幼儿园个人工作总结

幼儿园个人工作总结（集锦十一篇）。

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幼儿园个人工作总结【篇1】

俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了,一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班级计划，各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

一.安全工作

122。

2.结合实际，平时该注意的各项安全，如：怎样预防传染病，交通安全，自然灾害。

二.保育工作

1.每天认真做好晨检，午检，发现问题，及时与家长联系，并妥善处理。

2.做好一切消毒工作，杜绝疾并生及传染。

3.认真做好日常管理工作，重视安全，发现隐患及时处理。

三.教育教学工作

1.认真上好每一堂课，做到上课前认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。

2.为了增强幼儿的上进心，在班里定了多个班干部职位，选出最分成优秀的班干部，引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。

行为、语言等，逐渐养成良好的习惯，为幼儿入小学打好基础。

4..每日给幼儿留适当的家庭作业，并按时检查

四.家长工作

在家的情况，并有先针对性进行指导。

2.幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长取得联络，并妥善。

3.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。

4.鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。

五.反思调整

不足的是本班幼儿纪律较差，我们班本学期虽然取得了一定成绩，我们将努力争取来年的工作做得更好。

幼儿园个人工作总结【篇2】

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期如下：

一、我思想工作

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。

为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

月计划及各种表格。

有目标、有记录、有反馈。内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展我。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3我做好交接班工作，认真填写交班内容。

五.家长工作

1、我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

2、我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。

电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!

_#幼儿园小班教师个人#_

随着时间的飞逝，转眼间一学期已经结束，回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的如下：

●前阶段工作的不足：

地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2.幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。

不认真听讲的现象。

●现阶段工作措施及成效：

一、思想工作

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教学工作

在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。

三、家长工作

1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

四、安全工作

在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。

五、教学工作

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。

六、反思和今后改进方向

这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。

以上是本人一学期以来的工作，在新的学年中我将继续努力，开拓创新，用心去爱、滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。

幼儿园个人工作总结【篇3】

跟岗研修总结报告：幼儿园

一、引言

幼儿园是孩子们走进社会教育的第一步，也是他们成长的重要阶段。为了提升自己的教学水平以及熟悉幼儿园教育工作，我参加了为期两个月的跟岗研修活动。通过这次研修，我不仅加深了对幼儿园教育的了解，还学到了很多有效的教学方法和育儿经验。在此，我将对此次跟岗研修的收获和体会进行总结。

二、研修收获

1. 观察幼儿行为：通过跟随老师在幼儿园进行实际教学活动，我学会了观察幼儿的行为，了解他们的情绪和需求。我发现，每个孩子都有自己独特的个性和需求，在处理问题时需要综合考虑他们的个体差异。

2. 儿童心理学知识：跟岗期间，我认真学习了儿童心理学的相关知识。我深入了解了幼儿心理发展各个阶段的特点，对幼儿在生理、心理和社交方面的需求有了更清晰的认识。这使我能够更好地关心和引导幼儿的成长。

3. 教育活动策划：我参与了许多教育活动的策划和实施，并且得到了很多独特而创意的教育活动方案。例如，通过故事、游戏和手工制作等方式，帮助幼儿发展他们的语言、认知、动手能力和社交技巧。我在实践中发现，生动有趣的教育活动对幼儿的学习和成长起到了积极的推动作用。

4. 沟通和协作：在幼儿园的工作环境中，我必须与幼儿和其他教师密切合作。通过与他们的交流和合作，我学会了更好地与他人沟通，增强了团队意识和协作能力。

三、遇到的困难与挑战

1. 教学困难：在教学过程中，我遇到了一些困难。有时候幼儿的注意力很难集中，也有时候他们对学习内容没有兴趣。在这种情况下，我需要采取更灵活和趣味的教学方式，以吸引他们的注意力。

2. 家庭配合：对于幼儿园教育的成功，家庭的配合是至关重要的。有些家长对幼儿园的教育方法和目标存在一定的误解，而我需要与他们进行耐心和有效的沟通，共同为孩子的成长而努力。

四、反思与改进

通过这次跟岗研修，我深刻意识到作为一名幼儿园教师，我不仅需要有扎实的专业知识和教学技巧，还需要有丰富的爱心、耐心和细心。我发现，教师的角色是多方面的，既是知识传授者，也是引导者和陪伴者。因此，我决定继续提升自己的教育素养和技能，并努力成为一名更优秀的幼儿园教师。

为了改善自己的教学方法和提升教育品质，我计划参加更多的研修活动，深入了解幼儿园教育的最新动态和趋势。我还将加强与家长的沟通，共同制定家庭与学校的合作计划，以促进孩子的全面发展。

五、结语

通过这次跟岗研修，我对幼儿园教育有了更深入的了解，并收获了丰富的教学经验。我相信，只有不断学习和进步，才能更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。我将坚持不懈地努力，将所学到的知识和技能应用于实际教学工作中，为幼儿园的发展做出自己的贡献。

幼儿园个人工作总结【篇4】

       普安小学2022-2022关工委

       工作汇报

       “三进校园”工作开展情况：

       开展“三进校园”活动是推动党的十九大精神进校园、创新加强新时代青少年学生艺体教育的有效手段，也是提高青少年身体素质、带动青少年热爱运动，热爱传统文化，养成良好习惯、锤炼意志、调节心理，积累顽强拼搏、阳光向上正能量的重要方式。，结合我校实际情况，开展了“三进校园”活动，现在将我校工作总结如下:

       一、建立健全机构，落实专人负责

       我校领导高度重视三进校园活动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实。为了落实到位，学校成立了三进校园活动领导小组。

       校长为活动第一责任人，德育处本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。落实专人：尤昌华负责快乐健康跑，杨伟负责足球进校园，兰海萍负责书法进校园。

       二、明确职责及工作职责分工

       1、由校长负总责、德育主任具体负责学校“三进校园”工作的全面开展。

       2、体育组负责组建学校足球队，并制定足球队员训练计划，和快乐健康跑工作计划，各班主任协助做好入选队员的组织协调工作。

       3、杨伟老师担任足球队教练员负责对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

       4、德育处与体育教师及各班主任负责运动员的日常管理工作，安全处与足球队教练员负责运动员的安全保障工作。

       5、后勤处负责学校“三进校园”活动的配套经费，配备完善开展校园足球活动相关器材。

       6、大队部及校报负责开展“三进校园”活动宣传动员工作，营造良好校园文化氛围。

       三、精心组织，认真实施

       1、营造氛围宣传“三进校园”活动，通过宣传橱窗、黑板报、手抄报、书画作品等介绍足球、书法、健康跑相关知识，让学生了解我国足球、书法、健康跑运动的历史，激发学生爱国热情。引导更多的学生关注足球、书法、健康跑，参与校园“三进校园”活动。

       2、书法进校园：我校将书法纳入课程，本月制定了这学期书法课的教学计划，明确教学内容和进度，教师备好书法教案。各班每周安排一节书法课，结合《写字》教材，指导和督促学生进行书法练习，提高学生的书写水平和能力。

       3、健康快乐跑：以“三进校园”工作为契机，加强学校大课间工作。合理设定跑步距离，以班级为单位组织完成跑步里程（个别特殊情况的学生可根据自身情况分段、分次累计完成）。每天大课间第九套广播体操和武术操后进行快乐健康跑活动，在跑步进行曲的伴奏下，学生排着整齐的队伍，喊着激励的口号，在老师带领下全校师生围绕着操场跑步。

       4、足球进校园：开设足球课，各班每周安排一节足球，课将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中，全体学生参与足球运动，人人踢足球，人人爱足球。组建球队。利用体育课、课外活动等形式开展校园足球活动。

       5、组织比赛。组织开展了硬笔书法比赛活动，5月7日在全校举行书法预赛，每班选出了5位优秀学生进入决赛，5月14日书法决赛，评选出6名优秀指导教师和65名“小小书法家”。并在此基础上成立了书法兴趣小组。今后不断创新比赛形式和内容，让更多的学生参与进来，使“三进校园”活动逐步得到普及和提高。

       四、存在问题及下步打算

       虽然我校“三进校园”正如火如荼的开展，但仍有部分学生和个别教师积极性不高，未能全身心投入到活动当中，存在应付了事的情况。同时，由于学校师生人数众多，活动场地受限，致使部分师生不能完全参与，影响到活动的全面展开。缺乏足球运动场地。

       下步我校还结合实际，因地制宜扎实开展形式多样、健康向上的校园文化活动，不断提升学生身体素质，培养出爱好、特长，促进德智体美全面发展。

       “想家•爱心小屋”活动开展情况

       一、建立健全辖区内留守儿童姓名、性别、出生年月、所在 学校、家庭住址、留守原因等基本情况档案。

       二、建立与学校联系制度，及时了解、反馈留守儿童的生活、学习情况。依托学校适时开展心理健康咨询活动，娱乐、健身活动，社会实践活动。

       三、建立“代理家长”定期议事制度，定期召开代理家长、代理监护人会议，共同做好“两保障”、“四管好”工作，即保障留守学生顺利完成九年义务教育，保障留守学生人生安全，避免发生意外事故；管好留守学生品行教育、管好留守学生学习、管好留守学生身体健康、管好校内和校外活动。

       四、成立“爱心妈妈”志愿者队伍。组织开展“一对一”、“一 对多”结对帮扶活动，并对志愿者参与活动情况予以登记造册。

       五、整合资源，营造良好的留守儿童关爱氛围。妇联、关工委、计生、共青团、学校、公安、文化等部门密切配合，加强对学校周边环境的整治，为留守儿童营造健康的成长环境。

       六、每年组织不同形式的留守儿童关爱活动不少于3次。

       七、确保儿童活动期间的人身安全。 其他工作开展情况：

       一、2022年《阳光校园，我们是好伙伴》读书活动征文比赛，学生获得县级一等奖

       二、新时代小平故里好少年评比

       三、2022年岳池县《红旗飘飘，引我成长》读书活动征文比赛

       四、学生资助方面： 学前教育阶段：

       1、建档立卡今年度共计直接免收共计17人，700/人 ，共计11900元

       2、非建档立卡贫困户上期55人，下期77人，500/人，共计66000元

       77900 义务教育阶段：

       1、社会资助5人，200元、人，共计1000元.2教育扶贫救助基金资助上期8人，本期12人，800/人，共计16000元

       合计约：94900元.3、营养餐、三免一补我校上期726 本期723人。

       岳池县普安小学校 2022年5月23日

幼儿园个人工作总结【篇5】

关于幼儿园的财务工作汇报总结范文

关于幼儿园的财务工作汇报要怎么写呢？可能很多人都无处下笔，而小编在这里为大家分享下关于幼儿园的财务工作汇报总结范文，大家都一起来看一下吧。

幼儿园财务工作汇报(一)

在园领导的正确指导和广大教师的配合下，已圆满完成了本学期的财务工作，回顾这半年来的工作，能严格按照财务岗位的工作要求，做好各项财务工作。作为幼儿园财务人员，在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成了本职工作、上级要求完成的各项工作及其他事务工作。

一、收费工作

1、我园本学期严格按照博湖县发展和改革委员会核定的收费标准收费。

(1)小班每人每月管理费12元，保育费每人每月60元，卫生费每人每月8元，合计80元;

(大班每月管理费12元，保育费每人每月55元，卫生费每人每月8元，合计75元。

2、学校在开学前制作安装了收费标准公示牌，让老百姓明白交费。

免、缓”政策，允许其先入学，尽最大努力提高儿童入园率。查村和敦村分幼儿园保育费每人每月只收了45元，减轻了村民特别是少数民族村民的经济负担，有力地提高了少数民族儿童的入园率。

4、查乡中心幼儿园大班每人每月收取伙食费60元，小班每人每月收取伙食费50元，每月伙食费不足部分由幼儿园补贴。

5、对我乡所有入园幼儿的收费都实行一人一票的收费模式，边收费边开票。

二、日常工作：

1、严格执行财务管理制度，每月定期核对现金与帐目，做到日清月结，发现金额不符，做到及时向领导汇报，及时处理。

2、贯彻执行收费管理制度，每月不定期地收取各幼儿的费用，开出收据，即使将收到的现金存入财政局预算外专户。

其它应发放的经费发放工作和其他应付经费的缴付工作。

经手人签字方可报帐，对不符合报销手续或是不正规的发票不予支付报销。

支票及财务印章管理制度，按时核销票据，妥善保管各种票据。

支出管理制度，保证实事求是、专款专用、收支两条线，做到精打细算，合理安排各项支出。

7、按时采购幼儿园教育教学需要的各种物资，保证幼儿园各项工作的正常开展。

三、其它事务工作：

1、协助做好固定资产管理以及固定资产的预决算，及时向财政局上报固定资产相关材料;

工资的统计工作，按时上报各种统计资料;

公积金的按时、足额缴纳等保障性工作;

4、按时足额征缴个人所得税，做好个人所得税的每季的结报工作;

5、重新办理了法人登记证书和组织机构代码证;

社会保险证、法人登记证等;

电话费;

津贴的发放、医疗费用的报销、购房等);

9、做好教师实名制工作，加班加点地完成了教师实名制信息录入和上报工作;

做好教师动态信息库的变更上报工作;

积极协助搞好幼儿园的美化和环境整治，创设良好的育人环境。

按时足额收缴党费;

在教育局和幼儿园之间传送各种文件、资料、材料等。

四、存在的问题回顾检查存在的问题，有如下几点：

专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

2、在工作较累的时候，有过松弛思想，出现了麻痹大意等现象，这是对自身要求不够高的表现。

针对以上问题，今后的努力方向是：

解决问题的能力。

2、增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的懒惰思想，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。

在今后的财务工作中，我将继续认真贯彻执行幼儿园的各项规章制度，为幼儿园的正常运行，打好坚实的基础，为促进幼儿园的发展做出更大的贡献。

幼儿园财务工作汇报(二)

1、基本情况：我园的共招收两个行政村的幼儿，在园幼儿是81个人，3-6周适龄人口数为157人。按照收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。其中在编3人，教体局聘任(不在编)3人，乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。

存在的问题和整改措施：

我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的`环节。

首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。

第二、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。

第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。

第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。

幼儿园财务工作汇报(三)

各位领导，老师们：

根据大会安排，我受幼儿园行政委托，向大家汇报幼儿园节约、规范的管理原则，在园领导的直接领导下，将幼儿园的有限资金进行合理安排。做到长安排，短打算。在使用经费上，始终坚持服务于教学，有利于教职工积极性的提高，坚持做好民主理财，杜绝贪污、挪用的不良现象发生。具体体现在：

第一、严格执行收费标准，实行亮证收费，杜绝乱收费，开源节流，保证教学投入，得到了上级领导的肯定。

第二、严把开支关，精打细算，杜绝浪费，确保后勤保障工作的有序运行，严格和完善日常采购报销手续，每张外来的原始票据和自制的凭证都有经办、有审核的签字，最后由主管财务领导签批。每一笔报销业务都严格标准，一事同人，不搞例外，发现票据内容不完整等现象，拒绝报销，待手续补齐后，做到帐物相符、帐证相等，再办理报销业务。

