八年级景物作文

八年级景物作文。

今天幼儿教师教育网的编辑为大家带来了一篇与“八年级景物作文”相关的文章推荐。写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程，写作可以让我们进一步拓展和加强自己的想象优势。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。记得将这个链接加入收藏夹方便下次打开！

八年级景物作文 篇1

那无忧无虑的流浪记忆，叫岁月；抖落全身的灰尘叫成长。

—铭文

人在平静荒芜之后，总是熟悉自己，仿佛只有平静的湖水才能完全映出蓝天白云。www.YjS21.Com

我又一次跨过了时空的桥梁，回到了如画的童年。我的心沉浸在这丰富的温暖中，记忆的丝线像织锦一样编织着一系列的记忆——

铃声一响，我作为一个小学生，像燕子一样飞出教室，在操场上奔跑，仿佛真的在飞翔。坐在草地上仰望天空，一切都那么纯净，有多少白云悠悠地飘着，草那么绿，天空那么蓝，一切都那么宁静。太阳底下，总有一个个美好的画面，男生聚在一起玩，女生在角落里聊着自己的趣事。

童年是那么无忧无虑，天真无邪；童年是如此丰富多彩，风景如画。

8岁的时候，我喜欢读书，喜欢书本中力量般丰富的知识。

于是，我从有拼音图的书到只有汉字的书，从只有汉字的书到内容丰富的书，从内容丰富的书到语言深刻的书。这一点点丰富了我的知识，开阔了我的视野，给了我力量。“书有其金屋，书有其颜如玉。”书让我成长，让我快乐，丰富我的知识，给我很多很多。这个。

书读遍全世界。

天真的我一直不明白为什么妈妈不喜欢我爱吃的东西。相反，我妈妈喜欢我不喜欢吃的东西。每次我问我妈妈，她总是以一种应付的方式回答：“没什么。”直到那个时候，看到妈妈在吃我吃的鱼，我那颗嫩嫩的心被狠狠的打了一下，鼻子酸酸的，眼泪都涌了出来。有那么一瞬间，我明白了，37897。97979999989我的生活充满了母亲的微笑和汗水。现在，当我想用收获的果实和金黄的小麦来回报她的时候，她脸上有隐藏母爱和努力的皱纹。

回忆是美好的，但流星的生命是短暂的，不可能一直在明亮的夜空中。流星划破天空的那一瞬间，我意识到，我在：的童年里已经悄然离去，成长的风景还会继续。以后我会用一颗永恒的心去寻找自己的坐标。

八年级景物作文 篇2

春，一个多么美妙的字，她能给万物带来生机；春，一个多么神奇的字，她能给人们带来喜悦；春，一个多么重要的季节，她能使动物从严寒的冬天苏醒。让我们试着去聆听这位“窈窕淑女”细声细气的声音吧！静静地，静静地让我们来聆听春天，她正一步一步向我们走来。

你听，风呼呼地刮着。来向我们报告：“春姑娘来了！”风就像是春姑娘的侍卫，春走到哪儿，他就跟到哪儿。虽不严寒，但给人带来丝丝凉风。

你听，小溪哗哗作响。来跟我们诉说：“春姐姐来了！”小溪，就像是春姑娘的铁杆粉丝，看见春姑娘把他从睡梦中叫醒，就激动地活蹦乱跳。

你听，喜鹊在“喳喳”报喜，百灵鸟则在娓娓动听地高唱着。鸟儿们为了喜迎春姑娘的生日——春节，正在排练动物世界的“春节晚会”呢！

听，“刷刷……”这是什么声音？微风鼓动柳枝摇摆着，舞动着。在我眼前炫耀着优美迷人的舞姿，她似乎在为春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝为春天送上最美的舞蹈，给原本绚丽无比的春天再添上美妙的一笔。

春天，虽短暂。但你静静地，用心的去聆听，一定能感受到春的存在。春姑娘发出的声音，多么美妙，多么动听，多么婉转……

八年级景物作文 篇3

春风轻轻地敲着窗玻璃，所以我打开窗户迎接春小姐，她告诉我冬天已经来到了地球的尽头。

于是我卸下冬天的厚重棉袄，邀请同伴感受春天的气息。

我们沿着田野里的小路走，到处都是绿色。我不忍心踩在新出土的草上。我看得出他们不是那种祖母绿。就像韩愈说的“草看起来近但一点也不近”。这位善于观察的诗人把春草的样子描述得如此精彩。

草丛里各种各样的花一朵接一朵，一朵接一朵，一朵接一朵。红色、蓝色、紫色、黄色。星星散了，错了，错了，很醒目。这是个好主意。xxx花越来越吸引人，浅草可以没有马蹄铁。xxx随便找个草丛，舒舒服服地躺着小睡一会儿。呼吸着新鲜的野花，泥土的芬芳，春天的气息，我感到安心。

绿色的麦苗，随着春风的到来，泛起层层绿色的波浪。金色的油菜花间偶尔会有几颗调皮的小脑袋，在这美好的春天里，田里的人们正在播种。绿草不再像以前那样安静了。这绿色的地毯上有很多疯狂嬉闹的孩子，空中有很多风筝。红色，黄色，蓝色，绿色，像春燕，像蝴蝶，像蜜蜂。漂浮的丝带，拖着长裙，给清澈的蓝天增添一些色彩。

春风让你越来越无法忽视它的存在。春天来了，不知道为什么，突然想起妈妈，心里充满了柔情。

“快看！”望着同伴手指的方向，这是谁的果园，迷人又迷人。那个美丽的梨园，不知哪一夜的东风，造就了“吹开万株梨树的花瓣”。美丽的桃花，春意盎然，笑傲枝头。白梨花如雪，红桃花如霞，花间花丛蜂鸣。蝴蝶像花仙子一样跳舞。

走过果园，来到堤岸。已经是绿柳阴，柳浮丝。这不就是青杨树荫下的白沙堤，碧绿的河水，沿河的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，让人念念不忘的“江花胜火，春江蓝”吗？

屋前屋后的春燕，竹林缝隙中的早莺，依然是这个破地方不可或缺的景点。

春雨一来就来，我就不走了。诚然，杜牧的《清明时节雨纷纷》，却也在悄悄地滋润着万物。三月的雨，如晨雾般温柔，静静地飘着，洗涤着那些轻浮的心。

古往今来，有多少文人墨客赞美这美丽的春天，有多少千客诗人陶醉在这美好的春日里。是的，五颜六色的春天，草长莺飞的春天，永远不会是无尽的。

八年级景物作文 篇4

冬去春来，万物复苏的时候到了。星期天早上，爸爸妈妈带我去大自然寻找春天的足迹。

春天在哪里？花园里的春天，花儿在阳光下绽放，白的像雪，红的像火，粉的像霞……它们挤在一起，仿佛很美！给春天增添几分美丽的色彩。

春天在哪里？春天，当河里的冰融化时，河水变得清澈透明，像一条透明的蓝丝，静静地躺在大地的怀抱里。清澈的河水也欢迎一群群活泼可爱的小鱼。

春天在哪里？春天，在鸟儿的喉咙里，鸟儿在天空自由飞翔，唧唧喳喳，仿佛在为春天唱着美丽的赞歌！

春天在哪里？春天，在柳树的身体里，柳树渐渐变绿，像一个扎着长辫子的美丽小女孩！当春风吹起时，柳条随风飘动，仿佛在说：“欢迎来到我们的天堂，孩子们。”

春天在哪里？春天，田野里，金色的油菜花盛开，蜜蜂在花丛中采集蜂蜜。在你能看到的麦田里，麦苗是绿色的，地上铺着一大片绿色的地毯。草从土壤中长出。唐代诗人白居易说得好：“平原上苍茫的草，随季节来来去去。野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”

春天真是一个迷人的季节，给大自然增添了一些神秘的色彩。

春天就像一支神奇的笔，为大自然描绘了一幅美丽的画面。我真的很喜欢春天。

八年级景物作文 篇5

雁荡山，我来了!

一踏进雁荡山景区，不知怎的?反倒没有预料之中的激动与热血沸腾。只是一种淡淡的、隐约间地欣喜。此时的我，只想把美景全部纳入眼中，一人独享!

一路向前，转过蜿蜒小路，便可见一雄奇山峰映入眼帘。此山唤为“雄鹰敛翅”，从山腰随之望去，直至峰顶，便可粗略看出雄鹰的轮廓。其实，这山是无法形似的，只不过是将山屏上两道狭长的微凹处比作是雄鹰两只翅膀与身体间的缝隙，仅此而已。可是，此峰却颇为神似!整体观之，好似真是一头蠢蠢欲动，意欲一飞冲天的雄鹰，令人为之鼓动。再细看之，则，似颔首低眉，似养精蓄锐，更有一种舍我其谁的英雄气势!我由不住自我，慢慢地品味着·……最终，我不得不大叹一声：这奇景真是耐看、耐品!

本想再多看几遍，可是，脚步却被一座更奇的山峰所吸引。

这座山不但奇，也妙!只因，这山天然雕工，却孕育着不同风景、不同神韵!它从中劈至半山腰，远观并不显突兀，反倒和谐，像是两只手掌合并，因此，叫做“合掌峰”，这倒是不难看出。不过，令人惊讶的是，到了夜晚这山的面貌就迥乎不同：像是一对甜蜜依偎的夫妻，也叫“夫妻峰”。虽然，不曾见过，但听到导游如此说来，不禁神往。真想见识见识“日经耐看，夜景消魂”的奇丽景象!

不光是这些，还有那观音洞下似形无形，飘渺如线的“南雁一线天”;立地擎天，气势磅礴的“天柱峰”;具有泰山压顶之势的“东南屏障”;还有一位“兀然山口立，笑引往来人”的接客人?——老僧岩·……

不觉间，时间流逝的飞快，我们已走上了半天，大家准备出发到下一个景点。而此时，我也真正体会到什么是“皆如鬼工雕镌，形态万变，而无不酷肖”的群山群石。心中也不免为离开而失望，还有什么比这里更美好的?却不想，雁荡奇景多，奇人也多!为我们表演“峭壁采药”和“灵岩飞渡”的两位叔叔就是奇人也。

他们在几百米高的山崖之巅做着不同系数的高难度动作：时而利用四肢之力，在钢线上匍匐前行;时而找到平衡点，来一个“360度翻转”或“180度倒立”;时而又用单手支撑身体，而腾空的那只手，却在和山脚下的观众打招呼!看着叔叔这些危险动作，我不禁打了个寒颤!就好像高空上的冷风“呼呼”地扑打在我脸上!也许，叔叔们已经习以为常，但是，我们这些观众却为他们捏了把汗!

雁荡之旅让我的心儿沉醉，更让我领悟到：雁荡之美在于奇，在在于神，在于形，更在于心!雁荡山，我会再来的!夕阳下，我告别了这奇景。

编辑推荐

四年级景点作文十八篇

写作可以增强学生独立思考的能力，通过写作我们可以更好地思考问题并找到解决方案。只有通过勤奋的练习，才能写出优秀的作文。我为您准备的“四年级景点作文”将让您相信您做出了正确的选择，请仔细阅读本文梳理出的内容并将其保存起来以备将来使用！

四年级景点作文 篇1

凤凰山是一个美丽的地方！

可爱的广场

一进大门，来到广场。广场上的人真多啊，多的我的眼睛都应接不暇；广场上的声音真大啊，声音大的都传到天上去了；广场上的游戏设备真多啊，多的都快布满整个广场了！广场上真是人山人海呀。瞧，这里有朝气蓬勃的孩子；这里有年纪轻轻的年轻人；还有白发苍苍的老人。我仿佛能想像到他们那开心的表情！

美丽的荷花池

人们都说荷花“出淤泥而不染”！今天，我算是见识到了。看！那仿佛是一块翡翠的湖面似乎和那绿油油的荷叶融为一体了。但是最引人注目的是荷花。她们一朵有一朵的姿态。她们有的像亭亭玉立的少女，脸上挂着迷人的笑脸；有的是可爱的小姑娘，天真无邪，在和其他小姑娘玩耍呢；还有的是骄傲的女王，正在傲然独立着，眼里不屑一切！这一朵一朵的荷花都美丽极了！从远处望，让人赏心悦目！忽然，一阵风。从湖面飘来，凉凉的，让人觉得神清气爽！

险峻的山

要开始爬山了。山的两旁是茂盛的树林，密密麻麻的叶子叠在一起，密不透风，像是给这座山撑起了大伞。海拔越来越高，呼吸越来越困难，也就越来越累。终于，挺不住，一屁股坐在了凉亭上。凉亭的风景真好啊！从上往下看，一些不知名的野花也开了，她们重重叠叠的在一起，如同一片花的海洋。清爽的一阵风抚摸着我的脸颊，花的香味婗漫在空气中，沁人心脾！

凤凰山真美啊！我爱凤凰山！如果你也喜欢凤凰山不妨来看看吧！她真很美，是一个女神！

四年级景点作文 篇2

尊重的老师：

你是否还记得妈妈第一次送我上幼儿园时，我大吵大闹，三年时间，我还在一个活泼可爱的少年儿童长出了一名青少年，从一字不知到能独自一人看带有拼音字母的故事书，能计算100以内的十以内加减法，这都是教师辛勤工作的结果。

来到中小学，多种多样的课程内容更宽阔了我的见识，我不再是父母眼里啥事都不明白的小孩，和蔼的老师，讨人喜欢的同学们，让我学会了啥事协助，什么叫友爱，什么叫团结一致。是我自身的观念和观点，是老师给了我这类机遇，让我还在人生的起跑线上做足了提前准备。

就初中是你老师，你用你不辞辛劳的汗液灌溉着祖国的花朵。在这里教师节到来之际，我真心诚意的祝福天地全部的老师，教师节快乐!身心健康，万事如意!

学员：李佳慧

2019年9月9日

四年级景点作文 篇3

晚饭后回到工作的路上，绿荫密布，没有人想打破这美丽的寂静。经过一个拐角，我停下来。我停下来的原因不是看到了什么特别的东西，而是很普通，但不普通。它是一丛灌木，和街上的任何灌木丛都一样。低矮的树枝撑起一片绿色，小叶子被编织成一张绿色的网，只是为了让旁边的树看起来更高俊、更绿。但是在这片灌木丛中，它隐藏了一点绿色，然后在几片绿叶的保护下隐藏起来。好像没人想找。

我轻轻拨开几根树枝，眼里完全呈现出蓝色:是个水果。小青果挤在一起，簇成一束未成熟的果实。这是水果串！这是我第一次看到果树。路边的灌木从来没有过这么奇妙的东西，本来只有小树才有，现在却出现在一丛灌木上？！有些不可思议的我看向另一边，那是一棵小树，略显病态，每一根细细的树枝都没有几片绿叶，根本就没有轰轰烈烈的“树”，只比旁边的灌木高几分，没有灌木的果实。

我有点沉默。任何低于树的灌木都比树长得好。我们呢？拥有好的资源却因为懒惰而失去机会，并不比那棵树好多少。为什么我们不能学丛林？

四年级景点作文 篇4

华山是个美丽的地方，素有“奇险天下第一山”之称，有许多名胜古迹，是一颗耀眼的明珠。让我们一起去吧!

来到陕西省华阴市境内华山脚下，往上看，山体直插云霄，十分陡峭，好像被剑削过一样，看起来，不禁有一丝丝恐惧。听说华山有三千九百九十九个台阶，爬到顶峰要几个小时。

上了华山之后，我们来到一个树木茂盛的地方。，那里的古树，千姿百态，有许多鸟，偶尔还会看见几只活蹦乱跳的松鼠。有几座山峰，在云中若隐若现，十分美丽。

当在半山腰的时候，你一定要休息一下，知道为什么吗?是因为更陡峭的山峰还在后面等你去攀登，所以一定要休息。

上去之后，有一个很陡的地方，长度约八十米，角度约80度，爬的时候要全神贯注，不能有一丝大意，稍不小心就有摔个粉身碎骨的危险。

上了那个坡之后，你们别得意忘形，因为，还有一个坡，是95度那个坡叫天梯，不过可以先看看“华山论剑”的地方，上面有一块石头，上面刻着“华山论剑”的字样。

爬上天梯，也就是华山頂了，你们一定要往下看，非常壮观，云朵时不时的飘动，仿佛进入了仙境，犹如孙悟空腾云驾雾。

啊!华山好美啊!

