太空读后感

太空读后感十一篇。

我们为大家挑选了与“太空读后感”相关的十个知识要点，就像第一次读完作者的作品时那种难以平息的内心动情。读后感能够迅速帮助我们抓住思想的要点，并将之记录下来，这就是我们每次阅读的收获。我们提供这些文件供您参考和使用，祝愿您在学术和工作中取得成功！

太空读后感(篇1)

前几天，我们看了王亚萍老师在天宫一号的“太空授课”。她在太空中做了很多她在地球上做不到的事情，包括杂技、陀螺仪、钟摆、水膜、水球、圆周运动。。。。。。

先说杂技吧。在地球上杂技要练好久，很危险。可在太空中，就显得轻而易举，悬空打个滚就可以了。就像是大力神。手指能把人举起来。

众所周知，陀螺是人们年轻时常玩的玩具之一。在太空中，把它漂浮在空中，给它一个干扰力。愚蠢的上衣开始翻滚。但如果你让它先旋转，然后给它一个干扰力，它就不会滚动。

“单摆”名字听起来很奇怪，可它在失重状态下是不成功的，但如果给它一个很小很小的力量，它就会做“圆周运动”

当王亚萍老师拍我最喜欢的水电影时，我惊呆了。这水膜和生活中的**差别太大了。水抽出来后，在金属线圈上形成一个大的水膜。

这是为什么呢？原因只有一个：失重！

短短二字富有智慧，科学，太空真有趣！

这些实验看起来并不简单，但背后的物理知识却令人惊叹。

有人问：“太空中的生活用水是不是循环使用的。”对于这个问题，指令长聂海胜老师告诉我们：“飞船中的水是从地球上带来的，但目前还不具备循环利用功能。”

相信在不久的将来，会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意在航天事业中发挥更大的作用。向“中国梦，太空梦”的实现靠近！

太空读后感(篇2)

随着我国科学技术的发展，许多人们根本想不到的事情已经成为现实。

神十飞行中进行的太空授课将通过天地互动的形式展示一些奇特的物理现象，女航天员王亚平将成为中国第一位“太空老师”。该课程的主要内容是让年轻人了解微重力环境中物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量、牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员将进行在轨讲解和试验演示，并与地面进行双向互动交流。

我们看到惊人的表面张力，有趣的水膜，清澈的水球。看到太空创造出奇妙的现象，令人耳目一新。王亚平讲了个笑话：

“如果诗仙李白住在天宫里生活，就写不出“飞流直下三千尺”这句诗了。

小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的吧；一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。失重的实验，地球上也能做，可在太空眼见着变化，那种奇妙感便更加直观。太空**看到了，太空对话实现了，太空生活也看得见，太空讲座天地交流也实现了！

惊叹！神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经历讲授太空科学知识，她铿锵有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震撼。应该说，这是中国航天事业的一大壮举，不仅标志着中国能够熟练运用载人航天技术，也意味着中国航天科技向教育领域伸出了橄榄枝。

这一次，作为中国航天员的杰出代表，王亚平在300公里的太空中传授科学知识，并利用各种太空实验向世界展示了宇宙的魅力，这也激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。然而，通过太空讲座亲自教授科学知识，只能是人类现代史上的一项壮举。

孔子造访杏林时，怎么会想到有一天，他的后代会想嫦娥一样去太空传教呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书，那么强大的综合国力和扎实的航天技术无疑是打开这本书的智能钥匙。

王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，未知的广阔空间和深远的教育意义也对我国载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中获得更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。

而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学***心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的**人。

太空读后感(篇3)

星期五下午，我们怀着激动的心情来到二楼教室观看电影。

这一次我们观看的是《太空夺旗》，刚一开始就被几个淘气小男孩儿的出场给惊到了，原来主角是几个小男孩儿。此时我心里想：题目不是《太空夺旗》吗？不应该是关于宇航员登天的事吗？怎么会是小孩儿呢？难道是小孩儿升天吗？

继续看下去。小男孩儿麦克的爷爷是一位宇航员，但是他却没能登上月球，升空的前一天，迈克的爷爷因为传染了他儿子班上的一种病，所以被总指挥刷了下来，不让他参加此次活动。从那以后，麦克的爸爸和他的爷爷关系十分不好。

登上月球是人类的梦想，但是由于一个亿万富翁想去月球拿下人类40年前插的旗子，用尽了各种方法。国家总统知道以后，派麦克的爸爸为这次的宇航员，登上月球拿下旗子，自然而然，迈克的爷爷成为了他的总指挥。可是在一次训练中，因为亿万富翁故意造成的事故，让麦克的爸爸腿残疾了，对于他们家来说，又一次的登天之路破灭了。心怀愤怒的我鄙视那一个亿万富翁，心想：他怎么能这样，本来一个完好的家庭，被他破坏成了这样，既然都要争夺月球，那就要公平竞争。

后来，一次误打误撞中，麦克、艾琳登上火箭跟随宇航员来到月球。他们一次又一次打破了亿万富翁的计划，甚至两个小孩子用自己的智慧，摧毁了亿万富翁的工厂，大家都以为两个孩子牺牲了，可是并没有，他们奇迹地出现在我们眼前。这件事情过后，麦克的爷爷与爸爸化干戈为玉帛，一家人也过得十分和睦。

看完这部电影后，让我心里久久不能平静，写下这篇文章记录我的感想。

太空读后感(篇4)

2013年6月20日，对于许多热爱科学、向往太空的人来说，这是一个激动人心的时刻。神舟十号上的航天员将在太空演讲。我们也没有忘记，美国的女教师克里斯塔麦考利夫也曾想在太空中为学生们展开人生中精彩的一课，但令人遗憾的是，这位光荣的女教师却随着“挑战者号”陨落在了茫茫太空。今天，中国三位英雄宇航员实现了她的梦想。

授课航天员分别是女航天员王亚平，男航天员聂海胜，由张晓光担任摄像师，他们在浩瀚的太空上为我们讲授了精彩的一课。这节课共40多分钟，王亚平共做了五个实验，分别是在太空中的质量测量、单摆运动、陀螺运动、水球和水膜的实验。这五个实验看似很简单，其实很多地方都有很深的物理知识，这一课也可以说是物理学家研究的结晶。

首先，王亚平老师讲授了质量测量实验。王亚平老师先用幽默、亲和的语言为我们讲了一些太空中的基础知识，又让聂海胜老师在太空舱里表演杂技——半空打坐，我惊奇地发现，聂海胜老师用手在地上一撑令自己浮起来，然后竟然在半空中盘起来双腿，稳稳当当的坐了起来。然后，王亚平老师又说她有“大力神功”。

她轻轻地把手指按在聂海胜老师身上，聂海胜老师飞了回来。王亚平说，在太空失重环境下，人的体重会轻很多。那么，我们如何测量太空中宇航员的体重呢？

原来物体受到的力等于它的质量乘以速度，根据这个原理，就能测出物体在太空的质量。

第二个实验是单摆实验。王亚平老师把支架固定好后，在摆杆前面用线绑了一个小球，然后把小球拉到一定的位置，放了下来。这时，我想：这个小球肯定会左右摆动。

但在太空中你怎么看？原来球在那个高度上正缓慢地盘旋着！如果我想让它移动我该怎么办？

这时，王先生给了球一个推力，可爱的球愚蠢地绕着摆杆做了一个圆周运动！

第三个实验很有趣。材料是熟悉的玩具陀螺。王先生以各种方式对陀螺仪施加干扰力。它在太空中以不同的方式飞行。真有趣。

第四种实验材料我们也很熟悉，一个放大镜框架和一袋水。王先生先把水挤在水袋里。我禁不住担心：水不会带来麻烦吗？

但是王老师挤了半天才挤出了——一个晶莹剔透的水珠！这一滴水不像地球上那样毫不犹豫地掉下来，而是像宇航员一样飘浮在空中，非常有趣。然后，王老师张开嘴，一口将小球吞了下去——我还真没听说过“吞水喝”的呢。

然后用到金属圈了！王老师先把金属圈轻轻地放入水袋，又将金属圈慢慢地抽出。抽出后的金属圈上形成了一个大大的水膜。

为什么？其实很简单。这都是因为失重的神奇现象。

第五个实验还是需要水膜，王老师将水膜体积变大，又用针管将红色液体打入其中——只见红墨水的颜色在水球中慢慢漫延开来，逐渐“占领了”水球，圆圆的水球好像巫婆的水晶球，充满了妖娆的红色。

神州十号空间交会对接表明，中国为未来空间站建设又迈出了坚实的一步。象征着我国航天事业快速发展和逐渐昌盛的国运。我看到，中国这个巨人又站起来了！

太空读后感(篇5)

揭秘太空读后感

近年来，对太空的探索和研究成为了全球热门话题。然而，大多数人对于太空的了解仍然停留在电影和小说的虚构之中。《揭秘太空》这本书的问世，为普通读者提供了一个窥探太空奥秘的机会。阅读完这本书后，我对太空的认识和理解有了许多新的启示和体验。

首先，这本书让我深刻体会到太空的浩大和宏伟。太空不仅仅是宇航员的领域，也是科学和技术的试验场。书中介绍了太空飞行器的发展历程以及实施卫星发射的过程，让我对太空任务的复杂性有了更深刻的认识。令人惊叹的是，科学家们为了实现人类对太空的探索，经历了一次次的失败和挑战，但他们始终坚持追求科学真理的执着精神，值得我们学习和敬佩。

其次，这本书揭示了太空对人类文明的重要性。太空不仅仅是宇宙的外延，更是人类科技和文明的象征。太空科学的发展不仅推动了人类科技的进步，也改变了人们对自然界和整个宇宙的认识。例如，通过太空望远镜观测，科学家们发现了更多的恒星和行星，揭示了宇宙的奥秘。同时，太空科技的应用还为人类提供了诸如卫星通信、导航和气象预测等众多的便利，使我们的生活更加便捷和安全。

另外，这本书还详细介绍了太空中的奇观和神秘现象。从黑洞到星云，从彗星到陨石，太空中充满了无数令人惊叹的现象。而通过阅读这本书，我了解到了这些现象的成因和特征。例如，书中提到了黑洞的形成和吞噬一切的力量，令我深感它的神秘和危险。同时，书中还介绍了彗星的轨道和陨石的撞击等现象，让我对太空的死寂和危险有了更加真切的感受。

最令人难忘的是书中揭示的一些关于生命存在的可能性。科学家们一直在探索太空中是否存在其他智慧生命的线索。书中指出，在宇宙中存在着许多适宜生命存在的行星。这引发了我对宇宙中的生命是怎样形成和发展的思考。太空是如此广阔，存在着数不尽的星系和行星，如果其中有其他智慧生命的存在，那将是多么让人震撼和惊喜的发现。这让我对太空探索的意义有了更加深远的思考。

总的来说，《揭秘太空》这本书对我的影响非常深远。它让我对太空的认识从片面和浅薄的认识升华到全面而深刻的了解。通过这本书，我明白了太空的浩大和宏伟，太空对人类文明的重要性，太空中的奇观和神秘现象，以及生命存在的可能性。这些都让我对太空有了更多的向往和敬畏之情。我愿意继续探索太空的奥秘，为人类对太空的探索和开拓做出自己的贡献。

太空读后感(篇6)

今天是2月26日。一大早，爸爸妈妈带我去奥斯卡建文电影院看电影。虽然今天又冷又雪，但当我们到达那里时，仍然有许多孩子在排队。大约20分钟后，我们终于到了电影院，电影很快就开始了。

今天**的电影是《太空熊猫总动员》，电影讲述了太空熊猫队和火焰三人组比赛滑板，由于火焰三人组使用了魔法，所以太空熊猫组失败了。熊猫队中的亮载、大福和太空熊猫互相指责，推卸责任。后来，消防三人组和老鼠指挥官侵入太空，熊猫一家面临巨大危机。为了保护自己的家园，他们没有成为老鼠司令的奴隶。在老人的帮助和指导下，他们一起寻找能给使用者力量的灵物。

在寻找神器的过程中，他们突破了火焰三人组和老鼠指挥官的障碍。他们努力工作，团结一致，打败坏人，赢得胜利，保卫祖国。

电影虽然结束了，但我的内心却久久不能平静，在日常的生活中，我们有时也像其中的熊猫战队一样，一旦团队出现了问题大家便相互推诿，眼睛只盯着别人身上的缺点，却看不到自身的不足。正确的方法是看对方的长处，取长补短，互相鼓励，增强信心，因为只有大家紧密团结，共同努力，才能克服一个又一个困难，最终取得成功。

同时，影片也告诉我们，球队的成败与个人的荣辱观息息相关，就像我们的国家一样。只有当国家富强时，生活在这个国家的每个人都会过上幸福的生活。虽然我们只是一个小学生，但我们也应该从现在开始努力学习，学好本领，在未来成长，建设祖国，让祖国更加繁荣富强。

太空读后感(篇7)

还没收到书的时候，我就先百科了一下这本适合5-8岁儿童阅读的优秀科普太空旅行绘本。本书从儿童太空旅行的角度，介绍了有关宇宙、恒星、太阳、地球、月球和人类太空的有趣知识。

这本书收到后，第一感觉是装潢精美，内页还用了特制的硫酸纸，这让赛伊很喜欢。在这本书中，你会发现很多影响我们生活的事情：为什么会有满月？

为什么会有日食？为什么一年中有四季的变化？我们美丽的家园地球是个什么样子？

太空旅行会碰到空间碎片吗？对于一个8岁的孩子来说，这太难理解了，毕竟她的经验和知识都很贫乏。这本书的出版，我想对她认知太空会有一定的帮助。

1、 首先，我们来到了宇宙，在那里我们更详细地介绍了宇宙的起源，以及我们的银河系，太阳系。太阳系有地球和它的七姐妹（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、围绕太阳运行的星星。

太阳是守候我们生命的恒星！它的特别之处在于，它给我们的地球带来了阳光，万物在阳光下复苏，四季交替，生命出现在地球上。

书中还有一个提示，恐龙的死亡可能与行星与地球的碰撞有关

二，让赛兴奋的是，竟然星星是有颜色的！它有很强的能量，能自己发光。天空中有数百万颗这样的星星。由于温度不同，它们有不同的颜色。红色特别辣，黄色特别辣，蓝色特别辣&&

三，美丽的夏夜是观察星象的最佳季节。

记得儿时，爸爸都会在夏天的夜晚给我和妹妹讲有关星座的故事。繁星中兴致勃勃的找北斗七星，北极星，牛郎织女星，找的不亦乐乎，当然这也成为我们成年后每每回想起童年来最好的回忆之一。

这里还有一个提示。当你看星星的时候，你需要一个不够明亮和清晰的光线。一个诀窍是把手电筒灯泡漆成红色。

4、 我们的地球适唯一适合生活在太阳系的星星。地球上的气候非常宜人，这也解释了地球适合居住的原因。

当然，这本书还指出，地球可能是唯一适合人类在太空居住的星球，因此我们需要加倍呵护我们美丽的家园。提出了这样一种环保和爱家的理念，具有重要的教育意义。

五，人类，太空的探索者。

人类对于世界尽头的探索会终止于哪时哪刻？没有人会知道，因为有未知的存在，就一定有探索的存在。当然，人类一直在不断探索太空的奥秘。从1959年俄罗斯人率先拍摄月球全貌，到1969年7月21日美国阿姆斯特朗首次登上月球，人类一直在不断探索。

宇航员继续在大型实验室（即国际空间站）进行探索。要成为宇航员，他们必须有强壮的体格，良好的教育水平，以及分析和解决问题的能力。这就要求小朋友从现在开始就要努力，将来说不定你会成为其中的一员噢，也可能有机会乘载人飞船遨游太空，还有可能去月球度假呢！

太空读后感(篇8)

惊异的太空奇观——探索宇宙的奇迹

在这个世界上，没有比太空更加神秘和令人着迷的地方了。无数星系、行星和恒星在宇宙中穿行，给我们带来了许多精彩而壮观的奇观。这些奇观不仅仅是光华夺目的视觉表演，更是科学的宝藏，让我们更加深入地了解宇宙的奥秘。

我们的太空探索史上最著名的事件之一就是登月计划。1969年，尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林第一次成功登上了月球。这一壮举引起了全世界的瞩目，深深地震撼了人们。无论是其历史意义还是科学意义，这次登月都是非常具有里程碑意义的。在登月中，我们目睹了月球表面的绝美景色，可以看到脆弱而宝贵的蓝色行星——地球。这个时刻，人类有了更多的自信，相信我们可以征服宇宙。

在太空的黑暗中，隐藏着巨大而神秘的黑洞。黑洞被认为是宇宙空间中最强大的事物之一，也是对宇宙有关的一项重要研究。黑洞通过其极大的引力将任何物体吸入其中，包括光。它们是那么地强大，以至于我们无法想象。然而，科学家们通过观察周围的星系和其他天体，已经确信宇宙中存在着许多黑洞。这些黑洞提供了宇宙空间的重力力量，促使星星和行星绕它们旋转。黑洞的研究令人着迷，给我们揭示了宇宙中的许多秘密。

