沉的母爱。

记得那是春天的一个早晨，天气常变化莫测。我背着书包正要去上学，这时，由于发着高兴烧无法上班的妈妈，晃晃悠悠地走了过来，慢慢地抬起手，递给我一把雨伞，有气无力地说\\"崽，今天天气预报说有雨…咳咳…，还是带上伞好\\"。我抬头望了望蓝天，又瞥了一眼那像火球似的大阳，心想，怎么可能下雨呢?顺手丢下伞，一溜烟跑出门去，只听身后远远传来了妈妈的咳嗽声，无力的嘱咐声。

上最后一节课的时候，只听见雨点\\"嘀嗒嘀嗒\\"的落在玻璃窗上，哎呀，糟糕!真是天有不测风云!不由得后悔起早上没有听妈妈的话，我这才意识到事情的严重性，爸爸在单位加班，妈妈又生病了，这该怎么办啊!看来只好硬着头皮冒着雨回家了。想着想着，下课铃响了。我慢吞吞地开始收拾书包，心里不禁埋怨起这倒霉的雨来。

一走出教室，就看见有些同学被家长接走;还有人从书包里拿出伞走了。无可奈何的我只好站在屋檐底下，可是雨迟迟不停。等的已经心烦意乱的我，直接硬着头皮冲进这风雨的世界，没走几步，我的身体快淋成了一个落汤鸡，只好又跑回屋檐底下，开始漫长的等待。不知有意还是无意，雨点纷纷落在地上，竟形成了一首杂乱而充满旋律的曲子，而那时的我并没有注意到这一切，心里慢慢开始后悔、谴责起来：哎，为什么当时我没有认真听母亲的咛嘱呢?要是我仔细听了，带了伞，结果应该就不是这样了吧…，正当我想的时候，突然听到一阵熟悉并带着一点虚弱的声音—\\"谭湛\\"回头一看，只见暴风雨中似乎要被吞没了的妈妈拿着伞，我快步上前抓住了她苍白、冰凉的手，只觉得一热\\"雨水\\"流进了嘴巴里，咸咸的也是甜甜的……。

我在亲情中逐渐成长。亲情是伟大的，不管是快乐、痛苦、迷茫，它将永远轻轻走在你我的路上，悄悄地伴随我们一生。

六年级写人作文 篇6

光阴似箭，日月如梭。如今，我已经是五年级的学生了，现在的我已经读过很多书籍了，如：历史书、作文书、科幻书每当我读书的时候，都会感到其乐无穷，我想读书将会伴我成长。我读书，我快乐！

在家里我是妈妈的小帮手，经常帮妈妈洗衣服，洗菜，扫地，拖地。在学校里我是老师的小助手，带领同学们读古诗，读课文，读三字经，我就是同学们的小老师（值日班长），不管是在班级还是在年级里有什么大比赛小活动，都少不了我这个捣蛋的身影和声音。经常为班上争得不少荣誉。呵呵！我这三好生还算合格吧！

小学写景作文500字篇10去年的国庆节，我们全家去了四川省的乐山旅游，观赏著名的乐山大佛。

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六年级写人作文 篇7

你这孩子，多大了，都上五年级了，还不知道照顾自己，生病了又让爸爸妈妈操心，跑来跑去给你看医生。爸爸严厉的指责我。

上二年级啦！那一年可是我的沉思年。什么叫沉思年呢？也就是说，这一年就像跑步，可是有一个铜墙铁壁的困难难住了自己。自己就在这里想问题的解决方法。如同是千丈深崖过也过不去。简单地说，就是成绩不进也不退，但也有几件事：一天，天空一碧如洗，树木青翠欲滴，小河清澈见底，一片好景致！就在这一天，语文老师朱老师把我叫过去，如同电视迷看电视一丝不苟地对我说：这几天，你写字有了进步，但还要加油！我听了便像属兔子的一蹦三尺高。还有一天，任课老师陈老师没有来，就让带课老师汤老师来给我们上课。因为她是我们一年级的数学老师，所以原一（5）班的同学又蹦又跳，似乎是骑骆驼吃包子乐颠了馅儿。连别的同学都拍手称快，宛如是精彩过后拍手震天。这一天，我们都很开心，在校园里撒下了一串串银铃般的微笑。

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夏天六年级写景作文7篇

对于对“夏天六年级写景作文”感兴趣的人下面是一些资料供你参考。作文是展示个性且表达思想的桥梁，写作需要像雕刻一样用心琢磨每一个字。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。如果您喜欢我的建议请不要忘记将这篇文章收藏下来以备日后查看！

夏天六年级写景作文【篇1】

夏天的夜晚，蓝幽幽的水里，月亮笑弯了腰，眨着明亮的眼睛。夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱，这些调皮的星星镶嵌在天幕下，闪闪发光。

星星们用好奇的目光瞅着大地，仿佛在想，如果我们到大地上会是怎样呢?星星们都在追问，云姐姐围绕着可爱的星星们唱到：在天空多好呀!为什么要到大地呢?星星们听了，觉得也有道理，便在天空玩耍起来，有的跳舞、唱歌，热闹极了。可过了一会，空中安静极了，这是为什么呢?原来，星星玩累了，月亮妈妈唱着美妙的歌曲，哄星星睡觉，星星们做着它们的美梦，就这样，星星们睡着啦!

那你们喜欢这个夏夜吗?喜欢这些可爱的星星吗?你们一定喜欢，因为星星们都在那做它们的美梦呢!

夏天六年级写景作文【篇2】

“池塘边的榕树上的知了在一声声地叫着夏天……”这是时常被我们挂在嘴边的一首好听的歌。美丽的歌声伴随着我们渡过了一个又一个幸福童年的美好夏天。而现在，春天刚刚过去，知了又在耳边欢唱了起来。我听着窗外知了此起彼伏的旋律，情不自禁地坐在古筝边，我也要用我自己独特的方式迎接美丽的夏天……

初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。而此时的大地，到处是深绿色的，早起的鸟儿传出来的三两声清脆的鸣叫，划过了城市和乡村人们甜美的梦境。勤快的牧童用长长的绳子牵着一头老黄牛，后面还跟随着一头小牛犊，旁边是几棵古树，随微风荡漾的青草，通向绿波深处的小路，都倒影在清澈如镜的小河里，与黎明的`曙光相映成一幅绝美的图画。

初夏的早晨，天空中那个到处泼墨的顽皮的孩子已经被人捉回了人间，霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。太阳伞下，更是流动着说不完的美丽，那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。夏天真是一个展示美丽的季节，把人间的美丽都描绘得如此细腻。而我知道，夏天的美丽不仅仅是给城市里那些爱美的姑娘们的。你看，那是一群生长在乡村的姑娘，她们一大早便把自己荡漾在清澈的河水里了。菏花菏叶之间，传来她们的欢声笑语，分不清哪一朵是菏花，哪一个是姑娘。人间的美丽，在夏天刚刚来临的时候，就这样悄悄地融入到大自然里了。

初夏的夜晚，不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。无论有月无月，遥望夏天的夜空，人间总是有很多说不完的故事。牛郎和织女的凄美，七仙女的动漫，嫦娥飞天的梦想，沉香劈山救母的情缘，都在夏天的夜空下被人们叙述得扑溯迷离。想得见远离城市的山村小朋友，在夏天的夜空下，只有星星点灯，爷爷奶奶蒲扇下扇出来的故事同样是那么动人。

夏天来了，夏天是我手中弹奏出来的古筝的乐曲，能够给我带来无限的期待；夏天来了，夏天是我嘴边那首美丽的《童年》，能够给我留下美好的回忆。

夏天六年级写景作文【篇3】

夏天的夜晚，哥哥带我去湖畔散步。晚风习习，平静的湖面像一面大镜子，镜子中倒映着岸边的亭台楼阁和婀娜垂柳。一轮明月，静静地躺在湖面上。小动物们正在举办音乐会：青蛙打着鼓“呱呱”作响；蝈蝈卖力地低声弹琴；路边的草丛中还时时传来带颤音的歌声，那是纺织娘演奏的《夏夜曲》。

走着，走着，我停下脚步，向湖里扔了块小石子。“啪”的一声，大镜子碎了，顿时，湖面晃动着细碎银光。那一池荷花舞动在我的眼前。我被这一池的荷花给迷住了：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸；有的好奇地探出头来，望着这美妙的人间；有的像那俊俏的仙女正对着平静的湖面梳妆打扮。不爱显摆自己的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，忽然一只青蛙跳到荷叶上，溅起的水落在茶叶上，水珠来回地滚着。一阵微风吹过，清香阵阵，扑鼻而来。

我被这美景陶醉了，也随着荷花扭动起来，歌唱起来……

我爱夏夜，尤其是那夏夜的荷花。荷花啊，你给人间带来多少芬芳，使多少人心醉不已……

夏天六年级写景作文【篇4】

夏天的夜晚作文

春天的夜晚是温暖的，秋天的夜晚是凉爽的，冬天的夜晚是寒冷的，而夏天的夜晚却是快乐而自然的。

夜幕降临，太阳公公收拾东西准备回家了，大地不再那么灼热。路灯一个接一个打开自己闪亮的眼睛，让漆黑的夜晚充满了光明。晴朗的夜空，月亮母亲带着自己的孩子出来散步，星星闪烁着亮晶晶的光芒，虽然它们的光没有灯光那么明亮，但它们的光却比灯光美丽。天空是星星们的家，同时也是个神奇的魔术师，而星星就是它的道具。瞧！它的魔术把天空点缀得美丽极了：那威武的雄鹰似乎在展翅翱翔；那洁白的天鹅好像在拍打着翅膀；还有那银河两岸相望的牛郎和织女星星一闪一闪的，像无数双智慧的眼睛，静静地看着人间的世界：

天越来越暗，人们都准备在这晴朗的夜晚去散步，因此，我们全家人也去散步。要说夏天好去处，人人都知文化广场。人们都会在夏天的夜晚去文化广场锻炼、玩耍、散步。来到文化广场，我就被这种热闹的气氛感染了：有的孩子和他的朋友们一起比赛轮滑，时而像只正在滑翔的仙鹤，时而像正在奔跑的猎豹；有的人和朋友们一起玩跳皮筋，蹦来蹦去，像只活蹦乱跳的猴子；有的阿姨们随着美妙的音乐旋律跳起了优美的舞蹈；也有年迈的爷爷奶奶在互相逗趣取乐每个人的脸上都洋溢着甜蜜的笑容，每个人都是快乐的，我也不例外。我不由自主地赞叹：夏天的夜晚真是热闹非凡，快乐无比！

