养老金方案

养老金方案热门。

这里是我为大家整理的“养老金方案”相关的实用资料经过一番整理，为大家提供了一些有用的资源。生活没有计划就像一辆没有轨道的火车，无法有效前进。因此，在即将开始工作之前，我们应该积极撰写一份完整全面的方案，以确保我们在正确的方向上前进。请注意，这些资料仅供参考。

养老金方案 篇1

记者了解到，这次调整适当加大了挂钩调整的力度，对参保人员超过15年的缴费年限部分加大了调整幅度，以形成“长缴费、多缴费、多得养老金”的导向。预计此次调整将使253万余名企业和机关事业单位退休人员受益。

陕西省人社厅养老保险处处长井海滨介绍说，按照定额调整、挂钩调整和适当倾斜“三结合”的办法，参加本次调整的企业和机关事业单位退休人员每人每月增加46元。在此基础上，退休人员15年及以内的缴费年限部分，每满1年每人每月增加2元。超过15年的缴费年限部分，每满1年每人每月增加3.5元，不足1年的按1年计算。同时，以退休人员本人2016年12月的基本养老金为基数，再增加1%。

此次调整还对70周岁以上的退休人员予以适当倾斜。即70-74周岁的，每人每月增加10元，75-79周岁的，每人每月增加20元，80周岁以上的，每人每月增加30元。

陕西省明确，退休人员调整基本养老金所需资金，参加职工基本养老保险的，从相应的职工基本养老保险基金中支付。未参加职工基本养老保险的，由原渠道解决。各级社会养老保险经办机构和各有关单位要切实采取措施，确保按时发放到位。

养老金方案 篇2

据悉，从今年1月1日起，安徽将对12月31日前已办理退休并按月领取养老金的企业退休人员增加基本养老金。本次调整养老金继续采取实行普遍调整和特殊调整相结合的办法。即：普遍调整养老金分为两部分：一是每人每月增加95元，体现公平。二是按退休人员本人缴费年限(含视同缴费年限)每满1年增加2元，缴费年限尾数不满1年的按1年增加，鼓励多缴多得。

在普遍调整的基础上，对高龄退休人员再适当提高水平，将20年满70周岁—74周岁、75周岁—79周岁、80周岁—84周岁和85周岁及以上的退休人员一次性另提高养老金标准，分别增加30元、50元、70元、90元，即由原来的80元、100元、150元和200元，分别提高到110元、150元、220元和290元。自以来因年满70周岁及以上(含20、调整养老金时女性退休人员年满60周岁)已享受另增加基本养老金，但增加不足上述标准的，补足到上述标准。对基本养老金偏低的企业退休军转干部，将按照国家规定予以倾斜，确保其基本养老金不低于当地企业退休人员平均水平。

目前，安徽省各级人力资源社会保障部门和财政部门正在抓紧核对信息，调度落实资金，畅通发放渠道，确保3月底前将增加的养老金发放到位。

各市、县人民政府：

根据人力资源社会保障部、财政部《关于调整企业退休人员基本养老金的通知》(人社部发﹝﹞6号)规定，经省政府同意，人力资源社会保障部、财政部批准，现就我省20调整企业退休人员基本养老金有关事项通知如下：

凡2015年12月31日前已办理退休(含退职，下同)并按月领取养老金的企业退休人员，列入本次调整基本养老金范围。参照机关同类人员办法调整基本养老金的企业离休人员和新中国成立前参加革命工作的退休老工人，依据有关规定按事业单位政策调整基本养老金的事业单位转企改制前退休人员、原国有企业办中小学退休教师不列入调整范围。

调整基本养老金从2015年1月1日起执行。

2.与缴费年限挂钩调整部分：按本人缴费年限(含视同缴费年限，不含特殊工种折算工龄，下同)每满1年每月另增加2元，累计缴费年限尾数不足1年的按1年计发。

3.高龄另增加养老金部分： 2015年年龄在70-74周岁、75-79周岁、80-84周岁、85周岁及以上的退休人员，每人每月分别另增加至140元、180元、260元和330元(以前年度已经享受过高龄另增加基本养老金但达不到此标准的，分别补齐到此标准)。

4.对基本养老金偏低的企业退休军转干部，继续确保其基本养老金不低于当地企业退休人员平均水平。

本次调整基本养老金所需资金从各地养老保险历年结余基金中支付，结余不足的按省级统筹基金管理暂行办法统筹考虑。未参保企业退休人员调整基本养老金所需资金由原渠道解决。

调整企业退休人员基本养老金，体现了党中央、国务院和省委、省政府对广大企业退休人员的亲切关怀。各地要高度重视，切实加强组织领导;有关部门要密切配合，及时调度落实资金，畅通发放渠道，于4月底前将增加的基本养老金兑现到位，并确保调整后的基本养老金按时足额发放。要准确把握政策，正确引导舆论，耐心细致做好政策咨询解释工作。工作中遇有重大问题，要及时向省人力资源社会保障厅、省财政厅报告。

安徽企业退休养老金如何计算?

基础养老金=(参保人员退休时上一年度当地职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)&pide;2×个人累计缴费年限×l%

本人指数化月平均缴费工资=参保人员退休时上一年度全省职工月平均工资×本人平均缴费工资指数

参保人员缴纳基本养老保险费至规定退休年龄为止。参保人员本人平均缴费工资指数是指从1995年起(这个是我省的，其它省可能不是1995年)至退休上一年度本人历年缴费工资指数的平均值。参保人员当年缴费工资指数为本人当年缴费工资额与当年全省职工平均工资的比值。计算公式为：

本人平均缴费工资指数=(al/Al+a2/A2+……+an/An)&pide;

公式中，al、a2……an为参保人员退休前1年、2年……n年本人缴费工资额;

Al、A2……An为参保人员退休前1年、2年……n年全省职工平均工资;

N为企业和职工实际缴纳基本养老保险费的年限。

早地当地开展养老保险之前工作，还要有过渡性养老金。

第一部分：

①缴费年限不足15年，本轮天津退休职工2016涨养老金增加120元。

②缴费年限满15年不足16年的，本轮天津退休职工2016涨养老金增加123.5元。

③缴费年限达到16年及以上的，缴费年限每增加一年，本轮天津退休职工2016涨养老金3.5元。

示例：老李退休前缴养老金费年满每月能领取127，老王退休前缴养老金年满每月就能领取130.5，以此类推。

第二部分：

截至年12月31日男年满70周岁不满75周岁、女年满65周岁不满70周岁的，每月增加40元。

截至2013年12月31日男年满75周岁不满80周岁、女年满70周岁不满75周岁的，每月增加60元。

截至2013年12月31日男年满80周岁、女年满75周岁以上的，每月增加80元。

第三部分：

缴费满15年及以上的人员前两部分累计计算增加后，养老金仍低于2295元的标准，按照以下方式再增加养老金。

缴费年限满15年不满16年的在前两部分增加的基础上再增加2.5元，缴费年限每增加一年再增加2.5元，缴费年满16年的再 增加5元，以此类推。

第三部分再增加后最终养老金超过2295元的，只增加到2295元，超出部分不再增加。

例：以某国有企业退休女职工，退休时年龄54岁，共缴纳了30年的养老金，但当前退休金每月只有2090元。 第一部分增加养老金172.5元，第二部分不增加，前两部分增加后共计2262.5元，不足2295元的情况继续再增加第三部分，第三部分本应增加37.5元，但合计为2300元超出2295元，因此第三部分只能增加到2295元。

养老金方案 篇3

基础养老金

基础养老金月标准以本市上年度职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数，缴费每满1年发给1%。基础养老金的计算公式为：

基础养老金=(参保人员办理申领基本养老金手续时上年度全市职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)÷2(1%缴费年限)

其中，本人指数化月平均缴费工资=参保人员办理申领基本养老金手续时上年度全市职工月平均工资本人平均月缴费工资指数(计算本人平均月缴费工资指数时包括视同缴费年限的缴费工资指数)。

本人平均月缴费工资指数=(Z1+Z2+……+Zm-1+Zm+1n)÷Z1、Z2……Zm-1、Zm为参保人员的月缴费工资指数。月缴费工资指数按照参保人员退休前1月、2月……m-1月、m月本人月缴费工资基数除以对应的本市上年度全市职工月平均工资计算(计算结果保留四位小数)。

参保人员2010年底以前实际缴费年限的月缴费工资指数统一按照1计算。

n为参保人员视同缴费年限的月数。视同缴费年限的月缴费工资指数统一按照1计算。

N为参保人员累计缴费年限的月数(含视同缴费年限的月数)。

个人账户养老金

个人账户养老金的计发按照沪府发(2007)27号文件规定执行，即个人账户养老金月标准为个人账户储存额(“中人”个人账户储存额不含“虚账实记”的金额及其利息)除以国家规定的计发月数。

参保人员办理申领基本养老金手续时，按照其周岁年龄对应的计发月数计算个人账户养老金。参保人员退休年龄在40周岁至70周岁的，计发月数按照国家新办法的规定确定;参保人员退休年龄不满40周岁的，其个人账户养老金按照40周岁对应的计发月数计算;参保人员退休年龄超过70周岁的，其个人账户养老金按照70周岁对应的计发月数计算。

养老金方案 篇4

湖北企业退休人员养老金调整最新消息，退休养老金上调。湖北省调整企业退休人员基本养老金方案出台，上调水平为2013年的10%。昨日上午，省人社厅养老处处长陈克旗做客本报“市民有约”，接听市民热线。9点半到11点期间，电话响个不停，不少读者咨询了关于缴费年限等热点问题。

麻城读者梁先生打进电话称，他以前在某企业工作多年并交纳了养老保险，后来企业倒闭他3年后再次就业，中间欠费三年。中断年限能否补缴，缴满15年能否不再缴纳?

对于这一情况，陈克旗处长解释称，如果是企业职工养老保险，中断工龄后不能补缴“欠费时段”，只能按照再次缴费的时间继续计算，如果属于灵活就业人员是可以补缴的。中断会影响待遇领取的额度情况，因此市民应该按时连续缴纳。

另外，陈处长还表示，缴满15年就够了是一个误区，缴满15年是按月领取养老金一个最基本年限，梁先生还是应该继续缴费。因为缴的年限越多，退休后领取的养老金就越多。

[退休养老金上调]昨日，武昌市民李阿姨打进热线电话咨询，在今年的分段调整政策中，她是属于1995年至的调整范围，当年企业改制减员时提前退休，这类人员倾斜力度能否大一些?

陈克旗处长告诉李阿姨，对退休早、年龄大的退休人员反映待遇偏低的情况，在制定相关政策时一直非常重视这个问题。

据介绍，主要采取两方面措施：一是在普调的定额调整上，以、两次计发办法重大改革为时间节点，按照退休时间划分三个档次，分梯次调整;二是加大高龄人员倾斜力度，对70周岁、80周岁以上人员，倾斜金额从去年的30元、40元分别提高到50元、70元。今后，会在国家政策允许的范围内，尽量向年龄大、退休早的人群倾斜。

标准上调 每月可增领多少养老金?

[退休养老金上调]不少退休人员致电本报市民热线咨询，养老金上调后，到底能多领多少养老金?

家住武昌的80岁刘爹爹打进热线，他1951年参加工作，有38年零1个月的工龄。

陈克旗以其为例，算出增加金额：增加金额应为基本的104元加上39年×3元的缴费年限挂钩调整(工龄不满一年按一年处理)=221元，刘爹爹是1953年12月31日以前参加工作，此项加20元，最后，刘爹爹符合年满80周岁条件，再加上70元。累计所有后，刘爹爹最终每月可以增领311元。

陈处长表示，今年1-4月的待遇会在5月份一起补发。

养老金方案 篇5

经福建省政府研究决定，从20xx年1月1日起，调整企业和机关事业单位退休人员基本养老金，月人均增长6.5%左右。

此次退休人员基本养老金调整，采取定额调整、挂钩调整与适当倾斜相结合的办法。具体的增加标准：定额调整部分，企业退休人员按省级统筹范围内20xx年12月人均养老金水平的1.66%调整，机关事业单位退休人员按各地20xx年12月人均养老金水平的1.5%调整。

在挂钩调整部分中，与基本养老金挂钩的部分，企业退休人员和机关事业单位退休人员都是按本人20xx年12月发放基本养老金标准的4%调整增加;与缴费年限挂钩的部分，月增加标准按退休人员本人缴费年限每满一年发给1元。

在适当倾斜部分中，20xx年1月1日至12月31日，达到70周岁的企业退休人员，在本次定额调整、挂钩调整的基础上，每人每月再增发40元;20xx年12月31日以前达到或超过70周岁的机关事业单位退休人员，同样在本次定额调整、挂钩调整的基础上，每人每月增发40元。

在20xx年12月31日以前办理退休手续的企业军转干部，如果20xx年12月的基本养老金低于2200元，则补齐至2200元，然后再参加本次基本养老金调整。

养老金方案 篇6

0天津企业离退休人员待遇调整将在今年4月份进行。年天津全市企业退休人涨养老金从四月底已全面实施，全市范围内将有两万多名退休员工受益。2016年天津市企业退休人员涨工资吗。据了解，本次天津市共为企业退休人员发放养老金4574.15万元，而全市的退休人员平均工资也由原来的1685.92元增加到调整后的1885.63元。

第一部分：

①缴费年限不足，本轮天津退休职工2016涨养老金增加120元。

②缴费年限满15年不足16年的，本轮天津退休职工2016涨养老金增加123.5元。

③缴费年限达到16年及以上的，缴费年限每增加一年，本轮天津退休职工2016涨养老金3.5元。

示例：老李退休前缴养老金费年满每月能领取127，老王退休前缴养老金年满每月就能领取130.5，以此类推。

第二部分：

截至12月31日男年满70周岁不满75周岁、女年满65周岁不满70周岁的，每月增加40元。

截至月31日男年满75周岁不满80周岁、女年满70周岁不满75周岁的，每月增加60元。

截至年12月31日男年满80周岁、女年满75周岁以上的，每月增加80元。

第三部分：

缴费满15年及以上的人员前两部分累计计算增加后，养老金仍低于2295元的标准，按照以下方式再增加养老金。

缴费年限满15年不满16年的在前两部分增加的基础上再增加2.5元，缴费年限每增加一年再增加2.5元，缴费年满16年的再 增加5元，以此类推。

第三部分再增加后最终养老金超过2295元的，只增加到2295元，超出部分不再增加。

例：以某国有企业退休女职工，退休时年龄54岁，共缴纳了30年的养老金，但当前退休金每月只有2090元。 第一部分增加养老金172.5元，第二部分不增加，前两部分增加后共计2262.5元，不足2295元的情况继续再增加第三部分，第三部分本应增加37.5元，但合计为2300元超出2295元，因此第三部分只能增加到2295元。

延伸阅读：

近日，天津市人力资源和社会保障局在回复网友提问时提到，天津市养老金增资方案正在审批过程中，预计9月底发放。

调整后的养老金待遇都会从今年1月1日起计发，前几个月调整的部分也将会进行补发。

经国务院批准，人力资源和社会保障部、财政部日前印发了《关于2016年调整退休人员基本养老金的通知》，从2016年1月1日起，为底前已按规定办理退休手续并按月领取基本养老金的企业和机关事业单位退休人员提高基本养老金水平，总体调整水平为年退休人员月人均基本养老金的6.5%左右，预计惠及1亿多名退休人员。

这也意味着，在到2015年连续调整企业退休人员基本养老金基础上，2016年企业退休人员养老金实现“十二连涨”。

焦点一：为何上涨6.5%?人社部表示，养老金调整幅度的确定，需要考虑保障基本生活、分享发展成果、基金可负担三项原则。一些专家表示，通常而言养老金上调幅度不低于物价上涨、不高于在岗职工工资增长幅度，都属于合理区间。

此次养老金上调6.5%左右，主要基于统筹考虑养老金现有水平和物价指数(CPI)变动。过去三年，我国CPI一直保持在3%以内，6.5%左右的调整幅度可以确保养老金购买力不降低。

焦点二：三类人群明显受益缴费年限长的退休职工，艰苦边远地区退休职工，高龄退休职工是此次上涨的最受益人群。各地也都针对这三类人群给予了相应的开放政策。

机关事业单位退休人员养老金也涨吗?

每个人的退休金都能涨6.5%吗?YJs21.cOm

今年国务院部署的“6.5%”左右的调整水平，是企业和机关事业单位退休员待遇调整的总体水平，不是说企业和机关事业单位退休人员分别以各自养老金水平为基数、都按照6.5%的比例调整，更不是简单地每个退休人员都按6.5%增加养老金。

调整待遇，基金是否有保障?

人社部有关负责人表示，调整待遇后将确保发放，退休人员对此尽可以放心。中央财政对中西部地区将继续给予补助，确保养老金足额按时发放到位。机关事业单位基本养老保险基金单独建账，与企业职工养老保险基金分别管理使用。此次养老金上调虽然是同步调整，但资金来源不同，机关事业单位退休人员所用资金不和企业的养老保险基金混用。

明年、后年还会涨退休金吗?

调整退休人员基本养老金，直接关系广大退休人员切身利益，尽管企业养老金已连续上调多年，但尚未实现养老金调整的科学化和规范化，这让许多退休老人心里没底。

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教师培养方案热门

要想事情进展顺利必须要做好准备，为了更好的开展下一阶段工作。我们应该写一份全面的方案，方案是用来解决问题的，如果你学会写方案，就能拥有系统地解决问题的思维和方法，优秀的方案是什么样子的？我们欢迎您了解“教师培养方案”带给我们的惊喜和想象力，为了方便日后访问请在浏览器中添加本页收藏！

教师培养方案(篇1)

1、目的：

充分发挥我校经验丰富的老教师、特级教师和骨干教师的优势，通过传帮带的方式，促进青年教师在任教初期能够迅速成长，拥有较强的教育教学基本能力，尽快掌握班级管理的基本方法；促成我校教师队伍的整体优化，建设一支适应八十中学发展要求的“厚基础、宽领域、善整合、有创建”的高水平教师队伍，从而不断适应我校教育教学发展的需要。

2、条件：

a、担任师傅的教师需要具备以下条件：

(1) 高级教师、特级教师、区级以上的骨干教师或学科带头人；

(2) 师德好，乐于助人，勇于奉献；

(3) 业务水平高，教学效果好，为人师表；

(4) 曾获区级以上优秀班主任称号或其它德育工作荣誉称号的教师、

有丰富班级管理经验的班主任龄20xx年以上的教师可担任班主任师傅。

b、属于以下情况的教师原则上必须拜师：

(5) 教龄在三年或三年以下(如工作需要可放宽至五年)的教师；

(6) 教龄在三年或三年以下(如工作需要可放宽至五年)的在职班主

任教师；

(7) 根据需要学校指定拜师的教师。

3、“师徒结对”的基本原则：

(1) 教学“师徒”基本采取一对一形式，班主任师傅带徒不超过两个；一般情况下不能跨初、高中拜师，尽量不跨年级拜师。

(2) 学校对师傅实行一年一聘，无特殊情况，中途不得更改；

(3) 徒弟在拜师时可实行“双师制”(指教学和教育两个方面各拜一名师傅)，也可在教育及教学方面拜同一个师傅；

(4) 因特殊需要时，学校可以指定“师徒对子”。

4、“结对”程序：

(1)师徒双方在开学前自愿签定《北京八十中学教师师徒协议》，并上交教学处或教育处。

(2)经学校行政会审批后，由教学处或教育处为师傅颁发聘书，师徒关系正式建立；

(3)师徒关系建立后，师徒双方必须自觉履行协议内容，执行学校有关要求；

(4)学校将根据协议履行情况，对师傅给予相应报酬。

(5)学年结束时，学校评选出优秀师徒对子并给予奖励。

5、内容要求：(见“师徒协议” )

二、新教师的培养计划

1、第一年参加工作的教师实行坐班制和寄宿制，全面、全方位地参与对学生的管理，主动承担班主任或组织管理学生社团的工作，在最短时间以最快速度适应和熟悉教育教学工作，组织管理学生社团者经学校审定可以记录班主任龄。

2、具体培训计划(指刚参加工作的新教师)：

(1)新教师均要积极参加朝阳分院对新教师组织的教育教学培训活动；

(2)进行岗前培训：第一讲是“如何备课?”；第二讲是“如何做好班主任开学前的准备工作?”；

8月30日进行新课说课，考评小组成员听课指导。

(3)开学后听课指导；

(4)进行岗中培训：第三讲是“如何进行板书设计并运用好教学语言?”； 第四讲是“如何做学生的思想工作?”； 第五讲是“如何开好班会和家长会?”； 第六讲是“如何处理学生的作业和练习?”

3、建立新教师的达标考评制度：

(1)组织机构：教师转正考评领导小组组长：校长领导小组成员：主管校长、主任及团委书记；

考评小组成员：总指导教师(专家)、教研组长、年级组长、师傅、 人事干部以及需要聘请的其他人员。

(2)达标考评的内容：全学年教案，听课记录，达标课和考评课、学生反馈意见、教研组意见和年级组意见。

(3)考评等级定为优秀、合格、不合格。

(4)考评程序：

a、达标考评课。第一学期10月份的第二周，新教师要上第一节达标考评课，11月份新教师还要上第二节达标考评课；第二学期5月份的第二周，每位新教师都要上一节研究课(具有教改性质的课)。听课课表由教学处统一安排，听完研究课之后，进行面对面的分析指导，听完达标课和考评课后，由总指导教师写出书面考评意见。

b、教案、听课记录、备课记录。每学期分期中和期末两次上交，具体时间是第一场考试之前上交，上交后由教研组长写出书面考评意见，评价等级分优秀、合格和不合格三级，并阐述理由。

c、学生反馈意见，除平时每节课的课堂教学反馈外，每学期进行一次，第一学期是全面反馈，由学生填写课堂教学反馈表，第二学期召开学生座谈会。由教学处进行统计，提供统计结果。

d、教研组和年级组要在组内广泛征求意见，写出书面反馈意见，并提出是否转正和转正级别的建议，考评小组依据师徒协议的规定和考评内容达标情况判定等级。

e、转正前，由本人向人事干部主动提交书面总结并依据考评条例填写自评表。由学校教师转正考评领导小组综合考评后，提出是否转正以及转正级别交行政会通过。

三、青年教师基本功达标、评优制度

1、参加教师： 35岁以下青年教师必须参加；

2、评审机构： 组长：主管校长； 副组长：主管主任

成员：总指导教师(专家)、教研组长、年级组长、学科评优小组成员、师傅、特级教师；

3、评审内容： 包含教育教学两大方面；

第一学期重点是教学基本功大赛，包括教案评比、评优课、答辩； 第二学期重点是德育基本功大赛，包括班主任或学生社团工作、师德演讲和案例分析答辩。综合评价还要参考学生反馈、教研组和年级组反馈意见。

4、时间安排：

第一学期10月份，各教研组成立三人评荐小组，以教研组为单位进行组内青年教师教学基本功评优活动，每评荐小组按照评选结果推荐前1/3的教师参加学校基本功大赛；11月份，进行校内青年教师教学基本功评优大赛，学校成立考评小组，评比成绩列前1/3的教师为最后的优胜者；

第二学期3月份，以年级组为单位进行师德演讲比赛，每年级组按照评比结果推荐前1/3的班主任教师参加4月份全校教育论坛演讲比赛和案例分析答辩比赛，学校成立考评小组，其中前1/3的班主任教师为最后的优胜者。

5、评选结果：

在教研组和年级组的评选中成绩列前1/3者均获二等奖，在全校教学基本功评优大赛及德育基本功比赛中成绩列前1/3者均获一等奖。

新年联欢会表彰第一学期青年教师教学基本功大赛二等奖以上获得者；

6月30日之前表彰青年教师德育基本功大赛的二等奖以上获得者；

四、建立学校优秀教师培养的人才库制度：(另发)

五、本学年工作计划：(另发)

教师培养方案(篇2)

一、 指导思想：

21世纪的现代教育充分体现其国际化、信息化、现代化的显著特点。一流的教育依赖一流的师资，师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本。为了更好地构建我校教师的发展平台，以学校" 加强学习化团队建设，推动教师专业持续发展"的总课题研究为主线，立足校本管理和学校文化建设，积极投身二期课改，聚焦课堂，提高质量，推动教师专业化发展，优化师资队伍，促进学校内涵发展。我们将通过“绿叶工程”行动计划的实施，以点带面，逐步渗透，促使学校教师整体素质的提升，通过开展“特色班组”和“创意教师”评比活动，促使一批优秀的中青年教师通过教育教学的改革攻坚等实践锻炼脱颖而出，在学校建设发展中发挥先锋模范作用。