太阳系中的行星也是太空奇观的一部分。其中最引人注目的就是木星。木星是太阳系中最大的行星，其体积约为其他所有行星总和的十一倍。这巨大的气体巨星拥有许多令人迷惑的特点，例如它的大红斑。大红斑是一个持续存在了几百年的巨大扭曲的风暴，它比地球更大。这个壮丽的景象可以通过望远镜看到，给我们带来了无穷的惊喜。

另一个让人称奇的太空奇观是彗星的出现。彗星被形容为太空中的“雪泥鸿爪”，它们主要由冰和尘埃组成。我们通常在彗星靠近太阳时才能看到它们。当彗星接近太阳时，其冰会转化为气体，形成一个明亮的大气围绕它。这就是我们在观察彗星时看到的亮亮的尾巴。观赏彗星飞过夜空是一种特殊的体验，给了我们一种存在于无限宇宙中的微不足道的感觉。

还有一种令人叹为观止的天体现象是星系碰撞。星系是由无数恒星和行星组成的系统。当两个星系相撞时，会发生一系列令人难以想象的事情。恒星和行星之间受到巨大的引力影响，它们可能会发生激烈的碰撞，轨道也会发生剧烈改变。这些碰撞不仅改变了星系的形状和结构，也会产生大量的新恒星和行星。星系碰撞给我们展示了宇宙中庞大而复杂的相互作用，以及恒星和行星的生命周期。

通过探索太空奇观，我们不仅可以领略到宇宙的美丽和壮观，同时也更加深入地了解了宇宙的工作原理和演化过程。太空奇观的发现不仅仅是科学家们的努力，也是国际合作的成果。各国的天文学家通过合作发射卫星、望远镜和探测器等设备，共同探索着宇宙的奥秘。

在人类历史的长河中，太空奇观的发现是我们进一步探索宇宙的动力和灵感之源。每一次发现都引发了新的问题和挑战，促使我们不断推动科学的边界。对于每一个研究者和天文学家来说，挖掘太空奇观的背后的奥秘将永无止境。

通过这些太空奇观的发现，我们不仅仅学到了关于宇宙的知识，也激发了我们的好奇心和求知欲。这些奇观不仅仅是观赏和欣赏的对象，更是我们对自身存在和宇宙起源的反思。我们作为人类，对宇宙的探索是永无止境的。

太空读后感(篇9)

考试后，我无聊地躺在沙发上打发时间。我能做什么？对了，太空授课，老师在广播上推荐**的太空授课!我迫不及待地打开电脑，输入文字。

在屏幕上，45分钟的太空教学已经开始。王亚平先生通过有趣的实验把我们带入了一个新的太空环境。柔和的语调、丰富的表情和幽默的语言让屏幕前的孩子们睁大眼睛，集中精神。通过**这次太空授课，我也颇有感触。

在所有的实验中，水球实验给我的印象最深。从一个水膜慢慢变成饱满的水球，再渐变成淡红色的水球，由于表明张力的增强，这些在地球上根本不可能完成的实验却能在神十飞船里轻松进行。

在享受太空实验的同时，我也不得不感叹人类科技的神秘。2007年，美国宇航员摩根在空间站给人类做了第一次讲座，但她的授课内容仅限于宇航员的日常生活和回答现场孩子们提出的问题。今天，我们在中国有了自己的航天教师，课堂内容也丰富多彩。我由衷地感到，所有献身于我国航天事业的科学家们，祝愿中国和世界航天事业更加辉煌！

太空授课观后感

今天慕名看了太空授课**。

说实话本来对物理很感兴趣的，经常幻想可以在一个灰暗的大教室里，拉上窗帘，点一盏灯，做一些稀奇古怪的实验。但现实实无奈的，只能把这种喜欢融化成一串公式和鲜红鲜红的分数。

今天，王亚平老师在太空演示了五个物理实验，让我有点震惊，也让我对世界的奇迹感到惊奇。

我最喜欢王亚平老师的水球试验。太神奇了。在失重的太空中，就这样轻易地注成了一个水球，那么亮，那么美，当红色的液体慢慢渗入，如丝如纱缕缕飘散开来，渐渐一个红色的水晶球就出现在了大家面前，像某个遥远星际的一颗孤独而美丽的生命，

神奇的实验让我惊叹，宇航员的人格魅力更让我折服，尤其是王亚平老师，二十三岁就开始训练，辛苦了十年，终于飞上了梦寐以求的太空，一个女子，多么让人钦佩。她的谈吐那么文雅，举止投足间充满了自信，且洋溢着力量和智慧，有那么漂亮，简直是中华民族的“仙女”！我为她骄傲！

太空读后感(篇10)

看完这部影片，我觉得这部电影是将人生缩影到了漫长的太空之中。由于太空飞船的故障，导致男主角意外提前90年醒过来，这意味着如果他无法继续休眠，他的人生将在这漫长的太空旅途中独自度过。于是出于对女主角的倾慕之情，他自私地唤醒了女主角。两个人在只有他们两个苏醒的飞船上共同经历了爱情的甜蜜，女主角得知真相的崩溃，和修理飞船故障的惊险。尽管最后男主角发现了帮助女主角休眠的方法，但是女主角依旧愿意留下来陪伴他在飞船中面对昼夜的太空走完自己的人生。

身临其境地体验那种发现自己比别人早醒90年的恐惧和绝望，当然也看到了别人一辈子也不会看到的璀璨星际。男主角的醒来就像我们无从选择的人生开始一样，在浩瀚的宇宙太空，我们只是渺小的尘埃，我们是自己的全世界，却是漫长人类进化史中毫不起眼的过客。在无法改变的环境和时代面前，就像女主角一样，我们能留下的就是自己的经历和思想。正如现处在21世纪的我们，这辈子也无法经历沉睡1xx年到达另外一个家园星球。即使100岁的人生在时间长河里依旧是沧海一粟。就像男主角无法想象如何在宇宙飞船中度过剩下的人生，而对于飞船来说那不过是它从地球飞到另外一个星球的一次行程。

虽然影片放了一个多小时才只有两个演员，但不得不说男女主角真的是非常养眼，飞船的设计和星际的展现也非常逼真震撼!但是也是槽点满满，如果男主角不醒来，那么飞船的故障永远不会被发现，那大家是不是就在休眠中随着飞船爆炸一起长眠于太空之中?!!而男女主角本是两个世界的人，男主角发现女主角也是莫名其妙，而女主角则是误以为他们是飞船上唯一提早被唤醒的同命者，从而对男主角产生相依为命的爱情。而那位突然出现又身患重病的甲板工作人员只是为了给他们提供享有工作人员权限的手环吗?!在说到每次太空飞行都会获得一大把利润的时候，联系到本次飞船故障，本以为会有什么阴谋论在里面，然而只是男女主角顺利地挽救了飞船，然后在船上度过一生。

电影对男主角醒来的生活描述地过于冗长，也就是间接地在描绘太空飞船，而后期的对于发现故障以及冒着生命危险处理故障的描述显得仓促和没有层次递进感。女主角选择陪伴男主角而不是进入休眠也是一带而过就到了工作人员出舱的88年后。当然还是值得去电影院体验一把3D效果的太空带来的震撼的!

太空读后感(篇11)

太空“清洁工”读后感(一)

读了课文《太空清洁工》，我知道了“太空清洁工”的功能与规格，但文章最后给了我们一个遐想：研制更高级的“太空清洁工”。因为太空垃圾影响太空卫星正常运行，所以科学家们研制出了“太空清洁工”来消灭太空垃圾。然而，一个“太空清洁工”只能完成一次任务就报废，而太空垃圾又很多，又会不断产生，要消灭所有太空垃圾即使付出昂贵的代价，也不能完成任务。所以，我的梦想就是研制出新型“太空清洁工”。

这种“太空清洁工”质量不满8千克，外观像一个普通卫星。它装有24台摄像机，分别分布在了六个面上。它在太空中可以精准的给太空垃圾定位，然后发射出太空子弹，立刻把太空垃圾烧毁，一起坠落在大气层上，化为灰烬。别小看这种子弹，这种子弹能克服太空大气稀薄的.环境，飞行速度比普通子弹还要快，被击中的目标就会和子弹一起烧毁，也不会污染环境。这种“太空清洁工”虽然造价不便宜，要几亿元人民币，但这种“太空清洁工”能使用1500-5000次，算起来还是合算多了。还有，假如这种清洁工“太空清洁工”在运行中出现严重故障，它就会自动坠落至大气层烧毁，不会再次成为太空垃圾。它不管太空垃圾有多大，都能把他们消灭，包括危害地球环境的陨石，这样就不会出现恐龙灭绝时暗无天日的情况了。

这种“太空清洁工”能解决平常人们解决不了的问题。我要努力学，多阅读科普类书籍、多做小实验，将来做一名科学家，研制出这种新型“太空清洁工”，为人类造福，为地球造福。我想，我的梦想总有一天会成为现实。

太空“清洁工”读后感(二)

读了太空“清洁工”，我感觉到人类虽然是宇宙的探索者，但也是宇宙垃圾制造者。人类为了探索宇宙制造各种各样卫星由于技术有限产生很多垃圾，为了维护太空的清洁，保障宇宙空间卫星正常运行，营造一个良好的空间。不得不花费大量人力物力是处理，我们为什么不在事前防止垃圾的产生呢?主要是习惯靠清洁工来处理的方法，没有在事前进行规划。以往我们都是用塑料袋，现在购物使用购物袋代替以往塑料袋，这是一个很好的例子。我们不提倡前面制造垃圾后面花费巨资，这是一种严重的浪费，因此我们要努力学习，开发一些更先进的太空卫星材料，控制太空垃圾产生，营造一个美好的空间，美好的地球。

太空“清洁工”读后感(三)

读了《太空“清洁工”》这篇文章，我有了很深的感悟。

我们人类已经开始探索宇宙奥妙了，但我们还没有能在宇宙自由穿梭的本领，我们只能依靠航天器离开地球。当我们坐在航天器里时，就等于把生命托付给它们。太空垃圾破坏了航天器，就是破坏了我们的生命，因此，我们要清除太空垃圾。

课文里说用“太空‘清洁工’”来清除太空垃圾，我并不赞同。如果太空垃圾速度太快，清洁工就追不上，这样，清洁工就成了太空垃圾。我觉得在航天器上装一个清洁工会更好一些，在航行时清除妨碍航行的垃圾。当降落舱快要进入大气层时，已确保十分安全时，清洁工再脱离降落舱执行任务，这样，不就一举两得了吗?

编辑推荐

太空读后感(汇集9篇)

我们如何去写读后感呢？我一口气读完了作品这本书，总是忍不住回想书里的许多场景。 通过写读后感，我们可以理解作品背后的深层含义，编辑用心收集了“太空读后感”的多方面信息供读者参考。

太空读后感 篇1

第十五、十六章主要讲述了随着波音747飞机的到来，卸货工作开始了。根据规定，中方人员须在美方人员的监督下才能进行卸货。由于当时天气非常恶劣，风特别大，大家内心也很紧张，卸货进度非常缓慢。10个小时过去了，大家的干粮早吃完了，水也喝光了。许健国将唯一听健力宝递给了美方人员。卸货又持续了5个小时，随着波音747飞机缓缓飞走，卸货也告一段落。车队将“亚星”送到了中国专门赶建的测试厂房。厂房设计总负责人安毅民表示厂房的设计难度很大。厂房设计完之后，前来参观的外国人纷纷表示震惊，不久前美好对厂房进行了测试，结果大大优于标准。“亚星”送达后，厂房钥匙便交给了美方。

通计这些事，我感受到当时卸货的艰难。为了完成任务中国工人一丝不苟，在干粮和水极度短暂缺的情况下，也要坚持做完。充分展现了中国工人坚持不懈的精神，他们在艰难的条件下，用舍我其谁的努力和奋斗使梦想一步步变为现实。

太空读后感 篇2

太空旅客是说外星移民的路上，飞船穿越陨石带的时候，被碎片撞击了，结果发生了事故，导致旅客仓吉姆的休眠舱被破坏了，吉姆被提前苏醒。而他距离新的生命二号星球，还有99年的距离。

人马上快被淹死的时候，能抓住一切都是救命的，看到一块漂浮木除了抱住，别无选择，这个是船长给女作家奥罗拉解释吉姆对休眠舱被做手脚的原因。

生存在地球上的人，有强大的后援和生活支持，不会存在生命的逻辑判断，是生存还是死亡。但是工业事故造成的提前苏醒，确实属于上帝知道的事情。

人类知道的事情已经做完了，剩下的只有上帝知道了。命运的不确定性，总会留有一部分万万没有想到。我很喜欢船长的睿智，因为老船长很清楚，提前苏醒的结果，但是他没有从理性的角度去处理问题，而是从感情的角度处理问题，你们要彼此互相照顾好对方

虽说是一个科幻版的《赎罪》，但人性的`力量总是要高于科技的力量。再先进的设备都是为人类服务的。

太空读后感 篇3

今天，我们在学校观看了太空第一课。

就像一片树叶在空中飘来飘去。看得我都想上去试一试了。王亚萍老师给我们提其中我最喜欢的是这些内容：一个叔叔给我们演了一个杂技，飘在空中盘腿。出了一个问题，在生活中，我们是怎样测量物体的质量的。有的同学说：“我在科学课上，用天平称称盐的质量。在家里，我用电子称称体重。”有的同学说：“在菜市场，用盘称称蔬菜和水果。”王亚萍老师说：“你们看，这是两个不一样重的物体。在生活中，重的会压下去，轻的会在上面。而在太空中在失重情况下，两种物体都会飘到一个水平上去。”接着，王亚萍老师给我们看了一种设备，它可以让我们在太中量出自己的体重。为了证明是真的，一位叔叔还亲自上去量。它的体重是74千克。

接下来，又给我们做了一个水的张力实验。王亚萍老师从水袋里挤出了一滴水。水滴在空中漂浮。就像一个晶莹剔透的实心泡泡，只是略微小了一点。为了不让水滴漂到设备里，王亚萍老师就把它“吃”了。真有趣！接着，又拿了一个铁丝做的圆圈圈，放到了打开的水袋里。慢慢的拿出来，铁圈圈上有一层水膜。来回摆动都不会滴下来，而会变成漂浮在空中的小水球。为了看它的表面张力够不够大，王亚萍老师在水膜上贴了一个中国结。中国结在水膜里直打转。

接着王亚萍老师又做了个水膜，这次她一滴一滴的把水从水袋里挤到水膜上，不一会儿，刚刚还只是个水膜，现在却变成了一个实心的泡泡。王亚萍老师用注射器往里面注了两个气泡。气泡在水球中“打太极拳”，柔而刚。为了给我们展示用别的颜色注到水中的效果是怎样的，王亚萍老师把气泡收回，用注射器里装满红色水注了两个气泡，一会儿，水球就整个儿变成了粉色的了。

今天看的内容太精彩了，让我都恨不得想上太空去玩玩，失重现象实在太有趣了！

太空读后感 篇4

《飞向太冷港》是李鸣生写的一本书，作品以亚州一号为织梭，牵引着千经万纬，流贯而出。不刻意于结构，却把一幅长卷的作局处理得自然顺顺畅，从客舒展，疏密相间，张弛有致。

在这本书里，不管是辛勤能干的中国专家，还是千里迢迢来到中国和中国专家一起发射卫星的外国专家，都是平等的，虽然中国不同于外国的一些习惯，但外国来的专家们都想忍受了下来，从来没有提过什么过分的要求。对待工作非常严谨，和中国人民相处得十分融洽，就比如可达先生。

六十岁的可达先生是匈牙利人，这可是一个很有意思的老头，他和胡世祥一样，喜欢开玩笑，于是在数十名与会者中，他和胡世祥最爱开玩笑，有时还会打赌，这时上官世盘就会来当裁判一类的角色，只可惜，几乎一次都是卡达先生输。

探案宇宙、开拓空间的伟大事业，绝非是一个民族，一个国家的事，也不是一天，一年或一世纪的问题，而需要世世代代的共同合作与奋斗！

太空读后感 篇5

刚刚打开《飞向太空港》这本书，第一句话就是：踏上西昌的土地，便有一种热乎乎的感觉。我未曾去过西昌，读完这本书，它在我脑海中模糊的样子，让我心生敬畏。

这里是个孕育新科技的地方，过去我们的前辈们在这个神圣的地方，发射了第一支火箭和卫星，科学技术人员日日夜夜的辛苦研究，为中国的航天技术撕下来许多不好的标签。当时因为中国技术不敌美国、苏联和日本很多国家都不愿相信或给予帮助，可是，西昌这个充满奇迹的地方，通过速度惊人的成长，向世界证明，中国可以做到。

我们的祖国母亲，她也正在努力成长了，近期认为我们的国家是一个充满魔力且未来可期的大国。在其他国家先进化的时候，中国在实行“闭关锁国”这个政策，等一切都醒过来的时候，我们选择让中国再次走上时代的道路。用着同样长的时间，却做着更多的工作，几十年的努力，使得她成为世界的前沿。

