老师话题作文

老师话题作文。

编写者为了满足您的需求，不断调整这份“老师话题作文”。我们希望您对其满意。作文是学生必须掌握的最基本技能之一，它能够增强我们的表达能力和有效沟通能力。有些学生在写作文的过程中往往修改了又重新写，导致无法提高写作速度。那么，优秀的作文究竟应该是什么样的呢？

老师话题作文(篇1)

今年我升入了五年级,我们班的班主任也换成了一位天天板着脸孔的女老师。她姓方名正，真是名如其人，早就耳闻了，她是我们学校里最“凶”的老师。方老师又高又瘦，一个又挺又大的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。方老师的眼睛又大又深，一看就知道她是位严厉的人了，可能是方老师的工作太忙了，每天都顶着乱蓬蓬的头发。

一天，方老师让我们默课文，大家都低着头认真地在默写。突然只听见啪的一声，原来是方老师把粉笔扔在地上了，她径直走到陈恒志面前，把陈恒志揪了起来，拎到门后，同学们都不约而同地抬起头来，瞪着眼睛，有的还张着嘴。原来陈恒志同学不但自己不默写课文，还打扰别人。这时班级里掉根针，都能听出来。

五年级了，作业也多了起来，平时不仅要做课时训练，还得做课外阅读，方老师第次都不厌其烦地认真给我们批改，我听我们大院的小朋友的妈妈说过一件事，她说她看见我们班的方老师在医院里还在给我们批改作业。有一个星期六的上午，她的儿子在医院挂水，正好方老师的女儿也因感冒在同一处挂水，方老师给她的女儿一本课外书看，自己则在一旁批改我们的测试试卷。那位妈妈都感言老师真辛苦。

我爱我的方老师，长大了，我也要成为像她一样的好老师。

我的班主任姓宫，叫宫英伟。宫老师很年轻，大约三十岁光景，个子一米六五左右，高挑的身材穿什么衣服都好看。从外表看，她面带笑容，似乎很温柔，但是对我们却很严厉，我们都叫她“宫严老师”，虽然这个名字不好听，但是这里还有一个小故事呢。

宫老师的眼睛很漂亮，可是美中不足的是近视眼，但她却从不戴近视镜。你不要认为在下面做点小动作，就能逃过她的那双眼睛，那你可就想错了。一次，班级的袁启轩把课外书放到书桌堂里，偷偷地看起来，满以为不会被老师发现。没有想到，老师趁她不注意，眯着眼睛，轻轻地走到她的身边，伸手把漫画书从书桌堂里拿出来，然后回到讲台上，对袁启轩说:“你下午上学的时候到我这里来取吧。”

宫老师对我们的作业要求很严格，写时做到快而认真、必须字面整洁、字要写得一笔一画，否则一律重写。一次一名同学，因为把一个小小的逗号写成了句号，让老师检查出来了，就叫她重写。当时这位同学的脸上露出冤枉而无奈的目光，可是没有办法，不敢违抗，只好重写。宫老师有时候对我们也很好，她不乱批评同学，只要你不犯错误，她就不会严厉地批评你。

不管怎样，我还是很喜欢我们的“宫严”老师。

邢老师，你在我的心里既是慈祥的母亲，又是我的好“伙伴”。在我心里最能够让我感动的就是我那次竞选大队委员。那次您选我与孙蕴含去参加竞选大队委员。我在家里苦苦准备两周多，到了竞选那一天，我把我“吃奶的劲”都用上了。到了第二天，结果出来了，我还是没选上。我很伤心，对什么事也不上心，这一天老师讲的课我一句也没听进去。第三天，老师看出了我的心情，便把我叫过去，说:“董兴汉，你每当上大队委，很伤心?”我点点头。老师又说:“你没当选之前不是说过吗——当没当选不重要，重在参与吗!”我一想:也对，我没竞选之前不是表过态了吗，重在参与。老师又说:“所以说，不要伤心了。这次没竟上，可能是演讲上的一些原因，下次继续努力就行了，对不对?”我又点了头。

我把这句——“重在参与”当做自己的座右铭，意思就是:输与赢并不重要，重要的是你参加了，有经验了!

老师话题作文(篇2)

同学告诉我，他的良师是他最敬爱的老师;曾经失足的少年告诉我，他的良师是管教人员;历史学家告诉我，他的良师是中国被屈辱的历史;——我告诉自己，我的良师是一株不起眼的小草。

小草是平凡的，小草是不起眼的，小草是不引人注目的，可是谁曾想过，小草也拥有自己的春天，当冰雪还未消融的时候，当小河还未苏醒的时候，当燕子还未飞回来的时候，当春天还未到来的时候，小草破土而出，那嫩绿的新芽，是在向人们传递着春天的信息。这时候经过草地，人们才会发现，春天已经不知不觉地来了。小草是不起眼的，但正是小草，也只有小草，第一个来给人们报信。给大自然增添一份绿色，它是多么无私啊，一直默默无闻，从来无怨无悔，不求回报。

小草书不服输的，是坚强的，是勇敢的。遇到风霜，遇到雨雪，遇到严寒，遇到酷暑，它们从来没有知难而退，而是仍然挺直身子，像个勇士一样，为了大自然甘愿去牺牲自己——经历了风霜雨雪，经历了严寒酷署，小草还是小草，即使倒下了，根也不会枯萎糜烂，来年的时候，还会长出新芽，不久之后还是一株小草。

古诗中也有许多赞美小草的。白居易的《赋得古草原送别》中“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”和韩愈的《早春》中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”韩愈《春雪》“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”崔颢的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”这些诗句难道不是赞美小草的吗?

小草是你教会了我做人要奉献，不求回报;要坚强勇敢，不要退缩懦弱。你在我心中不只是小草，更是我的良师。

老师话题作文(篇3)

敬爱的老师，我有些话憋在心里，不敢对您说，今天想借作文这个机会吐出我的心声。

严老师，我知道您对我们的学习操碎了心，常常一有时间就为我们查缺补漏，就连下课的10分钟也不放过。这10分钟对于同学们来说，是快乐的、是头脑清醒的，有时候，直到老师来了，您才让我们匆匆的去方便。严老师，当下课了，其他班的同学从我们班窗前走过时，我们是多么的渴望啊。

严老师，您知道吗？体育课是大家最喜欢上的，我也一样。每到体育课的前一天，我兴奋不已，心里就惦记着第二天上体育课。可数不清有多少次，您总是夹着课本走进教室，为我们上语文课。那时我们仰着头看到的是天花板和电灯，而不是蓝天和白云；环顾四周全是一排排桌椅，而不是宽阔的操场。椅子上坐着的，全是满脸沮丧的同学。您知道吗？

老师，您很辛苦，担心我们语文科的知识没有掌握。我们能明白您的一片苦心，也请严老师听听大家的心声吧！

老师话题作文(篇4)

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是他们这种职业应该富有的一种精神吧！在我的学习道路上我跟许多在这个职业圈的人们打过交道，首先的第一点是可以肯定的，他们——把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。也正是这种崇高的境界让我们的祖国之花健康的成长起来。

教过我的班主任（老师）有很多，他们都非常的优秀且出众，对于我这个不听话的学生来说，这些老师及班主任真是非常的耐心富有点儿“恨铁不成钢”的成分。我现在上五年级了，在班里班主任处处都会给我们包容，以避免伤了我们的自尊心。班主任姓穆，他教我们语文科、美术科及思想品德科等。他很会教书，常对我们说“学语文是学方法”“美术应跟语文相结合”等。这些看起来简单的话儿，只要同学们谨记在心，一定会受益终身的。而这些话，不是每个班主任都会告诉你的。我也相信我们这位班主任在说这句话的时候具备了“三思而后行”的精神。

记得有一次：我在网上学习，看见一篇很不错的文章，接着就做起了测试，其中有一题是这样的：本文为什么说这也是答案的一种所在呢？我绞尽脑汁想了许久，如果用自己的话做这一道题，分数肯定会减少一些，在一个也就是答题复杂，难让人理解。正在这时候，我想起来班主任的一句话：答案就在文中，根据这一线索，我在短文中找起来答案，直至填入答案。最后我找出了答案，并得到了满分——5分，这样的结果完全是因为班主任的影响啊！

穆老师不仅是一位老师这么简单，有时在我们学生的心目中他竟如同我们的亲生父亲一般，对待子女，从自身这一职责上就已经散发着一种无私的包容心及爱心。再加上他是我们班的班主任、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者、学校思想道德教育的先锋、家长和学校沟通的桥梁。可想而知，我们班的这位爱岗奉献、大爱无疆的班主任是多么的无私、辛苦啦！

在吕厝这一年多里，穆老师教的这一年多里，我学会了很多很多，这一段时间理我一直都不敢对您——爱岗奉献的班主任说一句：班主任您辛苦啦！感谢您无私的教诲。

借此次机会，班主任请让我对您说一句：“班主任，您辛苦啦！感谢您的教诲！在今后的时间里，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。”

我的班主任大爱无疆、爱岗奉献，千言万语汇成一句话，那就是好得不能再好啦！感恩师情——寄·班主任一声“谢谢您！您辛苦啦！”

老师话题作文(篇5)

“没有花香，没有树高。我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”每当我唱起这首歌，我就会想起我的良师益友——小草，虽然他不会说话，但他用他的行动教会了我永不放弃，虽然他的身份卑微，但他却教会了我人生的真谛：即使有100次的失败，但也要101次的站起来！

记得四年级时，我去参加澄江镇的田径比赛，报了跑步100米和女子跳高，但结果我跳高只得了第五，而跑步都没有进入决赛。拿到奖状后，我看见“五”这个大字后，一种莫明的火涌上了心头：为什么跳高比赛那么不公平？别人跨过去都算赢？根本一点儿也不正规…。。我开始抱怨为何命运那么的不公。但我也只能“哑巴吃黄连——有苦说不出”有泪只能往肚子里咽啊！回家的路上，我低着头，用脚踢着路边的石子，心里灰沉沉，我都有些怀疑自己，我有些像要放弃自己做运动员的梦想里。走着走着，不知不觉就来到了一片废旧的小菜地，那儿曾被大火烧过，只剩下一片干巴巴的土地。可我今天来到这儿，却发现土地上长满里绿油油的小草，我走上前去，抚摸着那些小草，很舒服，就像一张豪华的绿色大地毯，一阵阵风吹过，小草们跳起了芭蕾舞，正当我陶醉在这其中时，一个个问好从我的脑袋里冒里出来，这里不是被大火烧过吗？为什么这儿会有小草呢？这时一张古诗纸从我书包里掉里下来，我看见一排醒目的古诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我看了，这才恍然大悟。是呀，虽然曾被大火烧过，但他们的根却深深地扎在土中，他们坚持不懈，不断努力生长着，经过了酷夏寒冬，终于在第二年春天冒出了嫩芽。他们的命运比我还惨，但他们却没有放弃！此时此刻，我坚定了自己的梦想。以后的日子里，我为了锻炼耐力每天早上自己跑步到对面的小区买早点；为了锻炼跳跃能力，我每天晚上都要绕着小区跳小圈。终于命运之神又选中里我，我要去参加江阴市的六运会！这次我取得里好成绩，跳到了1。25米，突破里我自己最好的成绩。

在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。感谢你小草，教会了我这个道理。

老师话题作文(篇6)

我原来有一位女老师，年纪大约30多岁。她很和蔼，待人也很热情，我和原来的同学都特别喜欢她，尊敬她。她不仅是教诲我的老师，更是我能倘开心胸、平等交流的挚友。我们和她的交往、接触有一份独特的亲近感。

有人说，老师的工作很轻松，只用看着书读一读、动动嘴就可以无忧无虑，而学生还要写作业，上各种补习班，很辛苦。殊不知，老师才是最累的，她给我们上的课就要花很多精力提炼出里面最精华的语言和深刻的道理才能教给我们，而且，学生不是“十个指头一样长”，要根据不同学生，因人而教，为我们操碎了心，两三年的光阴，青丝变华发，当我看见老师头上那触目惊心的根根白发时，鼻子总是酸酸的。一个难忘的冬天，天上下着雪，校园披了一件白披风。

这天，我穿得比较少，在教室上课时还不觉得冷，但是一下课，走出教室门，寒风像个顽皮的小孩子一样拍打我的脸，当时我都要冻僵了，小手和小脚冰凉冰凉的，老师看见了，连忙脱下自己那件又厚又大的梅红色棉袄，披在我身上，我顿时感觉温暖了许多，一抬头，又是那张挂着灿烂笑容的面孔，我皱起了眉头，问道：“您不冷吗?”不过，问过之后我就后悔了，这样大雪纷飞的天，能不冷才怪!可她还是那张笑脸，温柔地对我说：“你不冷就好了。”

那时，我看她的鼻子冻得发青了，脸也红红的，我的眼眶顿时湿润了，她的话深深地刻进了我的脑海里，虽然只有几个字，但是胜过千言万语。老师，不知道您还记不记得有我这位学生，但是在我心中，您永远是我最尊敬的老师，也是我最交心的挚友。

我最敬佩的人，不是一位伟大的发明家，也不是伟大的科学家，而是我的班主任。我们的老师戴着一副黑边眼镜、扎着一个小辫子、穿着很朴实也不刻意打扮自己，但她在我的心目中永远是最美的。我敬佩她是因为，她不但培养我们优良的品质，还教会了我们许多做人的道理。

有一件学习中的事，让我至今记忆忧新，有一次我们考完四张小卷，考完后老师把卷子发了下来，我一看错了不少题，可是我连一张小卷都没有改完就放学了，我们的班主任老师却不厌其烦的带我们没改完小卷的人去办公室继续改题，只要有一点不会的题老师就会细心的给我们讲解，直到我们弄明白为止。老师在平时上课同样教了我们许多的学习方法，我记得最牢固的是用画图法解题，我只要有不懂的数学题就会想到老师教我们的画图法，来解题，也慢慢地就体会到了画图法的好处。

老师还为我们组建了学习小组，让我们的学习更有劲、更能互相鼓励，同时也起到了互相监督的作用，我们老师平时判作业时更是一丝不苟，连一点点小小的差错都不漏掉。而且还要一件事没告诉你们，那就是老师第一天接我们班时说的几句话：装三天是开始，装七天是改变，装十天是巩固，装二十一天是习惯。感谢老师，其实不需要过多的言语。下课时，遇见了老师，我们的一句“老师好”便会让她露出笑容;简简单单的一个动作，一句话，一个表情，便是她最大的欣慰。感谢老师，其实也就这么简单，我们只有取得好成绩，则会让她更加的欣慰。

老师就像辛勤的园丁，栽培我们这一颗颗青翠的小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天，中午放学后，我家里没有人，这可让我在吗办?这是我的老师张老师，她好像看透了我的心，对我说：“陈海龙，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了张老师家，张老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在张老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了张老师，张老师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，张老师问我中午吃没吃别的东西，我说有……

到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可让张老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好?”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜……

在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在张老师的办公室了，而张老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。张老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出;然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。

又一个教师节到了，我想表达对您节日的祝福。因为您是我除了妈妈外最尊敬的女性，既是良师又是慈母，不仅教给我知识，更给了我无尽的关爱。老师，就像辛勤的园丁，精心地培育着我们这些花朵，是您精彩的每一节课，把我们这些渴望知识的同学们带入了知识的殿堂，是老师的讲解让我们插上了想象的翅膀，翱翔在文学的天空里。

还记得老师讲的那堂《野荷塘》，将文字变成了一幅幅画面，让我领略了诗情画意般的美。从此我喜欢了文学，决心长大后当一位作家，用文学传递生活中美。老师您教过我们一句话：“学春春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路通明。”这句话不正是老师您的写照吗?正是您的引路，您的奉献，才有我的健康成长。老师，我想对您说句悄悄话，我想趴您耳边说一声：“妈妈!”还记得上学期军训，父母不在身边，只有老师您来照顾我们的生活。吃饭时，给我们盛饭，站队时，您仔细地检查我们穿没穿好衣服。傍晚时，我去活动室写作文，“蚊子大军”向我空袭，我左躲右闪，可还是没有逃出它们的“魔掌”，我被叮了14个大包。您看见了，便每天不厌其烦地给我擦药。

望着您那慈爱的目光，享受着您温柔的抚摸，我当时真想喊您一声“妈妈”。老师，您不是绿叶却在滋养花朵，您不是红烛却是可以照彻心灵，因为在我眼中映出的永远是您是身影。雄鹰感谢长空，因为长空让它翱翔，花儿感谢阳光，因为阳光让它怒放，草儿感谢雨露，因为雨露让它成长，我要感谢您，因为您的教诲和关爱让我健康成长。

情，是连接人与人之间的载体，因为有情，一切才会如此美好。

世间存在的情，无法用言语表达，例如亲情、友情、还有一种生情。

学校是我们第二个家，而老师则是我第二任父母，我在他们的陪同下，走向未来，共创辉煌。

老师是那无私奉献的蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;老师是那辛勤的园丁，用尽自己一生的心血，培育着祖国的花朵，无微不至的关爱着它，呵护着它，把它们当作自己的儿女一样爱着……

人都说，父母给予了我们一切，而老师又何尝不是，奉献了一切呢?都说父母的爱无私而伟大，所以说父母恩情大于天，深似海，无以为报，但是，我们不能忘记师生情，与老师一起学习，探索的场景，又怎能忘记?