回到小区时，这里安静得异常，一个人影都没有。只听见树上的知了唱起了婉转动听的歌曲，树枝开始摇晃起来，好像在手拉手，手舞足蹈着。夏天的风吹过，就像婴儿那稚嫩的小手抚摸着你，让人心旷神怡。

夏天六年级写景作文【篇5】

夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上爬、地上滚。

夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄。构成了动人的色调。

夏天是轻松的，孩子们可以不去做长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。

夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀捉迷藏。背着救生圈去游泳。

夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望这星空畅想。

夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。

夏天六年级写景作文【篇6】

现在是冬天，寒风如同一把刀子划过脸庞，这一股风吹进了身体一瞬间仿佛血液停止了流动，像一个木头人一样僵硬，失去任何的感觉……

冒着严寒终于从补习班回到了家，寒冷犹如一个顽皮的孩子，与我一起踏入了家门。家里也是如此的冷仿佛要冷死我不可，我匆匆回到书房拿出作业来做，刚拿起笔，手居然抖得不行使我笔都拿不起来，这样还写什么作业呀?这有点像一个没有枪的战士还谈什么打仗。

可是手头上的作业非完成不可，于是我决定去厨房倒一杯热开水，当冷的时候就喝一口，然后再去洗手间洗了个热水手，使我麻木的手能够缓解一下点。

一经过餐桌我就愣了，这回真成木头人了，眼帘中只映出一个可口的面包，以及一杯热牛奶，还有一张小纸条，上面写着：快把东西都吃掉吧，做完记得把作业写完哦。

我顿时觉得有一种东西糊在心头上，我把这些美食通通“存”在了肚里。还剩一杯牛奶，我端了起来，小心舔了一口，一股烫意从我的舌尖顿时涌上心头，这种热意在我的体内循环流淌着。心中仿佛升起了一个太阳，我仿佛触摸到了夏天太阳的炙热，这种热在我的心头挥之不去。

我充满了力量，关节不再僵硬，如同机器人的关节，涂了润滑油一般灵活，作业大军大军潮我涌来，我拿着枪一下一下消灭它们。做完作业后伸了个懒腰，一股困意袭来，我来到自己的卧室睡了……当我醒来时，母亲的面孔出现在眼前。

我触摸了夏天的炙热，也触摸到了母爱。

夏天六年级写景作文【篇7】

说起夏天，我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节.

夏天是小孩子们最爱的季节，因为只有在酷热的夏天，我们才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生们才可以穿上美丽的花裙子，在花丛中，在草地上，和蝴蝶比美，男生们穿上短袖、短裤，在泥塘边，纵情地撒泼只有这个时侯我们才能享受到属于孩子们的快乐。

夏天，是荷花盛开的季节，因为喜欢荷花，所以我爱夏天.晚饭后散步在荷溏边，晶莹的水珠，撒在犹如碧玉盘的荷叶中，在阳光的照耀下闪闪发光，偶然大风吹来，露珠从荷尖上滚下来，非常美！粉红相间的荷花，端卧在绿油油的、大大的荷叶上，就象是刚诞生的婴儿被妈妈心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷叶又舒舒畅服地躺在水点上让我不忍心往打搅呢！！我爱俏丽的夏天。

在夏天里，树林里枝叶旺盛，绿树成荫；花丛中，蝴蝶飘动，蜜蜂繁忙；池塘边，田鸡呱呱鸣，小鱼儿活蹦治跳……

妹妹二年级写人作文六篇

对于学生而言写作文是常有的事情，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活，为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，大家会担心自己写不好作文吗？小编为大家呈上收集和整理的妹妹二年级写人作文六篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

妹妹二年级写人作文【篇1】

小学作文频道小编[绿茶ヽ柠檬德味道]今天给大家整理了《二年级写人作文:我的吃货妹妹》的优秀作文，这篇二年级写人作文:我的吃货妹妹共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写人作文:我的吃货妹妹吧。

"我的妹妹虽然只有19个月，但她是个十足的小吃货。

妹妹什么东西都想拿来尝一尝。我在吃面包，她伸手就向我要;奶奶嗑瓜子，她也要咬几颗;妈妈买了苹果回来，她抱起一个就啃了起来;爷爷喝酒时，她非要来舔一下，这一回，妹妹皱起了眉头。哈哈，妹妹，不是什么都好吃的!

有一次她摔了一跤，号啕大哭起来，奶奶给她玩具她不要，抱她哄她也不管用。我正在吃橘子，就塞了一瓤橘子给她，结果她就吧嗒吧嗒地吃起来，眼角还挂着泪珠，嘴角却弯了起来，笑了。我们全家看着她的样子，都笑得合不拢嘴。吃完后她又伸手向我要：“姐姐，姐姐，要要!”我只好把剩下的橘子都给她。吃完，她还抱着我亲了一下。

哈哈，这就是我的吃货妹妹。"

妹妹二年级写人作文【篇2】

我有一个天真、可爱的妹妹，她叫佳佳，一岁九个月了。

她爱吃零食，最爱喝酸奶。我家的酸奶放在固定的地方，她一来就会自动到那个地方拿酸奶喝。有一次，她来我家又去那个地方找，可是酸奶喝完了，妈妈还没有来得及买，她就着急地跺着脚，用小手指着那张桌子说：买，买，奶!幸亏小姨包里装有几袋酸奶，要不然佳佳就又要哭了。

她还很喜欢看动画片，尤其喜欢看《小猪佩奇》。每次看到佩奇就会说：佩佩，好!还会给佩奇招招手。有一次，她睡醒觉了，从房间里出来，发现电视上的不是小猪佩奇，就一把把遥控器夺走，交给小姨。意思是让换动画片《小猪佩奇》。

因为小姨爱玩手机，所以小佳佳也非常喜欢玩手机，还会玩抖音。有一次，她看到小姨玩手机，顺手抢过来自己看了起来。小姨如果不让她玩就会哭，所以小姨只好让她玩一会儿了。

我的妹妹真是个既可爱又天真的小女孩，我爱我的妹妹，更爱和她一起玩游戏、看动画片。

妹妹二年级写人作文【篇3】

我有一个妹妹，是舅舅家的，小名叫：沐沐。她三岁了，她有一双水灵灵的大眼睛，像会说话似的，一张樱桃般的小嘴巴特别可爱。圆圆的脸蛋上顶着一头乌黑的头发，舅舅还给她剪了个蘑菇头，真像一个洋娃娃，可爱极了!

妹妹不但长得可爱，还很聪明呢!她虽会说的话不大多，但口齿很清楚，画册上的图片，她都能分辨出来，她会唱儿歌，会数几十个数，她还会自己吃饭呢!

别看妹妹小，她还特别爱美，喜欢漂亮的衣服，喜欢拍照片，每次面对镜头都笑眯眯的，还会摆各种姿势。妹妹不爱哭，有时非常调皮。比如外婆摘菜时，她会偷偷把菜折断或者扔进垃圾桶里;舅舅组装纱窗时，她会用小剪刀给纱窗剪个小洞，当被发现时，还会抱着脑袋逃跑，像个干了坏事的小驼鸟。

我的妹妹就是这样，漂亮、可爱、聪明、机灵、调皮，这样的妹妹你喜欢吗?

妹妹二年级写人作文【篇4】

我的妹妹非常喜欢看动画片，如果不给她看动画片的话，她就会哭。

有一次，她醒来还没多久就想看动画片。妈妈不给她看，她就哭，哭了好久，我觉得妹妹的眼泪都快哭干了。妈妈心软了，才放给她看。

妹妹在看《益智宝贝》这部动画片的时候，电视里面说什么词语，她也会跟着说，她学会了好多词语。

还有一次，妹妹已经看了好几集动画片了，妈妈说：“看太久了，得关掉。”妹妹摇摇头，还做了一个“1”的手势，代表还要看一集。妈妈说：“再看一集就关掉，好不好?”妹妹点点头，说：“嗯嗯。”之后她看了一集又一集，妈妈只好把遥控器拿过来，把电视关掉。妹妹哭了起来。妈妈说：“电视要睡觉了，明天再看!”我也在一旁说着：“妈妈说得对，电视要睡觉了。”可是，妹妹的哭声还没小下来……

这就是我的爱看动画片的妹妹。

妹妹二年级写人作文【篇5】

小学作文频道小编[剪水做花飞°]今天给大家整理了《二年级写人作文:我的妹妹》的优秀作文，这篇二年级写人作文:我的妹妹共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写人作文:我的妹妹吧。

"我有一个可爱的妹妹，她的名字叫做王怡涵，我们全家都叫她小依依，我很爱她。

我妹妹比我小6岁，我是哥哥，所以什么事我都必须让着她。我妹妹喜欢扎辫子，带精美的发夹，穿漂亮的花裙子，假装自己是童话故事里的小公主，拎着裙子在家里满屋子的跑呀跑，像一只花蝴蝶似的，特别爱臭美。她有一对圆圆的大眼睛，两个黑眼珠像两颗黑葡萄;她还有两条弯弯的眉毛，笑起来像极了两条小船;她粉红的小脸蛋，像个水淋淋的水蜜桃;她的小耳朵、小鼻子，还有她的小嘴，说起话来还有点搞笑，什么都是小小的她，跑起来还飞快呢!真是可爱极了!

有一次，我们出去玩，我妹妹跑着跑着就摔了一跤，妹妹就开始放声大哭，哭的那叫一个伤心，我急忙跑过去把她拉起来，拍拍她身上的灰尘，连忙问道：“妹妹，疼吗?”这时，妹妹的心情变的可快了，刚刚还在哭，这会又开始笑了起来，“我不疼，哥哥!”

还有一次，我在教她算数，她明知道1加5等于6，可她非得说成是等于2。我的妹妹太搞笑了，真是让我哭笑不得啊!

这就是我最可爱的妹妹，你们喜欢我的妹妹吗?"

妹妹二年级写人作文【篇6】

小学作文频道小编[゜森林浴。]今天给大家整理了《二年级写人作文:淘气包妹妹》的优秀作文，这篇二年级写人作文:淘气包妹妹共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级写人作文:淘气包妹妹很值得大家参考和学习。

我的妹妹有一双水汪汪的大眼睛，看你的时候，眼睛一眨一眨的，可爱极了，鼻子下面有一张小巧玲珑的嘴巴，旁边还有一对“千里耳”。一双小小的手总喜欢放在背后，像一位小诗人。不过，你们可不要被她的外表所“骗”了，她可是个小淘气包呢!