第三、2011年幼儿园经费收支情况

1、幼儿园经费收入情况2012年幼儿园教育经费总收入828710.35元，其中：

(1)事业收入814040元

(2)其他收入14670.35元

2、幼儿园经费总支出814411.52元，余额14298.83元。其中：

(1)书报杂志费9914.9元

(2)办公费336794.26元

(3)电费13325.96元

(4)水费2606元

(5)邮电费2749元

(6)培训费25399元

(7)交通费10182元

(8)差旅费12631.4元

(9)招待费8415元

(10)伙食费392394元

各位代表，在今后的工作中，我们将严格执行财经纪律、法规和国家统一的财务制度，加强对幼儿园经费支出的管理和监督，提高财务管理水平，做到“取之得当、用之合理”。为幼儿园各项事业的发展做出积极的贡献，最后预祝大会圆满成功。

幼儿园个人工作总结【篇6】

幼儿园班主任年度工作总结报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

时光荏苒，岁月如梭，转眼又到了2025的年末。在这一年里，我作为幼儿园班主任，肩负着重要的教育工作，面对各种挑战与机遇，我竭尽全力，努力工作。现将本年度的工作总结报告如实向各位领导汇报，请予以批评、指导、鼓励。

一、工作回顾

本年度，我担任2025班的班主任，全年共有25位可爱的幼儿在我的班级里学习、成长。结合学校的教育目标和幼教大纲，我制定出了科学合理的教学计划，并通过有效的教学手段和活动，全方位地促进了幼儿的综合发展。

在语言能力的培养方面，我注重开展团体活动，鼓励幼儿互相交流。我辅导幼儿学习正确的语音、语调和语法，鼓励他们开口说话，培养他们的表达能力和沟通技巧。我还利用故事讲解和角色扮演等形式，提高幼儿的阅读能力和理解力。

在认知能力的培养方面，我注重提供多样化的学习环境和教具，创设开放式的游戏角色扮演场所，鼓励幼儿在自由游戏中发挥想象力和创造力。我布置了一系列的游戏任务，如拼图、益智游戏等，激发幼儿的求知欲和探索精神。同时，我也积极引导幼儿运用观察、比较、归纳等认知方法，培养他们的思维能力。

在艺术素养的培养方面，我注重引导幼儿发展其独特的兴趣和潜力。我组织了丰富多彩的艺术活动，如绘画、手工制作和舞蹈表演等，让幼儿能够从中体验到快乐，培养创造性思维和审美观念。

在品德修养的培养方面，我注重树立正确的价值观和道德观念。我通过讲故事、观看有益的教育片和编排角色扮演，引导幼儿认识到什么是善良、什么是团结、什么是友爱。同时，我也注重帮助幼儿树立自信心与独立性，培养他们面对困难和挫折的勇气。

这一年来,我时刻把幼儿的需求和利益放在首位，积极与家长沟通合作，不断探索改进教学方法和手段。我也不断学习进修，并参加了一些幼教培训和研讨会，提高了自己的专业知识和教育水平。

二、收获与反思

在过去一年里，我在工作中积累了很多的经验与收获。我了解到每个幼儿都是独特的个体，他们拥有各自不同的兴趣、需求和学习方式。因此，我要根据个体差异有针对性地制定教学计划和活动，更好地满足幼儿的成长需求。

我认识到教育是一个艰巨且持久的工作，需要长时间的耐心和努力。在幼儿之间存在差异性和发展阶段差异性的同时，他们也会面临千差万别的成长问题和困难。作为班主任，我要有足够的耐心和精力，用心倾听每个幼儿的声音，为他们提供温馨、舒适的学习环境。

我意识到教育工作需要与家长紧密配合和沟通。只有与家长形成合力，才能更好地帮助幼儿成长。因此，我一直保持与家长的密切联系，及时与他们分享幼儿在学校的表现，并征询他们的意见和建议。通过有效的家校合作，我相信每个幼儿都会有更好的发展。

我深刻意识到教育工作要与时俱进，不断提升自己的专业素养。我会继续学习、探索最新的教育理论和教学方法，以更加科学、人性化的方式激发幼儿的学习兴趣和潜能。

三、展望与计划

面对新的一年，我将继续不遗余力，负责任地担任班主任工作。我计划加大对幼儿的关注和关爱，准确领悟到每个幼儿的特点和需求，并为他们专门制定个性化的教学计划。同时，我将积极与家长沟通合作，形成互帮互助的良好氛围，促进幼儿的全面发展。

我还计划不断提升自己的专业水平，参加更多的培训和研讨会，借鉴先进的教学理念和方法，为班级的教育工作带来创新和变革。

我衷心希望在新的一年里，能够得到领导和同事们的关心、支持和帮助，在共同努力下，为每个幼儿打下坚实的成长基础，让他们茁壮成长，助力于我幼儿园的事业蓬勃发展。

报告完毕，请领导批示。

班主任：[your name]

日期：[date]

幼儿园个人工作总结【篇7】

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、 严格执行班级卫生消毒工作。

保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、 家长工作

1、 发挥家长园地的作用。

以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。

沟通。

(1) 向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。

(王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老师也对他们表示感谢。

(以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

(4)成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。>幼儿园中班上学期班主任工作总结

每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。

一、班级现况分析

本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名

代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。

二、安全工作

幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。

三、教育教学

本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。

四、家园共育

本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长

当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。

工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!>幼儿园大班班主任工作总结

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结：

一、安全工作

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中

加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。

我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。

2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。

开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，

彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

4、家园沟通，确保幼儿园外安全。

本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。

二、家园工作方面：

家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的'时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动

⑴鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

⑵正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。

⑶鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。

为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。

本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。

幼儿园个人工作总结【篇8】

一、从邮箱下载四个表格，分别填写。

二、县局领导在县局会议上进行布置。在中心校校长会上由校长亲自进行强调布置。

三、填写工作要认真的按照要求完成，要认真理解表下面的填表说明，坚决克服麻木，应付心理，为下一步三资清理工作打下基础。

四、报表上交时要学校盖章，填表人签字，校长签字，

五、表一，表四数据要和省校舍系统，国家校舍系统数据进行对照吻合。表二可附页重新手工制表，报废在帐的要填写,报废且已经帐务处理，现已不在帐目登记范围的`不填。表三不填。

六、周三上午前完成该项工作，中小学打印稿，幼儿园可手抄，上交报表。

七、资产填报表下发表格均为电子表格，如果在微机中操作，表格可以调整，表二填写时每一大类下面要插入行再细分，原则是不可太简单，也不用太详细，详略程度自己把握，原则上和固定资产帐统一。因涉及今后工作，请慎重如实按要求填写。

八、关于教学仪器及标本模型一类的填写：由于国家为各校配备了成套的新仪器设备，并建立了新的专门的仪器帐，我们在新的仪器帐中添加了原来能用的仪器设备，本次资产清查表中该类按新建仪器帐填写，可不与原资产帐统一。

九、关于图书一类的填写，根据去年国家配备的标准情况(本数，金额，一批二批)再加原固定资产帐中的数字进行填写，可根据资产帐图书分类表进行分类，不需具体到每一本书。

十、关于校舍的占地面积，建筑面积，造价等以前进行了多次核实，以国家及省校舍管理系统为准，简略计算可按占地面积按一层平房等于建筑面积，多层楼房用建筑面积除以层数进行核算。

幼儿园个人工作总结【篇9】

幼儿园班主任 year-3 年终工作总结报告

一、工作开展情况

今年，我作为 year-3 幼儿园班主任，我本着关心、爱护每一位孩子的初衷，认真履行自己的职责，全力以赴地开展各项工作。在教师们的大力支持下，我始终坚持将孩子们的成长与幼儿园的发展作为重中之重。

1.1 班级管理

作为班主任，我深知班级管理的重要性。我积极与学校领导和家长进行沟通，及时将学园的要求传达给家长，并倾听家长对孩子在幼儿园的期望和需求。通过每月一次的家长会和个别家访，我得到了家长们的支持和信任，也更加了解每个孩子的家庭背景和特点。同时，在班级管理中，我注重培养孩子们的良好习惯和自理能力，通过组织孩子们参与集体活动，让每个孩子在团队中找到自己的位置，懂得合作和分享。

1.2 教育教学工作

我注重每个孩子的综合素质发展，根据孩子们的发展阶段和个性特点，精心设计活动和课程。我注重启发孩子们的思维，培养孩子的创造力和解决问题的能力。通过多样化的教学形式，我引导孩子们自主学习，激发他们的学习兴趣。在教学过程中，我注重与家长的密切沟通，及时反馈孩子的学习情况，积极采纳家长的意见和建议。

1.3 学园发展

作为一名班主任，我积极参与学园的各项活动和庆祝，通过举办活动和节日表演，我提高了班级的凝聚力和向心力。我积极与其他班级的班主任进行合作，共同组织各类文化活动和体育比赛，促进学园的整体发展。

二、工作亮点

2.1 个性化关怀

在班级管理中，我以每个孩子的个性特点为出发点，关注他们的成长和需求。我与每个家长保持密切的联系，定期向家长们反馈孩子的学习和行为情况，并征求家长的意见和建议。在班级管理中，我与孩子们建立了良好的师生关系，互相尊重和关心。

2.2 创新教学

在教育教学工作中，我注重创新教学方法和形式，通过多样化的教学手段，激发孩子们的学习兴趣和创造力。我设计了一系列趣味课程，如动手制作、角色扮演、户外探索等，激发孩子们的好奇心和想象力，培养他们的独立思考和问题解决能力。

2.3 团队合作

作为班主任，我注重与其他班级的班主任和教师进行合作，共同组织各类活动和庆祝。通过团队合作，我们提高了学园的凝聚力和向心力，提升了学园整体的发展水平。

三、存在问题及改进措施

3.1 学园设施

今年，学园的设施存在一定的老化和不足之处。为了给孩子们提供更好的学习环境，我将与学校的职工联合提出设施改进的建议，并积极争取各方支持和帮助，争取改善学园的设施条件。

3.2 家校合作

在家校合作方面，我与家长之间的沟通还需要进一步加强。在来年的工作中，我将定期与家长进行面对面交流，增加家长参与孩子学习的机会，共同促进孩子的全面发展。

3.3 师资培训

作为一名班主任，我深感自身还有很多需要提升之处。在来年的工作中，我将积极参加各种培训和学习机会，提高自身的专业素养和教育水平。

四、工作心得与展望

尽管工作中存在一些问题，但我依然坚信，作为一名幼儿园班主任，每一次遇到困难都是一次成长的机会。通过这一年的工作经验，我深刻理解了孩子们的成长需要，也对幼儿教育有了更深入的认识。来年，我将继续努力，发挥自身的优势，尽心尽力为孩子们提供更好的教育环境和帮助。

在未来的工作中，我希望能与学校和家长共同努力，让每一个孩子更加快乐地成长。我相信，通过我们的不懈努力和合作，年终工作总结报告中所提出的问题将会迎刃而解，班级将会越来越团结，孩子们的学习成绩和综合素质也会不断提升。我期待着与家长和孩子们一起共同见证这个过程，共同创造更加美好的未来。

幼儿园个人工作总结【篇10】

幼儿园班主任年度工作总结报告

一、工作概述

回顾过去一年的工作，作为幼儿园班主任，我带领着我的班级共同成长。整个教育工作注重培养幼儿的综合素质，包括认知、情感、社交和语言能力等方面的培养。通过统筹班级教学工作、家庭教育指导和家长合作等多种方式，我努力实现了“照顾、教育、引导”的目标。

二、教育活动

本年度，我注重培养幼儿对自然环境的认知能力。我们组织了多次户外实地考察活动，带领孩子们观察大自然的奇妙之处。不仅如此，我也促使幼儿表达自己的想法和体验。我们每月举行一次小班会，孩子们可以分享自己在户外活动中的所见所闻，并通过画画、手工等方式表达自己的所思所想。

另外，在语言能力方面，我每日坚持进行早操活动，同时进行中文故事讲解。我鼓励幼儿们参与童话剧排练，让他们通过表演来提高语言表达能力。我还组织了交流分享会，鼓励孩子们在班级中相互展示自己，提高他们的自信心。

三、情感教育

情感教育一直是我教育工作的重点。我注重培养幼儿的良好品德和情感交流能力。通过日常的感恩活动，例如写感谢信、分发小礼物等，我希望学生能够学会感恩和关爱他人。

我也注重培养幼儿的自我管理能力。在日常生活中，我鼓励幼儿们自己整理书包、摆放班内物品等，培养他们的自理能力和责任心。我还举办了亲子活动，邀请家长参与教育，让幼儿能够充分感受到家庭和校园的温暖。

四、家庭教育指导和家长合作

我积极参与家庭教育指导，与家长分享教育心得和方法。我在每周的家长会上，与家长们交流、沟通，更好地了解幼儿的情况和需求。我有针对性地提供相应的教育建议，帮助家长培养出优秀的幼儿。同时，在重要节日和活动中，我积极邀请家长参与，增加家园互动，加强家校合作，为孩子们提供更好的成长环境。

五、存在的问题及改进措施

在本年度工作中，我发现了一些问题。例如，有些学生对规章制度的认识仍然不够深入，缺乏自律能力。为了解决这些问题，我将更加重视日常生活中的规范要求，加强班级管理，明确规定并不断强化相关的教育引导。

另外，一些学生存在交流沟通的困难。为此，我将增加与学生的互动时间，提供更多的社交活动，鼓励他们主动参与沟通，培养良好的人际交往能力。

我也将加强对家长的教育指导，在教育方法上更加注重科学性和实效性，帮助家长更好地教育孩子，促进良好的家庭教育氛围。

六、结语

总体来说，通过本年度的工作，我取得了一定的成绩。但也需要不断总结经验，改进工作中的不足之处。希望明年我能够继续努力，更好地完成教育工作，为幼儿们的成长打下坚实的基础。同时，也期待与家长们共同合作，以提供更好的教育资源，为每个孩子的未来铺就更加美好的道路。

幼儿园个人工作总结【篇11】

       机械公司关工委工作汇报

       2022年，机械公司关工委在铁能公司和机械公司党委的正确领导和精心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以十八大精神为指针，以弘扬雷锋精神为主题，以“社会主义核心价值观教育”活动为抓手，以建设“五好”关工委为目标，认真落实青工教育的方针、政策，开展青工思想道德教育和岗位成才培养，充分发挥青工在安全生产中的作用，全面规划本年度的工作，现将相关情况汇报如下：

       一、加强社会主义核心价值观教育，不断提升青工思想道德素养 目前我单位35周岁以下青工有390人，其中80后有261人，占青工总数的67%；90后有97人，占青工总数的25%。考虑到青工中绝大多数是独生子女，价值观念、思维方式、道德标准都与80前有差异，如何做好这些青工的思想道德教育工作是青工工作的重点。针对这一特点，我们对“症”下“药”，因人而异地将社会主义核心价值观教育融入到日常工作活动中。

