舞蹈方案

舞蹈方案10篇。

幼儿园开展活动，在某种意义上来讲有着行为指导的作用，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？下面是小编精心整理的"舞蹈方案10篇",欢迎大家参考阅读。

舞蹈方案(篇1)

活动计划

艺体组：王海霞

2017年11月

“舞动”校园集体舞活动方案

一、活动目的：

结合我校实际，以艺术走进校园，丰富校园生活，为指导思想，为了切实保证学生健康快乐成长，并形成健康意识和终身运动观，确保“健康第一”思想落到实处；激活校园文化，培养审美情趣，营造和谐文明的校园文化环境；促进学校艺术教育活动的普及和提高，让更多的队员参加到艺术活动中，学会享受艺术，更好地提供学生展示艺术才华的舞台；同时，促进师生关系、学生关系的和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风，提高学生身体、心理和社会适应的立体健康。我校特举办“校园艺术周活动”

二、活动的主题：

“舞动”校园集体舞

三、活动的宗旨：

作为老师，我们越来越清楚地认识到学生之间，交往、团队合作的重要性，这是不可回避而且迫切需要良性引导的。这套校园集体舞，不但是缓解学生压力的一种好方法，也可以给学生提供一个在阳光下交流的机会，比如大家要手拉手，可以满足孩子们沟通情感需要。另外，跳舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板都非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。

每个人都会从中受益。至少他能学会跳舞。通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会调控自己的情绪，达到“启智、调心、健身”的效果。

4、 时间：2017年11月23日下午休息

五、活动的地点： 校园篮球场

六、活动的组织：

组长：周翔

副组长：马馨芳

成员： 艺术组全体人员

职责：负责组织“校园集体舞”的指导、实施、检查工作，保证“校园集体舞”正常有序开展。

七、活动参与对象：高一，高二年级组学生

八、实施措施：

（1） 要大力宣传、参与、提高认识。召开班主任会议，制定研究实施方案，在全年级宣传此项活动的重要性，统一思想、积极行动，确保活动顺利进行。

（2）明确分工，强化训练。教师和班主任要积极配合，各负其责。配班老师负责利用课程进行教学和训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。

九、活动要求：

1、坚持全员参与保证活动质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

三。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。

4整个活动要有条不紊地进行，班主任老师要注意过程，确保活动安全。

十、活动具体安排：

（一）第一阶段：各班培训阶段

每节课都利用兴趣课时进行集体舞蹈训练，教师教授基本动作。

（二）第二阶段：练习阶段

1利用体育课和课余时间教学生学习基本动作。

2利用课余时间进行时间活动，指派班主任和班主任进行指导和监督；

三。利用课间时间统一指导和练习。

4、在集体学习的基础上，由各班舞蹈兴趣组学生参加培训然后学生负责进行集中培训，做到以点带面，确保舞姿的完美性；与同伴达成默契，动作优美舒展

（三）第三阶段：表演阶段

各班统一校服，统一组织进行演出。

舞蹈方案(篇2)

随着我们的知识面不断扩大，我们经常会需要使用到一些范文，范文包含各种各样的文章，在哪里可以找到相关的范文呢？下面，我们为你推荐了舞蹈班招生工作方案(通用)，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

一、背景：

舞蹈作为一种文化艺术，具有良好的教育意义和艺术价值。现代社会对舞蹈的需求日益增加，因而更加需要具备专业水平的舞蹈人才。为了满足广大舞蹈爱好者和有舞蹈特长的人群的需求，我们舞蹈学校将举办一次招生活动，为学习舞蹈的人提供学习平台。

二、目标：

本次活动的主要目标是提供一个机会，让有舞蹈兴趣和特长的人群，在专业教练的指导下学习各种舞蹈技能和技巧，提高自己的舞蹈水平。另一方面，也通过展示活动所学舞蹈技能，加深人们对舞蹈文化的认识和感受，提高对艺术文化的欣赏和发掘能力。

三、目标人群：

此次活动招生对象为广大舞蹈爱好者和有舞蹈特长的人群，适宜年龄为5岁及以上的群体。此次活动面向的群体包括但不限于学生、家长、社区居民、舞蹈爱好者、公司员工等。

四、活动时间和地点：

活动时间：2021年9月1日 至 2022年1月20日。

活动地点：本次活动将在舞蹈学校内进行，具体地址可在官网上查询。

五、舞蹈种类：

本次舞蹈班将提供以下各种舞蹈形式学习：

1.古典舞：体现优雅、高贵和具有浓郁文化底蕴的舞蹈形式。

2.芭蕾：注重肢体线条和姿态的规范性，能让学生在体里练习中获得舞蹈技巧。

3.现代舞：它更加强调内在的感觉和对表现力的追求，能够让舞者表达出自己更加真实的情感状态。

4.街舞：此种形式的舞蹈因其新颖、个性化、多样化的特点而受到年轻人的追捧。

六、活动内容：

1.招生宣传：设计宣传海报、宣传单，并将相关信息发布在社交媒体平台上，进行小区走访等方式进行宣传。

2.线上报名：在学校官方网站上提供线上报名方式，学生可以自由选择所需舞种和开课时间。

3.面试选拔：在报名后，学生需要参加面试，考察学生的身体柔韧性、体力状况和自身音乐感等，以便老师指导学生的舞蹈练习和技巧。

4.开课教学：由学校专业舞蹈教练进行教学，让学生在系统的教学体系下，逐步掌握舞种技巧和表现力。

5.期末演出：在学期结束时，安排学生进行期末汇报演出，让学生在现场表演中，展示课程所学习的舞蹈技巧和表演能力。

七、活动意义：

此次招生活动不仅能让学生提高自己的舞蹈水平和技巧，更能让他们在舞蹈练习中提升自身体魄，培养身体素质和体魄。另外，此次活动丰富了社会文化活动，展示了年轻舞者们的才华，让广大市民更加了解舞蹈艺术和文化内涵。此外，学习舞蹈还能增强学生的认知、记忆能力和集体意识，促进学生各方面能力的综合提高，对学生的成长和全面发展具有重要意义。

八、活动预算和宣传计划：

此次活动需要一定的经费，预计需借助舞蹈学校社交媒体平台进行宣传，在小区和学校内悬挂海报等方式进行宣传，预计宣传经费6000元。另外，需要招商引资以及申请相关基金才能筹措活动经费。活动预算大约需5万元，包括场地租赁、专业教练和器材费用，同时也会对部分特长优秀的学生进行费用减免。

九、活动后续：

本次活动结束以后，我们会对学生的表现进行总结和评价，指导学生进一步练习和提高自身的舞蹈技巧。另外，我们会进行有针对性的调研，以便更好地为学员提供更加专业和适合的教学和训练方案，为舞蹈学习者提供一系列更高质量的培训和教学服务。

最后，敬请广大舞蹈爱好者和有舞蹈特长的人群积极报名参加本次招生活动，相信在我们的共同努力下，必将会有更多人学会舞蹈技巧，赢得人们更加深厚的文化兴趣和艺术体验，同时也增加彼此之间的交流与了解，让我们一起见证舞蹈文化的魅力。

舞蹈方案(篇3)

第一节：鱼塘策略

荀子、诸葛亮的一生屡创奇迹，一个很重要的秘认就是借力。办学也是一样，你要想魔术般倍增你的生源和利润，就要懂得巧妙借力。借力的本质就是整合，整合其他商家的客户资源，因为，你的客户，也是别人的客户，与其到“大海里捞鱼”，不如直接渗透或者合并别人的“鱼塘”。

借助别人的“鱼塘”，你将得到7 大好处:

移植客户信赖: 客户向你购买的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力气去培育客户的信任感，你只要直接将其他商家长期培养的客户信赖转移过来。有了客户的信赖，你就可以更容易地向客户你的产品和服务。

拓宽招生渠道: 你将以较低的成本和风险赢取了你的目标客户，轻松地获得了大量的客户名单。然后就可以长期地直接与目标客户沟通联系。

教学和服务得到宣传: 你的合作伙伴，将帮你宣传、帮你营销，更为巧妙的是，这种方式只按效果买单。

降低营销成本: 你可以联合几个互补性的商家，一起做广告一起搞活动，费用平摊。影响力更大了，成交量更多了，而营销成本却大大降低了。

提高竞争能力: 抢先挤占当地市场区域内的客户资源，让优势资源更强势。

扩大影响范围:一个学校品牌的形成，需要多个媒介传播。借助其他品牌已经建立的传播渠道进行宣传，彼此搭快车，双方不需要额外支付其他的成本，但是收益却很大。

三方利益最大化: 你和你的合作伙伴互利互惠，给顾客带去最大化价值，自然就会培训机构招生策划案得到客户的青睐。

你使用我所教你的方法，你将吸引无数的商家争相与你合作，借助各种渠道资源，轻松快速地获取大量的“学生名单”，并赢得大量客户的信赖。

你可以铺天盖地在电视、报纸、杂志、网络媒体上投放广告，让你的广告去吸引你的目标生源。但是这样的话，成本太高，成功几率也很有限。

你完全可以换一种成本更低、效果更好的方式，借助别人已经成熟的渠道，和别人建立一个共赢的模式，这样他会心甘情愿地把他的“鱼”给你。这样你借了他的信誉，你的成交量将以几何级数递增，所以你的营销是从别人的“鱼塘”开始，那么别人的“鱼塘”在那里呢？ 很简单，我们想要的“鱼塘”就是公立学校、教育部门、文具店、玩具店麦当劳、书店、超市、健身馆、游乐场等等，只要你的想象足够丰富，你一定会找到更多的相关鱼塘---- 行业不同，但是客户相同。

聪明的人，借力使力迎接胜利； 蛮干的人，，劳心劳力准备倒闭！ 这个世界，从不缺少资源，也不缺少资金，缺少的是识别资源和利用资源的智慧！ 要借助别人的“鱼塘”，首先必须判断: 实力和规模相当。

“鱼塘”找到了，你必须思考，如何才能打动“鱼塘”的主人，从而允许你借力。你必须从对方最需要的需求出发，帮助他解决问题。你要让他明白，和你合作能得到什么好处？

对于任何一个商家来说，最大的需求就是在不增加额外成本的情况下，10 倍20 倍地增加客户数量，同时能有效地留住未成交客户。那么具体该怎么做呢？

第二节：鱼塘策略深度解析

如何更省力更轻松地钓更多的鱼。鱼塘策略包含七大组成部分: 鱼杆、鱼塘、鱼、鱼线、鱼钩、鱼饵，策略。

鱼杆就是你的学校品牌、教学质量。要钓鱼必须保证你的教学质量过硬，然后通过培训机构招生策划案独特的卖点，逐步地塑造你的学校的独特价值，没有好的鱼杆，鱼来了，也会溜走。

鱼塘就是你的目标市场，你不需要再到大海里捞鱼，也不要再到处撒传单只要利用鱼塘策略，找对鱼塘钓大鱼。

鱼就是你的目标生源，随着培训它变得越来越学校越来越多，这些鱼对于普通的鱼饵已经不感兴趣，狡滑越来越难抓。鱼线连结着学校、市场、学生，或者也可以说是媒介。你的独特价值已经被完美地塑造起来了，但是还需要靠媒介，有力地传播出去。这个媒介不仅仅是传统意义上的广告形式，它应该是强有力的催眠文案，承诺教学电话招生，人情纽带式转介绍诱惑力十足的鱼饵，最后一定要想办法把它钩住。

鱼饵就是吸引潜在生源的好处或者利益。可以是代金券，可以是超级赠品，可以是免费的服务。不管你用什么形式，鱼饵的作用就是吸引目标生源留下联系方式，同时让目标生源事先体验产品的价值和好处。

鱼钩就是个隐藏的机关。你放鱼饵，目的就是为了是为了掩护里面隐藏的“鱼钩”。

策略就是你的商业模式。你的学校选择了用什么方式赚钱，决定了你的格局，决定你未来的竞争力。

这七大组成部分是个有机的整体，相互独立，又相互支撑。当你自己的鱼塘，还很小，你的学生数据库还不够大的时候，这个时候，最简单最快速最轻松最省钱的方法就是你必须借助别人的鱼塘。你只要能够帮助对方成交更多的客户，帮助对方留住更多未成交的客户，那么你就可以轻而易举的进入任何的鱼塘，前提是目标客户一致行业互补。

舞蹈方案(篇4)

一、 目的

本次比赛是由社会主办，权威部门主办，公众参与，格调高雅的舞蹈比赛。她集权威性借舞蹈大赛所形成的巨大声势和人气扩大项目在社会上的知名度，引起社会对项目的关注、了解，并最终为项目销售服务。

二、 组织形式

1、相关组织单位

本次大赛与省市体育舞蹈协会、电视台（经济台或武汉台）、文化局、区公证处合办分为专业、业余两部分，老、中、青三个组共六个组，每个组取三名优秀奖选手，6个冠军中取一个总冠军，以个人报名为主，邀请6位业内专家作评委，以体委公布的比赛时间和规则为比赛规则。

2、活动周期

现在开始接受报名，分为初赛、复赛、决赛定在开盘日3月16日开始，在现场举办（如会所不具备条件，则另选场地）复赛定在4月26日开始，现场会所举办，5月25日在会所举办决赛，每次为一至两天时间。

3、奖项设置

专业、业余两部分，分老、中、青共六个组，各组取前四名（三名优胜奖，一名冠军），六个冠军中取一个总冠军。

总冠军：奖金5000元，其他冠军3000元/人

中奖：2000-1000元。

4、宣传推广

本次活动前期推广以报纸广告为主（与东方华尔兹项目广告一起做）组委会由各有关单位（行业协会、业内人士、**、开发商组成）设在项目部，报名处也设在项目部，初、复赛安排白天举行，决赛在白天或晚上举行，决赛、复赛可安排电视转播。

5、报名及比赛要求：

业余组：性别，年龄，不收报名费

专业组别：性别、年龄、免报名费

比赛要求：分摩登舞、拉丁舞分别报名每支舞按标准时间进行比赛现场6名裁判，同时去掉最高、低分，取其余4项的平均值，若分数相同则同时进行下一阶段比赛，决赛时进行加赛。

三、 比赛时间安排

1预赛：3月16日，现场俱乐部举行

1） 9：00 选手签到准备

2） 9:30报到及相关人员准备

3） 10:00，开盘仪式正式开始，开发商致辞、剪彩、业主致辞

4） 10:30，组委会宣布比赛开始，参赛选手和组委会评委致辞

5） 10:40业余组开始（11:00安排有奖项目问答）

6） 中午12:00休息（午餐、面包）项目知识奖问答

7） 12:30，业余组继续或专业组开始，15:00有奖问答

8） 17:00休息（吃饭）比赛当天结束

如果当天不能完成，第二天就举行。

9） 3月17日9:30，比赛将持续到比赛结束（中间安排有奖问答）

赛取各单项前8名，若有分数相同选手则一起进入复赛，宣布进入复赛选手。

（安排项目背景牌、大广告、宣传单、展板、楼盘、宣传册、名片等，安排销售人员进行现场咨询）。

以经济台的方式，中国或武汉电视台安排各种报纸的剪报和电视新闻报道。

2.第二轮：4月20日，在现场会议上举行

1） 9：00选手签到、准备

2） 9:30报到及相关人员准备

3） 10:00开发者致辞

组委会致辞

4） 10：30 比赛开始

业余组开始

5） 11:00项目奖问答

6） 11:10业余组继续

7） 中午12:00休息（面包）项目奖问答

8） 12:30业余组继续或专业组开始

9） 14:30获奖问答

10）17：00 复赛结束，宣布比赛成绩

本次复赛只取各单项前四名，若分数相同则以初赛成绩为准，若当日无法完成全部比赛，则21日继续举办，程序同20日（会所布置及咨询同3月16、17日）在经济台时尚中国或武汉市电视台安排剪辑播出及各报纸、电视新闻报道。

3、 决赛：5月25现场会所举办

1） 9：00 选手签到、准备

2） 9:30相关人员签字准备

3） 10:00开发者致辞、组委会致辞、选手评委发言

4） 比赛10:30开始，业余组开始

5） 11:00项目奖问答、继续比赛

6） 12:00休息（面包），项目获奖问答

7） 12:30业余组继续

专业组开始

8） 15：00项目有奖问答

9） 17：00当日比赛结束

决赛继续于5月26日在现场会所举办

1） 9:00-10:00员工签到

2） 10:00相关人员致辞

3） 10:30，专业组开始

4） 11:00-12:00项目奖励问答

5） 12：00 吃饭

6） 12：30 继续比赛

7） 15:00项目奖问答

8） 15：20 公证发奖

9）15：30-17：00获奖者表现

（场地、会所布局、会诊安排同前）

在经济台“时尚中国”或武汉台安排播出，在各报**及电视发新闻报道，经费及预算安排见开盘。

舞蹈方案(篇5)

兴泾二小“小天使舞蹈社团”活动方案

2014年第一学期

一、 指导思想：

以科学发展观为统领，以深入推进素质教育和新课程改革为主线，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜能”为宗旨，通过社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的素质，发展学生的兴趣与特长，陶冶学生的情操，促进学生全面发展，深入推进校园文化建设。

二、活动目标：

1、丰富学生的业余生活

2使学生的兴趣、爱好、个性得到进一步的发展和提高

三。以体育舞蹈为媒介促进校际体育交流

4、促进学生们的身心健康

三、成员

舞蹈俱乐部的成员由1-3年级的学生组成，主要是舞蹈爱好者。

四、基本任务

1为完成学校的各项任务，促进校际体育交流，丰富学生业余生活做出一点贡献。

2、有目的、有计划、有步骤的开展舞蹈活动、户外等活动以提高学生对舞蹈运动的兴趣。

五：权利和义务

凡我校1-3年级舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、快乐为目的均可成为本社成员。

社员权利：

1有权对合作社负责人的工作进行监督，对合作社的工作提出意见和建议。

2群众团体实行民主管理。在重大事件发生时，他们可以召开会议并投票决定。

3、入社、出社自由、成员可自动退社。

六、社员义务

1会员必须遵守公司章程和公司管理制度。听从**的安排，如有分歧，互相调整。

2在举办俱乐部活动过程中，不得无故缺席或随意离开。如果你有事要请假。

三。协会成员应该互相爱护，和睦相处。不允许有不文明行为。

4严格遵守校规和协会纪律，对会员实行制度化管理，否则协会有权撤销其名称。

七：活动原则

1每周组织会员进行集中锻炼，提高整体水平

2协会会员在开展活动时应积极参与并服从安排，有异议者应互相调整。你不得擅离或无故缺席。活动时私人财物妥善保管，若有丢失，自行负责。

八：奖励与处分

1、奖励：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展情况，将对社团成员参与情况进行奖励。

2处罚：经常无故缺席的将退出联赛。

活动内容及具体安排

舞蹈方案(篇6)

2016年四川省蓬溪外国语学校参加

“天生舞才”舞蹈大赛

一、活动背景

蓬外艺体组花样跳绳在全国比赛中取得了辉煌成绩，还将代表中国参加世界级竞标赛，大大激励了本组教师的工作积极性，**组教师为了开展内容丰富、形式多样的艺术活动，积极组织我校学生参加2016“天生舞才”四川省高层次的舞蹈比赛活动，在参与、感受、体验中接收“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，感受快乐，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬，弘扬社会主义先进文化。

