鸟的启示作文

鸟的启示作文6篇。

这是本文作者在网上搜索到的一篇标题为“鸟的启示作文”的文章。作文在我们学习语文时非常重要，通过写作我们可以提高自己的语言表达和沟通能力。在写作时，我们要有明确的中心思想，有重点地描述。朋友的问候无论是经典的还是要分享的！

鸟的启示作文(篇1)

我心目中的春天是一篇描写春天的作文，作者从杨柳、池塘等的变化，看到春天来到了的气息，是一篇不错的有关春天的作文。

写什么呢？为什么别人每周都有好题材，可我却总想不出来。考试作文时好时坏，好时是因为我有题材，开开心心地，有兴趣继续写下去；坏时是因为我脑子一片空白，没东西，在分数与时间的强逼下，枯燥的，无奈的，是为了考试而写作。以前应该是思想毫不顾忌，放学后在操场上无忧无虑蹦跳欢笑，对于那些作文我就像是鸟在天上飞，动物在地上跑的一样，随心所欲地将笔墨挥洒在这一页页格形的，好像会随着笔的摆动而翩翩起舞的作文纸上。可是现在我已不是在天上翱翔的小鸟，在地上奔跑的动物了，因为我长大了，已经五年级了，大家都在努力地学习，谁都不想输给别人，每个人都在奋发图强，学习如逆水行舟，不进则退。这句话在我耳边回荡，难道我们就不应该有一个孩子应该有的童真吗？难道我已经失去了吗？难道现在我们所有的孩子都应该抓住学习这根攀山绳吗？为什么我们不能坐上缆车看着美丽的风光上山呢？直到现在我才明白，人生就和写作一样。你想使你的作文瞬间成为着作那是不可能的，就像人的一生你想瞬间成为总统那是不可能的一样，林肯虽然是一位鞋匠的儿子，但他不卑不亢，在讪笑和诽谤的共同夹击下，他走上了自信，潇洒，自由的道路，成为了一名伟大的总统。写好一篇作文就和人的一生一样，都需要奋进，会经历，一波三折，写作要有一波三折才能吸引别人，打动别人，激起读者阅读的欲望，人生也要有一波三折，这样才能经受更大的挫折和打击，攀上成功的顶峰。六年级:蔡叶子

鸟的启示作文(篇2)

在人生的道路上，每个人都有一个座右铭陪伴着自己，我也不例外，我最喜欢的名言警句是居里夫人的：“我们应该有恒心，更应该有自信心。”

我特别喜欢这一句，因为它讲了我们无论做什么事都要持之以恒，都要相信自己是最棒的。只有这样，才能获得成功。

在我的成长过程中，这句话已经不止一次地在我遇到困难和挫折时帮助我，重新让我充满自信。给我以勉励、以安慰、以快乐。记得有一次，我要往报上投稿，但一直毫无音讯，我的自信心一落千丈。但是，我的脑海里立刻浮现出那一句话：我们应该有恒心，更应该有自信心。于是，我又变得精神抖擞，心想：一篇不行我在写一篇，我就不信上不了报。怀着这种信念，我的第二篇便在报上登刊，别提有多高兴了了，真要谢谢那就话。

还不只这一次，在考试时，有一些题我总是不确定是对还是错，当我犹豫不决时，便想到了那句话，发自内心地说：“相信自己。”结果那些题都对了。

这句话对我的帮助，已不能用语言来讲述，只能在心里默默的.感激它，这句话将会伴随我一生，将会为我成长中，添上绚烂的一笔。“我们应该有恒心，更应该有自信心。”

鸟的启示作文(篇3)

“陈老师下周一检查《超级课堂》！”姚同学在黑板上写下了这几个大字，正在夸夸其谈自我陶醉的我下意识地往黑板瞟了一眼。“神马情况？”唉呀，我猛地惊了一下，才只做到第二讲，这下该怎么办。我赶紧追问姚同学到底应该做到哪里，他说检查第四讲是否做完。我心里顿时急得像热锅上的蚂蚁，每一讲的题量都很大，何况还有两讲等着呢。我静静地坐了好一会儿，以平抚我那颗“受伤”的心。

一节课后，我终于想明白了，虽然量很大，但我还有周末的两天可以去补救，亡羊补牢是我的无奈选择。于是我决定不惜一切代价花时间去完成那四讲，以补我的“牢”。

周六晚，我终于完成。对我来说，这是个漫长的过程。刚开始补的时候，我有些犹豫、有些焦躁、有些苦闷，还有些许藏着的抱怨和燃烧在胸中的怒火，但最终都被心中的一个“天使”给击垮了，她不断地告诉我要不怕困难、坚持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而废，否则我就是失败者。是的，我不愿做个失败者，我选择坚持，选择前进。终于我做完了第四讲，愉悦和成就感油然而升，那种被人追着赶着的被动焦躁和苦闷烟消云散，那是一种以前从未有过的心情，一种超越自我的心境，就像妈妈说的：只要坚定地在路上，你就在成长。

什么叫超前学习，就是老师没有布置的作业，你先主动做了；还没有教的知识，你提前预习了。尽管目前我还是落后者，但是我明白亡羊补牢为时未晚的道理，及时补救，不断努力，坚持不懈，奋勇向前，我的明天一定会更加美好！

鸟的启示作文(篇4)

勇气就是力量，只要拥有它，成功便近在咫尺。

晨光微露，旭日东升，七彩的光芒在天空弥漫，草叶上挂着晶莹剔透的露珠，一切都就是那么完美。我推开窗户，深吸了一口气，感到神清气爽。我熟练地拿出纸笔，铺开毛毡放上纸练起了大字，几笔下来，一个乱七八糟的字出此刻我眼前，笔画僵硬、无力，结构比例失调，我练了一遍又一遍，可手中的笔就就是不听使唤，那歪歪扭扭的字，似乎成了一张在嘲笑我的鬼脸，一次又一次的失败让我垂头丧气，我狠狠在摔下笔，把纸揉成了一团，沮丧地跑到小公园去散心。

眼前一片明亮，草儿碧绿青翠，鸟儿声声鸣鸣，花儿争香开放。突然，我惊奇地发现昨夜还含包欲放的百合花此刻已经怒然开放了，在一夜的时光里，百合花为实现自我的愿望，努力地张开花瓣释放着自我的力量，顿时我惊呆了，如亭亭玉立的女子，高雅洁白，如调皮可爱的笑脸，微笑迎人，如穿着飘逸衣裳的花仙子，沁人心脾。那洁白的花瓣上还沾着几颗露珠，只有我明白，那就是欣喜而结成的泪珠，弱小的花儿都有如此大的力量，那我呢？

“世就是无难事，只怕有心人”，我走回家，一心一意地练起了字，蘸墨、看字贴、提笔，一张，两张……飘着淡淡轻香的墨色在纸上轻轻划过，那刚劲有力的笔法，字体飘逸优雅，笔端行云流水般在纸上舞动，我最后成功了。

一缕灿烂的阳光透过窗户，我的情绪也像阳光一样灿烂，因为我有了成功的秘决——勇气。

鸟的启示作文(篇5)

经历了一个严寒的冬天，现在又重回故地，小燕子们十分高兴，过了会儿，两只老小燕子带领一对小小燕子开始在房檐下衔泥筑巢，只见它们飞进飞出，忙个不停，等到燕巢完工后，它们又衔来许多杂草和羽毛垫在巢里，把巢弄得十分舒服。看到小燕子们忙忙碌碌，团结一致，分工筑巢，我都快看呆了。

等到燕巢完工后，我突然发现，两只老小燕子不见了，只留下一对小小燕子。我心里很不明白，就问我爷爷怎么回事，爷爷说：“这是小燕子爸爸妈妈在教它们的孩子筑巢，现在巢筑好了，老小燕子应该让它们独立生活，当然要飞走了。”

看到小燕子爸爸妈妈这么关心子女，想到自己的爸爸妈妈也同样关心我，我一定要努力读书，将来报答父母养育之恩。

鸟的启示作文(篇6)