       为引导广大青工树立热爱国家、党、企业、岗位的责任感，我们加强青工企业文化教育，统一他们的思想认识，把实现个人价值与企业价值相结合，不断增强青工勤于学习，勇于创新的敬业意识，促进其职业生涯规划的实现，营造积极向上的青年思想氛围，并结合公司当前青工思想状况，经公司党委研究决定，在全公司青工中开展了“坚定信心、振奋精神、凝聚力量”为主题的系列活动，收到了良好效果。

       1.开展了“奉献企业发展，立足岗位成才”优秀青工座谈会

       80后的青工尤其是85年之前的，大多数都在各自岗位上成为骨干力量。这其中也涌现出很多生产中的优秀人才，有很多还走上了中层领导岗位。座谈会上优秀青工代表将自己的工作经历和工作经验分享给其他青工，让那些青工少走弯路、尽快成长。同时针对青工中普遍存在的现象进行分层次的讨论，讨论中大家互相汲取经验教训，避免在以后的工作中犯类似的错误。

       2.开展了“青工爱岗敬业标兵”和“青工团队文明号”评比活动。

       我们坚持对青工及团支部工作进行周考核、月汇总。通过这两项活动的开展，切实增强了青工团队意识和个人荣誉意识。我们还在每年的“五四”青工表彰大会上，对优秀团队及先进个人进行表彰奖励，激发青工人人争优热情。

       3.开展了“忆厂史、讲厂风、促发展”演讲比赛活动 让青工了解公司成长的历程，传承公司优良工作作风，调动青工爱企业、爱岗位、无私奉献的热情，激励、鼓舞广大青工感恩企业、忠诚企业、回报企业。

       4.开展了“我与企业共命运，同舟共济谋发展”青工大讨论活动。

       通过大讨论，引导青工认清经济形势，增强青工化挑战为机遇、变困境为佳境的坚定信心，凝聚广大青工的智慧和力量，在共渡难关中勇争先锋，在促进发展中施展才华；通过大讨论，引导广大青工保持和发扬顾大局、识大体的优良传统，正确处理局

       部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系，艰苦奋斗、勇挑重担，与企业同舟共济。

       5.以重大节日及重大事件纪念日为契机，广泛开展国情、企情和社会主义核心价值体系教育活动。开展了为纪念“九一八事变”爆发82周年青工座谈会活动。倡导理性爱国，组织青工观看了“九一八”事变历史纪录片，青工代表们畅谈了观看纪录片后的感想，一致表示：要永远记住“九一八”这段历史，立足现实，兢兢业业干好工作，扎扎实实学好本领，为铁能公司和机械公司的长久、健康发展做出积极的贡献。

       二、开展形式多样的学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神。

       1.公司成立了青年志愿者服务队，有青年志愿者9名。目前服务队正在建设中，制度以及活动要求等正在完善中。

       2.组织青工及青年志愿者到敬老院开展“学雷锋一日行”活动，为老人送去水果、米面等生活必需品，帮助老人们打扫卫生等，还从精神上关心老人，与老人聊天、做游戏，并与老人们建立长期的沟通，建立亲情电话，青工志愿者们把手机号留给老人，经常与老人们沟通，提供所需。

       3.利用节假日到困难职工家中走访，为他们送去生活所需品，并帮助其做力所能及的事。

       4.在雷锋月期间，各个车间支部组织青工开展“学雷锋服务一线活动”利用休息时间打扫职工更衣室、清洗职工的水杯等活动，为一线职工服务。

       在学雷锋活动中涌现出许多优秀个人。其中典型的有机械公

       司学雷锋先进人物张传伟，他在2022年获得铁能公司“学雷锋先进个人”和铁岭市“学雷锋先进个人”称号。张传伟是机加工车间最年轻的班长。他曾自己省吃俭用帮助其同学张永刚支付委培期间的学费。平时生产中多次带领职工提前、超额完成生产急需任务，就连其妻子小产时都没能在病床前多陪一天，接到车间的急需生产任务电话，他又第一时间赶到现场。在他的这种无私敬业精神的影响和感召下，车间里的很多年轻人从原来沉迷网络游戏、经常上花班的情况大有转变，现在能够做到遵守劳动纪律，能在各自的岗位上勤奋踏实工作，逐渐成为生产一线上的主力军！

       三、铺设人才成长快捷通道，推进青工学技岗位成才

       1.利用导师带徒形式，提升青工技术水平。

       新进厂青工与老师傅结对子，签订师徒合同。新转换工种的青工，同样与技术水平高的师傅结对子，再一种就是成手的青工，想要提升技术水平，同样找一个技术水平更高的师傅结对子。师傅的奖金与徒弟的学习成果挂钩，有效地促进师徒技术的共同提升。凡是结对子的师徒，徒弟犯错误师傅也受罚，同样徒弟在生产中取得技术革新成果，或在其他技能比赛中取得好成绩，师傅也获得相应奖励。

       2.通过职工技能大赛契机，鼓励青工参与技能大赛。 2022年在机械公司职工技能大赛中设立了青工单项奖，并下发文件形成长效机制，鼓励青工学技术。在今年的技能大赛中有36名青工荣获单项奖；在机械公司技能大赛整体排名中，前六名的青工有27名；并有3人在铁能公司技能大赛中获奖。

       3.铺设人才成长快捷通道，推进大学生工作稳步发展 机械公司注重大学生技术人才的培养工作，每年召开一次大学生座谈会。为大学生提供相互交流、相互学习、展示自我的平台，让大学生能够尽快地成长起来，把握正确的方向，为公司的发展多做贡献。

       4.鼓励工程技术人员参加技术实践

       公司要求基层单位2022年以后毕业的、技术主管以下的工程技术人员必须深入一线参加技术实践。通过技术实践，使他们能够掌握本单位及与本单位生产密切相关单位的生产工艺流程，在实际操作方面达到本单位主要工种及相关单位主要工种初级工技术水平，能够解决生产过程中的实际问题。

       技术实践过程分本单位主要工种技术实践和厂主要工种技术实践。从理论和实际两部分对技术人员进行考核，理论应达到实践工种高级工水平（侧重解决实际问题），实际应达到实践工种初级工水平。按规定的时间，每个工种实践结束后，由考核小组对其进考核。

       在技术实践过程中技术人员的技能工资、岗位工资按原标准执行，奖金为原月份生产奖励标准的60%，理论与实际均达到60分视为合格。考核合格后转下一工种技术实践，并补发上一工种应发的其余部分的生产奖，考核不合格者不予补发生产奖，同一工种连续两次考核不合格者，调离技术员岗位，由基层单位另行安排工作。技术实践考核合格的工程技术人员，公司再安排其挂职锻炼，参与班组、车间管理，挂职期间享受技术员待遇。今后

       公司在提拔、任用干部时将优先予以考虑。

       四、大力发扬传统文化，用孝行感染青工

       1.积极组织青工参加《全赢人生》培训，并组织培训过的学员与青工代表一起进行座谈，畅谈学习《全赢人生》以及传统文化方面的心得体会，互相交流学习。

       2.弘扬传统孝道。在青工中树立孝老爱亲模范，组织青工学习。开展感恩尽孝日和“感恩·孝道”课堂活动，在青工中大力弘扬孝道文化，让青工们身体力行行孝，用孝道文化感染青工。

       五、发挥青安岗的监督作用，促进公司的安全生产 在青工中开展了“教、查、创”青工安全活动，切实发挥了团员青年在生产中的安全哨兵作用。

       “教”，就是组织青工进行安全思想教育，学习相关安全规程。着力从提高青工的安全意识入手，定期对青工进行人生观、价值观以及安全知识培训，开展安全知识有奖竞猜和安全宣讲到班前等形式多样的安全宣传教育活动。同时，基层团支部积极利用组织生活、黑板报等，大力宣传安全生产方针政策、法律法规以及企业各项安全质量标准化管理的规章制度，做到青工知晓率达到100%，入脑入心。

       “查”，就是以青安岗集中上岗检查为载体，扩大检查范围和检查内容，重点开展“三查”活动，即查生产过程中的电气设备保护是否可靠、查青工操作和交接班是否符合规范要求、查青工是否有“三违”不安全行为。通过活动，不断提高青年安全岗的监督能力。

       “创”，就是在基层团支部开展“创建青年安全生产示范岗”活动，动员和引导广大青年职工立足本职岗位，认真开展“三无岗”活动，把岗位创建成“无违章、无违纪、无事故”的示范岗。公司工矿检修车间、铸轧车间、机加工分厂团支部积极开展“从我做起无违章，在我身上无轻伤，在我班组无事故”为主题的竞赛活动，动员和引导广大青工主动参与本单位的安全管理，积极反馈有价值的安全信息，并针对单位生产实际，提安全合理化建议，实现了“三不伤害”。

       六、积极履行职责，强化“五老”队伍建设。

       1.积极完善“五老”团队建设。为了激发了老同志的工作热情，进一步增强大家做好关工委工作的责任感和使命感，我们在积极开展工作的同时，不断加强自身建设，完善工作制度，提高工作水平，为老同志提供必要的学习资料，定期座谈交流，提高老同志的政治思想素质和思想理论水平，使他们的有充分发挥余热的场所。

       2.高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。公司成立了以党委书记为组长、工会主席为副组长、退休老干部和各个基层车间的党支部书记为成员的关工委组织机构。并每季度主持召开一次会议，结合当前青工工作实际，积极了解各工种青工情况。

       3.积极组织“五老”宣讲活动。组织老干部结合党的十八大精神，对青年党员进行党史、党性教育，重温入党誓词，进一步加强对社会主义核心价值观的学习。公司通过新的工作格局，进

       一步推动老少携手共建文明企业，弘扬雷锋精神，推动了公司的和谐发展。

       过去的一年，机械公司关心下一代工作，取得了可喜的成绩。但我们同时也认识到，离上级的要求，与兄弟单位相比，我们的工作还存在不少差距，今后我们一定认真贯彻落实上级有关精神，加大关心下一代工作力度。进一步科学谋划，认真分析当前形势，结合学雷锋主题积极开展活动，深入研究具体问题，推动关心下一代工作更加深入、更有成效;进一步突出重点，切实抓好关工委工作，积累新经验，创造新特色;进一步创新载体，在加强青工体验教育、养成教育和实践教育上下功夫，增强青工思想道德建设的吸引力和感染力，努力规范建设关工委活动阵地;进一步完善机制，确保关心下一代工作的常态化和长效化，不断开创关心下一代工作新局面。

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幼儿园个人工作总结(锦集13篇)

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幼儿园个人工作总结(篇1)

时间过得真快，一转眼就到了年底，一转眼接手食堂已经三个月了。作为食堂，食物自然是离不开的。食物是每个人生活中不可缺少的一部分。如果把吃的食物丢了，就不可能生存，所以作为一个单位的食堂也是很重要的。作为管理者，更应该为员工的吃喝考虑，确保每位同事的身心健康。现将这段时间的食堂工作总结如下：

一、作为集体食堂，严格执行台湾的食品卫生安全，是事关每一个人身体健康的大事。员工。首先，每位食堂工作人员每年都要进行岗前体检，体检不合格者不得上岗。二是不定期对员工进行思想教育，落实食品卫生法的要求。通过学习，提高员工在工作中的服务质量和意识。做好我们食堂的食品卫生和餐具的“一洗、二洗、三消毒”工作，工作台按需要打扫卫生，厨房每周打扫一次。发现工作有不当之处，立即予以指出，责令及时整改。全体员工都能认真做好本职工作，明确职责，各司其职，服从分配，随叫随到，保证了员工工作的正常进行。

二八月，我正式接管了食堂。首先，我检查并交出了库存货物。每天，我都亲自去厨房工作，与他们交流。详细了解了食堂工作的需要和不足，并及时对现状进行了改进。比如卫生情况：由于前期连续接待了几次大型聚会，大家身心俱疲，未能及时彻底打扫卫生。 ，坏坏印象。为了及时调整员工的心态，改变现状，我亲自带头在厨房里和他们一起清理了天花板、墙壁、炉灶、蒸笼、地板和仓库。这次清理很有效，厨房有了明显改善，良好的工作环境改变了领导的印象。坚持下去是关键。

9 月是一个忙碌的月份。中心主任受邀学习交流，中心与专职人员开会。一共吃了十多顿饭。他及时、准确、顺利地完成了餐饮接待工作，给各级领导留下了良好印象。同时，保障员工正常用餐。

金秋十月，是收获的季节，也是秋菜上市的季节。为了降低食堂成本，大量采购冬菜，如：萝卜、大白菜、土豆、大葱等，将大白菜和各种咸菜腌制。让员工在冬天吃到各种各样的食物。同时，在领导的支持下，我们在一周内建成了冬贮藏窖，有效保障了冬菜的储藏。

第三，储备食物也很重要。 40多人需要经常外出采购各种食品，如：肉类、蔬菜、蛋类、禽类、主食、副食等。本人亲自采购的食品，严禁采购无“检疫”的食品证”和“食品卫生许可证”，凡是存放时间长、变质、变质的食品，都严格防止发生严重的食物中毒事件，保障每一位员工的身体健康。在此期间，在我食堂用餐的员工和员工没有发生肠道疾病或食物中毒事件。

另外，我对财务纪律也很严格。每次购买时，我总是要接受和拒绝，并及时提交到账户，以确保资金专款专用，不乱花。一旦报销，节省的原则是做到质优价廉。

由于本人水平有限，对食堂管理不够精通，工作中存在很多不足。例如：一月亏元，二月亏元。这也印证了我在食堂管理方面的不足，我将在接下来的工作中加强自身的管理和素质学习。同时，控制食品的购买和物品的丢失，确保员工吃到便宜可靠的食品。

总之，食堂工作逐渐常态化、规范化，食堂工作人员也在加紧努力，逐步形成了一支热爱本职、敬业、务实、敬业、合作的团队，共同为事业的发展而努力。并默默付出。

幼儿园个人工作总结(篇2)

幼儿园园长个人工作总结

作为一名幼儿园园长，我在多年的工作经验中，积累了丰富的教育管理和幼儿发展的知识与经验。这些年来，我一直努力着创建一个温馨、安全、富有学习氛围的幼儿园，以满足幼儿的成长需求和家长的期望。

首先，我认为幼儿园的教育理念和愿景至关重要。我坚信每个孩子都是独特的个体，他们拥有无限的潜能和兴趣。因此，我的教育理念是以孩子为中心，以情感为基础，注重全面发展。我们的愿景是帮助每个孩子充分发展潜能，培养其独立思考和解决问题的能力，以及社交技能，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

其次，我注重团队建设和教职员工的培养。一个优秀的园长需要与教职员工形成无缝的配合并共同努力。我经常与园内教职员工进行交流和讨论，以确保我们的教学方法和指导原则是一致的。我鼓励他们进行进修培训，提高自身的专业素养，并及时给予肯定和建议，以激发他们的工作热情和创造力。