二、活动目的

进行我校学生艺术教育，通过参加本次活动，丰富我校学生的舞蹈文化生活，提高艺术修养，结合百首名曲欣赏，体现智慧教育的九大优势能力，四川广播电视台为儿童节量身打造的顶级少儿舞蹈大赛！旨在为孩子们搭建一个展示自我、张扬个性、突出特长的舞台。为全国观众，家长们奉献了一场久违的高水准、高水准的舞蹈比赛。

同时也为西部青少年艺术团选拔团员和少儿春晚选拔优秀节目，扩大我校在川中的知名度和影响力，折射出蓬外学子昂扬、向上、奋进、蓬勃的精神风貌，彰显蓬外书法强大的实力，谱写蓬外艺术教育新篇章。

三、主办协办

主办：四川广播电视台

承办：四川广播电视台第七频道

四、我校参演节目类别:舞蹈

五、奖项设立

1.在四川二百个舞蹈队中争夺前十强

2.在十强中评选出

一、二、三等奖，四川少儿春晚最佳节目创作奖

3.四川“天生舞才”优秀指导教师奖

4.四川“天生舞才”前十强学校

六、报名事项

1参加者：凡有一定才能的儿童及中小学均可报名

2.报名方式：个人、单位集体

3.演员按要求填写报名表

4节目名称伴奏**节目说明应提前提交导演组

5.报名时间：2016年四月

6.海选时间:2016年五月

7预赛和复赛时间：2016年6月底

七、节目参赛时间及费用

1.“天生舞才”选拔赛 2016年6月底，费用每人2300元，其中：报名费410元，服装费400元，两次参赛车旅、食宿费1000元，录制费500元，共计2310元。

2决赛在四川省广播电视台思演播室录制，以确保整个节目的顺利进行**

三。十大优秀节目将在四川儿童春节联欢晚会上上演

4.各次演出车旅费食宿自理

八、排练时间演员选拔

1.利用周

5、 周六、晴天、兴趣班、特长班排练

2.演员由杜凤英康明敏在各个年级挑选，选出的演员，我们将与家长在节目排练之前进行沟通，告知相关排练及演出事宜。儿童试演周末前不能回家，充分参与彩排，确保节目质量。

蓬外艺体组

策划　：杜凤英康明敏

2015.11.10

舞蹈方案(篇7)

舞蹈夏令营活动方案一

一、活动目的：

利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。

二、活动性质：

为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。

三、活动亮点：

1丰富学生暑期生活，提高专业舞蹈水平。

2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。

三。学生以辅仁校本1-3级特色课程为目标。

4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。

5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。

6通过体验式教育，学生可以树立理想，提高自信，学会沟通，在阳光下成长，快乐学习。

四、安全保障：

1学校有专人陪同，并为每个学生购买旅游意外保险。

2活动中，老师全程带领，学生严格遵守旅游纪律。

3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。

4入学后，老师可以提醒学生打****告之家长各方面情况。

五、学员守则：

1遵守辅仁的活动安排，注意安全卫生，学会爱护自己。

2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。

6、 适用范围：各省、自治区、直辖市所有热爱舞蹈的青少年均可报名参加。

七、年龄限制：8-16周岁。

8、 活动费：3200元/期/人。包含：

1纪念品、t恤衫、纪念品**等。2活动期间的餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限a/b/c学员)等。

4、接送站车费、服务费等。

九、**服务：1)**分类：**分为四种**，分别为a/b/c/d 。

2)**详解：

a**2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。

7月21**到，22日、23日正常行课，24日旅游。

b**3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24**到，25、26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。入学考试3:30开始，包括文化和专业。

c**5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21**到，22、23日行课，24日旅游，25、26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。

d**5天高强度专业培训，3200元。8月22日**至8月23-27日，开课正常，27日下午3:30进行入学考试。

十、带队老师待遇：

**a带队老师提成为200元/名(学员)，**b带队老师提成为300元/名(学员)，**c与d带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据**天数安排课时。

舞蹈夏令营活动方案二为了丰富同学们的暑期文化生活，增强体质、挖掘自信潜力，磨练意志能力, 培养优雅的行为气质，全面提高少年儿童的艺术修养.为将要报考各艺术院校的学生奠定舞蹈基础。我们结合本校的实际情况，制定了 “文化首都，艺术北京之旅”为主题的夏令营活动方案供广大学生及家长参考，使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。

一、 活动主题和活动目的：

活动主题：文明首都，北京之旅

目的：为了提高学生的身体素质和舞蹈爱好者的艺术水平，我校舞蹈训练部举办了北京巡演夏令营。

二、 组织机构：

主办单位：北京文化艺术职业学校

承办单位：北京体育大学附属中学舞蹈教学区，北京华艺远创教育咨询****

三、参加对象：

6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。

四、活动时间及地点

时间：2011年月日— 月日结束，活动时间为八天。

地点：北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内)

五、活动安排

学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练，形体仪态训练;**优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。

六、活动费用标准

每人2280元营费，(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。

七、特别说明

凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。

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活动日程表

报到： 营员报道(安排住宿，熟悉生活环境)

开营典礼

参观营区，发放统一配备(家长离校)

课程安排：

第一天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四门舞蹈课，从08:10到11:50

12： 00-15:00集合点名午餐和午休

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17:00—19:00 晚餐(自由活动)

19： 00-20:30经典舞蹈电影欣赏课

20： 30-21:30洗一洗写日记

21:40 查寝、熄灯休息

第二天06：30-07：20晨跑和早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四门舞蹈课，从08:10到11:50

12： 00-15:00集合点名午餐和午休

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17： 00-19:00晚餐、休息、自由时间

19： 00-20:30自习课

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝、熄灯休息

第三天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四节舞蹈课，从08:20到11:50

12： 00-15:00点名午餐

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17:00—19:00 晚餐(自由活动)

19： 00-20:30自习课

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第四天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四节舞蹈课，从08:20到11:50

12： 00-15:00集合点名午餐和午休

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17： 00-19:00晚餐，准备绩效报告

010-********

19:30—20:30 汇报演出

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息yJs21.COM

第5天06:30-07:20晨跑和晨练

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行

08:30-12:00参观鸟巢水立方

12： 10-13:30点名午餐

14： 00-16:00参观北京体育大学

16： 30-20:40返回学校用餐和自由活动

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

06:30-07:20第六天晨跑早操

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行

10： 00-15:00八达岭长城之旅

15： 10-17:10回学校吃晚饭和自由活动

21:40 盥洗写生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第七天04:20起床，乘车出行

05:10参观天安门升旗仪式

06:10-10:00集合，早餐，参观紫禁城

10： 00-11:50参观北京天文馆

12： 回学校吃午饭和午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务)

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第八天06:30 起床，洗漱

07:20 早餐

08:00-08:20集合点名

08:30-09:30闭幕式全体员工合影

09:40家长参观宿舍、管家和培训基地，总结**

10： 所有家长都带领学生离开学校，8日结束夏令营

注：学生家长应于08:20成绩报告前到达学校，并有专人负责接待。

文章**：中国网瘾心理研究中心(免费咨询青少年问题，就上心理100)

感谢阅读，希望能帮助您！

舞蹈方案(篇8)

灯明寺中学舞蹈兴趣小组活动计划

以舞蹈美学为核心，兴趣为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的舞蹈实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣，发展**感受与舞蹈鉴赏能力，表现能力和创造能力，锻炼其身体协调性、柔软性、灵活性、稳定性等，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。特作方案如下：

1、 1。仔细挑选队员，考察新队员的柔韧性和舞蹈感受。

2对不同基础的学生进行小组训练，并分别指导他们实现整个团队的均衡发展。

三。加大力量，密切关注学生出勤情况，制定出勤制度，力争每次培训不缺人手，确保培训正常进行。

4.真抓实干，按照计划将每一堂课落到实处，完成辅导任务，确保训练有成效。

5加强舞蹈队管理，随时向学校报告训练情况，做好班主任的配合工作。

二、具体安排：

1—2周舞蹈基本理论

3—4周舞蹈基训常识

5-6周地面训练脚——勾脚、伸展训练、半勾脚

7—8周地面训练环绕脚

9—10周脚部动作组合

11—12周腿——压腿、抬腿、踢腿

13—14周腿部动作组合

舞蹈方案(篇9)

活动目的：

舞蹈是表达内心情感的一个通道，以天晓艺术节为契机，给大家提供一个展示自己的舞台，丰富校园体育文化生活，秀出自我，培养学生的集体主义荣誉感，展示班级风貌，秀出天小学生的风采。

活动主题：展现活力展示风采

参加对象：全年级学生

选曲范围：儿童舞蹈、民族舞蹈、现代舞等。

比赛安排：5月11日上午，班级海选将进行决赛；

5月11日，每位班主任上报了期末名单、曲目和**伴奏文件，组织年级期末考试。

比赛地点：**教室

评委：**老师

评分标准（100分制）：

1主题鲜明，符合儿童的年龄特点，充满趣味性、趣味性和童趣性；充分调动儿童的生活体验和情感体验；充满了美好的感情，是孩子们喜欢看和听到的作品。（20分）

2服装美观，体现了儿童和校园的特点。**、道具、背景自备。（20分）

三。表情：表情是否符合舞蹈情感；感染力：舞者充分展现热情、活力、魅力，传达给观众。（20分）

4动作技巧：动作连贯完整，舞步的熟练、准确、协调、舞蹈完成情况；

乐感：动作能否对得上**节拍，符合韵律；（40分）

附：比赛结束，请把认为最具台风、最具潜质、最佳演绎的选手，在相应**处填写名单。

奖励：根据得分情况，分为一等奖和二等奖。最具台风、最具潜力、最佳表现等单项奖各一项。

二年级2015-5-11

天津路小学二年级舞蹈比赛成绩表

舞蹈方案(篇10)

九、活动要求：

1、坚持全员参与保证活动质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

三。要分工负责、责任明确、准备充分、宣传充分、开展有力，体现合作精神。

4整个活动要有序进行。每一位负责任的老师都要注意过程，确保活动的安全。

十、活动具体安排：

（1） 第一阶段：各中队训练阶段（2015年9月）

各中队利用阳光活动时间开展集体舞蹈训练，教师传授基本动作。

（2） 第二阶段：实践阶段（2015年10月-2015年11月）

1利用体育课和课余时间教学生学习基本动作。

2利用阳光活动时间进行时间，指派班长和班长进行指导和监督；

（3） 第三阶段：改进阶段（2015年12月-2016年1月）

1利用阳光活动时间统一指导和练习。

2在集体学习的基础上，每班选派10名学生负责集中训练，做到以点点面对面，保证舞蹈姿势的完美；做到与同伴配合默契，动作优美舒展。

2015.9

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舞蹈室方案

为了提高我们的工作效率，我们需要根据不同的事务制定方案。请问你已经收集和整理了多少方案？我们将从各个角度对“舞蹈室方案”进行剖析和深入分析，了解更多知识需要参考更多资料。诚挚地邀请大家查看以下内容！

舞蹈室方案 篇1

幼儿园舞蹈活动策划方案

引言：

舞蹈活动在幼儿园中扮演着重要的角色，它不仅能够帮助幼儿发展身体协调性和灵活性，还能够增强幼儿的社交能力和表达能力。为了让幼儿们更好地体验舞蹈的魅力，我们制定了一份详细且生动的幼儿园舞蹈活动策划方案，旨在为幼儿们带来一场欢乐而有意义的舞蹈体验。

一、活动目标：

1. 培养幼儿的艺术兴趣和创造力。

2. 增强幼儿的身心协调能力和耐力。

3. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

4. 提升幼儿的自信心和表达能力。

5. 发展幼儿的音乐感知和节奏感。

二、活动内容：

1. 初步了解舞蹈艺术：

通过观看精选的舞蹈视频或邀请专业舞蹈教师进行互动讲解，让幼儿初步了解舞蹈的起源、类型以及表演形式。

2. 舞蹈基础训练：

分阶段进行舞蹈基础训练，包括身体的伸展、灵活性训练和基本舞步的学习。这些训练可以通过舞蹈游戏的形式进行，以增加幼儿的兴趣和参与度。

3. 创作和编排舞蹈：

鼓励幼儿在教师的指导下，根据自己的想法和创意，参与到舞蹈的创作过程中。可以采用小组活动的形式，让幼儿们共同设计舞蹈动作和编排顺序，培养他们的团队合作能力。

4. 舞蹈排练和演出：

在舞蹈创作完成后，组织幼儿进行排练，并决定演出的时间和场地。在演出前，可以邀请舞蹈专家或者社区的长者们来观摩排练并给予指导意见，以提高幼儿们的表演水平和自信心。

5. 舞蹈展示与分享：

定期组织舞蹈展示活动，邀请幼儿家长和其他班级的幼儿们观看演出。同时，也可以利用公开课的形式，让幼儿向他人展示自己学到的舞蹈，提升幼儿的自信和表达能力。

三、活动时间安排：

1. 第一个阶段（1周）：初步了解舞蹈艺术。

2. 第二个阶段（3周）：舞蹈基础训练。

3. 第三个阶段（3周）：创作和编排舞蹈。

4. 第四个阶段（2周）：舞蹈排练和演出。

5. 第五个阶段（1周）：舞蹈展示与分享。

四、活动评估：

在每个阶段结束后，教师们可以进行活动评估，以了解幼儿对舞蹈活动的兴趣和参与度，并根据评估结果进行相应的调整和改进。

五、活动资源准备：

1. 视频播放设备和舞蹈教学视频。

2. 舞蹈教材和道具，例如彩色丝带、绒球等。

3. 活动场地布置和音响设备。

4. 舞蹈专家或教师资源，用于指导和评估。

结语：

通过本篇舞蹈活动策划方案的实施，幼儿们将有机会在欢乐的氛围中感受舞蹈的魅力，培养艺术兴趣和创造力。他们将通过舞蹈训练，提升身体协调能力和耐力，并在团队合作中学会尊重和沟通。同时，通过展示和分享舞蹈成果，幼儿们的自信心和表达能力也将得到提升。希望这份舞蹈活动策划方案能够为幼儿园的舞蹈活动提供一些参考和指导，让每位幼儿度过一个充实而有意义的幼儿园生活。

舞蹈室方案 篇2

“宜居”、“畅通”、“森林”、“平安”和“健康”作为具体举措，被写入市全委会决定，正式成为的战略决策。为建设“健康”，充分调动社区居民参与我市文化体育活动的积极性，进一步活跃群众文体生活，推进全市文化体育事业持续健康的发展，根据精神，结合我们市集团工会实际，决定组建舞蹈健身操队，有关活动事宜如下：

一、指导思想

坚持以人为本，以特色活动为重点，传播先进文化，活跃基层工会文化生活，倡导文明健康的生活方式，为建设“健康”贡献力量。

二、活动依据

１、舞蹈健身操是一项融体操、舞蹈、**为一体，在**伴奏下运用各种不同类型操化动作的身体练习。它具有健美、节奏清晰、适应性广等突出特点。它不仅是增进健康、塑造美丽身材、培养良好体态的有效手段，也是培养情操、丰富生活的大众健身方式。

随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了**，健康状况大为改善。然而，现代生产生活方式所带来的体力活动的减少和心理压力的增加，对人类健康构成了日益严重的威胁。这个体育项目尤其深受广大中老年女性的喜爱。

中老年人以其活泼的旋律，不仅能锻炼身心，还能预防疾病、延缓衰老。

2、活动的有利条件

a、 集团工会有组织文体活动的历史和经验，基层工会干部中人才济济。在群众心中有一定影响，有良好的思想基础和行动基础

b、 健美操易学，不受年龄、体质、场地、器材的影响。而健美操运动强度可大可小，锻炼效果明显。

三、组织领导

为保证这项活动的顺利开展，专门成立了集团工会舞蹈健身队领导小组。小组成员如下：

领导小组下设办公室，办公室主任(兼)，联系**：

四、活动内容

(一)活动的形式

1教师：聘请专业舞蹈健身教练指导教学，

2教学方法：每周进行一次专业训练，根据舞蹈和健美操的专业课程，循序渐进。在培训中，理论知识和实际行动学习相结合。

每两周举办一次健美操舞蹈队训练开放日，供群众观摩学习，扩大队伍影响力，普及群众。。

(二)队员组建方式

采用自愿注册。 具有特定舞蹈基础的组中的所有员工都可以注册参加。

(三)活动准备

1地点：选择室内学校体育馆作为舞蹈健美操队的训练基地，保证室内光线明亮、通风良好、有空调风扇。室内地面、内墙均采用镜面覆盖，卫生状况良好。

科学表明，一个好的环境对人们的心理和情感有很大的影响。因此，室内布置既要有利于队员的心理训练，也要有利于课堂教学。

2选择**是健美操的灵魂。它不仅有助于把握动作节奏，赋予动作更强的感染力，而且**本身具有欣赏价值，对陶冶情操、提高对美的欣赏能力具有积极作用。

舞蹈健美操**的选择应是旋律明快、优美或浑厚、沉稳和热情奔放的，而绝不是哀怨消沉伤感的颓废之音。节奏鲜明、轻松愉快的**能够振奋学生的心理，产生跃跃欲试的动感。

(四)活动步骤

1、发布招队员信息

2整合学生人数，确定上课时间和地点。

3、上课前的思想动员

4简单的动作教学，让队员树立自信

5、身体素质练习，如力量、柔韧，为下一步的学习打基础

6简单套路动作的组合练习能让队员在学习过程中感受到美的魅力和情感。以至于产生强烈的学习兴趣及欲望。

7、汇报演出——成果展示

五、具体要求

1.加强领导、明确责任，各基层工会要制定周密的方案，设立专门的责任领导，主抓这项文体活动，要建立健全由主要领导具体抓，其他人员共同抓的上下一致的长效工作机制，确保此项活动长期不懈、深入开展。各基层工会应认真填写附件，并于6月前将月度活动计划报舞蹈健身队领导小组办公室。

2.加强宣传，大造声势。广泛动员辖区内外的优秀舞蹈体育人才加入到这个团队中来，各基层工会要在月日前完成舞蹈健身操队组建工作并投入训练，并将阶段性工作小结报至舞蹈健身操队领导小组办公室备审。

3.各基层工会要将组建舞蹈健身操队的工作作为推动基层工会2015全年文化体育工作的重点，在工作中不得拖拖拉拉、主要领导要严把质量关，确保组建的舞蹈队有一定的品位和风貌。

各基层舞蹈健身操队队长由基层工会主席担任，每一个舞蹈健身操队队再设立一个名誉队长，由队员中有特长、有威信、有组织号召力的同志担任。

舞蹈室方案 篇3

！策划组：美好中秋大家一起过

策划组成员：

工作人员安排：

1）策划员：

2）采购员：

3）场景布置：

4）后勤员：

内容如下：

1、活动主题：“浓情中秋温情全班”