二、 领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、 工作进程与具体安排：

（一） 准备阶段（20xx年9月初--10月底 ）

1、 成立工作领导小组

2、 拟订工作计划

3、 宣传动员

4、 “特色班组”和“创意教师”申报、推荐

5、 确定培养对象

（二） 实施阶段（20xx年11月初--20xx年7月）

1、 “特色班组”和“创意教师”申报对象制定发展规划

（见教研组、年级组、部门工作计划和教师个人发展规划）

2、 具体措施：

（1） 专题培训

形式一：开设校长讲座，介绍学校教师专业发展的有关举措。

途径：

第一讲 “教师专业发展内涵体系”（校长转述丁刚报告）；

第二讲 “如何写课例”（邹靖美转述王洁报告并介绍我校低年级部数学课例的研究进展）；

第三讲 “教师个人发展规划年度行动计划的书写指导”（由余皓伟老师介绍，校长解读）；

第四讲 “intel未来教育行动优秀方案展示”（三位老师介绍，校长点评）；

第五讲 “二期课改背景下的高考、中考改革”；

第六讲 “教师焦虑心理的分析与调节”；

第七讲 “拓展型课程的实践探索”；

第八讲 “研究型课程的实践与思考”；

第九讲 “各教研组优秀课例展示”；

第十讲 “ 各年级组创优特色展示”。

形式二：组织形式多样的互动活动，以部门、教研组、年级组、备课组、工会组为成

员组织，开展专题研讨。

途径：

第二周 部门活动 主题：“希望与措施”新学期计划交流；

第四周 部门活动 主题：“发现与整改”教育教学工作研讨；

第六周 部门活动 主题：深化“爱生志愿者”活动，个案交流；

第八周 部门活动 主题：“发扬与传承”教育教学工作反思；

第十周 工会组活动 主题 “ 走出去，带回来”社会实践考察活动；

第十二周 年级组活动 主题：“特色班组的创建”专题论坛；

第十四周 备课组活动 主题：“学习化团队创建”专题论坛；

第十六周 教研组活动 主题：师徒合作小组教育教学成果展示；

第十八周 工会组活动 主题：“‘我的学习理念’专题论坛”；

第二十周 部门活动 主题： “回顾与总结”学期工作总结。

四、 预期效果

通过此项方案的实施来推动我校师资队伍建设，为教师构建各种发展平台，能够培养出一支在XX区有一定影响的二中附校示范队伍，从而为学校走内涵式发展道路开辟一片芳草园。

教师培养方案(篇3)

一、指导思想

㈠为培养一批具有发展潜力的青年教师，鼓励优秀人才脱颖而出，学校决定实施本计划。

㈡本计划通过选拔一批具有发展潜力的优秀青年教师，学校给予政策和经费支持，使他们能立足实际、潜心研究、尽快成长。

㈢选拔与培养以德才兼备为标准，引入竞争机制与激励机制，遵循精选、重用、厚待的原则。

二、培养计划

本计划以五年为一个培养周期，分为二个阶段进行培养，即“3+2”的培养模式。

㈠重点培养

学校每年选拔100名青年教师，进行为期三年的重点培养。入选青年教师为人文学部、社会科学学部的，学校给每人每年提供支持经费3万元，其他学部每人每年支持经费6万元。

㈡精英培养

在重点培养阶段完成后，学校组织进行集中考核，每年再从中选拔出50名优秀青年教师，进行为期二年的精英培养。入选青年教师为人文学部、社会科学学部，学校每人每年提供支持经费10万元，其他学部每人每年支持经费20万元。

三、选拔条件

㈠重点培养阶段

⒈热爱祖国，学风端正，师德师风高尚。

⒉具有博士学位，有比较扎实的理论基础、较强的科研能力及发展潜力、较高的外语水平和对外交流能力。

⒊具有严谨求实的治学态度和良好的团结协作精神；具有一定的组织能力。

⒋历年来年度考核合格以上。

⒌截止到申报当年的12月31日，原则上申请者年龄不超过35周岁，哲学社会科学领域申请者年龄可放宽到40周岁，身体健康。

⒍教学效果突出，得到广泛认可和好评。

⒎近三年在国内外公开发表的学术论文、著作和完成的研究项目及获得的科研经费在数量和质量上均处于本学科中青年教师的.前列。

㈡精英培养阶段

经过三年重点培养，全部考核合格，成果突出。

四、选拔程序

在学校人才与学术工作领导小组的领导下，学校各职能部门明确责任、相互配合，积极推动本计划实施。

㈠重点培养人选

⒈个人申请。

⒉各中层单位学术委员会对申报人选进行评议，有序推荐人选。 ⒊学校资格审查。

⒋各学部学术委员对各中层单位的推荐人选进行评议，产生拟定人选。

⒌公示拟定人选。

⒍经学校审议，正式确定人选。

㈡精英培养人选

对于按计划完成重点培养阶段的优秀青年教师，经同行专家评审后，由校学术委员会进行评议，从中选拔50名学术业绩突出的青年教师作为精英培养人选。

五、培养措施

㈠对年龄在本计划资助范围内的青年教师，破格应聘教授职务原则上需具有“优秀青年教师培养计划”入选经历。完成精英阶段培养

任务的优秀青年教师，应聘高一级职务时，5年内可不占本单位限额。

㈡优先选派到国外高水平大学从事合作研究、参加重要国际会议或到国内高水平机构进修学习。

㈢在科研项目申请、评奖评优等方面给予优先推荐。

㈣）重点培养阶段每人每月享受500元优秀青年教师津贴，精英培养阶段每人每月享受1500元优秀青年教师津贴。

㈤各中层单位应根据本单位实际情况，制定相应的配套支持措施。

六、目标考核

㈠学校对入选者实行目标管理，入选重点培养阶段人员培养结束后应达到申报教授职务业绩条件，入选精英培养阶段人员培养结束后应达到破格申报教授职务业绩条件。

㈡各中层单位根据学校的总体要求和本单位学科发展规划，同入选者协商确定具体的量化任务指标，并制定详细的研修及科研工作计划。

㈢各中层单位应根据具体的量化指标，分年度对入选者进行量化考核，将考核结果报学校备案。连续2年未通过考核的入选者，学校将终止其资助资格。

㈣各阶段培养期满后，将由学院学术委员会、校学术委员会对入选者资助期内取得的学术业绩进行考核，并给出综合评定意见。

七、其他

㈠各相关部门实施的有关青年教师资助计划整合纳入本计划中。原资助计划入选者如入选本计划，则按本培养计划执行；如未入选本计划，则按原资助计划资助至协议期满。

㈡在本计划实施前3年，实行过渡期，可以在相关部门实施的有关青年教师资助计划中择优选拔精英阶段培养人选。

㈢为支持交叉学科青年人才成长，学校开辟单独评审推荐渠道，限额单列。

㈣对于出国留学人员，留学期限为一年以内的可以申报本计划。对于逾期未归的，其资助资格自动失效。

㈤学校鼓励入选者安心本岗位工作。对调离学校或教师岗位的入选者，学校将取消其资助资格。入选者培养结束后应在学校服务满5年，对于未完成服务期者，需按比例返还培养经费。

㈥培养周期结束后，自动退出本计划，不可重复申报。

教师培养方案(篇4)

近年来，我校新教师队伍不断扩大，成为我校教育教学工作的主力军。新教师的素质决定着学校的办学质量。根据上级对新教师培训的要求和新教师队伍现状，学校决定对新教师进行培训、提高。为了努力提高学校的教育教学质量，为我们在狠抓教师队伍建设的基础上，重点抓好青年教师尤其是新上岗教师的培训工作，并制定了切实有效的培训计划，经过了一学年的培训，现将培训工作做出总结：

一、指导思想

我校认真贯彻落实上级关于新教师培训的精神，从我校实际情况出发，以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心，以提高教师综合素质为重点，坚持理论联系实际，有针对性开展培训。

1、通过培训，使全体新教师提高政治思想觉悟和职业道德素质，增强法制观念，依法从教，教书育人。

2、通过培训，使全体新教师树立先进正确的现代教育观念，提高参与教育教学改革的意识，提高实施素质教育的能力和水平。促进教育思想及教育观念的转变，以适应学校深化改革和素质教育的需要。

3、通过培训，使全体新教师进一步提高学识水平，掌握现代化教育手段，增强学科教学的有关技能，从而提高教师的教学能力和教学水平。

4、通过培训，使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论，并能有效地快速地开展教育教学工作。

二、主要工作

坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则，保证学习的质量和实效性。

1、集中学习培训。学校统一组织新教师，通过专题讲座、问题研讨、观摩课等多种形式进行培训。通过培训，新教师快速掌握了理论知识，为规范课堂教学打下基础。

2、自学。布置课题，提出要求，由新教师自修自学，写好笔记。

3、问题研讨，咨询诊断。针对工作中出现的问题，组织新教师研讨，寻找解决问题的办法、措施。

4、开展拜师结对活动。由学校向新教师推荐指导教师，或新教师选择自己的指导教师，师徒双方签定培养合同，落实师徒职责。学校还为新教师购买教学理论书籍，丰富了新教师的理论知识。

5、教师书法

进行“三字一画”的基本功训练，要对新上岗教师的钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画都提出明确的要求和训练任务，首先掌握好课堂最基本的功能运用能力。

毛笔字：能用毛笔书写一幅简单的作品。（可临摹、字体自选）

硬笔字：能用钢笔、水笔等书写一幅简单的作品。（可临摹、字体自选）

粉笔字：在黑板上书写名人名言、古诗词等，要求规范、端正、美观。

简笔画：根据指定的物品用简笔画出其轮廓、形状等，要求快速、形似。

教师培养方案(篇5)

教育发展，教师为本。造就和保持一支师德高尚、业务技能精湛的教师队伍，青年教师的培养和成长是关键。为了加快青年教师的成长和教师队伍的建设，培养教师间的团结协作精神，进一步完善青年教师培养的制度，特制定本办法。

一、指导教师的聘任及指导教师职责

1、指导教师的聘任

学校挑选部分师德高尚、业务技能精湛的骨干教师担任青年教师的指导教师，学校发给聘书，任期一年，学校给予指导教师一定的课时补贴。

2、指导教师的职责

①指导教师要全面关心青年教师的成长，要和青年教师共同制定每学期的详细计划，并报一份计划到教研室。

②指导教师要定期和青年教师共同分析教材、检查指导青年教师备课，每月听青年教师上课不少于两节，课后要给予详细的评述。

③指导教师要欢迎青年教师随时听课，热情接受咨询，要毫无保留地把自己的经验传授给青年教师。

④指导教师每学期要交一份工作报告给教研室，简述一学期主要工作，并对青年教师的态度，业务水平等提出简要的评价意见。

二、青年教师的职责

1、凡没有完成一轮高中教学的青年教师和应届大学毕业生，必须按本办法与指导教师签订协议，接受指导。

2、青年教师要尊重指导教师，每周听指导教师的课不少于1节，要注意求问指导教师教学问题，要虚心听取指导教师的意见。

3、青年教师积极学习先进的教育理念，掌握并熟练运用现代化的教学手段进行教学。

4、青年教师要认真做好听课笔记，要及时记录指导教师平时的指导意见和问题解答，每学期进行一次认真总结，文字材料交一份给教研室备查。

三、检查和表彰

1、教研室负责此项工作的督促检查，每学期进行一次通报。检查文字材料有：指导教师和青年教师的听课笔记、指导教师的工作报告、青年教师的学期总结及平时交流探讨问题的记录

2、每学年组织一次青年教师课堂教学比赛，对表现突出的青年教师给予表彰。

3、在培养青年教师工作中表现突出的指导教师，学校给予表彰和奖励。

教师培养方案(篇6)

作为一个教师，幸运的是拥有和孩子们共同成长的机会，要当好一个老师，我觉得要坚信：爱能融化一切，爱能创造一切。

一、自我剖析

(一)优势分析

1.作为年青人，我有着充沛的精力和灵活的头脑，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。

2.能在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件，并在工作中进行摸索、探究。

3.具有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，逐渐形成具有个性的教学设计。

4.敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因材施教，

5.注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知的氛围。

(二)存在问题

1.在课堂教学中创新意识不强，对学生知识要求多，能力训练考虑少，偏重学生分数，而较少考虑学生个性。

2.较注重纯学科的教学，而忽略了跨领域学习的必要性，使学科教学有时显得有些封闭性。

3.科研中带有自己的感情色彩，对于感兴趣的内容钻研得较多。

二、自我定位

在以后的工作中，广求良师，博览群书，努力探索，成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。

三、自我发展

(一)学习方面

1.每学年听课不少于30节，通过对相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。

2.针对日新月异的教育理念，积极上教育类网站，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验，探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教学水平。

3.写1-2篇高质量的论文。

(二)教学方面

1.继续学习新基础教育理念，应用于我校的自主性学习教改中，摸索适用于我所带班级的整合点，通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研能力。

2.在教学中应面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。

3.教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注重知识产生发展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。同时，注重知识的积累，做好实践反思本的撰写，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。

4.向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧。

5.倾听学生的心声，关注每个孩子的成长。采用激励的策略，以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通，帮助学生找出数学薄弱的原因。

同时，我还将结合学校发展规划，坚持以校为本，积极投入生命教育课题研究，踊跃参加校本研修，尽我所能，成就自我，为学校的发展做出贡献。

教师培养方案(篇7)

一、指导思想

一流的教育依赖一流的师资，师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，而青年教师及骨干教师的培养又是学校师资队伍建设中很重要的部分。为了更好地构建我校教师发展平台，紧紧围绕课程改革研究这一中心工作，使一批优秀的中青年教师成为一支理论基础扎实、学科造诣深厚、业务技能精湛的新时代教师，以带动全校教师整体素质的迅速成长，结合本校实际，特制定此方案。

二、指导小组

为了把青年教师及骨干教师的培养规划落到实处，学校成立青年及骨干教师培养领导小组。

三、青年教师培养方案

提携青年教师，加大青年教师的培养工作，是我校一贯注重的优良做法，是我校“以人为本”的办学思想的具体体现。今年，学校加大“名师工程”、“青年及骨干教师培训工程”及“创造生命课堂”研究的力度，鼓励青年教师对生命课堂的实践与探索，通过个人粗备课堂实践集体备课个人细备课堂再实践，这样的一个反复的集体备课过程，使得青年教师迅速适应教育教学工作，使学生得到最优的发展。

为此，学校根据教育教学现状和未来发展的需要，制定青年教师的培养方案，拓宽培养渠道，采取自主研修、师徒配对指导、外出学习考察、进修培训等多种培养方式，为他们的学习提高创造条件。

一）总体目标

1、造就一支“自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献”的青年教师队伍

2、加强青年教师的团队精神建设，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化；

3、创造条件，帮助青年教师尽快成长，培养一批业务素质过硬的青年教师队伍，尽早成长为学校骨干教师。

二）具体措施

按教学年限与年龄，将青年教师分成两组，实施分层管理，分级培养。第一组为教学年限不足三年的青年教师；第二组为教学年限三年以上，年龄在35周岁以下的青年教师。1、第一组青年教师的工作要求：

教学年限不足三年的青年教师必须做到：

[1]做好班主任或实习班主任工作。所带班级要班风正，学风浓，纪律严，成绩好，向校优秀班集体靠拢；

[2]超周备课，每单元备出两篇详案，及时写好“教学反思”；

[3]认真做好学科竞赛辅导工作，做到有计划、有记录、有成效；

[4]能熟练应用现代化手段进行教学，能自己做课件辅助教学（每学期课件数要达二分之一）。

[5]每学期要上好2节汇报课，写好一份优秀教学设计。

[6]认真做好期中、期末的考试工作，教学成绩向优秀教师靠近并力争超出。

[7]积极参加教研活动，主动完成教研组安排的工作，积极开展教科研，每学年读好一本教育理论专著，用好一本业务杂志，每学期能写出1篇达到一定水平的教学随笔或教科研论文；

2、第二组青年教师的教学评比要求：

教学年限三年以上，年龄在35周岁以下的青年教师，必须参加学校组织的教育教学评比工作。具体要求是：

[1]做好班主任工作。班级管理要井然有序，学生精神面貌要蓬勃向上，德智体美劳要协调发展，成为本年级或学校的模范班级。任课教师要主动协助班主任做好学生思想工作，注意提高教学效率，师生关系融洽和谐，赢得学生、家长和社会的赞誉；

[2]每学期要上一堂专业汇报课，同时要勇于承担对外的研究课任务；

[3]备课要突出教学重点和难点，设计合理，每单元写一篇详案，作业布置有特色，对学生进行因材施教。

[4]每学期写一篇优秀的教育随笔或教学论文，要求切合教育、教学实际，观点鲜明，有一定的理论深度；

[5]教学工作效果明显，实绩突出。

三）学校措施

1、为青年教师的成长营造良好的氛围，为青年教师提供学习和交流的平台，让青年教师有足够的机会进行学习和交流，帮助青年教师尽快成长，力争青年教师“一年熟悉工作，两年胜任教育教学工作，三年达到合格要求，五至八年成长为教学骨干”，即“一二三五八工程”。

2、外出学习、考察活动，优先考虑青年教师，为青年教师提供一些特级教师和优秀教师的讲课资料，请相关教学经验丰富的教师进行课堂分析，帮助青年教师尽快掌握课堂教学的各个环节；

3、学校为教学年限不足三年的青年教师指定一名有经验的老师或骨干教师给予指导，进行一对一的帮扶活动，要求：每学期听指导教师的课不少于15节，并做好听课笔记，写好听课心得；并在指导教师的指导下，每学期要上好汇报课；

4、教学年限不足三年的青年教师在走上讲台一个月后上一堂课，学期结束前再上一节课。一方面，青年教师自己对比前后两节课的变化和进步，进一步改进自己的课堂教学；另一方面，学校组织有关人员进行剖析，青年教师的进步情况将作为考核指导教师的重要指标。

教师培养方案(篇8)

3、注重统一规划，更注重激励教师自主专业发展。

4、注重个体学习，更注重教师之间合作共进的学习文化的形成。

5、增强教师的美育定位意识，确立以美育人的理念，进而实现个人与学校和谐发展的价值统一

(一)加强教师队伍思想建设，促进教师人文素养的提高。

教师的发展是教育教学改革成败的关键，加强教师队伍的建设，是提升学校核心竞争力的必然要求。为此，我们要切实提高教师的育德能力、学习能力、课程领导力、执行力、监控能力，努力建设一支师德高尚、敬业奉献、为人师表的教师队伍。

1. 完善教师学习制度，提高学习能力。

强调“全员学习”、“全过程学习”，形成工作即学习，学习即工作，教学与研究互动提高的良性机制;强调“团队学习”，即不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调学校成员间的合作学习和群体智力的开发，强化组织成员彼此理解与支持、协调合作，同时形成“四个一”的读书制度，即每学期精读一本好书，撰写一篇有质量的心得，开设一堂研究课，确立一个研究项目，使学校真正成为一个学习的共同体，使学生、教师、学校获得卓越和持续性的发展。

准备邀请进修学院的专家进行“课堂转型----从转变教师的思维方式开始”以及“课程资源的开发与实践”讲座，提高教师的素养。

(二)创设多种培训模式和课程，提高教师课程执行力。

(1)通过校本教研、专题学习等方式，为教师创设一个探讨研究的氛围，提供一系列学习、实践、交流的机会，使教师提升积累教育经验，提高教师的教学实践能力，以适应时代发展的需要，使教师逐步由成熟走向卓越。

进一步完善考核制度，除考核日常工作之外，还将通过组织研读理论、学习交流、课题汇报等形式，以磨练组织能力、协调能力，以及对教学问题的洞察能力，提高管理、指导能力。利用寒暑假时间，举办培训班，规划新学期学科发展计划，引导组长学会思考，学会管理，营造教师学习文化。

B.夯实新教师基础，激发内驱力。

重点是学做人学做事，要按照“一年过关、三年成熟、五年挑大梁”的要求，落实青年教师培养工程，通过结对子、搭台子、压担子等方式，经常组织各种各样的比赛活动，引导青年教师苦练基本功，尽快适应教学工作的需要，从而缩短成熟期。学校制定了“教学结伴工作方案”，为新教师配备师德表现好、教育观念新、实践经验丰富的带教老师，定期开展互动式学习、实践活动，使新教师能快速成长，实现对新教师“一年胜任工作、两年提高能力、三四年不断成熟，五年成为教学骨干”的培养目标。

不断修订并完善《学校学科带头人实施方案》，规范学校骨干教师队伍的管理，为学校教师个体发展提供机会与舞台，全力打造我校师资队伍中的骨干力量和师资精品。对于骨干教师，重点是学做特色老师，通过搭建舞台，鼓励他们参评各级学科骨干、名师评比，鼓励他们上特色课、示范课、精品课，形成个性化的教学特色。

D.搭建教师发展平台，促进教师专业发展。

针对学校师资发展不够平衡的现象，将继续落实研修方案，为教师搭建发展平台。本年度将继续进行中青年教师教学大奖赛活动，引导教师正确了解自己、把握自我、塑造自身，激励教师不断规划和调

整自己的发展之路。并通过活动，有意识地唤醒教师的危机意识，促进师资良性发展。同时，也根据教师20xx年个人发展规划，对部分教师提供个人成才援助活动，从专业引领、校际交流、同事切磋等方面给予更多的帮助，通过上公开课、示范课、研究课等，引导教师主动投入教育实践探索，追求专业卓越。

(三)加强教学实践研究，提高课堂教学效能。

教学质量是学校的生命线，课堂教学是学校教学实践活动的最重要的组织形式，是提高教学质量的基本途径，是全面提高教学质量的主要渠道。为此，在教育新学期中，我们要以市教体局教学文件精神为指导，围绕“提高教学质量”这一中心，以提升校本研修的品质为抓手，加强课程校本化实施研究，把教研组建设常态化。

1.制度建设：切切实实地抓好学习型教研组的建设，规范系统地抓好教研组的制度建设，积极推行教学、科研与培训的制度化管理，建立和不断完善各项规章制度，切实维护制度的严肃性和权威性，进一步健全和强化学习制度，规范和落实学习计划，丰富学习内容，注重讲究学习方式、拓宽学习领域和提高学习质量与效果，切实保证教研组学习的制度化、全员化和终身化。

2.校本研训：务必抓好教研组的教研平台建设，增强教研活动的目的性、针对性、计划性和有效性，要以教学为中心、以课堂教学为重点，以发现问题、研究问题、解决问题为立足点，以活动为载体，以合作互动为抓手，切实提高全面教育质量和提升教师专业化水平，并搭建起切实可行、行之有效的各种教研平台与教师专业化训练的舞台。

3.课题研究建设：必须牢固树立教学科研意识，坚持课题研究实用的实用性，、杜绝功利主义性的课题研究，积极倡导采用课题研究的形式进行研究，建立符合学科特点和教师经验与需要的课题研究系统.切实能够用科学研究的方法解决教学和课改中面临的实际问题，同时提升自己的业务水平与科研素养。

4.团队精神建设：一个优秀教研组，肯定有一个优秀的教研组组长，由他们带出或培育了优秀的教师，由他们“教”出优秀的学科教学质量。在现代学校教育教学中也很少有例外。因此，选聘好、使用好和培养好教研组长是举足轻重，说得严重些同教研组“生死攸关”。德才兼备缺一不可，不搞论资排辈，更不能任人唯亲，不拘一格选用教研组长。有了优秀组长用心、用力打造的形成的团队精神，说课评课、集体备课、合作研究、师徒结对、资源共享、课程开发、课题研究等都将会纲举目张、集思广益。

学校自培着眼全体，凸现个性，并体现层次性、交互式、开放型。

1、层次性：全员培训、骨干培训、新颖学科(校本探究型课程)开发培训。

2、交互式：新老教师教学结伴培训、同学科不同年级沟通培训、同年级不同学科整合培训、兄弟学校合作培训。

3、开放型：学校提供舞台，教师自主选择参与。如“教学论坛”、“风采大赛”、“教学基本功表演”等。

都说头三年是新教师的黄金时期，在参加工作前，实习学校的指导老师个个都告诉我要好好抓住头三年的时间。因为学习认真、工作努力的话，这段时间能够让我形成属于我自己的教学风格。三年一过的话，教学思维形成一个模式就很难改变过来的。所以在此本人结合个人专业的特点，现制定个人的三年进修计划，以作鞭策。

1、明确自己的专业发展发向，要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加省、市、区内新课程改革的培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自己的教学行为，使自己的信息技术课堂别具一格。

3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课以及各种研究课，吸取他们的精华，吸取新的教学信息，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高课堂教学效果。

4、敢于开拓创新，多写案例、教育日志、论文，使自己成长为“研究型”的教师。经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

1、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，多看课外书，不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

