方圆人生作文

方圆人生作文。

撰写作文的意义在于能够传递知识、启发思想和展示智慧，同时也是整理和理顺思路的重要方法。一篇优秀的作文通常具备怎样的结构框架呢？下面是一篇在网络上广为传播的名为“方圆人生作文”的文章，我们希望这篇文章能够帮助您更好地实现工作和生活的平衡！

方圆人生作文(篇1)

古人喜欢把大智慧融进琐碎生活里。小小一枚铜钱，外圆内方，刚柔并济，说尽人生哲理。为人处世，应当有方的棱角，也该有圆的柔和，这样才能尽展才华，书写精彩人生。

方是人的节操与个性，圆是人的豁达与包容。没有方，圆便流于媚俗；失去圆，方则显得张牙舞爪，正如没有方孔和圆边的铜钱无法存世。

这外圆内方的铜钱该在子瞻的手中呆过。“信而见疑，忠而被谤”，是文士无法摆脱的宿命。苏轼的一身傲骨在乌台诗案中被折断打碎，却又在黄州圆融的月光下愈合重生。此时的苏轼依然不羁，依然清高，但他的个性已然抽枝吐芽，在名为豁达与包容的绿荫中坚定地伫立。“归去，也无风雨也无晴”的淡泊，“此心安处是吾乡”的洒脱，他成长的温厚包容，内心却仍坚守那一份方的执著，这样的苏轼才得以真正不朽。

个性之方与包容之圆本就该融为一体，这样才能成就大写的“人”。

方是追梦的坚定不移，圆是方法的变通。圆成就了方的坚持与执著，方是圆的动力与方向。

罗崇敏的心中也有这么一枚朴素的铜钱。它是他改革之路最好的见证。“宁要不完美的改革，不要不改革的危机”，他锐意改革，将“改革”二字写成梦想，挥洒间尽显“方”的棱角。但面对改革“深水期”的现实，又是“圆”的谨慎与变通引领他走得更远。大胆假设，小心下刀，他一点点切开城乡二元体制的弊病。而改革的理念也以温和而坚定的姿态，和小小的铜钱一样在社会中传递，在人心中成长，成为社会生活不可或缺的一部分。

处世之道也应当方圆共济，如此方可成就真实的“梦”。

个人需要方圆的相辅相成，一个民族亦如是。

纵观中华历史长河，有魏征大胆直谏的方，便有长孙无忌深谋慎思的圆；有张居正锐意改革的方，便有申时行调和中正的圆；有法家严冷不阿的方，便有道家清净自然的圆；有顾准“拆下肋骨作大炮”般悲壮的方，便有邓小平“三进三出中南海”般理性的圆……盛世也好，乱世也罢，方与圆的对立统一是开创辉煌的大神，是驱散黑暗的星辰。铜钱的圆与方可以是贫寒者温饱的来源，富贵者家财万贯的根基，更是民族智慧的传递，在机遇与挑战共存的今天，这是我们应当深思的。

“上善若水任方圆”，方与圆缺一不可，殊途同归。它们是人格的两个方面，追梦的两个条件，民族生存的一种哲思。心怀光明，把握分寸，方圆之间，大可天地任我遨游，书我精彩人生！

本文作者具有极强的结构驾驭与语言驾驭能力，处处体现着缜密与完美的思路与表达。除此之外，选例证时既有大家熟悉的大家苏轼，也有新鲜的易吸人眼球的罗崇敏，新老搭配，考虑周全。

方圆人生作文(篇2)

四方天地，混圆苍穹。自商代开始便有方圆记载，也是宇宙相息的记载。后又有以极生卦以卦生象的太极周易之礼，展现出方圆的人生乾坤。

宇宙尚且方圆，人亦方圆。是约束是自由？是人格亦或信仰都条条框框无穷尽。而方圆人生则是物尽其美人尽其用。

方圆人生，只为规划取舍，赢得成功。

牛奶的方盒子只为能铺满货架，矿泉水的圆瓶子只为能装更多的水，物尽其美，找到自己的方圆。

物理是一门实验科学，这句话差点断送中国物理学诺贝尔奖得主杨振宁的前程。

刚赴德留学的他，深信导师的话，整日将自己关在实验室，但因手拙且对实验把握不够，常被周围的同学嘲讽。正当他深陷学业低谷的时候，帕尔斯的出现，带他走出深山。转攻理论物理的他以其敏捷的思维不断创新，最终为我国拿下首个诺贝尔奖。

每个人总有自己的形状，每个人都有自己适合的方圆。方圆人生，调整自己，极尽内心之美，方能赢得另一片的成功。

方圆人生，若没有适宜的容器，方则寸步难行，圆则滚滚向前却不知所止。

鸡蛋的运输需要放在鸡蛋架上以方包圆，才能安全。若抽掉鸡蛋架后果可是真正的蛋碎了。yJs21.com

年年高考，年年掉证。若被人拾取，也就大事化小结束了，但一名叫白娅倩的考生却意外的忙。

月初的一条微博引人注意，某考生又掉证，好心人层层转发。当正能量传递的同时，却有人想借能量干些非法勾当，谎称一位白娅倩的考生遗失准考证，希望有人能取得联系，电话拨通后却是钓鱼短信息的通知，这样大家才知道上当了

人之初，性本善。本来圆满的好心却被塞进坏心的暗箱，只感到空荡荡的伤心与对社会的失望。

方圆人生，我们需要方圆规划，看清自己是方是圆，亦要找个适当的容器传递内心。当方圆被打破，便内在无实空洞。

方圆人生，找准自己的方圆，换取适宜的成功。转换其方圆，感受社会的正能量，弃其糟粕，正所谓上善若水任方圆。

人生方圆，方圆人生。

方圆人生作文(篇3)

人生是方，坚守生命原则，支撑灵魂的高度；人生是圆，适时藏起棱角，退一步海阔天空。方，是禁锢心中的贪婪。圆，是包容内心的灵感。人生知方知圆，才能懂得停下欣赏美景，向前走进辉煌。人如流水，历经坎坷，尝尽苦甜，方能成贤。而流水无形无色，包罗万千，所以古人从中懂得了“上善若水任方圆”可见，做到方圆兼备是古今众人所追求的。

方圆人生，是山穷水尽的等待。等待，是漫长的寂寞与绝望。有人耐住寂寞，最终柳暗花明。有人放弃，颓废，无法实现价值。屈原深受谣诼之苦，贬谪之痛，留下《离骚》令后人感慨。烛之武老年被人所荐，智退秦师，终不辱使命捍卫国土。不同的选择，造就了两个不同的人生。人生路漫漫，我们何不在路途穷尽时，放下行囊，整顿心中的杂念。也许多等待一会儿，便会出现转机，多停留一下，就会出现奇迹。等待，是我们必然经历的。

或许，过于长时间的停留会浪费着光阴。所以，方圆人生仍需要继续下去的坚持。坚持，是每个为人所具备的品质。而懦弱的人则害怕提起，因为，他们磨去棱角，面对阻难匆忙躲过。人生，需要去冒险.流浪，失去棱角快乐何在？

方圆人生，有时抵挡欲望的高墙。知方的人懂得在内心树立高墙，虽挡住了他人的热情，却远离了更多的喧哗。知圆的人收获了有利于自己的帮助，却无法逃离周围的嘈杂。而知方圆的人，懂得何时应敞开心扉，何时应隔绝于世，收起欲望。欲望之火，一旦蔓延便不可操纵。李斯看到了弱小便被欺的残酷，却忽略了硕鼠的贪婪无限，终被送上断头台。而苏轼看淡了官场上的尔虞我诈，感世间冷暖觉宇宙无穷，坐看云卷云舒，逍遥自在一生。少了份欲望，多了份悠闲。

方圆人生，既要坚守心中净土，又要能屈能伸。越王知方，不忘亡国之辱，明圆，甘于臣事吴王。韩信知圆，宁受胯下之辱，明方，心知乘胜追击。君子怀德，公正不阿，君子明志，谦逊淡泊。人生包罗方圆，方圆决定人生。

方圆人生作文(篇4)

，年年掉证。若被人拾取，也就大事化小结束了，但一名叫白娅倩的考生却意外的忙。

月初的一条微博引人注意，某考生又掉证，好心人层层转发。当正能量传递的同时，却有人想借能量干些非法勾当，谎称一位白娅倩的考生遗失准考证，希望有人能取得联系，电话拨通后却是“钓鱼短信息”的通知，这样大家才知道上当了……

人之初，性本善。本来圆满的好心却被塞进坏心的暗箱，只感到空荡荡的伤心与对社会的失望。

方圆人生，我们需要方圆规划，看清自己是方是圆，亦要找个适当的容器传递内心。当方圆被打破，便内在无实空洞。

方圆人生，找准自己的方圆，换取适宜的成功。转换其方圆，感受社会的正能量，弃其糟粕，正所谓“上善若水任方圆”。

人生方圆，方圆人生。

方圆人生作文(篇5)

人生如品茗，选好茶具乃为方，选好香茶清水乃为圆。方圆之间，浮沉各命，初时争相上浮，释放光彩，给年轻的生命润色。最后折戟沉沙，沉淀杯底成一尊香茗。

每个人心中都住着一条塞纳河，它把我们的心分作两半，左岸柔软如圆，右岸冷硬如方。左岸住着感性，右岸住着理性。左岸住着人情世故，爱恨嗔怨，右岸住着这个世界的规则在我们心底打下烙印--左岸圆，右岸方，即人生。

方者为正，不为世俗失锐气，果敢勇毅。这边李太白高呼“安能吹眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”那边孟子则大喊“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫。”香车宝马，那里有一袭白衣的屈原；满江红遍，那里有戎马一生的岳飞；书香铺地，滚滚长江东逝里还有司马迁刚毅的灵魂。懂得方正的人从来不缺傲骨。

他们将自己立于青松柏树之间，他们懂得如何去维护自尊，挺直脊梁做人。青灯瓦楞间，可还有人记得那些烈士曾经血洒疆地。刘胡兰，江姐那个纷乱世界正义的遗腹子，她们把带血的灵魂放在生命的天平上，抬起高贵不屈的头颅，一遍遍复述着她们的梦想与骄傲。