如今，拼力量，我国不会输，拼技术，我国更是名列前茅，人民的付出是不可磨灭的。一根柱子可以撑起一面旗帜，成千上百万根柱子就可以为这面旗帜撑起一片蓝天。

她像一位少年不断成长着，她也想要成为这个时代最闪亮的一颗星星。

有机会，定要去西昌，感受那片热乎乎的土地。

太空读后感 篇6

12月9日下午，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台将对“天宫课堂”第一课进行独家全程直播。

本次太空授课通过天地对话的方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。3名航天员分别在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂开展天地互动、进行实时交流，带领受众感知宇宙的奥秘，传播载人航天知识，激发着队员们对科学的兴趣。

在水膜张力实验中，王亚平老师拿出提前折叠好的一朵纸花，将折好的纸花小心翼翼地放置在水膜上，令人惊讶的现象出现了——花朵在晶莹剔透的水膜上缓慢地“开放”了。

看到眼前的一幕，队员们的脸上都洋溢着可爱的笑容。

看，蓝色太空欢乐球！

当看到王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球中，泡腾片不断产生气泡，却始终不离开水球时，队员们都直呼神奇，连连拍手！

通过本次对“天宫课堂”的学习，队员们学习到了许许多多有趣的物理知识，感受到了太空的魅力。航天员演示的奇妙的物理现象，也在队员们的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子。

太空读后感 篇7

《飞向太空港》主要讲了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭，成功发射外国卫星——美国“亚洲一号”的故事，记录了发射卫星的全部过程，也是记录了中国航天事业的一大辉煌成就，让我们中国人为之自豪。

一个民族从地球到遨游太空，这个过程不可能一帆风顺，肯定会有无数困难和艰辛，是无数人用青春与汗水，坚持不懈的奋斗甚至用生命换来的。面对一次西昌发射场上百年一遇的泥石流爆发，房倒了桥梁冲垮了，铁路摧毁了，公路崩溃了，人们死伤无数，但中国的技术人员面对大自然的灾难丝毫没有退缩。他们历尽千辛万苦，不顾狂风暴雨，他们齐心协力战胜大自然。正是这种顽强不屈，英勇无畏的精神，让他们度过难关，恢复了工程。

发射场虽然不是战场，但同样有着牺性和死亡，技人员和科学家们不管白天黑夜，废寝忘食攻克难关。几十年来，中国航天事业从无到有，由弱到强，中国沿着自力更生，自主创新的道路不断发展。几代航天人锐意创新，攻坚克难，团结协作，无私奉献积淀了深厚博大的航天精神。

太空读后感 篇8

《飞向太空港》这本书，我读了以后受益匪浅，许多感受从我的心底油然而生。

说实话，我一开始看到《飞向太空港》时，并没有对它产生太大的兴趣，我以为它就是一本，科普宇宙的书，但我发现我大错特错。

当“长征三号”运载着“亚星”成功发射时，我和书中那些观看的人一起，感受到了血脉偾张。心中早就感动不已。

本书刻画的就是两个字“困难”。改革困难，谈判困难，拥有发射订单困难，建造发射场困难，送卫星困难，发射卫星困难，而且，当时的中国被许多国家并不看好，再加上还有多年的屈辱没有洗刷，民心低沉。

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书中的专家们，都怀揣着一个中国飞天梦。而为了实现这个看似不可能的梦想，每个人都为此无私地奉献了许多。当他们克服了诸多困难，成功实现了飞天梦后，每个人的情感都是那么真实，这并非只是一个让国家有质的飞跃的存在，而是在那一刻开始，国家就已经洗刷了曾经的耻辱。

当遇到困难时，不要想着如何躲避，如何退缩，而是应当直面它，而书中的人恰恰很好地表达了出来。

太空读后感 篇9

《飞向太空港》这本书讲述的是中国，首次用火箭发射成功一颗外国卫星的过程。也就是大家熟悉的长征三号成功将亚洲一号送上太空一路所攻克重重磨难的曲折经历……

我读完这本书后，内心不禁感慨万千！从最开始通过重重难关的改革与艰难谈判，紧接着克服各种困难建设发射基地，最后历尽千辛万苦终于成功发射卫星。

所有一切在开始时看似遥不可及，似乎是一个不可完成的目标。可这任务又包含着中华民族对祖国强大那份希望！这希望是如此的沉重，困难也是层出不穷……但这一切都击败不了我们航天建设者们坚定的信念和决心！在卫星无法出境时，祖国强大的后盾给予绝对支持；眼睁睁看着马上建成的发射场地却被突如其来的泥石流摧毁时，我们勇敢的航天人用最原始简陋的工具建设出新的基地；在卫星发射当天，天公不作美，大雨磅砣，雷雨交加，我们的航天英雄们用精益求精的态度迎接着"亚星"发射关键时刻最严峻的考验！当卫星发射成功的火光映入英雄们的眼睛时，映出了那一份希望……

遇到困难，不逃避，勇敢面对问题，不断学习认真思考找到解决问题的方法！这就是我从这本书中，从我们的勇敢执着的航天英雄们身上学习到的！

飞向太空港读后感5篇

小编为您详细介绍“飞向太空港读后感”的相关内容请看下去，作品一书令无数读者感慨万千。简单的介绍你所看的书或是课文是什么内容，看后写总体感受，你是否在网上搜索过作品的读后感怎么写呢？希望这些内容能够对你有所帮助让你更加快乐地学习和工作！

飞向太空港读后感(篇1)

1990年4月7日夜晚，有一场十分特殊的婚礼，中国“长征三号”火箭将美国“亚洲一号”卫星在万众瞩目中送入太空。那一刻，全中国沸腾起来了—大国，崛起了！

在李鸣生的《飞向太空港》中记录了“长征三号”将“亚洲一号”送入太空的辉煌时刻以及背后的辛酸史。

在20世纪50年代，美国和苏联就开始探索宇宙，而被称为“火箭的故乡”的中国，却要花重金买外国的卫星，高价请外国人发射。西方人也为此嘲笑中国。就在这时，中国也开始了探索太空的路。

而这一切，都是在西昌一个称为“水帘洞”的大山沟里进行的。这里最大的特点便是“原始与现代同构”。航天人们的工作场所会发生泥石流，居住房子也恒简陋，饭有时还吃不上，书中写道：“公路上，‘解放牌’与老水牛互不想让，‘桑塔纳’与毛驴车比肩同行；既有手持钢枪的解放军，又有身披‘查尔瓦’的老彝族。”但就是在这样的环境中，人们依然不放弃。

除此之外，虽然发射场不是战场，没有你死我亡，但依然有牺牲，依然有惊心动魄。发射场的自然环境恶劣，随时都会夺走工作人员的性命；科学家们不分昼夜地研究丶攻关，有的甚至重病不起，献出了生命；外交人员更是紧张，稍有不慎就可能前功尽弃，每一场谈判都牵动着全国人民的心；每一次发射，都有着英雄的流血和牺牲，都有着航天人才毕生的心血。

航天人们凭借着不屈不饶的精神，使得他们在各种恶劣的环境下依然锲而不舍，在很差的物质条件下依然顽强斗争。正是因为这样，中国的飞天梦才会实现而现代的我们正是缺乏这种精神。我们作为21世纪的少年，享受这优越的生活环境和优质的教育资源，更应该勇担重任丶努力学习，为祖国贡献一份力量。

最后，这本书中的人物也是栩栩如生的：留着贺龙式小胡子的乌可力，为了美国证实“长征三号”的实力，一次次失败后没放弃，看到辱华漫画也控制了愤怒，可见他的爱国情怀和道德修养；孙家栋。一个谈判专家，工作时一点不懈怠，平易近人。还有春节难得打电话的任新民，亲自上阵驾驶叉车的美国人维科特……

在全体航天人的努力下，才迎来了1990年4月7日那个辉煌的夜晚，这不仅象征着中国也加入了探索太空的队伍，更意味着大国崛起了！

现在的祖国已经强大了，但只有我们学习前辈们那些宝贵的精神，祖国才会越来越强大。

飞向太空港读后感(篇2)

说实话，我一开始看到《飞向太空港》时，并没有对它产生太大的兴趣，我以为它就是一本，科普宇宙的书，但我发现我大错特错，当我恹恹地翻开，却是一口气就读完了。

当长征三号运载着亚星成功发射时，我和书中那些观看的人一起，感受到了血脉偾张。心中早就感动不已。

本书刻画的就是两个字困难。改革困难，谈判困难，拥有发射订单困难，建造发射场困难，送卫星困难，发射卫星困难，而且，当时的中国被许多国家并不看好，再加上还有多年的屈辱没有洗刷，民心低沉。

不过即使是难，华夏子孙却依旧没有放弃。当卫星的发射场地即将完工时，却被一场泥石流给摧毁了，基地建设者们愣是在废墟上，用落后的工具，重新建造出了一个新的基地。当运载亚星的工具遇到了阻碍时，陷入进退两难的地步，希望渺茫时，运输团队却硬生生的用火药炸出一条道来。

书中的专家们，都怀揣着一个中国飞天梦。而为了实现这个看似不可能的梦想，每个人都为此无私地奉献了许多。当他们克服了诸多困难，成功实现了飞天梦后，每个人的情感都是那么真实，这并非只是一个让国家有质的飞跃的存在，而是在那一刻开始，国家就已经洗刷了曾经的耻辱。

遇到困难，不要想着如何躲避，如何退缩，应当直面它，书中的人恰恰很好地表达了出来。正是如此，他们才能创造出一个奇迹。我相信，只要我去传承这种精神，我就能创造出一个奇迹。

几年后的一天早上，我穿着沉重的宇航服，艰难地走向发射台，我边走边看见许多人正用期待的眼光看着我，因为我这次的任务非常艰巨：以前还没有尝试过探索太阳。过了一会儿，我走进了火箭，准备发射。

5，4，3，2，1点火！总指挥大声喊道。

顷刻间，发射平台火光顿起，震耳欲聋的轰鸣声笼罩了大地，大地也微微颤抖，火箭徐徐上升，以一秒十千米的速度直冲云霄。

过了几个小时，飞船降落到了太阳上，我走出飞船，虽然穿着用非常抗热的材质做的宇航服，但身体还是感觉有些热。这时，走来了一个外星人，满脸疑惑，问我：你应该不是星球的人吧。我是地球人。我回答道，这里就是太阳吧？地球人？哦，真是稀客啊。我是太阳上的居民，我叫阿飞。

我们交谈了好久，接着，阿飞对我说：我带你去些地方玩。然后，他拉着我的手向一个地方走去。突然，一道强光闪到了我眼前，我连忙捂住眼睛。阿飞见了，拿出一个眼镜给我带上，说：现在没关系了，睁眼吧！

我睁开眼，眼前一下子暗了许多，我刚想问阿飞，但一下子被眼前的景色迷住了，花儿五彩缤纷，大树顶天立地。这是我们星球最著名的植物：太阳草、太阳花、太阳树。阿飞介绍道：你们那的向日葵只是我们这里太阳花中的一种。我们不禁赞叹到太空的神奇。阿飞又带我去了动物园，博物馆，科技馆

过了几天，我告别了阿飞，乘着飞船返回了地球。

飞向太空港读后感(篇3)

上世纪，在一片大山环绕的地方，有一群人在做一件事。那个地方叫西昌，那件事叫发射卫星。

西昌，是同步卫星的故乡。当时，中国航天还未被世界所承认。《飞向太空港》就讲述了中国“长征三号”火箭运载“亚洲一号”卫星的故事。1986年，是世界航天史上的“大灾年”。

1986年，美国“挑战者号”航天飞机，“大力神—34D”火箭，“德尔塔”火箭，法国“阿丽亚娜”火箭都未发射成功。而世界上又有许多卫星等待发射。这就形成了一个火箭发射的真空期。所以当时有人说，中国火箭走向世界占据了天时，地利，人和。

但是，抓住这个契机又何谈容易呢？为了抓住这个契机，中国外交部艰苦奋斗多年。在许多国家之间来回，参加了一场场谈判。西昌的火箭发射人员日夜不停的工作，为了让卫星发射成功，政府不远万里运来了升降平台。在书中，有许多可歌可泣的人物，乌可力，任新明，谢光选，吴传竹……他们不眠不休，废寝忘食，经过不懈努力，终于将卫星发射进了太空。

尽管航天工作者废寝忘食的努力，也不可避免的遇到了困难。外国人的猜忌，外国政府的限制，恶劣的环境……其中最让人气愤的，是美国人认为我国的发射架是啤酒瓶，火箭是小孩子玩的鞭炮，不保险。就是顶着这样的困难，我国的火箭将士们以惊人的毅力出色地完成了任务。在发射的那一天，全世界都在注视着中国，随着“点火”的命令响起，“长征三号”火箭腾空而起，标志着中国航天从此走向了世界，中国人民从此挺直了脊梁。

望从前，在群山环绕的西昌，火箭一瞬飞天；看今朝，在山河秀丽的中国，人们展望星辰。为航天事业奉献一生的先烈们，你们是艰苦而伟大的。捍卫领空，发展航空，飞向太空，一起为祖国的美好未来，努力前行！

飞向太空港读后感(篇4)

“随着一声巨响，火箭腾空而起，熊熊燃烧的火焰映红了半个天空！”

红日初升，其道大光

这是《飞向太空港》中关于火箭升空的描写，读到这里我仿佛可以看见每个西昌市民脸上激动的表情，听见指挥大厅中一片片的掌声与欢呼。火箭成功升天预示着发展任务的圆满完成，标志着中国的又一次成功，但是你可知所有科技人员，广大家属以及工作人员付出了多少的艰辛？无数个日日夜夜坚守岗位，牺牲小我，顾全大局，都是为中国的明天能升起更耀眼的太阳。

不同的文化背景，不同的生活习惯，不同的语言表达，在那个年代中美合作举步维艰。饮食文化的差异，我们尽量满足他们；文娱活动的枯燥，我们开展多种活动；生活方式的国际化，我们便按要求行动；语言文化的不同我们就尽力弥补……如此，中国科技人员“紧勒裤腰带”，终于渐渐改变美国科技人员对中国人乃至中国的看法。“由争吵变成了欢笑，由‘NO’变成了‘YES’。”

可是，每一次的红日东升前，必然要度过的便是无际的漫漫黑夜。

物竞天择，适者生存。

世界航天的咄咄逼人，和国内的重重矛盾，对当时才刚起步的中国航天和中国航天员来说是非常不利的。但为了火箭，也为了中国此后航天事业的发展，他们花了整整五年时间打入世界市场，终于让外国接受，理解，信任。终于，要度过了那漫漫长而又要命的“长夜”了。

……

在为第三级火箭加注时，气氛无疑是紧张的。

“这种零下200多摄氏度的低温材料具有危极大的危险性。加注时，受一粒沙子从一米空中掉在地上所产生的能量或头发是摩擦所引起的静电，都有引起爆炸的可能，虽然绝大多数国家‘望而却步’但是他们为这一刻的到来付出了多少？日复一日，年复一年。云层聚集着，雨毫不吝啬的下着，阵阵响雷轰炸着，加注继续着……

“雨水、汗水早已打湿了他们的衣服，但所有人员只有一个信念，加注！加注！”

“加注，终于顺利结束！”

即将发射，每个工作人员依然在确定着每个细微的地方是否完美，有无错误。一切备好！穆山立即抓起话筒，发出了一个气吞山河般的声音：“点火——起飞——”

火箭腾空而起，向空中飞去，越飞越快，越飞越远。“底部熊熊燃烧的火焰横空蹚出一条血路——那是人类通天的轨迹！”

那也是中国逐渐走向世界前列的轨迹！

“红日初升，其道大光。”对啊，初生的太阳光也是会普照大地的，但午时的太阳一定会更加耀眼，更加明亮！

飞向太空港读后感(篇5)

一次中学考试上。试卷问：爱因斯坦是谁？学生答：是美国的当代著名歌星。

读李鸣生的《飞向太空港》，我为这段话感到纳闷了。这本书讲述的是长征三号火箭发射时候的故事，在当时，爱因斯坦已经是一个很著名的人物了，中学生怎么可能不知道爱因斯坦？这……这是一种什么奇怪的事情？问爱因斯坦是这样，如果问长征三号是什么，他的设计师又是谁，那知道的人更是少之又少。

掩卷深思：一个在上中学的学生，他的学习目标不应该是努力学习新知吗？既然是学习知识，怎么会不知道爱因斯坦这么一位伟大的科学家？现在的幼儿园学生都知道了。他们只知道爱因斯坦是一位美国歌星，难道是因为当时科技消息不流通？不会吧。难道是因为接触了过多的“歌星爱因斯坦”而导致了不知道大科学家爱因斯坦？还是他们太少的了解科学？

我又想到，生活中，也常常有人，知道玩游戏的东西，知道许多的歌曲，追一堆的明星，但却很少有人去关注那些科学界的新闻，去关注那些科学家的事情。

前几天，中国的火星探测器“天问一号”发射，我看到新闻后，非常兴奋。那天，我上补习班回来，遇到了同班同学小刘，跟他聊了几句天，便说起了这件事。

我兴奋地说：“你知道吗，前几天中国发射了天问一号火箭！”

小刘说：“是吗？这有什么稀奇的啊。你知道吗，第五人格又出新的版本了，改了好多东西，越来越好玩了！”他的脸上不由得露出了一丝愉悦的表情，但我的心中，却有一种惊讶：他竟然不关心这事！