2目的：让全班同学感受节日的快乐和家庭的温暖，增强班级凝聚力，增强班级自豪感

3、活动时间：xx年农历八月十五晚上（7：00—9：30）

4地点：交通学院20313号楼前草坪

5主要承办单位：传播学院广播电视新闻专业13人

6对象：13名广播电视新闻专业学生

活动整体构思：

活动形式：聚会

环境布置：

场地布置主要布置在学院203教室，大致布置如下：

会议地点及时选定在学院203教室和13号楼前的草坪上

场地布置饰品有：横幅、气球、丝带、板报

宣传形式：

1、班级群通告

2、班上通告

3、各寝室相互转告

采购食品样式：

1） 水果：苹果，橘子，西瓜，香蕉

2） 饮料：可乐、雪碧、冰镇红茶、矿泉水

3） 小吃：瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干

节目内容：

1）说出你的故事：

2）真心话大冒险：同学们自由组合玩随意但输了人必须接受惩罚说出真心话或者按赢的人说的做

3）赏月亮吃月饼：月亮高挂于夜空最圆最亮的时候大家挨着坐着边赏月边聊边吃月饼多好

4）轮流来唱支歌：如此夜晚如此情景能不高歌一曲呢对吧大家来唱唱歌秀秀各自的歌喉

议程安排（详细议程包括时间、地点、项目和参与者）

在聚会开始前准备好一切，包括横幅、气球、丝带、黑板报，然后晚会就开始了

1） 班长或文娱委员会委员发言，宣布晚会7点开始

2） 讲你的故事7:05-7:35

3）真心话大冒险7：40—8：20{7：00—8：20这段时间在学院的203教室除了月饼外拿出一部分吃的喝的出来｝

4） 赏月吃月饼8:30-8:50

5）轮流来唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30这段时间在13栋的草坪拿出所以吃的喝的当然走的时候要把所以垃圾都带走｝

预算：（购买水果、零食、饮料、横幅、气球、丝带）

总金额：450元

经费筹措：班费同学补贴

应急措施：（停电、防火、应急等紧急情况）

如果遇到停电——点蜡烛；发生火灾时-附近有消防栓灭火；如果有人有急事，我们会立即送她或他到学校医务室；一旦遇到暴雨等紧急情况——大家帮忙散场

其他要求：

1） 设置场景：简单地突出气氛

2）对活动安排：紧凑有序

3）对活动内容：尽兴就好

4） 环境卫生：不污染学校卫生，尽量保持清洁

其他情况说明：随机应变

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日中秋节的最大意义和主旨是“团圆”、吟诵经典、热爱经典、亲近经典大队部在中秋节前后组织开展“月圆国圆传承经典”主题活动

二、活动主题：

月圆国圆传承经典

三、活动时间：

9月5日——9月15日

三、活动内容：

一）9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆传承经典”主题班会

具体内容：中秋读月

1、“但愿人长久千里共婵娟”给学生讲述关于中秋节的来历并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志

2本文介绍了收集中秋节的起源、传统民俗、轶事、诗词、书籍等活动

3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上中秋节当天送出贺卡表达自己对长辈的一片孝心

2） 9月5日至9月15日，具体活动如下：

一二年级：

主题：孝老敬亲奏和谐

活动内容：与老人共度仲秋，吃月饼，给长辈送去祝福，带来节日的温暖

三、四年级：

主题：仲秋月儿明·摄影留永恒

活动：拍摄表现仲秋的**留下美好贴于a4纸（竖版）上方：**为6寸下方：注明“**主题”和“我的心声”（最好为打印文字手写也可）9月20日各班上交5份优秀作品

五年级：

主题：仲秋文化研究

活动：收集仲秋节的来历和习俗；收集关于仲秋节的传说、诗歌；研究上海仲秋节的特殊活动，我们将以自制手稿或电脑小报的形式展示。9月20日，每各班交了5篇优秀作品

一、活动指导思想

中秋节又称团圆节、八月节时在夏历八月十五日正值三秋之半故名中秋与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来逐渐演变成赏月的风俗“中秋”一词最早见于《周礼》一书而真正形成全国性的节日是在唐代据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关八月是作物收获季节庆丰收、贺团圆“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题中秋节阖家团圆月亮升起时献月饼、瓜果以祭月古风延续至今

我们开展此次班会培养学生的传统观念从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结增强民族自信心、自尊心和自豪感

二、活动目的

1、通过活动使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解培养学生的传统观念和意识重视友情、亲情理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活

2通过活动，让学生了解中秋节的传统节日文化，如月亮传说、中秋习俗、诗歌和颂歌等

三、活动安排

1、活动主题：月到中秋分外圆

2、活动对象：全班学生

3、活动时间：班会课

4活动形式：**资料片、知识竞赛、歌曲问答

5、活动准备：

选择两位主持人主持活动，注意评分和时间安排

收集相关的中秋灯谜和歌曲

全班分成四组选出答题代表组长做好组员沟通工作准备组内节目表演以备惩罚之用

竞猜规则宣读

准备书签

四、活动流程

第一阶段：主持人开场白（2分钟）

主持人男女：各位老师、同学欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会

女：提起中秋大家会想到什么像中秋的诗歌古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀

男：那就让我们来考考大家举头望明月

同学们：低头思故乡

女：海上升明月

同学们：天涯共此时

男：月是故乡明

同学们：茶是故乡浓

男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦那么中秋节的**不知大家又了解多少呢

女：这个我知道是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

男：没错这个故事自古以来就广为人们传颂请大家欣赏短片《中秋节》

第二阶段：女主人**短片（5分钟）

第三阶段：竞猜（15分钟）

必答：猜灯谜，每组两个，由代表选出

关于月亮和歌曲的婚姻的八首歌

第四阶段：总结颁奖（5分钟）

五、活动经费

糖果：3元

六、附录

（一）竞猜规则

1、每组原始分为100分各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和

2、比赛分两种题型：

必答题：共有八道灯谜

（1） 每组必须回答2个谜语，只能由本组的学生回答，其他组的学生不得回答；

（2）每组作答之前由组长在讲台先抽题决定本组作答的题目；

（3） 你必须等主持人看完题目才开始回答，否则会被视为答错；

（4） 每组的回答时间为10秒。答对得10分。如果答案错误，不得分

答：与月亮有关的歌曲有8首，每首歌最长为**30秒

（1） 每组首先选出一名代表作为代表举手。只有他/她有权举手。其他人不准举手，否则将处理错误答案；

（2） 每首歌可以在**开头开始应答，但每首歌的**时间不超过30秒；

（3）此环节采取倒扣分的形式答对一道题得10分答错倒扣10分

（二）竞猜题目

1、灯谜

谜面谜底

嫦娥下凡（打一花名）月季

中秋菊开（打一成语）花好月圆

举杯邀明月（打一礼貌用语）

舞蹈室方案 篇4

篇一：中心小学舞蹈兴趣小组活动方案

中学舞蹈兴趣小组活动方案

（20xx-20xx学年第一学期）

一、指导思想：

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，根据学校大课间活动总体方案的安排，从“为了每位学生全面发展”，“还原课外活动本质”的高度上着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地快乐成长。

二、情况分析：

为了促进学校艺术教育的健康发展，本学期在提高小学生综合素质的同时，制定了舞蹈兴趣小组计划。准备把本次舞蹈兴趣小组的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对**的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习，这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

三、总体目标：

1通过教师的引导，培养学生对舞蹈的兴趣，开发学生的舞蹈潜能。

2训练协调、速度、肌力、耐力、瞬间力量、柔软度等基本能力。三。进行体育锻炼，学习简单的基本舞蹈动作，培养学生**的感觉和节奏感。

4、培养学生具备透过舞蹈来提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

四、活动目的：

1使学生正确掌握舞蹈的基本要领，掌握基本的手、脚位置等。2、对队员们要求基功达到下叉，下腰等。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些。

五、培养目标：

1掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技能，养成良好的姿势。2学习一套完整的基本舞蹈动作，培养学生的节奏感、协调性和敏感性。三。培养学生的身体素质，增强体质。

4培养学生的自主学习能力，激发学生的创新潜能。

六、活动安排：

20xx-20xx年第一学期舞蹈兴趣小组课程安排

第5-6周

1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。

3、随**协调地进行点头，耸肩等动作。4复习手的姿势，勾脚和伸展脚，点头，耸耸肩和其他活动。第7-8周

1练习前腿压和侧压。

2、复习前踢腿，旁踢腿，能随**节拍做动作。三。新地面动作：双腿吸力和脚跟按压。4、舞蹈练习第9-10周

1练习压臀动作，根据**配合做压臀动作。2、舞蹈练习。

三。学习在单个舞蹈动作的基础上改变队形，形成完整的舞蹈形式。第12-15周舞蹈排练。第16-18周

1、复习以前学的基本功。2、舞蹈排练。

上课时间：日常课外活动地点：教学楼左侧门前教师：王若楠

舞蹈兴趣组成员：（共42人）

舞蹈兴趣小组组长：黄保毓万淑萍黄媛媛

中学小学部大课间活动“歌声嘹亮”环节各班演唱曲目

一年级：《人人叫我好儿童》《粉刷匠》

《小青蛙找家》

《郊游》

《学做解放军》《数鸭子》

二年级：《让座》

《祖国祖国，我们爱你》

《让爱住我家》《捉泥鳅》《祖国在**》

三年级：《爱星满天》

《三年级的小男生》《小小汉字真奇妙》《老师最理解我》

四年级：《苇叶船》

《小小足球赛》《爱唱闪闪的红星》

五年级：《妈妈格桑拉》

《红领巾心向党》《歌声与微笑》《悬崖一枝花》

六年级：《小鸟，请到这里来》

《愿祖国花好月圆》《阳光年华》《大海》

第二部分：舞蹈兴趣小组活动实施方案

舞蹈兴趣小组活动实施方案

20xx年11月8日11:03:57**：定远县张桥中学：1980人次

为了丰富我校留守儿童的课余生活，进一步展示我校学生的艺术风采，发展留守学生的舞蹈艺术特长，陶冶美好情操，结合我校实际，特成立舞蹈兴趣小组，具体工作安排如下：

一、成立领导小组

学校领导对此项工作十分重视，在经过校委会研究决定后，成立了领导小组，并进行明确分工，具体落实此项活动。

组长：陈小伟

成员：王维海吴勇邵亚萍

陈小伟负责活动的整提供作、活动器材的配备和活动室的布置；邵亚萍负责活动的开展、活动计划的制定和团队成员的管理；韩金法、王维海、吴勇负责利益小组成员的动员和选拔。

二、活动目标

以舞蹈学习为核心，兴趣为动力，注重学生个性的发展。通过教学及各种生动的实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣、磨练学生意志、锻炼学生协调能力，同时还可以提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

三、基本训练内容

1.基本技能训练，学生的身体训练，基本技能训练，例如软训练（劈，腰，舞等技能）等。

2、舞蹈学习：主要是民族舞蹈的学习，在平时主要学习一些民族舞蹈小组合，培养学生的舞蹈感觉和对各个民族舞蹈特点的了解认识；同时，他们还会排练一些已完成的舞蹈，参加学校或其他地方组织的演出或比赛。

四、人员选定

具体工作由**老师负责，工作人员主要是从一开始

一、初二年级的留守儿童中进行选拔，主要选择爱好舞蹈且有舞蹈特长的学生参(:舞蹈课外活动方案)加，各班人数不限主要看能力，在选拔中让学生表演自己准备的舞蹈或几个舞蹈动作，通过学生表演从学生身体协调能力、舞蹈表现力以及长相身材和身高等几个方面进行选拔。

通过学生申请，教师选拔，舞蹈队由十六人组成，全是女生，最后选拔结果：七一班2名，七二班2名，七三班5名，七四班2名，七五班2名，七六班3名。（名单附后）

五、具体措施

1、严格制度，加强管理。坚持固定时间，位置，内容和人员的原则，主要是下午

第四节活动课的时间由指导教师组织学生训练，在训练过程中遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排等；地点在教学楼五楼的舞蹈房；人员是选拔的16位同学。在这16位同学中选拔2名同学为舞蹈队队长，这两位同学分别是七一班的张禹慧、七四班的陈荣，由这两位同学协助老师以保证活动的正常开展。

2、认真准备，精心辅导。教师应提前做好活动内容，尽快备课，精心组织，并做好记录。

3、关爱学生、保障安全。确保活动场地、设备、设施的安全，防止事故发生；加强对学生的安全教育，防止在活动中发生意外伤害。

4、制定舞蹈房使用规则。

附舞蹈兴趣小组名单：

七1班：张禹慧、陈成

七2班：李雅兰、蔡燕

73班：胡晶晶、陈新月、汪玲玲、陈红、朱紫萱

七4班：陈荣、杨海滢

七5班：韩雪、杨雅兰

七6班：贾宇航、陈仙、周梦梦

篇三：舞蹈兴趣小组活动方案

舞蹈兴趣小组活动方案

一、主题：形体基训及舞蹈表演

二、活动对象：二—四年级

3、 具体时间：每周三下午第三节课

四、人数：26人左右

五、活动目的：根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢**喜欢舞蹈的孩子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时，通过舞蹈表演，还可以激发学生的表现力，表达他们的愿望。

六、活动具体过程：

九月份：

1宣传发动，确定参加活动的学生名单。

2、制定活动方案和教学内容。

3、开展正常的教学活动。

十~十二月份：

1选用教材对学生进行常规的体质基础训练，使学生的软开放程度得到有效提高。

2通过一些基本的舞蹈表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习一些舞台表演练习。

三。根据学员的训练情况，排练一两个已完成的舞蹈，给学员一个充分展示自我的舞台。

一月份：

1在成果展示会上，舞者们总结了本学期的内容，并现场展示。他们也可以利用校园电视台。教师总结。

七、舞蹈基本功训练要点：

头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。

1头颈部训练：前、后、左、右倾斜头部，头颈旋转。

2肩部训练：压肩、绕肩、松肩。

3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸。

4腰部训练：弯腰、转身、洗腰。

5、手位练习：基本手位。

6、下肢训练：

（1） 脚踝：勾住脚，伸展脚，内外转动脚。

（2） 腿和膝盖：压腿、吸收伸展腿、绕腿、踢腿、踢腿。

（3） 一。腿：十字叉，垂直叉，压叉。

（4）、胯部训练：开胯训练。

7、脚部训练

（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。

（2） 擦地：擦杆和地。

（3）勾绷脚：地面勾绷脚。

地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

身体协调训练：腰部结合，头肩结合，手臂动作协调，步伐训练。

舞蹈训练计划与安排：

基本功训练、舞蹈组合及表演能力训练。

成绩展示：学期末或元旦现场展示。

20xx、9

舞蹈室方案 篇5

舞蹈夏令营活动方案一

一、活动目的：

利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。

二、活动性质：

为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。

三、活动亮点：

1丰富学生暑期生活，提高专业舞蹈水平。

2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。

三。学生以辅仁校本1-3级特色课程为目标。

4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。

5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。

6通过体验式教育，学生可以树立理想，提高自信，学会沟通，在阳光下成长，快乐学习。

四、安全保障：

1学校有专人陪同，并为每个学生购买旅游意外保险。

2活动中，老师全程带领，学生严格遵守旅游纪律。

3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。

4入学后，老师可以提醒学生打****告之家长各方面情况。

五、学员守则：

1遵守辅仁的活动安排，注意安全卫生，学会爱护自己。

2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。

6、 适用范围：各省、自治区、直辖市所有热爱舞蹈的青少年均可报名参加。

七、年龄限制：8-16周岁。

8、 活动费：3200元/期/人。包含：

1纪念品、t恤衫、纪念品**等。2活动期间的餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限a/b/c学员)等。

4、接送站车费、服务费等。

九、**服务：1)**分类：**分为四种**，分别为a/b/c/d 。

2)**详解：

a**2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。

7月21**到，22日、23日正常行课，24日旅游。

b**3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24**到，25、26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。入学考试3:30开始，包括文化和专业。

c**5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21**到，22、23日行课，24日旅游，25、26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。

d**5天高强度专业培训，3200元。8月22日**至8月23-27日，开课正常，27日下午3:30进行入学考试。

十、带队老师待遇：

**a带队老师提成为200元/名(学员)，**b带队老师提成为300元/名(学员)，**c与d带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据**天数安排课时。

舞蹈夏令营活动方案二为了丰富同学们的暑期文化生活，增强体质、挖掘自信潜力，磨练意志能力, 培养优雅的行为气质，全面提高少年儿童的艺术修养.为将要报考各艺术院校的学生奠定舞蹈基础。我们结合本校的实际情况，制定了 “文化首都，艺术北京之旅”为主题的夏令营活动方案供广大学生及家长参考，使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。

一、 活动主题和活动目的：

活动主题：文明首都，北京之旅

目的：为了提高学生的身体素质和舞蹈爱好者的艺术水平，我校舞蹈训练部举办了北京巡演夏令营。

二、 组织机构：

主办单位：北京文化艺术职业学校

承办单位：北京体育大学附属中学舞蹈教学区，北京华艺远创教育咨询****

三、参加对象：

6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。

四、活动时间及地点

时间：2011年月日— 月日结束，活动时间为八天。

地点：北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内)

五、活动安排

学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练，形体仪态训练;**优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。

六、活动费用标准

每人2280元营费，(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。

七、特别说明

凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。

010-********

活动日程表

报到： 营员报道(安排住宿，熟悉生活环境)

开营典礼

参观营区，发放统一配备(家长离校)

课程安排：

第一天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四门舞蹈课，从08:10到11:50

12： 00-15:00集合点名午餐和午休

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17:00—19:00 晚餐(自由活动)

19： 00-20:30经典舞蹈电影欣赏课

20： 30-21:30洗一洗写日记

21:40 查寝、熄灯休息

第二天06：30-07：20晨跑和早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四门舞蹈课，从08:10到11:50

12： 00-15:00集合点名午餐和午休

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17： 00-19:00晚餐、休息、自由时间

19： 00-20:30自习课

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝、熄灯休息

第三天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四节舞蹈课，从08:20到11:50

12： 00-15:00点名午餐

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17:00—19:00 晚餐(自由活动)

19： 00-20:30自习课

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第四天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四节舞蹈课，从08:20到11:50

12： 00-15:00集合点名午餐和午休

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17： 00-19:00晚餐，准备绩效报告

010-********

19:30—20:30 汇报演出

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第5天06:30-07:20晨跑和晨练

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行

08:30-12:00参观鸟巢水立方

12： 10-13:30点名午餐

14： 00-16:00参观北京体育大学

16： 30-20:40返回学校用餐和自由活动

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

06:30-07:20第六天晨跑早操

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行

10： 00-15:00八达岭长城之旅

15： 10-17:10回学校吃晚饭和自由活动

21:40 盥洗写生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第七天04:20起床，乘车出行

05:10参观天安门升旗仪式

06:10-10:00集合，早餐，参观紫禁城

10： 00-11:50参观北京天文馆

12： 回学校吃午饭和午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务)

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第八天06:30 起床，洗漱

07:20 早餐

08:00-08:20集合点名

08:30-09:30闭幕式全体员工合影

09:40家长参观宿舍、管家和培训基地，总结**

10： 所有家长都带领学生离开学校，8日结束夏令营

注：学生家长应于08:20成绩报告前到达学校，并有专人负责接待。

文章**：中国网瘾心理研究中心(免费咨询青少年问题，就上心理100)

感谢阅读，希望能帮助您！

舞蹈活动方案

撰写方案时，需要遵循结构化思维的原则。也就是说，方案中的观点要明确鲜明，要有理有据，内容要充实。这样做的目的是为了更加轻松地进行工作。通常情况下，我们会需要事先制定工作方案。那么，制定优秀的活动方案应该如何进行呢？如果你想获取相关知识，我建议你参考编辑所总结的“舞蹈活动方案”。希望这篇文章能对你的工作和生活带来更多机会！