一上课，老师就说要做实验，我们一听，高兴极了，到底要做什么实验呢？

老实说要拿一张小纸，拿出大纸的同学老师把他的纸撕成了四小块分给了四位同学。后来老师让把纸撕成碎碎的，说干就干，我们开始撕碎纸，有的重叠着撕，有的拧着撕，还有的用小剪刀剪。我们不一会儿就撕完了。

老师又让拿着笔往头发上摩擦，摩擦过后往碎纸上一放，再拿起来，笔上竟然吸起来许多纸，老师又让往衣服上摩擦，在衣服上摩擦过后，一吸，吸起的纸比刚才吸起的生活的启示

生活是一本书，它教会了我知识，也让我明白了许多做人的道理。生活中的事如繁星，有一件事虽然过去已久，但却深深地印在我的脑海中。

记得有一次中午，妈妈让我去便利店买东西，给了我二十元钱，都怪我太匆忙，结果在半路上把装在裤子兜里的钱掉在了地上，我当时也不知道，我还天真的在想：要买什么呢？顿时，我被一个宽厚的大手拍了一下肩膀，把我吓的直打颤，当那个高大而粗壮的男人从手里拿出一沓五元钱的时候，我一摸口袋才发现钱没了，突然我的心里暖暖的，看着他那憨实的脸，我感动不已一时不知道该说什么好，那个人只是淡淡一笑，亲切的`说："孩子你的钱吧！下次小心点。"一股暖流流遍了我的全身。

望着那个人的背影，我的心久久不能平静，拾金不昧的精神也深深地印在我的心中。

这件事虽然过去已久，但它教会了我做人的道理，诚实是金，它让我一生受用不尽！

延伸阅读

生活中启示作文6篇

大家肯定都经历过这样的写作经历，写作是必备的技能，以掌握关键信息和重要细节。通过阅读“生活中启示作文”，您可能会对这个主题有更全面的了解。再次感谢您的光临，请继续关注我们的网站！

生活中启示作文 篇1

跌跌撞撞走过朦朦胧胧的童年道路，有些人发现自己长大了，独立了，而有的人依然不愿抛下童年美好的记忆。我的妈妈就像是一个贝，用自己的心血把我磨成了一个耀眼的珍珠。当别人称赞我的时候，妈妈只是默默的微笑，那笑中充满了爱，却默默无闻。

那是一个傍晚，我悠闲地一边看电视一边吃零食，而妈妈在一旁借着电视微弱的光在给我缝补衣服，是那样的专注，而我却全然不觉。过了一会，我感到肚子一阵疼痛，如刀绞一般，望着我难受的样子，妈妈立即站起来对我说：“宝贝，怎么了，哪里不舒服？”

我疼的满头大汗，说不出话来。妈妈二话没说，立即马上背起我就向医院跑去。过了好长时间，妈妈又把我背回家，上楼时，我心疼地对妈妈说：“妈妈，您太辛苦了，我已经好多了，我自己能上楼。”

我的话立马就被妈妈拒绝了：“不行，你太小，体质又这么差，还是我来吧。”

终于到家了，我猛然一回头：妈妈的脸憋的通红，豆大的汗珠从那张苍白的脸上划过。我内心升起了愧疚之情。是呀，妈妈养育了我这么多年，从来都没说过累，不管发生什么事情，但在我的面前从来都是面带微笑，给我一种温馨的感觉。而我，给过妈妈什么？我连自己都不知道，我现在只有好好学习，才能不辜负妈妈对我的殷切希望。

怀着感恩之情，我写下了这篇文章，我终于懂得了妈妈对我的爱，她是一盏明灯，指引我前进的方向；她是一股风，推引着我杨帆起航。“妈妈，我爱你。”这句话，到如今已无法表达我对妈妈的爱，我对妈妈的爱很深很深……

生活中启示作文 篇2

小小的我，之所以热爱我的生活，是因为生活给了我许多启示。

那次，爸爸给我钱让我去买课外书，我特别开心，到了融爱书屋，我在花花绿绿的书籍中找到了老师极力推荐的《亲爱的汉修先生》这本书，赶紧买下来。人家给我钱，我仔细看了看没有找错，可我发现书店老板多找了20元钱。按道理，直接还给人家就Ok了。然而就在这个简单的是与非问题上，我却犹豫了，我明知道我做的是一个错误的选择，却还是转过了身走出书屋。

回家的路上，我感觉身边有两个人一直在跟着我。一边跟着的是恶魔，他在我耳边叫嚷：这可是20元呀！这还用问，还回去你傻啊！另一边跟着是天使，她苦口婆心地开导：李念，如果你是书店老板的话，要是知道有人多拿了你的钱，你肯定会难过的，因为你一天起早贪黑不就为了挣那点钱嘛。

到底还是天使在我心里的劝说起了作用，我终于停下了一直迟迟疑疑的脚步，立即转身向融爱书屋跑去。到了书屋门口，我看见老板正在用抹布细细的擦着书架，看到我进来，热情地问道：“娃呀，你要买什么？”我连忙说：“阿姨，你刚才多给我找了了20元。”我一边说一边把钱寄给了她。老板微笑着望着我，急忙说：“好孩子，谢谢了。”她为了感谢我，就送了我一只黑笔。

走出书屋，我的心情极好，脚下的步子也变得轻快了。我懂得了：只有诚实地对待他人，才会收到真诚的感谢

生活中启示作文 篇3

生活像一本百科全书包罗万象，只有仔细阅读才能读懂真理；生活像一杯清茶，清新迷人，只有细心品尝才能尝出真味，而生活的道理也是深刻非凡。

一次放学回家的路上，我无意中在楼门旁发现了一张蜘蛛网，顶上还有一只又黑又大的蜘蛛在睡觉呢！我心生厌恶，拿起树枝把蛛网捅破，就头也不回地走了。第二天，正当我以为蜘蛛不见时，在我眼前的是一张崭新的蛛网，我一气之下再次捅破了网，还把蜘蛛挑到了地上，心想：“哼，跟我斗，这下你必死无疑了。”可当我回来后，那网再

一次被织了起来。我无论捅了多少次，把蜘蛛挑了多少次，它总会再次织出新的网。

这次我故意捅破了网，在一旁观察着，只见那蜘蛛气愤又无奈的瞅了网一眼，便开始吐丝行动起来。那只蜘蛛在努力爬动，丝毫没有停歇，来了一阵风把它吹落了，可它还是那么不顾一切的爬着，坚持不懈。不久，一张新的网又“诞生”了，可此时的我已经被这种毅力打动了，不忍心再捅破。我陷入了沉思，一只小小的蜘蛛竟有如此惊人的毅力，这种坚持不懈的精神令我敬佩。

坚持不懈，才能成功！

生活中启示作文 篇4

生活是最好的老师，我们在生活中可以得到很多启示。

一天下午，我和同学们在学校完成了一张试卷，可我只考了八十五分，老师说：这张试卷有些偏难，考差的同学不要灰心。本来还心怀惶恐的我，像是吃了一剂定心散，心里想着：这次考差了并不能怪自己，于是，连老师分析错题都没有听进去。

放学后，我轻轻坐上妈妈的车，没有向妈妈提任何购买玩具或零食的要求。但是妈妈张口的第一句话仍是：今天考了多少分？我心里一紧，又强装自若地回答：嗯八十五分！考这么差，回去给我好好复习！妈妈的语气一向是铁板钉钉，而我这次早有心理准备：因为因为这次试卷很难我还是有些害怕，说话开始结巴起来。解释什么，说了跟没说一样！我闻到了空气中的火星味，害怕火上浇油，就不再说什么了。

回到家，我迅速吃完饭去写作业，希望用积极的表现熄灭妈妈心中的怒火，可是刚写完作业，噩运还是降临到我身上。妈妈把我叫到她的房间，问我这次考差的原因？我不耐烦地把老师的话又说了一遍，可妈妈并没有听进去，她指着手机对我说：你自己看，老师短信已经发过来了，全班考九十分以上仍然有十几个，你把老师对你们的安慰当成圣旨，考这么差，连错题都没改过来，就知道找借口推脱，看我怎么收拾你！说完妈妈就把刚才还理直气壮的我打了一顿。