我跟他分别，回家的路上又遇到了另一位同学小赵，也跟他聊起了这件事。我说：中国自己发射了天问一号火箭，明年我们就能在火星上有自己的火星探测器了。他脸上充满着激动地说：啊，这是什么时候出来的消息？我可能没关注。最近华晨宇又出新歌了，非常好听！我觉得，小赵好像大部分关注都在歌星上，并没有对科学有很多的关注。

我突然觉得，现在是一个信息爆炸的时代。各种同学都在关心自己想关注的东西，这也不是什么大问题啊？回到家，我想了想，作文这一些同学，好像在只关心娱乐、游戏，而不关心科学界的事物。我们不应该更关注科学吗？我突然想到了小成，他虽然在学校里面只是埋头苦学，但在休息的时候，他也经常跟我说一些科学时事。

前几天，我与他在操场上相遇，他跟我说，北斗3号最后一颗卫星发射成功了！我答道：是吗？我竟然没有看到这个事情的新闻！当时小成脸上露出了惊讶，是不是在他的眼里，我也是像小刘小赵一样，不关注科学时事的人啊。

一直以来，我以为只有学识丰富、有卓越成就的的科学家才是真正值得崇拜的人物，我们应该了解科学时事，懂科学的“深奥”原理的。直到那一天，我看到网红李子柒和“水稻之父”袁隆平站在一起，受聘担任农民丰收节推广大使，我才注意到，我们生活的需要科学，需要科学家，也需要娱乐明星，需要各种游戏。

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，当我们埋头读书的时候，应该专注于知识的学习，屏蔽生活中的各种杂音；当我们抬起眼看世界的时候，应该了解是世界的精彩，除了科学，还有很多不一样的快乐。

事事关心，爱科学的人关心科学时事，爱艺术的人关心艺术作品，爱娱乐的人关心电影和游戏……每个人都有自己喜欢关注的地方，是每个人的不同，才能构成这多彩的社会。

太空授课观后感十二篇

神十航天员王亚平北京时间2025年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课，此次太空授课主要面向中小学生，使其了解微重力条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。下面是小编收集整理的太空授课观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

太空授课观后感 篇1

本周四中午，我班有幸在学校的录课室上了一节绝无仅有的课，主讲人是神舟十号女飞行员王亚平，她在太空给我们讲授空中课，这节课让我终生难忘。因为王亚平老师都是在太空这个物体失重的空间里给我们做现场实验，让我们从中明白了很多道理，我最喜欢做实验，在家里就经常自己做实验，所以这次看得特别认真。

首先王老师让我们明白了什么叫做失重，在电梯间给我们做实验，让一个托盘里面放了物体，然后让电梯加速度下落，从而让我们明白了什么叫失重、什么叫完全失重全，失重和完全失重并不是物体没有了重量，而是物体在往下降落时对它的支撑物的压力变小或没有了压力，并不是物体本身没有了重量。

太空喝水：在空中喝水很困难，不像我们平时喝水，放到嘴边一吸就进了嘴里，而在太空里水的张力加大，他们需要把水放进水袋，然后用力挤压水袋，水才能通过吸管吸进嘴里。王老师还告诉我们在太空中水还能用筷子夹起来呢，可见水的张力有多大！我们还看到王老师把一个水珠放到空中，晶莹的.水珠好像玩魔术在空中飘来飘去，总是不下落，王老师一口把水珠“吃掉”了。她说：如果在太空，诗人李白笔下的“飞流直下三千尺”佳句就不可能写出来了。当她说到这里时，我脑子里在想象瀑布不下落而是向空中乱飞的情景，也很神奇。

摇摆的小球：在陆地上一个小球悬在一点上，稍微给它施加一点力，小球就会来回摇摆，摇摆一会然后就会静止，但是在太空，不用给小球施加任何外力，小球就会自由运动，如果稍微施加一点外力,小球就会绕悬挂中心点作圆周运动，并且停不下来。

陀螺：在空中王老师手中的陀螺一松手，不用拉绳拉，陀螺就会自由转动，并且停不下来，如果用拉绳拉一下，陀螺会旋转的更奇妙。

辨方向：当一位同学问王老师在空中怎样辨方向时，王老师给我们做现场试验，

她让指挥长聂海胜稍微把她拉一下，亚平老师就能随意摆姿势，并指出各种姿势时的东西南北方，说明在太空没有东西南北，但是为了有一个统一的方向，他们规定朝向地球的一方为下方，其他东西南北都不分辨。看到王老师在空中自由转动，我还想到了开始上课时聂海胜指挥长空中打坐的样子，，他们多象电影中的武打演员啊，我是多么羡慕他们呀！

神奇的水球：王亚平老师用一个带柄的圆形铁环放进水袋，铁环拿出来成了一个水镜，然后他在水镜上慢慢注水，水镜又逐渐变成了一个水球，从水球这个透镜中还能清楚地看到王亚平老师的影像呢！王老师给水球添加了红色，水球由白色变成了红色，很漂亮，让人看也看不够！

看了这次空中课堂，我多想羡慕聂海胜老师，他都去过太空两次了，我也多想去太空中亲自体验一次，看来要实现这一点，我必须努力学习，掌握更多的本领，还要锻炼好身体，否则只是飞机上放鞭炮---空想（响）一场！

太空授课观后感 篇2

太空探索，永无止境，“天空课堂”第二课开讲了，宇航员带领我们感知宇宙的奥秘。

主讲王老师给我们讲的第一个实验是：“太空冰雪”由饱和乙酸钠溶液形成的液球，用毛根触碰后变成了一颗“冰球，实际是“热球”。第二个实验是：“液桥演示”在太空用液体可以搭“一座桥”第三个实验是：“水油分离”在太空站小瓶里的水和油并没有自然分层，只有快速旋转小瓶，水油在离心作用下才分层。第四个实验是：“太空抛物”王老师拿出可爱的冰墩墩向外抛出后，冰墩墩没有下落，而是沿着原有方向匀速前行。实验做完后，叶老师又给我们介绍了高微重力实验柜和无容器实验柜，我了解到高微重力实验柜可支持需要更高微重力水平的实验。悬浮实验台有内外两层，可通过喷气和磁悬浮控制。无容器实验柜能让实验样品可悬浮，与容器表面不接触。最后宇航员还回答了网友们和同学们的`问题。

通过这次学习，我了解到了太空更多的知识，也认识到了宇航员们“十年磨一剑”的千锤百炼坚韧不拔的精神。在学习上我也要学习这种精神，在追梦的路上，我们也要克服种种困难，成为更好的自己。

太空授课观后感 篇3

今天，我去参加了天宫课堂的录制，感悟颇深。

首先，在学校的时候老师向我们介绍了如何进行太空实验设计，并向我们征集太空实验。老师给我们播放了8年前王亚平老师的首次太空课堂，我对她做的水膜实验印象很深，因此，我设计模拟了一个实验，我想象的是在空间站吹一次泡泡，可能大家会觉得这很搞笑，但我很想看看在太空是不是能吹泡泡，太空的泡泡是不是没那么容易破？我还想向王亚平老师问这个问题，虽然并没有叫到我，但是我还是很开心。

直到今天，我去了科技馆参加活动，“在太空是怎么行走的？在太空养过什么动物？太阳的影子是虚是实？……”在大家的发问中，我学到了很多知识，解决了很多疑惑。我很感谢学校和老师能给我这样一次解惑的机会。

“期待，是所有灿烂结果的`开始。”我有很多感悟和期待，比如：我懂得了更多的航天知识，我也知道了许多的在太空的实验结果，我会继续努力学习，希望将来有一天能为我国的航天事业做出一点贡献。

太空授课观后感 篇4

安全的交通有色彩吗？有！它是绿色的。

随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。但因为人们对交通意识的淡薄，一个个鲜活的生命消失于车轮之下；当你发现一阵阵欢笑声湮没在尖锐的汽笛声中；当你面对拿些触目惊心的场景时，你能不感到痛心疾首吗？就是因为不遵守交通规则，才会有这么伤人的事情发生，因此——珍爱生命！

动荡年代最可怕的是战争，二和平年代最可怕的是车祸，这不是危言耸听。在全球每年死于交通事故的人相当于一此中型战争的`阵亡人数。

违了落实交通安全教育活动，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，应大力宣传和加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我防范能力，积极营造良好的氛围，杜绝各种安全隐患，防止安全事故发生。

关爱生命，安全出行。

太空授课观后感 篇5

自3名航天员于6月13日进驻天宫一号后，多项空间科学实验和技术试验陆续开展。其中，即将进行的首次太空授课受到广泛关注。

神舟十号发射成功了，这次，神舟十号依然带了一名女宇航员上天，还首次进行了一次太空授课。

我们看到神奇的表面张力，有趣的水膜，剔透的.水球。太空，制造出奇妙的现象，真让人耳目一新。

小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的吧;一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。

失重的实验，地球上也能做，可在太空眼见着变化，那种奇妙感便更加直观。太空照片看见了，太空对话实现了，太空生活也看得见，天地间太空讲课交流竟然也实现了!惊叹!

我们都专心的看着神舟十号的航天员王亚平在进行在轨讲解和试验演示，最后还与地面师生双向互动交流。我觉得这是我上过最有趣的的课，这次太空授课让我学习到了非常多的知识，我觉得非常的开心。

太空授课观后感 篇6

今天我们在早上10：00看了航天员王老师给我们讲课。

首先是称质量，其实具体的演示，王亚平给指令长聂海胜称了一下他的体重。

第二个实验是关于失重的单摆运动。在地球上，单摆小球会在一定范围内来回晃荡，但是在太空当中给它一个作用力，它会做圆周运动。现场的同学们见到这个现象，也感到眼睛一亮。

第三个实验是王亚平手里拿了两个我们从小就玩的陀螺，在太空当中，给它一个作用力，它就会朝着一个方向去转动。

第四个实验和水有关，是要验证表面液体的张力，捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。最让大家惊喜的就是王亚平在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个的'水球。

王亚平介绍说，在失重环境下，人们能够获取结构更加均匀完整、尺寸更大的半导体晶体，有利于开展材料学基础性研究，优化和改进地面生产工艺。失重条件下冷原子钟的频率稳定度会大大提高，可以应用于高精度的卫星导航定位系统……

神舟十号航天员20日上午在天宫一号进行的我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神，同样是中国开展航天活动的重要任务。

实际上，太空科普教育活动也是世界航天活动的组成部分。从上个世纪80年代起，美国就开始推行“教师在太空”等一系列太空教育计划。作为载人航天的后来者，我国在这一领域的实践刚刚开始，但历次神舟飞行在实现工程目标的同时，也极大提升了全社会尤其是青少年了解航天、走近科学的热情。30岁左右的年轻一代已经成为载人航天工程各系统的技术骨干，而他们中的很多人，正是在航天员杨利伟首次登上太空那一幕的激励下走进航天行列的。正如女航天员王亚平在接受采访时曾说过的，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。从这个意义上来说，航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力。

在今天的神十航天员太空授课，我意犹未尽。因为少年强则国强；少年行则国行；少年富则国富，这就是我的中国梦。每个人都可以有一个‘中国梦’，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国！

太空授课观后感 篇7

我今天看到了在宇宙中那样神奇的现象，我就觉得不可思议，比如乒乓球在陆地上，在放进水里的时候会浮起来，而在太空上会沉下去不动！这也证明了，世界上没有什么是不可能的，大千世界无奇不有！同样，能看到这样的实验和设备，也是我们中华民族的强大，靠着我们的技术，使我们可以在地面看到离我们那么远的太空站里所发生的一切！

比如说那些在太空上可以用的`蓝牙耳机呀！可以看电视的设备等等！同时，看到了他们在太空站里的生活，我也非常钦佩他们，宇航员们在那样远的地方工作，还会有危险，真的是非常的有献身精神，他们也真的非常辛苦，他们不能见到自己的家人！我真的对他们非常的佩服！

我也对我们国家感到欣慰，希望我们的国家可以成为世界上第一个探索宇宙最多的国家！希望我们的国家越来越好！越来越强大！

太空授课观后感 篇8

今天我收看了河北电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学习习惯》，使我明白了很多道理。下面我就和同学们一起来分享一下。

感受最深的是我们要学会“独立承担”。于丹教授讲的生活中祖母祖父对小孙子的宠爱的故事，我想在我们这些家里的“小太阳”来说太常见了，明明是自己走路摔倒了，祖母为了安慰我，埋怨路的不平，也有时候我明明知道自己是做错了事情，就是没有勇气承认错误，这次听于丹教授讲课，深深的触动了我，从今天起，我要做一个勇于承担责任的人。

其次，就是我们的学习习惯的养成问题，在无数次考试过程中，经常会给自己找各种借口，有的题做错了，其实自己认真点是可以作对的，就感觉没什么，不是自己能力问题是马虎，所以心不在焉，不重视，下次还是出现同样的低级错误，听了于丹教授的`讲座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是这种缺陷是可以由自己培养训练之后可以弥补的，所以，从今以后，我要制定学习计划，来锻炼的学习能力，把这种能力缺陷补上来。

我的感想还有很多，总之，愿我们大家都健康快乐的成长。

太空授课观后感 篇9

我们有时会忘记，除了我们生活的城市、村庄、深山，大地外，还有天上的世界——太空。这个世界是美丽的，你可以在这里看到你从来见到过的景色、现象。你可以感受到浑身飘起的奇妙。在看过天宫课堂后，我见识到空间站的魅力，我开始对宇宙中的更多事物好奇起来，我惊讶于那些违背地球上自然状态下常识的东西。旋转不停的陀螺、由一个框镜边做出的水球，这些让我知道原来在没有引力的环境下，竟能做到这么多事情！其实，天宫第二课给我最大的两个感觉就是震惊和对宇宙知识的渴望，它让我对宇宙的认知真真正正的刷新了。我真的非常有幸能看到天宫第二课。观“天宫课堂”观后感2

今天下午怀着无比激动心情，观看课“天宫课堂”，在“天宫课堂”中，通过乘组航天员在中国空间站的授课，我了解“太空转身”，“浮力消失实验”，“水膜张力实验”，“水球光学实验”及“泡腾片实验”，其实在太空中由于没有重力就只能在空间站中飘来飘去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地画圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天员还可以在太空中锻炼身体，太空中的自行车既可以锻炼上肢，也可以锻炼下肢。以前的航天员回到地球只能被抬着走路，现在有企鹅服是可以对付肌肉萎缩和心血管功能下降。相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中国印记。观“天宫课堂”观后感3

感知宇宙奥秘，体验探索乐趣！今天，我们有幸观看了天宫课堂，我被震撼了，奇妙、骄傲、感动！所有在我们看来的不可思议，可是在天空中却那么容易地实现，我们不得不感叹科技的力量，不得不感叹祖国的`强大，不得不感叹航天员的勇敢和智慧！在这堂课中，我们了解了人体在失重环境下，身体的血液会往上涌，空间站的浮力消失实验，心肌细胞的运动等等！这充满奇妙的太空，还有无数个未知等待我们去发现，我们何尝不努力学习，去掌握更多的知识，一起去遨游那充满遐想的宇宙世界呢！观“天宫课堂”观后感4

今天，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展示完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。通过这堂课，我发现在这太空中有许多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太伟大了！

太空授课观后感 篇10

“天宫课堂”第二课3月23日下午在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合进行授课。本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

众所周知，经过几代人的不懈努力，我国的航天事业取得了辉煌成就。我国航天人不畏艰辛，勇于攀登、奋发图强，他们在工作中精益求精，是一支特别能吃苦能战斗能攻关的队伍，由此形成了“航天精神”。要想把航天精神传承下去，必须靠广大青少年接好班，因此，“天宫课堂”正是青少年航天梦开始的地方，也是展现航天精神的好平台。

“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，更能使青少年近距离深入了解航天知识，直观感受到科学的伟大奥妙之处。观看完“天宫课堂”第二课，我受益匪浅，不仅认识到了航天事业的`重要性，对学习科学的热情也更加强烈了。“天宫课堂”使我从小树立起了崇高理想，在我心里埋下了科学的种子，激发了我无尽的探索欲望！

太空授课观后感 篇11

12月9日下午15：40，三位宇航员在天和核心舱开启了一节精彩、有声有色的“天宫课堂”，开拓了我们对太空的认识，让我对太空的认识又上了一个台阶。

其中最令我印象深刻的是，那要属王亚平老师做的'水球实验。王老师先把脸对准水球，让我们看到了一个倒着的王老师。接着王老师又请叶老师大展身手。只见叶老师把一根针管的液体注入到水球中，形成“球中球”，奇妙而又传神。最后亚平老师来了个压轴戏，王老师把泡腾片放入了水球中，而水球却安然无恙，只是里头积了点泡泡，这够有趣的。在地球上，泡腾片放进水中，水都会向上膨胀，但为什么在太空中的水球不会破呢？太空真奇妙，神奇的东西处处有。

太空等着我们去探索，只有探索才能发现更多神奇而有趣的东西。不入虎穴，焉得虎子，让我们继续努力，奇妙的太空正在等着我们。

太空授课观后感 篇12

400公里天外，“天宫课堂”再次开讲。中国空间站作为国家太空实验室，蕴含着得天独厚的科普教育资源。放眼世界，太空教育同样丰富多彩。“最高”讲台授课有什么讲究?太空授课有何别样魅力?