舞蹈活动方案 篇1

社团情况：

舞蹈社团目前有成员训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。

具体活动安排:

二月:三至六年级学生自愿报名，组建舞蹈社团

三月:参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练

四月:编排舞蹈《竹筒声声》，欣赏民族舞的资料

五月:编排舞蹈 待定

六月:总结《在升旗仪式上》

《竹筒声声》

余姚中学音乐社在过去一年里，在学校、校团委、校党委的关心下，取得些许成果，为同学们的课堂生活增添了一份光彩。在新学年，为了更好地开展社团活动，加强我社建设，特拟定此工作计划：

一、调整音乐社团内部体制结构

音乐社成立之初，因无较多经验，老干部们凭借对音乐的热情支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊，但也留给我们许多宝贵的经验，在新一学年里，我们对社团内部作了些许调整，以更好地为同学们服务。社团具体如下：

社长：调度各部门，统筹计划社团活动，使音乐社内部和谐统一。

副社长：协助社长处理社团事务

人事部：统计社团人数，参与甄选新社员，记录社团活动时社员出席情况，并帮助挑选下一届骨干人员

组织部：计划起草社团活动计划，丰富社员课余生活。

宣传部：配合社团活动作相应宣传介绍，在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。

外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会紧密联系，坚持社团与团委的

目的原则相一致。

除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中书院的联系。

二、管理加强自身建设

(一) 加强档案管理

干部名单等档案，做好必要会议活动签到，以有组织、有纪律，确保集体成绩，鼓励个人成才成果。

议记录、社务日期志档案等。

制度、工作计划、工作总结。

社团活动的策划书

(二)加强宣传工作，营造积极向上、轻松、活泼的工作环境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀的会员，进一步壮大书画社的力量，

(三)继续认真探索社团工作特点，充分调动社员积极性，提高社团参与解决实际问题的能力。

(四)加强本社与其他社团的交流、合作，共同发展、繁荣，将社团活动开展得有声有色。

三、丰富社团活动

在团委的.指导下我们将结合学校、社团实际情况，本着一切为了社员的原则，我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外举行多姿多彩的音乐活动。

(一) 迎新招新宣传

1、 时间：20xx年9月

2、 地点：教学楼

3、 方案：以音乐社团特色为依据，主要以宣传海报的方式介绍社团并招收新团员。

(二) 第一次社团会议

1、时间：20xx年9月

2、教学楼

3、内容：社长致辞欢迎新社员加入，副社长介绍音乐社有关事项，组织部长介绍新一学年有关活动，并请新社员们自我介绍增进感情，最后由社长做大会总结。

(三)音乐剧

1、时间：校园文化节期间

2、地点：待定

3、宣传方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，并适当利用学校广播宣传。

4、方式及目的：由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作)，在发挥社员们优势的同时展现社员的精神风貌，丰富同学们课余生活。

(四)参加音乐会

1、时间：待定

2、地点：选定

3、方案：若条件允许，组织社员们参加音乐会，聆听优美的乐符。

4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，增加社员的社会实践经验。

(五)社内交流

1、时间：本学期

2、地点：待定

展现社员的音乐特长。

(六)音乐讲座

舞蹈活动方案 篇2

山东青年政治学院

体育舞蹈协会

手语舞培训班策划

书（一）

主办方：体育舞蹈协会

2009年2月28日

一、 活动背景、目的和意义

手语舞区别于手语。手语舞具有观赏性和激励性，手语舞是一种不标准的手语，手语舞本身具有夸张性，而标准手语主要是用来表达交流用的，这就是手语舞和手语的一个区别。手语舞是在标准手语的基础上融入了民族舞，芭蕾舞，拉丁舞，爵士舞，健美操，啦啦操等舞蹈元素，它是用形象化了的手语形式将整首完整歌曲的歌词部分“译”出来，歌曲的旋律部分则加以舞蹈动作予以衔接和过渡。

手语部分在旋律和舞蹈上也有一些变化。歌曲的主体不仅由表演者用手语翻译，而且表演者的步伐动作和队形变化使整个表达更加生动丰富。练习手语舞蹈，既能锻炼身体，陶冶情操，又能学会一些基本的手语，可谓一举两得。

二、 活动场地

艺术馆大厅

3、 教学计划试训计划（4节/月）

一压腿压肩

二推脚背组合

把杆训练组合

三踢后退

劈腿跳四大踢腿

下腰4。活动负责人及主要参与者

校长、教练和肚皮舞学生

课次：第 1 次课

单腿压腿是舞蹈基础训练中最基本的训练内容，即前腿、侧腿和后腿。按压腿的练习有助于打开学生腿关节的韧带。压腿时，腿关节要挺直，脚背要张开向外伸直，上身要保持直立。

把上半身和腿之间的间隙压下去。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。

在按压侧腿和后腿时，学生最容易走出臀部和斜裆，需要及时纠正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。按压后腿时，注意肩部平直，颈部不要收缩，支撑头部不要摔倒，并向后伸展。

伴奏带：选择节奏感强的**。

双压肩这是一种打开肩关节韧带的运动。按压肩膀时，双手和手臂伸直放在把手上。两腿之间的距离略等于肩宽。

放松头部和脊椎，感觉肩部韧带在向下按压时拉长。伴奏带：中速，慢节奏2/4。

课次：第 2 次课

三推脚背组合

脚背的质量因人而异，大多取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。训练前，从脚趾到整个大背，都要积极主动；训练时，双手握杠，挺胸，手扶提臀，并拢站立。从单背训练开始。 1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面 3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型 5-8拍换另一只脚，动作相同双脚背练习亦同。

年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去看自己和他人的动作，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。

四把杆训练组合

儿童舞蹈训练与专业舞蹈训练有很大区别。当在杠杆上作组合动作时，不可能像专业学生那样强壮和困难。除非是经过几年的业余训练，才能达到专业能力水平，达到难度和强度的结合。

少年儿童活泼好动，喜爱好玩有趣的动作，这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时，注意结构简单易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学习兴趣，加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快。

基本的把杆动作组合：

1个（手/单手）手柄，单脚擦地组合

2（手/单手）手柄，单脚下蹲组合

3（手/单手）手柄，一脚圈组合

4个5英尺，单手把小踢组合

5位脚，单手柄移动重心组合

6 （双手/单手）转腰组合这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加大难度，变换花样，达到舞蹈训练的要求。

课次：第 3 次课

五踢后退

双手握住吧台的小八字部分，站好。双膝伸直，抬起头，直视前方。踢腿时，上身保持不动，不要侧翻，胯不不能放松，脚背和膝盖应伸直。切忌身体前倾。

如果在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢后退。

六劈腿跳

是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.

落地时，双脚迅速靠近，双脚并拢着地

课次：第 4 次课

七大踢腿

是培养腿的力度和开度的训练.不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,眼睛注视前方.踢腿的过程中,同样要注意脚背和膝盖的绷直.

有许多学生在踢腿的时候,为了让腿部可以碰到身体,上半身极力向前够.这样做,颈部便往回缩,头向前探,双膝弯曲,非常难看.所以,在踢腿前要告诫她们,踢不高没有关系,最重要的是保持正确的姿态.

在这一前提下,经过刻苦练习,腿会越踢越高,韧带越拉越长.在学生取得微小的进步时,要及时给予赞赏和鼓励.有些学生回家也经常自己练习,到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高,则更要适当的给予称赞,否则就会挫伤学生学习的积极性.

除了身体和腿，两只胳膊也不应该被忽视。在踢腿的过程中，要保证手臂平直，不能放松。

八下腰年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力量,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰.教师都要给学生以适当的帮助,保护她们,纠正下腰的姿态,告诉她们用力的部位和下腰的方法. 双脚打开至肩宽,双臂向上伸直,五指打开,手心朝前.

下腰时,上半身向后仰,头抬起来向后找自己的脚后跟,身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷.下好以后,手臂和膝盖都尽力撑直,眼睛看脚后跟. 对年龄偏大,有一定基础的学生,让她们做甩腰训练,加大训练强度.

结束后注意做回腰练习:双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来.教师顺着脊柱给学生做按摩,保护她们的脊柱不受到伤害.

舞蹈活动方案 篇3

小学兴趣小组活动计划

（_______年末______学期）

小组名称

辅导教师

小学年____月

第三小学舞蹈兴趣小组活动计划

一、指导思想：

为丰富学生的课余生活，培养学生对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较普通的舞知识并兼备**与舞蹈的艺术表现力，使学生具有审美能力和鉴赏美的能力，为各种活动的参与做好充分的准备。

二、情况分析：

同时，为了促进学校艺术教育的健康发展，本学期制定了舞蹈兴趣班计划。准备把舞蹈兴趣课的教学重点放在舞蹈成品的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对**的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。

这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

三、活动目的：

1把身体训练成一种表达工具，协调动作，对动作、**和节奏更加敏感。

2学习一套完整的基本舞蹈动作，掌握基本的站立姿势、坐姿和腰、腿软张开的训练方法；

三。学习初级舞蹈组合，培养学生的协调性和艺术表现力

4培养个人与个人、个人与集体合作的能力。

5培养创造力、即兴创作、欣赏和辨别能力。

6通过舞蹈训练，培养学生积极的心理素质和意志品质。

四、活动内容：

1教学生正确掌握舞蹈的基本要领，简单的上下练习，掌握基本的手、脚位置。

2地面练习：垂伸脚、压腿、开裆、立叉、横叉、抱花篮、地面压腿、腰、头勾脚。

三。撑杆练习：压腿、压肩、擦地板、蹲下、胸腰、腰腹部运动、后踢和踢腿。

4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

5在儿童舞蹈中，需要学习一些常见的舞步组合。

6、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

五、活动措施：

1引导学生参与舞蹈**，帮助他们找到舞蹈的感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3.个人实践和个人指导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

六、具体的活动安排：

（1） 课程安排：每周三下午第三节课

（2）具体活动安排：

1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其是一年级的小学生，他们身体的协调能力非常差，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

4通过练习的结合，学生可以深化基本功训练的系统化，更好地为日常舞蹈服务。

在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、**反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。并注重基本功训练，将学生舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或舞蹈造型来激发学生的想象力和表现力

七、 具体进度计划： 第1、2周

中间活动（碎步、前碎步）；地面练习（胸部练习、勾绷脚、双吸腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、正步半蹲）；中级练习（前蹲，紧脚走路）。

第3、4周

中间活动（跑、跳、紧脚步行）；地面练***头、肩、前腿按压）；扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳）；中级练习（步法和手臂练习）。

第5、6周

中间活动（行进踏步走）；地面练习（伸展脚，腰部练习，前腿吸吮练习，开放练习）；扶把练习（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立）；运动中（立脚吸力步、前小跳、后踢跳组合）。

第7、8周

行进踏步走；地面练习（伸展脚，腰部练习，前腿吸吮练习，开放练习）；扶把练习（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立）；运动中（立脚吸力步、前小跳、后踢跳组合）。

第9、10周

中间活动（后踢步跳）；地面练习（伸展脚、转头、双吸力腿）； 扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）；中间练习（半蹲、手臂练习）。

第11、12周

中间活动（正步吸腿）；地面练习（勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；握把练习（脚位，半蹲，一擦地板）；中间练习（前半脚趾压脚跟，紧脚走路）。

第13、14周

中间活动（正步吸腿跳）；地面练***头、勾、伸脚，群体吸收腿，交叉腿和叉叉侧压腿，躺在地上45度侧压腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲）；中间练习（绷脚走步、横磋步）。

第15、16周

中间活动（前后点地走）；地面运动（伸展脚，肩膀，向后弯曲，45度仰卧，踢后腿）；扶把练习（一位擦地、半蹲、一位小跳） 中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）。

第17、18周

地面练***头、肩、开放练习、仰卧前90度抬腿、仰卧90度抬腿、向后弯曲）；扶把练习（一位擦地、踮步、后踢步跳）。 第19、20周

中间活动（正步吸腿）；地面练习（勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；握把练习（脚位，半蹲，一擦地板）；中间练习（前半脚趾压脚跟，紧脚走路）。

第21、22周复习检查。

8、 兴趣小组学生名单（见附表1）

9、 兴趣小组活动记录（见附表2）

附表一：（兴趣小组学生名单）

序号姓名性别所在班级

舞蹈活动方案 篇4

舞蹈活动策划书

舞蹈活动作为艺术领域中非常重要的一部分，一直以来都能够通过音乐、动作和表情等形式来传递情感和故事，给人们带来美的享受。作为一个有多年工作经验的舞蹈策划人员，我深知舞蹈活动的重要性和挑战性。在本文中，将从舞蹈活动策划的角度，为你详细阐述如何进行成功的舞蹈活动策划。

一、确定目标和主题

首先要明确舞蹈活动的目标和主题。确定目标有助于明确想要达到的效果。可以设定一些具体的目标，比如提升观众对舞蹈的理解和欣赏，推广舞蹈艺术等。而主题则是整个舞蹈活动的核心思想，是想要传递给观众的信息。一个好的主题能够吸引观众的注意力，并使他们对舞蹈活动产生浓厚的兴趣。

二、确定受众和场地

在舞蹈活动策划中，明确受众和场地也是非常关键的。受众是的舞蹈作品的最终目标群体，要根据受众的需求和喜好来选择适合的舞蹈风格和形式。同时，场地的选取也要根据舞蹈作品的特点和表演需求来确定。一个合适的场地能够为观众提供更好的观赏体验，同时也能够更好地展现舞蹈作品的魅力。

三、策划演出内容和节目安排

在舞蹈活动策划中，演出内容和节目安排也是非常重要的。根据活动的时间和主题，可以选择适当的舞蹈形式和风格，如古典舞、现代舞、街舞等。同时，舞蹈作品的选择也要与主题相符，能够传递出想要表达的信息和情感。在节目安排上，要根据舞蹈作品的特点和时长来设计一个吸引人的节目单，保证观众在观看过程中能够一直保持兴趣。

四、组织团队和资源准备

舞蹈活动的成功离不开一个团队的努力和资源的准备。在策划过程中，需要组织一个专业的舞蹈团队，包括编舞、舞者、音乐师等。每个团队成员都要有专业的技能和丰富的舞蹈经验，能够将舞蹈作品完美地呈现给观众。同时，还需要准备舞台道具、音响设备和服装等资源，以保证演出质量和观众的观赏体验。

五、宣传推广和票务管理

一个好的舞蹈活动还需要做好宣传推广和票务管理。在宣传推广方面，要选择适当的渠道和媒体来传播活动信息，如电视、广播、网络等。同时，还可以与其他文化机构合作举办舞蹈活动，互相宣传推广。在票务管理方面，要将票务销售与宣传推广相结合，制定合理的票价和销售渠道，确保观众的购票体验便捷和舒适。

通过多年的工作经验，我明白舞蹈活动策划需要的细致和耐心。只有在每一个细节上都做好准备和安排，才能够为观众提供一场精彩的舞蹈盛宴。希望本文对你有所帮助，使你在舞蹈活动策划上更加得心应手。让为舞蹈文化的传播和发展共同努力！

舞蹈活动方案 篇5

一、活动名称

舞动青春 舞所不至—舞蹈大赛

二、活动目的

为进一步丰富同学们的课余生活，加强广大研究生的艺术素质教育，展示当今研究生的青春风采，繁荣校园文化，培养研究生的舞蹈素质，特面向全院学生举办舞蹈大赛。

三、主办单位及协办单位

主办单位：研究生会文艺部协办单位：研究生会宣传部、办公室。

四、活动时间

报名时间： 10月24日—11月4日比赛时间：11月18日

五、活动地点

篮球场

六、内容及形式

舞蹈的形式包括民族舞、现代舞、街舞，健美操等，独舞、群舞均可，以及任何能反映在校研究生风貌的表现形式都可。鼓励自创舞蹈。

七、比赛要求：

着装要求：（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方；（发型：不得有过分怪异的发型；充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。有激情、感染力强；（动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。交流与配合 2分； 音乐与服饰 1分；共计 10分

八、活动流程策划

安排嘉宾入座。。最佳风采奖、最佳组织奖。14.伴随着礼花炮的.燃放，宣布大赛结束。

九、活动的整体展开：

：（各班班委也应当在各班积极响应，向同学说明老师对舞蹈大赛的重视程度，以及舞蹈大赛本身的魅力。确定出适合各班的舞蹈内容。每班至少出一个舞蹈。认真填写报名表格，交至文艺部汇总。：（督促各舞蹈进行排练，每周都派部员查看进度，在比赛前一天，进行彩排演练；（购买比赛时的场地布置用品（舞台背景、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）。联系好舞台搭建人员。借好音响。3.后期宣传：比赛现场由办公室负责拍照，之后上传研究生院博客，公布比赛的名次，展示活动的照片。在比赛结束后第二天，宣传部就比赛精彩内容做一次海报，让大家再回味一次大赛盛况。

十、人员安排：

1.场监：负责协调会场工作，对活动流程非常了解2.签到组：负责签到，带领演员候场；以及提醒下一组演员，以保证晚会的流畅。3.舞台布置：在晚会开始前负责布置舞台和主席台的必需品准备4.道具组：负责切换伴奏5.气氛组：人数不限，由热心同学组成，分布在会场不同位置，负责烘托现场气氛。

舞蹈活动方案 篇6

舞蹈活动策划书

一、活动背景

舞蹈作为一种高度艺术化的表演形式，已经深入人们的生活中。为了促进舞蹈艺术的发展，激发人们对舞蹈的热爱，计划策划一场别开生面的舞蹈活动。通过这次活动，希望能够呈现出不同类型的舞蹈形式，展示舞蹈编排的精湛技艺，并吸引观众的关注和参与。

二、活动目标

1.展示多元化的舞蹈风格：通过选取不同国籍、不同风格的舞蹈作品，展示多元化的舞蹈文化。

2.促进优秀舞蹈作品的交流：邀请国内外各地优秀的舞蹈组织和舞者参与，在比赛中交流学习，提高舞蹈水平。

3.增加大众对舞蹈的认知度：通过展示舞蹈作品的魅力，让更多的人了解并关注舞蹈艺术。

三、活动内容

1.舞蹈比赛：将以舞蹈比赛的形式，邀请国内外的舞蹈团体和个人参加。比赛将分为不同风格的舞蹈类别，包括现代舞、民族舞、芭蕾舞等。评委将由业内知名的舞蹈专家和艺术家组成，对参赛作品进行评选，并评出最佳表演奖、最具创意奖等。

2.舞蹈展演：与比赛同时进行，还将邀请著名的舞蹈团队进行舞蹈展演。他们将带来精彩绝伦的舞蹈表演，让观众沉浸在舞蹈的世界中，感受舞蹈的魅力。

3.舞蹈工作坊：为了进一步促进艺术交流与学习，将安排舞蹈工作坊。优秀的舞蹈导师将为参与者提供专业的指导和培训，提高其舞蹈技艺和创作能力。

4.主题展览：此次舞蹈活动还将举办一场舞蹈主题展览。展览将展示舞蹈的发展历程、服装道具和舞蹈舞台摄影等相关内容，为观众展示舞蹈的艺术魅力。

四、活动宣传

1.社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台，发布活动相关信息，包括活动时间、地点、参与人员介绍等。吸引更多观众的关注和参与。

2.媒体合作：与电视台、报纸等媒体合作，进行活动宣传报道，提高活动知名度。

3.海报宣传：制作精美的海报，贴在学校、咖啡馆等人流量较大的地方，吸引观众的眼球。

五、活动预算

1.场地租金：根据活动规模和时间确定合适的场地，预计租金为5000元。

2.活动策划费用：用于活动宣传、物料制作等费用，预计为3000元。

3.奖品和礼品：为比赛获奖者和舞蹈工作坊参与者准备奖品和礼品，预计为2000元。

4.演员费用和差旅费用：邀请舞蹈团队和个人参与活动，预计用于演员费用和差旅费用为6000元。

5.其他费用：包括活动的运营费用和工作人员的报酬等，预计为2000元。

六、活动计划

1.确定活动时间和地点：根据场地租赁情况和参与者的安排，确定活动的具体时间和地点。

2.邀请参与者：与国内外的舞蹈团队和个人联系，并邀请他们参与活动。

3.制定活动流程：根据活动内容，制定具体的活动流程，并安排相关的工作人员。

4.文化交流：与舞蹈专家、艺术家沟通交流，邀请他们参与评委和舞蹈工作坊的指导工作。

5.活动宣传：进行各种宣传活动，提高活动的知名度和参与度。

6.准备活动所需物料：包括比赛用的舞台、灯光音响设备、奖品和礼品等。

7.活动执行：按照制定的活动流程和计划执行活动。

七、活动效果和评估

1.观众反馈：通过观众的评价和反馈，了解他们对活动的满意度和建议，作为后续活动改进的参考。

2.舞蹈团队和个人的反馈：邀请参与者提供活动的评价和意见，以不断提升活动的品质和水平。

3.社会影响力：通过媒体的报道、社交媒体的分享等，评估活动在社会上的影响力和知名度。

八、总结

通过这次舞蹈活动的策划与举办，希望能够提升大众对舞蹈艺术的认知度，促进舞蹈文化的交流与传承。相信通过活动的精心策划和组织，一定能够呈现出精彩绝伦的舞蹈表演，带给观众视觉和音乐的双重享受，引导更多人走进舞蹈的世界，并对这项艺术形式充满激情和热爱。

舞蹈活动方案 篇7

舞蹈活动策划书

摘要：

本策划书旨在为一场具有创新性和动感的舞蹈活动提供详尽的计划和组织方案。活动的目的是通过舞蹈表演和互动，以生动的方式展示舞蹈艺术的魅力，激发观众的兴趣和参与度。将举办一系列展演、工作坊和比赛等活动，展示舞蹈的多样性并提供学习和交流的机会。通过本次活动，希望加强社区的凝聚力，推动舞蹈艺术的发展。

1.