第三，我注重家园合作。家庭是孩子发展的重要环境之一，家园合作对于孩子的成长非常重要。我定期组织家长会议，为家长提供关于孩子教育的相关知识和技巧，与家长交流孩子的学习和发展情况，并接受他们的建议和意见。通过与家长密切合作，我们可以共同为孩子的成长创造更好的环境和机会。

此外，我注重创造一个积极、友善、互相尊重的校园氛围。我鼓励孩子们积极参与园内的活动和社区活动，培养他们的团队意识和社交技能。我们定期组织丰富多样的活动，如运动会、音乐会、艺术展等，以激发孩子们的创造力和兴趣，同时营造一个快乐的学习氛围。

最后，我注重持续的自我反思和学习。作为一名园长，我时刻保持学习的心态，并且不断反思自己的行为和决策是否能够更好地服务于幼儿的发展。我会参加相关的培训和研讨会，与其他园长和教育专家进行交流和学习，以不断提高自己的专业知识和管理能力。

综上所述，作为一名幼儿园园长，我始终坚持以孩子为中心，注重团队建设和家园合作，创造积极友好的校园氛围，并持续反思和学习。我将继续努力，为每个孩子的成长和发展提供最好的教育环境和服务。

幼儿园个人工作总结(篇3)

不知不觉，又一个学期即将结束，这意味着我们和我们的孩子要结束“中产阶级”。去年哭着来幼儿园的孩子们，现在都快要升上高三了，成为哥哥姐姐了。过去一个学期，孩子们逐渐告别不成熟，在学习和自理能力方面有了长足的进步，建立了良好的作息规律和积极向上的课堂作风。本学期的课堂作业总结如下：

1．班级管理工作。 在我这学期的工作中，我积极学习，改进我的想法，并通过吸取上学期的经验来改变我的班级管理策略。随着孩子年龄的增长，实施“小班长”、“班长”等来提高孩子的自控能力。除了自己的学习之外，我也及时与其他班级交流，听取同事的意见。通过我的努力，我照顾好孩子，孩子们也愿意来幼儿园。我们严格执行早午检查，隔离门外传染病，控制传染病传播。

1、按照教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排孩子的日常生活。在教学中不断更新教学方法和方法，注重个性化教育，提高教学质量。

在工作中，我虚心向有丰富教育经验的老师学习，在课堂上观察其他老师，积极参与幼儿园的教研活动，根据自己的喜好选择孩子感兴趣的事物和问题。他们的生活和年龄特征。创建一个现实的每周计划。在活动中，他们可以正确选择和使用教学辅助工具，注意教学内容的乐趣，增加儿童的实际操作活动，并将游戏用作基本活动，从而使儿童的被动学习可以转变为积极的学习。在教学中，我也不断反思自己的教育实践，找出问题的症结所在。在幼儿园的教研过程中，我就改进教育方法和策略进行了沟通和探讨，并取得了一定的成果。

二是以学期计划为目标，从实际出发，认真完成五个领域的教学任务。

（1）健康领域：本学期“全勤宝宝奖”的实施，鼓励幼儿园小朋友来幼儿园，促进孩子养成良好的作息习惯。通过“我知道怎么做”、“我们都是好朋友”等活动，孩子们学会了清洁桌椅、自觉洗手等，孩子的自助服务能力得到了很大的提升。春夏两季是传染病多发的季节，在日常生活中要提醒孩子用流动的水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服，养成良好的生活和卫生习惯。习惯。此外，有趣的体育活动旨在增加户外活动的时间，增强幼儿的抵抗力。本学期在关注孩子身体健康的同时，也加强对孩子心理健康的培养，了解孩子的心理想法，及时与家长沟通。教育幼儿了解基本的安全知识，认识简单的安全标志。用游戏让幼儿在课堂上发现不安全的地方，并教他们不要碰危险的角落。通过童谣，教孩子们扶好滑梯，玩游戏不推人，经常剪指甲不抓人，每周进行安全保健知识教育，让孩子学会保护自己，增强孩子的自我保护意识。

（2）语言领域：本学期，我们将幼儿讲故事能力的培养渗透到日常教学中。通过此次活动，提高了孩子们的语言表达能力，锻炼了孩子们在小组面前讲故事的能力。勇气。

（3）社交场：通过本学期的一系列节日，引导孩子们感受社交大家庭的温暖。结合节日开展一系列活动，如“妈妈节”，引导幼儿感受妈妈的辛劳，增进亲子关系。还开展了“我们爱劳动”、“种玉米”等活动，培养孩子尊重和认可劳动的意识。通过对社交礼仪的学习，孩子们逐渐养成文明、礼貌、卫生等习惯。通过教育教学活动，孩子们养成了与人打招呼和礼貌用语的良好习惯，同龄人之间也可以互相彬彬有礼。并分享，建立团结友爱的友谊。

（4）科普场：我们利用下午的户外活动，观察了学校的花草树木，了解了各种树木的基本特征，激发了孩子们观察和探索的兴趣。在数学教学中，本学期孩子们用手和嘴掌握了同一个地方10个以内的物体的数量，并能说出总数，引导孩子在生活中发现数学。通过开展各种教学游戏，孩子们可以对三个物体的大小进行分类，掌握一定的空间和方位概念，了解上午、中午、下午等时间概念。

(5)艺术领域：音乐活动，结合“六一”活动，用日常教学引导孩子进行基础阶段训练，提高孩子的模仿能力和表演能力。除了做好日常教育教学活动的开展，孩子们还可以用自然的声音唱歌曲。美术活动，本学期重点培养孩子自己的绘画，孩子可以掌握简单的图形如：圆形、半圆形、梯形、三角形等绘画方法。孩子们可以掌握涂色的基本要求。

第三，工作安全不是小事。 安全是我们的首要任务。这个学期，我加大了安全工作的力度，严格认真观察，及时报告，消除隐患。对孩子进行为期一天的安全常规教育，每周安排一次安全教育班，培养孩子的自我保护能力。每周检查班级硬件设施，如：电源、床、墙壁、桌椅、门窗、大型玩具等，是否存在安全隐患，发现后及时排除。并做好食品安全检查。为保障幼儿人身安全，严格使用“安全接送卡”，督促家长遵守幼儿园规定。

这个学期，我时刻提醒孩子们注意幼儿园的安全，继续在游戏活动中进行安全教育。增强孩子的预防和自卫意识。邀请家长为年幼的孩子进行一系列居家安全教育。让孩子时刻牢记安全意识。

为了保证每个孩子的安全，本学期增加了点数，让每个孩子都必须在老师的视野范围内，时刻关注孩子的活动以避免发生。安全事件。

第四，卫生保健工作。 我每周都会认真进行清洁和消毒工作。并坚持日常消毒工作，勤换气。确保您的孩子呼吸新鲜空气。这个学期天气越来越暖和，我们特别注意孩子的健康和安全。尤其是在春季传染病多发的时候，要提醒家长注意孩子的皮肤过敏和感冒，坚持每天“一题、两查、三查”的早、午检查工作，问题要及时报告，妥善处理。坚持孩子的个人卫生，每周末教育孩子养成每周末剪指甲、晒被褥、勤洗澡、换衣服的习惯。

V.父母工作。 家庭男女同校是幼儿教育的重要方式之一，因此我们非常重视家长的工作。学期伊始，我们通过家长会向家长传达本学期的计划，并说明本学期需要家长配合的一些工作。强有力的支持。利用早晚的接待时间，我们根据孩子当天的表现，选择性地与家长进行交流。与家长合作，改掉家里孩子的一些不良习惯，让孩子健康成长。

六、工作中的不足

1、孩子户外活动的作息有待改善。

2.挖掘每个孩子的特点，扬长避短。

在看着这些可爱的孩子们学习知识的同时，健康快乐地成长是我们最大的心愿。新学期总结过去，展望未来。我会更团结、更亲近，树立良好的课堂作风，让孩子更快乐，让家长更放心。

幼儿园个人工作总结(篇4)

幼儿园教师期末个人工作总结

经过多年的幼儿园教师工作经验，我深刻体会到幼教工作的重要性和意义。在这个过程中，我不断学习成长，积累了宝贵的经验和教训。以下是我个人对自己的工作进行总结的一些见解。

首先，要成为一名优秀的幼儿园教师，我认为最重要的是热爱儿童。每一个孩子都是独一无二的，他们需要我们的理解、关爱和耐心。我以关注每个孩子的发展为己任，尊重他们的个性差异，努力发掘他们的潜能。在我工作的幼儿园中，我尽力为每个孩子创造一个充满爱和温暖的环境，帮助他们快乐成长。

其次，教师的专业知识和教育理念是影响工作质量的重要因素。经过多年的学习和实践，我熟悉了幼儿教育的各类理论和方法，能够根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计有针对性的教育活动和课程。我积极参加各种专业培训和交流会议，不断更新教育观念，提升自己的专业素质。同时，我也不断反思和总结自己的教学实践，及时调整和改进自己的教学策略，以提高教学效果。

第三，有效的沟通和合作能力对于幼儿园教师也非常重要。与学生和家长的良好沟通是成功教学的前提。我注重与家长建立积极的沟通渠道，及时了解孩子在校的情况，分享他们的成长和进步。我相信家庭和学校的合作能够更好地促进孩子的发展。另外，与同事的合作也是一项重要的能力。我善于团队合作，与同事们互相协作，共同为学生提供更好的教育环境和服务。

此外，我还注重培养幼儿的综合素质，提供多样化的教育活动。在我的教学中，我努力让孩子们通过游戏、手工制作、音乐和体育等方式来探索世界、培养他们的动手能力和创造力。同时，我也注重培养幼儿的社交能力和情商，培养他们的自理能力和团队合作精神。

最后，我明白作为一名幼儿园教师，要不断提升自己的综合素质和教育能力。学习是教师职业发展的永恒主题，只有不断学习才能紧跟时代的发展和满足学生的需求。因此，我将继续深入学习各种教育理论和方法，参加培训和研讨会，与其他优秀的教师交流分享经验，并将这些学习应用于实际教学中。

总而言之，幼儿园教师是一个充满挑战和机遇的职业，通过多年的工作经验，我明白了教师的责任和使命。我将继续努力提升自己的专业素质，不断探索和创新，在教育事业中做出更大的贡献。同时，我也衷心希望所有幼儿园教师都能用心去爱，坚守初心，让每个孩子都能快乐成长。

幼儿园个人工作总结(篇5)

学期又近尾声，整理思绪回顾一整学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知，每一次知识的交流和碰撞，让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健。现将本学期教研工作总结如下：

一、教研计划的实施

在精细化系统管理的推动下，在立足本园实际的前提下，制定适宜本园的教研管理计划和实施细则，第一时间召开会议，与教师商讨教研管理细则的实施方案，由园区落实到班级，以幼儿为主体，进行各类教研活动。

本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由三位骨干教师担任，每周定期召开段会，围绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨，并解决问题。在教研计划当中，最能让教师们得到实质性学习和交流的就是集体备课这一项目，本学期在这方面的实施比较不足，下学期将落实到位。

针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实施，原本制定的一套套园本计划一再被自己打翻。立足于本园实际制定出适合本园的课题教研，因此本学期制定出园本教研的基本操作方案，以方案教学做为突破口，利用业务学习时间，组织教师学习相关文章，并进行研讨，下学期将进行实际操作方案。

二、教师队伍素质的提高

加强理论学习，定期开展业务学习，从理论、观点、态度改变教师教学观念;注意各种活动计划的设计和书写，由各段长负责对班级老师进行培训、辅导，提高课程设计能力;通过组织教师参与镇区公开课观摩活动，促进教师之间相互学习切磋，提高新教师教育教学中的实际操作能力;

三、优化日常教学管理

对教师的各类活动计划、个案观察的撰写进一步进行调整和规范，各段长利用段会进行反馈;加强日常保教工作的检查、指导和督促，重点指导新教师的教学工作，促使新教师尽快成长;充分利用幼儿园现有场所，开设各类区域活动的空间，科学安排幼儿区域游戏活动的时间;组织教师参加各类培训活动，到各姐妹园参观学习，了解各家幼儿园的教学状态，提高教师教学水平和能力。

四、做好家长工作，家园共建促教育

开展好家长工作是教研工作中不可缺少和重要部分。坚持做好家教园地、家长开放日工作，让家长更多了解园内幼教动向;定期电话家访工作，及时了解幼儿在家的情况;定期不定时利用QQ、微信各种网络通讯工具，及时向家长了解幼儿在家情况，共同教育幼儿。

五、问题与思考

回顾本学期的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清清楚地认识到，要以更高的标准要求自己，还存一些差距和不足。从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意。坚持做好环境布置工作，区域活动的设置有待提高。家长工作还有待提高。晨间活、户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容要更加丰富。

幼儿园个人工作总结(篇6)

幼儿园个人年终工作总结

时间如白驹过隙，已经过去了一年的时间，回首往事，我不禁感慨万分。作为一名幼儿园教师，我在这一年间收获了很多，也经历了很多挑战和成长。在这里，我愿意分享我这一年在幼儿园的个人工作总结。

首先，我要感谢幼儿园给了我这个平台，让我能够充分发挥自己的专业知识和教学技能。通过对幼儿认知规律的深入研究和学习，我不断提升自己的教学能力。在这一年中，我注重与每个幼儿之间的互动和关系建立。通过建立良好的关系，我能够更好地理解每个幼儿的需求和兴趣，并为他们提供更贴合的教育内容和学习活动。

其次，我在这一年中努力创造了一个积极向上的教育环境。我坚信，积极的教育环境对幼儿的成长和发展至关重要。因此，我注重课堂氛围的营造和管理，力求让每个幼儿都能够积极参与到教学过程中。我注重培养幼儿的自信心和合作精神，通过各种活动和游戏，让他们能够愉快地学习并与他人合作。这样的教学环境不仅能促进幼儿的心理健康，也能够培养他们的社交能力和团队意识。

第三，我重视个别化的教学。我充分了解每个幼儿的个性和发展水平，根据他们的差异性，采取个别化的教学方式和方法。我鼓励每个幼儿发掘自己的潜能，并为他们提供合适的学习资源和技巧。通过个别化的教学，我帮助了很多幼儿克服学习上的困难，提高了他们的学习成绩和自信心。

此外，我注重家校合作。我坚信，教育是一个共同的事业，只有家庭和学校的密切配合，才能够为幼儿提供更好的教育环境和教育资源。因此，我积极与家长沟通和交流，定期组织家长会和家长培训，让他们了解幼儿的学习情况并提供帮助。通过与家长的合作，我能够更好地了解每个幼儿的家庭背景和学习需求，为他们提供更贴心的教育服务。

最后，我要提到的是自我提升和专业发展。作为幼儿园教师，我深知只有不断学习和进步，才能为幼儿提供更好的教育。因此，我积极参加各种教育培训和研讨会，拓宽自己的专业知识和技能。我也参与各种教育项目和团队合作，提高自己的教学经验和教学水平。通过这样的努力，我希望能够成为一名更优秀的教师，为每个幼儿提供更好的教育服务。