四年级景点作文 篇5

在我上幼儿园的时候，就听爸爸、妈妈说：“政府在修复古城墙。”前几年复原了的大同东城墙离我家较远，所以一直没有机会去欣赏。随着南城墙修复成功，我终于有机会一睹大同城墙的风采。

9月23日，大同市举办国际汽车文化展，我随爸爸、妈妈去看车展，同时也观看了城墙。城墙不仅修建的高大雄伟、坚固险峻，而且各种城防设施齐备，自成一个防御体系。

据说最后完工的大同镇诚呈大致正方形，边长达到1.5公里和1.75公里，周长6.5公里，面积2.63平方公里，以巨大的条石为基础，城墙内芯为三合土夯筑，外包每块重达17斤的青砖，城墙高14米，垛墙上又砌长5米、高0.8米、厚0.5米的砖垛，垛间距0.5米，共580对垛子，据说代表了大同当时所辖的村庄数。大同镇城设四门：东和阳门，南永泰门，西清远门，北武定门，每个门又各有瓮城，完全与北魏时期的风格相符。

待四周城墙全部修复完工后，我一定要再去参观参观，亲身体验一下古城大同蕴藏的浓厚的古都文化。

四年级景点作文 篇6

我们首先来到了毛氏祠堂。进入大厅，我们看到右前方有一座大钟，那是之前用来召集人们开会用的。左边有一个入口，进入后是个卧室。右边也有一个入口，进入后是个戏台，用来看戏的。整个祠堂都是用木头做的，建筑十分古朴，很有年代感。

接着，我们来到了毛主席纪念馆，里面有专业的导游为我们讲解。纪念馆里的东西很多，有毛主席少年时代写的诗歌，有毛主席中年时代领导红军打仗时用过的旗帜，有毛主席老年时期宣布新中国成立时的雕像，还有新中国成立后研发出来的高科技产品的模型，比如两弹一星、上可九天揽月，下可五洋捉鳖的神舟？号、原子弹、核弹、人造卫星等。

后来，我们去了毛主席曾经办公、睡觉、躲避敌人的地方滴水洞参观，导游说那里不是真正的滴水洞，真正的滴水洞已经被水淹没了。听说那里是毛主席祖先居住过的地方，因为洞顶常年滴水，所以取名为滴水洞。

最后，我们去了毛主席的邻居家汤奶奶开的店吃晚饭。没想到汤奶奶九十多岁，手脚依然利索，口齿依然清晰。她是一位很开朗、很潮流的奶奶，还刷抖音呢！

这次一日游，让我受益匪浅。特别是毛主席少年时期写的那首诗的后两句孩儿立志出青山，不得功名誓不还，让我深感震撼，一位十几岁的孩子竟如此远大的志向，并且通过自己一生的努力，实现了自己的理想。我也要沿着毛主席的开辟出来的道路，继续开拓中国更美好的未来。

这次游览收获真多，真是不虚此行呀。

四年级景点作文 篇7

暑假的一天，我怀着无比激动的心情来到了被人们称作“天下第一奇山”的黄山旅游。黄山有四绝“云海、温泉、奇松、怪石”，这四绝闻名中外。

黄山位于安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座，自古以来就是游览胜地。

黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石有趣极了。就说“仙女弹琴”吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上看看呢，这就是有趣的“天狗望月”。黄山的奇石还有很多很多，像“狮子抢球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”等，千姿百态、惟妙惟肖。

黄山最高峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到攀登它之难难于上青天。我们继续往前走，百步云梯映入了我们的眼帘，它就像从天上挂下来的梯子一样，令人生畏。大家都奋力山上爬，由于路滑，都小心翼翼地，生怕一不小心就跌落下去。爬到一半，我回头一看，吓得我头昏目眩，手脚发软，我赶紧转过身，抓紧栏杆。经过努力终于到了山顶，放眼望去，真美啊!云雾在脚下徘徊流动，我好似来到了“仙境”。

来到笔架峰，它的上面有块尖尖的石头，是三角形的，也就是笔尖，下面是一块长方形，就是拿笔的地方，笔尖上有一棵小小的松树，就是“笔架峰”。

黄山从不同的角度看就有不同的美丽，真是移步换景，风光无限啊!今天我看到的黄山，确实是风景秀丽。

四年级景点作文 篇8

今天下午，我和爸爸妈妈来到了被称为“小西湖”的东湖。

我和爸爸妈妈绕着蜿蜒盘旋的石子路，便来到了人山人海的小吃摊，有卖棉花糖的、卖工艺品的、卖黑米糕的……人们争先恐后地品尝。这时候，卖小吃的摊主忙得不亦乐乎，但脸上洋溢着甜蜜地笑容。

绕过石子路，我们便来到了东湖，站在桥上往下看面前则是潭清澈见底的湖水，—条条可爱的小鱼，有的躲在石头后面，仿佛害羞的小姑娘，有的盯着食物，仿佛—个贪吃鬼，还有的从水里跳出水面，犹如—个杂技演员。

这些小鱼能让游客饶有兴趣地看上好些时间。湖面上的游船慢慢地划过，只留下—层层涟漪荡漾开去。湖面通过阳光的折射，显得波光粼粼。

东湖的岸上有着繁星似的石头，大的、小的、光滑的、粗糙的。每一个石头都有着独一无二的模样。

坐在亭楼上，向东远眺，东湖的美景大半都收在眼底。葱郁的树木围绕着东湖，让东湖变得更加迷人了。

在东湖边上，我又认识了许多高龄的树木。其中一棵樟树已经活了五百多年了，即使它的主干已经腐烂了，但是它仍然是枝繁叶茂，朝气蓬勃，此外，我还见到了两百年的槐树。

东湖的景色真美啊！这美丽的景色将永远留在我心中。

四年级景点作文 篇9

我的家乡在山西省的最北部——大同，这里是北魏时期的首都，有着浓厚的古都文化，今天我向大家介绍一下城墙。

在我上幼儿园的时候，就听爸爸、妈妈说：“政府在修复古城墙。”前几年复原了的大同东城墙离我家较远，所以一直没有机会去欣赏。随着南城墙修复成功，我终于有机会一睹大同城墙的风采。

9月23日，大同市举办国际汽车文化展，我随爸爸、妈妈去看车展，同时也观看了城墙。城墙不仅修建的高大雄伟、坚固险峻，而且各种城防设施齐备，自成一个防御体系。

据说最后完工的大同镇诚呈大致正方形，边长达到1.5公里和1.75公里，周长6.5公里，面积2.63平方公里，以巨大的条石为基础，城墙内芯为三合土夯筑，外包每块重达17斤的青砖，城墙高14米，垛墙上又砌长5米、高0.8米、厚0.5米的砖垛，垛间距0.5米，共580对垛子，据说代表了大同当时所辖的村庄数。大同镇城设四门：东和阳门，南永泰门，西清远门，北武定门，每个门又各有瓮城，完全与北魏时期的风格相符。

待四周城墙全部修复完工后，我一定要再去参观参观，亲身体验一下古城大同蕴藏的浓厚的古都文化。

四年级景点作文 篇10

今天，我们盼望已久的春游终于来到了，我们游玩的景点是素有“天下第一江山”之称的北固山。

汽车开始启动了。大家一路上谈笑风生，不知不觉就来到了北固山那古色古香的大门前。

我们进了大门，就看见一条河，名叫凤凰池，池中心有一只凤凰，它昂着头，张着翅，好像在翩翩起舞。我们沿着小路往前走，周围那鲜艳的小花、碧绿的小草和青翠的大树在阳光的照射下显得生机勃勃。我们继续往前走，爬上那一级一级的台阶，就看到了北固山有名的铁塔。铁塔有四层，呈八角形，每层都有四扇小门，它的底部有一个莲花形的底座，上面刻有精美的二龙戏珠的图案。接着出现在我们眼前的是一条长廊，它的颜色是枣红色的，感觉很有古代的韵味。长廊的旁边是一座墓碑，上面刻有一道《望月思乡》诗，表达了诗人对故乡的思念之情。之后，我们便来到了甘露寺。说起甘露寺，大家一定会想起一个典故，那就是《三国演义》中的“刘备招亲”。话说孙权和周瑜一起下了一条美人计，那就是让孙权的妹妹孙尚香和刘备成亲，并借刘备在京口招亲之机，拦住刘备，逼他交出荆州。可孙权的美人计被足智多谋的诸葛亮识破，便将计就计，让孙权的.母亲吴国太到甘露寺相亲。吴国太见刘备一副天子相，极为满意，于是这件事便弄假成真了。

甘露寺里有三间房，第一间是刘备相亲时的场景，第二间是刘备成亲时的场面，第三间房是孙尚香和刘备站在沙场上时的样子。

走出甘露寺，吃东西的时间到了。大家席地而坐，都毫不吝啬地把自己带的好吃的东西和大家一起分享。

快乐的时光总是短暂的，汽车有一次启动，我们都恋恋不舍地离开了北固山。

四年级景点作文 篇11

本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的美妙。有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚景观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，也可以补充，还可以就共同感兴趣的问题进行讨论。

在口语交际的基础上，围绕自己浏览过或了解到的一处自然经过，写一篇习作。可以写着名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

范文

迷人的雾

我见过飘飘洒洒的飞雪，欣赏过细如牛毛的小雨，却很少看到过这样迷人的晨雾。

今天早上，刚走出家门，我便隐入了一片白茫茫的晨雾之中。晨雾把大地笼罩得严严实实，没有一点儿缝隙。

走向河边，对面的大山好像在和我玩捉迷藏怎么也找不着，涓涓细流的小河，被它的“新衣服”迷住了。

雾虽然没有大雪壮观，也没有小雨缠绵，但它却十分温柔。它像一位和蔼可亲的妈妈爱抚着自己的女儿一样，轻轻地抚摸着你的面颊，给你一种温柔、温润的感觉。如果说大自然是诗的源泉，那么晨雾就是其中的一首佳作。难道不是吗？雾每次出现在人们面前，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的身体不施脂粉，更不会和百花争艳，它总是默默地奉献给人们一种朴实的美。

随着太阳的徐徐上升，晨雾也就渐渐消散了。小草的叶子上、树枝上都沾满了无数的小珍珠滴答滴答地往下掉，好像在唱一曲欢乐的歌……

我爱秋天

秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.

初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.

核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.

高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.

神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.

啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"

我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.

人民广场

我们进贤有一个广场，名叫人民广场。那里风景优美，是人们休闲娱乐的好去处。

广场中间是一个大操场，正中央是一个音乐喷泉，两边种了许多花草树木，还有几条弯弯曲曲的小道，小道两旁有几处运动器械。早晨，当小鸟还在沉睡时，运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械；有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科……晚上，许许多多的人来到这儿，热闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板，滑板的轮子成了光圈，连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点，五颜六色的彩灯都会准时亮起来，喷泉一喷，音乐一放，四面八方的人都像潮水般的涌来围观，广场这时成了人的海洋，灯的世界。如果是夏天，大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。

我喜欢进贤，我更喜欢人民广场，它给我的童年带来了许多快乐。

美丽的小兴安岭

小兴安岭一年四季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！

春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！

秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不仅仅是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。

冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过来，一定得穿成一个大雪人呢！

你们说，小兴安岭漂亮吗？

四年级景点作文 篇12

我的家乡在洛阳市吉利区，这里有一个美丽的大广场，名叫河阳广场。

河阳广场西面是绿意盎然、绿化优美的广场区。

广场区南面是扇形的表演场广场，地面用彩砖铺成五彩的彩圈，像彩红的美丽光环。正前方是表演舞台，铺着黑、红两色雪花状大理石，前面有三层台阶，形状像半朵大花，后面是凉亭式的长廊，绿色的藤蔓植物缠绕在顶部，绿荫如盖，是人们夏天休闲、纳凉的好去处，绿色长廊及其后面的牡丹园和月季园，构成了表演舞台曼妙的立体背景。春天，牡丹姹紫嫣红，月季花开艳丽时，是更美得令人惊叹！这个美丽的的舞台平时是人们跳舞、练剑的场所，节日里，是文艺演出的舞台。每到晚上，扇形广场就热闹起来：妇女们随着动听的音乐跳健身舞，老人们有的散步，有的看电视，有的聊天，好不自在！小孩子跑来跑去，追逐嬉戏，多么和谐的画面啊！

广场区北面的椭圆形广场是音乐喷泉广场。中心由黑、红、白三种颜色的地砖拼一朵“大花”，上面有霓虹灯和音乐喷泉设施。外围由白色雪花状大理石铺成，镶着黑的装饰边，十分美丽。平时这里是大众健身的广场，节日里，音乐喷泉开放，喷泉喷出水柱，水柱随着音乐节拍，忽高忽低，忽左忽右，有时像天女散花，有时像孔雀开屏，有时像水中芭蕾……一支支水柱在五光石色的霓虹灯的映衬下，五彩缤纷，漂亮极了，引得人们纷纷在这里拍照留影。

河阳广场东面是风景秀丽的湖景区。

淡蓝色的河阳湖静静地躺在绿色的环抱中，像镶嵌在一块天然翡翠上的蓝宝石。湖面清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树，阳光照在湖面上，波光粼粼，银光闪闪。湖北面，大大小小的白色“蘑菇”错落有致铺成一条蘑菇石桥，走在上面，不仅是美，还很有情趣呢！湖东南面的小岛上，绿树掩映下，红色尖顶的亭子像一朵牡丹点缀在绿海里，玲珑而别致。湖岸边，一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的姑娘在对着湖水梳理长发。天气晴朗的日子，坐在湖东面的亭子下，看着蓝天、白云和周围美景在水中的倒影，你会有身在瑶池仙境的错觉呢！

河阳广场还有许多迷人的景观：诗情画意的小桥流水，雅致的健身小广场，威武的大灯塔，逼真的母与子雕像，姿态优美的树木，争奇斗艳的花朵，造型美观的绿化带……无论你站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，这美景图的底色就是那遍布广场的绿草坪。

人们在风景如画的河阳广场休闲、赏景、健身，悠然自得，心情舒畅。

我爱家乡的河阳广场！

四年级景点作文 篇13

暑假，爸爸，妈妈带着我去了东戴河，东戴河可真美啊!

刚到东戴河，我们就来到了海边，我被眼前的海面吸引住了，海面面风平浪静，犹如一面镜子。海水里有绿色的海草，我把小脚丫伸进海水里，发现凉凉的。我迫不及待地下水了，一不小心呛了一口水，海水的味道咸咸的。

玩累了，我们来到了金黄色的沙滩上休息，发现沙滩上有许多颜色的贝壳，白的、黑的、黑白相间的………美极了! 我捡了许多贝壳，发现每个贝壳都很脆弱，一踩就碎了。

沙滩上还有一只只奇怪的小家伙，它的名字叫寄居蟹，它好像把贝壳当成了自己的家。寄居蟹伸出了头，大摇大摆地挥舞着自己的大钳子，仿佛在说没人能赢过我。爸爸帮我捉了一只寄居蟹，正好，我把它放在了我们堆的沙堡里，结果它怎么也爬不出来，真是笑死我了。

我喜欢优美的东戴河，我爱美丽的东戴河，小朋友们，如果有时间，也来东戴河看一看吧!

四年级景点作文 篇14

自从学过课文《黄山奇石》后，我就对那云雾缭绕的黄山产生了好奇心,盼望已久的寒假终于来临了，爸爸妈妈带着我和好朋友季清扬背上了背包，踏上了黄山之旅。

经过五个多小时的“长途跋涉”，我们终于来到了黄山脚下。我们坐上了缆车，几分钟的时间，缆车就载着我们来到了黄山上，黄山上正漫天飞舞着鹅毛大雪。冬天的黄山，风景妙在雪与松、石、云、泉巧妙而完美的结合。开天劈地的天都峰宛如银装素裹的仙女;隔壑相望的莲花峰，如同一朵盛开的雪莲;九龙峰变成了一条蜿蜒腾飞的玉龙，飞舞在黄山的云海之上;西海群峰的石林，像一尊尊身着素服的神仙，聚集在峰头之上;冰雪覆盖的狮子林，银峦叠障的玉屏峰，构成了一幅幅动中有静，静中有动的绝妙画图……我们经过跋涉来到了1860米高的光明顶，看着那么多的雪，不堆雪人真是有些可惜!我和季清扬开始行动起来，我们一人滚了一个雪球，然后把他们叠在一起，再用石子加以点缀，一个活灵活现的雪人就展现在了我们的眼前。

堆好了雪人，我们又开始了雪球大战。只见季清扬用双手做成了一个“大炮”，朝我砸来，我灵敏地一闪，躲过了她的袭击。接下来该我出击了，我也学季清扬那样用双手做出雪球，然后捏紧，加以牢固。“哈哈!季清扬。”季清扬的脸上被我击中了，开出了一朵白色的花朵，我们玩得高兴极了。这可是我们有史以来第一次在海拔那么高的地方打雪仗!

我们在黄山上还亲眼目睹了课文里所提到的怪石——“梦笔生花”，“猴子观海”，“仙人晒靴”……冬天的黄山虽然寒冷，但是雾茫茫的一片让人觉得像仙境一般，仿佛身处《阿凡达》里的潘多拉星球，神秘而壮观。

黄山是个值得一去再去的地方，我期待下一次的黄山之行能够去冬天封闭的西海大峡谷和天都峰冒险!

四年级景点作文 篇15

八月的昆明，阳光灿烂，蔚蓝的天空飘荡着变幻莫测的云彩……

在这个暑假的一个周末，我同爸妈来到向往已久的春城——昆明，开始我们的快乐之旅。

首先，我们选择的第一个景点是坐落在闹市区的翠湖公园，哇!还没有进大门，就看到又大又漂亮的湖面，只见湖中长满了翠绿的荷叶，一片挨着一片，一眼望去，满目碧绿的荷叶中绽放出许多亭亭玉立的荷花，一阵阵荷花的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。

一进大门，漫步在翠湖岸边，那一排排杨柳披散着纤细柔软的枝条，宛如姑娘的长发。再看左边，湖面水平如镜，清澈见底，湖水像新泡的绿茶一样光鲜可爱，阳光洒在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘游船靠在岸边，我和爸爸妈妈一起坐上去，我跟妈妈说：“今天让我来驾船吧。”妈妈高兴的答应了，于是，我坐在船尾，双脚踩着浆，小心翼翼地护着舵，慢慢地向远方前行，嘴里情不自禁地哼起：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”真爽啊!空气里弥漫着荷花的清香，我们欣赏着两岸的景色，犹如进入了"仙境"一般。

翠湖公园最引人注目的，还是一片片美不胜收，一年四季绿草如茵的草坪，小草长得又细又嫩，草坪上繁花点点，黄的赛金，白的似雪，粉的如霞……像满天星斗。也许是周末，那天，来翠湖游玩的人摩肩接踵，用“游人如织”来形容，一点也不为过。

啊!翠湖，我爱你，你是昆明的一颗明珠，你美丽的环境使我们流连忘返，有机会，我一定会再来的。

四年级景点作文 篇16

去年，我和爸爸妈妈一起去游览了素有‘人间天堂’之称的杭州游览美丽的西湖。

我们散步在路上，只见美丽的西湖畔的荷花很多、很密集，粉红的，白的，美不胜收。微风掠过，荷花摇曳着曼妙的身子，好似一为翩翩起舞的仙子。荷叶衬托着如珍珠般晶莹的露珠，映衬的素洁的荷花，简直是一幅秀丽的风景画。

美丽的西湖湖中有岛，岛中有湖，加之白堤、苏堤的分割，更是迷人。平静的湖面像一面硕大的银镜。碧蓝的湖水与天空浑然一体，显得那么和谐。

我和爸爸妈妈坐在船上，观赏这翡翠般的湖水。太阳照耀着美丽的西湖，使美丽的西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸美丽的西湖的水，真柔啊，柔的我都感觉不到水的波动。美丽的西湖的水真美啊，美得让人如痴如醉。我们坐在船上，不时掠过几阵微风，真是惬意极了！