2、教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模拟的对象。教师应积极参加社会公益活动，以身作则，用自己的行动去教育学生。做一个师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

3、要不怕上课，不怕失败，多次尝试，在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

4、写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己的教学水平得以升华。

教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师，对自己工作充满热情才是最重要的。我要做到热爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如：、《中小学信息技术》、《小学生电脑报》、《电脑迷》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的教学水平。

在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研上有所收获。

一年目标：虚心接受师傅的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。能上几次公开课，并能取得老师的肯定。在论文写作上在区里或学校有所成绩。在工作上能得到老师的肯定及信任。

二年目标：在教学上有一定的提高。科研上也有富有新意的课题进行研究。

三年目标: 成为业务水平较高的教师，能够独立接受上级的安排。在科研上有一定的成绩，得到领导老师学生的肯定及喜欢。

三年后的我将是个全新的我，我坚信这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等着我的是无言的成功的喜悦还是无尽的失败的困苦，我都会为之努力。我爱教师这个职业，我愿意为此付出，我会在这条路上越走越好。

教师培养方案(篇9)

老师最大的成功，就是把阳光心态传递给每一个学生，以积极的人生态度感染每一个学生，本文就来分享一篇心理教师培训方案，希望对大家能有所帮助

一、培训目标

就学校心理健康教育的理论与实务，对鼓楼区各级各类学校班主任、任课教师进行系统培训，使之在作为学校心理健康教育教师的个人素质、理论修养、教育能力和研究等方面，达到南京市学校心理健康教育教师资格认证条件，初步胜任进行学校心理健康教育活动的工作，以保证学校心理健康教育活动规范、有效的进行，推动学校心理健康教育的深入发展。

1、具有良好的心理健康水平，善于处理自我成长中的问题;

2、具备从事学校心理健康教育相应的基本观念和理论修养;

3、掌握学校心理健康教育的基本模式和方法，具备设计、组织和实施班级心理健康教育活动的能力;

4、掌握基本的心理沟通技能，善于创设良好的群体心理氛围;

5、具备对学生心理发展状况进行群体和个别评估的初步知识和能力，能及时发现和向校心理咨询员转介需要心理咨询的学生;

6、具备一定的学校心理健康教育研究能力。

二、培训内容

1、学校心理健康教育教师的个人成长;

2、学校心理健康教育的基本理论;

3、学校心理健康教育活动的主要模式和方法;

4、学校心理健康教育活动实践;

5、学校心理健康教育的研究。

三、培训方式、考核

以理论学习、实践学习和体验运用为主要内容，基于“学习、理解、体验、观摩、行动、改变”的循环学习过程。注重纵向的理论引领，还包含行为跟进的全过程反思，促进行为的改变，以此获得知识和经验的重构。

1、集中培训、自学相结合，共162课时;

2、师资为南京市学校心理健康教育专家和优秀心理健康教育实际工作者。

3、主要考核内容：个人成长报告、心理健康教育论文、心理健康教育活动方案及实施、心理健康教育理论。

4、培训计划的实施由南京市教育局学校心理健康教育教师资格认证小组进行监督。

四、学员甄选

1、鼓楼区幼儿园、中小学__、__年新教师。

2、鼓楼区幼儿园、中小学校教师(自愿与学校推荐相结合)

学员由学校推荐，每校2至4人(含__、__年新教师)，培训单位审核报区教育局批准。

学校心理健康教师资格总数不足班主任总数30%的学校，不受名额限制。

五、课程及课时安排(见附页文件)

培训的作业：

个人成长报告

心育研究论文(一篇)

心育活动设计(一篇)

六、培训时间：

20__年__月__日

七、培训单位及地点：

鼓楼区教师进修学校

八、培训班班主任：

鼓楼区教师发展中心心理咨询室

教师培养方案(篇10)

一、指导思想

学校是素质教育的主阵地，教师是主力军，高素质教育最根本的一条就是建设高素质的教师队伍。办好一所重点中学，全面推进素质教育，对教师队伍的素质提出了更高的要求，既要转变教育思想和观念、提高教学水平，又要在教育手段上、方法上有所突破和创新。依据我校现状，必须着重培养青年骨干教师，建设一支师德高尚、爱岗敬业、素质精良的教师队伍，以适应培养高素质人才的需要。为此，特修订我校20xx-20xx年高中青年教师培养计划。

二、现状分析

现有高中专任教师68人，其中本科学历51人，常熟市学科带头人8人，常熟市教科研带头人1人，常熟市教学能手8人，研究生课程班学员7人，35岁以下教师共56人。

三、培养目标

1、新教师培养目标一年过关，三年胜任，五年成骨干，八年市级带头人。

2、学历目标本科学历20xx年86%以上，20xx年90%以上，20xx年100%，其中研究生科程班结业以上20名。

3、青年骨干教师以上培养目标骨干教师达70%，常熟市教学能手20人，常熟市学科带头人16人，常熟市教科研带头人8人，苏州市学科带头人3人，特级教师1人。

4、优秀班主任培养目标青年优秀班主任占校级总数的60%，市级以上优秀班主任8名。

四、主要措施

1、认真组织青年教师学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》和师德规范，做好青年教师的思想政治工作，加强职业道德教育，开展向模范人物、教育家的学习活动，使他们忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，敬业爱岗，乐意奉献。

2、组织青年教师学习教育理论和现代教育信息，不断提高他们的教育教学素养，使他们更新教育观念，掌握教育教学规律和现代化教学技术，深入改革课堂教学模式，研究教法和学法，努力提高自身素质。

3、学校领导要在工作上信任青年教师，鼓励他们勇挑重担，敢于创新；在政治上严格要求他们，使他们主动向党组织靠扰，创造条件，早日加入党组织；在生活上要关心他们，提高经济待遇，积极为他们排忧解难，让他们全身心地扑在教育教学上。

4、积极鼓励和支持青年教师参加函授学习或在职进修，分别给他们落实达标措施。

5、加强对青年教师的培养工作。给新上岗的教师同骨干教师结成师徒，实行三年跟踪考核制；建立“弱科带教制”，聘校内或校外教学能手以上的教师与他们结对子，定出奋斗目标，定期进行评估考核；会同工会一起，开展多种形式的竞赛评比活动，对优胜者进行表彰奖励。

6、在青年教师中推行“五个一”工程，具体分层要求如下

⑴ 常熟市学科带头人：每年向市级以上上一堂示范课，公开发表省级以上一篇论文或实验报告，抓好一个教改项目，培养一名教学能手，外出一次讲学或交流教学经验。

⑵ 常熟市教学能手：每年上一堂研究课，在常熟市级以上发表或交流一篇文章，培养一名骨干教师，参与一个课题研究，创一流教学成绩。

⑶ 骨干教师：每年上一堂好课，在校级以上交流或发表一篇文章，指导一名新上岗以上的青年教师，与同类学校一名教师开展教学竞赛，培养一批特长生。

⑷ 三年以上青年教师：每年上一堂校级以上公开课，撰写一篇教学经验文章，学好一名骨干教师以上的教学方法，练好一套反馈学生学习信息的套路，定出一个教学目标。

⑸ 新上岗教师：每年上一堂汇报课，备一个优秀教案，写一篇教学心得，出一份试卷，自学一本教学专著。

7、抓好青年班主任队伍建设，用“请进来，送出去”的办法，让他们能学到管理班级的先进经验，对工作三年以内的青年班主任配备指导教师，指导他们的管理实践，使他们的管理水平尽快上台阶，力争在短期内成为优秀班主任。

教师培养方案(篇11)

一、指导思想

近年来，青年教师数量有所增加，年青有为，学术水平高，进取心强，没有代沟，深受学生喜爱。但由于缺乏教学指导和教学经验，课堂教学水平不高。针对这种情况，根据教师进修学校关于在全县范围内开展青年教师培养活动的工作指导意见，结合我镇青年教师的工作实际，加强学习指导，聚焦课堂教学研究，做到理论联系实际，旨在提高青年教师的教育教学水平，特别提高他们实施教学的能力。

二、基本原则

遵循先学后做、边做边学的原则，在教学实践中提高教学水平。

三、培养对象：35周岁以内的所有青年教师共计28人。

这部分教师任课情况如下：

3-6年级英语：负责人：教师：体育：负责人：教师：

班主任：负责人（各学校、分管年级领导负责）

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

四、实施办法

（一）、先学

先学就是在本校学、走出去学。

学校学习：（核心词：读、思、练、梳理）

1、每位青年教师自己利用课余时间研读《苏霍姆林斯基给教师一百条建议》中有关课堂教学的内容、窦桂梅的《主题教学》，通过阅读了解名师教育教学思想及教学方法。然后组织同级教师**学科教学的本质，建立学科教学体系，掌握学科教学的重点和模式。所有学科的教学基本上都是围绕哪三个目标进行教学？

→学科教学特点？→学科教学课型？→各课型教学特点？

2各学校组织名师课堂观摩活动，学习名师教学理念和教学方法。

三。通过老教师和骨干教师的示范教学活动，为青年教师提供了一个研究平台。让青年教师向老教师、骨干教师学习，主动和他们交流问题，交换意见，结对子。各校要有结对子名单。

最好同年级或相邻年段结对子。

走出去学习：（核心词：观、思、悟）

每学期，我们都会设计一个学习活动出去观察。通过**课堂教学活动，我们可以发现自己的差距，调整和提高自己。总之，各学校要积极为青年教师创造展示和锻炼的平台和机会。

（二）、后做

根据自己对课堂教学的理解，开展实践活动。全镇教研部门及各校领导协同骨干教师深入听课指导，聚焦课堂教学，紧紧围绕“问题式”教研（问题式教研就是以问题定向教研活动），通过活动过程解决实际问题，积极开展青年教师课堂教学展示活动，每次活动都要为青年教师解决一个问题。

（三）、初赛

1、青年教师报名。由镇考评小组听课打分累计排名。累计排名优秀的，向上推荐。

县里通过比赛，将评选出我县“十三五”课堂教学标兵，并给予表彰。这一活动将历时三年，每年评选课堂教学标兵10人，共评选30人，这些人经考核后将直接认定我县“十三五”骨干教师，并优先推荐为市级骨干教师。

2、课堂教学考评小组

组长：副组长：

成员： 通过公开课，即要对上课教师课堂教学进行评价，又要对一对一帮扶成果进行检验。活动结束后，全镇要对这次活动进行及时总结表彰（实施参与连带对应奖励） ，既要表彰优秀青年教师，又要对帮扶者的劳动给予肯定和表彰，形成一种传帮带的良好校风。

同时，在初赛的基础上，推荐优秀教师参加第二轮比赛。

3、复赛

针对全县的这次教研活动，教师进修学校将组织全县范围内的青年教师课堂教学大赛，各校要在初赛的基础上，推荐优秀教师参与全县范围的大赛。

五、时间安排

活动第一阶段于2016年10月开始，即先学后练、先赛先练，历时一个半月。第二阶段活动于11月中旬开始，即在全县范围内组织课堂教学竞赛

在这里，我希望青年教师抓住机遇，努力学习，一举成名，为自己和学校说好话！积极争取成为全县教学模范、十三五骨干教师！

2016年10月24日

教师培养方案(篇12)

青年教师是学校可持续发展的源泉。青年教师的培养至关重要。教师的成长是终身的发展过程，是职前教育、新认教师培养和职后培训一体化的过程。

实践说明，优秀教师的教学内容、处理能力、运用教学方法和手段的能力、教学组织和管理能力、语言表达能力、教育科研能力、教育机智和与学生交往能力，这七种能力的形成主要在职后。

初任教师发展成长为具有智慧的优秀教师，需要实践经验的积累，科学的反思探索外部的支持和帮助。促进新教师的成长最直接的办法就是将优秀教师的知识、经验、实施教学常规的智慧、教育教学的策略和技巧艺术，传、帮、带给新教师；但大量的缄默知识和实践性智慧是无法传授的，表现在实践中，如教师具有敏锐的感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情势和新问题的能；把握教育时机、转化教育矛盾和冲突的机智；面临对象实际和情境及时作出决策的选择、调节教育行为的魄力；使学生积极学习、追求创新、愿意进入心灵对话的魅力等。

一、培养的宗旨

从青年教师的素质能力、工作成绩两个纬度确定培养的模式和发展的标准，把青年教师培养成为全能型的具有可持续发展能力的现代化教师。

以具有完备的专业知识结构，过硬的教学基本功，全面娴熟的教学技能，很强的教育教学实践能力，具有现代化、教育科研、教学改革意识和素养为标准，逐步促进青年教师的成熟度，使其尽快成长、成材。

同时，防止单纯训练教学基本功，培养提高教学成绩的机器，使其成为“教书匠的传统教师培养观，确立培养综合素质和能力、促进专业化可持续性发展的现代教师培养和发展理念。

二、培养的目标

素质性目标：提高专业化水平和综合素质

发展性目标：一年适应；三年合格教师；五年骨干教师；八年教育教学能手；十——十五年特级、专家型教师；二十年之后成为学者型、教育家型名师。

1.专业水平的三项要求：专业知识的整合化、专业能力的整体化、个性品质的优化。

2.专业综合素质的“三术”合一：教学专业的“学术”；课堂教学的“艺术”；现代教育“技术”的整合优化。

三、培养的内容

1.学科知识：大纲、教材、教材教法；相关学科的科学文化知识

2.专业知识：教育学、心理学、课程学；一般教学论；教育教学专论

3.方向性知识：教育方针政策、教育法规、指示讲话

4.理念性知识：现代教育理论、教学论思想、教育科研和教改实验成果经验、社会学、人才学

5.方法论知识：教育哲学、教育伦理学、逻辑学、思维科学。

6.教育教学实践性知识 和能力：学科教学法；教学常规规范；教学基本功；教学技能和经验、课堂设计、操作、评价；根据学生实际和具体情境确定教学内容、方法手段、策略；面临突发事件和矛盾冲突的经验和机智；调动学生主观能动性和建立良好师生关系；教育科研和教学改革；现代教育技术。

7.素质方面：师德教育、心理指导、发展意识、动机水平、高层次需要、进取精神、自我激励、思维素质、认知能力、科学方法。

四、新教师的三年锻打

1.四项制度保障，锻造成长基础

（1）生涯规划责任制。明确教师成长的四个发展阶段的素质要求，把握六个关键环节的的专业能力目标。按照学校提出的“发展性培养目标”，制定个人的“教师职业生涯发展规划”，与校长签定责任书。

（2）拜师制。学校推介、双向选择、双方责任协议。

（3）汇报课制。学校制定汇报课标准。第一年，第一个月，备课必须经组长审批方能上课；每学期须举行两次汇报课，导师和听课小组对新教师进行评课、指导，评定等级，并建立汇报课评课档案。对不过关的进行二次汇报。

（4）过关制。第一年的教师“四过关”：备课关、课堂关、学生评教关、教学常规检查关；第二年“五过关”：教材关、课堂教学八项基本功和技能关、教学规范关、教学质量、教育技能关。三年达到“四个一”：一堂优质课、一个规范的教学教案、一份实用的试卷、一篇有价值的论文。对三年的教师还要五项考核：三年来的教学成绩；教学活动；业绩称号；教研成果；学校和学生的综合评教。设定指标、量化积分、评定等级，其结果作为使用的依据。

五、学校常规管理渗透，落实配套措施

1.常规教学管理中形成氛围

（1）导：导师指导；备课组长、教研组长领导引导。

（2）练（炼）：学校制定规范，自觉岗位练兵；学校创造教研氛围，在对话互动中历练；学校组织教学活动，在参与中锻炼。

（3）帮：发现问题后重点调度和帮助，发现好苗子重点帮教。

（4）带：一是老教师带动；二是树典型带动；三是氛围熏陶带动：学校创造宽松、和谐的良好社会心理环境，创设浓厚的教研教改氛围，学科组内的学术风气和人际关系融洽，为青年教师的成长提供良好的环境支持，以积极向上的思想气氛和良好的学风、教风以及浓厚的学术氛围带动新教师快速成长。

（5）评：开展各类评优评选活动，激励青年教师发奋有为。

（6）用：大胆使用，在重任上锻炼成长。

2.在校本教研中提高

（1）课题实践化——群体参与。学校将科研课题分解为教改实践的专题。为青年教师提供机会

（2）专题研究——虚拟课题组攻关。根据教育教学改革的需要，组织课题研究攻关，如“高效率学习”、“实效型课堂”等课题。为青年教师创设自我研修的大环境。

（3）问题解决研究——集体备课。在教育教学中发现问题，以备课组为主体，进行问题解决的研究。培养青年教师的问题意识、研究意识、思考的习惯。自觉反思教学、思考教学中的问题成为教师的生活方式、在问题线索中教学。

（4）经验转化——自主体验。教学实践理念化；教学理念实践化；教学经验理论化。

（5）反思探究——个人行动。在反思中发现问题，在问题解决中升华出改革专题，在“课堂拼搏”中探索，在理论和实践的结合上开发教学的新思想、新认识、新方法。

（6）集体反思——集中活动。在相互观摩和对话互动中提高和发展。

3.学校管理的激励机制

（1）政策导向机制：利用政策上的区别性，引导青年教师主动学习和发展。优者多给予机遇，体现公平和效率同一的原则。

（2）评价机制：依照青年教师可塑性强的特点，实施较多的发展性评价和鼓励性评价。

在评价目的上，克服单一看考试成绩的功利主义倾向。引导健康发展、整体发展、可持续性发展。

六、奖惩措施

1.学校每年对刻苦钻业务，积极进取，成绩显著的'青年教师进行表彰，评选为优秀班主任、优秀教师，并给予相应的物质奖励;对在青年教师培养过程中做出突出贡献的教师在评优、评先、年度考核等方面给予优先考虑。

2.对思想消极，工作态度不端正，消极怠工、教育教学成绩差、没有进取精神的青年教师，学校将给予批评教育，责令限期整改，工作仍无起色的，定为薄弱学科教师、转岗、待岗、实行高职低聘以至解除聘用合同。

金秋助学活动方案(热门八篇)

金秋助学活动方案 篇1

各位领导，同学们：

金秋时节，丹桂飘香。我们卫华集团今天在这里举行20xx年金秋助学捐资仪式。首先，我表卫华集团韩宪保董事长和6000多名员工向出席仪式的长垣县各位领导表示衷心的欢迎，向今天在座的即将迈入大学校门的同学们和在读的20xx届大学生们表示热烈的祝贺！

23年来，卫华集团在各级政府和社会各界的大力支持下，开始了跨越式前进，现已发展成为我国起重行业产销量最大、品牌影响力最强的企业集团。20xx年实现销售收入36.2亿元。今年，集团公司生产经营持续增长，预计将完成50亿元。公司主导产品不仅服务于我国的冶金、矿山、机械、化工、电力、交通、水利等行业上的重点工程，还远销美国、英国、俄罗斯、日本、韩国等54个国家。

在企业持续快速发展的同时，卫华集团始终坚持“致富思源、回报社会”的理念，主动承担社会责任，先后为抗震救灾、扶危济困、新农村建设、支教助学等公益慈善事业捐款达2600多万元。近年来，我们捐资建设了韩了村卫华小学，资助周边学校改善教学环境，在武汉理工大学、郑州大学、太原科技大学等高校设立了助学金、奖学金；从20xx年开展金秋助学活动以来，我们共资助了200名寒门学子走进了大学校门。受到资助的大学生经常给韩宪保董事长写信，感谢卫华的资助，汇报他们在校园的学习和生活情况。从信中看得出他们思想进步、学习踏实，各方面都大有长进，我们十分欣慰。

在卫华集团20xx年金秋助学仪式上，韩宪保董事长就慨然承诺：从20xx届受资助的同学们开始，在大学四年里，卫华集团将进行跟踪资助。同时，考虑到近年来物价飞涨等因素，为保证同学们的学习生活质量，韩宪保董事长还把资助标准从过去每年20xx元的提高到现在的3000元。

同学们！

你们即将远离家乡，踏入大学校门或回校继续完成学业。借此机会，我向你们提几点希望：

第一、要怀感恩之心，作孝敬父母、奉献社会的好人。知恩图报是中国传统美德，首先应该感谢你们的父母，是他们的心血哺育、节衣缩食供你们走进了大学校门。所以，无论你们今后走到哪里，出息到什么程度，都不要忘了报答父母的养育之恩。其次是要回报社会，是社会各方的'帮助你们圆了大学梦。卫华集团开展“金秋助学”活动，就是社会奉献爱心的体现。

你们都是祖国的花骨朵儿，朝气蓬勃，摆在同学们面前的，是一条充满希望、铺满阳光的大道，但是要获得成功还需努力奋斗。因此，希望你们努力学习，学知识、学做人，向老师学、向课本学、向身边的人学，争取掌握更多的本领，将来走出大学校门后，才会有能力更好的孝敬父母，更多的奉献社会。

第二、要自立自强，作敢于迎接各种挑战的勇士。在座的同学们的家境大多并不富有，你们求学的生活也必定比较艰苦。但我要告诉同学们，贫苦也是一笔财富，它教会了我们勤俭节约，教会了我们“贫贱不能移，威武不能屈”的人生哲理。作为新时的大学生，我们更要卸掉思想包袱，勇敢地面对生活，用我们知识和辛勤劳动改变生活现状，决不能让困难击倒，更不能在挑战中投降。卫华集团董事长韩

宪保就是出身农民家庭，少年时家里非常穷，更没机会、没条件接受高等教育。但韩总人穷志不短，通过卖米花团和做小买卖，办起小作坊，经过这些年的风风雨雨、拼搏奋斗，如今的卫华集团已经成为中国起重行业的领军企业。我在这里举韩宪保董事长成长的例子，就是想告诉同学们：你们今后还会遇到更多的挑战，在任何困难面前永不低头，只要瞄准前方的目标，坚定地走下去，前途肯定是光明的。

第三、要回报社会，作对和谐社会有用的公民。你们都是时的幸运儿，依靠父母的哺育、老师的培养和自己的努力，以优异的成绩考上了大学，迈出了人生之路的关键一步。但是，这也只是人生万里长征的第一步，今后还有漫长而精彩的人生道路等待同学们去开辟、去创造。知识改变命运，一分耕耘一分收获。你们要多学知识、掌握好专业技能；多参加社会实践活动，多长本领。用道德修炼自身，争做品德高尚、学习优秀、身体健康的合格大学生。你们是父母的骄傲，是家乡父老的期望，希望你们不辱使命、肩负重托，树立远大理想，为国家建设和民族振兴做出贡献。

近年来，家乡面貌日新月异，发生了天翻地覆的变化，作为我县龙头企业的卫华集团，更是发展成为“中国机械工业百强”、“中国民营企业500强”、“中国100佳雇主企业”，被批准设立“博士后科研工作站”，是一个理想的就业、创业平台。卫华集团的发展同样需要大量的像你们这样的高学历、高水平、高层次的青年才俊加盟。

同学们，人是家乡好，月是故乡明，回到家乡，大有可为。希望同学们在大学期间珍惜光阴、好好学习，待学成归来、加盟卫华，用你们的知识和智慧，为企业发展和家乡建设添砖加瓦、奉献力量！

最后，祝各位领导身体健康，工作顺利；祝同学们学业有成，万事如意！

金秋助学活动方案 篇2

尊敬的校领导和各位老师：

我是04级电子信息工程〔2〕学生xxx，我家住在xx省余干县的一个偏远的小农村，交通不便，加之田地很少，又没有别的产业，更是贫苦，自从我上大学以来，家庭生活十分贫困，04年学费佳丽勉强能拿出，才有时机来这里上学，接下来的三年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪，只好再次四处奔借，亲朋好友都已经竭尽全力了。每当开学之初看见父母为我的学费发愁，我时常偷偷落泪，我多想能够自食其力，减轻他们的负担。我不知道我欠他们多少，我只知道用我的努力工作学习作为他们幸福的回报。大学的最后一年中我不想失去学习的时机，更不想因为学费无法交齐而半途而废，所以在此申请助学金。

我在校期间品行良好，遵纪守法，老实守信，做事诚诚恳恳，已经通过英语国家四级。接受过深刻的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的`指导。能够获得助学金缴上学费落下我心口的大石，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实根底，为今后的工作作好铺垫。

我知道还有很多像我一样的同学，家庭不是很好，但我相信自己是很需要这方面的帮助的人，吃水不忘挖井人，必当不会忘记国家学校给过我的帮助，铭记于心，必思回报社会学校。

特此申请，望予批准！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

金秋助学活动方案 篇3

各位同学、各位家长、同志们：

今天，我们在这里隆重举行xx集团20xx年“金秋助学”资助仪式。资助和奖励考入大学殿堂的xx职工子女。刚才，受助学生家长代表和学生代表分别做了发言，讲得非常真切，非常感人。借此机会，我代集团党委向以优异的成绩考入大学的同学们表示热烈的祝贺！向含辛茹苦供子女求学上进的家长们表示崇高的敬意！

xx集团的“金秋助学”活动是xx董事长亲自倡导发起的，到今年已经是第三年了。构建和谐企业、实施送温暖工程的一项重要工作，深刻阐释了集团党委和谐发展的治企理念，既有善心，更有善举，对在集团上下进一步发扬“奉献爱心、关注未来”的传统美德，形成关心帮助困难职工生活的良好氛围具有重要的意义。如今，“金秋助学”活动已成为集团为职工办实事、做好事、解难事、送温暖的重要载体和叫得响、办得好、见实效的精品工程，为促进企业和谐发展发挥了重要作用，得到了社会各界的`认可和广大职工的好评。三年来，共资助69名职工子女入学，发放助学金16万元。“金秋助学”活动的开展，不仅缓解了困难职工因子女上学而带来的压力，而且增添了他们的工作干劲，坚定了追求幸福生活的信心。

艰辛知人生，奋斗成事业。希望受到资助的同学们，要珍惜这来之不易的求学机会，珍惜这份来自xx大家庭的沉甸甸的爱心，在大学殿堂里，学好新知识、掌握新本领、增长新才干，磨练意志、志存高远、自强不息，把集团党委的深切关怀和真心关爱，转化为感恩社会、感恩父母、立志成才的动力，不辜负家乡父老的期望，奉献青春智慧，以优异的成绩谱写青春华章。希望各位家长继续发扬“识大体、顾大局”的优良传统，以高度的主人翁责任感，锐意进取，辛勤工作，增强爱岗敬业、踏实工作的决心，树立起改变现状、创造新生活的信心，与企业同舟共济，用自己的智慧和勤劳的双手去创造xx集团美好的明天。

金秋助学活动方案 篇4

尊敬的学校的领导：

您好！

我叫xxx，是班一名团支书。我来自xx省xx市一个比较偏远的小县城，现八口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱，现在哥哥姐姐都已成家立业，有了自己家庭的哥哥负担也就重了。我的爸爸妈妈因为他们家庭的贫困，没有进过校门，只有在家务农，可是，最近几年收成一直不好。他们又没有什么收入来源。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的`笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励！

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难，以后的专升本还是为在学生活费等费用不再向家里要，我想给父母减轻一些负担。

穷人的孩子早当家，为了让他们付出的能得到一丝儿安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做到最好，让他们更加对我省心，也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力。我的懂事赢得了邻里一致好评，我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步，并于中考时以优异的成绩考上省重点，高考由于生病，落下不少课程，但我还是没有放弃，生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的1年中也小有收获。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员，在外面餐厅做服务员。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为父母深知知识的重要性。

现如今，党和国家的政策是大力发展事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，我会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

金秋助学活动方案 篇5

各位社会爱心人士、各位家长、亲爱的同学们：

大家下午好!