有一次，我去学校上学，出门前，我反复对妹妹说：“妹妹，我要去上学了。你不可以去‘搞破坏’哦，如果我回来发现我的房间乱了，‘小心’你的屁股!”妹妹看了我一眼，并没有理我，一溜烟就跑了。

放学后，我回到家，不出我所料，我的房间变得乱七八糟的。我大发雷霆，跑到妹妹面前，说：“你等着，你会后悔的!”一秒后，我准备“教训”一下这个淘气包，手还没落下呢，妹妹就哭了，那“哇哇”的哭声在我耳边环绕。我心软了，赶紧对妹妹说：“好了，好了，你别哭了，我给你买好吃的，以后不要在这么淘气了，好吗?”话音刚落，哭声也消失了，唉，真是拿你没办法。

这就是我的淘气包妹妹，你说是不是又好气又好笑呢?

朋友六年级写人作文五篇

作文是展现个性和特点的方式之一，如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，怎么样才能找到写好作文的灵感呢？这份“朋友六年级写人作文”是幼儿教师教育网的编辑倾心打造的希望您会喜欢，希望我们的网站能够为您提供更好的帮助和信息请多多关注！

朋友六年级写人作文 篇1

我的好朋有很多，其中吴江韬是我最要好的朋友。他虽然长得不怎么好看，但他的学习与我分不上下。现在由我来跟你们说说吧！有一次，吴江韬他在教室里作做业，我没什么事就走过去看了看，没想到他还有一题在想呢！我问了问他遇到了什么难题我也来帮你想一想，只见他爽快的答应了。我们俩想了10多分钟还没想到，只好问问老师了，我和吴江韬问了问老师，结果一下就解决了。我竟然想不出这题，我真伤心。

到了下午，我和他一起会家，我没事就问了问他最喜欢我们班哪位同学，只见他不好意思地说了，原来他喜欢黄婷啊！他看我在笑他他也问我喜欢谁我也不好意思说出了，他听了听也开怀大笑，他说：你竟然喜欢曾茜。我们俩就一起在日落之前会家了。

吴江韬真是我的好朋友啊！

城关小学六年级

朋友六年级写人作文 篇2

她就像轻风过后掠过我心中的惆怅。她像春雨一样滋润了我干涸的心灵。她就像一道阳光，驱散了我心中的迷雾。

进入她的人生，我可以进入先哲智慧的内心，在无数人生中找到心灵的安慰。我在孔子的礼堂里，仁慈的人的心会使我变得温柔。我在卢津的小河中漫步，水草的气息会让我感到放松。我读着《安德光大厦千万间，拥抱天下的汉莎》一书，能感受到杜甫心灵苍生、悲伤的天空之心。我读着“天生我的材料一定有用，千金都散了再回来”，可以窥见李白洒脱、大胆、豁达的骄傲脚下。

进入她的人生，我将陶醉于朱志清《春》的美丽。好像看到一朵在风中摇曳的朵花在争吵。红黄蓝相间，遍布山坡、田野。梨花的白色皮肤，桃花的红色薄朴的脸，像刚出生的婴儿一样稚嫩。草也吐了芽，伸出小脑袋环顾四周。抬起眼睛看：一张大大的地毯，细嫩，清新。伴随着微风中花草的清香，我翩翩起舞，突然觉得像天使一样开心。

进入她的人生，我会有“在彩菊东栅栏下悠闲地看到南山”的心境。我会感受到“横穿马路的无人酒横行”的惬意感。我会感到“不戏水，不悲伤”的超然。进入她的生活，我会看到毛泽东为了寻找救国救民的道路，在十几岁的时候出去学习。我还将看到朱德抛弃高官厚禄，漂洋过海探索救国救民之路。周恩来不顾民族的指责毅然踏上革命道路，我可以看到“五四运动”的豪杰、万里长征的奇迹、百团大战的炮火和横渡长江的声威。

进入她的生活，我会得到更多的知识，减少一个愚蠢。我会再成熟一个，再幼稚一个。我会多享受一件事，少担心一件事。

她就是我最好的朋友—本书。

朋友六年级写人作文 篇3

一个人可以有很多的朋友，可是患难与共的朋友却少而少之，甚至没有。真正的朋友是可以与我们患难与共的。他会在我们伤心的时候陪伴我们;在寂寞的时候陪伴我们;在需要帮助的时候挺身而出。要想有正真的朋友，首先自己得仗义。朋友之间都是平等的，不分尊卑的。

一个普通的朋友，看不见你伤心的哭泣;真正的朋友，双肩被你湿尽。

半晚的时候，你有事儿，打电话给普通朋友。他不希望你给他热了麻烦，给他制造了麻烦;真正的朋友，会问你到底咋了。

你去普通朋友家做客，他只是陪你;你去真正朋友家做客，他不但陪你，还热心招待你。

遇到了困难，找普通朋友，他觉得不耐烦;找真正朋友，他给你细心讲道理。

一个普通朋友，希望你永远陪伴他，真正的朋友，希望与你不离不弃。

不过呢，要想有真正的朋友，自己也得拿出气质，才能让别人希望与你成为真正的朋友。朋友之间不要斤斤计较。不要记仇，相互宽容是化解矛盾的最好解药。朋友没有永久的，敌人也没有永久的，和善待人，给自己一片湛蓝的天空。

关键时刻还得靠真正的朋友，朋友一生一起走，那些日子不再有。珍惜在一起的每一时刻吧!

朋友六年级写人作文 篇4

奔跑，是我们人生中经常要做的'事。我们需要在求学的道路上奔跑，需要在生活中的种种琐事上奔跑，在人生道路上奔跑。

上周四下午的最后一节课，是我们这个年级的跑操课。回到教室，大家喘着粗气，都瘫倒在桌子上，腿已经软得几乎站不起来。

可当下课铃打响的那一瞬间，大家都像打了鸡血一样，嗖地一下从座位上蹦出来，用最快的速度挤出教室，我也不例外。临近教室门的那一霎那，我碰见了张嘉慧，无需言语，我们会意地组成了一个团体。我们这样努力，为的是什么？还不是一个洗澡的位置啊！

我与她选了一条稍近，但人流较多的路。离教室不远，就看见因为人群拥堵而寸步难行的叶子煊。我跟张嘉慧二话不说，插空绕到了她前面，然后不断奔跑，生怕她超前来。叶子煊发现了，不停追赶我们。但到最后，她还是认输了，默认了第三。

她和对面宿舍的巫雨柯从后面追上来。我们变了刚才态度，有说有笑地聊着天，悠闲自在地迈着轻松的步子。我心里感叹到：不用跑了吧！我们肯定是第一了！要知道，我的腿已经累坏了！

只是老天并没有放过我们。经过饭堂，一旁的巫雨柯向我指了指前面一个匀速行走的学生，轻声而又紧迫地说道：曾馨！本已放下所有防备的我，心一下提到了嗓子眼儿，急忙用暗号将这个消息传达给张嘉惠。她一声不吭就往前冲，我也紧随其后。我们一左一右默契地绕过曾馨，加速奔跑。张嘉慧随即喊了一声曾馨，曾馨顿了一下，恍然大悟，愤怒地向我们冲来，嘴里还喊着：李欣琪，你们几个坏蛋！我们露出了开心而又满意的笑脸，好像恶作剧得逞了一样。叶子煊见状，扑向曾馨，将她死死缠住，我们趁机逃离案发现场。最终，我们如愿以偿地得到了一、二名。

在人生旅途中，我们不可以骄傲自满，要永无止尽地奔跑，不停地前进。要记住，在这个世界上，总会有一个，甚至更多比自己强大的对手。为了梦想！奔跑吧，朋友。

朋友六年级写人作文 篇5

我：1米54的身材，戴着一副眼镜，好像一位知识渊博的学者。吴泽宇：1米45，喜欢玩电脑游戏和看书。我们俩是一对好朋友，而且我家就住在他家楼上，我们俩只要一有空闲的时间，就会凑在一起玩。

暑假里的一天，我和吴泽宇都做完了今天应该做的作业，便去找对方玩。吴泽宇来到了我家，经过了我爸爸妈妈的同意可以玩电脑，我们高兴得一蹦三尺高，并迅速打开电脑来找游戏，我想玩《星际大战》，而吴泽宇却要玩《智力闯关》，我们便争执起来，最后我对他说：我们来石头、剪子、布，谁赢了就听谁的。我同意。我心想：他肯定是我的手下败将。谁知最后我竟输给了他，我只得哭丧着脸一起和他玩起了《智力闯关》。玩的时候，我们碰到一个问题：每种鱼都有鱼鳔吗？我说是错的，而他却说对的，我趁他不注意按了错的，结果是我对了，他便两手一叉，撅起嘴巴，不服气地说：这次你只是幸运，下次我肯定赢你。但到后来，我们忘记了争执，配合得很好，过五关，斩六将，顺利地闯完了十关，最后我们双手击掌喊了声我们胜利了！

还有一次，我们下去玩，我拿出了自行车和其他几个人一起在花园里穿梭，而吴泽宇却用赞赏的目光看着我们，我们停下车来对他说：你也想学自行车吧，那我就来教你！说完我便让他骑上自行车抓稳龙头，然后我们用力一推，把自行车推了出去，但他也许是因为太紧张，竟连续摔跤，后来经过一次次练习，他终于会骑自行车了，我的脸上露出了微笑。

我和吴泽宇就是这样相处的，在共同的生活中，我们成了一对好朋友。

赤水六年级

朋友六年级写人作文 篇6

陈炼宇是我最好的朋友之一。他个子不高，很瘦，一双大大的眼睛里总是闪着兴奋的光芒，他的脸上总是带着笑容，对谁都很友善。

他是一个不服输的人。有一次，他考试没考好，有些失望、伤心，但更不甘心。从那之后，他便发愤学习，每次我去找他，他要么在做题，要么在读书，很少有玩耍的时候。功夫不负有心人，此后，他的学习成绩突飞猛进，成为了班上的学霸。

他还是一个关心朋友、乐于助人的人。记得有一次，我跑步时摔了一跤，他赶紧跑过来，问我有没有事，要不要去医务室，我笑着说：“没啥事。”他才舒了一口气，又笑着和我继续跑步。不仅是我，其他人也都或多或少也都受到过他的帮助。