下了船，我们又去了苏堤。苏堤两边栽满了杨柳，周围的草坪绿油油的，小草探出脑袋，呼吸着新鲜的空气，杨柳在风中摇摆着枝条。站在速递边上，欣赏美丽的湖水，苏堤的倒影映在湖面上，远处的山雾蒙蒙的，似乎披了一层轻纱，若隐若现。

这就是美丽的美丽的西湖，它是大自然赐给我们的瑰宝，我们要好好保护美丽的西湖。

四年级景点作文 篇17

我的家乡很美很美，这里交通便利！现在为了绿化环境，让人们有锻炼身体的地方，又修建了许多公园，像：龙泉湖公园、仰韶公园……不过，如果你来到武陟不去我们这里最著名的龙泉湖公园，那可是人生中最大的遗憾！这里绿树成荫，一年四季都很美。绝对让您流连忘返！

现在，请大家跟着我这个小导游，来领略龙泉湖公园一年四季的景色吧！

春天，这里的梧桐树姐姐、杨树哥哥、柳树姑娘都吐出了点点嫩芽，柳姑娘好像在和它们比美呢！看，微风吹拂着她那又细又长的绿头发，真漂亮。草弟弟从地下探出头来，好奇地望着美丽的龙泉湖公园。杏花最先在枝头绽开了笑脸，梨花、桃花争先恐后地开放！大家都抢着和这些“小美女”们合影呢。遍地的野花，为鲜嫩的草地点缀。看，这些野花的颜色可真多呀！有：鹅黄色、紫色、淡粉色、天蓝色的……小燕子也从南方飞回来了，湖面上的薄冰也慢慢融化了！一切是多么美好啊！这里的游人也不少，有的在和美丽的花儿合影，有的在花丛中漫步，还有的在用手机记录下这些美景！请跟着我来到龙泉湖的夏天吧！

夏天，湖里的荷花也开了不少了。让我们来到湖边，看一看美丽的荷花吧！有的荷花才刚刚把自己的花瓣舒展开，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的荷花还是花骨朵儿呢！我们再到这里的游乐场转转吧。现在可是玩耍的好时机，所以大家都来到这里玩，我们也玩儿一会儿吧！可以玩：体能训练、海盗船、旋转木马、蹦蹦床、鬼屋……玩儿过后肯定特别的热，请大家到郁郁葱葱，枝繁叶茂的大树底下乘凉吧！让我们到秋天的龙泉湖看看吧！

秋天，菊花成了公园里的佼佼者。有的菊花小姐穿着黄色的礼服，有的菊花小姐穿着白色的礼服，还有的菊花小姐穿着橘黄色的礼服……看她们把自己打扮的多漂亮啊！她们可是要去参加一场盛大的宴会哦！深秋，红色的落叶好像一封又一封的信，上面写满了对人们的期望。让我们走进龙泉湖的冬天吧！

冬天，漫天飞舞的雪花给公园彩色的地砖铺上了一层雪白的地毯，人们都不忍心踩上去，地毯太白了！下起了鹅毛大雪，小朋友们都来到这里堆雪人、打雪仗……别提有多快活了！在这一片雪白的世界里，只有腊梅绽放出了自己美丽的笑脸……

大家领略过了龙泉湖的美景，是不是很想来呢？我们欢迎你们的到来！

四年级景点作文 篇18

终于来到了日思夜想的阳朔。

来到阳朔，我们是必定要去打卡那传说中风景最秀丽的漓江的！到了那儿，一眼望去，只见漓江边的群山连绵起伏，一座座山峰，大大小小，高度不一。山上绿油油的，仿佛披着翠绿色的外衣。抬头仰望天空，蔚蓝色的天空中不时飘动着洁白纯净的云朵，近看像对对白色蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；远看，云把一座座高山淹没，只露出一个个山尖，让人感觉到那里必定是仙境，住着神仙。漓江的水非常的清，犹如一面镜子，映照着蓝天白云。我们乘着船，在水面上飘荡，还看见许多成群结队的小鱼儿在欢快地游来游去，非常活泼可爱，好像在和我们打招呼。

我们乘着船一路游览，不知不觉就来到了著名的西街，没错，就是人见人爱，热闹非凡的阳朔西街。此时，正是旅游旺季，那里真是人山人海啊，就像全世界的人涌到那儿一样，连我这么瘦的人都挤不过去了。

作为资深的吃货，西街的美味自然不能放过，哎，真是名不虚传呀！这有像草莓棒棒糖的糖葫芦，有像云朵的棉花糖，有味道独一无二的桂林米粉，有香喷喷的阳朔啤酒鱼我们是一路逛，一路吃呀。

已经是晚上了，来到酒吧区，大人们驻足观看，原来他们看见美女帅哥乐团，正演奏着精彩的节目。最后，我们小孩子要求大人给我们喝奶茶、吃宵夜，好在他们也圆了我们的中国梦，我们还吃了汤圆，喝了热奶茶每个人的肚子都圆滚滚的。

一天的游览结束后，我们来到了阳朔最棒的民宿，洗了个热水澡，睡了个好觉，一早起来吃到了热气腾腾的桂林米粉。

我爱桂林！我爱你的山清水秀，爱你的美食，更爱你独一无二的阳朔！

八年级景色作文十五篇

作文是表达思想的终点思考是表达的起点，通过写作我们能够更准确地表达自己的想法和感受。好的作文会历经许多次打磨。我们为您精心制作了这份特别的“八年级景色作文”希望您喜欢，这些文件和信息供你参考和使用希望对你有所帮助！

八年级景色作文【篇1】

不知不觉中，春天的脚步，越来越近了。

明媚的春天，让万物都充满了生机，那么，春天在哪里呢？

春天在哪里呢？春天在那百花齐放的公园里。花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鹃花迎春花，牡丹花，争先恐后的绽放，一大片一大片，马似的，这时候，勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，也赶来凑热闹，远远望去，构成了一幅秀丽的水墨画，草地上，失忆实现的野花在风中摇曳着。

春天在哪里呢？春天在那宽敞的田野里，都说春天，是希望，不错的，农民伯伯在这充满希望的季节里，播撒着希望的种子，刚起头儿的，有这么美丽，又充满活力的春天，干啥还希望别的呀？

春天在哪里呢？春天在温暖安适的教室里，同学们在这充满生机的季节里，快乐的学习，聆听春天的故事。操场上小草偷偷从土里，他们出来，嫩嫩的，绿绿的，在阳光的照射下，树叶子，绿的发亮，让人忍不住多看几眼。小草也青的直逼你的眼。

春天在哪里呢？春天可能在草丛里，奔跑，春天可能在，溪水旁，望着，长枝的垂柳，春天，也可能在我们的眼睛里，四处看看。春天是顽皮的，叮咚叮咚，他在弹琴，春天是美丽的，绽放出一朵朵花儿，春田，是可爱的，放飞，一个个风筝。

我爱春天，我爱这个可爱的春天，春天的故事，正悄悄的开始。

八年级景色作文【篇2】

远处的山峰绵延不绝，它们像一座座慈祥的大佛，环绕着秀丽的家乡。一层层薄雾，犹如一帘帘白纱，忽隐忽现，如真似幻，给这山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰犹如围绕着一个神秘国度。黑暗的天仿佛慢慢地压下来，窗外的树屹立着，是那样威武，那垂下的枝条在风中摇曳。它们轻轻的飞舞着，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在发酵，在演绎；不知有多少人事在变幻``````

天又被染料染成了深蓝色，是那样的静穆。可挂在天上那闪闪发光的“钻石”却打破了这严肃。它们在天上观察着人们，眼睛频频闪动；它那“睫毛”舞动着，好似一只偏偏欲飞的蝴蝶，使天空多了一丝美丽，多了一点活泼，少了一点沉闷与恐怖。此刻，远处的山峰在辰星的照耀下隐隐约约，忽近忽远，是那样的扑朔迷离。但窗外的树却与之相反，虽然此刻的它已与夜空完全融合，但我却仍能依稀听见那树叶随风舞蹈的声音；听见风与树相互亲吻而发出的美妙歌吟。这是那样的动听，就像在述说着一个个大自然悠远神奇的故事。这一切虽然神秘而遥远，又是那样的真切，似乎触手可及。

枝条在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，挥袖、旋转、跳跃，如此灵动！明明只是一个平凡之夜，却让我见识到了它的非凡；让我有了一股新鲜，神奇的力量！这就是夜的馈赠！

八年级景色作文【篇3】

我们家乡的四季是非常美丽，比如说春天动物回来了，夏天的太阳火热热的，秋天果实都成熟了，冬天大雁早就飞走了，今天让我来讲一下我们的家乡四季吧！

春天大地复苏，万物都刚刚醒来，小草已经长好了，小花五颜六色的，像小姑娘穿上了小花裙，有的大树才刚刚发芽，小河里小鱼们在一起嬉戏，桃花已经盛开了，小燕子带了它剪刀似的尾巴从南方飞回了。

夏天，阳光火热热的，河里的青蛙在荷叶上站着唱歌，荷花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的，小河里的小鱼在下雨时还把荷叶当做雨伞呢。

秋天果实累累的，在果园里苹果又大又红，像小妹妹的笑脸，稻谷金黄金黄的，像一片金色的海洋，高粱火红火红的，像一个个大火把，又像一片火海，枫树上的枫叶金黄金黄的，一落下来就像蝴蝶翩翩起舞，石榴被秋风一吹就开心坏了，笑破了肚子。肚子里的孩子非常的多，葡萄在一起好像在窃窃私语。

冬天，雪花慢慢地从天上飘落下来，给世界铺上了白色，大地穿上了白色的新衣，松树上挂着一堆雪，孩子们有的躺在床上，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在一起玩耍。

啊，我的家乡非常美丽，我真的非常开心。欢迎你到我的家乡作客！

八年级景色作文【篇4】

“夕阳无限好，只是近黄昏“，也许，在许多人眼中，日落是不祥的，它代表着焕发的青春已逝去，是体衰力竭的写照，可在我眼中日出固然雄伟，可日落一点也不亚于日出的壮观。

日落多美呀！

无云的天，是圣洁的。当日落的余辉已渐渐随着太阳西落而隐匿时，回头放望无际的天空，那片神秘的天空上有一圈蓝灰色的暗弧和一个亮弧。在暗弧与亮弧的逐渐升起下，有迷人的紫光出现，那是一个神圣的时刻，只有认真地观日落时，才会发现紫光的曼妙。

日落多美呀！

彩云绚烂的晴天，是可爱的，热情的！

而到日落，天空绝景更是妙不可言。五彩斑斓的火烧云将天空已染的壮伟至极。灿烂天空上那彩色的晚霞已是热情焕发之时，在此观日落，真是人生的美丽镜头。在此情此景下如痴如迷的观看日落，我的人不仅醉了，心里更是深深地陶醉之中。

太阳公公已向西方地平线下静静的落下，像是已经结束一天的课程，而这时的天，不像先前般轰轰烈烈，而宛如一位清怡的少女，使人流连忘返。

日落多美呀！

日落很美，很迷人。色彩是世界上所有的颜色开的颜料展会，变化多端的云彩更是热情豪放。使我们不仅观而叹之，更惊叹于大自然的鬼斧神工，赞叹大自然的绮丽亮彩。

日落多美呀！

八年级景色作文【篇5】

小雨滴呆在白云妈妈的怀抱里望着下面的大地，准备每个季节都要到下面去玩。

春天，小雨滴们从白云妈妈的怀抱里争先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告诉大家：春天来了，赶快往地里播种吧。小朋友们在田野里奔跑，在小溪边玩耍，大喊：“春天来了，春天来了……”

夏天，小雨滴又在大地上旅行，闪电和风雷护送着小雨滴来到大地上，大雨从天而降，像一个巨大的水盆往大地上泼水。他给田里的庄稼喝了各种各样的饮料。公园里的树叶也被冲洗得碧绿碧绿，小雨滴坐着树叶滑梯往下滑。

秋天，小雨滴向人们报告丰收的季节来了，果园里的水果喝足了水，看起来又大又新鲜。农田里的秧苗们长成了一片压弯了腰的水稻，农民们开始收割了，小雨滴看了特别高兴。秋雨过后，树叶越来越黄了。

冬天，小雨滴变成了晶莹剔透的雪花，从天上纷纷扬扬的飘落下来。小朋友在雪地上快快乐乐的玩耍，他们堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪给小草盖上了一层棉被，为种子来年春天发芽贮备能量。小雪花还和圣诞老人去世界各地分发礼物，迎接圣诞和新年的到来。

小雨滴在不同的季节有不同的感觉，春天温暖、夏天炎热、秋天凉爽、冬天寒冷。小雨滴特别喜欢大地，明年还要下去玩，人们也特别喜欢小雨滴，把它当作好朋友。

八年级景色作文【篇6】

我心中的美不是春天繁茂的嫩叶，夏天繁茂的枝叶和秋天的果实，而是冬天的冰雪。春天是多姿多彩的，这种浓密、迷人和多情，总是让人不那么安全。在夏天，它由黑暗和黑暗组成。这种树丛和树木使人们不那么快乐。秋天是由丰硕的果实组成的。这种单薄、安静、鲜红、耀眼的颜色让人不那么简单。冬天下雪的情况并非如此。

整日整夜下雪。早上醒来，打开窗帘。所有的东西都用银包着。它们看起来像是还没醒过来的东西。走进公园，树枝被大雪压弯了，像一个拄着拐杖的老人。草上覆盖着雪和草。展馆、屋顶和假山上都有一层厚厚的雪。在森林的另一边，隐约有几个人影。走过的时候，有几个孩子。他们有的堆雪人，有的打雪仗，笑，跑，捣乱，无忧无虑。

当你走出公园时，门口有一条宽阔的路。路上的行人和车辆越来越少。道路上的雪使交通非常不便，但有些人仍然千方百计观看雪。

雪能给人们带来欢乐，也能给人们带来快乐眼睛祝福。它的生活令人震惊，为人们提供了不惜一切代价的娱乐场所。我希望雪永远不会融化。每天看一看。

我喜欢雪。我喜欢很多。雪景是我心中的美。

八年级景色作文【篇7】

如果你问我，我最喜欢的地方是哪儿？我一定会毫不犹豫地告诉你，是我的第二个港湾——校园。

春天校园里，小草偷偷地从土里探出头来，像一个害羞的小姑娘，柳树抽出了长长的枝条，好像甩着一条条辫子。竹笋也悄悄无声息地钻出头，像一个战斗机一样冲出地面，偷看外面的世界。我们学校也举行了一场激烈的运动会，只见小明用力向前跑，像发动机的链子，紧握双手，超过一名又一名的同学，最终也成了校园里的一处风景。

校园里的夏天也很美，校园的小池塘，荷花开得非常艳丽，这一朵那一簇散发着淡淡的清香。太阳发出夺目的光芒，照在脸上，一片光亮，我们就在操场的绿荫下乘凉，或是在商店里买一些冰淇淋吃，每当雨婆婆不开心时，就会下起倾盆大雨，雨后还会出现美丽的彩虹，吸引很多同学去观赏。

校园的秋天使人凉爽。操场上，一排银杏树像整齐的军人挺拔地站在那里，渐渐地，银杏树落下一片片小扇子，最终操场上像铺了金地毯。枫树也变成了红色，落下来，像一个个小巴掌，桂花也飘出了香味，闻一闻那是非常的香，在围墙外都能闻到，真是“桂子花开，飘香十里。”

冬天的校园像童话世界，树上、房子上、操场上到处一片雪白。梅花在寒冷中散发着迷人的清香，我和同学们在操场的雪地里打雪仗，堆雪人，欢笑逐渐传开，都把树上的雪震落下来了。

校园的一年四季都很美丽，我爱我美丽的校园。

八年级景色作文【篇8】

我爱生机勃勃的春季，我爱鸟语啴鸣的夏季，我爱白雪皑皑的冬季。但我最喜欢的，还是那硕果累累的秋季。

我爱秋季！它是丰收的季节。一阵秋风吹过，田野里成熟的稻穗，便掀起了一朵朵金黄色的浪花。小穗儿好似一个个金黄色的的音符，在麦芒组成的五线谱上欢快的歌唱。高梁像害臊的小女孩，涨红了脸。果园中，金黄的梨、火红的苹果，星罗棋布的在果树上，压弯了果树的枝头。阵阵果香从果园中飘荡出来，紫得发亮的葡萄如玛瑙般晶莹剔透。那是什么？那是同灯笼一样的.桔子在随风飘逸。这是什么？这是像小刺猬普通的大板栗，唯一不一样的是，它是绿色的。秋季，是一幅五彩缤纷的画卷。

我爱秋季！它是个漂亮的季节。走进森林，你便会发现一个不同的世界。金黄的梧桐叶离开了梧桐树的怀抱，它们就像一只只艳丽多姿的金斑喙凤蝶在空中飞舞通常，伴随风儿一块打着旋转儿从空中飘落下来。抗寒傲霜的菊花一朵朵地相继开放，它们虽没荷花那样素雅，也没玫瑰花那样芳香，可它是秋季的象征。瞧，那菊花黄的赛金、白的似雪、粉的如霞，它们总用我们的身躯来装扮这个秋季。枫叶红了，它那经历了秋霜洗礼的身子看上去格外耀眼。那是一种什么样的美啊！它恰似一团火焰，在跃动、在旋转着，正如诗人杜枚所说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于2月花”一样漂亮、耀眼。秋季，是一个漂亮的季节。

我爱秋季！它是一个生机勃勃的季节。一排排大雁向南方排着“人”字队飞去，它们那速度象是在与白云赛跑，为平时单调的蓝色天空增添了一抹有趣的味道。乖巧的小松鼠在地面上拾脱落的榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬季吃。它们跃动的身影时常出没在树林中，像飞似的，它们是十分可爱、驯良、讨人喜欢的。笨笨的棕熊也在这个时候出来找吃的了，它们要积出一层厚厚的脂肪，好在冬眠时有足够的热量。秋季，是一个生机勃勃的季节。