在春华秋实，硕果累累的金秋时节，我们在这里举行XX镇20XX年“金秋助学”活动，帮助那些家庭困难的学生继续完成学业。在此，我谨代表XX镇党委、政府向一直以来关心支持、积极参与XX镇“金秋助学”活动的广大社会仁爱之士、干部职工表示衷心的感谢!代表受捐助对象表示真诚的谢意!在教师节即将来临之际，我谨代表镇党委、政府，向默默耕耘、辛勤工作的广大教师致以节日的祝贺和崇高的敬意!

解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题，是镇党委、政府推动改善民生、建设和谐社会的有效切入点。圆大学梦是每个莘莘学子的追求，金秋助学是真情暖万家的社会系统工程，是顺民意、得民心的德政工程，是一件功在当代，利在千秋的大事、好事，对于进一步密切党群关系，促进社会和谐稳定都具有十分重要的意义。借此机会，我谈三点希望。

一是希望社会各界高度重视教育。百年大计，教育为本。我们要在全社会大力弘扬中华民族的传统美德，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。努力做到不让一名经过十年寒窗苦读的学生，因为家庭经济困难而徘徊在大学校门之外。要把加快教育事业发展作为自己的重要职责，对教育工作高看一眼、厚爱一层，摆上重要议事日程。要“带着抓教育”，关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。

二是希望社会各界积极投身“金秋助学”活动，注重帮扶实效。资助一个困难群众的子女迈入大学校门往往不只是困难群众家庭摆脱贫困的希望，也是整个社会进步与发展的希望。

开展捐资助学活动是新时期党的群众工作的一项重要内容，是各级政府履行执政为民宗旨，是实现好、发展好、维护好人民群众根本利益的政治责任，也是我们动员社会各方面力量，大力支持发展教育事业的一项重要举措。自“XX镇教育基金会”成立以来，得到了社会的广泛参与和大力支持，共筹集助学资金万元，累积资助困难学生余人，帮助许多困难学子解决了实际困难，为他们撑起了一片蓝天，在他们成长成才的人生征程中给予了支持。受助学生、学生家长纷纷通过电话和来信等方式表达对“XX镇教育基金会”的感激之情，表示一定会努力学习，不辜负党和政府、社会各界的关心和爱护，将来积极回报社会。

三是希望受助学子学会感恩，要艰苦奋斗，奋力拼搏，以优异的成绩回报社会。今天举行的XX镇20XX年“金秋助学”活动，为名来到现场的同学发放助学金。希望即将跨入大学校门和正在学习的`学子们，不辜负党委、政府和社会各界的期望和关爱，把党委、政府和社会各界的关爱作为奋进的动力，把握求学的机会，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，积极开展勤工俭学活动，在艰苦的环境中磨练意志，刻苦学习，自立自强，健康成长。做一个对人民有益、对社会有用的人，用优异的成绩回报祖国，回报社会，回报家乡。同时希望学生家长们要理解我们的工作，更要做到自强自立，勤奋工作，为孩子着想，为他们的成长创造力所能及的条件和环境。

宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。在这里，我特别希望广大受助学生把党和政府的关心、社会各界的关爱转化为立志成才、报效祖国、回报父老乡亲的强大动力，不畏贫穷，积极向上，勤奋学习，自强不息，健康成长。

最后，祝所有的朋友们节日快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意!祝同学们在新的学期学习进步，心想事成!谢谢!

金秋助学活动方案 篇6

各位老师、全体同学们：

大家好!在这个充满生机与希望的季节里，我们坦克团全体官兵再次来到这个熟悉的学校，踏进校园，同学们积极乐观、活泼向上的精神风貌，踏实认真、勤奋学习的劲头使我感到非常高兴。首先，我向在座的全体同学们表达我内心良好的祝愿和殷切的希望，祝愿你们的家人平平安安，同时希望你们生活、学习愉快。

学生时代，是人生的黄金时段，切忌不可荒废学业，让时间白白流逝，希望你们抓住每一分每一秒，在这里学到更多的知识和本领，养成良好的行为习惯，做一个让父母骄傲，让老师自豪，让社会放心的好学生！“扶危济困、乐善好施”是中华民族的优良传统，“捐资助学”也是我们军队的优良传统，“军民鱼水情、军民一家亲”，也是我们军民心连心最好的写照，在此我们坦克团官兵将对国家的满腔赤诚，对人民的热爱，转化为关心未成年人学习成长的实际行动。涓涓细流可以汇成江海，滴滴爱心能够成就事业，我们的一片爱心能够解决部分贫困学生的求学困难问题，帮助他们圆满完成学业，更是我们义不容辞的社会责任。我们坚信，我们的每一份爱心，都会为同学们带去温暖、带去坚强、带去信心、带去激励，并化为同学们日后为成为国家栋梁之才的巨大精神力量。

据我了解，我们有部分同学的家庭经济状况不太好，但我们不能因此而失去信心，要坚信贫困是暂时的，贫困不是耻辱而是一笔财富。亲爱的同学们，古往今来，在苦难中成长、在挫折中成功、在逆境中成材的事例不胜枚举，自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男，穷且益坚，志在青云的典范也比比皆是。托尔斯泰说过：“不幸的家庭各有不同”。贫穷不是罪过，生在困难家庭也不是耻辱，在逆境中奋发向上、立志成才，我们能否有所成就，关键就在于我们是以怎样的态度去面对所遇到的困难。同学们应该从小树立远大理想、培养优良品德、学习过硬本领，在学习和生活中自立、自信、自尊、自强，不断培养积极、健康、向上的心态。奋发有为、攻克难关，走出贫困，实现自己的梦想，用自己的双手去热情拥抱美好的明天。用实际行动来报答父母的养育之恩，报答老师的教育之恩，报答我们的关心之恩。我坚信，通过认真努力的学习，所有的同学们，今后肯定会成为各行各业的`不可缺少的人才，你们的老师、父母以及我们对你们充满了信心和希望。也希望家境良好的同学要珍惜自己的美好生活，珍惜父母劳动成果，好好学习，顺利成才。

在此，我还特别想和这次受到资助的孩子提三点殷切希望:一要学会感恩，以满腔热情回报关心和帮助过自己的每一个人；二要认真学习，珍惜这来之不易的学习机会，用知识改变命运、用奋斗成就未来；三要努力奋斗，将部队官兵的关爱之情转化为艰苦奋斗、自强不息的强大动力，树立远大的理想，刻苦钻研，早日成为国家建设的栋梁之才。

最后，我祝愿下喇叭寄宿小学的全体师生们，在新的学期里，工作顺利、学习进步、身体健康、万事如意！谢谢大家！

金秋助学活动方案 篇7

同学们、同志们：

在20xx年新学期即将开学之际，今天，县总工会在这里举行20xx年“金秋助学”扶助资金发放仪式，用实际行动帮助困难家庭子女顺利进入大学学习，这是一项关注民生、关心教育、关爱学子的德政工程，也是体现爱心、温暖人心、凝聚信心的民心工程，很有必要、意义重大。借此机会，我表县委、县政府向积极组织开展金秋助学活动的工会组织表示衷心的感谢！向以优异成绩考入大学的同学们表示热烈的祝贺！向节衣缩食供子女求学上进的各位家长表示崇高的敬意！

多年来，工会在县委、县政府的重视支持下，大力开展爱心助学活动，通过“扶贫”与“扶志”相结合、“眼前”与“长远”相结合、“助学”与“助业”相结合，千方百计解决困难家庭子女上学难问题，为贫困家庭学生成长成才提供了机遇和保障，受到了社会的广泛赞誉和充分认可。对此，县委、县政府是满意的。 刚才，受助学生表和家长分别作了发言，讲的很好，很实在，既受感动，又受鼓舞。下面，我提三点意见：

一、提高认识，切实抓好爱心助学活动

百年大计，教育为本。教育事业涉及千家万户，惠及子孙后。考上大学的困难职工子女能否顺利跨入校门，完成学业，是一个让家长挂心、学校担心、学生忧心的问题，也是困难家

庭最关心、最直接、最现实的问题，是最大的民生。开展爱心助学活动不仅托起了困难家庭的希望，也为实现教育公平、促进社会和谐提供了载体。希望县工会继续本着对事业、对未来、对社会高度负责的态度，认真履行帮扶救助职责，千方百计协助党委、政府解决困难职工和农民工子女就学的难题，努力使每一名困难职工和农民工家庭的子女感受到党和政府的关怀，感受到和谐社会大家庭的温暖。

二、努力作为，构建爱心助学长效机制

助学活动是一项长期性、经常性的工作。县总工会要充分发挥龙头作用，发动县、乡、村（社区）工会组织深入广泛地开展好各种形式的助学活动。一是当好“第一责任人”。要积极引导热心公益事业的社会各界支持工会的助学活动，多渠道筹措资金，多形式扶贫解困，多方面争取支持，把工会的助学活动放到社会大环境中去运作，影响和带动更多的人投入到“爱心助学”中来。二是当好“第一知情人”。要定期不定期调查本系统、本单位、本辖区困难家庭子女助学的实际情况，并认真研究制订具体有效、切实可行的帮困助学方案，做到底数详实、对象明确，有针对性地落实各项帮助救助措施，提高助学工作实效。三是当好“第一帮扶人”。要充分利用工会组织健全、联系广泛的优势，聚集社会合力，整合社会资源，形成党委领导、政府支持、社会参与、工会运作、上下联动的社会化助学格局，要通过联系减免学杂费、帮助申请助学贷款、联系岗位勤工俭学等方式，拓展助学领域，延伸助学触角，丰富助学形式，真正使工会的“助学工程”成为“民心工程”。

三、心怀感恩，立志成才积极回报社会

穷且益坚，不坠青云之志。寒门子弟求学求知，只要立志成才，肯于奋发，积极进取，就能走出困境，改变命运。今天受资助的各位同学经过寒窗苦读考入大学，是人生的一个新起点。在此，我向你们表示衷心的.祝贺！同时，希望你们珍惜来之不易的学习机会，珍惜这份来自社会沉甸甸的爱心，在未来的求学道路上，常怀感恩之心、常念感恩之情，把党和政府的关怀及社会各界的关爱化作克服困难的勇气，发扬不怕吃苦、顽强拼搏、勤俭节约的精神，在困境中磨炼意志，自立自强，健康成长，不辜负党和政府以及社会各界的期望和关爱，做一个对人民有益、对社会有用的人，以优异的成绩回报社会，回报家乡。

最后，祝同学们学习进步、早日成才。

金秋助学活动方案 篇8

同志们、同学们：

今天，xxx举行爱心助学捐助活动，帮助xx名品学兼优、家庭困难的学生继续完成学业，是落实“十项利民”行动，密切党与人民群众血肉联系的实际举措，也是服务全县改革、发展、稳定大局的一项重要任务。在此，我代表县委、县政府向xxx表示衷心的感谢，向受到资助的同学表示由衷的祝贺！

今天xxx按照《关于开展“金秋助学”活动的通知》精神，因地制宜，从实际出发，举行此次捐资助学仪式，是今年我县“希望工程”扶贫助学的一件大事，对于进一步动员全县社会各界参与助学活动必将起到良好的示范作用，对于帮助我县中小学贫困学生顺利完成学业将起到重要作用。爱心助学是真情暖万家的社会系统工程，是顺～、得民心的德政工程，是各级党委、政府和全社会的共同责任，在此也我希望全县上下要以此次捐助仪式为契机，本着对事业、对未来、对社会高度负责的态度，积极投身爱心助学活动当中。下面我主要讲二点意见。

一要常抓不懈，注重实效。实施爱心助学工程，是各级党委和政府履行执政为民宗旨，实现好、发展好、维护好人民群众根本利益的政治责任，要用我们扎实的工作信服人，用我们的真情打动人，真正让贫困的家庭感受到党和政府的温暖，感受到社会的友善，增强贫困学生立志逆境成长、成材的信心。真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，为政府分忧，为百姓解困，在全社会营造“扶贫济困、助人为乐、奉献爱心、关注未来”的良好氛围。

二要拓宽渠道，广泛筹资。要通过多种形式，广泛发动社会各方面力量，共同奉献爱心，捐资助学，凝聚全社会的力量，为更多的'特困生解决实际困难，让每个人都成为“爱心助学”的支持者、参与者和监督者，努力建立起政府投入、社会捐助、信贷支持、学校减免的多元化筹资助学体系，帮助家境贫困、品学兼优的学生顺利入学和完成学业。

爱因无私而珍贵，生命因希望而永恒，希望受到资助的同学们在未来的求学道路上，珍惜这来之不易的学习机会，刻苦学习，奋发成才，自立自强，健康成长，不辜负党和政府以及社会各界的期望和关爱，做一个对人民有益、对社会有用的人，用优异的成绩回报祖国，回报社会，回报家乡。

同志们，让我们牢记“十年树木、百年树人”的祖训，认真贯彻实施“科教兴国”战略，发扬勤俭办事业的精神，从日常工作生活中挤出一点钱来捐给贫困学生，我们今天帮助一个困难的孩子，社会上明天就可能少一个贫困户，多一个大学生。我们今天关心支持教育，就会能够看到中华民族辉煌灿烂的明天！就能看到鸡东繁荣富强的明天！让我们在县委、县政府的正确领导下，真心关爱、扶弱助困，努力推动全县爱心助学行动的深入开展，为青少年的健康成长，为xx的经济社会发展做出更大的贡献。

部门改革方案热门

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“部门改革方案热门”，更多相关内容请继续关注本网站。

部门改革方案 篇1

关于国有交通企业改革问题的汇报 按照省发展计划委员会87号文件（湘计发[2004]87号）的有关要求，我厅对国有交通企业的改革情况进行了调查，并就进一步推进交通企业改革问题作了研究。现将有关情况报告如下。 一、全省交通企业的基本情况 据2002年底的统计，除省属企业外，全省有包括公路运输、水路运输、交通工业、搬运装卸、联运和港口企业在内的交通企业241家，有职工12万多人，其中国有企业85家，职工7万2千多人，集体和其他所有制企业156家，职工5万多人。离退休职工一般都占企业职工总人数的三分之一以上，多数水运企业离退休职工占职工总人数半数以上。在所有这些企业中，除10余家大中型公路运输企业和为数很少的几家交通工业企业尚能维持正常经营活动，按时发放职工工资，多少有些利润外，其余大多数企业都是人员过多，负担沉重，债务缠身，步履艰难。 交通企业在建国后很长一段时间是交通运输的主力军，曾经为满足社会需要做出重大贡献。为了搞活交通企业，从上个世纪80年代中后期起，我厅就一直在指导和帮助企业转换经营机制和实施改革。特别是近几年来在探索公有制多种有效实现形式方面加大了工作力度，取得了突破性进展。据我们调查，目前全省交通企业进行产权制度改革，建立起多元化产权结构的约占30%。其主要模式有以下六种：一是以衡阳汽运公司为代表的职工全员买断，经营者持大股，全员持股的股份制模式；二是以郴州汽运公司为代表的国有资本、集体资本、外商资本和员工共同参股的混合所有制模式；三是以常德汽运公司为代表的由原企业法人代表买断的模式；四是以三湘客车集团有限公司、常德船舶厂为代表的由外商或民营企业整体收购模式；五是以常德轮船公司、津市轮船公司为代表的破产后重组成民营企业的模式；六是以双峰县运输公司为代表的原集体企业解散重组模式。这些改革改制企业，多数来势都比较好。我们准备在今年组织调研和后评估，然后开展交流，指导企业全面推进改革。 二、厅属企业的基本情况 我厅共有直属企业12家，共有职工15244人，其中离、退休3891人。还有公路局、公路运输局、航务局局属享受事业待遇的中小企业14家，共有职工2940人。厅直属12个企业中，现代投资股份有限公司、湖南省交通规划勘察设计院、湖南高速运输股份有限公司、三湘客车集团四家已是股份制企业。 交通企业总的来说困难较多。象省路桥这样较好的企业，也存在着人多负担重的问题，内外都存在着不少危机。厅属4家、行业局局属14家困难和特困企业，更是困难重重，危机四伏。归纳起来，存在的问题和困难主要有三个方面。 一是失业职工多，再就业压力大。这些企业大部分是计划经济的产物，特别是三条地方铁路都是专为磷矿、煤矿运输而修建专用运输线。三条铁路已拆轨或正准备拆轨，职工已失出基本的生产和生活条件，大部分职工失业，并且因长期从事铁路运输，年龄大，工种单一，无技能，无法实现再就业。 二是负债累累，亏损严重。如省汽摩公司帐面固定资产净值仅4000多万元，而累计亏损25138万元，负债27424万元。三条铁路帐面固定资产净值只有9700多万元，累计亏损7900万元，负债11878万元。三条地方铁路和汽摩公司，只有在职职工3100多人，人均负债和亏损额分别达到10.7万元和12.7万元。 三是职工生活困难，生存压力大。汽摩公司和三条地方铁路因长期巨额亏损，导致企业极度困难，职工发不出工资，几乎没有什么福利，住房公积金和社保金长期欠缴。益阳铁路家庭总收入不到400元、人均月收入不到100元的达81户，人均月收入未达到地方最低生活费标准的达300多户。日积月累形成了一个大的困难群体，上不起学、看不起病已成困难企业的普遍现象。 四是企业资不抵债，解除职工劳动关系无资金。三条地方铁路和省汽摩公司十几年形成的巨额亏损，企业早已走入困境，企业无力支付解除职工身份的补偿金。特别是省劳动部门2003年出台的143号文件规定：企业改制要先缴足10年离退休职工余命金和10年的在职职工工资总额6%的医保金给社保部门，更使企业对改革望而生畏。 三、推进交通企业改革的总体思路 随着十六届三中全会《决定》的深入贯彻和省委、省政府有关企业改革举措的推出与实施，国有企业改革必将呈现出前所未有的强劲势头。我厅将在省委、省政府领导下，乘势而上，加大推进改革的工作力度，加快交通企业改革的步伐，力争厅属企业改革年内取得全面突破性进展，明年基本完成以产权制度改革为主要内容的改革任务。我们打算： 1、在所有制方面全面放开交通企业。交通行业，是一个服务性和一般竞争性行业。根据有进有退，有所为和有所不为的原则，交通企业的国有资本可以有序退出。县属交通企业，原则上可以全部退出；省、市属交通企业也可以尽可能退出。我厅不追求交通行业是否保有国有企业，交通企业是否保有国有资本和保有多少国有资本。 2、把构建多元化产权结构作为改革的核心任务。按照十六届三中全会《决定》精神，改变投资主体单一状况，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，尤其要大力吸纳包括企业职工和民营企业在内的非公有资本，以实现交通企业国有资本的退出和投资主体的多元化，建立归属清晰、权

部门改革方案 篇2

一、12月31日前，经批准办理退休手续并按月享受基本养老保险待遇的人员(不含机关、财政全额供款和差额供款事业单位中执行机关、事业单位退休费计发办法和调整政策的制工人)，自1月1日起调整基本养老金。

事业单位退休金、涨工资涨工资细节

二、退休人员按缴费年限(含视同缴费年限，不含折算工龄，下同)调整基本养老金。缴费年限满10年及其以上的退休人员，缴费年限每满1年，每月增加3.5元;缴费年限不满10年的退休人员(不含建设征地农转工退休人员)，每人每月增加35元;缴费年限不满15年的建设征地农转工退休人员，每人每月增加52.5元。

三、按本通知规定调整基本养老金前，低于统筹范围内平均基本养老金水平2513元/月的退休人员(不包括高级专业技术人员、军队转业干部、原工商业者)，在按缴费年限调整养老金的基础上，再按下述办法调整基本养老金：缴费年限满30年及其以上的，每人每月增加45元;缴费年限满20年不满30年的，每人每月增加40元;缴费年限满10年不满20年的，每人每月增加35元;缴费年限不满10年的(不含建设征地农转工退休人员)，每人每月增加30元;缴费年限不满10年的建设征地农转工退休人员，每人每月增加35元。上述人员调整后的基本养老金不超过2773元/月。

四、在按本通知第二、三条规定增加基本养老金的基础上，退休人员再按下列绝对额调整基本养老金：按本通知规定调整基本养老金前，月养老金低于2513元的，每人每月再增加90元;月养老金在2513元及其以上，低于3500元的，每人每月再增加70元;月养老金在3500元及其以上，低于4500元的，每人每月再增加50元;养老金在4500元及其以上的，每人每月再增加30元。

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机关事业单位退休工资如何计算

机关事业单位养老金怎么计算基本养老金的计发对象根据参加工作时间的不同，主要分为三种情况：

一、《试点方案》实施前已退休人员;

二、《试点方案》实施前参加工作、实施后退休且个人缴费年限(含视同缴费年限)累计满15年的人员;

三、《试点方案》实施后参加工作、个人缴费年限(含视同缴费年限)累计满15年的人员。

第一种情况《试点方案》实施前已退休人员在《试点方案》实施后仍然按照国家规定的原待遇标准发放基本养老金，并参加国家统一的基本养老金调整。也就是说在《试点方案》实施后原事业单位退休人员在社保机构领取的养老金，从第一个月起均不得低于原来的退休工资标准。之前人们猜疑《试点方案》实施后，原事业单位退休人员进入社保后将按企业退休人员的工资标准进行调整并降低养老金的说法是对《试点方案》的误解。

事实上从《试点方案》内容可以明显看出，在《试点方案》实施后对于已退休人员，国家采取完全保留原待遇标准的政策。这与之前的国发[1997]26号文对于实行企业化管理的事业单位进入社保后，仍按国家原来的规定发给养老金政策相一致

第三种情况在《试点方案》实施后参加工作，个人缴费累计满15年的人员，退休后其基本养老金由基础养老金和个人账户养老金组成。

退休时的基础养老金月标准以当地上年度在岗职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数，缴费每满1年发给1%，个人账户养老金月标准为个人账户储存额除以计发月数