他还是一个非常细心的人。有一次，我跟他一起去夏令营，期间有一个探案活动，我和他还有其他人一起去寻找凶手。在这个过程中，他找到了很多我们没有找到的线索，但当他说出自己怀疑的“凶手”人选时，其他人却并不认可，并坚持选择了另外一个人。当活动进行到最后时，他认为是凶手的人突然起身逃跑，大家才恍然大悟，原来他选对了。事后他告诉我，他注意到“凶手”的脚印和现场留下的脚印完全相符，这是我们都没有注意到的细节，他竟然注意到了，让我不禁感叹，他真细心啊。

他的优良品质还不止如此，他还是一个善良、诚实的人，他就是我的好朋友陈炼宇。

朋友六年级写人作文 篇7

我有很多朋友，但我的朋友是王锐。

不因为她长得漂亮，也不因为她学习好，只因为她永远微笑，因为她乐于助人，因为她可以把不快乐的人逗笑，因为……

又是一件让人烦恼的事儿，上体育课回来后，我发现我最心爱的自动笔找不到了，因为这事我一直闷闷不乐，我不知道王锐是怎样发现我不开心的，只记得她那轻柔的声音和让人看了不得不笑的动作，她看到我笑后才问我为什么不开心，我把事情和她说了一遍，她二话没说就开始找了起来，她先用手按着地面，一遍又一遍的找了起来，然后找桌子，书包、讲桌等地方，看着她忙碌的身影，眼泪不知道什么时候已经落了下来。虽然那支笔一直没找到，但那事过后，我们成为了好朋友，我也一直没为这件事伤心，因为我得到了世界上最宝贵的东西之一—友谊，那件事让我明白了，友谊胜过了一切，此时此刻我想对世界呼喊：“友谊万岁！”

王锐，在这里我要向你表示深深的感谢，感谢你在我最不开心时帮助了我，在我没有朋友时陪伴我，谢谢！

北京市怀柔区第二小学五年级杨品仪

朋友六年级写人作文 篇8

我们家有一个即可爱又聪明的小朋友。他的眼睛里闪着珍珠般光亮，耳朵虽然看上去显得小小的，但是很敏感，轻微细小的声音都能听得一清二楚。他聪明过人，特讨人喜欢。他一生起气来就拉下一张脸，翘起小嘴，白眼睛盯着你，满脸愤怒，真令我哭笑不得呢！

我记得有一次，和往常一样各忙各的事情。但是我们家的小朋友，他趁我在写作业就偷偷的一个人独吞了巧克力。当我看到弟弟偷偷摸摸的不知在干什么的时候，我踏出房间走到呢里。他看到了我就把手伸到后面冲我笑了笑，我温和地说：你干嘛神神秘秘的将手伸向后面出呢？他吞吞吐吐的说：没没有呀！狡猾的他趁我被妈妈叫去帮忙，又开始把巧克力一口气全部吃光了。我又去看看他，他的脸上沾满了黑色，他不好意思的说：姐姐，我不小心吃掉了巧克力。这种情景令我哭笑不得呢！

这个小朋友就是我的弟弟，名字叫钟文龙，才4岁哦！

朋友六年级写人作文 篇9

他总是笑着，脸上泛着红光。每天，他总是在餐厅间马不停蹄地奔波着，总是第一个人来到，最后一个吃饭。他，就是曹阳。

曹阳在去餐厅的路上，总是爱跑，在楼道间，他总是箭一般冲向餐厅，有时连情况也没看清，冲出去，却被雨水淋了个一身湿。为此，他脸上总是一片绯红。我们都让他慢一点，他总是回答：“慢点，就赶不上给你们舀饭哩，那时，你们吃什么去？”

赶到食堂，他也不休息一下，立马抄起那菜勺，转在各个餐桌之间。从菜里冒出的蒸汽，环绕在他的脸颊周围，凝结成一个又一个小水珠，那脸，变得更红了，仿佛抹了腮红一般，都赛得上关公了。汗水与水珠在他脸上留下了一道道水痕，可他顾不得擦，一直挥动着菜勺，一顿，一起，一倒，一个人的菜就解决了。可他还画蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我们早在餐桌旁坐着了，他一个人还在那里工作，一丝不苟地舀菜。而我们确却认为，他根本是瞎忙活，于是继续我们的美味佳肴。

这菜也舀完了，人也回来了，你说，曹阳是时候回来吃饭了吧？可他不。他端着菜桶，耐心地问着各个同学：“你要这个才吗”“你菜不够？”……他一直这样问下去，直到所有同学都满意了，他才回到位置上。

这时，老师来了，全班只有那么多座位，老师只好站着吃。我们都在座位上享受着食物，而他却站了起来，自动个老师让座。就这样，他吃饭之时，只有一手端着食物，这样，不但活动不便，速度也慢了很多，可他依然微笑着。

走出餐厅时，我问他：“你干嘛这样做呢？又没有什么益处。”而他毫不介意，笑而不答，依然走着。

曹阳就是这样一个人，外表愚笨，可内在却令人敬佩，相比之下，我们，才是真正的愚昧无知了。

朋友六年级写人作文 篇10

在学校里，我认识了许许多多的同学;在生活中我又认识了许许多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。

他是中等身材，不高不瘦，剪着一个小平头，浓浓的眉毛下面还有一双调皮又机灵的眼睛和一张能说会道的嘴巴。

他那颗爱心的精神使我记忆犹新。

有一次，我和小明在去广场玩的路上，小明那机灵的眼睛往远处一眺，前面的公路旁站着一位盲人老奶奶，他连忙朝着老奶奶的方向奔去。这时的我愣住了，我看见他轻轻地扶着盲人老奶奶过马路，送他回家。那一幕，我的心控制不住触动了，那平日调皮而又好玩的朋友，果然做出那样的举动，不得不使我敬佩他。

还有一次，我俩一起晨跑，在晨跑的过程中，我们俩同时遇见了一位推着满载着青菜的三轮车老大爷，李小明二话不说，就跑过去帮老大爷把满载着青菜的三轮车推上斜陡的拱桥，小明用尽了吃奶的力气全用光了。身边的老大爷不小心滑了一脚，摔倒在地，顿时，三轮车往后滑，正要在老大爷身上压过，李小明心神很镇定，跃身地顶住了车轮，两脚尖死死地顶住水泥地面的凹处，右手一拉，老大爷往路一摔，老大爷脸上露出了笑容。而李小明身体瘦小，支撑不了这么重的三轮车，我看到三轮车慢慢往后移，连忙冲过去和李小明一起推，瞬时，我才意识到了要把满载着青菜的三轮车推过拱桥有多难!我几乎用尽了我全身的力气，但三轮车却丝毫一动不动，李小明马上想出了一个办法，就是我们三个人一起用力推，砖头顶着车轮。果然，我们终于成功了，可是，我和李小明已满头大汗，全身很疲倦地连走路的力气都没有，老大爷高兴地说：“谢谢你们!你们能留个名字吗?”，我们听了，带着微笑走了。

李小明的爱心品质总是激励我，教会我如何做人，我敬佩他，喜欢他，我们俩真是形影不离的好朋友。

朋友六年级写人作文 篇11

我，是一个即将毕业的小学生，我有许多重要的人，但是最重要的人是我的两个好朋友：杨静和李亚慧。还记得那一年我们是怎样认识的：

在我很小的时候，就跟爸爸妈妈搬过无数次家，最后也不知道为什么，就在南山扎根了。那时我对南山的一切还不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那个时候李亚慧是个文静可爱的小女孩。我那，是个调皮的假小子，从小就跟男孩翻墙玩，有一天我翻墙摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亚慧看到了受伤的我。就连忙过去说：你怎么了？疼不疼？我含着泪说：疼。李亚慧听到这句话，像个大姐姐似的，把我扶起来，带到她家，她的妈妈热心的给我抹碘酒。抹完之后，我知趣的对她妈妈说了声：阿姨再见！我就回家了。这是我认识她的情形。

上幼儿园的时候，她是香蕉班，我是苹果班。不经常说话。我对她说一句话。他就时不时的搭理我几句。那时我就感觉，她忘了我了。

没想到，学前班我们竟然在一个班，那是我才知道，李亚慧他在幼儿园是班长，不想多说话。原来我误会他了。

在上小学的时候我和他又是一个班，一直到六年级。要毕业了，要和这个从小到大都没分开过的李亚慧说声：一路走好，希望还能再见面！

朋友六年级写人作文 篇12

有人说：“朋友像烟花，放完了就各自走开。”可我却不赞同。

小学时，我和她是最好的朋友，也许是在一起的时间长了吧，我和她有很深的默契，彼此总能猜到对方在想什么。大家都很羡慕我们如此长久、深厚的友情。

如今，我和她上了同一所中学，可不在同一个班。

那天，我和她站在通告栏下。她郑重地说：“我们要做一辈子的朋友，而且是最铁的那种。”我点头：“嗯。”上午的阳光明媚地照下来，通告栏上投影出了我们两个的影子，我们那天的承诺也印在上面，无论岁月的洗礼和风雨的侵蚀，它永远都是我们友情的见证。

刚开学时，她总是一下课就来找我，讲他们班的同学和老师。但老师发现后进行了严厉的打击，禁止下课后和外班同学聊天，而且一有时间老师就上来视察。渐渐地她不再来找我。我也习惯了下课后一个人望着窗外。

之后，我和她都交了很多新朋友，有时偶然碰见竞也无话可说，只是相视一笑，然后转身离开。

我也不知道为什么会这样，只是突然觉得我们的距离好远，友情就是如此的短暂吗?

一天刚回到家中，突然电话铃响了，她欣喜地说：“快看，窗外有彩虹!”我抬眼望去，竟一时说不出话来：在那淡蓝的天空中泛着一抹红晕，一条七色的带子出现在天与地的交界，似挂在天边的纯美的流苏。没想到平时灰色的天空竞有如此美丽的景致。“好看吗?…‘嗯，真漂亮啊!你最近学习怎样?”她的声音顿时低了很多。“数学好难啊!…‘没事的，有不会的随时可以问我，咱们一起进步。…‘嗯，、”她坚信地回答。

挂了电话后，我不禁想起了以前在她家写作业的情景，那些日子是多么快乐啊!那时我们一起在进步，

现在我们虽然不能经常见面，却可以互相鼓励，互相帮助，相信在初中我们依然可以一起进步。

一个电话，一句问候，道出了友情的真谛。它不再是单纯的形影不离，而变成了另一种姿态：即使相隔遥远也在牵挂对方，在她有困难时伸出双手，给她鼓励，给她帮助，恒久不变。

记住，我是你的朋友!