处事需圆，圆你人生的海阔天空，圆你生命的繁花似锦。

圆融处事是一种智慧，懂得收敛自身的光芒，炼化自身的骄气与轻浮，当机立断、处事不惊。可以把青年学生对他的反斥与谩骂，用一个远视的动作和一句“这里就像自己家"的妙语巧妙的化解。而彼时的澳大利亚女首相则将国民所扔的鸡蛋戏说成‘谢谢你的早餐”。没有陈词激昂，没有怒言以对，一句笑言便是多一位友人，少一个敌人。圆是一门学问，与其让人嫉妒了去，倒不如自敛锋芒。洞悉人情世故，练达通明，适时的后退，学会圆融，学会机灵。张良圆融，所以他“为士不为官”，懂得抓住自己手中的东西，不失去便足矣。

当方则方，需圆则圆，不缺傲骨凌云志，不缺人情练达心，大地便是你楹握在手中的丝绸，任你绣出一幅山河锦绣。把握好每一寸，明辨其中的度，掌握好人生的航向。用方正的人生态度，智慧的头脑，去构建属于自己的左岸与右岸。方圆人生，需居方圆之中才能足够精彩！

精选阅读

不成方圆作文汇集

每一篇作文都包含着我们对于生活的记载。写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去。您知道写好文章的要点吗？下面由小编帮大家编辑的《不成方圆作文汇集》，希望你能从中找到有用的内容！

不成方圆作文 篇1

无规矩不成方圆，一句老话，影响着多少代的中华儿女，薪火相传。规矩二字始终牢牢的刻在每一位传人的脑中，无时无刻鞭策着我们的行为，砥砺前进，在社会得以立足，一步一步实现伟大的中国梦。

难以想想，假如社会中没有了规则，社会将会是一片多么混乱的景象，我想如果社会没有了规则，1970年的世界杯就不会有红黄制度的启用，语言障碍，警告不明确，将导致比赛无法进行。1990年的世界杯平行也算越位，越位规请则求无效，两大条人适用，足球攻势发展不畅，观众就不会观察到当年足球盛宴。当然，规则并非完美，它总有退役的一天。会有更合理的规则取代他我们要做的，也是要将规则与社会相结合，尊重规律。并寻找更合理的规则取代不适应社会发展的规则。

一个尊重规则的人，更利于其自身的发展，尊重规则更有利于其在社会中立足。能带给他人好的印象，使人尊重他，树立好社会地位带来更多的机遇，更容易创造成就，助力社会发展，实现伟大的中国梦。

从古至今，一代一代的时代杰出人物也在尊重规则，拿破仑以身作则领导尊重规则，起到带动作用。一年鼠疫爆发，拿破仑下令马和车全部用于运载伤员，当他们正确准备出发赶往埃及时，一位随从问拿破仑要上哪一辆车。拿破仑勃然大悟，全体步行，我第一个走。军队很快摆脱了鼠疫，到达埃及。周总理也不例外。周总理有一次想借图书管里的一本书，但图书馆中有一些书不外借，只能到图书馆里看。于是周总理边冒着雨过去了，图书馆管理员见了你连忙道歉，责怪自己不知是周总理想借书应该找人来送过去。但周总理却拍拍他的肩膀，称赞他称赞他按事办事不需要自责。

无论是拿破仑还是周总理在他们身上，我们都能找到尊重规则的闪光点。那个何况是我们呢，让我们一起行动起来，树立规则意识，注意社会发展，让规则之种在每个人的心田萌芽换我们一起拥抱美好明天。

不成方圆作文 篇2

有这样一则材料写的是，足球比赛的制度进程和科技对于比赛的公平性，同时材料也突出了规则的公平性。规则在比赛中体现了重要性，而我认为无论在比赛或者是在其他领域都要讲究规则。

随着时代发展的必然，足球运动方面的规则也有了进步，规则的进步也代表了越来越公平。有了公平，社会才会进步，发展。正所谓无规矩不成方圆，正因为有了规则，才有了一切又一切的世界杯。才能让裁判，更精准执法，让比赛更顺畅，公平的执行。在体育比赛中，每个运动，动员都要遵守规则。这对他们来说是一种公平，有的运动员努力拼搏和和训练为了得到好的成绩；有了运动员服用药物提升成绩后被终身禁赛；这就是公平事规则在日常生活中，先来后到也是一种规则，各领域都有规则，我们要讲究规则。

规则很重要大到一个国家，小到一所学校，都是有规则的。国家的规则是法律法规；学校的规则是校规；家里的规则是家规。一旦，缺失了规则，一切都成为一盘散沙，一切都失去了原本的意义，每一个人都要遵守规则，不然一切都会乱套。比如过马路红灯停，绿灯行，但偏偏会有人不遵守规则，以至于容易发生车祸，还有排队应该按好的规则排，但总有人喜欢插队这种行为容易引发矛盾。这样不守规则会引发社会的无秩序和混乱，实在是不合取的，应该被改变或改进。

面对规则，我们要树立规则意识，这不仅是我们每个人的素质和修养的体现，而且是对整个社会公平的表现。仅仅说意识是不够的，更重要的是付出行动。在竞技体育方面做到遵守规则，比赛公平公证在日常生活中遵守规则，做到有序和平，规则是成就一件大事，小事的重要因素，它决定着会不会成功。他看似小，但实际却很大，大到没了他一切东西在他面前都是不成型的。

规则是无比重要的，我们每个人，无论在比赛或者是在其他领域都要讲究规则。如果没有规则，我们的世界就是一片虚无，暴力、冷漠无处不在，没有人愿意活在一个没有规则的世界，所以我们应该要学会遵守规则尊重规则，让规则人人尊重，成就一个大好的社会。

不成方圆作文 篇3

今天，老师说要带我们玩一个游戏，同学们都把好奇的眼神转向老师。老师先让我们把一张纸平均分成三份，我们更奇怪了，老师又让我们在第一张纸上写上名字，第二张写上地点，第三张写做什么，写完了交给老师。老师叫了三名同学，我被叫了上去，我十分开心，老师给我们三个人每人分的不一样的纸条。我分到的是做什么，三名同学按名字、地点、做什么的顺序依次读，终于，读到我了，结果却让大家笑的合不拢嘴：王林祺格在天空中做游戏。我的同桌是：曲美宣在监狱里洗澡。

更是叫人哈哈大笑，我心想：这可比我那个还有意思。这个游戏让大家的笑声不断，同时，我们也明白了不以规矩，不成方圆的道理。如果没有规则，就会像我刚才说的那样，闹出了一个个笑话，所有我们要遵守规则，比如：不破坏花草树木、遵守交通规则、不乱扔垃圾等等，这样，我们这个世界才会变得越来越美好。

不成方圆作文 篇4

很对！

不邀自来，很有兴趣的一个问题，说说个人观点，各位看官不喜勿喷！感谢感谢！

这是个挺好的一个问题，教孩子知道要遵守规矩的同时，也应该教孩子不要墨守成规。该如何让孩子知道要遵守规矩呢？

生活中有太多太多的规矩了，比如礼仪中的规矩，学校的规定，公司的规则，国家的法规。在孩子还小的时候就应该开始慢慢教导孩子礼仪的规矩，家长除了在口头上对孩子说，还需要以身作则。因为你跟孩子说的时候，孩子不一定完全理解你在说的意思，而你的行为孩子看了是会模仿了，细心的家长就会发现孩子总会喜欢模仿。为什么孟母要三迁，因为孩子会模仿，周围环境对孩子是有很大的影响的。

所以家长在孩子面前不只是要言传，还需要身教。父母该怎么做呢？家里要有礼仪的规矩，比如吃饭时的筷子不可以指别人，打喷嚏不可以对着别人，要有大有小等。在外面要有法规，比如过马路不闯红灯，坐地铁不吃东西等。从生活的细节中入手，让孩子以你为榜样，试问连家长都遵守不能规矩，孩子怎么遵守得了呢？

很多小朋友会很喜欢看绘本，听故事，作为家长可以利用这一点来引导孩子，潜移默化的让孩子明白要遵守规矩。在给孩子选购绘本故事时，关于遵守规矩的内容，在陪伴孩子一起读时，将故事的寓言告诉给孩子，比如告诉孩子“这个故事告诉我们要遵守规矩，所以我们在外面是不是应该遵守交通规则不闯红灯呢？”在将接近我们生活的道理告诉给孩子。

结合生活的例子时，可以多引发孩子去思考，多问问孩子为什么要这么做呢？不要自己就告诉孩子你就要这么做？在引导孩子遵守规矩时，也可以锻炼孩子培养独立思考的能力。

礼仪的规矩是什么？法律的规定是什么？是为了来约束人的行为的。而该怎么让孩子遵守规矩呢？最重要的是让孩子懂得正确的观念，当孩子懂得自律，懂得自爱，懂得尊重。你觉得这样的孩子会不懂得规矩吗？一定是不会的，这样的孩子懂得什么规矩应该遵守，什么规矩应该打破！而帮孩子树立正确的观念，教育孩子优秀的品格是最重要的。我们不应该一直告诉孩子，你必须这样做，你必须那样做。我们应该多引导孩子，为什么要这样做，为什么要那样做。