妈妈虽然打了我，但是自己也气得六神无主，唉声叹气地走了出去，只剩下我和那张乱七八糟的试卷一起静静反思。

哭完后的我静静冷静下来，才认真看清试卷上的题目并不难，是自己没有认真对待，想到刚才妈妈生气的样子，顿时觉得自己很愧疚，应该给妈妈去道歉。

我小心翼翼走出房间，来到妈妈旁边，对妈妈说：妈妈，是我不对，我考试时不认真，我会把错题好好改过来，下次一定认真复习，考出好成绩。妈妈听到我这样说感到很吃惊，可能是因为我第一次自己发现错误的根源，怕妈妈气坏了身子，主动跟妈妈道歉。

妈妈的眼神一下子变得温柔了，她摸摸我的头说了句：你长大了，妈妈以后也不打你了。听到妈妈这样说，我心头的紧箍咒好像一下子松开了，感觉浑身都是力气，转过头跑去书房修改试卷去了。

从那次以后，我终于明白了：妈妈养育了我，我却那么不听话，甚至经常跟妈妈顶嘴，这样不负责任的做法太愚蠢了，我要学着做一个有担当的人，学会感恩妈妈，懂得体贴妈妈。

生活中启示作文 篇5

说起成长，我很快就从我的记忆碎片中找到了一个最能触动我心灵的一个片段。那是一个关于我狂妄自大的故事，现在就让我给你们回放一下吧。

记得那是三年级下学期，我正迷恋《猫武士》这套小说。这套小说总共三十来本，可妈妈只给我买了第一辑的六本，我仅用两周就搞定了。看完后，妈妈告诉我，其它二十几本可以从同学那里借着看，我听了这话，连忙摇头答道：“不行不行，肯定借不到，我们班我看书应该算是最多的。上次学校广播里问《神奇书屋》的作者是谁时，很多同学说是安徒生，还有人说是李白，好无知啊！还有，金庸的小说我都读了大半年了，可还有那么多同学不知道金庸是谁！沈石溪的小说我都快读厌了，可还有人没有阅读过一本。你不觉得他们很孤陋寡闻吗。更何况《猫武士》是五年级大姐姐推荐的，和他们借估计没戏！”听完我的话，妈妈耐心地劝导我：“你听说过‘天外有天’吧，可不能太自大了，你还是试试吧！”

第二天我只好抱着试试的态度去询问我们班的那些“学习健将”们，不出我所料，他们给出的一致回答是“没有”！正当我失望地坐回自己的座位并打算抱怨时，一个声音突然传入我耳中：“子墨，你是要借《猫武士》吗？”我无精打采的抬起头，原来是张灏宸，我又气馁地低下了脑袋。他一定是来捣乱的，他不可能有《猫武士》，因为平时只知道他是个数学能手。可出乎意料的，他竟说：“我家有《猫武士》，可以借给你看。”那时，我突然感到自己的脸“刷”地热了起来，才意识到自己是多么的狂妄自大！

原来，我一直是在自己的小世界里洋洋自得，却不知外面还有无数比自己强百倍的人。要不是这次有意义的尝试，我肯定还在做一直愚蠢的井底之蛙，抱着那点儿少的可怜的知识沾沾自喜呢。这时，我才明白妈妈的那句“天外有天”的真正含义！

从那天起，我改过自新，开始常常和同学们交换书籍看，从而阅读到许多我之前不知道的经典和名著。

生活中启示作文 篇6

启示，貌似非常难找，每一个人只要得到了启示，就离成功更进了一步。其实，启示就在我们的生活当中，他就如同隐藏在草丛的一枚小硬币，虽然可能不会很容易的找到，但是“世上无难事，只怕有心人”，只要我们肯从生活中发现一点一滴，启示就会浮现在我们的眼前。

今天，我和我的同桌闹了一点别扭。其实事情非常小，就是突然谈起了“爱生命”成长币的时候，我突然想到了那一次成长币的争执，感到了委屈。那一次是这样的：我是值日组长，同时也担任着扫拖走廊的职务，这个职务无疑是最多的，但是，我觉得，组长就是组长，如果当起了组长，就要负起责任，理当干的多一点。可是，每一次，评选干的最好的人的时候总是轮不到我，而是别人。我就想，为什么每一次干的最多的总是我，而且大家干完都玩去了的时候都是我在摆板凳、关窗户、关灯……为什么轮不到我？更何况当时大家都选择了我，而就等我去到老师那里领取的时候，他们又变卦了，改成了张楚然。大家都知道，一般的不到也就算了，而已经是自己了的东西，再给别人就格外委屈、不舍。可是，最后我还是给了张楚然。

我和同桌开始理论了，当时我们在放学分开的十字路口吵了很久。最后，我说了一句话：“……也许，如果我们互换一下角色你就会明白我的苦……”“你也是。”

这句话像钉子扎着我的心，回到家，这句话一直围绕在我的脑海里，久久不能忘记。对呀，总是觉得自己可怜，却没有想想别人，我没有被评选，也许是因为我做的还不够多，不够让同学认可。别人做了多少我没有看到，只觉得自己做了多少多少，却没有和别人比较一下，一味的想着自己的好……

从这件事中，我得到了一定的启示，以后不管发生了什么事情，都要学会换位思考，在自己觉得不开心的时候，想一想别人的感受，这样，我相信，自己会更受大家的欢迎。这一个个的启示，就像小小的钮扣，而我就是一件残缺的衣服，只有有了这些，我才可以更加丰满、美丽，变得更美好！

溜冰的启示作文(分享6篇)

根据您的要求，幼儿教师教育网编辑为您整理了一篇《溜冰的启示作文》。我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情，写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力。写作没有素材，一提笔就容易无从下手。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

溜冰的启示作文 篇1

暑假的一天，我和哥哥一起去溜冰。

来到溜冰场，那里人来人往，热闹极了。只见大家一个个像踩着风火轮似的在场上穿梭。他们溜冰的花样也很多：向前溜、向后溜、转着溜、单脚溜……个个身轻如燕、身手不凡。看着比人飞似的溜着，我恨不得马上上场当一回“飞人”。

穿上溜冰鞋，我以为会像平时走路一样，只不过快一点而已。我正要大踏步地走，可是，刚一迈步就摔倒了。哥哥走过来对我说：“不对，溜冰时脚要呈“八”字型。”我按照哥哥说的方法扶着栏杆，小心翼翼地一点一点地向前滑着，就像乌龟那么慢，生怕又一次摔倒。慢慢地，我学会了保持平衡和慢步前进了。

学会保持平衡就可以说学会了一半。现在，哥哥让我拉着他的手离开栏杆。我跟着哥哥一起溜来溜去，觉得已经学会了。哥哥慢慢放开手，摆出接着我的姿态在我面前溜着。我溜着十多米，一不小心，差一点又摔倒了，幸好哥哥接住了我。我心想：溜冰这么难，不学算了。于是，我找了个地方坐了下来。

这时哥哥滑过来，说：“做事不可以半途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个溜冰高手没摔倒过，你看看比人怎么溜吧！”听了哥哥的话，我信心倍增，留心观察起比人来，只见别人身体呈45度向前倾，两手打开，随着滑动的步伐不停地摆动着。我要当“飞人”的勇气又回来了。我起身慢慢溜起来，试着将身体呈45度向前倾，发现这样可以加快速度，两手伸开，可以更好地保持平衡。原来一切都是有窍门的，摸着门道就好了，我心想。

现在，我已经是一位溜冰高手了，我很庆幸自己没有半途而废，我也真正明白了“世上无难事，只怕有心人。”这句话的意思。

溜冰的启示作文 篇2

我们成长的路上总会遇到许多的困难，是逃避还是坚持战胜它。记得有一次溜冰给我留下了深刻的启示。

那是一个周末，姐姐和我一起去找伙伴们溜冰，我们四个人到了那以后，都换上了溜冰鞋，本来以为很轻，一穿才发现好重啊！同伴小奇告诉我，那是为了能够不那么容易摔，保持平衡的。