“航天员在空间站的研究主要分为科学研究和工程研究两大类，都是开展太空教育的丰富宝库。”国际宇航联空间运输委员会副主席、中国航天科工集团二院研究员杨宇光告诉记者，前者研究自然现象，如微重力条件下的流体流动、物体燃烧等物理化学现象;后者主要是工程实践，如水再生系统、尿处理系统等。

如何制定太空“课程表”?据中国首次太空授课专家组成员、全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩介绍，太空授课的“选题”条件是：实验所需的材料和设备必须安全可靠、质量小、体积小、功耗小、对航天员健康无影响、不会污染座舱环境等。在此基础上，还要考虑创意新颖、简单可行、时间成本等因素。

在课程遴选方面，天地之间有差别的现象更适合作为授课内容，比如微重力条件下的物理、化学、生物现象等。

太空微重力环境是物理学的天然实验室。翻开“天宫课堂”的课程表，无论是第一课中的太空转身、浮力消失实验等，还是此次第二课中的太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验等，都和微重力条件下的物理现象有关。比如，航天员王亚平“天宫课堂”第一课为同学们演示了“水膜实验”，道具是她和女儿早已准备好的花朵折纸。王亚平将花朵小心翼翼地放在水膜上。在太空微重力下，水的表面张力增大，令人惊讶的现象出现了——花朵在晶莹剔透的水膜上绚丽“绽放”。

在失重科学实验方面，国际空间站也开发了不少面向青少年授课的太空实验。“20xx年，航天员佩蒂特在国际空间站内给地球上的学生演示了一个十分有趣的'实验——水滴绕毛衣针在太空飞舞，以验证带静电的毛衣针在太空如何影响水滴运动。”庞之浩说，失重条件下的种种物理现象是“太空课堂”特有的内容，对青少年更好地理解物理规律非常有帮助。

除了实验，空间站本身以及航天员在轨工作生活等内容也是太空授课的给力“教具”。继展示航天员在轨工作生活场景后，这次“天宫课堂”把镜头转向空间科学设施，介绍核心舱高微重力、无容器实验机柜，展示本次任务中开展的空间科学实(试)验进展。

“这体现了我们‘天宫课堂’授课的广度和深度。得益于我们有了自己的空间站，不仅太空授课可以常态化、系列化，授课形式和内容也会随着载人航天任务的推进而更加丰富。”杨宇光说。

2025谏太宗十思疏读后感热门十一篇

今天的主题是“谏太宗十思疏读后感”请看我写的这篇文章，完成了作品的阅读，我们整个人或许会有所改变。 写读后感可以让我们更加深入地了解人类社会和生活的多样性，写作品读后感有什么要求呢？如果您觉得这篇文章值得收藏还请将本网页网址保存以备随时查看！

谏太宗十思疏读后感 篇1

最近，喜欢翻看魏征《谏太宗十思疏》，隔空与古人交流，深感中国传统文化博大精深和继承传统文化精髓必要性。我们不能丢了老祖宗留下每一寸土地，也同样不能丢了老祖宗留下宝贵文化遗产。毛泽东说要古为今用、洋为中用，说得非常精辟。在现实生活中具有非常重要指导意义。

文中有这样观点：积德义保平安。我认为这个观点非常正确，在现实生活中积德义确实有远离危险功效。积德义就会远离恶习，远离恶习也就远离了危险。在现实生活中，我们自觉提高自觉修养，防微杜渐远离恶习，就能够得到平安结果。如果内心浮躁追求刺激，常在河边站哪有不湿鞋。我们要听从古人告诫，积德义保平安。

文中有这样一个观点：善始善终必须密切联系群众。在打江山时候容易联系群众，走群众路线。治江山时，容易脱离群众，犯官僚主义作风错误。联系群众，走群众路线，群众就拥护就支持；脱离群众搞官僚主义那一套，群众就痛恨就反对。得民心，得天下；失民心，失天下。现在中央搞群众路线教育，就是狠抓四风重新获得民心。

中央现行政策很多在文中都能找到依据，这篇文章虽然年代久远，但我总感到和现实生活息息相关。我们要站在古人肩上，不能站在古人脚下。我们要认真研读古文化精品，古为今用做好今天的事。

谏太宗十思疏读后感 篇2

《谏太宗十思疏》是唐朝著名宰相魏征写给唐太宗的一篇奏疏。在这篇文章中，魏征紧扣“思国之安者，必积其德义”，这个在当时历史条件下安邦治国的重要思想作了非常精辟的论述，其主题是在于提醒唐太宗要想使国家长治久安，君王必须努力积聚德义，具体提出了居安思危，戒奢以俭等十个建议。魏征敢于直谏，在贞观年间先后上疏二百余道，强调“兼听则明，偏听则暗”，对唐太宗开创的千古称颂的“贞观之治”起了重大作用。

读完此文后，我感触良深。虽然《谏太宗十思疏》写于一千多年前，其目的是为了巩固封建阶级的统治，但是此文论述富于哲理，吐词发乎深心，气势雄健，时至今日仍然闪烁着哲人智慧的光芒，对于现阶段仍有许多可取之处。我们可以用扬弃的态度来对待。

在这里，按照这次县委中心组理论学习会议的安排和要求，我将结合实际谈几点学习体会，不足之处请各位领导批评指正。

《谏太宗十思疏》首先指出：“思国之安者，必积其德义”。也就是说，要使国家稳定，君主必须积累自己的道德正义。

对于现在已经成为领导者的人来说也是如此。在当今我国改革开放和现代化建设都已经进入一个蓬勃发展的新阶段的形势下，身为一名基层本资料权属第1文秘网，放上鼠标按照提示查看第1文秘网更多资料领导干部，必须要提高自身的素质和品德修养。面对新形势、新任务，面对我市目前的“新阶段、新发展”这一主题，努力推进干部队伍建设，对于不断推进的改革开放和现代化建设，具有十分重要的意义。

领导干部做好工作应该具备哪些素质？我认为关键要做到以下四点：

1、要有坚定的政治素质。作为一名基层领导干部，特别是作为一名行使国家审判权的法院领导干部，必须要坚持正确的政治信念和政治方向，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，落实科学的发展观，紧紧依靠党的领导，自觉接受人大的监督，坚持和忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，坚持从政治的高度认识问题和处理问题。人民法院是党领导下实施依法治国方略的重要载体，是党通过司法手段管理国家和社会事务的重要力量，是党通过司法途径保持同人民群众血肉联系的重要纽带，必须通过公正、廉洁、文明、高效的司法活动，为加强党的执政能力建设总体目标的实现提供有力的司法保障。

谏太宗十思疏读后感 篇3

读罢此文，我感悟良深。虽然《谏太宗十思疏》写于一千多年前，目的是为了巩固封建阶级的统治，但论述富于哲理，吐词发乎深心，气势雄健，至今仍闪烁着哲人智慧的光芒，对于现实仍有许多可取之处，我们可以用扬弃的态度来对待。十思的反省正如今日的八荣八耻，要我们时刻记得居安思危，得江山不易，守江山更难，明君治国应积德，明源不可不深，根不可不固，德不可不厚的道理。如不考虑居安思危、戒奢以俭，那么长治久安就如同无根之木、无源之水一样，只能是一种妄想。

《谏太宗十思疏》首先指出：思国之安者，必积其德义。意思是说要想使国家安定，做君主的就一定要积聚道德正义，这种观点对于当代亦然。我国正处于改革开放和现代化建设新的历史时期，作为一名基层纪检监察干部也必须要注重提高自身素质和修养。

一是要有坚定的政治理念。必须要坚持正确的政治信念和方向，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，践行科学发展观，坚持与人民群众的血肉联系，履行全心全意为人民服务的宗旨。坚持从政治的高度认识问题和解决问题，是党通过反腐倡廉保持同群众血肉联系的纽带，只有公正、廉洁、文明、高效的工作，才能为实现党的执政能力建设总体目标提供有力的纪律保障。

二是要有良好的思想品质。我认为良好的思想品质起码包括四个方面：坚持解放思想、实事求是的思想路线；开拓创新的勇气和毅力；批评和自我批评的优良作风；相信群众和依靠群众的思想路线。《谏太宗十思疏》中曰：虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则正身以黜恶，意思是说担心自己被蒙蔽就要虚心听取下面的意见；畏惧谗言与小人，则应端正自己，远小人。我们要率先垂范，多做调查研究，增强凝聚力和吸引力，获得群众信赖和拥护；始终坚持在任何情况下党和人民利益高于一切，廉洁奉公，一身正气；工作中遇事多思考，出好点子，谋新思路，有解决复杂矛盾的勇气和办法；敢于承担责任，带头搞好团结，实现和谐共事、和谐谋事、和谐成事的良好局面；坚持群众路线，保持广阔的胸怀。

三是要有扎实的业务素质。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。要做到正，我认为首先要学。新阶段、新发展，当今社会对我们的理论素养、领导能力和知识储备都提出了更高的要求，我们更需要学习。省纪委监察厅对全省纪检监察干部提出了素质工程建设的要求，给我们提出了明确的学习要求。我们要从实际出发，清醒认识自我、自觉改善自我、尽力完善自我，做到强基固本，提高自身素质。

四是要有良好的心理素质。要做到思所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑，意思是说不要因为个人的喜怒哀乐而胡乱奖赏或惩罚部下，这一点对于领导干部是相当重要的。我们要尽量依章而行，减少私人感情用事。既要有既定的工作原则，又不能太固执；既要有坚强的意志，又不能一意孤行；既要有主见，能按照自己的方略处置工作，又要团结同志，听取别人意见；既要临危不惧，又要沉着冷静。总之要做到勿以善小而不为，勿以恶小而为之，坚持高尚的追求，永葆共产党人的浩然正气。

谏太宗十思疏读后感 篇4

《谏太宗十思疏》是唐朝大儒魏徵所写的一篇疏文，文中详细阐述了太宗李世民为人君者应该具备怎样的十大思考方式，以及其对社会、人民和国家带来的深远影响。读完此文，我深感受益匪浅，下面将就自己的读后感作一番总结。

在整篇文章中，魏征先生以慎独、明辨、宽厚、肃清、勤俭、分刚柔、健察、尽忠、笃敬、慈孝十种思考方式来阐述太宗李世民这位’至圣皇帝‘。

在我的理解中，首要的思考方式是太宗锤炼自己的’慎独‘思想，这在统治者身上是至关重要的。当今的社会，人们在日常生活中往往会受到外界各种各样的影响，这些影响渗透进来，很容易导致自己的思想被割裂，乃至出现偏颇。如此而言，就会对国家和人民造成不良的影响。而太宗的’慎独‘则代表了他在决策时充分考虑了全面因素，不被外界因素所搅扰，更好地为国家和人民的利益着想。

魏征先生在文中也提到了太宗李世民对于爱才的真诚。他并不看中一个人的出身，而是看中这个人是否能力出众。这也在今天仍然被奉为标杆，而许多人也在追求这样的标准。如果只看重出身和关系来提拔人才，不仅难以推动有效的管理，而且容易引起社会的不满。

此外，太宗的思考方式也强调了聪明才智与仁爱之间的平衡。虽然所有的人都希望自己能力出众，但单纯的才智与谋略却并不能够真正地推动世界向前。一个真正的领袖，不仅要具备策略和谋略，更需要有一颗慈悲之心，有意识地考虑人民的福祉。正如魏征先生所说的‘以仁德治天下’。

总之，我认为魏徵先生在《谏太宗十思疏》中详细的阐述了太宗李世民为人君者应该具备怎样的十大思考方式，突出一个领袖应有的品格和能力。这些思考方式包括：慎独、明辨、宽厚、肃清、勤俭、分刚柔、健察、尽忠、笃敬、慈孝。这些思想不仅是太宗所倡导的，也是现今社会的期望与要求。这篇文章不仅对于领袖们有启示作用，同时也能够引导普通民众在日常生活中深思熟虑、宽厚待人、勤俭持家。希望将来，这样的领袖和国家经济发展将永生不息。

谏太宗十思疏读后感 篇5

《谏太宗十思疏》是唐代官员韩愈所写的一篇疏文，内容涵盖了对李世民皇帝所犯错误的十个思考点。这篇文章以其深刻的见解和诚恳的态度，对世人产生了重要影响。本文将详细介绍这篇文章，并探讨其对我的启示与影响。

韩愈在文章中首先提到了李世民滥用赦免的问题。他认为李世民赦免罪犯过多，导致法纪不严，社会秩序被破坏。这使我想到了现代社会中的类似问题，一些政府对犯罪分子过于宽容，使得社会安全感受到威胁。因此，应该看到韩愈的忠言，认清这种问题的严重性，采取相应措施进行改进。

韩愈在文章中提到了李世民放纵宦官的问题。他指出李世民不该任用胡、尤等宦官，使其得势。这使我想到了现代存在的权力滥用问题，一些拥有权力的个体滥用职权，不顾廉耻，严重损害了国家和人民的利益。韩愈的这一观点促使我认识到，任何时候，都需要关注权力的运用，以保障社会的稳定和公平。

韩愈在文章中提到了李世民故意降低秀才的录取线，以迎合更多士人。他认为这样做损害了国家的质量。这使我想到了现代教育中的一些问题，高考录取分数的降低，给了一些不够优秀的学生机会。这样的做法只会降低整个教育质量。因此，需要审视教育政策，从根本上提高整体的教育质量。

韩愈在文章中提到了李世民对朝廷的唐值班制度改革。他认为这一改革破坏了朝廷的秩序和效率。这使我想到了现代企业中的一些管理问题，过于频繁的制度调整会导致组织的混乱，影响业务的正常运转。因此，应该坚持长期稳定的管理制度，以确保组织的稳定和发展。

第五，韩愈在文章中提到了李世民滥用徭役的问题。他认为这种行为过度剥夺了农民的权益。这使我想到了现代农村中的一些问题，一些农民的合法权益受到侵害，农村的发展受到限制。需要关注农村的社会问题，通过合理的政策来保障农民的权益。

第六，韩愈在文章中提到了李世民废止均输制度的问题。他认为李世民这样做使盐价过高，伤害了人民的利益。这使我想到了现代经济中的一些问题，一些经济手段会导致物价的过高，损害人们的权益。需要在经济调控中慎重考虑，确保人民的利益得到维护。

第七，韩愈在文章中提到了李世民过度花费于女性之事。他认为这样做无法保证政务的顺利进行。这使我想到了现代职场中的一些问题，一些人将太多的时间和精力投入到个人生活中，从而影响了工作效率。应该珍惜工作机会，将有限的时间和精力用在正确的地方。

第八，韩愈在文章中提到了李世民喜新厌旧的问题。他认为这样做会导致国家政策的频繁变动，使百姓普遍不满。这使我想到了现代政策变动频繁的问题，一些政府频繁调整政策，导致社会不稳定。应该坚持一些基本的稳定政策，以保障人民的利益。

第九，韩愈在文章中提到了李世民的奢侈之风。他认为这种奢侈不仅浪费国家财富，也会导致社会不公平。这使我想起了现代社会中的一些问题，富人越来越富，穷人越来越穷。需要加强财富分配的公平性，减少贫富差距。

韩愈在文章中提到了李世民骚扰士人的问题。他认为这样做破坏了士人的尊严。这使我想到了现代社会中的一些问题，一些人不尊重他人的努力和成就，导致社会失去了公正和尊严。需要重视人与人之间的相互尊重，共同维护社会的尊严。

《谏太宗十思疏》的每一个思考点都深深触动了我。通过阅读这篇文章，我认识到了许多社会问题的严重性，并对如何解决这些问题有了一定的思考。我相信，只有每个人都能以韩愈的思考方式来思考问题，保持对社会的关注和批判精神，才能共同建设一个更加美好的社会。

谏太宗十思疏读后感 篇6

为今领导者谏

魏征的《谏太宗十思疏》是劝诫唐太宗要广积德义的，并提出了十思以作为人君的行动准则。这十思却也不只针对唐太宗一人，它早已超出了时间、空间、个别，给后世的为官者或位尊者以警戒，拿它来给当今的领导者上课也是一个好的教材。

今之领导者想必也苦熬过当初的基层锻炼，善始者实繁而既得志，则纵情以傲物。这绝不是指斥大多数领导者，但得志后，心态情绪不变的人几乎没有。处于更高一级，则要表现出更高一级的风度、体面：当年的阿三如今己是xx长，处于众目睽睽之下，外观举止当然要潇洒一点才是。可是这一改变的尺度是不容易把握的，且往往做得过了头。想换部好点的汽车就买了奔驰，于是一个乡长就开着奔驰去旅游观光了。钱从何来呢？那微薄的工资是不够的，那就先从国库里借一点吧。（注：借是有借不还的借，与偷是有区别的）。欲望之壑是无法用物质追求填满的，等到东窗事发后才明白，知足是多么的重要。