在我看来，在孩子小时候，首先应该正确教育孩子的观念，接着再引导孩子遵守规矩，这才能够让孩子真的的懂得遵守规矩，而不是墨守成规。

准则标准在心间，

万事欲行有指南。

行善有余不做恶，

人间美好庆团圆。

不成方圆作文 篇5

有这样一则笑话：一个人和他的女朋友逛街，看到红灯便闯了过去。女朋友说，你连红灯都敢闯，什么违法的事不敢做，就跟他分手了。他又结识了一个女友，逛街时，看见了红灯，便老老实实地等，女友不高兴了，说你连红灯都不敢闯，还能干什么事？ 这虽是一则笑话，却道出了一个事实，就是一些人对法律、规则的漠视。事实上，在我们的身边，规则意识缺失的现象随处可见。小到闯红灯、轧黄线、随地吐痰、乱丢垃圾，大到随意违约、坑蒙拐骗、 。对这些现象，有的人似乎已是习以为常、司空见惯，甚至还把这种违规违法的行为归纳为另一种规则，叫做“潜规则”。 在一些人眼里，按“潜规则”办事，似乎是一种机智，一种“能力”。人们常说的一句话是：规则是死的，人是活的。还有一句话叫“与政策赛跑”。个人行为遇到规则“黄线”的时候，有的人常常不是规范自己的行为，而是习惯去找关系“通融”，用金钱“摆平”，借权力“放行”。而一个执掌规则的人，如果学会网开一面、下不为例、特事特办、法外施恩，才被认为“会处事”、“会做人”。而真正讲原则、守规矩的人，却被讥为死板、迂腐，没有开拓精神。于是，在有些人心里，规则可以灵活掌握，法律富有弹性，秩序可以随意调整。 现在我国公民可以到不少国家旅游，对这个问题似乎看法也大不相同。有人说，有些外国人很迂腐，公共场所只有两三个人一起也要排队。有人说，这恰恰说明了人家公德意识强，法制观念强。我所生活的城市常看到这样一种现象，只有两三个人购物、买票或乘车，也是一哄而上、你争我抢、拥挤在一起、谁也不让谁。两个人一起也排队并不好笑，而没有规则意识、不讲先来后到才是可悲的。某地为招商引资，开出了免税、免费、审批手续可“先上车后买票”等优惠政策，不曾想恰是这些优惠把人吓跑了。因为人家认识到，不尊重法律和规则，就不可能有良好的秩序，谁还敢在这里投资。个人意志高于社会规则，个体行为凌驾于制度约束之上，这是一件非常可怕的事情。 没有规矩，不成方圆。法律和规则是社会运行的基石，是社会有序运转、人与人和谐共处的基本元素。法制意识不强和执法力度不够，是一个问题的'两个方面。这都直接破坏了社会生活的正常运行，带给人们错误的信息，助长了人们不择手段实现个人目的的风气。规则形同虚设，社会必定混乱无序。衡量一个国家、一个城市的文明程度，一个重要标志就是政府和每一个公民的规则意识、法律意识。 愿我们每一位公民，尤其是执法者，都着力培养自己的规则意识和法制意识。须知，良好的法制环境是构建社会主义和谐社会的重要基础。

不成方圆作文 篇6

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。那么说明文应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的无规不成方圆-说明文-高一，欢迎阅读与收藏。

仰望星空，脚踏实地。心存畏惧，方成大器。

____题记

古往今来，人类就生活在各种各样条条框框中，而人类也因此创造了辉煌的大河文明和海洋文明，得以发展至今。即便是如今20世纪衣食无忧的地球，人们也还是生活在所习惯的各种各样的规矩中，如校规、家规、法规。但说到底，我们若想成功，也全然要有自己的规则。

规则创造习惯

东汉末年，天下三分。乱世之中，谁主沉浮。但却始有一颗耀眼的新星，闪耀千古。有诗为证，三分割据纡策，万古云霄一羽毛，伯仲之间见伊吕，指挥若定收萧曹。

对，他就是千古传颂的`一代谋士————诸葛亮。空城上，是他沉稳不惊，一段空琴，一缕琴音，生生震退了千万曹军，那时，他可曾想，自己这一生会不会葬于空城之上，可是，他还是留了下来，为了缔造一段传奇，也为了自己心中的规则———报效祖国忠心耿耿，为了自己心中的规则，晚年之计，他仍七出祁山，鞠躬尽瘁，为了自己心中的规则，为了自己心中的规则，他一生只当谋士，一代忠臣，流传千古。

规则也是信仰

莫等闲，空悲切，白了少年头。一代英雄，被奸人所害，他是的义无反顾，不能为国家战死，也要为朝代而死，因为，他属于这个国家，这是他心中全部的信仰，为了国家，它可以努力练出一班岳家军，征战沙场，所向无敌，为了国家，不管有多少不甘，多少悔恨，他也可以从容退去，留取丹青照汗青，留下一个不朽的传奇。

规则，也是信义。

乌江边上，一位大将长发乱舞，如凶神一般，被几十个士兵围住，项王之威，果然惊天地、泣鬼神。本可以从容退去，可是不肯过江东，就是为了一个义字——无颜面对江东父老，其实是不想重来一次再使江东战火纷飞啊！铮铮铁骨却有如此柔情课堂、可惜，忠义就是，他的规则。

创造出属于自己的规则，并坚持为之奋斗、拼搏，成功也就会属于你！

不成方圆作文 篇7

在生活中每一个人都有特点。有人篮球打得很好，有的歌唱得很好，有人跳远跳得很好。每一个人的特点都不同。今天我要谢的`是我的姐姐。

我的姐姐今年十二岁，她的脸蛋圆圆的，长着一双水灵灵的眼睛，乌黑的头发。虽然她看上去很严厉，但内心却不是这样的。虽然我们俩是双胞胎，但处事的方法上会有些不同。姐姐有一个毛病，这个毛病也可以说是特点，那就是规则。规则二字对姐姐一定是印象很深。因为她不仅说，还一直保持这样做。并且除了她以外我也是要那么做，不然就要接受她的“制裁”。

今天我借了一本书。我很喜欢这本书。看着看着入了迷。书放在桌子上，我把椅子往后推，趴在桌子上继续看。正看得高兴时。突然她的一声令下，“书离眼睛一尺，右手放在左手上端端正正地坐着看。”我立马挺直腰坐直。当我做完一系列动作后她已经来到了我的位置上。之后像一只刚出生的小鸡似的叽叽叽地在我耳旁说个不停。说的就如女孩子要直直地坐着。这样不会驼背，如果驼背的话就不好治了，而且对身体有伤害。”我不耐烦地说：“知道了，知道了！”姐姐说了好一会儿才走。她说的主要就是“没有规矩，不成方圆。”

“体育课玩得可真开心。有点口渴去喝点水吧！”我刚要喝水姐姐却拦住了我，说：“休息一会儿再喝水。”“哦”。过了一会儿我觉得可以喝水了，便伸手去拿水杯。结果又被姐姐拦住了。她说：“还不能喝水。”“为什么？已经休息了一会儿了呀？”还没有到十五分钟，不准喝！”“但你说的是一会儿。”“一会儿指十五分钟。”“好吧！说不过你。”既然说不过你就只能服从了。

“没有规矩，不成方圆。”

“谢谢！”

方圆之战作文合集

在人生发展的历程中少不了作文的存在，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写好作文要从小开始练习不能放弃。那大家知道如何能把作文写得又快又好呢？或许你需要"方圆之战作文合集"这样的内容,供您参考，并请收藏本页！

方圆之战作文【篇1】

方圆之战是一场历史悠久的战役，它的胜利最终塑造了中国历史的格局，并成为了中国军事史上的经典之战。这场战役发生在公元前260年左右，它的参战双方是韩国和齐国。

战争开始前，齐国的国君齐威王打算攻打韩国，他的理由是韩国拥有不可侵犯的领土和资源。同时，齐国也拥有强大的实力和充足的人力资源，这使得他们信心十足的奉行侵略政策。

可是，自信并不等于胜利，战争的结果往往是未知的。韩国国君则相信只有精神和技术上的优势才能够战胜齐国的强大力量。于是，他派出了军队，并仔细策划，在齐国的境内埋下机关，以待时机成熟。

当齐国的军队开始入侵韩国领土的时候，他们发现整个韩国民族都开始了起义，这些人轮番使用火焰、木板和其他手段抵抗齐国军队的进攻。虽然他们的武器简陋，但是他们的勇气和毅力却十分值得敬佩。

同时，韩国的军队也开始了反攻，他们利用齐军的浪费和不合理的武器架构作为突破口，从而在战争中逐渐占据优势。在这一过程中，韩军与齐军的士气往往发生了变化，这在一定程度上改变了战争的格局。

到了最后一战，韩军成功地获得了胜利，齐军则被迫撤回领土，从而结束了此次战争。此战的胜利极大地刺激了韩国的民族精神和抗战信心，培养了韩国领袖的国防观念，并为将来的对外政策奠定了基础。

方圆之战的胜利不仅是韩国，也是整个中国历史上的一次胜利。它表明优秀的战略和勇气能够战胜强大的力量，证明现代国家的核心是个人的信仰和勇气，而不是靠强大的武器和装备。这场战争不仅仅是一次战役，也被誉为中国古代历史上一个重要的里程碑。

方圆之战作文【篇2】

读完《左手画方右手画圆》这个故事，我的手也不禁有点痒，所以，我也尝试了一下。

我从文具盒里拿出两支笔，深吸一口气，拿起笔左手画方，右手画圆，我闭上眼睛，准备速战速决。睁开眼这是什么呀？两个不方不圆的形状，我本来以为这件事情很简单，没想到却那么难，这可怎么办？怎样才能画好呢？

于是，我试着慢慢来，左手先画一笔竖折，同时，右手画一条弧线，然后左手再画一笔竖折，同时右手将剩下一半的画完整，这次的效果可比上次的好看多了，只是这圆的线条还不够优美。我又画了几次，可不知怎么的，就是画不好，越画越差。我生气地将笔丢开，而纸上的方形和圆形似乎也生气了，开始了一场口水大战。

圆形说：你看看你们这些方形，那四个角如此尖锐，怎么能跟我们圆形比，主人把我们两种放在一起画这简直就是对我们圆形的污辱，看我们身上的这几条不完美的竖线，你们要给我们道歉！

凭什么，谁让你们长得那么圆那么胖，还立不住，你看我们能自己的身躯稳稳地放在地上，你行吗？所以，我们方形是不会给你们圆形道歉的！方形反驳道。

哼，我就不信我画不好。我静下心来，慢慢地，不停地画，耐心地、平静地不停地练习，看着纸上画着的方圆，一个比一个好看，我渐渐地露出了笑容。

方圆之战作文【篇3】

读完《左手画方右手画圆》这个故事，我的手也不禁有点痒，所以，我也尝试了一下。

我从文具盒里拿出两支笔，深吸一口气，拿起笔左手画方，右手画圆，我闭上眼睛，准备“速战速决”。睁开眼……这是什么呀？两个不方不圆的形状，我本来以为这件事情很简单，没想到却那么难，这可怎么办？怎样才能画好呢？

于是，我试着慢慢来，左手先画一笔竖折，同时，右手画一条弧线，然后左手再画一笔竖折，同时右手将剩下一半的画完整，这次的效果可比上次的好看多了，只是这圆的线条还不够优美。我又画了几次，可不知怎么的，就是画不好，越画越差。我生气地将笔丢开，而纸上的方形和圆形似乎也生气了，开始了一场口水大战。