因为有老师，我变得博学多识;因为有老师，我了解了人类进化的历程，因为有老师，我学会了如何做人做事……因为有老师，我们的生活才会变得如此丰富多彩，与老师一起经历了如此多的事情，老师的身影，老师的一举一动，甚至一个微笑都已深深地牢记在我们的心里，尽管，在学习中与老师会有一些小磨擦，不愉快，但这些并不能阻止我爱我们老师!

老师就像是我的朋友，我前进道路中的一面镜子……我爱老师，像老师爱学生一样，即使将要与老师分离，但隔不断我们之间的感情，我们的师生情分，永不止息。

老师话题作文(篇7)

六年的小学生活即将过去，但在我的记忆里，不像一个日历，只有一个简单的数字，而是一个有着幸福、无助、悲伤、兴奋的日子。至少有二十个老师教过我！有一位老师给我留下了深刻的印象，那就是杨辉老师。我们是杨辉老师的`第一批学生。所以，她把所有的精力和努力都奉献给了我们。

曾经，我被深深的记住了。“丁玲玲”去上课了。杨老师突然让我和周带着笔记本和笔去的办公室。我们战战兢兢地跟着杨老师。突然杨老师笑着问我们：“你们猜，我找你们是好事还是坏事？”这个问题，我们心里就更没底了。到了办公室，老师让我们坐下，然后从一堆卷子里找出了我们的卷子。看到又大又红的“82”，我惊呆了。没想到。杨老师问：“为什么这次成绩这么差？”杨老师让我们再做一遍试卷上的错题。结果我只考砸了一题，白白扣了13分。这个时候杨老师让我告诉自己扣分的原因，最后耐心细致的跟我说了很多遍，直到我真正明白。让我们在办公室里做一次“差生”，现在我深深体会到了杨老师对我的良苦用心。

有一次在小河上，我看到杨老师留言，问苏老师班上的孩子还好吗？直到现在，杨老师还在为我们着想。我想对杨老师说：“我们也很想你。我希望我们能再见到你。谢谢大家的关心和爱护。

老师话题作文(篇8)

我们班有了新的班主任。她姓李，我最喜欢她。

李老师很漂亮。记得那天她穿着一件黑色连衣裙，头上戴着一个闪亮的蝴蝶结。她一走出老师，就像一朵花和一棵草，都停下来欣赏李的美丽。风停了，树枝也不抖了，鸟儿也不叫了，忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了，蝴蝶也不在花上了，仿佛都在看着李小姐。李老师太漂亮了！

李老师的教学方法特别优秀。开学第一节语文课被李老师变成了一节智能课。从一开始，李老师就和我们一起玩了一个叫听词击掌的游戏。游戏规则是:李老师说几句话，比如鸡，小狗，小马，小猫，小鸭，小鹿，小猪，猴子，老虎，熊，反派。一样就拍手，不一样就不拍手。游戏开始:老鹰，砰！老鼠，爸爸！老鸭，爸！老牛，爸！老头，啪，不知道是谁拍的，大家都笑了。后来李老师问我们:知道为什么要玩这个游戏吗？没有一个学生知道。李老师笑着说:就是看你们谁最能听。然后让袁卫新在黑板上写一个大字。李老师接着说:你知道什么样的孩子最聪明吗？请单击丛。用文字找到答案。我以为是下面的心，但是谁知道，李老师告诉我们，要想成为聪明的孩子，首先要学会用耳朵听。李老师还告诉我们一句名言，让我们把它抄进语文书里。我会永远记得这句名言:真正聪明的人，是知道自己不聪明，愿意认真学习的人。

下课后我在想:李老师好像把3 (4)班的人都带进了知识的云里，所有的知识都像水一样涌进了我们的脑袋。

这是我最喜欢的老师李老师。

老师话题作文(篇9)

小学三年级时，我是班里最差的学生。每次父母去开家长会，面对的都是一份糟糕的成绩单和家长们灼人的眼光。那着实是个令父母脸上无光的时刻。我虽然也常因此而挨打，却总是不长记性过耳就忘。 记得那是个夏天的上午，一出门我便将父母的苦口婆心抛于脑后，开心地到小河里去游泳了。童年是我们一生中唯一可以凭着即兴式的热情而不再听命于任何规矩或理智的年代，因此可以想象我又一次因为贪玩而迟到了。

而当着班主任何老师的面，我却装出一副可怜巴巴的蔫样，谎称自己生病了。何老师摸摸我的额头，她似乎大吃一惊，二话没说背起我就要去医院。纵使我推说再三，她仍是步履坚定地向医院走去。 正值下午最热的时候，骄阳似火，溽热闷人。也许是因为内心的不安，我感觉似乎连周围的空气也凝住了。晒化的柏油路踏上去滋滋粘脚，瘦小的何老师背起我走的更加吃力。她大口大口地喘着粗气，好几次都累得停下了脚步，但稍稍喘息之后，又把我往上托一托继续走。一阵阵烘烘的热气从她背上冒出，豆大的汗珠不断从她额头沁出，她每走一步都会有汗珠滴在我手臂上。我不忍再看，既心痛又后悔不已。多次，我想承认错误，但却没有勇气，那一刻，年幼的我竟蓦地体察了她的用心良苦，心里第一次盈满了一种难以言状的感动，我的泪水很快地流了下来，低着头在她背上无声地饮泣。 到了医院，很巧，医生检查出我的体温确实有些高。可我并未因侥幸而感到轻松，同时我相信，何老师也能从我内疚的表情中看到实情，但她还是一声不吭地背起我就往回走。

这次她走的更沉重了，汗珠还是不停地滴落在我的手臂上，我感觉每一滴都像是滴洒在我愧恨的心田里。我又止不住地流下了感动的泪水，这一次，我哭出了声。 现在回想起来，正是这感动的泪水，濯清了我内心某些矫饰的污渍，帮我斩断性情中某段顽劣的根枝，让我在感动的同时抛却了谎言，重获了天真和单纯。从此以后，我像是变了个人，收敛了玩心，刻苦学习，成了一名好学生，但其中的原因我从来未对谁说过，而只是小心地把这份感动深藏于心，时时以此来滋润我的良知。 许多时候，我们常常会被这样一些极细小的事情而感动，并且因为感动而剖析自我或努力回报，从而使我们的心灵变得更加清澈明亮和美好。

老师话题作文(篇10)

人们常说，德高为师，身正为范。从前，在我还是学生的时候，记得那年是小学四年级，我的班主任因为我成绩不好而对我冷言冷语。那是的我，开始产生厌学心理，我感觉这样的环境让我感到很不自在，很不舒服。但我只是小孩子，当我把自己的想法表达给父母的时候，他们只是觉得我这是在为自己的偷懒找借口。那样的我每天都拖着沉重的书包，总感觉肩上的书包一天比一天得沉重。我那时就在想，我以后要当一名教师，我一定对我的学生好。我发誓，只要老天把那个班主任换走，我就励志当一名教师，一名对学生好的教师。

有一天，老天爷真的帮我实现了这个愿望，我的班主任因为把以为同学的门牙打断而被家长投诉，被调离了。那一天，来了一个新老师，虽然她不怎么关注我，但是至少从来没有对我说过冷言冷语。在一堂课上，我偶然回答对了新老师的问题，那次她当着全班的面夸了我，我真的很享受这样的时刻，我开始努力学习，就是为了得到老师更多的注意，更多的表扬，一旦有了这样的动力，小孩子的坚持不懈是非常可怕的。我开始留心课堂的每一个知识点，在课后花了许多时间钻研透彻，这样的时光过得很快，很快我从班级倒数变成班里的佼佼者。之后我的初中、高中生涯我都想起那段奋斗的日子，于是我就更加努力学习，但是高中的知识哪有那么容易掌握，我苦苦学习却只能保留在中流水平。但我心中还有那一份激情，那一份对老师另眼相看的渴望。但是很少再有老师对我说出那样的赞誉。

多年过后，我自己也成了一位人民教师，新世纪对教师的选拔十分严格，能加入教师的队伍实属不易。我很珍惜这样的岗位，更是因为年少时的一句誓言。当我怀着忐忑的心情走上讲台，一双双渴望的眼睛打量着我，我难免紧张，现在想起那时的我真是好笑。许多时候我都会想起每一个夸过我的老师，于是我也会这样夸我的学生。

有一天，我们班里来了一个转学生，个子高高的，但不怎么说话。之后一个月的相处，在同学们的一次次告状中我得知他抽过烟，打过架，也因此我经常在班主任大会上备受领导批评。这样下去，在我眼中，他便是一个十足的坏学生了。好几次我都请他的家长来谈话，可是都不了了之，因为根本联系不上他的父母。为了略施惩戒，每堂课上只要他趴下睡觉，我就让他站起来，让他感受同学们的嘲笑，知道以后不敢这样了。可是次数一多，他反而习以为常，满不在乎。在学校的各项考核中，他都不达标，再这样下去就完了。

于是我决定去他家里，进行一次深刻的家访。那次家访我今生难忘，那是个还算赶紧的两层小平房，但是里面住着的只有一个老人，在几番对话中，我知道他是他爷爷，他父母离异，就在离异后的几年，他爸爸出车祸走了。这样的身世让我一下明白他心中的反抗和自我保护，爷爷说他很孝顺，每次放学回家都会给爷爷做饭，回回也都是他洗的碗，洗的衣服。这样孝顺懂事的孩子，怎么不好好学习呢。

回校后，我趁着同学们都走了，专门找他谈话，我说了许多关于他爷爷的事，我说，从明天起你要为你的爷爷读书。多少年过去了，不知道他现在如何，但我记得他离开校园时是以年纪第一的成绩离开的。许多年里，我再看到班中的差生，我都会格外注意，我想没有一个人是坏孩子，也没有一个人愿意成为差生。我想九年制义务教育不是把孩子培养成一个个学习成绩优异的孩子，最重要的是寻找他们人生的目标，我们做老师的最重要的是帮他们找到这个目标，帮他们推向这个目标。

老师话题作文(篇11)

我先要感谢我的语文老师——赵老师，感谢老师的高中作文。是她，手把手教会了我们怎么我笔写字;是她，让我们知道了每个字的正确读音;又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文......老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性。

其次，我还要感谢我的数学老师——吕老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我也很马虎，记得有一次考试，我在写答案时把一个小数点漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。

我还要感谢我的英语老师——袁老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了英语;她标准的口语发音，为我们学习英语打定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我的学习习惯;她还有一本贴画册，只要是课堂上专心听讲的同学，老师都会给 老他们发一张贴画，以示鼓励。

老师，我感谢您!您就像蜡烛默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵传授知识。老师，我感谢您!你就是那波涛汹涌的大海，而我是一条小鱼，我在您的怀抱中健康的成长!老师，我感谢您，您让我们从一个目不识丁的孩童变成了一个品德兼优的学生!每天晚上，您还忙着备课、改作业，你的这种敬业精神，值得我们学习!

老师，我感谢您的无私，感谢你的奉献，感谢您对我无微不至的关心和付出，我要向您忠诚的说一句：“谢谢您，老师!”

静静地深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇曳的背影，

“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过，您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改的作业本中一去不复返了。

老师，讲台您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，的成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏着一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，千百年来，把老师比作春蚕，比作蜡烛。在老师无私的教诲下，不知有多少人了祖国的栋梁之材!可是，谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发、条条皱纹最好的见证吧!

是啊，老师，祖国的花园才这般美丽，大地才充满春意!老师，您是耕耘者，是您用阳光普照，用雨露滋润，的心田才芳草如茵，繁华似锦!您如春雨，唤醒世界，而却无声无息的消失在泥土中，默默为祈祷……

就，老师在心田里播下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们定会在那里找到快乐;当学习上失败时，在鼓励：失败乃之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败;当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方!

只是一轮初升的太阳，离甚远，在知识的海洋上已不在迷茫，老师让朝着同前航。老师，感谢您，是您让明白了人生的意义，是您用汗水滋润着的心田，是您开启了的智慧之窗……

，是您的节日，里，请允许我向您说一声：“老师，您辛苦了，老师，节日快乐!”

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李老师人物话题作文

老师像护花使者，保护我们健康成长；老师像蜡烛一样，拼命的燃烧自己，为他人点亮；老师终年忙碌，只是能让我考梦想更近——这就是我们的老师，像粉笔一样，默默无闻的奉献自己，没有半句怨言，欣然的交会我们知识。下面是小编收集的初见李老师作文，欢迎阅读。

李老师人物话题作文 篇1

“叮铃铃”，数学课的上课铃响了，我十分高兴。因为教数学的老师是李老师！

李老师，姓李，名铁松。是我们小学历史有名的“憨豆”先生，有他在，就有笑声。

李老师有一张比较黑的四方形平头脸，一头乌黑的头发下面有一双代表威信的眼睛。身材嘛，说个不好听的话，属于“大块头”系列，注意一下，大块头是壮，不是肥！一张灵巧嘴，天天变花样讲故事，听李老师讲故事，越听越发感觉李老师不是人，而是书，一本“世界故事大集结”！上老师的课，就像喝“舒心奶茶”一样，烦恼抛到九宵云外！

记得有一次，李老师在讲课，下面有一个男同学在玩指甲，一点儿也不认真听课，被李老师发现了。李老师也不说什么，如果换成英语老师吴老师的话，一定会被挨批一顿，然后回家见父母手机上吴老师的飞信，马上便成雕像！李老师当做空气一样，快下课时，李老师说：“告诉你们一个消息，要不要听？”在好奇的劝说下，异口同声的说：“要”，李老师满意的点点头，慢条丝理的说：“我发现四班的个别同学，举止十分‘优雅’”。我们竖起耳朵听，“你们看，他们先用手这样，然后像公主一样玩指甲，最后，他霸气地说：‘看我多帅’，我左青龙，右白虎，还有中间绣个米老鼠。”这么逗的话，加上李老师另人哈哈大笑的动作，“哈！哈！哈！”全班笑起来。吴越笑得连人带椅子“咚”的一声，出现一个“实在版”的四腿朝天，而我笑得干脆趴在地上，上气不接下气，李老师见状，也“扑哧”一声，跟我们享受一个下课前的欢乐。

我，为拥有一个有幽默的好老师而感到自豪。

李老师人物话题作文 篇2

五年级上学期开学，我们班换了一个亭亭玉立，貌美如花的班主任，她就是大名鼎鼎的李老师。可能大家彼此不熟悉吧，刚开始，我们都觉得李老师凶神恶煞。但后来我们发现，李老师十分兢兢业业。十分关心同学们的生活和情绪。而且她十分和蔼可亲，让我们觉得有一种不是亲人，胜似亲人的感觉。而且对学生非常平等，十分有谋略，有智慧,对历史特别感兴趣。

有一天中午，我们在津津有味地看书，而我对《鸿门宴》有点不理解，于是疑惑不解的问她:“李老师，其实鸿门宴的过程是什么？项羽，为什么要自杀呢？”老师开始侃侃而谈:“其实项羽是一个有勇有谋，战无不胜的'一名大将。受到了百姓的爱戴，但他在鸿门宴中失手了。本来对桌的人已经提醒他要杀死刘邦，但项羽按兵不动，一直望着刘邦，想到如何杀死刘邦。后来，刘邦发现了项羽的阴谋，连忙想办法。后来，刘邦走后门，逃之夭夭。反攻项羽军。队，项羽的军队人越死越多，只剩下二十八名，大将。项羽长叹一声，下令死攻刘邦。做垂死挣扎。因大军门已无武器，和项羽跳江自杀。”

听完之后，我恍然大悟，心想:李老师果然上知天文，下通历史。每次问李老师的历史，她都是对答如流。

这就是我们的李老师！知识渊博，文雅端庄，十分和蔼可亲，使我们十分爱戴李老师。

李老师人物话题作文 篇3

“丁零零！丁零零……”上课铃响起，同学们坐在教室里，等待着我们的新语文老师——刘陶亮老师

听黎老师说，刘老师是一个非常有经验的老师。那她长什么样呢？答案即将揭晓。

大概一两分钟后，刘老师进入了教室。刘老师有一头黑色的卷发，两只眼睛炯炯有神，仿佛能看透我们的一切。

接下来，刘老师作自我介绍：“同学们好！我叫刘陶亮，你们也可以叫我刘老师。”同学们用热烈的掌声表示欢迎。刘老师满面笑容，说：“这节课我们先不急着上语文课本里的内容，先让我和同学们互相熟悉熟悉……”

听到刘老师这么说，同学们更加兴奋了，教室里立刻沸腾起来。刘老师并没有生气，却说：“因为你们是第一次见我，所以会比较兴奋……下次可不能这样了哦。”听到这，同学们立刻安静了下来，连一片叶子掉在地上都能听见。

刘老师又恢复了刚才的微笑，告诉我们，她在这个岗位上坚守了二十五年。刘老师真是一位伟大的'老师！我忽然想起，在感动中国的最美乡村教师……下一个会不会是刘老师呢？我陷入了奇思妙想的世界里……