我穿着笨重的鞋子，每一步都很吃力，由于是新学，我只能抓着栏杆，小心翼翼地向前滑。看着笨拙的我，慧慧得意洋洋的滑来滑去，嘲笑我说你这叫滑冰，我来带你吧。说完便拉着我滑了起来，越来越快我脚都跟不上了，呯的一声，我摔了个四脚朝天，慧慧也被我牵连摔倒了，幸好这里没有其他人。我哭叫着不学了，老姐哈哈大笑拿我打趣：60元门票费白买了作文，某人成了小哭猫啰。我听了不服气，又埋头苦练了起来。十分钟，一个小时过去了，我一步步的向前滑着，满头大汗，功夫不负有心人，我终于会滑了！还绕场几圈，从此我又多了一门爱好溜冰。

这次溜冰让我懂得一个道理，人生的路上总会有挫折，我们要勇于面对，挫折能锻炼我们的内心是否坚强，能让我们快速的成长。失败是成功之母，著名科学家爱因斯坦发明电灯也失败过上千次，哪个成功的人没有经历过挫折，不经历风雨哪能见彩虹。我们应该感谢挫折，让我们学会了坚强，因为努力的付出，才会收获美好的未来。

我把溜冰带给我的启示铭记在心中，今后遇到任何艰难险阻，我都会勇敢的面对它，不逃避努力的去克服。这会让我一生受用不尽。

溜冰的启示作文 篇3

“滴水能把石滴透，万事功到自然成。”这句话的意思是只要努力，什么事都一定会成功的。以前我只知道这句话的表面意思，并不理解它深刻的含义。

那是我第一次学溜真冰，看着教练一会儿天鹅一样单脚跳舞，一会儿像老鹰一样急速翱翔，舞姿美极了！我被教练精彩的表演所吸引了。我下定决心，一定要像教练一样早日学会花样溜冰。我穿上溜冰鞋，用脚先试探了一下，哎呀，好滑，真像踩在泥鳅背上，一不小心，就摔了个“狗啃泥”，好不狼狈！“慢慢来，不可能一口吃个胖子。”我一边对自己说，一边向前慢慢滑，努力想保持平衡。可是，又一个不小心，摔了个“仰马哈”，四脚朝天。真是看花容易，绣花难啊！

练习结束，我狼狈地回到妈妈身边，妈妈看我这里青一块，那里紫一块，走路也一瘸一拐，不免心疼地说：“宝贝，要不我们不学了，放弃吧！”听了妈妈的话，我不免有些想放弃了。突然，我想到了海伦凯勒，虽然她双目失明，双耳全聋，可她永不言弃。她每天都在跟黑暗做斗争，在老师安妮的帮助下，她走出了黑暗，迎接她的是光明的未来，她创造了残疾人的奇迹。这时，我又想起了“水滴石穿”的故事，任何事只要坚持努力去做，都一定会成功的！想到这里，我的心一下子变得刀枪不入，坚定地对妈妈说：“不，我不放弃！”

以后，我每天上床都会在床上练习基本动作，默念不摔倒的口诀。每个周末，我都会抽空去溜冰场溜冰。第一个月，我可以不摔跤了；第二个月，我可以练好基本动作了；第三个月，我已经可以在冰面上翩翩起舞了。每次溜冰，我都会赢得父母的掌声，被妈妈称为“冰上小王子”，还毛遂自荐当哥哥的教练。

几个月坚持不懈的努力，终于换来了沉甸甸的硕果。当我在晶莹的冰面上滑出一道亮丽的“风景”时，我的心里美滋滋的。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何的成功不是靠运气得来的，而是千百倍的努力与付出换来的。

溜冰的启示作文 篇4

每当看到摆放在卧室里的那双溜冰鞋的时候，我就会想起我学习溜冰那段难忘的经历以及它给我的启示。

记得暑假依始，一家三口在鹤山公园里优哉游哉地散步。突然，我看见一群穿着溜冰鞋的孩子如轻盈的飞燕般在广场上起劲地兜着圈儿，时而还做出一个个花式动作……看了真叫人羡慕！我两眼发光地死死盯着，纵使有千百头牛拉我，我也动不了了。

“孩子，又想入非非了？还想多学一门爱好吧！”爸爸一眼看出我的心思，“不过没关系，只要你有不怕困难的胆识和毅力！怎么样，决定好了吗？”

我不假思索地像小鸡啄米般点起头……

“记住”教练再次严肃地对我说，“两眼要望前方，双脚要呈倒八字……”我屏息凝神地听着，望着脚下的八个轮子，竟有点不知所措。好一会儿，教练把技术要领都讲完了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”嘛，该自己尝试了——这人生的第一次！

可我却双拳紧握着，身体瑟瑟发抖，衣服被紧张的汗水浸湿透了——但双脚依然纹丝不动。此时此刻，我真的有点后悔当初的决定了！想想看，这么危险的运动，一不小心就会摔个人仰马翻……唉，我是没有希望像那群小朋友那样驾驭全场了！“爸爸，我……我怕呀！”我站得两脚发麻，实在坚持不住了，道出了心里话。

“哈哈，我早已预料会这样了！”爸爸幽默地说着，走了过来，“当初是谁说有着过人的胆量，是谁说会无师自通的呢？”

爸爸让我先坐下，神情严肃地对我说：“孩子，你知道吗？如果你不跨出这一步，在平地上的你怎样出类拔萃，溜冰也终究是一窍不通的，你看那个被你当作借口的男孩，他虽然经常摔跤，纵然擦破皮、流出血，也立刻拍拍尘，从哪摔倒就从哪爬起来——人家敢于迈出第一步，我坚信，凭着他那种不怕困难、大胆尝试的精神，不出一个月，绝对会成为溜冰的精英。”还没容得我争辩，父亲又加重语气说：“所以，你一定要像那男孩一样，勇敢地迈出第一步，或许这一步并不是一帆风顺，但当你真正迈出了第一步时，你会发现，原来想像中很困难的事，变得比想像中的容易！”

我无话可说，细细咀嚼着父亲的话，突然豁然开朗！我坚定地站了起来，鼓起勇气，在教练的指引下滑出了人生的第一步……

弹指一挥间，我也成为了一名优秀的溜冰学员了！在那段难忘的经历里，我不仅学到一门新技能，还收获了让我受益匪浅的启示。每当我面临着一个崭新的挑战时，耳边就会响起父亲的教诲“别害怕表面的困难，勇敢地跨出第一步，事情就会变得比想像中的容易！”这启示让我终身受益，它将像指路明灯一样，指引我在人生的道路上勇往直前！

溜冰的启示作文 篇5

每当我看到那双溜冰鞋躺在卧室里，我记得我滑冰的令人难忘的体验和它给我的启示。

记得夏天一开始，一家三口在鹤山公园悠闲悠闲地散步。突然，我看到一群孩子穿着溜冰鞋，如飞扬在广场的灯光，大力地装袋的孩子，有时做一个奇怪的动作......看起来真羡慕！我的眼睛紧紧盯着，即使有成千上万的牛拉我，我不能动。

爸爸乍一看我的心，但没关系，只要你不怕困难和坚韧！怎么样，决定做呢？我不犹豫地看起来像一只鸡啄米饭...