而十思的开头就明言要敛欲，敛欲后才能保持谦和冲淡，相反纵欲的后果是不停地汲取国家养分来滋养小我，自高自大，盛气凌人。只敛欲是小行的，关键还在于要加强自我修养今之领导者要认识到自己是人民的公仆，不是养尊处优的皇帝，人民欣赏的不是你的外在，而是你的实际办事能力。你的架子只会疏离了大众，孤立了自己。

只希望今之领导者们三思而行。

谏太宗十思疏读后感 篇7

《谏太宗十思疏》读后感400字：

《谏太宗十思疏》是唐朝著名谏议大夫魏征写给唐太宋的一篇奏疏。文章一开始就运用了排喻的手法，首先引出求木之长者，必固其根；欲流之远者，必浚其泉源；两组比喻，从而推举了思国之安者，必积其德义。作者先设置这样两个形象性和哲理性都很强的比喻、来表达自己的真实意图。这种手法具有极强的说服力值得我们借鉴与学习！

善始者实繁，克终者盖寡。我对这句的理解是面对千头万绪的事情，要理出清淅的思路，化繁为简。学会高度概括而不是实繁，盖寡二字要学会做减法。全文以论述为主，对同一个问题，从正反两方面论固本疏源、再从反面阐述不这样做的危害。

文章关于殷忧竭诚与得志傲物的反复论述，始终贯穿十思的本能欲望，与理论自制的对举，都能体現这一特点。作者紧扣思国之安者，必积其德义，对这个安帮治国的重要思想在当今也仍有現实意义！十思岂止戒君王，德义当先行事长。

谏太宗十思疏读后感 篇8

××近日，我又重温了魏征的《谏太宗十思疏》，受益良多，既为作者忠谏和智谏的精神所感动，又为文中对为政之道的哲理性分析所折服，这是一篇警世妙文。魏征已远去，但其阐述的一些为政的要义仍值得我们学习和借鉴，特别是贯穿于劝谏始终的“德”字，如果赋予它新的时代内涵，用来警戒和指导我们的思想和行为，将有很大的裨益。

德性不仅是修身的基础，也是政之的基础。共产党人除了认真遵守法律法规和贯彻执行党的方针政策外，还必须以“君子检身，常若有过”的态度，立德修身为政，如此，我们的人格才会日臻完美，我们的事业才能蒸蒸日上。

一要修忠诚之德。魏征能够做到长期忠谏和苦谏，源于他对皇帝和国家的忠诚，虽然愚忠不可取，但其精神还是值得称道的。我们党员干部要维护党的形象，做好党的工作；用爱心对待群众，多做有益于人民的事情。以执着心对待事业，爱岗敬业。

二是要修爱民之德。古人云：“民为贵，君为轻，社稷次之。

”共产党执政者德的核心理念就是为人民服务，用人民赋予的权力全心全意为人民谋福利，用实实在在的亲民、为民、富民行动换取人民的拥护。

三要修团结之德。我们应该把团结看作一种修养、一种境界、一种标准、一种形象、一种文化。“竭诚，则吴、越为一体；傲物，则骨肉为行路。”做到团结和谐，关键的是以真心待人、以真情暖人。

四要修公正之德。“魏征说：“惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。”党员领导干部要以公正树威，使功者赏、过者罚，使君子皆至、小人皆退。

五要修奉献之德。对人民、对事业，我们党员干部要恪守“爱岗敬业、乐于奉献”理念，以平常心对待个人升迁去留，以进取心对待党的事业，坚持不图名、不争誉、不居功、不贪利；精心谋事，潜心做事。

六要修勤奋之德。“忧懈怠，则思慎始而敬终。”一个人大凡到一个新的职位，开始都雄心壮志，能做到勤奋敬业，但时间一久，懈怠之心常生。

唯专心致志始见成效。当前，“美而富、和而强”的目标已经确定，关键是我们要立即行动起来，善始善终，以夸父追日的精神不断追赶目标。

七要修务实之德。虚名有损于实学，不可不戒。我们共产党人要把忠诚、爱民、奉献、勤奋、公正落实到实实在在的行动上，以务实的态度实实在在为人民群众办实事。

切不可为“应景工程”、“面子工程”、“政绩工程”浪费宝贵的人力和物力。

八要修谦学之德。“惧满溢，则思江海下百川。”一个优秀的领导干部要求是一个高素质的人才，只有具备既博又专的知识和能力，才能胜任工作。

学习的动力在于谦虚和缺乏知己。这就需要我们“见贤思齐，见不贤而自省”，保持谦虚的美德，加强学习。

九要修节俭之德。“戒奢以俭”、“将有作，则思知止以安人”是在劝谏要戒奢华，也是在说要崇尚节俭。既要增加发展人才，又要勤俭节约节约；强化行政成本意识，尽可能力用有限的财力促进发展，以最小的投入获得最大的效益。

十要修清廉之德。德与廉高度一致，二者不可分，古往今来，因为没有守住清廉而毁的人给予我们太多的教训。要保持清正廉洁要做到慎初、慎微，切不能搞“下不为例”；勿以恶小而为之，规避“温水煮青蛙”的悲哀。

谏太宗十思疏读后感 篇9

傲物？竭诚？——《谏太宗十思疏》读后感600字范文：生存还是毁灭，取决于你竭诚或是傲物。

早在一千三百八十多年前，魏征就已经提出了“竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路”的观点，可谓是字字珠玑，也发人深思。

确实，魏征所言非虚，古往今来，能够佐证此观点之事例不胜枚举。往远了说，就说项羽吧，原来张良、韩信、陈平等人都是他手下之人，可他却纵情傲物，致使这些人才全部流落至刘邦处，才会有后来的“一代战神”韩信、“运筹帷幄天下事”的张子房，他们功成名扬，并辅佐刘邦，使这样一个一无是处的地痞流氓成为了两汉数百年统治的开创者。为何？因为刘邦懂得“竭诚以待下”，而项羽不懂。若项羽也懂这一道理，那么一千三百多年前的楚汉之争，又有谁会知道最终的结果呢？

往近了说，就说上世纪五六十年代的抗美援朝战争吧。本来美国人以为自己实力强大，不把中国放在眼里，可美国人没想到，本来他们视之不见的中国，读后感.竟会强大至此，强大到美国都产生恐惧。最终，在朝鲜战场上，美国受到了沉重的打击，付出了惨痛的代价，使美国从此不敢再小瞧中国，这便是美国“傲物”的结果。

古有项羽错失人才，今有美国轻狂致败，归根结底，究其根本，是态度的问题，“竭诚”与“傲物”其实是为人处世、待人接物的两种态度，选择什么态度，将决定最终会有什么结果。

在现实生活中，我们不妨也“以竭诚待物”，做任何事都竭尽诚心，不轻言放弃，不骄傲自大，不纵情傲物，不三心二意，不好高骛远，不自以为是，不骄不躁，不急不缓，不卑不亢，不茹不吐，不屈不挠，不徐不疲，力争达到自己心中想要达到的那个境界。

古之魏征云：“竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路”我说：“竭诚则万事不难，傲物则举步维艰”。

谏太宗十思疏读后感 篇10

《谏太宗十思疏》是唐朝着名宰相魏征写给唐太宗的一篇奏疏。其主题是提醒唐太宗要想使国家长治久安，君王必须努力积聚德义，具体提出了居安思危，戒奢以俭的十个建议。魏征敢于直谏，强调兼听则明，偏听则暗，是唐朝初期的开国功臣，对贞观之治的出现起了重大作用。

虽然《谏太宗十思疏》写于一千多年前，其目的是为了巩固封建阶级的统治。但对于现阶段仍有许多可取之处。我们可以用扬弃的态度看待。

首先，《谏太宗十思疏》提出思国之安者，必积其德义。现为领导者亦然。要做个合格的领导必须先从自身做起，必须 努力加强自身的思想觉悟，品德修养，提高文化知识水平。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。如果，为领导者，事事以公为先，身为表率，则令出如山，部下执行不误。令人心服口服。

再者，虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则正身以黜恶。意思是担心自己被蒙蔽，就要虚心听取下面的意见，畏惧谗言与小人，则应端正自己，远小人。现为领导者亦然，应该能有广阔的心胸，接纳各方面的意见。魏征就说过：兼听则明，偏听则暗。也就因为唐太宗听取了他的意见，才建立起强盛的唐王朝，使中国进入历史的鼎盛时期。一千多年前的封建君王，都能做到这点，难道我们新社会的共产党干部不更应该有如此心胸觉悟吗？

恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。意思是：不因个人的喜怒而胡乱奖赏或者惩罚部下。现为领导者，也应该做到一切按规章制度办理。尽量减少私人感情的成份。这样，才能充分体现党的十六大依法治国的精神；这样，才能政通人和。

魏征，虽然生活在一千多年前。但其观点，在现社会，还是有许多积极方面，可取之处。我们共产党的干部，企业的领导如能借鉴其先进之处，针对当前社会的具体情况具体分析、处理，定能带领我们广大员工积极奋拓、进取，重振企业的辉煌！

谏太宗十思疏读后感 篇11

《谏太宗十思疏》有着深刻的思想价值，丰富的哲理内涵，精湛的写作技巧，是一篇高质量的政治散文。虽然这篇文章是1300多年前为巩固封建阶级统治而写的，但它有着特定的阶级局限性，但文章的思想是深刻的，这对我们来说还有很多值的阶鉴的地方。60年代初，党内曾印发作为学***。

现在市委又作为每月一文的第二个学***来组织大家重温，有着更加积极的影响。不仅可以浓厚开门纳谏、广开言路的“两新”大讨论氛围，而且对我们抓住新机遇、迎接新挑战、建设新九江，更好地为事、为人、为官更具借鉴作用。

一、修身养德，扎深和谐与发展之根 “思国之安者，必积其德义”，居一篇之要。积德义是手段，思国安是目的。“十思”就是对这个具有哲学理论深度思想方**的具体诠译。

百行德为首。做人要有人德，从政要有政德，为官要有官德。建设新九江，需要加强官德修养，更好地做官，造福一方。

(一)深化以民为本的理念。“怨不在大，可畏惟人，载舟复舟，所宜深慎”。魏征是在提醒皇帝要注意民心，争取民心。

得民心者得天下，这是朴素的民本思想。作为人民的公仆，我们一定要执政为民，心为民所想，利为民所谋，权为民所用，真正把群众作为我们的衣食父母，尊重群众，善待群众，只有这样才能我们的干部才能得到群众的信任，我们的事业才能得到群众的支持，我们的党才能得到群众的拥护。

(二)弘扬谦虚谨慎的作风。“既得志，则纵情以傲物”，这不仅会发生在唐太宗身上，我们的一些干部也有的不由自主。认为领导得要高人一等，保持距离，摆官架子，对下属趾高气扬，对百姓不屑一顾。

“傲物，则骨肉为行路”，如果我们高高在上，只会脱离群众，失去民心。因此，我们要“念高危，则思谦冲而自牧;忧懈怠，则思慎始而敬终”，居庙堂之高更忧其民，始终保持与人民群众的血肉联系。安不忘危，戒骄戒躁，在勤勉实干中把握发展机遇，在孜孜奋斗中实现兴县富民。

(三)恪守清正廉洁的情操。戒奢靡、放纵、节俭，是积累官德的重要内容，也是十大思想的主要内容。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。

我们要保持清醒的头脑，思考贪婪的耻辱、奢侈的灾难和腐败的危害。坚持防微杜渐，从点滴做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”。息嬉止奢，革除不良嗜好，戒贪玩之心，做到工作上高标准，生活上低要求，以清廉俭朴树威信，以人格魅力赢民心。

二、广集民智，激活和诣与发展之源

“欲流之远者，必浚其泉源”，“虑壅蔽，则思虚心以纳下”。要取得事业的成功，就必须广纳群言，“择善而从”，把广大人民群众的积极性和创造性最大限度地激发出来。“贞观之治”，源于太宗的宽广胸怀，得益于一大批忠臣义士直言进谏。

古人能做的，我们能做得更好，我们也能做得更好。群策之举无不成，群策之力无不胜。市委开展大讨论活动以来，全市上下建言、民主讨论的氛围空前浓厚，九江加快发展的事业充满生机和活力。

我们将抓住这一难得机遇，凝聚各方智慧，凝聚各方力量，营造注重建设、注重发展的浓厚氛围。

（一）广开言路，博采民议。 “虑雍蔽，则思虚心以纳下”。只有认真听取各方意见和建议，才能科学决策，体现人民意愿，实现和谐发展。

兼听则明，偏听则暗。在这个方面，我们进行了一些有益的探索，从***年起，县**设立“人民建议奖”，较好地激发了群众参政议政的热情，5年来收集建议1000多条，先后采纳有价值的建议32条，对经济和社会和谐发展发挥了很好的促进作用。

（二）深入调研，尊重民意。没有调查，就没有发言权。没有调查，就没有决策权。要始终深入基层、深入群众，充分听取党员和群众的意见。

对调研过程中发现的好经验好做法要及时进行总结和推广。珍珠之所以能在都昌形成大气候，一方面在于群众的创造，另一方面在于尊重群众的意愿，及时科学引导。

（三）科学决策，发扬民主。要通过民主程序，对重大问题进行决策，实行决策前论证、决策重投票、决策后责任制。建立健全重大事件社会公开和社会听证制度，不断提高决策和公众参与的透明度。

近年来，都昌的城市建设项目基本上需要听取社会各阶的意见和反映，得到市民的支持和参与，花最少的钱，取得最大的效果。这也是我们贫困县探索城市建设的基本经验。

三、选贤任能，筑牢和谐与发展之柱

“简明而任之，择善而从之”。魏征提醒皇帝要知人善任，集思广益治国。毛主席说：

“领导者的职责，归结起来，主要是出主意、用干部两件事”。我们要按照智勇书记提出的“用骞马理论”、“军功理论”、“解决法则”，发现和任用一批德才兼备、群众公认的人才，打造一支致力创业、能征善战的团队。

（一）不拘一格选人材。简能而任之，简能就是选拔能人。我们要创新人才选拔机制，善于从加快发展的赛场上识别干部，让更多的“千里马”在公平竞争中脱颖而出。

我们要敢于破格使用优秀干部，不仅要看他们的资格，还要看他们的学历。要敢于把年轻干部摆在工作最困难、任务最重的位置上。

（二）能位相称用人才。简能而任之，任之就是要人尽其才。“骏马能历险，力田不如牛。

坚车能载重，渡河不如舟”。使用干部要做到量才任职，能位相称。过度使用，浪费人才，过度使用小材料，耽误了事业。

我们要坚持扬长避短用干部，从而使“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠”，营造各显其能建功立业的强磁场。

（三）赏罚分明出人才。“思无因喜以谬赏，思无因怒而滥刑”。乱奖只会给不干事的钻空子，乱惩只会挫伤会干事的积极性。

要进一步建立健全激励机制和淘汰机制，坚持能力本位，注重干部实绩，做到能上能下、能上能下、能上能下、能上能下、能上能下、能上能下。要通过正确的就业导向，鼓励干部和各类人才相互追赶，争先开创工作新局面。

天空在脚下读后感(模板十一篇)

不断阅读优秀的书籍，将使我们远离平庸和愚昧，很多人在读完作品后获得了巨大的益处，同时也明白了人生的真谛。撰写读后感可以更深层次地了解文学对人类精神的教诲和启示。通过这篇文章，让我们一同探究“天空在脚下读后感”，与朋友分享将令他们感到非常愉悦！

天空在脚下读后感 篇1

不久前，我读了一本书，名叫《天空在脚下》。

《天空在脚下》这本书很短，仅有一个故事，但其中的真理绝不败给任何一个长篇大论。

这本书的作者是美国的埃米莉·麦卡利。主要写了一个灰姑娘成为名人的故事。

故事发生在一百多年前的法国巴黎，当时巴黎有许多的戏院和音乐厅，吸引了大量的艺人。在英格兰大街有一个葛太太开的旅店。她有一个女儿叫米瑞，十分得勤快。有一天，一个走钢索的演员来到了葛太太的旅店，他就叫贝利尼。贝利尼走钢索时，被正在收床单的米瑞见到了，米瑞真想立刻就跳上去。于是便求贝利尼教他学走钢索，遭到拒绝后，她便一个人偷偷的学练习，尽管摔下多少次，可是依然坚持着，从不放弃。她想迫不及待的把练习成果表演给贝利尼看。从那以后，她每天坚持两个小时的练习，最终和贝利尼同台表演，成为了一名非常有名气的走钢索的特技演员。人们都说这次表演是“了不起的奇迹”。

这本书让我知道了许多道理。我明白了“害怕”是做不成任何是的，只要心里充满恐惧，就什么事也做不成。正如笛福在《鲁滨逊漂流记》中的名言一样：害怕危险的心理，往往比危险本身要可怕一万倍。我还知道了只要坚持不懈，就一定会获得成功，只要心中一直充满希望，才会做成想做的事情。

这本书就是要告诉我们生活在继续，生命在继续，梦想也在继续。

《天空在脚下》真是一本耐人寻味的书啊！

天空在脚下读后感 篇2

“书味在胸中，甘于饮成酒。”一本好书就犹如一壶上好的佳酿，每一次都会给我带来不一样的体验，不一样的收获。最近，我读了一本叫《天空在脚下》的书，讲的是这么一个故事：

米瑞请求走铁索的杂技演员贝利尼教她走铁索，贝利尼拒绝了。于是米瑞自己偷偷练习。一个星期后，她可以不落地走完全程了。接着，贝利尼接受教她在铁索上做有难度的动作了。最后，米瑞帮助贝利尼让他不再怕走在铁索上的感受了，还让自己成了杂技演员。

我学习骑自行车时和米瑞学习走索有点儿相似。一天下午，妈妈带我来到湿地公园学习骑自行车。到了湿地公园，我们找了一块平地，开始学习骑自行车。我先坐在自行车上，双手紧握车龙头，右脚放上脚踏，紧接着，将左脚也放上脚踏然后轻轻一蹬，车向前走了一步，还没等我反应过来，就摔了个狗啃泥。我坚强地站了起来。又练习了起来，过了半个多小时，我还是没有学会，这时，我开始不耐烦了。心想怎么还没学会呀!