我在心里说，不管刘老师会不会上感动中国，在我心里，她就是我最敬爱的老师！

李老师人物话题作文 篇4

在我们的印象中，警察是最令人值得敬佩的职业，医生是我们辛苦的白衣天使，但老师这种职业其实是最值得敬佩，最辛苦的！

我们班的李老师虽然总是非常严厉，但也会在不经意间露出自己的温柔。

李老师有着一头乌黑发亮的直发，还有一双杏仁眼，生气时总是会瞪的很大，一双柳眉挂在上面，就像两道倒着的月牙，高高在上。

为什么说李老师既严厉又温柔呢？

因为在我们犯错时，老师会严厉的指出我们的错误，可我认为，老师之所以严厉，是因为我们的淘气。在我们不淘气时，老师也是很温柔的。其实老师的严厉也是很好的，它可以在我们成功后不让我们骄傲，也可以再让我们失败后不去放弃。老师这种职业是很艰巨的，他需要去面对几十个孩子。记得有一次，李老师为了给我们改作业，连着改了两节课，如果说我们不懂得感恩，又怎么对得起老师呢？设想一下，如果你是老师，面对这么多个学生，你会怎么样呢？所以不论如何，请一定要怀着一个感恩的心去对待你的老师，哪怕他很严厉，严格。李老师，谢谢您这几年的教育之恩！

李老师，我知道你很严厉，可正是您的严厉，使我学会了很多。

李老师人物话题作文 篇5

在这个秋天里，我们迎来了开学季。走出充满美好回忆的小学生活，踏进中学的大门。一切都是如此的陌生，陌生的脸庞，陌生的声音，大家都是你看看我，我看看你，只觉得特别新鲜。

当她抱着一叠书纸进入教室，教室里静极了，使人透不过气来。脸上带着淡淡的四十五度角微笑，环视了一下四周这一张张充满活力的脸庞，好像恨不得把每一张脸都刻在心上。她梳着一头马尾辫，每一次抬头看她，都觉得她十分亲切，有一种妈妈般的温暖。初见她时只用两字形容——亲切。

她的课上，虽然露出的是严肃的'神情，但却饱含着她对于学生的尽职尽责。她不愿放过任何教导学生的机会，哪怕只是一个最简单的单词。她总是会用最简单易懂的方法教会我们背诵一个又一个的单词，她常常告诉我们：“有错才有进步。结果并不重要，重要的是过程。”哪怕我们单词默写错的再多，她也会很耐心的告诉我们该如何去记，该如何去写。初见她时只用两字形容——尽职（严厉）。

她的时而和蔼，时而严厉，无时无刻不在告诉我是对还是错。

如果说李老师是梯子，那我们便是靠着梯子一步步扶墙而上的藤蔓……

初见李老师，带着愉快的心情，她将伴随我们度过最美好的三年时光……

李老师人物话题作文 篇6

开心的暑假一转眼就过完了，今天我怀着极不情愿又兴奋的心情早早的起了床去上学，我的心情既开心，又有一点小小的不高兴，开心的是又可以见到两个月不见的.同学；不高兴的是还想多玩几天，可是还得去乖乖的上学。我从一楼爬到三楼，来到了新教室，一到教室门口就听到同学们七嘴八舌的在聊天，那声音如同山崩地裂，好像教室都被震的颤动起来，我小小的不开心一下子就烟消云散了，赶紧加入了同学们的聊天中。突然前排同学叫到：“李老师来了，李老师来啦！大家赶紧归位啊！”

顿时所有同学就像整齐的士兵一样，动作像箭一样的快速，就都冲回到了座位上坐好了。

这时同学们都在想李老师会怎么进来呢，他一般会静悄悄的进来，严肃的？平静的？……可谁也没想到李老师这次是和颜悦色[注: 颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。]的带着平时不多见的灿烂微笑走进来了。我们大家都呼了一口气，放下心来。看来李老师的表情是多变的，不仅仅只有严肃，当他久久未见我们时，也会想念我们，也会有那温暖的笑容感染着我们。

李老师人物话题作文 篇7

在学习、生活中，我有很多老师，也喜欢过好几位老师。但最让我记忆深刻的，是我现任的美术老师——李老师。她大约二十四五岁，卷卷的头发像弹簧，偶尔还扎个像小河的波浪似的小辫儿，特别可爱。她小巧的瓜子脸上带着红色镜框的眼睛，看起来时尚、阳光又漂亮。在她洋气的眼镜下，隐藏着一双漂亮的眼睛。我猜一定是双眼皮的，因为我就是双眼皮。而且她看我们的眼神是那么和蔼可亲，还总是笑眯眯的。

她很风趣、幽默。但管理班级又很严明。她规定：美术课堂要带自己的美术用具，就像战士要有自己的武器一样，这样既能养成好习惯，又能使我们的课堂有条不乱。但有时她自己会忘记自己定的堂规，她每次上课最少带两套美术用具，你猜这是为什么？

记得有一次，因为我的磨叽，匆忙赶往学校时，忘了带美术用具。怎么办？我内心很慌乱。上课了，同学们都纷纷摆好美术用品，只有我低着头，不敢看李老师。这时，一个身影从我旁边闪过，我的桌上像变魔术一样多了课堂要用的东西。我抬起头，李老师冲我笑着点点头，眼里没有责备，但从此我就再没忘记过带美术用具，还总是提醒同学们别忘记。班上经常不断有像我一样粗心的同学，但我们从没因为此事受到老师严厉的批评。但同样，我们都没有再犯同样的错误，并义务当起了“美术课堂提示员”。呵呵，这就是和蔼可亲、宽厚待人的李老师。

她的课堂有时“很乱”，因为大家都是忙着完成自己的作品。我们总是在快乐的绘画、手工等活动中不情愿的听到下课铃声。学校的生活丰富多彩，每位老师都有自己的特色，但我还是期待每周两次的美术课，期待看到可爱、活泼的小李老师。

李老师人物话题作文 篇8

李老师是我四年级刚换的班主任兼语文老师，她人十分慈爱，是一个人人心目中的好教师。

她在我的心里已经建立了一个完美的形象。我对她有着深深的崇拜，崇拜于她那博古通今的知识。经常教育我们，说：“严是爱，松是害。”至今，我还铭记在心，而这件事也让我记忆犹新。

天阴沉沉的，还不时飘着绵绵细雨。而今天也我们一同交伙食费日子。不巧，我们班同学丢了一百二十元，这对我们小学生来说这可是一笔不小的数目。正在我们焦急万分的时候，阎义东也就是丢了钱的男孩突然站起来，说：“可能是家长拿走了。”于是，同学们该干啥干啥去了。过了一天，阎义东早上一来就告诉李老师钱并没有给家长拿走。当我听到这个消息，我很惊讶，因为这是我们班第一次丢钱。因此大家都帮着找，找的可以说是热火朝天，结果还是无济于事。晚上，老师特地发来信息告诉我们，钱找到了，并让家长进行教育。早上，我去学校时正好阎义东也在，便问了一句：“阎义东，钱找到了是吗，可以和我说说是在哪儿找到的吗？”“是的，不过我也不知道是在哪找到的，其实，我和你们一样，都是同时知道的。”阎义东回答道。我就没有再追问了。下午放学时，老师把钱交给了阎义东，让他好好保管。有人很好奇，便问在哪找到的，李老师说在阎义东他爷爷的口袋里。

其实大家心里都明白，老师在说谎，她是为了保护那位同学。这就是爱，老师是为了遮掩同学的错误，甚至说出了善意的谎言。经过这件事我更崇拜李老师了，我身为这个班的中队长，我也应该保护保护同学的自尊。

李老师人物话题作文 篇9

敬爱的李老师：

您好！

寒假很快就过去了，在这之间，发生了许多有趣的事，都可以让人笑掉大牙了！

星期天，爸爸妈妈带我和弟弟去公园滑冰。一家人来到公园，哇！

这里的.树都银装素裹，空中还飘着雪花呢！

我站在桥头，放眼望去，湖面都结着厚厚的冰，冰上又有许多人坐着冰车自由自在地滑着，有单人的，有双人的，还有三人的。我兴奋到喊道：“爸爸妈妈，我们去滑冰吧！

”“好哇！

我刚想说咧！

”爸爸高兴地回答。“那……那你们去吧！

嗯，顺便把棋棋也给带上!”妈妈马上说。“啊，不行，妈妈你也得去！

啊？”“好吧好吧!”妈妈被我缠得没法子了，无奈地答应了。我迅速问爸爸要了25元钱，去租了一辆三人冰车，又取了两幅铁撬，一副给爸爸，一副给我。我们把冰车放在冰上，就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬，冰车就“哧溜”的划了出去，由于速度过快，连我这个老手都没法儿让冰车刹住。可爸爸这个菜鸟却有办法：“你先把铁撬插到那下面！

”冰车“扑”的停了下来。“哈哈！

真好玩呀！

”我们就这样玩了半小时，离开了拥挤的公园。虽然只有短短的30分钟，但我们都玩的很开心！

祝：阖家欢乐、健康快乐！

您的学生：金玫汝

20xx年2月18日

李老师人物话题作文 篇10

她，严厉的眼神里带着温柔的眼光 ；她，对我们既严厉又温柔；她，为我们不分昼夜的'批改作业、试卷；她，批评我们我们时不忘给我们鼓励。她是谁？她是我们的班主任---李老师。李老师的头发很直，留着一头美丽的长发，眼睛很大，生气时眼睛瞪得圆溜溜的，高挺的鼻子，一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服，搭配的很好，有些人见了都称赞不已。有一次，我写了一封《老师，我想对你说》的信给李老师，李老师看了会怎么样呢？我幻想着......第二天，李老师回了我一封信：写的不错！但不要因此而骄傲。我看了开心极了，便往下看：值得我批评的是：太多涂改，字越来越不工整，希望你能够写一篇更好的给我！我真想哭，那是我花了好长好长的时间写的呀！下一秒我猜我就要哭了，李老师却奇迹般的出现在我的家，她说：“表扬你接受，批评你就不接受吗？你知道我的批评什么意思吗？那是鼓励，鼓励你不要写太多错别字，鼓励你字要写工整哪！”老师像母亲，对学生很呵护，老师给予我们的爱，永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说：“师生情，就是人世间最基本的情。”李老师，我要高声赞美你。你，严厉的眼神里带着温柔的眼光 ；你，对我们既严厉又温柔；你，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；你，批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的李老师呀！

李老师人物话题作文 篇11

李老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽和生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

一年级那年的那天，是个多雨的季节。放学后，同学们一个一个被家长接走，可奇怪的是，我的爸妈却还没来。一个一个陌生的面孔从我的身边经过，可我的爸爸妈妈却迟迟未到，我真想哭！

正在这时，李老师走了过来，她似乎看透了我的心思，蹲下身来，一边轻轻擦去我脸上的泪痕，一边用亲切的声音的声音，对我说：“别哭了，乖！老师送你回家，好不好？”我没说什么，只轻轻点了点头，此时我只觉一股暖流沁入我的心田。

在回家的路上，我和老师共打一把并不大的伞，不可能同时让两人一起不淋雨。老师便故意把伞歪到我这一边，可我却没有发觉。到家时，我才猛然间发现老师全身都湿透了！我赶紧跑进屋里拿一条毛巾给老师擦擦。可老师只是胡乱的擦了一下，便跑进厨房给我做吃的，可自己却一点没吃，看我爸爸妈妈还没回，便辅导我做完作业，等到我做完作业，洗好澡，上床睡着了，才离开。

第二天，老师因为着凉生病了，没来上课，我心里愧疚极了。

在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您——李老师。我将永远感谢您！

老师人物话题作文10篇

作文写作是学生成功之路的必经之路，在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，写作文要从那些方面入手？想要深入了解“老师人物话题作文”的内容吗请不要错过这篇文章，如您对此话题感到好奇请持续关注我们的网站！

老师人物话题作文 篇1

我们是小学毕业班了，可开学一个多月还没有语文老师。听数学老师说下星期可能调来一位，于是，我们便盼望着下个星期。

“千万不要来一位男老师，男老师揍人厉害。”“也不要来一位上了年纪的老师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的老师”……下课，我们议论不休，大家希望新来的老师既不厉害，讲课又有意思。

好不容易熬过一个星期！这天是星期二，下午，随着铃声走来一位陌生的人，他那严肃中透着温柔的眼睛扫视了整个教室，同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁，头发乌黑，脸色红润，但身材单薄，显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书，脸上带有微笑说：“同学们，你们好！我姓宁，家住在西太平。今后，我们就在一起学习了……”

这个开场白，把同学们对“厉害”的担心打消了。可是，他讲课有没有意思呢？过了一小会儿，宁老师开讲了，第一句话就说：

“学问，学问，要想有学识，就要发问。”我们听了，感到那么新鲜有趣，一下就被他吸引住了。在以后的日子里，他常常不讲课文，而是提出问题让我们开展讨论，看谁是“小天才”。并把前十名有见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛，表扬前三名。他还允许我们下座去“投师拜友”，鼓励我们互相学习，取长补短。课堂成了赛场，成了知识探讨会，再也没有先生讲，学生听；先生携，学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课，而现在，我们最盼望老师上语文课了。

你说，有这样一位老师，我们多高兴啊！

老师人物话题作文 篇2

我最敬佩的是我们的班主任陈老师，她像母亲一样关心我们，严格要求我们，疼爱我们。

我的字写的歪歪扭扭的，陈老师看见了，就对我说：“写工整点哦”，她的声音温柔，令人感到温暖。如果有谁做错了事，只要能改，陈老师就不再过问；相反，只要有人做好事，老师就会给予表扬。

陈老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有55名同学，陈老师为使同学们全身心地投入到学习中。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

老师人物话题作文 篇3

每个人生中都会遇到不同的老师。

下面我说的这位老师是一位很有个性的老师，她对学生既慈爱万分，又严格有加，她所教过的学生都很喜欢她。她就是我们的英语老师——钱老师。

上钱老师的课，我总会被她丰富的表情吸引。钱老师不像其他老师那样动不动就批评我们。每次让我们回答问题，即便有的同学说的不是很好，她也会鼓励地说：“你非常棒！”她就像是舵手，引导我们进入知识的海洋。她又像灯塔，指引我们人生道路前进的方向。钱老师的一言一行都是我们学习的好榜样。

记忆最深的是上次惠山区“夏恩杯”英语口语比赛那次，我生病了没有去上课，傍晚的时候有人敲门，我奇怪呢，这个时候爸爸妈妈都没下班呢，会是谁呢？“谁呀？”我问。“李越是我，钱老师。”啊？钱老师？她怎么会来？外面下那么大的雨……我急忙把门打开。钱老师的衣服都湿透了，几缕被雨水淋湿的头发贴在脸上。钱老师笑咪咪的问我，“好点没呀？我来把今天的课程给你补习下，再把参赛的口语温习下！”钱老师手把手的教我每一个动作，每一个细节。临走时钱老师让我晚上早点休息。然后又冒着大雨消失在风雨中！看着钱老师离去的背影，我呆在那里早已泪流满面了。结果在学校我得了一等奖，去参加电视台的决赛时都怪我粗心没写名字，评委们扣了我50分，结果拿了二等奖。那天我哭的非常伤心，我没拿到一等奖，我辜负了钱老师，也对不起钱老师……而钱老师知道后并没有责怪我，反而温和地对我说：“下次加油”。钱老师就像母亲一样，爱我们如同爱自己的孩子！

钱老师我爱您！

老师人物话题作文 篇4

老师，您辛苦了！

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。——题记

金风送爽，又是一年开学季，又到了一个教师节。

老师们在这一年有一年的辛苦教学中，将自己的所学倾囊相授。即使是在节假日，他们也还要继续备战，为能够让学生学习更多的知识而努力。他们呕心沥血，只为让我们取得满意的成绩；他们鞠躬尽瘁，只为让我们对青春无悔！

记得我们刚进入初中时，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老师为我们教授知识，负责我们的日常生活，关心我们的心理状况……高老师虽不是最温柔的老师，但是她却心思细腻，为我们考虑周全；她虽不是最博学的老师，但她却会交给我们许多做人的道理。每天早晨，不到八点她就会到学校督促我们，之后便是忙碌的一天。课间休息时，她在办公室里为我们批改作业，准备上课需要的东西以及处理同学之间的矛盾，一些班上琐事。晚上，当我们已经躺在床上休息时，她却还要和其他的老师进行会议，讨论适合我们的学习方法，直到十点以后才能拖着疲惫的身体回到家里休息。

在这忙碌的生活中，她头上的白发也在不知不觉间伸展了出来，望着讲台上她那笔直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面对我们都是那样的精神，从未表现出她的劳累。

老师们这一生，都是忙碌的，仿佛没有假日，有的只是无尽的工作。但是，他们选择了老师这一职业，就不会后悔，因为这是他们的愿望，他们自己的选择！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们对事业的无私奉献，不求回报深深地打动了我，不是因为他们有过轰轰烈烈经历，只为他们的默默奉献。

老师，在这又一届的教师节里，我想对您们说一声：“老师，您辛苦了！”希望老师们能够爱护好自己的身体，为国家培养出更多、更优秀的人才！

老师人物话题作文 篇5

她，留着长头发，一张灿烂的笑脸，一身朴素的打扮，这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。

四年级开学那天，见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱，随着与老师交往次数逐渐增加，越来越发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。

侯老师教我们理解英文，教我们读单词，教我们写好英语作文，教我们为人处事，可以纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们吸取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”！