记得教练再次认真地对我说，眼睛期待着前面，脚是倒立的字符......我听着听，看着八个轮子的脚，有点不知所措。一会儿，教练完成了技术技能。纸到了光的尽头，从来不知道事情弓，好吧，尝试自己-这一生中第一次！

但我有拳头握紧，身体发抖，衣服被浸泡的汗水浸湿-但脚仍然不动。此刻，我真的很遗憾，原来的决定！想想吧，这么危险的运动，偶然会掉落个人马转过......哦，我不希望那群孩子作为观众的控制！爸爸，我......恐怕啊！我站在脚麻木，它不能坚持，说真话。

哈哈，我已经预料到会有这样的情况！爸爸幽默地说，过来了，谁说有非凡的勇气，谁说会是无私的？

父亲让我坐下来，庄严地对我说：孩子，你知道吗？如果你不采取这个步骤，你怎么在地上，溜冰是无知的，你看到当你作为男孩的借口，虽然他经常摔跤，即使划伤皮肤，出血，并立即拍拍灰尘，哪里从哪里起床-人们敢于迈出第一步，我坚信用他的那种不惧怕困难的大胆尝试，精神，不是一个月，一定会成为精英的冰。我没有让我争辩，他的父亲添加语气，说：所以，你一定是像男孩勇敢迈出第一步，也许这一步不光滑，但当你真的走了第一步，你会发现原来的想象力是非常困难的事情变得比想象的更容易！

我没有什么可说的，仔细咀嚼他父亲的话，突然突然看到了光！我坚定地站起来，勇气，在教练的指导下滑出了生活的第一步......

我也成了一个好的滑冰运动员！在难忘的经历中，我不仅学到了一种新技能，而且还获得了我受益的灵感。

溜冰的启示作文 篇6

星期日下午，我拿着妈妈刚买的溜冰鞋兴高采烈地来到体育场溜冰。开始，我认为溜冰对我来说只是雕虫小技，小菜一碟可我刚走没几步，就来了个人仰马翻。

这时，我的屁股摔得红肿红肿地，真后悔那时那么骄傲。我站起来又试着走了两步，结果，又摔了个四脚朝天。我火冒三丈，脱下溜冰鞋，气乎乎地把它扔在一边，嘴里还小声嘟囔着哼，什么破鞋呀!大姐姐，别灰心呀!你看，我比你摔得还重呢!我还继续练，你也可以呀!来我们一起练。我转过身子一看，一个七，八岁的小女孩站在我面前。听了小女孩的一番话，我心想:七，八岁的小孩都能坚持不懈地去练习，我怎么就不能呢?于是，我拉着小妹妹的手一起去练习了。

最后，在我们的互相鼓舞下，终于两个会溜冰的小孩出现了，那就是我和小妹妹。通过这次溜冰，我才真正明白了放弃容易，继续难的道理。无论做什么事，只要有信心，有恒心，坚持不懈地朝着这个目标前进，就一定会取得胜利。

启示作文

依据您的信任，幼儿教师教育网小编为您撰写了一篇题为“启示作文”的文章，请相信您可以在此篇文章中找到满足您需求的信息。写作文章需要经过深度思考与情感表达，以创造出全新的艺术体验。此外，文学创作也是拥有良好交际技巧的必要条件之一。一篇杰出的作文在我们的语文考试中扮演着重要的角色。

启示作文(篇1)

在生活中，发生在身边的一件件事就像树上的一片片叶子，摘下一片，让我回味无穷。

有一次，我在看一本新买的书——《微山湖上》。这本书是少年红色经典中的一本，很好看，特别是里面的故事，很有趣。可是，总感觉写的没有趣味，干巴巴的，而且，我去过微山湖，那里非常美，让人流连忘返，可是他写的也不是很美。于是，我看着，便打开了音乐，听起了由张翰、俞灏明、魏晨、朱梓骁唱的“星空物语”。不一会儿，我随着音乐那优美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飞，带我飞，我愿意滑过你的世界，让你的每个愿望都完美……”。

第二天，爸爸问我：“你从书中知道了什么？”

我支支吾吾的说：“我……知道了……恩，那个……啊，不知道。”

爸爸很生气。

从这件事中，我知道了一个启示：做事不能一心二用，要认真的去做。

启示作文(篇2)

最近，我们第一小学校内流行着一种文化活动——下象棋，我为了赶上“时代潮流”，也开始学着下象棋了。这不，周五，我刚学会下象棋，就让爸爸与我PK呢。

“爸爸，快来陪我下象棋!”我让“兵马”都“就位”了之后喊道。“好的。”爸爸闻声应战。“预备——开始!”裁判员妈妈发令了，我与爸爸立刻集中精力，开始对抗。我毕竟经验太少，所以一连输了几盘。“小宝啊，你这真是孔夫子搬家——净是输(书)啊!”妈妈笑道。我本来就不高兴、不服气，这一通话直接把我激怒了。但我没有反驳，反而心平气和地与爸爸聊了一会儿，并约定了再战时间——星期日，这才回房。

为了增强“战斗力”，我从书店买回了四本《象棋攻略》，抱回家仔细研究，星期六的空余时间全被我拿去看书了。我还做了笔记，防止自己忘了这些攻略，可谓“用心良苦”了。“这次一定要给你们点厉害瞧瞧!”我心中暗想。

终于到了再战之日了，我在妈妈说开始后立刻按攻略上走了“当头炮”，爸爸把“马”跳了上来，我又把“兵”前进了一步，爸爸也把“士”动了一下……就这样过着招式。终于，爸爸心急了，我看准机会，将“马”跳了过去，他刚想防守，我的“车”也冲进了他的“帅帐”!“哈哈，将军!”我大喝一声。爸爸已无回天之力，只好认输。“耶，万岁!”我高兴地大喊。

象棋，因为有你，我才又认识了许多朋友;因为有你，我才真正体会到了“运筹帷幄”这句话的道理。通过下象棋，也让我明白了：人生就像下棋一样，一步走错，就会满盘皆输。所以，我们做人要像下象棋一样，小心走好每一步，充实地度过美好人生。

启示作文(篇3)

《守株待兔》的故事大家肯定都听过吧，那里面守着木桩的人真是太可笑了。今天我又在漫画里看到了一个这么可笑的人。

故事里小明扛来树苗，随后拿出铁铲，三下五除二便挖开一个洞，费尽九牛二虎之力才栽好树苗。就在他拿来水壶准备浇水时，却看到一个人坐在树苗旁，原来是小蓝，小明不客气地问了一句：“你干什么?”小蓝也不生气，淡淡地对他说：“等着乘凉。”小明心想：真懒!

看完这个故事，我真是哭笑不得，就算再生气的人，看完后，也肯定会被小蓝的行为笑掉大牙!但是冷静下来的我仔细一想，突然就觉得：生活中，这种人还真不少，唉，可悲啊!曾几何时，人们都在嘲笑漫画里的小蓝，可又有谁想过，其实自己可能就是那个可笑的“小蓝”。

这些人不仅数量多，而且种类也多——有同学为班争光，自己却在外面炫耀的，有讨饭的，还有守着木桩等兔子的……

我的堂弟就是一个名副其实的“小蓝”。上一次去爷爷家吃饭时，堂弟厚着脸皮跑来蹭饭。并且非常“自觉”地为自己弄来一碗饭;妈妈特意烧了一盘大龙虾，我精心剥了十个，这才刚准备吃呢，谁知堂弟拿起筷子，直接叉了七个!我瞬间青筋暴起，正准备来一招狮吼功，但是一看到老妈的眼神，我便不敢发作。这下，我剥好一个便往嘴里扔，根本不敢留，谁知堂弟一个恶狗扑食，虾尾就没了。我太难了!

做人还是不要不劳而获得好，要踏踏实实的。

启示作文(篇4)

猪，大家对它的第一印象就是又臭又脏。可我不这么认为，我对野猪这种动物很感兴趣，听说防毒面具也是根据它发明的呢。猪和防毒面具这种高科技产品有什么联系呢?