圆形说：“你看看你们这些方形，那四个角如此尖锐，怎么能跟我们圆形比，主人把我们两种放在一起画这简直就是对我们圆形的污辱，看我们身上的这几条不完美的.竖线，你们要给我们道歉！”

“凭什么，谁让你们长得那么圆那么胖，还立不住，你看我们能自己的身躯稳稳地放在地上，你行吗？所以，我们方形是不会给你们圆形道歉的！”方形反驳道。

“哼，我就不信我画不好。”我静下心来，慢慢地，不停地画，耐心地、平静地不停地练习，看着纸上画着的方圆，一个比一个好看，我渐渐地露出了笑容。

指导老师点评：好多学生看书只是囫囵吞枣，但是小作者根据故事的内容进行实践演示，并懂得了一个道理。这样的读书很有活力，很有价值，就像鲁巴金所说的：“读书是在别人的思想的帮助下，建立起自己的思想。”

画方圆作文锦集11篇

在学习时我们时常被要求写作文，生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。你收集和整理了多少作文模板呢？也许"画方圆作文锦集11篇"就是你要找的，供你参考和使用，请收藏和分享。

画方圆作文【篇1】

星期六的上午，点滴作文的梅子老师带我们玩了一个有趣的游戏，名字叫作“画方圆”。

老师对我们说：“这个游戏的规则是两只手同时画方和圆，画得最像者为获胜方，老师第一个叫的是我。我走上去接过老师的笔在黑板上画了起来，结果把圆多画了一个角，不过正方形画得很像。还有一个同学把圆形画成了三角形，正方形画了一半没有封口，非常好玩，把全班都逗乐了。最后我们班的同学都画过了，大家都让老师画，老师同意了，她拿着笔在黑板上画了起来，结果把圆画成了小鱼一样的形状，正方形倒是还有些像。这次游戏在欢声笑语中结束了。

玩过这个游戏，老师对我们说：“同学们在生活中做每一件事都要一心一意，不能一心二用。”

画方圆作文【篇2】

今天，爸爸带我去作文班学写作。一跨进老师的家门，我便找了一个位置坐下来。心想：“老师的葫芦里卖的是什么药呢？”

这时，开始讲课了。老师说：“今天我们来玩作文游戏：画方圆。”我一听，心里暗自焦急起来，画方圆怎么画呢？而且游戏要求要两手同时画，一手画方，一手画圆，还得五秒完成，这也太难了吧！

一个同学上去试了一次，画出了两片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一个同学也上去试了试，结果画出了两片“饼干”，教室里哄堂大笑，有的同学还笑出了眼泪。

轮到我时，我都不敢上去，老师一手拿黑笔，一手拿红笔，对我说：“没关系的，试一试吧，别的同学都试了，就剩你啦。”我还是不想上去，老师无奈地说：“那你只好先不画啦。”

接下来，我们就一起写作文，记下今天的小游戏。

画方圆作文【篇3】

珧珧

上课了，菲菲老师一走进教室就抛出了一个世界上最难的问题，画方圆。刚开始大家都说这件事真是小菜一碟，菲菲老师也太小瞧我们了吧。这时菲菲老师公布了游戏规则，两只手同时画方和画圆。菲菲老师话音刚落，大家有的瞪大了眼睛，有了皱起了眉头，有的张大嘴，还有才奇怪摇着头。教室里弥漫着疑惑的气息。接下来老师要选代表了，有些同学显得信心百倍，有的跃跃欲试。最终被选出来的代表是悠然和岩岩。只见她们一副紧张兮兮的样子，慢悠悠地走上了讲台。

比赛开始了，她们紧紧地握着笔，手却不停地在抖。时间到了，悠然的圆像鸡蛋但方像扇子。可再一看岩岩的方和圆画的非常好。这时菲菲老师说岩岩作弊了。大家都说：不算，不算。岩岩也不好意思地挠挠头，笑了。于是大家各自画画，结果怎么也画不好。最后我知道了一个道理：做事要一心一意。

画方圆作文【篇4】

今天的作文课上，老师对我们说了一件令人欣喜的事情。就是让我们玩画方圆的游戏。

老师先说：“大家会画方和圆吗？”我们异口同声地说：“会。”我们在心里暗暗地想：画方圆和圆形，这实在是太简单了，简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”呀！可是老师呵呵一笑：“并非是这样哟！”难道老师又要出新花招了吗？我默默地小声嘀咕着。老师说：“规则是这样的，一个人要用两只手同时画圆和方形，而且还要在10秒里画完，谁要是成功了就可以得到老师的一份礼物。谁要来试试呢？”顿时，班里沸腾了起来，有很多同学自告奋勇地举起了手。碍于面子，我也只好举起了手，想着老师不会叫我，可是老师直接说：“李怡彤，你先来。”没有办法，我只好悻悻地低着头走了过去。开始在黑板上画，可是画的时候觉得自己的手控制不住了，因为我的右手画啥，左手也画啥，左手画啥右手也画啥，最终我画出的两个圆形，看来老师的礼物与我无缘了，我唉声叹气地回到了座位，接连上去的几个同学都和我一样，最终都以失败告终。

最后一个上场的是我们班名副其实的“学霸”张瑞聪，她信心满满地来到讲台前，只见她先在黑板上先用手指画了一个空心的方形和圆形，接着她拿起粉笔，两手一起描，真的同时画出了一个方形和圆形。再看看同学们和我一样，都被惊住了，原来还可以这样画呀！最终学霸赢了本次比赛。我们眼睁睁的看着她拿着老师送的小礼物，真羡慕她。

这个游戏让我明白了，原来觉得看起来越简单的事情，真正做起来就会感到困难，需要好好地动动脑筋才行啊！

画方圆作文【篇5】

今天玩了一个游戏，老师说是好玩的合作游戏。

游戏开始了，教室里的同学在分组。我和谢思桐一组，后来，我和谢思桐在选谁先画，谁后画。老师说：“我们玩的游戏，是左手画圆圈，右手画正方形。”开始游戏了，我先画，谢思桐后画。我在画的时候，我和谢思桐听到了老师计时的声音，还听到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

同学们都在为自己的队员加油！而我，在黑板上也画出了沙沙的声音。我画完的时候，我跟老师说：“老师，我画完了！轮到谢思桐了！”谢思桐画的时候，我就安安静静的看着谢思桐，谢思桐画完了。

最后，老师说：“我们得了第二名！”我们开心极了。

教师作文点评：语言准确，生动具体，运用多种感官，发挥想象写出了玩游戏的快乐景象。

画方圆作文【篇6】

小希

今天在教室里出现了一个好玩的事情，究竟是什么呢？跟我来听听吧。

菲菲老师说：今天我们这节课要画世界上最难的画。大家猜了各种各样的答案，菲菲老师说都不是，答案是画方圆。同学们有的说：菲菲老师，你也太小瞧我了。有的瞪大了眼睛，还有人说：张飞吃豆芽小菜一碟。菲菲老师说：游戏规则是两只手同时画方形和圆形。同学们惊得目瞪口呆，菲菲老师选出两位选手是岩岩和悠然。悠然和岩岩画的时候，都在看对方画的怎么样了。悠然画得像正方形，像一把扇子，岩岩画的像鸡蛋。她们紧握着笔，小心翼翼地画着，一只手在画，还有一只手就停了下来，完全不听指挥。岩岩画的方形和圆形都很完美，大家都知道岩岩作弊了，岩岩也知道大家知道她作弊了，不好意思地挠挠头。

菲老师让大家都试了一下，我画的时候，我的手正在颤抖，右手画什么，左手就不由自主地跟着画什么。在一片欢笑声中，今天的游戏结束了，我从中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起来简单做起来却很难，要自己去尝试。

画方圆作文【篇7】

同学们，你们玩过画方圆这个游戏吗？今天，我就在金笔课堂上玩了这个游戏，就让我来给你们介绍一下这个游戏吧！

中午我吃过我妈妈做的饭，就去作文班上课了，我们作文班老师说：“今天上游戏课—画方圆。”老师先给我们说了游戏规则：两手同时画，一手画方，一手画圆，限时五秒，画的像的同学获胜。

游戏开始了，同学们争先恐后的举手要画，最后，老师决定让崔瑞豪同学和乔旭晨同学上去画。只见他们信心十足的走上了讲台，手拿粉笔，还时不时的看老师一下，随着老师一声GO，他们两人便开始画方圆，只见乔旭晨同学画的方圆，方不像方，圆不像圆，惹得我们哄堂大笑。崔瑞豪同学画的方圆，方画得弯弯曲曲——不过他的圆画得很像，但是也惹得我们哄堂大笑。最后，老师评价说画得还不错，他们听了老师的夸奖，高兴的走下去了。

于是，我心想：不就是画方圆吗？这有什么难的。于是，我自告奋勇的走上了讲台，没想到，自己画的方圆也很难看。

通过这件事让我明白了一心不能二用，否则将事事无成。

画方圆作文【篇8】

哈哈课堂上传来一阵阵笑声，它们在干什么呢？快看，原来他们在玩有趣的画方圆游戏呢。

老师面带微笑地走进教室，笑眯眯地说今天，我们上游戏作文课，游戏的名字叫做画方圆。同学们一听玩游戏，都欢呼跳跃起来。

老师把我们分成了两组，开始比赛了，我们问：谁先来？董书贤连忙说：我！我！只见他大步流星地走向讲台，拿起粉笔，画了起来。画完后，仔细一看，圆好像是方，方好像是圆，引起了同学们哈哈大笑。

第二个上场的是齐鹏辉，只见他两手拿着粉笔，手一直在抖，很是作文紧张，最后费了九牛二虎之力，才画了两个奇形怪状的东西，又引起了同学们一阵大笑。

我看了他们的表现，心想：游戏应该很简单啊，他们居然画的这么难看，要是我来画，肯定能画好。老师好像看穿我的心思似的，让我上场，我自信满满地走上讲台，拿起老师递给我的粉笔，认真地画了起来，我刚画完，同学们便哈哈大笑起来。原来，自己比他们画的还差。