“烦死了!烦死了!”我烦得真跺脚。

妈妈见状，走了过来，摸摸我的头：“子安，别不耐烦，继续加油!前几天咱们看的《天空在脚下》那本书，你不记得了吗?一遍不行五遍，五遍不行二十遍，二十遍不行五十遍，如果五十遍还不行，那就一百遍，总有一遍会成功嘛!”我听了，觉得特别有道理。休息了一下，又开始重整旗鼓，练习了起来。又是过了个把小时，从一只脚踏着车能滑一圈，再到两圈;车龙头从摇摇晃晃，到任由我控制。终于，我成功了!

通过这件事和这本书，我明白了：成长的路上有许多次坎坷，我们要勇敢地去面对，不可以胆小地退缩。

天空在脚下读后感 篇3

今天，我订购的《天空在脚下》这本书终于到了；刚买到这本书的时候，我就在想为什么这本书的名字叫《天空在脚下》呢？

后来，等我读完这本书的时候我终于明白了。《天空在脚下》讲的是一百多年前的故事；在一百多年前，巴黎有众多的戏院和音乐厅，世界各地的艺人都被吸引了，当地最好的落脚处就是寡妇葛太太的小旅店。

有一天，葛太太的旅店来了一位叫贝利尼的陌生人，在贝利尼来的第二天下午，葛太太的女儿米瑞去后院收床单的时候，看到那个陌生人贝利尼在横跨院子的绳索上走着；米瑞想求贝利尼教她，但是贝利尼不想。

米瑞每天都在观察他，看他的动作、姿势。

米瑞在一次贝利尼出门的时候，试着走在绳索上，但都摔了下来；但是她都没有放弃，反而，她每天都在练习；终于，她可以走下了全部的绳索，后来她表演给贝利尼看。贝利尼答应教米瑞钢索表演。

后来，在一次偶然，米瑞知道了关于贝利尼的事情，她说，她也想跟贝利尼一样，当一个钢索演员。但是，贝利尼犹豫了很久。

因为贝利尼对走钢索有很深的恐惧；后来贝利尼克服了他的恐惧；在巴黎表演了走钢索，米瑞也跟着贝利尼一起表演走钢索；后来他们计划环球表演。

我觉得，一个人在失败之后不放弃很难；一个人在对这样东西有了恐惧感之后再克服更是难上加难；而米瑞和贝利尼能做到；我很佩服他们！

天空在脚下读后感 篇4

天空在脚下》是一本经典名著，虽然全文只有一个故事，也足以让我印象深刻，它的真理，不败给一个长篇大论的'内容。

这本书主要在讲一个叫米瑞的小女孩和她师父见利尼在种种困难和恐惧之下，走钢丝的场景。

读这个故事，她们那种坚持面对困难的精神和意志出现在我的头脑里，不经历风雨，哪能见到彩虹。

在漫长的人生道路中，会遇到很多困难和恐惧，只要坚持，就会克服。我想起《水浒传》中最后战斗：宋江征讨方腊时，一百零八个好汉过长江讨方腊，最后打到方腊只剩一个地方时，什么秦明、徐宁、董平、张清、刘唐、史进、张顺、阮小二、阮小五、孟康、吕方、郭盛、李云、孙二娘……都战死沙场，无一生还了。宋江的眼泪也流干了，可是哪怕如此，他还是带兵打败了方腊，虽然一百零八人只剩三十六个人了，但是他们努力克服困难，成功了。

我又想起我学骑自行车，那天我推车来到小区一个无人的角落，急忙骑上车，踏上脚踏板，想要往前冲。可骑车并不容易，刚骑了一小段路，就摔倒了；又重新骑，一会又摔倒了。就这样反复练习了很多次，把我膝盖都磨破了皮，血粑粑红红的，双手的手臂酸酸的，大腿都抬不起来了。就这样，努力、努力，我终于学会了骑自行车。

所以，我明白了一个道理：做事要坚持，遇到苦难不要退缩，坚持就一定能胜利。

天空在脚下读后感 篇5

《天空之境》是我近来阅读的书籍中，感触最为深刻的一本，深深的感谢Wini，希望你能知你的力量是如此强大！

天空在脚下读后感 篇6

最近，我看了一本特别有意思的绘本叫《天空在脚下》。这本书主要讲了一个小女孩儿和她的师傅一起走钢索的故事。

这个小女孩儿名叫米瑞，她生活在一百多年前的巴黎。她的妈妈开了一家小旅馆，吸引了很多外地的杂技演员和艺人，他们喜欢享受这里的美味和羽绒床。一天，一个穿着古怪衣服的陌生人也来到了这里，他叫贝利尼，曾经是着名的一个走钢索的特技演员。一次，米瑞在收床单时看见贝利尼在晾床单的绳索上练习走钢索。米瑞觉得脚痒痒的，真想马上跳上去走到贝利尼的身边！可贝利尼拒绝了，因为他已经不敢在高空中走钢索了。米瑞就偷偷地观察，然后自己练习，而且可以不再从绳索上掉下来了。贝利尼被感动了，就收下了米瑞做徒弟。

后来，米瑞从一个经纪人那里知道了贝利尼的秘密，米瑞也想试一试，可她师傅却说他害怕了，不敢再走高索了，因为“如果你曾经在走高索时害怕过，那种恐惧便永远不会离开。”米瑞很伤心，走高索带给她那么多快乐，但是，贝利尼的恐惧却在上面投下了阴影！

为了战胜恐惧，贝利尼让那个经纪人为他搞了一次演出，可是，当他迈出第一步时却“僵”在那里不动了！贝利尼的恐惧又回来了。米瑞勇敢地冲上楼顶，走到高索上，向贝利尼伸出了双手！贝利尼也微笑着向她走来！他们在星光下横跨夜空！他们都成功了！米瑞实现了她的梦想，贝利尼也战胜了内心的恐惧！

读完了这本书，我认为做任何事情都不能害怕，这样才能成功。我也想起了我跳大绳的事情。我刚开始跳的时候，总是躲在最后面，不敢跳，生怕绳子打着我，而且还怕同学们笑话。后来，我在家练习了一段时间，终于可以跳几下了！我心里真高兴！我也战胜了自己的恐惧！

你们也恐惧过吗？那就记住，一定要勇敢，要专心，要只想着你要做的事情，这样才能到达目的地！

天空在脚下读后感 篇7

今天，我读完了《天空在脚下》这本绘本故事。它是一个耐人寻味的故事。葛太太开着一家生意不错的小旅馆，女儿米瑞是她的好帮手——切洋葱、削土豆、洗床单、拖地板，样样拿手。生活本来可以这样继续下去，如果米瑞不是更喜欢听流浪艺人讲城里或是旅途中的各种冒险故事的话。

有一天，走钢丝的贝利尼出现了，看到走在钢丝上的贝利尼，米瑞呆住了。她想，人所能做的事情当中，这一定是最神奇的了。米瑞知道了贝利尼那些伟大的表演，请求：“你真的做过那些事吗？我要拜你为师，跟你学走钢丝！”此后，米瑞经过日复一日的刻苦训练，她学会了在钢索上行走、跑动、跳跃、平躺、行礼甚至翻跟头。这时候，她穿着和封面上一样的蓝色连衣裙，雀跃的身影已经不经意地超过了屋顶的高度，似乎就要和天空融为一体。可是，在米瑞与贝利尼长时间的相处中，她慢慢了解到，以高超的走钢索技艺震惊世界的贝利尼却有着不为人知的孤单和忧伤，而让他孤单、忧伤的原因却是他在钢索上害怕了。令人欣慰的是，在米瑞的激励下，贝利尼终于决定直面内心的恐惧并最终战胜了它。年轻的生命、梦想的力量、自我的召唤，轻而易举地把恐惧抹去了。

这本书的作者是埃米丽·阿诺德·麦卡利，生于美国盖尔斯堡，伊利诺伊州。她曾经在布朗大学及哥伦比亚大学就读，并获得艺术史硕士学位。她的代表作有《天空在脚下》等。她的《天空在脚下》荣获了凯迪克大奖。

天空在脚下读后感 篇8

天空在脚下读后感（一）

今天，我订购的《天空在脚下》这本书终于到了；刚买到这本书的时候，我就在想为什么这本书的名字叫《天空在脚下》呢？

后来，当我读完这本书时，我终于明白了。《天空在脚下》讲的是一百多年前的故事；在一百多年前，巴黎有众多的戏院和**厅，世界各地的艺人都被吸引了，当地最好的落脚处就是寡妇葛太太的小旅店。

有一天，葛太太的旅店来了一位叫贝利尼的陌生人，在贝利尼来的第二天下午，葛太太的女儿米瑞去后院收床单的时候，看到那个陌生人贝利尼在横跨院子的绳索上走着；米瑞想求贝利尼教她，但是贝利尼不想。

米瑞每天都在观察他，看他的动作、姿势。

当贝利尼出去一次时，米莉试着走在绳子上，但是都摔倒了；但是她没有放弃，相反，她每天都练习；最后，她可以走下所有的绳子，然后她展示给贝利尼看。贝利尼答应教米瑞钢索表演。

后来，在一次事故中，米莉知道了贝利尼的事。她说她想成为贝利尼那样的有线电视演员。但是，贝利尼犹豫了很久。

因为贝利尼对走钢丝有着深深的恐惧；后来贝利尼克服了恐惧；他在巴黎表演走钢丝，米莉也和贝利尼一起表演走钢丝；后来他们计划在世界各地表演。

我觉得，一个人在失败之后不放弃很难；一个人在对这样东西有了恐惧感之后再克服更是难上加难；而米瑞和贝利尼能做到；我很佩服他们！

天空在脚下读后感（二）

最近，我看了一本特别有意思的绘本叫《天空在脚下》。这本书主要讲述一个小女孩和她的主人一起走钢丝的故事。

小女孩的名字叫米莉。她100多年前住在巴黎。她的妈妈开了一家小旅馆，吸引了很多外地的杂技演员和艺人，他们喜欢享受这里的美味和羽绒床。一天，一个穿着奇怪衣服的陌生人也来到这里。他叫贝利尼。他曾经是一个著名的走钢丝的特技演员。

有一次，米莉在收拾床单时，他看见贝利尼正在练习晾干床单。米莉觉得痒，想马上跳到贝利尼跟前！但贝利尼拒绝了，因为他害怕走钢丝绳。

米莉会偷偷地看，自己练习，不要从绳子上掉下来。贝利尼被感动了，就收下了米瑞做徒弟。

后来，米莉从一名**那里得知了贝利尼的秘密。米莉也想试试，但她的主人说他害怕了，不敢再去高绳了，因为如果你去高绳的时候害怕了，这种恐惧就永远不会离开。米莉很伤心，走得高高给她带来了那么多幸福，但贝利尼的恐惧给她投下了阴影！

为了战胜恐惧，贝利尼让那个经纪人为他搞了一次演出，可是，当他迈出第一步时却僵在那里不动了！贝利尼的恐惧又回来了。米里勇敢地冲向楼顶，走向高高的绳子，向贝利尼伸出双手！

贝利尼也微笑着向她走来！他们在星光下横跨夜空！他们都成功了！

米莉实现了她的梦想，贝利尼战胜了她的恐惧！

读完这本书，我认为我们不应该害怕做任何事来取得成功。我也想起了我跳大绳的事情。我刚开始跳的时候，总是躲在最后面，不敢跳，生怕绳子打着我，而且还怕同学们笑话。

后来，我在家练习了一段时间，终于可以跳几次！我心里真高兴！我也战胜了自己的恐惧！

你们也恐惧过吗？记住要勇敢，要集中精力，只想你必须做的事，这样你才能到达目的地！

天空在脚下读后感（三）

不久前，我读了一本书，名叫《天空在脚下》。

《天空在脚下》这本书很短，仅有一个故事，但其中的真理绝不败给任何一个长篇大论。

这本书的作者是美国的埃米莉麦卡利。主要写了一个灰姑娘成为名人的故事。

故事发生在100多年前的法国巴黎。当时，巴黎有许多剧院和礼堂，吸引了大批艺术家。在英格兰大街有一个葛太太开的旅店。她有一个女儿叫米瑞，十分得勤快。

一天，一个走钢丝的人来到葛太太的旅馆。他叫贝利尼。贝利尼走钢索时，被正在收床单的米瑞见到了，米瑞真想立刻就跳上去。于是便求贝利尼教他学走钢索，遭到拒绝后，她便一个人偷偷的学练习，尽管摔下多少次，可是依然坚持着，从不放弃。

她迫不及待地要把钻头给贝利尼看。从那以后，她每天练习两个小时，最后和贝利尼一起表演，成为走钢丝的非常有名的特技演员。人们都说这次表演是了不起的奇迹。

这本书让我知道了许多道理。我明白了害怕是做不成任何是的，只要心里充满恐惧，就什么事也做不成。正如笛福在《鲁滨逊漂流记》中的名言一样：

对危险的恐惧往往是危险本身的一万倍。我也知道只要我坚持不懈，我就会成功。只要我充满希望，我就会做我想做的事。

这本书告诉我们，生活在继续，生活在继续，梦想在继续。

《天空在脚下》真是一本耐人寻味的书啊！

天空在脚下读后感 篇9

放寒假时，老师布置我们买《天空在脚下》一书，作为家作之一，并且为本书写读后感，拿到书后，我认真地品读了这本书，几乎就和预***，认真地把读后感写下来。

这本书主要写了葛太太家开着生意不错的小旅店，她的女儿——米瑞也很勤快——切洋葱，削土豆，洗床单，拖地板，没有一不是她拿手的，她还是一个很好的听众，最喜欢听流浪艺人们讲一些城里或是旅途中的各种冒险故事。一天晚上，一个瘦高的，愁眉苦脸的陌生人来到旅馆门口。他告诉葛太太，他叫贝利尼，以前是个走钢丝的特技演员。

他想要一个房间好好休息。葛太太把贝利尼安排在后院的一楼。那里很安静，看不见风景。

第二天下午，米瑞到后院收床单，看见贝利尼在绳索上走，米瑞看呆了，她也想立刻走在绳索上，经过一星期之后的训练，米瑞终于可以走完全程而不跌落，后来贝利尼教给了米瑞一些技巧，在一个晚上他们开始表演了。后来米瑞和贝利尼都出名了，开始了环球演出。

这是一个耐人寻味的故事，我一向看书很快，但这本书我是一个一个字看的，文中的主人公——米瑞是一个意向坚定的女孩，走绳索是非常困难的一事，。克里不怕苦，不怕累，执著地走在绳子上。她是个勇敢的女孩。如果是我，我甚至不敢踩绳子。她坚毅勇敢的品质值得学习。

《天空在脚下》是一本简短而有大含义的绘本。不仔细读是不会发现的。我认真的阅读了这本书，有很多感想：

1、它告诉我遇到事情不要恐惧，要把恐惧写在脚下；

2、它告诉我做事要专心，不能三心二意；

3、它告诉我遇到自己喜欢的事情或物品要尽快去做，不然可能一次错过下次就遇不到了。

天空在脚下读后感 篇10

昨天中午，我阅读了一本绘本《天空在脚下》，故事发生在一百多年前的巴黎，主要讲小女孩米瑞从小就有走钢索的梦想。最后实现了梦想，也帮助特技演员贝利尼克服了心理的恐惧，重新走钢索。

刚开始贝瑞偷偷练习走钢索。为走完全程，掉下了许多次，但是她没有放弃，继续刻苦练习，后来贝利尼答应教她走钢索，她就每天提早两小时先帮妈妈干完活，再用剩下全部的时间练习走钢索。她这种坚持不懈的精神十分打动我。

有一次，体育老师让我们比赛跑步，哨声还没响，我就着脚尖顶在起跑线，膝盖弯曲，稳稳地蹲着，两手插在地上，整个身体微微前倾，吱哨声一响。我猛地冲了出去，旁边的同学都在为我们加油，我快要跑到终点时一不小心摔倒了，我感觉脚疼到快要断了，不想再往前跑了，可是我还是慢慢地站了起来，一瘸一拐的跑到终点，最终我得了最后一名，可是我是还得到了老师和同学的表扬。