我百思不得其解，于是就上网查资料：原来当野猪闻过强烈的刺激性气味，就用嘴拱地来一味逃避气味的刺激，对毒气起到了过滤和吸附作用。根据这一发现，科学家们受到启示于是就设计和制造出了，世界上第一批防毒面具，这种防毒面具使用的是吸附功能很强的活性炭，猪嘴的形状能够装入空的活性炭。直到今天，尽管吸附性能越来越优良，但是防毒面具酷似嘴的形状却一直没有改变。

大自然还有许许多多的知识需要人类去发现，我相信只要我们善于观察，一定能发明出更多对人类有益的东西。

启示作文(篇5)

有这么一个故事，一个老爷爷用竹条编了一条竹龙。他在竹龙的尾与口各开了一个洞，龙口可以随意开合，而龙尾始终是开着的。接着老爷爷把几只蝗虫从龙口放进去，然后关闭龙口。过了几天，蝗虫不但没有出来，反而都被饿死了。老爷爷又用同样的方法将一只只青虫放进里面，过了一会儿，青虫居然一只只全都爬了出来。

这个结果让我震惊。蝗虫完全可以随意咬个洞出来，青虫软软的，一些尖尖的东西就可以使它伤痕累累。结果为什么会是这样的呢?我想象出了这样一幅画面。

蝗虫进去以后，它们认为“唯一'”的出口被堵住了，没有了任何可以逃生的机会，最后饿死了。

青虫被放进去后，同样迷茫。但它们一想，反正也是一死，不能就这样坐以待毙。只要有一线希望，就一定能爬出去。

它们便开始小心翼翼的爬着，爬了很久，虽然它们开始被一些尖尖的东西扎的非常疼，但它们清楚的感觉到空气越来越来清新。啊!阳光射了进来，它们迅速的爬着，终于找到了出口。

是啊，生活也是这样的，假如你遇到了非常糟糕的事情，几乎没有选择的余地，那你就赌一把吧，勇敢的面对现实。通过努力，你将会看到一片新的天地。

一个旅行者不小心掉进了悬崖。幸运的是他抓住了一根藤条。然后他发现想要上去比登天还难。一位僧人路过这里，对他说：“跳下去吧，也许会有生的转机。”旅行者听了生气的大骂：“你想让我死的更早些吗?”说完，他别过脸去，不想再听僧人的话。最后那位旅行者终于支撑不住了，再也没有力气抓住藤条，朝悬崖底坠去。幸运的是他被挂在了离地面很近的树枝上安全逃生。是啊，跳下去，就是赌一把，生死各半，为何不曾一试?旅行者就和青虫一样“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

启示作文(篇6)

一个星期六的下午，天气凉爽，我在街边遇到了一个乞丐。

乞丐双手端着盆，向着人们要钱，只见一个调皮的小孩蹦哒着走过来，给乞丐丢了一块钱，乞丐点头哈腰的向小孩表示谢谢，又一个人来了，他打着电话，好像是在教训着员工，没有礼貌的随手将钱扔进乞丐的盆里，并斜眼瞟了一下他，乞丐看到了这样子的人，没有任何办法，依旧只能点头哈腰的表示谢谢。

我愤愤不平的上前去询问，遇到这样子没礼貌的人，为什么不给予他回击?乞丐无奈的说：“我是社会的低层的人，而他是高层的人，我们的能力不一样，权利不一样，以及财富也不一样，我不能给予他回击，否则我将会受到惩罚。”乞丐接着又说：“这样子的人物生活中很常见。”他们部分人会仗势欺人，看不起像我这样的社会的低层人，所以我们必须学会容忍。之后乞丐又嘱咐我说：“你要好好学习成为社会高层的人，不受限制，你要懂得，弱小，就会被人看不起。”

听了他的这些话，我暗下决心，我要好好学习，以后不受人的限制，并且帮助更多需要被帮助的人。

启示作文(篇7)

动物，是我们身边最普通，最亲近的生命，然而恰恰是这些小生命，给了我们无限的启发。

小狗，是一种鼻子很灵敏的动物。它们可以区分、等危险物品。细心的的人们发现了这一点，就带着小狗去追寻坏人，去抓坏人。后来，人们想让小狗去排雷，却担心小狗的生命安全，就发明了现在的“排雷仪”。排雷仪只要距离地面5厘米左右，就可探测出地雷的具体位置，这样，警察、士兵就能准确地挖出一个个随时可能爆炸的地雷，保证人们的安全。

水母，是生活在海里的生物，虽然危险，但人们还是受到了它的启发。原来，水母有一种神奇的功能，就是用耳朵探测风雨的来临。一旦探测到准确信息，它就能在风雪来临前，游到安全水域。人们根据水母的奇特耳朵，发明出了“水母耳探测仪”，并在风雨到来的前几十个小时，播报给民众。

看，这就是这些小小的动物，给了我们多少启发，造福了多少人。所以，我们要多多观察，多多发现，才能创造出美好的`未来！

启示作文(篇8)

嗨!朋友们，一起来看看我们的班级吧!你看了嘴巴绝对“会变”成一个鸡蛋，黑板上有两个大大的字——传话，你可能以为老师是在提醒我们不要讲话吧!但我们班的同学都特别期待“传话”。你一定疑惑不解，我们到底在干什么呢?猜不透，猜不透，还是让我来告诉你吧!

“叮铃铃，叮铃铃!”上课铃声在我的和耳畔敲响，同学们兴致勃勃地等待着丫丫老师介绍游戏规则。听老师说完，有的同学说:“太棒了!”有的说:“Yeah!”有的说……

丫丫笑盈盈地说:“首先请每一组的第一位同学到讲台上来，我要把话传给第一个同学，然后你们再互相传给第二个同学，依次类推，最后一个同学把自己听到的答案报上来，游戏正式开始!”

老师选中了吴佳妮参加游戏。台下的同学一动不动地盯着老师和吴佳妮，丫丫把吴佳妮拉到一旁，贴着她的耳朵小声地说着……同学们瞪大双眼，凑近耳朵，可还是没有听到他们在悄悄地讲些啥。吴佳妮点点头，若有所思的想了一会儿，对我说要传的话，我自称“顺风耳”的耳朵关键时候掉链子啊!多数内容都没有听清，自认倒霉，凭着想象告诉了丁子珊。最后刘欣悦满脸委屈地叫道:“猫猫亲牛牛，猫猫踩尿尿。”

大家哄堂笑了一番，丫丫老师笑着说道:“你们知道这次游戏的意义是什么吗?我想告诉你们的道理是耳听为虚，眼见为实。”

原来，这就是丫丫葫芦里装的药了，Yeah!

启示作文(篇9)

世上无难事，只怕有心人。我从学轮滑开始，就把他当成了我的座右铭。

上幼儿园时，我看见别的小朋友在我面前穿着轮滑鞋滑来滑去，我好羡慕。我就央求妈妈给我买一双，央求了好几次，妈妈才同意。有了是有了，可是不会滑呀。妈妈说：“你先手扶墙滑”。我试了试，滑的很顺溜嘛！我大喜过望，一不留神，头朝地摔了一跤，还好有头盔，要不然就摔成脑震荡了。又划了几下，磕着下巴了，我忍不住哭出了声，“我不学啦，”我生气地说。“再试试，”妈妈温柔的说。我划了一下，摔了一跤，又滑了一下，又摔了一跤。就这样，我不断摔跤、起来，功夫不负有心人，在快满一个星期时，我终于学会了。

在家里滑了几圈，感觉自己划得很不错，就对妈妈说：“妈妈，咱们一起出去滑轮滑吧。”“好啊，”妈妈爽快的答应。下楼还刚滑一小下，就被一颗小石子绊倒了，我想把小石子踢开，但是又被自己绊倒了，好郁闷啊！好不容易划到了广场，可是，我上台阶时，又绊倒了，我坐在地上赌气。妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“世上无难事，只怕有心人”。我听了妈妈的话，觉得有道理。终于，我能熟练的地滑来滑去了。

世上无难事，只怕有心人，一直激励着我向前进。

启示作文(篇10)

我看到了一幅漫画《网络诱惑》，它给我敲响了警钟，让我不得不警惕。

在一个房间里，一个小男孩坐在电脑桌前，一脸痴迷地望着电脑——他正在玩电子游戏。墙角的书包和球棒早已经落满了灰尘，旁边的棒球也开了线。从电脑里伸出一条红地毯，地毯上撒了许多花花绿绿的糖果。地毯的尽头是一个青面獠牙的魔鬼，他用铜铃似的眼睛贪婪地盯住男孩，仿佛在说：“快来啊，亲爱的孩子，这里是一个天堂!快快踏上红地毯，这里有无穷无尽的乐趣，没有作业，没有烦恼……”小男孩哪里能禁得住这样的诱惑，义无反顾地投入到游戏中。

漫画里的小男孩也许感受到了游戏的乐趣，认为网络游戏是美好的、甜蜜的、幸福的!却不知道潜藏在游戏里的那个“魔鬼”是多么害人。小男孩浪费了大好时光不去读书、学习，却在家里玩游戏!他被这一时的快乐蒙蔽了双眼，竟放弃了学业!他享受着短暂的欢愉，沉浸在虚幻的网络游戏里，而游戏这个魔鬼却在不知不觉中吞噬着他的时间、金钱、精神以及他的身体健康……仔细想想，现在的儿童，因为网络游戏而出事的还少吗?沉迷于网络游戏不但会造成精神上的“残疾”，同时也会浪费很多时间和金钱呢!由于网络游戏的诱惑，有些孩子逃学、旷课，整天泡在网吧里，浪费了美好的青春年华，学习成绩一落千丈;有的辍学，整整两年不出家门;有些孩子为了玩游戏花得倾家荡产，有的因为没钱便进行入室盗窃，更有甚者因为父母不给钱玩游戏竟然挥刀砍向父母!看到新闻报道的这些事，真是让人痛心啊!