舞蹈是一门独特且强大的艺术形式，具有连接人们和表达情感的能力。本次舞蹈活动的目标是引发观众对舞蹈的兴趣，推动舞蹈艺术的发展，并让更多的人能够参与其中。通过策划精彩纷呈的演出以及互动环节，将创造一个令人难忘的舞蹈盛宴。

2. 活动内容

2.1 大型舞蹈展演

计划邀请优秀的舞蹈团队和个人参与展演。这些团队将展示不同风格和类型的舞蹈作品，包括现代舞、古典舞、街舞等。将通过举办多场演出，以满足观众的不同需求。同时，还将与舞蹈团队合作，创作一部专属本次活动的舞蹈作品，以突出活动的独特性。

2.2 舞蹈工作坊

将举办一系列舞蹈工作坊，邀请专业舞者和教练来指导学员们。这些工作坊将针对不同年龄段和经验水平的学员开设，让更多人有机会学习舞蹈并提升他们的技巧和表演能力。还将举办专题讲座，探讨舞蹈背后的文化和艺术元素。

2.3 舞蹈比赛

计划举办一场舞蹈比赛，以发掘和表彰优秀的舞蹈才华。比赛将分为不同年龄组别和舞蹈类型，并邀请专业评委进行评分和点评。通过比赛，希望鼓励更多年轻人参与舞蹈，并提高他们的表演水平。同时，也为优胜者提供奖金和专业表演的机会。

3. 宣传推广

为了让更多人了解和参与的舞蹈活动，将采取多种宣传推广手段。将设计并制作海报、传单和宣传册，通过社交媒体平台进行推广，并与校园、社区和媒体合作，发布新闻稿和广告。还将邀请知名舞者和艺术家作为活动的代言人，提高活动的知名度。

4. 预期效果

通过本次舞蹈活动，期望达到以下效果：

4.1 提升观众对舞蹈的认知和兴趣，激发他们的艺术欣赏能力；

4.2 促进舞蹈艺术的发展，为舞者提供更多的表演和学习机会；

4.3 增强社区凝聚力，营造良好的社会氛围；

4.4 培养年轻人的舞蹈才华，为他们的未来发展铺平道路。

5. 预算

为了确保本次舞蹈活动的顺利进行，制定了详细的预算计划。预算将包括演出场地租赁费、舞者和教练的酬劳、物料采购和宣传推广费用等。将通过赞助和门票销售来筹集活动资金，并且会寻求政府和私人机构的赞助支持。

：

本文详细介绍了一场创新性和动感的舞蹈活动的策划方案。通过精彩的演出、舞蹈工作坊和舞蹈比赛等多重活动，致力于展示舞蹈艺术的魅力并提供学习和交流的机会。通过本次活动，希望加强社区的凝聚力，推动舞蹈艺术的发展，并为年轻人的舞蹈梦想提供支持和机会。

舞蹈社团方案9篇

幼儿园举办的趣味活动，可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？为此，你可能需要看看“舞蹈社团方案9篇”，供你参考和使用，请收藏和分享。

舞蹈社团方案【篇1】

为加强与其他社团的交流，响应学院社团的文化艺术之旅，融合肇庆学院多年的艺术之旅文化，加深各学院学生对舞蹈社团的了解.同时，学生有机会了解各种舞蹈，拓宽艺术视野，增加对舞蹈的了解。因此，协会决定举办以“舞动魅影”为主题的舞蹈比赛

1。活动主题：舞动魅影

2.主办单位：共青团肇庆学院委员会学生俱乐部

3.主办单位：肇庆学院舞蹈协会

肇庆学院交际舞协会

四、活动要求： 1、舞蹈种类不限，可以是民族舞、现代舞、街舞、国标舞，可以单独报名，也可以自由组合报名

2.作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神为主题

3.每个节目的表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，比赛音乐为mp3格式

4。初赛将于5月10日下午2点举行：30 初赛将在学生活动中心一楼礼堂举行。届时，将邀请现代舞、民族舞专业教师本着公平、公开的原则对参赛选手进行专业点评，评选出入围选手。

V.决赛 本次比赛的决赛将于5月15日晚上7点30分在学生活动中心一楼礼堂举行。在初赛中脱颖而出的选手将参加决赛，我们将为最终获胜者颁发奖品（视参赛人数而定）并颁发证书以鼓励

6。参与者

【例子】

1.名称：世晓瑜伽社

2. Nature：成立于2012年，是由学校里的瑜伽和舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的群体。

三。目的：

1.丰富教师课余时间

2.进一步发展和提高教师的兴趣、爱好和个性

3.以瑜伽和舞蹈为媒介，促进校际体育交流

4.促进教师身心健康

4.宗旨：健康、年轻、毅力与欢笑

第二章：社会组织与任务

1。组织

瑜伽俱乐部 成员包括真正的老师和他们的家人，主要是瑜伽和舞蹈爱好者。

2.基本任务

1.切实完成校工会下达的各项任务，为促进学校之间的体育交流和充实，教师在课余时间做出一点贡献。

2.有目的、有计划、有步骤地开展瑜伽舞蹈比赛、户外活动等活动，提高教师对瑜伽舞蹈运动的兴趣。

第 3 章：权利和义务

I.我们学校所有的瑜伽和舞蹈爱好者，为了健康、青春、毅力和幸福，都可以成为协会的一员。

二、会员权利：

1.有权对公司负责人的工作进行监督，对公司的工作发表意见和建议。

2.协会实行民主管理。如有重大事项，可召开会议表决。

3.自由加入和离开俱乐部，会员可以自动退出俱乐部。

三。会员的义务

1.会员必须遵守协会章程和协会管理制度。 根据会长的安排，如有分歧，可以互相调整。

2.举办社团活动，不得无故缺席或随意离开，有事必须请假。

3.社区成员应该彼此相爱，和谐相处，不做不文明的行为。

4.严格遵守本会校规纪律，对会员实行制度化管理，否则本会有权除名。

第4章：活动原则

1.每周组织会员进行强化锻炼，提高整体水平

第5章：奖惩

I.奖励一：活动以每学期为一个活动周期。根据活动的进展情况，将对俱乐部成员的参与情况进行评估。报酬。 瑜伽服等奖品。

奖励2：通过考核会员对俱乐部一年的贡献和出勤情况，按30%的比例评选“优秀会员”，10人奖励一张瑜伽卡次。

奖励

3. 免费参加社区组织的户外活动。

奖励

4. 参加本社区组织的自由结社和沙龙活动。

2. 处罚：经常无故缺席者，退会。

第6章：协会费用

1. 方案一：每人一张年卡，每人1200元。 所有课程都可用。

2. 方案二：2人联办80卡，600元/人。 所有课程都可用。

3. 方案三：10人每周两次去瑜伽舞蹈工作室参加真小学小班，每人800元一年。 适用于选定的课程

舞蹈社团方案【篇2】

一、指导思想

为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。

二、活动宗旨

1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

三、活动对象

我校学生可自愿报名，通过考核择优录取。

四、活动地点

学校舞蹈室。

五、活动内容

1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的`训练的撩腿、弹腿、踢腿。

3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。

六、活动措施

1. 在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。

3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。

舞蹈社团活动策划方案4

一、指导思想

小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、活动目标

1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈基本常识。

2、通过基本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。

3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。

三、活动对象

二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录取。

四、活动地点

学校舞蹈室。

五、活动内容

1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习;坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习;腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度

和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。

2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以及表演能力，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要求，完成任务。

5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。

六、活动时间

每周四下午。

舞蹈社团方案【篇3】

为加强与其他社团的交流，响应学院社团文化艺术巡礼，融合肇庆学院多年艺术巡礼文化，加深各学院同学对舞蹈协会的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。因此，本协会决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛

一、活动主题：

舞动魅影

二、主办单位：

共青团肇庆学院委员会学生社团部

三、承办单位：

肇庆学院舞蹈协会

肇庆学院交谊舞协会

四、活动要求：

现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加。

2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题。

服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式。

五、初赛

将于5月XX日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手。

六、决赛

将于并授予证书，以资鼓励。

六、参赛对象

省略

舞蹈社团方案【篇4】

一、背景介绍

随着大学生的舞蹈热情的日益高涨，大学舞蹈社团的活动已经成为学生们课余生活中不可或缺的一部分。为了让社团的活动更加有趣、有意义，我们制定了以下的大学舞蹈社团活动策划方案。

二、目标与意义

1. 目标：

（1）提高社团成员的舞蹈技能水平，培养他们的舞蹈表演能力；

（2）促进社团成员之间的交流与合作，提升团队凝聚力；

（3）丰富大学生课余生活，提供展示才艺的机会。

2. 意义：

（1）通过舞蹈活动，有助于培养学生的集体荣誉感和责任感，提高他们的自信心和自信心；

（2）培养学生的审美情趣和舞蹈艺术修养，提高他们的艺术欣赏能力；

（3）通过活动，扩大社团的影响力，提高社团的知名度。

三、活动形式

1. 舞蹈训练营：

（1）定期组织舞蹈训练课程，由专业舞蹈老师进行指导，提高社团成员的舞蹈技能；

（2）每周组织一次集体训练，社团成员共同学习和排练舞蹈作品；

（3）定期举办舞蹈示范赛，并邀请专业评委进行评分和点评，激发社团成员的竞争意识和学习动力。

2. 舞蹈展示演出：

（1）定期举办大型公开演出，邀请校内外学生观看；

（2）结合节日和大型校园活动，举办主题演出；

（3）开设固定的演出场地，为社团成员提供更多展示才艺的机会。

3. 舞蹈比赛：

（1）积极参与校内外的舞蹈比赛，提高社团成员的舞台表演经验和竞争能力；

（2）定期举办内部舞蹈比赛，鼓励社团成员创作和表演自己的舞蹈作品。

四、宣传与推广

1. 线上宣传：

（1）利用社交媒体平台（如微信、微博、抖音等）发布社团活动、成果展示等信息；

（2）制作社团宣传片，展示社团成员的舞蹈才能，吸引更多学生参与。

2. 线下宣传：

（1）校内宣传：利用校园广播、海报、横幅等校内宣传媒介，让更多学生了解社团活动；

（2）校外宣传：合作舞蹈培训机构，进行跨校宣传，吸引更多外校学生参与。

五、活动管理与评估

1. 活动管理：

（1）成立社团活动策划小组，负责活动的具体组织与安排；

（2）确保活动场地、设备等的顺利准备和运行；

（3）及时与学校教务处、宣传部等部门沟通，确保活动的顺利进行。

2. 活动评估：

（1）定期收集社团成员对活动的反馈和意见，进行活动效果评估；

（2）通过参与人数、观众反馈等指标，评估活动的成功程度；

（3）根据评估结果，及时修订和改进活动策划方案，提高活动质量。

六、预算与资金筹措

1. 预算：

（1）活动场地租用费用；

（2）舞蹈训练费用（如老师薪酬、音响设备租用等）；

（3）宣传物料制作与发放费用；

（4）演出布置与舞台道具费用；

（5）奖品与证书费用。

2. 资金筹措：

（1）向学生会申请经费补助；

（2）邀请赞助商进行合作；

（3）开展募捐活动；

七、总结

通过制定以上的大学舞蹈社团活动策划方案，我们将更好地组织和开展丰富多样的活动，提高社团成员的舞蹈技能水平，培养他们的表演能力和团队合作精神。同时，通过舞蹈活动，我们将丰富大学生的课余生活，提供展示才艺的机会，培养他们的审美情趣和舞蹈艺术修养。我们相信，通过这些活动，大学舞蹈社团的影响力将不断扩大，使更多的学生感受到舞蹈的魅力。

舞蹈社团方案【篇5】

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动主题：舞音堂社团首期“舞秀我秀”乐秀场。

二、主办单位：舞音堂社团

三、承办单位：舞音堂舞蹈团

四、协办单位：舞音堂调动部

五、赞助单位：

六、活动目的：1、增进社团人员感情，拉近距离感。

2展示社区成员的才华和技能，突出社区特色。

3.增强社区成员的团队合作意识。

4、丰富校园生活。

7、 活动方式：以舞蹈表演、现场公开课为主，辅以小游戏等才艺展示

八、活动时间

九、活动地点：校文化广场

十、工作人员安排

1工作人员：舞蹈团各部门、动员部

策划书、总负责：刘历霖

负责人：陈琦、陈淑娴、李超群

2，项目组：拉丁部街舞部

第一项目组：节目组

街舞节目组：李晓聪

组员：街舞部

拉丁节目组：盛谦文

组员：拉丁部

任务：负责项目资源、质量保证及当天的顺利进行。

第二项目组：舞美组

组长：昌继伟

组员：调动部

任务：张贴活动宣传，拉挂横幅，并在活动当天安排场地。

第三项目组：后勤组

组长：刘历霖

组员：舞蹈团、调动部

任务：搬运社团活动开始前的所需设备物品等、保障活动安全顺利进行，活动举办期间维护现场秩序处理紧急情况。负责活动结束后的现场清理和货物搬运。

（注：当各项目组人员的任务发生冲突时，必须保证第一各项目组任务的顺利完成。如果发生严重冲突，将重新部署每各小组的人力资源。）

十一、所需设备和道具

十二、经费预算

1所有参加晚会的俱乐部都使用自己的设备，不需要想其他组织借钱。

2.活动主题横幅：采用a4打印方式粘贴，估计10元

三。客人座位物品：矿泉水1盒，部分水果瓜子，估计60元

4麦克风电池：10元，小礼物：30元，估计总额：100元

十三、活动赞助

1、赞助商所得利益：

①活动赞助单位名称的填写，并在活动的开始，中途，结尾主持人多次报幕赞助单位名称。

舞蹈社团方案【篇6】

第一章社团介绍

为加强与各个年级的交流，响应学校社团文化艺术礼，融合职教中心多年艺术巡礼文化，加深各年级同学对舞蹈协会的认识。同时，让学生有机会了解各种舞蹈，开阔自己的艺术视野，增加对舞蹈的理解。特此创办社团文化。

一、活动主题：舞动魅影

二、主办单位：职教中心

三、承办单位：幼教全组

四、活动要求：

舞蹈的种类没有限制，包括民族舞、现代舞、街舞和社交舞，。

名称：舞蹈奇迹社团

五、组织结构：

辅导员：杜利钦王美霞马玖霞

社长：姜欢

副社长：王珊

成员：张灿、张舒心、耿曼蕊、李艳杰、张亚亭等

性质：成立于2015年，是由学校舞蹈爱好者组成的有组织、有纪律、有特色的团体。

目标：1。丰富学生业余生活

2使学生的兴趣、爱好、个性得到进一步的发展和提高

3.通过舞蹈促进课堂之间的文化交流

4、促进学生们的身心健康

宗旨：健康、年轻、坚持、乐活

第二章：社团机构和任务

一、机构

舞蹈奇迹俱乐部的成员由15年级和16年级学前教育班级的学生组成，主要是舞蹈爱好者。

二、基本任务

1完成学校工会交办的各项任务，为促进校际文化交流、丰富学生业余生活做出一点贡献。

2、有目的、有计划、有步骤的开展各种舞蹈比赛、户外等活动以提高广大学生对舞蹈运动的兴趣。

第三章：权利和义务

一、凡我校舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员。

二、社员权利：

1有权对合作社负责人的工作进行监督，对合作社的工作提出意见和建议。

2、社团实行民主管理，若有重大事件、可开会投票定3、入社、出社自由、成员可自动退社。

三、社员义务

1会员必须遵守公司章程和公司管理制度。听从**的安排，如有分歧，互相调整。

2在举办俱乐部活动过程中，不得无故缺席或随意离开。如果你有事要请假。

三。协会成员应该互相爱护，和睦相处。不允许有不文明行为。

4严格遵守校规和协会纪律，对会员实行制度化管理，否则协会有权撤销其名称。

第四章：活动原则

1、 每周组织会员进行集中锻炼，提高整体水平

2、 协会会员在开展活动时应积极参与并服从安排，有异议者应互相调整。你不得擅离或无故缺席。活动时私人财物妥善保管，若有丢失，自行负责。

第五章：奖励与处分

一、奖励

1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展情况，将对社团成员参与情况进行奖励。奖品如舞蹈袜之类的。奖励

2：通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按

30%的比例评出“优秀社员”