人们常说：“眼睛是心灵的窗口”。是啊，眼睛确实是心灵的窗口，就像侯老师的一样。当我上课说话时，老师那严厉的目光就会像箭一般射过来，吓得我立刻住口；当我在为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我不能骄傲，要继续努力；当我遇到挫折而伤心时，老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田，让我感到光明，感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉！

这就是我所喜欢的侯老师，善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时，能与我分享快乐；当我遇到困惑时，能给我指点迷津。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友！

老师人物话题作文 篇6

上初中了，我最先认识的老师就是我们的数学老师——刘老师。她的个子不算高，剪着短发，一副眼镜架在鼻梁上，眼睛大大的，看样子很严厉。

在同学们眼中，刘老师是一个名副其实的两面派——一面严厉，一面幽默。

记得有一次上数学课，我们都在认真地听课，唯独我的同桌小哲，他耐不住无聊，竟然偷偷画起了小人。刘老师的眼睛像猫头鹰的眼睛一样敏锐，一下子就发现了小哲。她虽然生气，却没有当即揭穿他而是边讲课边观察他。到了我们做题的时间，刘老师借检查我们做题情况为理由，不动声色地走到小哲旁边，这时小哲还在画，刘老师一下子夺过他的本子，看了看他画的画，说：“画的不错啊！下课后拿着画到我办公室来，我要向你请教画画的秘诀。”我知道刘老师这句话的第二层含义，偷笑着这回有小哲好看的了。

果然不出我所料，小哲受到了惩罚，但惩罚的内容却是我未曾想到的---让小哲把上课画的画画十遍！小哲无奈的说：“唉，这就是我的命！”我不禁打了个冷颤，刘老师这么凶？！

别看刘老师严厉的一面，其实她还有幽默的一面呢！也是在一次数学课上，刘老师正讲得津津有味时，一个同学不听讲，就在玩他的校卡，不料也被刘老师发现了，刘老师生气地说：“小戴同学，上课不能玩校卡，要听讲啊！为了惩罚你就把‘上课不能玩校卡，要听讲’抄五十遍给我吧！”同学们都“哇”地叫出了声，小戴同学也张大了嘴。可还是得抄啊！“师”命不可违啊！

第二天上数学课，刘老师忘记了小戴同学的事，课上到一半突然想了起来，开玩笑似的对小戴说：“小戴啊，你昨天有没有交‘保护费’啊？”小戴脸“刷”地红了，结结巴巴地对刘老师说：“忘……忘记了，刘老师，会怎么样？”刘老师不紧不慢地说：“你们说说不交保护费会怎么样——当然是被别人欺负啦！那被谁欺负呢---当然是我啦！你现在也别想上课了，去我办公室把那句话抄一百遍给我！”小戴立刻说：“遵命！”说着便跑出了教室。

多有趣的老师啊！刘老师说的话使我们哄堂大笑，屋顶都快被我们笑翻了。窗外树叶也在沙沙笑，连电风扇也在一边笑一边转着！

刘老师就是这样的“两面派”，既对我们严厉，又让我们在欢笑声中度过每一堂数学课。

老师人物话题作文 篇7

我常常想，老师，是什么呢？有人说，老师是园丁，修剪掉我们枯萎的枝叶，使我们成长的更加完美。可我又希望，老师不是园丁，因为园丁只会传授我们知识，改正我的错误；而不是去让我们去了解这个社会的冷暖；俗话说：“鲜花需要绿叶扶持。”人总是需要用缺点来承托出优点。一个人如果没了缺点就会变得让人感到不真实，使人疏远那个人。

这个世界上最可悲的人便是那些完美到连如何考低分的人。他们或许很聪明，当他们没尝试过失败时的那种感受，所以，他们一辈子都无法再进步，因为，他们都太完美了，已经到达了顶峰。他们也无法体会到当你以成功的姿态再次站在曾经把你打败的那个人面前时，自己会比一开始就胜利开心千万倍，因为那证明了你在一点一滴进步中。总比一开始就毫无悬念的赢过队手有荣耀感。

在我认为，失败的出现正是见证着成功的到来。一个完美的人如果说非要给他安上一个缺点的话，那只能说他的缺点就是没有缺点，让人感到并不真实。所以我认为，老师应该是导游，带我们去认识失败，学会成功。在每一个站点前，做一些解说，让我们对事物有些初步的了解，可里面隐藏了什么还需要自己去认真发现，深刻体会。虽然这途中一定会有很多的不如意，可是谁没经历过失败呢？可就是要看你面对失败时的态度与举动。经历风雨后总会看见彩虹的。

老师人物话题作文 篇8

她，杨老师，是我童年时代的语文老师。眼睛小小的特别传神，像宝石一样镶在清秀的脸上，弯弯的眉毛像新月，再配上一个小嘴巴可爱极了。

杨老师从不发怒，有时装作把脸一沉，但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。就是对最难教的学生，她也没嫌弃过。班上有个学生，个头高大，脾气古怪，拿手好戏就是和老师作对。班主任说她“朽木不可雕也”，杨老师了解她爱哼一些流行小调，就常教她唱歌，找她谈心。后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说：杨老师是她遇到过最好的老师。

记得那一个令人难忘的下午，一放学，您就把我叫到办公室，让我把作业交给您检查。我发现，您的脸上阴云慢慢聚拢了。我知道要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被骂一顿就走。可您并没有发怒，而是温和的对我说∶“好好检查。”我暗暗叫苦。当我再一次把作业仍到你面前时，您头也未抬下。桌上的时钟告诉我，已经6点半了。我一惊，这么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流，窗外的寒风吹进来，我打了个冷颤。您终于抬起头来，撕下一张纸条。您把纸条交给我，我看见上面写着∶“不要责怪他！”我那颗悬着的心才踏实。我昂着头走出您的办公室，心里好像唱着一支歌。

杨老师唱歌很动听，声音清丽柔婉，带着淡淡的家乡口音，直到现在我还记得她唱歌的音调，还会唱她教我们的歌∶

门前一条清流，

两岸两行垂柳，

风景年年依旧，

就是那流水呦，

总是一去不回头……

今天想起，她在我们身上花了许多心血。从拼音开始学起，直到回认字，会写作，那时候，上语文课别提多有劲。她的慈爱、平和、朴素，使我们深深的热爱她，眷恋她。

然而，眼看就要毕业了，不得不失去她。我们第一次有了对“永别”的体验，第一次感到痛苦和沮丧，不过是短暂的，在我们心灵深处，永远有她的位置！

世上有着万般情意，只有爱是不会忘记；人间有千万支动听的歌，难忘她清丽的乡音∶

门前一条清流，

两岸两行垂柳，

风景年年依旧，

就是那流水呦，

总是一去不回头……

老师人物话题作文 篇9

这学期我转学了，转到了玉潭实验小学。我遇到许多老师，其中我最喜欢美术老师。

我们可喜欢美术课，你知道为什么吗？下面我告诉你吧。

开学第二天的第四节课是美术课，第一组的人先欢呼起来，紧接着全班的人都沸腾起来。我心想：这种表情我只在游戏玩赢了时才有，我觉得很奇怪。

上了美术课，我才明白，因为这老师很幽默，很受同学欢迎。

他皮肤黑，象经历过青藏高原的紫外线；他身体胖，像营养过剩似的，特别的是，他说话的时候，肚子一胀一缩，真有趣。

美术老师不仅外表幽默，而且上课有无数的笑话等着我们，逗得同学们哈哈大笑。最乐的是开学第二天的美术课，差点把我的肚皮笑破了。美术老师见到班上这么热闹，就这样说的：“阿凡提告诉了我一个办法：在电风扇上装上一只手，这只手可以伸到任何小朋友的前面‘啪’的一掌打下去，同时发出‘不要叽里呱啦’的声音，这样爱吵闹的小朋友也会停下来了。”这样，教室里果然安静了。

你说，这样的老师怎能不让人喜欢呢？

老师人物话题作文 篇10

天上的雨雾蒙蒙密密，风像钢针一样，刺痛了我的脸和裸露的脖颈，我便缩着脖子，搓着冰冷的手掌，飞快地奔去学校。风呼呼地响在我的耳畔，地上有着昨夜融化的雪水，干燥的地方则是一片煞白，又一次让我感到了深深的寒冷…… 我到了学校，在教室里，像只小老鼠似的紧紧地缩在凳子上，同学们都在讥笑我。我并没有理会他们，我已经习惯了。现在他们也许会笑我没有父母吧？或者我像个傻子一样在大冬天只穿一件大人穿旧了的大风衣？ 外面飘下了细密的几点雨，我坐在靠窗的位置，雨偏打在我的身上，我便用瘦瘦的手臂推着玻璃窗，想把它关上。班上大个子朝我走来，他脸上有几点雀斑，身上全是赘肉，穿着一件厚厚的大棉袄。他狠狠地摁住了我正在推的窗户：“喂！小家伙！别关窗！我可热着呢！”一旁的男生们也起哄嘲笑我，女生们或是在一旁谈笑或是埋头计算着什么。我轻轻叹了口气，也就任着这雨水将我淋湿。习惯了，我默默写着作业，用了一本草稿本挡在了窗口附近。 上第三节课的时候，我感到额头有点热，脑袋有些昏昏沉沉的。当语文老师模模糊糊讲到李白什么什么的时候，我“啪”的一声脑袋便摔在了橙色的桌上，我只迷糊地记得有一个女生好像尖叫了一下。 当我抱着疼痛的头醒来的时候，发现自己在温暖的办公室，而我旁边坐着的是语文老师易老师。她正在匀匀地为我搅着汤药，我从不想过会这样，就带着几分慌张，想坐起来。 “等等，先不要起来！你冷到了，还发了点烧，先吃药。”她便把药亲切地递到了我的手上，热量透过了瓷质的碗，暖和了我的手心。我一边喝着着苦涩的汤药，一边细细地观察正在改作文的易老师。 我一直没有发现，老师顺滑的青丝上面也会有几根花白的头发，她的脸庞也不是细腻皙白，竟有一些黄黄的斑点，她竟也有黑黑的眼圈，她是这么的瘦小。我一直以为她从来不关注我，只是喜欢那些成绩好的学生们。这次我受宠若惊，她也会关心我这个没有父母的差生吗？ “老师，谢谢！我去上课啦？”我说着，站了起来，正要出门，老师叫住了我，带着美丽的笑靥看着我，我顿时觉得她是如此的像我已故的母亲，竟然不分场合的小声啜泣了起来，可平时无论如何我都是不会哭的！ “我知道，你肯定会觉得我对你关心少了点。但是我知道你自尊心很强，我就想向平常人一样对你，不让你有‘特殊的待遇’。老师也知道你上进心强，可以自律。我也就没有过多的关照你。可是最近班上有人在欺负你，我真的不知道，这是我的疏忽。而且你也一定会需要的我的关心，你还只是一个需要父母的关心的孩子！可你却怎么早就会独立生活了，老师知道，你很不容易。其实，老师心里一直是十分佩服你的坚强的毅力！”老师说着，低下头抹了一下眼睛。 “老师——”我含着沙哑哽咽地说。 “以后有什么需要帮助的东西尽管和我说，你不介意的话，也可以把我当做你的妈妈。老师以后一定好好地帮助你学会做人、好好学习。其实我一直都知道，你很努力！也很听话。可我以前一看到你深邃的眼神就会不禁以为你习惯自己解决困难，并不喜欢别人插手自己的事，是个坚强的小伙子！可我却是误解了，你的眼神中其实还有悲伤，我却并不知道。身为一名教师，这是我的失职！”说罢，易老师吸了一下鼻子。 “易老师，谢……谢你……”我的眼泪像极了断了线的珠子，簌簌落了下来。 “嗯，好吧。”她拿了一件棉袄，给我披上，“你去上课吧！别再冻着啦！” 我看见她的鼻头红红的，眼眶也濡湿了。 我含着暖暖的泪水，紧紧地握住了身上的棉袄，看着眼前朦朦胧胧的世界，去了教室…… 初三:佩乐

感恩老师话题作文十五篇

在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，作文已经是考试不可缺少的话题了，一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，背范文能写出好作文吗？你也许需要"感恩老师话题作文十五篇"这样的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容。

感恩老师话题作文(篇1)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也是正有这样的精神吗？老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚他们多少的心血和汗水啊！老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。

上课时，您讲课的声音是那样甜美；朗诵诗歌的声音是那样动听。当我有不懂的问题向您请教时，您总是乐意接受，并且耐心地给我讲解做题的思路，一遍又一遍，不厌其烦。直到我听懂，您脸上便露出了舒心的笑容。

当我犯错时，您并没有大声批评我，而是轻声细语地问清事情的原由，给我讲清事情的道理。这并没有让我责怪自己，而是让我们从中汲取教训，以后不再犯同样的错误。

回答问题时，我不敢积极发言，您用那好似有生命力的眼神鼓励了我，让我把恐惧化为平静，勇敢地举手发言，您还带头鼓掌激动了我的心灵。从此，我变得喜欢举手发言。

老师，您把校园当作自己的家，把我们当作您的子女。就让我用优异的成绩来报答您对我们的点点滴滴吧！

感恩老师话题作文(篇2)

一提到老师这个字眼，我立刻想到了您，我最敬爱的杨老师。

“春蚕吐丝丝丝不断。”八年级我第一次认识杨老师您；第一次和您说话；第一次上您的课。这无数个第一次，是紧张的、是害怕的、也是拘谨的。

还记得初上八年级时，我对学习了然无趣，无论上课、下课都是捧着一本书看起来像好学生似的，其实不然我只是困于无聊捧着本小说看罢了。每次上语文我都会专心致志的看我的书，当然其他课也不例外，我想即使这样只要我不打扰其他同学学习就不会有老师管得，所以也看得怡然。

很不巧，那一节您的课我照常看书时你突然的就把我叫起来让我回答刚刚的问题，我脸色因回答不上你的问题而显得通红。您让我坐下但把我的书没收了。

我很纠结一方面因为想着我的书能不能要回来，一方面想着即将来临的狂风暴雨心里就不住打颤。剩下的半节课我一直胆战心惊，思考着该如何应付您的辱骂因为像这种现象我在其他老师那已经屡见不奇了。半节课的祈祷，汗水浸湿了整个衣衫，短短的二十分钟就像是过了整整一个漫长的冬季。下课的铃声终于响起随着你的一声下课吧我心中一直没有松懈的神经呼吸了一点新鲜空气，谁想还未喘息过来你就走到了我身边跟我说了句“跟我走”就出去了，不得已我只能顶着头皮拖着沉重的脚步尾随您而去。

走到办公室，我负着手低着头准备接受你的责骂。半晌没听到您的责骂我缓缓的抬起头正好触上您的眸光，我忽的又低下头。您问我“怎么回事？”我没有做声，您又接着问我“听不进去？”我依然闭口不语，知道你第不知道多少遍问了，我才不得不回答轻声的说了句听得进去，也就在这时我看到你嘴角扬起了一丝笑意，很美、很温暖。也就在这时我下定决心一定要好好学习语文，绝不辜负您的期望。

从那起我真的上课不看小说了，认真回答您的问题、认真听您讲课、认真背好每一篇课文。

杨老师，感谢您那些日子的教导，我终身难忘。

感恩老师话题作文(篇3)

老师是辛勤的园丁，

而我们是绽放的花朵.

园丁给花儿浇水，施肥，

就是在认真地教导我们，

让我们学到更多的知识.

老师是一把大雨伞，

而我们就是躲在雨伞下的小动物.

大雨伞能给小动物遮挡风雨.

当我们有困难的时侯，

老师就会立刻帮助我们.

老师的心是宽广的天空，

能包容我们所犯下的错误.

我们做过的错事，

老师总会很快忘记.

"春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干".

这就是我们亲爱的老师.