本人指数化月平均缴费工资：泛指事业单位工作人员个人历年平均缴费指数化系数×退休当年上年度在岗职工月平均工资之积。如：某工作人员当年缴费工资为3000元，而当地当年上年度岗平工资为2000元，其当年平均缴费指数化系数为：3000元/2000元=1.5，之后将历年缴费指数相加除以缴费年限(精确到月)即为历年平均缴费指数化系数;将历年平均缴费指数化系数×本人退休时上年度在岗职工月平均工资而为本人指数化月平均缴费工资。

个人账户养老金月标准：泛指根据事业单位工作人员个人退休时间的不同，将个人账户储存额按规定的对应月份计发个人账户养老金。该金额标准退休后既不增加也不减少，直至发放到本人逝世。

《试点方案》实施后达到退休年龄但个人缴费年限(含视同缴费年限)累计不满15年的人员，不发给基础养老金;个人账户储存额一次性支付给本人，并同时终止基本养老保险关系。

《试点方案》实施前参加工作，实施后退休且个人缴费年限(含视同缴费年限)累计不满15年的人员同样不发给基础养老金;个人账户储存额一次性支付给本人，并同时终止基本养老保险关系

部门改革方案 篇3

为积极稳妥地推进我县国有粮食购销企业改革，根据省、市有关文件精神，结合我县实际，制定本方案。

一、总体要求和目标任务

按照建立社会主义市场经济体制的要求和粮食流通体制改革的总体部署，面向市场，转换机制，加快实行政企分开、政事分开，推进兼并重组，建立健全法人治理结构，提高企业的市场竞争能力，使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的法人实体和市场主体，更好地发挥粮食购销主渠道作用，确保全县粮食安全。

到20xx年1月底，基本完成全县国有粮食购销企业布局调整和产权制度改革，分流并妥善安置富余人员，转换企业经营机制，完成全县国有粮食购销企业改革任务。

二、工作原则和工作重点

（一）工作原则。

1、坚持因企制宜的原则。根据省、市国有粮食购销企业改革的要求，结合本县实际，因企制宜，确定改革形式。

2、坚持以人为本的原则。正确处理改革、发展、稳定的关系，妥善做好职工身份置换和安置分流工作，确保改革顺利进行。

3、坚持统筹兼顾的原则。根据清理财务挂帐和清产核资情况，统筹兼顾，合理制定补偿标准，确保改革公开、公平、公正。

（二）工作重点。

1、搞好职工身份置换，精减粮食购销企业富余人员，理顺企业劳动关系。同时，积极创造条件，搞好职工再就业。

2、搞好资产重组界定，建立起能充分发挥调控作用的国有独资粮食储备体系、军粮供应体系。

3、用足用好相关政策，消化历史包袱，减轻企业负担，使企业顺利走向市场。

4、建立健全企业法人治理结构和新的用人、用工、分配制度，促进购销企业面向市场，主动服务。

三、时间安排和方法步骤

（一）时间安排。

全县粮食购销企业改革于今年7月份开始，20xx年1月底前完成。

（二）方法步骤。

1、改革形式。根据省、市有关文件规定，在对全县粮食购销企业调查摸底的基础上，逐一确定符合企业实际的'改革形式。县保留1-2个国有独资企业承担储备粮和军粮供应。对粮所实行股份制改革，根据清产核资情况确定重组规模。

2、职工分流安置方案。粮食购销企业要结合实际，依法制定科学、合理、可行的职工分流安置方案，并召开职工代表大会，广泛征求职工意见，于20xx年1月底前全部完成职工身份置换。

3、清产核资。从今年7月份开始对全县粮食购销企业进行全面清产核资，10月底完成。

4、经济补偿金。企业补偿金按照企业自筹为主、财政适当补助的办法，多渠道筹集。

5、妥善安置分流富余人员。坚持以人为本，多措并举，妥善做好安置分流富余人员工作，确保平稳安置、顺利分流。用足用好社保、退休、内退、病退等政策，保持职工社保关系的连续性和再就业政策的衔接，鼓励职工自谋职业和自主创业。对安置的职工要依法规范劳动关系，切实维护职工合法权益。

6、新公司注册登记。重组后的粮食购销企业要依法办理工商登记手续和社会保险变更手续，建立新的企业经营机制，深化内部改革。县粮食管理部门要加强对国有独资企业国有资本的管理和监督，促进国有资产保值增值。

四、相关政策

（一）国土资源部门对国有粮食购销企业改革涉及到的划拨土地使用权，在办理评估备案、土地资产处置审批手续后，土地主管部门为其办理土地有关手续。处置企业使用的划拨土地的收入，按有关规定缴纳和使用，可优先留给企业用于缴纳社会保险和安置职工。对破产企业原使用的划拨土地，其土地资产变现资金首先用于安置破产企业职工。

（二）对粮食企业依法出售自有产权公房、建筑物收入，优先留给企业用于缴纳社会保险费和安置职工。

（三）粮食企业在正常经营期间，自筹资金安排的经济补偿金及社会保险费，可纳入企业当期损益。

（四）劳动保障部门要把粮食购销企业分流职工统一纳入社会保障体系，企业职工欠缴社会保险费的，改制时要清偿补缴。社会保险经办机构按国家和省、市有关规定，办理失业登记和社会保险转移接续手续。

（五）金融部门要积极支持国有粮食购销企业改革工作。农业发展银行对重组后的粮食购销企业，要按信贷管理原则，积极予以贷款。对企业已经剥离政策性挂账相应占用的农业发展银行的贷款，已办理资产抵押的，应当及时解除抵押关系。

（六）企业改革中需要支付的审核、评估、验资、咨询、登记、签证等费用，除国家规

费外，属政府部门收取的，按最低标准收取。

五、组织领导

各级各有关部门要高度重视国有粮食购销企业改革，周密部署，精心组织，确保改革顺利进行。为加强对国有粮食购销企业改革的领导，县政府成立国有粮食购销企业改革领导小组（名单附后），负责对全县国有粮食购销企业改革工作进行指导、监督和协调。发展计划、财政、国有资产管理、审计、劳动和社会保障、国土资源、体改、工商、税务、农发行、粮食等部门要从大局出发，统一思想，密切配合，各负其责，确保国有粮食购销企业改革的顺利进行。

部门改革方案 篇4

第一章 总 则

第一条 为适应社会主义市场经济需要，建立与现代企业制度相适应的薪酬制度，充分发挥薪酬的激励与约束作用，进一步调动员工的积极性和创造性，强化集团公司总部（以下简称公司总部）人力资源优化配置，促进企业持续、健康、稳定发展.结合集团公司实际，制定本方案。

第二条 指导思想：薪酬制度改革确立以战略为导向，以人为本的指导思想，努力营造培养人才、吸引人才、留住人才、充分发挥人才作用的良好环境，以“劳有所获、多劳多得”为目标，建立一套对内具有公平性，对外具有竞争力的薪酬体系，激励全体员工为振兴集团的发展和增加公司经济效益而努力工作。

第三条 基本原则

（一）坚持以岗位测评和员工贡献作为薪酬分配依据的原则。薪酬制度改革应以岗位测评为依据，同时参考劳动力市场工资指导价位，以岗定薪，突出岗位工资的重要地位，提高重要岗位和关键人才的工资水平，合理拉开工资差距。

（二）坚持员工工资水平与公司效益紧密联系、上下浮动的原则。在新的薪酬制度下，员工既能够分享公司收益，又要适当分担市场风险

和人工成本压力，在公司效益稳步增长的基础上，适时调整工资水平，形成工资能增能减机制。

（三）坚持员工工资按业绩贡献分配的原则。公司员工工资的分配与绩效管理和考核制度紧密联系，通过加大活工资分配，充分体现员工业绩贡献差别，发挥正确导向作用，形成竞争机制。

（四）坚持配套改革、机制创新的原则。公司薪酬制度改革与优化组织机构、合理定岗定编、实施岗位测评、员工竞争上岗、健全考核制度等配套进行，相互有机衔接，逐步形成以岗定薪、岗变薪变、市场定位、绩效导向、员工能进能出、职位能上能下、收入能增能减的良性运行机制。

第四条 适用范围：本方案适用于集团公司总部员工。

第二章 员工薪酬制度总体框架

第五条 公司总部员工实行岗位绩效工资制，岗薪为主，一岗数薪，岗变薪变。

第六条 公司总部员工收入由基础工资、岗位绩效工资和津补贴三部分组成。

（一）基础工资按《集团公司薪酬制度》规定的标准执行。

（二）岗位绩效工资根据公司总部工资总额、岗位测评结果和劳动力市场价位等因素确定，由岗位等级工资和岗位效益工资组成。

（三）岗位等级工资是员工收入的相对固定部分，岗位等级工资实施宽带薪酬。岗位效益工资是根据员工工作业绩考核结果浮动发放的工资收入。

（四）员工津补贴由工龄、职称津贴和通信、煤气、伙食补贴等组成。

员工工龄每年10元。工龄津贴=10元×参加工作年限

职称津贴：补贴标准为初级（助理级）200元/月，中级400元/月，

高级600元/月。

煤气补贴：每月可按40元/人标准发放煤气补贴。

伙食补贴：每月可按200元/人标准发放伙食补贴。

电话补贴：中层正职领导干部月标准按260元/人执行；中层副职领导干部月标准按140元/人执行；部门办事员月标准按50元/人执行；

驾驶员月标准按120元/人执行。

毕业生补贴：对来集团工作的家住外地的单身大学生，如未提供住房且无职工食堂的，每人可按100元/月标准发放伙食补贴、200元/月标准发放租房补贴。

出纳会计补贴：出纳会计安全保健补贴年标准为100元/人。

第七条 公司总部工资总额以上一年工资总额基数及当年经营目标预测及国家宏观调控政策等因素综合确定。

第八条 公司总部员工退休后，享受社会保险机构发放的相关养老金。

第三章 员工薪酬制度内容

第九条 公司总部员工岗位序列

公司总部职位体系设计为：部门主任、部门副主任、高级业务主管、业务主管、业务科员、 工勤人员。

第十条 岗位绩效工资设置

绩效工资根据员工当月绩效考核结果确定。

月绩效工资＝岗位工资×绩效比×员工的绩效评估分数/100

第十一条 岗位绩效工资的管理

公司严格按照以岗定薪、岗变薪变原则正常调整员工的岗位绩效工资。员工在什么岗位，就拿相应的岗位工资；员工岗位调整后，应对其岗位绩效工资进行相应调整。

（一）岗位绩效工资的运行

员工岗位等级工资在职工正常出勤，完成规定的工作任务情况下，每月按标准支付。岗位绩效工资坚持易岗易薪，随职工岗位的变动而调整。岗位效益工资根据考核结果，按年度发放。

（二）岗位绩效工资的管理

为建立岗位绩效工资标准正常调整机制，岗位绩效工资基准可根据公司经济效益、各部门经济指标完成情况、工资支付能力以及各个岗位的劳动力市场工资价位变动情况等相应调整岗位绩效工资标准，调整岗位绩效工资标准应坚持两低于原则。

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部门改革方案 篇5

为贯彻落实省委、省政府和市委、市政府关于七个系统国有企业改革工作的总体部署，全面完成我县七个系统国有企业改革任务，结合我县实际，制订本方案。一、改革的原则和标准按照统筹安排、突出重点、先易后难、因企施策、整体运作、扎实推进，实行分级负责、条块结合、以块为主的原则推进七个系统国有企业改革。以基本建立现代企业制度，建立新型劳动关系，妥善解决职工的“一补三险”问题和人员安置问题为改革的标准，确保改革推进过程中保持政策的连续性、稳定性和均衡性，切实保障职工合法权益，依法规范处置国有资产，坚持依法、民主、阳光操作，维护社会稳定工作。二、改革的对象和范围改革的对象包括农垦、林业、农业、水利、粮食、交通运输、商贸流通等七个系统的国有企业，不包括事业单位、大集体和家属工。我县经济林场、林业车队、外贸总公司、市场建设开发公司、工程建设总公司、乡镇企业供销公司等6户企业纳入此次改革的范围。三、改革的实施步骤1、宣传发动、调查摸底阶段(9月15日——11月30日)召开七个系统国企改革领导小组会议，部署全县七个系统国企改革工作。各系统行政主管部门召开本系统相关企业人员的动员大会，传达省市会议精神，宣传改革政策。对纳入改革范围的企业进行调查摸底，全面掌握资产、负债、所有者权益等情况，做好职工身份、工龄、工种、工资、工伤等界定工作。2、方案制定、审核阶段(12月1日——12月31日)各企业结合自身实际，制定切实可行的企业改革方案、职工安置方案，在制定方案过程中，充分征求职工代表意见，为召开职工代表大会做好准备工作。企业改革方案应包含企业基本情况(人员情况、资产情况、负债情况)、改革费用测算截止时间、分流安置对象、职工安置方式、职工安置标准、各项安置费用的测算及相关问题的处理等内容。企业改革方案制定后由主管部门呈报七个系统国企改革领导小组审议，原则通过后提交职工代表大会讨论通过并形成职代会决议，并将企业改革方案报县政府批准。3、全面实施阶段(1月1日——4月30日)根据县政府批准的企业改革方案，依法依规处置各类资产，做到公平、公开、公正。企业与职工签订解除劳动关系的协议，发放各项安置费用。为下岗职工办理、发放相关证件，预提社保、医保等经费的拨付移交。4、总结完善阶段(5月1日——6月30日)将企业退休人员、离岗退养人员移交社区管理。做好职工档案、党、团组织关系移交及企业承担的社会管理职能移交工作。对持续运营企业做好改制后企业运行的各项准备工作。对改革中出现的问题进行完善，涌现的典型进行宣传表彰，对改革的整个过程进行系统总结。四、工作要求1、强化领导，切实履职。将任务逐一分解落实，建立健全责任制。各主管部门要成立专门的机构、指定专门的人员抓操作、抓推进。主要领导要经常过问，做到心中有数、掌控在手、把握全局。要充分认识改革的复杂性和艰巨性，把问题分析透，把困难估计足，把工作做早做细，确保主动。2、宣传为先，稳妥推进。要充分发挥舆论引导作用，大力宣传改革的重大意义。要切实做好改革政策的释疑解惑和职工群众的情绪疏导工作，赢得广大职工群众对改革的真心拥护、大力支持。3、依法依规，阳光操作。各单位改革无论是方案的制定还是具体实施，都要始终注重倾听和把握职工诉求，尊重职工主体地位，维护职工合法权益。要充分调动广大干部职工参与改革的积极性，充分发挥企业职代会或职工大会的民主监督和民主决策作用。要严格按照规范流程操作，对资产处置情况、职工安置费用发放情况等敏感事项及时公布，确保改革工作稳步有序扎实开展。4、落实责任，维护稳定。七个系统行政主管部门及企业主要负责人，为维稳工作第一责任人。要切实做好矛盾隐患的排查工作，及时发现改革中出现的各类问题，妥善将矛盾化解在基层，将问题解决在萌芽状态。要健全维稳信息报告制度，完善维稳工作方案和突发事件应急预案。

就业方案热门

幼儿园开展活动，在某种意义上来讲有着行为指导的作用，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？小编特别编辑了“就业方案热门”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

就业方案(篇1)

针对严峻的就业形势，大学生就业困难，经济与管理学院学生会举办了此次金钥匙活动，旨在提高大学生的就业能力，帮助大学生就业。

这一环节由我院资深老师及校外就业指导专家为同学们介绍就业形势，并针对我院学生情况给予就业指导。

嘉宾：

内容：就业形势，就业方向，为就业所作准备，面试礼仪与面试技巧 时间：

这一环节我们将邀请大四的拿到知名企业offer的学长学姐与同学们分享他们的成功经验，讲述他们个人大学四年的生活与成长，为同学们提供建议。

时间：

有学长学姐及老师做面试官进行模拟招聘，同学们体验面试，每一个面试者的面试时间大约八分钟，之后有面试官进行当场点评。此环节面向在场的所有同学，目的是让同学对职场面试有更直观的了解。 嘉宾：老师和学长学姐

为丰富活动内容一些互动活动也将加入活动中来：

1、观众有奖知识问答，题目设置均为面试礼仪及专业知识相关的问题，答对者则进入最后的模拟面试环节并得到相应奖励。

2、面试小品，缓和现场气氛。

就业方案(篇2)

根据《省人民政府办公厅印发关于应对新冠肺炎疫情影响全力以赴做好稳就业工作若干措施的通知》（鄂政办发〔2020〕10号）、市人力资源和社会保障局《关于进一步做好就业困难人员就业援助工作的通知》（武人社办〔2020〕16号）等要求，决定从2020年6月至12月底，在全市开展“就业困难人员帮扶行动计划”，制定实施方案如下：

一、总体要求

以提升就业困难人员帮扶对象就业创业能力、实现具就业创业为首要工作任务，通过实施“就业困难人员帮扶行动计划”，切实减轻疫情对就业困难人员就业的影响，进一步增强群众获得感、满意感，确保到年底全市就业困难人员存量不高于去年同期水平。

二、帮扶对象

本市户籍或持有《武汉市居住证》的法定劳动年龄内有劳动能力和就业愿望的就业困难人员，重点是已进行了失业登记、就业困难人员认定的人员。目前，主要是对前期调查摸底形成的《各区帮扶就业困难人员分解统计表》中1.5万余人（见附件1）进行就业帮扶。今后，对新失业人员中的就业困难人员也要及时纳入就业帮扶对象范围。

三、帮扶措施

（一）实施精准帮扶。根据帮扶对象的人员类型、培训意愿、就业愿望等，制定帮扶具体方案，坚持分类施策，对毕业一年以上未就业的高校毕业生等人员，重点通过技能培训提升就业能力，组织参加线上线下招聘会等形式实现就业，或推荐其参加创业培训，落实一次性创业补贴等政策，鼓励自主创业；对连续失业一年以上人员、生活困难的失地农民等人员，针对其特点和企业用工需求，通过开展专场招聘会，帮助符合岗位条件并有意愿赴企业就业的帮扶对象与企业取得联系，并开展有针对性的岗前培训，积极为吸纳就业困难人员的企业落实社会保险补贴、创业担保贷款贴息、一次性吸纳就业补贴等政策，帮扶实现就业；对部分年龄偏大、技能较弱的援助对象，通过岗位推荐、公益性岗位安置的方式予以帮扶；对城镇零就业家庭有劳动能力和就业意愿的成员，不挑不拣十个工作日内推荐上岗，实现零就业家庭动态清零。

（二）组织专场招聘。通过开展小型化、多频次、精准化的“为百姓送岗位社区行”以及“金秋招聘月”等招聘活动，预计全市举办线下招聘活动不少于100场（每个区不少于8场），促进就业困难人员与企业岗位精准对接。在“湖北公共招聘网·武汉”开展线上招聘活动150场（每个区不少于12场），开辟“湖北公共招聘网·武汉——就业困难人员帮扶行动计划”专栏，发布有关招聘会信息，方便就业困难人员查询、报名应聘。积极落实就业创业服务（职业介绍）补贴等政策，引导民营人力资源服务机构举办面向就业困难人员的招聘活动，努力帮助其尽快实现就业。

（三）开展技能培训。结合举办的'各类公共就业服务专项活动，组织定点培训机构现场提供技能培训咨询、报名等服务。组织就业困难人员在人社部、省人社厅公布的“中国职业培训在线”等免费线上培训平台进行线上培训登录注册并参加线上培训。依托全市各类定点培训机构，有针对性地组织开展保安员、物流员、烹调师等适合就业困难人员需求的技能培训，并落实就业培训补贴和培训期间生活补助等政策。为就业困难人员、用人单位、就业培训定点机构搭建合作平台，通过开展“订单式”“订岗式”培训，使就业困难人员参训专业（工种）与企业用工需求精准对接，实现“结业即就业”。

（四）优化创业服务。每个区今年至少举办一场线上或线下的创业项目展示、创业开业指导、创业培训到社区活动，积极落实一次性创业补贴、创业担保贷款等创业扶持政策，鼓励就业困难人员通过创业实现就业。搭建平台，引导市级创业孵化示范基地、返乡创业园区就近与社区合作，为就业困难人员提供创业项目推介、创业指导讲座等服务，鼓励其吸纳就业困难人员入驻并给予场租水电费减免。

（五）健全线上服务。印发就业创业政策服务指南，充分利用手机短信、微信、手机APP等线上形式宣传，推广就业服务事项“湖北政务服务网”“网上办”，方便就业困难人员查询、知晓、掌握及申领。进一步发挥“15分钟就业服务圈”社区服务端的就业政策查询、岗位信息发布、就业数据采集、就业失业登记、相关就业补贴申领等作用，为就业困难人员提供就近就便的公共就业服务。在市、区、街道（乡镇）、社区（村）以及居民小区张挂“湖北公共招聘网·武汉”微信公众号宣传彩页，方便就业困难人员通过手机扫码直接发布就业需求、浏览招聘信息、参加线上招聘活动。

（六）组建服务专员。每个区、街道（乡镇）及社区（村）指定不少于一名就业服务专员，每名专员指定帮扶就业困难人员10-30人，及时掌握其就业创业情况，对未就业的，通过微信、手机短信、QQ等方式提供岗位信息不少于3个（次）。将新失业人员中属于就业困难人员的及时纳入援助范围，列出明确的援助对象清册和服务任务内容清单，做到“四清”：人员底数清、技能水平清、就业愿望清、创业诉求清，切实帮助就业困难人员实现就业。各区于6月8日前将填报的《武汉市区就业服务专员名册》（见附件2）报市局。

四、时间安排

（一）动员部署阶段（6月上旬）。印发全市实施方案，召开工作部署会。

（二）组织实施阶段（6-12月）。各区结合工作实际，制定有针对性的活动方案，指定专人负责，组建就业服务专员队伍，组织开展各项工作。

（三）总结评估阶段（12月下旬）。全面总结工作中的经验做法，适时查摆工作中的不足和问题，巩固和扩大活动成果，形成长效机制。

五、有关要求

（一）强化组织领导。各区要高度重视，成立由区人社部门分管领导为组长的工作专班，把此次活动作为应对新冠肺炎疫情影响全力以赴做好稳就业工作的务实之举，6月8日前，上报本区“就业困难人员帮扶行动计划”方案，扎实开展各项活动，确保各项工作落到实处。

（二）加强协调联动。各区要发动街道（乡镇）、社区（村）积极开展“就业困难人员帮扶行动计划”各项活动，调动企业、培训机构、创业孵化平台等社会力量参与活动，形成工作合力。要及时总结推广好的经验做法，发现和解决就业困难人员援助过程中出现的问题，不断完善措施办法，提高工作成效。

（三）确保活动实效。各区要开展不定期专题会商，研究活动推进情况，加强对就业困难人员数据的比对和分析，实现动态监测。每季度末月25日前，各区填报《武汉市xx区就业困难人员就业援助服务情况汇总表》（见附件3）。12月25日前，上报本区活动总结。市局将定期对各区活动开展情况进行通报，促进责任落实、政策落地、工作落细。

就业方案(篇3)

为贯彻党的十九届五中全会精神，落实国务院和省市关于稳就业、保居民就业决策部署，进一步做好就业困难人员就业援助服务，帮助就业困难人员实现就业再就业，确保全市人民共享改革发展成果，在全市范围内开展就业困难人员就业援助专项工作。现制定如下工作方案。

一、指导思想

坚持以人民为中心的发展思想，围绕打造更加充分更高质量就业示范城市，落实重点群体就业援助暖心工程，进一步健全“精准识别、精准服务、精准管理”的就业援助工作机制，帮助就业困难人员早就业、就好业，高质量办好民生实事，切实兜牢民生底线，为加快建设“强富美高”新无锡作出积极贡献。

二、主要目标

20xx年，帮扶城乡就业困难人员实现就业再就业2.6万人，新开发1200个公益性岗位用于安置就业困难人员，城镇零就业家庭实现动态“清零”，就业困难人员援助率100%。

三、工作任务

（一）建档立卡，健全精准识别的工作机制

1.建立人员档案。街道（镇）人社条线工作人员全面摸清就业困难人员底数，做到精准到户、精准到人。全面了解就业困难人员基本情况、就业意愿和服务需求，做细做实人员信息录入、援助需求采集及人员打分分类工作，形成“一人一档”。

2.制定帮扶计划。在人员分类的基础上，街道（镇）人社条线工作人员根据就业困难人员特点和需求，研究制定个性化援助计划，签订就业援助协议，综合运用多种就业服务方式，实施“一人一策”精准帮扶。