我六年级写人作文模板

作文是一种展示自己学术能力和文化素养的形式，通过写作我们可以更好地表达我们的情感和内心感受。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？建议您保留本文以便参考。

我六年级写人作文【篇1】

我的妈妈年轻时非常漂亮，我看见照片中年轻的妈妈，我惊呆了，长长的乌黑的头发，水汪汪的眼睛，白白的皮肤。而现在，我的妈妈变得很大众化，黑色的头发中夹带着很多白发，眼神变得暗淡，皮肤变得粗糙，脸上还有淡淡的皱纹。我认为妈妈之所以变得这么大众化，全是因为她的“小气”。

“双十一”那天，吃完晚饭后，妈妈就去商场买东西了。8点半妈妈回来了，她左手拎着一个纸袋子，右手拿着塑料袋，好几个袋子挂在胳膊肘上，肩上又挂着几个小袋子。妈妈放下大包小包，坐在沙发上。不一会儿，又站起来，让我们试穿她买的上衣、裤子、鞋子……看合不合适。我们都忙得不可开交，穿上新衣服给妈妈看，妈妈满意了，再换下一件。有不适合的，妈妈又整理好，放回袋子里，过几天再回商场去换。等我们试完，我问妈妈：“妈妈，你给我们买了这么多东西，你买了些啥呀？”“我嘛……我家里已经有很多衣服了，所以没有买。”其实我知道她的衣服都已经过时了，有的甚至已经褪色，我看见妈妈淘宝的购物车里全是各式各样的衣服，但都因为价格太昂贵，都不舍得买。唉，我的妈妈实在太小气了。

可是有一件事改变了我对她的看法。

有一段时间，同学们流行玩遥控坦克。有的还给没有的同学炫耀，我很是羡慕。妈妈回来，我想跟她说，但想起衣服的事，妈妈连好衣服都不舍得买，还会给我买坦克吗？但我还是决定去问一下。我忐忑不安地走到妈妈身边，小心翼翼地试探：“妈妈，班级里很多同学都有遥控坦克，我也想要，可以吗？”让我意想不到的是，妈妈答应了。此时，我心中感到一股暖流在涌动。

我明白了，妈妈是自己省吃俭用，她是对自己小气，留给我的却是饱含深情的期待和满满的爱啊！

我六年级写人作文【篇2】

我爸爸可是车迷呀，别看他平时总是穿一身笔挺的西装，打着端正的领带，一双擦得闪亮的黑皮鞋以及他那一脸的严肃。在家里，他可就像是个不会老的大男孩。

在家的柜台上，有几辆爸爸已收藏了十几年的汽车模型，许多汽车都是复古型的，可见这收藏的年份也一定不校这些模型车，可都是他的宝贝呀，平日他从来都不会让我们拿出来摆弄，更不会让我们玩，万一哪里有点磕磕碰碰，就算只掉了一小块漆，他也会心疼死的！

瞧，弟弟一直粘着爸爸，一定想要看看柜台顶上的那辆模型车。爸爸平时，只要弟弟一开口，几乎都能满足他，可此时，爸爸一脸的为难，又有些不情愿。看见他在经过许久的考虑后，对弟弟说道：爸爸可以拿下来给你看看，但你千万不能乱玩呀。你可以答应我吗？只见弟弟认真又诚恳的点了两下头，眼里充满了期待和好奇。爸爸这才肯放心些，从柜顶上小心翼翼地取下车，放在桌子上。

自从家里多了一个小弟弟后，家里的玩具车也开始增多。这回爸爸也可过瘾了，他总会抽出时间陪儿子玩玩车。

平时他在公司里也算比较忙，陪弟弟的时间也不多。但一到双休日，爸爸和弟弟亲的就像是他的大哥哥。爸爸带着弟弟到大草坪上去玩车，他的车技可不赖呀！只见他紧攥着遥控器，两个大拇指不停地在左右上下移动着，他的双眼炯炯有神，紧盯着车子，一刻也不松。几圈开下来，爸爸放下手中的遥控器，我发现他的手心里已有许多汗了。

这就是我的爸爸，一个不老男孩，在玩车时，比谁都快活。

我六年级写人作文【篇3】

圣诞节快到了，珍妮与约翰商量从开支中省出一部分来给老人做件棉衣：他穿得太单薄了，这么大的年级每天出去挨冻，怎么受得了。约翰点头默许了。

前不久，妈妈带我去参加了沪港杯作文比赛。据说这个奖项的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行吗？

为了改掉我的这个毛病，我采用了奖励式和惩罚式的方法，怎么说呢？比如，我这一天上课都在聚精会神地听老师讲课，那我就可以去买一根棒棒糖奖励自己一下。相反，如果我上课又走神了，那我就罚自己做一个星期的家务。我要买一本摘抄本，里面抄一些好词好句以及名人名言。我还要养成每天写一篇日记的好习惯，这样才能把作文写得越来越来越好！

据了解，今年高考作文为拉开档次，下调各个档次的基准分，重新设定不同档次的标准分值。作文阅卷按四档给分，其中一类文50分起评，二类文40分，三类文30分，四类文为0到29分，相应地，作文也取消往年36分的及格线。

我六年级写人作文【篇4】

“孔子”这个字眼，我相信说无人不知无人不晓不是夸张，而是事实。

孔子，春秋末期鲁国的思想家，教育家。他三岁时父亲离世，撇下这孤儿寡母。十七岁时母亲又离开人间，虽然母亲留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他没有失去信心，而是努力造就自己，凭着他受到的教育，开办私塾，把自己学到的和积累的知识教给他的学生，被他所教育过的学生大多都是平民家，而孔子却免费教育他们，一文不收，只希望自己教育出的学生将来能出人头地。

不只是中国，其他国家的人也了解孔子不少，他一生教过多达三千名学生，而著名的就有七十几个。

许多国家，还创办了孔子教育学校，这说明孔子思想对其他国家的影响也很大。他55岁时率弟子一起周游其他列国，把自己的教学方法介绍给其他列国，可是他们一行人在周游过程中多次被困遇险。孔子把“仁”和“义”视为道德的最高原则，“仁”可以将它理解为对人的关心，"义"则是道德，他讲求学生道德好，对他人关心关爱，他的学生把他说的名言警句记录下来，流传至今。孔子的《论语》是我们小学生必读的经典书目。

孔子只是一个普普通通的人，但他用自己的行动使自己被后人评为“世界文人之首”。他不仅在中国历史上填上了浓重的一笔，也在许多人的心中深深地刻下了两个字——孔子。

我六年级写人作文【篇5】

我的表妹双双，是一个做事认真，非常细心的小女孩。

那年，双双上二年级。暑假里，我和双双正一起做作业。双双在练字。双双手握铅笔，认真地写着。我凑上前一瞧，哇！横平竖直，太棒了！

她写完了，仔细地打量着自己的成果。但我发现，她的眼里居然充满了失望的神色！她自言自语道：写的不怎么样，还得改改说着，随手拿起一块半截拇指大的橡皮擦起来。

过了一会儿，双双抬起头，问我写的好不好，我狠狠地表扬了他。双双拿起纸，自己看了看，又皱起了眉头。我问：怎么了？她说：我觉得写得不够好，要改改好、精益求精，不到满意决不罢休！说着，又改了起来。

只见她左手拿着橡皮，右手握着铅笔，一会儿用力的擦着，一会儿一笔一划，认真地写着。她的铅笔刨了又刨，还是没有停下。一擦，一写；又擦，又写；再擦，再写。

双双的眼睛睁的大大的，目不转睛的盯着练字纸，嘴唇紧紧地抿着，脸蛋红扑扑的。她写出来的字很优美，我都有点佩服呢！但她还是时不时的皱皱眉头。

终于，在两个小时以后，双双改到自己满意了。可是，那块橡皮竟然不翼而飞用光了！一抬头，我又见她在一本数学作业本上擦擦改改了双双做事认真得令人无语，但是这倒令喜欢偷懒的我自叹不如，反倒要让我学习学习呢！

我六年级写人作文【篇6】

转眼间，六年的小学生活也将画上了一个圆满的句号。小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，我就要离开这留恋不已的母校了，我很舍不得，可是也没有办法。但在母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想，我们童年的脚印留在了校园的小路上。

日月如梭，光阴如箭，六年啊，我已舍不得您那温暖的怀抱，学校就像我的第二个家，可我从没想过我们真的要走了，不再在那个与我们共同度过了多少年时光的小学了，觉得心里霎时间空了好多，一下子觉得少了什么东西，却怎么也找不回来。

语文学科中的作文是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是想象、推理和论证等手法，它需要的是“驾驭语言”的能力。

我六年级写人作文【篇7】

说起这位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年级的班主任——王老师。

回忆起这位“大朋友”，我们都会心照不宣的相视而笑。

还记得，那是五年级的第一堂语文课，上课铃刚打响，他迈着大步走了进来，高高的个子，一脸温和的微笑，当他走到讲台前，先是环顾了一下教室四周，然后就听见他那爽朗的声音：“亲爱的同学们，大家好！我是你们的班主任王**，你们就叫我老王吧。”这一句话把原本忐忑的我们逗笑了，整个课堂气氛也非常活跃，下课后，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，都在说王老师好随和啊！

王老师也是一个非常有责任心的老师。每一次誊写的作文，他经常要改到深更半夜。第二天，我们都能看到他敖红了得双眼，当作文本发下来的时候，我打开一看，真仔细呀，一个错别字也逃不过他的“法眼”，旁边还有好多批注，表扬的、建议的都有。看到他拖着疲惫的身子出现在教室门口时，滚烫的泪滴在我眼眶里打转儿。

王老师，您是园丁，用智慧和心血浇灌着祖国的花朵；您更像慈母，把满腔的爱无私的献给了您的学生；生活中，您无微不至的呵护着我们的健康。

记得那是一年一度的校运动会，我们班的“飞毛腿”宋**一路“过五关斩六将”，势如破竹地闯进了总决赛。只听见发令枪一响，宋**就如同飞驰的骏马，向前狂奔，可是，天有不测风云，隔壁班的运动员突然改变“航线”冲进了宋**的跑道，由于宋**速度极快，被他绊住了脚跟，重重的摔在地上，王老师在后方远远的看见了，不顾一切的冲了过去，那种飞奔的速度恐怕连“飞人”罗伯特也望尘莫及。只见他抱起宋**，推开人群，向校医务室跑去。后来一看，宋**已经上了止痛药水，再看王老师，满头大汗，衬衫都湿透了。那流淌的汗里，是关爱，更多的是焦急……