游戏结束时，我们去问老师为什么，老师说：做事不能一心两用，要一心一意。听到这番话，自己才恍然大悟。

画方圆游戏不但好玩，还给我了启发。

画方圆作文【篇9】

我坐到自己的位置上，等待着老师给我们布置作文题目。瞧，老师神秘兮兮地走来，诡异地对大家说：“请你们准备两只水笔。”老师的话语刚落下，我们就迷惑不解地议论开来：“今天是干什么呢？写作文需要同时用两只笔吗！”“不会是夹珠子比赛吧？”“难道是画画？那也不需要两只笔呀！”……我们终究不知道老师葫芦里到底卖的是什么药。

等我们猜测的无可猜测之时，老师默默地在黑板上写上了“画方圆”三个大字，同学们茅塞顿开。我们异口同声地惊讶道：“画方圆呀！”一种出乎意料之外的神情顿时不满每个人的脸上。画方圆对于我们四年级的同学来说简直是张飞吃豆芽

老师宣布了比赛规则：两只手各拿一支笔，同时开始画。左手画长方形，右手画圆。老师喊停，立即放下手中的笔。接着老师给我们每人发了一张白纸，一声令下：“开始！”

我一点儿也不紧张，开始画起来。左手一竖下来，右手本来应该弧线过去，怎么也画成了一竖。我马上调整过来，右手弧线过去。可是怎么左手的线条也弯曲了呢？我马上又开始调整。……就这样左右手的调整过程中，老师一声：“停！”

我看看自己的作品，再看看别人的作品。“扑哧”一声笑了，别的同学们也跟着笑开了。房子里顿时充满了欢乐的笑声。

这次游戏让我明白了：做事情不能一心两用，要一心一意，只有这样才能够把事情做好。

画方圆作文【篇10】

在快乐作文的课堂上，我们玩了个游戏，名叫“画方圆”。

一听玩游戏，教室里立刻沸腾起来，都觉得游戏太简单了，不等老师把规则讲清楚，大家已嚷嚷着要开始了。游戏在大家的催促声中开始了。看，大家伙可兴奋了，都拿手在空中比划着：有的在哈哈大笑，一副很自信的样子；有的在挑衅他的同桌，一副看不起他的样子；还有的则害怕画不好，一副战战兢兢的样子……

我找了两只没水的笔，在草稿纸上先画了几下，觉得还行。只听燕子老师一声令下，便开始画了，我左手画圆，右手画方，刚开始感觉我的圆还挺光滑的，正方形的边也是直的，可马上要画完的时候，笔突然一滑，圆形的一处凹进去了，就像一个“马铃薯”。虽然圆不是很完美，这并没影响到我画方。

画完图形后，我心里也没底，忐忑不安地把自己的作品交了上去，这才发现很多同学的作品还不如我的呢？有的圆画成了被咬过的烧饼，有的方画成了圆，还有的干脆就是一个四不像，看得我们都哈哈大笑起来。

这节课我收获最大，不仅让我玩得特别开心，更重要的是告诫我们，平时做事不能三心二意，一心一意才能完美地完成任务。

画方圆作文【篇11】

今天，燕子老师让我们两只手同时画正方形和圆形。我心想：画两个图形有什么难的？真是小菜一碟！

比赛在我得意的'心情中拉开了序幕。只见小张同学双手握笔，手微微抖着，很紧张的样子。开始画了，小张同学深吸一口气，然后歪歪扭扭地画出了几条线，却发现画得不好，又描了几下。看着她那窘样儿，我真的很想笑，可看到她那么认真，又不想打击她，只得憋着。

终于轮到我画了，我兴奋地想：这次，第一名肯定被我收入囊中了！我兴致勃勃地提笔，在空中比划了几下。燕子老师一声令下，我信心满满地画了起来，可是，“灾难”来临了，我的手居然不听我的指挥，把线条画的歪歪扭扭，和小张同学的一样。我努力把圆形画圆，把正方形画方，可是，左手总是和右手画的一样。难道它羡慕右手画得好，想要“东施效颦”？无论我怎么努力，总是把左手的圆形画成了“山芋”，右手的正方形也总是画不方，还会画成著名的“四不像”。唉，还笑别人呢，自己都画不好。看来，第一名和燕子老师的终极大奖都要和我“挥手离别”了，这叫我这个“小画家”情何以堪啊？好不容易画好了，只见我的纸上乱七八糟，圆不像圆，方不像方，还有“半圆半方”，真是皆大悲哀。

这个游戏很有意思，它不但给了我游戏的乐趣，而且给了我很大的启示：做事就像画方圆，如果你三心二意，就什么事都做不好。

圆圆的月亮作文汇编

也许以下内容“圆圆的月亮作文”合你需求，敬请浏览以下网页内容。随着网络的发达，作文可以说是随处可见，为了让我们能够写出优秀的作文。你知道优秀的主题作文包括哪些内容吗，那么你是否在寻找关于主题作文模板呢。

圆圆的月亮作文【篇1】

今天晚上，我发现今天的月亮和平时的月亮不一样。一会儿被乌云遮住，一会儿乌云又披发开了，它们像在玩捉迷藏。真！

月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的外形。真好玩！

细看月亮的轮廓，里面像是有一座宫殿似的。里面可能住着嫦娥和月兔。假如，月亮旁边有星星的话，那肯定是嫦娥带着月兔在月亮旁边洒了一些星星外形的花环。祝福地球上的人们平平安安！开心！

圆圆的月亮作文【篇2】

盼望着，盼望着，八月十五终于来了。

月亮在今夜显得格外锦绣，仿佛像一块玉盘挂在空中，光温柔而皎洁，月高雅而朦胧，给人一种平安和谐的气味。

云儿轻悠地在她的身旁飞舞，与月光作伴。风一吹，云娃娃好像在与月儿玩耍，从左转到右，从上飘到下。我们坐在花园里，一边细细品尝着月饼，一边抬头赏识着这壮丽、迷人的月亮。

再看看那些锦绣、披发发着香气的花朵儿，一个个都熟睡着，好像怎样也叫不醒，它们的睡姿如斯锦绣。各式各样的、低着小脑袋的、夜中开放的，都比不外这圣洁的月亮。看着那引人入胜的月亮，我想起了古代作家苏轼的一首诗——水调歌头。在这平静的夜晚，的确有几分同感。

过了一会，天上的云娃娃藏起来了，天空中锦绣的星星露出了亮晶晶的眼睛，时不时地还眨眨眼，呼朋引伴地闪烁着，引来了好多好多的小伙伴，它们和月亮闹着、吵着，铺满了整个天空。望着望着这锦绣的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特别孤傲？不必担心！嫦娥姐姐可以和她心爱的玉兔和桂花树一起过中秋节。她俯视人间，人们快乐地过着节，也一定不会感到寂寞了。她在看什么看得如斯开心？

不错，她在看我们是怎么过中秋节的：有些人正守着电视、捧着月饼，观看着中秋节联欢晚会；有些人去街上玩耍、吃美食、买商品、观看家乡的美景；有些人去公园观看各式各样、有创意、奇思妙想的花灯。我的家乡在安庆，是黄梅戏的故乡。我想，这个时候应该也有良多人在赏识最好看的黄梅戏吧！

那些还在加班的工作职员，他们没有时间像我们这样痛快地过中秋节，但是，他们一看到窗外皎洁锦绣的月亮，一定也很开心吧！

月亮可以代表良多的东西，月亮像穿戴纱衣的姑娘，在天上跳着圣洁、高雅的跳舞。

月亮像和蔼可亲的年青阿姨，让我们在月圆之夜过得开心，让加班的人们心情更舒畅。

月亮还像一位细心的老师，让我们更好地体会诗的含义……

不管怎样，月亮老是那么圣洁、锦绣与和谐。

圆圆的月亮作文【篇3】

今天吃过晚饭后，我和爸爸妈妈在院子里披发步，走着走着，我忽然发现后面有三个影子随着我们走，我问妈妈这是为什么。妈妈告诉我，这是月亮照着我们的倒影，我抬头一看，天上果然有一个圆圆的月亮。我指着月亮对妈妈说：“妈妈，今天的月亮真美啊！简直就像一颗夜明珠。”

我还听妈妈讲传说中，有一位嫦娥姐姐和一只又淘气又可爱的小白兔，伴着月亮唱歌舞蹈，说着说着，夜深了，该睡觉了。我依依不舍的回家了。

圆圆的月亮作文【篇4】

晚上，玉盘似的月亮挂在黑暗的天空上，向漆黑的大地母亲撒着明亮而又温顺的月光。

小时候，我喜欢听爷爷讲月亮的故事。天天晚上，爷爷拿来椅子，搬到院子里，对着房子里喊道：“谁要来听故事，快点来！不然一会儿可没法听了！”我和我的堂妹从房子里跑了出来，坐在了椅子上。我着急地说：“爷爷，快讲吧！”爷爷笑眯眯地说：“好，你们听好！从前有一个人叫牛郎……”我们听得很入迷，连月光也变得更柔和了。

上小学一年级时，爷爷说：“涵涵，我们去披发步吧！”我兴奋极了，一蹦三尺高，叫着：“好，我们快走吧，快走吧！”“好，我们走吧！”爷爷笑眯眯地说。一轮皎月，淘气地爬上楼作文顶，斜挂在东方。走在路上，我高兴地说：“爷爷，爷爷，快看！今天月亮真亮啊！真圆啊！”爷爷摇着蒲扇，看看月亮：“是啊！”

现在，爷爷的腿脚不利便，不能走路了。“哎！”爷爷没精打采地，“好想出去看看月亮啊！就是可惜了，不能看啊！”爷爷的话被我闻声了。于是，我对爷爷说：“您放心，您会天天看到月亮的！”于是，我找了找照相机，拿着照相机出去了。“咔嚓”“咔嚓”几张照片被拍了下来。“爷爷”“爷爷”我着急地喊着：“您看，我把月亮给您带过来了，您快看看吧！”说着，便把照相机给了爷爷。爷爷笑嘻嘻地说：“真的呀！”