我爱秋季那金黄的田野，我爱秋季那香飘四野的果园，我爱秋季那如火焰般的枫叶。它是可爱的、是漂亮的，我爱这个多姿多彩的秋季！

八年级景色作文【篇9】

星期一的早晨，我和妈妈早早地起了床，坐车去乌镇玩。乌镇，小时候去过，可都没留下什么深刻印象。倒是学校组织去的那次还记着一些。乌镇，这次我要好好瞧瞧你。

天空中下起蒙蒙细雨，整个乌镇蒙上一层薄薄的细纱。一走进去，映入眼帘的便是茂密的树木与花草。顺着一条由石块儿铺成的小路，便能看见一条由商铺组成的街道。千万可别小看了这些商铺，里面卖的东西可多了，吃的有：麦芽糖、萝卜丝饼、芡实糕等。不仅吃的多，玩的更多：书签、木偶、蓝印花布制品等，琳琅满目，让人应接不暇。

走了许久，能看到一条又宽阔又清澈的河。河面上时不时溅起水花，形成了许多涟漪。

一艘艘小船从水面划过，荡起了一圈圈波浪。乌镇的船可多了，只要有水的地方，肯定能看见船只经过。

乌镇不仅船多，而且桥多。既然是“水上城市”，怎么会少得了桥呢？大大小小的桥横架在水上，各式各样的，古色古香。有的桥窄窄的，只能两个人并排走过去；有的桥特别宽阔，五六个人并排走都不拥挤；有的桥特别长，台阶特别多，一眼望不到对岸；有的桥像平地一样平，三步两步就能走过去。

不一会儿，雨停了，天边升起一道彩虹，可美了，给这古色古香的乌镇添加了一番别有风味的景象。

这就是古色古香的乌镇，一座有着千年底蕴的古镇，也是江南四大名镇之一。下雨的时候，更能体现出它的诗情画意。

八年级景色作文【篇10】

每当身边响起清雅的丝竹之音，总会想起故乡，而在浓浓的思乡情中，脑海中总会浮现出一幅再熟悉不过的画面。

淡淡的云半遮半挡着头顶的圆月，丝丝银晖散落在身后的枫树。枫叶在久经风霜后展现出红绿相间之颜。晶莹的水珠饱含着月光的余晖，像一张张汗津津的小脸。透过树叶的缝隙，隐约在地上现出树的轮廓。

这情景虽已很久不见，但我仍能听到那时的虫鸣，仍能闻到熟透了的玉米的阵香，仍能看到如丹的枫叶、皎洁的月光，还有那清晰而又隐约的枫影。

回忆起背倚着树独坐在旷野中的时候，都会想到李清照“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的词句，融入一种清新、淡雅、委婉含蓄的意境，一种独享曾被冷落过的世界的感觉。

久久陶醉于月下枫影，听！是每一个生灵的心在跃动，推掉光怪陆离的阴影，感觉、感受、感动于每一分纯洁、静默，最终大彻大悟。看！那是心在哭泣、欢笑、低语……月光、枫影化作一面水的心镜，摆在你面前，容不得丁点儿的杂乱与喧嚣，污秽与肮脏。

渴望再次回到那月下的枫影，陶醉与凉爽的秋风、皎洁的明月、如丹的枫叶，还有，心的诉说……

八年级景色作文【篇11】

大自然是一位神奇的魔术师，他魔杖一挥，弹指间，春天姹紫嫣红，夏天一片浓绿，冬天银装素裹，而我独爱魔法师变出那五彩缤纷、金黄灿烂的秋天。

秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累。秋天的美别具一格，秋天的美实实在在。秋天就像一幅美丽的画，画中画着许许多多美好的事物。

秋天像一个身披纱衣的仙女，她用她那轻盈的纱衣遮盖住了夏天的炎热，却送来阵阵凉爽；她用她那宽大的衣袖拂去了冬天的寒冷，却捧起那累累的硕果送给了人们。我爱秋天，爱它天高云淡，爱它香飘四野。秋天，农民的笑容格外灿烂……

秋天是十分可爱的。在秋高气爽的日子里，白日里万里晴空，入夜银河灿烂，在原野上到处结满了果实，这种心旷神怡、理性清明的时节，着实叫人喜欢，叫人入迷。

如果说绿色代表春天，红色代表夏天，白色代表冬天，那么，秋天的颜色就是金黄了。当然，真要体会，还得到农村去。稻子黄了，田野里的风吹来，那充满着喜悦的风吹来，是那犹如铺得满地黄金的稻田，激起了金黄色的波浪，不住地翻滚，不住地飘荡，不住地追逐，把白云，把河水，把整个天何地都染得黄澄澄的，连空气中，也流溢着金黄色的香气，也流溢着秋天的香味。

秋天到了，葡萄紫了，苹果红了，橘子黄了，空气中弥漫着香甜的味道。各种水果的香味在空气中弥漫开来，在争先恐后地告诉人们：“我成熟了，快来采摘我吧！”田里的稻子是最谦虚的，饱满的谷子挂在枝头，羞怯怯地低着头，仿佛是一位害羞的小姑娘。果香、稻香袭来，农民伯伯笑红了脸，把小朋友们馋出了口水。

你看那成排的高粱，一个个，高高地举起了火把，一阵微风吹来，一排排高粱就翩翩起舞，犹如一只训练有素的舞队正在空无一人的舞台上跳起了它们自创的舞蹈。

秋天是落叶的季节。到了秋天，当然也有别具一格的美。银杏树的叶子变黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。枫叶红了，整个枫林犹如笼罩在一片鲜艳的红云中。风儿吹吹，枫叶在微风中跳起了舞，它飘啊飘，回到了大地妈妈温暖的怀抱。

我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的诗情画意，爱它的五彩缤纷，爱它的硕果累累，我爱这秋天的韵味！

八年级景色作文【篇12】

用48万，换一处藏身之所;用50万，赢一窗神往之景。当时光匆匆逝去，房屋破旧不堪;任岁月悄悄溜走，湖光山色依然。窗外那一片湖光山色，成为精神的寄托，多出的50万，是心中的风景。

每次进入书店，我总会穿过一排排书架，忽视许许多多本或装帧华丽，或畅销热卖的书，直奔向你。与其他书相比，你并没有精美的外观，价格也并不低廉，而我却对你情有独钟。只因这书如那高价的别墅一般，有着窗外的风景;只因这是你——史铁生的文字。

初次看你的书，第一感觉是外表与其他书并无太大差别，就如48万的别墅，屋内的白墙与其他房屋并无区别。但当我第一次与你的文字邂逅，我立刻如痴如醉，就如在那昂贵的房间里，当目光与湖光山色触碰时，心忽地就柔和曼妙了。那些深刻苍老的文字，遒劲坚毅的文风，让我片刻之间感慨不已。那些冰冷僵硬的铅字，因着你满纸倾泻的温暖，忽地有了温度，在那方寸之间的白纸上翩翩起舞。白纸上的文字，犹如那48万的别墅，而你的经历，你的感悟，你的谆谆教诲，是那50万窗外的风景。

那一个个冰冷粗糙的铅字，只因你温润如玉的心怀，细腻似春风的思想，只因你的那篇《我与地坛》，只因你对母亲的思念与忏悔，变得犹如那窗外的湖水，荡涤了人心灵的尘埃。当我们面临人生的困境时，想想你灿若桃花的笑靥，我们也会将嘴角轻轻上扬;当我们想要放弃时，想想你在病床上仍然坚持写作的精神，我们也会拭干泪花继续奔跑;当我们因为父母意见不合而生气时，想想你的那句“我已经懂了，可我已经来不及了”，我们便会珍惜与父母相聚的时光……

那一个个冰冷粗糙的文字背后，那一张张薄如蝉翼的白纸里面，蕴含的是你对生命的叩问，是你对生与死、荒废与成长、绝望与希望的思考，是你无数个日日夜夜地徘徊、迷惘、摸索、爬起的记录，是你千万次忏悔、呼唤的凭证。

你离去已经数年，但你留给挚爱的读者的这座精神家园，犹如那一窗湖光山色，令人时常驻足，无限牵挂、无限感念。

是的，我想下次当我再走进书店，我还是会毫不迟疑地奔向你，不为其他，只为一睹你文字中，窗外的风景……

八年级景色作文【篇13】

我家书房的窗外有两棵树，一棵是榕树，另一棵也是榕树。

从我懂事起，两棵榕树便已在那儿扎根多年。那时候，两棵树一般高，树叶一般儿绿，像极了一对双胞胎。

孩童的天性总是顽皮的。儿时的我，常缠着母亲出去玩耍。家门口的路总是坑坑洼洼的，好像永远也修不好一样，但路边的这两棵榕树的背后，俨然是另一片天地。那儿有各式各样的运动器械和旧影剧院改建的超市。我曾在这里追逐嬉闹，穿梭于超市，留下了许多稚嫩的足迹。稍大些的时候，透过窗户看见榕树下嬉戏的孩子们，总有一种莫名的熟悉感：以窗外的榕树为界，这头是家，那头是童年的乐园。

上高年级后，在家中的时间绝大多数是在书房里度过的。也许书房临近嘈杂的街道并不太好，但对已很少外出游玩的我而言，房间里这扇开向外边的窗，使我即便在埋头苦读之时，也能时刻保持对窗外的联系。

记得五年级时刮过一场台风，洪水退去之后，门口的樟树折了一片，窗外榕树的几根枝条也被吹断了。但能扛过狂风暴雨，倒也坚强挺拔。也许是要亡羊补牢吧，不久后，工人们便开始改良排水系统兼带重修路面。因为机器的轰鸣实在是聒噪，我便搬到客厅读书。期间偶尔去书房窗前张望，方知为了铺排水管和电缆线，把原本正对着厨房的大樟树砍掉了。邻家门前一排的小树绿色也跟着遭殃。似乎为了填补这失去的绿色，从窗户向下望去，能看见几盆箱花，不但寒酸，而且也显得死气沉沉。适逢此时旧超市倒闭，新超市也招揽不到多少顾客，窗外顿时少了以往的生气。只是那两棵榕树，仍旧枝繁叶茂、郁郁葱葱。

这时我忽然发现，左边的那棵榕树明显比右边的高出不少。虽说隔着玻璃，但也能看清较大的那棵榕树躯干雄伟、盘根错节，枝干上的气根直垂到地上。而另一棵虽不及前者那样高大，但也昂首挺胸，蓬勃向上。

上中学后，偶尔在书桌前搁笔望向窗外。榕树前的街道铺上了黑灰色的沥青，看上去依旧乏味;榕树后的新超市搬走了，空楼里办过书画展，楼前的小广场上举行过猜灯谜……但不论如何都无法使它热闹起来，之后便索性建了个污水处理池。不论是车来车往的沥青路还是正在施工的小广场，都渐渐变得冷清而乏味。窗外的生命，也开始只属于那两棵榕树。

而随着季节的更迭，两棵榕树的高度越拉越大，我却并不为长得矮的那棵惋惜。因为一高一低的两棵榕树，有几根枝条已伸长着交错在一起。这温馨的画面，就像爷爷牵着奶奶、母亲牵着儿子、哥哥牵着弟弟，在时间的长河中，静默地坚守着内心……

如果说窗户是一个画框，那窗外的这两棵榕树，足以代表时光撑起画的基调。而别的一切，都显得多余。

八年级景色作文【篇14】

有些人喜欢鲜花盛开的暖春，有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢硕果累累的秋天。我喜欢有雪花的冬天。我认为冬天是一年中最美的。

冬天的美丽在于雪。顽皮的小雪花一片接一片地落在房屋、树木、街道和我们的学校上“叮叮”下课后，铃声召唤学生们玩雪。学生们挤出教室来到操场。抬头一看，附近的大圆花床被雪覆盖，变成了一个奶油蛋糕。我们立刻蜂拥而去。小画家张鹏在上面画了几支蜡烛，笑着说：“我不知道怎么回事。”；请吃一块蛋糕“梁磊带头把脸贴在花坛的雪上”蛋糕“上面印着一张深深的脸。每个人都觉得很有趣，一张接一张地印着自己的脸。轮到周航了。我不知道是谁把周航拖了回来，让周航印了一张长长的脸。这让学生们大笑起来。远处，一些学生打雪仗，一些人堆雪人，还有一些雪球。每个人都在打雪仗。”其中一个玩得很开心。

冬天的美丽在于阳光。下雪后的太阳格外灿烂。金色的太阳反射在雪地上，变成五颜六色的光辉，编织成美丽的彩虹。

冬天不像春天那样绚丽多彩，也不像秋天那样丰富多彩，但我喜欢冬天，因为它洁白无瑕，就像我们孩子的心一样。

八年级景色作文【篇15】

在我眼里，冬季是一个完美的季节。我最期待的是看到雪在空中飞舞。这将是一个多么完美的季节啊！

在冬天，寒冷夜晚的一面镜子给人一丝寒冷的气息。在这样的季节里，印象总是那么深刻。不知何故，我对冬天总是有一种好奇的心情，我对冬天总是有一种不正常的感觉。

我以前见过这样的诗在这个冬天，我总是想起春天的日子：阳光温暖，鲜花静静地绽放，小草嬉戏地把头伸出土壤，甚至连流水声都是欢快的。春天有多好，我真的不明白。一阵热情过后，我担心，走到这一步，一个孤独的日子，一个寒冷的冬天，一个寒冷的生活，我能回到春天吗？因为我的爱在春天失去了。

我喜欢冬天的风和肆无忌惮的自由。天空，整个冬天，所有这些时间和空间的占有足以满足一个人内心的欲望。但我们的欲望总是被所谓的道德规范束缚在我们的心中。

冬天，大地散发着诱人的芳香，比百鸟争鸣更令人陶醉，比秋雨更透彻。它是美丽的同义词，是一种更令人陶醉的麻醉剂。冬天它是万物凋零的同义词，也是万物苏醒前的信使鸟！那是雪。从你头上飘落的雪花会让你感觉到每一根神经，都在快乐地跳跃着……

五年级景物作文热门15篇

写作文是为了鼓励学生展现自我和表达个性，这也是提高写作水平的动力。而要写好一篇作文，需先满足字数要求，然后才能走心。本文的“五年级景物作文”是幼儿教师教育网的编辑反复润色过的作品，希望能令您满意。我们相信，您在阅读本文中一定会有所收获！

五年级景物作文 篇1

我们惠州有一个名胜古迹，它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥，宝塔十分高，塔底的楼梯直到塔顶，塔顶的楼梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲桥弯弯曲曲，扭来扭去不明白它像什么。

西湖最美的地方然而由五个小湖泊组成的。第一个然而平湖，第二个然而菱湖，第三个然而丰湖，第四个然而南湖，第五个然而鳄湖。平湖能够划船，平湖旁边有二样东西，它们分别然而红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上，我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石，这些石头能够帮我们按摩脚。菱湖能够给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像，一只鳄鱼然而坐着，另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一齐。它们张开嘴巴，好像在说：“欢迎你到来！”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过，十分美丽。

我喜欢惠州西湖，我期望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。

惠州西湖我爱你！

五年级景物作文 篇2

我的家乡是漯河，这是一个美丽的地方。有淘气的猫，人民公园，森林公园等等，但是我最喜欢去的地方是沙里河。沙里河位于洛河的东南角，每年都在源源不断地流淌，像两条互相交织的白玉带。她是洛河的骄傲，是洛河的美丽。

春天，河两岸柳树发芽，草地从地上伸出来，繁花盛开，河里鱼儿游来游去，燕子在天空中自由飞翔，许多孩子在放风筝！春天是多么美好的季节啊！

夏天，沙里河成为我们玩耍的地方。我们可以在茂密的树下玩秋千、捉迷藏等等。当我们变热时，我们脱下衣服，在河里游泳。这时，我们像在河里散步的鱼一样快乐。

秋天，凉风习习，沙里河岸变成金色的海洋，树木也披上了新的金衣。只有松树还绿，路边的菊花都在抢着开，有红的，有白的，有黄的，有紫的，真让人忘返。

冬天，天空大雪纷飞，鹅毛遍野，沙里河两岸成了一个白雪皑皑的世界。甚至松树都披上了银白色的外衣，河上结了厚厚的一层冰。我们可以在冰上滑冰！海峡两岸的孩子们正在堆雪人，打雪仗。他们真的很开心！

这是我家乡一年四季沙里河的景象。太美了！

五年级景物作文 篇3

我的学校——上站小学，是一所美丽的学校，我们在那里认真地学习，开心地玩耍。今天我就来介绍一下我的校园吧。

一进校园，首先映入眼帘的是两棵高大挺拔的白杨树，它长得郁郁葱葱，好似两位守卫校园的哨兵。穿过杨树便是一个圆形的大花坛，花坛里的花朵芬芳扑鼻。在花坛的上方矗立着一座名为“腾飞”的雕塑，三位少年高举书本摆出了一副好学上进的样子。顺着花坛向上走，就来到了上院，上院最显眼的就是国旗台。每个星期我们都会在这里举行升旗仪式。庄严的国歌暗示着我们要珍惜我们来之不易的生活。绕过国旗台就来到了我最喜欢的塑胶操场了。

操场上有一个大大的舞台，还有一个植物园。下课时，同学们都会在这里嬉戏玩耍。课间操的时候，我们在这里做操。因为操场很干净，场地也大，所以大家都非常喜欢它。

我们的校园四季都充满了生机，我非常喜欢它。

五年级景物作文 篇4

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展现出一副美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你走进花园，在花瓣上舞蹈。顿时，万紫千红的花儿变成了五光十色的海洋。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你走进田间，在庄稼上飘走。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层巨浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米了开了怀。这时，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，人生和鸣。

你走进果园，在水果上奔跑。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红通通黄澄澄紫莹莹好可爱啊！大大小小，五颜六色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏。摘一个果子，咬一口，甜丝丝脆生生酸溜溜

我迷恋你，秋你是个丰收的季节，也是个美丽的季节。

五年级景物作文 篇5

问，这苍茫大地：世间繁华万千，何为最美?是这散漫秋叶?是那冬日冰雪?还是那紫雨云烟?在我心中，这些只不过是人生的背景板。而你，便是我心中最美的风景。

记得初一时，恰逢清明节，学校组织我们去烈士陵园扫墓。你为此准备了一场班会，以便让我们对这些人民英雄有更多的了解和更深的敬意。可是，在班会上，一个同学哗众取宠地开了一句玩笑：那些烈士还活着吗?班里爆发出一阵笑声。可是，这看似普通的一句玩笑竟深深刺痛了你的心。阳光下，两行愤怒的泪水冲出你的眼眶，向我们控诉：烈士，是为了国家的未来而牺牲的英雄!他们为了保护新一代而献出了他们宝贵的生命!而你们，却在这里拿他们开玩笑!你们我们一个个都垂下了头。谢谢你，让我们懂得了尊重，和敬爱。

前不久的春之声比赛，我们都拼尽全力，努力备战。可是，终究还是逃不过失利的结果。回到教室，气氛异常压抑。你站在讲台上，望着我们失望的神情，终于开口讲话：同学们，这次比赛，大家都为此倾尽全力，对结果寄予了很大的希望。虽然我们失利了，但我很高兴看到你们每一个人的成长!说到此处，忽听你的声音哽咽，你们都很棒，可是我在想，这次是不是因为我在我的心中，我一直觉得做好自己，便是，不需要其他东西去修饰，可是你再也说不下去，又是两行泪水从你的眼眶涌出。但我们能感受到，这里面充满了自责、愧疚，以及深深的遗憾。可是，我们不会服输!阳光明媚，你的眼里闪着泪光，跟着我们一起喊出九班的口号：九班九班，绝不一般!谢谢你，让我们明白了做好自己，便是。

啊，谢谢你，我们敬爱的班主任孙老师!你，授我们知识，教我们道理。同时，我们也在同你一起茁壮成长。你，就是我心中最靓丽的风景!