（二）人岗相适，实施精准匹配的运行机制

3.归集针对性岗位。建立重点企业岗位信息库，引导经营业绩好、社会责任感强的重点企业和人力资源服务机构挑选一批符合就业困难人员需求的岗位，并向就业困难人员定向推送。以春风行动、民营企业招聘月、金秋招聘月等公共就业专项活动为载体，有重点地挖掘适合就业困难人员特点的岗位，组织就业困难人员专场对接活动，促进人岗精准匹配。

4.开发公益性岗位。加强部门协调，加大岗位补贴等保障资金落实力度。优化公益性岗位认定程序，各市（县）、区加大岗位开发力度，对通过市场渠道确实难以就业的就业困难人员予以托底安置。完善公益性岗位动态管理机制，对退工等原因形成的空岗，各市（县）、区应及时安排符合条件的就业困难人员上岗就业，确保公益性岗位发挥最大功效。各市（县）、区将开发的公益性岗位需求信息集中向社会发布，组织公益性岗位专场招聘洽谈会，促进供需精准对接。

5.拓展灵活性岗位。整合资源，支持多渠道灵活就业。把灵活就业岗位供求信息纳入公共就业服务范围，开设灵活就业专区专栏，免费发布供求信息。尝试与阿里本地生活等平台企业建立对接机制，为就业困难人员增加非全日制就业机会。

（三）创新供给，落实精准施策的帮扶机制

6.筑牢服务阵地。在市区范围内，开展社区（村）就业服务站试点建设，引入社会多方资源，开展形式多样的就业帮扶公益活动，方便就业困难人员在家门口获得贴心的就业援助服务。依托服务站，探索开展就业援助公益周、就业服务专家问诊日等系列活动。组织结亲帮困活动，引导社会各类爱心人士、专家志愿团成员与就业困难人员“一对一”结亲，提供针对性就业服务，帮助就业困难人员转变就业观念、提升就业能力。

7.打造志愿团队。弘扬志愿服务精神，打造一支由企业（人力资源）管理者、专家学者和专业技术人才等热心社会公益事业人士组成的'“乐业无锡”就业服务专家志愿团。组织开展就业服务专家志愿团进基层活动，为就业困难人员提供包括职业指导、职业生涯规划、求职心理调适等更加专业化的公共就业服务。探索建立专家-基层结对机制，实现专家定点服务长效化、常态化。

8.强化服务供给。加大资金投入力度，完善政府购买服务机制。开展云指导活动，制作职业指导线上课程、录制就业创业优惠政策微视频，方便就业困难人员足不出户提升求职技能，掌握最新扶持政策。开展“线上云招聘、直播带岗位”活动，为就业困难人员搭建直播求职平台，畅通供需双方沟通渠道。组织“青年职业训练营”活动，通过融合求职辅导、职场体验等形式，提升就业困难人员职业技能硬实力和职场应对软实力。

（四）动态服务，建立精准有效的管理机制

9.加强人员跟踪。社区（村）劳动保障协理员定期做好就业困难人员跟踪回访工作。及时跟进就业困难人员接受援助情况，听取援助对象的反馈意见，对援助效果不理想的，进一步调整完善援助计划。对已实现就业的援助对象，积极跟踪合同签订、社保缴纳、工资收入、政策享受等情况。对跟踪情况，及时做好动态维护，全面记录就业困难人员接受援助、实现就业等信息。

10.健全退出管理。实施就业困难人员闭环管理，加强就业困难人员在库数据比对核查，及时注销已实现就业、享受基本养老待遇、不符合最低生活保障等人员的就业困难人员身份。社区（村）劳动保障协理员加强日常调查走访，对因失去联系而无法为其提供公共就业服务且其本人也不主动联系提出就业服务需求超过6个月的，做好记录后及时注销其就业困难人员身份。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各市（县）、区要提高政治站位，把就业困难人员就业援助专项工作作为当前的重中之重，高度重视、精心实施，并结合本地实际，组织开展一系列具有特色、富有成效的活动。要明确责任主体，狠抓落实，增强工作主动性，做到有力、有序、有效推进。

（二）强化考核监督。坚持线上跟踪、实地核查相结合，加强对各市（县）、区就业困难人员就业援助专项工作落实情况的跟踪考核，并定期通报。对专项工作开展得力、成效显著、氛围浓厚的市（县）、区予以通报表扬，推广经验。

（三）营造良好氛围。要广泛运用报刊杂志、微博微信、广播电视等各类渠道，开展形式多样、内容丰富的就业困难人员就业援助服务宣传活动，及时报道好的经验做法和亮点成效，努力营造全社会关心和支持就业困难人员就业的良好氛围。

就业方案(篇4)

残疾人就业培训是开发残疾人职业潜能，促进残疾人就业的有效措施和方法。随着市场经济体系，特别是劳动力市场的建立与完善，就业技能培训对残疾人就业显得至关重要。残疾人只有接受不同形式的就业技能培训，具备良好的职业道德和积极的工作态度，掌握一定的实务知识和技能，具有对工作的适应性，才能进入劳动力市场参与竞争，获得相应的工作机会。做好残疾人职业培训是改善残疾人就业和生活状况的重要手段，是真正实现残疾人“平等、参与、共享”理想的重要举措，也是构建和谐社会的必然要求。

辖区内有就业能力，有就业培训意愿的适龄残疾人。

社区残疾人就业培训坚持培训与就业、培训与扶贫、培训与科技普及相结合的原则，从方便学员、多元选择出发，采取多种合作方式，多渠道、多层次、多种形式，最大限度地享用社会资源开展培训。通过组织辖区内有就业能力和就业意愿的残疾人参加花卉栽培、家电维修、电气焊等就业技能培训工作，并通过大量实践好的活动，培养残疾人的实践能力、动手能力、学习能力和创新能力，使残疾人能够熟练掌握就业技能和就业知识，转变其就业观念，增强其就业信心，提高其积极参与就业的竞争力，通过全社会的共同努力，最终实现残疾人成功就业的目标。

社区残疾人就业培训工作内容包括：就业常识、创业培训、引导性培训等就业知识培训，花卉栽培、家电维修、美容美发、计算机应用、电气焊等就业技能培训。

1、邀请专业人士，组织残疾人开展就业理念、就业常识、创业培训、引导性培训、《残疾人就业保障条例》、《劳动法》等就业知识培训和相关法律法规讲座。

2、针对残疾人无法或不易从事重体力劳动的特点，结合每个残疾人的实际情况，社区将花卉栽培技术人员、掌握家电维修专业人员、电气焊技工请到社区，组织残疾人集中开展专项专业理论知识讲座。

3、在残疾人掌握相关专项基本理论知识的基础上，社区组织残疾人到确定的培训基地开展实地培训。通过专业人员对残疾人手把手、一对一的培训，使残疾人能熟悉掌握技能。

4、残疾人在掌握相关技能后，如有继续深入学习的意愿，社区将积极联系相关单位，推荐其参加市上或省上组织的专业技能培训班进行培训。

残疾人就业培训工作要坚持自主自愿的原则，充分考虑残疾人的身体、知识和家庭等状况，做到“四化”，即：参加培训的人员广泛化，培训的技能知识实用化，组织开展的培训科学化，联系的就业岗位满意化。

第一阶段：准备动员阶段（20XX年1月1日D3月30日）成立社区残疾人就业培训工作领导小组，制定实施方案，落实各项工作职责。积极协调联系辖区具备培训条件的单位，确定培训基地和培训老师。广泛征求残疾人意见，认真调查，做好残疾人培训意向、家庭状况、身体状况等基础资料登记工作。组织召开由辖区单位、非公经济、广大居民、社会各界人士、残疾人及残疾人家属代表参加的残疾人就业培训工作动员大会，全力营造全民参与残疾人就业培训工作的良好氛围。

第二阶段：组织培训阶段（20XX年4月1日D10月30日）按照制定的培训计划，分步骤组织开展各种培训。

第三阶段：促进就业阶段（20XX年11月1日D11月30日）广泛搜集筛选用工信息，积极与非公经济负责人联系，因人选岗，因岗选人，开展企业与残疾人双向选择的就业活动。落实有关政策，积极引导残疾人自主创业，全力促进残疾人就业工作。

第四阶段：跟踪回访阶段（20XX年12月1日D12月25日）要抱着为残疾人负责，为用工单位负责的态度，认真做好已就业残疾人的跟踪回访工作。并总结培训经验和促进就业经验，查找不足，不断推进残疾人全面工作。

就业方案(篇5)

深入学习实践科学发展观，坚持政府扶持、社会支持、市场导向、自主创业的基本原则，优化创业环境，激活创业热情，以创业带动就业，以创业促进发展。以贯彻落实国家、省、市出台的一系列积极的就业政策为指导，以提高就业率、落实扶持政策、改善就业服务和加强社区建设为主线，以城市社区、街道为创建单位，以帮助城镇新增劳动力、登记失业人员和就业困难对象实现就业为重点，切实组织开展创建充分就业街道活动。

(一)辖区内有劳动能力和就业愿望的劳动者总体就业达到较高的比例，城镇新增劳动力、登记失业人员基本实现就业，就业困难人员得到有效援助，“零就业家庭”得以消除。

(二)各项就业扶持政策得到全面落实，就业目标任务得到全面完成，就业渠道畅通，自主创业环境宽松，辖区内劳动力资源得到充分开发和利用。

(三)要将有劳动能力、有就业愿望但尚未就业的城镇登记失业人员组织在积极的就业准备活动中。

1、年度有活动开展方案，年中要开展目查、互查活动，创建活动有总结。

2、全面完成区下达的`各项就业创业年度目标，活动开展方案切实可行，活动开展卓有成效。

3、所属社区100％达到充分就业社区标准。

4、所属行政村要设立专职或兼职劳动保障信息员，将就业和社会保障工作延伸到村。

5、加强对所属劳务型服务公司管理，全年实现零投诉。

1、年度有活动开展方案，创建活动材料齐全，有创建活动总结。

2、社区内有劳动能力和就业愿望的劳动者总体就业率达90％以上。

3、城镇登记失业率≦3.5％。

4、有劳动能力和就业愿望的各类就业困难人员90％以上实现就业。

5、“零就业家庭”出现一户，援助一户，消除一户，穗定一户。

6、街道(乡镇)下达的各项就业创业年度目标均能100％完成。

7、按《充分就业社区考核细则》打分，分值在80分以上。

充分就业社区考核细则和具体打分办法见附件。

(一)创建充分就业社区的社区，按充分就业社区主要标准考核自查，达到标准的，可自愿申报，街道对社区创建情况进行初审，区劳动保障局评估审定后报市劳动保障部门验收。

（二)已创建成功的充分就业社区，区劳动保障局组织考核，按全区充分就业社区数5％的比例实行末位淘汰，同时区劳动保障局对创建成功的充分就业社区进行抽查考评，对考评出现以下情形之一的，撤消“充分就业社区”称号。

1、充分就业社区主要标准里，1-7项指标，有一项达不到要求的。

2、因工作失误发生群体性上访事件等，造成不良影响的。

一是要进一步提高思想认识。创建充分就业社区活动是创建国家级创业型城市的重要举措，是落实新一轮积极就业政策的有效载体。各社区要积极争取领导的高度重视和有关科学的大力支持，引导社会各方面积极参与。

二是要加强组织领导。街道成立领导小组，下设办公室(见附件)，研究部署工作，提出工作思路，制定工作计划。社区同时成立相关工作机构，充分发挥街道、社区劳动保障工作机构故积极性、主动性，推动创建充分就业社区活动有序开展。

三是要明确目标，落实责任。根据年初工作目标要求，结合当前工作实际，各社区要进一步落实工作责任，积极创建，全面达标。

总体要求：20xx年全街“充分就业社区”达到百分之百，银河社区必须通过市“充分就业社区”考核验收，确保实现充分就业街道。20xx年9月中旬，各社区开展自查、互查。已创建成功的充分就业社区补缺补差，力求工作做的更细更完善；20xx年9月底，街道开展普查和补差，使创建充分就业社区工作做的更细更扎实；20xx年10-11月迎接市申报充分就业社区检查。

四是要突出重点，务求实效。创建充分就业社区活动的重点是就业困难人员。要认真总结以往开展就业援助工作的经验和做法，充分发挥百帮创业基地、公益性岗位、街道劳务型服务公司、社区工作平台“四在抓手”作用，建立帮扶就业困难人员的长效机制，强化对就业困难人员的职业指导、职业介绍和推荐培训等针对性服务。

本方案自发文之日起施行，如有变化另行通知。

就业方案(篇6)

市政府将就业创业援助工程列为20xx年政府30件为民办实事之一。现根据市政府《关于下达20xx年度为民办实事任务的通知》精神，制定本方案。

一、工作目标

1、扶持创业600人，带动就业6000人；

2、发放小额担保贷款400万元；

3、援助就业困难人员再就业550人，城镇零就业家庭动态清零；

4、农村零转移家庭动态清零。

二、工作措施

（一）大力开展以创业带动就业工作。落实创业政策，开展创业培训，建好创业指导服务中心，努力营造支持创业的环境。以市创业指导服务中心为龙头，为有创业意愿的城乡劳动者提供创业培训、项目推介、开业指导、创业实训以及项目融资等“一条龙”服务。重点开展创业培训工作：

⑴开展创业观念宣传。与镇、街道社区、行业系统密切合作，宣传SYB创业培训项目、培训效果、创业优惠政策和创业典型，鼓励、吸引劳动者参加培训。

⑵扎实开展SYB创业培训。充分发挥市劳动就业培训中心、市就业创业综合培训基地的示范作用，对有意愿有能力创业的劳动者，组织参加SYB创业培训，进一步提升他们的创业理念和创业能力，帮助他们走向创业成功之路。

⑶采取多种组织形式，分类型、分地域培训。市区内由镇及各街道劳动保障所按要求组织推荐学员，集中在市就业创业综合培训基地培训。各镇由镇劳动保障所组织推荐学员，人口多的镇保证推荐不少于50名学员，一般镇保证推荐不少于30名学员，市劳动就业培训中心送教到镇，确保20xx年“一镇一班”。与团市委、市妇联、人才中心联合组织创业培训“青年班”、“巾帼班”和“大学生班”，力争创业培训立体式、多层次、全覆盖。

⑷争创省级创业培训示范基地。建立集项目开发、专家咨询、创业培训、开业指导、小额贷款为一体的工作服务模式，建立创业成果展示室，培植创业典型，举办创业超市，帮助扶持劳动者成功创业，为全省创业培训和创业促进就业工作提供示范和样板。

⑸建立监督评估制度。建立健全以学员满意度、培训合格率、开业成功率、稳定经营率和带动就业率为指标的创业培训效果评估体系。

（二）以小额担保贷款为动力扶持创业和自谋职业。小额担保贷款优先发放给初次创业人员以及吸纳失业人员较多的劳动密集型企业。全年按序时进度，每月不少于发放35万元，争取在10月份完成全年目标任务。

⑴将400万元目标任务主要分解下达到台城各街道劳动保障所，并定期公布进度。

⑵积极与财政局协调，争取近期将确定增加的50万元担保基金运作到位。

⑶加强联系和沟通。经常保持与市财政局、市人行和市信用联社的工作联系和沟通，及时处理特殊情况。

⑷加强优质服务，缩短办理时间，原公布承诺的贷款一周办结时间，现要做到符合条件手续齐全的三日内办结。贴息审批由原来的半年办理一次，调整为一季办理一次。

（三）对城镇就业困难人员加大再就业援助力度。

（1）加大宣传力度，充分利用用街道社区宣传栏、《日报》“再就业之窗”等宣传阵地，向社区居民宣传相关就业优惠政策。

（2）将全年就业困难人员550人就业目标任务分解到台城各街道劳动保障所，将就业困难人员的就业再就业作为街道劳动保障所的工作重点逐月推进，并按季公布序时进度。

（3）组织各街道劳动保障所、站对辖区内的就业困难人员，进行认真的调查摸底，健全基础台账并录入数据库管理；市劳动就业中心对就业困难人员特别是零就业家庭进行严格界定。

（4）5—6月份，开发和采集适合就业困难人员特别是“4050”人员的岗位后，采取劳动力市场优先推荐就业和专场招聘双向选择洽谈会的办法，全力援助其再就业，并跟踪落实就业情况；各街道劳动保障所、站对经认定的零就业家庭要采取各种措施，确保零就业家庭至少一人就业，做到当月发生，一个月内动态清零。

（5）做好经费保障工作。街道、社区劳动保障所、站帮扶就业困难人员就业再就业所需的工作经费由市财政局在再就业专项资金中安排，标准和拨付办法仍按文件精神执行。

（四）做好农村零转移家庭的帮扶工作。

（1）做好调查摸底。依托基层劳动保障服务平台对全市农村人口进行调查摸底，详细记录零转移家庭的基本情况，为零转移家庭建档立册，并建立信息资源库。

（2）抓好技能培训。着力提升农村零转移家庭劳动力就业能力素质，积极组织零转移家庭成员参加减免费的职业技能培训，并做到培训一人、鉴定一人，努力使零转移家庭成员掌握1门以上实用技能，有效地提升其转移就业能力。

（3）实施专项援助。发挥基层劳动保障服务平台作用，为零转移家庭提供即时服务。由全市各镇、村劳动保障所、站安排专人负责帮扶工作，制定具体的援助工作计划，做好农村困难家庭劳动力的调查登记、技能培训、就业推介和跟踪管理等服务工作，建立台账，保证农村零转移家庭动态清零。

三、时间要求

以上工作从20xx年3月1日起组织实施，到20xx年12月底全面完成。

四、责任单位

以上工作由市劳动保障局负责组织实施，市劳动就业中心及基层劳动保障工作平台具体负责。

就业方案(篇7)

一、活动主题

就业帮扶

真情相助

二、活动时间

20xx年1月中旬至2月中旬

三、援助对象

（一）大龄失业人员、零就业家庭有劳动能力劳动者等各类就业困难人员；

（二）残疾登记失业人员；

（三）去产能中失业人员和长期停产停工企业职工；

（四）农村建档立卡贫困家庭劳动力。

四、工作目标

以就业困难人员，特别是去产能职工安置和就业脱贫工作为重点，强化宣传引导，全面摸清底数，集中为各类就业援助对象送岗位、送培训、送服务、送政策，帮助一批就业困难人员实现就业，确保零就业家庭动态清零，维护就业形势总体稳定，为社会和谐发展做出贡献。

五、活动内容

（一）走访登记。

各地要实行分片包干，组织工作人员深入街道、社区特别是独立工矿区，全面摸清辖区内各类就业援助对象底数，准确掌握其家庭情况、个人状况、就业意愿、困难问题，切实做到走访到户、登记到人、信息到库。

（二）广泛宣传。

各地要组织开展就业援助政策进基层、进社区、进企业活动，通过政策宣讲会、专题展板、现场咨询、有奖问答、主题日历等群众喜闻乐见的方式，让群众在家门口了解政策。坚持线上与线下相结合、传统媒介与新兴媒体相结合，通过微博、微信公众号等互联网新媒体，在活动期间集中推送就业援助政策措施、岗位信息及办理程序。

（三）收集岗位。

各地要深入走访辖区内用人单位，精准征集各类适合就业援助对象的岗位信息。要广泛动员公共就业服务机构、各类人力资源服务企业收集一批岗位，召开面向就业援助对象的专场招聘会。以国有企业为重点，组织残疾人专场招聘会，推进按比例安排残疾人就业。积极开发一批公益性岗位和社区基层服务岗位，通过集中招聘、上门推荐等方式，重点帮扶困难人员就业，确保零就业家庭动态清零。

（四）精准服务。

各地要根据援助对象的实际情况，提供个性化的职业指导，开展技能测评和职业规划，制定具体可行的求职计划。根据援助对象技能特点和就业意愿，主动为其提供至少三次职业介绍。依托各类培训机构，为援助对象提供针对性强的职业培训，提升其技能水平和就业能力。

（五）落实政策。

各地要简化程序、降低门槛，加大创业帮扶、企业吸纳、灵活就业、公益性岗位安置等各项扶持政策落实力度，确保符合享受政策条件的企业和就业困难人员都能依法依规申领享受政策。

（六）重点帮扶。

各地在全面开展就业援助月活动的基础上，要进一步突出工作重点。在对象上，重点做好零就业家庭成员、去产能职工就业安置工作；在企业上，重点帮扶去产能职工规模大，内部分流安置难、解除关系难的企业。各地要加强政策倾斜、资金保障，确保不发生规模性、区域性失业风险。

六、工作要求

（一）加强组织领导。

各地要高度重视20xx年就业援助月专项活动，充分认识做好困难人员就业援助工作的重要意义，积极与当地残疾人联合会对接，成立专门领导小组，明确目标任务和责任分工，上下联动、部门协同，扎实推进活动开展。

（二）抓好跟踪回访。

各地要强化跟踪问效，通过实地检查、随机抽查、集中督查等方式，对辖区内活动开展情况开展督导检查。要及时回访已援助对象，听取反馈意见，对援助效果不理想的，仔细查摆问题，认真研究解决，搞好后续服务。

（三）认真总结报告。

各地要及时总结上报本地区援助月活动的好经验、好做法，市人力资源和社会保障局将以工作信息、简报等形式予以总结推广。各县（市、区）人力资源和社会保障局要做好活动统计工作，真实准确地汇总上报。请各县（市、区）人力资源和社会保障局于20xx年2月15日前，将就业援助月活动情况总结和统计表（见附件）报市人力资源和社会保障局。

就业方案(篇8)

公务员：

公务员，这个是首选，这个是永远不会倒闭的，也不用担心以后的前景，现在像建设部、建设厅、建设局等部门的公务员都是热点之一，还有交通部门、规划部门等等。

如果大家有门路有关系，本身也愿意从政，那么这个是首选。在这个部门，可能技术是次要的。这个职业也是土木里风险最小、回报最高的了。有很大很大的权力（当然不是任何人都有），需要慢慢熬。

这个虽然是我认为最好的选择，但是也要看人，不是所有人是适合，公务员需要有极强的交际能力，能做到八面玲珑。我的性格不适合，太直，除非是安心做小职员，但是如果安心坐小职员的话，估计很多人都不甘心，毕竟一个小职员没有权力，没权力在公务系统很难混的。

甲方：

甲方，也就是建设方，也就是投资方。现在的甲方大多是房地产开发公司了。因为几乎所有的单位都是要赚甲方的钱，所以甲方的地位是很高很高的，毕竟咱们是给人家干活，人家是老板嘛。甲方的一个小兵如果出去负责一个工程，甚至是工程的一个子项目都有很大很大的权力。

甲方的特点：

1.相对来说权力较大，但是这个是指在外面，比如派出去和乙方（设计、监理、造价、施工，其实主要是施工单位）会有意想不到的收获。如果你只是在甲方内部的话，那么抱歉这种感受应该是体会不到的。

2.在甲方做技术的话可能要求不那么深，但是一定要广，最后什么都知道一些，但是都没必要那么深。必能太专一，否则很容易被忽悠。

3.在甲方，一般来说时间比较宽裕，工作和生活环境也较好。

4.缺点是这里不适合技术流也就是学霸一样的人在这里，在这里技术很难上升，除非甲方有专门的技术部，比如甲方也有自己的设计院。

所以一般来说，很少有人建议刚毕业就去甲方工作，其实在我看来这是有前提的，如果你想既有技术又懂管理，那么最好不要毕业就先去甲方，最好先从设计或者施工开始做起。

关于甲方最后再说几句：

很多做技术出身的最后的归宿可能都选择甲方，比如做结构设计的如果最后不是自己开公司，那么左右后很多会选择去甲方，除非你在设计院已经不需要画图了。再就是做施工，如果不是自己单干，那么去甲方也是很多人的选择。

其实房地产到底还有多久会衰败，我们都不知道，有的时候我甚至都会抱有悲观的态度，毕竟这个行业不可能这么火热地持续下去，但是你要是问我还有多久，我不知道，我不是预言师。先走一步算一步吧，建筑行业肯定不会消失，但是也不会像现在这样，最后的结果就是很多单位倒闭，只剩下部分，所以我们一定要努力增加自身的筹码，以防止被淘汰。

造价咨询类：

造价咨询类。这个其实很多学校有这个专业，而且是和土木工程并列的专业。这个职业只要是做招投标、工程预算的。说好了主要是算量、算钱的。之前我对这个专业是不看好的，觉得没啥技术含量啊，不就是算数么，谁不会？而且觉得这种事情比较适合女生。现在回头看看很多想法是错的。

工程造价或者预算去的单位相对较多，几乎所有和土木相关的单位都会需要这个，比如甲方、设计院（需求较少或者不需要）、监理单位、施工单位等等都需要。

造价的优势:

1.风险相对较小，不涉及安全性的问题，最多就是经济性问题，这个一般很少出事吧。所以这个职位相对来说能睡好觉。

2.地位较高：一般来说管钱的职业地位都不低，特别是如果你是在第三方监管的时候，很多时候会被当成甲方代表，监理和施工单位都要受你的“指导”