......谢谢您，老师！

感恩老师话题作文(篇4)

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，因为阳光让它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我则感恩老师，因为老师传授给我知识。 有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵；有人说，老师如明灯，为我们指引前进的道路；有人说，老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们的灵魂……

古时候，鲁国人子路，因为尊敬老师其师孔子而为后人所称颂；秦有吕不韦因为一句“古之圣王，未有不尊师者也”而教育了中国第一位皇帝——秦始皇一生。今有中华人民共和国第一任主席毛泽东同志，成名后依然不曾忘记自己的启蒙老师——徐老先生……这些伟人的光辉事迹，作为二十一世纪的小主人，我们难道不应该学习吗？唐代著名的文学家，教育家，思想家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”过去称老师为“先生。”其含义为：先我之生，年龄长，知识渊博。现在称老师为园丁，人类灵魂的工程师，明灯，蜡烛……尊师是中华民族的传统美德，是学生必须具备的最起码的礼貌。 老师为我们付出了很大的心血，付出了辛勤劳动。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不正如这根粉笔吗？无私奉献，辛勤哺育我们这些祖国的花朵。他们的心中只有一个目标，那就是把我们培养成栋梁之才！

老师为了我们的成长，日夜坐在办公桌前，孜孜不倦。谁看了能不感动？ 下面，我代表天底下所有的学生，送天底下所有的老师一首诗：

万里春风催桃李，一腔热血育新人， 辛勤培育下一代，严于律己报师恩。

小生一首小诗，不在话下，愿各位老师笑纳！

感恩老师话题作文(篇5)

转眼间，一年一度的教师节即将来临。回想起曾经循循善诱、潜移默化地教育过我的那些老师，我心中不禁充满了感恩之情。其中我的语文老师——吴老师对我的关心与呵护最让我感动。

记得今年春天的一天上午，我正在聚精会神地检查作业，忽然发现身上出现了许多密密麻麻的小红点。我立即告诉了临时班主任吴老师，吴老师也不能确定这是不是正盛行的风疹。不敢疏忽，便带我到校医务室给经验丰富的校医瞧一瞧，校医懂得可真多，经她细细一瞧便确定那是病毒风疹。天哪，听到诊断结果的我差点没晕过去。现在大家都忙于复习，紧张的气息告诉我，离期中考试不远了。果然，在回教室的路上，吴老师告诉了我，距期中考试还有十天!哎，真可惜!这可恶的风疹早不来，晚不来，偏偏这个时候来，真可气!这节是语文课，老师把资料全都帮我领来后，又把班级一切安排妥当，然后便把我送回了家。老师千叮咛万嘱咐，让我不要看书，以保护眼睛。老师对我这么关心，令我爸爸、妈妈感动不已。

当时最令我伤心难过的莫过于不能参加期中考试和参加《关心下一代周报》小记者评选活动了，可这次没办法了，我倍感遗憾。

没想到，真没想到，吴老师竟然与《关心下一代周报》小记者评选活动的负责人说明了原因，推荐我作小记者，竟然推荐成功了!老师因为抽不开身，便特地请副班长杨晓慧把表格送到我家，我接过表格时，顿时对吴老师充满了感激，毕竟填完表格上交后我就成为一名光荣的小记者了!

吴老师还抽空来看我，帮助我复习功课，给我做思想工作……十天来，吴老师对我的关心与呵护有如夏日徐风，凉爽无比;又如冬日阳光，温暖我的心房。考试前一天，吴老师意味深长地对我说：“虽然考试是衡量成绩的工具，但是只要你掌握本阶段的知识，你就是最棒的!”听了吴老师的话，我深受鼓舞，并不为错过期中考试而感到伤心、难过了，反而信心大增。

第三天，也就是考试后的那天上午，吴老师拿来了试卷。因为考虑到我的眼睛不能太劳累，所以以问答形式让我答题。真棒!我一口气答完了所有题目，吴老师高兴地为我鼓掌庆贺。

在教师节即将来临之前，我想怀着一颗感恩的心，向吴老师以及普天之下的老师们道一声：“老师，祝您节日快乐”!

感恩老师话题作文(篇6)

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地给它根基；我要感恩很多很多的老师……

在亿万孩子茁壮成长中，是谁在谆谆教导他们做人的道理？是谁他们传授各种知识？是谁对他们如同对自己的孩子一般无私奉献？不用说了，那就是有被称为“人类灵魂工程师”的老师。为了我们的成长，老师们染白了双鬓，操碎了心。 我们是一棵棵嫩绿的芽儿，祖国的大树为我们遮风挡雨，时代的春雨为我们洒送甘露。然而，只有沐浴在您智慧的阳光里，植根在您知识的沃土上，我们的成长才会更健康，更美满。

老师，是您用渊博的知识，给我们开启了智慧的大门；是您用宽广的胸怀，让我们学会了宽容与原谅；是您用慈祥的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望；当我们取得成功而沾沾自喜时，是您及时开出“骄兵必败”的良方；当我们哭泣着在失

感恩老师话题作文(篇7)

亲爱的老师：

您好！

老师，千言万语归纳于一句—谢谢您，亲爱的老师！在我学习困难时，是您不断的鼓励我；在我骄傲的时候，您就会来批评我说：“不要骄傲”！

老师，您是辛勤的园丁，哺育我们成长。老师您为我们累白了头发。从我们进入校园第一天起，您就不断地叫我们做人的道理。老师，您还要每天判作业，这是一种多么细致的脑力活动啊！我们应该尊敬您，体谅您的辛苦。

记得有一次，您已经咳嗽的很历害了，还来学校给我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻；比母爱更无私；比友爱更纯洁；您的爱，最伟大；最无私；最神圣！上课时我听见您咳嗽的声音，心里像被针扎进去一样疼，顿时，我那如豆般大小的眼泪不争气的从眼角流下来，您慢步向我走来，喊着沙哑的嗓子对我说：“小影，你怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我为了让老师不要担心，说：“老师我没事，您不要担心！”听到您亲切的问候，我真高兴。

敬爱的老师，我对您的思念永远不会改变，如春风拂过百花齐放；艳阳普照硕果累累！您的引领，会让我从小插上理想的翅膀，驶向知识的海洋！

不管明天会怎样，我还是从心底说声：“谢谢您！”

祝

身体健康，万事如意

您的学生：××

感恩老师话题作文(篇8)

老师就像春蚕，牺牲自己，把知识的金丝交给我们。老师就像蜡烛，融化自己，把通向成功的明灯点亮。

当你站在高高的领奖台上时，你有没有想到应该感恩于你的老师？当你跨向成功大道时，你有没有回头谢过老师？学会感恩，幸福他人，快乐自己。

老师，为我们面临升学而苦心教诲，为我们激情上课而喉咙嘶哑，为我们快乐成长而绞尽脑汁，以至两鬓频添白发。因为有您，学习变得如此快乐轻松，因为有您世界才会如此文明。

因此，我们不能只欣赏自己的“赫赫战功”而不懂得感恩。让我们感恩师长，感谢老师的辛勤栽培。虽然我们小小年纪不能为老师付出什么，但我们至少能发自内心的说一声“谢谢您，老师。”报以一个真诚的微笑，奉上一束芬芳的鲜花。在未来，把他们的教诲传给下一代……

让我们感恩老师，感激他们的金玉良言在不断推进我们的进步，感谢他们奉献给我们的知识，让我们进一步发展。感恩老师，珍惜老师的教导，让我们共同进步。

感恩老师话题作文(篇9)

鲜花感恩露水，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。

记得我们刚进班级时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是张老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出浓浓的爱意，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和她说说，您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们，在学习上帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界……

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！老师，我永远记得您！

感恩老师话题作文(篇10)

我们将临期末考试之际，复习就成了头等大事。因为我们班就是一群“乌鸦”，上次圣诞节活动时，被书记逮了一个正着。书记拿老师出气。老师拿我们出气。就因为这事，老师给我们上了“n”堂教育政治思想课。说：“你们就不能体谅体谅老师，我一天站在讲台上为你们讲课，你们一等我走了就叽叽喳喳，男生和女生一天就知道说。我教书十几年，从没带过你们这帮学生。要是有机会，我现在就不给你们带了。我又不是稀罕那两个奖金呀，总比被你们活活气死好。你们一天把老师急得生病，我还想多活几年那，大不了不管你们了。你们还懂不懂得感恩老师，感谢老师呀！”屡次的教育让我们斗志昂扬的“奋战”激情，都快磨完了。我们上完教育课后，心里都拔凉拔凉的。我们应该感谢老师，感谢他教育我们多年。可是感恩是多方面的，并不代表你考好了就是感谢老师了。我认为我们不仅应该感恩于老师，老师更应该感恩于学生。我打一个比方，学生如果不愿意接受老师的教育，请问，不计其数的教师是不是都丢了饭碗呢？假如我们都不愿上学，请问教师这个行业又怎能诞生呢？

既然学生应该感恩老师，那么老师更因该感恩与学生为他们找到了饭碗。这个社会也应该如此。世界上如果没有小偷，那么警察从何而来那？世界上没有垃圾，又从那里来的清洁工呢？如果得不到群众的支持，领导们去管谁呢？父母如果破坏孩子的立场，又怎会得到孩子的尊重呢？

我们想一想，我们做到了感恩吗？小偷和警察懂得互相尊重，清洁工懂得没有垃圾就没有工作，领导懂得尊重人民才方可深得民心……感恩，如此简单，你我快行动吧！

教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。

老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。

一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不辞劳苦地工作。感想您，我的老师！

感恩老师话题作文(篇11)

许多上过学的人是对的。老师对这两个词并不陌生，因为老师就像一支红色的蜡烛，一点点融化了我们心中的冰河，走进了我们的心里，让我们远离孤独，他们给予我们的爱，温柔的，柔软的，就像茉莉花，散发着清新的芬芳。

也许很多学生不知道什么时候，我们都在休息，谁批改作业？当我们从学校回家，完成作业，谁是备课我们呢？毫无疑问，我们亲爱的老师。

我们从来没有听懂老师的话当老师给我们批改作业时，我们是在点名吗？当老师为我们做准备时，我们准备好了吗？我们从来没有想过老师。在这里，我想对老师们说，谢谢。

老师的爱，无私的揭示了平凡，也蕴含着一些伟大。就像一股暖流，渗入我们的心田；就像一种呼唤，帮助我们孤独的心灵找到回家的路；就像春风，给我们温暖和温暖。

感恩的老师，因为他丰富了我们知识的营养，给了我们打开知识宝库的钥匙，给了我们一系列在生命的海洋上努力工作的演讲。

感恩老师话题作文(篇12)

感谢亲爱的老师，是您把知识传授给了我们，让我们懂得了很多知识。

亲爱的老师您就是公园里的园丁，我们是公园里的花朵。我们叶子枯黄时，您会立即用剪子把它剪掉；我们的花长歪了，您就会用竹竿把它绑正。您就像我们的妈妈，教我们如何生活，如何面对未来。

感谢老师，您就像我们生命中的一把钥匙，开起了我们生命中的一扇门，让我们在知识的海洋里自由的翱翔，您就像那太阳，我们就像小草，您用您的阳光照耀着我们，让我们快乐地成长。

感谢您老师，您就像那叶子，我们就像大树。您把阳光变成生命的乳汁哺育了我们。如果没有了叶子就没有了大树，没有老师就没有我们的今天。您就像那春风向我们扑来，让我们觉得凉爽、舒服。

感谢老师，您生病了还拖着疲惫的身躯给我们上课，只是因为不想让我们浪费一分一秒，我们一定不会让您失望的。

感谢亲爱的老师，我们一定会好好学习的。

感恩老师话题作文(篇13)

今天是九月十日，也是我们这些小学生感恩我们敬爱的老师的节日——教师节。

我有很多的事情都要感谢我的老师。

高老师和两位老师都教给我很多知识，比如：数学老师让我知道了小数的乘法怎么乘。比如：语文老师教给了我怎样写难写的字和字的笔顺。比如：英语老师教给了我怎么写好英语作文，怎么快速的背单词。

语文老师还教给我怎样读好书，怎样写好日记和作文，读书的时候一定要想一想本书的作者是一个什么样的，他会有怎样的生活过程。

数学老师还教了我小数乘小数的.时候，小数点不用对齐，但是小数加小数和减小数的时候，小数点就要对齐了。

英语老师还教给了我，四会单词背会不难，只要把重要的字母记住就行了。以上这些就是老师教给我的，当然，老师教给我的不只是这么多，还有很多很多老师教给我的知识，数不胜数。最后，我要祝老师教师节快乐，身体健康，万事如意！谢谢您，我的老师。

感恩老师话题作文(篇14)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀，使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任——王老师。

感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……

感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？

感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是，您对我们的学习也丝毫不放松。

老师,我由衷地感谢您!

感恩老师话题作文(篇15)

我有着一位非常特别的老师，她不是我们学校里的老师，她只是一个开着一个小小补习班的老师，她也是我们的作文辅导老师——严老师。

严老师是在我读三年级时，开始成为我的校外辅导老师的。从那时开始，我每一次去她那里学习写作业，都觉得非常开心。我是个性格很内向的男孩，因为爸爸妈妈一直在外面工作，我非常想念他们，所以渐渐地，我养成了不爱说话、不太开朗的性格。有一次我写一篇作文，严老师读到之后，知道了我心里的一些想法。记得那天，她读完我的作文之后，把我拉到她身边，和我谈心，她鼓励我好好学习，安慰我不要太想妈妈，还说她就像妈妈一样爱着我们。当时听了这些话，我心里觉得真温暖啊！

上严老师的作文课，是我最开心放松的时候。她不像学校老师上课总是绷着一张脸，让人看了感觉好怕。她上课前，总是会带我们做一些小游戏，她说这是上课前的“热身训练”。当然做的都是一些与语文作文学习有关的游戏，比如“成语接龙”、“给词语找朋友”、“情景剧小表演”……每次我们都玩得很开心。有时候，如果我们作文写得好，严老师的心情也会很好，于是她就会很乐意带我们出去玩，与大自然亲密接触，她说我们都是“小作家”，我们进行的是“写作采风”。这是我上作文课感觉最开心的事，可是有些遗憾，她并不是每次都带我们去玩，总是要等好久才去一次呢。

虽然严老师很爱我们，平常时不时地会给我们讲一些小笑话，活跃活跃一下学习气氛，但是她对我们要求却是很严格的。比如你做语文作业，如果抄写词语不认真，她总是不动声色把我们的那面纸撕了，然后微笑着说：“亲爱的宝贝，去再写一遍吧！”我们真是没有理由拒绝，我们把这戏称为严老师的“温柔一刀”。再比如做数学题，有时候我们粗心大意或是不动脑筋把本不该做错的题做错了，她就会夸张地大叫：“天啊，我严老师是不可能带这么傻瓜的孩子的，我带的孩子应该都是天才！”这时候我们惭愧得不行，只好赶快跑回到座位上再去拼命想这道题。当然，如果我们实在做不到，她就会冲我们扮个鬼脸说：“拿来吧，我告诉你们，因为我是老师嘛！”哈哈，这时候我紧张的心才放松下来。

总之，在严老师这里学习的两年时间里，我的性格变得开朗了不少，学习也在慢慢地进步，我觉得非常开心快乐！

人们常说，孩子是祖国的花朵，老师就是培育花朵的园丁。是啊，没有园丁，花朵怎能长得鲜艳？如果没有老师的辛勤汗水，我们就不可能茁壮成长。在我心里，我的严老师正是那个培育我的园丁。从现在开始，我一定要更加努力学习，用优异的成绩来回报老师对我的爱。

[荐]难忘的老师话题作文合集

我们为朋友们了收集和编辑了“难忘的老师话题作文”，请收藏好，以便下次再读。写作根本上也算是一种有效的沟通手段，写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式。

难忘的老师话题作文 篇1

我的启蒙老师是黄老师,她既让人尊敬又让人哈哈大笑.我很喜欢她。

有一次，我的课堂作业没做，黄老师发现了，她不但没有责怪我，还对我说："舒怀瑶，这次课堂作业没做，我不惩罚你,下次，如果你没做的话，我就要打屁股了,一会儿把这次的课堂作业做好交给我,好吗？"我说："黄老师，这道题我不会做，怎么办？"黄老师亲切地对我说:"这样吧，这节课下课后，你到我的办公桌来，我来教你，记得把笔和本子带来。"我点了点头，黄老师微笑着摸了摸我的头.

还有一次，上课的时候，我同桌不小心把我的文具盒拂到地上去了,只听见一声"啪",这使全班同学瞧我看。黄老师说："怎么一回事？"黄老师走到我的跟前,我的同桌突然站起来，说:“是我把舒怀瑶的文具盒拂到地上去了。"黄老师说："你是一个好同学,你不可能故意把舒怀瑶的文具盒拂到地上，是文具盒把自己跌到地上，要怪责任的话应该它。"说完，就用手指着地上的文具盒，说："你这个文具盒，胆大包天，竟敢扰乱我们班上的课堂秩序。，还不快回到主人那去！"说着把文具盒捡起来放到了我的课桌上，转身走向讲台。顿时,班上一片笑声,我也哈哈大笑起来.

这些事常让我记忆犹新。我忘不了我的启蒙老师,忘不了她的音容笑貌,忘不了她的风趣幽默……

难忘的老师话题作文 篇2

教师节快到了，我和我的同学们在一起秘密策划着一件事，这件事让我们想起来就激动不已——我们打算聚在一起给母校的老师送花!虽然我们小学毕业了，上初中还被分得七零八落的，每个班都有，但是我们对老师感恩的心还是一样的。这次，我们要一起去看老师，而且还要买最最漂亮的花，让老师永远幸福、美丽、快乐!

我们三两个地凑在一起，最后全部都集合以后，便浩浩荡荡地去了一家花店。我们把店围了起来，把别人都挤在了外面，这样就方便我们挑花了。我们每个人最少买了三束花，打算一起送给我们的可儿老师。花店的服务员都乐得合不拢嘴了，因为装花的桶很快就被我们买空了。我们抱着花，一个庞大的队伍就这样又来到了我们的母校——油田第一小学，我们熟门熟路，直奔老师的办公室。因为早有预谋，所以我们两个两个地进，让老师觉得送到手里的花总是源源不断似的。当可儿老师接过花时，已经是热泪盈眶了，大家都激动得不知说什么好了。师生们用眼睛对视着，所有的话语都尽在不言中了……最后同学们一起喊道：“祝老师节日快乐!”老师抱着花，幸福的笑着：“孩子们，上初中了，一定要好好学习，将来做对社会有用的人!”