在这一年中，我经历了许多挑战和困难，但我也付出了努力和汗水。回首往事，我为自己的成长和付出感到自豪。我相信，幼儿园教师这个职业是伟大而有意义的，它让我能够参与到幼儿的成长过程中，用知识和爱心塑造他们的未来。我将继续努力，为每个幼儿带去更美好的教育体验和成长机会。这就是我对过去一年工作的总结和对未来工作的展望。

幼儿园个人工作总结(篇7)

每天结束时，我都会在脑海中盘旋我没有做的事情，明天的主要事情是什么，制定计划。很重要，或者有很多事情，我会记录下来，一一处理。

学会主动与人沟通：经常与车间、仓库、打样车间、品质等相关人员接触，让您轻松了解产品、跟踪需求、减少工作失误、提高工作效率。

总结工作中的难点重点：对于工作中的难点，尽量在事后做一个简短的书面总结，方便以后的体验。制造商需提交服务处理的书面说明。

尽量做好总结工作：至少对每个月完成的工作做一个简短的总结。从工作量、工作内容、完成项目、重要事项、问题解决、工作失误、工作计划等方面做一个简单的总结。

做好供应商的管理工作：尽量使用文件与约束他们的有效条件，使他们积极努力与我们合作，及时解决问题，使他们感到压力和动力。

要持续跟踪订单：工作要负责，严谨，主动出击，不希望供应商没有问题，做好跟进及时工作，分析供应商情况。每个合理的原因，无论是隐藏的供应风险还是其他原因。要做好记录，便于查询统计，配合有关部门做好。

问题处理：反应要快，报告要及时，处理问题要迅速果断，有自己提供更好的处理建议，并做出合适的谈判结论与供应商。

职业习惯：让自己有良好的职业习惯，有成本观念，有盈利思维，有风险意识，有协调能力，有良好的沟通习惯。所有这些都将帮助您进行更好的采购并成为真正优秀的买家。

买家，在进行业务联系时，进行业务调用的要点。

1.打电话的目的是什么？它是询价、讨价还价、定价和对市场变化的分析。

2.组织谈话内容提纲，使谈话流畅，语言丰富，语言专业、亲切、自然大方、热情。

3.了解供应商和其他供应商（同种产品）销售的该品种的信息，以便对对方的谈话作出回应。

4.记住对方销售的品种当前大概价格，和你上次订购的价格，或者你上次购买时向对方报的价格和你虚拟报的价格给对方。

5.在关心业务的同时，不妨多给客户一点业务上的关心、工作和健康等作为亲切的问候。

6. 介绍更多新客户，展示贵公司的实力和优势。

普通材料如何降价采购？

如果你是买家，接到客户来电，对方报价低于上次报价。这个时候你接下来会做什么？要确保这个品种的采购工作做好，为企业降低采购成本！首先，应该意识到这种材料的价格已经下跌，价格已经下跌。接下来的步骤如下：

1.验证信息的准确性。具体来说，你需要问问你认识的所有供应这个产品的供应商，让他们互相沟通，告诉对方别人在给你报价，如何合适，价格已经下降。看看他们的反应。

2.以订单的形式，在压力下协商价格，了解真实情况。如果真的掉了，没有商家不想有货，不做一些降价表示出货。

3.找这个材料的前世原料，从网上，从前世原料的商家那里查一下有没有掉。 4.确认材料价格确实下降了。这几天你得做询价、讨价还价、了解市场动向，以便在需要商品的时候能以最低的价格买到。

5.如果你暂时不需要这个材料，不要放松警惕。有很多次在降价的时候没买材料，不知什么原因又涨价了！如果您错过这个购买机会，那是您的错。采购应注意材料下降和上升的迹象。

7. 买家在降价期间应该更有信心购买更低的价格。越降价，越要讨价还价，越想降价。这时候，你可以这样说服你的供应商：你今天不按这个价格卖给我，别人就先卖了。也许两三天后它会是你的。材料还没找到出路，价格比这个还低。没有心。

幼儿园个人工作总结(篇8)

本学年，在全体教职工的努力下，我们围绕幼儿园的办学目标开展了一系列教育科研工作，在教学实践中不断提升教师的教学水平。以下是对本学年教研工作的总结

1.充分理解教研活动的意义

说到教学和科研活动，相当一部分教师认为教研只是专家，而对于学者来说，教师只需要做好本职工作。针对这一现象，我们把有效开展教研活动作为首要问题，让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性。让教师明确教研活动是幼儿园保育教育业务管理中不可或缺的一环，针对性强，主要解决教育实践中的问题或难点。

通过教研，可以改进工作方法，提高教育教学活动的质量。让教师明确教研活动是提高自身专业水平的重要途径，而教师的专业水平直接影响着幼儿园教育的质量。让教师明确教学研究的内容来自于教师的实践经验，而这种实践经验来自于日常的教学工作。因此，教师在开展日常教学工作时，不能忘记自己是研究人员。教师提出的问题可能是教研活动的主要内容。这样，将教师的意见和想法纳入研究行列，提高教师的关注意识，从而有效提高教师参与教研活动的积极性。

二、加强理论培训

教师的整体素质和观念的更新，直接关系到教育质量的高低。我们坚持外学内研的方法，结合我镇实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师整体水平。在理论培训方面，我们借助国外先进的留学经验、互联网、书刊等，为教师提供多方面的理论培训。

根据教研工作安排，开展“主题环境创设活动”，开展教学环境创设如何真正促进儿童发展，教师在开展主题教学中如何优化主题环境，如何让环境与孩子对话，让孩子成为环境的主人等理论知识的训练。

我们通过不同的案例进行解剖分析，以提问的形式开展活动。这样一来，经过大家的共同讨论，整个案例分析就更加直观，更加生动。通过培训，教师对教育教学有了新的认识，能够大胆发表自己的看法和意见，积极提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐步形成A学习、研究、反思、改进并举的教研方法，使教研更有效地为教学服务。

三、注重教师的实际操作

幼儿园的教育活动具有很大的灵活性和选择性。教师很难真正理解和理解。因此，我们积极为教师提供实践操作的平台，让他们进行实际操作，在操作中发现问题。比如在集体备课的过程中，教师要充分发挥自己的主动性，自己预设孩子在活动中会问什么问题，孩子会有什么反应，什么游戏更适合孩子，什么设计更有利于孩子接受和评价幼儿。

这样，大家一起发表意见和头脑风暴，思想碰撞，体验不同的教学个性。所有教师都可以在教研氛围中共享资源，体验快乐。通过实际操作，教师对幼儿园课程有了新的认识，积极参与活动更好，教学活动充分体现新理念，以游戏为主，动静交替，教学过程可以首先考虑孩子的需求，满足儿童需求的需求。

我们还积极组织了一些活动，让老师们在活动中不断成长。在家长开放日，组织家长观摩角落活动、舞蹈表演、户外游戏、小组教学，让家长进一步了解孩子在幼儿园的表现，对幼儿园的工作有新的认识。该幼儿园;组织教师课堂教学竞赛 在教师活动中，教师相互倾听、相互评价，发现不足，提出建议，共同成长，共同进步。此外，我们还注重加强教师的反思性学习。从反思中寻找问题的切入点，让教师从点点滴滴中树立正确的观念，从讨论中列举问题，总结经验。我们经常组织教师进行教学反思和交流，让教师取长补短，取长补短，更有效地指导自己的教学。

幼儿园个人工作总结(篇9)

幼儿园教师年度个人工作总结

一、总结

在过去一年的工作中，我作为一名幼儿园教师，兢兢业业地开展工作，取得了一定的成绩和进步。通过教学实践和个人反思，我深刻认识到自己的长处和不足，同时也意识到了在今后的工作中需要继续努力和提升的方面。通过不断的思考和实践，我相信能为幼儿园教育事业做出更大的贡献。

二、工作内容及成果

1.课程设计与教学方案

在教学方面，我注重与幼儿的情感交流和沟通，充分了解他们的兴趣和特长。针对幼儿的认知特点和心理发展，我积极创新教学方法，设计了一系列有趣、富有挑战性的课程。通过开展多样化的活动，我激发了幼儿的学习兴趣，提升了他们的自主学习能力和创造力。

2.班级管理与协作

作为班级的班主任，我注重对幼儿的个别辅导和全面发展。我与幼儿家长保持密切联系，及时了解和反馈幼儿的学习及生活情况，帮助他们解决问题和困惑。与同事们的密切协作，我积极参与幼儿园各项活动的策划与组织，取得了许多成果。

3.家园合作与沟通

在与家长合作方面，我积极组织家长会、亲子活动等，加强了家园之间的沟通与交流。我及时了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长共同讨论和制定幼儿在学校和家庭中的教育计划。通过与家长的紧密配合，我形成了良好的家校互动，加强了对孩子的教育引导，促使幼儿更好地发展。

4.自身专业素养与发展

我不断提升自身的专业素养和教育理念，积极参加各类教育培训和学习交流。通过阅读教育相关书籍和参与研讨会，我不断拓宽思维、开拓视野，累积了丰富的教学经验和方法。同时，我也注重反思个人的不足，并积极改进和完善自己的教学方法。

三、存在问题和改进措施

1.教学方法创新不足

尽管我在课程设计和教学方法上做了一些尝试，但仍然有待进一步提升。我意识到自己应更加关注学生个体差异，注重个别发展和兴趣引导。为此，我计划进一步学习和探索多样化的教学方法，并在实践中不断调整和完善。

2.班级管理需要加强

作为班主任，我在班级管理方面还有很大的提升空间。我应更加注重制定班级规章制度，加强对幼儿的行为引导和规范管理。同时，我也要更密切地与家长沟通合作，形成更为紧密的家校联系，共同关注幼儿的全面发展。

3.个人专业发展需加强

作为一名幼儿园教师，我应不断提升自身的专业素养和发展。为此，我计划积极参加各类教育培训和学习交流，深入研究幼儿教育理论和实践，更新教育观念，提高教育方法。

四、展望未来

在新的一年中，我将积极面对自己的工作中存在的问题，并努力改进。我将持续关注幼儿的发展需求，优化教学方法，提升幼儿园教育质量。同时，我也将加强个人的专业发展，不断深化教育理论和方法的研究，提升自己的教学水平。

总之，我将以乐观的心态和积极的行动，努力为幼儿园教育事业做出更大的贡献。我相信，在未来的工作中，我能更好地教育指导幼儿，促进他们的全面发展和成长。

幼儿园个人工作总结(篇10)

我班的孩子第三个学期已经进入幼儿园了，刚进幼儿园的时候还听到孩子们的哭声。两年半的集体生活教会了他们很多，也经历了各方面的矛盾。少进步，清醒头脑，回顾过去，总结经验，以便更好地开展课堂作业。

1.结合主题教材开展多种区域活动

本学期我们开展了多种区域活动相结合与主题课程。从某种意义上说，它实现了“动静结合”。为了打造一款美观、整洁、符合儿童年龄特点的儿童活动玩具，我们充分利用每个场地，设计最佳角位，寻找信息，共同努力。活动室内设有婴儿书店、电话超市、自然角、益智区；户外角落也被用作“手工屋”，展示儿童及其家人制作的手工艺品。 “种子贴”、橘皮画、蟹壳制作等手工活动很受孩子们的欢迎，也提高了他们的动手能力。值得一提的是，在老师的指导下，我们班的孩子们对折纸活动非常感兴趣。吃完饭后，经常可以看到成群结队的孩子三五成群地一起学习折纸，有的在和自己比拼。折叠玩具。很多孩子的动手能力有了很大的提高，小手也变得更聪明了。他们也锻炼了自己的耐心，孩子们在教室里追逐嬉戏的现象有所减少。

2、加强常规建设，培养孩子良好的行为习惯

俗话说：“无规矩，难成圈”。良好的作息可以使孩子的生活有一个合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养孩子的自理能力，为以后的生活和学习打下良好的基础。但是，例行公事并不能以牺牲孩子的个性和幸福为代价。我班有些孩子生性活泼顽皮。我们两位老师齐心协力，齐心协力，专注教育，让孩子们逐步互相帮助，关爱集体。闹的孩子小，爱劳动的孩子多。

中产阶级的孩子独立意识更强，对自助服务的渴望和要求也越来越强烈。我们抓住孩子的这一心理特点，开展“日常学生轮岗制”，让值班孩子对日常生活负责 擦桌子、发蜡笔、清点人数... 抓住这些小机会，不仅培养了他们为同龄人服务的能力，更能督促孩子的自律，潜移默化地培养孩子良好的行为习惯，从而促进全班风采。改善班级形象。

3.保护与教育并重，促进家庭互动

在日常生活中，我们秉承“一切为了孩子”的宗旨，做好自己的最适合孩子的服务，从每一个细节照顾他们，天气好的时候带他们去散步，下雪的时候带他们看雪地玩具漂浮……虽然中学生的自理能力有改善了，冬天的衣服裤子太多了，检查和帮孩子塞内裤成了我们每天必不可少的工作。为了让每个孩子都衣冠楚楚地回家，我们两位老师手上都带着荆棘。为预防口足手病的发生，期间我们每天都将孩子的餐具放在紫外线灯下消毒，每周也会对玩具进行消毒。虽然工作量很大，但我们没有抱怨。班上一个人都没有。命此病。在老师的指导下，孩子们也养成了如厕后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次手工活动和剪贴工作结束后，也提醒孩子们尽可能保持教室整洁，并及时清理。孩子们的环保意识很强。

我们在关注育儿和教育工作的同时，以多种形式和方式开展家庭作业。通过电话、笔记、家访、家长会等形式和渠道向家长反馈幼儿在幼儿园的各种表现，如有特殊情况及时与家长联系。对于一些在幼儿园有所进步的孩子，我们也会第一时间与家长取得联系。请家长们继续配合，让孩子们不断进步。不少家长对教师关爱孩子的一些举措表示赞同。

为了丰富家长的育儿经验，家教栏目中的育儿文章每个月都会及时更换。我们还特地邀请侯元谦的父母写家教文章，发表在园报上，在父母之间传递。互相分享育儿经验。本学期，为了丰富我们班的家乡合作，我们还举办了一些有意义的家乡合作活动，比如：“家乡亲子手工艺活动”、“家乡趣味游戏”等，家长们可以积极参与。在我们从家长那里收到的反馈表中，肯定和赞美之词无以言表。当然，也有中肯的建议，我们也会认真总结采纳，使我们的工作能够更加和谐、顺利地开展。

4. 总结与反思

回顾本学期的工作，我们两位老师都可以尽力完成。在取得成绩的同时，我们也看到了一些不足，比如：班级管理不够大胆，在角落里指导时感觉很无奈。未来我们将更加努力，相互合作，争取更大的进步。

幼儿园个人工作总结(篇11)