五年级景物作文 篇6

校园的一个角落

我的校园有很多美丽的角落！我最喜欢的是讲台旁边的科巴那瓦一个角度生长的不起眼的桃树！

每当我走进校门，都会被一个美丽的角落吸引！那也是我最喜欢去的地方！让我们先看看那棵桃树吧！你首先看到的是像无瑕翡翠一样的小叶子。他们好像是“新生命在颤抖”！它的叶子有的呈扇形，有的呈喇叭状……树上的花好美，樱花正在盛开。你挨着我，我挨着你，你挤！像碧美里一个漂亮的粉色小精灵，互相攀比！其他花瓣都是玫瑰红的，真的各有特色，美和优点。再加上树下五颜六色的花朵，散发出淡淡的甜丝丝香味，让人神清气爽，仿佛走进了画卷！看到这幅生机勃勃的画面，真的是红树林的高高低低的影子，春天的花又轻又厚！

这是我的校园。我的校园很美。我们这里还有很多植物！有高大的栲树；红山茶；米色，桂花.哦，对了，有人会问，这桃树为什么开樱花？说实话，我们学校的这棵树是桃树和樱桃树连在一起的树！也就是说，把樱花开了，把小桃一个个摘了！我爱我的校园，更爱它的一角！

五年级景物作文 篇7

我的故乡的春天，田野中最迷人的要算那艳丽的油菜花了。

从远处看，那狭长的油菜田就好像大自然的腰带;零星的油菜田，一块块金黄，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案;那整片的一望无际的油菜田，又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄绿分明。微风吹来，油菜翩翩起舞，舒展着它那美丽动人的姿态。

你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣，长长的菜苔四周整齐的排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶，围着嫩苔，绕着顶端淡绿色的珠子似的花蕊，飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去，嗡嗡地叫。满目花朵，满野的蝴蝶，汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边，油菜田散发出来的清香扑鼻而来，沁人心脾，使人陶醉。在金色的海洋中，你定会听到田野歌唱。在这金色的海洋中，你一定会感到心情舒畅，特别欣慰。

这美丽的春天景色，真迷人，使我更爱大自然，更想去拥抱大自然，去享受大自然的恩赐，去饱览这如诗如画的家乡田园之景。

五年级景物作文 篇8

我们家乡有很多美丽的地方，我最喜欢阳山的石城。

有一天，我和父母去了阳山石城。当我到达门口时，我看到了一块比我父亲高的石头，由许多大理石组成。上面刻有“阳山石城”四个红色大字，均匀、醒目、浑厚、有力。

走进阳山石城，我们看到一个统一的石头梯子，大小相同，由石头制成。在石梯旁的悬崖上，一个大腹便便的弥勒佛笑着看着我们，仿佛在欢迎我们。我们加快脚步，来到弥勒前仔细观看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。

走进去，是百佛的形象。那里的石佛越来越多：观音、二郎神、赤脚大仙、查娜等石佛一个个进入我们的眼帘，让人应接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生，为这座山增添了一条雄伟美丽的风景线。

然后，我们走上了“88步石梯”。走在这个石梯上让人觉得毛骨悚然。看着两个皇帝，真的很高。感觉要摔倒了。石墙又直又陡，好像要倒了。走过八十八步后，我们看到了各种奇怪的岩石和“山峰”。有些像骆驼，有些像拇指。只见“山峰”如利剑般直指天空，仿佛要将天墙一分为二。它又陡又直，人们都很怀疑。这个高峰不是自然形成的，而是工匠精心打造的艺术品。

随着太阳渐渐落山，我们依依不舍地离开了阳山石城。回过头来，我不禁赞叹：“阳山石城，你是大自然和人类智慧的结晶！”

五年级景物作文 篇9

中秋节假期，我对妈妈说：“我想爬山。”我妈说带我去响水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是可以看长城。我们决定去响水湖“秋游”。

响水湖位于怀柔慕田峪长城以西。我从家开车花了两个小时。一路上我都在想为什么叫响水湖。真的很吵吗？到了那里才知道响水湖得名是因为在泉水源头，几千米外都能听到流水声，所以叫响水湖，怀柔最大的泉水，附近人的饮用水源，怀柔水库的水源之一。水质甘甜，新鲜，美味。看着介绍，我很激动。待会儿一定要尝尝美味的泉水！

当我们经过一条短短的山路时，我们站在响水湖的水源处，我看到了一池清澈的泉水。今年北京雨下得很大，喷涌而出的场景立刻出现在我眼前。当地人告诉我们，它两年前赶上了低潮，有些日子我没有听到像这样的春水如雷的声音。我很幸运。

我蹲在一口浅泉边，把手伸进水里。凉爽的春天让我的手指非常舒服。这时，我发现了一群小鱼。我让我的手静静地呆在水里。过了一会儿，鱼轻轻地落在了我的手心。我立刻高兴地大叫：“妈妈，你看，小鱼游到我手里了！”我的声音吓了小鱼一跳，只留下手指间凌乱的水线。

青山温和，绿水湛蓝。一股山风徐徐吹来，夹杂着山里泥土的味道，在慵懒的心情下，身处这样的山中，绝对可以得到心灵的彻底净化。

北京初秋的气候很舒服。当我来到这里“踏入秋天”的时候，我可以呼吸到这座山的天然氧吧创造的新鲜空气，用手指触摸清凉的泉水，那是无比的舒适和快乐。

五年级景物作文 篇10

我们的校园是一个美丽的地方，处处有欢声笑语，鸟语花香。

初入校门，迎接你的是校门一侧的大红花与满天星。它们因为刚喝饱了水，看起来十分精神。有时，一只灰色的小蝴蝶会从这飞过，有时，又是一群嗡嗡直叫的大肚子的蜜蜂。如果你向前走去，看向另一侧，会发现这里也种植着各种花卉。春夏两季，成群的小蝴蝶在那里舞蹈，有白的、灰的、黄的，它们从一丛花飞到下一丛花，连成一条彩色的丝带。而秋冬两季，则显得有一点死气沉沉。但一年四季，你都能发现小小的蚂蚁在上面爬动。一年级的小朋友喜欢从花里吸花蜜，常常不小心吸了一只蚂蚁。

再向前走，就是数学楼了。数学楼和我们的校服一样，都是白色和蓝色交织的。教学楼一共有四层，像几个大方盒子被拼到了一起，这就是我们学习的地方。随便走进一间教室，都可以看到后面的黑板报，无论是一年级还是六年级，都十分赏心悦目。

再往前走，就是小花园了。花园中绿树成荫，有梧桐树，还有芒果树。梧桐树通体笔直，像一位君王俯视着他的臣民;芒果树则绿叶婆娑，像门口的侍者，欢迎着每个人的到来。这里是我们最爱待的地方，夏天也是蚊子最多的地方，没有之一。

小花园的后边是操场，这里是低年级小朋友下课最爱去的地方。活泼好动的他们总是玩着各样的游戏：小鱼出海、老鹰抓小鸡、开火车、三个字、抓人、躲猫猫这种我们十分熟悉的游戏，常常勾起我对一年级时候的回忆。他们互相追逐打闹，笑声传遍了整个校园。

这就是我美丽的校园。

五年级景物作文 篇11

我们学校风景优美，绿色长廊更是吸引人。

绿色长廊位于操场的东面。如果你仔细观察它，你会欣赏它的美丽。

长廊入口处有一棵挺拔的梧桐树，像勇士一样守护着长廊。春天，梧桐树枝叶繁茂，有点黄，还有一片片绿；夏天，它的枝叶繁茂，仿佛在向我们展示它所有的活力。那么多绿叶堆在一起，没有留下空隙，就像一把绿色的大伞，让我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨和几股秋风把它的叶子染成金黄色。突然，秋风一夜之间，黄叶纷纷落下。我和朋友们经常在大自然铺成的金色地毯上追逐嬉戏；冬天，吴彤树粗壮的树干和光秃秃的树枝顽强地站在那里，与寒冷和积雪搏斗，那些缩着脖子的人看到就站起来，敬意油然而生。

当你走进长廊时，你会闻到一股淡淡的木头气味。原来整个长廊都是用天然木材建造的。站在教学楼上，长廊顶端有序间隔的木块就像大海中的波浪。长廊下部的左右两侧是供我们休息的酒吧长椅。长凳之间每隔5米有一根方形柱子。每根柱子中间都有一盆不同形状的盆栽，绿油油的，滴水的，给长廊增添了活力。

长廊右侧靠墙，墙上有许多生动的壁画。每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有人告诉我们要尊老爱幼，有人告诉我们要互相包容.让我受益匪浅。

绿色长廊不仅给了我们一个安静的休息场所，也让我们知道了一些做人的原则，所以我和我的朋友们喜欢在那里玩。

五年级景物作文 篇12

来到乐山广场，首先映入眼帘的然而用紫色的花做底子，黄色的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字，这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。

广场的正对面，有许多名人雕塑，如：郭沫若、苏轼、海通法师。这充分说明乐山然而个人杰地灵的地方。

在雕塑尽头，有许多表现乐山风土人情的铜像――有卖乐山名小吃“豆腐脑”、“跷脚牛肉”的；有拉黄包车的；还有一位天真可爱的小孩正帮妈妈提水的。。。。。。许多小朋友到了那里都要去看一看锅里，坐一坐黄包车，提一提水呢！这些铜像活灵活现，栩栩如生。

广场还建造了小湖，湖上有弯弯曲曲的木板桥，桥的两旁种着许多鲜花；湖水中小鱼在嬉戏，水很清澈，一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的画卷，多美啊！

平时乐山广场然而人们休闲的好去处，人们在那里散步、晨练、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放风筝；有的人那里看书、看报；还有的在那里谈心。总之，大家都喜欢这个美丽的地方。

这就然而美丽的乐山广场，俗话说“百闻不如一见”。亲爱的朋友，难道不想到这儿来看看吗？乐山人民永远欢迎您！

五年级景物作文 篇13

日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中，在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中，我们来到了江西省的庐山市。

到了庐山脚下，我觉得自已十分小，好像一只蚂蚁，为了安全，爸爸妈妈不让我爬庐山，只有两个高高大大的表哥和姨妈们去，我就哭闹起来，爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球，他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。

我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼，再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布，我用望远镜观望，看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙，我换了一块镜片，看得更加清楚了，水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面，心中还要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的绿袍，水然而太上老君的苍苍白发……。

这天然而我们来庐山的第四天，也然而我最开心的一天，江西的太上老君，我不会忘记你的，再见了。

五年级景物作文 篇14

初秋的早晨，我们走在校园里，看到食堂门前的花圃不知什么时候早已焕然一新。

走过连廊，首先映入眼帘的是一座古色古香的亭子，亭子的顶是葫芦形的，亭子顶上的瓦砖的颜色是灰黑色的，一篇廉政一片，像鱼鳞一般。亭子的四个角是向上飞翘的，像飞一样的感觉。支撑着房顶的是四根用原木做的圆柱形的柱子。连着柱子的是几个有着精致的花纹的木架，像蝴蝶一样在飞。亭子里有几张原木做的长方形板凳，它可以给人乘凉、给人休息，给人们带来快乐。

站在亭子里向前看，看到了一条弯弯曲曲的小溪。小溪里倒映着岸边的景物;溪水中好友几个喷泉，这些喷泉像几个透明的小伞，有像几朵可爱的小蘑菇。几条小鱼有道水面上，一会儿摇着尾巴，一会儿向我们点头，忽然，他们像捉迷藏似的，有到了水底，不见了。

小溪旁，有几棵美丽的桂花树，盛开的桂花不像以前那样胆小了，她从绿叶哥哥的头顶伸过，显得更美了。一阵风吹过，桂花一个劲地在摇晃，我感觉：桂花好像在对我挥手，还在对我笑，还在跟我问好。

桂花树的一边，有几张桌子和椅子，下课了，同学们可以在那边下棋、看书、做游戏、做作业。

看到了这些美景，真是让我们心旷神怡啊!

五年级景物作文 篇15

去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻阳。

它是一个山清水秀的地方。在阳光下，虽然这儿没有高楼大厦让人遮阳，但乡间习习的凉风迎面吹来，还是令人感到十分惬意。这里空气清新，乡间的小路上很少见到汽车。一条小溪弯弯曲曲地流过村庄。溪中经常见到孩子们嘻嘻玩耍的身影。在岸上，捣衣的妇女们也抬眼望着这群孩子们，仿佛想起了自己的童年。

向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登顶，却并不容易——山间的小路随意伸展，岔道口一个接一个，还不时有“地雷”——一堆牛粪在半道上挡着。弄不好道路还被疯长的野草拦住了。这时，只好自己充当“开路先锋”，开辟一条新路。等到登顶了，你会发现：咦？我怎么在哪儿乱绕了一大圈？幸亏山离村子不远，不然的话，有些人可能连路都不知道往哪走了。所谓的“望山跑死马”大概说的就是这个意思吧。

到了晚上，乡间的景色变得更加美丽：抬头望去，漫天的星星仿佛是无数的萤火虫。侧耳一听，蛙鸣声、蝉声此起彼伏，宛如一首合唱曲。人们做农活累了，就在这星光、歌声中渐渐进入梦乡。明亮的月光，恬静的山村，构成了一幅美丽的乡村月夜图。

五年级景物作文(汇总十九篇)

五年级景物作文 篇1

花园里热闹非凡，各种各样的花争奇斗艳，芬芳扑鼻，每一朵花都把自己的美丽焕发到极致，纷纷穿上五彩斑斓的盛装，让人看得眼花燎乱，大眼瞪小眼呢！当然，最引人注目的花中非菊花莫属了，它们的花瓣像空中绽放的烟花，一条条五彩斑斓的弧线音乐般向四周喷 射，让人惊喜连连，花尾末端还微微向上翘，真是大自然的杰作呢！仔细一看，花朵上方还有只流连忘返的小蝴蝶，像是一个小小的舞蹈家在台上迈着轻盈的步伐，翩翩起舞。

果园里充满了“火 药味”，柿子脸红成了一团火，叶子脸色都变了！它们你挤我碰，吵得不可开交！结果，叶子还是赢了，它们趾高气扬地用胜利者的姿势高高地挂在每根树枝的最尖端，风一吹“哗哗”直响，仿佛在自豪地唱“我骄傲，我是叶子！”可谓是威风凛凛，神气活现！柿子们恼羞成怒，脸似乎红了整整几十倍，它们一气之下把叶子全挤到地上了！

田野里五谷丰登，好一派丰收的景象！老朋友大驾光临，高梁绽红了脸、淘气包豆角把绿色小皮球弄丢了、黄瓜挺着光溜溜的大肚皮、苹果找不到合适的衣服急红了脸……还有玉米穿上了绿色的盛装，不过肚子太大太圆，盛装“啪啪”地裂开了，肚子一下子全露出来了，不过它仍然很高兴，露出了一口金牙！

秋天是丰收之季，是欢乐之季，让我们走进大自然，尽享秋天的美好。

五年级景物作文 篇2

蓝蓝的天空一碧如洗，就像一个蓝色的宝石。大雁们成群结队的飞向南方，有时拼成一字形有时拼成人字形。梧桐树的叶子变黄了，还有其它树的颜色也变成了红黄这两种颜色了。在郊外的山上开着红`黄`雪白的菊花。十月里的桂花千里飘香。小草也钻进泥土里好像跟我们玩捉迷藏。农田里稻子黄了，风一吹就像掀起了金浪，棉花雪白雪白的就像下了一场雪，高粱红的就像燃起了大火。果园的葡萄紫了就像一颗一颗的紫珍珠。柿子就像一个大红灯笼。枣子熟了，甜的就像糖一样。

秋天多美啊！我爱秋天。

五年级景物作文 篇3

打开窗户，首先映入眼帘的是一棵参天大树，这棵树是小区里的一棵，足有六楼那么高。树上有三个鸟巢，春天里，天刚蒙蒙亮，鸟妈妈就展开翅膀，去为孩子们找吃的，等鸟宝宝醒来时，妈妈早已把又肥又大的虫子叼了回来，鸟宝宝们便伸出自己圆圆的小脑袋，张开尖尖的小嘴巴等着鸟妈妈把食物一一放在自己的口中。

夏天时，大树底下可热闹啦！老爷爷、老奶奶们都来树底下乘凉。老爷爷们一边摇着扇子，一边下着象棋，嘴里还时不时地评论着。还有的老爷爷正紧皱着眉头，好像若有所思，过了一会，那紧锁的眉头舒展开来啦，嘴角上还挂着一丝甜甜的微笑。老奶奶们则在高兴地交谈着，脸上洋溢着幸福的笑容。

大树旁是孩子们的天地，有的在跳橡皮筋，边上看的人为她们鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飞来飞去，令人眼花缭乱。还有的孩子在跳绳，跳累了停下来擦擦汉，然后再继续跳……

看着这些，人们不禁要问：“是谁创造了这一切啊？”噢！原来是大自然这位和蔼可亲的妈妈。

五年级景物作文 篇4

进入山门不久，就来到了龙潭大峡谷。峡谷上空烟雾缭绕，如同仙境。沿着羊肠小道，我们到了谷底，溪水欢快地唱着歌，石子清晰可见。不一会儿，我们又到了雪练飞瀑，瀑布像一条光带，飞流而下，化作串串珍珠，洒落到潭面上。

出了峡谷，我们隐约看见一块像靴子一样的石头，那就是靴石。相传，一位仙人路过此地时掉了靴子，等他发现，靴子早已化成了石头。用力一推，靴石摇摇欲坠。

最后，我们来到孙膑书院。马陵大捷后，孙膑辞去官职，隐居到这里，写下了千古不朽的《孙膑兵法》。相传，孙膑在山中练武，一剑劈在巨石上，眼看成为两扇门，却让酸枣树上的倒钩棘子钩住了衣服。他生气地说：“讨厌，长什么倒钩。”话音刚落，树上的倒钩就伸直了。从此，山上的酸枣树不长棘刺。一天夜晚，孙膑正在读书，有蚊虫叮咬，他把双手往空中一推：“到上边去，别在下面捣乱。”直到今天，山上的蚊虫只在半空叫，不在下来咬人。

我喜欢九仙山。

五年级景物作文 篇5

进入了操场，看见了同学们欢快的身影，同学们都在尽情的玩耍、嬉戏，整个操场洋溢着同学们的笑声!