和老师告别前，我们还到了可儿老师现在教的一年级一班的教室，坐在教室里，我们仿佛又回到了小学时光，大家一激动得唱着：“……感恩的心，感谢有你……”我还看见教室里很多东西都是我们班原来用过的，看着这熟悉的物品，我们真心希望，这些小弟弟、小妹妹们能妥善保管，直到下一届……回家后，我左走走，右转转，心里琢磨着怎样才能联系上曹老师。我一扭头，发现了正在玩手机的妹妹，突然，一拍脑门！对呀！我可以用手机把鲜花和信都拍下来给曹老师呀！我想好了，就立刻以迅雷不及掩耳之势从妹妹手上拿过手机，然后飞快地奔向书房。

我把鲜花和信拍给曹老师后，迫不及待地等着回复，一个小时过去了……两个小时过去了……三个小时过去了……我心里正想着：可能曹老师忙吧！忽然，发现曹老师发了一张自己的萌照，哇，曹老师的眼睛还是那么的金光闪闪，她那温暖的笑容一点儿也没有变。我注意到了下面写着：“我看了孩子的习作，感觉幸福极了，马上来留言”，过了10分钟，上面写着：“其实，你在曹老师的心目中一直都是一个阳光、自信、乐观、上进的好孩子。童话剧的表演、合唱节的主持，全国作文大赛捧回的证书，都让我们见证了你在成长道路上的付出与收获！‘书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。’亲爱的孩子，‘路漫漫其修远兮’，老师期盼你在学习的道路上一往无前，勇攀高峰，最终攫取胜利的硕果！”

看了此留言，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡觉了。不一会儿，我就睡着了，嘴角还留着幸福的笑容呢！今年的教师节，真是令人难忘的一天啊!

难忘的老师话题作文 篇3

在我的学习生涯中，有缘结实了许多位尽职尽责的老师，虽然她只教了我一年，但是她却给我留下了最最深刻的印象。

她中等个子，那葡萄般晶莹的眼睛充满智慧，闪烁着亲切的光芒。那张嘴巴更是厉害，上课时滔滔不绝、旁征博引，给我留下了很深的印象。

她，上课时声情并茂，富有感染力。记得上《葡萄沟》那课时，他有声有色的示范朗读，大家都听得入迷了，当时眼前仿佛是一串串紫莹莹的葡萄；记得上阅读课《黄山奇石》时，他拓展延伸，给我们讲了许多有关黄山上奇石的名称和来历。

她，常说作文就是生活。我们一个个都是“巧妇难为无米之炊”，所以她就天天给我们“送米”——每天午读时给我们读两篇生动有趣、贴近生活的作文供我们“做饭”。让我们在一串串笑声中喜欢上了作文，也让我们懂得了生活就是写作的素材。

她，见缝插针地教我们人生美德。“先人后己，助人为乐”是她的口头禅，在每时每刻思想的渗透中，是我们慢慢懂得了“言必行，行必果”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”……她用那温柔的语言抚平了我们浮躁不安的心。

她，责任心特别强，有“麻烦班主任之称”，平常有些同学作业不认真，乱作一通，他就“麻烦”他们重做；有些同学的字迹潦草，她就“麻烦”他们练字……最令我感动地是她批改完我的作文后，写满了对我的作文的肯定和修改意见，这又该“麻烦”老师付出多少心血啊！

她，像纯洁的天使不断净化我们的心灵。

她，像香甜的蜂蜜时刻滋润我们的心灵。

她，像辛勤的园丁培育着新一代的小树苗。

她，像蜡烛一样燃烧自己点亮别人。

她，就是给我留下印象最最深刻的老师——翟老师。

难忘的老师话题作文 篇4

在小学阶段里，有过许多令我难忘的老师。如，一年级班主任周老师、二年级英语老师Miss周、三年级英语老师Miss练、还有我们现在林老师……我就来说说我们现在的数学老师程老师吧！程老师从五年级就教我们数学了…….

程老师待人和蔼、温柔。除非在她很生气的情况下，才会大声喊。在我的印象中，程老师是个耐心教导学生，对学生负责任的好老师。

记得六年级的一天下午，全班被留下来做校本。必须写完，一个一个的订正完才能走。那天，我被留到很晚，有好几题都还不会做，简直就是一窍不通的。教室就只剩下几个同学了。这时，程老师在讲台上发话了：“培钰，不懂就要过来问！”我迷茫的看了看程老师，再看看题目，想了想，还是上去问了。

程老师开始就问我：“哪道题不会？”我小心的指了指我不会的题目中其中一题。程老师看了看题目，有看了看身旁那张100分的卷子，开始耐心地教导我。过了五分钟……我还是一头雾水。过了大约七分钟……有点儿开窍了。过了十分钟……迷迷糊糊第知道该怎么做了。过了大约15分钟，我终于知道怎么理解这道题了！于是，我就用这样的方法做了其他不会的题目，举一反三。因为，程老师说其他题目都是与这题类似的！那天回家时，很晚，六点了。天已经渐渐变黑。我忘不了临走时，程老师的那句话“培钰，你以后不懂的要问啊！”和那个走在走廊上的那个背影…….

从那以后，当程老师说要当堂完成校本或考试时，我不会眉头紧锁，唉声叹气，尽管是如此频繁！我想对那些唉声叹气的同学说：“你们不可以这样，应该好好学习，好好回报程老师，你们没看到过程老师为我们背后的付出！”经过了程老师的一番“调教”，我的数学成绩在一天天慢慢地向前走，迈着沉重的脚步…….

程老师，您为了我们付出了多少的心血！在我迷茫之际，是您！让我走出迷茫！在我困难的时候，是您！使我摆脱了困难！

程老师，我们即将踏入陌生的校园里，开始我们的中学生涯。但，我永远不会忘记您，也永远不会忘记你对我的关怀和照顾。

难忘的老师话题作文 篇5

老师是园丁，辛勤的把我们的歪枝剪掉，让我们更加的茂盛，变成一颗苍天大树；老师是蜡烛，默默地奉献着自己宝贵的青春和汗水，用自己的青春和汗水来照亮我们的前进的道路，一直到他熄灭的那一刻；老师是春天的第一场雨，看似平淡，却充满生机，他用汗水来滋养我们充满童真和快乐的心灵，让我们更加快乐和幸福。

世界上的老师有很多，但是让你最难忘的老师只有一个，让我最难忘的老师是我们三年级到六年级的班主任兼英语老师—于老师。

于老师她长着一双大大的眼睛，一头黄色披肩的头发，小小的鼻子和不大不小的`嘴巴，她很苗条，也很年轻，只有20多岁。

平常她很关心我们，只要她有好吃的，就会分给我们。她说话很风趣，我们都特别的喜欢她。记得有一次，我们刚开完运动会，我们全班的同学都满头大汗，她见我们都特别的累，想都没想就掏出钱让同学去商店里买雪糕吃，而且都是2。5元的雪糕，这让我非常的感动。

他在教学上很好，经常带着我们班上公开课。在平常的课堂上，她上课的进度非常得快，课堂很放松也很快乐，我们是特别的喜欢她上课的方式。但是，教了我们三年的于老师被学校调到了二年级去了，是因为于老师的体质很不好，有一次，她发着高烧来给我们上课，一下课，她到了办公室，一下子就晕倒了，我们得知于老师晕倒之后，我们很担心。过了几天，于老师又因病去乌鲁木齐去住院了，高老师让我们每一个同学给于老师发一条短信，我们都发了，无一例外。那时，我们都特别的希望与老师能快点好起来，早日康复。现在于老师被调到二年级去了，我们天天都在思念他，希望她能再次带领我们六年级五班的同学们走向未来。当然了，我们更希望于老师到了二年级去能过得更好。虽然于老师以离我们远去，但与老师永远在我们的心中。

这就是让我最难忘的于老师，带我们度过三个年级，三个春秋的于老师。她是那么美丽、活泼、可爱啊！

难忘的老师话题作文 篇6

记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！

“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：

老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。

难忘的老师话题作文 篇7

“爱是用钱买不到的”这句话一直在我的耳边萦绕着。就在我即将离开母校的时候才体会到这句话的真谛。因为母校的老师对我的恩泽，不是用三言两语就能表达的，她是要用心去感受才能体会到的。

想到就要离开母校了，一股酸溜溜的滋味如潮水般的涌上心头。六年来，老师们对我的关心和爱护一一浮现在眼前。

六年前，妈妈把我送进了像家一样温暖的锦江学校。刚踏入学校的大门的我，是一个不懂事的小孩子，整天就知道玩，根本不知道为什么要读书。那时担任我的班主任是马老师，马老师长得不高，但青春活泼。记得当时尽管我对学习不大感兴趣，可马老师从来没有骂过我，反而是苦口婆心地教导我。她常对我说：“湘婷，不要紧，只当生活刚刚开始，不要回头，朝前走，一切都还来得及。老师说的这句话你一定要牢牢记住，慢慢你就会明白了。”当时我只是似懂非懂的点点头。后来我才渐渐地领悟到马老师对我宽容和期望。“不要停留在自己的脚下，更重要的是把下一个步子走好，调整得更加协调，不要为一时的失败和挫折而过分地责备自己，更不要为客观的不利因素而无谓地怨天忧人，走你的路，要坚信未来的一切都是美好的----”这就是马老师经常鼓励同学们的话语。

上了五年级，学校给我们班换来了一位男教师。我觉得这位男老师很奇怪，每天下课都要和同学们说说笑笑。我想这位老师一定不严格。谁知我错了，只要同学们的作业有一点儿马虎或者上课不注意听讲，老师就会在下课后把他叫出去，当然是免不了挨一顿批了。他经常摸摸我的头对我说：“学如逆水行舟，不进则退啊，读书虽然辛苦，你要知道'吃得苦中苦，方为人上人'这可是千古流传下来的良言啊。要是有不懂的地方你可要多找老师探讨哦。”是的，我们就像逆流中小船，不使劲地划，不但不能向前进，反而会被水流冲回原地，要是你不努力地去学，肯定会退步的。

谢谢您，老师！是您为我提供了美好的学习环境，是您给我提供了最好的老师，是老师们给了我整个春天、给了我整个海洋、给了我整个枫林、给了我整个银色的世界……我怎么舍得离开和我朝夕相处的老师和同学们呢，但是我知道天下没有不散的宴席。不过，老师请你相信我：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

我的老爸话题作文

作文占据语文试卷分值的很大一部分，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？也许"我的老爸话题作文"就是你要找的，希望对大家有所帮助。

我的老爸话题作文【篇1】

我的老爸在我的心目中的地位可高了，今天我就借这次习作夸夸俺的老爸。

我的老爸知识渊博，我不懂的知识就问他，他简直就是我的“百科全书”。他看的书像发糕一样厚，我一点儿也看不懂；可他看起我的书来，也很聚精会神。这可不是他看着开心，而是帮我检查作业。

有一次，他发现我把桌子的面积算成了一千多平方米，哈哈大笑，把我羞得满面通红。寒假里爸爸的腰椎病犯了，躺在床上不能动，还坚持给我检查作业。他躺在床上，艰难地举起书，用笔颤抖地算着，把不会做的题目讲给我听，我看着他那吃力的样子和那消瘦的脸庞，顿时鼻子酸酸的，真想哭。

老爸很有烧菜的天赋，在我们家可以称为“神厨”，他炒的土豆丝，简直能和饭馆里的媲美，又酸又甜，可好吃了；麻婆豆腐又香又辣，让人看了口水“飞流直下三千尺”；他烧的.糖醋排骨就像涂上了红色颜料一样，姐姐来我家吃了一次，就念念不忘……家里来客人时，他总是烧一桌好菜招待他们，客人吃了个个都赞不绝口。写到这里，我的口水又流下来了。

老爸可聪明了，非常爱动脑筋。有一次，我练完二胡后，给马尾上松香，一不小心，松香掉到了地上，只听“啪”的一声，摔了个粉碎，我一下子傻了眼，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。老爸看着我着急的样子，凑过来一看，笑着说：“遇到事情不要着急，要冷静。我会帮你把松香弄好的。”

说完，他就拿起扫帚，把松香收集起来，放入锅中，用火烧化后，又倒进松香盒子里，对我说：“等到明天早上，它就会凝固起来。”第二天早上我起来一看，奇迹出现了：松香就像没被打碎一样，完好无损！老爸笑呵呵地说：“这点小事对我来说，小菜一碟。”他做的这些新鲜事太多了，数都数不清。

老爸又开始喊了：“儿子，你的作业在哪？我要检查。”就写到这里吧，我去给他拿作业了，拜拜！

我的老爸话题作文【篇2】

我的爸爸当兵出身，个子挺高，头发直直的，古铜色的肤色，两条浓黑的剑眉下有一双炯炯有神的大眼睛。可外表归外表，实际上我爸爸却是个“四全”爸爸。！

所谓的“四全”，也就是挣的钱全交，家务活全包，剩的饭全吃，老婆的话全听。

这不，爸爸下班了，没等妈妈开口，爸爸便掏出全部工资交给妈妈，还陪着笑脸，妈妈觉得笑得有点怪，就追问道：“怎么这么自觉，一定有事吧?”爸爸不好意思地说：“同事要结婚，那个，那个……”并不停地用大拇指摩擦着食指。“没问题，给你!”妈妈一下子明白了，抽出一张百元大钞递过去，爸爸高兴得屁颠屁颠地去厨房做饭了。

香喷喷的饭做好了，爸爸端上后，我饿得不得了，便狼吞虎咽起来，而妈妈则唠叨开了：“菜，太咸了!米，蒸得太干了，不好吃!”“下次一定注意!下次一定注意!”爸爸小鸡啄米似地点着头。饭后，爸爸依旧“大扫荡”，将妈妈剩的饭以及菜全部风卷残云。

好不容易盼到星期天，人们都休息，可爸爸却更加忙碌：换煤气、洗衣服、拖地、收拾屋子、卖废品。干活特快，质量也好，仅仅一天，家里就被爸爸拾掇得跟新房一般。在我眼里，爸爸好像从来不知道累，晚上还要陪我一起打羽毛球呢。

爸爸特听妈妈的话，好像妈妈的话从来都是对的。妈妈让他向东，他不敢向西;妈妈不准他大声讲话，他就跟猫儿似的柔声细语说话;妈妈不准他吸烟，他一个星期就把多年的烟瘾戒了;妈妈不准他吃饭说话，他在饭桌上是一声不吭;妈妈不许他走路声音大，每次他在家总是蹑手蹑脚，跟鬼魅似的。有一次，爸爸想看电视，可妈妈说：“你的衣服没洗，明天你不穿了?你身上有汗味儿，还不快去洗澡?电视就别看了，明天再看，行吗?”“行!”说完爸爸就服服帖帖地去执行命令了。

爸爸呀!“四全”对妈妈来说也许是件好事，但对你的女儿来说可越来越不适应了：我越来越找不到过去的爸爸的影子了。但到底“四全”爸爸好不好?我也一直困惑着。你说呢?