上课时，他是我们亲爱的“大朋友”，下课后，他又是生龙活虎的体育健将，很快便与我们男生打成一片，打篮球、踢足球……到处都有他潇洒的英姿。快看，足球场上王老师“狮子一甩头”，嘿，球进了！围观者的欢呼声不绝于耳，操场上空回荡的喝彩声经久不息。

学期结束了，我们将要分开了，心中有太多的不舍。打开老师写给我的评语，仔仔细细的读了七八遍，其中一句话深深震撼着我：孩子，风雨中练就硬功，雄鹰才能搏击长空。我会把这一句话藏在心底，我要在风雨中磨练自己，成为王老师说的搏击长空的雄鹰！

王老师不仅是我最尊敬的老师，更是我心目中永远的“大朋友”！

我六年级写人作文【篇8】

她是我的邻家大姐姐，学习很好。她扎着一把长长的马尾辫，很俏皮。高高的个子给人一种莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一双水灵灵，好似珍珠的大眼睛，翘翘的，可爱极了！她高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，雪白的皮肤，很是好看。

有一次，我在写作业，碰到了难题，爸爸教我就是对牛弹琴，我急得焦头烂额。这时，我看见邻家大姐姐正在晾衣服。她好像察觉到有一双眼睛正在看着她，她转过头来，看见我那副模样，便离开了她家的阳台，我也继续我的思路。过了一会儿，我隐约听见了敲门声。“谁啊！”我探出头，大声问道。“小妹妹，是我呀！”大姐姐温柔的说道。我眼睛一亮，立刻说道：“好，好，马上来，马上来！”我不顾前面有什么东西，反正直直向前冲。“咔嚓”（开门的声音）真是大姐姐耶！我马上把她拉到客厅坐了下来。

“小妹妹，你是不是不会做题啊？”大姐姐问道。“恩恩！”我终于“有救”了！我不尽偷笑起来。“快拿过来给我看看！也许我还会哦！”大姐姐面带微笑地对我说。“好的！等等奥！我马上来，马上来！”说着，我以飞快的速度跑了来回，差一点点就摔跤了。“小心点儿啊！别受伤了，我会等你的！别急，别急。”大姐姐非常关心我。不一会儿，试卷拿来了。

“来，给我看看。”大姐姐接过试卷，温柔的说道，“这题我会，拿笔来。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她说的做。“这应该用方程式，还有这个，这是几何题，是要你画图的哦！……”大姐姐一边看一边为我解答。联系生活实际，我会了。我对大姐姐说：“谢谢你！你真好！”大姐姐笑眯眯地说：“不客气，会了就好！以后要是再有不会的尽管找我！我随时欢迎！”我心想：这个大姐姐真好！

大姐姐的微笑总是那么的甜。她对我比亲人还要亲！真是胜似亲人啊！

我六年级写人作文【篇9】

出现危机时，人们就会竭尽全力在逆境中寻找转机。此类逆向思维立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。

记得在四年级的时候吧。我们是班里最幽默的组合，兔子组合，很搞笑吗，我不觉得，因为刘妍喜欢兔子，她是紫兔子，我是蓝兔子。在体育课上，我和她会在后操场上奔跑玩耍，一起打闹，一起玩耍，一起开心，一起哭泣。在我们最开心的时候，整个学校都会充满我们的欢声笑语。在学校的每个地方都会有我和她的背影。

我的梦就是做一位着名的作家，我喜欢写作文，但是我不知道，写作文会给我的祖国带来什么？但是我就喜欢写作文，我不是没心没肺，别人都说我是个傻子，我不这么觉得。我喜欢写小说，我家电脑，被我打字打坏了，大约坏了2个了，呵呵。我也介绍完了，下面，我们就一起写我们的中国梦，好不好？

忘不了，我的启蒙老师郭老师给我学习上的激励。从一年级开始，我的学习成绩一般般，课堂也是出了名的小哑巴。在一个星期的语文课中，我连3个问题也回答不了。但老师却一而再再而三的把我叫起来回答问题，当时我觉得很尴尬，但现在想想却是老师给我的一种激励，我很感激老师，老师这是在教我在社会的一种生存的方法。我永远也不会忘记。

爱六年级写人作文范例

大家应该都有写作文的习惯吧，写好作文会提升一个人的统筹能力。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。好的作文具体表现在哪些方面呢？小编特意收集和整理了爱六年级写人作文范例，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱六年级写人作文(篇1)

夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。35作文网

六年前，我们52个人，52颗心，在初秋时，相遇在那个欢笑盈溢的季节

时间飞逝，转眼间，已接近六年级的毕业考了，这时，就在六年2班的米芳同学不幸在毕业考试前几天出了车祸，当天中午，米芳走在放学的路上，忽然，看见了一个不懂事的小男孩正跟着他那足球玩，可是那个小男孩一不小心将他那足球踢到了马路中间去，小男孩看见了，不知危险的去拿球，那时，刚好有一辆车子急驶过来，快要撞上小男孩的时候，米芳奋不顾身地推了一下小男孩，然后只听砰，的一声，倒下的不是小男孩，而是米芳，就因为这次米芳的脚骨折了。被送进了医院，那只骨折的腿被白白的纱包和那厚厚的石膏包的跟一个大粽子似的，躺在那洁白的床铺，可米芳并没有放弃自己，因为她知道距毕业没有几天了，所以米芳更加勤奋了，她每天在床上读着看着，那些平时为自己准备的毕业考试资料，就这样，米芳坚持不懈，知识也不断的上升，没几天，毕业考试的日子到了，这天米芳的同学们即感到开心又感悲痛，开心的是，只要熬过了这一天，就可以告别了这六年的小学阶段，走向初中了，悲痛的是；那个品学，同学和老师都喜欢的班长，米芳没来而感到悲痛。同学们和老师们面神悲痛的来到了考场，一秒、两秒、三秒，每秒对于同学们都是那么的悲痛，因为米芳没来的悲痛罩着他她们。这时，米芳也十分悲痛，因为她没能参加毕业考，院长知道后被感动了借了一个三轮椅子给米芳，叫护士推倒考场去，现在，老师已经准备发试卷，一会儿正当老师发试卷的时候，米芳悄无声息的来了，米芳感到十分的开心，随着轮椅的移动，来到了米芳的考桌上，这时，同学们看到米芳的到来，一颗颗悬着的心终于落了下来。初二:灬秋思

爱六年级写人作文(篇2)

时间如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我们走进了中考的步伐，三个月的时间，让我们惜别待了三年的地方。

初一的我们无忧无虑，美日最期盼的是下课，初二的我们逐渐明了方向，开始了有意无意的学习，初三的我们焦虑万分，暗地竟争，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我们马上要说再见。

初三，已没有了往日的活泼，留下的只是无尽的考卷，每日重复着枯燥无味的课程，泉水般涌来的考卷，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。每日听到的是老师的教学，学霸的赞同，学沫的呻吟。不管如何，离别的时间就要来了，每个人的心中都有不舍。三年，这个地方承载了我们太多太多，有快乐，有伤心，有愤懑，也有疯狂。

“XXX，你这次进步很大！”我一脸惊讶地看着老师，一字一句地说：“是真的吗？是我吗？”经过再三确认后，我高兴的大喊一声，发自内心的高兴，努力没有白费，我有了回报。初三，就算进步一名，那都是喜事。

“上次是六分，这次怎么变五分了？！你有没有好好练啊。”老师的责问让我备受打击，为什么别人可以练好我却总也练不好，鼻子一酸，感觉自己被冷水泼了一身。初三，魔鬼的训练，让人喘不过气。

转眼间，初三生活已过大半，离别也如期而至，虽然嘴上不说，但每个人都会不舍。我们在这待下了人生最宝贵的三年，的确，三年的时间听起来很长，但时间就像沙漏里的沙子，无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间，挥一挥手又怎能抹去这如丝如缕的眷恋？哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去，尽管人生总有离别。

挥手自兹去。如今的我们要向从前的懵懂，幼稚说告别，要向承载了我们三年的学校告别。我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影，虽不能说是永恒，却也不能重新来过。

操场边的杨树已抽出新芽，石阶的青苔已爬上墙角，小草已经在土缝中探头，似水流年从手中消逝，又见这是花开时节，剩下的却只有回忆。

爱六年级写人作文(篇3)

啊！这个人，就是学习成绩优秀，作文写得精彩，也是我们的好班长。大家都得客客气气的称呼她为：“诺哥”。

她的眼睛又大又明亮，仿佛是一颗褐色的玻璃球，有一张樱桃似的嘴，笑起来就像一轮玩完的明月，一头乌黑亮丽的头发自然地披在肩上。高高的个子。

记得那一次，上语文课时。严肃的语文老师布置了一次作文，让我们写人物特点。只见班长翻开作文本，拿起笔，就开始埋头写作文了。“天啊！她怎么这么快就谢了呢？难怪班长平时写作文，就那么快完成。可我，现在连普通的开头都不会写。”刚准备些中间的部分，下课铃却“叮呤呤”，的响了起来。我立刻加快速度。听见了’诺哥“把手中的笔放下的声音，才意识到，原来诺哥已经把作文写完了，现在正忙着仔细的检查。老师喊了一声，下课，同学们迅速的离开座位。难道她们是急着到教室外面玩游戏吗？不是的，她们是来到了班长座位上，问她关于作文的知识。他总是不假思索的告诉了他们。

第二天，老师手中的作文都分成了一叠一叠，待会要用的。同学们一看到有作文本，都会自动自觉的拿出红笔，抄正本放到桌面上。果然如此，老师要由从差到好的评讲作文：“我要批评某些同学的作文不够好，字迹难看……接下来，要表扬班长的作文，字迹好看，有用语言、动作、神态描写。让班长来读读自己写的《那年，花开半夏》。”

爱六年级写人作文(篇4)

我有一个小伙伴，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张大嘴，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不已；有时却让人捧腹大笑忍俊不禁.没错，他就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——何志标.

说起这个何志标，他是一个助人为乐的人.记得有一个星期日，我和他一起去公园玩.在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去.走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来.我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了.而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧.”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐.何况我们是少先队员，更加应该这样做.”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了.我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的.

我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走，我们到别的书店买书.”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书.看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了.我只好一个人生气地到别的书店买书.等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书.我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本.直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，他才问到：“什么时呀？”

我有气没力地说：“十二点了……”他听了，才依依不舍地放下书.飞快地回家了.

这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人.