三。免费参加协会组织的户外活动。

4免费参加协会协会、沙龙活动。

舞蹈社团方案【篇7】

1、辅导教师：周慧敏

2、辅导时间：每周辅导一次，每次90分钟。

3、辅导内容

第1周扶把组合练习

第2-3周

1．练习队形，站立姿势。

2．交待舞蹈的常规要求。

3．随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。

4．复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

第4-5周

1．手位组合练习。

2．大众健身操一级练习。

3．上学期两个成品舞蹈练习。

第7-8周

1．练习前压腿、旁压腿的动作。

2．复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。

3．锅庄舞教学。

第9-10周

1．练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。

2．舞蹈练习

3．学习小碎步组合。

4．学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的

舞蹈形式。

第11-15周

复习并排练汇报演出的舞蹈。

第16周

1．复习以前学的基本功及舞蹈。

2．考核总结

活动方案

舞蹈社团目前有成员35人，每周四下午开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的'录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。

具体活动安排：二月：七至八年级学生自愿报名，组建舞蹈社团三月：参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练

四月：编排舞蹈《竹筒声声》，欣赏民族舞的资料

五月：编排舞蹈待定六月：总结《在升旗仪式上》

《竹筒声声》

舞蹈社团方案【篇8】

1. 引言

随着社会的不断发展和人们对教育资源的需求日益增长，小学舞蹈社团逐渐成为校园文化活动中不可或缺的一部分。作为一种全身性的艺术表现形式，舞蹈可以促进学生的身心发展、增强团队合作能力和培养审美情趣。本文将详细介绍小学舞蹈社团活动的实施方案。

2. 目标设定

小学舞蹈社团活动的目标主要包括：培养学生的艺术修养，提升舞蹈技巧，提高团队合作能力，增强自信心和表达能力。通过舞蹈社团活动，让学生在参与舞蹈表演中享受快乐、展示自我，同时培养他们的专注力和自律性。

3. 活动内容

小学舞蹈社团活动的内容应具有一定的多样性和层次性。可以包括以下几个方面：

3.1 舞蹈基本功训练

为了提升学生的舞蹈技巧和肢体协调能力，应设置舞蹈基本功训练课程。包括拉伸训练、肌肉力量训练、身体平衡训练等，以帮助学生掌握舞蹈的基本动作和技巧。

3.2 舞蹈编排和排练

学生可以参与舞蹈编排和排练活动，通过学习和练习不同的舞蹈作品，提高学生的舞蹈技巧和舞台表演能力。在编排过程中，可以根据学生的兴趣和特长选择不同的舞蹈风格和曲目，让学生充分展示自己的才艺。

3.3 舞蹈表演和比赛

舞蹈社团活动的最终目的是让学生参与舞蹈表演和比赛。可以组织学校内部的表演活动，如演出、晚会等，为学生提供展示舞蹈成果的机会。同时，也可以参加学校之间或地区之间的舞蹈比赛，与其他学校的舞蹈团队进行交流学习，提高学生的竞技能力和团队协作能力。

4. 组织管理

为了有效地开展小学舞蹈社团活动，需要建立健全的组织管理制度。包括：

4.1 社团指导老师的选拔和培训

需要选派具有一定舞蹈教学经验和管理能力的教师担任舞蹈社团的指导老师，负责整体的组织、指导和管理工作。同时，还需要定期给指导老师进行相关培训，提高他们的教学水平和管理能力。

4.2 学生的招募和选拔

可以通过兴趣班、宣传册、校园广播等途径向全校学生宣传舞蹈社团活动，并组织学生参加面试和选拔。选拔标准可以根据学生的兴趣、基本动作掌握情况等来确定，旨在选拔出有一定舞蹈潜力和兴趣的学生。

4.3 活动时间和场地的安排

为舞蹈社团活动安排固定的时间和场地，以确保每周都有足够的时间进行训练和排练。可以利用学校的多功能厅、体育馆等场地，确保学生在良好的环境下进行舞蹈活动。

4.4 经费保障

舞蹈社团活动需要一定的经费支持，包括购买舞蹈器材、服装道具、音乐CD等。可以通过学校拨款、社会赞助和家长捐款等多种方式来确保活动经费的正常运转。

5. 结束语

小学舞蹈社团活动是培养学生艺术修养和综合素质的重要途径。通过舞蹈活动，学生可以充分发展自己的身体和智力，培养团队合作意识和审美情趣。同时，舞蹈社团活动也是学生快乐学习和展示自我的平台。校方、老师、学生和家长的共同努力将使小学舞蹈社团活动取得更好的成果。

舞蹈社团方案【篇9】

为了丰富同学们的课余生活，培养他们的舞蹈兴趣并提高他们的舞蹈技能，我校决定组建一个中学舞蹈社团。本文将详细介绍该社团的活动方案，以便让同学们更好地了解并参与其中。

一、活动目标

1. 培养同学们的舞蹈兴趣和创造力；

2. 培养同学们的舞蹈技能和团队合作能力；

3. 提升同学们的自信心和舞台表演能力。

二、活动内容

1. 舞蹈基础训练

通过基础训练，让同学们掌握舞蹈基本动作和技巧，包括舞姿、舞蹈步法、转身等。为此，我们将邀请专业的舞蹈教师来指导同学们的训练，确保他们的技能得到有效提升。训练时间为每周两个小时，具体时间根据同学们的课表安排。

2. 舞蹈创作与编排

社团将鼓励同学们尝试舞蹈创作与编排，培养他们的创造力和动手能力。同学们可以根据自己的兴趣和想法，独立或小组合作创作出自己的舞蹈作品，并在社团活动中进行展示和交流。社团将组织专业的编舞指导团队，为同学们提供技术指导和支持，帮助他们完成作品。

3. 舞蹈表演和交流

社团将定期组织舞蹈表演活动，为同学们提供展示舞蹈才华的机会。表演活动包括校内演出和校际交流，同学们将有机会与其他学校的舞蹈社团进行交流和切磋，并共同提升自己的舞蹈水平。此外，社团还将积极参与学校的文艺晚会和校庆活动，为师生呈现精彩的舞蹈表演。

4. 舞蹈比赛和选拔

为了激发同学们的学习热情和竞争意识，社团将组织舞蹈比赛和选拔。比赛将包括个人赛和团队赛，旨在锻炼同学们的表演能力和舞蹈技巧。同时，优秀的舞者将有机会代表学校参加市级和省级的舞蹈比赛，展示自己的才华。

三、活动时间和地点

1. 活动时间

社团的活动时间为每周三下午和每周五下午，每次活动时长为两个小时。具体时间根据同学们的课表安排。

2. 活动地点

社团的活动地点为学校的舞蹈教室或多媒体教室。根据需要，社团还将在校外租用专业的舞蹈工作室进行训练。

四、社团管理和参与要求

1. 社团管理

社团将设立学生会主席和副主席来负责社团的日常管理工作，包括活动组织、资金管理和成员管理等。同时，社团还将设立一名专职的舞蹈教师作为指导老师，提供技术指导和教学辅导。

2. 参与要求

社团的参与要求为全校中学生，无论男女、舞蹈水平高低，只要对舞蹈感兴趣并愿意努力学习的同学都可以加入。社团将通过选拔的方式选拔出精英团队进行重点培养，并对其他同学提供舞蹈基础训练。

总结：

通过该中学舞蹈社团的活动方案，我们将给同学们提供一个良好的学习和展示平台，培养他们的舞蹈兴趣、技能和创造力。我们相信通过舞蹈的艺术享受和团队的合作，同学们将在社团中收获快乐和成长，并为学校的文化建设做出应有的贡献。让我们共同加入舞蹈的世界，用舞蹈点燃青春的激情！

2023舞蹈方案(集合5篇)

本文的核心议题是关于“舞蹈方案”，供大家参考，欢迎阅读该篇文章。在百年寿限的限制下，我们必须考虑百年计划的必要性。因此根据领导下达的工作任务，我们需要提前开始制定工作方案，并且方案的实际性和可行性都需要充分考虑。

舞蹈方案(篇1)

一、指导思想

学前教育专业主要培养幼儿园一线教师，是一个综合性、实用性很强的专业。在幼儿教育活动中，教师的音乐、舞蹈、美术、手工、故事创编表述等基本技巧和能力，始终是决定教育活动开展成败与否的重要因素。学前教育专业的学生除了需要具备一般教师所应具备的素质外，还应具备弹琴、唱歌、跳舞、绘画等特殊职业技能，这仅仅依靠课堂教学的几十分钟时间是远远不够的，还需要大量的课下练习，在实践中加深领悟，逐步熟练掌握和运用技能。学前教育专业学生基本技能考核，是以一定的检查为手段，促进学生进一步掌握幼儿教师必备的各类基本技能，将所学的知识运用到今后的教学实践中。

二、考核目标

学前教育专业技能考核，是以检查为手段，促进学生进一步掌握幼儿教师必备的各类基本技能，将所学的知识运用到今后的教学实践中，为走上工作岗位奠定良好的基础。

三、考核要求

教师教育学院专科、本科全体在校学生必须参加《学前教育专业技能考核》，无故不参加或考核不及格者需在限定时间内参加补考，否则不予以毕业。

四、考核项目

舞蹈、声乐、钢琴、美术、讲故事

五、成绩评定

每一项考核都由考核内容、考核要求、考核标准、考核主题构成。每项考核项目至少应由两位或以上评委负责进行，并给出相应等级分。每项技能考核总分为100分，60分以下为不及格，60-69为合格，70-79为中，80-89为良，90及90分以上为优，最终取各考核项目的平均值为学生技能考核综合成绩。考核综合成绩由教师教育学院学前教育专业学生技能考核领导小组集体评定，在毕业成绩中填写，并报学校教务处备案。

舞蹈方案(篇2)

一、活动目的：

为了推动我班少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展，促进少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台，让选手同台展示自己的才华；提升自我的机会，特举办本次少儿舞蹈班才艺展示！

三冠名回报：

2、在电视台为企业作软性广告宣传；

3、宣传单、宣传折页主要位置为企业作广告宣传；

物以稀为贵，现在的孩子大多是独生子女一代，是父母、爷爷、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一个家庭甚至家族的关注焦点，举办全市少儿舞蹈大赛不仅仅是孩子来参加比赛，更牵动整个家庭成员的心，所以通过这次活动会让更多的人关注xxx、了解xxx。

通过举办本次比赛可以体现贵企业的艺术氛围和对广大少儿的关注，提高企业的公众形象、信誉口碑和知名度，并为企业引来无限商机。

五、比赛方式：

通过预赛分别遴选出12作品进入决赛，由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。

大赛预赛、决赛过程将在在全校公布。（请参赛选手提前半小时做好准备）

形式不限，民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛，比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。

1、选手自带参赛舞蹈背景音乐（要求音乐清晰）标签标明清楚，报名时交给组委会；选手自备比赛服装

颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书；并且有一定的礼品奖励。

舞蹈方案(篇3)

为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

三、活动对象

我校初一学生可自愿报名，通过考核择优录取。

1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、要求全体队员自行编排舞蹈作品。

1、在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

2、舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。

3、凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。

舞蹈方案(篇4)

一、活动目标：

以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过组织排练及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

二、活动对象：

会计一系10级和11级学生

三、参加人数：

30-40 人

四、活动时间：

每周进行一次强化训练，并有专门的有经验的学姐学长指导训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。

五、活动内容：

计划把会计一系舞蹈队训练成为一支有较高艺术素养的舞队，根据系部动态合理安排时间，排练出成品舞，并做到能随时交出节目，在各大文艺活动中展现舞姿，力求会计一系舞蹈队打造成为一种有一系文化的艺术标。

六、活动措施：

1、精心挑选队员，对新队员的身体柔韧性、舞蹈感觉等进行考察。

2、面对基础不同的队员进行分组训练，并分别指导，力求全队的均衡发展。

3、指定出勤制度，争取每次训练都不缺人，保障训练都能正常进行。

4、真抓实干，按照计划将每一次训练落到实处，完成辅导任务，确保训练有成效。

5、加强舞蹈队管理，随时向系部汇报训练情况，并做好各班班主任的配合工作。

七、注意事项：

在活动中，负责人应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。

舞蹈方案(篇5)

一、活动主题：

新年元旦，邮行有礼

二、活动时间：

20xx年1月1日上午9：00———11：00

三、活动地点：

1、邮政储蓄银行南宫市支行一楼营业大厅（南宫市冀南路129号）

2、邮政储蓄银行段芦头镇支行。

四、参与方式：

活动期间针对客户在我行办理的各项业务，各项存款业务当日累计日均合计达到5万元，参与我行抽奖活动。

五、活动奖项：

一等奖1名：奖项面值1000元加油卡；

二等奖20名：奖项5l食用油一桶；

舞蹈活动方案热门13篇

关于“舞蹈活动方案”我们能够获得诸多启示。生活必须有预备，方能抓住机遇，以确保活动举办的质量和水平的稳健保障。制订一份详尽的工作方案非常必要，只有做好每一个步骤的规划，我们才能顺利实施工作。如果你认为这份珍贵的资源非常有价值，请毫不吝啬地分享给更多人，让他们受益！

舞蹈活动方案【篇1】

“舞动校园阳光成长”活动方案

一、活动目的：

在校园内以班为单位积极开展丰富多彩的舞蹈活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，重视学生参与的广泛性，全面提升学校艺术教育水平。开展班级舞蹈比赛，还要积极筹备第三届中学生舞蹈节活动。

二、活动的主题：

“舞动校园阳光成长”

三、活动的宗旨：

作为老师，我们越来越清楚地认识到学生之间，交往、团队合作的重要性，这是不可回避而且迫切需要良性引导的。开展校园舞蹈不仅是缓解学生压力的好方法，也为学生在阳光下交流提供了机会。另外，跳舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板都非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。

通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会调控自己的情绪，达到“启智、调心、健身”的效果。

4、 时间：2016年2月底-5月底

五、活动的组织：

组长： 张永和

副组长：李文静周刚

成员： 各班主任

职责： 负责组织“舞动校园阳光成长”的指导、实施、检查工作，保证

活动正常有序开展。

六、活动参与对象：初

一、初二年级

七、实施措施：

1要大力宣传、参与、提高认识。首先召开班主任会议，制定研究和实施方案

1、 二年级宣传这项活动的重要性，统一思想，积极行动，保证活动顺利进行。

2、明确分工，强化训练。教师和班主任要积极配合，各负其责。配班老师负责利用课程进行教学和训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。

八、活动要求：

1要保证活动的质量，不仅要让每个学生在活动中得到锻炼和发展，更要注重质量，保证活动的顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

三。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。

4整个活动要有序开展。班主任教师要注意过程，确保活动的安全。

九、活动具体安排：

（1） 第一阶段：每班选择实习节段（2016年2月）

（2） 第二阶段：实践阶段（2016年3月初）

1利用课余时间，让学生学会运动。

2利用阳光活动时间练习，有班主任和班主任指导和监督。

三。在集体学习的基础上，每班选派3名左右的学生进行集中练习，

准备学习在月底进行的初赛。

（3） 第三阶段：前期（2016年3月24日）

1、以班为单位进行比赛。

2、比赛地点：阶梯教室。

10、 确定第三届德阳舞蹈节绵竹初赛学生名单及舞蹈内容。

通过学校的初赛，选拔优秀学生参加校舞蹈队，利用课余时间，积极进行排练，认真准备参加德阳市第三届舞蹈节活动——绵竹初赛，争取取得优异的成绩。

舞蹈活动方案【篇2】

1负责人：李秀林

舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

负责人：李秀林

舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。活动面向部分学生,有组织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受**、理解**和表现**,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划：

1，做好底层调查，做好

先对参加兴趣小组的同学进行摸底调查,了解同学们目前的基本状况,分成两个进度不同的班，没有任何舞蹈基础的同学分为一个班，即初级班；有一定舞蹈基础的学生分为另一类，即中级班。然后再制定出具体的活动时间。

二、活动目标

1通过参加活动来提高学生对舞蹈的兴趣

2使学生掌握正确的基本舞蹈要领，了解基本动作，动作基本准确

三。培养学生的灵活性和协调性，树立大胆自信的个性

4、增进学生灵活的形体,提高学生对**的节奏感及**的感受力

5、增进学生群体的合作精神

6要求学生具备初步的舞台表演能力，增强表演欲望

三、舞蹈队成员情况分析

现在舞蹈队现有成员无论从个头、还是能力层次不一，并且以

五、六年级居多，本学期老队员除了几个特殊情况不能继续用，其他继续沿用上学期的队员，他们大部分都有两年以上的舞蹈基础，多次参加过各种演出，舞台经验比较丰富。

四、训练内容及要求

（一）基本功方面

由于新旧班组成员水平的差异，本学期根据各自的基础和特点突出了不同的培训内容和要求。老队员要继续加强基本功训练，加大训练强度和难度，注重训练质量，提高身体的柔韧性。新团队成员应从基本技能入手，进行系统培训，如：

基训地面练习和形体训练，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础，并争取在短时间内与老队员接轨。

（二）舞蹈学习方面

本学期分层次教学，首先继续回顾上学期的内容，编排完舞蹈《春晓》，由一二年级学生完成；然后安排团体艺术体操，争取让新老选手有机会参与安排和表演。

培训时间：每周三下午两节课。

活动地点：电教室

五、活动措施

1引导学生参与舞蹈**，帮助他们找到舞蹈的感觉。

2教育学生严格遵守培训纪律，保证每次培训时间。

3、逐段示范、讲解动作，逐个辅导能够随着**做动作，节奏准确，充分表现**的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力，。

4.个人实践和个人指导相结合。

5、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

1负责人：李秀林

舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

舞蹈活动方案【篇3】

为庆祝铜陵市成立五十周年，第九届青铜文化博览会将于今年10月在铜陵举行。第三届安徽省青少年体育舞蹈锦标赛将作为世园会的重要组成部分在铜陵举行。本次锦标赛规格高，参与和关注人数多，将有____多名青少年报名参与，届时至少一名家长陪同，加上亲友团，比赛现场将达到空前的人气和热烈氛围。

因此，赛事的商业价值可见一斑，成为有远见的企业或单位努力支持的对象。

1、 组织结构1。承办单位：安徽省体育局

安徽省教育厅2。承办单位：安徽省体育舞蹈协会铜陵市体育局

铜陵市教育局铜陵市文学艺术联合会3人。协办单位：铜陵市体育舞蹈协会

合肥银狐文化传播****4、冠名单位：赞助企业5、**协办：安徽交通广播电台、安徽市场报6、推广单位：

合肥银狐文化传播支持：安徽广播电台、安徽市场报、铜陵电视台。

间：__年10月5日-6日地

点：铜陵市第三中学体育馆参赛人数：全省参赛选手1千左右选手家长、亲友团、裁判等人员共数千人比赛规模：比赛共2天、5场

二、冠名费用：15万

三、回报条款：1、邀请冠名企业代表现场观摩全程锦标赛。2被命名企业具有安徽省体育舞蹈代表团合作伙伴称号，并颁发证书和标牌。

3、比赛前和比赛期间，安徽交通电台每次播报本比赛时，主持人至少念2次“★★★”。

杯的名称。4、比赛前和比赛期间各**报道本比赛时，均以“‘★★★杯’安徽第三届青少年舞蹈锦标赛”为标题。5邀请命名企业领导参加安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛开、闭幕式，在主席台就座、讲话、颁奖。

6在大赛现场为企业发布6块广告牌（。

广告内容由指定企业提供。7、大赛前10天起，在本省主流报纸**上发布以企业冠名为标题的省青少年体育舞蹈锦标赛信息。8、比赛期间涉及的用品优先使用冠名企业的产品，并作为大赛的指定用品大力宣传（此费用不计在赞助费用内）。