“咔嚓”“咔嚓”应该是月光下最美的声音了。

圆圆的月亮作文【篇5】

南月南月，南境之月。

——题记

夏夜很凉，很静。静到只能听见扇子的舞动声和自己的呼吸声。窗外偶尔传来几声蝉鸣，引不起人丝毫的注意，很快又安静了下去。

抬起头来，见着有几片云被忽然的风吹散了。露出了云下的月。

怔怔的盯着在墨色夜空的怀抱里，显得很是柔和的月亮，心底好像一阵清流。

南方的月亮，圆却不是很大。亮却不是很能照亮人前进的脚步。

就是这样的南月，普通的南月，总是让人感觉，凉凉的，温温的。

就像是普通平凡的孩子。她凭着太阳的光使自己亮起来，而且表面坑坑洼洼，有着许许多多的缺点。但是她尽全力使自己亮起来，亮起来，去温暖别人，照亮别人前进的脚步。

这就是南境之月。普通，平凡，而温和。

在黑夜中行进的人啊，可能他们之中会有人抱怨月亮的黯淡，照不亮他们前进的方向，让他们一不小心就跌了一跤。

听了他们的抱怨，这样的南境之月会是什么心情呢？

会不会伤心，会不会哀愁，是不是因此，南境之月就把自己掩藏在重重云团之下，默默地藏起来，独自哀伤呢？

她尽力了吧，南境之月已经尽力了吧，她尽力去放出自己的光，尽力去照亮黑夜中的人们前进的脚步。

南境之月，她什么都没有。她有的只是一个坑坑洼洼的身体和太阳怜悯而赐予的微弱的光。

与其说是金色，不如说南月的光是白生生的，就像白炽灯一样。但是白炽灯的光比她的光亮啊，所以真要说起来，南境之月的光还不如人们家里的白炽灯。

南境之月平凡，普通。北境之月又是怎样的呢？会不会凌厉许多？会不会少了几分温和，多了几分明亮？

云团又簇起来了，月亮的光被藏了起来。从思考里苏醒，我看了一眼从重重云团的缝隙中透露出的丝丝白炽灯般的光，愣了一下。

南月，南月，南境之月。她平凡，普通，努力，温和，就像现代很多人的缩影一样。

普通的月亮普通的光。这样的月，应该得到人们的赞颂。

圆圆的月亮作文【篇6】

每个人的童年都是丰硕多彩、布满欢声笑语的。每每回想起我童年的傻事，不禁惹人失笑。

记得有天晚上，我在院子里舒服地乘凉，仰望着锦绣的星空和皎洁的月亮，心想：要是能摘到月亮就好了。我低下头，不经意间瞧见脸盆里竟然泛起了一轮明月。呀，月亮居然跑下来了！我欣喜若狂地望着这个漂亮的月亮，心里别提多兴奋了！刚想把月亮抱起来，可是我望着自己这又脏又臭的小黑手，想着会把月亮弄黑，所以我决定明天再把月亮从水里拿出来。

第二天清晨，我起得格外早，急急忙忙去看可爱的“月亮宝宝”，可是昨天的水已经被妈妈倒了，月亮不见了，我放声大哭起来。妈妈被我弄得云里雾里，不知道发生了什么事，拼命地哄我。过了好久，我才休止哭闹，气魄汹汹地诉苦妈妈把我的月亮赶跑了。妈妈终于明白了事情的前因后果，笑着说：“你呀，太无邪了！”后来，妈妈就给我讲了《猴子捞月》的故事，我若有所思。

童年就是这么有趣，朋友们，你们有没有干过这样的傻事呢？

圆圆的月亮作文【篇7】

中秋节那天，我在阳台上赏月，月亮是多么的锦绣啊！

到了晚上，月亮挂在天空，闪烁着珍珠般的明亮，天上有着乌云和钻石般的星星，它们看起来好象都会说话。那时已经是深夜，乌云就像一张软绵绵的摇篮飘在天空，星星宝宝正躺在上面，听着月亮唱地歌。在歌声中慢慢地消失了，小星星睡觉后，月亮就像一个害羞的小姑娘，在人们没看见它的时候，它就挂在空中，在人们赏识它的时候，它就慢慢地把头伸进玄色的纱布里。

你看月亮是多么的锦绣，我真想把它照下来，做成一个亮晶晶的耳环，当成生日礼物送妈妈，月亮又像一个大月饼，挂在天空，这么大的月饼一看就知道很好吃，更不用说有多香了，怪不得天狗这么喜欢吃月亮，每次我都会看的口水直流。

我一边看着月亮一边慢慢地闭上眼睛，到了早上，月亮已经消失了，红红的太阳出来了。

圆圆的月亮作文【篇8】

记得有一次，我和爸爸妈妈吃完晚饭，一起去公园披发步。我们一边说一边笑。我望了望天空，看到弯弯的月亮随着我们走，我们也随着它走，始终相伴，诧异极了。

忽然，一棵大树阻挡在我的前面，我来不及“刹车”，一不小心撞到了。“哎呀”，我大叫了一声，好像惊动了整个小区的人。我坐在地上“呜呜呜”地哭了．妈妈亲切地说：“小心点嘛。”我说：“都是月亮的错，我走到哪儿，月亮就跟到哪儿，这是为什么呢？岂非月亮就只随着我走吗？”

“不，不，这并不是什么巧妙的事，由于月球围绕着地球转，所以月亮就会随着我们。”我点了点头，说：“哦，原来是这样呀。”

月亮有趣吧，这个奥秘不知从哪个人传给了我妈妈，妈妈又传给我，现在又由我传给你们大家。你们知道了吗？

方圆读后感

读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评，对于作品我们都会有自己的理解。怎样才能把读后感写好？希望这份“方圆读后感”能够达到您的期望令您满意。

方圆读后感 篇1

很久都没有认认真真的看过一本书了，单位开展的读书活动，让我有机会看这本《方与圆》，这似乎听起来有点被逼迫的意思，但真的很感谢这次难得的机会，因为就是这本书让我对人生有了更深刻的理解。

人生是个永远也谈不完的话题，每个人对他的理解都不相同，可我相信这本书中的人生会让每一个人都很信服，书中的举例贴切，耐人寻味，将人的心理活动浅显地剖析出来，一个个生动的例子，一个个经典语录，让我看到了一个积极向上的人生，那方与圆的人生态度，方与圆的处世之道，让我明白人生还可以活的如此精彩。此书的内容涉及了品质培养，气质培养，处世技巧，交际技巧，说话技巧，人生如何反败为胜等等很多，可谓是一本年轻人值得一读的好书。

“方与圆”在中国的哲学中，说的是人要能坚持内心，即内方，又要能顺应外界，即外圆。方，做人的脊梁；圆，做事的锦囊。

在管理工作中，建立一个成功的人际关系是非常重要的。人际关系是开展各项管理工作的渠道，方圆文化是处理各种人际关系的基本技能。然而，在实际工作中，很多人的方法是错误的，导致沟通失败，关系紧张，工作难以开展和完成。

因此今天与大家分享人际关系沟通的方与圆。要掌握人际沟通的方圆文化，首先要了解方圆的内涵。方圆文化，从古代铸币到名仕修炼，一直流传至今。

一提方圆，大部分人会联想到内方外圆，方，意指正直，延伸含义处理问题讲究原则、公正；圆，圆滑，意指圆满，延伸含义处理问题考虑实际情况，和谐。因此，内方外圆的方法就是要求你的内心正直、公正，处理问题讲究原则，就是要方；而处理问题时要求圆滑、圆满，大部分人满意。作为一个管理者，内部的诚信，能够顺利地处理问题，让大多数人满意，是内环和外环的体现，也是一种管理技巧。

内方外圆本身就源于人性本善的假定，因此把内方外圆应用到人际沟通，应该适合自己的个性；如果一向性格豪爽、说话直接的人突然很圆滑的和你聊天，也许就会引起你潜意识的排斥和厌恶；如果是异性沟通，甚至会引发你生理的自我保护；同样，一向很注重方法的人如果突然很直接、简单的和你沟通某个问题，或许你也不适应；但如果别人和你沟通方式过于直接甚至粗鲁，你大概就愤怒了，因为大家都喜欢听“圆”一些的话。

一个人的成功主要依靠什么？在很大程度上是因为他们善于为人处世。如幸福的家庭并不一定是妻子貌美如花，丈夫英俊潇洒，幸福的家庭正在于双方彼此尊重体谅，关系融洽和谐。

一个人的成功只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效沟通等本领。举一个简单的例子，比如你对邻居说：“我家有一盆花，你帮我修剪一下吧！

”邻居可能不会乐意帮你。但如果你换一种说法；“我发现你家的花修剪得特别漂亮，你在这方面造诣很高，我家有一盆花，你能不能教教我，看怎么剪才漂亮？”对方一定就会高高兴兴地帮你剪花了。

同样，不同的说话方式会导致不同的结果，这就是交际技巧的作用。就像与人沟通一样，你需要学会运用技巧，这样你才能更容易与人相处，避免各种矛盾。

在人的一生中要学会战胜烦恼、学会快乐。当今社会，没有烦恼的人似乎不多。学生担心考试；家长担心孩子的成长；大学生担心就业是生活的一部分，但你必须面对。

如果你得到幸福，你就会有麻烦。幸福与烦恼并存。换句话来说，人的一生中有烦恼是必然的，只不过发生在不同的时间而已。因此，不管有多大的烦恼，都应该采取“既来之，则安之”的态度，要坦然面对，要做一个快乐的人，让自己宝贵的生命绽放得更灿烂，不能因为一时的烦恼而虚度此生!