幼儿园教师个人年度工作总结

一年转瞬即逝，如同流水般悄然流淌。在这一年中，我担任着幼儿园的教师工作，肩负着培育幼小的责任与使命。现在，我将对这一年的工作进行总结，分享自己的收获与成长。

教育是一项崇高而辛勤的事业，所以在每一个工作日中，我始终秉持着以爱为基础的教育理念。首先，我深入了解每个孩子的个性特点和发展需求，为每个孩子量身定制了适合他们的教学方案。例如，在音乐课上，我发现有些孩子对于节奏感比较敏感，于是我给他们提供了更多的机会去体验乐器，培养他们的音乐才能。而在美术课上，我则重点培养孩子们的创造力和想象力，鼓励他们尽情发挥自己的想法和创意。

除了创造性的教学方法，我也注重与家长的紧密联系。作为幼儿园教师，我深知家长是孩子成长过程中重要的伙伴，他们扮演着桥梁的角色。因此，我定期与家长进行沟通交流，与他们分享孩子在学校的表现和进步。我也鼓励家长参与到孩子的学习中来，组织家长参观和亲子活动，使家庭和学校形成良好的互动关系，共同促进孩子的全面发展。

在过去的一年中，我深感自己在教学技能和专业素养方面有了明显的提升。首先，我积极参加各种教育培训和研讨会，不断拓展自己的知识面。通过学习最新的教育理念和方法，我能够更好地应对学生的需求，并灵活地调整和改进自己的教学策略。另外，我还参与了学校的教研活动，与同事们分享经验和教学心得，相互借鉴，共同提高。这些经验的交流和学习，使我在教学上有了更多的思路和方法，促使我在实践中不断创新和进步。

除了教学上的进步，我也关注个人品质的培养。作为幼儿园教师，我们既是孩子的老师，也是榜样和引导者。为此，我注重自己的修养和素养的培养，努力成为孩子们可敬可爱的老师。在日常工作中，我时刻以身作则，以积极向上的心态面对挑战和困难，从不放弃对孩子的有限探索和鼓励。同时，我注重自己的职业道德，竭尽全力照顾每个孩子，维护他们的权益和尊严。

总结起来，过去的一年对我来说是充实而有意义的一年。通过不断的努力与反思，我在教学技能和专业素养方面有了显著的提高。同时，我也始终以爱为基础，注重与家长的联系和合作，使得学校和家庭形成了良好的互动关系。最重要的是，通过不断的学习和培养个人品质，我希望自己成为孩子们的榜样与引导者。展望未来，我将继续努力，不断提升自己的教学能力和专业素养，为每一个孩子的成长和发展做出更大的贡献。让我们携手共进，为孩子们的美好未来而努力奋斗！

幼儿园个人工作总结(篇12)

在本学期的教研工作中，我大集团全体教师继续坚持理论学习与教学实践相结合的工作模式，以学帮助实践，以实践促学。根据大班孩子的年龄特点和发展场景，有目标。有选择地开展教研活动，现对主要工作进行回顾总结：

1.让理论学习更有效

理论是基础实践，只有树立正确的教育理念，才能有效地开展各项活动。理论学习有利于帮助教师树立正确的教育理念，帮助教师形成与正确教育理念相一致的教育行为策略，为更好地领导一日活动提供基础和保障。让老师们提出自己对课程的困惑和疑惑，以及实践中比较突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情景，总结经验。使教研活动真正体现浓厚的学研氛围，成为教研的小阵地。

第二，让实践活动更生动

学习是为了更好的实践。我们在转变观念的同时，也将课程精神体现在日常活动的每一个环节。为孩子创造更合理的活动环境。开学以来，我们反复研究如何合理利用课堂环境，营造半开放半封闭的角落环境，让孩子们相互交流，避免过多的干扰因素。使用开放式事件格式。新课程淡化了学科概念，突出了课程的整合性和系统性。本学期，我们的老师们继续打破学科的束缚，注重在活动中融入各种教育因素，让孩子们对活动的态度更加积极，学习更加积极。

关注孩子的兴趣，开展探索性的主题活动。我们在生成探索主题时，关注孩子感兴趣的事物，从孩子的角度建立探索主题，比如“我们身边的房子”、“各种花”、“有趣的昆虫”、“动物”有趣”等，这些主题来源于生活，是孩子们生活中比较常见和喜爱的事物。在推出主题的同时，我们还通过各种渠道收集信息和资料，丰富孩子的生活体验，让孩子初步获得相关知识，激发孩子探索世界的兴趣，取得良好的效果。

3. 让家长的工作更人性化

新教育强调家长的角色。过去，家长是幼儿教育的支持者和合作者，现在我们提倡家长成为幼儿教育的亲密伙伴。为了让家长了解幼儿园的生活，本学期我们开设了家长学校，灵活运用多种形式为家长提供家庭教育指导，充分发挥家的窗口作用，开展家长之间的沟通交流。家访、电话、回访等形式的家。针对不同性格的孩子，建议家长采取不同的教育方式，共同为孩子身心的和谐发展而努力。

这个学期，我们的家长也很配合，积极收集主题开发所需的资料，收集制作户外运动玩具所需的物品，丰富自然角的资料，参与创意环保小产品评价。共同制作儿童成长档案等。在大班孩子的毕业报告中，我们在之前的形式的基础上，增加了孩子与家长互动的形式。比如在问答环节，我们还提出了一些关于孩子与孩子之间的联系以及健康知识的问题，供家长参与和回答，气氛相当活跃；在珠心算表演中，也采用了“与爸爸妈妈比”的形式。家长们对这种形式的活动感到满意。

在一个学期的教研工作中，我们经历了快乐、挑战和困惑。随着课程改革的进一步深入，教研组将发挥越来越重要的作用，教研活动也应体现创新性和特色。在今后的工作中，我们将继续努力学习，不断更新观念，不断改进工作，不断寻求教师对研究资料的需求，用科学的方法认识问题，解决问题，推动教学科研工作的发展。正确的方向。我们还将继续做好青年教师的培训工作。在这个充满挑战和活力的新世纪，我们将不断思考，不断改进，争取更大的变革和提升。

幼儿园个人工作总结(篇13)

本学年，根据园务工作计划的要求，我园遵循“研究、服务、指导、领导”的教研工作原则，积极围绕制定的工作思路和研究重点在学期开始时。为了起步，在学习和反思中不断实践，促进教师专业成长，现将本学年教学科研工作总结如下：

一、分析本学年情况介绍

我园本学年有x位新教师，新教师的培养是我园师资队伍建设中的一项重要工作。通过幼儿园的培训活动和定期参加教研中心组织的工作观摩和教研活动，有效增强了新教师的教学能力和教研能力，对提高幼儿园教师的整体素质。

为进一步做好青年教师和骨干教师的指导和培养工作，提高骨干教师的专业素质和业务能力。本学年，我们幼儿园xx老师参加了新教师技能大赛，取得了不错的成绩。我园承办xx教研社交流会。 xx老师开展大班美术活动，xx老师开展大班科普活动。通过教学和研究，两位老师有很多经验、经验和收获。他们学会了反思和调整，设计教案和辅导的能力得到有效提升。

本学年，我园青年教师继续按照既定计划，有条不紊地开展各项活动。平日里，老师可以以身作则，愿意给徒弟上一堂好的示范课，指导徒弟管理好班级。 ，制定各种计划，编写教案，通过互听课活动提高学徒的教学能力和教学反思能力。组织年级领导参加教研带头人座谈会，交流分享我园教研团队的发展情况，探讨教研团队存在的问题，促进教研水平的提高研究组长通过相互讨论和交流的能力。

为了进一步提高自身的理论修养，更新教师的教学理念，加强学习势在必行。为教师提供学习资源，促进教师自觉学习幼儿教育书籍，丰富幼儿教育教学理论知识，更新教育观念。同时，通过阅读分享活动，老师们相互介绍好书，让有益的书籍净化心灵，为我们的生活和工作增添美丽的色彩。

二是开展幼儿园为本的培训，努力提高教师素质

为进一步提高教师的理论素养和教育教学能力，切实提高幼儿园活动质量集体教学。我园根据开学初期教研计划安排，开展大班教研活动，每月开展主题教研活动，拓展教师教学经验.研究能力。教师们围绕主题积极参与了演讲。他们不仅可以结合理论水平发表自己的看法和意见，还可以结合课堂教学实例分析自己的教学行为。他们在互动中扩展了自己的想法。我相信，在今后的教学活动中，教师一定要能够以理论的引导来引导和规范自己的教学行为，使自己的教学水平得到进一步的提高。

由于新教师人数众多，经验不足，在日常生活、教学活动、家长工作中难免会遇到一些问题。思维碰撞，拓展思维，寻找方法、策略，解决疑难问题。通过这样的互动，教师不仅可以向其他教师学习实用的解决问题的方法，还可以进一步提高自己的思维。

培养教师的教育教学能力，加强课堂教学研究，开展多课多研活动。集体备课、一课三研活动，使教师对课研和研课有了逐步的基本认识，增强了教研意识。本学年，经过两轮“一课三研”活动，教师们在不断的讲课、听课、研究的过程中，总结了自己的教学经验，积累了教研能力。老师们觉得一门好的课程可以通过每一位老师的认真讨论，让我们的老师们自己受益。通过课堂观察指导交流，教师可以了解区域规划和划分，但在区域教材的传递和教师的干预指导中，教师需要观察更多的孩子，加强教师的观察指导能力。

3. 关注日常生活，关注课堂，幼儿园保育教育质量提升

日常管理不松懈。保育和教育质量是幼儿园的生命。本学年，我们进一步规范和落实幼儿园保教工作制度，规范教师一日活动操作程序，完善月考制度，规范教师备、听、说制度。和课程评价。集体备课时，要求教师带着问题来研究课，并在研究课中写论文，从而提高备课质量。通过集体备课，课堂教学得到改善。教师每月举办研讨会。班上的老师们都精心准备和组织，听课的老师们真诚地提出了自己的意见和看法。在这个讨论过程中，教师的教育观念在逐渐转变，先进的教育行为也逐渐形成。教师的专业水平也在不断提高。

课堂教学质量是幼儿健康发展的保障。如何有效地将教师的教学理念与教学实践相结合，我们更关注教师的课堂教学实践能力。注重教育环境的营造、教师与孩子的互动、教与学的过程，激发孩子探究和学习的兴趣，尊重孩子的个体差异，让每个孩子都有成功的体验，提高了他们的学习能力。自信心;尊重孩子，老师和孩子之间的气氛轻松，孩子敢于表达自己的愿望，体验愉快。通过观察青年教师的活动，充分发挥老教师的帮助和引领作用，通过观察、讨论、交流，提高青年教师的教学能力。观摩后，校长和业务负责人对活动进行了详细点评，青年教师受益匪浅。

四、问题与不足

在以幼儿园为主体的教研活动中，无论从形式还是内容上，都需要更加关注孩子的成长，教师才能为有效提升园内实效打下坚实的基础——基层教研活动，虽然对各年级组开展了组化教研活动的培训，但对年级组活动质量的监督和考核有待进一步完善。通过引导、参与、评价、展示等形式，丰富各年级组的教研活动，提高年级组的教研活动质量。在各种激励措施的引导下，幼稚园教师的科研意识正在逐步形成，但仍缺乏引导。如何提高这些教师的科研意识，是我们教研团队值得思考的问题。

幼儿园的整体科研水平虽然有所提升，但提升的速度并不快，需要进一步加强。教师开展课题讨论的经验和能力不足，今后需要加强理论知识与实践经验的结合，不断提高教学科研的理论知识和科研水平。老师写论文的动力不是很大。未来，他们将利用幼儿园考核奖励制度，积极鼓励教师投身于写作活动。

幼儿园教师个人工作总结（汇集十一篇）

写工作总结，是从过去的工作中找出成功与失败，经验与教训，实事求是地总结工作情况。有则改之无则加勉，为接下来的工作确立合理的目标，明确未来发展的方向。下面小编为大家带来幼儿园教师个人的工作总结（精选11篇）供大家参考！

幼儿园教师个人工作总结 篇1

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，我也在财贸幼儿园已工作了半年的时间。

这学期，我得到了许多园长老师的帮助，也让我学习到许多知识和积累一些经验。从我踏入幼儿园一路走到今天，与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中，让我更深地了解到互相合作，互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点，可以取他人之长，补自己之短，都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作，积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结：我为我本学期的学习、工作和思想做以下总结：

一、工作方面

1、班级工作

我踏踏实实地完成每一项班级工作，积极做好配班工作。在班级工作中，我一直学习，探索着教室的环境布置，不断增加每个星期的主题墙，我都积极挖掘每个教学活动中的教育内容，与温老师一起探讨如何让我们的主题墙更加美丽，给孩子创造一个轻松、漂亮的学习环境。

在班级工作中，温老师也多次给予我锻炼的机会，让我多参加活动，让我尝试在开放活动时向家长发言，虽然有时候会胆怯、没有自信，但是我却很珍惜每一次锻炼的机会。

2、教学工作

我觉得自己在教学方面还是比较弱，需要很多的实践，摸索，经验的积累。因此在教学工作中，我很珍惜每一次听课的机会，认真做好每一次听课笔记，向有经验的老师学习，观察他们如何组织教学活动，如何与幼儿形成有效的互动，如何在活动中去关注每个孩子等等，然后寻找到自己的差距，不断思考，在自己的教育教学过程中摸索，思考，提升教学质量。当然，自身的努力也是很重要的，在教学活动前，我认真备好课，及时写反思，利用各种教具吸引幼儿的兴趣，利用丰富的肢体语言，调动幼儿的积极性，与幼儿形成一定的互动。在教学工作中，尽量用鼓励，表扬去肯定孩子的表现，帮助幼儿树立自信心。

二、思想方面

认真学习《指南》，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中

努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

三、学习方面

利用下班时间多看关于教育的文章和优秀教案来丰富自己的知识和教学方法。多听取其他教师的意见，在学习与实践中不断的提高自己。进一步强化自己的钢琴、跳舞、手工制作等，并不放过每一个学习的机会，不怕累，不怕苦。

一个学期即将结束了，在这学期里有忙碌，有收获。这也让我深刻体会到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收获，只有努力，脚踏实地走着每一步才能获得劳动的果实。我将继续努力，争取让自己能有更大的进步，更上一层楼！

幼儿园教师个人工作总结 篇2

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的`中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了很多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的进取性大大增强，开展分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育，使每个幼儿都能有提高。

三、坚定信心，规范良好常规

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必须的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大提高。

四、突出特色，打造双语教学

作为“双语班”的教师，首先我对自我严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。

除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的进取性。学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。

工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语进取性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设“趣味的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。

五、德育工作，以环保为载体

从身边的事情做起，以爱护自我、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“趣味的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，经过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节俭用水。经过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。

六、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情景时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情景，及早掌握幼儿情景的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有必须提高时，我们立刻与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续提高。本学期提高较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并经过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不一样的提高，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作本事有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

幼儿园教师个人工作总结 篇3

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

认真研究《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务研究，认真记笔记，会后总结研究体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况动身，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每一个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中研究，使幼儿真正成为研究的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我一直以来坚持的勉力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿浏览、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期浏览、识字游戏、练写数字等活动。利用多种形式提高幼儿研究的积极性，培养幼儿的研究兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生惯，磨炼幼儿的身材素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤调换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的惯。无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身材状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不惬意的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿连合友爱、诚实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的研究惯、卫生惯、身材素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。