9、比赛秩序册中印有冠名企业的名称、标志及企业宣传**等。●。

比赛秩序册封面使用冠名企业宣传画。●

秩序册内提供1个版面，作为冠名企业宣传页。10每场比赛为指定企业提供200张门票，供他们自己控制。11、比赛期间赛场外提供：

大型彩虹门1个、升空气球（4只）。12、比赛期间，现场主持人至少念2次“★★★”。

杯的名称。13、冠名企业可为获奖选手颁发印有企业名称（或产品名称）的奖杯。14、参赛选手比赛号牌上要体现冠名企业的logo和企业名称。15、领奖台背景版：。

“★★★”

杯的名称和冠名企业标识。16邀请企业作为安徽省体育舞蹈会员单位，为热爱体育舞蹈的企业员工提供优惠培训服务。●。

安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛冠军企业将被邀请成为安徽省体育舞蹈的会员单位。●

企业员工作为安徽省体育舞蹈协会会员单位，可以到安徽省体育舞蹈协会指定的培训基地，。

舞蹈活动方案【篇4】

一直以艺术团的宗旨——“丰富学生课余文化生活，提高学生艺术修养”为指导思想。本学期，社团舞蹈部无论在组织结构的完善还是日常训练的安排上，都努力走向更加系统、更加专业的道路，并在3月份举行的精彩的迎新晚会上为大家上演一充分体现大学生青春活力的舞蹈 具体策划如下：

一、节目名称：酷感地带

二、节目主题：颂青春，展现大学生文艺发展协会的艺术风采

三、演出地点：音乐学院—音乐厅

四、演出时间：3月

五、演出演员：杨沛真等

六、具体时间安排计划

每周六周日下午排练

七、演出节目要求：

1、紧扣主题，充分展示大学生朝气蓬勃，青春活泼的精神面貌。

2、突出团体的合作精神，反映校园生活。

3、节目来源：大学生文艺发展协会文艺舞蹈部

八、人事安排：

舞蹈部：负责在排练时舞蹈部分的安排工作，演出时演员的

安排等问题。

负责人：张旭

舞蹈活动方案【篇5】

一、活动背景：

“生日”是每一个人值得庆祝的日子，对于一个社团的生日，同样是一件欢天喜地的大事。在过去一年的时间里，在全体会员的努力下，英语协会取得了可喜可贺的成绩——对外扩大了学院的知名度、对内打造了一批优秀的团队。为庆祝院学生会英语协会2周年生日，进一步宣传校园文化在同学们心中的影响力，同时建设良好的校园文化氛围，英语协会特举办“一起走过的日子”二周年成立慶典文艺表演，希望得到学院领导、老师及广大企事业单位的大力支持。

二、活动目的：

体现高校的素质教育、人才教育，响应学院高职考评，并将此意义升华；凸现河南建筑职业技术学院优良的人文学风；弘扬新型高职院校的深厚社团文化底蕴，彰显当代大学生个性与风采；宣扬院学生会英语协会年积淀两年的文化氛围；以我们自己的方式铭记英协人走过的两个个春秋；宣扬英语、张扬青春、涌动激情。

三、活动意义

以具体活动纪念英语协会成立2周年，体现学院文化，展现协会风采。

通过本次活动突出社团活动的宗旨“展青春之风采，塑英协之灵魂。”

以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学生处学生会的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬协会文化，宣传协会慶典以及慶典的具体活动；公关方面主要是联系学校领导、老师、学生会各部、系学生会,各社团等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。

2.慶典赞助联系与洽谈；

3.联系记者站、与校内广播站联系、各种网络宣传联系（如：在校园网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

4.邀请嘉宾：院领导、学生处领导、英语教研组老师、各系负责人、老师、社员代表、社会嘉宾、学生会各部及兄弟学校社团代表，相关单位如赞助单位代表等；

6.联系晚会需用地点；

7.制作大会资料及慶典通讯录；

8.制作慶典纪念徽章；

2、慶典活动：

3、后期工作：

以完成本次活动的意义为主，与赞助商和兄弟院校保持长期友好联系，发行慶典专题期刊等。

*******

2、慶典会务工作组：

为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，必须有一条较为完善的活动参与者的管理措施和组织结构，我们准备采用分组制，每组组长负责，助理协助，组员（各部门成员）若干。

2、收集协会内外慶典间动态信息；

3、组内组织人员对在校师生进行有关采访，主要是对协会慶典成立2年的看法及对慶典的动态跟踪采访；

4、体现英文期刊的重要性，为2周年校报精华版筹稿；

5、与秘书组联系，搜集社庆活动动态并制成简报，每三天开会时发放给各组成员以相互鼓励和督促；

6、将慶典最新消息及时发布到协会空间和博客上；

1、积极组织本社团节目表演;

2、邀请学生会各部及兄弟学校社团选送节目;

3、向本院广大师生及赞助商等发出舞台的呼唤;

4、组织筛选节目;

5、对入选的节目进行彩排,并组织节目的出场顺序;

主要任务：

1、设计以慶典为主题的展板；

2、制作宣传单内容要有慶典活动流程时间表等；

3、制作横幅、签名布和慶典纪念胸章；

4、制作慶典期间所需海报，分慶典海报和活动海报，一类是慶典主题海报，一类是具体活动海报，准备展开前期宣传攻势(用A4纸作出具体方案)；

5、争取能用以宣传慶典的方法；

6、慶典期间所有通知宣传以及其他日常宣传事务；

主要任务：

1、邀请院领导、教务处老师、英语教研组老师、社员代表、社会嘉宾、学生会各部及兄弟学校社团代表，相关单位如文联作协、赞助单位代表等；

2、联系科技导报,新东方,耶鲁登英语培训机构；

3、联系赞助商；（任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

主要任务：

1、人力调配（即人力后勤）；

2、活动的会场布置及维持会场秩序，活动后的会场整理后续工作，以及活动中可能要的一些准备；

3、联系校报、校园广播站和校园记者站，制作英语协会2周年社庆专题报道；

4、联系各活动所需地点；

助理：

3、收集和整理慶典所有有关资料，

3.主要任务:

b、主持人的选择、形象设计及台词审核；

d、准备好晚会所需的一切服装道具；

八、慶典表演特色：

（1）精英阵容、紫茵璀璨：慶典的文艺节目将会于英语教研组、学生会各部门、各系学生会、英语协会、学院社团及兄弟院校学生会英语协会分别选送。

（2）节目多姿多彩、形式多样：包括唱歌、舞蹈、小品、朗诵、游戏，相互交融。

（3）附：赞助商企业文化渗透：在整台晚会过程当中，都会渗入全程赞助的贵公司的企业文化，包括贵公司的经营理念、事业定位、精神文化、价值观和文化网。同时在观众互动环节中也会根据贵公司的产品文化设计游戏。

（4）慶典声势浩大：各位领导、老师、嘉宾出席本场晚会，使得晚会影响力更大。

九、慶典活动议程：

前言：事无巨细，本次策划最初构想的是一个框架，所以所见具体活动计划并不真正详尽。如，在宣传方面本次慶典活动并不依赖具体活动宣传，而是将重点放在宣扬学院校园文化和慶典此大局上，先面后点，以面概点，以慶典见活动，所以活动宣传计划方面无法像一般平时活动一样具体详尽，而是将配合并从属于大局，相时而动，平时活动宣传仅仅是一种手段，贴海报写通知等，但在这里宣传转变成为了一种目的，虽然仍然要靠原本的一些手段来实现，但宣传的重点对象由具体活动变成了宣扬学院文化和慶典这个大主题，以慶典见活动，所以说这是活动流程可能更为准确，这个流程也是让观者了解我们计划的一种方式。但是院学生会英语协会出品，又岂会是形式大于内容的滥竽充数之物？

学院校园文化和慶典此大局依旧是靠活动支撑，此版块在我们心目中的位置早已了然于心，万变不离其宗，活动再搞得怎样花团锦簇，也必须回到这个圆心上来，一切为了宣扬学院校园文化和协会慶典。当然，活动总是在计划中完美，计划也将在实践中不断充实、完善，这个框架建立起来后，我们现在需要往骨架里面填充血肉，整个活动才能不断丰满成型。敬请关注河南建筑职业技术学院学生会英语协会。

（1）慶典30分钟前，学生入场，并发放气球。

（2）慶典5分钟前，礼仪小姐带领领导、老师、嘉宾入场，入座嘉宾席。

（3）慶典开始;

①英语协会负责人简单介绍英协并感谢各位领导、老师、嘉宾出席本次周年慶典；

②河南建筑职业技术学院院长为英语协会致辞；

③河南建筑职业技术学院学生处处长为英语协会成立两周年致辞；

④河南建筑职业技术学院学生处学生会主管老师颁发英语协会“优秀干部”、“优秀社员”荣誉证书；

⑤河南建筑职业技术院院长颁发度英语协会“最杰出干部”、“最杰出社员”荣誉证书；

⑥学生处处长颁发年度英语协会20“最佳贡献奖”荣誉证书；

⑦英语协会会长颁发20英语协会“最佳读者”荣誉证书；

⑧节目表演（附节目顺序单）；

⑩结束曲——嘉宾领导老师与全体社员合唱《同一首歌》。

舞蹈活动方案【篇6】

梦舞青春舞出梦想

为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼，展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台

分团委学生会艺术团

全体大一、二学生

参赛内容要积极健康向上形式不限所需道具、音乐自备

初赛：20xx年5月4日

决赛：20xx年5月12日

初赛：JI305

决赛：S1104

1、宣传

1在宿舍楼下张贴彩色海报教学楼123的楼梯口；

2通知每班的文娱委员开会告知此次比赛的具体内容要其告知自己的班级并每班发一张报名表（至少两人），过两天把报名表收上来统计人数；

2、邀请函、评委与嘉宾座位卡，号码牌要尽早完成且在第一时间发邀请函给嘉宾老师院学生会并且大致确定一下他们会出席的人数以便安排他们的座位；

3、制作选手PPT（具体内容：每张PPT包括每个参赛选手的`个人简单介绍以及座右铭）；

4、设计好现场的会场布置如舞台的装饰嘉宾席与观众席的安排礼仪小姐的位置等

5、事先安排好艺术团人员的工作；礼仪队要先确定两主持。

6、在正式决赛前的几天内要进行12次的彩排确保当晚的流程不出差错；

7、表演所需的道具和服装音乐要提前检查、准备好；

8、物品的准备邀请函、节目单、评分表、签到表、会场布置的一些装饰品包括幕布气球彩带等等

9：个人参赛者与团体参赛者初赛前进行抽签编号

初赛：{六个人，六团体进入决赛}

时间：20xx年5月12日地点：S1104

2：开场前播放选手跟团队PPT，交叉播放。场外设立各舞队或个人的简介

3：由大赛主持人介绍嘉宾、评委、协助单位，并介绍本次大赛，宣布大赛开始4：第一轮比赛：{六单人，六组合，并赛前抽签比赛顺序}

形式：个人团体交叉表演一个限时四分钟的舞蹈，音乐自备。单人—团体—单人的顺序分别上台进行表演

第一轮比赛结束，主持人主持歌唱队嘉宾进行表演；统筹队统计分数，

最后支持人宣布排名前四名的个人和前四名的团队直接晋级，其他的淘汰。并宣布第二轮比赛开始，介绍此轮比赛规则。

5：第二轮比赛：{4单4组合}

此轮比赛的形式，鉴于单人和组合和的区别，分两类型，单人采用“听音乐，编舞蹈”的形式，组合则进行PK赛。

A单人赛：

本环节比赛由每位选手从大会选出的十首歌曲中选出一首，选出后，允许选手先听一遍，一遍过后，在第二遍歌曲播放之时跳出自己编排好的舞蹈。{每首音乐时间约三分钟，中间停一分钟后开始播放第二遍。即每人约七分钟}

比赛顺序按第一轮的号码从小到大

B组合赛：

本环节比赛由两组合参赛队伍同时上台表演。两队伍分别并排于舞蹈中线两边，根据音乐交叉播放，每支队伍交叉展现出自己编排的舞蹈，每一次展示的时间为一分钟，每支队伍的总时间不超过四分钟。比赛顺序按第一轮的号码从小到大

第二轮比赛结束，主持人主持戏剧队嘉宾表演，统筹队人员计分。

最后主持人宣布晋级名单{单人赛中排名前两位晋级，组合赛中排名前两队晋级}，并宣布第三轮比赛开始，以及介绍此轮比赛规则。

6：第三轮比赛：{两单两组合}

此轮比赛按照单人组合交叉上台表演的形式，，及单人—组合—单人—组合。顺序按号码大小排。每次表演不超过五分钟。

比赛结束，由主持人主持拉丁队嘉宾表演，统筹队计分。

主持人主持全部选手上台，单人组合排一列，组合团队排一列，进行个人最佳人气奖跟最佳团队奖的投票环节，座下观众投票。

7：最后主持人宣布获胜个人和队伍{包括个人与队伍的冠亚桂}，以及个人最佳人气奖跟最佳团队奖的获奖名单。并颁奖

8：大赛主持人宣布比赛选手合影留念

9：最后主持人宣布大赛圆满成功，并致辞感谢所有的工作人员及协助单位10：时间预算：开场主持人介绍8分钟，

第一轮比赛约50分

歌唱队表演约5分钟

第二轮比赛约30分

戏剧对表演约7分

第三轮比赛约20分

拉丁对表演约5分

颁奖结束语等约15分钟

总计约140分钟

个人与团队组合的冠亚桂军，最佳人气奖，最佳团队奖，最佳拍档奖

1公关部：会间饮料及数量，联系赞助商，工作人员的饭盒及数量

2秘书部：邀请函的制作、确定晚会邀请的嘉宾及送出邀请函

3宣传部：舞台幕布背景、宿舍海报的设计、节目单的设计

现场摄影及DV摄影、还有拍摄工作

装饰晚会现场及晚会布置

4组织部：组织当晚没课班级观看晚会

5纪检部：检查晚会的考勤及晚会现场纪律秩序

6生活部：负责当晚沙滩椅子和课桌及红布

7女生部：协助统筹队收集服装

8保持现场的清洁；（各部门协作）

1、工作人员安排观众有秩序地退场以免发生混乱；

2、艺术团各队分工合作收拾会场；

3、将相关设备仪器收回并检查设备仪器的好坏。

舞蹈活动方案【篇7】

2017-2018学年第二学期舞蹈团活动计划

活动目的

1、认知目标：少儿舞蹈与**舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动态艺术。但与**舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢快明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。

通过简单的舞蹈动作和组合，学生可以直观地感知儿童舞蹈的特点。**藏族舞蹈的特点及其民族特色。

2、能力目标：学生能够结合自己平常上课的情况描述少儿舞蹈的特点并能模仿所**的简单的少儿舞蹈、藏族舞蹈动作。这些行动可以激发和激励他们有丰富的联想和发展创造性的想法。

3、情感目标：能够在整个舞蹈课程学习中，体验舞蹈带给我们的热情与合作学习的欢乐，通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。经过艰苦的训练，他们的毅力得到了充分的锻炼，并且喜欢跳舞，热爱舞蹈。

活动重点：能热情的表演少儿舞蹈一些动作组合以及《春晓》的整体动作，让他们能主动参与教学活动，大胆的进行表演，把自己会的展示出来。

活动难度：舞蹈中应注意的节奏。

活动方法：任务**法；榜样示范法；合作学习法。

活动过程：

1或者老师会表演基本的动作和完整的儿童舞蹈，让学生有一个整体的感知。（配上**）

2介绍他们要学习的舞蹈系，开始示范和训练他们的脚和手。

三。教他们儿童舞蹈的基本动作，使他们熟悉**和节奏。

4学生分组练习和表演，自己纠正自己的行为。

5、把这个儿童舞中一些基本动作先教给大家，全班一起打节奏练习。经过分解动作研究，研究舞蹈组合。

6用**练习，分组表演。

7总结评价，对成绩好的学生给予小奖励。

舞蹈活动方案【篇8】

数学科学系系团委

数学科学系艺术团

拉丁舞协会

轻舞飞扬

丰富学校文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的本事。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。

数学科学系全体学生

20xx年4月27日

比赛地点：小礼堂

1，选拔人员并组织相关训练；

2，在规定时间参加比赛；

3，经过抽签决定上场次序；

即日起至4月20日

1、比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。

2、参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书。

3、参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、向上的精神风貌。

1、着装要求：

（1）外表：青春、健康、向上，整洁大方。

（2）服饰：选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的资料，不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情景扣分。

（3）发型：不得有过分怪异的发型。

2、成套编排

①充满活力，向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。

②必须显示身体全面的协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。

③舞蹈的`动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

④表现力丰富，富有活力、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

舞蹈活动方案【篇9】

随着人类社会的不断发展，范文需要我们不断地积累，写好范文能够给大家提供好的参考，什么样的范文比较高质量？你可以读一下小编整理的舞蹈招生活动方案(范例)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

一、活动目的

1.为了扩大学校舞蹈队伍，挖掘培养舞蹈人才，以适应社会舞蹈爱好者需求。

2.为了促进学校文化多元发展，增加学校舞蹈艺术形象。

二、活动时间

2019年7月6日(周六)上午8:00-11:00

三、活动地点

学校体育馆

四、活动对象

1.本校在校师生。

2.周边社区居民。

3.各大舞蹈培训机构学员。

五、活动策划

1.活动主题

"舞动青春，放飞梦想"

2.活动内容

（1）比赛环节

选拔比赛：分为舞蹈组和舞蹈啦啦操组，分别进行选拔，各挑选出10名表现优秀的选手进入决赛。

决赛：由10名选手进行现场表演，根据评委打分进行排名，各组奖项分别为第一名、第二名和第三名。

（2）表演环节

由学校舞蹈队和特邀表演嘉宾进行现场表演，展示他们的精湛技艺和舞蹈魅力。

3.活动负责人

由学校体育部主管一名负责人进行统一规划和管理。

4.资源准备

为了活动顺利进行，需要如下资源：

（1）场地：使用学校体育馆，需要在活动前一天进行清洁和布置。

（2）设备：为了活动过程中给选手和表演者提供便利，需要准备音响设备、灯光设备和表演服装等。

（3）宣传材料：为了让更多的人了解该活动并参与，我们需要准备海报、传单等宣传材料，并在校园、社区和教育机构广泛宣传。

六.活动开展

1.选拔比赛环节

（1）比赛分为舞蹈组和舞蹈啦啦操组，选手报名后，在活动前进行抽签确定上场顺序。

（2）每组设有2名专业评委，按照5-10-15分进行评分，最终根据各位评委的总分进行排名，评选出10名进决赛。

（3）比赛过程中，选手们展现出了极佳的表现，将现场的气氛推至高潮。

2.表演环节

（1）先由学校舞蹈队进行表演，展现出了优秀的舞蹈技艺和强烈的舞台气场。

（2）接下来，特邀表演嘉宾登台表演，用独特的风暴和激情种子，将现场观众都感染。

3.颁奖环节

最后，由活动负责人进行颁奖，分别给舞蹈组和舞蹈啦啦操组的前三名颁发奖杯和奖金，同时对其他选手也进行了一定的鼓励和激励。

七、活动总结

通过此次舞蹈招生活动，学校吸引了大量优秀的舞蹈人才，挖掘出了许多舞蹈艺术方面的人才。同时也丰富了学校的文化活动，展现出了学校的良好形象和增加了学校文化多元化。

舞蹈活动方案【篇10】

2012-2013学年第一学期

舞蹈训练是促进学生身心发展的重要手段之一。舞蹈教育形象生动，感染力强，深受学生喜爱，是一种容易接受的一术形式。舞蹈教育适合学生的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。