3.挣钱相对较多，主要是灰色收入再就是私活。造价这个行业很容易接到私活，而且适合一个人单打独斗。现在建筑施工的大多是私人老板，为了省钱也愿意找个人。

设计院：

设计院，也就是从事结构设计。结构设计师我想可能是太多太多土木学子的梦，至少从事技术流的一般都想去做结构设计，像我这样以技术自诩的人就是这么想的，而且感觉大学的课程貌似都是为结构设计准备的，比如核心课程：三大力学就不说了，钢筋混凝土、高层、钢结构、基础工程、抗震这些都是为设计准备的，至于土木工程施工、施工组织管理在我们那时候都是当做次要专业课来对待的（其实现在回头看看这样是不对的）。所以我一直认为土木工程最好的出路就是设计院（当时的想法）。但是……但是……但是……设计院招人太少，但是设计院也不是你想进就能进的。所以一般都是学霸级的人才相对容易进设计院，这也导致设计院的门槛越来越高。

设计院的优势：

1.感觉比较有面子啊（当时这么想的，现在嘛，肯定不这么想了），一说我在某某设计院，一股自豪感油然而生有木有？（现在回头看看当初是多么地幼稚啊）。总觉得设计是一项神圣的工作，好吧请原谅我用了神圣这个词。

2.设计院算是白领工作吧，哎又提到痛处了，一会说。设计院的工作不怎么用漂泊，几乎都是在办公室完成的，工作地点稳定，可以顾家。

1）上面说了一般进设计院的要么是学霸、要么是有关系的'，当然也有其他的，但是相对较少。有关系的就不说了，毕竟这个社会有关系的还是少数。进设计院的时候可能就要进行激烈的竞争，无数次BS之后才可能被选中。

2）好不容易进去以后，不要沾沾自喜，麻烦的还在后面优秀的人在一起相对很难出头（请原谅我使用优秀这个词，我不知道那些不做设计的人看到这里会不会喷，希望不会），我当初进设计院之后发现，很多比我大1-5的，而且三个人都已经有了一级注册结构工程师证书，当时心都凉了。我想如果没有意外那么基本我就没希望出头了，不说别的总工是当不上了，除非除非前面的人都走了，毕竟人家资历比你老，能力比你强，证书也有，你拿什么和别人比？所以进了单位我就觉得我如果在这里的话，可能一辈子就是一个普通的设计员了。所以后来发奋看书，立志通过一级结构。

什么？刚才不是在优势里说待遇高么？这里怎么又说待遇低？还有没有个准？

确实在很多人眼里，设计师的待遇不低，但是这是个绝对值。你问问任何一个设计师他都不会说自己赚得多。因为没有人知道他们付出了什么。所有的工资都是用无数个加班换来的，天天面对电脑，高度近视有木有？颈椎病有木有？体质虚弱有木有？心身疲惫有木有？说什么设计有面子，我只能说童话里都是骗人的。工作了这几年，我觉得结构设计更多是只是一个画图匠而已，我们只是机器，别人设计好的东西我们给他安装上骨架。

如果说你从小或者从大学开始就有一个设计梦，那么等你工作了之后可能就不会这么想了，如果还是这么想，那么等你5年、8年、10年、以后还会这么认为吗？前文说过做设计不是一个长久的活，工作若干年之后你可能发现基本很难再有技术上的提升了，画图也没有那么多激情了，遇到问题也不再有兴奋感了。有的只是累了、累了、累了。如果这时候你还在画图，除非你的待遇极高，能刺激下继续下去，或者你到了总工的级别，不再需要画图，只负责带新人和审图，否则可能很少愿意继续下去。设计这个活说是脑子劳动，其实等你熟悉了之后更多的就是一个体力活了，20岁+你还有精力，30+的时候还有吗，40+的时候还有吗，50+呢？

纳新方案热门

一篇高质量的方案应从哪些方面入手？为了更快的完成工作进度。我们需要预先准备好行动的方案。接下来幼儿教师教育网将为大家介绍一篇关于《纳新方案》的文章，此文一读相信您会拥有新的认知深度！

纳新方案(篇1)

学生社团纳新活动方案

引言：

每年的秋季是学生社团纳新的季节，各个社团都会纷纷推出各种吸引人的活动方案来吸引新生们的加入。本文章将详细介绍一项针对学生社团纳新的活动方案，旨在帮助各个社团吸引更多的新成员，丰富学生的课余生活。

一、背景介绍

学生社团是学校推动学生全面发展的重要途径，通过参加社团活动，学生们可以不仅丰富自己的业余生活，还可以培养与发展各种技能，提高团队协作能力和领导才能。因此，每年的社团纳新活动都受到学生们的热烈关注。

二、目标

社团纳新活动的主要目标是吸引更多的新生加入社团，为他们提供一个展示自己才华、充实生活的平台，培养他们的团队合作精神和领导能力。

三、具体方案

以下是社团纳新活动的具体方案，包括宣传策划、活动设计以及展示和选拔流程。

3.1 宣传策划

宣传是社团纳新活动的第一步，通过充分且有效的宣传可以吸引更多的新生参与。宣传策划包括以下几个方面：

- 制作宣传海报和宣传册，展示社团的主题和特色，突出社团的吸引力。

- 在学校官方网站和社交平台上发布宣传信息，吸引广大师生关注。

- 利用校内广播、电视和电子显示屏等渠道宣传社团的活动。

3.2 活动设计

活动的创意设计是社团纳新的核心，要吸引新生并展示社团的魅力。活动设计应具有以下特点：

- 多样性：设计不同类型的活动，满足不同兴趣爱好的学生。例如音乐社团可以举办演出，文学社团可以举办读书分享会。

- 互动性：活动中要注重互动和参与感，让新生们可以积极参与其中，主动展示自己的才能。

- 创新性：设计一些独特和有趣的活动，吸引新生的眼球。例如模拟比赛、拼图游戏等。

3.3 展示和选拔流程

活动的最后一步是展示和选拔流程，通过展示和选拔来筛选出适合社团的新成员。具体流程如下：

- 新生在报名后进行初步筛选，例如提交个人作品、进行面试等。

- 符合条件的新生进入社团现场展示和选拔，展示个人能力和团队合作精神。

- 最后根据社团的需求和选拔结果来确定纳新名单。

四、预期结果

通过以上方案的实施，我们有理由相信可以在学生社团纳新活动中取得成功。预期结果包括：

- 吸引更多优秀的新生加入社团，丰富学生的课余生活。

- 提高社团的知名度和影响力，增加社团在学生中的吸引力。

- 培养新生的团队协作能力和领导才能，为他们提供个人成长的平台。

结论：

学生社团纳新活动方案是一个全方位、具体和生动的活动方案，旨在帮助学校的社团吸引更多的新生加入，丰富他们的课余生活。通过宣传策划、活动设计以及展示和选拔流程，我们可以吸引更多优秀的新生加入，提高社团的知名度和影响力，培养学生的团队合作精神和领导能力。预期结果是社团纳新活动能够取得成功并带来丰硕的成果。

纳新方案(篇2)

xxxx年校学生会纳新方案

第N届校学生会纳新在即，为了能够更好的开展此次纳新工作，调动广大学生的积极性，选拔出优秀的同学加入校学生会，特拟此纳新方案。

一、计划汇总

首先由各个部门部长汇报针对本次纳新各部门的计划。并对计划进行汇总。

二、宣传

布置宣传板、宣传海报。其内容包括活动的时间，地点，对象，形式以及具体要求，对校学生会的性质、章程、部门设置和部门的职能做相关介绍。

与此同时，将本次活动的通知送与各学院分团委，再由各分团委以专业或班级的形式进行通知、宣传。

设置咨询处。若对本次活动有疑问，或想对学生会做更详细了解，可通过咨询处获得相关信息。

三、报名

向各个学院分发报名表（一式两份，一份上交，一份由学生保留），要求报名者仔细认真的按要求填写报名表。完善填写后，交予所在学院，再由学院交予校学生会。由校学生会成员将报名表按部门分开整理好

四、面试 各报名者执报名表，于指定时间到指定地点到所选择的部门进行面试。由各部门的部长和副部长进行面试。

五、公示入选学生

经面试，由个部门商定最终入选的学生，并对入选学生进行通知和公示。

纳新方案(篇3)

院学生会纳新方案

学生会是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的主要载体，是学校与学生之间沟通的桥梁。在这里，可以充分施展学生的才华，张扬学生的个性，用学生动感的思想为自己的生活勾勒出一张绚丽的蓝图。为了给更多学生展示自己、锻炼自己的机会，院学生会决定进行本学期的纳新工作，特安排如下：

一、纳新对象：09级新生和08级老生

二、纳新标准：

1、思想积极进步、品学兼优；

2、有意愿从事学生工作，并具有为广大同学服务的奉献精神；

3、具有认真负责的工作态度和较高的工作能力，团队协作能力；

4、具有良好的群众基础。

三、竞选职位：学习部干事，督察部干事，环卫部干事，宿管部干事，宣传部干事（要求：会写艺术字、有美术功底）、体育部干事、女生部干事、生活部干事、勤工俭学部干事。

四、新老生交流会：

1、各部门走访新生，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生

进一步交流，沟通，让新生积极参与到团委、学生会中来，对纳新活动进行进一步的宣传。

2、各部门统一在宿舍区前进行纳新宣传。

3、各部门负责人上报于人事权益部，各部门预计招收人数及纳新表格领

取情况。

4、由人事权益部通知新生面试的时间、地点及需要准备的事宜。（宣传

部协助打出海报。)

五、竞选程序：

1.报名：报名方式有现场报名（宿舍区前），办公室报名（位于科学 会堂右侧一楼学联办公室）。

2.初试：（笔试）参选者笔试答卷，考核参选人的语言和文字表达

能力，策划能力等。并根据笔试情况，综合分析考虑，确定复试人

员。

3.复试：按各个部门进行面试，然后对竞争者进行公开问答考，考核人

员对参选人员进行考核，并给予意见。将意见表交于人事权益部。

4.领表：对通过复试的人员看到复试通过名单后发给各位学联推荐表，请复试通过者填好学联推荐表（请班主任和学工办老师填写意 见）。

5.竞选大会：竞聘的同学有三分钟的自我介绍；主席团对其自由提问，时间不超过2分钟；抽选题目，自由发挥，阐述自己的工作设想 及个人思想态度等，不超过5分钟；按照评分标准给予打分。根 据主席团的分数确定人选的产生。

6.公示：选拔的学生会新成员将在全院范围内进行公示，增加学生会干

部选拔的透明度。

7.试用：公示之后，新成员开始进入一个月的试用期，然后根据自身情

况和实际表现，最后决定是否聘用为新一年的学生会新干事。

六.招聘时间，地点（详见学院内宣传栏）

1.报名时间：

****年**月**日

地点：

2.初试时间：

****年**月**日

地点：

3.复试时间：

****年**月**日

地点：

4.领表时间：

****年**月**日

地点：

5.竞选大会时间： 年

月

日

地点：

（如有特殊情况，酌情推延）七.考核参照分值

1.才华能力（根据应聘部门性质评定）

30分

2.思想态度

30分

3.创新思维

20分

4.工作经验

10分

5.形象气质 10分

附：满分100分.90分以上为A.80分以上为B.60分以上为C 60分以下为D（如有特殊优秀的应聘人员可以标记为A+ B+类）

八.注意事项：应聘者先在各报名点报名后，准备初试，初试通过者参加复试，复试之后请准备好书面的入会申请表，个人简历表和推荐表。敬请各位展现你的才能，选择你感兴趣的部门，为学生会“增光添彩” 九.纳新活动的人员：

1.宣传组：对纳新人员的各项宣传和通知，咨询解答.材料组：整理，接受应聘人员的个人材料，进行各部人员统计，制表

3.考核组：对应聘人员进行考核，对现场进行管理

4.安全组：面试现场的秩序与纪律，设立机动人员，处理突发事件

5.总负责人：

各部门负责人：

纳新方案(篇4)

围绕学习贯彻党的十九大精神，奋力建设青年身边的共青团，对相关辩题进行辩论，加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解，激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感，引导广大青年肩负起时代使命，秉承传统、开拓创新，刻苦学习、励志图强，为推进“强富美高”全面小康新_建设贡献青春和力量。

1、报名动员阶段：X-X月。组织开展报名工作;面向社会进行报名，完成抽签分组，聘请专家评委，并对报名参赛代表队进行赛前培训。

2、组织实施阶段：X-X月。按照辩论赛规则，依次进行初赛、复赛，最终决出四支代表队进入风采展示赛。

3、展示评奖阶段：5月举办风采展示赛，对辩论赛获奖代表队和个人进行颁奖。辩论赛拟设团体奖、个人奖和组织奖若干。

1、广泛宣传发动。各地各单位要高度重视，广泛宣传发动，充分运用新媒体的影响力，扩大活动的覆盖面，营造浓厚氛围，充分调动各行各业青年的积极性、主动性和创造性。

2、精心组织报名。以市各直属团组织为单位进行组织报名，辩论赛参与对象为_市市直机关单位、企事业单位、社会组织、高职院校以及各县区等代表队。每支参赛代表队由5人组成，其中包括1名领队，4名参赛辩手(男女不限)。

纳新方案(篇5)

西安建筑科技大学

草堂校区 书 院 学 生 会 纳 新 方 案

一、活动宗旨：

在大学校园里，学生组织不仅仅是一条维系老师与同学们之间的纽带，它更象征着理想、青春、拼搏与活力。在大学教育更注重自我管理与自我约束的今天，学生会组织也在同学们心中起着越来越重要的地位。为了更好的建设这支耀眼、荣光的团学干部队伍。为了保证校学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。推进“书院-学院-学科制”建设，我校草堂校区于今年开始以南山与子午书院两书院为基石，筹建两书院学生会。

二、活动时间：2014年xx月

三、活动地点：西安建筑科技大学草堂校区

四、活动对象：以2013、2014级学生为主

五、活动形式与要求

凡是西安建筑科技大学草堂校区在校2013、2014级学生均可报名参加团委、学生会各部门的纳新活动。以自愿报名的方式为主，通过笔试试用、面试筛选选拔等阶段的方式，公开的选拔优秀的团委、学生会学生干部。主要要求思想进步、工作积极肯干、责任心强。原则上，学习成绩优良；德育测评优秀。学生党员予以优先考虑，同时担任团支部、班级干部者优先。(按照体制来说，学生组织目前分为校—院—班三级，班长或团支书不应在校级组织双重任职，会造成管理冲突)

六、活动宣传：

传单宣传：印刷宣传单，报名表。到食堂、景观大道、活动现场、宿舍等处分发，内容包括草堂校区学生会整体的宣传和此次纳新活动的宣传。

横幅宣传：宣传期间，活动横幅三条挂于排球场、乒乓球场、篮球场等，后转至活动现场。

海报宣传：活动海报（A2）十三张分别张贴在宿舍楼下的宣传栏及超市门前（生动的手绘海报优先）

展板宣传：配合宣传海报摆放在食堂东侧人流密集处，紧密结合纳新进度及时反应纳新情况，为本次纳新宣传造势。

媒体宣传：新闻媒体贯穿整个活动的始终。通过校报、团学网站“阳光下的土地”、校新闻网站“笃实新闻网”以校内新闻形式进行报道，校广播台在每天固定时间播发活动的相关消息；通过网络平台宣传。活动现场宣传：活动现场发放给咨询同学宣传单，安排专人进行细致讲解。

下班级宣传：由校会成员利用课余时间到各教室班级进行动员宣传。向学生简要介绍学生会的相关情况。鼓励同学积极参加纳新。组织宣传：联系团工委发文到各学院，从学院的高度组织纳新活动，提高大家对学生会纳新的重视程度。

七、报名阶段 1.将团委、学生会纳新部门及纳新人数，各部门的纳新具体要求予以公示。

2.xx月xx日早上7：30，由负责人统一安排值班人员从校学生会办公室搬运一定数量的桌椅到食堂东侧，搬运之前统计好桌椅的数目。

3.设置主席团特约咨询处，由主席团成员负责。应聘者可以在咨询处就自己关心的一些问题，比如学生会的具体运作，学生会的部门设置，学生会的工作成绩，学生会的发展方向，学生会工作人员的要求等问题给予解答。

4.xx月xx日上午8：30，招新工作正式开始。

5.工作开始后，值班人员可以向有意向竞选该部门的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等，对于竞选者关心的问题给予耐心细致的解答。

6.竞选者可以在值班人员处领取招新表，认真填写并及时上交，根据上交时间和应聘部门，要及时通知竞选者前往准确地点进行面试（具体面试安排在下一部分）。

7.晚上19：00，由负责人负责，将桌椅搬回校学生会办公室，放置指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。

8.次日工作安排同上，如有变动，听从主席团安排。

9.及时回收报名表，开展下一步的统计工作。

八、竞选阶段（由初试和复试两个阶段组成）

学院团委、学生会在综合评定竞选者报名情况、个人简历情况等相关因素的基础上经过集体讨论后，从竞选者中向主席团提名各部门部员初试人选。根据人数情况，公布初试人员名单、时间及地点安排。

1.初试阶段

初试形式为笔试。所有候选人按照部门在相应教室进行统一笔试考试进行筛选。笔试由主席团成员与2012级部长、副部长监考。

考试时间为xx月xx日xx时xx分

2.复试阶段

根据第一轮的笔试结果，将进入下一轮的候选人按部门划分，进行相关面试。以面试者回答问题及举止行为为选择标准。复试阶段统一由各部部长副部长与分管副主席进行面试

复试时间为xx月xx日

九、综合评定

（一）审核确定人员名单

1、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报主席团。

2、主席团审核复查后签字同意上报名单，并进行登记。

3、公布学生会干事名单。（宣传部负责出海报）。

（二）召开新一届学生会成立大会

1、召开所有学生会成员大会，团委老师，学生会主席组织开展新成员的动员鼓励工作，安排本年度学生会的工作。

2、以部门为单位，由分管该部门的副主席和部长主持开展部内会议，详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，动员大家团结合作，从而更好地服务广大同学。

十、注意事项及其他

1.提前进行宣传海报、通知以及报名表的制作

2.每一轮比赛前，注意候选人等候教室与考场教室的提前分配与公示

3.注意竞选期间的纪律与秩序维护问题

4.物品申请的详单需活动实施前具体列出

5.注意报名阶段中报名表的收集、统计与整理，以及每一轮测试结果的统计、整理、公示。

6.报名前公示各部门纳新人数及具体要求

7.在整个纳新活动过程中，注意每一轮考试的评委组成及评定的公平性

8.活动中的具体工作可分配给各个部门，由各部门共同完成。

9.在纳新活动过程中，请有意向的同学认真填写报名表并按时上交。如有报名表逾期上交，考试过程中迟到、不到者，一律视为自动弃权。

10.关于纳新活动的进一步情况，提醒同学们密切关注相关通知。

11.联系校媒校报记者团等及时做好信息公示工作，提醒各部门做好纳新工作总结。

12.做好工作预算及活动经费申报工作。红色为存在问题：删除或修改

绿色为比较好的想法，再具体丰富完善下

纳新方案(篇6)

鉴于xx级新生于××月××日到校，并且学生会纳新工作也即将展开，为了提早广泛的招收有能力，有热情，愿意为经管院学生会付出一份努力的新成员，也同时为了提高纳新的效率和加强纳新的管理，在此我谨代表我的个人建议作出以下的工作安排:

纳新时间：20xx年××月××日

纳新地点：待定

纳新对象：全校xx级新生

一、首先各部部长需要树立正确地价值观和加强自我作风建设，以自己正确的行动来带动本部老成员对纳新活动的积极性和责任感。

二、各部门根据各自特点，总结各部门纳新展板的部门介绍，让xx级新生一目了然，同时减轻纳新时的工作人员的工作量。(建议各部部长放假后5天内以电子版形式，QQ给宣传部部长或者我)

三、为了可以较早的完成展板制作工作，建议宣传部成员可以提前返校或者报名参加迎新工作，最好可以于军训期间把各个部门展板工作做完。

四、强烈建议宣传部可以于放假前或者15级新生军训期间创作出一幅关于我们于9月份纳新的宣传海报。

五、建议各部新老部长可以在暑假期间做一份完整的下学期本部门工作计划书(包括活动内容和工作计划)和各个活动的策划书。计划书交给主席团，策划书交给外联部，这是为了下学期我们外联部可以更好的为我们学生会服务打下良好的基础。(建议策划书经过和外联部一起修改后，可以于8月中旬前交于外联部部长手中)

六、建议各部部长可以在开学前两三天返校，召开部长会议，布置纳新安排和下学期工作安排，望各部部长以经管院学生会的集体利益为主，不要很晚返校。并且要求各部干事开学前一天必须全部返校。

七、纳新前后各个部门具体工作安排如下:

主席团:统筹各部门工作，安排纳新工作，协助各个部门完成纳新工作;

办公室:提前申请教室、桌椅等，提前准备纳新必须用品，协助其他部门工作;

宣传部:按时完成宣传展板制作，形式多样的对纳新活动进行宣传;

采编部、体育部、文艺部、学习部、生活部:协助办公室、宣传部等部门工作;

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外联部:积极的为纳新活动还有下学期各项活动拉取赞助。

为了下学期纳新工作的顺利进行和圆满完成，希望各部门务必坚守自己的工作岗位，为经管院学生会纳入新鲜的血液而努力。

由于种种原因这份意见不是很健全，如有好的意见可以向我反应，及时的作出修改。

希望大家一起努力，把咱们经管院学生会办的越来越好，加油呀!还有大家辛苦了，谢谢你们!