六、工作中的缺乏

我还应加强业务研讨，及时反思，随时总结，不竭改进工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，勉力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的勉力方向，我将勉力向先进教师研究，争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园教师个人工作总结 篇4

“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”幼儿教师，就是一个要把别人的孩子当做自己的孩子一样热爱的职业，幼儿教师就应该是用自己博大的爱呵护每一个幼儿！

我欣喜于每天能徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我最喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂……”“用爱谱写师魂，用爱对待每一个幼儿”成了我无言的承诺。我为幼儿教师这个光荣的职业而感到自豪和幸福。

回想与孩子们朝夕相处的每一天，不论是他们哭鼻子、调皮捣蛋的样子，还是他们抱着我跟我玩闹的样子，都令我感到无比温暖。我会拉起他们不知所措徘徊时的小手，也会用我温柔的话语和眼神安慰他们的焦虑和不安；我会为他们的笑声而感到快乐，也会为他们的进步而感到骄傲。

教师的爱是一种强大的力量，爱会影响孩子们的身心发展、个性的形成、人生道路的转变，基至会影响其终生。教师应该把整个心灵纯洁的爱献给孩子们并坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀地撒向每一个孩子。我认为爱孩子，就是因材施教，有教无类。对于好动、做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他；对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在群众面前锻炼；对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自我换角度思考。我想只有爱孩子，才能接近孩子；了解孩子；也只有爱孩子，才会懂得孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向所有孩子心灵深处的钥匙。爱，就是师德之魂。

爱是教师最应该具备的品质，一切师德要求都基于教师的人格，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的陪伴下玩的开心，我觉得这就是我工作的价值。师德是教师自我修养的体现，是深厚的知识内涵和博大的胸怀！我愿把我的爱奉献在幼儿教师这个平凡而重要的职业上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让孩子们能在我的陪伴下健康、自由、平等、快乐地成长，这就是我最大的人生价值。

我上幼儿园的时候，特别幸运地遇到的都是很温柔的老师，在我的印象里，那些老师都和蔼极了，从来没跟我们大声叫嚷过，年纪大些的老师就像奶奶，还有年轻一些的，虽然可能长得并不是说多么的漂亮，但我就觉得她们都是特别美丽的老师，所以我现在回想起幼儿园的日子就感觉非常美好。幼儿园的老师让我知道了老师对待学生温柔一些会让特别小的孩子对幼儿园不那么畏惧，可以拉近亲近感。如今我也做了教师，他们的优秀师德就像是光辉一般照耀着我，我经历过那些特别美好的事情，我也要努力做那些可以给学生带来温暖和光明的事情。

陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自我。

教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵；似春风化雨，润物无声。在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，去对待孩子，影响孩子，用爱为他们的健康成长保驾起航。

幼儿园教师个人工作总结 篇5

岁月匆匆的流逝，本学期的工作即将结束。回顾这一学年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、现状分析

作为一名参加幼儿教师工作不到三年的我来说，我仍是新教师，无论是理论知识、教育教学的方式方法，还是与家长的相处之道，我还有许许多多要学习的地方。尤其是要端正工作态度、虚心向经验丰富的老教师学习，以弥补自身的不足，争取早日成为优秀的骨干教师，在岗位上散播自己的积极地能量，发挥作为教师的作用与影响。

二、采取措施

（一）政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

（二）认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

（三）坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

（四）谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

（五）家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通，充分利用了晨检和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。

有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

三、取得成效

本学期工组中最大的成效，就是协助好班主任老师让本班幼儿度过了健康安全、快乐的一个学期，安全是一切的基础，没有安全一切都没有意义。

同时我热爱自己的工作岗位，没有迟到、请假过，积极参加园里组织的各项活动，在走廊、班级环创、区角评比中成绩名列前茅；在园内组织开展的公开课活动中表现良好；本学期春季园长杯足球比赛开幕式中，带领新教师们表演健身操，同样在六一运动会中带领青年教师表演花球四级健身操，赢得了领导、同事和家长们的一致赞赏。在负责的角色游戏室玩具店的设计与布置中，与其他班级教师配合良好完成效果甚佳。更重要的是履行教师职责，配合协助班里老师认真负责的做好班级工作，使得本班幼儿在安全、快乐的氛围中结束本学期园的生活。

四、努力方向

本学期非常的忙碌，收获也很多。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班级教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园教师个人工作总结 篇6

转眼间一个告一段落学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了飞跃我们老师的心血，当然更离不开家长对我们毕竟工作的支持和配合。看着孩子们四张张活泼，可爱的笑脸，没我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结如下：

一、思想方面

积极参加园里组织工作的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。全力支持工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循工人阶级教师的职业道德要求。

二、生活方面

在日常活动中，我们注重幼儿都市生活各方面这方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都基本稳定下来。我们培养他们早起良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的丑事，大部分幼儿起床后少数几个都能主动学着折被子，能力强的你们孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时少数几个幼儿能够不挑食吃完自己的挑食饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴即使有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自省保护意识还不够强，能够避过一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的坏习惯又还需要培养。

三、工作方面

在日常的工作中，我能认真的完成各项组织工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，令人难忘有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……

在每一次的教学活动中所，我们都即便让每位孩子举手说出问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的竖起小手。通过一二年级的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、想象力也大大提高了。同时我还不断地学习科学知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种融资途径及手段，自身业务水平得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。产品与服务环境是为基础教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们可以选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。

四、学习方面

我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能罗中掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种逐步具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步需要进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画控制能力能力也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿偏爱看书，听故事，大多数孩子能声音响亮地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要有我们进一步提高。大部分幼儿发觉进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意一心一意打发一个游戏，没有成功不能随便换别的就行了游戏。并且能发表文章自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。

五、游戏方面

同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验直入更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中所的替代品来进行游戏。孩子们东简便的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加谱曲各种替代品。比如委托买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品用具等等。

在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人则相处，孩子们从游戏中发现了自发性活动的乐趣，明显提高幼儿的交往能力有明显降低。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己偏爱的主张和爱好。争抢现象也有非常明显的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中大部分幼儿配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。

六、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我们大多是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项全部工作的意图，耐心、细心地答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的消防工作组织工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园内园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在放到我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

七、德育工作方面

很多人都说，你们老师好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实为作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能夺下赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上以，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子孩子们的吸引力、爱好、家庭状况。于是我和家长变成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的整体表现，身体状况和当时的不满情绪，以便我更好中的在二日生活中观察孩子的，并有针对性的或进行个别教育。

挚爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们爱护如何在不伤害别人的情况下保护自己。

做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让各个孩子都能够健康快乐的成长!

幼儿园教师个人工作总结 篇7

又度过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。

9月份，我正式进入xx班做配教老师，在陈老师的带领，我跟x老师、x老师和x老师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下：

一、教育教学工作

因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。x月x日xx对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，x%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握。测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

二、区域活动

本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给xx超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由x老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们努力进行调整。

三、保育工作

本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水。从x月x日起，幼儿开始服用凉茶，只有xx因自己带药没有喝。本月新进了x个新生xx，她在情感方面适应能力较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。

四、家长工作

因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反馈给家长。

本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。

班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们xx班的老师们说一声：你们辛苦了！希望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。

幼儿园教师个人工作总结 篇8

转眼间一个学期的工作就要结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作总结如下。

思想方面

积极参加园里组织的各项活动。热爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。我始终遵循人民老师的职业道德要求，不断提高自己的职业素养。

生活方面

在日常活动中，我们注重幼儿各方面良好习惯的培养。我们倡导自己的事情自己做，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，本事强的孩子还能主动去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿都能够不挑食，吃完自己的饭菜。

在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水，会在树阴下玩耍。孩子们的自己保护意识有所增强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话的习惯方面还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。

工作方面

在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，认真对待每一天的半日活动，有准备的组织丰富趣味的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战……。

在每一次的教学活动中，我们鼓励让每位孩子都举手回答问题，当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时我们会给孩子一个鼓励的眼光，有的孩子就能勇敢的举起小手。

同时我还不断地学习理论知识，查看幼教方面的书籍，观看优质的模范课，向优秀的同事学习，不断地弥补自己的短处，努力提升自己的教学水准。

学习方面

我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣，能初步掌握各种绘画工具的使用方法，并且大部分幼儿能够使用多种工具进行绘画。这极大的提高了孩子的创造力和动手本事。

语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，还能正确书写一到十等简单数字，大部分幼儿明白进教室不能打扰别人，要脚步轻轻、说话轻轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏，并且能发表自己的看法和向大家展示自己的成果。经过系列性的主题活动，我们的孩子主动探索的本事也得到了进一步的提高。

游戏方面

在我们的日常游戏中，孩子们能够将自己的生活经验很好的融入游戏中，会自己制作一些游戏中的道具，比如买卖时出现的货币，小猪的帽子等等。

在游戏中我们的幼儿能遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，他们学会了与人合作，孩子们从游戏中发现了团体活动的乐趣，幼儿的交往本事有了明显的提高。但关心团体和关心同伴的意识还需要增强。

家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，比如：早晚家长接送孩子时，家长入园参观日等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。

做一名优秀的幼儿老师是我最大的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长！

幼儿园教师个人工作总结 篇9

又要年末，回顾这年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

这年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。

一、政治思想

本人能积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。

二、教育教学工作

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学年教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。

三、安全及卫生保健

安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学年我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

四、家长交流方面

通过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学年，我们用(电话交流)、(家园联系)与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。

这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

幼儿园教师个人工作总结 篇10

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作总结。

一.幼儿情况分析：

本学期班级幼儿33名。本班幼儿活泼好动，有着良好的生活、卫生习惯;并能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过下学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯完整地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;个别幼儿在学习活动中注意力分散，缺少耐心;个别幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级总结，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二.主要工作与具体措施:

1、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向下的良好情感。

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“学之星”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向下的良好情感。

2、开展多种活动，促进幼儿发展

(1)、抓住一日活动的有利时机，多与孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。

(2)、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

(3)、在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，完成作业中建立幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。

3、培养幼儿良好的学习习惯:

(1)、注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;

(2)、学习认真的倾听，注重注意力的培养;

(3)、结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感.

三、班级活动创新

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：

1、注重区域活动的创新

本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。

2、注重环境创设的创新

环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面下，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。

3、注重家长工作的创新

本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

四、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：春季正是幼儿长身体的大好时节，在加强体育锻炼的同时，注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。

超越自我，展示精华，这是我们大班全体师生新学期的共同目标，虽然我班在下学期取得了一些成绩，但成绩属于过去。在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。

幼儿园教师个人工作总结 篇11

转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

一、班级现状分析

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面

我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面

在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。

本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：

教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。

有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

五、安全工作

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

六、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼师实习个人工作总结(锦集十一篇)

随着时间的过去，这段时间工作已经进入到了完美收官的阶段，在开始新阶段之前，我们该写份工作总结来结束这段时间的工作。对于问题和教训的总结是工作总结不可忽视的部分。你会借鉴工作总结的范文吗？下面是小编精心整理的"幼师实习个人工作总结(锦集十一篇)",在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

幼师实习个人工作总结 篇1

幼师实习工作总结

在我的大学四年中，最让我难忘的是在幼儿园实习的经历。这个过程充满了挑战，但也为我的职业生涯奠定了坚实的基础。在这篇文章中，我想分享一下我的幼师实习工作总结。

1. 了解幼儿教育的基本理念

在实习中，我了解了幼儿教育的基本理念，例如儿童应该在活动中学习，玩闹中探索，具有自我决定能力和自信心等。这些理念为我以后的教学提供了指导，并使我能够在幼儿园里寻找适当的教育方式。

2. 观察幼儿的行为，发现他们的需求

我也学会了如何认真观察幼儿，了解他们的需求，并适应他们的个性。我发现每个幼儿都有他们自己的需求，而作为幼儿教师，我需要研究他们的行为和思考方式，以寻找最好的方法来满足他们的需求。这也有助于建立与孩子们的亲密关系，让他们感受到我尊重他们作为独立个体的价值。

3. 实践组织课程

在实际中，我需要设计活动和计划，以促进幼儿的学习和发展。我学会了处理孩子之间的冲突，培养幼儿良好的行为习惯并利用教学设备，例如图书、教具和玩具，来吸引幼儿的兴趣。我也尝试在教学中使用不同的方法，以满足幼儿的学习需求。

4. 与家长沟通

幼儿的家庭环境会对他们的发展起着很大的影响。因此，与家长沟通是教学过程中不可或缺的一部分。我学会了如何与家长合作，了解他们想要的和期望的教育方式，向他们传达幼儿在幼儿园的表现，并获取关于孩子发展的反馈意见。

5. 学会团队合作

最后，团队合作对于日常工作也至关重要。我跟班里其他幼师组成小组，进行一系列的活动和讨论，以分享教学经验和解决问题。这样的团队合作使我们之间的联系更加紧密，也帮助我从广泛的教育专业人员中获得更多的知识和经验。

总的来说，我发现幼儿教育提供了一个非常有意义的教育环境。在这个环境中，我学会了许多与幼儿教育相关的技能和知识，在实践中不断地完善自己。我知道，未来的职业生涯也需要自我反省和不断进步，所以我将时刻保持好奇心和热情，并继续为我的教学职业发展学习。

幼师实习个人工作总结 篇2

我是一名一般的幼儿园老师，我今年带的是小班，工作起来非常的累，幼儿年龄太小，自理能力差，老师有时真的象保姆一样，孩子太吵时，我也会心烦，但看到他们天真的笑脸时，我又很快乐，日子就在这样复杂与简单的重复之中度过。回忆虑与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪帮助幼儿养成良好的学习生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，此刻已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况此刻也好转了许多，孩子的转变让我们让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐肃静的午睡会正确使用自己的毛巾杯子养成饭前便后洗手的习惯，等等）懂得友好相处。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习领会。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。

在共同性活动中，我们开展了[快乐的幼儿园] [开心果园] [淘气小动物]三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性计划性动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松xxx开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。

作为新世纪新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才干跟得上时代的步伐，惟独思想的切实转变才干确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习领会探讨才行。

在家长工作方面，本学期我利用电话访问家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关怀照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食帮助幼儿在不同的天气穿__，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注重为幼儿营造一个舒适健康温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦健康快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。我所碰到的问题我要认真思量想办法解决，力求把日后的工作做得更好！争取做一名更加优秀的幼儿园老师。

幼师实习个人工作总结 篇3

随着社会的发展，幼教行业的需求逐渐增加，对幼师的要求也越来越高。我在大学期间选择了幼教专业，并在毕业前完成了为期两个月的实习。通过这段时间的实习，我获得了很多宝贵的经验和教训。在此，我想就这段实习经历进行总结，以期对后来者有所启示。