在互联网发达的今天，我们应该善于利用它的便利来了解世界，丰富知识，开阔眼界，而不是仅仅用来玩游戏。适度的娱乐放松可以活跃我们的大脑，但是一味地沉迷于此就有害了。青少年朋友们啊，千万不要为一片小小的叶子挡住了视线而停滞不前，导致看不到那雄壮的泰山。我呼吁，摆脱那网络的诱惑吧!让我们携起手，共同创造出精彩的明天!

启示作文(篇11)

丫丫老师进来没多久，就告诉了我们一个天大的好消息——玩传话游戏。全班同学都乐开了花，有的说:“太棒了!”有的鼓掌，有的蹦蹦跳跳。

“开始!”在老师的一声令下，每一组的第一位同学急急忙忙地跑到丫丫老师的面前竖起耳朵听着老师的话。

而这次，我是这组的第一位同学。刚听完老师说的话，嘴里念叨着，准备告诉第二位同学的时候，我止住了脚步，生怕传错，为保险起见，决定再次问一下老师。

我给自己鼓足了勇气，嘴里一直重复念叨着那句话。开始传话了，我传给了第二位同学，但还是不放心，所以传了第二遍。此时，我心里悬着的那块大石头终于落了下来。但是第二名同学也愣住了，他焦急地跑来问我:“你再说一遍，我又忘了!”我站在一旁努力地回忆着刚刚的老师和我说的话。哦……终于记了下来。一字不落的把话传给了第二位同学。他也点了点头，好像很自信。

就这样传着，就到了第四位同学那里。只见他信心满满地走向的黑板。此时我感觉我们组胜券在握。但我看了看答案，心情顿时跌下了谷底，我叹了声气说:我们这次的答案是错的。”

丫丫老师一边笑着一边说:“我们班的孩子太搞笑了，竟然有人听成了:公猪公公猪被宰!而原话是:横竖横竖横横竖，竖横竖横竖竖横。”教室里一阵爆笑，真是自己都被自己逗笑了。

这个游戏很有趣，但也告诉了我们一个道理:耳听为虚，眼见为实。

[推荐写作]笼中鸟的启示作文范例(8篇)

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。怎么写出一片优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《[推荐写作]笼中鸟的启示作文范例(8篇)》，但愿可以给你带来帮助。

笼中鸟的启示作文(篇一)

在一个秋天的傍晚，我偶然走进某个画廊，满是落叶的地上，放着一个鸟笼，笼中的鸟不知为何哭泣着。我抬头一看，有一幅画，许多鸟儿从画里飞出，画旁的树上，有个像猫的女孩忙着清理画，她的目光向着笼中鸟。

笼中鸟的身体是黄色的，翅膀和头则是群青色，大大的眼睛望向笼外，且含着泪。它的脖子上绑着精致的红丝带，想必是有人饲养的。我偶然发现它的目光望向从画中飞出的鸟，那些鸟五彩缤纷，个个都展翅飞翔，自由自在的样子。

笼中鸟一定是看到那些鸟儿，也想自由的飞翔，但是却被关在笼中，因此才啜泣吧！

笼中鸟的启示作文(篇二)

昨天我去了表妹家，看到了一只被关在笼子里的小鸟。

鸟儿一直望着外面，小小的眼睛里充满了对自由的向往，我顺着它的目光望去，发现它望着的是一棵大树，树上还有几只鸟儿在欢快地歌唱。

我的心脏好像被抽打了一下，感觉好痛。其实我和它一样被关在笼子里。妈妈说我必须考上巴中中学的尖子班，这道死命令像一个笼子一样把我困住。写完作业后必须复习今天所学到知识，然后练琴，最后洗漱，睡觉。就连周末也不能休息，写完作业，练完琴，复习了知识要点，又要去上补习班，兴趣班。最后只剩下一点点时间了，想和小伙伴一起去玩玩，但又怕爸爸妈妈失望，只好待在家里继续复习。有时候，有伤心事时很想告诉爸爸妈妈，又怕他们担心，只能一边流泪一边把它写在密码本里。

有时候听到楼下传来小孩子的笑声，我也会像小鸟儿一样向往地望着他们，他们约了几个小伙伴去玩时，我却只能羡慕。爸爸给我讲过它的童年和我截然相反，他们出去放牛时会把牛用绳子系在树上，然后一边去扯猪草一边在路上打闹，完成任务后就去小溪边打水仗，去树上摘野果……每天玩得不亦乐乎。虽然他们生活很艰苦，但童年收获的快乐是不容置疑的。爸爸还说过，他小的时候很顽皮，喜欢恶作剧，他在别人的背上贴上“我是猪”的纸条让别人在操场上到处乱跑，在同学必经之路上挖一个小坑，在里面装上泥浆，再用青草掩盖，等着别人中招……。

我很想肩上压力消失，打开夺走我快乐，自由的笼子，让我在蓝天自由飞翔。

笼中鸟的启示作文(篇三)

我原是一只快乐的小鸟，在森林里愉快的飞翔，站在树梢上唧唧喳喳的唱歌，迎着那红彤彤的太阳高高升起，你看，“滴滴答答，滴滴答答”雨婆婆来了，我高兴的把好消息传给大家：雨婆婆来啦！雨婆婆来啦！我飞到小河边，停下来沐浴着温暖的春雨，就像交响乐一样，好听极了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。

可是好景不长，我正在一棵树上和同伴们谈话，突然我看到身边的同伴没了，我疑惑的抬了头，我惊讶地发现在我身上边笼罩着一张厚的网。人类把我带到了另一个世界，那里充满了废气和污水，我用力地挣扎丰，企图想飞上天空，但还是没办法，我渐渐地停下来，累了就睡着了。我醒来后，发现自己在一个漂亮的笼子里。每天主人都会给我换上清清的水，换上碎碎的小米，但是我过得一点儿也不快乐。我常常望着天空发呆，常常回忆起我以前无忧无虑、自由自在的生活，那是多么美妙的一段日子呀。

人类啊！如果你们整天被关在笼子里，你们会好受吗？请你们好好想想，如果你们是一只笼中鸟，你们会有什么感觉？

爸爸、妈妈还有同伴们，我好想念你们！我想早点自由。

笼中鸟的启示作文(篇四)

在二零一二年的伦敦奥运会上，于洋、王晓理等四对组合因涉嫌消极比赛而被取消了继续参赛的资格。此事一出，一石激起千层浪，加好喊冤者皆不占少数，许多人抱怨体制有根本性质的错误，也不乏少数人批评选手们在利益面前道德沦丧。但不可否认的是这责任并非是单方面的，体制确实存在疏漏，而运动员也实在缺乏对道德观念的正确认识。

运动员的比赛是离不开体制的，换而言之，运动员需要在体制下比赛，这好比笼子中的鸟儿一样，运动员无法具备充分的自由空间，运动员需要在体制下比赛，也就意味在体制下生存是运动员所必备的职业素养。所以从一个球员的角度来讲，无论体制是如何的，他们都必须要快速适应这个体制，正如鸟儿不论笼子的大小都必须立刻适应一样。