爱六年级写人作文(篇5)

我敬佩的人很多，有老师、妈妈等，但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长，她教书有方，上课生动有趣，也乐于助人，她还把学生当作自己的孩子一样对待，更把学校当作自己的家。

每当同学们有困难，她都去帮助，每当见到地上有垃圾的时候，她会弯下腰，捡起来放进垃圾桶，她是我们学习的好榜样。每当学生做了坏事，她都会去跟他们讲道理。

她-----仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的学校里一位望重不骄、言出为论、言之成理、以身作则、谆谆教导，得大体，识大局，出口成章，所谓一支粉笔，两袖清风的人。

在她的领导下学校的教育水平逐渐提高，统一型电子教学，她将学校管理的井井有条，从不拿校长的'官名来时刻提醒人们，而是以一位道德水平高，有修养，衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。

仇校长真是大事小事，事事关心，我打心底里敬佩她！

爱六年级写人作文(篇6)

蓝，是海的颜色；红，是火的颜色。我不学天空仿照海的蔚蓝，不像夕阳抄袭火的赤红。这就是我！

这就是我，不会为了追求那虚假的完美而刻意去磨平棱角，我就是我，站着能顶一片天，躺下能占一方土，我要对我的身影大声呐喊：我是一道风景！而且，这边风景独好。这就是我，一个自信的我！

我要这个！不行，我先拿到的，是我的！可是，我就喜欢那个！舅妈从香港带回两个史迪仔玩偶，让我和姐姐分，我眼疾手快抢到了一个漂亮的，可姐姐执意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二闹就差没上吊了。见如此情形，唉，好吧，给你！姐姐破涕为笑，对我又是亲，又是抱。这就是我，一个大度的我！

还依稀记得一年级的第一节课上，老师问了大家一个问题：雨落下来会变成什么？水大家异口同声地回答。可坐在角落里的我，怯怯却坚定地说：老师，雨落下来会变成春天！这就是我，一个富有诗意的我！

日夜颠倒，梦和现实对调，我要飞向幸福的远方，闭上双眼用心感应仿佛听得到，是谁留下的暗号，我要探索，解开暗号，打开大门。当我勇于追求时，我是勇敢的星火，我要让梦想编织王者世界，照亮整个宇宙，要一直闪耀到世界尽头。这就是我，一个勇敢追求的我！

一个小小的我，一个大大的我！

爱六年级写人作文(篇7)

她是我的邻家大姐姐，学习很好。她扎着一把长长的马尾辫，很俏皮。高高的个子给人一种莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一双水灵灵，好似珍珠的大眼睛，翘翘的，可爱极了！她高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，雪白的皮肤，很是好看。

有一次，我在写作业，碰到了难题，爸爸教我就是对牛弹琴，我急得焦头烂额。这时，我看见邻家大姐姐正在晾衣服。她好像察觉到有一双眼睛正在看着她，她转过头来，看见我那副模样，便离开了她家的阳台，我也继续我的思路。过了一会儿，我隐约听见了敲门声。“谁啊！”我探出头，大声问道。“小妹妹，是我呀！”大姐姐温柔的说道。我眼睛一亮，立刻说道：“好，好，马上来，马上来！”我不顾前面有什么东西，反正直直向前冲。“咔嚓”（开门的声音）真是大姐姐耶！我马上把她拉到客厅坐了下来。

“小妹妹，你是不是不会做题啊？”大姐姐问道。“恩恩！”我终于“有救”了！我不尽偷笑起来。“快拿过来给我看看！也许我还会哦！”大姐姐面带微笑地对我说。“好的！等等奥！我马上来，马上来！”说着，我以飞快的速度跑了来回，差一点点就摔跤了。“小心点儿啊！别受伤了，我会等你的！别急，别急。”大姐姐非常关心我。不一会儿，试卷拿来了。

“来，给我看看。”大姐姐接过试卷，温柔的说道，“这题我会，拿笔来。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她说的做。“这应该用方程式，还有这个，这是几何题，是要你画图的哦！……”大姐姐一边看一边为我解答。联系生活实际，我会了。我对大姐姐说：“谢谢你！你真好！”大姐姐笑眯眯地说：“不客气，会了就好！以后要是再有不会的尽管找我！我随时欢迎！”我心想：这个大姐姐真好！

大姐姐的微笑总是那么的甜。她对我比亲人还要亲！真是胜似亲人啊！

爱六年级写人作文(篇8)

我的表妹双双，是一个做事认真，非常细心的小女孩。

那年，双双上二年级。暑假里，我和双双正一起做作业。双双在练字。双双手握铅笔，认真地写着。我凑上前一瞧，哇！横平竖直，太棒了！

她写完了，仔细地打量着自己的成果。但我发现，她的眼里居然充满了失望的神色！她自言自语道：写的不怎么样，还得改改说着，随手拿起一块半截拇指大的橡皮擦起来。

过了一会儿，双双抬起头，问我写的好不好，我狠狠地表扬了他。双双拿起纸，自己看了看，又皱起了眉头。我问：怎么了？她说：我觉得写得不够好，要改改好、精益求精，不到满意决不罢休！说着，又改了起来。

只见她左手拿着橡皮，右手握着铅笔，一会儿用力的擦着，一会儿一笔一划，认真地写着。她的铅笔刨了又刨，还是没有停下。一擦，一写；又擦，又写；再擦，再写。

双双的眼睛睁的大大的，目不转睛的盯着练字纸，嘴唇紧紧地抿着，脸蛋红扑扑的。她写出来的字很优美，我都有点佩服呢！但她还是时不时的皱皱眉头。

终于，在两个小时以后，双双改到自己满意了。可是，那块橡皮竟然不翼而飞用光了！一抬头，我又见她在一本数学作业本上擦擦改改了双双做事认真得令人无语，但是这倒令喜欢偷懒的我自叹不如，反倒要让我学习学习呢！

爱六年级写人作文(篇9)

虽然现在我都已经六年级了，可是天生我的胆子很小，也不知道是为什么，看来我以后要练练我的胆子了，不要再这么胆小了，这样的话，我就可以做许多事情了，也就不用妈妈再为我担心了。

爸爸的工作非常繁忙，每天早出晚归的。尽管这样忙，爸爸对我的学习也不放松，一有时间就检查我的功课，还经常给我买课外书，有作文书、故事书、毛笔字帖、钢笔字贴。爸爸经常对我说这样一句话：读书破万卷，下笔如有神。

我从小就喜欢看书，是一个出了名的大书虫。白天看，晚上看。每天上学看、放学看、走路看、睡觉看，甚至连在公交车上也死抱着书不放。家里的书排山倒海，堆积如山。从校园小说到少儿百科到古今中名著一应俱全。随处能看见我啃书的模样。有时，我趴在棉被里看罗尔德达尔冒险小说；有时候托着下巴，坐在铺着地毯的地上看

爱六年级写人作文(篇10)

我的性格，了解我的人一定会异口同声的说题目：这姑娘，就不服输啊！没错，我就是这样的一个人。这还得从我三年级那个时候说起。我在三年级时语文成绩很好，都排在全班前三以内，就算有几次考得不好，以后还是会飙升。可我这个人呀，就没有分数长得厉害了题目：个头矮，瘦瘦小小的。一天，老师把我叫到办公室，推荐我到县里参加中小学生课外知识竞赛。又把我的情况根本年级的一位老师介绍了一下。可这个老师打量打量了我，就皱了皱眉头，说题目：这人呆呆的，看起来小小一个人都不显得机灵些的，别让她给我们年纪丢脸咯！这句话的话外之音不就是这女孩看起来笨笨呆呆的，给人的感觉不机灵，会给年级里丢脸吗？听到这里我心里一点都不服气，为什么这位老师偏要以貌取人呢？心里暗暗下定决心，一定要证明自己。回到家里，我翻开爸爸给我买的测试卷，认真地写着关于课外知识的题型。每当我不认真写的时候，脑海里面马上就会浮现出那一天的老师对我轻视的眼神，马上就会有一句这人呆呆的，看起来小小一个人都不显得机灵些，别让她给我们年纪丢脸咯在我耳畔响起。终于到了我大显身手的那一天，在参加竞赛的时候我出奇的冷静沉着，题型我都练过很多次，对付起来得心应手。所以，这次竞赛我得了二等奖。我在接到手上的奖状时，一瞬间仿佛看到了在之前那个不情不愿让我去参加竞赛的那个老师脸红了。这就是一个不服输的我，如果直接向轻视低头了，不去努力证明自己，会有一个荣誉诞生吗？不会。

爱六年级写人作文(篇11)

说起这位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年级的班主任——王老师。

回忆起这位“大朋友”，我们都会心照不宣的相视而笑。

还记得，那是五年级的第一堂语文课，上课铃刚打响，他迈着大步走了进来，高高的个子，一脸温和的微笑，当他走到讲台前，先是环顾了一下教室四周，然后就听见他那爽朗的声音：“亲爱的同学们，大家好！我是你们的班主任王**，你们就叫我老王吧。”这一句话把原本忐忑的我们逗笑了，整个课堂气氛也非常活跃，下课后，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，都在说王老师好随和啊！

王老师也是一个非常有责任心的老师。每一次誊写的作文，他经常要改到深更半夜。第二天，我们都能看到他敖红了得双眼，当作文本发下来的时候，我打开一看，真仔细呀，一个错别字也逃不过他的“法眼”，旁边还有好多批注，表扬的、建议的都有。看到他拖着疲惫的身子出现在教室门口时，滚烫的泪滴在我眼眶里打转儿。

王老师，您是园丁，用智慧和心血浇灌着祖国的花朵；您更像慈母，把满腔的爱无私的献给了您的学生；生活中，您无微不至的呵护着我们的健康。

记得那是一年一度的校运动会，我们班的“飞毛腿”宋**一路“过五关斩六将”，势如破竹地闯进了总决赛。只听见发令枪一响，宋**就如同飞驰的骏马，向前狂奔，可是，天有不测风云，隔壁班的运动员突然改变“航线”冲进了宋**的跑道，由于宋**速度极快，被他绊住了脚跟，重重的摔在地上，王老师在后方远远的看见了，不顾一切的冲了过去，那种飞奔的速度恐怕连“飞人”罗伯特也望尘莫及。只见他抱起宋**，推开人群，向校医务室跑去。后来一看，宋**已经上了止痛药水，再看王老师，满头大汗，衬衫都湿透了。那流淌的汗里，是关爱，更多的是焦急……

上课时，他是我们亲爱的“大朋友”，下课后，他又是生龙活虎的体育健将，很快便与我们男生打成一片，打篮球、踢足球……到处都有他潇洒的英姿。快看，足球场上王老师“狮子一甩头”，嘿，球进了！围观者的欢呼声不绝于耳，操场上空回荡的喝彩声经久不息。

学期结束了，我们将要分开了，心中有太多的不舍。打开老师写给我的评语，仔仔细细的读了七八遍，其中一句话深深震撼着我：孩子，风雨中练就硬功，雄鹰才能搏击长空。我会把这一句话藏在心底，我要在风雨中磨练自己，成为王老师说的搏击长空的雄鹰！

王老师不仅是我最尊敬的老师，更是我心目中永远的“大朋友”！

歌呗六年级写人作文范文

工作离不开作文，学习也离不开作文，写作文是我们内心情感表达的一种方式。写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数。作文怎样写写的好？或许你正在查找类似"歌呗六年级写人作文范文"这样的内容，仅供你在工作和学习中参考。

歌呗六年级写人作文 篇1

有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人;又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。

老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。刘老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊!刘老师，您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。

现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。

刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点!刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师，我想对您说，胖比瘦好!人们常说，心宽体胖嘛!