一、实习前的准备工作

每一个职业都需要一套配套的知识和技能，幼教行业也不例外。为了更好地完成实习任务，我在实习前做了很多准备工作。首先，我认真学习了幼儿教育学、幼儿心理学等基础理论知识。其次，我还练习了课程设计、教案编写及教学实施等技能。此外，我也积极参加学校和社区的一些公益活动，逐渐积累了一些与儿童相关的经验。

二、实习工作的内容

我的实习地点是一所幼儿园，我被安排在三岁左右的班级里，负责帮助老师进行教学、辅助管理等工作。在实习期间，我参与了很多幼儿教育的方方面面。比如，我协助老师给孩子们上课，并和孩子们一起完成了很多有趣的手工作业。我还观察、记录了很多幼儿在日常生活中的表现和习惯，帮助老师制定了一些教育计划。此外，我还积极参与了班级管理和教室卫生等工作。

三、实习中的收获与经验

通过这段实习，我学到了很多在课堂上无法学习到的知识。首先，我感受到了幼师的职责和责任，领悟到了“责任重于泰山”的工作道理。同时，我也认识到了幼儿教育的专业性和细致性。在实习期间，我发现好的教学方法和教学形式能更好地激发孩子们的学习兴趣。最后，我也感受到了一种人文关怀。

四、自我评价

在实习期间，我努力投入到工作中，取得了一定的实绩。通过自我反思和老师的指导，我发现了自身在专业知识和技能上的不足之处。为此，我下决心要更加努力地学习和实践，以期成为一名优秀的幼师。

总之，这两个月的幼师实习给了我很多宝贵的经验和教训，也让我更加深入了解了幼儿教育的专业性和细致性。我相信，这段经历必将成为我今后幼儿教育职业生涯的一个重要里程碑。

幼师实习个人工作总结 篇4

作为一名幼师实习生，经过三个月的实习工作，我的职业生涯经验和学习的东西是很多的。 在这篇文章中，我将详细介绍我在幼儿教育机构实习的经验，并结合自己的感悟和收获来总结这个阶段的学习经历。

首先，我的实习工作主要是在幼儿园进行的。在这里，我学到了如何在教育工作中使用正确、整齐和有条理的计划与思维模式。这些计划和思维模式有助于实现教育孩子的目标。我学会了如何建立良好的关系，如何与父母、同事和别的教育工作者建立合作联系，并且如何让孩子们更加注重团队合作（例如学园区域规划，如何在特定区域中完成任务，如何在队里工作）。

其次，我学到了如何与孩子们沟通交流。关注孩子们的日常活动和学习。在这个幼儿园里，我有时教授已知的活动，有时也会组织互动式游戏，让孩子们参与和想象。我发现，在与孩子交流时，语言必须简洁明了、清晰（尽管内容有时候复杂）。在这种情况下，准确的模仿、演示或真实的演出，都可以让孩子们产生兴趣和共鸣。

接着，我学到了如何指导孩子们完成日常任务，并发现问题。例如，如何在洗手时正确按照步骤来完成任务，如何在自由时间之间学习新的技能，如何响应常规的事件和使用常规的工具等。此时，我认为，纪律性的坚持是培养孩子们能够无论在哪种情况下都能准确和有条理的完成任务的关键。

此外，一个好的幼儿园应该提供适当的营养和卫生安排，这对孩子们的身体和精神健康有很大的影响。在我的实习工作中，我被安排负责给孩子们准备早午晚餐、在合适的时候进行洗手、上厕所、健身和午休。我学到了如何帮助孩子们形成健康的生活和营养习惯，如何在孩子们生病时对其进行认真和周到的护理。这不仅可以帮助孩子们保持身体和精神的状态，也有助于使他们更加相互尊重和理解。

最后，我认为幼儿园实习工作是一个提高自我能力和树立自己职业道德的机会，同时也可以发展自己的创造性和表现能力。在实习的过程中，我意识到幼儿教育的重要性，在其中的困难和挑战，也感受到了幼儿教育事业发展的重要性。我发现自己更加热爱这个行业，并在实践中发现了我自己的潜力。我希望，在未来能够继续做一个优秀的幼儿园老师，彰显出我自己的特色和优势，同时也为孩子们带来更加美好的未来。

幼师实习个人工作总结 篇5

在学校的国培计划顶岗置换实习中,我被分配到了滑县慈周寨乡中心幼儿园实习。在慈周寨中心幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。

工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我很庆幸能够跟小二班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了三个月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是杨欣老师，她的语言课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她们很认真的阅读我我的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。在实习过程中，也让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法。每个孩子都有自己的差异，有自己的独立的内心小世界，而作为他们的老师。要想真正走进孩子们的'内心小世界，不用心去了解、去捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他可爱之处和不足之处，要想帮助他们改正缺点。不仅要关心照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我尝试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及家的各种表现，实习让我得到了很宝贵的东西。这次的在幼儿园的实习让我重新认识了幼儿教育。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

在带班的时间里，我觉得自己做得很好的地方有几点：

1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。

冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小朋友会跑到我面前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。

2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。

4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好，热情帮助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。

当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。我一定会努力作一位好的老师的。

幼师实习工作总结二

两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。 小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

幼师实习个人工作总结 篇6

2023年的幼师实习工作已经结束了，回顾这段时间的实习，我受益匪浅。在实习中，我得到了很多经验和教训，明白了作为一名幼师需要具备的素质和技能。下面是我关于这段实习经历的详细总结。

首先，实习期间，我主要参与到幼儿园的日常管理工作中。我学会了如何和幼儿进行沟通，如何安排幼儿园里的活动，如何维护教室的卫生等等。在这个过程中，我感受到一个好的幼师需要非常注重细节，同时还需要有耐心和细心的态度。

除了执行幼儿园的管理任务，我也承担了一些教学工作。我的主要任务是指导幼儿们进行一些基础的学习，比如说英语、数学等等。在教学的过程中，我了解到每个孩子都是不同的，其需求和学习方式也都不同。因此，我必须要根据每名幼儿的不同情况采取不同的教学方法，让他们更好地理解和掌握所学的知识。

在实习期间，我还要至少要参加一些教师的培训，以便提高自己的技能和知识水平。这些培训可以是幼儿教育方面的议题、安全教育、面向社区和学生家长的社交问题等等。这些培训课程让我了解到一些新的教学方法，也使我对于幼儿教育的范畴、以及幼儿的理解深刻得多。

在实习过程中，我最重要的感受是，作为一名幼师，必须要有很强的责任心和学习态度。幼儿是非常有趣和可爱的，但却也是非常需要细心呵护的。每个幼儿都是一个特殊的个体，我们必须花费时间去了解他们，关心他们，并且与他们建立紧密的联系。同时还要深入了解幼儿心理方面的需求，以便更好的帮助和支持他们。

总结来说，这里就是我在幼儿园实习过程中所学到的全部。这段经历不仅让我更好地理解幼儿教育中的的必要性并起到本职工作的目的外，还学到了更多的使我更有责任心的，与有关方面建立联系进行更紧密合作的技巧，帮助幼儿更好地成长。我相信，在未来的职业生涯中，这段实习经历必定是我发展名副其实的基石。

幼师实习个人工作总结 篇7

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。

一、幼儿园环境装饰

教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。

二、园本课程的开发

我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……

三、学区美术培训

xx月xx号xx点，在xx幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。xx学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。

四、亲子运动会

幼儿园在xx年xx月xx日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。xx校张校长、幼教负责人赵老师及xx幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。

两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。

幼儿园后勤工作个人总结集锦

人生漫漫，时光飞逝，新的工作来了，这一阶段的工作很快就要过去了。“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要尽早提上日程了。为了让我们对过去的工作有个交代，我们要写总结，你有写工作总结的任务吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园后勤工作个人总结集锦,供你参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园后勤工作个人总结 篇1

食品安全管理员陈美贞总结了食堂工作，食堂人员坚持以服务师生为宗旨，以食品安全为中心，各项工作规范、高效，并步步精心。

制定科学合理食谱，保证幼儿成长所需的各类营养素的平衡。每天主食与副食、粗粮与细粮、荤素科学搭配，制订出“精致营养菜谱”。在学期初及学期末各做一膳食调查以确保食物中蛋白质、脂肪、碳水化合物以及维生素和矿物质的平衡。每周带量食谱在幼儿园微信公众号公布，家长可以下载，以调整孩子在家的晚餐。幼儿园入园大厅也公布了食谱，让家长清楚幼儿在园的膳食结构。

园对定点供应商“深圳市好生活配菜有限公司”采取索证制。每天由专人严格把关，对食材的质量、数量进行认真核对检查，杜绝不合格食材进入食堂，做到现进现出，按量进货不积压。本学期接受福田区检察院、市场监督局、食品药品监管所三家现场检查食堂各项流程、食品安全档案及陪餐工作，对幼儿园工作给予高度评价。福田区教育局委托第三方机构每周随机一次对我园食材检测，均合格。

严格执行食品安全法，规范操作。根据带量食谱制作、科学烹饪是保证食物营养的重要环节。使菜肴满足色、香、味、形兼备，激发幼儿食欲。每月为孩子们提供一次自助餐，让孩子们品尝美食，领略多元的饮食文化。

伙伴们朝夕相处，分享同伴闪光亮点，发现他们工作认真、做事任劳任怨、做事麻利、对人热心、煮饭好吃、炒菜好吃…他们是一群可爱的后勤人员。

最后，李艳辉副园长为本学期后勤工作做了总结性发言，后勤工作是教育教学的基础和重要保障，后勤团队本着务实、敬业、专业的工作态度，为全园师生提供了优质的后勤服务，感谢后勤团队一学期的辛苦付出！

幼儿园后勤工作个人总结 篇2

3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。

4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。

5、爱护并保管好班级财物，节约水电。

6、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样;

7、老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质。

三、幼儿能力培养的重点和措施

(一)注重幼儿倾听习惯的培养

倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：

1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。

3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

(二)提高幼儿的合作意识和交往能力

通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。

四、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习

《纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。

五、卫生保健工作

1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;

2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。

4、执行消毒制度，达到卫生标准;

六、家长工作

1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。

2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外，教师将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践经验，出色地完成各项教育教学工作，为幼儿园力争省一级做出自己的贡献。

七、每月工作安排

三月份：

1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。

2、加强幼儿常规教育和安全教育。

3、更新《家长园地》，布置活动室环境。

4、认真制定各类计划并及时上传。

5、参加镇里幼儿绘画比赛。

6、参加镇里幼儿围棋比赛。

7、三八节《妈妈节日快乐》活动。

四月份：

1、结合主题，组织幼儿踏青。

2、做好环境布置工作。

3、更换区域活动材料，提供半成品和废品。

4、举行幼儿韵律操比赛。

5、幼儿卡拉OK比赛。

五月份：

1、举行庆“五一”活动。

2、常规调研。

3、幼儿自理能力比赛。

4、继续做好幼儿一日常规管理活动。

六月份：

1、欢庆“六一”文艺汇演。

2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。

3、做好学期结束工作。

4、对通式课程进行梳理存档。

幼儿园后勤工作个人总结 篇3

　一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识

本学期，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务学习，保健老师参加了托幼机构组织的技能知识培训。在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习，后勤人员的服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有的新的提高。

　二、加强后勤管理，严格执行各种制度

1、做好教师教学用品及幼儿学习用品和班级卫生用具的分发工作。开学初，教室、课桌椅、教学器材、教材、教学用具等的调配、维修、添置等按期到位。教学用品和幼儿用品，班级卫生用具按时无误地发到每个班级和老师、保育员手中，及时添置各种用具，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。幼儿园的各项活动，我们全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好幼儿园设施的检查、维护工作。幼儿园需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，后勤人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、水龙头等，并做到随叫随到。

4、积极做好幼儿园环境卫生工作。首先，是幼儿园的“阳光”文化环境，包括全园文化环境，班级文化环境，请全体教职工密切配合，创造和维护好幼儿园的“阳光”文化环境。其次，加强幼儿园绿化的管理，责任到人，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师幼提供了良好的教育教学环境。

5、对幼儿园内所有的电源线进行定期检查，请专业人员进行检测，以防漏电，并对教室内的开关、电扇全部进行全面检查。对存在安全隐患的地方及时进行维修。定期检查电子监控是否正常，规范管理。放学后，每天由保安人员进行园内进行巡视，检查“三关”情况(门窗、电源、水龙头是否关闭好)，为幼儿园的财产安全和全体教职工的生命安全提供了有力保障。

三、建立和完善各项管理制度，确保校园安全

1、切实加强领导，幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的校园安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组，园长为组长，后勤园长为副组长，组员由保健老师、年级组长和各条线负责人组成。形成园长直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2、加强安全管理，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我园坚持“安全第一、预防为主”的方针，制定和完善了安全工作的一系列规章制度，对幼儿园的值班巡视、门卫管理、防火安全、饮食安全等相关人员进行学习培训，增强他们的工作使命感和责任感以及处置突发事件应急事件的应变能力，另外，规定保安人员每天至少二次进行校园安全检查巡视并且有记录，每周进行一次全面的安全大检查，对检查出的问题和隐患、立刻报告第一责任人进行整改，规定一般问题不超过二十四小时，一时不能解决的问题，马上组织力量，利用双休日进行修复，彻底排除不安全因素，确保教育教学的正常开展，根据上级部门的要求，认真做好每月上报校园安全信息工作。

3、开展安全演练活动，xx月xx日上午x点xx分，吴江区八坼幼儿园举行了一场消防应急疏散演练活动。安全工作重于泰山，幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步普及消防安全知识，切实加强幼儿园消防安全意识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时能临危不乱、有序的、迅速的按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全，每学期八坼幼儿园都会组织师幼进行消防安全演练，做到防范于未然。

　四、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平

1、认真落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，做到发现问题早发现、早报告、早处置。

2、认真抓好卫生消毒工作，制定了一系列的卫生消毒制度，班级、食堂严格按照有关规定对幼儿的玩具、餐具、生活用品等其它物品进行消毒，并作好消毒记录。保育员认真作好班级卫生及环境区的清扫工作。被褥、床单、褥套、毛巾按规定清洗、晾晒。保健老师不定期的对卫生保健工作进行抽查、督促指导保育教师作好卫生保健工作的每一环节，确保了幼儿在一个干净、温馨的环境中健康成长。

3、食堂管理方面，为了保证孩子足够的营养，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加幼儿的进食量。

4、认真踏实的作好传染病的预防工作，在传染病多发期，幼儿园后勤有关人员高度重视传染病的预防工作，每天认真作好晨检，把好幼儿入园第一关，上下午不定时的到班级随检，发现问题随时解决，同时保健室通过家校路路通、宣传橱窗，向家长宣传传染病的有关知识、临床症状、预防措施等。杜绝了传染病的发生。

五、存在问题

1、管理上还有欠缺的地方，对个别保育员管理不到位，导致在卫生保健年检中出现问题，一个保育员在题准备幼儿开水时不慎摔倒受伤。

2、平时督查不到位，在期末保育员基本功评比检查时，保育员工作还存在问题，比如：消毒和清洗时间间隔短，有时没有按规定进行。