我的老爸话题作文【篇3】

我在成长。

在老爸的苍老中残忍、却又不可阻挡地成长。

爸爸本是不高的，只是瘦瘦的身板显得身形格外修长。他的发型是万年不变的寸头，一双小小的眼睛隐匿于眼镜片后，目光时而犀利，时而温柔。

记得小时候看过一部动画片叫《哈皮父子》，片头曲中，那父亲唱了这样一句：“苹果苹果BANANA！”儿子则撒娇般地说：“哎呦老爸是APPLE啦！”这一幕在我家是常常发生的，不过与那儿子不同的是，小时候的我也与老爸一样分不清英语单词，而能说出这样一句对于当时的我来说堪比鸟语的英语的老爸，在我心中的地位自是高大伟岸的。当年还扎着双马尾的我上蹦下跳地鼓着掌，清脆的声音在屋子里回荡：“爸爸好厉害！”而被夸的男子——也就是我爸却是一点谦虚的意思都没有：“那是自然！”他用力地一甩他的头，用手理了理那并不存在的的刘海。“姑娘啊，你的偶像是谁啊？”我垂目思考许久，还未来得及开头就收到一个爆栗：“这还用想这么久？当然是你爸我啦！”看着我恍然大悟的脸，他张扬地笑了。夕阳的最后一抹余光照进来，照亮了老爸自恋的脸，照亮了我崇拜的表情。仔细回想，似乎也照亮了我一直来不及发现的，爸爸眼底的满足。

可这样的满足，再也回不去。

老爸是个爱吹牛的人。我总说天黑了都是因为他把牛皮吹得太大，遮住了阳光。他总是故作深沉地说：“放肆！小孩子怎么能这么说爸爸？爸爸还是你的偶像呢！”若是以前我定笑笑，继续吃饭，可那天我却翻了个白眼：“爸！我已经不是小孩子了！别这么幼稚了行吗？”眼前因眨眼出现了一瞬的黑暗，却正是这一瞬的黑暗，让我错过了老爸眼中一瞬的落寞。

在他看来，我本应是长不大的吧。

几日前碰到一道不会做的的数学题，一个个损友都在暑假没了消息，无奈之下想起老爸的数学似乎不错，便去问他。“哟！你也有不会的啦？”语气甚是调侃，眼里却有骄傲的光在闪烁。他兴冲冲地接过题目，专注的样子像是要攻克什么重要的堡垒——然而很遗憾，攻城战以失败告终。老爸的脸上写满了不甘与落寞，以前的骄傲一扫而光。他长叹一口气：“老啦，老啦！”像是英雄迟暮，那么不甘，那么力不从心。我把到嘴边的嘲讽，狠狠地咽回去。

我是不是做错了什么？

老爸想要的只是几份微不足道的崇拜，只是来自自己儿女的崇拜就足矣。可当我一天天长大，他再没有什么知识能丰富到与我一决高下，本是来树立英雄形象的挑战，却一次又一次地被冠以“不自量力”。想起他每次与我较量后的隐忍，他的奋发图强，他的欲语还休……

我也许太过自信了些。又看到老爸挑灯夜读，企图弥补自己知识漏洞的样子，我笑笑。

爸，让我来崇拜你。

我的老爸话题作文【篇4】

我的老爸个儿不高，挺着个“啤酒肚”，皮肤不黑不白。最近，我看了四大名着之一《西游记》我倒觉得这里面四个人物和我的爸爸有点像。

一、齐天大圣孙悟空

为什么说我爸像齐天大圣呢？我对数学的奥数、难题简直一窍不通，我的老妈又不大会，我只好问我爸，爸爸只要拿着题目端详一会，马上便会知道答案，然后再告诉我怎么做，我便会知道如何解答，无论我问他什么题目他都会。所以在我心里他就像齐天大圣一样神通广大。每次我要买蜡笔、彩色铅笔之类的东西，我托爸爸买，爸爸总是嘴上说不买，第二天就会带回来给我或是带我去挑。

二、唐三藏

我的老爸也挺唠叨的，我做错什么事，爸爸偶尔也会滔滔不绝的给我讲人生大道理，一讲就是半个小时，我听了二十分钟就听不进一个字了，可爸爸还是滔滔不绝的讲，简直就和唐三藏一样，就像被唐三藏念了紧箍咒似的。有时，数学的奥数、难题我不会去问爸爸，爸爸讲一些我们没学过的解法我又不懂，抓着头皮愣是听不懂，爸爸还是讲一遍又一遍浪费了很多时间，更要命的是，他每次都把我讲得头晕脑涨的，弄得我越来越糊涂。

三、猪八戒

我的老爸，最主要的特点就是胖，一百六十多斤，挺着一个啤酒肚，说他像猪八戒真是再适合不过了！我的爸爸每餐都要吃上两碗饭，经常妈妈菜还没烧好，爸爸就端着碗大口大口的吃饭了，不过爸爸也不是完全像猪八戒，爸爸不像猪八戒一样贪吃，爸爸总是把我喜欢吃的菜留给我，我很喜欢吃荤菜，爸爸也喜欢吃荤菜，但是他吃得很少有时还不吃宁愿吃其他菜，都留给我吃。爸爸除了“爱吃”这个主要的爱好，还有另一个特爱好就是“睡觉”，通常爸爸下班回来都会躺在床上睡上一会，特别是吃完饭后，爸爸便一下躺在床上眯上一小会，无论附近多吵爸爸也睡得着（悄悄告诉你，爸爸有一次吃完饭后一下躺在我床上，床上的木板都塌了），用妈妈的话来说爸爸只要躺在床上一挨枕头就睡着了。爸爸连走路都慢悠悠的，我和妈妈建议爸爸跑两天减减肥，爸爸一口拒绝。唉！我劝你，爸爸，你减减肥吧！

四、沙和尚

我的爸爸就像沙和尚一样老实巴交，爸爸不会讨好上司、也不会贪小便宜、每当爸爸妈妈吵架时，爸爸每次都会放下什么男人的尊严，想尽办法哄妈妈开心，让妈妈回心转意，尽管有些时候是妈妈不对，爸爸也会让妈妈骂，让妈妈消消气。吵完架，妈妈不生气了，妈妈叫爸爸去做什么爸爸都会去做（不过呢……通常这种情形只能维持几天，最短只有一天）。你说我这爸爸好还是不好呢？

不管爸爸像猪八戒也好，像沙和尚也好，他都是我的爸爸，他就是这样一个好爸爸！

我的老爸话题作文【篇5】

“我的老爸是个神话！搞定老妈绝代风华！就算有天你掉光了牙！我也可以带你去火辣辣！”通过歌词我们可以得到一个答案：我的老爸＝我的偶像！

老爸！你是我的偶像！有你在我就天不怕地不怕！你是我的大树！一生陪我看日出！你为我撑起了一片天，为我支起了一片地，为我创造了一个避风港，一个可以遮风挡雨的家！老爸ILOVEYOUTOO！

老爸！你是我的偶像！你拼命发芽！我白了头发！我们一起写下一撇一捺！老爸你为了我，你和妈妈操尽了心，我犯了错误你们无数次的原谅我，包容我！老爸老妈ILOVEYOUTOO！

老爸！你是我的偶像！我的家里有个人很酷！在我眼中三头六臂，刀枪不入！他的手掌有一点粗！牵着我学会了走路！你是那样的帅，尽管你下班回到家弄得满身是油，但是在我眼中你是那样的帅！爸ILOVEYOUTOO！

你就是我的天大和地大！老爸，老爸，时间的手一挥！我是你永远的珍贵！

老爸！你是我的偶像！ILOVEYOUTOO！

听话题话题作文

该篇“听话题话题作文”文章是小编从网络上精挑细选的，欢迎阅读我们希望您喜欢我们的内容并收藏我们的网站。人人都写过作文，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信。写好作文是需要我们平时的积累和练习。

听话题话题作文 篇1

我喜欢思考，一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的联想，思想被带到远方，于是我快乐。

秋天来了，大雁南飞。

在我的家乡，秋风并不像北国的秋风一样带着刀剥般的寒冷，但分明带来一丝寒意。

“自古逢秋悲寂寥。”难道正是因为这秋的寒而引发诗人们无尽的哀愁？秋风的劲舞卷起片片黄叶，秃秃的树林只剩几只孤独的麻雀在鸣叫，无人照料的野草也显出憔悴的枯黄……。秋的萧条让人触目伤怀。

但我要这样去质问大地：“难道这秋真的是被束缚在诗人手中的一片黄叶上而不剩下一丝的希望和温暖？”我深深陷入秋的思考中了，这哲学般的思考。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时间流逝，岁月变迁，世间的万事万物生生灭灭都有着自己生命的意义。若说秋的萧条在于那飞落的黄叶，那便未免过于悲观。我要为黄叶喝彩。那被埋藏在泥土下的无声无息的黄叶变化自己的生命形态，为树的生长贡献着养料，它们的生长虽然停止，但它们却将自己的最后一点价值毫不保留地送给大地。这消失的落叶不也是第二个“春蚕”吗？黄叶不仅是美丽的终点，更是美的起点，我要为黄叶喝彩。

在这逐渐宁静的秋中也有些事物绽放着生命的光彩和希望。当秋风来临的时候，你一定不会忘记菊花。设若单单欣赏盆中之菊，情趣未免过于单调。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花团锦簇，这一朵朵像太阳般的“金花”如勇敢的斗士。这些秋菊不求盆中之贵，只愿在荒山野岭、在百花凋谢的秋天默默开放，也只有它才具备那种与寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更显它的高洁，秋正因菊之美而美。

冉冉升起的红日，郁郁葱葱的油菜田，自由自在的鱼儿……，这不也构成一幅和谐的图画？

秋并不是悲凉的，我要一反古人之情去高声赞美这秋。

站在高堤上，对于这秋的思考让我忘乎所以，我深深知道思考带来思绪，思绪带来思想，思想带来对世间一切事物美的诠释。

我思考，我收获，我快乐。

这篇文章以“思考”为话题，文章开篇语言简洁明了，开门见山地表明了作者的观点。然后，作者通过对秋的思考的详细描述来论证自己的观点，思路清晰，论述语言富有文采、形象生动。文中诗句的引用为本文增色不少。文末再次点题，再次表明作者的观点。

听话题话题作文 篇2

我喘着粗气，拼命地跑，周围一片混乱。溅起的泥块砸到我的脸上、眼睛上，污浊了我的视线，我顾不得伸出舌头去添泥污，死死地闭上眼睛，随着身边的轰鸣奔跑着，茫然地向前狂奔。

不行，我已经不能再跑了，我的头愈来愈痛，每一次前蹄落地都是像要裂开一样，为什么？为什么我像在棉花上奔跑？我的意识开始模糊，眼前开始变暗，眼不再听我使唤，我的速度减慢下来。“佳佳，你一定要坚持住！”耳边传来爸爸的声音，“佳佳，再勇敢点！”哥哥冲我喊。为了不让别的鹿冲撞了我，他们都围在我的周围。可是，我真的无力再跑了，我的腿像罐了铅一样，而地上就好象有一个巨大的磁石，把我的整个身子都往下拽，我快要躺下了。

突然，又一声恐怖的狼嚎传到我的耳边，好可怕而狰狞！我的鼻子忽地一扇，闻到灰尘弥漫中的血腥，还有死亡的味道，不行，我要活着，我要跑，我不想死。

生的希望给我精疲力竭的身躯注入了新的力量，我咬着牙，开始猛跑过来，忽然，爸爸站住了。怎么了，我刚要问，身旁的骚动越来越大，越来越响，终于，我听清了：前面是悬崖！“让开！”我听到了一个威严的声音。是族长，我们让开一条路，族长镇静地走到悬崖边，粗略地看了一下地形，严肃地说：“这峡谷太宽，咱们跳不过去！”怎么办，我们慌了。前面有峡谷，后面有群狼，难道我们真的要葬身于此吗？

“让我试试，”一头雄鹿走了过来，“让我跨过去。”“不行，安迪！这峡谷太宽，你过不去的！”“难道我们都要在这里等死吗？没有别的出路了，只有再向前跨一步。”我们都沉默了，看着他坚定的眼神，我们默默地闪向两旁。安迪开始助跑，起跑，腾空，天哪！差一点，只差一点！“安迪”我们叫到，看着它矫健的身体向谷底飞坠，越坠越远，越坠越远……

狼群的咆哮声近了，鹿群的骚动声也越来越大。可我已不再恐惧。抬眼看爸爸，见爸爸也正看着我，眼神中似乎有无数话要说。“安静了！”族长大吼一声，“看我的！”随着他话音的落下，族长已腾空而起，就在它要向下落的一刹那，另一头鹿腾起，踩在它的肩膀上，完成了第二跳——在空中，在族长的身上。族长跌向了深谷，而它则平安地到达了对面。“快跳吧！”它喊道。“没时间犹豫了！”是的，没时间了，狼群的脚步声就在身后，它们的嚎叫声，还有它们的牙齿磨擦声。

一对对鹿双双跳起，一腾向对岸，一坠向深渊。“孩子，该我们了。”“爸！”我哭了，“我不要，我不要你死，我不要踩在你的肩膀上跨过去！”“孩子，傻孩子，别闹了，现在不是闹着玩的时候，记住，爸爸永远爱你，快来。”

……

“爸……”站在对岸的崖上，我望着深不见底的山谷，泪水刷刷地落下，落在土地上，落在草叶上，落在谷底，也许会落在爸爸的身上。

狼群在对岸咆哮，愤怒它们嘴边美食的逃脱，鹿群在峡谷的另一端肃立，致哀为它们死去的同胞。蓝蓝的天空上，飘着安详的云。深深的峡谷，依旧默无声息地横卧在他们中间。有谁知道，刚才这里发生了一场惊心动魄的较量，一场生与死、爱与恨、给予与舍弃的考验？向前跨一步，需要的不只是勇气，更是把生的机会留给别人的无私，为种族的延续而舍弃自己的信念，是真情，是爱。

听话题话题作文 篇3

看着太阳从破晓的阳光幻化成了落日的余辉，一片温暖的橙色从眸中褪去。终于是到了小路的拐角，一张藤椅，一壶热茶，一方红桌，再加上两位两鬓斑白的老人，一切都是老样子，却总是心里最怀念的风景。

院落被爷爷翻新了，庭前一块小地被打理得井井有条，瓜果蔬菜一应俱全，虽是冬日但依旧能供应源源不断的绿色食品。看到庭院的围墙也重新被粉饰过，红砖一块块铺去了白墙上的陈年旧斑。

一扇大门也自是换过。刚刚想敲门却习惯性地推门而入了，不曾想大门自动地敞开，原来门是虚掩的，想着也对，奶奶家的门换过一扇一扇，从木门到结实的不锈钢门，门是越换越好，可就是从未真正关上过。每次都劝诫奶奶把门关好，她亦是噢噢连声答应，可每次回家，发现门依旧是虚掩着的。

想起从前，大约也是这个时节，当时家里住得离奶奶家很近。有一日中午我未等到爸爸妈妈回家就先行决定出发去奶奶家了，不长远的路走得又快又急，路上还暗自揣度奶奶准备了什么佳肴。可是当到时，却只能怔怔地站着，发现那扇还贴着红色对联的大门紧闭着，见状便大声呼唤起爷爷奶奶，可是屋里没有任何人回应。我只得悻怏怏地开始等，无聊得在围墙边踱来踱去，当我把墙角有几株小草，小草边又有几株小草都数得清清楚楚时爷爷奶奶还没有回来。于是等得脾气都没了便啥都不顾得一下坐在地上。当奶奶的身影从不远处的田埂上一点一点变大时，激动地直迎上前去，腿却是麻麻的，一软又倒回了地上，奶奶见我窝在门旁的小角落里，赶忙放下农具。心疼地斥责我，这么冷的天也不知道进屋去。我哇一声就哭了出来，委屈得连辩解都不说了，奶奶手足无措起来：“你这孩子，这门没关呀，推一推就开了，怕我家囡囡要来，奶奶家的门不会关的。”

当从回忆里抽出时，发现心里亦是一片温暖。是啊，奶奶家的门几时关过。

快步走进里屋，一阵香气扑来，头顶的灯光映在他们的眉梢，掩不去的岁月映刻着，他们在一日日老下去了。屋外大门还是虚掩着，我在想它的主人多少次在日暮里就这么等着，等着这扇门被推开，等着我们这群大孩子小孩子回家，回家看看，看看他们，看看这个叫家的地方。他们一直等着，茶凉了，天暗了，门还是虚掩着……

听话题话题作文 篇4

眼前一片漆黑，我正在医院里，躺在洁白的病床上。是的，我生病了，生了一场很严重的病，我的主治医生正要为我做一个特殊的手术。

他告诉我，我的心出了毛病，需要拓宽它的空间。医生和护士庄严肃穆地将我推进幻忆室内，“咻——咻——”声骤然响起，我的脑子霎时陷入一片混乱。

我走在无边无际的黑夜里，茫然不知所措。我彷徨着寻找一片明亮的空间，可是我怎么也找不到那可以拯救我堆满了疼痛的心灵的出口。我的胸口异常窒息，努力张开嘴呼救，却怎么也听不到自己发出的声音。突然，前方传来一些声音：“林局长！”“您好，林局长！”多么顺耳的称呼，多么动听的声音呀！我沉浸在飘飞的快感中，这不正是昔日的我吗？

我端坐在豪华大客厅中央，矜持地接受别人的“一点小意思”，一边温和地批评他们下不为例；我却之不恭、受之无愧地应邀在大酒店享受着高级的餐饮，山珍海味名贵佳酿塞满了嘴。我的体形渐渐圆起来了，我走路得挺着肚子了，我看不到自己的脚尖了。不过，他们给我送来的那辆名贵跑车倒省了我不少的力气。昨天，我又宣布了一批下岗工人名单，老实说我很不高兴看到那些下岗人员衣衫褴褛的样子，那不是往我脸上抹黑吗？要知道我工作上一向是足智多谋、游刃有余、有条不紊、有口皆碑的，挂在我办公室里那副对联“关心群众生活，注意工作方法”不正是我的'真实写照吗？不知道这是哪位上级领导的指示，真要那么讲方法，我这局长还当不当！

我看到我是那般得意地坐在安乐椅上，乐滋滋地享受着一切。但是，我的心灵倍受着煎熬，难受极了。我的心正在逐渐失去血色，一点点地变暗、变黑、变小。我蜷缩着，透不过气来。

医生似乎淘空了我心里的尘垢。这一次，我看到一个瘦弱的小伙子，扛着犁费劲地在山地里爬行。累了就歇口气，掏出口袋里的书专注地念着。我看见他考取了大学，成为全乡的骄傲，缩放出可爱的笑容，后来他留在城里工作，有了幸福和谐的家庭，再后来……一切都变了。

“咻——”我的心灵突然受到猛击，我感觉我死了。也不知过了多久，我醒了，我的主治医生微笑地看着我告诉我手术成功。他打开了我的心，尘封已久的记忆便如怒涛般涌动在我的脑海。现在我的心有一大片空白的空间，我可以重新填入新的内容。能否痊愈，医生说要看我的造化了……

听话题话题作文 篇5

以前的我，常常不知不觉地望着天空发呆。我不知道为什么，总是觉得心中隐隐约约有种不快感。我十分迷茫，无助。

我不知那种感觉从何而来，也不知该如何挥之而去。我想过很多，也做过很多，可却没有任何结果。我觉得整个世界都会在不知不觉间消失，只剩下我一个人。而直到我听了谅解这一节课，我才发现，原来是我谅解别人不够。