操场左边的花坛里，小草探起头来，仿佛在问“美好的`春天到了吗?”旁边的小花在梦中被惊醒了“，便跟着问”春姑娘，您来了吗?“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声，“”大榕树伯伯，大榕树伯伯，春天到了吗?“”当然到啦，是春姑娘把你唤醒的，你瞧，善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢，你们自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花，春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊!“”大榕树伯伯，你还好意思说，春姑娘对您多好啊，把你的头发染成了绿色，让你变得更年轻，还送了一条深棕色的裤子给你呢!小草，你瞧，大榕树伯伯多英俊啊!“小花赞叹道。”孩子们，春姑娘来啦，她还为我们带来了这么多礼物，我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘!“大家异口同声的说道。

校园里的花草树木都在感谢着春天，也在茁壮的成长着，为我们的校园增添了无限的生机。

五年级景物作文 篇6

在去源东的路上，我看见成群的油菜花正在随风飘荡，使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣，让人看了就心旷神怡。油菜花不像荷花喜欢一枝独秀，它们是花团锦簇，一眼望去，像连绵不断的山脉，天和地连接在了一起，看不到尽头。花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飞舞，一会儿落在花上，吮吸花粉，还有几只小蜜蜂，正在勤劳地采蜜呢！多么和谐的景色啊！

我走下汽车，往下看，一株一米高的油菜花扑入眼帘，它有十多朵漂亮的黄色小花，五张叶子，很像一位漂亮的妈妈。在它身旁，有一株仅5分米的小油菜花，和它长得很像，像它生出的孩子，用它的身体来保护宝宝，这母爱太伟大了。再往前看，一株油菜花正耷拉着脑袋，好像它的家人枯死了，它正伤心地哭呢！还有一株和它正好相反，那一株昂首挺胸，好像有人在跟它比美。瞧！不是在那儿吗！它也神采奕奕，仪表堂堂，旁边围着一群“粉丝”正簇拥着它呢！这场比赛，似乎胜负已分，是它赢了！

在春天里，金灿灿的油菜花就能够形成一道美丽的风景，那如果让春天正在争奇斗艳的花朵全都聚集起来，那一定会使你流连忘返，浮想联翩。

五年级景物作文 篇7

不一会儿，雷声跟着闪电珍珠般的雨点落了下来，落到了房子上、树上、玻璃窗上打得噼里啪啦的响，豆大的雨点从房檐飘落下来，因为太急象断了线的珠子，一落到地下就变成了一条条小溪，天地间到处都是白茫茫的一片。那些没来得及赶回家的人们成了落汤鸡，带了伞的`人们打着伞顶着风走，可是风太大了，一下子把伞倒了过来，接着就成了接雨的篮子。

开车的人在水中缓缓驶过。仿佛舟行碧波上。大雨来的快去得也快，大雨下了大约近1个小时左右，雨渐渐地小了，风也停了，太阳出来了，东方挂起了一座美丽的彩虹，人们打开窗户，一股新鲜的空气扑鼻而来，楼下的孩子们在打水仗，这时树绿了，房子如同换了一件新衣裳。这时青蛙出来了，在岸上的呱呱的直唱歌。小麦大口大口的喝着水，雨天给我带来了无穷的乐趣。我喜欢雨天。

五年级景物作文 篇8

星期六，我的爸爸被学校校长叫去开会，顺便带我进校园了，我对我的好朋友——杨斯蕍说：”走！去看看我的校园。”“好啊！”她爽快地答应了。

我们迈着轻快的步伐来到了校园，刚迈出脚进门，一阵芬芳扑鼻的花香迎风而来，我们踮起脚尖，感觉身体轻飘飘的，跟着花香来到了树旁，我仔细一看，原来是棵桂花树！怪不得这么香呢！我们沉浸在花香中，玩起了“猫捉老鼠”的游戏，爸爸望着我们，欣慰的笑了。校长走过来，带着爸爸去开会了，我和杨斯蕍尽情的玩着，玩了一会儿，我们就汗流浃背，坐在小椅子上，抬头一看，咦？这儿还有一棵黄果树，杨斯蕍灵机一动，对我说：“翠怡，我们来摇黄果树吧！”“嗯。”我们又开始玩游戏，摇来摇去，黄果兰不断掉下来，好似天女散花。

玩累了，便坐在小椅子上休息，不一会，爸爸开会结束了，又该走了，我不时回过头来，望着这些美丽的景色，还真有点舍不得！

啊！多么美丽的景色，我爱我美丽的校园！

五年级景物作文 篇9

冬天的景是最美的，这些纷纷落下的的小雪花，如同顽皮的孩子一样天真可爱，有的落在大地上，给大地公公保暖，给他穿上了一层洁白透亮的大棉袄。有的落在大树上，给它换上了一件件华丽的新装，让它看起来更漂亮，更洁白。还有落在窗户上，结成了一幅幅美丽的冰“画”。这些“画”的样子可真不少呢：有的像山峰，有的像花朵，有的像芭蕉叶，还有的像小狗……真是极了。

冬天的景是最美的，那人们是怎么样的呢？

冬天的人是最“胖”的。大街上的“上班族”，穿着一身“重装”，保暖帽，厚棉袄，长棉裤，大棉鞋。“哎！这些‘上班族真是夸张，有必要那么‘厉害’吗？”还有些人像我一样懒的，窝在暖和的被窝里不敢出来。

雪停了，我终于起床了，我拉开窗帘，一片白茫茫的世界。“啊！天女难道刚刚下凡过？”我立即穿好衣服，冲到楼下。只见大街上的孩子在雪地上玩耍，有的在打雪仗，打得满身是雪，摔倒了，站起来接着玩，他们玩得特别开心。真是热闹啊！

冬天，凝聚了松的清香，雪的洁白，冬天，孕育了春的希望，秋的收获。我爱冬天！

五年级景物作文 篇10

水头的冬天不像大家熟知的冬一样鹅毛满天飞，它没有大雪纷飞的风雅景色，平常却有独特：有绿了不知多久现已金黄亦或是染上胭脂的落叶。风卷着这些残叶，显得那么随意。几片叶子仍倔强的挂在光秃秃的枝头上，被风劝说了几次，依然毫不动摇地静静待在那。大概是觉得树干一个人孤单吧。有时起雾了，朦朦胧胧的，给水头蒙上了一层白纱，衬着棉花般的云，让蓝得深邃的天空也变得柔和起来了。对，这是张小油彩画，也许是顶尖的画家画的吧。往下看，田野里的野草和野花陆续穿起白色的薄衣，不怕冷的小虫默默趴在它们的身边好奇的瞅着，时不时低声念叨几句：“穿新衣服都不带我一个。”不仅如此，水头的冬天还是温暖的，早起的老人们和小孩穿着秋装在街边运动，丝毫没有其他地方严冬的死气沉沉。偶尔要是老天爷心情好点，还会将阳光洒向大地。那阳光不像夏天那样热烈，也不如秋那样高深。是那么温柔，像母亲轻轻抱着你。谁不会喜欢在寒冬有几缕灿阳射进窗来，照在身上呢？就像谁不希望待在母亲的怀抱里一样。所以家乡的人们总想着明天也许就是春天了吧，虽然愿望不能一时实现，他们也并不着急，因为有这么温暖的冬天干啥还希望别的呢？

虽无银装素裹，却又有一番让人说不出来的别样风情，让人捉摸不透的同时又乐而不厌，这就是水头的冬天。

五年级景物作文 篇11

春天的桂山是最美的。小树发芽了，长出嫩的叶子，浅绿浅绿的。有的花儿开了非常鲜艳，有的还是花骨朵儿。桂山不是很高，山脚下有一片大草地，小草从土地里探出头来，它们喜欢春天的桂山。桂山上住着许多小动物。看，小松鼠在树上跳来跳去，小鱼儿在河里伸出头来。桂山景点不多，但人们很喜欢到这游玩。

夏天的桂山是最热闹的。人们在桂山上乘凉，谈话。爸爸、妈妈都喜欢带着一家老小来避暑。小动物们也不甘示弱。蝉在树上“吱吱吱”的叫，鸟儿在天上“叽叽叽”的叫，青蛙在荷叶上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的赞歌。

秋天的桂山是最迷人的。叶子由绿变黄了，一片片地落了，像下雪似的，落叶铺在桂山上的每一条小道上，给它们穿上了金黄色的衣裳，显得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小灯笼似地挂在树上，苹果火红火红地挂在树上，香蕉挨挨挤挤地等着人们来摘呢！

冬天的桂山是最安静的。小动物们冬眠了，人们也不来玩了，因为冬天的桂山，北风呼呼地吹，要是天气特别冷，河面会结一块块小冰块。没有了人们的吵闹声，没有了动物的追闹，这里的冬天非常安静。

桂山的一年四季各有各的美。小朋友们，欢迎你们来我的家乡去做客。我的家乡还有许多好吃的，好玩的。当然，你们最想去的是桂山吧。快点叫你爸爸，妈妈带你去，桂山离广州不远只有两个小时的车程。好好享受桂山的一切吧！

五年级景物作文 篇12

一走进小公园的大门，一排排松树映入眼帘，松树是那么粗壮、结实、高大、挺拔。继续往前走就会看到一座假山，假山虽然不高，但却是用石头堆成的。假山上的石头千奇百怪、形态各异、大小不一。假山上有一个木头牌子，上面写着“禁止攀登”，所以我和小朋友都远远地看着那些美丽的石头，却从没有上去过。

假山下面有一条弯弯曲曲、清澈见底的小河。小河的水真清啊，清得能看见河底的沙石和自由自在的小鱼;小河的水真绿啊，绿得像一块巨大的翡翠;小河的水静啊，静得让你感觉不到它在流动。

继续往前走，你会看到一个美丽的大花坛。大花坛里的花五颜六色、千姿百态。一朵红花绽开自己的笑脸，好像在展现自己的美丽。一朵菊花虽然很小，但是它还是尽自己的努力绽放。一阵风拂过，花儿们都跳起优美的舞蹈，真是红似火，黄如金啊!大花坛的每一朵花都像一个亭亭玉立的小姑娘。如果你看到，这么多的小姑娘一起站在你的面前，一定会眨不了眼睛陶醉在其中。

我爱美丽的小公园，更爱我可爱的家乡。

五年级景物作文 篇13

一路上，我们的司机滔滔不绝地讲他来加拿大奋斗的故事，我听得津津有味，不仅不头晕而且睡意全无，十分精神。当我们到达尼亚加拉大瀑布的时候，瀑布旁边云遮雾涌，根本看不清大瀑布的样子。我想：今天连水都看不到，不太适合来大瀑布。但是等我们停完车之后再回到大瀑布旁边的时候，雾竟然全散了!瀑布一清二楚的展现在我们眼前，高高的水从悬崖边飞驰而下，溅起千万朵水花。在瀑布边上，你能感觉到毛毛雨，其实这是瀑布的水花，尽管距离很远，但是仍然能感觉到水花四溅。走在雪地里，看远近世界都是一片银装素裹，旁边的大瀑布依然气势喷礴，仿佛置身童话世界。隔岸楼顶上飘着的星条旗告诉着我们在与美国相望，感觉十分惬意。

我们在瀑布旁边一直呆到约定的时间，才恋恋不舍地离开。

五年级景物作文 篇14

我情不自禁地赞叹道：“落日前的景象太美了，太美了！”

过了一会儿，突然太阳涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球。向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它身边的晚霞不断地扩大着范围，不断更换锦衣，红的、粉红的、紫的五光十色，美丽极了。

这时，太阳的脸变得更红了，显露出了自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。后，它愉快地一跳，消失在山后了。

五年级景物作文 篇15

一次偶然，我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香，天空湛蓝清爽，河水清澈见底。水从河坝边漫出来，流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌，与之交汇在一起，像一个个精灵在欢快地跳动，此刻我的心潮也随之在此起彼伏，心中顿时产生一种想法：好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动，我立即脱下鞋袜，迫不及待地把脚迈进浅滩。把脚放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。

我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头，这些石头都经过了河水长时间的冲刷，磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。这时，周围的人们开始泼起水来，我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方，在欢声笑语中，看着我们一个个都变成了落汤鸡，大家都忍不住哈哈大笑起来。

我们尽情地玩着，可是时间总和人们作对，时间转瞬即逝，天色渐渐暗了下来，那一轮红日挂在树梢，努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上，水波轻轻地荡漾，在阳光的照耀下，就像在水面上洒了一层金子，耀眼夺目，让我惊奇不已。最终，太阳落下了山头，我只得依依不舍地离开了这美好的地方。

我想，生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然，才能感受到大自然的美好，才能让我们的生活亲切起来。

五年级景物作文 篇16

春天，迎春花开了，新芽从泥土里挺出身来。春风，把冬天的雪白吹走了，万物复苏了。一切是那么新鲜，那么让人意想不到。嫩绿的颜色带给人们无比轻松自在。

突然，火辣辣的太阳从天空露出脸来。于是夏天随即也就到了。

春天的嫩绿变成了油漆漆的绿，各种昆虫从自己的洞穴里爬出来，享受着舒适的日光浴。人们每每看到这种景象总感到美不胜收，心情舒畅。

秋天更会打扮自己，更加引人注目。你看，枫叶都已经比火还要红。树叶从树上飘落，铺成一条柔软的地毯。这时正是丰收“美景”

的季节，到处洋溢着收获的喜悦。

转眼间，雪白的“花朵”从天而降，这是怎么回事?原来是冬天到了，白绒绒的棉被给植物一个温暖的冬天，一片雪白的世界!人们在瑞雪兆丰年中辞旧迎新，欢天喜地。

这真是一个美丽的大自然!

五年级景物作文 篇17

记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的.嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。”

雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。

五年级景物作文 篇18

在路上，我就激动的一蹦三尺高，到了桂花林。别提我有都高兴了。我迫不急待的往大门跑去，一进这大门，哇！这里的人好多啊！就像人的海洋，人山人海。

突然从远处漂来一股香味，哇！这是什么香味啊！让人感觉心旷神怡。难道是桂花的香味吗？我飞速的往里面跑。眼前的景色让我呆住了。好大的桂花林啊！我被这画面迷住了。我陶醉在香味和画面里。我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着金黄色的衣裳，站在眼光下，一阵风吹过，我就翩翩起舞金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那里，就在这个时候响起了一声雷声，把我从这美丽的画面里给拉了出来。就算是这样，我还是目不转睛地望着桂花树。因为它是我最喜欢的植物。我想对它说：“桂花谢谢你给秋天带来了香给大自然带来了美！”要下雨了，最后我依依不舍的离开了。

这就是美丽的桂花林！

五年级景物作文 篇19

那个被阳光洒满的村庄，那个被绿草布满的村庄——白哈巴村，它的四季会是什么样呢？

春天，绿色的草地杂夹着一些冰雪。十几天后，冰雪融化了，大地又变得生机勃勃。鸟儿从空中飞过，留下了它那动听的歌声。花儿有的已经开了，一束束，一朵朵，把草地打扮的更美了；有的害羞的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，饱胀的好似小婴儿那红扑扑的脸蛋一样。

夏天，绿宝石似的大草原上到处都是吃草的牛羊，图瓦人骑在马上，他清脆的口哨声传遍了草原。最美的是夕阳西下，橙色、黄色、红色的夕阳好似把蓝水晶一般的天空染过一样，羊也“咩咩”地叫着，好像在赞美夕阳。

秋天，树叶变黄了，从树上轻轻飘落下来，这些“小顽皮”们，一边打着转儿，一边闭上眼睛，落在大树妈妈的脚边睡着了。

冬天，雪花漫天飞舞。草地已是冰雪“游乐场”。西北风“呼呼”地刮着，刮起了雪花，也刮动了小朋友欢乐的心。

这就是白哈巴村，这就是我们家乡的白哈巴村！它的一年四季，永远在我心中。我爱家乡的白哈巴村！

雪景四年级作文实用八篇

我们在读书的时候或多或少都写过作文，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，你了解过好作文是如何写出的吗？由此，有请你读一下以下的“雪景四年级作文实用八篇”，欢迎你的品鉴！

雪景四年级作文 篇1

盼望着，盼望着，终于盼到下雪了，今年的雪像一位姗姗来迟的小姑娘。她为了弥补过失，在天空中撒下了许多六个瓣的晶莹的雪花……

走在上学路上的我望着自己身旁那开满“花”的树，便不由自主的念道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是啊！那雪洁白的貌似有了生命，让你忍不住的去触碰，可谁知当你轻轻的去抚摸他的身躯时，她却化做晶莹的水珠在你的掌心上，那一滴的水珠好像在责怪你怪你破坏了那只属于她的寂静与安宁，是啊！那雪花好像一位女神只可远观不可触碰，也许只有这样才能让人们对她的爱慕不可中断吧！“周宏，想什么呢？”“回过神的我被身后的刘思彤吓了一跳”“快点吧要迟到了”“哦！”我恋恋不舍的望着那一片片雪。