您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实!刘老师，我爱您!

歌呗六年级写人作文 篇2

我先来说说我的：爸爸，妈妈，我，妹妹

我爸爸的习惯：喝酒抽烟看新闻联播，我爸爸喝一点酒都要喝半天。因为我爸爸爱和别人说话所以喝半天的酒。我爸爸他喜欢说笑。他到外面去买烟但是他不抽烟因为吸烟有害健康。我爸爸他还有一个习惯就是：新闻联播，新闻联播是：7点30分01秒播出的我爸爸每天准时看。

好了这一段就是我爸爸的习惯。

我妈妈的习惯：看朋友圈，QQ动态，和我爸爸吵架。我妈妈差不多睡觉的时候都会看一下朋友圈和QQ动态，妈妈看微信呢就喜欢转发，关注订阅号。我妈妈他有时候睡得很晚但是他还在玩手机，真打扰我睡觉。妈妈的口头禅是：钱啊钱。

我今年12岁性别：男爱好：玩游戏，和别人玩。

玩电脑游戏我喜欢玩CF。和别人玩呢会玩12-13个小时。这就是我。

妹妹2岁

爱好喝羊奶

妹妹每天晚上都要喝羊奶，如果他不喝羊奶的话他会睡不着

六年级:黄政蓉

歌呗六年级写人作文 篇3

七岁的弟弟小宇在同龄的小朋友中，个子算高的了。瘦瘦的小身板，细胳膊细腿显得很单薄，不过，行动倒是很敏捷。因碰到不靠谱的理发师，头发理成了茶壶盖，显得他脑门略长，好在瓜子脸上那一对黑白分明的大眼睛，像白瓷碗中浸着两颗黑葡萄，黑多白少，分外有神，给脸上增彩不少。不大不小的鼻子，下面一张略大的嘴巴，嘴角向上弯曲，呈笑样，时常露出洁白的糯米牙。因为他自己爱笑，也时常搞笑，我们都视他为开心果。

这不，他七岁生日到了，按我们当地的风俗，要做一桌酒菜做贡品，敬献给送子娘娘，小寿星给娘娘磕头，以求小寿星平安，心想事成。据说，磕头时许愿会很灵验。妈妈在准备贡品，可小宇一点也不开心，因为他的好朋友舅舅家的小表哥小硕还没赶来。妈妈刚把贡品摆放好，小宇迫不及待的跑到桌前，扑通一声跪了下去，干脆利落磕了几个头后，闭着眼，双手合十，像和尚念经似的，嘴里也念念有词。我忍住笑，刚想凑近点听他许啥愿呢，忽听院门口传来一阵脚步声，我刚一转脸去看，只见眼前一道人影嗖的一下窜了出来，紧接着啪的一声，一物拍到了我脑门上，等我缓过神来，才看清拍脑门上的是小宇的一只棉拖鞋，而那厮此刻正光着一只脚拉着刚进门的小硕兴奋不已。没等我拿鞋去兴师问罪，就见他抛下小硕一溜烟又跑了进来，直奔放贡品桌前，跪下，咣咣磕了两个头，动作麻利，一气呵成，我们都惊呆了，这家伙干嘛呢!就见磕完了头的小宇一骨碌爬了起来，兴奋的两眼放光，笑着说娘娘太灵验了，我刚求她让小硕快来，小硕真的到了，我得谢谢娘娘。这一番举动，逗得大家哈哈大笑。

吃完了生日宴的小宇门牙掉了一颗，他很兴奋，因为他一直很祈盼，觉得乳牙掉了是长大的标志。缺了颗牙的小宇揽镜自照，发现说话漏气，发sh时，特像动物世界里的蛇吐信子咝声。于是，他又搞起了怪。猫着腰，伸着脖子，右手托着下巴，左手拖在腰后，模仿起了蛇的样子，一步一伸头，一步一缩头，两眼骨碌碌直转，用漏风的嘴巴咝，咝个不停，从客厅咝到卧室，再到厨房，说是巡视他的地盘，看能否抓个老鼠当晚餐。

这个日常搞怪的弟弟呀，真是个开心果。

歌呗六年级写人作文 篇4

我家那边有一家书店，我经常光顾它。那里人不是很多，而且老板和蔼且善良。在他那里，我可以免费看书。每次攒够了钱，我也会去买一本我好奇又从未看过的书。而他也渐渐和我熟悉起来。

最快乐的事莫过于去他家的书店挑一本好书，坐下来慢慢品读。透过窗子，看天空中来往的云，太阳也偶尔露出被云遮挡的身体。

老板待我很好，有时候还会给我一杯水，让我一边喝一边看，而我总是谢绝。有时候，我路过，他要是看见我会摆手招呼我，叫我进去看书。我有时会进去挑一本买走，而他总是不要我的钱。我就假装走了，趁他不注意，我又把钱放在桌子上。所以他见到我总是笑眯眯地说我不听话。

每天，我至少会去他的店里光顾两小时。最近我就迷上了一本书——雨果的《悲惨世界》。

里面的主人公“冉阿让”的身世和悲惨的遭遇，真让人揪心。但是他后来获得了六十法郎又当上了市长，我又非常高兴。正看到关键，我瞄了一眼时间，呀，五点半了——这正是我吃饭的时间。我匆匆忙忙跑回了家，忘了那本书没有放上书架。

过了几天，我去找书。而书，它却不见了。它躲得很棒，换谁都找不到。老板看出了我的急切，就喊我过去。接着，他就把书给我，并且说他昨天看到我很喜欢这本书，他就包装起来了。我很感动，因为我本来就想买这本书，而老板已为我包装好了。我随即把钱放在他的桌上，这次他没有追出来。没有想到，这次见面竟是最后一次。

我回到家，睡了一个安稳的觉，这一觉甜甜的、美美的。

而第二天，我再去书店的时候，书店门却紧紧关着。我问住在他家旁边的邻居，他们告诉我他昨天回老家了，听说是他母亲生病了。

于是我垂头丧气地回了家。回到家，我索性打开书，意外地发现里面有两张钱，加起来正好是这本书的价格。附带着的还有一张纸，上面写着“赠人玫瑰，手有余香”。

我站起身，急忙朝门口走去。但是，我又想起，他已经走了！那个好似亲人的人，不知还会不会回来。

每当我看到那本《悲惨世界》时，我就会不禁落泪。那泪是甜的，又是酸的，是我心里，永远抹不去的。

歌呗六年级写人作文 篇5

人生中有很多难忘的事，难忘的人，也许，你我素不相识，但是，却能让自己每当想起，记忆犹新。

那天，一下学，我一如往常走出校门，在指定的地方等待妈妈来接我。可是，这一等就是半个小时，这漫长的时间，让我焦躁不安，那时，我一年级，还不敢过马路，更不敢单独回家。又过了10分钟，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一个人注意到了这点。他身穿黑色棉袄，一双眯眯眼，他看着我说：“小朋友，是不是没人接你呀!要不，我把电话给你，你给你家长打一个电话。”我害怕极了，径直走开了。他也不恼，冲我笑了笑，说：“别害怕，我不是坏人。如果怀疑我，你去前面的超市里吧!哪儿有免费电话!”我想：他应该不是坏人吧!我冲他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知为什么，他又叫住了我。我张皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口气冲到超市。他居然随着我也进来了。不过，现在我可不怕了。这里的人多。他跑到我旁边，“嘿嘿”笑了两声，说：“你跑得太快了，叫你都听不见，给，你的钱。”我定睛一看，是我的十块钱。原来，他只是来给我送钱的而已，是我错怪他了。我感激地冲他说了声：“谢谢!”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。

现在，我已经六年级了，可我仍然忘不了当初那位叔叔，是他，在我无助时，既不让我害怕，又让我得到了的帮助。

歌呗六年级写人作文 篇6

进入小学，我认识了很多新同学，他在我印象中最深刻，他可爱单纯。他就是王小杰。

我相信你一定看过经典动画片《喜羊羊与灰太狼》吧!王小杰就像动画片里的懒洋洋。等等，你千万别把懒洋洋的好吃懒做和他想在一起，王小杰长得样子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的脸，还有爱哭单纯的性格也很像。

记得有一天晚上，几个同学一起去我家办老实布置的手抄报，那几个同学中就有王小杰，我们大家认真办着办着，天慢慢擦黑，我们听见王小杰肚子咕咕叫的声音，为他着想，我们停下了手里的笔，开始吃饭了。妈妈为我们做了炒米饭，还买了些卤菜，大家都吃的高兴极了，这时我却看见，坐在我对面的王小杰，手捂着嘴，脸涨得通红，泪花在眼睛里转动，忍着不让它出来，可泪珠还是调皮的从眼睛里滚了出来----晶莹剔透，接着第二颗，第三颗……眼泪也从眼睛里出来，从脸上划过。我看情况好像不妙，立刻问他：“王小杰，怎么了?”“我，我，我觉得脆皮豆腐好辣呀!”王小杰抽噎着说，他的话引来了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。这时的他倍感无辜，身体左右晃了两下“怎么了呀!”趴在餐桌上喃喃道。年龄不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看见他总会有他是我弟弟的感觉。

被辣哭的王小杰是不是很可爱很单纯?他就是这样想哭就哭，想笑就笑，不掩饰自己的情绪，单纯的像是透明的一样。现在我们都长大了，很少有他这样单纯的同学了，我真向往他的内心，我真希望每个人都像他一样，那自然人与人之间就没有隔阂了。