和鸟儿不听主人话，不讨主人喜欢就落不得好下场的道理一样，球员需要严格执行体制中的规定，甚至包括职业素养与道德观念上的是是非非，对于消极比赛之类的行为，虽未在规则之行列，但实属职业素养与道德观念的体现，姑且不论它是否足够达到被取消资格的程度，单从其社会影响来说，它很大程度上干扰了观众们的心情，玷污了此项运动的形象并且使以她们作为偶像的青少年受到不良影响，所以从球员的角度上来说，她们确实造成了许多不良的社会影响，体现了她们对道德观念的理解存在偏差，就此而论，实在应当给予她们批评与惩罚，同时对于球员来说学会在体制下生存将是一种重要必修课。

当然，体制也存在了许多不可避免的差错，奥运会中不断强化国家因素，淡化个人因素，与“更快，更高，更强”的古典奥运精神严重不符，从某种意义上来讲，奥运会成为了国家与国家利益方面的竞争，而非是抱以普及运动，超越人类极限为目的的盛会，毫不夸张的说，奥运会演变成为了各国作为爱国教育的成品。在此大背景下，在要求运动员弘扬古典奥运精神实在是显得十分可笑，对于逐渐商业化品牌化的运动盛会来讲，古典奥运精神早已格格不入，如今却要求运动员去执行，实在有点“只准州官放火，不许百姓点灯”的味道。正如鸟儿的主人将鸟儿关入牢笼中，却让它表现出自然自由的感觉，可以说，体制上已存在了明显的疏漏。

对于鸟儿来说，它们应当适应笼中生活，顺从主人的意愿，而对于主人来说，他们应当体会鸟儿的感受，让鸟儿感受到充分的自由。这种笼中鸟的定律似乎在竞技场上也能达到相同的效果。

笼中鸟的启示作文(篇五)

提起“笼中鸟”，人们自然会这样想：关在笼子里的鸟， 一定很可怜吧？不错，小鸟爱蓝天，爱森林，爱自由自在地在 天空中飞翔，是不愿被束缚在笼子里的。

但自从我升人六年级以后，我也觉得成了 “笼中鸟”。门 关了，方桌上却放着一碗热气腾腾的面条。我心里不由一紧： 啊，又是“笼中鸟”的生活在等着我熬哪！我懒洋洋地伸了伸 腰，又没精打采地穿衣、洗漱。吃完早餐，我闲得无聊，就拿 起一本很陈旧的而且看了几十遍的连环画翻看着，但觉得没意 思，又放下它了。此时，我觉得家里充满了一种难以名状的沉 闷，也更觉得口子难熬。然而，屋外却是一片欢声笑语，只见 一群孩子正玩得多幵心啊I可是，我却不能像他们那样去玩 啊！摆在我面前的是…堆作业，必须抓紧时间才能完成。于 是，我便像乘坐在一叶小舟里似的，在茫茫的题海中漂浮着， 也像疲倦的小鸟在重重的迷雾中飞旋着……有时，我停一下 笔，在屋里走来走去，但无论如何，精神还是有点不振。

一天的“笼中鸟”生活终于熬了过去，可在晚上我还要埋 头苦干来写一篇作文呢！这样，全天的任务才能完成。到时， 姐姐还会负责检查我的作业呢！想到这里，我的心仍然觉得苦 闷，因为我确实觉得“笼中鸟”的生活毕竟不是滋味。

虽然，一天的艰苦奋斗能换来短暂的活动自由，但我从心 底里还是在说：求求你，打开“鸟笼”，让小鸟飞往蓝天的世 界。这样，我们才有足够的思索的空间……

笼中鸟的启示作文(篇六)

愿那河水和我的小脚丫嬉戏；愿那五颜六色的鲜花与我相伴；愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻，只有无穷的等待。

“露露，你的功课做好了吗？”妈妈问。我原想说“没有”，可又一想妈妈也许会大发善心，便说“好了。”妈妈满面笑脸：“好，我再出几道题给你做，巩固一下今天老师教你的知识。”唉，一次期待又变成了一次等待！

我怎麽这麽笨呀？明明知道这是不可能的，却偏偏去争取。岂非我太向往自由了吗？我不时地告诫自己这是不可能的，可是没用，我已控制不住自己的心思。岂非我真迷上了自由？不，是太向往自由！自由给人以快乐，给人以见识。

古往今来，天才不都是拥有自由吗？他们可不是靠死记硬背背出来的。人，要有自由，要有理想，才能开动大脑，有所立异。在这里，我想告述爸爸妈妈：不是只有死记硬背才能考上大学的，最主要的是要讲究学习方法，才能获得更多的知识。

我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中鸟”！爸爸妈妈松松手吧，让我自己学会走路！只有这样，我才会增长知识，开阔眼界，将来才不会被社会淘汰，才能在社会上站稳脚跟，拥有一席立足之地。爸爸妈妈，你们听到我的呼声了吗？我再一次哀求你们松松手吧，让我像蛟龙一样遨游大海，像大鹏一样搏击长空吧！

笼中鸟的启示作文(篇七)

在一个阳光明媚、万物复苏的春天，小草倔强地从土壤中抬起头来。我在家中写功课，忽然闻声一阵凄凉的啼声。

原来是家里阳台上的小鸟，它在笼子里上蹦下跳，不时用脑袋碰着栏杆，翅膀也卡在栏杆中间。最后它抛却了，用它那小巧的双眼看着我，好似在说：“小主人，你把我放出来玩一玩吧，你看窗外那些麻雀、喜鹊都自由安闲地翱翔，而我却被关在笼中……”看着它可怜的小眼神，我心中有一种莫名的惺惺相惜的感觉。

放假了，别的小朋友都在外面玩，但我却要宅在家中写功课，每一天都有写不完的功课，压的我喘不外气来。即使功课写完了，也不许出家门半步，只能看着窗外那些小朋友露出灿烂的笑脸。

我回到书桌旁继承写功课，不时被外面欢乐的笑声打中断。此时我多么想出去和小朋友们一起玩耍啊，但是我要读书，写功课，各种各样的辅导资料……就在这时，我的好朋友来了，对我说：“出来玩吧，好多小朋友都等着呢！”我无奈地叹着气，“不去了，我还要写功课呢。”

此时，我已经有点想哭了，朋友们都可以自由地玩耍，只有我不行，这多么令人悲伤！我是多么想那笼中的鸟儿啊，想要自由地翱翔，却始终飞不高。

我多想展翅高飞，却永远突破不了这牢笼的囚禁。

笼中鸟的启示作文(篇八)

从前有一只小鸟，他每天都被关在一个小小的笼子里。这只小鸟想：外面是什么样子的呢?我的家人在哪里?他们是否在想我了?他们吃的怎么样?也像我一样衣食无忧吗?外面的天气怎么样?

虽说在笼中的生活什么也不愁，可是它好向往外面的世界呀!那蓝蓝的天空，碧绿的草地，还有那棵枝叶茂密的大树____它舒适的家!想到这些，它慢慢地垂下了头，心里越来越烦闷。

看到了笼中的小鸟，我不禁陷入了沉思，我和小鸟有什么区别?大人都说学习很重要，没有知识，长大没有饭吃，这个我懂。但是我总觉得学习没有意思，爸爸妈妈就像唐僧念经似的总在我耳边不停地唠叨，学习呀，学习呀刚刚学了一个小时，大脑被弄得迷迷糊糊的，本来想出门儿放松放松。这时妈妈就马上唠叨：才写一个小时的作业就停了。我心里默默地想：你们可倒好，在电视机底下嘻嘻哈哈的，也不考虑考虑学习有多辛苦。这也许就是笼中鸟的感受吧。

本来对学习是非常感兴趣的，可是被父母的一而再再而三的限制，那种热爱学习的心情就没了。希望家长不要过分的望子成龙，望女成凤，否则很可能会把孩子变成那笼中小鸟，以后再也无法翱翔在美丽的天空。