雪啊！雪，你是那么的纯洁，又不可侵犯。

雪啊！怪不得古今上下无一人不赞叹你，因为你是那样的娇美、纯洁与可爱。

雪景四年级作文 篇2

去年冬季的一天下午，放学了，我望了望阴得越来越沉的天，加快脚步向家里走去。

我还没到家，雪就是下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了，由小雪粒变成了雪花，象鹅毛似的轻飘飘慢悠悠地落下来。夜里，万 籁寂静，只听到那大雪降落的沙沙声。

第二天早上，我推开门一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些冬夏常青的松树和柏树上， 挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，那些落光了吐子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美国的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地拌落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬， 在清晨的阳光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

我向街上望去，只见来往行人兴致勃勃地踩着雪地，发出咯吱咯吱的声音，他们边走边说：“下雪好，瑞雪兆丰年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的掷雪球，还有的在打雪 仗。他们边玩边唱：“风雨送春归，飞雪迎春到。”

雪景四年级作文 篇3

前天，校园里下了一天的雪。虽然谈不上鹅毛大雪，但却是今年的第一场雪。

下课后，同学们纷纷来到操场上。哇！校园里白雪一片，空中雪花飞舞，好一个冰雪世界啊！我的脑海里立刻产生了打雪仗的冲动。

同学们好像不忍心破坏这动人的景色，都纷纷停下来脚步，静静地观赏。我也深深的陶醉在其中。突然，一个雪球砸在我的肩上，把我从幻想世界中拉了回来。睁开眼，好像看到了在我脑海里浮现的情形。

我也跑了上去，跟同学们一起尽情玩耍。同学们不约而同做好了雪人的各个部分，把它拼在一起，堆成了一个大雪人。胖胖的雪人，纷纷扬扬的大雪，啊，实在是美不胜收，真想用相机把这一幕永久保留下来！我还没从陶醉中出来，不知道是哪几个同学，做了几个雪球又朝我扔了过来。幸亏我身手敏捷躲了过去，忽然，又一个雪球迎面而来，置身于“枪林弹雨”中，我还是不幸“中弹”了。同学们哈哈大笑，我们玩得不亦乐乎。

大家在这冰天雪地中跳啊、笑啊，尽情的追逐嬉戏，一切烦恼都仿佛随着那雪球被掷了出去，天地间只剩下我们的欢声笑语……

雪景四年级作文 篇4

直到现在，我才真正领略到了雪景是怎样的。

这里从星期四晚上开始下雪，周五早上我醒来后一看窗外，房顶上、树枝上积了厚厚的一层雪，呀！一片白色的世界！。习惯懒床的我马上翻身起床，迅速穿好衣服，胡乱吃了几口早饭就迫不及待 地背上书包跑出家门。看到漫天飞舞的雪花，大地一片雪白，我由衷地赞叹：“真美！”

踩着厚厚的白白的雪花编织的地毯，伴着脚下一路“咯吱咯吱”的音乐，我来到了学校，大雪覆盖了校园和操场，校长正在组织同学们扫雪，我也立刻加入到扫雪的队伍。扫完雪后就开始上课了。 好不容易熬过了第一节课，伴着“叮铃铃”的下课铃声，我和同学们象小鸟一样争先恐后地飞出教室，走进雪后的校园。如果你不仔细看那被白雪覆盖的杨树的话，还真的以为自己置身于一幅举世闻名 的雪景画中。画中最漂亮的当然是松树了！棵棵青松在风雪中屹立着，就像哨兵一样威严。而且松树上盖满了雪，如果可以再装饰一下的话，可是很有圣诞节气息的哦！

中午，我和同学走在回家的路上，我在一块无脚印的雪地上踩了几脚，同学对我说：“你这是在搞破坏！”我听了连忙走出了雪地。是啊！如果雪地中没有脚印的话，那该有多么漂亮啊！

这场雪是我从小到大看到下的时间最长的一场大雪，我看到了美仑美奂的雪景，洁白的童话般的世界！

雪景四年级作文 篇5

今天晚上奶奶在窗边喊：“下雪啦！”我在小屋一看“哇！雪已经积住一点了。”我真想快点到明天。

第二天到了。我赶紧拉开窗帘“哇！大地已经白白的一片了！”吃过早饭我马上下去玩雪，呀！雪已经没小腿啦！我团了几个雪球打向妈妈，妈妈也团了几个雪球扔向我。“哈哈！太好玩啦！”

我又开始堆雪人，我先滚了一个大球，在滚了一个小球，然后把两个球摞在一起，“哈，就差‘点睛之笔’啦！”我拿两个小石子按上眼睛，一个活生生的雪人出现在眼前！

这些都玩儿腻了，玩点儿别的吧。有啦！我上楼拿了些炮下来，我把炮插在雪球里、点燃再扔出去，炮把雪炸开了，雪溅到了我的衣服上、裤子上。

今天真有意思！

雪景四年级作文 篇6

雪景的片段

雪后，雾散了，我上山去观雪——

雪茫茫的一片，还没有人在雪上印几排排脚印呢。电杆旁，拴着一头老黄牛，身上留了许多残雪，正在用那强有劲的尾巴扑着雪。

我舍不得的踏上了第一个脚印，弯弯曲曲地走上山去，向后望去，一串串脚印歪歪扭扭的，像在雪上撒上了一片片碎玉。

朝远方望去，一片白色，天地的交界处，也糊上了一片雪，天似乎也映得发白了，山上，也只是偶尔有几位身穿白衣的松树苗，白里透着一丝又深又厚的绿色，犹如几位身穿绿衣的战士。

近处，一条条羊肠小道，像是通往粉妆玉砌的世界的小路，一直走去，没有尽头，等你环顾四周，才能惊奇的发现自己已进身在那银装素裹的冰洁世界里了。

松树纹丝不动，它的松针向四边展开，像花瓣，而纯洁的雪则在松针当中，称当了白白的花蕊。

用手一握花瓣。花蕊便像小娃娃一样一个个钻出来，撒在那戴手套的手上，细看，真是六角形的瑰丽奇花呀，蓬松松、毛茸茸，待你想摸摸它，它却变成水珠浸到你手中了。

雪景四年级作文 篇7

这是20xx年的最后一场雪，下完雪也就要过年啦，俗话说的好“瑞雪兆丰年。” 这场冬雪预示着来年是丰收之年，我在这里也祝大家新的一年里学习大丰收。

昨天下午一点多钟，我吃完饭，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻 变的银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻 盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下的更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就 算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。

雪景四年级作文 篇8

早上，只见窗外美丽的雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地立刻变得银妆素裹。

看到这片片纯白的小美丽的雪花，我心里不禁兴奋起来。我伸出手来，不一会儿就有几片淘气的小美丽的雪花跳到我的手心里。冰冰的凉凉的。一眨眼功夫这些可爱就纷纷依在我身上，变成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶莹剔透的小美丽的雪花呢？哦，原来变成了小水珠了。

渐渐地，雪越来越大，超来越美了。仔细一看，哇，只见天地间下着细小而密集的美丽的雪花，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和砖块上都覆盖着一层薄薄的雪，花草和树木上都托着一团团雪，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

过了一会儿，那纯白如玉的美丽的雪花和我玩了起来。不知它是天空派下的天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？美丽的雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飘如飞；像天像赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无是大地的杰作！只见眼前的美丽的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人脸上。

纯白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

四年级作文描写景物通用8篇

作文应该被每位学生重视起来，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的四年级作文描写景物，欢迎阅读，希望你能喜欢！

四年级作文描写景物【篇1】

我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。

我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！

除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！

对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。

这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。

四年级作文描写景物【篇2】

春姑娘走了，夏姐姐马上就要到了，植物、动物也做起了迎接夏天的准备。

花儿把花瓣梳理得整整齐齐；小草也随着风，跳起舞来；大树公公弹起“莎莎莎”的琴声，好美啊！

动物们也在排练呢！瞧，小鸟和知了在放声歌唱；蝴蝶和蜻蜓在练习舞蹈，各各都忙碌着。

今天，夏姐姐来了，晚上有一场舞会，夏姐姐看到他们都非常欢迎她，就说：“谢谢你们，这是我过得最快乐的一次晚会。”篇六：夏天的颜色?

我常常想，夏天是什么颜色呢？

早晨，我在公园散步。我问小草，小草说：“夏天是绿色的，因为夏天到处一片新绿！”我又问小花，小花说：“夏天是五彩缤纷的，因为夏天到处都有我们花儿的身影。”又问知了，知了笑眯眯地说：“夏天当然是金色的，因为夏天骄阳似火到处撒满金色！”我走在弯弯曲曲的小径上，问天空：”天空，夏天什么颜色？”天空哈哈大笑地说：“夏天是蓝色的，因为夏天到处晴空万里。”我又问葡萄，葡萄说：“夏天是紫色的，因为夏天结满了葡萄！”

同学们依你们看，夏天到底是什么颜色呀？

四年级作文描写景物【篇3】

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”大家还记得这句诗吗?真正的西湖可比这诗美上千倍、万倍!我早就想去领略一下西湖的“庐山真面目”了，这天，爸爸妈妈终于有空带我去了，我真是太兴奋了!

经过一段长途跋涉，我们来到了位于“人间天堂”杭州的西湖。刚走进大门，首先映入眼帘的是那美丽纯净的湖水。我兴奋地朝着爸妈大喊：“快看快看!西湖!”我就像疯了似的，站在那儿大喊大叫，引来周围不少人的注意。没想到早晨的西湖人还真不少呢。早上有一些雾，周围白茫茫的一片，就像一个在睡梦中还未醒来的娃娃，大家都不忍惊醒她，所以显得比平常格外宁静。爸爸妈妈和我也陶醉在这种静谧的景色中……

依依不舍地离开了那个沉睡的“小精灵”后，我们就来到了一个小桥上，湖面上的荷花还只是呈花苞状，荷叶已经竟有不少了，我看着看着，就到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象去了，相信那时比现在一定还会更美!我做着我的白日梦，爸爸妈妈叫了我一声，我才如梦初醒。

西湖，山水婉约，如仙境一般。一年四季的更是景色各异，多姿多彩。尤其是春日的西湖美景，更是别具一格!这时候，西湖的山是绿的，那种绿，像西湖龙井一样的清新。有没得弧线勾勒出整个山的轮廓，柔和的色彩将群山渲染成美妙的灵魂。整个山都变得绿莹莹的，可爱中透露着一种神秘感。在山下眺望山头，云雾笼罩，山顶上有什么呢?看来这也是一个不解之谜呀!

西湖的湖水在这个季节整个也是浸没在绿色中的。浓浓的湖水就像大山的酱汁源源不断的流出来。我置身于青山绿水间，满眼都被美景给占据了，脑海里大都是“翠色 欲流、曲院风荷、柳浪闻莺、三潭印月”这些美词，令我充满无限美好的遐想……

在西湖中有座被称为“小瀛洲”的小岛，你知道么?岛的旁边矗立着石塔，我细细地观察了一下，每座石塔都由基座、圆形塔身、宝盖和六边小亭主城，它身上还精致的穿凿了五个规则的小圆孔。三座石塔久经风雨，外表更是伤痕累累，剥蚀不堪。

据说：月圆之夜，在三潭中各点上一枝蜡烛，从孔内便可望见月亮。好啦，这次就游到这儿了!轻风夹着荷花的清香，呼叫着溜过花丛，我顺着荷花的清香、绿浪的翻腾往回家的路走，渐渐地，越来越远了、远了……

四年级作文描写景物【篇4】

走进天长小学的校门，向左穿过1号教学楼就到天鹅园了。

天鹅园可美了，两旁有三棵桃树，春天一到，就会看见枝干上开满艳丽的桃花，它们总是挂着粉红的微笑，有时同学们走过去，它们就害羞的低下了头。桃树旁那棵桂树高高的伸长脖子，秋天到来，它发出迷人的香味。中间立着一座白色雕塑，雕塑分为两部分，下面的底座上写着“飞向明天”这四个大金字，上面有一只白色天鹅仰着头，展开双翅，骑着白天鹅的小男孩一手拽着书包，举起手中的金钥匙飞向明天。

在这儿有很多同学们快乐的回忆，我和小伙伴们爱到桃树下，挖树干上的桃胶，据说那是很好的补品呢，女生还喜欢摇桂花树的枝干，让桂花洒满一地，顿时四周清香一片，在二楼的皮猴子男生们总喜欢靠在栏杆上，伸手去摘桃子。

这里还能让天长学子们树立远大的理想，那白色雕塑里的金钥匙，打开知识的大门，打开智慧的大门，打开飞向未来的大门。每个小学生走到这儿，都会把胸脯挺得高高的，望着那座白雕塑，心里想着要像那个小男孩一样，飞向未来，在这儿让理想变成现实。因为这座雕塑，激励了无数天长学生，让他们振作起来。至今，每位小学生也都是这样，每年都有很多从天长出去的人才，回到美丽的天长校园，望着这座雕塑，回忆着小学生活。

我希望这个美丽的、充满快乐回忆的天鹅园一直保留下去，我相信所有天长学生都会从这里飞向未来。

四年级作文描写景物【篇5】

今天，我们班去周浦花海秋游。

我们刚下车，就被眼前的景色迷住了，各种各样的花儿尽收眼底。远远望去，红的好似一团熊熊燃烧的烈火；黄的好似一队闪闪发光的金子；白的好似一片巨大的云朵悬挂在天边……

而旁边的野菊花儿也不甘示弱，它们努力地挺直纤柔的腰肢，努力地把花骨朵绽放。我走上前，弯下腰细细地观察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔软又湿润，宛如一片薄纱。

一阵凉风吹过，有一股芳香扑面而来。我们闻香而去，来到了一片花海前。这儿的花姹紫嫣红，即看不完，也看不厌。许多花迷在花丛中跑来跑去，举着相机，左拍一张，又拍一张。

突然一只蝴蝶飞了起来，它在花间翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。渐渐地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣儿上不动弹了。

一眨眼，已经到了晌午。我们上了车，但仍旧沉浸在花香之中……

四年级作文描写景物【篇6】

今天天气真好，我们一家去公园散步。来到公园一看，啊，公园可真美啊！

公园的花坛可真美丽。有的花才刚长出花骨朵儿，像刚睡醒的小孩在打哈欠；有的花已经长出花苞了，露出鲜嫩的脸蛋向人们打招呼；还有的花已经全盛开了，五颜六色，芬芳迷人。蝴蝶来了，围着花儿翩翩起舞，不肯离去；蜜蜂来了，流连在花丛中，欢快地做游戏。

来到草地上，抬头一看，万里无云，碧空如洗，出巢的鸟儿成群结队地一边飞翔，一边唱歌。再看一看这草坪，小草已经长得十分茂密，给大地穿上了一件绿色的新衣。草地上，人们有的在玩游戏，有的在放风筝，有的在野餐……最有趣的是小朋友们吹出的泡泡，在阳光的映射下，这片草地变成了彩色的乐园。

穿过草地，来到小河边，我看见的是清澈见底的河水。明亮的阳光洒在小河上，小河映出河岸树丛的一片绿。当我撒下几颗鱼食，鱼儿争先恐后地聚集了过来，游动时荡起的圈圈波纹似乎在为风儿伴奏。

这一座公园真是又美丽又整洁！

四年级作文描写景物【篇7】

夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。

夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。

夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，此时是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。

夏天的阳光是最炎热的，在暴风雨过后，它出来了，放着高温，就是为了把淋湿了的树叶烘干，要把陆地上的水珠洒干，好让孩子们尽情玩耍。谁知，小草一伸懒腰，太阳就像跟随小草跑似的，放出强烈而耀眼的光，让小草受不了了，小草只好把身子缩短一些，免得被晒干了。

夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气，让孩子们感到凉爽，她们玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高兴着，她们尽情玩耍，尽情地微笑，花儿们也忍不住了，也跟着一起玩了起来，它们好像很高兴，乐的嘴都合不上了。

热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，此时就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量；享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天，我们与夏天同乐。

四年级作文描写景物【篇8】

校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。

校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来。其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。

景物作文

这篇文章可以帮助你学习关于“景物作文”的知识，作文是我们思想的宝库，蕴藏着丰富的思考财富，写作可以让读者更好地了解作者的工作和生活背景。在语文考试中，一篇优秀的作文常常是考生们的重点，那么，如何才能写好一篇作文呢？

景物作文 篇1

很少写到家乡，总觉没什么可写的。

一切都那么平常，又是穷乡僻壤。

家乡的东西也都常见，没什么稀奇。

莫说景象，连像样的地方也没有，这样的地方，到底可以写些什么呢？

思来想去，惟有附近的山还可以写两笔，说是山，实际上不过是个小土丘子，或者说是小石岗，用书面语说就是培嵝。

但是，那山是我的灯塔，一看到山，我就明白自己离家不远了，望着山，也望着家，一股暖流就涌上了心头。

那山矮矮的，是地图上找不到的一个小不点儿，我们叫它“旗山”，听说有几十米高，可我觉得只有几层楼的'高度。

旗山本来并不小，连绵一大片，可人为的开山采石挖空了它，如今它只剩了一副空架子，中心的洞像怒目而视的眼睛，直直地瞪着苍穹。

从北边看，旗山倒还中看些，像一个标准的三角形，可当你登上这三角形的顶点时，你会发现，另一侧是切削整齐的石壁，削壁百仞，形容它还算合适。

旗山上很少有树。

山脚下有很多桃树，还有一些柳树，那是种在坟堆旁边的。

山脚往上也有坟堆，但由于土壤贫瘠，所以无法种树。

现在往山上看，坟包一个连一个，十分有趣。

山上没有树，所以山显得更加矮。

春天，山上有的地方冒出了绿芽，有的还是不毛之地，到了夏天，山下一片青，一片黄，青黄相交，错综复杂，就像《白杨礼赞》中描写的黄土高原一样。

秋冬时节，那仅有的草也枯萎了。

说“衰草连天”吧，它没有那么大面积，说“草木凋零”吧，它上面并没有树。

实在想不出有什么现成的词语来形容它。

只记得那枯萎的草横七竖八地躺在那里，有些不屈的还站立着。

早上，有时还有霜结在草上，显得山也有了几分白了。

跑到山上，看着那凝霜挂露的草，也算一种悠闲的方式。

冬天，一场小雪过去，山更显得白净了。

走在盖着草的枯草上，那声音是与普通雪地上不同的。

当然，肯在冬天跑到山上喝风的人并不多，所以雪在山上能待很长时间，那是山最长也最好的妆束了。

等到雪化了，露出红褐色的土壤（平时是很难看出来的，因为那时大多是灰褐色），那柔软疏松的土壤是很有意思的，以前我们常用红色的细土捏泥巴玩，晒干了很硬，不易变形。

不过那是七八年前的事了。

不知不觉写了这么多。

以前读赞美故乡的文章，总觉做作，自己写来，也不免同样做作。

其实，故乡是那种你不觉得美但又任何美景都比不上的地方。

生在苏杭的人未必认为苏杭美，生在大漠的也未必割舍得掉大漠。

故乡的胸怀像山一样广阔，它能包容你的全部情感。

景物作文 篇2

无论是对自己，还是对自然社会，哪怕是一截断墙，一摊芦苇，一羽鸟毛……都记载着生命曾经的过往，都在用一段生命的历程，昭示着某种价值或启迪。

那是一个阳光明媚的早晨，我出门去跑步，阳光洒在我身上，全身感觉暖洋洋的，路旁的花朵鲜艳美丽，芬芳扑鼻，让人感觉轻松畅快，花朵儿的周围飞着美丽的蝴蝶，我被这一景色吸引住了。我不由得停住了脚步。