我开始试着去谅解别人，换位去思考。当我再次听见父母的唠叨时，我会选择倾听，而不是阻止；当我再次被路过的同学碰掉文具时，我会选择捡起，而不是埋怨；当我再次等待别人很久时，我会选择继续等待，而不是催促。我知道，这一切的一切，都有着自身的原因，我也感受到了内心的一种变化。我内心深处的那种不快感消失了，取而代之的则是一种踏实与愉悦。我深切地体会到了谅解带给我的好处，我想沉浸在这种感觉中，永远。我知道，只要谅解别人，这种感觉便会出现。

我想这就是我该为自己做的事了。虽然是去谅解他人，但我觉得，受益最大的还是我自己。我让迷茫、无助远离了我，驱散了自己的恐惧。我曾听过这样一句话：让别人因我的'存在而感到幸福。我想，我做到了。我谅解了他人，他们的心里一定会感到幸福。我也会感到很幸福，因为世上有人肯定了我的存在。同时，我也原谅了那个不懂事的自己。我知道，人无完人，我之所以不懂事，是因为我成长得还不够。经历了这一个假期，我想我真的成长了。我让曾经的恐惧、烦恼远离了我，我让自己心中多了种释然、轻松。

我想，这就是我所为自己做的。

听话题话题作文 篇6

我常常想，怎么才算亲近大自然呢？

一个周末，我去了山里。我费尽浑身解数奔到了山顶，累得一屁股坐了下来。这时，一阵风吹了过来。我感觉顿时神清气爽。我站了起来，用手，用脚，用脑，用全身上下的每一个细胞感受这阵阵 凉 风，感到无比凉爽，心里不知为何，有股莫名的的欢乐在震动。

一次在老家的小木桥上，我让阳光洒满我全身。我忽然感觉，心，不再快速跳动；脑，不再快速运转。仿佛到达了另一个世界。没有忧愁，没有烦恼。只有快乐和幸福。

一天下午，我做完作业，跑到楼下草坪上，躺了下来。那绿茵茵的草地犹如一块一尘不染的地毯。草地上挂满了晨间残留下来的露珠。那一颗颗露珠，好像一颗颗晶莹的珍珠，闪着耀眼的光。刹那间，我感觉眼睛里没有作业，没有考试。只有快乐的光芒。

我，对亲近大自然的想法就是这样的。

听话题话题作文 篇7

人世间有许多东西只有失去了，人们才懂得珍惜，而我，就要争取在拥有它时，对它说一声：“不能没有你！”

不能没有你啊！当你独自一人漂泊他乡，“独在异乡为异客”时，你才会真正地体会到“朋友”这个看似简单却内涵丰富的词语的深刻含义。当你的脑海了失去了“朋友”这个词的时候，就仿佛自己已经剩下一具空壳？？精神是极度空虚的！而当你的身边围绕着无数的知心朋友，无数的患难知己时，你会感叹：“呵！我是天下最最幸福的人啊！”所以，我要说：“不能没有你啊！友谊！”

不能没有你啊！当你的小船在大海中经历了无数风雨，征服了无数惊涛骇浪，终于到达了港口的那一刻，会是你一生中最温暖的，最欣慰的。因为你回家了。家会是你永远的避风港。它是一泓请泉，在你干枯已久的心灵深处重新灌溉希望之花，让你的心灵永远充满活力；它是一缕阳光，在你饱经风霜以后给予你第一丝温暖；它是无限纯净的空气，无处不在，时刻为你输送最重要的资源……但是，有人却不以为然，常常对家庭置之不理，那痛苦的日子便从年迈的老母盼望的眼神中一天天溜走……我不要那种凄凉的情景，我要高呼：“不能没有你啊！家！”

不能没有你啊！人生是不可能一帆风顺的，人生不过是不断栽跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程。但失败和成功仅一箭之遥，关键是你在对待失败时是怎样的态度。但有一点是不能否认的？？那就是人生没有失败，就不可能有成功。所以，人们在获得成功的灿烂前，必须要接受失败的考验。如果你能从失败的阴影中坚强地走出来，走上汲取教训、再接再厉的这条路，就有可能通向失败的反面？？成功！成功固然辉煌，但失败有何尝不美丽？没有经过风霜洗礼过的腊梅必定不能散发出宜人的芳香！失败是个未知数，他是通向成功的必由之路。谁不想看到胜利女神的微笑呢？所以，我发自肺腑地说：“在我的生命中，不能没有你！失败的滋味！”

人生有好多东西值得我们去珍惜，去体味，快去捡起那些本应该属于你的“财富”吧！

听话题话题作文 篇8

举起双手，手指交错。阳光从空隙溜出来，是快乐。

很少去关注一下自己的双手，直到拿到这个作文题目，才不由自主的去关心了一下自己的双手。不是太漂亮，指头有点长，挺灵活的，十根指头上跃动着很细小的纹理，很是可爱。其余之外，我实在找不出什么词语来形容它们了，它们真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有权利掌控它为我做我喜欢的事。

我喜欢弹琵琶。用手指轻轻在琴弦上抚触，音乐声便流动在整个房间，轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺，在右手熟练的指法中，我融化在音乐声中，我全身心投入了，在音乐中思绪万千虽然我所弹奏的并不太好，但我很喜欢，这就够了吧？《十面埋伏》气势磅礴，雄壮有力；《彝族舞曲》，悠扬动听，欢快活泼；《春江画月夜》细雨淙淙，轻柔飘逸。这一切都用我的手弹奏，即使还不是优秀的弹奏，但我快乐，我也因我的手而快乐，我的手也是快乐的手！

我喜欢阅读。坐在图书馆中，用手指翻动书页，感受书中的魅力。用手摸摸书页，一股无法形容的舒畅沁入心脾，是一股书的力量，是手架起的一座桥梁，使我得到了快乐，我的手也是快乐的手。

我喜欢整理自己的房间。擦地板，收书桌、摆放物品每周都会有新的风格。每当看着房间中整整齐齐，心情总会愉悦。这一切又都是双手带给我的，我很快乐，双手亦是快乐的。

站在草地上，天空的尽头是一轮红日，抬头仰望，高举双手，有一圈绚丽而温馨的光，那光就是快乐！

听话题话题作文 篇9

“舍”与“得”，是极其耐人寻味的两个字。静静地思索，静静地感悟，你就会慢慢体会出人生的真谛。这些真谛常常能驱散你身心的疲惫与烦躁，涤去你内心的杂念与浮华，让你感到无限的清澈与安谧。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“舍得”，确是一种境界，一种禅机，一种智慧，它就蕴含在你的生活当中，像珍珠一样，无时无刻，等待着你拿起它，去打开成功之门，发挥它无穷的魅力

“舍得”平凡，充斥着我们琐碎的生活；“舍得”神秘，演绎着人生的喜怒哀乐。“舍得”其实是一种境界，一种禅理，是哲学与艺术的完美融合，彰显着人生的智慧。把握了“舍”与“得”的要领和尺度，便得到了开启成功之门的钥匙。

没有谁能永远得到，也没有谁会永远失去。

没有谁能不经历得到，也没有谁会不经历失去。

，舍仕途取豪情，舍名利得敬仰……有谁能料到舍过之后还会得到什么，有谁能想到舍过之后会有怎样的结局？但有一点可以肯定，不曾舍去，根本就不会有轰轰烈烈的所得。

不是吗？

舍即是得，得即是舍！

舍得是一种哲学，舍得是一种智慧，舍得是一种精神，舍得是一种修为，舍得是一种胸怀，舍得是一种境界。

听话题话题作文 篇10

如果一个人过得无风无雨，那么他将永远贫穷。

苦难对于天才是一块垫脚石。

众所周知的音乐巨人---贝多芬，他的耳朵失聪，大家认为他与音乐就此无缘，可他凭着坚强的意志和对音乐无比的热爱，经过反复的练习和摸索，他成功了，让美妙的旋律传进每个人的耳朵里，让听不到的人感受到他的力量与勇气。把这份美妙成为人心中无尽的财富，所以苦难对于天才是一块垫脚石，让他攀上巅峰，因为他坚信成功阶梯的顶端永远不会拥挤天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而埋没他。

古代那些起义的哪个不是从平民中站起来高举旗帜的领导人，陈涉出身卑微，没有社会地位，德才平凡，并不富有，正所谓蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中他领导的人民起义，一起歼灭了秦的部队，陈涉出身低微，不正处于苦难之中，而秦始皇在锦衣玉食，左拥右抱的生活中渐渐迷失了自我，所以富裕将他埋没，而陈涉站在苦难人民中，举起了起义的旗帜。苦难是人生的必修课。

有人说；乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信苦难之后终将是海阔天空，但不经历些什么不顺，怎么会成长，怎么会去珍惜所拥有的呢？所以说苦难是人生的必修课，更是生命中不可缺失的插曲，那些在浮华中舒服的人将在享受中失去重要的东西。

因为小时候的爬，我们懂得双手有别的用处，它不是用来移动人的位置的，后来，孩子跌跌撞撞中，用双腿诠释了苦难的财富；长大后，懵懂的我们，在对异性的好奇的催使下，我们恋爱了，父母并不知道，后来失恋诠释了苦难的财富---成长；现在面临分科和父母的厚望，我们又将如何在这样的苦难中做出磨练，或许你将成为失败的那部分人，但苦难之时，如果你不放弃，永存的信念将把你带到微笑面前，并拥抱一切苦难诠释了财富---未来。相反如果在这过程中你放弃了，去享受了，那么你将别埋没于人潮涌动。

世尘的喧哗，与你只是磨练，一个倍受磨难和苦难的人是最富有的人，因为他可以用苦难创造新世界，而富有的人却会让世界创造他。

所以，苦难是一种财富。

荷花话题话题作文

在美好校园时光中作文非常重要重要，在写作时，需要融入最真挚的情感，写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。写作文时你是如何表达情感的呢？以下“荷花话题话题作文”由小编为大家收集整理，希望能对你有所帮助，请收藏。

荷花话题话题作文(篇1)

“愿同云雾山为伴，幽谷溪边傍石栽。”兰的幽香却似乎缺少了几分傲骨；“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”的竹刚劲，却似乎缺少了几份柔情。然而“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的荷却是即清幽又不失孤傲，即强劲又不失温柔。是的，荷总是那么婀娜多姿，亭亭玉立。

荷影绰绰，总是那么妖娆动人。时值夏日，在校园里，最强人眼球的无疑是接天莲叶无穷碧的满池荷花。满池荷花形态各异，有的正含苞欲放，好似含羞的少女；有的花开一半，好似翩翩彩蝶；有的早已怒放，好似朵朵彩霞。个个争奇斗艳，朵朵当仁不让唯恐落后。

朵朵荷花下边是层层碧绿的荷叶。黛绿的荷叶连成一片，如同密不透风的城墙，又如无边的蓝海，厚重却又不失清新。每当夏雨过后，翡翠玉盘般的荷叶上落满了粒粒珍珠，晶莹透彻，光彩照人，叶底的鱼儿也好奇的探头探脑。一会儿敛声屏气，一动不动，好似看的出神，一会儿又随着荷影嬉戏打闹，你来我往，如同彩云追月。

要想真切的感受荷，还需置身荷中去。坐在船上，缓缓划到水池中间，摘下一朵荷花，捧在手中。闻一闻，清香无比，顿时使我神清气爽，焕然一新；细细地品一品，甘甜无比，其中却略有一些苦涩，使人忘掉一切烦恼，浮想联翩；地看一看，花瓣上白中带黄，艳丽无比，美丽极了；轻轻地摸一摸，花瓣光滑如玉，很是叫人舒服。

荷，美丽绝伦。

荷花话题话题作文(篇2)

夏天正是荷花盛开的季节，上个星期天，我和爸爸、妈妈去日湖公园看荷花。荷花真漂亮，白里透红的花瓣一片一片的像小蚂蚁。可爱的小船，芬芳扑鼻的香味真惹人喜爱。

荷叶像荷花的保镖，一直守在荷花旁边，我问妈妈：“荷花是不是一种中药？”妈妈开心地说：“荷叶是一种治腹泻的中药。”我听说以后连忙用手去摘，可是荷叶的根上面长满了小尖刺，我怕把我又柔软又娇嫩的小手摘痛了，就让妈妈去摘，妈妈麻利地摘下一片又圆又大，颜色又绿的荷叶。

我还听说了荷花生长的过程，首先长荷叶，再是长花苞，然后开花，再是花凋谢，最后长出了又大又甜的莲蓬。我还知道荷花还有一个名字叫“莲花”，荷花长在碧绿的池塘里，荷花还是澳门的市花呢！

在回家的路上我不禁想荷花就像个小姑娘，荷花也有生命，她在阳光的照耀下成长，夏天是个炎热的季节，荷花在炎热的夏天，不管有多累，荷花都要让人们看到他自己美丽和鲜艳的花朵。

荷花话题话题作文(篇3)

深陷污泞意若何?一股傲气出泥窠。

拔起高昂伞盖绿，舒展莲蓬似佛陀!

一身灵气，二目传神，三生有幸而得见，四方震动而喝彩，五体投地叹文采之妙，六神无主竟为之痴迷，七色彩虹当空舞，八面玲珑唱升平，九天揽月兮可携子游，十分可喜兮使人解愁!嗟夫!梦中曾有飞渡，相伴此生何求!莫说荷花不会笑，仙子回眸无限情。

是一阵清风，是一次细雨，是飘过来的一缕淡淡的荷花香，是早晨的温暖的光线，是夜晚微笑的甜梦，你无处不让人感到清新和淡雅，在生活中的平淡，在生活中的甘甜，其实一切源于你的自然，无需修饰，无需造作，无需张扬，生长在朴实的土壤，站立在静静的水面，含苞待放在粉色的世界，看风雨后的彩虹，在无际的绿荷中，你是那婀娜的仙子，让水因你而笑，让风因你而舞，让人因你而醉，那就是你，纯真的荷花仙子散发的沁人心脾的芳香，我坐在紧邻你的粉裙边，聆听关于荷花仙子的故事。

荷花最有仙子的味道，天姿慧中，我们能看到她的自信，能看到她的努力，她肃然的自信和美丽，让人精神振奋，她拥有崭新的开始，更有美好的未来，无论成败，不放弃自己的原则，不放弃自己的目标，其实荷花是一种启示，那就是越是泥泞越要站出来，外面的空气更加新鲜，选择更广阔的空间是荷花之所以能浮出水面的志向，亭亭玉立的仙子也要根植于深泥，挺立是一种精神，这就是我的仙子印象，我的荷花礼赞! 我心目中的仙子是生活中的智者，是前进路上的强者，是风骨里洁傲的个性---荷于泥中出，花立水上香，仙在漂遥香气舞，子为轻歌醉。吾意在高远，一统群芳路，清益远香挺茎直，自在人间寓。

荷花话题话题作文(篇4)

古曰：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天天气晴朗，老师准备带我们去远近闻名的万亩荷塘，欣赏美丽无比的荷花。

快到万亩荷塘时，一阵阵清香扑鼻而来，车还没停下，我们就一个接一个地冲了下车，直奔荷塘。荷叶有翠绿、浅绿、青绿的……它们紧紧挨在一起，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的`像撑开的大伞，还有的像老奶奶手中的蒲扇……小露珠在荷叶上滚来滚去，就像晶莹的珍珠在荷叶上翻滚和舞蹈。

荷花在池中亭亭玉立，红的像一团火，白的像一地雪。花儿都热情地开放着，走进细看，有的才展开两三片花瓣儿，像位害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，饱满得马上要破裂似的。这时，一只蜻蜓飞了过来，不禁让我想起杨万里的一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一阵微风吹来，荷花翩翩起舞。

我仿佛觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣服随风飘荡。

这是一个充满快乐、花香的旅游胜地，还有池塘的流水声，正如我们的欢声笑语声呢!

荷花话题话题作文(篇5)

朋友，你一定看过亭亭玉立的荷花吧！房湖公园的池塘里，就有一大片一大片的荷花，它把房湖公园打扮得多姿多彩，它是房湖公园的一道靓丽的风景线。

走进荷塘，像走进了绿色的海洋。荷叶你不让我，我不让你，挨挨挤挤像一把把打伞，荷叶的叶络清晰可见，荷叶上还滚动着晶莹剔透的露珠，让人看了感觉神清气爽。绿叶宝宝从妈妈怀中冒了出来，它们像一把把利剑，直指天空，蜻蜓停在了荷叶上，我不由得想起了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，这首诗。

盛夏时节，荷花盛开了。一个个粉红色的花骨朵儿从绿叶中钻了出来，瞧！那些花骨朵儿是多么像在荷叶里熟睡的婴儿。不久，花骨朵儿绽开了两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘，为我们展示它那粉红色的脸蛋。全展开的荷花香一位仙女向人们显示它美丽的容貌。瞧！花瓣粉彤彤的，从远处看像一条彩霞。花瓣层层叠叠，花瓣围住一个圆形的花蕊，花蕊像一个小太阳。花蕊上长着数不清的细丝，细丝上粘满了黄色的花粉，陆陆续续引来了许多蜜蜂和蝴蝶忙着来采蜜。荷花有许多颜色，白得如雪，黄得似金，粉得如霞。一阵微风拂过荷叶散发出阵阵清香，闻到这种香味，使人沁人心脾。

荷花不仅装扮了房湖公园，而且还可以美容。我爱亭亭玉立的荷花