为了在下个学期有效地进行培训，具体计划如下：

一、训练目标

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受**，理解**和表现**。它能启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使他们的身心健康发展。

二、学生基本情况

本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生，基本没有接受过舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生年龄和基本情况不同，舞蹈队共有22名队员。）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。

因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：

三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

三。通过练习的结合，学生可以深化基本功训练的系统化，更好地为日常舞蹈服务。

4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功训练内容：

1手、头、颈、臀、胸、肩、腰、腿等

地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

腿部练习：前腿按压、侧压、腿部吸吮和臀部按压。

身体协调训练：腰部结合，头肩结合，手臂动作协调，步伐训练。

2、舞蹈组合

五、训练时间

每周一至周四上午6:50-7:20进行基本技能训练，其余时间学生自行练习

六、训练地点**教室

舞蹈训练小组活动计划

2012-2013学年第二学期

当21世纪的又一个春天来到我们身边的时候，愉快的寒假以悄然离去，我们又开始了紧张而又繁忙的工作，为了下学期扎实有效地开展好此项训练工作，丰富校园生活，以培养学生特长为宗旨，扩大范围，加强舞蹈队特色建设。为了把这学期的活动做好，计划如下：

一、思想工作

1、对队员们提出新的要求

要求队员们在原有的基础上，更加努力刻苦的参加训练，全面提高自身的基本功，队员们之间团结友爱、相互帮助、取他人之长，补己之短，不歧视和挖苦基本功较差的队员，齐心协力，共同提高。

要求新队员不怕苦、不怕累、不怕脏，勇于同困难拼搏，苦练基本功，正确掌握基本方位和型体的练习、能正确的掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的训练，了解舞蹈基本的手位，脚位、掌握竖叉、横叉、腿部训练 (压腿、踢腿、弹腿、横叉、竖叉)；腰部训练（下腰燕飞、）；臂力训练俯卧撑、倒立等。要求队员掌握叉、腰、前软饭、后软饭、前卷、后卷等基本功。基本功差的运动员可以延长训练时间。

一些素质好的学生要个别提高。例如：前桥、后轴、虎跳、大跳等。

2、重新选举队长

要求队长严格要求自己，处处以身作则,严格要求自己，做队员们的表率。

二、训练目标

1培养儿童优美的姿势和艺术审美能力。

2训练扎实的基本功，如：腰、腿、臀的柔韧性和开放性

三。孩子在听**时要能找到节奏，动作节奏准确，舞蹈有自我娱乐的感觉。

4培养孩子们唱歌跳舞的习惯和跳舞时的快乐态度。

5培养孩子的表演欲望和基本的舞台感。

三、训练要求：

通过舞蹈选修课，学生可以学习舞蹈技巧，掌握舞台艺术表演的一些方法

演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

四、具体活动内容及方法

方法：以旧带新，立足自身继续加强训练。

时间：每周一、周五，周一具体训练，周一辅导，周五检查，其余时间由学生自行练习。

培训内容：基本功训练（形体训练、腿部训练、腰部训练、手臂力量训练、春季训练）

内容安排：

2月份主要集中在基本功训练，如身体训练、腿部训练和手臂力量训练。

三四月份上午，我们将继续练习基本功，如身体训练、腿部训练、手臂力量、腰部训练、手臂力量等。同时，我们还要为春运准备大型舞蹈，春运会将在中午和下午放学后举行。

五月一日上午，我们将继续练习基本功和型体练习，为六一计划做准备

6月，我们将继续练习基本功（身体训练、腿部训练、腰部训练、手臂力量训练和春季训练）。

四、训练时间：

基础班训练时间：每周

1、 3。下午第三节课：周日2:30-4:00

提高班训练时间：每周

三、四、五7：10——7：50

五、训练地点：**教室

六、具体措施

1严格要求班组成员的基本技能培训，做好安全工作，保护好队员的安全。

2从严要求从严，以身作则，按时从小到大。

3、大量搜集有关舞蹈方面资料，要求有创新，力求示范动作规范、标准。

总之，本学期从基本技能开始，尽可能一步一步地进入舞蹈教学，相信本学期末会有很好的成绩。

舞蹈活动方案【篇11】

m4-3-4

德宏州中等职业学校2008年9月至2009年1月

第二课堂——舞蹈队活动计划

1. 2008年9月基本姿势练习，腿部按压组合和肩部按压组合；

2. 2008年10月学习民族舞蹈的基本站姿坐姿要腿软开度基本动作，学习舞蹈“傣家姑娘”；

三。2008年11月地面动作练习——勾伸脚联合练习，手腕动作，要求娴熟柔美；

4. 2008年12月学习民族舞蹈——“傣家竹楼”，并养成独立听节奏、数节奏的能力，形成良好的表现能力；

52009年1月练习基本舞蹈基巧，如跳虎、前后桥、抓脸等

德宏州中等职业学校

2011年3月1日

m4-3-4

德宏州中等职业学校2009年3月-2009年7月

第二课堂——舞蹈队活动计划

12009年3月基本舞蹈基能练习，可实现下叉、上叉训练和插地、侧擦；

22009年4月，学习舞蹈创作，培养学生自学创新能力；

三。2009年5月，我学习印度舞蹈。表情加工与整体感觉协调一致；

42009年6月，他们学习舞蹈编舞。为送别毕业生，舞蹈队在本月的训练中集中表演各种舞蹈；

52009年7月，毕业晚会要以优美的舞姿和良好的素质，展现我们舞蹈队学生的风采。

德宏州中等职业学校

2009年3月1日

m4-3-4

德宏州中等职业学校2009年9月-2010年1月

第二课堂——舞蹈队活动计划

12009年9月，新成员要明确舞蹈队的要求和安排，练习基本的舞蹈技能；

2、2009年10月进一步加强对新成员的辅导和练习，同时积极组织编排“迎新生·庆国庆”晚会舞蹈节目；

3、2009年11月学习舞蹈“东北大秧歌”并加手腕动作，要求熟练柔美；

42009年12月，我学习民间舞蹈，找到射击点，掌握动作，练习车把；

52010年1月，我学会了即兴舞蹈创作和中级训练，以提高舞蹈表演能力和技巧。舞蹈要能充分展现舞蹈的特点

德宏州中等职业学校

2009年8月28日

m4-3-4

德宏中等职业学校，2010年3月-2010年7月

第二课堂——舞蹈队活动计划

12010年3月：基本姿势练习、腿部训练、普通舞步组合；

22010年4月，我学习俄罗斯民间舞蹈。表情处理与整体感觉要协调。常用的手、脚、肩动作应能表现出民族特色；

3、2010年5月将在“感恩思进·与爱同行”晚会中，表演感恩的心和所学创编的民族舞蹈；

4、2010年6月学习舞蹈编排，了解汉族民间舞的风格和动作特点，单臂花、交替花、以及秧歌前后踢步、墩步的组合练习；

52010年7月，少儿舞蹈创作加强了面向就业的旅游学前教育班的基本教学方法和自主创作能力。

德宏州中等职业学校

2010年3月1日

德宏州中等职业学校2011年3月-2011年7月

第二课堂——舞蹈队活动计划

12011年3月，新成员要明确舞蹈队的要求和安排，练好舞蹈基本功；

2、2011年4月进一步加强对新成员的辅导和练习，同时积极组织编排“迎新生·庆国庆”晚会舞蹈节目；

3、2011年5月学习舞蹈“东北大秧歌”并加手腕动作，要求熟练柔美；

42011年6月，我学习了民间舞蹈，找到了拍摄点，掌握了动作并付诸实践；

52011年7月，我学习了即兴舞蹈创作和中级训练，以提高舞蹈表演能力和技巧。舞蹈要能充分展现舞蹈的特点

德宏州中等职业学校

2010年8月28日

舞蹈活动方案【篇12】

篇一：舞蹈室工作计划

舞蹈室工作计划

一、指导思想

（1） 素质教育是当代社会基础教育改革的主要手段。舞蹈教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科。舞蹈教育实施施素质教育的重要环节。舞蹈教学活动培养学生的审美观，提高学生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促进学生智力的发展，搞好**教育是学校教育教学改革的有效措施，是学校实施素质教育的重要手段。

我校全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生健康活泼的发展，培养“合格+特长”的人才。进一步推动艺术教育稳定健康地向前发展，活跃中学生的业余文化生活，为广大青少年提供展现自己风采的舞台，促进校园文化建设，有效提升中小学生艺术素养。

（二）利用好本功能室培养一些对舞蹈有兴趣的学生，重视他们对舞蹈活动的主动参与，让学生在**和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。促进学生业余文化生活，为青少年健康成长搭建摇篮。

二、训练目标：

1培养学生优美的姿态和艺术审美能力。

2训练扎实的基本功，如腰、腿、胯部的软开合。

三。培养学生的节奏感和**感，在听**时找到节奏感，动作节奏准确。

4培养学生的歌舞习惯，感受舞蹈的快乐。

5培养学生的表演欲望和基本舞台感。

6培养学生的合作精神，增强集体荣誉感。

7做好学校各项演出任务的充分准备。

三、工作措施：

1教师应着重提高队员的身体素质和舞蹈技能，训练基本的舞蹈技能。在训练过程中，教师应示范、解释和纠正学生的行为。

2教师应根据舞蹈指导课的特点和需要，制定教学培训计划和内容，确保培训安全。

三。老师安排排练舞蹈辅导班所需的舞蹈作品，并提供所需舞蹈**。

4舞蹈基本功训练，民间舞蹈组合训练，完成舞蹈排练。

篇二：舞蹈室工作计划

20xx-20xx第二学期舞蹈工作室计划

一、基本情况

参加舞蹈队的学生只接受了短期的舞蹈训练，大部分学生甚至没有很好地完成压腿和叉腰动作。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。

二、指导思想：

舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是姿势、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。

通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

三、目标任务：

1通过舞蹈基础知识的教学，使学生初步了解舞蹈的基本理论和常用术语，并能应用于舞蹈学习实践。

2.舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。

本学期舞蹈基础训练主要集中在基本的手型、脚型、手位、脚位和手臂的基本姿势。

二、措施办法：

1热身运动：在15分钟左右的训练中，让学生做些放松

简单的热身运动，让孩子的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免过度用力。

2.地面训练：软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助学生进行软度和开度的训练，主要措施有：

（1）脚背和膝盖的训练

（2） 肩部开放和前腿柔韧性训练

（3）旁腰和旁腿的软开度训练

（4）胸腰和腹肌的训练

（5）脊椎和胯骨的训练

（6）胯部和臀部的训练

（7）胯部和腿部的综合训练

（8）节奏和方位的训练

（9）后腿和背肌的训练

（10）踢腿和力量的练习

3.把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，学生的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。 具体措施有：

（1）直立和半蹲训练

（2）擦地推脚背练习

（3） 压腿练习分为压右腿和压侧腿

（4）大踢腿

（5）下腰游戏。

4.中间训练：这是使学生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。 具体措施：

（1）手的姿态的训练

（2）小跳训练

（3）点转

（4）控制。

5.能够随着**做动作，节奏准确，充分表现**的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

6排练一些小舞蹈，并通过这些组合训炼学生。

20xx年3月耿镇中心小学

篇三：舞蹈室管理计划

舞蹈室管理计划

（20xx-20xx学年第一学期）

教师：石榴

20xx年8月

舞蹈室管理工作计划

一、指导思想

20xx－20xx学年度第一学期我校**工作将继续贯彻上级会议精神，深化**教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外各类社团的训练，在学习和活动中努力提高学生**素养。

二、工作要求

1根据需要增加**舞蹈教室的使用频率

本学期，我校**舞蹈教室每周上课时数达到11学时，该教室**班所占比例超过50%。此外，每天可以安排一个小时的时间，为我们学校的舞蹈，器乐，合唱和其他社区活动提供场地。做好舞蹈室使用表册记录。

教师每一次使用设备都务必填好器材使用登记表，舞蹈教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

2努力维护，保证设备安全正常使用，提高专业课教学效果

作为管理员，我将负责加强日常设备的检查、清洁、维护和维护，保持教室内桌椅和各种教材设备的完好

存放整齐、清洁有序，如有需更新部室设备应及时上报校领导，确保舞蹈教室能为学校专业课教学提供必要的保障。

三。加强课堂和活动中师生的管理

提醒教师要保证良好的室内环境和卫生。要求用多**上好每一节**课，正确使用钢琴辅助教学，每天上课的班级由本班**委员负责管理，培养学生的管理工作。进入教室的人员要爱护好地板、墙壁等设施设备，并做好每节课后设备的清洁检查工作。

4、做好其他日常管理工作

严格按照《舞蹈教室管理制度》执行，确保本教室能满足为**、舞蹈教育教学之需要。

三、定期总结不断完善改进

及时总结，提出不足，及时改进。这学期，我们不仅要上交各种记录，还要总结交上自己的管理工作。

这学期，我将严格执行舞蹈教室管理计划，对舞蹈教室实行妥善管理。

管理员：石榴

舞蹈活动方案【篇13】

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析：

本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

四、活动措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习

4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备

6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。

五、活动目标：

1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。

4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

六、活动内容安排

第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练

第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

第五周：基本训练：简化的芭蕾训练

第六周：学习舞蹈《茉莉花》

第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作

第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作

第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形

第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。

第十一周：基训练习：复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作

第十二周：学习傣族舞蹈动作。

第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作

第十四周：配音乐整合动作。

第十五周：配音乐整合动作。

第十六周：合成舞蹈，听音乐完整表演《傣家姑娘在水边》

第十七、十八周：总复习

七、活动时间安排

每周三、四的中午11：30——12：30。

舞蹈兴趣小组活动计划5

舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的`艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段，我们只要留心观察就不难发现，几乎每个孩子在开心时都会手舞足蹈来表达自己的情感。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术，又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点，也就促使舞蹈成为千百万幼儿最喜爱的艺术活动之一。在幼儿园开展舞蹈兴趣教育，是对幼儿进行美育的一种理想方式。在舞蹈教学中，注重培养幼儿的审美意识、使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面得以全面培养和拓展。

本学期，我们结合肢体基本技能与动作，由浅入深地引导幼儿学习，从基本步伐到简单的小组合，让幼儿在感兴趣的同时，身体的柔韧性、协调性等都得到提高。具体的活动安排如下：

第一课时：兴趣练习、抱娃娃（手部韵律组合）

基本步伐——小碎步

第二课时：基本功训练——肩、腿按压练习

基本步伐——垫步、摆摆头、伸伸脚

第三课时：基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习

基本步伐——踵趾小跑步、猫跳步

第四课时：基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习

动作组合——手腕转动组合

第五课时：基本功训练——压腿练习、腰部练习

基本步伐——娃娃步组合练习

第六课时：基本功训练——压腿、腰部练习，韧带压松

韵律活动——吹泡泡

第七课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

基本步伐——三步走、四步走

第八课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

动作组合——藏舞基本动作

第九课时：基本功训练—韧带压松、腰部练习

动作组合——新疆舞基本动作

第十课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

基本步伐——跑跳步动作组合

十一课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

复习基本步伐、动作组合

十二课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

韵律活动——猫和老鼠

十三课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

韵律活动——读书郎

十四课时：基本功训练——腿部练习、腰部练习

舞蹈训练——孔雀舞

十五课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

舞蹈训练——娃哈哈

十六课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

舞蹈训练——哈达献给毛主席

十七课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

舞蹈训练——欢乐的草原

十八课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

复习四个舞蹈训练的动作

十九课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习

排练兴趣小组汇报的节目

二十课时：排练兴趣小组汇报的节目

七一建党节舞蹈活动方案

这一天是中国共产党成立的纪念日，也是全党和全国人民一年一度的隆重节日，在这一天，人们为了庆祝中国共产党的成立，会举行各式各样的活动，那么有哪些关于七一建党节舞蹈活动的方案呢？以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“七一建党节舞蹈活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

七一建党节舞蹈活动方案（一）

活动名称：庆祝七一建党节舞蹈活动

活动时间：2021年7月1日下午2:00-4:00

活动地点：校园体育馆

活动内容：

1. 开场表演：由学校舞蹈社团带领，表演《草原小步舞》、《少年中国说》等经典舞蹈。

2. 初心不改：由学生代表朗诵《初心》，引导全体师生深刻认识党的初心和使命。

3. 舞蹈互动环节：将现场观众分成小组，由一位学生代表为每个小组带头跳《青春舞曲》，其他观众跟随跳舞，通过互动拉近学生和教师之间的距离。

4. 点燃激情：由学校舞蹈团表演热舞《中国话》，让全体师生感受到中国热血青年的激情与勇气。

5. 爱国歌曲合唱：全体师生合唱《歌唱祖国》、《我和我的祖国》，表达对祖国的热爱。

6. 闭幕演出：舞蹈团表演《明日之子》、《倾听你的声音》，让大家深刻感受到青春的力量和未来的美好。

活动策划意义：

此次活动旨在通过丰富多彩的舞蹈表演和互动环节，让全体师生感受到七一建党节的重要意义和共产党人的初心与担当。同时，这也是一次良好的校园文化活动，能够增加学生与教师之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。

七一建党节舞蹈活动方案（二）

一、活动主题

庆七一，建党新时代，共筑中国梦——七一建党节舞蹈活动。

二、活动目的

1. 弘扬中国优秀传统文化，传承红色文化，增强爱国主义情感。

2. 唤起干部职工对以习近平同志为核心的党中央的向心力和凝聚力，激发干部职工工作的热情和动力。

3. 增强团队凝聚力和集体荣誉感，增进同事之间的沟通和交流。

三、活动流程

1. 开场舞《国家》

2. 民族舞《忻州情》

3. 古典舞《红楼梦之凤迎春》

4. 现代舞《红色青春》

5. 交谊舞《欢乐中国人》

6. 团队展示节目《好声音唱响红色经典》

四、活动安排

1. 参与人员：全体干部职工。

2. 参与时间：2021年7月1日下午2点至4点。

3. 参与地点：公司礼堂。

4. 活动要求：

1）参演人员认真学习编排舞蹈，做好表演准备。

2）参演人员要求统一服装，表演精神饱满，形象端庄。

3）在表演结束后，要举办颁奖仪式，鼓励表演精彩的团队和个人。

4）活动结束后，定期播放视频，展示团队表演精彩片段。

五、活动成果

1. 提高干部职工的爱国主义情感，懂得新时代的使命和责任。

2. 增进同事之间的沟通和交流，增强团队凝聚力和集体荣誉感。

3. 提高公司的凝聚力和竞争力，为公司的发展做出积极的贡献。

六、活动效果

1. 活动将充分展示公司干部职工对党的热爱和忠诚，同时完美展现公司干部职工的良好形象和优秀素质。

2. 活动将具有广泛的社会影响力和知名度，将为公司的品牌形象和社会形象树立良好的口碑。