纳新方案(篇7)

一、指导思想

展望未来，又是新学年的开始，新学年的开始意味着有一新的血液加入我们辩论队。我们将带着这只全新的队伍风雨兼程完成好这一学期的各种任务，用满腔的热情去做好每一件事情。让每位社员都有锻炼的机会，为以后踏入社会奠定一定的基础，在本学年中，我们我们共同努力，一起进步。

二、基本情况

本社团虽已开展一个学期，指导教师：袁礼礼和刘志梅，社员共30名，但由于老师与学生都把它作为业余的爱好，开展的效果不是很理想，老师和社员的能力都需要进一步加强，我相信在本学年度中，全社员会更加努力的取得进步。

三、工作内容

(一)招生

根据学生现场报名人数进行面试，首先让同学们对一个辩题写出自己的想法，重点考察思维逻辑能力和知识储备，然后进行模拟队内辩论赛，重点观察面试同学的语言表达能力，临场思维应变能力，最终择优录取。同时根据人员的具体情况大致确定各辨位的人选，为之后的的发展指明一个方向。

(二)培训

在确定新的入队人员后，进行辩论技巧和思维的培训以及辩论的规则讲解，使得新队员具备基本的辩论素质。

训练方式：

1、请高年级的优秀辩手或指导老师给队员传授辩论经验，交流辩论心得。

2、内部辩论赛形式具体规则按照正规比赛的方式进行，教练中途不给予指点，使得新队员更好的感受比赛的节奏和比赛的技巧。在比赛结束之后进行总结，指出不足，进一步改进。

3、观看比赛的录像和大家一起交流，学习辩论名家的方式方法。

4、赛前陪练，为了不放过每一次锻炼的机会，使每位辩手都能积极的投入到辩论思考之中，每次比赛前就辩题进行头脑风暴，选出讨论积极状态的辩手参赛。

(三)辩论赛

我们将会全程辅导，赛前与选手共同讨论辩题，制定主线等。在每场比赛之后及时进行总结，同时为下一场比赛做准备，全队将完全进入比赛状态，争取发挥出自己的水平。

新生杯将作为辩论队本学期的重点任务加以完成，同时也是检验比赛训练成果的时机。新队员的能力和素质也会在这次比赛中得到体现。选手的态度和心理状态表现也会在考核的内容中，以后将作为换届选举的一个重要指标。

(四)队风建设

为了增进辩论队内部成员之间的友谊，一方面我们要时时宣扬团结共进、互助互帮的思想，避免在比赛中出现疑似人生攻击之类的言行。另一方面我们可以在平时组织团队联谊，组织辩论队自己的娱乐活动，增进队友之间的友谊。同时，我们时刻铭记辩论队永远是个温暖的家庭而不是个冰冷的组织。

四、工作目标

通过进行开展辩论赛的形式，锻炼学生的组织能力、口语表达能力和人际关系的协调能力，为学生进一步踏入社会打下一定的基础，更好的融入社会，做一个对社会有用的社会主义接班人。

五、保障措施

为了能够让学生能积极参加本社会的活动，更好投入到社团活动中，我们将采取一定奖罚制度，并对学生进行一定的`思想教育，做到有始有终。

六、周工作安排表

略

基础方案热门

有計劃地做事，有計劃的生活，為了確保工作順利進行。領導會根據提交上來的工作方案整合選出最優方案，寫方案一定要有結構化的思維，也就是這個方案要觀點鮮明、有理有據，內容豐滿。在閱讀的過程中小編找到了一篇很有用的"基础方案"，繼續瀏覽我們的網站以獲取更多項目更新！

基础方案(篇1)

桩基础方案是指在建筑工程建设中，为了确保建筑物的稳定性和承载能力，采用钢筋混凝土桩作为建筑物的基础支撑结构。本文将详细介绍桩基础方案的设计与施工过程，以及桩基础的优势和适用范围。

一、桩基础方案的设计

桩基础方案的设计需要根据具体的工程要求和地质条件进行综合考虑。首先，设计师需要对工程所在地的土质进行勘探和分析，确定地质层的稳定性和承载能力。然后，根据建筑物的结构形式和荷载特点，确定桩基础的位置、数量和类型。常见的桩基础类型包括钻孔灌注桩、钢筋混凝土桩和螺旋桩等。最后，根据设计要求进行桩基础的计算和定位，确保桩基础的稳定性和安全性。

二、桩基础方案的施工过程

桩基础方案的施工包括桩基础的钻孔、灌注和加固等步骤。首先，根据设计要求进行钻孔，以确定桩基础的位置和深度。钻孔的方式可以有手工钻孔和机械钻孔两种，根据工程情况选择合适的方式。然后，在钻孔中进行灌注，将钢筋混凝土倒入钻孔中，并通过振动杆等工具将混凝土内气泡排出，保证灌注质量。最后，进行桩基础的加固，可以采用加固筋或加固环等方式，以增加桩身的承载能力和稳定性。

三、桩基础的优势

相比传统的浅基础，桩基础具有以下优势。首先，桩基础能够充分利用土壤承载能力，减小建筑物对土壤的沉降和变形。其次，桩基础能够降低地震和风力对建筑物的影响，提供更好的抗震性能和安全性。此外，桩基础还能够适应不同地质条件和建筑要求，具有较大的灵活性和适应性。

四、桩基础的适用范围

桩基础广泛应用于各类建筑工程中，特别是在土质较差和土层较深的地区。例如，在河岸、河床和海底等潮湿和湿软的地方，桩基础可以有效避免建筑物因土壤沉降而导致的变形和破坏。此外，对于高层建筑、大型跨江桥梁和重要设备场所等需要承受较大荷载的工程，桩基础也是一种比较理想的选择。

总之，桩基础方案是确保建筑物稳定性和承载能力的关键一步。通过科学合理的设计和细致认真的施工，桩基础能够为建筑物提供可靠的支撑和保障。无论在土质条件较差的地区还是在需要承受大荷载的工程中，桩基础都能够发挥其独特的优势和作用，为建筑工程的安全和可持续发展做出贡献。

基础方案(篇2)

打桩基础是土木工程中常用的施工方式之一，被广泛应用于建筑、桥梁、港口、码头等工程的基础处理过程中。本文将详细介绍打桩基础施工的方案，并对每个环节进行详细阐述，以便读者深入理解和掌握打桩基础施工的要点。

首先，我们需要准备工作。在施工前，我们需要对地质条件进行详细的调查和分析，以确定桩基的类型和数量。这包括地质勘察、土壤力学参数测试以及地下水位的测定等。根据地质条件的不同，我们可以选择使用钢筋混凝土桩、钢制桩或木制桩等不同类型的桩，以保证基础的牢固性和稳定性。

接下来，我们需要进行桩基的布置和标定。在施工现场，我们根据设计要求和施工计划，确定桩基的位置和数量，并进行标定。桩基的布置应符合设计要求，以满足建筑物或结构物的荷载要求。在布置过程中，需要注意避开地下管线和其他障碍物，以保证施工的顺利进行。

然后，我们进行桩基的施工。首先，我们需要清理施工现场并进行土方开挖，以便为桩基的施工提供必要的空间。然后，我们可以选择手工或机械进行钻孔或打孔操作。钻孔的深度和直径应根据设计要求进行确定，以保证桩基的稳定性。在钻孔过程中，需要根据实际情况进行补充孔的加钢加注工序，以防止孔内塌方或变形。完成钻孔后，我们需要进行底部清理，以去除钻孔过程中产生的碎石和泥浆等杂物。

接下来，我们进行桩筏混凝土的浇筑和养护。在浇筑过程中，需要确保混凝土的质量和均匀性，并进行振捣以排除气泡和空隙，以保证桩基的强度和稳定性。浇筑完成后，我们需要进行养护工作，包括覆盖塑料薄膜、喷水养护等，以保证混凝土的正常硬化过程。养护时间一般为7-14天，期间需要对施工现场进行监测和维护，以防止混凝土开裂和变形。

最后，我们进行桩顶与上部结构的连接。在施工完成后，我们需要将桩顶与上部结构进行连接，以保证整个建筑物或结构物的连续性和稳定性。连接方式可以根据实际情况选择，包括焊接、螺栓连接等。

以上就是打桩基础施工方案的详细介绍。打桩基础是一项复杂的工程，需要合理规划和精确操作。在施工过程中，需要严格按照设计要求和施工规范进行操作，以确保工程的质量和安全。同时，需要密切关注施工现场的环境变化和土质情况，及时采取相应的调整和措施。只有这样，我们才能成功完成打桩基础施工，为建筑物和结构物的稳定性和安全性提供坚实的基础。

基础方案(篇3)

设备基础施工方案

一、引言

设备基础施工方案是指在建设工程中，为设备提供一个坚固的基础，以确保设备的稳定性和安全性。它是建设项目中不可或缺的一环，涉及到设计、施工和监管等方面。本文将详细介绍设备基础施工方案的内容和步骤。

二、方案制定

1. 研究设备要求：在制定设备基础施工方案之前，首先需要详细了解设备的性质、形状、重量和使用要求等，以便为其提供合适的基础。

2. 了解土壤条件：在施工前，需要对工程现场的土质进行调查和检测，以确定其承载能力和稳定性。通常会进行土质勘探，包括取样和实验室测试。

3. 设计基础形式：根据设备的要求和土壤条件，设计师将选择合适的基础形式，例如浅基础、深基础或增加地基处理等。同时，还需考虑设备的重量、振动和周围环境等因素。

4. 计算基础尺寸：通过计算，确定设备基础的尺寸和形状，以满足设备的稳定性和要求。这一步需要参考相关的规范和标准，确保基础能够承受设备的载荷和运行条件。

5. 制定施工方案：制定施工方案包括确定施工的步骤、流程和技术要求等，以确保施工的顺利进行。同时，还需要考虑材料、施工设备和人员的安排等。

三、施工流程

1. 地面准备：在施工前，需要对地面进行平整和清理。同时，还需清除地下障碍物，例如石头、树根等。

2. 基础开挖：按照设计的尺寸和形状，开始开挖基础。需要注意挖掘的深度和宽度，以及边坡的坡度和稳定性。

3. 基础回填：在基础开挖完成后，需要进行基础回填。通常使用砂土和石子等填充材料，以提供基础的稳定性和排水性能。

4. 浇筑混凝土：在完成基础回填后，需进行混凝土的浇筑。具体的浇筑方式和层数需要根据设备的要求和基础形式进行确定。

5. 基础养护：在混凝土浇筑完成后，需要进行基础的养护，以保证混凝土的强度和稳定性。养护时间一般为7至28天，期间要防止混凝土过早干燥和受到外力的影响。

6. 安装设备：在基础养护完成后，可以开始安装设备。需要按照设备的要求进行安装，并保证设备与基础的连接稳固。

四、质量控制

在设备基础施工的过程中，必须进行质量控制，以确保施工的质量和安全。主要包括以下几个方面：

1. 施工现场监管：工地监理和施工人员需要对施工现场进行监管，确保施工按照方案要求进行，材料质量可靠，施工过程合理。

2. 强度检测：混凝土浇筑完成后，需要对基础的强度进行检测。可以通过取样和实验室测试来确定混凝土的强度是否符合要求。

3. 设备安装检查：在安装设备后，需要进行设备的检查和测试。包括设备的连接、固定和运行情况等，确保设备安装正确并符合要求。

五、施工安全

设备基础施工中，安全是至关重要的。施工方案中应包含相关的安全措施，例如：

1. 施工现场安全：工地应设置安全警示标志和安全设施，保证施工人员的人身安全。同时，还需进行安全教育和培训，提高施工人员的安全意识。

2. 设备操作安全：对于施工中使用的设备，施工人员应经过专业培训，并使用合适的个人防护装备，以确保设备操作的安全性。

3. 防护措施：在施工过程中，需要采取防护措施，例如设置安全网、防护栏杆和警示标志等，以确保施工人员和周围环境的安全。

六、总结

设备基础施工方案的制定和实施对于建设工程的顺利进行至关重要。通过详细了解设备要求和土壤条件，制定合适的方案，并进行质量控制和安全管理，可以确保设备基础的稳定性和安全性。同时，合理的施工流程和安全措施将提高施工效率和质量，为建设工程的成功完成提供保障。

基础方案(篇4)

塔吊基础施工方案

塔吊是一种常见的建筑起重设备，它的承重能力强、作业范围广、操作简便、适用性强，因此在建筑施工过程中得到广泛应用。而塔吊的基础施工则是塔吊使用的重要前提，本文将就塔吊基础施工方案进行详细介绍，以期为读者带来一定的帮助。

一、施工前准备

1. 协调各方：塔吊施工涉及到很多方面的因素，包括施工单位、环保部门、安全监测部门等，所以需要在施工前进行充分协调，明确各方责任，确保施工顺利进行。

2. 现场踏勘：在施工前需要对施工现场进行踏勘，包括地质情况、基础设计、周边建筑环境等的了解，以制定合理的施工方案。

3. 基础设计：根据现场踏勘的情况，制定合理的基础设计，并进行审核和修改，确保基础的安全性和稳定性。

二、基坑开挖

1. 清理现场：在施工前需要对现场进行清理，包括树木、石头、杂物等进行清理，确保施工现场干净整洁。

2. 基坑开挖：根据基础设计要求，进行基坑开挖，包括挖土方案、土方支护方案等的制定，确保基坑的安全和稳定，同时保护周边建筑物的安全。

3. 地质勘查：在基坑开挖过程中，需要对地质情况进行勘查，包括地下水位、地下障碍物等的了解，以制定合理的支护方案。

三、基础施工

1. 基础浇筑：在基坑开挖完毕后，需要对基础进行浇筑，包括混凝土配合比、施工工艺等的制定，确保基础的质量和强度。

2. 基础质检：在基础浇筑后，需要对基础进行质量检查，包括基础的平整度、强度、水平度等的检测，确保基础的质量符合要求。

3. 基础防水：在基础浇筑后，需要进行基础的防水处理，包括防水材料的选择和施工工艺等的制定，确保基础的稳定性和耐久性。

四、塔吊安装

1. 塔吊组装：在塔吊基础施工完成后，需要对塔吊进行组装，包括塔身的组装和吊臂的组装等的工作，确保塔吊的结构安全稳定。

2. 塔吊调试：在塔吊组装完成后，需要对塔吊进行调试，包括起重机械的操作性能、安全性能、保护性能等的测试，确保塔吊的性能符合安全要求。

3. 塔吊开放使用：在塔吊调试完成后，需要进行塔吊的开放使用，包括对塔吊的使用范围、使用方式、安全注意事项等的了解，确保塔吊的安全使用。

本文就塔吊基础施工方案进行详细介绍，希望能够为读者带来一定的帮助。要保证塔吊的安全使用，必须充分了解塔吊基础施工的各个环节，并按照相关规定进行操作。

基础方案(篇5)

带形基础施工方案

带形基础是一种简单、经济、实用的地基结构，主要适用于土层较软、荷载不大的建筑物。其施工方案包含三个主要步骤：勘测、设计和施工。

勘测

在进行带形基础施工前，首先要进行土质勘测。土质勘测的目的是了解地层情况，判断以及确定地基工程的类型和施工方案。

勘测的过程包括三个方面：

1.地面勘测：采用电子地质仪、探针、钻机等工具进行现场检测，了解地质情况，如土层分布、厚度、深度等。

2.地层勘测：通过钻孔、取样等方法对土层进行分析，了解各层土壤结构特征、物理、力学性质，如黏性、压缩性、稳定性等。

3.环境勘测：调查废气、废水、噪声等环境因素，为后续施工做好准备。

设计

设计是带形基础施工中的重要一环，它直接决定了地基结构的稳定性和承载能力。在设计中需要考虑多方面的因素，如荷载、土质、建筑形式等。

1.荷载：荷载是建筑物在使用过程中所承受的力量。建筑物荷载基于其结构形式、材料、使用性质综合考虑。根据荷载及所处地区的地震、风、雪等自然力的影响，确定带形基础的承载能力。

2.土质：土质是带形基础设计的重要因素，通常需要在勘测的基础上确定土壤的承载力、变形系数、强度、结构特征等，以做出适合的设计。简单地说，“土穴大小，地基授命”。

3.建筑形式：建筑物的形态和功能也是带形基础设计的重要影响因素。设计中要考虑到建筑物的体量、高度、楼层数、结构形式等。

施工

施工是带形基础施工中最关键的一环，它需要在环境条件合适的情况下设计好施工方案，并放心松口、精确施工。

1.准备施工场地：施工场地的准备包括场地清理、挖掘基坑、布置测量标志等。

2.制定施工方案：施工方案是带形基础施工的关键环节，直接决定施工质量和效率。应结合勘测结果和设计方案合情合理地制定施工方案。

3.施工工艺：带形基础施工的工艺较为简单，只需按设计方案在地基上铺设一定规格的钢筋网，并注入混凝土。

4.施工质量监管：施工完成后，应进行质量检测并跟踪，如有问题及时整改。

总结

带形基础是一种简单、经济、实用的结构形式，适用于土层软、荷载不大的建筑物。在施工前，需要进行土质勘测，并进行深入的设计。在施工过程中，需要根据设计方案进行施工。在施工后，应对施工质量进行监管及跟踪。完成后的带形基础结构将为建筑物的使用提供稳定的保障。

基础方案(篇6)

1. 引言

塔吊作为一种重要的工程机械设备，广泛应用于高层建筑、桥梁、水利工程等重大工程项目中，其安装过程必须严格按照合理的施工方案进行。本文就塔吊基础施工方案进行详细的介绍，希望能为相关工程人员提供参考和帮助。

2. 调研前期准备工作

在制定塔吊基础施工方案之前，需要进行调研和准备工作。首先，对施工地点进行勘察，了解地质条件和土壤承载力等情况。其次，了解塔吊的技术参数和尺寸，以便确定合适的基础形式和尺寸。最后，对施工现场进行布置，确保施工所需的材料和设备能够顺利到达。

3. 塔吊基础设计方案

根据调研结果和相关标准规范，制定塔吊基础设计方案。根据地质条件的不同，可以选择浅基础或深基础形式。浅基础一般采用筏板基础或承台形式，深基础常用的有桩基和钢筋混凝土桩基。根据塔吊的尺寸和高度确定基础的尺寸和深度，并进行合理的计算和强度验算。

4. 施工方案的制定

施工方案应根据基础设计方案制定，具体包括材料准备、施工工艺流程、安全预防措施和质量控制等内容。首先，根据基础设计方案确定所需的材料，来自可靠的供应商。其次，制定施工工艺流程，应包括基坑开挖、模板搭设、钢筋绑扎、混凝土浇筑等工序。在施工过程中，应加强安全预防措施，如设置警示标志、划定施工区域，并且安排专人负责监督。同时，进行质量控制，定期对施工过程进行检查和测试，确保施工质量。

5. 基础施工实施

根据施工方案，按照工艺流程进行基础施工。首先，根据基础设计方案进行基坑开挖，清理坑底，并进行必要的排水处理。然后，进行模板搭设和钢筋绑扎工作，确保基础的形状和强度。最后，进行混凝土浇筑，注意浇筑过程中的震动和坍落度控制，确保混凝土的质量和均匀性。

6. 基础施工后处理

基础施工完成后，需要进行后处理工作。首先，进行基础的养护工作，包括及时浇水、保持湿润，以及避免外力的影响。其次，及时进行基础的检测和测试，确保其满足设计要求。

7. 结语

塔吊基础施工方案是塔吊安装的重要环节，不仅关系到施工安全和质量，也对塔吊的使用寿命和安全性起到决定性作用。本文介绍了塔吊基础施工方案的准备工作、设计方案、施工方案和后处理工作，希望能为相关工程人员提供参考和指导，确保塔吊基础施工的顺利进行。

基础方案(篇7)

无基础开花店运营方案

开一家花店对于没有经验和基础的人来说，可能会面临许多困惑和挑战。但是，只要你制定一个详细、具体且生动的运营方案，就能够帮助你克服这些困难，并使你的花店蓬勃发展。在本文中，我们将详细介绍一个无基础开花店的运营方案，帮助你成功地开展自己的花店业务。

1. 市场调研和定位

在你着手开设花店之前，首要的任务是进行市场调研和定位。你需要了解当地的花店市场环境，包括竞争对手、目标客户群体以及他们的购买习惯和偏好。通过调研，你可以确定自己的花店在市场中的定位，选择合适的经营策略。

2. 选择合适的店面和装修

选址是一个关键的决策，对花店的经营起着重要的作用。一般来说，最好选择在人流量较大、位置便利的地方。同时，店面的装修也是吸引客户的重要因素。你可以根据自己的定位风格来选择适合的装修风格，打造一个舒适、温馨且富有个性的花店。

3. 确定产品供应渠道

花店的核心业务是销售鲜花和花束，因此选择合适的供应渠道是至关重要的。你可以寻找当地的花农、花卉批发市场等，以获取丰富的货源。此外，你还可以与花艺师合作，提供专业的花束和装饰服务，增加产品的多样性和竞争力。

4. 精心设计产品展示和陈列

花店的产品展示和陈列是吸引客户的关键。你需要学会如何精心设计和布置你的花店，以突出产品的美感和特色。可以使用不同的陈列方式，例如按颜色、主题或季节进行分类陈列，并定期更换陈列的花束和花艺作品，增加客户的新鲜感和购买欲望。

5. 建立线上销售渠道和社交媒体宣传

随着互联网的发展，线上销售已经成为许多零售业的重要组成部分。你可以建立一个专业的网站或使用各种电商平台来销售你的产品。此外，社交媒体也是一个宣传和互动的重要渠道，你可以通过发布精美的花艺照片、举办线上活动和与客户进行互动，增加品牌知名度和客户黏性。

6. 培养和提升员工技能

在花店运营中，员工的技能和素质对于提供优质的服务非常重要。因此，你需要培养和提升员工的花艺技能和销售能力。可以组织定期的专业培训和学习交流活动，让员工不断提升自己的技能和知识。

7. 提供优质的客户服务

提供优质的客户服务是吸引和留住客户的关键。你需要培养员工对客户的关怀和热情，确保花店氛围友好、热闹。同时，你需要建立完善的售后服务体系，包括保证快速的配送和解决客户投诉等，以满足客户的需求并建立良好的口碑。

通过以上七个方面的详细规划和执行，你可以成功地开展无基础的花店运营。记住，持续的学习和创新是成功的关键，不断提升自己的运营策略和服务质量，才能赢得顾客的支持和认可。祝你开店生意兴隆，蓬勃发展！

基础方案(篇8)

随着现代建筑的不断发展和升级，带形基础作为一种新型基础施工方式受到了广泛的关注和研究。那么，什么是带形基础施工方案呢？带形基础是指在地面上挖掘出一个带状物，然后在带状物中铺设一段钢筋混凝土梁，并使其与地面形成一个整体。

带形基础的优势在于其能够承受较大的荷载，而且其施工方案也不需要逐层进行，节约时间和成本。同时，它的施工方法较为简单，不需要大型设备就能完成。

下面，我们来详细介绍一下带形基础的施工方案：

1. 选址和勘察

选址和勘察是带形基础施工的第一步。在选址时应选择压实度较好的土层，同时避免选择软弱地基区域，以保证基础的承载能力。勘察的目的是为了确定基础梁的长度、深度和所需的材料等。

2. 施工准备

在正式施工前，需要做好以下几个准备工作：清理现场垃圾、清除杂草、平整场地、搭建围挡并标明基础的位置。

3. 开挖带形物

开挖带形物是带形基础施工的核心环节。在此环节中，需要完整地挖出基础区域，并将其整理干净。在挖掘时应保持较好的顶部和底部平整度，以便于后续工作的进行。同时，需要注意是否存在地下管线和电缆等障碍物，并进行标识和附加保护。

4. 安装模板、钢筋和预埋件

在将带形物挖出后，需要根据设计要求进行模板的安装。模板的选择应根据基础梁的宽度和深度进行。而在梁的铺设前，还需进行钢筋的预处理和预埋件的设置。

5. 浇筑混凝土

当所有准备工作都完成之后，就可以开始浇筑混凝土了。在此过程中，应系统地铺设钢筋，并注意各部位的浇筑等级和适量的干燥时间。

6. 梁的处理

当混凝土浇筑全部完成后，就需要进行梁的处理。在处理时应注意梁的深度和宽度等，并采用合适的抹面工具进行抹平处理。

7. 等待干燥

在混凝土干燥时，应进行及时的保护和维护，并避免在潮湿天气下进行施工，以免影响混凝土的强度和质量。

8. 清理现场

当混凝土完全干燥后，就可以进行现场清理工作了。在此过程中，需要清理杂物、尘土和残留的工具，以保持现场的整洁。

综上所述，带形基础施工方案是一种较为简单的基础施工方式，并且具有较高的承载能力和施工效率。在实际应用中，我们可以根据基础的大小、土质条件和荷载要求等制定出相应的施工方案，以保证工程质量的稳定性和可靠性。

基础方案(篇9)

作为建筑领域中的重要部分，带形基础是建筑基础施工中的重要一环，也是实现建筑稳定的关键之一。本文将对带形基础施工方案进行详细分析，以期给读者提供更多的知识和参考。

带形基础的定义：

带形基础是指在土体中按一定形状施工的、具有足够稳定性和承载能力的基础形式，其形状往往呈现“带”的形态，因而得名。

带形基础的用途：

带形基础主要是用于承受建筑物竖向荷载，减小基础的沉降。同时，它还能起到分散荷载、提高土的承载能力等作用，从而保证建筑物的稳定性和安全性。

带形基础的施工方法：

1.施工前准备

在进行施工前，需要做好以下准备工作：

（1）确定基础的形状、大小和深度。

（2）确定带形基础的质量标准，制定相应的施工方案。

（3）对土体进行勘探，确定地质特征、土层厚度、土性质等参数，以便确定施工方案和工艺。

（4）准备施工机械设备，如挖掘机、压路机等。

2.开挖

根据确定的基础形状和大小，采用挖掘机等设备进行开挖。带形基础应留有一定的余量，以便进行土方回填和压实。

3.加固基础底部

在开挖后的基础底部，应进行加固处理。可以采用石方垫层、碎石垫层等方式进行处理，以提高基础的承载能力。

4.回填土方并压实

为了保证带形基础的稳定性，需要在开挖后进行土方回填和压实。回填土方应采用符合规定要求的土石方材料，并按要求进行多遍压实。压实应在基础底面开始，逐渐向上进行。

5.基础环形钢筋网架的配筋、下垫带

基础基础环形钢筋网架的配筋要符合设计要求，钢筋直径一般为Ф8-Ф16，跨度均匀分布，加夹钢筋尺寸也要符合标准规定，以保证带形基础的强度和稳定性。下垫带一般用的是胶带。

6.浇筑混凝土

静止混凝土宜采用高起动率碱硅酸盐水泥混凝土、普通碳素混凝土、抗渗混凝土等；动态混凝土宜采用耐磨性好，硬度大，凝结度高的混凝土砼。

7.拆模

带形基础完工后，需要进行拆模处理，以便让混凝土在自然状态下进行固化。模板拆除后的表面应平整。

8.养护

混凝土浇筑后，需要进行养护处理。一般情况下，养护时需用湿麻布覆盖，约三天后，拆掉麻布，保持其通风、湿度、温度等状况。

总结：

带形基础施工是一项非常重要的工作，如果出现质量问题，将对建筑物的稳定性和安全性产生很大的影响。因此，在施工时需要进行认真的规划和实施，严格按照标准要求进行，加强质量管理。同时，采取合适的土方回填和压实措施，特别是使用符合规定要求的土石方材料。在施工过程中，还需要注意安全问题，加强施工现场管理，确保基础施工顺利进行。