经过这件事，我认识到：我们做事一定不能半途而废，要坚持不懈，不给自己留下遗憾。

天空在脚下读后感 篇11

晚上，妈妈和我一起读《天空在脚下这边书》，我觉得太激动了，因为我从来没有看过这本书。

这本书讲的是：在巴黎位于英格兰的小镇上，一个叫名叫米瑞小女孩和她的妈妈开了一个小旅店，米瑞和她的妈妈都是十分勤劳的人。

有一天，一位叫贝利尼的客人住进了她们家的酒店。第二天，米瑞去后院收床单的时候发现他在院子里走绳索，米瑞看呆了，好想跟着一起学。米瑞鼓起勇气恳求贝利尼先生教她，可是他却没有答应。米瑞每天观察贝利尼先生如何轻巧的行走，还趁着贝利尼不在的时候偷偷练习。米瑞第一次炼的时候摔了下来，接着有摔下来好几次，但是她却没有放弃。米瑞想：如果我继续努力，一定学得会！试到第十次的时候，米瑞终于可以在上面保持几秒钟的平衡。后来，每天米瑞每天都提前两个小时起床，干完所有的活，就开始认真的学走绳索。贝利尼是一个严格的老师，他一遍又一遍的告诉告诉米瑞：“眼睛不要东张西望，心里只想着脚下的绳索，想着目的地。”最后，米瑞终于成功了！还和贝利尼在星光下横跨夜空，一起创造了了不起的奇迹！

我们读完以后，妈妈问我有什么感想？我说：米瑞太棒了！她不仅勤劳，而且还坚强、勇敢，不怕吃苦和挫折，战胜了心中的恐惧，最后终于成功了！她真是我学习的好榜样呀！

空空空读后感(推荐8篇)

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品。写作是学习语文课程必备的技能之一。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。是不是写不出好的作文？为此，小编特意呈上“空空空读后感(推荐8篇)”，更多相关内容请继续关注本网站。

空空空读后感 篇1

诸葛亮草船借箭，祭东风，三气周公瑾……已使我佩服得五体投地，读了《空城计》这个故事，我对诸葛亮更加佩服了。

司马懿带领十五万大军朝西城进攻，诸葛亮驻守西城，身边只有一班文官和二千五百兵马留在城中。诸葛亮临危不乱，镇定自若，摆下空城计，把司马懿的大军吓得狼狈逃窜。当我读到“司马懿带领十五万大军朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分一半去搬粮草，只剩二千五百兵马留在城中……”时，我就想：这下诸葛亮该怎么办？他神机妙算，一定会有办法的。

读到“传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们出入及大声说话，每个城门上安排二十个兵士装扮成老百姓，诸葛亮自己披上鹤氅，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴”时，我想：诸葛亮要干什么，是要送死吗？读到：“司马懿说：‘诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就要中他的计策’……”时，我想：诸葛亮知己知彼，充分了解’的个性，算到司马懿一定会怀疑上当受骗，司马懿这么宝贵的一次机会就这样白白浪费了，

真可惜呀！诸葛亮用一座空城、一把琴、廖廖二千五百人，就退去司马懿十五万大军，让我更

佩服诸葛亮了。

空空空读后感 篇2

我们从小就读《西游记》，小时候孙悟空打妖怪的故事我百看不厌。但打妖怪打的，到底是什么？是自己的灵魂。打完那九九八十一只妖，悟空等人也成佛了，无欲无求。他们的灵魂也将消失了，成佛和死亡，有什么区别？西游，真是个骗局吗？我们在今何在先生的《悟空传》中找找答案。

《悟空传》是对西游的一次大胆的改编，这部作品让师徒四人变得更有血有肉，每个角色都有自己的故事。下面就要讲讲，他们的故事以及故事的背后。

我们，能反抗宿命吗？假如，我们生活中的每一件事，都是上天注定，都是我们的宿命，那么，我们能反抗吗？我们这么想过，孙悟空也这么想过，他还做过，他大闹地府，勾错了生死簿，想免去天下生灵死亡的痛苦，可永远活着，有些人甚至要辛苦地永远活着，这何尝不也是一种痛苦？

孙悟空爱上了天庭的紫霞仙子，对美丽爱情的渴望使众神都无法杀死他，可最后，孙悟空丢失了一切记忆，只知道每天黄昏，都要看晚霞。他率领众妖打上天府，最后却还是沦为了保护唐僧上西天的工具人，这证明了也许我们根本无法反抗宿命。

悟空的反抗，也许只是一个悲剧。那我们的生活，也是一个悲剧吗？也许是，因为我们每个人最终都会死，但正因为这样，我们才要更好地活吧。就像悟空说的：“这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。”正因为生命短暂，我们才要努力追求，活出精彩！

他们寻找的答案，是什么？作者今何在说，《悟空传》是一群人用一生寻找答案的故事。答案，也是他们美好的理想。

孙悟空渴望无拘无束的爱，渴望不受宿命摆布，后来又渴望找到过去的自己，渴望成佛；唐僧想普度众生，想揭开西天的秘密；八戒欲再见心上人并与她永远相爱，沙僧想找回琉璃盏赎罪。

他们最后又成功了吗？

悟空找回了过去的自己吗？杀了妖猴，他可以成佛，但他杀的究竟是妖猴，还是曾经那个有理想有灵魂的自己呢？悟空最后还是死了，但直到死，紫霞都与他站在一起，世人也永远铭记他曾震撼天地；唐僧知道，西游只是一个骗局，看到了疾苦的众生，但，他却无能为力；八戒害怕丑陋的自己没有资格再爱阿月，但是最后他们到死还相拥相爱；沙僧终于把琉璃盏化零为整，但王母却不屑一顾又摔碎了琉璃盏，摔碎了沙僧五百年的努力和光阴......

他们有的人找到了答案，有的人没有，有的人死而无憾，有的人洞悉一切却无奈。。。。。。但不管结局如何，他们至少都拼命追求了。如果这样，西游就算是个悲剧，也是个幸福的悲剧吧。

追求自己的答案，活出自己的精彩！

空空空读后感 篇3

我喜欢的三本书就是：“《三十六计》、《封神演义》”其中我最喜欢的一本书就是《三十六计》中的第三十二计“空城计”。

它有一个经典战例：三国时期，司马懿攻占了街亭后，率领二十五万大军向诸葛亮所在的西城进攻。可是，诸葛亮的西城只有二千老弱病残幼和一批文官驻守，所有武官和精兵都被派出去了。大家都惊慌失措了。诸葛亮沉思片刻，随即传令：把所有旌旗收起来，士兵原地不动。又下令：大开东、西、南、北四大城门，每个门前，派二十个老少士兵，打扮成老百姓的模样，洒水扫街，即便魏兵冲到城前，也不许慌张，要安心扫街。

后来司马懿来到城下，看到了诸葛亮端坐城楼，悠闲自在地在抚琴，琴声中听不出一丝慌乱。司马懿看看四周，发现城门大开，“老百姓”都安心扫街。于是，他下令：“马上撤退!”后来，他才心有余悸的解释：“这肯定是有大军埋伏的一座城啊!诸葛亮成心显出空地状，引诱我军上当。”

这是一种心理战术，诸葛亮利用司马懿过度猜忌的个性，使他退兵，不战而胜!啊!诸葛亮真聪明!我要学习诸葛亮的智慧，不学司马懿的过分猜忌。我要遇事不慌、不忙，认真分析情形，作出正确的判断，不被假象所迷惑。

空空空读后感 篇4

诸葛亮派马谡伐魏，结果大败，只好带着一两千老弱残兵逃到一个小城。那里易攻难守，司马懿带着几十万大军追来，到城门口时，见城门四开，几个兵士化妆的老百姓在城门口扫地，高高的城墙内，诸葛亮在弹琴。司马懿想了想说，“里面一定有伏兵。”说完便退兵了。

原来，诸葛亮知道自己的一些老弱残兵打不过司马懿，便让士兵打扮成老百姓，而自己弹琴，没有弹错，说明不紧张，就代表里面有伏兵。再加上城门四开，司马懿更怀疑了，怕打不过伏兵，只好退兵了。

马谡是军师诸葛亮的学生，诸葛亮很信任他，可是马谡后来却骄傲了，军师的忠言，王平的劝阻他听不进去，结果大败，诸葛亮流着眼泪把他斩了，看到这儿时，我看得出诸葛亮的心情十分复杂，痛惜、不舍、恨铁不成钢等情愫交织在一起。想一想每一个人都不容易。

司马懿和曹操有很多相似点，比如多疑，曹操曾经怕有人杀他，制造出梦中杀人的论语，马腾送来的酥，他让下人们先吃，自己再吃，既做了好事，又能试出有没有毒。司马懿和诸葛亮是死对头，打的仗总不分胜负，最后天助魏不助蜀，司马家族先后把蜀和吴灭亡了，统一了天下，我喜欢司马懿的聪明，但我不喜欢他藏着、掖着的性格。就连曹操也看出他的城府太深，所以曹丕名义上把静姝给了他，其实是监视他，结果聪明的司马懿还是看出了这一点，借着生孩子神不知鬼不觉把静姝给杀了，尽管司马懿不想要这双眼睛，可既然成了自己的夫人，有了俩人的孩子，其中还是有感情的，没必要非得剥夺了人的生的权利，我还是觉得司马懿有点狠。

空空空读后感 篇5

每个孩子的心性从一出生时是天真无瑕的，就如同一块毫无瑕疵的璞玉般纯洁。他的笑容是世界上最开心的，并发自内心的笑。他的一举一动都是出自不经意间，是世界上最天真的举动。一切都因为，他们有一颗纯真的童心。

生性胆小的盛欣怡在失去妈妈之后，整日都沉浸在孤独与恐惧之中。在一次偶然的机会中，她结识了“丸子军团”——黄小月、宁佳心、张小伟，并与她们成为了好朋友。“小丸子”们活泼开朗的性格感染了她，使她敞开了心扉。并且盛欣怡也开始接触了从前都不敢碰的动漫，她开始沉迷于宫崎骏的动漫世界。虽然现实令人不如意，但是她也感受到动漫世界带给她的温暖。让她像是回到了童年时的美好与纯真，而她的心灵也变得纯洁无比。

童心的力量是强大的，它所爆发出来的力量是无与伦比的，它能让身边的人收获童真、收获快乐。拥有一颗纯真童心的人无疑是幸运的，因为他拥有这个世界上最美好的东西——童心。在我们书法班有一个年龄最小的男孩，他看上去总是一副乐呵呵的样子，没有忧愁，没有烦恼，自由自在。他的字永远都是活灵活现的。一个“小”字却被他写得别样出彩，按照平常的隶书写法，一竖二点就可以了。但是，他呢，并不循规蹈矩，他先把一竖写了下去，剩下的两点他用毛笔很调皮地画成立两个八字胡，颇为可爱。可当我们照葫芦画瓢时，总觉得少了几分韵味。老师意味深长地对我们说：“这你们是学不来的，因为他有一颗无敌的童心”。

如果说世界上每个孩子都是天使，那么他们的心将是世界上最纯洁的，因为他们拥有一颗童心。童心是永远不老的，它能让人时刻保持年轻心态，让我们在成长过程中仍保留一份纯真！

空空空读后感 篇6

“我要这天，再遮不住我眼，要这地，再埋不了我心，要这众生，都明白我意，要那诸佛，都烟消云散！”每次读到这里，都感到莫名的兴奋，即使还无法完全明白这意思，但这片语间所流露出来的是一种何等的气势。区区十万字，一遍又一遍地拜读，每一遍都有新的体会，每一遍都让人热血沸腾。

作者“今何在”用自己的方式解释世界，吝啬的语言，跳跃的思维，我们无法想象他写下悟空和九州时悸动的情感。这可能是他无意之间宣泄自己的情感，但不管怎样，他创作出了这一部震撼人心的巅峰之作。这大概就是他的巅峰吧，恐怕他以后再难有超过这次的灵感了。不过这也不要紧，有此一部《悟空传》足矣。

作为一本网络小说，我本不应该把它抬升至“经典名著”，但我却不得不写这一篇文章，否则，这一腔的愤懑又该向何处宣泄。

读惯了《西游记》，乃至《西游记后传》，可看了此书之后，我才明白什么叫“超脱”，“今何在”他打破了人们所知的传统，没有正义与邪恶之分，有的只是一个不满于苍天，叫喊“自由”的猴子。“我有一个梦，我想我飞起时，那天也让开路，我入海时，水也分成两边，众神诸仙，见我也称兄弟，无忧无虑，天下再无可拘我之物，再无可管我之人，再无我到不了之处，再无我做不成之事，再无我战不胜之物，再无……”这才符合我们心中的孙悟空，一个天不怕地不怕，从未向任何人或物低头的孙猴子。

还有那个反抗性一点也不低于孙悟空的金蝉子，他质疑如来，为了看似难以完成的理想，甘愿走火入魔，堕入轮回。还有那个在月下哭泣的猪，他的痴情，他的为爱舍身，他葬身火海，只为和最爱人长相厮守。还有那个甘愿化身为马的小白龙，放弃血肉，放弃身躯，她留下自己最洁净的灵魂，只为守望着那个走入心扉的和尚，即使没有结果。还有那个沙和尚，尽管他是一个叛徒，尽管他终究是一个笑柄，但他的执着，他的悲剧，也让我们看到了一个卑微而又坚强的灵魂。还有……

“当五百年的光阴只是一个骗局，虚无时间中的人物又为什么而苦，为什么而喜呢？”心脏沉重地敲打着胸腔，无法挽回的悲剧，就算一开始就知道，又能如何？当知道反抗过后仍旧是看不尽的黑暗，还能怎办，当然还是反抗，让心无愧即可。

“天地何用？不能席被，风月何用？不能饮食。纤尘何用？万物其中，变化何用？道法自成。面壁何用？不见滔滔，棒喝何用？一头大包。生我何用？不能欢笑，灭我何用，不减狂骄。从何而来？同生世上，齐乐而歌，行遍大道。万里千里，总找不到，不如与我，相逢一笑。芒鞋斗笠千年走，万古长空一朝游，踏歌而行者，物我两忘间。嗨！嗨！嗨！自在逍遥……”至今仍难以明白这书究竟要表达些什么，或许他根本就没想表达些什么，凭心去领会即可。

空空空读后感 篇7

童年是美好的，童年是快乐的，同样童年也是无忧无虑的。可，现在童年完全变了味，学业的重负、升学的压力，接踵而来的便是铺天盖地的作业，使得同学们起不来身。当你咬紧笔杆奋笔疾书时，为何不试着让自己的心灵穿越天空，任它在星际中翱翔？当我读完《穿越天空的心灵》时，我对动漫有了一次新的认知，它不只是娱乐消遣、缓解压力的东西，它还是一件艺术品，教会我们做人的道理……

《穿越天空的心灵》讲的是小女孩盛欣怡在妈妈逝去的苦痛中度日如年，沉浸在孤独无依的恐惧中，但在上英语辅导班中偶然认识了丸子军团的成员——宁佳心，并与丸子军团中几个小丸子成为了知心的好朋友。受小丸子们的影响，盛欣怡开始接触她从来不接触的动漫，开始沉迷在宫崎骏的世界。在这次动漫之旅中她认识了憨态可掬的龙猫，孤独帅气的男孩夏目，万能的机器猫哆啦A梦，机智的名侦探柯南……虽然盛欣怡在三次元的现实生活中不尽如人意，但二次元的动漫世界中却给了她一种奇妙的力量，那是让心灵飞翔又一次跨越与进步。

宫崎骏的电影大片大片的绿色让人看了就神往，同样，宫崎骏也是一位环保主义者，他在他的作品中影射对出现代人类的破坏环境的谴责，以及对破坏环境人们的极度厌恶。由于中国人对环境的破坏，宫崎骏甚至不容许自己的作品在中国播放！想象一下。如果地球上每个人得象宫崎骏一样热爱大自然。那么这个世界该多美好！

快乐童年，热爱动漫，爱护环境，我坚信，世界一定会宫崎骏电影中那样美好快乐。

空空空读后感 篇8

假期里，我看了一本书——《三国演义》，其中一篇空城计令我十分震惊。

南方安定之后，诸葛亮终于可以开始伐魏大业了。几场战役打下来，蜀军胜多败少，形势乐观。魏国大惊，赶紧起用司马懿。诸葛亮知道他一定会攻占街亭，可街亭还是失守了。当十五万大军逼近时，诸葛亮急中生智，让仅有两千五百名士兵听从他的安排：收起军旗，退回大营，打开城门。他自己披上鹤氅，戴上纶巾，令童子点上香炉，抱来古琴，神情自若的抚起琴来。最后他只用了一把琴、一炷香就吓退了司马懿的十五万大军。

读完这个故事，让我不得不佩服诸葛亮的聪明与勇气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军，就是因为他知道司马懿的生性多疑，而对方也知道诸葛亮是个办事谨慎的人，诸葛亮就利用了对方的这种心理，打开城门，吓退敌人轻松获胜。

空城计的故事让我明白：危难时刻，不能急噪，要冷静思考。分析别人的同时也要了解自己，利用别人的心理，依靠聪明才智，知己知彼才能百战百胜。