一只蝴蝶在我的周围飞着，我伸出我的手，蝴蝶停在我的手上，我仔细地盯住了它，好像它也在看着我，似乎在告诉我它成为蝴蝶的过程。

蝴蝶，在它们初始的时候，还是一种令人反感的小青虫，它们都想着有一天能够破蛹而出，幻化成美丽的蝴蝶，但并不是每只青虫都能够实现它们这个美丽的梦，因为有些青虫被孩子们发现后，就会被捉来玩弄，甚至有些虫子的生命都会失去。所以他们每只青虫都珍惜自己的生命，都在等待着那神奇美丽的一刻。

等到青虫变成一个个的蛹的时候，它们不断的提升自己，在此之中还得保护自己的蛹不收到破坏，一旦蛹被破坏他们不仅不能成为蝴蝶，连自己的生你也会失去，经过一段时间，它们就能破蛹而出，成为蝴蝶。

景物作文 篇3

从教室的窗台向楼下放眼望去，我们的校园处处都是美景，可我最喜欢的还是教学楼下那美丽的花坛。

春天是万物复苏的季节，花坛里的树在不知不觉间抽出了嫩绿的细芽，小草从大地妈妈的怀抱里悄悄地探出了小脑袋，金灿灿的迎春花竟相绽放，吸引了许多同学驻足欣赏，爱美的小姑娘趁人不注意偷偷地随手摘了朵插在马尾辫上，淘气的男孩子们在花坛旁追逐打闹、嬉戏玩耍。春天的花坛，处处洋溢着青春的气息。

夏天来了，花坛里的那些含苞欲放的花骨朵都争先恐后地绽开了。红的像火、黄的似金、白的赛雪、粉的如霞，浓郁的花香招来了蜜蜂，它们在花蕊中打着滚儿收集花粉;漂亮的蝴蝶也来凑热闹，在花丛中秀着舞姿。顽皮的小朋友们追逐着蝴蝶，和它们一起翩翩起舞。

秋天到了，金黄色的树叶在秋风的吹拂下都纷纷飘落在花坛边，随着阵阵秋风被轻轻卷起，整个校园变成了金黄色的世界，远远望去，操场上就像铺上了金黄的地毯，踩上去发出沙沙的响声，软绵绵的，舒服极了。这可忙坏了同学们，三五成群地在操场上打扫着树叶，忙得不亦乐乎。

冬天的花坛落满了厚厚的积雪，树上挂满了洁白的雪花，就像是白发苍苍的老爷爷。同学们在树下打雪仗、堆雪人，老爷爷也被孩子们的笑声感染了，轻轻地抖了一下肩，雪花扑簌簌地落了同学们一身，逗得我们和老爷爷一起咯咯的笑了起来。

这就是我们美丽的校园，欢迎你来，那时，我一定要带你去欣赏那迷人的花坛。

景物作文 篇4

1、书籍就像知心朋友，告诉你如何面对生活。

2、桥被人踩了一下，桥开始哭泣。

3、桌上精致的灯发出迷人的光芒。

4、清晨，闹钟响起轻快的歌声，催我起床去上学。

5、铅笔，橡皮，卷笔刀哇，我所有的朋友都回家了。

6、蜱虫。闹钟滴答滴答地走得很快，铃声一响，闹钟就开始做早操了。

7、每当我生气时，书架就会耐心地听我诉苦。

8、桥在宽阔的河面上滑行。

9、小石桥默默地守了一千年，默默地看着来来往往的人，这个世界。

10、潘弯下了他那高贵的腰，只是为了获得更大的尊严。

11、蜡烛对烛台说：“谢谢你让我保持稳定。”

12、风筝在空中欢快地飞舞。

13、风筝在空中灵活地舞动着快乐，它时而低头转身，时而高转，真美得让人陶醉！

14、风筝在天空中尽情地舞蹈，伴着白云，有鸟儿在歌唱。

15、小猪扑满正在桌子上睡觉。

16、蜡烛能把储存多年的能量释放出来。

17、每天，闹钟都会在我头上敲鼓把我叫醒。

18、那座小桥耸立在那里，像一位德高望重的老人。

19、笔就像老师，不为人知的成功，最终无人质疑。

20、红灯把阿姨拦下了马路，绿灯把阿姨送去上班，她正盯着眼前的命令。

21、早上，刚起床的太阳公公把太阳放在窗户上，小闹钟也喊着让我起床。

22、十字路口的汽车喇叭似乎在轰鸣，充满了愤怒！

23、风筝在天空中快乐地游来游去。

24、蜡烛老了，生命才燃烧了一半。

25、蜡烛每天都在想自己的得失。

26、风筝在空中摆动着它的头。

27、灯就像太阳的使者，帮助人们走过漫漫长夜。

28、早上，闹钟姑娘高兴地唱了一首清脆甜美的歌把我叫醒，我下了床。

29、母亲就像一块橡皮，为我们擦去所有的错误却耗尽了自己的精力。

30、十字路口的交通灯在调皮地闪烁。

31、太阳爬进了我的房间，小钟继续唱着。

32、我在灯的呵护下，静静地做作业。

33、粉笔喜欢穿雪白的裙子。有时他喜欢打扮，有时穿绿衣服，有时穿红衣服；现在我穿着蓝色的衣服，现在我穿着黄色的衣服。

34、黑板每天可以教我们很多知识。

35、这支粉笔不听话，我写字时发出吱吱声。

36、铅笔，钢笔，尺子，橡皮放在铅笔盒里。

37、蜡烛有了心也要说再见，眼泪为人们带来了黎明。

38、河对面有一座桥，像一位受人尊敬的老人。

39、桌上那盏精致的灯用它柔软的手抚摸着一切。

40、笔，像一个优雅的绅士，优雅地在纸上跳舞。

景物作文 篇5

东湖是临海市最有历史文化气息的湖，它在江南长城附近，那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

东湖不深也不浅，但是湖水碧绿碧绿的，看上去好像一块硕大无比的玉石，湖的怀里抱着一个美丽的大凉亭，叫湖心亭，到了晚上，湖心亭像害羞的小姑娘一样，悄悄地亮出五颜六色的光芒，到了那时候，树木像士兵一样，站在湖心亭旁边，保护着她，让她不被别人给伤害。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾，像一层层轻轻的毯子盖在湖上。天边的晨星和山上的(家乡的景物作文100字)点点灯光都隐隐约约的倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个东湖的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，东湖好像披上轻纱，周围的景特一片朦胧，就像童话中美丽，神秘的仙境。

家乡的东湖真美，我爱家乡的东湖。

景物作文 篇6

夏日荷花

在外公家后院里有一个小池塘，在夏天的时候总会准时托起一朵朵荷花苞，这也是我一直想去外公那儿的理由。今年夏天，我又准时来到外公家观赏荷花开放的美景。第二天一大早，我下楼时发现一朵荷花开了，马上拿来了望远镜，仔细的观察起了那朵荷花。荷花的茎是碧绿的，上面有很多墨绿色的斑点，荷花的花瓣有两层，外边的一层向四面展开，内部的花瓣围着一个圆圆的，淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是淡粉色的了。好象画家用一支画笔饱簌了粉红色从上往下，由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。这朵荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧的抱在一起，活像一个熟透了的大桃子，荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶，上面有许多小水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像晶莹的珍珠。我爱夏天，更爱夏天的荷花！

景物作文 篇7

1.春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开双臂舞着钎细的手，把碧绿洒满了大地把百花齐放地插在枝头上，花儿争芳斗艳散出诱人的清香，鸟儿舒畅自由地向蓝天高歌：“春天来了。”春天来了，万物醒了，在姑娘的呼唤下一株株小草醒了，小树也醒了，小溪流着，激了浪花。河边一排排树发芽了。春风如透明的丝巾，看着滴滴晨露，飘飘然然地沐浴着万物。春天来了，一只只活泼的小鸟飞来了，它带着一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成活泼机灵的小鸟啊!可爱的小鱼也探出了小脸来了。

2.树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像要告诉人们：“春天真美丽，春天真美丽。”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧。花园里的花经过春雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为大地增点点新绿。

3.看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的.绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观;桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊!

4.春姑娘不仅给大地上的植物带来了勃勃生机，而且还给小朋友们带来了一股活波可爱的气息。哦，对了。春天还是放风筝的大好时节。你瞧。这些可爱的小朋友们正在放风筝呢。他们放得多开心呀。天上的风筝一个比一个飞得高，燕子赛过了小鸟，老鹰又赛过了燕子，最后还是燕子得了第一，真是奇趣无比呀。孩子们的笑声交织成一首美妙的音乐。

5.春姑娘来到了人间，到处变得一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽，桃花笑红了脸，柳树摇着碧绿的辫子，小草从地下探出了尖尖的脑袋，给大地铺上了一层绿毯。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，河里的小鱼在水中欢快地玩耍，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜，孩子们冲出家门，在野外玩呀、闹呀，开心极了!

关于景物的作文四年级500字通用

我们该如何撰写作文呢？写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，我们陆续为大家整理了关于景物的作文四年级，还请你收藏本页以便后续阅读！

关于景物的作文四年级 篇1

我爱我的老师，因为我爱她的笑容。不管心里再烦，再伤心，再紧张，只要见到她的笑容，心里就会平静许多。记得有一次语文考试，题目并不难，我很开心。可快要写作文的时候，我又开始担心了，担心自己因为粗心导致大量失分。也许你会说：多检查几次不就没问题了。但是我不同，通常我检查出3个错误中，会把其中2个做对的题改成错的。当我正为这件事而担忧的时候，田老师看中了我的心思。走到我的身边，拿起我的试卷看了看，脸上露出了满意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平静了。老师这一个微笑使我充满了信心：我前面的题错的一定极少，如果把作文写好就一定能得高分。因为静下心来了，写作文时我文思泉涌，作文写得非常棒，一分也没扣，加上前面也做得不错，结果一不小心，那次考试我取得了历史最好成绩全班第2名的，并从此成绩一直在班上遥遥领先。田老师的微笑给了我极大的帮助，树立了我极大的自信，让我取得一次次优异的成绩，她的微笑对于我来说就是无价之宝。

关于景物的作文四年级 篇2

不到长城非好汉。今天，我也要登上长城，做一回好汉。

我们站在长城脚下，抬头仰望。长城蜿蜒起伏，远远看上 去，就像是一条横卧的巨龙，正准备一飞冲天呢!

我们开始登长城了。顺着巨大的青石台阶往上走，发现台阶 的表面已经凹凸不平，而且非常光滑。可想而知，有多少双脚 曾经走过这里呀!走了一会儿，腿有些不听使唤了，又酸又 痛，便站在城墙边休息。往下一瞧，树木葱茏，郁郁葱葱，墙 体顺山势而建,十分险峻,城垛上有箭眼,果然易守难攻。

休息片刻，我们继续向上登。路越走越陡，我心里十分紧 张，便开始打退堂鼓了。可是，我想：我一定要坚持住，当一 回好汉。于是，我下定了决心，使出了吃奶的劲，小心翼 翼的向上登。偶尔抬头向上望去，发现长城上人流如潮，远处 的人，就似乎是一个个小黑豆，紧紧的挨在一起，慢慢的向上 移动。坚持向上!我心里想着，终于登上了长城。

我靠在长城顶峰的城垛旁，抚摸着猪碌某亲路鸫┰搅

关于景物的作文四年级 篇3

我的校园是由三幢楼房组成的，分东、西、北三面。可能你从表面上会觉得平平无其，可是如果你深入进我们的学校里看，你会发现里面充满了乐趣、春色、认真。

校园里面分三幢：一幢是音乐室，音乐室上有综合室、科学室，最底有午休室。另外一幢是五年级教室，中间那幢二、三、四楼是教室，五楼是阅览室、会议室、劳动室等，再上一层是天台。

早上，一到八点整，那琅琅的读书声遍布整个校园，甚至连站门外也听到，早读过后，同学们在宽阔的操场上认真地做起早操。

如果有一天很多音乐课，你一定会特别有心情，因为每当上音乐课，那优美的音韵和旋律就回传到操场和课室。

上课铃响了，同学们回到教室安静地趴在桌子上，或者读着书等老师来上课。

课室里桌椅一排排整整齐齐地摆放着，看上去像一排排哨兵；走廊、教室干净得让人赏心悦目。

下课了，同学们在操场上玩，跑步的像一只小老虎，跳绳的像一只只小蜻蜓，玩游戏的像一只只小鸡。同学们的游戏方式真多啊！

春天一到，那操场上的小树长出嫩绿的树苗，看着让人心旷神怡。还有那走廊上的坛里的杜鹃花，开满了整花坛，那艳丽的高贵的颜色，让人看着仿佛像是变成了一位小公主，走进了花花世界......

我多姿多彩的校园啊，我为你而自豪，我为你而骄傲！

关于景物的作文四年级 篇4

六年级读后感题目：《我们爱科学》读后感600字。邓爷爷说过科学是第一生产力，所以科学的力量的巨大的，尤其是我读了这篇文章对科学感觉更深刻了。

终于，我们战胜了那么多的山路，走到了目的地，这地方也是度假村里的一块，同学们就都找了个位置坐下来吃自己带来的东西。我去了一个有秋千，又长满竹子和大树的地方，虽然挺难找，但也挺清静的。刚坐下来，看见前面的一湖子水，吃着手里的零食，心情还真是好，不过，这心情可没持续多久，因为，我看见几个同学用小刀或修正液，在竹子上刻着谁谁谁到此一游，我上前去让他们都别刻，不可以破坏树木，但她们只听一时，我走远了些，又有几个同学在树上刻着字，真是执迷不悟，这连一年级小朋友都知道的道理，为什么六年级了还不懂呢？于是，我又去说了她们，但有的说：他们都写了呀！有的说：刻一点没事的。都那么大了，还不知道保护树木，真是不应该。后来，同学们又去玩了好多的地方，也拍了几张集体照，作为这次秋游的一个纪念，中午十分，我们带着不舍的心情，离开了牛头山。虽然心情有点小小的低落，但这次的秋游，留给我的记忆，还是最美丽的。

关于景物的作文四年级 篇5

今天天气真好，我们一家去公园散步。来到公园一看，啊，公园可真美啊！

公园的花坛可真美丽。有的花才刚长出花骨朵儿，像刚睡醒的小孩在打哈欠；有的花已经长出花苞了，露出鲜嫩的脸蛋向人们打招呼；还有的花已经全盛开了，五颜六色，芬芳迷人。蝴蝶来了，围着花儿翩翩起舞，不肯离去；蜜蜂来了，流连在花丛中，欢快地做游戏。

来到草地上，抬头一看，万里无云，碧空如洗，出巢的鸟儿成群结队地一边飞翔，一边唱歌。再看一看这草坪，小草已经长得十分茂密，给大地穿上了一件绿色的新衣。草地上，人们有的在玩游戏，有的在放风筝，有的在野餐……最有趣的是小朋友们吹出的泡泡，在阳光的映射下，这片草地变成了彩色的乐园。

穿过草地，来到小河边，我看见的是清澈见底的河水。明亮的阳光洒在小河上，小河映出河岸树丛的一片绿。当我撒下几颗鱼食，鱼儿争先恐后地聚集了过来，游动时荡起的圈圈波纹似乎在为风儿伴奏。

这一座公园真是又美丽又整洁！

关于景物的作文四年级 篇6

我的家乡在金平县沙依坡乡一个比较偏僻的小山村，那里有山，山峰绵绵不断，有水、有田、山下有小河，环绕在山周围，山山水水相互照应，构成了一幅美丽的画。

春天是绿色，风儿从遥远的地方吹来，像一双温暖的手抚摸着父老乡亲的脸，同时小草掀开了大地温暖的被子。一同直起身子，给地球母亲铺上了地毯，真是一幅是绿色的图画。

夏天是五颜六色的，经过一场大雨的洗涤，所有的小花都开放了。家乡变得更爽了。

秋天是金色的，被彩笔涂上了红黄两种颜色，走进森林，地上已铺满了地毯，山下的农田果实累累，金黄色的田里滚滚的麦浪，这是经历了多少风雨才得出结果，秋天是丰收的季节。

冬天是蓝色的，天比以前更蓝了，水比以前更清了，天上的云少了，它像一位老人诉说着往事。

脱贫攻坚的哨子吹响了，全国上下齐心协力，决战脱贫攻坚。我的家乡发生了翻天覆地的变化。大山深处的老家有了马路、洋房、水泥地、篮球场社会的发展把小山村打扮得像世外桃源一般，这一切已经出现在我的家乡。

关于景物的作文四年级 篇7

学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里。

仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。

它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。

在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。

在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。

在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……

校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。