当你有麻烦时，你可以有情绪，但你不能用暴力来发泄。人们的情绪可以以不伤害他人的方式发泄，比如哭泣、唱歌、找人倾诉、找个没人喊的地方等等。

通过阅读，它让我更深刻地认识人性，认识社会，认识人生，教会我如何为人处世。做人要“外圆内方”，即内要方正，外要圆通；既有鲜明的棱角，又有处世的技巧。只有把握了平衡点，才能真正把握自己的人生，走向成功。

自信能使你保持最佳状态，有助于激发你的潜能。自心会给你带来活力和光彩，让你畅所欲言，大度说话，产生一种不自觉感染人的魅力；失去自心会让你显得委不足道，无法发挥正常水平。正如书中所说，刻意改变自己去掌握某种技能永远不会成功，而优秀的品质是人生成功的决定性因素。

看了《方与圆》之后我受益良多，不仅从书中学到了很多人生哲学，也让我对读书更有兴趣，让我深刻了解读书的意义，多读书，读好书，不仅增长见识提高写作书评，还可以丰富你的人生。

方圆读后感 篇2

古时候用的铜钱有一种就是外圆内方的，这寓意出一种做人的道理，现在在公司中，对项目管理也可以应用到外圆内方的理念。

圆，即“圆通”，寓意着周密与灵活，

方，即“方正”，代表着稳健与严谨。

在项目成本管理的过程中，对外的“圆”和对内的“方”就构成了项目管理的“外圆内方”理念。

在整个方格图中，主要包括项目成本管理的控制点和重点。控制点包括：两个成本，三个成本，四个支持和五个主要成本。着力点就是三个效益。

我作为一个新入职的施工员，在读完成本方圆图这本书之后有一下感想。

本书的目的之一是成本管理。

首先，对于一个项目来说成本的管理是一个从上往下策划与落实的过程。

项目管理层的策划就是对现场管理行为的谋划，必须具有及时性，例如对资源组织的计划，从工人的入场策划到材料进场计划和施工过程中的技术交底，都是对现场管理进行统筹规划。

就拿材料来说，材料就如战场上的粮食，兵马未动粮草先行，通过项目和材料部与卖方的协商，在不偷工减料，或者买进劣质材料的前提下，采用合理的技术交底对材料费进行结余，达到从原材方面走出控制成本的第一步。而作为一个施工员，在项目上通过原材进价和技术结余控制成本之后，我们的现场管理也是对材料管理的重要部分。

我们建筑工人在管理领域，其实是一个项目策划和实施的过程。项目上策划的实施是以商务创效最大化，现金流量最大化，营运风险最小化为目的，策划的实施主要就是“四大策划”的落实。四大策划中，商务策划和资金策划，对于我们施工员来说，只需要详细了解就行了，但我们对项目上现场策划和施工策划必须落实彻底。

拿书中五项主要费用的材料费用。刚刚开始进行现场管理的时候，有一种思想：当进行到某一项工序需要某种材料了，就向材料不提出计划，然后进材料，只要保证不浪费就行了。

但其实这是错误的，项目上对整个施工阶段的材料有一个总体的策划，而我们每个施工员所管理的只是现场的一小部分，我们一次提出零散的材料计划，虽然自己这个工序完成了，但对整个项目来说，却极大的加大了管理的难度。所以作为一个施工员，我们要在熟知详细的项目对材料方面的策划方案之后通过我们自己的核实，才能对我们的材料进行有计划的提出材料计划。至于材料，并不是说材料计划提出后，我们的管理和实实就会到位。

作为一个施工员，我们对材料的管理还需要注意一下地方（以钢筋和混凝土为例）：a、熟悉图纸和合同（控制好钢筋下料表，正确采用原材的长度，尽量避免产生不可再利用的短、废料,采用直螺纹接头、对焊接头的形式将短料合理地长用）；b、控制好材料进场的数量与质量（在大型号直条钢筋（一般采用检质的方法）点数过程中要仔细核查，避免数量错误和钢筋长度不够的现象，在盘圆和盘螺过泵过程中要采取其他方法进行数量核算，尤其是电子泵）；c、做好现场文明施工（施工段未用尽材料及时清理到钢筋后台,避免材料再次加工造成浪费）将材料分类堆码整齐，便于二次利用。d、混凝土浇筑前准确地计算好所浇筑部位的工程量，浇筑完成后进行对比，及时发现是否存在罐车亏方或过程浪费的现象；e、经常抽查罐车是否满罐进场和是否空罐出场；f、 浇筑过程中，方切要准确，避免浪费。

g、对所有的材料，能够满足集中采购的通过进行集中采购来降低采购**。

以上是现场规划的是施，还有一个重点是施工规划的是施。书中提到了技术平衡的概念，即项目在生产过程中进行技术交底时采用先进的技术方案。我们在现场是为了确保项目的先进技术方案能够得到充分实施。

很多工人也许在某一项工序上有了多年的经验，同时也形成了自己的工作习惯。在一项新的先进的施工方案出台之后，很多工人都不能很好的落实，甚至因为工人自己的工作习惯，根本就没有执行。这个时候我们施工员就要对现场进行严密的监控，在熟知项目上先进的施工方案的同时，找出和纠正现场施工过程中一些与施工方案不符合的地方。

总的来说书中隐藏了一个pdca循环管理理念，即在管理过程中不断改善，这是一个不断循环的管理理念，一旦达成一个改善的目标，在改善后现状的基础上，提出下一个需要改善的目标。也是局领导要求我们不要满足于现状，不停的去改善，不停的去提高。pdca的管理理念直接体现在项目中：

计划=>实施=>查核=>处置。

我现在是一名建筑工人，但我觉得我是pdca管理理念的实施者。首先就是计划，虽然项目上有一个总的形象进度计划，但那个对于现场管理来说，太简陋太宏观了，作为一个施工员，我们的月进度计划，周进度计划是必不可少的，甚至我听一些前辈们说，他们在抢工期的时候拍过精确到小时的进度计划。进度计划排出来之后，就是一个实施的过程，再好的计划如果没有没有落实，那也是纸上谈兵一纸空谈。

所以平时在现场巡查的时候，就需要注意查核，督促各项分项工序的完成情况，在没达到计划要求的情况下，考虑好弥补措施。最后就是处置，做好总结，要做到在以后不发生同样的错误，达到改善的目的。

本书全面的统计了对一个一个项目的成本与收入造成影响的各项因素，形象的描述了一个建筑工程施工项目自中标承接开始，到最终结算完成，整个过程中各类现场管理行为和成本、收入及效益之间的关系。作为一个刚毕业的新员工，虽然还没有完完整整的走完一个项目，但通过这个图像和对本书的阅读，让我对一个完整的建筑施工项目有了一个系统的、宏观的管理理念，让我们在今后的管理过程中，能明白管理的重点和相对薄弱的地方。

作为一个施工员，一个项目策划的实施者，我们必须摒弃以前麻木管理的坏习惯，要做一个现场的有心人，精确、快速地落实项目班子的各项策划。

郭可可2011/12/28

方圆读后感 篇3

说实话，如果我们没有无数次看过电视剧《西游记》，要想读懂原版西游记是很难很难的。而现在就比较轻松了，因为当我们一打开书，那鲜活的人物，那扣人心弦的场面就像过电影一样呈现在我们的面前。

最近，我刚读完第十四回心猿归正，六贼无踪。我一边看书，一边就仿佛看到了那些场面：高耸入云的五行山下压着曾大闹天宫，威名四扬的孙悟空，五百年的春夏秋冬，雨雪寒暑，孙悟空靠着路人和儿童施舍的水果、食物度日，大唐高僧陈玄娤受观世音菩萨的指点，救出了孙悟空，收为高徒。但孙悟空劣根未改，秉性难移，获取自由后就大开杀戒，除了六贼，当然也会伤及无辜，陈玄娤一点也奈何不了他。这时观世音菩萨送给了孙悟空一顶嵌金花帽金箍儿。从此，孙悟空完全在唐僧的掌控和制约下，再不敢老子天下第一，一心一意保唐僧去西天取经。

我读后的体会是：一个人的本事再大也不能出轨、出格，就像一滴水，离开了大海就干涸了一样。联系到我们学生更是这样：我们在学校里学知识，长本领，为了是将来更好地效祖国。学校的规章制度，老师的谆谆教导，实际上就是金箍儿，在不时的提醒我们，规范我们的言行，让不良习惯，不文明的行为远离我们，这样，我们才能健康成长。

古今中外，一个道理：没有规矩，不成方圆。

方圆读后感 篇4

最近读了冯恩洪教授的《回到原点问道方圆——好课的本质探寻》这篇文章，冯教授从三个维度，三个要素，三个途径方面深入**了好课的本质，给了我很大的启示。怎样教一节课，怎样教，什么样的课才是好课。结合自己的工作，谈谈一些体会。

第一，备课是上好课的前提，备课是上好课的前提。

1.备教材。教材是上课的最根本的依据，要想备好课，首先要认真钻研大纲，明确教学目的，评价一堂课，应该先看这堂课目的定得是否合适，为完成目的所采取的教学措施是否得当，教学目的完成情况如何。

也就是说，数学教时首先要确定教学目的，然后再考虑应该采取什么措施来完成教学目的。为了明确教学目的，我们必须学习教学大纲。其次，关键点往往是新知识的起点和主体。

备课时要突出重点。一节课内，首先要在时间上保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点，以它为中心，引导启发学生加强对重点内容的理解，做到心中有重点，课中出重点，才能使整个一堂课有个灵魂。

2.备学生。一个班级的学生总会存在很多的差异，同样的教材，不同的学生，要根据学生的实际情况安排一节课的内容，冯教授提到一个要素“合适”，常识告诉我们，让有差异的学生都得到发展，是在最近发展区里实现的。

对于不同的学生来说，最近的发展领域是不同的。在这种前提条件下，如果是“教书”，一定会出现好的学生吃不饱，学困生消化不良的现象；如果是“用书教”，一切就会另当别论了。课堂需要结束“教书”，走进“用书教”，给每一个有差异的学生设置“伸出手来够不到，跳起来能够得着”的目标。

如果我们能控制得好，上课就不会感到疲倦。厌学说到底是学***不合适造成的。职高学生总体的基础较差，学生理解能力不足，比如我教的高一机械两个班，学生水平参差不齐，同样的教学内容，有的学生能理解，有的学生听不懂，学不会，针对这样的学生，可以课下让他多做一遍题，或者只让他做简单的题目；而个别学的特别快的学生，可以让他提前预***课内容，或者让他教不会的学生，形成学***，利用小组学习，提高学生的学***。

二．上课

1．创设情境，引入课题。

创造一个愉快和谐的课堂环境是上好课的基础。现代教学理论认为，课堂教学除了有知识交流外，还有情感交流。

教学活动是在知识和情感的相互作用和制约下完成的。只有注重知识的讲解，忽视情感的交流，才能达到理想的教学效果。这种师生间的情感交流，民主平等的师生关系，是形成快乐和谐课堂环境的基础。

2.重视课堂结构的改变，把学***动权交给学生，教师要善于激起学生的求知欲望,使学生呈现出求知若渴的状态,引导学生积极主动探索，使老师从“教”转化到学生的主动学***动。老师是班上的向导。他引导学生发现问题，解决问题，体验探索研究的过程。学生对知识的记忆将更加深刻。

“填鸭式”的教学方法早已不适合现在在移动互联网时代下长大的学生。例如：数学课堂中，对于不等式的性质：

如果a>b，那么a+c>b+c;在讲授之前，先引导学生回忆等式的性质：如果a=b，那么a+c=b+c，让他们思考假如a>b，会有什么的情况，进而让学生自己得出不等式的性质。

3.让每个孩子都抬起头来学习

教师要给每一位学生成功的机会,尤其更应偏爱差生。激励、鼓舞正是教学艺术的真谛。让每一位学生都能抬起头来学习,使所有的学生都能在“心理安全”的气氛中学习,这样才能全面发展。

三．及时认真写好教学反思。

认真进行写作教学反思，记录经验、收获、存在的问题和不足，有利于经验的吸收和转化，为以后的教学积累提供有效的帮助。我现在教两个高一班的数学，尽管每次上课前都做了充足的准备，但是第一遍的讲课总会有这样那样的问题，第二次的讲课相对来说就要好一些。冯教授还提到，好的课堂永远不追求完美。中国好课堂的价值取向是追求缺陷之美。

总之，教师要想上好一堂课，就必须在课前、课中、课后努力学习。

方圆读后感 篇5

[爱的教育读后感--程天方圆]放假前，我买了一本《爱的教育》，我没有好好的阅读它，总是随便翻几页就过去了，现在放暑假了，我正好趁这机会好好地读一次了，爱的教育读后感--程天方圆。《爱的教育》这本教育它是有非常非常多的小故事组成的，故事中所展现许多美德，给我们树立起朴素而又正确的是非标准。给我印象最深的是其中的一个小故事。上面写着：

小主人公，阿姆利柯，走在街上时，她遇到一个非常瘦，苍白的女乞丐，怀里抱着一个婴儿，她向阿姆利柯要钱。他没有给乞丐女孩任何东西，只是看着她挥手走开。事实上，安利有很多钱。他只是不想把它给那个乞丐女孩。其实让我印象深刻的不是安利柯的行为，是安利柯妈妈说的话，读后感《爱的教育读后感--程天方圆》。

她是这样说的：你不该这样。当一个真正不幸的人伸出手来乞讨时，我们不应该视而不见，假装不知道，尤其是乞讨孩子的母亲。他怀里的孩子可能饿了。如果是的话，那母亲该多难过啊！

假如你母亲--我，不得已要对你说'安利柯啊，今天不能再给你食物了'，你想，那时的我，心里会是怎样的难过的呢?看了他母亲说的话，我想起了以前，曾经站在我面前的、那些要求我帮助的那些穷人，家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正需要我的帮助，如果当时我可以给他们一些钱，或者就一个硬币，他们一定会感激万分，可是我当时为什么没有这样做呢?因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情，都是骗人的。

回想起以前的点点滴滴，我的脸不由的红了…

方圆读后感 篇6

方、圆、舍、得。在这个竞争日俱激烈的社会里，学会怎样做人已经比在学校里学习知识显得更为重要，试想即使一个从著名大学毕业出来的大学生，学习成绩相当的优秀拥有相当高的iq然而他的eq却不如人意，那么他在社会上还是会遭受到挫折，遭受外界带来的压力，所以如何学会做人是他迫在眉睫所要解决的是，毕竟在学校里我们学到的往往只是理论的知识，单凭这些东西要想在这个错综复杂的社会里混好是远远不够的。而读完《方圆舍得》一书后我发自内心地感受到此书给我的启示：

我们要学会方圆舍得。方：做人的原则是正直。

“方”是做人的根本，是人立身处世的脊梁，做人要方，就是要遵循一些起码的做人准则，要保持一定的道德底线，在大是大非面前，决不含糊，有着坚定的立场。文中大量列举了名人的例子，教导我要做一名正直、守信用的人，倘若一个人连基本的承诺都不能实现，那么还有谁会去帮助你，诚信也成为当今社会的一个主题。我相信只有我们坚持做一个为人正直、诚信的人，那么才会有人会去帮助你，若是你身为一名领导，也只有你为人方正，才会有人会完完全全被你所信服。

由此可见，正直是有益无害的。圆：处世要圆通，传说当初钱币被铸成外圆内方的形状，就是加进了孔子的处世理念：

做人内心一定要方正，但处世人不得不圆通。在人和人交际中，要灵活变通，不固执己见，如果过分有棱有角，必将碰得头破血流；过分耍滑头、反复善变，又将会遭到众叛亲离。所以，处世必须要方外有圆，圆中有方，外圆内方。

的确，在人际交往中，只要不涉及原则性的问题，我们就应该努力做到左右逢源、游刃有余，根据对方的不同特点，随着时间、地点的变化，来调整自己的言行，随时赞美别人，多替他人着想，适当让步与妥协。我们可以赢得他人的信任，在复杂的人际关系中立于不败之地。舍：

烦恼要舍弃，人活着或多或少都会有烦恼，据专家分析表明，威胁人类生命和健康的第一号敌人不是癌症，也不是心脏病，而是烦恼。忧虑已成为人类健康的最大敌人。仔细想想，身体是创业的资本。只有有一个健康的身体，我们才能有一个光明的未来。所以，请多一些快乐，少一些烦恼。

得：快乐要得到，人活着如果连快乐都得不到，那么还有什么意思呢，即使有再多的钱财，事业有再多的辉煌，缺乏了快乐，如同一口枯井，失去了生命，毫无意义。“生活好比一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你笑。

”这就是英国作家萨克雷寻找快乐的方法和秘诀。做个乐观的人，用快乐去生活。这本书给的启示很大，也教会我许多。

的确是本好书。

方圆读后感 篇7

《下一个奇迹》观后感

方圆学校五年级一班吴碧莹

四月又到了春暖花开的季节，这是我最喜爱的季节。一个阳光明媚的中午，我随《教育周刊》的小记者们在咸阳老电影院**了一场电影——《下一个奇迹就是你》，看完电影我的心久久不能平静下来。

这个故事讲的是一个九年没有高中毕业的人。只有这一次，他自己做出了不懈的努力。他数学考试得了第三名，但没有人相信他。同学、老师、父亲都说他是作弊，唯有他的妹妹相信他。自己付出了多少心血和汗水，换来的不是赞赏的目光，也不是鼓励的话语，而是冰冷的两个字“作弊”，无论任何人都会受不了的，更何况是一个差生。

没人能理解他。他不想再这样生活了。他下定决心要自己创业当老板。他在肯德基当服务员，在当地的一个小摊上买了一条皮带。一次机会使他成为一家公司的推销员，但他信任的老板欺骗了他。

他背着几十万债务。他父亲把退休的钱、结婚的钱和妹妹的嫁妆都给了他。他把债还清后决定东山再起。他和朋友经历了多少坎坷与波折，终于实现了自己的梦想--------举办了“上海五万人演讲会”。

天哪！梁海恩创造了人生的奇迹。

谁能想到，一个侍者，一个摆摊卖皮带的小贩，一个九年没高中毕业的人，竟有如此伟大的成就。这就是我心情不平静的原因。

我想我自己，无论是学习还是做事，我也遇到过各种困难，但我该如何应对呢？我总是绕着困难走，没有梁海恩不怕失败、不怕曲折的精神和毅力，所以我现在的学习成绩和做事能力都不尽如人意。电影中的主角感动了我，为我树立了榜样。

像他一样，我会坚持克服困难，创造自己的奇迹。我相信------下一个奇迹就是我！

方圆读后感 篇8

总有一种情感让人感动，总有一种力量让人哭泣。总有一本好书能用情感激发人们的活力

《方与圆》真是这一种情感和理智的洗礼；作者以“一枚清朝的铜钱”而引起了对人生的思考，以“铜钱”为线索，启示我们做人要外圆内方。

方，是做人的正气，是做人之本，是堂堂正正做人的精神脊梁；圆，是处事老练、圆通，是为人处世的方法；

这本书强调了成功人士的三个基本要素：自信、勇气和热情。

自信不是一句空话，也不是q型的精神胜利方法。真正的胜利是他们内心对自己神圣性的认可。这种自信不是肤浅的，而是来自灵魂的。

真正的勇气是一种精神上的勇气，是一种敢于面对挑战、勇于行动、不被任何事物打败的精神。例如：拿破仑虽然个子矮，但他指挥着整个欧洲的军队，谁不说他勇敢呢？

贝多芬患有各种疾病，又聋又哑，但他的英雄交响曲令人震惊。这不是他的灵魂在哭泣吗？

热忱，在古希腊语中的含义是内心之神。它不仅是一种健康积极的生活态度，更是一种宽容和阳光的道德标准。热心的态度，教会我们积极乐观地看待事物，把任何经验都当作宝贵的人生经验，从中提炼出有意义、有价值的思想和方法，这是对自己有益的大收获，也是对我们最大的帮助。

通过阅读这本书，使我对人性有了更深的认识，抓住人性的弱点，帮助我树立信心，树立乐观的人生态度，培养健康的心理。也让我明白一个道理：人生成功的金钥匙是相信自己，勇敢行动，对生活有极大的热情。如果你掌握了这三把金钥匙，就意为着你离成功不远了！

方圆读后感 篇9

《小学生纪律问题解决技巧》这本书涵盖了小学生可能会出现的多种问题行为。针对出现的每种情况，作者都根据小学生的生理、心理特点，为教师提供了一些经验、妙方，通过条目的方式谋篇布局。针对这一问题，本文首先**了行为背后的原因和危害，然后提出了一系列的应对策略，其中有些适合低年级学生，有些更适合高年级学生。

一些策略适用于严重程度的问题行为，而另一些策略则适用于程度较低的问题行为。当我们使用这些策略时，我们可以根据自己的情况和学生的特点以及教学风格来调整它们。

读完这本书，我想我对处理纪律问题有了更深的理解和思考。以后我会一直随身携带着这本书以及我记录的语句，遇到问题时就翻一翻，一定能从中找到有益的好策略，这些策略能使我们的头脑冷静，避免着急的对学生大吼大叫，它能帮助我们更好的处理班级所出现的问题。

沈阳私立实验学校王新颖

2014年2月10日